For and against essay примеры сочинений

В прошлой статье мы рассмотрели, как выглядит структура типичного эссе. Там я привела небольшой пример эссе за и против на английском языке. В этой заметке я хочу показать вам образец полноценного эссе, задание которого может попасться вам на экзаменах IELTS, TOEFL или ЭГЕ. Ниже вашему вниманию представлен образец эссе «for and against» по английскому языку, который вы можете использовать в качестве шаблона при написании своего собственного.

Как писать «за и против» эссе — быстрый инструктаж

Давайте ещё раз быстро пробежимся по основным моментам, как писать эссе.

Во-первых, следуйте плану. У любого эссе есть план или структура — введение, основная часть, заключение. Структура сильно упрощает написание эссе, и я всегда начинаю черновик с плана. Подробнее про структуру эссе.

Даже если я не знаю, что писать, у меня уже есть шаблон эссе, и я могу начать сочинение с конца. Например, я знаю, что в заключении нужно подытожить сказанное либо выразить свою точку зрения ещё раз. И всё это в 2-3 предложениях. Хорошо, это не сложно и пишется быстро.

Потом я берусь за введение — ещё одна маленькая часть эссе, которую легко написать. В ведении всего лишь следует рассказать, откуда берётся обсуждаемая проблема.

Введение готово! Что делать с основной частью? Тут тоже всё просто. Разбиваем её на две части. В первой части пишем все аргументы за, во второй — все против. Правда ведь, не сложно?

Эссе Домашний питомец — купить или взять из приюта?

Тема эссе: «Домашний питомец — купить или взять из приюта?»

Объем: 450 слов

Я выделила жирным все вводные слова и связующие фразы, которые нужно использовать в эссе. Больше таких фраз вы найдёте в статьях «Вводные фразы на английским языке» и «Полезные фразы для эссе по английскому«.

Purchasing a Pet or Adopting a Homeless One

It cannot be argued that pets play a significant role in our lives. Cats and dogs have been living in our homes since time immemorial, and now they are kept as pets in more than a half of families worldwide. However, no matter how fun and fulfilling it is, owning an animal is a big responsibility, which starts at the moment you decide to get a new pet. Future pet owners have to answer one important question: ‘Will I buy a pet or adopt a homeless one?’

Purchasing a pet has many advantages. Firstly, it usually ensures that your pet is healthy at the moment of purchase. Secondly, your choice is much wider and you can pick a pet to your liking, including colour, fur texture and, when it comes to pure-bred dogs and cats, even personality. Thirdly, pets are sold at very young age, thus you will get to enjoy their company while they are still adorable kittens and puppies, and it also increases the chances that your pet will become attached to you very quickly and will view you as its rightful owner.

However, there are some disadvantages too. The most important of them is price. Getting yourself a pet can be very expensive, especially if it is pure-bred. Its health is also of concern. Such animals are more prone to disease and have weaker health in general.

Speaking about adopting street or shelter animals, it has a number of pros and cons as well. On the one hand, taking such an animal home often means saving its life and ensuring its well-being, which is a very good thing. Moreover, it usually costs you nothing, and the keeping expenses for these pets are generally lower. Another important consideration is that each pet is unique and has its own appearance and personality.

On the other hand, when dealing with a homeless animal, you can never be sure in what state it is physically and mentally. It is highly likely that it has lasting health problems due to malnourishment and poor living conditions, and its past negative experiences can result in undesirable patterns of behaviour that will be impossible to change.

Considering the pros and cons of both approaches, I can make a conclusion that they both are equally valid. The choice between them depends on what a future pet owner wants and sees as more important. Personally, I am inclined to compromise and to purchase an animal that is not pure-bred and, therefore, could be thrown out on the street in the case no one bought it. Nevertheless, I am also not opposed to either of the extremes I discussed in this essay.

В статье разберем виды правильной структуры эссе и расскажем, как грамотно выполнять письменные работы на английском.

Эссе на английском — это короткое сочинение с определенной структурой, в котором вы выражаете свою точку зрения по заданной теме.

Структура эссе на английском языке

Сколько слов должно быть в эссе по английскому языку? На каждом экзамене установлен минимальный и максимальный объем письменной работы. Обычно задание предполагает написание эссе длиной от 180 до 320 слов. Если вы собираетесь сдавать тест по английскому, рекомендуем заранее уточнить необходимый объем письменной работы и тренироваться писать текст соответствующей длины.

