Задания ниже полностью соответствуют формату ЕГЭ-2023.
Задание №L1_01 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_02 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_03 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_04 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_05 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_06 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_07 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_08 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_09 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_10 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_11 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_12 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_13 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_14 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_15 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_16 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_17 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_18 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_19 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_20 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_21 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_22 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_23 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_24 скачать pdf скачать mp3
Задание №L1_25 скачать pdf скачать mp3
Пройти тестирование по 10 заданиям
Пройти тестирование по всем заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 38
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. Using the Internet is a good way of studying English.
2. The Internet has all kinds of interesting forums.
3. The Internet helps with shopping.
4. The Internet is ideal for being a freelance worker.
5. The Internet helps to learn about different cultures.
6. The Internet can be dangerous for users.
7. The Internet gives quick access to the information you need.
Говорящий | A | B | C | D | E | F |
Утверждение |
2
Тип 1 № 84
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. The speaker feels unhappy about changes in her/his former classmates.
2. The speaker thinks that uniforms give students a tidier look.
3. The speaker is unhappy with his rich classmates’ attitude to expensive gifts.
4. The speaker says that his school building is inconvenient because of its size.
5. The speaker says that students prefer casual clothes to school uniform.
6. The speaker thinks it depends on the person what type of school is better for her/him.
7. The speaker thinks private school gives better opportunities to study different subjects.
Говорящий | A | B | C | D | E | F |
Утверждение |
3
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. The speaker was glad when she/he was given more serious work to do.
2. The speaker learned nothing important at work.
3. The speaker did not want to take any responsibility.
4. The speaker didn’t mind doing a lot of things during work practice.
5. The speaker wants to do the same kind of work in the future.
6. The speaker has a different idea of the profession after completing the practice.
7. The speaker felt rather nervous before starting work.
Говорящий | A | B | C | D | E | F |
Утверждение |
4
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. The speaker had a lot of arguments and fights with her/his classmates.
2. The speaker thought that she/he was going to be a student forever.
3. The speaker learned very important social skills in high school.
4. The speaker found school to be a hiding place in times of trouble.
5. The speaker thought of her/his class in high school as a family.
6. The speaker showed little interest in her/his studies in high school.
7. The speaker enjoyed studying with her/his classmates.
Говорящий | A | B | C | D | E | F |
Утверждение |
5
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
1. When reading these books, the speaker sees the world in an unusual way.
2. Thanks to these books, the speaker started to enjoy reading.
3. These books made the speaker feel better when she/he was away from home.
4. Thanks to these books, the speaker found many new friends.
5. These books helped the speaker during a difficult period of study.
6. The things said by some of the characters help the speaker in difficult situations.
7. These books showed the speaker that friends are very important.
Говорящий | A | B | C | D | E | F |
Утверждение |
Пройти тестирование по этим заданиям
1 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Демоверсия 2023
Официальная демоверсия ЕГЭ 2022 от ФИПИ по английскому языку.
Обновлено 11 ноября.
→ Демоверсия (письменная часть): eng-demo2022-p-v2.pdf
→ Демоверсия (устная часть): eng-demo2022-u-v2.pdf
→ Кодификатор: eng-k2022-v2.pdf
→ Спецификация: eng-s2022-v2.pdf
→ Аудиозапись (устная часть): eng-u.mp3
→ Аудиозапись (письменная часть): eng-p.mp3
→ Скачать одним архивом: eng-demo2022-v2.zip
Изменения в КИМ 2022 года в сравнении с КИМ 2021 года
В экзаменационную работу 2022 г. были внесены изменения в разделы 4 («Письменная речь») и 5 («Говорение»).
Раздел 4 («Письменная речь») экзаменационной работы 2022 г. состоит из 2 заданий с развёрнутым ответом.
1. В задании 39 предлагается написать электронное письмо личного характера в ответ на письмо-стимул зарубежного друга по переписке. В связи с изменением вида письменного сообщения были внесены изменения в критерии оценивания задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 39 не изменилось (6 баллов).
