Философские темы для сочинения

Примерные темы эссе

Философия

1. «Человек имеет свободу выбора, ибо в противном случае советы,

увещевания, назидания, награды и наказания были бы бессмысленны».

Ф. Аквинский

2. «Человек немыслим вне общества». Л. Толстой

3. «Видеть и чувствовать – это быть, размышлять – это жить». У.Шекспир

4. «Познать – это значит вполне понять всю природу». Ф. Ницше

5. «Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое мысли».

Демокрит

6. «Общество – свод камней, который обрушился бы, если бы один не

поддерживал другого» Сенека

7. «Человек вне общества или бог или зверь». Аристотель

8. «Ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в

человеки». А. Пьерон

9. «Человек есть принципиальная новизна в природе». Н.А. Бердяев

10.«Человек – нечаянная, прекрасная, мучительная попытка природы

осознать самое себя». В.Шукшин

11.«Если нет цели, не делаешь ничего, и не делаешь ничего великого, если

цель ничтожна». Д.Дидро

12.«Цель только тогда может быть достигнута, когда уже заранее само

средство насквозь проникнуто собственной природой цели». Ф.

Лассаль

13.«Тому, кто не постиг науки добра всякая иная наука приносит лишь

вред». М.Монтень

14.«Создает человека природа, но развивает и образует его общество».

В.Г. Белинский

15.«Видеть и все же не верить – первая добродетель создающего,

видимость величайший его искуситель». Цицерон

16.«Тот, кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет

глубокого знания людей». Н.Г.Чернышевский

17.«Нас формируют те поступки, которые мы совершаем». Аристотель

18.«Процесс социализации – вхождение в социальную среду,

приспособление к ней, освоение определенных ролей и функций,

которое вслед за своими предшественниками повторяет каждый

отдельный индивид на протяжении всей истории своего формирования

и развития». Б.Д. Парыгин

19.«Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности

нет жизни». В.Г. Белинский

Темы эссе

1. В
   чем состоит значение философии сегодня?

2. В
   чем состоит отличие философского
   мировоззрения от религиозного?

3. Каково
   соотношение философии с наукой и
   религией?

4. Можно
   ли согласиться с Энгельсом, что развитие
   природы, общества и мышления подчиняется
   законам диалектики?

5. «Чьи
   только речи я не слышал, никто не доходит
   до того, чтобы понимать, что Мудрое ото
   всех обособлено». Гераклит.

6. «Самое
   страшное,
   что
   может
   случиться
   с
   человеком,
   — это если
   боги
   лишат
   его
   наказания».
   Сократ

7. «Любовь
   — это стремление к бессмертному». Платон.

8. «Философу
   свойственно испытывать изумление. Оно
   и есть начало философии». Платон.

9. «Человек
   вне общества — или бог, или зверь».
   Аристотель.

10. «Нельзя жить
    приятно, не живя разумно, нравственно
    и справедливо, и, наоборот, нельзя жить
    разумно, нравственно и справедливо, не
    живя приятно». Эпикур. «Логика оттолкнула
    от меня мир». Пьер Абеляр.

11. «Знание — настолько
    ценная вещь, что его не зазорно добывать
    из любого источника». Фома Аквинский.

12. «Государю нет
    необходимости обладать всеми
    добродетелями, но есть прямая необходимость
    выглядеть обладающим ими». Никколо
    Макиавелли.

13. «Истина была
    единственной дочерью времени». Леонардо
    да Винчи.

14. «Наука есть
    наилучший путь для того, чтобы сделать
    человеческий дух героическим». Джордано
    Бруно.

15. «Всякий человек,
    желающий подняться до познания чего
    либо, необходимо должен верить в то,
    без чего он не может подняться». Николай
    Кузанский.

16. «Все
    разумное действительно, и все
    действительное — разумно». Г.В.Ф.Гегель.

17. Согласны
    ли Вы с Юмом, что мы не можем быть уверены
    в том, что между явлениями объективного
    мира существуют причинные связи?

18. Согласны
    ли Вы с Кантом, что существуют априорные
    знания, которые определяют наше знание
    о мире?

19. Существуют
    ли вещи, которые в принципе непознаваемы?

20. «Человек
    есть нечто, что должно превзойти. Что
    сделали вы, чтобы превзойти его?»
    Ф.Ницше.

21. Является
    ли человеческое познание отражением
    (репрезентацией) объективного мира или
    конструированием собственного
    «жизненного мира»?

22. Что
    есть истина?

23. Существует
    ли универсальная природа человека?

24. Согласны
    ли вы с Гальпериным в том, что у человека
    отсутствуют инстинкты?

25. Согласны
    ли вы с социобиологами в том, что
    соблюдение моральных норм генетически
    предопределено?

26. Благодаря
    каким факторам человек выделился из
    мира животных?

27. Был
    ли труд решающим фактором в формировании
    Homo sapiens?

28. Является
    ли альтруизм результатом естественного
    отбора?

29. Является
    ли психоанализ научной теорией?

30. Может
    ли человек управлять своими бессознательными
    процессами?

31. «Человек
    — это прежде всего замысел, который
    живет своей собственной жизнью, вместо
    того, чтобы быть мхом, плесенью или
    цветной капустой». Ж.-П.Сартр.

32. Согласны
    ли вы с Сартром, что человек сам
    устанавливает для себя ценности?

33. Согласны
    ли вы с Сартром, что человек абсолютно
    свободен?

34. Существует
    ли смысл жизни?

35. Согласны
    ли вы с Б.Уильямсом, что бессмертие
    бессмысленно?

36. Противоречия
    морального сознания.

37. Практична
    ли мораль?

