Предлагаем актуальный перечень предметов для абитуриентов, поступающих на различные факультеты МГУ. Чтобы найти репетитора для подготовки к поступлению, воспользуйтесь услугами преподавателей нашей Ассоциации. Поиск репетиторов осуществляется по нескольким критериям: образование, стаж, станция метро, стоимость и т.п.
Перечень экзаменов в МГУ им. Ломоносова
(по данным приемной комиссии МГУ за 2022 год)
русский язык, математика, иностранный язык или информатика или география или история или обществознание (по выбору)
русский язык, математика, иностранный язык или информатика или география или история или обществознание (по выбору)
русский язык, математика, иностранный язык
или обществознание или география (по выбору)
русский язык, математика, иностранный язык или обществознание (по выбору)
русский язык, математика, обществознание
или иностранный язык или география (по выбору)
русский язык, обществознание или история
(по выбору), иностранный язык
русский язык, история или обществознание
(по выбору), иностранный язык
математика, иностранный язык или физика или химия или информатика (по выбору), русский язык
Московский Государственный Университет им. ЛомоносоваМГУ им. Ломоносова |
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Филология
Бакалавриат | 45.03.01
|
Подразделение: Филологический факультет Проходные баллы:
|
|
||||||
|
|
|
Подразделение: Филологический факультет Проходные баллы:
|
|
||||||||||
|
|
|
Подразделение: Филологический факультет Проходные баллы:
|
|
||||||
|
|
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
Пожалуйста, подождите. Идет загрузка…
|
Вопрос: Здравствуйте, вопрос и поступлении и, в целом, о возможностях поступить. |
| 01 апреля в 12:00 | |||
|
|||
| 02 апреля в 12:00 | |||
|
|||
Вопрос: Здравствуйте, вопрос и поступлении и, в целом, о возможностях поступить.
Я сейчас в 11 классе. сдаю литературу, обществознание и русский язык. Мечтаю поступить, сейчас живу в другом городе) рассматри…
| 01 апреля в 12:00 | ||
|
||
| 02 апреля в 12:00 | ||
|
||
Наталья Иордани,
студентка филфака МГУ им. М.В. Ломоносова
Расскажи, почему ты решила поступать в МГУ?
Это вуз с невероятной историей, потрясающей научной жизнью, и мне всегда хотелось к ней прикоснуться. Свою жизнь я мечтала связать с педагогикой, поэтому искала факультет, который давал бы две специализации. В итоге я выбрала специализацию «преподаватель русского языка и литературы».
Как ты готовилась к поступлению?
Я выбрала филфак МГУ примерно за год до поступления, но к поступлению в вуз готовилась чуть ли не с 5 класса. Как? Я просто хорошо училась. В моей специальности это сыграло ключевую роль: для ЕГЭ по литературе главным успешным критерием является большой читательский опыт. Школьная программа была изучена мною даже сверх нормы, и поэтому на экзамене было очень спокойно. Кроме литературы я сдавала историю и русский язык. К экзамену по русскому я активно готовилась со школьным преподавателем пару лет, и к концу 11 класса у меня уже был большой опыт написания сочинений. Вступительный экзамен — это все-таки не традиционное школьное сочинение, а творческая работа, «зажатая» в довольно узких рамках, которые нужно знать.
Какие пособия ты использовала? На что нужно обратить внимание абитуриентам?
Нужно совмещать теоретическую и практическую части и использовать разные материалы: теорию закреплять за счет тестов, сочинений. Я пользовалась различными интернет-ресурсами, например, сайтом «Решу ЕГЭ», с помощью которого можно подготовиться к экзаменам по всем предметам. Главный плюс тут заключается в том, что количество вариантов не ограничено, а к ответам прилагается подробное объяснение, комментарии, примеры. Кроме того, я использовала рекомендованные ФИПИ сборники, которые посвящены заданиям с развернутым ответом. Там подробно изложены требования к работе и критерии оценки. Это важно, потому что в случае с сочинениями в формате ЕГЭ нужно заранее знать, что именно экзаменаторы хотят увидеть в работе. В некоторых сборниках авторы делают акцент на разборе типичных ошибок. Это удобный формат: ключевые моменты разбирают на примерах. Также я всем советую посмотреть видеообращения разработчиков ЕГЭ. Так, например, И.П. Цыбулько за 20 минут рассказывает здесь обо всех нововведениях, касающихся экзамена по русскому языку, отвечает на распространенные вопросы, дает методические рекомендации.
А для подготовки ко вступительному сочинению на филфак я могу порекомендовать традиционное пособие в двух томах по истории русской литературы XIX и XX вв., которые мы называем «Шурики» (потому что на обложке первого тома — портрет А.С. Пушкина, а на обложке второго — А.А. Блока). Да и в целом можно найти огромное количество полезного учебного материала, хотя он и не заменит базовых знаний, которые закладываются в школе за несколько лет.
Получается, в основном ты готовилась своими силами?
Да, и этого было вполне достаточно. Мне также помогла информация в интернете и книги для подготовки к ЕГЭ.
Тебя не пытались отговорить от поступления в МГУ? Не говорили, что туда невозможно поступить?