2. В задании 40 необходимо создать развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы и выразить своё мнение по теме проекта. Задание 40 является альтернативным заданием; экзаменуемый выбирает один из предложенных вариантов задания (40.1 или 40.2) и выполняет его. В связи с изменением вида письменной работы были внесены изменения в критерии оценивания задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 40 не изменилось – 14 баллов.
В раздел 5 «Говорение» экзаменационной работы 2022 г. внесены следующие изменения.
1. В задании 2 (условный диалог-расспрос) сокращено количество вопросов, которые должен задать участник экзамена, с 5 до 4. Соответственно, максимальное количество баллов за выполнение задания 2 – 4 балла.
2. В задании 3 (условный диалог-интервью) необходимо ответить на 5 вопросов интервьюера на актуальную тему. Каждый ответ на вопрос интервьюера оценивается от 0 до 1 балла. Максимальное количество баллов за выполнение задания 3 – 5 баллов.
3. В задании 4 предлагается оставить голосовое сообщение другу, вместе с которым выполняется проектная работа. В этом сообщении надо кратко описать две фотографии-иллюстрации к теме проекта, обосновать выбор фотографии-иллюстрации и выразить своё мнение по теме проектной работы. Соответствующие изменения были внесены в критерии оценивания выполнения задания. Максимальное количество баллов за выполнение задания 4 – 10 баллов.
4. Время выполнения письменной части работы увеличено на 10 минут и составляет 3 часа 10 минут. Время выполнения заданий устной части работы увеличено на 2 минуты и составляет 17 минут.
В каком формате проходит ЕГЭ по английскому?
ЕГЭ по английскому языку состоит из двух частей: письменной и устной.
На выполнение письменной части экзамена отводится 3 часа 10 минут (190 минут). За это время нужно выполнить задания четырех разделов:
- Аудирование
- Чтение
- Грамматика и лексика
- Письмо
Устная часть состоит из четырех заданий на говорение, на ответ дается 17 минут.
Формат ЕГЭ подразумевает набор стандартизированных заданий: то есть все варианты ЕГЭ похожи друг на друга. Экзамен 2022 года построен по тому же принципу, что и в 2021. Это облегчает подготовку 😉 Чтобы справиться с ЕГЭ, достаточно разобраться в структуре экзамена и отработать стратегию выполнения каждого задания. В этом помогают демоверсии и типовые задания ЕГЭ, которые регулярно публикует ФИПИ.
Как получить высокий балл на ЕГЭ по английскому?
1. Прежде всего разберитесь со структурой: у вас не должно возникать вопросов, что делать в том или ином задании. Изучите требования и виды заданий, из каких частей они состоят и что проверяют.
Четкое понимание того, что от вас требуется — это половина успеха на ЕГЭ
2. Важный этап подготовки к ЕГЭ по английскому языку — тренировка и отработка стратегии выполнения заданий. Регулярно просматривайте варианты ЕГЭ и решайте тесты. Для этого есть банк заданий ФИПИ и мы 🤗
Выполняя упражнения, вы привыкнете к формату экзамена, постепенно научитесь видеть вопросы с подвохом и даже интуитивно угадывать правильные ответы!
3. Обязательно проработайте сложные для себя темы. Не понимаете грамматику или чувствуете, что не хватает словарного запаса? Обязательно уделите этому внимание самостоятельно или с педагогом.
Важно узнать о своих слабых местах до экзамена, а не во время, и заранее их проработать
4. Не бойтесь! Хотя ЕГЭ сложнее, чем ОГЭ, каждому по силам его сдать. Если вы понимаете структуру и регулярно занимаетесь, то точно сможете получить высокие баллы на ЕГЭ по английскому.
Высокий балл на ЕГЭ зависит не только от знаний предмета, но и от вашей уверенности. Спокойно готовьтесь к экзамену и знайте, что у вас все получится!
Аудирование
Как устроен раздел «Аудирование» на ЕГЭ по английскому?
Первый раздел ЕГЭ («Аудирование») содержит 9 заданий. Рекомендуемое время на выполнение — 30 минут.
В Задании 1 вы услышите 6 высказываний разных людей. Говорящие обозначены буквами от A до F. Вам нужно совместить каждое высказывание с подходящим по смыслу утверждением 1–7. Будьте внимательны: одно утверждение лишнее ☝️ Ответом будет последовательность из шести цифр.