Структура эссе по английскому языку универсальна для всех экзаменов. Письменная работа состоит из следующих частей:

1. Заголовок — название эссе, отражающее тему повествования.
2. Введение — 2-4 коротких предложения, раскрывающих тему эссе.
3. Основная часть — 2-3 абзаца, описывающих суть сочинения. Каждый из абзацев в основной части сочинения начинается с вводного предложения (topic sentence). Последующие предложения развивают и подтверждают мысль, высказанную в topic sentence.
4. Заключение — 2-4 предложения, подводящих итог написанному. В этой части вы делаете общий вывод по теме эссе.

На сайте theeasyessay.com вы сможете составить план идеального эссе, руководствуясь простой инструкцией.

Виды эссе по английскому языку и их особенности

Вид эссе по английскому языку, которое вам нужно написать, зависит от заданной темы. Virginia Evans — автор книги Successful Writing — выделяет три вида эссе.

1. For and against essays (эссе с аргументами за и против)

Название говорит само за себя: вы приводите аргументы за и против какого-то явления. В сочинениях такого типа придерживайтесь следующего плана:

• Введение. В нем вы подводите читателя к теме обсуждения.
• Основная часть. Вы приводите аргументы за и против какого-то действия или явления, при этом не нужно высказывать свою точку зрения.
• Заключение. Здесь вы выражаете свое отношение к теме и делаете вывод.

Все примеры взяты из учебника Successful Writing автора Virginia Evans, уровень Intermediate.

2. Opinion essays (эссе-мнение)

В opinion essays вам нужно не просто отразить свою точку зрения, но и взглянуть на предложенную тему под разными углами. Рассмотрите все аспекты вопроса, напишите свое мнение и обязательно подтвердите его аргументами.

План эссе-мнения по английскому:

• Введение. Вы указываете тему рассуждения.
• Основная часть. Вы высказываете свое мнение и аргументируете его. Здесь желательно рассмотреть и мнение, противоположное вашему, а также пояснить, почему вы не разделяете эту точку зрения.
• Заключение. Вы подводите итоги, окончательно формулируя свою точку зрения по предложенной теме.

3. Suggesting solutions to problem essays (предложение решения проблемы)

В этом виде письменной работы вам предложат рассмотреть какую-либо глобальную проблему. Ваша задача — предложить пути решения.

План этого вида эссе следующий:

• Введение. Вы указываете проблему и ее причины или последствия.
• Основная часть. Вы предлагаете способы решения проблемы и возможные последствия таких действий. Четко аргументируйте, зачем следует принимать определенные меры и что это за собой повлечет.
• Заключение. Подводите итоги своих рассуждений.

Правила написания эссе по английскому языку на отлично

Перед тем как писать эссе по английскому языку, ознакомьтесь с некоторыми правилами. Эти простые рекомендации помогут вам успешно справиться с письменной работой.

1. Готовьтесь к любым темам

Эссе по английскому показывает не только ваш уровень знания языка, но и эрудицию. Поэтому перед подготовкой к экзамену читайте тексты на разные темы. Это поможет вам расширить кругозор и запомнить новые слова и фразы, которые вы сможете использовать в письменной работе на экзамене.

2. Разумно используйте черновик

Так как времени на написание эссе на английском языке отводится мало, черновиком нужно пользоваться разумно. Если времени в обрез, советуем сразу после получения задания и знакомства с темой набросать свои мысли и аргументы к ним в виде коротких тезисов. Это позволит вам написать четкое эссе на чистовик.

3. Определите подходящий стиль

Стиль написания эссе на английском языке должен быть полуформальным или формальным. Не используйте сленг и сокращения слов, например, вместо can’t пишите cannot, вместо wanna — want to и т. п. Чтобы разобраться, чем отличаются разные стили речи и как их использовать, читайте статью «Формальный и неформальный английский».

4. Придерживайтесь структуры

Как только вы получили задание, определите тип эссе и план, по которому вы будете его писать. Следуйте пунктам: заголовок — введение — несколько абзацев основной части — заключение. Придерживайтесь этой структуры, иначе вашу работу не оценят высоко.

5. Аргументируйте свои доводы

Каждая мысль не должна звучать голословно. Подкрепите ее аргументами, ярким примером или статистическими данными. Ваша письменная работа должна показать проверяющему, что вы знаете, о чем пишете.

6. Будьте лаконичны

Эссе по английскому языку — это короткая письменная работа. Некоторые студенты пишут огромные опусы, следуя принципу «чем больше, тем лучше». Увы, экзаменаторы не повысят, а снизят оценку за то, что вы не уложились в требуемый объем.