38. Соотношение
    долга и пользы в морали.

39. Любовь
    к ближнему как этический идеал.

40. Абсолютное
    и относительное в морали.

41. Нравственный
    идеал и жизненные реалии.

42. По
    ту сторону добра и зла.

43. Существует
    ли нравственная свобода?

44. Мистический
    и религиозный опыт.

45. Будущее
    религии.

46. Критерии
    произведения искусства.

47. Русская
    идея: миф или реальность?

48. Место
    теории относительности на фоне проблемы
    выражения возможных свойств Мегавселенной

49. Возможность
    зарождения Вселенной в Вечности

50. Разум
    человека, по выражению Р.Тагора, подобен
    лампе: «Чем ярче свет, тем гуще тень
    сомнений». О какой ступени познания
    идёт речь, и о какой форме этой ступени?

51. Существует
    ли абсолютный способ обоснования
    знания? Дайте анализ специфики обоснования
    знаний в различных науках.

52. «Сомневаться
    во всем, верить всему — два решения
    одинаково удобные: и то, и другое
    избавляет нас от необходимости
    размышлять». А.Пуанкаре.

53. В
    романе И.С.Тургенева «Рудин» есть
    реплика одного из героев (Пигасов),
    обращённая к женщине: «Да, уж я думаю,
    Дарья Михайловна, что Вам легче было
    бы жить без истины, чем без Вашего повара
    Степана, который такой мастер варить
    бульоны! И на что Вам истина? Ведь чепчика
    из неё не сошьёшь»… Прав ли Пигасов?
    Нужна ли истина Дарье Михайловне?

54. Как
    конкретизируется классическая концепция
    истины в философии ХХ века?

55. Какую
    роль играют философские идеи в становлении
    нового знания.

56. Восток
    и Запад: различия в традиционном
    понимании человека, его взаимоотношениях
    с природой и обществом.

57. Индивидуальность
    и коллективизм: извечная дилемма

58. Человек:
    путь к гибели природы!?

59. Человек
    — мера всех вещей?

60. Почему
    человеку так трудно познать самого
    себя? И какие опасности подстерегают
    его на пути к самопознанию?

61. Человек
    приближается к свободе?

62. Воздействие
    условий пребывания в месте обучения
    на свободу личности (средовой подход
    в педагогике).

63. Смертная
    казнь и свобода

64. Надо
    ли бороться за свободу?

65. Несвободному
    живётся проще и легче?

66. Оправдано
    ли принуждение, если оно осуществляется
    от имени обще­ства?

67. Свобода
    – это осознанная необходимость?

68. В
    какой степени мы ответственны за себя
    и других?

69. Казнить
    нельзя помиловать.

70. Глобальные
    проблемы, порождённые противоречиями
    общественного развития.

71. Глобальные
    проблемы, связанные с противостоянием
    общества и природы.

72. «Жизнь,
    – писал Ксавье де Местр, – представляет
    собой вечную борьбу того, что я хочу, с
    тем, чего хочет животное, в котором я
    живу».
    Какое противоречие человеческой природы
    имел в виду французский мыслитель?

73. Кто,
    на Ваш взгляд, – славянофилы или
    западники – оказались исторически
    более правы в своём споре о судьбах
    России?

Методические
рекомендации по написанию творческой
работы (эссе)

Одним из видов
самостоятельной работы студентов
является написание творческой работы
по заданной теме.

Эссе — это форма
самостоятельной работы студента объемом
2-3 печатных листа. Цель написания эссе
— научиться формулировать свое мнение
и уметь его обосновывать.

Тему эссе можно
выбрать из предложенного преподавателем
списка, а также можно самостоятельно
сформулировать проблему. Но в последнем
случае необходимо согласовать тему с
преподавателем.

Кроме тем эссе,
предложенных выше, можно сформулировать
проблему, основываясь на диалогах
древнегреческого философа Платона.
Выбор диалогов Платона в качестве
объекта размышлений обусловлен, прежде
всего, своей литературной, художественной,
философской ценностью, способной
пробудить интерес к философии у
студентов-первокурсников. Здесь можно
выбрать темы справедливости, прекрасного,
блага, добродетели, истины, государства,
диалектики бытия и небытия (иного) и др.
При работе над эссе необходимо не только
осмыслить выбранную проблему, но также
соотнести ее с современностью, определить
собственную позицию по рассматриваемому
вопросу. Следует помнить, что творческая
работа не является рефератом и не должна
носить описательного характера. Большое
место в ней должно быть уделено
аргументированному представлению своей
точки зрения студентами, критической
оценке рассматриваемого материала и
проблематики, что должно способствовать
раскрытию творческих и аналитических
способностей.

Приступая к
написанию эссе, изложите в одном
предложении, что именно вы будете
утверждать и доказывать (свой тезис).
Далее надо определить, каким образом
убедить читателя в правильности тезиса,
какие аргументы следует привести в
своем эссе. Постарайтесь предусмотреть
возможные возражения и ответить на них.

Требования к
оформлению работы.
Общий объем самостоятельной работы –
3-5 страниц машинописного (шрифт – 14,
интервал – 1,5, поля – 2,5 со всех сторон).
В правом верхнем углу листа следует
указать свою фамилию, номер группы, дату
написания работы. Сдать работу необходимо
не позднее двух недель до завершения
изучения дисциплины.

Примечание.
Самостоятельная работа не подлежит
оглашению и публичному обсуждению. Она
будет прочитана только преподавателем.

Критерии оценки
эссе

Эссе оценивается
по следующим критериям:

1) Тезис.