Задание 2 представляет собой диалог. Вам нужно прослушать его и проанализировать данные в задании утверждения. Одни будут соответствовать содержанию диалога (True), другие не соответствовать (False), а третьи не встретятся в диалоге (Not stated). Ответом снова будет последовательность из шести цифр.
Задания 3−9 представляют собой 6 вопросов по содержанию прослушанного интервью. К каждому из вопросов даны три варианта ответа. Вам нужно выбрать правильный, который соответствует информации в интервью.
Как научиться понимать смысл текстов на слух?
Залог успешного выполнения заданий по Аудированию — регулярная практика. Слушать, слушать, слушать как можно больше 🎧
- Включите аудио и откройте текст. Следите курсором по тексту вслед за аудио, пока не научитесь слышать все слова.
- После этого откройте грамматический разбор и прочитайте текст с комментариями.
- Попробуйте послушать аудио снова, не следя за текстом. Убедитесь, что понимаете смысл.
Слушайте как можно больше аудио на английском языке и старайтесь выделять общий смысл и знакомые слова. Со временем вы научитесь понимать английскую речь на слух — это пригодится не только на ЕГЭ 🙂
Перейдем к практике и разберем официальный тренировочный вариант ЕГЭ от ФИПИ за 2021 / 2022 ⬇️
Задание # 1
Вы услышите 6 высказываний, обозначенных буквами А, В, С, D, Е, F. Также вам будут даны утверждения — названия рубрик, обозначенные цифрами 1 – 7.
Задание: подобрать подходящую рубрику к каждому из высказываний. Одно утверждение останется лишним.
Ознакомьтесь с названиями рубрик до прослушивания ⬇️
1. Knowing German offers you more career opportunities | |
2. German isn’t as difficult as you may think | |
3. You can’t learn the German language quickly | |
4. Writers, philosophers, and scientists need to learn German | |
5. I learn German because I’m attracted by the culture | |
6. Some unique academic books exist only in German | |
7. German is almost an impossible language to learn |
На ЕГЭ вы услышите все 6 записей сразу. Их включат вам дважды. Для тренировки разберем записи по отдельности ✌️
Прослушайте первое высказывание и запишите номер утверждения в поле ответа ⬇️
Говорящий А
Ответ:
1. Knowing German offers you more career opportunities | |
2. German isn’t as difficult as you may think | |
3. You can’t learn the German language quickly | |
4. Writers, philosophers, and scientists need to learn German | |
5. I learn German because I’m attracted by the culture | |
6. Some unique academic books exist only in German | |
7. German is almost an impossible language to learn |
I’d like to debunk the myth that German is especially hard. Despite all the jokes that are being made about it being an impossible language. If you are an English speaker you are actually already quite advantaged because German and English share the same routes. Consequently, there are many thousands of words which are closely related. Besides, there’s no new alphabet to learn unlike in Chinese or Japanese. So it’s not that hard after all.
Основная мысль высказывания в том, что немецкий не так уж страшен: So, it’s not that hard after all.
Ответ: 2. German isn’t as difficult as you may think ✅
Отличное начало! Двигайтесь дальше ⬇️
Говорящий B
Ответ:
1. Knowing German offers you more career opportunities | |
2. German isn’t as difficult as you may think | |
3. You can’t learn the German language quickly | |
4. Writers, philosophers, and scientists need to learn German | |
5. I learn German because I’m attracted by the culture | |
6. Some unique academic books exist only in German | |
7. German is almost an impossible language to learn |
I honestly don’t understand why some people might want to learn German. Isn’t there a more comfortable and fun way to pass your time than studying this complex language? I mean there’re four noun cases, endless verb conjugations, umlauts, and grammar rules with more exceptions than rules. Mark Twain said a person who had not studied German conform no idea of what a perplexing language it is and I agree with him here.
В течение всего высказывания девушка жалуется, как сложен немецкий язык: I mean there’re four noun cases, endless verb conjugations, umlauts, and grammar rules with more exceptions than rules.
