Фипи курсы для экспертов егэ 2022

В соответствии с п. 2.4.5 Устава ФГБНУ «ФИПИ» вправе осуществлять следующий вид деятельности: осуществление образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

ФГБНУ «ФИПИ» осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии № 36 509 от 07 сентября 2015 г., выданной Департаментом образования г. Москвы на право оказания образовательных услуг по реализации образовательных программ дополнительного профессионального образования.

ФГБНУ «ФИПИ» реализует курсы повышения квалификации по программам дополнительного профессионального образования:
 — программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) по теме «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного и среднего общего образования»

(

по ОГЭ на 36 часов, по ЕГЭ на 72 часа

)

 — программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) по теме «Система оценки образовательных достижений в условиях введения ФГОС основного и среднего общего образования» (на 72 часа)

ФГБНУ «ФИПИ» проводит следующие курсы повышения квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования»
1) Программы, рассчитанные на обучение председателей региональных предметных комиссий и экспертов по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ, в объёме 72 академических часа. Форма обучения — дистанционная. По окончании выдаётся удостоверение о повышении квалификации (

бланк удостоверения

). Обучение платное.

2) Программы, рассчитанные на обучение председателей региональных предметных комиссий и экспертов по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом ОГЭ в объёме 36 академических часов. Форма обучения — дистанционная. По окончании выдаётся удостоверение о повышении квалификации (

бланк удостоверения

). Обучение платное.

График проведения курсов в сроки по апрель 2023 г.

Программы, рассчитанные на обучение председателей региональных предметных комиссий и экспертов по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ (72 ч)

С 30 января по 03 марта 2023 г.
1) Английский язык, эксперты ЕГЭ
2) Немецкий язык, эксперты ЕГЭ
3) Французский язык, эксперты ЕГЭ
4) Испанский язык, эксперты ЕГЭ
Приём заявок до 20 января 2023 г.
Приём заявок и документов от специалистов, не являющихся членами региональных предметных комиссий (не включенных в рекомендации ОИВ соответствующих субъектов Российской Федерации), на обучение экспертов ЕГЭ по английскому языку досрочно завершён.
Учебная группа сформирована (п.2.5. Правил приёма слушателей).

С 20 марта по 21 апреля 2023 г.
1) Обществознание, эксперты ЕГЭ
2) Химия, эксперты ЕГЭ
3) Литература, эксперты ЕГЭ
Приём заявок до 10 марта 2023 г.
Приём заявок и документов от специалистов, не являющихся членами региональных предметных комиссий (не включенных в рекомендации ОИВ соответствующих субъектов Российской Федерации), на обучение экспертов ЕГЭ по обществознанию и химии досрочно завершён.
Учебные группы сформированы (п.2.5. Правил приёма слушателей).

Программы, рассчитанные на обучение председателей региональных предметных комиссий и экспертов по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом ОГЭ (36 ч)

С 23 января по 10 февраля 2023 г.
1) Математика, эксперты ОГЭ
2) Русский язык, эксперты ОГЭ
3) География, эксперты ОГЭ
Приём заявок до 13 января 2023 г.
Приём заявок и документов от специалистов, не являющихся членами региональных предметных комиссий (не включенных в рекомендации ОИВ соответствующих субъектов Российской Федерации), на обучение экспертов ОГЭ по математике досрочно завершён.
Учебная группа сформирована (п.2.5. Правил приёма слушателей).

4. С 06 марта по 24 марта 2023 г.
1) Биология, эксперты ОГЭ
2) История, эксперты ОГЭ
3) Физика, эксперты ОГЭ
Приём заявок до 22 февраля 2023 г.

Зачисление на обучение по программам дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) осуществляется согласно Правилам приема слушателей, утверждённым Приказом ФГБНУ «ФИПИ» от 04.07.2022 г. № 141-П.