— тезис оригинальный
и сформулирован ясно – 3
балла

— тезис неоригинальный,
ясно сформулирован – 2
балла

— тезис сформулирован
расплывчато – 1
балл

2) Обоснование.

— обоснование
всестороннее и глубокое – 4
балла

— обоснование есть,
но не всестороннее – 3
балла

— обоснование есть,
но аргументы противоречат тезису – 2
балла

— обоснование
свидетельствует о неглубоком понимании
автором проблемы — 1
балл

3) Использование
литературы.

— использована
дополнительная литература и даны ссылки
на нее – 2
балла

— использованы
первоисточники и даны ссылки – 1
балл

4) Оформление.

— эссе написано
аккуратно и разборчиво, грамматические
ошибки отсутствуют – 1
балл

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

— Темы для сочинений по философии —

Философия — увлекательный предмет. Некоторые, однако, считают это абстрактным. Кроме того, есть несколько тем для сочинений по философии. Однако это дисциплина, посвященная знаниям и чудесам. Он также имеет дело с постижением реальности.

Однако, написав хороший философский очерк, Примечание. Во многом это зависит от выбранной вами темы. И темы эти довольно общие. Кроме того, их можно создать, выбрав теорию или философ.

В этой статье вам будут даны некоторые уникальные философия темы сочинений. Также вы прочтете о том, как найти великую философию. темы эссе. Таким образом, будьте внимательны при чтении.

Что такое философия?

Философия  происходит от Греческий: φιλοσοφία, Philosophia, А это значит любовь к мудрости. Также это изучение общих вопросов вещей. И это изучение фундаментальных вопросов о существование.

Кроме того, это связано с знания, И это связано с ценности, Это:

1. Обеспокоенный разумом.

2. Кроме того, это касается ума..

3. Кроме того, это касается языка.

4. Также с моралью.

5. Дополнительно справедливо.

6. Также со свободой.

7. Дополнительно с религией.

Кроме того, вышеупомянутые проблемы часто представляют как проблемы^. Таким образом, они должны быть изучены или решены. Кроме того, термин, вероятно, был придуман Пифагор.

Несколько советов по поиску Большой Философский очерк Темы

Ниже приведены несколько советов по поиску великой философии. сочинение темы:

1. Убедитесь, что у него есть спорный вопрос.

2. Также убедитесь, что вам это интересно.

3. Также убедитесь, что это интересно вашей аудитории.

4. Кроме того, убедитесь, что у него есть несколько разных мнений.

5. Также убедитесь, что у него разные виды.

6. Кроме того, убедитесь, что это актуально для вашей аудитории или для текущих проблем.

Большой Философский очерк Темы

Ниже приведена некоторая философия темы эссе:

1. Люди добрые или злые по своей природе?

2. Будет ли бесплатно существовать? А что такое понятие бесплатного будет пересмотрено?

3. Меняет ли человека вера в Бога?

4. Совместима / несовместима ли наука с религией?

5. Выступайте за или против утилитаризм.

6. Оценка психологического и этического эгоизма.

7. Связана ли мораль с культурой или обществом?

8. Существуют ли моральные факты?

9. Можно ли пригласить философов подумать о будущем развития технологий?

10. Порабощают ли людей моральные правила? И могут ли люди нарушать моральные правила ради общего блага? Также критически оцените идеи Макиавелли.

Более великий Философский очерк Темы

Ниже еще немного философии темы эссе:

1. Какая теория, объясняющая движущие силы человеческого поведения, наиболее убедительна?

2. Связана ли мораль с уровнем образования человека?

3. Исследование генной инженерии человека.

4. Этическая оценка эвтаназии.

5. Оценка нравственности аборта?      

6. Может ли смертная казнь быть законной? И следует ли позволить осужденному решать, отбывать ли пожизненное заключение или принять смертную казнь?

7. Обследование личного употребления наркотиков.

8. Можно ли оправдать массовую слежку?

9. Допустимо ли клонирование с этической точки зрения?

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ !!!

➢ Изложение диссертации для эссе

➢ Снижение беспокойства при написании эссе

➢ Улучшите свою оценку для следующего сочинения

Удивительный Философский очерк Темы

Ниже приведены еще несколько удивительных философий. темы эссе:

1. Есть ли моральное обязательство быть честным?

2. Можно ли считать благотворительность моральным долгом? Кроме того, следует ли считать это обязанностью богатых людей?

3. Несут ли развитые страны моральную ответственность за решение проблемы голода в мире?

4. Имеют ли демократические государства моральное право / моральное обязательство свергнуть / помочь свергнуть диктатуру / устранить угнетение в некоторых государствах?

5. Можно ли лишить человека места в зале славы за проявление низких моральных норм?

6. Должны ли богатые страны взять на себя ответственность за торговлю органами в развивающихся странах?

7. Кто должен решать, помещать ли пожилого человека в центр престарелых?

8. Есть ли моральный долг заботиться об окружающей среде? И следует ли относиться к экологической осведомленности как к добродетели?

9. Этично ли иметь зоопарки и цирки?

выдающийся Философский очерк Темы

Ниже приведены некоторые выдающиеся философия темы эссе:

1. Этично ли использовать мех и кожу животных? И следует ли регулировать / запрещать меховую промышленность в целом?

2. Достиг ли феминизм как движение всех своих целей? И есть ли в настоящее время равенство полов?

3. Должны ли белые американцы нести ответственность за невыгодное положение чернокожих американцев?

4. Этично ли инвестировать в операции с домашними животными, если люди в развивающихся странах не имеют элементарного медицинского обслуживания?

5. Следует ли считать патриотизм добродетелью?

6. Этично ли использовать эмбрионы в исследованиях генной инженерии?

7. Должны ли люди нести юридическую ответственность за нарушение моральных правил?