Ответ: 7. German is almost an impossible language to learn ✅
А теперь приблизимся к условиям ЕГЭ и разберем сразу 2 высказывания ⬇️
Говорящий CОтвет: |
|
Говорящий DОтвет: |
Откройте подсказки и убедитесь, что поняли смысл!
They say Germany is the country of poets and thinkers. I’m definitely not a poet, but I’d like to become a scientist in the future. That’s why I learn German. You see a large percentage of the world’s most impressive achievements belong to Germany. Over 100 Nobel prizes have gone to the Germans for accomplishments in physics, medicine, chemistry, and other areas. I’d love to read their famous publications in their native language.
They say Germany is the country of poets and thinkers | |
I‘m definitely not a poet, but I‘d like to become a scientist in the future | |
That’s why I learn German | |
You see a large percentage of the world’s most impressive achievements belong to Germany | |
Over 100 Nobel prizes have gone the Germans for accomplishments in physics, medicine, chemistry, and other areas | |
I‘d love to read their famous publications in their native language |
Можно подумать, что здесь походит номер 5. I learn German because I’m attracted by the culture. Но говорящий учит немецкий по другой причине: I’d like to become a scientist in the future. That’s why I learn German.
Ответ: 4. Writers, philosophers, and scientists need to learn German ✅
I guess everybody knows that there are a lot of award winning scientists born in Germany. So, it doesn’t come as a surprise that German is very important in the academic community. As far as I know it ranks second as the most commonly used scientific language. The German book market is the third largest in the world. Few of these books are translated into other languages. So, knowing German will give me access to them.
Говорящая хочет выучить немецкий, чтобы иметь возможность читать книги в оригинале: So, knowing German will give me access to them.
Ответ: 6. Some unique academic books exist only in German ✅
Great job! Последние 2 высказывания ⬇️
Говорящий EОтвет: |
|
Говорящий FОтвет: |
My friends and I attend courses of German at our local linguistics center. I’m a rather ambitious person and I hope knowing German will help me go up the career ladder faster. You know Germany is the biggest economy within the European Union and the fourth largest worldwide. Knowing the language of your German business partners can greatly improve your chances for effective communication and successful professional relationships.
Говорящий считает, что знание немецкого поможет ему быть успешнее в работе: I hope knowing German will help me go up the career ladder faster.
Ответ: 1. Knowing German offers you more career opportunities ✅
I learned German because I’m interested in arts and literature. Though Germans have a reputation for being left-brained and analytical the German speaking world has also produced some of the greatest literary musical artistic and philosophical minds in human history. For instance, it is the language of Goete, Kafka, Brecht, and Mann. I want to read my favorite authors in the original, so I learn German with pleasure.
Правильный выбор нам позволяет сделать следующий фрагмент: I want to read my favorite authors in the original.
Ответ: 5. I learn German because I’m attracted by the culture ✅
На ЕГЭ у вас будет 30 минут для всех заданий по аудированию. Разбор может длиться дольше и занять несколько уроков. Не забывайте делать перерывы. Сохраните страницу, чтобы вернуться к ней позже
Задание # 2
Вам нужно прослушать диалог и выбрать True, False или Not stated для каждого из данных утверждений
Важно прочитать и понять утверждения до первого прослушивания. На экзамене у вас будет на это 20 секунд ☝️
Приступим ⬇️
A. Greg studied in Russia for a year | |
B. Mary wants Greg to give her some advice | |
C. Mary still needs to get a visa to Russia | |
D. Greg thinks Mary shouldn’t take cash | |
E. Greg and Mary live in London | |
F. Mary always tips waiters in restaurants | |
G. Greg disliked Russian soups |
На ЕГЭ вы услышите диалог целиком, а сейчас мы разберем утверждения по очереди ⬇️
Greg studied in Russia for a year
В конце Грег говорит: I spent a year in Russia as an exchange student.
Ответ: True ✅
— Hello, Mary! It’s so good to see you. How are things?
— Oh, hi, Greg. I’m fine, thank you. What about you?
— I’m okay, thanks. Congratulations on your summer holidays! I hope you are going to do something really exciting during them.
— Actually, I’m going to travel to Russia.
— Russia? Such a great choice! I spent a year in Russia as an exchange student and I absolutely loved the country.
