Факторы изменения предложения егэ

09.12.2022
4388

За задание 21 в ЕГЭ по обществознанию можно получить 3 балла, всего лишь правильно прочитав график, но многие выпускники все равно допускают на нем ошибки. Чтобы с вами такого не случилось, в статье разбираем теорию для этого задания и приводим алгоритм решения. Пользуйтесь!

Задание 21 — не единственное, которое дается сдающим экзамен с трудом. На своем курсе подготовки к ЕГЭ по обществознанию в MAXIMUM Education я разбираю все задания экзамена, объясняю критерии оценивания и правила заполнения бланков и делюсь лайфхаками, которые облегчат подготовку и помогут добиться желаемого результата. Увидимся на занятиях!

Особенности задания 21

Задание 21 — это задание из второй части ЕГЭ по обществознанию, которое проверяет ваши теоретические знания из блока «Экономика».

Для его решения нужны умения и навыки анализировать экономический график по этим критериям:

• изменение равновесной цены;
• изменение спроса и предложения.

Именно поэтому для выполнения задания 21 необходимы отличные знания теории по спросу и предложению, а также сути равновесной цены. 

Максимальный балл за задание — 3.

Равновесная цена, спрос и предложение

В рамках рынка и рыночных отношений механизмы спроса и предложения являются одними из ключевых. Разберемся в них подробнее.

Спрос

Начнем со спроса и факторов, которые могут его изменять. Если говорить простым языком, то спрос — это наше желание и возможность приобрести определенный товар или услугу. То есть спрос — это механизм, отражающий поведение потребителей. На экономическом графике спрос обозначается буквой D от английского слова demand.

Спрос (D) — желание и возможность покупателя приобрести определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.

Как определить характер изменения спроса: увеличивается он или уменьшается? Все очень просто:

1. Стрелка вправо (→) — спрос увеличивается: большее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.

2) Стрелка влево (←) — спрос уменьшается: меньшее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.

Теперь давайте определим факторы, влияющие на изменение спроса. Знание этих факторов поможет вам со 100%-й уверенность справиться с заданием 21.

Предложение

Предложение отображает процессы со стороны продавца или производителя товара, услуги. На экономическом графике спрос обозначается буквой S от английского слова supply.

Предложение (S) — желание и возможность продавца продать определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.

Характер изменений предложения носит такой же характер, как и у спроса:

1. Стрелка вправо (→) — предложения увеличивается: продавец или производитель готов и может продать большее количество товаров или услуг.

2. Стрелка влево (←) — предложение уменьшается: продавец или производитель готов и может продать меньшее количество товаров или услуг.

Для лучшего понимания того, что может повлиять на предложение, зафиксируем основные факторы, которые оказывают влияние на изменения предложения. 

Этой таблицей вы можете пользоваться, когда будете тренироваться решать задание 21 ЕГЭ по обществознанию. 

Равновесная цена

Нам осталось разобраться с понятием равновесной цены или состояния. В задании 21 часто могут попросить провести анализ влияния спроса и предложения на равновесную цену. На рынке и продавцы, и покупатели стремятся добиться договоренностей, которые устроят обе стороны. Когда они приходят к согласию, рынок достигает равновесия. На графике равновесная цена находится на пересечении между кривой спроса и предложения.

Равновесная цена — это цена, при которой потребитель готов приобрести товар или услугу, а производитель готов продать. Достигается полный компромисс между производителем и покупателем.

Давайте зафиксируем, как будет изменяться равновесная цена при изменении спроса и предложения.

Например, в 2023 году появится новая модель планшета: она весит меньше предшественников и имеет улучшенный процессор. Значит, и спрос на эту модель возрастет, а это приведет к повышению равновесной цены. 

Мы разобрались, что такое равновесная цена, спрос и предложение. И самое главное — знаем факторы, влияющие на спрос и предложение, и то, как они, в свою очередь, оказывают эффект на равновесную цену. 

Как решать задание по алгоритму

Чтобы гарантировать себе получение максимального балла за задание и сократить время на его выполнение, изучим алгоритм решения задания 21 в ЕГЭ по обществознанию. 

1. Внимательно ознакомьтесь с условием и зафиксируйте, на каком рынке произошли изменения.
2. Определите характер изменения спроса или предложения по стрелке: увеличение или снижение.
3. Опрределите характер изменения равновесной цены. 
4. Выделите и зафиксируйте фактор, влияющий на спрос или предложение, пояснив характер влиянения фактора.
5. Запишите ответ в бланк второй части: характер изменения равновесной цены, спроса или предложения.

Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: решение

Используем наш алгоритм при решении реального задания. 

Задание

На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивного питания. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.

1. Как изменилась равновесная цена?
2. Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
3. Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будет ожидаться рост цен на спортивное питание при прочих равных условиях?

Решение

1. По условию мы видим, что изменения произошли на рынке спортивного питания.
2. Произошло изменение спроса: он увеличился, так как стрелка направлена вправо. 
3. Равновесная цена выросла из-за увеличение спроса.
4. Увеличение спроса на рынке спортивного питания может быть связано с появлением моды на здоровый образ жизни. 
5. Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание. 
6. Зафиксируем ответ в бланке второй части:

1. Равновесная цена выросла.
2. Изменение спроса мог вызвать рост или появление моды на здоровый образ жизни, который подразумевает спортивный и активный образ жизни.
3. Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.

Лайфхаки экзамена

К рубрике

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

Пройти тестирование по этим заданиям

Знание неценовых факторов, которые могут повлиять на изменения спроса или предложения, позволят вам правильно выполнить данное задание.

Давайте еще раз их повторим?!

Материал подготовлен преподавателем
Образовательного центра «Ависта» Волковой Е.В.