От Заявителя на обучение на дистанционных курсах повышения квалификации требуются:
 —

заявка 1

, подписанная Заявителем (на каждый предмет отдельно);
 —

заявка 2

в электронном виде в формате Excel;
 — скан копии диплома;
 —

согласие на обработку персональных данных

в соответствии с п. 1 ст. 9 закона РФ от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» и Постановлением Правительства Р Ф от 31 мая 2021 № 825 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении».

Форма типового Договора на обучение будет предоставлена на электронную почту Заказчика образовательной услуги.
По вопросам зачисления на курсы повышения квалификации, оформления договоров и другим организационным вопросам обращаться к начальнику отдела ДПО ФГБНУ «ФИПИ» Теровой Елене Викторовне, телефон (495) 252−24−51, электронный адрес — pk@fipi.ru

_____________________________________________________________________________________

В 2015—2022 гг. г. ФГБНУ «ФИПИ» проведены курсы по программе ДПО (ПК): по программе «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования», рассчитанные на повышение квалификации председателей региональных предметных комиссий и экспертов по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом ЕГЭ и ОГЭ.

• с 01.11.2022 по 09.12.2022 — Биология (ЕГЭ), Физика (ЕГЭ), История (ЕГЭ)
• с 14.11.2022 по 02.12.2022 — Информатика (ОГЭ), Литература (ОГЭ), Обществознание (ОГЭ)
• с 10.10.2022 по 28.10.2022 — Химия (ОГЭ), Английский язык (ОГЭ)
• с 19.09.2022 по 21.10.2022 — Русский язык (ЕГЭ), Математика (ЕГЭ), География (ЕГЭ)
• с 21.03.2022 по 08.04.2022 — Физика (ОГЭ), Химия (ОГЭ), Литература (ОГЭ)
• с 14.03.2022 по 15.04.2022 — Обществознание (ЕГЭ), География (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ)
• с 31.01.2022 по 18.02.2022 — Русский язык (ОГЭ), Математика (ОГЭ), История (ОГЭ)
• с 24.01.2022 по 25.02.2022 — Английский язык (ЕГЭ), Немецкий язык (ЕГЭ), Французский язык (ЕГЭ), Испанский язык (ЕГЭ), Китайский язык (ЕГЭ)
• с 15.11.2021 по 03.12.2021 — Английский язык (ОГЭ), Биология (ОГЭ), информатика (ОГЭ)
• с 08.11.2021 по 10.12.2021 — Русский язык (ЕГЭ), Химия (ЕГЭ), История (ЕГЭ)
• с 11.10.2021 по 29.10.2021 — География (ОГЭ), Обществознание (ОГЭ)
• с 20.09.2021 по 22.10.2021 — Физика (ЕГЭ), Математика (ЕГЭ), Литература (ЕГЭ)
• с 22.03.2021 по 06.04.2021 — Физика (ОГЭ), Английский язык (ОГЭ), История (ОГЭ)
• с 15.03.2021 по 15.04.2021 — География (ЕГЭ)
• с 01.02.2021 по 16.02.2021 — Математика (ОГЭ), Химия (ОГЭ), Обществознание (ОГЭ)
• с 25.01.2021 по 25.02.2021 — Русский язык (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), Английский язык (ЕГЭ)
• с 16.11.2020 по 01.12.2020 — География (ОГЭ), Русский язык (ОГЭ), Биология (ОГЭ)
• с 09.11.2020 по 09.12.2020 — Физика (ЕГЭ), Литература (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)
• с 12.10.2020 по 27.10.2020 — Литература (ОГЭ), Информатика (ОГЭ)
• с 21.09.2020 по 21.10.2020 — Математика (ЕГЭ), История (ЕГЭ), Химия (ЕГЭ)
• с 16.03.2020 по 15.04.2020 — Литература (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ)
• с 10.03.2020 по 25.03.2020 —  Физика (ОГЭ), Английский язык (ОГЭ), География (ОГЭ)