Отличное начало 👍 Попробуем увеличить количество утверждений ⬇️
#1
Mary wants Greg to give her some advice
Мэри говорит: I hope you can give me some useful tips.
Ответ: True ✅
#2
Mary still needs to get a visa to Russia
Виза у Мэри уже есть: I have got my visa already.
Ответ: False ✅
— Oh, I’ve clean forgotten you’ve been to Russia. It’s so good that we met today then. I hope you can give me some useful tips on my future trip.
— I’ll be glad to be of some help. What would you like to know?
— Well, let me think… I have got my visa already and I’ve booked my trip with the travel agency, so I guess I have just a few practical questions.
— So, go ahead.
Так держать 👍 Еще 2 утверждения ⬇️
#1
Greg thinks Mary shouldn’t take cash
Грег считает: If I were you, I’d take some cash just to be on the safe side.
Ответ: False ✅
#2
Greg and Mary live in London
Логически можно предположить, что Грег и Мэри живут в Лондоне, однако в диалоге напрямую об этом не сказано.
Ответ: Not stated ✅
— Okay. The first issue is the money. Should I take cash or can I pay by my credit card?
— If you stick to bigger cities, your credit card should be fine. In very small towns paying by credit card or withdrawing cash could be a problem, though.
— Oh, I won’t go to any small towns. The tour includes just big cities, like Moscow or Saint Petersburg.
— Then you don’t need to worry. You’ll find exchange offices and ATMs at banks without any problems. If I were you, I’d take some cash just to be on the safe side plus the credit card.
— Did you have an impression that it’s safe in Russia?
— You can visit any place and peacefully walk on the streets. However, you can easily become a victim of pickpockets in the underground, so take care of your wallet and don’t keep a lot of cash on you.
— Well, no surprise here. London is just the same.
Great job! Последние ⬇️
#1
Mary always tips waiters in restaurants
Мэри спрашивает у Грега, надо ли давать чаевые в России. Однако мы ничего не знаем о том, дает чаевые сама Мэри или нет.
Ответ: Not stated ✅
#2
Greg disliked Russian soups
Совсем наоборот: Well, I thought soups were quite nice.
Ответ: False ✅
— What would you say about the food? Is it much different from what we have here in the UK?
— I’m sure you’ll find something to your liking. The only problem you can face is that they seldom have a menu in English.
— Should I tip?
— If you wish. Tipping is expected but not mandatory. In any case, check your bill before paying.
— Which dishes did you like most of all?
— Well, I thought soups were quite nice. Generally speaking, Russian cuisine is not spicy. I think you’ll like it.
— Thank you, Greg. I’ll let you know about my impressions when I get back.
— Okay. Have fun!
— I will.
🎉🎉 Вы справились с Заданием 2!
Задания # 3–9
Вы услышите интервью и получите список вопросов к нему. Вам нужно будет выбрать ответ из трех предложенных вариантов.
Всегда читайте варианты ответов до прослушивания. В диалоге старайтесь услышать фразы, которые помогут вам ответить правильно 👌
Продолжим разбирать задания последовательно ⬇️
Задание 3
What do we learn about Maggie’s musical education?
She didn’t have a special music talent
She didn’t like playing the piano very much
She attended a musical school for 9 years
❌ Не подходят варианты:
She attended a musical school for 9 years — Мэгги говорит, что ей было 9 лет, когда она начала играть на пианино.
She didn’t like playing the piano very much — Мэгги была «одержима» игрой на пианино.
✅ Ответ:
She didn’t have a special music talent — У Мэгги не было каких-то особых успехов, она признается: I wasn’t great.
— Hello, everybody, and welcome to our daily programme Stardom. Today in our studio we have Maggie Smith, a famous actress. Hello, Maggie.
— Hello. It’s so nice being here, thank you for inviting me.
— Could you please tell us about what led you to become an actress?
— Well, it’s a long story and it’s connected with my musical education.
— Did you attend a musical school?
— When I was nine years old, I started playing the piano. I was obsessed. I needed to play for several hours every day. But I wasn’t great, though I was good and I had tremendous passion. I didn’t have any real technical skill, so no matter how much I practised I was never going to be able to really play in front of people. I had tremendous stage fright.