К неценовым факторам предложения относятся:

1. Цены на ресурсы. Так, при росте цен на ресурсы, которые необходимы для производства товара, у производителей увеличиваются затраты на производство единицы продукции, что в конечном счете приводит к снижению предложения на рынке, поскольку производителю придется тратить больше денежных средств на производство, а, следовательно, количество производимой продукции из-за этого снизится, значит предложение переместиться на графике в левую сторону. С другой стороны, если цены на ресурсы, которые необходимы для производства товара, снизятся, значит уменьшатся затраты на производство единицы продукции, что приведет к производству большего количества продукции, значит предложение на рынке возрастет, что вызовет перемещение предложения в правую сторону.
2. Число продавцов. Чем больше продавцов на рынке, тем большее количество продукции они готовы предлагать, значит предложение возрастает, что смещает предложение на графике в правую сторону и, наоборот, уменьшение числа продавцов на рынке приведет к предложению меньшего числа продукции на рынке, что снизит предложение и на графике переместить линию предложения в левую сторону.
3. Технология производства. При постоянных ценах на ресурсы улучшение технологий производства выражается увеличением выпуска на единицу использованного ресурса. Таким образом, продавец получает возможность реализовать то же количества товара по более низкой цене, что приведет к смещению кривой предложения вправо и наоборот.
4. Цены на взаимозаменяемые товары. Если цена на другой товар, родственный по какому-либо признаку тому товару, который нами производится растет, то у поставщиков ресурсов, необходимых для производства и нашего товара и другого, появляется альтернатива продавать свои ресурсы по более выгодной для них цене, соответственно необходимые ресурсы получит только тот производитель, который может и желает выиграть в борьбе за них у поставщиков ресурсов. Это ситуация отражается в повышении минимальной цены, на которую согласились бы продавцы при неизменности использования количества ресурсов. В результате, если цена на другой товар, родственный нам, на рынке повышается, значит это приведет к уменьшению предложение на рынке нашего товара, что сместит предложение на графике в левую сторону.
5. Ожидания изменения цены. Если на рынке складывается ситуация, при которой ожидаемая цена становится выше фактической, то продавцы стремясь получит большую выгоду, переносят часть продукции на продажу в будущем, когда цена ни нее будет выше настоящей, что приводит к уменьшению предложения в настоящем и смещению кривой предложения в левую сторону на графике.
6. Налоги и дотации. Рост числа налогов или увеличение налоговой ставки приводят к росту затрат на производство единицы продукции, что уменьшает предложение данной продукции (кривая предложения перемещается влево) и наоборот (кривая предложения перемещается вправо).
7. Природные условия. Благоприятные природные условия, которые необходимы для производства продукции, при прочих неизменных условиях, будут приводит к увеличению предложения на рынке (перемещается кривая предложения вправо) и наоборот (перемещается кривая предложения влево). В целом, отмечается, что данный фактор особенно значим для добывающих отраслей, сельского хозяйства и т.п.

К неценовым факторам спроса относятся:

1. Вкусы и предпочтения потребителей. Благоприятное для данного товара изменение потребительских вкусов или предпочтений, которое может быть вызванное рекламой, изменением моды, означает возрастание спроса, что перемещает кривую спроса в правую сторону и, наоборот, неблагоприятные изменения потребителей вызовут уменьшение спроса, то есть кривая спроса сместится влево.
2. Число потребителей. Если число потребителей на рынке возрастает, вследствие миграции, увеличения рождаемости и т.п., то спрос увеличивается, что смещает кривую спроса в правую сторону и наоборот (перемещается кривая спроса влево).
3. Денежные доходы населения. Как правило рост доходов населения ведет к увеличению спроса, исключением могут являться малоценные товары, товары низшего качества, когда с ростом доходов спрос на них снижается, поскольку потребители по мере роста их благосостояния будут стремится приобретать товары более высокого качества.
4. Цены на сопряженные товары. Существуют взаимозаменяемые товары, например, кофе — чай. Так, при изменении цены на чай в большую сторону, потребители будут покупать кофе по более низкой цене, что вызовет увеличение спроса на кофе, следовательно, сместит кривую спроса в правовую сторону и снизит спрос на чай, что приведет к смещению кривой спроса в левую сторону. Также существуют сопутствующие товары, которые еще называются комплементарными, например, автомобиль и бензин. Так, увеличение цен на один товар приведёт к сокращению спроса (перемещается кривая спроса влево) на сопутствующий товар и, наоборот, снижение цены на один товар, приведет к увеличению спроса (перемещается кривая спроса вправо) на сопутствующий товар.
5. Потребительские ожидания. Ожидания повышения цены или увеличения дохода потребителей ведет к повышению спроса в текущем периоде, что вызовет смещение кривой спроса вправо. Ожидания снижения цен или падения доходов потребителей ведет к снижению спроса в текущем периоде, что смещает кривую спроса влево.
6. Налоги и дотации. Увеличение налогов приводит к сокращению той части дохода населения, которая могла бы быть потрачена на потребление, что, соответственно, вызовет снижение спроса (перемещается кривая спроса влево) и, наоборот, снижение налогов приведет к увеличению той части дохода, которая могла бы быть потрачена на потребление, что приведет к увеличению спроса (перемещается кривая спроса вправо).
7. Внешние условия. Традиции, религиозные предпочтения, сезонные покупки могут влиять на изменения спроса. Так, например, в преддверие Нового года возрастает спрос на елочные игрушки, гирлянды, различные подарки, что приведет к увеличению спроса на эту продукцию (перемещается кривая спроса вправо), а после Нового года потребность в данных товарах существенно снизится или даже исчезнет, что приведет к уменьшению спроса (перемещается кривая спроса влево).

Разберемся на примерах

Первым, на что мы обращаем внимание при решении данного задания, это на «вектор» смещения кривой спроса. Так, мы видим, что кривая спроса сместилась в правую сторону, следовательно, спрос на новую модель ноутбуков на данном рынке увеличился и нам надо ответить почему!?

Правильными ответами в данном задании будут пункты 1 и 5, поскольку данные утверждения приведут именно к увеличению спроса, и они попадают под первый пункт неценовых факторов спроса, а именно «Вкусы и предпочтения потребителей». Ответ под цифрой 2 привел бы, наоборот к снижению спроса, ответ под цифрой 3 не имеет отношения к изменению спроса, а ответ под цифрой 4, также бы привел к снижению спроса.

Теперь обратимся к примеру с изменением предложения.

Первым, на что мы обращаем внимание при решении данного задания, это на «сторону» смещения кривой предложения. Так, мы видим, что кривая предложения сместилась в левую сторону, следовательно, предложение на рынке кондитерских изделий снизилось и нам надо ответить почему!?