Родители меня поддерживали, и от этого было очень спокойно. ЕГЭ к тому моменту проходил уже не первый год, и все уже знали, что благодаря унифицированной, хоть и не всегда удобной, системе сдачи экзаменов можно поступить в ведущие вузы бесплатно.
Меня поразило, что ко мне, вчерашнему школьнику, относятся как к равному. Наверное, это одна из особенностей университета
Сколько баллов ты набрала на ЕГЭ?
243 балла в сумме. По русскому 84, по литературе — 91 и по истории — 68.
Были ли дополнительные экзамены при поступлении?
Помимо ЕГЭ было еще объемное вступительное сочинение. С ним я справилась не очень хорошо, и потому учусь на вечернем отделении. Сложности возникли из-за того, что я не успела дописать сочинение до конца. Когда стали известны результаты сочинения, у меня появился выбор: пойти в МПГУ им. Ленина на дневное или на вечернее филфака МГУ. Я выбрала МГУ и не пожалела о своем решении.
Как получилось, что ты не успела дописать сочинение на вступительном экзамене?
Я выбрала тему «Заветы отцов в русской литературе XIX века». Я сразу подумала о нескольких произведениях, которые можно было бы использовать и с помощью которых можно было бы раскрыть эту тему. Но я неправильно распределила время: долго размышляла, определялась с формулировками. Мне хотелось, чтобы форма изложения была емкой, но в то же время доступной. В качестве примеров я привела «Капитанскую дочку», которую мы подробно разбирали в школе, и «Мертвые души» Гоголя, которые знаю практически наизусть. Остальные произведения я просто не успела разобрать и, придя на смотр работ, увидела в конце своего сочинения комментарий: «Слишком мало приведено примеров. Есть много произведений по теме, начиная с “Тараса Бульбы” и заканчивая “Премудрым пискарем”».
На что стоит обратить внимание абитуриентам во время написания сочинения?
Прежде всего не надо бояться писать то, что пришло в голову. Заранее оцените время и составьте список произведений, которые хотели бы разобрать. Я советую прежде всего выбирать книги, из которых вы помните цитаты. Маленькая хитрость: даже если не остается времени, произведение стоит упомянуть хотя бы в общих чертах, привести хотя бы одну, пусть и не дословную цитату из него.
Кстати, как ты запоминала цитаты во время подготовки?
Я не учила ничего наизусть специально — просто находила в речи, в описании персонажей интересные моменты, и это само запоминалось. Например, я на всю жизнь запомнила, как Базаров с Аркадием были на балу, и один другому сказал: «Как пчелка с каждого цветочка взяточку собирает, так и мы работаем». Необязательно цитировать словосочетание, достаточно вспомнить авторскую формулировку: Манилов — «рыцарь пустоты», Недоросль — «женин муж». Запоминайте яркие детали. Пусть они не всегда будут точными, но они покажут, что вы знакомы с текстом.
Какими были первые впечатления от учебы на легендарном филфаке?
Первое впечатление было смешанным. С одной стороны, я видела людей, влюбленных в свою работу. Они вели себя совсем не так, как ведут себя учителя в школе. Меня поразило, что ко мне, вчерашнему школьнику, относятся как к равному. Наверное, это одна из особенностей университета, когда преподаватель обращается к совсем еще «зеленым» студентам со словом «коллеги». С другой стороны, я оказалась в абсолютно незнакомом месте, в котором никто не станет со мной возиться, никто не будет помогать в бытовых вопросах, и поначалу это пугало. Еще у нас на факультете огромное количество молодых преподавателей. Очень интересно, когда какие-то предметы преподают профессора с устоявшейся системой взглядов, а какие-то — совсем молодые кандидаты наук, которые только ищут свой путь. Когда ты видишь 32-летнего доктора наук, это очень вдохновляет и дает силы, несмотря на все трудности.
А разочарования во время учебы были?
Разочарование было одно: не очень удобные поточные аудитории. Школьникам непривычно сидеть в больших аудиториях с большим расстоянием между партами. Еще поначалу все привыкали к новому полуторачасовому формату занятий: через 45 минут у бывших школьников что-то выключалось, и они хотели отдохнуть. Примерно через две недели все пришло в норму.
Многих здесь спасает сердечное отношение к студентам
Как прошла первая сессия? Не было тебе страшно?
Основной страх перед первой сессией — это формат ее проведения. Мы — поколение ЕГЭ, у нас в школе не было устных экзаменов, все проводилось обезличенно и в письменной форме. Здесь же надо было сесть перед преподавателем и рассказать ему все, глядя глаза в глаза. Это волнительно. В течение первого семестра мы знакомились с педагогами, привыкали к их манере общения и к концу уже примерно представляли, чего ждать на экзаменах. Я сдала сессию без пересдач, с одной четверкой по английскому языку.
Отчислили ли кого-то после сессии?
Были ребята, не сдавшие сессию, но в нашем деканате работают прекрасные люди, которые стараются поддержать студентов, лично общаются с ними, вникают в их проблемы. Многих спасает это сердечное отношение к студентам.
Много ли на филфаке иностранцев?
На нашем факультете много студентов из Китая, большая часть из них уже защищает диссертации. Их очень интересует то, как мы оцениваем их уровень владения русским языком. Они просят нас указать им на недостатки, но мы стесняемся и говорим, что все замечательно. Они проделали титанический путь, их любовь к России и русскому языку просто поражает.
Есть ли на филфаке возможность заниматься чем-то еще помимо учебы?
В университете очень много кружков и спортивных секций. Спортивная часть, конечно, самая обширная: здесь есть все, даже бейсбольная площадка. Практически на каждом факультете работает свой импровизированный хор, есть также и академический хор. Одно время я участвовала в факультетском хоре. На каждой кафедре также проходят конференции, мероприятия, концерты.
Совпало ли твое представление о филфаке с реальностью?
Я получила в тысячу раз больше, чем ожидала, и ни дня не пожалела о своем решении учиться здесь.
Программа вступительных испытаний по литературе
На экзамене по литературе поступающий должен показать:
- знание текстов указанных ниже произведений русской литературы XIX-XX веков;
- понимание художественного, нравственно-философского и общественного значения литературных произведений;
- знание творческого пути писателей, произведения которых входят в программу;
- понимание основных закономерностей историко-литературного процесса.
По теории литературы от экзаменующегося требуется владение следующими понятиями и терминами:
- художественный образ;
- трагическое, героическое, комическое;
- содержание и форма литературного произведения;
- тема, идея, проблема, авторская позиция;
- сатира, юмор, ирония;
- персонаж, характер, лирический герой; повествователь, образ автора;
- конфликт и сюжет, композиция, система персонажей;
- художественная деталь; портрет, пейзаж, интерьер;
- эпитет, сравнение, метафора, антитеза, гипербола и гротеск; символ и аллегория;
- роды литературных произведений — эпос, драма, лирика — и их основные жанры;
- классицизм, романтизм, реализм, модернизм.
Литературные произведения
В.А.Жуковский. *Вечер. *Невыразимое. *Море. *Светлана.
И.А.Крылов. *5-6 басен (по выбору экзаменующегося).
А.С.Грибоедов. Горе от ума.
А.С.Пушкин. Вольность. К Чаадаеву («Любви, надежды, тихой славы…»). Деревня. «Погасло дневное светило…». Узник. Песнь о вещем Олеге. «Свободы сеятель пустынный…». К морю. «Я помню чудное мгновенье…». 19 октября (1825 г.). Пророк. Няне. «Во глубине сибирских руд…». Поэт. Анчар. «На холмах Грузии…». Зимнее утро. «Я вас любил…». «Брожу ли я вдоль улиц шумных…». Поэту («Поэт, не дорожи любовию народной…»). Бесы. Элегия («Безумных лет угасшее веселье…»). Осень. Туча.»Вновь я посетил…». «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…». *Борис Годунов. Евгений Онегин. Дубровский.
Медный всадник. Капитанская дочка.
М.Ю.Лермонтов. Ангел. Парус. Смерть поэта. Бородино. Молитва («Я, матерь Божия, ныне с молитвою…»). «Когда волнуется желтеющая нива…». Поэт («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»). Дума. Три пальмы. «Как часто, пестрою толпою окружен…». «И скучно и грустно…» «Есть речи — значенье…». Завещание («Наедине с тобою, брат…»). Родина. Утес. Сон («В полдневный жар в долине Дагестана…»). «Выхожу один я на дорогу…». Пророк. «Нет, не тебя так пылко я
люблю…». Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова. Мцыри. *Демон. Герой нашего времени..
Н.В.Гоголь. Ревизор. Шинель. Мертвые души.
А.Н.Островский. Гроза. *Лес.
И.А.Гончаров. Обломов.
И.С.Тургенев. Ася. Отцы и дети.
Н.С.Лесков. *Левша.
Н.А.Некрасов. В дороге. Тройка. «Вчерашний день, часу в шестом…». «Мы с тобой бестолковые люди…». Забытая деревня. Поэт и гражданин. Размышления у парадного подъезда. Крестьянские дети. Железная дорога. Элегия («Пускай нам говорит изменчивая мода…»). «О Муза! я у двери гроба…». Кому на Руси жить хорошо.
Ф.И.Тютчев. *Цицерон. *Весенние воды. *Silentium! *»О чем ты воешь, ветр ночной?..». *»Тени сизые смесились…». *Два голоса. *»О, как убийственно мы любим…». *»Я очи знал — о, эти очи!..». *Последняя любовь. *К.Б. («Я встретил вас — и все былое…»).
А.А.Фет. *»Кот поет, глаза прищуря…». *»На заре ты ее не буди…». *»Шепот. Робкое дыханье…». *»Сияла ночь. Луной был полон сад…». *»Одним толчком согнать ладью живую…».
М.Е.Салтыков-Щедрин. Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил. Дикий помещик. Медведь на воеводстве. Премудрый пескарь.
Л.Н.Толстой. Война и мир.
Ф.М.Достоевский. Преступление и наказание.
А.П.Чехов. Смерть чиновника. Хамелеон. Студент. *Дом с мезонином. Человек в футляре. *Крыжовник. *О любви. Ионыч. Душечка. Вишневый сад.
М.Горький. Старуха Изергиль. Бывшие люди. На дне. *Ледоход.
И.А.Бунин. *Антоновские яблоки. Господин из Сан-Франциско. Солнечный удар. *Темные аллеи. Чистый понедельник.
А.И.Куприн. Гранатовый браслет.
А.А.Блок. «Мы встречались с тобой на закате…». «Девушка пела в церковном хоре…». Незнакомка. «О весна без конца и без краю…». В ресторане. «Ночь, улица, фонарь, аптека…». «О доблестях, о подвигах, о славе…». «О, я хочу безумно жить…». «Земное сердце стынет вновь…». Художник. «Я пригвожден к трактирной стойке…». *Цикл «Кармен». Цикл «На поле Куликовом». Россия. На железной дороге. Двенадцать.
В.В.Маяковский. Послушайте!… Хорошее отношение к лошадям. Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче. О дряни. Прозаседавшиеся. Разговор с фининспектором о поэзии. Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви. Письмо Татьяне Яковлевой. *Облако в штанах. Люблю. Во весь голос.
С.А.Есенин. «Гой ты, Русь моя родная…». «Не бродить, не мять в кустах багряных…». «Запели тесаные дроги…».
«Я последний поэт деревни…». «Не жалею, не зову, не плачу…». Письмо матери. «Мы теперь уходим по-немногу…». Русь советская. «Отговорила роща золотая…». Письмо к женщине. «Шаганэ ты моя, Шаганэ…». Собаке Качалова. «Неуютная
жидкая лунность…». «Спит ковыль. Равнина дорогая…». «Цветы мне говорят — прощай…». Анна Снегина.
А.А.Ахматова. *»Смуглый отрок бродил по аллеям…». *»Сжала руки под темной вуалью…». *Вечером. *»Мне голос был. Он звал утешно…». *»Не с теми я, кто бросил землю…». *»Небывалая осень построила купол высокий…». *Творчество
(«Бывает так: какая-то истома…»). *Мужество. *Приморский сонет. *Родная земля. *Реквием.
Б.Л.Пастернак. *»Февраль. *»Ты в ветре, веткой пробующем…». *»Во всем мне хочется дойти…». *»Быть знаменитым некрасиво…». *Когда разгуляется. *Ночь. *Гамлет. *Август. *Зимняя ночь («Мело, мело по всей земле…»). *Рассвет. *Единственные дни.
Е.И.Замятин. *Мы.
А.П.Платонов. *Котлован.
М.А.Булгаков. Собачье сердце. *Дни Турбиных. Мастер и Маргарита.
Н.А.Заболоцкий. *»Я не ищу гармонии в природе…». *Завещание. *Портрет. *Некрасивая девочка. *»Где-то в поле возле Магадана…». *Последняя любовь («Задрожала машина и стала…»). *Сентябрь. *Вечер на Оке. *»Не позволяй душе лениться…»
М.А.Шолохов. Тихий Дон. Судьба человека.
А.Т.Твардовский. «Вся суть в одном-единственном…», Памяти матери. «Я знаю, никакой моей вины…». Василий Теркин.
В.Т.Шаламов. Последний бой майора Пугачева. Галстук. Прокуратор Иудеи.
А.И.Солженицын. Один день Ивана Денисовича. Матренин двор.
В.П.Астафьев. Пастух и пастушка.
Ю.В.Трифонов. *Старик.
В.М.Шукшин. Чудик. Миль пардон, мадам. Срезал.
В.Г.Распутин. Прощание с Матерой.
*Произведения, отмеченные в программе знаком *, обязательны только для абитуриентов, поступающих на филологический факультет, факультет журналистики, факультет иностранных языков и регионоведения.
Что сдавать на филфак мгу
Бакалавриат. Прием 2022
направлениЯ подготовки, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА, МЕСТА ПО ДОГОВОРАМ, ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ИСПЫТАНИЯ:
Направления подготовки, образовательные программы и отделения факультета
Направление подготовки «Филология»
Образовательная программа «Русский язык и литература»
Образовательная программа «Зарубежная филология»
Образовательная программа «Славянская и классическая филология»
Направление подготовки «Фундаментальная и прикладная лингвистика»
Отделение «Русский язык и литература»
(очная и очно-заочная формы обучения)
На отделении «Русский язык и литература» студенты изучают русский язык в его историческом развитии и современных особенностях, старославянский язык, русскую литературу от эпохи Киевской Руси до наших дней, устное народное творчество, историю мировой литературы (от античности до современности), теорию языка и литературы, иностранные языки, латинский и древнегреческий языки, введение в славянскую филологию, историю русской критики.
Студенты этого отделения специализируются по следующим кафедрам.
На кафедре русского языка изучается прошлое и настоящее русского языка, письменность древней Руси, диалекты и сценическая речь, язык поэзии и рекламных текстов.
Кафедра истории русской литературы ХХ века занимается изучением отечественного литературного процесса от 90-х годов прошлого столетия до современности, включая литературу русского зарубежья и историю литератур народов России.
Кафедра русского устного народного творчества готовит специалистов-фольклористов.
Кафедра теории литературы занимается изучением специфики литературы как вида искусства, генезиса, структуры и функционирования литературных произведений, их родовой и жанровой классификации, стилистики и стихосложения, методологии литературоведческого анализа. По кафедре могут специализироваться студенты всех отделений.