• с 03.02.2020 по 18.02.2020 — Математика (ОГЭ), Химия (ОГЭ), Литература (ОГЭ)
• с 27.01.2020 по 26.02.2020 — Русский язык (ЕГЭ), История (ЕГЭ), Информатика и ИКТ (ЕГЭ)
• с 25.11.2019 по 10.12.2019 — Биология (ОГЭ), Обществознание (ОГЭ), Информатика и ИКТ (ОГЭ)
• с 11.11.2019 по 11.12.2019 — Английский язык (ЕГЭ), Химия (ЕГЭ), География (ЕГЭ)
• с 14.10.2019 по 29.10.2019 — Русский язык (ОГЭ), История (ОГЭ)
• с 23.09.2019 по 23.10.2019 — Математика (ЕГЭ), Физика (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ)
• с 04.03.2019 по 04.04.2019 — Обществознание (ЕГЭ), Физика (ЕГЭ), География (ЕГЭ)
• с 18.02.2019 по 05.03.2019 — Русский язык (ОГЭ), Биология (ОГЭ)
• с 21.01.2019 по 21.02.2019 — Литература (ЕГЭ), Иностранные языки (ЕГЭ)
• с 21.01.2019 по 05.02.2019 — Математика (ОГЭ)
• с 19.11.2018 по 04.12.2018 — Обществознание (ОГЭ)
• с 12.11.2018 по 12.12.2018 — Русский язык (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), Информатика и ИКТ (ЕГЭ)
• с 22.10.2018 по 06.11.2018 — Физика (ОГЭ)
• с 24.09.2018 по 09.10.2018 — Английский язык (ОГЭ)
• с 24.09.2018 по 24.10.2018 — Математика (ЕГЭ), История (ЕГЭ), Химия (ЕГЭ)
• с 12.03.2018 по 12.04.2018 — Обществознание (ОГЭ), Физика (ОГЭ), География (ОГЭ)
• с 22.01.2018 по 22.02.2018 — Литература (ЕГЭ), История (ОГЭ), Химия (ОГЭ)
• с 20.11.2017 по 05.12.2017 — Информатика, История, Физика (ЕГЭ)
• с 23.10.2017 по 07.11.2017 — Русский язык, Английский язык, География (ЕГЭ)
• с 25.09.2017 по 10.10.2017 — Биология, Химия, Математика, Обществознание (ЕГЭ)
• с 20.02.2017 по 20.03.2017 — Литература, Химия (ЕГЭ), Математика, Биология (ОГЭ)
• с 16.01.2017 по 16.02.2017 — Информатика и ИКТ, Иностранный язык, Русский язык (ЕГЭ), Обществознание (ОГЭ)
• с 08.11.2016 по 08.12.2016 — Математика (ЕГЭ), Обществознание (ЕГЭ), Биология (ЕГЭ), Иностранный язык (ОГЭ)
• с 26.09.2016 по 26.10.2016 — География, Физика, История (ЕГЭ), Русский язык (ОГЭ)
• с 15.02.2016 по 16.03.2016 — Русский язык и Обществознание (ЕГЭ)
• с 25.01.2016 по 25.02.2016 — Английский язык, Химия, История (ЕГЭ)
• с 23.11.2015 по 24.12.2015 — Физика и Биология (ЕГЭ)

по программе «Система оценки образовательных достижений в условиях введения ФГОС основного и среднего общего образования» Продолжительность программы — 72 часа.

• с 12 марта по 12 апреля 2018 г. — Русский язык
• с 22 января по 22 февраля 2018 г. — История
• с 15 ноября по 15 декабря 2017 г. — Биология
• с 09 октября по 09 ноября 2017 г. — Физика

Образовательная деятельность реализуется на основании Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Минобрнауки России от 01 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам», пункта 2.4.5 Устава ФГБНУ «ФИПИ», утверждённого Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Приказом от 18.12.2018 г. № 1666, и Приказа ФГБНУ «ФИПИ» от 21.10.2015 г. № 48-П.

Положение о порядке осуществления приносящей доход деятельности ФГБНУ «ФИПИ»

ЕГЭ частично проверяется компьютером, но за вторую часть баллы выставляют настоящие люди – эксперты ЕГЭ. Они знают все про экзамен и понимают, как работает оценивание, поэтому к таким учителям и репетиторам хотят попасть все одиннадцатиклассники. Рассказываем, кто и как становится экспертом ЕГЭ.