Правильными ответами в данном задании будут пункты 1,4 и 5, поскольку данные утверждения приведут именно к снижению предложения. Так ответ под цифрой один попадает под седьмой пункт неценовых факторов предложения, а именно «Природные условия», ответ под цифрой 4 попадает под шестой пункт — «Налоги и дотации», а ответ под цифрой 5 является одним из примеров второго пункта, а именно «Число продавцов». Ответ под цифрой 2 привел бы к увеличению спроса, что не соответствует вопросу нашего задания, ответ под цифрой 3 привел бы, наоборот, к увеличению предложения (пункт шесть «Налоги и дотации» в неценовых факторах спроса), что тоже не соответствует содержанию задания.

 Как выполнить задание № 21?

РЕКОМЕНДАЦИИ.

 

Комментарий задания.

Задание № 21 включает в себя вопросы по теме: «Экономика. Спрос и предложение.

Предлагается график, отражающий ситуацию на рынке: спрос или предложение определённого товара.

Необходимо ответить на три вопроса:

• Как изменилась равновесная цена при изменении спроса (или при изменении предложения)?
• Что могло вызвать изменение спроса (предложения)? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос (предложение).
• Как изменятся спрос (или предложение) и равновесная цена на данном рынке при изменении ситуации.

Учимся читать график. РЕКОМЕНДАЦИИ.

• Если стрелка СПРОСА или ПРЕДЛОЖЕНИЯ указывает вправо – то спрос или предложения УВЕЛИЧИВАЮТСЯ.
• Если стрелка СПРОСА или ПРЕДЛОЖЕНИЯ указывает влево – то спрос или предложения УМЕНЬШАЕТСЯ.
• Если СПРОС увеличивается, то равновесная цена тоже увеличивается. (Это легко понять, так как продавцу выгоднее продать подороже, если на его товар спрос.)
• Если СПРОС уменьшается, то равновесная цена уменьшается.

И НАОБОРОТ.

• Если ПРЕДЛОЖЕНИЕ увеличивается, то равновесная цена уменьшается (ведь товара стало больше, а спрос остался тем же).
• Если ПРЕДЛОЖЕНИЕ уменьшается, то равновесная цена увеличивается (товара стало меньше, а спрос не изменился, продавец увеличивает цену).

КАРТОЧКА -ПОДСКАЗКА.

С  >	П >	Р >
С <	П <	Р <
П >	С <	Р <
П <	С >	Р >

С – спрос.

П – предложение.

Р – равновесная цена.

Обратите внимание на линию D.

Это точка пересечения цены товара (P) и его количества (Q).

Эта линия будет вашей подсказкой для ответа на вопрос 1.

ЧИТАЕМ весь график.

Линия спроса (или предложения) S — S ₁ влево – значит спрос (или предложение) снижаются.

Линия D поднялась вверх (смотрите на её пересечение с S _1, значит равновесная цена увеличилась.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!

На данном графике перемещение кривой спроса обозначено другими буквами: D – D ₁. Внимательно читайте задание!

Алгоритм выполнения задания № 21.

• Внимательно прочитайте задание.
• Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.
• Внимательно изучите график. Помните, если стрелка на нём направлена ВПРАВО – это увеличение спроса или предложения, а если ВЛЕВО – это снижение.
• Вспомните, что происходит с равновесной ценой в данной ситуации (см. карточку-подсказку).
• Приведите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос (или предложение). ПОМНИТЕ, что объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания, то есть оно не должно быть общим. Например, речь идёт о рынке овощей – значит и пишите о данном рынке).
• Далее ответьте на третий вопрос. Посмотрите на изменения равновесной цены при изменении спроса (предложения), снова вспомните карточку-подсказку.
• Каждый из трёх ответов пишите в отдельном абзаце.

Разберём конкретные примеры.

ПРИМЕР № 1.

 

На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке строительных материалов.

Кривая спроса переместилась из положения S в положение S 1 при неизменном предложении D. (На графике P —цена товара; Q —количество товара).

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях вырастут цены на древесину?

ОТВЕТЫ.

1.Равновесная цена уменьшилась.

Линия спроса указывает вправо, значит спрос увеличился. При этом равновесная цена уменьшилась.

Обратите внимание на подсказку.

На графике показано, как точка пересечения цены товара и количества «ушла» вниз, что обозначает, что равновесная цена уменьшилась.

2.Спрос на рынке стройматериалов мог увеличиться ввиду того, что, например, в городе N выделили большое количество земельных участков для многодетных семей под индивидуальное строительство).

3.Предложение уменьшится, а равновесная цена увеличится.

(Если увеличится цена на древесину, соответственно уменьшится предложение на стройматериалы, так как предприниматель сможет меньше закупить древесины и произвести из неё доски. А соответственно и равновесная цена станет увеличиваться, так стройматериалов станет меньше при том же спросе).

ПРИМЕР № 2.

 

На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке овощей в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S 1. (На графике P —цена товара; Q —количество товара).

 Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.

(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях в стране Z будет увеличен импорт овощной продукции?

ОТВЕТЫ.

1.Равновесная цена увеличилась.

На графике мы видим, что стрелка предложения указывает влево.

Значит предложение уменьшилось, соответственно цена увеличилась.

Обратите внимание на подсказку.

На графике показано, как точка пересечения цены товара и количества «ушла» вверх, что обозначает, что равновесная цена увеличилась.

2.Предложение может быть уменьшено, так как в стране Z было засушливое лето, поэтому произошло значительное снижение урожая.

3.Спрос уменьшится, равновесная цена тоже уменьшится.

Пояснение.

Если в стране увеличится импорт овощей, значит предложение увеличится, а спрос останется на том же уровне. Предприниматели вынуждены будут снижать цену.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

ТЕОРИЯ.

Вспомним теорию, необходимую для выполнения данного задания.

Спрос — это такое количество товаров и услуг, которое покупатель готов и способен приобрести по данной цене в данное время.

Закон спроса гласит: чем выше цена, тем ниже спрос, и чем ниже цена, тем выше спрос.