7. Используйте слова-связки

Вводные слова для эссе — это важные звенья, которые связывают между собой предложения, образуя логичную цепочку мыслей. Они помогут объединить абзацы, показать контраст или обозначить последовательность. Рекомендуем изучить статью «Слова-связки в английском языке».

8. Используйте разнообразную лексику и грамматику

Избегайте повторений слов, употребляйте синонимы и сложные грамматические конструкции — покажите экзаменатору, что владеете английским на высоком уровне. Например, вместо приевшегося всем good (хороший) используйте, в зависимости от контекста, слова remarkable (замечательный), gorgeous (великолепный), fascinating (захватывающий). Используйте сложные конструкции и разные времена для выражения своих мыслей. Текст, в котором все предложения написаны в Present Simple, получит низкий балл.

9. Излагайте свои мысли корректно

В эссе рекомендуем не касаться политики, религии и прочих провокационных тем. Если подобной темы не избежать, излагайте свою точку зрения вежливо и толерантно.

10. Пишите мягко

Хоть вы и должны выражать свои мысли, старайтесь часто не использовать следующие конструкции: «Я уверен в том, что…», «Я знаю, что…» и т. п. Пишите мягче, например, «Мне кажется…», «На мой взгляд…» — это будет звучать корректно по отношению к мнению других людей.

11. Оставляйте время на проверку

Распределите время так, чтобы в конце экзамена у вас осталось хотя бы 5 минут на проверку эссе. Как правило, за аккуратные исправления оценку не снижают.

Для тех, кто хочет развить навык написания эссе, рекомендуем посмотреть следующее видео:

Теперь вы знаете, как писать эссе по английскому языку на отлично. Чтобы теоретические знания принесли вам практическую пользу в виде высокой оценки на экзамене, тренируйтесь писать эссе на разные темы. А если вам нужно быстро и качественно подготовиться к экзамену по английскому, предлагаем записаться на специализированный курс.

метки: Английский, Against, Computer, Введение, Effect, Online, Everyday, Problem

⇒

На этом уроке мы будем учиться аргументировать в сочинениях 1-го типа “For and Against” Essays и 2-го типа – Opinion Essays. Несмотря на маленькую разницу в структуре этих двух типов сочинений, у них одна схема – аргументирование (от латинского слова: argumentatio ) — приведение аргументов и доводов с целью обоснования чего-либо. То утверждение, которое обосновывается, называется тезисом аргументации Thesis-Argument , а те утверждения, которые используются для обоснования тезиса, называются аргументами или основаниями Cause&Effect Arguments.

«аргументация»

• “Аrgumentation – the action or process of reasoning systematically in support of an idea, action, or theory” (Oxford Dictionary ); “Аrgumentation is the process of arguing in an organized or logical way” (CollinsCobuild );

  “… argumentation is the study of how conclusions can be reached through logical reasoning”

• “Аrgument – presentation of reasons for or against of something” (The Scribner-Bantam English Dictionary ).

На первых пяти уроках вы изучали структурно-грамматические особенности сочинений первогоо типа – For and Against Essays. Это было необходимо для того, чтобы вы научились излагать мысли академически и грамматически правильными предложениями. На первом уроке вы также узнали, что два типа сочинений – “For and Against” Essays и Opinion Essays имеют некоторые структурные отличия. Эти отличия можно повторить еще раз в ниже приведенной таблице, которая вам уже знакома с первого урока.

“For and Against” Essay Computers: Pros and Cons. Almost every home, office or school has a computer of some kind these days. Many people feel that these machines are now an essential part of our lives. But are they really necessary? One of the main advantages is the time that can be saved by using a computer. This is especially beneficial in the workplace , where employees can do their work far faster than they could in the past. In addition to this, computers can be educational and fun . From a very young age, children can gain basic computer skills through programmes that allow them to learn, draw, paint and play . In today’s technological world, this knowledge can only help them in the future. However, there are various negative aspects to using computers. Many jobs have been lost due to the fact that computers can do a lot of tasks more efficiently than humans. This has led to high une mployment in many countries. What is more, computers can actually cause health problems . Endless hours in front of a screen can cause eye strain and headaches , which often result in other undesirable and serious side-effects . To sum up, it seems that computers are a useful addition to our fast-moving world of high technology. However, it must be remembered that they are here to serve us – not to replace us.