Первый вопрос позади 👍 Двигаемся дальше ⬇️
Задание 4
Why did Maggie want to become an actress?
Acting on stage felt natural to her
This profession runs in her family
She wanted to overcome the stage fright
❌ Не подходят варианты:
She wanted to overcome the stage fright — В тексте об этом не говорится.
This profession runs in her family — В семье Мэгги никто не занимается актерской карьерой.
✅ Ответ:
Acting on stage felt natural to her — На сцене Мэгги чувствовала себя как дома.
Still, the piano was the beginning of me going, “I need an outlet. I need a vehicle.” And then from music, I joined the drama club in high school. I got on stage and I went, “Oh wow. No stage fright.” I couldn’t do public speaking, and I couldn’t play the piano in front of people, but I could act. I found that being on stage I felt, “This is home.” I felt an immediate right thing, and the exchange between the audience and the actors on stage was so fulfilling. I just went, “That is the conversation I want to have.” It was unequivocal. There was nobody acting in my family, but there didn’t need to be. I just understood what I wanted to do at once.
Замечательно! Попробуем увеличить количество вопросов ⬇️
Задания 5–6
#1
What does Maggie say about directors and directing?
She thinks David Lynch is the best director
She thinks she was fortunate to work with many talented directors
She feels she could herself direct a film one day
❌ Не подходят варианты:
She thinks David Lynch is the best director — Мэгги упоминает Дэвида Линча, но не говорит, что он был лучшим.
She feels she could herself direct a film one day — Мэгги не снимает сама и не собирается.
✅ Ответ:
She thinks she was fortunate to work with many talented directors — На этот ответ указывает фраза I was lucky.
#2
What does Maggie say is the most important thing for her about a film?
The partners
The story
The screenplay
✅ Ответ:
The screenplay.
На него указывают слова Мэгги: What I pay attention to and fall in love with is the script.
— Was it easy to find your director? Would you like to try directing yourself?
— Well, speaking about working with good directors, that has always been a certain kismet with me. I was lucky. There was a period in the 1980s where you had people who were born to direct, born to shepherd stories. Like David Lynch, who was so unusual, such a rare storyteller, so personal and private, and dream-like from his subconscious. You know, people ask me why I don’t direct. Well, it’s because I’ve worked with people where that’s what they were born to do, and it’s a little intimidating after you’ve worked with a rash of those people one after another. Then it’s like, “I like acting. Acting is good.”
— What kind of films do you like acting in?
— I don’t think the genre matters much. I even try not to look at the story itself because even a banal story may turn into a blockbuster. What I pay attention to and fall in love with is the script. If the script is good, I start just living in those dialogues or monologues.
Great job! Попробуйте справиться сразу с тремя вопросами ⬇️
Задания 7–9
#1
Maggie often plays mothers because…
she is a future mother herself
such roles provide lots of opportunities to an actress
people like her in such roles
✅ На правильный ответ указывает фраза There is no limit to what you can express if you are representing that in a story.
#2
What does Maggie think of her appearance?
She thinks her looks don’t interfere with her job
She thinks she should take care of the way she looks on screen
She thinks she’s very beautiful
✅ Выбрать правильный помогут слова I was never a great beauty and I was never cast as a great beauty.
#3
What does Maggie love about being an actress?
Being able to play both men and women
Being able to express complex characters
Being able to look beautiful on screen
✅ Мэгги говорит: I love experimenting with the male and the female in any character.
— You play a lot of family women. How come?
— I’ve always played moms. I once played someone who wanted to be a mom. The thing with the role of a mother in our legacy, in world history, in world mythology, is that the role of a mother encompasses the entire universe. There is no limit to what you can express if you are representing that in a story. I’ve just got nominated for an Emmy for playing a mother!
— Modern women are constantly looking for ways to be more beautiful. As a woman and as an actress, are you satisfied with your appearance?
— I think that my looks through the years have served me well because I was never a great beauty and I was never cast as a great beauty. So I never leaned on it and I never really made that a high value. I’ve always been kind of androgynous and it’s one of the reasons why I love being an actress. I love experimenting with the male and the female in any character. That balance, the yin and the yang of that, is always in play, because everybody is male and female.