8. Этично ли производить «дизайнерских младенцев»?

9. Должно ли государство учитывать моральные аспекты политики при ее реализации? А что нужно перевесить: мораль или экономическая выгода?

10. Оценка агрессивного и оскорбительного содержания? И его нужно удалить из интернета? И кто должен решать, какой контент является оскорбительным?

Бонус Темы

1. Этика феминизма. Таким образом, учитывайте как вопросы равенства и свободы, так и традиционные добродетели женщин. Кроме того, противопоставляется ли феминизм религии?

2. Достаточно ли существующая политика защищает людей от дискриминации?

3. Следует разжигать ненависть в Интернете и социальные медиа сайты подлежат цензуре?

4. Эджизм — это реальность? И как с этим бороться?

5. Можно ли разрешить государству подвергать цензуре творчество художников?

6. Какая этика стоит за Bitcoin, И это дешевле для конечных пользователей или отмывания денег?

7. Должна ли быть юридическая ответственность за язык вражды?

Если у вас нет времени, чтобы самостоятельно написать темы для эссе по философии, сделайте заметку. Вы можете воспользоваться одним из вышеперечисленных. Также узнайте больше.

Тем не менее, всегда следуйте советам, показанным выше, чтобы сформировать хорошие темы эссе философии. Кроме того, для большего количества тем как это, обратите внимание. Всегда посещайте эту веб-страницу. Кроме того, вы можете рекомендовать вышеуказанные темы друзьям.

CSN Team.

«Человек немыслим вне общества». Л. Толстой

«Человек имеет значение для общества лишь постольку, поскольку он служит ему». А. Франс

«Только тот постигает истину, кто внимательно изучает природу, людей и самого себя». Н.Н. Пирогов

«История сама по себе не может ни принудить человека, ни вовлечь его в грязное дело». П. Сартр

«История – это правда, которая становится ложью. Миф – это ложь, которая становится правдой». Ж. Кокто

«Мир, в котором зло одерживало бы верх над добром, не существовал бы или исчез бы». Э. Ренан

«Видеть и чувствовать – это быть, размышлять – это жить». У. Шекспир

«Наши взгляды, как наши часы: все они показывают разное время, но каждый верит только своим». А. Поп

«Всемирная история есть сумма всего того, чего можно было избежать». Б. Рассел

«Жизнь имеет в точности ту ценность, которой мы хотим ее наделить». И. Бердяев

«Общество не обязательно соответствует политическим границам». С. Тернер

«Нам следовало бы стремиться познавать факты, а не мнения, и напротив, находить место этим фактам в системе наших мнений». Г. Лихтенберг

«Познание и жизнь неотделимы». Л. Фейхтвангер

«Полнота познания всегда означает некоторое непонимание глубины нашего неведения». Р. Милликен

«Приобретать познания еще недостаточно для человека, надо уметь отдавать их в рост». И. Гете

«Познать – это значит вполне понять всю природу». Ф. Ницше

«Есть два вида познания: одно посредством чувств, другое мысли». Демокрит

«Тот, кто не изучил человека в самом себе, никогда не достигнет глубокого знания людей». Н.Г. Чернышевский

«Общество – свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого». Сенека

«В безнравственном обществе все изобретения, увеличивающие власть человека над природой, — не только не благо, но несомненное и очевидное зло». Л. Толстой

«Без борьбы нет прогресса». Ф. Дуглас

«Человек вне общества или бог или зверь». Аристотель

«Человек не вещь, а живое существо, которое можно понять только в длительном процессе его развития. В любой миг своей жизни он еще не является тем, чем может стать, и чем он, возможно, еще и станет». Аристотель

«Если у человека есть «зачем» жить, он может выдержать любое «как». Ф. Ницше

«Ребенок в момент рождения не человек, а только кандидат в человеки». А. Пьерон

«Человек есть принципиальная новизна в природе». Н.А. Бердяев

«Человек – единственное животное, для которого собственное существование является проблемой: он ее должен решить и от нее нельзя никуда уйти». Э. Фромм

«Муки творчества и радости творчества – единое целое». И. Шевелев

«Человек – нечаянная, прекрасная, мучительная попытка природы осознать самое себя». В. Шукшин

«Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить». Т. Эдисон

«Человек предназначен для жизни в обществе; он не вполне человек и противоречит своей сущности, если живет отшельником». И. Фихте

«Ни один сосуд не вмещает больше своего объема, кроме сосуда знаний – он постоянно расширяется». Арабская пословица

«Информация без человеческого понимания подобна ответу без вопроса – она лишена смысла». А. Маслоу

«Все, чего коснется человек, приобретает нечто человечье». С. Маршак

«Что бы что-то узнать, надо уже что-то знать». С. Лем

«Те сомнения, которые не разрешает теория, разрешит тебе практика». Л. Фейербах

«Как много, однако, существует такого, в чем я не нуждаюсь». Сократ

«Цель только тогда может быть достигнута, когда уже заранее само средство насквозь проникнуто собственной природой цели». Ф. Лассаль

«Если нет цели, не делаешь ничего, и не делаешь ничего великого, если цель ничтожна». Д. Дидро

«Зверь никогда не доходит до такого страшного падения, до какого доходит человек». Н.А. Бердяев

«Без многого человек может обойтись, только не без человека». Л. Берне

«В человеке обязанности царя осуществляет разум». Э. Роттердамский

РЕКЛАМА

Темы эссе по социальной психологии

«Нас формируют те поступки, которые мы совершаем». Аристотель

«Каждый хочет быть исключением из правил, и из этого правила нет исключения». М. Форбс