Opinion Essay Are computers a necessity? Computers play an important role in the lives of most of us today, whether we realise it or not. Some people, however, are beginning to ask if we really need them. In my opinion, computers have become a necessary part of modem life. In the first place, computers can save a lot of storage space . Storing information on computer disks is one of the most efficient ways of keeping data . One computer disk can hold the same amount of information as several books. Furthermore, computers save everyone a lot of valuable time . Stored information can be found at the touch of a button , whereas searching for it manually takes much longer. Therefore, our every-day lives are made easier – from going to the bank to doing the shopping. Nevertheless, there are those who claim that computers are unnecessary and make our lives more complicated . They argue that in the past we managed very well using other methods and we have become too dependent on computers . However, they fail to consider that the time saved by using computers for repetitive tasks enables us to use our own time more creatively and productively. All in all, I strongly believe that computers are a useful tool. They have changed our lives for the better and there is no reason why we should not make them work to our advantage.

Некоторые кандидаты совершают ошибку, пытаясь сразу написать в своем сочинении все мысли, которые им сразу пришли в голову, не думая о том, есть ли логическое развитие в том, о чем они пишут. А если у кандидата вообще нет никаких конкретных идей по заданной теме, то он может писать одно и то же, снова и снова интерпретируя одну и ту же мысль несколькими различными перефразировками, что не даёт шанса получить даже минимальную оценку за сочинение. Вот пример такого сочинения:

T he Internet has provided great benefits to modern society because it has helped everyone in their work. It makes everything easier. It has helped all sectors of society. Without the Internet, everything is much more difficult and takes a long time. But since we have the Internet every kind of work is much easier to do. Therefore the Internet has provided great benefits to everyone.

В этом небольшом так называемом «эссе» почти ни о чем не говорится – информации практически нет, и идей тоже нет. В этом «эссе» также не прослеживается структура. Если, допустим, это один абзац, то сначала должно быть базовое предложение-аргумент Thesis-Argument + два-три предложения довода-аргумента Cause&Effect Arguments с примерами в поддержку ключевого аргумента + вывод Concluding Sentence .

Как организовать идеи для сочинения? – стратегия из трех шагов.

POSITIVE:

banking; time saved in everyday life;  online shopping; distance education; airline bookings; concert / theatre bookings; education and fun for children;  business communication; email; a lot of storage space;  information for research; chat-rooms; police etc. sharing information; time saved in workplace

NEGATIVE:

hacking; pornography; dependence on computers;  terrorists sharing information; health problems;  viruses; lost jobs

И все-таки, эта классификация не может быть полностью удовлетворительной для того, чтобы начать писать сочинение. Это только половина работы к хорошему сочинению. Далее все идеи можно разбить по таким категориям: деловая сфера; образовательная / исследовательская сфера; сфера коммуникации. В итоге можно получить такую организацию ваших идей:

BUSINESS ACTIVITIES Positive: online banking online shopping airline bookings concert bookings theatre bookings saved in workplace time saved in everyday life Negative: lost jobs hackers pornography viruses

INFORMATION / RESEARCH Positive: a lot of storage space distance education information for research education for children fun for children Negative: no access for poor people

COMMUNICATION / EVERYDAY LIFE Positive: business communication email sharing information chat-rooms police sharing info Negative: terrorists sharing info health problems dependence on computers

Thesis-Arguments ⇒⇒⇒	Cause&Effect Arguments	⇒ Examples
Advantage 1: time saved	beneficial in the workplace	employees do work faster than in the past
Advantage 2: educational and fun for children	get basic computer skills	learn draw, paint, play
Disadvantage 1: lost jobs	computers do tasks more efficiently	unemployment
Disadvantage 2: health problems	eye strain and headache	serious side-effects

Если у вас Opinion Essay, ваша табличка может выглядеть примерно так:

Thesis-Arguments ⇒⇒⇒	Cause&Effect Arguments	⇒ Examples
My Opinion “for”-1: save a lot of storage place	the most efficient way of keeping data	the same amount of information as several books
My Opinion “for”-2: save a lot of valuable time	finds information at the touch of the button	everyday life easier – online banking and shopping
Others’ Opinion “against”: life more complicated	dependence on computers	people managed well using other means and methods
My Counter-Argument: own time saved	enable to use more time creatively and productively