— Thank you, Maggie. It has been a real pleasure talking with you today.
Отличная работа! Вы справились с аудированием🎉🎉 Не забудьте поделиться этой страницей с друзьями
Ждем вас на разборе заданий по чтению ⬇️⬇️⬇️
ЕГЭ по английскому языку: чтение
Курс подготовки к ЕГЭ по английскому для 11-го класса, разбор критериев и заданий по Чтению демоверсии ЕГЭ за 2021 и 2022 года (ФИПИ).
- 24.08.2022
Финальная демоверсия ЕГЭ для 2023 года по английскому языку + спецификация + кодификатор для этого варианта. Автор-составитель: ФИПИ.
Обновлено: 12.11.2022
Документы по актуальной демоверсии ЕГЭ 2023 по английскому языку
- Кодификатор по английскому языку 2023
- Спецификация по английскому языку 2023
Изменения ЕГЭ 2023 по английскому языку
В экзаменационной работе 2023 г. сокращено с 20 до 18 количество заданий в разделе 3 «Грамматика и лексика».
Уменьшено максимальное количество баллов за выполнение заданий 1, 2, 10 и 11. Максимальный балл за верное выполнение каждого из заданий 1 и 11 стал равен 3 баллам, каждого из заданий 2 и 10 – 4 баллам.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшен со 100 до 86 баллов.
Уточнены формулировки задания 38 письменной части и задания 4 устной части, а также критерии оценивания задания 37 письменной части и задания 3 устной части.
Устная часть
- Демовариант
- Аудирование
Письменная часть
- Демовариант
- Аудирование
Дополнительные ссылки
- Демоверсии ЕГЭ 2023 по всем предметам
- Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку
Оставляйте свои комментарии ниже. Задавайте вопросы!
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Видеоразбор демоверсии ЕГЭ 2023
Привет! На связи методический отдел федеральной сети курсов ЕГЭ и ОГЭ Lancman School («Ланцман скул»). Сегодня мы поможем вам потренироваться в выполнении заданий по аудированию ЕГЭ по английскому языку 2022 года.
Хочешь БЕСПЛАТНО разобрать с опытным преподавателем все детали новых усложнённых вариантов ЕГЭ по английскому языку 2022 года — приходи на пробное занятие в Lancman School. Мы 13 лет готовим к ЕГЭ на высокие баллы и знаем об экзаменах и поступлении в хорошие вузы буквально всё. Решишь продолжить готовиться к ЕГЭ вместе с нами весь год — дадим скидку после бесплатного пробного занятия. Любой вопрос смело пиши сюда.
Если ты живешь не в Москве, но хочешь заниматься с лучшими столичными репетиторами и сдать ЕГЭ на 80+ баллов, то регистрируйся на наши онлайн-курсы. Дистанционные курсы подготовки к ЕГЭ Lancman School существуют уже несколько лет, поэтому у нас есть отработанные методики удалённой поготовки к ЕГЭ на высокие баллы. Первое пробное занятие БЕСПЛАТНО.
АУДИОФАЙЛ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ 2022 ГОДА
Задание 1.
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениями, данными в списке 1–7. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей цифрой, только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.
1. Knowing German offers you more career opportunities.
2. German isn’t as difficult as you may think.
3. You can’t learn the German language quickly.
4. Writers, philosophers and scientists need to learn German.
5. I learn German because I’m attracted by the culture.
6. Some unique academic books exist only in German.
7. German is almost an impossible language to learn.
Правильный ответ: 274615
Задание 2.
Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений А–G соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 – False) и о чём в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 – Not stated). Занесите номер выбранного Вами варианта ответа в таблицу.
Вы услышите запись дважды.
A. Greg studied in Russia for a year.
B. Mary wants Greg to give her some advice.
C. Mary still needs to get a visa to Russia.
D. Greg thinks Mary shouldn’t take cash.
E. Greg and Mary live in London.
F. Mary always tips waiters in restaurants.
G. Greg disliked Russian soups.
Правильный ответ: 1122332
Вы услышите интервью. В заданиях 3–9 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.