В составе факультета имеется вечернее отделение, где ведется подготовка по специальности «филология», специализации «русский язык и литература». Учебный план вечернего отделения совпадает с учебным планом отделения «Русский язык и литература». Выпускники отделения получают квалификацию «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы».
Отделение «Русский язык как иностранный»
Учебный план отделения «Русский язык как иностранный» соединяет в себе основные дисциплины отделения русского языка и литературы (включая иностранные языки), специальные страноведческие, лингвистические и лингводидактические дисциплины, с обязательной комплексной педагогической практикой, в рамках которой студентам предоставляется возможность работать с иностранцами, изучающими русский язык на разных уровнях сложности, как в России, так и за рубежом.
На отделении «Славянская филология» (ведущий центр – одноименная кафедра) студенты изучают языки, литературу и культуру славянских стран. Формируются группы студентов, изучающих польский, чешский, словацкий, болгарский, македонский, сербский и хорватский, словенский и украинский языки как основные в сочетании с другими славянскими и западноевропейскими языками. Преподаются также старославянский, белорусский и серболужицкий языки, история славянских литератур (включая русскую), история мировой литературы (включая античную), теория перевода.
Практическое изучение сопровождается теоретическими курсами истории отдельных языков, описательной, а также сравнительно-исторической грамматики. Страноведческая подготовка подкрепляется курсами истории и культуры славянских стран. Студенты слушают обзорные курсы истории литературы и фольклора южных и западных славян. В зависимости от основного языка специализации углубленно изучается литература и история литературной критики соответствующих стран. Изучение славистики сопрягается с курсами старославянского языка, исторической грамматики русского языка и современного русского языка, истории отечественной и европейских литератур. Фундаментальность филологической подготовки обеспечивается изучением латинского и древнегреческого языков, а также одного из современных западноевропейских языков.
Отделение «Теория и практика перевода»
В соответствии с учебным планом отделения «Теория и практика перевода» студенты изучают несколько иностранных языков и специализируются в избранном виде перевода – синхронного (устного), научно-технического и художественного (письменного). Учебный план отделения включает все дисциплины отделения современных западноевропейских языков и литератур и ряд специализированных теоретических и практических курсов по всем видам перевода (включая машинный), а также культуроведческие и другие курсы.
Отделение «Современные западноевропейские языки и литературы»
Учебный план отделения «Современные западноевропейские языки и литературы» предусматривает изучение студентами теории, истории и методики преподавания древних и современных языков Западной Европы и Америки, зарубежных литератур от античности до наших дней, культуры зарубежных стран, русской литературы, современного русского языка. Формируются группы студентов, изучающих английский, немецкий, французский, испанский, португальский, итальянский, каталанский, норвежский, шведский, датский, нидерландский, литовский языки как основные в сочетании с другими языками.
Студенты отделения изучают студентами как минимум два современных иностранных языка.
Практические занятия подкрепляются двухгодичным теоретическим курсом основного иностранного языка, а также изучением его истории и диалектологии. Обязательными предметами являются латинский, готский, народная латынь и древние языки, курс сравнительной грамматики романских или германских языков.
Ведущие кафедры романо-германского отделения:
Кафедра истории зарубежной литературы готовит специалистов по литературам стран Западной Европы, Америки, Австралии.
Кафедры английского, французского, немецкого языкознания специализируются на изучении истории, теории и практики соответствующих языков.
Кафедра германской и кельтской филологии выпускает специалистов в сфере сравнительно-исторического германского языкознания, современных скандинавских (датского, норвежского, шведского) и нидерландского языков. При кафедре организован кабинет кельтологии, на базе которого осуществляется преподавание ирландского языка.
Кафедра романского языкознания проводит занятия по итальянскому, румынскому, португальскому, испанскому, французскому языкам на разных отделениях филологического факультета, также кафедра занимается проблемами речевого этикета, языка и стиля деловых документов, социолингвистической ситуации в различных романских странах, вопросами межкультурной коммуникации, лингвострановедения и лингвокультурологии.
Кафедра иберо-романского языкознания обучает испанскому, португальскому, каталанскому и галисийскому языкам.
На отделении «Современные западноевропейские языки и литературы» организован центр балтистики, который обучает литовскому, латышскому языкам как основным балтийским языкам, а также в аспекте индоевропеистики (для специалистов сравнительно-исторического языкознания). В программу обучения входит изучение древнего прусского языка, литовских и латышских живых диалектов. Кроме того, центр балтистики занимается проблемами речевого поведения, социолингвистической ситуации в странах Балтии, вопросами лингвокультурологии, литературы (история становления и развития), а также методики преподавания балтийских языков.
Отделение «Византийская и новогреческая филология»
Византинистика – это наука о языке, культуре и литературе того государства, которое образовалось после раскола Римской империи на ее востоке со столицей в Константинополе. Неоэллинистика – наука о языке и литературе греческого мира со времени падения Константинополя (1453 г.) до наших дней. Учебный план отделения « Византийская и новогреческая филология» (ведущий центр – одноименная кафедра), сочетает две специализации. Основа образования – это древние языки (древнегреческий, латынь, старославянский), новогреческий язык и вся греческая литература. Основными предметами являются также история античного, византийского и современного греческого искусства, история Древней Греции, византийская история, новая и новейшая история Греции, греческая палеография, история греческо-русских связей, история греческого литературного языка византийского и нового периодов и др. Из современных языков, помимо греческого, изучаются немецкий, французский, итальянский, английский и один из балканских.
Отделение «Фундаментальная и прикладная лингвистика»
Отделение дает серьезнейшую подготовку в области лингвистической теории. Обучение строится в соответствии со следующими принципами: 1) усиленное изучение математики на протяжении всего периода обучения; 2) углубленное освоение лингвистических знаний (теории внутренней структуры языка, сравнительно-исторического языкознания, типологии языков, формального аппарата лингвистики, психолингвистики, социолингвистики, а также изучение актуальных приложений лингвистической теории в рамках курсов «основы прикладной лингвистики», «автоматическая обработка речи и текста», «квантитативная лингвистика», «современная прикладная лингвистика»).
Особое внимание на отделении уделяется программированию, что позволяет выпускникам работать в области Интернет-дизайна, разрабатывать программы автоматического перевода, создавать компьютерные словари.
Контактная информация приемной комиссии филологического факультета МГУ
Адрес : Москва, Ленинские горы, МГУ, д. 1, стр. 51, 1-й учебный корпус гуманитарных факультетов, 10-ый этаж, ауд. 1062 (местонахождение здания можно посмотреть на карте МГУ ).
Источник
Правила приема в МГУ им. М. В. Ломоносова
Правила приема в МГУ им. М.В. Ломоносова в 2007 году
Настоящие Правила составлены в соответствии с Федеральным Законом от 22 августа 1996 г. 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Порядком приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации», утвержденным приказом Минобразования N 50 от 14 января 2003 г.
1. В Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова принимаются граждане Российской Федерации и любого государства мира.
2. На первый курс в Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова на места, финансируемые из федерального бюджета РФ (в соответствии с контрольными цифрами плана приема), принимаются на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний лица, имеющие среднее (полное) общее или среднее профессиональное образование.
3. На второй и последующие курсы могут приниматься лица, имеющие диплом государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании, академическую справку установленного образца о незаконченном высшем профессиональном образовании или диплом государственного образца о завершенном высшем профессиональном образовании различных ступеней.
Количество мест, финансируемых из федерального бюджета, на которые могут быть зачислены или переведены лица на второй и последующие курсы, определяется разницей между контрольными цифрами соответствующего года приема и фактическим количеством студентов, обучающихся по направлению подготовки или специальности на соответствующем курсе.
4. Сверх установленного количества госбюджетных мест в рамках плана, утвержденного Ученым советом МГУ, факультеты могут принимать студентов на первый и последующие курсы с оплатой стоимости обучения на договорной основе из числа лиц, успешно прошедших испытания или аттестацию, но не прошедших по конкурсу, а также успешно сдавших вступительные испытания на направления и специальности, не обеспеченные госбюджетным финансированием.
5. Лица с завершенным высшим образованием могут быть приняты для получения второго высшего образования на договорных условиях: на I курс — на конкурсной основе, на последующие — по итогам аттестации.
7. Заявления о приеме в МГУ на все виды и формы обучения и на все курсы принимаются с 20 июня по 1 июля. Вступительные испытания и зачисление в МГУ проводятся со 2 июля по 22 июля.
Сроки приема документов для поступления на договорной основе в магистратуру и на отделения для лиц с высшим образованием могут быть продлены по представлению приемных комиссий факультетов. Абитуриент может проходить вступительные испытания только на одном из факультетов МГУ.
8. В 2007 году для поступления на I курс на программы подготовки бакалавров и специалистов проводятся вступительные испытания по следующим предметам:
на филологическом факультете:
Вступительные испытания проводятся по программам, рекомендованным Министерством образования и науки РФ и утвержденным Ученым советом МГУ.
Для приема вступительных испытаний на первый курс и в магистратуру приказом ректора МГУ создаются предметные экзаменационные комиссии.
9. Для решения вопросов о зачислении на второй и последующие курсы и на второе высшее образование создаются аттестационные комиссии.
Поступающие на второй и последующие курсы и для получения второго высшего образования проходят аттестацию, форма проведения которой определяется факультетом.
10. Без вступительных испытаний в МГУ имени М.В. Ломоносова для обучения по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим профилю олимпиады, принимаются: победители и призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, проведенной по полной программе средних учебных заведений; члены сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.
11. В качестве результатов вступительных испытаний по предметам для поступающих на места, финансируемые за счет федерального бюджета, и места с полным возмещением затрат на обучение по решению центральной приемной комиссии могут быть засчитаны: результаты региональных олимпиад (для победителей и призеров) — третьего (кроме внутригородских олимпиад г. Москвы и г. Санкт-Петербурга) и четвертого этапа Всероссийской олимпиады школьников 2006 и 2007 гг. (в соответствии с классификатором соотнесения профилей всероссийской олимпиады школьников к профилям направлений (специальностям) подготовки, утверждаемым Ученом советом МГУ); результаты других испытаний, проводимых Министерством образования и науки, в соответствии с действующим законодательством Центральная приемная комиссия устанавливает условия приема победителей третьего (кроме внутригородских олимпиад г. Москвы и г. Санкт-Петербурга) и четвертого этапа Всероссийской олимпиады школьников 2006 и 2007 гг.
