Возможности
- тестирование студентов, обучающихся по профессиям
и/или специальностям СПО на базе основного общего образования (9 классов) - использование материалов, разработанных на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования с учетом требований ФГОС СПО
- определение уровня подготовки по дисциплинам общеобразовательного цикла
Дисциплины, доступные для тестирования:
- Биология (структура содержания, демовариант)
- География (структура содержания, демовариант)
- Естествознание (структура содержания, демовариант)
- Иностранный язык (английский язык) (структура содержания, демовариант)
- Информатика (структура содержания, демовариант)
- История (структура содержания, демовариант)
- Математика (структура содержания, демовариант)
- ОБЖ (структура содержания, демовариант)
- Обществознание (структура содержания, демовариант)
- Обществознание (включая экономику и право) (структура содержания, демовариант)
- Русский язык (структура содержания, демовариант)
- Физика (структура содержания, демовариант)
- Химия (структура содержания, демовариант)
- Экология (структура содержания, демовариант)
- Экономика (структура содержания, демовариант)
Модель ПИМ
В рамках ФЭПО используется уровневая модель педагогических измерительных материалов (ПИМ), представленная для дисциплин общеобразовательного цикла в двух взаимосвязанных блоках.
Первый блок — задания базового уровня сложности, в которых очевиден способ решения, усвоенный студентом при изучении дисциплины. Задания этого блока выявляют в основном знаниевый компонент по дисциплине и оцениваются в 1 балл по бинарной шкале «правильно-неправильно».
Второй блок — задания повышенного уровня сложности, в которых нет явного указания на способ выполнения, и студент для их решения самостоятельно выбирает один из изученных способов. Задания данного блока позволяют оценить не только знания по дисциплине, но и умения пользоваться ими при решении стандартных, типовых задач. Задания оцениваются в 2–4 балла в зависимости от дисциплины и степени сложности. Результаты выполнения второго блока оцениваются с учетом частично правильно выполненных заданий.
Структура ПИМ по дисциплинам общеобразовательного цикла
| Наименование дисциплины | Время выполнения ПИМ, мин. | Количество заданий | Количество баллов | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Блок 1 | Блок 2 | Блок 1 | Блок 2 | ПИМ в целом |
||
| Биология | 90 | 15 | 5 | 15 | 10 | 25 |
| География | 90 | 15 | 5 | 15 | 10 | 25 |
| Естествознание | 90 | 15 | 5 | 15 | 10 | 25 |
| Иностранный язык (английский язык) | 90 | 18 | 3 | 18 | 12 | 30 |
| Информатика | 90 | 18 | 6 | 18 | 12 | 30 |
| История | 90 | 16 | 6 | 16 | 12 | 28 |
| Математика | 180 | 20 | 5 | 20 | 13 | 33 |
| ОБЖ | 90 | 15 | 5 | 15 | 10 | 25 |
| Обществознание | 90 | 17 | 6 | 17 | 12 | 29 |
| Обществознание (вкл. экономику и право) | 90 | 17 | 6 | 17 | 12 | 29 |
| Русский язык | 90 | 21 | 7 | 21 | 14 | 35 |
| Физика | 90 | 15 | 5 | 15 | 10 | 25 |
| Химия | 90 | 15 | 5 | 15 | 10 | 25 |
| Экология | 90 | 15 | 5 | 15 | 10 | 25 |
| Экономика | 90 | 18 | 5 | 18 | 12 | 30 |
Модель оценки
В рамках ФЭПО по дисциплинам общеобразовательного цикла используется уровневая модель оценки результатов обучения.
| Объект оценки | Показатель оценки результатов обучения студента | Уровни обученности |
|---|---|---|
| Студент | Менее 30% баллов за задания блока 1 и блока 2 | Первый |
| Не менее 30% баллов за задания блока 1 и блока 2 | Второй | |
| Не менее 50% баллов за задания блока 1 и блока 2 и не менее 10% баллов за задания блока 2 |
Третий | |
| Не менее 70% баллов за задания блока 1 и блока 2 и не менее 20% баллов за задания блока 2 |
Четвертый |
Пример определения уровня обученности студента согласно показателю.
