ФИПИ опубликовал демоварианты и спецификации ЕГЭ 2022
Федеральный институт педагогических измерений опубликовал демонстрационные варианты, кодификаторы и спецификации ЕГЭ 2022. Эти материалы помогут абитуриентам подготовиться к экзаменам. Листай ниже и скачивай документы по предметам, которые собираешься сдавать летом 2022 года.
В кодификаторе ты найдёшь структуру и содержание экзамена. В документе есть список тем и правил, которые нужно выучить. С помощью спецификации можно узнать стоимость каждого задания, уровни сложности вопросов. А в демовариантах содержатся примеры заданий. Ориентировочно в таком виде абитуриенты получат тесты на ЕГЭ 2022.
Русский язык
Кодификатор по русскому языку 2022
Спецификация по русскому языку 2022
Демовариант по русскому языку 2022
Словарик паронимов
Словарик орфоэпический
Математика (базовая)
Кодификатор по математике (баз) 2022
Спецификация по математике (баз) 2022
Демовариант по математике (баз) 2022
Математика (профильная)
Кодификатор по математике (проф) 2022
Спецификация по математике (проф) 2022
Демовариант по математике (проф) 2022
Физика
Кодификатор по физике 2022
Спецификация по физике 2022
Демовариант по физике 2022
Биология
Кодификатор по биологии 2022
Спецификация по биологии 2022
Демовариант по биологии 2022
Химия
Кодификатор по химии 2022
Спецификация по химии 2022
Демовариант по химии 2022
История
Кодификатор по истории 2022
Спецификация по истории 2022
Демовариант по истории 2022
Обществознание
Кодификатор по обществознанию 2022
Спецификация по обществознанию 2022
Демовариант по обществознанию 2022
Английский язык
Кодификатор по английскому языку 2022
Спецификация по иностранным языкам 2022
Демовариант по английскому языку (письм) 2022
Демовариант по английскому языку (усн) 2022
Французский язык
Кодификатор по французскому языку 2022
Спецификация по иностранным языкам 2022
Демовариант по французскому языку (письм) 2022
Демовариант по французскому языку (усн) 2022
Немецкий язык
Кодификатор по немецкому языку 2022
Спецификация по иностранным языкам 2022
Демовариант по немецкому языку (письм) 2022
Демовариант по немецкому языку (усн) 2022
Испанский язык
Кодификатор по испанскому языку 2022
Спецификация по иностранным языкам 2022
Демовариант по испанскому языку (письм) 2022
Демовариант по испанскому языку (усн) 2022
Китайский язык
Кодификатор по китайскому языку 2022
Спецификация по иностранным языкам 2022
Демовариант по китайскому языку (письм) 2022
Демовариант по китайскому языку (усн) 2022
Литература
Кодификатор по литературе 2022
Спецификация по литературе 2022
Демовариант по литературе 2022
География
Кодификатор по географии 2022
Спецификация по географии 2022
Демовариант по географии 2022
Информатика
Кодификатор по информатике 2022
Спецификация по информатике 2022
Остальные материалы скачивай тут. А чтобы разобраться со всеми вопросами ЕГЭ 2022, приходи заниматься на онлайн-курс подготовки к ЕГЭ Адукар.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Каталог учебных заведений Адукар
Как выбрать предметы ЕГЭ: 3 проверенные методики
Курсы подготовки к ЕГЭ 2022
Не пропускай важные новости и подписывайся на наш YouTube, ВК, Instagram, Telegram.
***
Если хотите разместить этот текст на своём сайте или в социальной сети, свяжись с нами по адресу info@adukar.by. Перепечатка материалов возможна только с письменного согласия редакции.
Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!
Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.
итоговые занятия перед ЦТ? Такие занятия мы проводим уже четвёртый год, и преподаватели нашего учебного центра
научились достаточно точно предсказывать, какие вопросы будут на ЦТ. На этом занятии мы прорешаем их вместе с тобой!
Регистрируйся,
если еще не сделал этого — и увеличь свои шансы на поступление!
1 августа 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Демоверсия 2023
Официальная демоверсия ЕГЭ 2022 от ФИПИ по обществознанию.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут.
Обновление 10 ноября. Демоверсия утверждена.
→ Демоверсия: obsh-demo2022-v2.pdf
→ Кодификатор: obsh-k2022-v2.pdf
→ Спецификация: obsh-s2022-v2.pdf
→ Скачать одним архивом: obsh-demo2022-v2.zip
Изменения в КИМ 2022 года в сравнении с КИМ 2021 года
1. Из части 1 КИМ исключены задания 1, 2 и 20 по нумерации 2021 г.
2. Задание с кратким ответом на анализ графика спроса и предложения (задание 10 в КИМ 2021 г.) преобразовано в задание с развёрнутым ответом (задание 21 по нумерации 2022 г.).
3. В части 2 КИМ устранены дублирующие друг друга по проверяемым умениям задания (задания 22 и 26 исключены, задания 25 (позиция 25.1) и 23 из КИМ ЕГЭ 2021 г. сохранены в составном задании к тексту).
4. Максимальный балл за выполнение задания–задачи 22 (по нумерации 2022 г.) увеличен с 3 до 4 баллов.
5. В КИМ ЕГЭ 2022 г. не включено альтернативное задание, требующее написания мини-сочинения (задание 29 КИМ 2021 г.).
6. В часть 2 включено задание с развёрнутым ответом по Конституции Российской Федерации (задание 23 по нумерации 2022 г.).
7. Задание на составление плана развёрнутого ответа по предложенной теме (задание 28 в КИМ ЕГЭ 2021 г.) включено в составное задание, соединившее в себе составление плана и элементы мини-сочинения (задания 24 и 25 по нумерации 2022 г.).
8. В инструкцию второй части добавлено положение о том, что неточности и ошибки в «дополнительных» (сверх требуемого количества) элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания. Система оценивания заданий дополнена соответствующими указаниями.
9. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы изменен с 64 до 57 баллов.
10. Общее время выполнения работы сокращено с 235 до 210 минут.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее — кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
В кодификатор не вошли элементы содержания, выделенные курсивом в разделе «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» стандарта, поскольку данное содержание подлежит изучению, но не включается в раздел «Требования к уровню подготовки выпускников» стандарта, т.е. не является объектом контроля.
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию
Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по обществознанию, составлен на базе раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ» федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и частично профильный уровни).
1 Человек и общество
1.1 Природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции)
1.2 Мировоззрение, его виды и формы
1.3 Виды знаний
1.4 Понятие истины, её критерии
1.5 Мышление и деятельность
1.6 Потребности и интересы
1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9 Основные институты общества
1.10 Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11 Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12 Образование, его значение для личности и общества
1.13 Религия
1.14 Искусство
1.15 Мораль
1.16 Понятие общественного прогресса
1.17 Многовариантность общественного развития (типы обществ)
1.18 Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
2 Экономика
2.1 Экономика и экономическая наука
2.2 Факторы производства и факторные доходы
2.3 Экономические системы
2.4 Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5 Постоянные и переменные затраты
2.6 Финансовые институты. Банковская система
2.7 Основные источники финансирования бизнеса
2.8 Ценные бумаги
2.9 Рынок труда. Безработица
2.10 Виды, причины и последствия инфляции
2.11 Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12 Роль государства в экономике
2.13 Налоги
2.14 Государственный бюджет
2.15 Мировая экономика
2.16 Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
3 Социальные отношения
3.1 Социальная стратификация и мобильность
3.2 Социальные группы
3.3 Молодёжь как социальная группа
3.4 Этнические общности
3.5 Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6 Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
3.7 Социальный конфликт
3.8 Виды социальных норм
3.9 Социальный контроль
3.10 Семья и брак
3.11 Отклоняющееся поведение и его типы
3.12 Социальная роль
3.13 Социализация индивида
4 Политика
4.1 Понятие власти
4.2 Государство, его функции
4.3 Политическая система
4.4 Типология политических режимов
4.5 Демократия, её основные ценности и признаки
4.6 Гражданское общество и государство
4.7 Политическая элита
4.8 Политические партии и движения
4.9 Средства массовой информации в политической системе
4.10 Избирательная кампания в Российской Федерации
4.11 Политический процесс
4.12 Политическое участие
4.13 Политическое лидерство
4.14 Органы государственной власти Российской Федерации
4.15 Федеративное устройство Российской Федерации
5 Право