РАЦИОНАЛЬНЫЙ СОВЕТ. Что касается Введения Introduction и Заключительной части Conclusion , хочу заметить, что некоторые методисты советуют начинать писать сразу основную часть сочинения – Body, а потом написать Введение и Заключительную часть к своему сочинению. Это довольно мудрый совет. Ведь фактически эти два небольших абзаца – Введение и Выводы – должны отражать содержание и логику рассуждений всей главной части вашего сочинения, и идеи основной части сочинения могут стать готовым материалом, чтобы отразить их в сжатом тексте Введения и Заключения. Дело в том, что хорошее Введение может забрать довольно немало вашего драгоценного времени на экзамене и очень рискованно тратить на него время, если вы еще не уверены, как и о чем конкретно вы будете писать в основной части. Ведь в основной части сочинения надо обязательно развивать ту тему, которую вы обозначили в вашем Введении. Написав Введение на том этапе, когда вы еще не знаете, сколько идей и какие идеи вы готовы представить в главной части сочинения и как вы будете их аргументировать, Введение может оказаться для вас хорошим тормозом, и возможно невыполнимой задачей написать основную часть сочинения.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Teaching students to write academic texts is present in all types of curriculum. Why is essay writing so important? A lot of universities include the essay writing skill in the admission exams, it is an inseparable part of internationally recognized exams (IELTS, TOEFL), etc.

So, today we’ll look at:

1. The structure of writing a “For and Against essay”.
2. Sample essays.
3. Language to use in the essays.

The structure

“For and Against” essay is basically a “pros and cons essay/advantages and disadvantages essay” where students need to talk about the arguments from both sides and write a summary. The structure is the following:

1. Introduction — saying what the topic is about, highlighting the current views on the topic (without stating your opinion).
2. Body Argument(s) in favour — providing reasons, examples, facts.
3. Body Argument(s) against — providing reasons, examples, facts.
4. Conclusion — stating your opinion either directly or indirectly and providing a balanced view of the topic.

This is what the simplest version looks like. However, depending on the level of language competency of your students you can choose to ask them to provide 2/3 arguments for each body paragraph.

In the input session, when presenting the structure of the essay, it’s best to work on sample essays that can easily be found on the Internet. I have been using this one and it has been very illuminating for the students. Working on sample essays gives students a chance to grasp the general point and not to get confused when working on the hometask. 

It is a good idea to write a short sample essay in class as well, on the topic of your choice (in my classroom the students are always writing the first piece in pairs to help each other and generate ideas for speculation), so that you can monitor and see how confident the students feel about the new material. 

Sample essays

The recent topic I’ve used has been; “Social websites — good or evil.” Below, we’re going to look at some essays my students have come up with together with the feedback they’ve received. The sample you’ll see were the first drafts of the essay.

The task:

Write a “For and Against” essay on the following topic: “Social websites — good or evil”. 

Sample 1

You can see the feedback below.

The basic idea of providing feedback here is to try to guide the student to correct their mistakes themselves rather than provide them with the answers. It helps them to better assimilate the material.

As you can see from the essay above, the student had some issues with applying the correct structure together with some language errors. The next step is to work on the second draft and try to improve it following the comments and referring to the background information presented during the class.

Sample 2

You can see the feedback below:

As you can see, this essay was much better formulated, most of the comments have to do with the language errors. The task for the second draft is the same — improve it based on the comments.

Useful language

Another important step in teaching students to write effective essays is to teach them some chunks to use in their writing to sound more sophisticated, relevant and interesting. It is very important to teach them to use linking words and phrases to connect ideas with each other (especially with weaker students) if we want them to develop cohesive and coherent written speech rather than simple sentences separated by fullstops.

Here are some phrases that I’ve been using with my students.

Finally, let’s look at some tips I’ve been sharing with my students as a summary of what they should/shouldn’t do when writing essays.

Paraphrase the title of the essay, don’t copy it as it is in the Introduction.

Use linking words to indicate the beginning of the paragraphs and to show the transition between ideas.

Provide examples/facts for each argument/counter-argument you mention in the body paragraph.

Summarize the essay by showing a balanced view rather than a subjective opinion, rely on the facts covered in the body paragraphs.

Use a formal/semi-formal tone of writing.

Follow the plagiarism rules, paraphrase the information you find on your research.

1. Don’t exceed the word count.
2. Don’t repeat the same idea over and over again. It makes the text redundant.
3. Don’t use the same linking words/phrases, use synonyms.
4. Don’t copy paste sentences/paragraphs from the Internet, it’s plagiarism.

Finally, here is a Checklist I’ve been sharing with my students to go over, once they’ve finished writing. It does help to have them look back at their essay and correct it if needed.

Эссе по иностранному языку требует качественного содержания и хорошей организационной структуры, а также грамотного языкового оформления.

Написание сочинения по английскому языку является одним из самых проблемных заданий при сдаче единого государственного экзамена. По сложности конкуренцию ему может составлять только аудирование. Поэтому тренировка в составлении эссе должна быть особенно усиленной и интенсивной.