«Человек делает то, что он есть, и становится тем, что он делает». Р. Музиль

«Процесс социализации – вхождение в социальную среду, приспособление к ней, освоение определенных ролей и функций, которое вслед за своими предшественниками повторяет каждый отдельный индивид на протяжении всей истории своего формирования и развития». Б.Д. Парыгин

«При объяснении любых психических явлений личность выступает как воедино связанная совокупность внутренних условий, через которые преломляются все внешние воздействия». С.Л. Рубинштейн

«Без цели нет деятельности, без интересов нет цели, а без деятельности нет жизни». В.Г. Белинский

«Человек немыслим вне контактов с окружающими его людьми». А.М. Яковлев

«Человек – это существо, которое устремляется навстречу будущему и осознает, что оно себя проектирует в будущее». Ж.П. Сартр

«Человек станет прежде всего тем, чем он запроектирован быть». Ж.П. Сартр

«Человек просто существует, и он не только такой, каким себя представляет, но такой, каким он хочет стать». Ж.П. Сартр

«Человеческая сущность налицо только в общении, в единстве человека с человеком». Л. Фейербах

«Личность – это человек как носитель сознания». К.К. Платонов

«Семья является первичным лоном человеческой культуры». И. Ильин

«Люди существуют друг для друга». М. Аврелий

«В спорах забывается истина. Прекращает спор умнейший». Л. Толстой

«Вы посмотрите на моих детей. Моя былая свежесть в них жива. В них оправданье старости моей». У. Шекспир

«В брачной жизни соединенная пара должна образовывать как бы единую моральную личность». И. Кант

«Личность человека ни в каком смысле не является предсуществующей по отношению к его деятельности, как и его сознание, она ею порождается». А.Н. Леонтьев

«Один и тот же человек, входя в разные коллективы, меняя целевые установки, может меняться – иногда в очень значительных пределах». Ю.М. Лотман

«Хорошими люди становятся больше от упражнения, чем от природы». Демокрит «Мы должны всегда стараться отыскивать не то, что нас отделяет от других людей, а то, что у нас с

ними общего». Д. Рескин

«Расшифровать человека, значит, в сущности, попытаться узнать, как образовался мир и как он

должен продолжать образовываться» П. Тейяр де Шарден

«Роль – не личность, а … изображение, за которым она скрывается». А.Н. Леонтьев

«Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем». Конфуций

«Независимость и свободомыслие – суть творчества». Ф. Миттеран

«Простое отсутствие пороков еще не предполагает присутствия добродетели». А. Мачадо

«Нам надо стоять на своих собственных ногах и глядеть прямо в лицо миру… видеть мир, таким, как он есть, и не бояться его». Б. Рассел

«Люди рождаются только с чистой природой, и лишь потом отцы делают их иудеями, христианами или огнепоклонниками». Саади

«Безусловной противоположности между традицией и разумом не существует… Сохранение старого является свободной установкой человека». Х.Г. Гадамер

«Становясь частицей организованной толпы, человек спускается на несколько ступеней ниже по лестнице цивилизации». Г. Лебон

«Учитесь властвовать собою» А.С. Пушкин

«Великая тайна любого поведения – это общественное поведение… Ни в самой малой степени я не осмелился бы утверждать ничего, о том, как человек поведет себя в группе». Ф. Бартлетт

«Вершина нас самих, венец нашей оригинальности – не наша индивидуальность, а наша личность». П. Тейяр де Шарден

«Без общества человек был бы жалок, испытывая недостаток в побуждениях к совершенствованию». У. Годвин

«Создает человека природа, но развивает и образует его общество». В.Г. Белинский

«Семейные интересы почти всегда губят интересы общественные». Ф. Бэкон

«Все браки удачны. Трудности начинаются тогда, когда начинается совместная жизнь». Ф. Саган

«Все виды искусств служат величайшему из искусств – искусству жить на Земле». Б.Брехт

«Великая цель образования – не знания, а действия» Г. Спенсер

«Мораль не перечень поступков и не сборник правил, которыми можно пользоваться, как аптекарскими или кулинарными рецептами» Д. Дьюи

Закрыть через 10 сек

Темы эссе по экономике

«Без развития нет предпринимательской прибыли, без последней нет развития». Й. Шумпетер

«Везде, где есть торговля, там и нравы кротки». Ш. Монтескье

«Экономическая конкуренция – это не война, а соперничество в интересах друг друга». Э. Каннан

«Нажить много денег – храбрость, сохранить их мудрость, а умело расходовать их – искусство». Б.Ауэрбах

«Конкурентоспособность рождается не на мировом рынке, а внутри страны». М. Портер

«Социализм – это равное распределение убожества, а капитализм – это неравное распределение блаженства». У. Черчилль

«Бизнес – искусство извлекать деньги из кармана другого человека, не прибегая к насилию». М. Амстердам

«Богатство – не в обладании сокровищами, а в умении ими пользоваться». Наполеон I

«Всякая коммерция – это попытка предвидеть будущее». С. Батлер

«Самая верная прибыль есть та, которая есть результат бережливости». Публий Сир

«У кого меньше всего желаний, у того меньше всего нужды». Публий Сир

«Умеренность – это богатство бедняков, алчность – бедность богачей». Публий Сир

«Экономика – это искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов». Л. Питер

«Бесплатных завтраков не бывает». Б. Крейн

«Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться». Б. Франклин

«Рынки, так же как и парашюты, срабатывают только тогда, когда они открыты». Г. Шмидт

«Спад – это когда ваш сосед теряет работу, кризис, когда работу теряете вы». Г. Трумэн