Факторы, влияющие на спрос:

• денежные доходы покупателей;
• размеры рынка (чем больше размер рынка, тем меньше будет спрос на ваш товар);
• льготы потребителям (различные скидки, акции увеличивают спрос);
• субъективные вкусы населения (например, жители приморских городов предпочитают морепродукты, в товремя, как в центре России они пользуются меньшим спросом);
• мода на товар;
• наличие товаров- заменителей (какой-то товар стоит значительно выше его заменителя, то предпочтение отдают более дешёвому, например, апельсины и мандарины, чай и кофе);
• реклама продукции;
• увеличение количества жителей;
• ожидание изменения цен;
• полезность;
• гарантийный сервис;
• сезонность.

Предложение — это количество товаров и услуг, которое производитель может предложить по данной цене в данное время.

Закон предложения: чем выше цена, тем выше предложение, чем ниже цена, тем ниже предложение.

Факторы, влияющие на предложение:

• цены на ресурсы (например, повысили цены на электроэнергию, снизилось предложение, так как увеличились расходы предпринимателя);
• величина налогов;
• величина дотаций;
• наличие товаров-заменителей на рынке;
• количество на рынке аналогичной продукции;
• уровень технического прогресса и степень его использования предпринимателями;
• ожидание изменения цен.

Равновесная цена – это цена такого уровня, при котором предложение соответствует спросу.

Простыми словами: равновесная цена – это средняя цена по рынку.

Материал подготовила Мельникова Вера Александровна.

Вернутьсяк списку тестов по обществознанию ЕГЭ

Для успешного выполнения заданий 10-12 ЕГЭ по обществознанию выпускнику нужно уметь рассуждать и анализировать данные графиков. Автор учебно-методических пособий по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ Роман Пазин представил алгоритм работы со спросом и предложением, а также образец правильных рассуждений при выполнении заданий 10, 11 и 12. А подготовиться к остальным заданиям итогового испытания выпускникам поможет пособие «Обществознание. Полный курс в таблицах и схемах для подготовки к ЕГЭ», в котором представлен материал курса в полном объёме.

Задание 10 ЕГЭ по обществознанию: теория

Спрос — это желание и возможность покупателей купить конкретный товар или услугу в конкретное время и в конкретном месте.

Величина спроса — это количество товара или услуги, которое покупатели хотят и могут купить по данной цене.

Факторы, влияющие на величину спроса

Ценовые факторы

• Закон спроса: чем выше цена на товар при прочих равных условиях, тем меньше величина спроса (т.е. покупатели приобретают охотнее товары по низкой цене, чем по высокой) и наоборот.
• Изменение величины спроса в зависимости от цены можно наблюдать по кривой спроса:

Рис 1

Неценовые факторы спроса (знание их чаще всего проверяется на ЕГЭ) — это факторы, которые могут привести к изменению спроса на товар при постоянной цене: 1) цены на товары-заменители (товары-субституты), 2) цены на дополняющие товары (комплементарные товары), 3) вкусы покупателей (мода), 4) ожидания изменения цен, 5) число покупателей, 6) доходы покупателей, 7) сезонность.

Предложение — готовность продавцов предложить покупателям конкретный товар в конкретном месте и в конкретное время.

Величина предложения — количество товара, которое продавцы готовы продать по данной цене.

Факторы, влияющие на величину предложения

Ценовые факторы

• Закон предложения: чем выше цена на товар при прочих равных условиях, тем больше величина предложения, и наоборот.
• Изменение величины предложения в зависимости от цены можно наблюдать по кривой предложения:

Рис 2

Неценовые факторы предложения — это факторы, которые могут привести к изменению предложения товара при постоянной цене: 1) технология производства, 2) налоги и дотации, 3) цены на другие товары, 4) перспективные ожидания изменения цен, 5) число продавцов, 6) цены на ресурсы, 7) расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг и пр.

Эти знания останутся для ученика голой теорией, если он не научится работать со спросом и предложением на практике. При подготовке к ЕГЭ можно проанализировать вместе с учениками 1-2 варианта десятого задания, а после дать самостоятельную работу над подобными задачами — с условием, что ученики будут обосновывать, почему каждый вариант ответа верен или не верен.

Алгоритм выполнения задания 10 ЕГЭ по обществознанию

1. Понять, о чем говорится в задании: о спросе или о предложении? От этого во многом зависит результат выполнения. Вопросы заданы не обобщающие, они отражают жизненные ситуации, и это тоже важно учесть.
2. Разобраться, что произошло с кривой предложения или с кривой спроса. Нужно представить реальную ситуацию на рынке, обратить внимание на то, о каком рынке идет речь (отечественном или импортном), представить, что будет происходить при одинаковом уровне цен на рынке. Все это может повлиять на ответ.
3. Решить, какие из приведенных факторов могли привести к такому изменению. Проанализировать каждый фактор: понять, действительно ли он приведет к повышению или понижению, как указано в задании.

Задание 10 ЕГЭ по обществознанию: примеры и логические рассуждения

1

На рисунке отражено изменение спроса на зимнюю обувь на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение — D1. (P — цена; Q — количество.)

Рис 3

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1. рост издержек при производстве зимней обуви (приводит к снижению предложения);
2. наступление зимы (неценовой фактор спроса: сезон);
3. сокращение количества продавцов обуви (неценовой фактор предложения);
4. успешная рекламная кампания производителей зимней обуви (если реклама успешная, спрос растет);
5. повышение налогов для производителей обуви (неценовой фактор предложения).

Ответ: 2, 4

2

На рисунке отражено изменение спроса на модель телевизора на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение — D1. (P — цена; Q — количество).

Рис 4

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1. появление негативных отзывов в Интернете (негативные отзывы отрицательно влияют на спрос);
2. снижение доходов населения (процесс, естественно влекущий снижение спроса);
3. проведение удачной рекламы (позитивно влияет на спрос);
4. техническое (моральное) устаревание модели (негативный фактор для спроса);
5. внедрение современных технологий в производство (неценовой фактор предложения).

Ответ: 1, 2, 4

3

На рисунке отражено изменение спроса на чай на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение — D1. (P — цена; Q — количество).

Рис 5

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1. существенное увеличение количества фирм — поставщиков чая (фактор предложения);
2. появление новой информации о пользе чая (позитивно влияет на спрос);
3. появление большого количества подделок чая (негативно влияет на спрос, покупатели боятся приобретать товар);
4. снижение цен на кофе (приводит к увеличению спроса на кофе, взаимозаменяемый товар, что негативно отражается на спросе на чай);
5. снижение расходов производителей чая (фактор предложения).

Ответ: 3, 4

4

На рисунке отражено изменение предложения новых домов на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение — S1. (P — цена; Q — количество).

Рис 6

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1. рост доходов населения (влияет на спрос);
2. возросшие законодательные требования к застройщикам (влечет падение предложения на новые дома);
3. увеличение стоимости кирпича и цемента (издержка, из-за которой предложение снижается);
4. открытие новых строительных фирм (даже если предложение одной фирмы из-за появления новых упало, суммарно предложение все равно выросло);
5. уменьшение процента по кредитам для застройщиков (снижение издержек делает строительство выгоднее, что приводит к увеличению предложения).

Ответ: 2, 3

5

На рисунке отражено изменение предложения картофеля на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение — S1. (P — цена; Q — количество).

Рис 7

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1. рост издержек производителей картофеля (увеличение издержек приводит к уменьшению предложения);
2. открытие нескольких новых овощехранилищ с современным оборудованием (влечет рост предложения);
3. уменьшение количества фермерских хозяйств, производящих картофель (даже если при этом одно фермерское хозяйство начнет наращивать производство, все равно суммарно предложение падает);
4. внедрение новой высокопроизводительной технологии выращивания картофеля (производить становится выгоднее, предложение растет);
5. аномально засушливое лето (сокращение урожая, то есть спад предложения).

Ответ: 1, 3, 5

6

На рисунке отражено изменение предложения газонокосилок на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение — S1 (P — цена; Q — количество).

Рис 8

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение?

1. сокращение количества производителей газонокосилок (меньше производителей — меньше газонокосилок);
2. внедрение новых высокопроизводительных технологий производства газонокосилок (неценовой фактор, увеличивающий предложение);
3. появление предпочтения работать на приусадебных участках (позитивно влияет на спрос);
4. повышение налогов для производителей газонокосилок (приводит к сокращению производства);
5. уменьшение стоимости комплектующих для производства газонокосилок (поскольку стоимость комплектующих — это издержка, которая влечет рост предложения).

Ответ: 1, 4

Задание 11 ЕГЭ по обществознанию: кодификатор

Понимать социологию — значит, в том числе, и разбираться в стратификации современного общества, знать критерии (религия, например, относится к традиционному обществу, а не к современному). Такие знания весьма важны при выполнении задания 11 ЕГЭ по обществознанию. Различные точки зрения на важные социальные проблемы представлены в учебнике «Обществознание» базового уровня для 11 класса.

Кодификатор включает следующие пункты к разделу «Социальные отношения»:

• Социальная стратификация и мобильность
• Социальные группы
• Молодежь как социальная группа
• Этнические общности
• Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения.
• Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации.
• Социальный конфликт.
• Виды социальных норм.
• Социальный контроль.
• Семья и брак.
• Отклоняющееся поведение и его типы.
• Социальная роль.
• Социализация индивида.

Задание 11 ЕГЭ по обществознанию: примеры и логические рассуждения

1

Выберите верные суждения о социальной мобильности.

1. Социальная мобильность означает социальные перемещения индивида или группы. Противоречий нет.
2. Ученые выделяют структурную и циклическую социальную мобильность. Виды «структурная» и «циклическая» можно отнести, например, к безработице, но никак не к мобильности. Мобильность может быть вертикальной, горизонтальной, групповой, индивидуальной и т.д.
3. Любые социальные взаимодействия можно считать социальной мобильностью. Категоричное слово-маркер «любые» исключает утверждение из верных ответов.
4. Вертикальная социальная мобильность бывает как восходящей, так и нисходящей. Вертикальная мобильность может вести вниз из-за потери работы, в результате социальных революций и т.д.
5. Каналами социальной мобильности называют способы перемещения людей по социальной лестнице. Противоречий нет.

Ответы: 1, 4, 5

2

Выберите верные суждения о социальных конфликтах в общественных отношениях.

1. Социальные конфликты имеют как конструктивный, так и деструктивный характер. Конфликт действительно может иметь позитивные последствия.
2. Непонимание сущности причин, вызывающих конфликт, может привести к увеличению его масштабов. Суждение сформулировано не категорично и является верным.
3. Стороны конфликта в ходе его развития могут консолидироваться, объединяться для достижения поставленных целей. Противоречий нет.
4. Одним из путей разрешения социального конфликта является продолжение конфронтации. Продолжение конфронтации не может быть решением конфликта, это его продолжение.
5. Социальный конфликт всегда порожден экономическими причинами. Слово-маркер «всегда» в 98% случаях означает, что суждение неверно.

Ответ: 1, 2, 3

3

Выберите верные суждения о социальных нормах.

1. К способам регулирования поведения людей социальными нормами относятся дозволение и предписание. Дозволение и предписание — известные способы регулирования поведения людей.
2. Моральные нормы являются одним из видов социальных норм. Утверждение из учебников.
3. Все социальные нормы имеют рекомендательный характер. Достаточно вспомнить, что есть правовые общеобязательные нормы, чтобы понять: утверждение неверно.
4. Одной из разновидностей социальных норм являются социальные санкции. Социальные санкции — элемент социального контроля, но не элемент социальных норм.
5. Корпоративные нормы распространяются на членов объединений и обеспечиваются мерами общественного воздействия. Утверждение соответствует понятию «корпоративные нормы».

Ответ: 1, 2, 5

4

Выберите верные суждения о семье и ее типах.

1. Семьей признается любая группа людей, имеющих общие интересы. У семьи могут быть общие интересы — как и у любых других групп.
2. Нуклеарная семья — семья, состоящая либо из супружеской пары, либо из родителей (родителя) и детей. Противоречий нет.
3. Для семьи демократического (партнерского) типа характерно возложение домашних обязанностей на женщину. Известные свойства демократической, партнерской и традиционно-патриархальной семьи указывают, что утверждение неверно.
4. Семье традиционного (патриархального) типа свойственна экономическая зависимость женщины от мужчины. Противоречий нет.
5. Для семьи демократического (партнерского) типа характерно отсутствие четкого разделения домашних обязанностей на «мужские» и «женские». Противоречий нет.

Ответ: 2, 4, 5

5

Выберите верные суждения о социальном конфликте.

1. Социальный конфликт — это всегда конфликт индивидуальных интересов. Социальный конфликт может быть и групповым.
2. В процессе социального конфликта стороны осознают свои интересы, что может положительно сказываться на развитии общества. Достаточно одного удачного примера, чтобы отнести данное утверждение к верным.
3. Все конфликты выполняют дезинтегрирующие разрушительные функции. Не все конфликты выполняют дезинтегрирующие функции.
4. Конфликты могут быть скрытыми или явными, но в их основе всегда лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами. Было бы согласие — не было бы конфликта.
5. Последствия социального конфликта нельзя оценить однозначно. Последствия конфликта действительно могут быть противоречивые.

Ответ: 2, 4, 5

6

Выберите верные суждения о социальных нормах.

1. К функциям социальных норм относят интегрирование индивидов в группы. Противоречий нет.
2. Моральные и правовые нормы — основные регуляторы поведения людей в обществе. Мораль и право действительно являются основными нормами, на которых базируется регулирование поведения людей.
3. К видам социальных норм относится социальный контроль. Санкции — не виды норм
4. Видами социальных норм являются обычаи и традиции. Противоречий нет.
5. Любой вид социальных норм является обязательным для исполнения всеми членами общества. Есть нормы, которые не для всех являются обязательными — например, религиозные.

Ответ: 1, 2, 4

7

Выберите верные суждения о социальной стратификации.

1. Ученые выделяют прогрессивную и регрессивную социальную стратификацию. Стратификация — это неизбежное расслоение общества.
2. В основу деления общества на страты положены уровень доходов, профессия, образование. Категоричности в суждении нет, а данные критерии действительно существуют.
3. Любые изменения в обществе называют социальной стратификацией. Утверждение противоречит определению социальной стратификации.
4. Стратификационная структура общества отражает сложившееся в нем социальное неравенство. Стратификация обязательно включает в себя неравенство, которое существует в том или ином обществе.
5. Социальная стратификация отражает социальную иерархию. Противоречий нет.

Ответ: 2, 4, 5

Задание 12 ЕГЭ по обществознанию: примеры и логические рассуждения

1

В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им задавали вопрос: «Как Вам кажется, престиж науки сейчас растет, снижается или не меняется?». Результаты опросов (в % от числа отвечавших) приведены в диаграмме.

Рис 9

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы. 

1. Доля тех, кто считает, что престиж науки постепенно растет, в стране Z больше, чем в стране Y. Более 30% в стране Z против 15% в стране Y.
2. Треть опрошенных в стране Y считают, что престиж науки постепенно снижается. 20% — это не каждый третий, а каждый пятый.
3. Доля тех, кто считает, что престиж науки не меняется, в стране Y больше, чем в стране Z. Действительно, показатель в стране Y значительно выше.
4. Доля тех, кто считает, что престиж науки стремительно снижается, в стране Y меньше, чем в стране Z. Показатели одинаковы.
5. Равные доли опрошенных затруднились с ответом. Действительно, оба показателя находятся на уровне 10%.

Ответ: 1, 3, 5

2

В 2015 и 2016 гг. в ходе социологического опроса в стране Z совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Какие продукты питания вы чаще покупаете в магазинах?» (выбор нескольких позиций). Результаты опроса (% от числа отвечавших) представлены в диаграмме.

Рис 10

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

1. Доля тех, кто в 2016 г. покупал рыбу и морепродукты, больше доли тех, кто покупал молоко и молочные продукты. Действительно, примерно 15% против 7%.
2. Доля тех, кто в 2015 г. покупал мясо и птицу, меньше доли тех, кто в 2016 г. покупал фрукты. Неверно, поскольку все показатели в 2016 году ниже.
3. В 2015 г. большинство респондентов покупали в магазинах рыбу и морепродукты. Большинства на графике нет.
4. Около трети опрошенных респондентов в 2015 г. покупали в магазинах мясо и птицу. Противоречий нет.
5. Доля тех, кто в 2015 г. покупал фрукты, меньше доли тех, кто покупал сыр и колбасы. Доля тех, кто покупал фрукты, действительно чуть меньше.

Ответ: 1, 4, 5

3

В городе Z был проведен опрос среди обучающихся и их родителей. Респондентам был задан вопрос: «Как вы (ваш ребенок) планируете продолжить образование после окончания 9 класса?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Рис 11

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

1. Более половины обучающихся готовы поступить в колледж, а затем устраиваться на работу. Этот вариант выбрали не более половины обучающихся.
2. Наибольшие доли опрошенных каждой группы планируют, что обучающиеся продолжат образование в 10–11 классах, а затем поступят в вуз. Действительно, среди обучающихся и среди родителей это наиболее популярный ответ.
3. Среди считающих, что после колледжа нужно идти работать, доля родителей меньше, чем доля обучающихся. Действительно, вариант «Колледж и работа» не так популярен среди родителей, как среди учеников.
4. Равные доли родителей считают, что нужно после 10–11 классов поступать в вуз и после 9 класса поступать в колледж и устраиваться на работу. В статистике по родителям нет равных долей.
5. Мнение о том, что после колледжа надо поступать в вуз, среди обучающихся менее популярно, чем среди родителей. Небольшая разница действительно есть.

Ответ: 2, 3, 4

---

#ADVERTISING_INSERT#

Но это задание под силу решить даже самому «не математику». Также стоит сказать, что по сравнению с прошлым годом номер не изменился кардинально. Если вы уясните основы кривых спроса и предложения, то не только почувствуете себя экономистом со стажем, но и получите 3 первичных балла за безошибочное выполнение номера 21 ЕГЭ по обществознанию.

Что нужно знать о 21 номере 

В его основе лежат три понятия. Познакомимся с каждым из них: 

— Величина спроса 

Объем (количество) товара определенного вида ( в натуральном измерении), который покупатели готовы ( хотят и могут) приобрести в течение определенного периода при определенном уровне цены на товар. 

То есть спрос это – «Я хочу и могу купить этот товар». 

Важно запомнить, что чем больше цена, тем меньше спрос.

Но в 21 номере нужно описывать неценовые факторы. То есть моделировать ситуации, описывающие, почему желание купить у людей пропадает или появляется, вне зависимости от стоимости товара.

Факторы, влияющие на формирование спроса: 

1.Численность и   половозрастной состав покупателей 

Логично, что в Москве и в Урюпинске спрос на помидоры будет отличаться, так как количество населения различно – людей, готовых купить помидоры, в Москве намного больше.

2. Цены на дополняющие и замещающие товары 

Если цена на сопутствующие товары понижается, то покупатель берет два товара. 

Допустим, Ваня пришел покупать лыжи. И тут он увидел, что лыжные палки сейчас продаются со скидкой. Именно поэтому Ваня вышел из магазина с полным лыжным комплектом.

3. Доход потребителей 

Если у населения нет денег,  то люди стараются покупать меньше и по необходимости. 

4. Ожидания, относительно динамики цен в будущем.

Перед Новым годом цены на красную икру значительно увеличиваются, именно поэтому люди стараются приобрести этот продукт заранее по его обычной цене.

5. Праздники, традиции, влияющие на потребление 

Так, перед Пасхой спрос на куриные яйца значительно увеличивается.

6. Сезонность 

В летнее время года люди приобретают купальники в разы чаще, чем зимой.

7. Мода 

В этом месяце тренд на экокожу, именно поэтому спрос на изделия из искусственной кожи возрос.

Так, все эти факторы логичны и выходят из повседневного опыта и рационального поведения потребителя. При размышлении о спросе просто постарайтесь задуматься: «А почему бы у меня возникло желание приобрести тот или иной товар?». 

—  Величина предложения 

Объем (количество) товара определенного вида (в натуральном измерении), который производители готовы предложить в течение определенного периода при определенном уровне цены на товар. 

То есть предложение это – «Я готов выставить на продажу этот товар». 

Важно запомнить, что чем больше цена, тем больше предложение.

Факторы, влияющие на формирование предложения: 

1.Цены на взаимозаменяемые товары 

Например, если производить кофе значительно проще и дешевле, то продавцы будут стараться производить именно кофе, а не чай.

2. Ожидание изменения цен 

На Новый год люди традиционно покупают красную икру. Именно поэтому продавцы намеренно убирают ее с полок в начале января, а в конце месяца выставляют обратно, но уже по завышенной цене. 

То есть, если производитель будет знать, что в скором времени спрос на этот товар повысится, то он станет  намеренно удерживать предложение, ожидая роста цены.

3. Налоги и дотации

К примеру, если государство начнет поддерживать производителей мебели, то многие люди станут производить именно мебель, а не мучные изделия, так как льготы от государства это выгодно.

4. Природные условия 

Если в странах Азии случится засуха и многие чайные  плантации погибнут, то производителей чая в разы станет меньше.

5. Технология производства 

На выпечку партии булочек с маком требуется 3000 рублей, а на выпечку ватрушек – 10000 рублей. Именно поэтому производители предлагают в продажу больше булочек с маком, так как производить их дешевле. 

6. Цены на ресурсы 

Если цены на электроэнергию или водоснабжение повысятся, то предложение станет меньше, так как производить товар станет в разы дороже. 

7. Количество продавцов 

— Равновесная цена 

Это цена, по которой покупатели желают и могут приобрести товары, а продавцы готовы реализовать определенное количество товара. 

То есть равновесная цена – это компромиссная стоимость товара для покупателей и продавцов.

Разберем задание 21 

Все, что нужно знать о графиках: 

На рисунке представлен график изменения спроса. Обозначение спроса – S, S1. 

Ось P – цена товара, ось Q – количество товара. Прямая D – равновесная цена.

Эти обозначения необходимо запомнить. Даже если сейчас они кажутся сложными и непонятными, то после решения нескольких заданий, все легко запомнится.

Итак, как же изменился спрос на картинке?  Все очень просто. Стрелка указывает вправо, значит спрос увеличился. Только логика и никакой магии.

Итак, еще раз. Если прямая (S1) сдвигается вправо, то спрос увеличился. Если прямая  (S1) сдвигается влево, то спрос уменьшился. 

Но это еще не все. Так как первым вопросом нас всегда будут спрашивать про равновесную цену. Как же ее определить по графику?  Здесь тоже ничего сложного: 

Чтобы определить, как изменилась равновесная цена, достаточно провести два пунктира от точек пересечения прямой D с прямыми S и S1. На оси Р получились две точки Р и Р1, становится ясно, что Р больше чем Р1, так располагается дальше от нуля. Именно поэтому в равновесная цена уменьшилась. 

Теперь поговорим о графике предложения: 

На рисунке представлен график изменения предложения. Обозначение спроса – D, D1. 

Ось P – цена товара, ось Q – количество товара. Прямая S – равновесная цена.

Эти обозначения также необходимо запомнить.

Здесь абсолютно такая же логика. Прямая сдвигается вправо – предложение увеличивается, прямая сдвигается влево – предложение уменьшается. Следовательно, на картинке предложение уменьшается.

Теперь о равновесной цене.

Проверяем также по графику. Но есть общее правило: 

Если предложение уменьшается, то равновесная цена уменьшается, если предложение увеличивается, то равновесная цена тоже увеличивается. 

Искренние поздравления, так как это вся теория, связанная с 21 заданием.
 

Сама формулировка включает в себя три вопроса: 

1. Изменение равновесной цены 
2. Описание неценового фактора изменения  спроса или предложения 
3. Как определенный фактор повлияет на экономические показатели

Спрос и предложение. Равновесная цена.

Основные параметры, регулирующие поведение участников рынка: спрос, предложение и цена, между которыми существует взаимная связь.

Спрос — это желание потребителя купить конкретный товар или услугу по конкретной цене в течение определённого периода времени, подкреплённое готовностью оплатить покупку.

Величина спроса — это объём (количество) товара определённого вида, который покупатели готовы (хотят и могут) приобрести в течение определённого периода при определённом уровне цены на этот товар.