С 2012 года время, выделенное на весь экзамен по иностранным языкам, увеличено до 180 минут. Так как остальные задания экзамена не были изменены, мы рекомендуем вам потратить дополнительное время именно на письменную часть (80 минут). Более того, уточняется план к заданиям, что может облегчить задачу в написании.

Как и написание письма на английском языке, сочинение входит в часть C. В задании С2 в ЕГЭ по английскому языку нужно написать сочинение с элементами рассуждения по данному высказыванию. Выполнить это задание не будет сложно, если вы будете придерживаться представленных ниже советов от 5-ege.ru.

Используйте формальный стиль письма:

• не пользуйтесь сокращениями (don’t, can’t, I’m, it’s),
• не используйте скобки или восклицательные знаки — это свойственно неформальному стилю письма;
• не начинайте предложения со слов and, but или also; в разговорном языке вы можете их использовать, но избегайте этого в сочинении;
• не употребляйте вводные слова, характерные для неформального стиля (well, to tell the truth и др.);
• избегайте слишком простых предложений; объединяйте их в сложные, используя логические средства связи.

Видео – подробно о написании сочинения

Разделите текст на смысловые абзацы в соответствии с предложенным в задании планом.

1. В первом абзаце сформулируйте проблему, которую вы будете обсуждать, однако не повторяйте тему сочинения слово в слово. Представьте, что ваш читатель не знает, о чем пойдет речь, и попытайтесь объяснить ему проблему другими словами.
2. Выделите положительные и отрицательные стороны проблемы, подумайте о разумных аргументах, в поддержку обеих точек зрения. Помните, что вы должны выразить не только свою точку зрения, но и противоположную. Также не забудьте объяснить, почему вы не согласны с другой точкой зрения. Старайтесь соблюдать баланс между абзацами.
3. Используйте слова-связки, чтобы помочь читателю проследить за логикой ваших рассуждений. Помните, что вводные слова выделяются запятыми.
4. В последнем абзаце сделайте обобщающий вывод по данной проблеме. Вы можете также окончательно сформулировать свое мнение или предложить пути решения данной проблемы.

Структура по частям

• Заголовок — название эссе, которое отражает тему повествования.
• Введение — 2-4 коротких предложения, которые раскрывают тему эссе.
• Основная часть — 2-3 абзаца, которые описывают суть сочинения. Максимально полно и грамотно раскройте тему, приведите доводы и аргументируйте их.
• Заключение — 2-4 предложения, которые подводят итог. Общий вывод по теме.

В основной части сочинения все абзацы начинаются с вводного предложения (Topic Sentence) – введения. Далее мысль Topic Sentence развивается и подтверждается.

Объем сочинения должен составлять 200-250 слов. При этом артикль – это тоже слово, поэтому не слишком увлекайтесь с развитием идей, постарайтесь удержаться в заданных рамках.

Клише для сочинений

Выражения мнения:

• I agree/ disagree
• In my opinion, … / From my point of view, … / As far as I am concerned, …
• I believe that…/ It seems to me that…
• I am in favour of… / I am against the idea of…
• According to…
• Some people say that…
• It is said/believed that…
• There is no doubt that…
• It cannot be denied that…
• It goes without saying that…
• We must admit that…

Представление аргументов:

• The main argument against/in favour is…
• First of all, I would like to consider…
• The first thing I would like to consider is…
• To begin with, …/ To start with, …
• Despite the fact that…/ In spite of the fact that…
• On the one hand, … /On the other hand, …
• Besides,…/ In addition,…
• What is more, …/ Moreover, …/ More than that, …
• Finally, …
• However, … / …, though
• …although…
• Nevertheless,…

Логические связки:

• for this reason
• therefore/that is why
• thus sth happened because of/as a result of/owing to/due to/as a consequence of

Примеры:

• For example
• For instance
• Such as
• Like

Заключение:

• To sum up, …
• To conclude, I would argue that…
• On this basis, I can conclude that…
• In conclusion, I would like to stress that…
• All in all, I believe that…

Готовые эссе (примеры сочинений)

Единый язык для всей планеты. За и против

No doubt that learning languages takes up a lot of time. That is why some people think that it would be better to have only one language on our planet. But will it be really beneficial for mankind?

In my opinion, the reduction of the number of languages is a disaster because it will totally destroy our great cultural heritage. With each loss of a language comes a loss of a culture, a loss of a way of life that deserves to be protected and treated as valuable. I also believe that leaving one language for communication will greatly reduce the linguistic diversity of our planet, which is the key to our survival. What is more, it will be rather difficult to choose which language to use and it may even lead to wars.

Many people think that if we have only one language, communication will become easier and there will be no need to learn foreign languages. I cannot agree with them because knowledge of foreign languages makes a person educated and well rounded. You cannot broaden your mind if you see the world only from the perspective of your own culture. Besides, people are a lot more helpful if you speak their language.

In conclusion, I would argue that we should try our best to preserve the linguistic diversity of our planet. I think that larger cultures should have a respect for minority languages, but first of all the younger generation must want to preserve their native language.

Животные в зоопарке. Как вы к этому относитесь. Справедливо ли это

There are a lot of zoos in the world and millions of people visit them every year. But are zoos harmful or helpful to animals which are caged there?

I strongly believe that we should not keep animals in zoos because captivity is not natural for them and it is a constant stress to a wild animal. Keeping animals in zoos harms them by denying them freedom of movement and association. What is more, zoos are like prisons for animals as they live in small cages and do not get necessary food. In addition, animals become very aggressive and unpredictable as they get older and often attack zoo keepers and other people.

However, most people think that zoos help endangered species survive. But this is not true because most rare animals are extremely difficult to breed in captivity. Besides, in zoos, it is almost impossible to meet the animals’ natural needs. Another argument for keeping animals in zoos is that people learn something new about these animals. Actually, zoos do not teach us much because animals do not act the way they would in the wild. I think we can learn more about animals by watching wildlife programs on TV.

In conclusion, I would argue that zoos do not seem to help endangered species and keeping animals behind bars only for the sake of our entertainment is not quite fair. In my opinion, people must create nature reserves, where wild animals will be able to live in their natural environment.

https://5-ege.ru/napisanie-sochineniya-po-anglijskomu-yazyku/

Запрещение машин в центрах больших городов. За или против

There is no doubt that the invention of the car changed the world and nowadays we can hardly find a family without a car. Nevertheless, some people are against cars, especially in the centers of big cities.

In my opinion, cars should not be allowed into the city centers as they add to pollution and poison the air we breathe. We must also think about the people who live in the center and suffer from the noise made by cars. Moreover, the streets in the center are usually narrow therefore people are often stuck in traffic for many hours and, as a result, arrive late at their destination. Final-ly, with ho cars in city centers, there would be no need for large ugly car parks, which would allow more space for parks. However, many people believe we would not be able to survive without cars because most of the products for shops and other businesses are transported by cars. Besides, they are afraid that public transport would be overloaded. I am sure it is possible to solve these problems by introducing a reliable high frequency tram service as well as developing the underground. As for goods, we could use electric vehicles for their delivery.

To sum up, I believe that a clean, reliable and environmentally friendly public service would encourage people to use public transport and help smooth the transition to a car-free zone.

Изучение иностранного языка – лучшее, что может быть, изучать его в стране, где на нем разговаривают. Согласны ли вы

Nowadays people spend lots of money in order to go to an English-speaking country to improve their language skills. But is it really the most effective way of learning a language? In my view, studying in a foreign country has certain drawbacks. Firstly, this way is very expensive as the tuition fee for overseas students is rather high. Besides, when you study abroad, you have to adapt to a very different way of life, which can be quite stressful. What is more, English teachers do not speak Russian so if you don’t know English well, you will not understand their explanation.

It is often assumed that it is better to study a language abroad because you can always use it speaking with native speakers. However, I doubt that we will have lots of opportunities to speak abroad as we do not know many people there. It is also believed that Russian teachers are not as qualified as those in England. I totally disagree with this opinion because Russian teachers can compare two languages and explain grammar rules better.

To sum up, I would argue that the best way to learn a language is to study it in your native country because you can always get the necessary help from your teachers. Moreover, today we have lots of opportunities to improve our skills such as communicating with English pen-friends over the Internet. I think that we should travel abroad so as to practise a language but not to study it.

Иностранные языки. Сейчас в школах изучают по 2-3 языка. За и против

Most people understand that without knowledge of foreign languages it is difficult to survive in the modern world. Therefore they send their children to schools where they can study two or even three foreign languages. However, is it good to study several languages simultaneously? On the one hand, foreign languages are the main part of our culture so they help us to expand our outlook. We cannot broaden our minds if we see the world only from the perspective of our own culture. In addition, learning languages is a good exercise for the intellect. Moreover, if pupils know at least one foreign language, they learn new languages much faster. On the other hand, many pupils find it confusing to learn two or three languages at a time, especially languages that are similar, because children usually mix up lots of words. Besides, some languages are tricky enough to learn. For example, in English there are more exceptions than rules. In this case, children can be overloaded with homework. More than that, some pupils do not know their native language well and learning several foreign languages could prevent them from mastering their own language.

