Гость Светлана 26 декабря 2020 10:12 |
Цитировать |
Ответить
-18
Хочу задать вопрос по заданию.Добрый день) Хочу задать вопрос про новую задачу про наследование сцепленное с Х хромосомой заболевания куриной слепоты.Всю жизнь преподавали как аутосомно-рецессивную мутацию, а теперь вот сцеплена с Х хромосомой.Везде на медицинских сайтах нет такой информации.Где можно найти подтверждение,о её наследовании с Х хромосомой?
Начни онлайн-курс ЕГЭ по географии прямо сейчас
Приложение Android
Начать подготовку
Приложение iOS
Начать подготовку
- 01.05.2022
Открытые варианты ЕГЭ за 2022 год, которые являются аналогом вариантов досрочного ЕГЭ 2022 по географии. Ранее ФИПИ публиковал просто варианты после проведения досрочной волны. Но с 2021 года появилась практика называть их «открытыми вариантами», хотя все эксперты сходятся в том, что на самом деле это и есть один из вариантов досрочного ЕГЭ текущего года по географии.
- Реальные варианты ЕГЭ 2022
Открытый вариант, как и демоверсия 2022 года, содержат ответы и разбор второй, сложности части варианта. Мы собрали для вас подробные видеоразборы от репетиторов. Поэтому вы можете не только проверить ответ, но и разобрать каждое задание.
- Другие предметы из открытых вариантов 2022
Некоторые задания из открытого варианта
Задание 6
В «Стратегии пространственного развития Российской Федерации» одним из приоритетов называется опережающее развитие и социальное
обустройство регионов с низкой плотностью населения.
Какие три из перечисленных регионов России имеют наименьшую среднюю плотность населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны
эти регионы.
- Амурская область
- Воронежская область
- Хабаровский край
- Ставропольский край
- Челябинская область
- Республика Саха (Якутия)
Задание 15
Лесные ресурсы издавна играли большую роль в жизни человека. Потребность в них не снижается с развитием технологий. Один из важных
показателей лесных ресурсов страны – размер её лесопокрытой площади. Учащиеся нашли в Интернете информацию о том, что в Австралии в 2018 г.
численность населения составляла 23,5 млн человек, а на душу населения приходилось около 5,7 га лесопокрытой площади.
Определите, какова была площадь лесов в Австралии в 2018 г.
Ответ округлите до целого числа и запишите.
Задание 19
Расположите перечисленные страны в порядке возрастания в них доли городского населения в общей численности населения, начиная со страны
с наименьшим значением этого показателя.
- Эквадор
- Перу
- Гайана
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Видеоразбор открытого варианта
- ЕГЭ по географии
Подборка вариантов ЕГЭ 2022 по географии для 11 класса из различных источников с ответами.
Составлены в соответствии с демоверсией 2022 года.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по географии
| ЕГЭ 100 баллов (с ответами) | |
| Тренировочный вариант 1 | скачать |
| Тренировочный вариант 2 | скачать |
| Тренировочный вариант 3 | скачать |
| Тренировочный вариант 4 | скачать |
| Тренировочный вариант 5 | скачать |
| Тренировочный вариант 7 | скачать |
| Тренировочный вариант 8 | скачать |
| Тренировочный вариант 9 | скачать |
| Тренировочный вариант 10 | скачать |
| Тренировочный вариант 13 | скачать |
| СтатГрад (ответы + критерии оценивания) | |
| Вариант 1 | ответы |
| → Купить ЕГЭ 2022 ОФЦ География. 14 вариантов типовых экзаменационных заданий |
Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ по географии
Содержание КИМ ЕГЭ по географии определяется требованиями к предметным результатам изучения предмета географии, зафиксированными во ФГОС среднего общего образования. В содержание экзаменационной работы включены все основные разделы школьного курса географии:
• источники географической информации;
• природа Земли и человек;
• население мира;
• мировое хозяйство;
• природопользование и геоэкология;
• регионы и страны мира;
• география России.
В работе проверяются как знание географических явлений и процессов в геосферах и географических особенностей природы, населения и хозяйства отдельных территорий, так и умение анализировать географическую информацию, представленную в различных формах, способность применять географические знания и информацию в учебных ситуациях и в реальных жизненных условиях для решения различных учебных и практико-ориентированных задач.
В экзаменационной работе используются задания разных типов, формы которых обеспечивают их адекватность проверяемым умениям. Количество заданий, проверяющих знание отдельных разделов школьного курса географии, определяется с учётом значимости отдельных элементов содержания и необходимости полного охвата требований к уровню подготовки выпускников.
Связанные страницы:
Уважаемый посетитель!
Если у вас есть вопрос, предложение или жалоба, пожалуйста, заполните короткую форму и изложите суть обращения в текстовом поле ниже. Мы обязательно с ним ознакомимся и в 30-дневный срок ответим на указанный вами адрес электронной почты
Статус Абитуриент Студент Родитель Соискатель Сотрудник Другое
Филиал Абакан Актобе Алагир Алматы Алушта Анапа Ангарск Архангельск Армавир Асбест Астана Астрахань Атырау Баку Балхаш Барановичи Барнаул Белая Калитва Белгород Бельцы Берлин Бишкек Благовещенск Бобров Бобруйск Борисов Боровичи Бронницы Брянск Бузулук Чехов Челябинск Череповец Черкесск Дамаск Дербент Димитровград Дмитров Долгопрудный Домодедово Дубай Дубна Душанбе Екатеринбург Электросталь Елец Элиста Ереван Евпатория Гана Гомель Гродно Грозный Хабаровск Ханты-Мансийск Хива Худжанд Иркутск Истра Иваново Ижевск Калининград Карабулак Караганда Каракол Кашира Казань Кемерово Киев Кинешма Киров Кизляр Королев Кострома Красноармейск Краснодар Красногорск Красноярск Краснознаменск Курган Курск Кызыл Липецк Лобня Магадан Махачкала Майкоп Минеральные Воды Минск Могилев Москва Моздок Мозырь Мурманск Набережные Челны Нальчик Наро-Фоминск Нижневартовск Нижний Новгород Нижний Тагил Ногинск Норильск Новокузнецк Новосибирск Новоуральск Ноябрьск Обнинск Одинцово Омск Орехово-Зуево Орел Оренбург Ош Озёры Павлодар Пенза Пермь Петропавловск Подольск Полоцк Псков Пушкино Пятигорск Радужный Ростов-на-Дону Рязань Рыбинск Ржев Сальск Самара Самарканд Санкт-Петербург Саратов Сергиев Посад Серпухов Севастополь Северодвинск Щербинка Шымкент Слоним Смоленск Солигорск Солнечногорск Ставрополь Сургут Светлогорск Сыктывкар Сызрань Тамбов Ташкент Тбилиси Терек Тихорецк Тобольск Тольятти Томск Троицк Тула Тверь Тюмень Уфа Ухта Улан-Удэ Ульяновск Ургенч Усть-Каменогорск Вёшенская Видное Владимир Владивосток Волгодонск Волгоград Волжск Воркута Воронеж Якутск Ярославль Юдино Жлобин Жуковский Златоуст Зубова Поляна Звенигород
Тип обращения Вопрос Предложение Благодарность Жалоба
Тема обращения Поступление Трудоустройство Обучение Оплата Кадровый резерв Внеучебная деятельность Работа автоматических сервисов университета Другое
* Все поля обязательны для заполнения
Я даю согласие на обработку персональных данных, согласен на получение информационных рассылок от Университета «Синергия» и соглашаюсь c политикой конфиденциальности