5.1 Право в системе социальных норм
5.2 Система российского права. Законотворческий процесс
5.3 Понятие и виды юридической ответственности
5.4 Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5 Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6 Субъекты гражданского права
5.7 Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8 Имущественные и неимущественные права
5.9 Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10 Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11 Особенности административной юрисдикции
5.12 Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13 Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14 Споры, порядок их рассмотрения
5.15 Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16 Особенности уголовного процесса
5.17 Гражданство Российской Федерации
5.18 Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
5.19 Права и обязанности налогоплательщика
5.20 Правоохранительные органы. Судебная система
1. Человек и общество
1.1. Природное и общественное в человеке. Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
1.2. Мировоззрение, его виды и формы
1.3. Виды знаний
1.4. Понятие истины, её критерии
1.5. Мышление и деятельность
1.6. Потребности и интересы
1.7. Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
1.8. Системное строение общества: элементы и подсистемы
1.9. Основные институты общества
1.10. Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
1.11. Наука. Основные особенности научного мышления. Естественные и социально-гуманитарные науки
1.12. Образование, его значение для личности и общества
1.13. Религия
1.14. Искусство
1.15. Мораль
1.16. Понятие общественного прогресса
1.17. Многовариантность общественного развития (типы обществ)
1.18. Угрозы XXI в. (глобальные проблемы)
2. Экономика
2.1. Экономика и экономическая наука
2.2. Факторы производства и факторные доходы
2.3. Экономические системы
2.4. Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение
2.5. Постоянные и переменные затраты
2.6. Финансовые институты. Банковская система
2.7. Основные источники финансирования бизнеса
2.8. Ценные бумаги
2.9. Рынок труда. Безработица
2.10. Виды, причины и последствия инфляции
2.11. Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
2.12. Роль государства в экономике
2.13. Налоги
2.14. Государственный бюджет
2.15. Мировая экономика
2.16. Рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина
3. Социальные отношения
3.1. Социальная стратификация и мобильность
3.2. Социальные группы
3.3. Молодёжь как социальная группа
3.4. Этнические общности
3.5. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения
3.6. Конституционные принципы (основы) национальной политики в Российской Федерации
3.7. Социальный конфликт
3.8. Виды социальных норм
3.9. Социальный контроль
3.10. Семья и брак
3.11. Отклоняющееся поведение и его типы
3.12. Социальная роль
3.13. Социализация индивида
4. Политика
4.1. Понятие власти
4.2. Государство, его функции
4.3. Политическая система
4.4. Типология политических режимов
4.5. Демократия, её основные ценности и признаки
4.6. Гражданское общество и государство
4.7. Политическая элита
4.8. Политические партии и движения
4.9. Средства массовой информации в политической системе
4.10. Избирательная кампания в Российской Федерации
4.11. Политический процесс
4.12. Политическое участие
4.13. Политическое лидерство
4.14. Органы государственной власти Российской Федерации
4.15. Федеративное устройство Российской Федерации
5. Право
5.1. Право в системе социальных норм
5.2. Система российского права. Законотворческий процесс
5.3. Понятие и виды юридической ответственности
5.4. Конституция Российской Федерации. Основы конституционного строя Российской Федерации
5.5. Законодательство Российской Федерации о выборах
5.6. Субъекты гражданского права
5.7. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности
5.8. Имущественные и неимущественные права
5.9. Порядок приёма на работу. Порядок заключения и расторжения трудового договора
5.10. Правовое регулирование отношений супругов. Порядок и условия заключения и расторжения брака
5.11. Особенности административной юрисдикции
5.12. Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты
5.13. Международное право (международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени)
5.14. Споры, порядок их рассмотрения
5.15. Основные правила и принципы гражданского процесса
5.16. Особенности уголовного процесса
5.17. Гражданство Российской Федерации
5.18. Воинская обязанность, альтернативная гражданская служба
5.19. Права и обязанности налогоплательщика
5.20. Правоохранительные органы. Судебная система
Что нужно знать и понимать?