Плюсы работы экспертом ЕГЭ

Экспертная комиссия ЕГЭ формируется из педагогов, школьных и вузовских. Число преподавателей варьируется, но обычно остается в пределах 25 человек. В комиссии есть ведущий эксперт, старшие эксперты и основные эксперты с разными уровнями полномочий. Для репетитора попасть в комиссию проверяющих ЕГЭ — большой плюс к репутации. Почему?

Статус «эксперта ЕГЭ» говорит сам за себя:

• Осведомлены обо всех изменениях КИМов,
• Понимают, как оценивается 2-я часть,
• Досконально знают свой предмет,
• Могут разъяснить принципы написания и оформления развернутых ответов,
• Ежегодно подтверждают свой статус.

Кто может стать экспертом ЕГЭ

Стать экспертом может только специалист с большим опытом работы. Так что вчерашним выпускникам педвузов, проработавшим в школе год, этот путь пока закрыт. Есть и другие требования:

• Высшее или среднее педагогическое образование со специализацией по проверяемому предмету;
• не менее трех лет работы в образовательном учреждении (школе, лицее, гимназии, вузе); 
• наличие дополнительной квалификации и удостоверения о прохождении экспертной подготовки;
• успешно пройденное квалификационное испытание.

Определяющим фактором для эксперта становится его профессионализм. Именно он позволяет объективно оценивать работы разных учащихся и успешно прослеживать их ход мысли. Эксперт также должен отлично знать сам предмет, уметь применять разным подходы и способы решения задач. Он также должен классифицировать разные ошибки, существенные и нет. 

Курсы для экспертов ЕГЭ

Эксперт — буквально «опытный» человек, который может справедливо оценить работу и экзаменуемого, и собственного коллеги, который уже проверил ответ. Одну работу обычно проверяют два эксперта и, если они выставляют баллы с расхождением большим, чем на один, ответ отправляется на дополнительную экспертизу к третьему проверяющему. Его оценка — окончательная. И чем меньше расхождений в комиссии, тем более профессиональной она считается, потому что эксперты, солидарные друг с другом, наверняка знают критерии оценки работ и могут выставлять баллы максимально эффективно. Но откуда берется единообразность проверки?

В августе начинается запись на специальные курсы для экспертов по ЕГЭ и ОГЭ. Их проводит ФИПИ и аттестованные им центры подготовки. Пройти курс может человек, отвечающий требованиям, предъявляемым к экспертам вообще. Обучение длится месяц и проходит дистанционно, а по его окончании преподаватель получает удостоверение о повышении квалификации – именно он позволяет входить в состав экспертной комиссии. Правда, за курс придется платить.

После успешного прохождения курсов кандидат в эксперты может претендовать на вступление в местную комиссию по проверке ЕГЭ или ОГЭ. Окончательный состав комиссии утверждается Рособрнадзором.

Если человек успешно провел одну экспертную сессию, это не значит, что он обязательно попадет в комиссию в следующем году. Для этого ему нужно будет повторно сдать квалификационный экзамен для подтверждения своего экспертного статуса.

Читайте также:

Оставляя свои персональные данные, Вы даете добровольное согласие на обработку своих персональных данных. Под персональными данными понимается любая информация, относящаяся к Вам, как субъекту персональных данных (ФИО, дата рождения, город проживания, адрес, контактный номер телефона, адрес электронной почты, род занятости и пр). Ваше согласие распространяется на осуществление Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки любых действий в отношении ваших персональных данных, которые могут понадобиться для сбора, систематизации, хранения, уточнения (обновление, изменение), обработки (например, отправки писем или совершения звонков) и т.п. с учетом действующего законодательства. Согласие на обработку персональных данных даётся без ограничения срока, но может быть отозвано Вами (достаточно сообщить об этом в Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки). Пересылая в Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки свои персональные данные, Вы подтверждаете, что с правами и обязанностями в соответствии с Федеральным законом «О персональных данных» ознакомлены.

14 февраля 2022 года кафедра управления образованием и отдел руководящих кадров приступают к реализации курсов повышения квалификации для членов государственной экзаменационной комиссии и руководителей пунктов проведения экзаменов (далее — ППЭ) ГИА-11 и ГИА-9 по проблеме «Нормативное правовое обеспечение государственной итоговой аттестации обучающихся образовательных учреждений в форме ЕГЭ (ОГЭ)» (всего 10 групп общей численностью 300 специалистов).

Ранее в соответствии с планом повышения квалификации работников образования Ростовской области на 2021/2022 учебный год кафедра общественных дисциплин приступила к организации и проведению курсов повышения квалификации для экспертов областной предметной комиссии (ОПК) ГИА-9 по проблеме: «Методические подходы к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ОГЭ» (по истории, обществознанию, географии).

В конце января в институте начались курсы повышения квалификации, организованные кафедрой математики и естественных дисциплин, двух групп учителей математики, одной группы учителей физики и учителей химии, являющихся экспертами областной предметной комиссии ГИА-9 по проверке заданий с развернутым ответом ОГЭ по проблеме «Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ГИА-9 экспертами областной предметной комиссии по предмету».

Курсы повышения квалификации для экспертов областной предметной комиссии (ОПК) ГИА-9 по русскому языку, литературе и английскому языку по проблеме «ФГОС: критериальный подход к оцениванию задания с развёрнутым ответом участников ГИА-9» в количестве 4 групп продлятся до 08.04.2022.

О содержании

В содержание программы повышения квалификации для членов ГЭК и руководителей ППЭ кафедрой управления образованием согласованы с министерством общего и профессионального образования Ростовской области и включены такие темы, как:

• «Нормативные правовые документы, регламентирующие проведение ГИА.

Методические рекомендации по подготовке и проведению ГИА в пунктах проведения экзаменов». (Письмо Рособрнадзора от 31.01.2022 № 04-18 «О направлении методических документов, рекомендуемых при организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования в 2022 году»).

• «Организационно-технологическое обеспечение проведения единого государственного экзамена».

• «Информационные ресурсы и основные подходы к обеспечению информационной безопасности в пункте проведения экзамена».

• «Технологические аспекты проведения ЕГЭ».

• «Особенности проведения ЕГЭ для детей с ограниченными возможностями здоровья».

• «Методические рекомендации по организации и проведению ГИА в форме ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2022 году».

• «Правовой статус аккредитованных общественных наблюдателей и их роль в организации и проведении ГИА обучающихся».

• «Правовой статус педагогических работников и правовое регулирование деятельности участников ГИА».

• «Соблюдение работниками пункта профессиональной и служебной этики, морально-этических норм при проведении экзамена».

• «Деятельность конфликтной комиссии субъекта Российской Федерации при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2022 году».

• «Методические рекомендации по организации видеонаблюдения при проведении ГИА».

• «Региональный опыт организации и проведения ГИА».

• «Проведение единого государственного экзамена в пункте проведения экзамена с использованием технологий печати экзаменационных материалов в аудиториях пункта и сканирования их в штабе».

• «Методические рекомендации по организации доставки экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена в субъекты Российской Федерации в 2022 году».

Кафедрой общественных дисциплин в рамках курсов были использованы контрольные измерительные материалы ОГЭ по истории, обществознанию и географии 2022 г., разработанные на основе ФГОС основного общего образования с учётом Примерной основной образовательной программы основного общего образования (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 08.04.2015 №1/15); а также Историко-культурного стандарта как части Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (для экспертов ОПК ГИА-9 по истории).

Среди тем учебных занятий кафедрой филологии и искусства представлены следующие проблемы: «Концептуальные подходы к построению новой экзаменационной модели ОГЭ в соответствии с требованиями ФГОС», «Приоритетные направления в разработке новых заданий экзаменационной работы ОГЭ 2022 года в контексте ФГОС» (по русскому языку, литературе, иностранному языку), «Подходы к оценке метапредметных результатов в контрольно-измерительных материалах ОГЭ», «Анализ и оформление результатов проверки письменных работ участников ОГЭ», «Сжатое изложение как метапредметный результат информационной обработки текста. Жанровая специфика изложения. Критерии оценивания. Методика подготовки».

Об организации

Особенностью организации курсов повышения квалификации членов ГЭК и руководителей ППЭ является эффективное взаимодействие и участие в реализации программы специалистов отдела оценки качества образования управления непрерывного образования минобразования Ростовской области Власовой А.В. и Обуховой О.М., а также заместителя директора ГБУ Ростовской области РЦОИ Корсуновой Е.Ф.

Результативность курса и его практическая значимость усилена включением в содержание программы курсов онлайн-стажировок на базе образовательных организаций г. Ростова-на-Дону: МАОУ «Лицей экономический» № 14»; МАОУ «Лицей № 27»; МБОУ «Школа № 31»; МАОУ «Юридическая гимназия №9 им. М.М. Сперанского». Участие управленческих команд и педагогических работников этих школ, привлекаемых к организации ГИА в ППЭ, в работе стажировочных площадок с представлением регионального опыта организации деятельности специалистов в ППЭ, стало доброй традицией.

Все учебные занятия курсов проходят в режиме реального времени с использованием технологий дистанционного обучения (на платформе ZOOM) и имеют практико-ориентированную направленность.

В ходе курсов продуктивно используются «облачные» технологии и электронные ресурсы. В процессе аналитической деятельности с методическими рекомендациями, контрольно-измерительными материалами, работами выпускников прошлых лет и критериями оценивания заданий с развернутым ответом КИМ ОГЭ слушатели осваивают стандартизированную процедуру проверки заданий, вырабатывают единые подходы и согласовывают экспертные позиции по всем проблемным вопросам.

Использование «облачных» технологий в процессе курсовой деятельности (во время занятий и в межсессионный период) позволяет реализовать интерактивные формы работы с педагогами и осуществлять контрольно-оценочную деятельность независимо от их местонахождения, что способствует повышению качества подготовки педагогов, а также позволяет развить их метакомпетентность в разных видах деятельности с использованием ИКТ:

• участие в онлайн-конференциях, семинарах (на платформах Webinar, Zoom, Adobe Connect Pro и др.);

• сетевое взаимодействие в Wiki-среде;

• разработка интерактивных дидактических и контрольно-оценочных материалов с применением инструментов Google;

• размещение, совместное использование материалов в «облачных» сервисах хранения данных (например, «Google Диск», «Яндекс.Диск», «Облако Mail.ru»);

Кураторы курсов осуществляют методическое сопровождение слушателей в процессе работы со следующими электронными ресурсами:

• Минпросвещение России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/

• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  https://obrnadzor.gov.ru/  

• ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru/     

• Министерство общего и профессионального образования Ростовской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://minobr.donland.ru/

• ГБУ РО «РОЦОИСО» (РЦОИ Ростовской области) [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  https://rcoi61.ru

• Коллекция «Естественнонаучные эксперименты» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://experiment.edu.ru

• Российская электронная школа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://resh.edu.ru/

• Сетевое сообщество учителей на платформе РостоВики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ripkro.ru/

На основе анализа результатов ГИА-9 и ГИА-11 2021 г. в Ростовской области кафедры института разработали методические рекомендации для учителей по подготовке к ГИА-9 2022 и ГИА-11 2022 г. https://www.ripkro.ru/deyatelnost/gia2020/

Единый государственный экзамен в 2022 году ожидают очередные изменения. В нем появится больше заданий на анализ информации, комбинацию разных методов решения задач, рассказал в интервью «Известиям» 09.02.2022 глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
Изменения в ЕГЭ 2022 г. размещены в журнале «Вестник образования России» №2/2022 https://vestnik.edu.ru/
.

Возврат к списку