«Рыночная цена каждого товара регулируется соотношением между его количеством, которое сейчас предложено на рынке, и спросом тех, кто готов заплатить за этот товар его естественную цену». А. Смит

«Непременным условием действия экономических законов является свободная конкуренция». А. Смит

«Налоги – эта та цена, которую мы платим, чтобы жить в цивилизованном обществе». О.У. Холмс

«Каждому человеку должно быть предоставлено равное право преследовать свою выгоду, и от этого выигрывает все общество». А. Смит

«Судить об эффективности той или иной хозяйственной системы следует, сопоставляя ее с альтернативными вариантами…» А. Смит

«Дружба, основанная на бизнесе, предпочтительнее, чем бизнес, основанный на дружбе». Дж. Рокфеллер

«Даже самый щедрый человек, старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно». Б. Шоу

«Экономика – это умение пользоваться жизнью наилучшим образом». Б. Шоу

«Капитал – это часть богатства, которой мы жертвуем, чтобы преумножить свое богатство». А. Маршалл

«Деньги – мерило всех вещей, в торгу обращающихся». А.Н. Радищев

«Первое правило бизнеса – поступай с другим так, как он хотел бы поступить с тобой». Ч. Диккенс

«Богатство – излишняя роскошь, это кража, совершенная у других». Р. Роллан

«Счастье не в деньгах, а в том, как их приумножить». Американская пословица

«Деньги либо господствуют над своим обладателем, либо служат ему». Гораций

«О чем нельзя забывать, так это о простой истине: все, что правительство дает, оно сначала забрало». Д. Колеман

«Собственность – это кража». П.Ж. Прудон

«Бедность – это рабство, но чрезмерное богатство – тоже рабство». Ж. Жорес

«Истинно бедным бывает лишь тот, кто желает больше, нежели он может иметь». А. Жуссье

«При обычном и повседневном положении дел спрос на любые товары предшествует их предложению». Д. Рикардо

«Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать». И. Стобей

«Сбережения составляют самый богатый доход». И. Стобей

«Налоги – деньги, взимаемые с части общества в пользу целого». И. Шерр

«Конкуренция обеспечивает наилучшие качества продуктов и развивает наихудшие качества людей». Д. Сарнофф

«Без конкурентов даже очень богатая страна может быстро прийти в упадок ». Э. Гроув

«Погоня за прибылью – единственный способ, при помощи которого люди могут удовлетворить потребности тех, кого они вовсе не знают». Ф. Хайек

«Три вещи делают нацию великой и благоденствующей: плодоносная почва, деятельная промышленность и легкость передвижения людей и товаров». Ф. Бекон

«Не налагать руку на самодеятельность, а развивать ее, создавая благоприятные для ее применения условия – вот истинная задача государства в народном хозяйстве». С.Ю. Витте

Темы эссе по политологии

«Политика переодевает ложь в истину, а истину в ложь». П. Буаст

«Хорошая политика не отличается от здоровой нравственности». Г.Б. де Мабли

«Политика – это деловые решения, а не многословные речи по поводу решений». Ф. Бурлацкий

«Политика по существу – это власть: способность достичь желаемого результата, какими бы то ни было средствами». Э Хейвуд

«Политика есть искусство приспособляться к обстоятельствам и извлекать пользу из того, что претит». О.Бисмарк

«Нет человеческой души, которая выдержит искушения властью». Платон

«Опасна власть, когда в ней совесть в ссоре». У. Шекспир

«Вся тайна политики состоит в том, чтобы знать время, когда солгать, и знать время, когда промолчать». Маркиза де Помпадур

«Мораль без политики бесполезна, политика без морали бесславна». А.П. Сумароков

«Самая губительная ошибка, которая когда-либо сделана в мире, — это отделение политической науки от нравственной». П. Шелли

«Высокие места делают людей великих более великими, а низких – более низкими». Ж. Лабрюйер

«Международная политика, как и всякая другая, есть борьба за власть». Г. Моргентау

«Политическая культура – всего только проявление того, как люди воспринимают политику и как они интерпретируют увиденное». С. Верба

«Отличия государственного деятеля от политика в том, что политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель – на следующие поколения». У. Черчилль

«Правителями становятся ловкие подбиратели голосов». К.П. Победоносцев

«Государственная власть – есть основанная на самостоятельной силе воля одних (властвующих) подчинять себе волю других (подвластных). Г.Ф. Шершеневич

«Государство – территория власти». А. Круглов

«Государства приобретаются либо своим, либо чужим оружием, либо милостью судьбы, либо доблестью». Н. Макиавелли

«Чем более развито государство, тем более оно удалено от общества». В.Б. Пастухов

«Задача государства состоит только в устранении зла и государство не обязано содействовать благосостоянию граждан». В. Гумбольдт

«Рядом с деятельностью государства необходимо предоставить возможность и широкий спектр личной свободе. Цель общественной жизни состоит в гармоническом соглашении обоих элементов, а не в пожертвовании одним в пользу другого». Б. Чичерин

«Государственным благом является справедливость». Аристотель

«Благосостояние государства обеспечивают не те деньги, которое оно ежегодно отпускает чиновникам, а те, что оно ежегодно оставляет в карманах граждан» И. Этвеш

«Нет единых и одних и тех же идей свободы личности, правового строя, конституционного государства, одинаковых для всех народов». Б. Кистяковский

«Величие и святость государства состоит, прежде всего, в неуклонном осуществлении справедливости». А. Сталь

«Любое правительство деградирует, если оно вверено лишь правителям народа. Только сам народ является надежным хранителем власти и народа». Т. Джефферсон

«Полное подчинение закону доброты устранит необходимость в правительстве и государстве». О. Фронтингем