- биосоциальную сущность человека
- основные этапы и факторы социализации личности
- место и роль человека в системе общественных отношений
- закономерности развития общества как сложной самоорганизующейся системы
- тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов
- основные социальные институты и процессы
- необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования
- особенности социально-гуманитарного познания
Что нужно уметь?
- характеризовать с научных позиций основные социальные объекты (факты, явления, процессы, институты), их место и значение в жизни общества как целостной системы
- анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями
- объяснять внутренние и внешние связи (причинно-следственные и функциональные) изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, общества и природы, общества и культуры, подсистем и структурных элементов социальной системы, социальных качеств человека)
- раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук
- осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы
- оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности
- формулировать на основе приобретённых обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определённым проблемам
- подготавливать аннотацию, рецензию, реферат, творческую работу
- применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам
Используйте блоки кодификатора по обществознанию для повторения материала и как план подготовки к ЕГЭ.
- 24.08.2022
Финальная демоверсия ЕГЭ для 2023 года по обществознанию + спецификация + кодификатор для этого варианта. Автор-составитель: ФИПИ.
Обновлено: 12.11.2022
Документы по актуальной демоверсии ЕГЭ 2023 по обществознанию
- Кодификатор по обществознанию 2023
- Спецификация по обществознанию 2023
Изменения ЕГЭ 2023 по обществознанию
Изменена формулировка задания 18.
Детализирована формулировка задания 25 и изменена система оценивания его выполнения. Максимальный балл увеличен с 4 до 6.
Максимальный балл за выполнение задания 3 уменьшен с 2 до 1 балла.
Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы изменён с 57 до 58 баллов.
- Демоверсии ЕГЭ 2023 по всем предметам
- Тренировочные варианты ЕГЭ по обществознанию
Оставляйте свои комментарии ниже. Задавайте вопросы!
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Видеоразбор демоверсии ЕГЭ 2023
Задания из демоверсии ЕГЭ 2023 по обществознанию
Задание 12
Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- единство экономического пространства
- наличие официальной идеологии
- правовое государство
- приоритет судебной власти
- светское государство
Задание 14
Выберите верные суждения о правоохранительных органах и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Одна из функций правоохранительных органов – укрепление законности и правопорядка.
- Единая централизованная система федеральных органов, ведущих надзор за точным и единообразным исполнением законов, называется
адвокатура. - Правоохранительные органы могут принимать соответствующие законы.
- На полицию возложены задачи выявления и расследования преступлений.
- В ходе судебного производства по уголовному делу прокурор поддерживает государственное обвинение, обеспечивая его законность и обоснованность.
Задание 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические партии». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ГИА-11
- Печать
В данном разделе представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена:
- кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена;
- спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена;
- демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.
На сайте ФИПИ в разделе ЕГЭ/Демоверсии, спецификации, кодификаторы опубликованы проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2023 года.
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2022
 |
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
Китайский язык |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2021
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Английский язык (аудио) |
|
Немецкий язык |
|
Немецкий язык (аудио) |
|
Французский язык |
|
Французский язык (аудио) |
|
Испанский язык |
|
Испанский язык (аудио) |
|
Китайский язык |
|
Китайский язык (аудио) |
 |
Пояснение к проектам документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2021 г. |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2020
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
География |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Английский язык (аудио) |
|
Немецкий язык |
|
Немецкий язык (аудио) |
|
Французский язык |
|
Французский язык (аудио) |
|
Испанский язык |
|
Испанский язык (аудио) |
|
Китайский язык |
|
Справка об изменниях в КИМ ЕГЭ 2020 г. |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2019
|
Биология |
|
География |
|
Информатика и ИКТ |
|
История |
|
Литература |
|
Математика |
|
Обществознание |
|
Русский язык |
|
Физика |
|
Химия |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
Китайский язык |
|
Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2019 года |
Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ 2018
|
Русский язык |
|
Математика |
|
Физика |
|
Химия |
|
Информатика и ИКТ |
|
Биология |
|
История |
|
Обществознание |
|
Литература |
|
Английский язык |
|
Немецкий язык |
|
Французский язык |
|
Испанский язык |
|
География |
|
Справка о планируемых изменениях в КИМ ЕГЭ 2018 года |