12. В качестве результатов вступительных испытаний по предметам для поступающих на платные образовательные программы могут быть засчитаны: результаты победителей олимпиад МГУ, проводимых факультетами (имеющими платные образовательные программы) по разрешению Центральной приемной комиссии; результаты победителей третьего и четвертого этапа Всероссийской олимпиады школьников 2006 и 2007 гг. (кроме внутригородских олимпиад г. Москвы и г. Санкт-Петербурга).
13. Лица, окончившие с золотыми или серебряными медалями образовательные учреждения среднего (полного) общего или начального профессионального образования, а также лица, окончившие с отличием образовательные учреждения среднего профессионального образования, получившие на первом вступительном испытании оценку ( или при десятибалльной системе оценок), зачисляются в МГУ без прохождения дальнейших испытаний.
При получении других положительных оценок этим лицам предоставляется право сдачи остальных вступительных испытаний и зачисления в МГУ на общих основаниях.
14. В рамках контрольных цифр приема на места, финансируемые из федерального бюджета, по решению Центральной приемной комиссии может быть организован целевой набор для отдельных субъектов Федерации в соответствии с порядком приема, утвержденным Министерством образования и науки.
15. Лица, не явившиеся без уважительных причин на испытание в назначенное по расписанию время или получившие неудовлетворительную оценку, к дальнейшим испытаниям не допускаются.
16. Зачисление на первый курс абитуриентов, набравших необходимое число баллов в конкурсных испытаниях, проводится Центральной приемной комиссией МГУ по представлению приемных комиссий факультетов и филиалов. Зачисление на места, финансируемые из средств федерального бюджета, должно проводиться после завершения вступительных испытаний и заканчиваться не позднее, чем за 10 дней до начала учебных занятий.
Вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных испытаний принимаются:
17. При возникновении конкурсных полупроходных баллов преимущественное право на зачисление получают: военнослужащие, уволенные в запас в течение трех последних лет; лица, проявившие способности и склонности к избранной специальности, наиболее подготовленные к обучению на соответствующем факультете.
18. Представленным к зачислению рекомендуется иметь при себе: медицинскую справку (формы 086-у), полис медицинского страхования, приписное свидетельство (для военнообязанных).
19. Зачисление на второй и последующий курсы и на второе высшее образование производится Центральной приемной комиссией на основании результатов аттестации по представлению приемных комиссий факультетов.
20. Иногородним студентам, поступившим по конкурсу на места, финансируемые из федерального бюджета, по решению Центральной приемной комиссии предоставляются места в общежитии в соответствии с нормативными документами РФ.
Студенты, зачисленные на договорной основе, обеспечиваются общежитием с оплатой проживания по контракту при наличии свободных мест. При отсутствии свободных мест абитуриент зачисляется в число студентов без предоставления общежития.
Студентам, обучающимся на вечернем отделении, общежитие не предоставляется.
21. Работа приемной, экзаменационной и апелляционной комиссий регламентируется «Положением о новом приеме в МГУ».
22. Все вопросы, связанные с организацией работы по приему студентов в МГУ, решаются Центральной приемной комиссией университета и приемными комиссиями факультетов.
Источник
Перечень экзаменов в МГУ им. Ломоносова 2021-2022 гг.
Предлагаем актуальный перечень предметов для абитуриентов, поступающих на различные факультеты МГУ. Чтобы найти репетитора для подготовки к поступлению, воспользуйтесь услугами преподавателей нашей Ассоциации. Поиск репетиторов осуществляется по нескольким критериям: образование, стаж, станция метро, стоимость и т.п.
Перечень экзаменов в МГУ им. Ломоносова в 2021-2022 гг.