«Недостаток не в деньгах, а в людях и дарованиях делает слабым государство». Вольтер

«При демократии человек не только наслаждается предельно возможной властью, но и несет предельно огромную ответственность». Н. Казинс

«Демократия означает не то, что люди действительно управляют, а только то, что они имеют возможность избирать правителей». Й. Шумпетер

«Демократию мы выбираем не потому, что она изобилует добродетелями, а чтобы избежать тирании». К. Поппер

«Принцип демократии разлагается не только тогда, когда утрачивается дух равенства, но также и тогда, когда дух равенства доводится до крайности и каждый хочет быть равным тем, кого он избрал в свои правители». Ш.-Л. Монтескье

«Демократический строй далеко не всегда и не везде у места. Он имеет свои необходимые основы или «предпосылки»: если их нет налицо, то ничего, кроме длительного разложения и гибели, демократия не дает». И. Ильин

«Участнику демократического строя необходимы личный характер и преданность родине, черты, обеспечивающие в нем определенность воззрения, неподкупность, ответственность и гражданское мужество». И. Ильин

«Когда правит тиран, народ молчит, а законы не действуют». Саади

«Если бы люди надеялись найти для себя лучшие условия в тираническом государстве твердой руки, они кинулись туда опрометью» Ф. Гвиччардини

«Тиран – это разбойник, не боящийся ни суда, ни наказаний. Это судья без суда и закона». Ю. Крижанич

«Тоталитаризм – политический строй, беспредельно расширивший свое вмешательство в жизнь граждан». И. Ильин

«Во главе его (тоталитаризма) маршируют самые безжалостные, те, кому нечего терять, кому война – мать родная, а гражданская война – отчизна». К. Хейден

«Лучшие должны править во всех государствах и при всех режимах. Всякий режим плох, если при нем правят худшие». И. Ильин

«Есть минимальный уровень образования и осведомленности, без которого всякое голосование становится своею собственною карикатурою». И. Ильин

«Свобода гражданина есть основание правового государства». Роберт фон Моль Правоведение

«Всякая власть предполагает минимум права, всякое право предполагает минимум власти». Б.П. Вышеславцев

«Чем развитее, зрелее и глубже правосознание, чем совершеннее право». И.А. Ильин

«Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого». М. Бакунин

«Право человека должно считаться священным, каких бы жертв ни стоило это господствующей власти». И. Кант

«Правозаконность – одно из величайших достижений либеральной эпохи, послуживших не только щитом свободы, но отлаженным юридическим механизмом ее реализации». Ф. Хайек

«Наказание не может быть вечным, но вина пребывает вовек». Изречение из римского права «В здравой теории, так же как и в практике, свобода только тогда становится правом, когда она признается законом». Б. Чичерин

«Народ с развитым правосознанием должен интересоваться и дорожить своим судом как хранителем и органом своего правопорядка». Б. Кистяковский

«Сильная власть грядущей России быть не внеправовой и не сверхправовой, а оформленной правом и служащая по праву, при помощи права – всенародному правопорядку». И. Ильин

«Общество вынуждено постоянно прилагать усилия к тому, чтобы сориентировать на соблюдение прав человека всю свою правовую и политическую систему». Ж. Маритен

«Закон есть право собственности, опирающееся на власть; где нет власти, там умирает закон». Н. Шамфор

«Закон обнаруживает свое благотворное действие лишь тем, кто ему повинуется». Демокрит

«Любое злодеяние имеет собственную мораль, которая его оправдывает». В. Швебель

«Я считаю обязательным для каждого беспрекословно и неуклонно повиноваться законам». Сократ

«Что есть право и в чем состоит правонарушение, это должен определить закон». Латинское юридическое изречение

«Намерение должно подчиняться законам, а не законы намерениям». Латинское юридическое изречение

«Презумпция действует до тех пор, пока не доказано обратное». Латинское юридическое изречение

«Когда закон дает право, он также дает и средство его защиты». Латинское юридическое изречение

«В старину говорили, что закон со свободою живут как кошка с собакой. Всякий закон есть неволя». Н.М. Карамзин

«Законы хороши, но их надобно еще хорошо исполнять, чтобы люди были счастливы». Н.М. Карамзин

«Закон напрасно существует для тех, у кого нет ни мужества, ни средств защищать его». Т. Маколей

«Закон – это не паутина, сквозь, которую крупные мухи пробиваются, а мелкие застревают». О. Бальзак

«Законы должны иметь для всех одинаковый смысл». Ш. Монтескье

«Законы нужны не только для того, чтобы устрашать граждан, но и для того, чтобы помогать им». Вольтер

«Закон должен быть похож на смерть, которая не щадит никого». Ш. Монтескье

«Жестокость законов препятствует их соблюдению». Ш. Монтескье

«Не быть подчиненным никакому закону – значит быть лишенным самой спасительной защиты, ибо законы должны нас защищать не только от других, но и от самих себя». Г. Гейне

«Плохие законы – худший вид тирании». Э. Берк

«Оставить преступление безнаказанным – значит стать его соучастником». П. Кребийон

«Право – понятие не логики, а силы». Р. Йеринг

«Подчинение закону требуется по праву, а не выпрашивается, как милость». Т. Рузвельт

«Человеку, как существу духовному, невозможно жить на земле вне права» И. Ильин

«Вникните в причины всякой распущенности и вы увидите, что она проистекает из безнаказанности». Ш. Монтескье

«Кто защищает свое право, тот защищает право вообще». Р. Йеринг

«Тот, кто щадит виновного, наказывает невиновного». Аксиома права

«Законодатель должен мыслить, как философ, а говорить, как крестьянин». Г. Еллинек