Рассмотрим типовой график с изображением кривой спроса (D). (рис. 1) На оси абсцисс откладывается количество товаров/услуг (Q), на оси ординат — цена на товар/услугу (Р). Спрос может изменяться под воздействием одного или нескольких различных факторов. Графики изменения спроса, рассматриваемые далее, отображают ситуации изменения спроса в связи с неценовыми факторами (например, мода, сезонность и т. д.), т. е. при постоянных ценах.

Спрос может изменяться: увеличиваться или уменьшаться. Графически изменение спроса отражается изменением положения кривой спроса (D), то есть её перемещением на плоскости (рис. 2) из позиции кривой D к D1. Если происходит движение вправо, дальше от осей координат, то речь идёт об увеличении спроса. Это легко проверить, выбрав точку на обеих кривых с одинаковой ценой и сравнив количество товаров/услуг, на которые есть спрос по такой цене.

Аналогично можно рассмотреть и уменьшение спроса:

Если происходит движение влево, ближе к осям координат, то речь идёт об уменьшении спроса, из позиции кривой D к D2 (рис. 3).

Линии спроса могут быть представлены и в виде прямых,  никаких принципиальных отличий в данном случае это не имеет. (рис. 4):

Теперь можно рассмотреть графически изменение величины спроса (рис. 5).

Изменение величины спроса графически отображается не сдвигом всей кривой, а движением по кривой спроса (D), то есть перемещением, например,  из точки D1 к D2. В данном случае, наоборот, учитывается ценовой фактор, а иные факторы рассматриваются как неизменные. Прослеживается закономерность: чем дороже товар/услуга, тем меньше желающих его/её приобрести. Цена Р1 высокая,  количество товаров, приобретённых по такой цене — Q1, небольшое. Однако по невысокой цене Р2 количество покупок Q2 существенно выше.

Это действительно для большинства товаров/услуг, иначе называемых нормальными, спрос на которые увеличивается при увеличении доходов потребителя. Исключениями являются, например, низшие товары Гиффена, спрос на которые будет уменьшаться.

Взаимосвязь между изменением спроса и величины спроса проявляется в следующем: когда спрос увеличивается, повышаются объёмы спроса при всех ценах, и наоборот. Например, стоимость недорого вафельного стаканчика с мороженым 20 рублей, а эскимо — 100 рублей. В летний сезон, когда спрос на мороженое в целом повышается, покупают больше и стаканчиков, и эскимо.  

Цена — денежное выражение стоимости товаров и услуг.

Цена спроса — максимальная цена, по которой потребители готовы купить некоторое количество товара за определённый период времени.

Этот график (рис. 5) иллюстрирует один из важнейших законов экономики: закон спроса.

Закон спроса: повышение цен обычно ведёт к снижению величины спроса, а снижение цен — к её увеличению.

Основные неценовые факторы спроса:

• цены на сопряжённые товары (товары-субституты и комплементы). Товары-субституты — взаимозаменяемые товары, повышение цены на один из которых ведет к повышению спроса на другой, и наоборот;

• цены на комплементарные товары — взаимодополняемые товары, повышение цены на один из которых ведет к уменьшению спроса на другой, и наоборот;

• число покупателей;

• ожидания изменения цены;

• потребительские предпочтения;

• мода;

• доход потребителя и др.

Предложение — это желание производителя произвести и предложить к продаже на рынке свои товары по конкретным ценам из ряда возможных цен в течение определённого периода времени.

Величина предложения — это объём (количество) товара определенного вида, который производители готовы (хотят и могут) предложить в течение определённого периода при определённом уровне цены на этот товар.

Аналогично рассмотрим типовой график с изображением кривой предложения (S). (рис. 6) На оси абсцисс откладывается количество товаров/услуг (Q), на оси ординат — цена на товар/услугу (Р). Предложение также может изменяться под воздействием одного или нескольких различных факторов. Графики изменения предложения, рассматриваемые далее, отображают ситуации изменения предложения в связи с неценовыми факторами (например, мода, количество производителей на рынке и т. д.), т. е. при постоянных ценах.

Предложение может изменяться: увеличиваться или уменьшаться. Изменение предложения отражается изменением положения кривой предложения (S), то есть её перемещением на плоскости (рис. 7) из позиции кривой S к S1. Если происходит движение вправо, дальше от осей координат, то речь идёт об увеличении предложения.

Аналогично можно рассмотреть и уменьшение предложения:

Если происходит движение влево, ближе к осям координат, то речь идёт об уменьшении предложения, из позиции кривой S к S2 (рис. 8).

Линии предложения также могут быть представлены и в виде прямых (рис. 9):

Теперь можно рассмотреть графически изменение величины предложения (рис. 10).

Изменение величины предложения есть движение вдоль кривой предложения (S) из позиции точки S1 к S2 при неизменности факторов предложения. В данном случае, наоборот, учитывается ценовой фактор, а иные факторы рассматриваются как неизменные. Прослеживается закономерность: чем дороже товар/услуга, тем больше желающих по такой цене его продать. 

Взаимосвязь между изменением предложения и величины предложения проявляется в следующем: когда предложение увеличивается, повышаются объёмы предложения при всех ценах, и наоборот. Например, в сезон продажи фруктов предлагают больший ассортимент по самым разным ценам.

Цена предложения — минимальная цена, по которой продавцы готовы продать некоторое количество данного товара за определённый период времени.

Этот график (рис. 10) иллюстрирует один из важнейших законов экономики: закон предложения.

Закон предложения: повышение цен обычно ведёт к росту величины предложения, а снижение цен — к её уменьшению.

Основные неценовые факторы предложения:

• цены на ресурсы;

• технология производства;

• число продавцов на рынке;

• ожидания изменения цен;

• цены на другие товары;

• мода;

• налоги и дотации и др.

Неценовые факторы могут быть общими и для спроса, и для предложения, а могут относиться только к покупателям/производителям.

Графически пересечение кривых спроса и предложения происходит в некой точке А, называемой точкой равновесия. Это компромисс между желаниями и возможностями потребителя и производителя. Товар/услуга реализовывается по равновесной цене (цене, по которой покупатель готов купить, а продавец готов продать товар или оказать услугу).