Данная модель, являясь студентоцентрированной, позволяет сфокусировать внимание на результатах каждого отдельного студента и оценить уровень учебных достижений обучающихся.
Показатели и критерии оценки результатов обучения для студента и для выборки студентов профессии/специальности по дисциплине на основе предложенной модели представлены в таблице:
| Объект оценки | Показатель оценки результатов обучения | Критерий оценки результатов обучения |
|---|---|---|
| Студент | Достигнутый уровень результатов обучения |
Уровень обученности не ниже второго |
| Выборка студентов по профессии/специальности |
Процент студентов на уровне обученности не ниже второго |
60% студентов на уровне обученности не ниже второго |
Сертификат качества
По итогам успешного прохождения независимой оценки качества образования в рамках ФЭПО образовательным организациям предоставляются сертификаты качества. При прохождении тестирования по дисциплинам общеобразовательного цикла ссузы и вузы, реализующие программы СПО, могут получить дополнительный сертификат качества.
Профессия/специальность включается в сертификат качества при соблюдении следующих критериев:
- выборка студентов составляет не менее 10 человек
- не менее 60% результатов студентов профессии/специальности по совокупности тестируемых дисциплин соответствует уровню обученности не ниже второго
- не менее 60% результатов студентов профессии/специальности соответствует уровню обученности не ниже второго не менее чем по трем дисциплинам из совокупности протестированных дисциплин*
Примеры анализа результатов ФЭПО для выдачи сертификата согласно предложенным критериям.
__________________________________________________________
* Учитываются результаты тестирования только по дисциплинам общеобразовательного цикла.
Интернет-тестирование
Уважаемые студенты! После изучения всего курса «Физика» многим из вас предстоит сдавать федеральный интернет-экзамен по физике в режиме «on-line».
Экзаменационные задания можно сгруппировать в три блока разной сложности.
Первый блок – задания с выбором правильного ответа из предложенных вариантов.
Второй блок – задания с выбором одного или нескольких правильных ответов из предложенных вариантов или ввод ответа в поле.
Третий блок – представлен интерактивными кейс-заданиями, предполагающими выполнение мини-лабораторной работы с расчетами.
Результаты сдачи экзамена оцениваются в соответствии с таблицей.
| Показатель результатов обучения студента | Уровни обученности |
| Менее 70 % баллов за задания блока 1 | Первый |
| Не менее 70 % баллов за задания блока 1 и меньше 70 % баллов за задания каждого из блоков 2 и 3 | Второй |
| Не менее 70 % баллов за задания каждого из блоков 1 и 2 и меньше 70 % баллов за задания блока 3 Или Не менее 70 % баллов за задания каждого из блоков 1 и 3 и меньше 70 % баллов за задания блока 2 |
Третий |
| Не менее 70 % за задания каждого из блоков 1, 2 и 3 | Четвертый |
Чтобы сдать экзамен по физике, необходимо усвоить все темы курса или дидактические единицы (ДЕ).
Здесь можно посмотретьпример тестового экзаменационного задания для специальности ИСТ с решением.
Сборник тестов для подготовки к интернет-тестированию в трех частях смотрите в разделе «Учебная литература».Большую помощь вам окажет книга: Калашников Л. П., Кожевников Н. П. Физика. Интернет-тестирование базовых знаний.
Для подготовки к интернет-экзамену можно использовать интернет-тренажеры.
Доступ осуществляется только через личный кабинет студента. Логин и пароль для входа можно получить в Центре тестирования у Ситдиковой Светланы Валерьевны (главный корпус, третий этаж, ауд. 1301). Его можно использовать для тренировки в режимах обучения и самопроверки.
Здесь можно посмотреть инструкцию «Как сдавать интернет-экзамен?»
Более подробную информацию вы можете получить на сайте по адресу http://www.i-fgos.ru/ или http://фэпо.рф/.