«Цель наказания – не мщение, а исправление». А.Н. Радищев

«Ужасное беззаконие может вершиться под видом права над самим правом». Р. Йеринг

«Для граждан право является разрешением делать все, что не запрещено». Л. Толстой

«Граждане пользуются тем большей свободой, чем больше дел законы оставляют на их усмотрение». Т. Гоббс

«Позволено, а потому не предписывается все то, что не стесняет свободу других людей». Г.Гегель

«Я вижу близкую гибель того государства, где закон не имеет силы и находится под чьей-то властью». Платон

«Основы каждого государства и фундамент любой страны покоятся на справедливости и правосудии». Ас-Самараканди

«Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы они одинаково были подчинены законам». Ж. Даламбер

«Мы должны быть рабами законов, чтобы стать свободными». Цицерон

«Иные преступления столь громогласны и грандиозны, что мы оправдываем их и даже прославляем: так, обкрадывание казны мы зовем ловкостью, а несправедливый захват чужих земель именуем завоеванием». Ф. Ларошфуко

«Незнание закона не освобождает от ответственности. А вот знание – нередко освобождает». С. Лец

«Реформу нравов следует начинать с реформы законов». К. Гельвеций

«Несправедливые законы не создают право». Цицерон

«Истинное равенство граждан состоит в том, чтобы все они одинаково были подчинены законам». Ж. Даламбер

Темы эссе по социологии

«Свой долг родителям дети отдают своим детям». И.Н. Шевелев

«Семья – это кристалл общества». В. Гюго

«Семья более священна, чем государство». Пий ХI

«Женщина, словно кариатида, подпирает семейный очаг». И.Н. Шевелев

«Корни национализма – в разделении населения на коренное и некоренное». И.Н. Шевелев

«У каждой нации – велика она или мала – есть свой неповторимый кристалл, который надо уметь высветить». И.Н. Шевелев

«Национализм – это не любовь к своей нации, а ненависть к чужой». И.Н. Шевелев

«Отсутствие чувства национального достоинства также отвратительно, как и другая крайность – национализм». И.Н. Шевелев

«Величие народа вовсе не исчисляется его численностью, как величие человека не исчисляется его ростом». В. Гюго

«Я слишком горжусь своей страной, чтобы быть националистом». Ж. Вольфром

«Нация не нуждается в жестокости, чтобы быть стойкой». Ф. Рузвельт

«Никакая нация не может достичь процветания, пока она не осознает, что пахать поле – такое же достойное занятие, как писать поэму». Б. Вашингтон

«Всякая национальность есть богатство единого и братски объединенного человечества, а не препятствие на его пути». Н.А. Бердяев

«Нации – это богатство человечества, это обобщенные личности его; самая малая из них несет свои особые краски». А. Солженицын

«Из всех нитей, связывающих человека с родиной, самая крепкая – родной язык». И.Н. Шевелев

«Нация – совокупность людей, разных по характерам, вкусам и взглядам, но связанных между собой прочными, глубокими и всеобъемлющими духовными узами». Д. Джебран

«Нация – это сообщество людей, которые через единую судьбу обретают единый характер». О. Бауэр

«Нет ни одного реального признака для определения этноса, применимого ко всем известным случаям». Л.Н. Гумилев

«Люби все другие народы, как свой собственный». В. Соловьев

«Классы исчезнут также неизбежно, как неизбежно они в прошлом возникли». Ф. Энгельс

«Неравенство лежит в самой природе; оно является неизбежным следствием свободы». Ж. Ренан

«Неравенство – такой же хороший закон природы, как и всякий другой». И. Шерр

«Равенство человека в обществе имеет в виду только права, состояний же оно касается не больше, чем роста, силы, ума, деятельности, труда». П. Верньо

«Чем выше положение человека, тем более строгими должны быть рамки, которые сдерживают своеволие его характера». Г. Фрейтаг

«Очень богатые люди не похожи на нас с вами». Ф.С. Фицжеральд

«Одна и та же социальная роль по-разному переживается, оценивается и реализуется разными людьми». И.С. Кон

«Займите место и положение, подобающее вам, и все признают это». Р. Эмерсон

«Подчинившись закону толпы, мы возвращаемся в каменный век». С. Паркинсон

«Общество – это коромысло весов, которое не может приподнимать одних, не опуская других». Ж. Ваньер

«Точное знание общества принадлежит к числу наших самых недавних приобретений». Э. Гидденс

«Общество – не простая группа индивидов, но система…». Э.Э. Дюркгейм

«Маргинальность – это результат конфликта с общественными нормами». А. Фаржд

«Масса – это множество людей без особых достоинств». Х. Ортега-и-Гасет

«Свобода – есть право на неравенство». Н.А. Бердяев

«Нехорошо быть слишком свободным. Нехорошо ни в чем не знать нужды». Б. Паскаль

«Проповедовать мораль легко, обосновать ее трудно». А. Шопенгауэр

«Процесс социализации в простых и сложных обществах протекает неодинаково». И. Робертсон

«Для других мы создаем правила, для себя исключения». Ш. Лемель

«Большим авторитетом нужно пользоваться осторожно, как всем тяжелым: иначе можно нечаянно кого-нибудь придавить». Э. Сервус

«Молодость – это время для усвоения мудрости». Ж.-Ж. Руссо

«Человек… очень рано обретает чувство справедливости, но очень поздно или вообще не обретает понятия справедливости». И. Кант

«Кто умеет справиться с конфликтами путем их признания, берет под свой контроль ритм истории». Р. Дарендорф

«Гораздо важнее прививать людям нравы и обычаи, чем давать им законы и суды». О. Мирабоф