(по данным приемной комиссии МГУ за 2020 год)
| Факультет/направление подготовки | Дополнительные вступительные экзамены | предметы ЕГЭ |
| Механико-математический факультет | ||
| Фундаментальная математика и механика | Математика | русский язык, математика, физика |
| Прикладная математика и физика | Математика | русский язык, математика, физика |
| Факультет вычислительной математики и кибернетики | ||
| Фундаментальная информатика и информационные технологии | Математика | русский язык, математика, информатика, физика |
| Прикладная математика и информатика | Математика | русский язык, математика, информатика, физика |
| Физический факультет | ||
| Астрономия | Физика | русский язык, математика, физика |
| Физика | Физика | русский язык, математика, физика |
| Химический факультет | ||
| Фундаментальная и прикладная химия | Химия | русский язык, математика, физика, химия |
| Биологический факультет | ||
| Биология | Биология | русский язык, математика, химия, биология |
| Экология и природопользование | Биология | русский язык, математика, география, биология |
| Факультет почвоведения | ||
| Почвоведение | Биология | русский язык, математика, биология, химия |
| Экология и природопользование | География | русский язык, математика, биология, география |
| Геологический факультет | ||
| Геология | Математика | русский язык, математика, физика |
| Географический факультет | ||
| Картография и геоинформатика | География | русский язык, география, математика |
| География | География | русский язык, география, математика |
| Гидрометеорология | География | русский язык, география, математика |
| Экология и природопользование | География | русский язык, география, математика |
| Туризм | История | русский язык, история, обществознание |
| Факультет наук о материалах | ||
| Химия, физика и механика материалов | Математика | русский язык, математика, физика, химия |
| Факультет фундаментальной медицины | ||
| Лечебное дело | Химия | русский язык, математика, химия, биология |
| Фармация | Химия | русский язык, математика, химия, биология |
| Исторический факультет | ||
| История | История | русский язык, иностранный язык, история |
| История искусства | Творческий конкурс (письменно и устно) | русский язык, иностранный язык, история |
| Филологический факультет | ||
| Филология (отделение русской филологии) | Литература | русский язык, литература, история |
| Филология (отделение зарубежной филологии) | Литература | русский язык, литература, иностранный язык |
| Фундаментальная и прикладная лингвистика | Иностранный язык | русский язык, математика, иностранный язык |
| Философский факультет | ||
| Философия | Обществознание | русский язык, история, обществознание |
| Религиоведение | История | русский язык, история, обществознание |
| Культурология | Обществознание | русский язык, история, обществознание |
| Реклама и связи с общественностью | Обществознание | русский язык, история, обществознание |
| Политология | История | русский язык, история, обществознание |
| Экономический факультет | ||
| Экономика | Математика | русский язык, математика, иностранный язык |
| Менеджмент | Математика | русский язык, математика, обществознание |
| Юридический факультет | ||
| Юриспруденция | Обществознание | русский язык, история, обществознание |
| Факультет журналистики | ||
| Журналистика | Творческий конкурс (письменно и устно) | русский язык, литература, иностранный язык |
| Факультет психологии | ||
| Клиническая психология | Биология | русский язык, математика, биология |
| Психология служебной деятельности | Биология | русский язык, математика, биология |
| Педагогика и психология девиантного поведения | Обществознание | русский язык, математика, обществознание |
| Институт стран Азии и Африки | ||
| Востоковедение и африканистика | История | русский язык, история, иностранный язык |
| Социологический факультет | ||
| Социология | Обществознание | русский язык, обществознание, математика |
| Менеджмент | математика | русский язык, обществознание, математика |
| Факультет иностранных языков и регионоведения | ||
| Лингвистика | Иностранный язык | русский язык, история, иностранный язык |
| Регионоведение России | Иностранный язык | русский язык, история, иностранный язык |
| Зарубежное регионоведение | Иностранный язык | русский язык, история, иностранный язык |
| Культурология | Иностранный язык | русский язык, обществознание, иностранный язык |
| Перевод и переводоведение | Иностранный язык | русский язык, история, иностранный язык |
| Факультет биоинженерии и биоинформатики | ||
| Биоинженерия и биоинформатика | Математика | русский язык, математика, химия, биология |
| Факультет фундаментальной физико-химической инженерии | ||
| Прикладная математика и физика | Математика | русский язык, математика, физика |
| Фундаментальная и прикладная химия | Химия | русский язык, математика, физика, химия |
| Высшая школа государственного аудита | ||
| Юриспруденция | Обществознание | русский язык, обществознание, история |
| Экономика | Математика | русский язык, математика, обществознание |
| Высшая школа телевидения | ||
| Телевидение | Творческий конкурс(письменно и устно) | русский язык, литература, история |
| Высшая школа современных социальных наук | ||
| Социология | Обществознание | русский язык, математика, обществознание |
| Менеджмент | Обществознание | русский язык, математика, обществознание |
| Факультет политологии | ||
| Политология | История | русский язык, история, иностранный язык |
| Конфликтология | Обществознание | русский язык, история, обществознание |
| Факультет искусств | ||
| Изящные искусства | Творческий конкурс (письменно и устно) | русский язык, литература, история |
| Факультет государственного управления | ||
| Политология | История | русский язык, история, обществознание |
| Менеджмент | Математика | русский язык, математика, иностранный язык |
| Управление персоналом | Математика | русский язык, математика, иностранный язык |
| Государственное и муниципальное управление | Математика | русский язык, математика, иностранный язык |
| Высшая школа бизнеса | ||
| Менеджмент | Математика | русский язык, математика, обществознание |
| Факультет мировой политики | ||
| Международные отношения | История | русский язык, иностранный язык, история |
| Московская школа экономики | ||
| Экономика | Математика | русский язык, математика, обществознание |
| Факультет глобальных процессов | ||
| Международные отношения | История | русский язык, иностранный язык, история |
| Высшая школа перевода | ||
| Перевод и переводоведение | Иностранный язык | русский язык, история, иностранный язык |
| Лингвистка | Иностранный язык | русский язык, история, иностранный язык |
| Высшая школа управления и инноваций | ||
| Инноватика | математика | математика, физика, русский язык |
| Высшая школа культурной политики и управления в гуманитарной сфере | ||
| Продюсерство | Творческий конкурс (письменно и устно) | литература, иностранный язык, русский язык |
| Менеджмент | математика | математика, иностранный язык, русский язык |
| Биотехнологический факультет | ||
| Биология | биология | биология, математика, химия, русский язык |
| Биотехнология | биология | биология, математика, химия, русский язык |
5 причин, почему надо искать репетитора у нас
Источник