Задание 3.
What do we learn about Maggie’s musical education?
1) She didn’t have a special music talent.
2) She attended a musical school for 9 years.
3) She didn’t like playing the piano very much.
Правильный ответ: 1.
Задание 4.
Why did Maggie want to become an actress?
1) This profession runs in her family.
2) She wanted to overcome the stage fright.
3) Acting on stage felt natural to her.
Правильный ответ: 3.
Задание 5.
What does Maggie say about directors and directing?
1) She thinks David Lynch is the best director.
2) She feels she could herself direct a film one day.
3) She thinks she was fortunate to work with many talented directors.
Правильный ответ: 3.
Задание 6.
What does Maggie say is the most important thing for her about a film?
1) The story.
2) The screenplay.
3) The partners.
Правильный ответ: 2.
Задание 7.
Maggie often plays mothers because…
1) such roles provide lots of opportunities to an actress.
2) people like her in such roles.
3) she is a future mother herself.
Правильный ответ: 1.
Задание 8.
What does Maggie think of her appearance?
1) She thinks she should take care of the way she looks on screen.
2) She thinks her looks don’t interfere with her job.
3) She thinks she’s very beautiful.
Правильный ответ: 2.
Задание 9.
What does Maggie love about being an actress?
1) Being able to play both men and women.
2) Being able to express complex characters.
3) Being able to look beautiful on screen.
Правильный ответ: 2.
Источник: fipi.ru
Если материал показался интересным – ставь лайк, делись с друзьями в соцсетях и подписывайся на обновления нашего блога. Кнопку подписки ты найдёшь сразу под постом. Мы пишем о ЕГЭ много (а главное, интересно).
Редактор колонки — ЕГЭ-блогер Мария Кучерова (mel.fm, newtonew.com).
Эта статья на Яндекс.Дзен: https://zen.yandex.ru/media/lancmanege/audirovanie-v-ege-po-angliiskomu-iazyku-2022-613b37e54c287340154ab8c0
Официальная демоверсия ЕГЭ 2022 от ФИПИ по английскому языку с ответами и критериями оценивания.
→ демоверсия ЕГЭ 2022 по английскому языку устная часть
→ демоверсия ЕГЭ 2022 по английскому языку письменная часть
→ спецификация
→ кодификатор
→ аудио
Структура варианта КИМ ЕГЭ 2022 по английскому языку
Экзаменационная работа содержит письменную и устную части.
Письменная часть, в свою очередь, включает в себя четыре раздела: «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика» и «Письменная речь».
Для дифференциации экзаменуемых по уровням владения иностранным языком в пределах, сформулированных во ФГОС СОО, во все разделы включены наряду с заданиями базового уровня задания более высоких уровней сложности.
В работу по иностранным языкам включены 38 заданий с кратким ответом и 6 заданий открытого типа с развёрнутым ответом.
В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:
– задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;
– задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах;
– задания на заполнение пропуска в связном тексте путём преобразования предложенной начальной формы слова в нужную грамматическую форму;
– задания на заполнение пропуска в связном тексте путём образования родственного слова от предложенного опорного слова.
Ответ на задания с кратким ответом даётся соответствующей записью в виде цифры или последовательности цифр, записанных без пробелов и разделительных символов, слова (в том числе в его аналитической форме, записанной без пробелов и разделительных символов).
Распределение заданий варианта КИМ ЕГЭ по содержанию, видам умений и способам действий
В аудировании и чтении проверяется сформированность умений как понимания основного содержания письменных и звучащих текстов, так и полного понимания соответствующих текстов.
Кроме того, в разделе «Чтение» проверяется понимание структурно-смысловых связей в тексте, а в разделе «Аудирование» – понимание в прослушиваемом тексте запрашиваемой информации или определение в нём её отсутствия.
В разделе «Грамматика и лексика» проверяются навыки оперирования грамматическими и лексическими единицами на основе предложенных текстов.
В разделе «Письменная речь» контролируются умения создания различных типов письменных текстов, а также языковые навыки. В устной части экзамена проверяются умения говорения и языковые навыки.
Смотрите также: