С целью подготовки к процедуре первичной аккредитации (первый этап) выпускник, завершающий обучение по программам среднего профессионального образования, может пройти репетиционный экзамен.
Количество попыток не ограничено.
Комплектование набора тестовых заданий осуществляется программным обеспечением автоматически из единой базы оценочных средств.
Перед прохождением репетиционного экзамена ознакомьтесь с Инструкцией.
РЕПЕТИЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН
Ссылку на репетиционный экзамен — https://selftest-mpe.mededtech.ru — можно сохранить в своем браузере. Также можно использовать мобильное приложение MedEdTech (ссылка для скачивания в Play Market: MedEdTech)
При выявлении ошибок и опечаток в тестовых заданиях в ходе репетиционного экзамена предусмотрена кнопка «Добавить замечание»
Выпускники медицинских или фармацевтических образовательных учреждений подтверждают свою квалификацию, чтобы получить допуск к работе. Оценка компетентности специалистов проходит в несколько этапов. Репетиционный экзамен поможет подготовиться к первичной аккредитации.
Репетиционный экзамен: что это?
Первичная аккредитация – это экзамен на соответствие должности. По его результатам врачи и медработники получают право заниматься медицинской деятельностью. Испытание проводится в центрах аккредитации на базе высших учебных заведений.
Результаты оценивает комиссия, в которую входят преподаватели вузов, практикующие врачи и представители регионального отделения Минздрава. После сдачи экзамена, выпускник получает документ, подтверждающий его профессиональную квалификацию. Он дает право заниматься медицинской деятельностью в государственных учреждениях.
Экзамен проходит в три этапа:
- Решение теста через Интернет. Выпускникам предлагается 60 заданий, на выполнение которых дается 1 час. Чтобы получить допуск ко второму этапу экзамена, нужно верно ответить минимум на 42 вопроса (70%).
- Демонстрация практических умений. Испытание проводится в учебных условиях с использованием специальных тренажеров, манекенов и симуляторов. Выпускники демонстрируют знания на практике. Предусмотрено 5 врачебных ситуаций, которые нужно решить. Для сдачи, нужно выполнить не менее 70% заданий.
- Решение клинических задач. Актуально для специалистов, обучающихся по направлению «Клиническая медицина». На этом этапе комиссия проверяет умение быстро ориентироваться в вопросах диагностики, лечения и реабилитации. Выпускник должен решить несколько ситуационных задач и защитить свою точку зрения. Одна задача может включать до 12 вопросов.
Выпускники средних медицинских учреждений проходят два этапа аккредитации. После вуза студенты должны выдержать все три части испытания. Экзамен проводится поэтапно, поэтому перейти к следующему заданию, не выполнив предыдущее, нельзя. Оценка формируется по шкале «сдано/не сдано».
Первая часть предполагает электронный тест, который можно пройти дистанционно. Чтобы подготовиться к этой части работы, был придуман репетиционный экзамен. Он включает задания для выпускников разного профиля и направлений. Пройти репетиционный экзамен можно на сайте ФМЦА. Там размещены задания по первому этапу аккредитации, а также по третьему, для некоторых специальностей высшего образования. На отдельной странице изложены все требования к будущим специалистам разных профилей.
Репетиционный экзамен можно проходить неограниченное количество раз. Задания берутся из открытой базы задач. Из нее выбирают вопросы и для реальной аккредитации.
Для выпускников вуза
Репетиционный экзамен для выпускников высших учебных заведений проводится для специальностей:
- Лечебное дело
- Педиатрия
- Медико-профилактическое дело
- Медицинская биофизика, биохимия и кибернетика
- Фармация
- Стоматология
Для выпускников СПО
Аккредитация выпускников колледжей, техникумов и училищ проводится по специальностям:
- Стоматология: профилактическая и ортопедическая
- Фармация
- Медицинский массаж
- Акушерское и сестринское дело
- Лабораторная диагностика
- Медико-профилактическое и лечебное дело
Задания для подготовки доступны на сайте ФМЦА. Критерии оценки специалистов представлены во вкладке «Специальности СПО».
Как пройти репетиционный экзамен?
Чтобы начать экзамен, выполните следующие действия:
- Перейдите на официальный сайт Методического центра аккредитации специалистов, выберите раздел «Репетиция».
- Зарегистрируйтесь в системе, если у вас нет учетной записи. Если вы уже зарегистрированы на сайте, то введите адрес электронной почты и пароль.
- Перейдите в раздел «Личная информация», выберите одну или несколько специальностей, по которым планируете пройти тестирование.
- Кликните по кнопке «Тестирование» и выберите специальность, по которой хотите выполнить задание. В списке будут предложены те специальности, которые вы ранее выбрали в разделе «Личная информация».
- Нажмите на кнопку «Перейти к первому вопросу». Чтобы приступить к следующему заданию, нажмите «Далее». Если вы хотите вернуться к предыдущему вопросу, нажмите «Назад».
- После выполнения теста, кликните по кнопке «Завершить тестирование».
Время выполнения – 60 минут. Количество заданий – 60. Если вы случайно закрыли страницу с тестом, то до истечения времени вы можете вернуться к решению заданий. Активная попытка отображается на странице «Тестирование».
После отправки теста на проверку внести в него изменения невозможно. На странице с результатом будет указано, какие задания вы выполнили верно, а какие нет. Также фиксируется время, затраченное на решение теста.
Результаты тестирования можно скачать в течение суток. Для этого перейдите в раздел «Тестирование» и нажмите на кнопку «Обновить историю». Затем кликните на надпись «Скачать протокол».
На настоящем экзамене для каждого этапа дается 3 попытки. Если экзаменуемый не сдает одну из частей с третьего раза, то повторно пройти испытание можно через 11 месяцев.
Выпускники медицинских или фармацевтических образовательных учреждений подтверждают свою квалификацию, чтобы получить допуск к работе.
-
Волейбол– это командный олимпийский вид спорта. Если вы любитель этой увлекательной спортивной игры, то этот тест для вас! Попробуйте ответить правильно на все вопросы этого теста! Узнайте, как хорошо вы знаете все о волейболе! Удачи!
-
Тест на знание баскетбола. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков (замены не ограничены). Цель каждой команды — забросить мяч в кольцо с сеткой (корзину) соперника и помешать другой команде завладеть мячом и забросить его в свою корзину.
-
Тест по физической культуре 5 — 7 классов. Физическая культура и спорт.
-
Перед вами тест по дисциплине «Физическая культура», который проверяет теоретические знания обучающихся 9-11 классов.
-
Тест предназначен для мониторинга знаний раздела школьной программы «Волейбол» для учащихся 5-7 классов, а также начинающих любителей волейбола
-
Данный тест предназначен для мониторинга базовых знаний раздела школьной программы — «Волейбол».
-
Тест на знание основ лыжной подготовки. Включает правила подбора лыж и палок, профилактику обморожений, правила передвижений на лыжах, понятие о способах передвижения на лыжах.
-
С помощью данного теста учащиеся смогут проверить знания по теме «Волейбол».
Кроме того, тест предназначен для систематизации, обобщения и закрепления знаний школьников.Тест состоит из 20 вопросов с вариантами ответов на выбор. Рекомендован учащимся 8 класса.
-
Тестовые задания позволят выяснить прочность и глубину усвоения материала по дисциплине, а также повторить и систематизировать свои знания.
-
На уроках в процессе лыжной подготовки проводится обучение разным способам передвижения на лыжах, идет работа по развитию физических и морально-волевых качеств занимающихся. Главными характерными чертами урока всегда являются руководящая роль учителя и единство решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач.
-
Дисциплина Физическая культура
Раздел Гимнастика
Тема Строевые упражнения -
Тест разработан в интернет Онлайн-тесте (Online Test Pad) для проверки уровня знания студентов.
В тесте 73 вопросов с вариантами ответа, необходимо выбрать один правильный ответ.
-
Тест предназначен для учащихся 5 классов. Тест состоит из 15 вопросов,составлен по учебнику «Физическая культура 5-7 кл». Необходимо выбрать правильный вариант ответа.
-
Предлагаем пройти тест по пройденной теме. Не забываем отправлять преподавателю скриншот с результатом
-
Перечень вопросов, рассматриваемых в тесте:
Основные требования безопасности и гигиенические правила при выборе и организации мест самостоятельных занятий, в том числе на открытом воздухе.
Возможные различные нарушения техники безопасности в местах проведения самостоятельных занятий и способы устранения их.
Правильная подготовка мест занятий на открытом воздухе и в домашних условиях с учётом задач, содержания и форм организации проводимых самостоятельных занятий. -
Основной тест по физической культуре для 9 класса, направленный на освоение предмета.
-
Тест предназначен для проверки теоретических знаний по физической культуре по теме: «Бадминтон» для учащихся 5-7 классов
-
Тест по лыжной подготовке 10 -11 клаасс. Физическая культура и спорт.
-
Тест предназначен для проверки теоретических знаний по физической культуре по теме: «Самостоятельные занятия физическими упражнениями, современные спортивно-оздоровительные системы» для учащихся 10-11 классов
-
При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками и телефонами.
-
Тест по физической культуре для 7 класса к разделу программы: гимнастика
-
Промежуточны тест по физической культуре для 10-11 классов для проверки знаний теоретического раздела учебной программы.
За основу взяты 1-3 параграфы учебника В.И. Ляха «Физическая культура 10-11 класс», базовый уровень, М.: «Просвещение», 5-е издание, 2018год. -
Тест выполнен по интерактивным урокам физической культуры на сайте:
https://resh.edu.ru для учащихся очной, заочной и семейной формы обучения. -
Тесты по теме спортивные игры — футбол, волейбол, баскетбол.
-
Тест по дисциплине «Физическая культура» предназначен для студентов 1-4 курсов образовательных учреждений реализующих программы СПО.
-
Тест по теоретической подготовке учащихся очно-заочного обучения в школе при Посольстве России во Франции (Париж 2019). Тест для проведения промежуточной аттестации учащихся 9-11 классов.
-
Тест поможет ответить на вопрос: «Как сделать уроки физкультуры безопасными и приносящими только положительные эмоции?» Тест создан по урокам физической культуры в 5 классе сайта resh.edu.ru. Тест позволяет проверять теоретические данные учащихся и закреплять их.
-
На занятиях по физической культуре и спортивных соревнованиях необходимо строго выполнять правила техники безопасности. Данный тест посвящен именно техике безопасности на уроках по физической культуре.Физическая культура. 5-6 классы. Электронная форма учебника.Погадаев Г. И
-
Данный тест рассчитан на обучающихся в МБУ 5-11 классов.
Является контрольным тестом для выявления и проверки знаний после окончания изучения темы «Самостраховка на основе вида спорта Дзюдо» учебной программы по Физической культуре на 2021 — 2022 учебный год. -
Тест состоит из 30 вопросов с вариантами ответов на выбор. Рекомендован для студентов ВУЗ
-
Промежуточны тест по физической культуре для 10-11 классов для проверки знаний теоретического раздела учебной программы.
За основу взят 7 параграф учебника В.И. Ляха «Физическая культура 10-11 класс», базовый уровень, М.: «Просвещение», 5-е издание, 2018год. -
Тест по дисциплине «Физическая культура» предназначен для студентов 1-4 курсов образовательных учреждений реализующих программы СПО.
-
Тест познакомит с основами олимпийского вида спорта, сообщит несколько интересных фактов о нём
-
Тест по физической культуре на тему: «Техника опорного прыжка».
-
Тест по физической культуре, посвященный Чемпионату мира по футболу в 2018 году.
-
Тест предназначен для проверки теоретических знаний по физической культуре по теме: «Способы двигательной (физкультурной) деятельности» для учащихся 8 класса
-
Тест предназначен для студентов среднего профессионального образовательного учреждения, обучающихся по специальности 49.02.01 Физическая культура. Данный тест проводится в период промежуточной аттестации — экзамена.
-
Тест для подготовки обучающихся к этапам ВОШ по предмету «Физическая культура»
-
Тест позволяет оценить знания учащихся по правилам безопасного поведения на уроках физической культуры. Раздел гимнастика.
-
тестирование по теме «Анализ и оценка физического развития» (10-11 класс)
-
Этот тест определит ваши промежуточные знания по предмету физическая культура и поможет расширить кругозор. Для прохождения теста нужно знать и истроию олимпийского движения. Желаем вам удачи, учитесь только на отлично!
-
С помощью данного теста можно проверить знания учащихся по технике и правилам игры в волейбол.
-
Тест по физической культуре по теме: «Самостраховка на основе вида спорта Дзюдо» для учащихся 7-9 класс
-
С помощью теста определяется уровень базовых знаний по физической культуре.Тест рассчитан на учащихся 4 классов.
-
Тест составлен по программе физическая культура 6 кл, раздел программы — баскетбол. решение теста поможет улучшить зания о баскетболе, истории, проавил игры и технических элементов.
-
Тест по гимнастике и акробатики для учащихся 5-х классов.обобщающий.Итоговая работа по разделу гимнастика.акробатика физическая культура 5 класс
-
Тест предназначен для проверки теоретических знаний по физической культуре по теме: «Легкая атлетика. Спринтерский бег» для учащихся 10-11 классов.
-
Тест предназначен для студентов 1-3 курсов образовательных организаций
-
Данный тест предназначен для проверки знаний по разделу «Лечебная физкультура культура и массаж»
-
Тест на проверку теоретических знаний по предмету физическая культура, раздел Волейбол. Тест составлен по учебнику Лях В. И. Физическая культура. Учебник. 10–11 классы.
-
Ответь на вопросы после просмотра презентации о Современных Олимпийских играх
-
Тест по физической культуре для 6 класса. Позволяет оценивать теоретические знания по предмету.
-
Проверка теоретических знаний учащихся по разделу гимнастика. Физическая культура.
-
Тесты по физической культуре выполнен на основе Российской Электронной Школы для учащихся 8 класса. Раздел Основные понятия физической культуры.
-
Оказание первой помощи на самостоятельных занятиях физическими упражнениями и во время активного отдыха (9 класс)
-
При проведении уроков всегда есть желание узнать теоретический уровень подготовки учащегося по теме урока или разделу. Данная работа позволяет это сделать.
-
Общеобразовательный тест для учащижся 4 классов. В тесте используются вопросы из общих знаний по физической культуре.
-
Тест создан по урокам физической культуры в 2 классе сайта resh.edu.ru. Тест позволяет проверять теоретические данные учащихся и закреплять их.
-
Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к уровню знаний учащихся общеобразовательных школ по предмету «Физическая культура» для 5-6 классов.
-
Баскетбо́л (англ. basket «корзина» + ball «мяч») — спортивная командная игра с мячом, в которой мяч забрасывают руками в корзину (кольцо) соперника. В баскетбол играют две команды, каждая из которых состоит из пяти полевых игроков (замены не ограничены).
-
Тест для учащихся 10-11 классов по теме «Основы организации двигательного режима»
-
Правила техники безопасности на занятиях лыжной подготовкой Правила техники безопасности на занятиях лыжной подготовкой
-
Данный тест позволяет закрепить первичные и основные знания в волейболе для учащихся школы. Тест автоматически выставляет отметку, процент правильных ответов. Результат приходит на почту с именем и фамилией прошедшего тестирование.
-
Тест по теории физической культуры по праграмме лыжная подготовка
-
Уважаемые участники!
тест содержит-40 вопросов
время тестирование-неограниченно
максимальный балл-100 процентов
Успехов! -
Цель разработки данных тестовых вопросов и ответов для обучающихся общеобразовательных учреждений — проверить знания по теоретическим и методическим аспектам раздела «Баскетбол» дисциплины «Физическая культура».
-
С помощью данного теста можно проверить знания учеников правил игры в волейбол.
-
Тест по физической культуре для 7-8 класса. Для проверки теоретических знаний по предмету.
-
Цель разработки данных тестовых вопросов и ответов для обучающихся общеобразовательных учреждений — проверить знания по теоретическим и методическим аспектам раздела «Баскетбол» дисциплины «Физическая культура».
-
Основной тест, направленный на освоение материала по предмету «Физическая культура» в 6 классе.
-
17 зимних олимпийских видов спорта включают в себя и грацию, и скорость, и координацию, как и выносливость
-
Атлетическая гимнастика тест №1 предназначен для студентов 1-3 курсов образовательных организаций
-
Тест предназначен для проверки теоретических знаний по физической культуре по теме: «Самостоятельные занятия физическими упражнениями» для учащихся 8 класса
-
Тест по теме «Закаливание» для 5 класса, раздел «Физкультурно-оздоровительная деятельность»
-
Тест предназначен для проверки уровня теоретических знаний по предмету физическая культура, раздел легкая атлетика: 8-9 класс
-
Тест по физической культуре по основам знаний для учащихся 2 классов, состоит из 10 вопросов.
-
Тест по физической культуре. Раздел — силовые тренировки. Предназначен для студентов 1-3 курсов образовательных учреждений
-
Итоговый тест по физической культуре позволит выявить уровень обученности учащихся 3 класса.
-
Олимпийские игры — величайшие из эллинских национальных празднеств, происходившие в Олимпии на Пелопоннесе. Центральным элементом Олимпийских игр были спортивные соревнования, при этом игры имели религиозное значение.
-
Промежуточны тест по физической культуре для 10-11 классов для проверки знаний теоретического раздела учебной программы.
За основу взяты 5-6 параграфы учебника В.И. Ляха «Физическая культура 10-11 класс», базовый уровень, М.: «Просвещение», 5-е издание, 2018год. -
прочитайте внимательно вопрос и выберите один правильный ответ из трех предложенных вариантов. надеемся что данный тест поможет Вам узнать что-то новое!
-
Итоговый тест по физической культуре за 8-9 класс. Предметная линия учебников М. Я. Виленского, В. И. Ляха. 5—9 классы» (автор — В. И. Лях).
-
Данные тестовые задания содержат 40 вопросов. Тестовые задания сформулированы с выбором одного правильного ответа. Задания сформулированы кратко и четко, исключены повторы, малопонятные, редко употребляемые и неизвестные термины, затрудняющие восприятие смысла.
-
Тесты по физической культуре и спорту для учащихся начальной классов
-
тест для учащихся 8 класса «Избыточная масса тела. Ожирение» Раздел: Способы самостоятельной деятельности
-
Тест по Легкой Атлетике для 5 классов.
-
Основной тест, направленный на освоение материала по предмету «Физическая культура» в 3 классе.
-
-
Тестовое задание для олимпиады по физкультуре. Для знаний по олимпийским темам и подготовки разлиным этапам олимпиад по физической культуре.
-
Тест для 7 класса по теме «Двигательные умения и навыки» в разделе «Способы самостоятельной деятельности»
-
Тест по легкой атлетике для 1 класса. Не подразумевает оценивания. Виды легкой атлетики.
-
Тест выполнен по учебнику «Физическая культура. 10-11 классы. Лях В. И.» на тему тактические действия в футболе. По окончании теста выдаётся сертификат с оценкой.
-
Тест по разделу программы » Волейбол» для учащихся пятых классов, составлен по учебнику «Физическая культура» под редакцией М.Я.Виленского.
-
тест для учащихся 6 класса «Физическая подготовка. Ее связь с развитием физических качеств»
-
Тест для учащихся 6 класса. Тема: оценка физической подготовленности. Раздел: способы самостоятельной деятельности
-
Тест для учащихся 5 классов по физической культуре, раздел гимнастика с элементами акробатики.
-
Цель разработки данных тестовых вопросов и ответов для обучающихся общеобразовательных учреждений — проверить знания по теоретическим и методическим аспектам раздела «Лыжная подготовка» дисциплины «Физическая культура».
-
Тест по физической культуре. Раздел легкая атлетика. Виды легкой атлетики.
-
Итоговый тест по физической культуре за 5-6 класс. Предметная линия учебников М. Я. Виленского, В. И. Ляха. 5—9 классы» (автор — В. И. Лях).
-
Тест по физической культуре о здоровье человека и здоровом образе жизни.
-
Несмотря на нестабильную эпидемиологическую обстановку, в начале октября в 40 регионах России начали работу аккредитационные комиссии. В 2020 году обязательной является первичная и первичная специализированная аккредитация для выпускников медицинских вузов, ординатуры и курсов профессиональной переподготовки. Начиная со следующего года в этот список будут включены бакалавры и специалисты, получившие медицинское или фармацевтическое образование в иностранных государствах; также начнется периодическая аккредитация специалистов. В настоящее время экзамены проводятся по 79 специальностям на 99 оборудованных площадках.
Актуальными задачами, которые сейчас стоят перед ФМЗА, по словам директора Методического центра аккредитации специалистов Жанны Михайловны Сизовой является создание фонда материалов для оценки знаний, специальных комиссий и техническая готовность площадок. Подробнее об этом вы можете узнать, посмотрев трансляцию онлайн-сессии IX Международного форума Росмедобр (запись трансляции доступна по ссылке). В целях реализации этих задач планируется на базе методических центров аккредитации обучать специалистов, в чьи обязанности будет входить подготовка и проверка тестовых заданий. Программы для преподавателей по экспертизе материалов на соответствие клиническим рекомендациям существуют уже сейчас. В дальнейшем это поможет не только привести аккредитационные материалы к единому стандарту, но и анализировать итоги аккредитации, то есть оценивать качество подготовки кадров в медицинских учебных заведения по регионам.
Проверка материалов осуществляется в несколько этапов по системе, заимствованной из зарубежной практики. Она позволяет оценить готовность специалиста в трех категориях: базовая, средняя, высокая. В соответствии с этой системой, экзаменационные задания организуются по принципу «от простых к сложным»:
-
оценивание базовых знаний и умений специалистов;
-
объем и качество теоретических знаний;
-
умение применять знания и навыки на практике;
-
профессиональное мастерство.
Задания первого и второго уровня, то есть наиболее простые, — это тесты с несколькими вариантами ответа. Третьему этапу соответствует оценка практических навыков в симуляционных условиях, четвертому – решение ситуационных задач.
В настоящее время создано 45 методических аккредитационно-симуляционных центов, которые занимаются разработкой заданий. В разработке участвуют более 2000 специалистов. Также они занимаются аналитической обработкой и интерпретацией результатов экзаменов. На основании проделанной работы дается оценка общему уровню подготовки специалистов, от чего напрямую зависит качество медицинской помощи.
Оценивание самих заданий проводятся по ряду критериев. В первую очередь, они должны быть просто и корректно сформулированы, чтобы не допустить возможность неоднозначной трактовки поставленного вопроса. По данным на ноябрь 2020 года, всего 20% заданий отправляется экспертами на доработку. Также эксперты соотносят содержание задания с трудовыми функциями и оценивают его сложность. После проверки задания апробируются в режиме репетиционного экзамена, для чего могут привлекаться учащиеся медицинских вузов.
Разработка и экспертиза оценочного инструментария – одна из наиболее важных задач ФМЗА, которая будет носить постоянный характер, важной частью этой работы является свовременное реагирование на изменения в системе здравоохранения и клинических рекомендациях.
Проверить уровень своих знаний и готовность к аккредитации можно в специальном разделе сайта Методического центра аккредитации. Для этого нужно пройти регистрацию и войти в личный кабинет.
Перейти на сайт
Репетиционный экзамен для аккредитации медиков
Содержание:
- Процедура проведения аккредитации
- Как будет проходить аккредитация медицинских работников в 2021 году
- 8 главных изменений в аккредитации медиков
- Можно ли принять на работу сотрудника, не прошедшего аккредитацию
- Порядок прохождения
- Чем отличается аккредитация от аттестации и сертификации
- Ситуация
- Ситуация
- Как зарегистрироваться и учиться на портале НМО
- Подготовка
Процедура проведения аккредитации
Аккредитацию специалистов проводит аккредитационная подкомиссия. Для каждого вида аккредитации формируется определенная подкомиссия, состоящая из специалистов по конкретному направлению, имеющих действующие сертификаты специалиста или свидетельства об аккредитации.
Для каждого вида аккредитации предусмотрены свои этапы, представленные ниже в таблице:
| Первичная аккредитация | Первичная специализированная аккредитация (СУЗ) | Первичная специализированная аккредитация (ВУЗ) | Периодическая аккредитация |
|---|---|---|---|
| Тестирование | Тестирование | Тестирование | Портфолио |
| Оценка практических навыков (симуляция) | Оценка практических навыков (симуляция) | Оценка практических навыков (симуляция) или решение ситуационных задач | |
| Решение ситуационных задач (для специальностей «Клиническая медицина») | Решение ситуационных задаx (для выпускников 2020 года и позднее) |
Тестирование для специалистов проводится в течение 60 минут, для людей с проблемами со зрением время может быть увеличено до 120 минут по медицинским показаниям или по решению аккредитационной подкомиссии. Тестирование состоит из 60 вопросов-тестов, которые в автоматическом режиме выбираются из заданий Единой базы оценочных средств, которая формируется Методическим центром аккредитации специалистов.
Если специалист ответил правильно на 70% вопросов и более, то тестирование считается сданным. Лицо, проходящее аккредитацию, допускается к следующему этапу.
Если количество правильных ответов 69% и менее – специалист не сдал тестирование, и его не допускают к следующему этапу.
Оценка практических навыков в симулированных условиях проводится с использованием тренажеров и манекенов. В некоторых случаях могут привлечь стандартизированных пациентов, то есть определенного человека, который будет изображать из себя пациента. Выбор ситуационной задачи осуществляется с помощью Единой базы оценочных средств.
На данном этапе аккредитационная подкомиссия оценивает деятельность специалиста в практических ситуациях:
- правильность выполнения заданий;
- правильность последовательности действий.
Если аккредитация принимается у лица, окончившего ВУЗ, количество ситуационных задач должно составлять не менее 5. Если проводится оценка практических знаний специалиста, имеющего среднее образование, то ему могут поставить только 1 ситуационную задачу.
Специалист, имеющий высшее образование, должен выполнить одно задание в течение 10 минут. Если медик окончил СУЗ, то время на выполнение ситуационной задачи составляет 30 минут.
Результат оценки проставляется сразу после выполнения задания и указывается в процентах. Если специалист «получил» 70% правильных действия и более, то он сдал данный этап аккредитации. Если 60% и менее – не сдал.
Еще один из этапов аккредитации – решение ситуационных задач. По каждой из них специалист должен ответить на 12 вопросов. Лицо, проходящее аккредитацию, решает две такие задачи, то есть отвечает на 24 вопроса.
На решение каждой ситуационной задачи выделяется 30 минут. После решения задачи система определяет процент правильных ответов и действий. При 70% и более правильных ответов оценивается как «сдано». Если правильных ответов 69% и менее – «не сдано».
После прохождения аккредитации аккредитационная подкомиссия составляет протокол, в котором прописываются результаты каждого этапа и выносится решение о признании аккредитуемого прошедшим или не прошедшим аккредитацию.
В тестировании результаты оглашаются сразу после сдачи теста, на всех остальных этапах результаты становятся известны позднее.
Как будет проходить аккредитация медицинских работников в 2021 году
Минздрав уже составил проект Положения об аккредитации медицинских работников и вынес его на рассмотрение. Документ разом отменяет 6 ранее изданных распоряжений и вводит новые правила проведения оценки специалистов с учётом действующих в стране ограничений. Несмотря на то, что он ещё проходит чтения, министры предполагают ввести его в действие 1 января 2021 года.
Приказ об аккредитации медицинских работников 2021: фрагмент
8 главных изменений в аккредитации медиков
№1. Сформируют центральные и региональные аккредитационные комиссии на 1 год
В ЦАК будут проводить оценку медицинских работников из ФГУ, а также рассматривать жалобы на региональные комиссии. В РАК смогут пройти аккредитацию специалисты с высшим медицинским и немедицинским образованием, с фармобразованием и средним медобразованием. Кроме того, ужесточат требования к образованию членов комиссий.
№2. Создадут Методический центр аккредитации
Федеральный аккредитационный центр сформируют за счёт бюджетных ассигнований. Сотрудники ФАЦ займутся информационно-техническим сопровождением процедуры. Правда, оргтехническую поддержку от центра получит только центральная комиссия. При этом подкомиссии могут рассчитывать лишь на помощь со стороны научных и медицинских организаций, а также медвузов.
№3. Начнут вести видеосъемку со звуком при аттестации медиков
В каждом аккредитационном центре установят оборудование для фиксации всего происходящего. В последующем, если возникнут разногласия, члены ЦАК изучат видеоматериалы и примут решение.
№4. Сохранят особые требования к безопасности
Медицинские и фармакологические специалисты смогут отправлять документы для прохождения аккредитации в 2021 году через интернет, но в целом оценка их знаний пройдёт в очном режиме. Однако, как отмечают в Минздраве, в случае ухудшения эпидемиологической ситуации возможен перенос сроков аккредитации или её перевод в онлайн.
№5. Пересмотрят количество тестовых и ситуационных заданий
ФАЦ определит не только количество заданий, но и время на их выполнение. Для практических заданий решено оставить установленный минимум — 10 и 30 минут, сколько отведут на другие — пока не ясно.
№6. Будут принимать портфолио по утверждённому образцу
Образец портфолио представлен в приложении №2 к Положению. К нему нужно прикладывать копии документов, которые подтверждают внесённую информацию. Так что теперь придётся тратить время не только на изучение информации, но и на подготовку документов, без которых вас не допустят до аккредитации.
№7. Изменят правила оценки портфолио медицинских работников
Часы обучения, которые зафиксированы на портале НМО, переведут в баллы. Например, за прослушанный курс длительностью от 6 до 14 часов начислят от 2 баллов, за прохождение программы свыше 71 часа — до 20 баллов. Дополнительные баллы поставят за количество рабочих лет, за которые внесена информация в портфолио.
№8. Перестанут выдавать бумажные свидетельства об аккредитации
Информацию о том, что медицинский работник прошёл аккредитацию в 2021 году, начнут вносить в ЕГИСЗ. Это не означает, что полностью откажутся от выдачи свидетельств. Если специалист напишет заявление, ему предоставят выписку или даже свидетельство на бумажном носителе.
Что ещё придумают в Минздраве — остается только ждать. Пока в министерстве уверены, что отмена аккредитации медицинских работников в 2021 году не потребуется. Поэтому готовьтесь к оценке уже сейчас — вы ещё успеете набрать нужное количество баллов за прохождение курсов и составить портфолио.
Можно ли принять на работу сотрудника, не прошедшего аккредитацию
Ответ простой – нет. Медицинское учреждение не имеет право принимать на работу или допускать к профессиональной деятельности сотрудника, который своевременно не прошел процедуру аккредитацию и не имеет соответствующего сертификата. Но только если дата получения профессионального образования соответствует условиям Приказа Минздрава №1043н.
Например, если выпускник ординатуры (2019 года или позже) пришел трудоустраиваться в медицинское учреждение на должность врача-педиатра и у него нет сертификата, подтверждающего прохождение аккредитации, то его не имею права принять на работу. Если же будущий врач является выпускником ординатуры 2018 года или ранее, то его обязаны принять на работу, если нет других условий для отказа в трудоустройстве.
Порядок прохождения
Алгоритм взаимодействия с аттестационной комиссией следующий:
- Подача пакета документов в комиссию под расписку, фиксация в журнале регистрации.
- Передача документов в комиссию не позднее 7 календарных дней с момента регистрации.
- Решение вопроса о допуске претендента к аккредитации на заседании комиссии и назначение срока ее проведения не позднее 10 календарных дней с даты регистрации документов.
Первичная и первичная специализированная аккредитации медработников содержат этапы:
|
Этап |
Содержание, кто проходит |
Процедура |
|---|---|---|
|
Тестирование |
Оценка накопленных теоретических знаний и навыков, требуемых для выполнения профдеятельности (профстандарты) и освоения профессиональных компетенций (ФГОС) |
Тестовое задание формируется автоматически из 60 вопросов из Единой базы оценочных средств, сформированных Методическим центром аккредитации специалистов. На выполнение дается 1 час. При выполнении более 70% заданий правильно ставится отметка «сдано». Несданным тест считается, если решено менее 69% вопросов |
|
Оценка навыков в условиях симуляции |
Оценка навыка практических профессиональных манипуляций в соответствии с требованиями госстандарта с применением тренажеров и(или) манекенов |
Для специалистов с высшим мед-, фармобразованием этот этап состоит из 5 задач, подбираемых случайным образом. На выполнение одного отводится 10 минут. Для медработников со средним мед-, фармобразованием дается 1 практическое задание, на выполнение которого отводится 30 минут. За правильностью манипуляций следят не менее 3 членов комиссии, заполняя оценочные листы. Оценка «сдано» или «не сдано» выставляется по результатам проверки оценочных листов, по критериям первого этапа |
|
Решение ситуационных задач |
Проходят врачи группы специальностей «Клиническая медицина», фармацевты с высшим образованием, лица, получившие среднее медобразование с возможностью выполнения функций лечащего врача (медсестры). Не проходят специалисты после курсов профпереподготовки |
Этап проходит в форме решения 2 ситуационных задач, каждая из которых состоит из 12 вопросов. На подготовку ответов дается час времени. Этап засчитывается при наличии семнадцати и более правильных ответов |
|
Оценка портфолио |
Проходят все категории работников. Оценка рабочих навыков, стажа и баллов НМО |
Портфолио формирует претендент самостоятельно, указывая сведения об образовании и прохождении курсов повышения квалификации, переподготовки |
Прохождение плановой (периодической) аккредитации отличается от того, как проходит первичная аккредитация медработников, как содержанием, так и процедурой проведения.
|
Этап |
Процедура |
|
|---|---|---|
|
Оценка портфолио |
Рассмотрение документов |
Оценка рабочих навыков, стажа и баллов НМО |
|
Тестирование |
Оценка накопленных теоретических знаний и навыков, требуемых для выполнения профдеятельности (профстандарты) и освоения профессиональных компетенций (ФГОС) |
Тестовое задание формируется автоматически из 60 вопросов. На выполнение дается 1 час. При выполнении более 70% заданий правильно ставится отметка «сдано». Не сданным тест считается, если решено менее 69% вопросов |
Претендент не проходит экзамен, если имели место:
- оценка «не сдано» за один из этапов;
- неявка, пропуск этапа;
- выявление факта использования шпаргалок или гаджетов.
Претендент имеет возможность снова пройти проваленный этап. На это дается три попытки, после которых подачу документов разрешат повторить только через 1 месяц. Решение комиссии специалист вправе обжаловать в Минздраве.
Чем отличается аккредитация от аттестации и сертификации
Вместо сертификата специалиста с 1 января 2016 года медсестры могут получить свидетельство об аккредитации. Оно подтверждает знания и квалификацию медсестер. Если у сотрудника несколько специальностей, он может подтверждать их все, но для каждой аккредитацию придется проходить отдельно.
До 2021 года включительно медсестры имеют право продлевать сертификат специалиста. Действовать он будет до 2026 года. Это правило устанавливают статьи и Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».
Определение
Сертификация – процедура, которая позволяет получить допуск к осуществлению медицинской деятельности.
Условия выдачи сертификата специалиста медработникам: наличие диплома о получении медицинского или фармацевтического образовании; сдача сертификационного экзамена либо прохождение государственной итоговой аттестации.
Аттестация медицинских работников – это добровольная процедура, связанная с присвоением (второй, первой и высшей) на основании имеющейся специальности, которая подтверждается сертификатом специалиста.
Аккредитация специалиста – процедура определения готовности лица, получившего высшее или среднее медицинское или фармацевтическое образование, к осуществлению медицинской деятельности по определенной медицинской специальности в соответствии с установленными порядками оказания медицинской помощи и стандартами медицинской помощи или фармацевтической деятельности.
Аккредитация – это по сути процедура, аналогичная процедуре получения и подтверждения сертификата специалиста, и это процедура обязательная.
Для медсестер существует три вида аккредитации:
· первичная – проходят медицинские сестры, впервые завершившие обучение в образовательной организации по какой-либо специальности;
· первичная специализированная – ее предстоит пройти медсестрам, которые завершили обучение программ по профессиональной переподготовке или получили образование на территории иностранного государства;
· периодическая – будут проходить медсестры каждые пять лет по специальности, по которой у них уже есть допуск к профессиональной медицинской деятельности.
Ситуация
Этапы внедрения процедуры аккредитации
С 2016 года происходит поэтапный переход от процедуры сертификации к процедуре аккредитации специалистов ().
В 2019 году аккредитацию прошли выпускники:
· получившие высшее образование по основным образовательным программам «Здравоохранение и медицинские науки»;
· получившие среднее профессиональное образование;
· получившие высшее образование по основным образовательным программам – уровень ординатуры – и дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки по специальностям: «неврология», «кардиология», «общая врачебная практика (семейная медицина)», «онкология», «педиатрия», «терапия».
В 2020 года процедуру аккредитации пройдут лица:
· получившие медицинское и фармацевтическое образование в иностранных государствах;
· получившие высшее образование по основным образовательным программам;
· получившие высшее образование по основным образовательным программам в области образования «Здравоохранение и медицинские науки» – уровни бакалавриата, магистратуры, ординатуры;
· получившие дополнительное профессиональное образование по программам профессиональной переподготовки.
С 2021 года процедуру аккредитации будут проходить все медработники.
Ситуация
Минздрав отменил выдачу сертификатов специалистов и свидетельств об аккредитации до конца 2020 года
Минздрав установил мораторий на получение сертификатов специалистов и свидетельств об аккредитации до конца 2020 года (). Если действие сертификата врача, медсестры истекает в этом году, оно продлевается еще на 12 месяцев ().
Срок действия сертификатов, которые истекали после 6 апреля 2020 года, пролонгируется на год. Поскольку с 1 января 2021 года все медработники должны получать свидетельство об аккредитации, то те, кому продлили срок действия сертификатов, после его окончания должны будут проходить не сертификацию, а аккредитацию. Фактически с 26 апреля в России окончательно останавливается сертификация.
Выпускники, которые должны проходить первичную аккредитацию, сдадут экзамены на нее в этом году, получат справку, а свидетельство им выдадут в следующем году.
Как зарегистрироваться и учиться на портале НМО
Чтобы вступить в НПР, нужно зарегистрироваться на официальном портале edu.rosminzdrav.ru и регулярно проходить обучение.
Минздрав рекомендует обучение с общим минимальным суммарным объемом различных компонентов непрерывного образования не менее 250 часов за пятилетний период – по 50 часов ежегодно. Из них не менее 180 часов – обучение по программам повышения квалификации и 70 часов – освоение интерактивных образовательных модулей и обучения на очных образовательных мероприятиях.
Можно либо обучиться по одной программе повышения квалификации с продолжительностью обучения не менее 180 часов, либо по программам продолжительностью не менее 16 часов и в сумме за пять лет набрать 180 часов – законодательство это не запрещает.
Технические средства портала позволяют формировать персональные рекомендации по обучению в соответствии с интересами специалиста, особенностями профессиональной деятельности, текущим состоянием профессиональных знаний и умений, а также с потребностями системы здравоохранения в целом.
Основа для формирования образовательных траекторий – созданные в автоматизированном режиме рекомендации по разделам и отдельным темам специальности с учетом значимости их освоения.
Однако не стоит забывать, что система НМО сегодня существует всего лишь как проект и как система непрерывного медицинского образования на Федеральном уровне для всех категорий медицинских работников еще не принята.
Посмотрите видеоинструкцию, как пройти регистрацию на портале.
Видеоинструкция: как зарегистрироваться на портале НМО
После регистрации специалист входит под своим логином и паролем на сайт и добавляет в свой учебный план нужные программы повышения квалификации, образовательные мероприятия, интерактивные образовательные модули.
Руководство МО оплачивает обучение и следит, чтобы у всех сотрудников были действующие документы об образовании, в частности сертификат или свидетельство об аккредитации.
Материал из Справочной системы «Главная медсестра»https://vip.1glms.ru
Дата копирования: 06.10.2020
Подготовка
Вся информация, необходимая для подготовки к аккредитации, выкладывается на сайте ФМЦА. В открытом для всех желающих доступе есть полные комплекты тестов по аккредитуемым специальностям. Их можно скачать на компьютер. Составить общее представление о ходе каждого этапа аккредитации поможет просмотр обучающих фильмов в разделе «Методическое сопровождение».
Помогут в подготовке и репетиционные экзамены, которые можно проходить сколько угодно раз. Пакеты заданий комплектуются системой из той же базы вопросов, что и для аккредитации, каждый раз в случайном порядке. Вполне вероятно, что на настоящем испытании «выпадут» вопросы, проштудированные на репетиционном экзамене. Так что есть смысл посвятить пробному тестированию пару вечеров.
Для прохождения каждого этапа реальной аккредитации дается 3 попытки. Если не удалось справиться с третьего раза, в следующий раз испытать свои силы можно будет только через 11 месяцев. Зато количество попыток на репетиционном экзамене не ограничивается, поэтому если хорошо подготовиться, есть шанс пройти аккредитацию и с первого раза.