In conclusion, I want to say that learning languages is extremely beneficial and I would like to know different foreign languages. However, I believe children should not learn too many languages at the same time so as not to get confused. They ought to get a solid base in one language before they start learning a new one. 16. Интернет. За и против We live in the age of information technology and nowadays the Internet is nearly as common as the telephone. No doubt that it is a unique invention, which has influenced all areas of our lives. However, some people consider the Internet one of the greatest evils of our time. On the one hand, the Internet is very useful, because it lets us access a world of facts, figures and knowledge. In addition, with the Internet, it is now possible to speak to friends and relatives any-where in the world cheaply and quickly. Other services are also available through the Internet such as booking tickets or buying things. Moreover, the Internet allows a lot of talented people to show the world their achievements and makes it easier to find a job. On the other hand, the Internet can become a disaster for our society, because people spend hours in front of their computers and neglect their everyday duties. Another worry is the activities of cybercriminals. For example, hackers can steal your money or even your property while cyberterrorists may ‘attack’ the world’s computers, causing chaos, and making planes and trains crash. What is more, leaders of different terrorist or oppositional organizations can use the Internet to find new followers.

In conclusion, I strongly believe that despite the criticisms by some and the fears of others, the Internet seems to have changed our world to the better and we must try to make the best use of it.

Клонирование. За и против

Recent advances in genetic biology have led us to quite a doubtful situation. People all over the world argue whether human cloning research should be controlled by the government as solving problems connected with human cloning is definitely not a piece of cake. In my opinion, human cloning experiments are extremely dangerous because there are huge risks of abnormalities in human clones. Moreover, if clones have been made, they will obviously have serious psychological problems connected with their unusual birth. Finally, there is no doubt that human cloning will change our perception of what is the value of a human life as we might change from having children to manufacturing them. However, scientists claim that human cloning could be very beneficial as therapeutic cloning could provide stem cells for regenerative medicine and tissues for transplantation. Besides, re-productive cloning will probably give parents who are both infertile an opportunity to have children. I am afraid that this technology is not safe enough to use on humans. It is also possible that clones will age quicker since the cell used in the cloning procedure has already been used in a real life individual.

To sum up, we must question whether human cloning is really worth it when weighed against the problems it raises. From my point of view, human reproductive cloning should be under the tight control of the government and the UN because it is dangerous to interfere with nature and the consequences can be really disastrous.

Книги или компьютеры. Кто победит в будущем

The latest advances in information technology make people think that schools of the future will use computers instead of printed books. Although electronic books have not been widely accepted yet, they have certain advantages over traditional paper volumes. But will they be able to replace printed books? In my opinion, students will be widely using computers for studying in the future. To begin with, computers can store lots of books in their memory and modern software allows us to find quickly the necessary information. Besides, with the interactive programs on computers studying will be much more exciting. What is more, electronic books will not degrade overtime like their printed counterparts. On the other hand, lots of disbelievers argue that computers will not replace printed books because a printed book is better for human eyes than a computer screen. In addition, books are cheaper and easier to use since they do not need electricity or the Internet connection. I cannot agree with this because modern computer screens emit no radiation and allow us to read even in low light conditions. Of course we will have to pay for electricity but I think it will be cheaper than to pay for printed books, which are very expensive nowadays.

To sum up, I think computers and printed books will peacefully coexist for years to come, but in the future technological progress will make it possible for students to carry laptops or even palmtops instead of traditional bags with lots of heavy books.

Компьютерные игры. За и против

People have always had different hobbies but technological progress has caused the appearance of computers and computer games, which can keep a child occupied for hours. However, adults consider computer games a complete waste of time. As for me, I believe computer games are more than mindless entertainment. To begin with, computer games can teach people to achieve their aims as they regularly put obstacles and traps in the way of players which are necessary to overcome in order to progress through the rest of the game. Additionally, computer games can be a valuable source of accidental learning that can be applied to school, home, and social events. Moreover, teachers have also started to appreciate educational games as an opportunity to make their lessons more exciting. Nevertheless, quite a few people are against this activity as they find it rather addictive and harmful for children’s health. They argue that computer games make students neglect their school work. However, if we learn to control our computer use and play games for an hour just to relax after a hard day at school, this will not do us any harm. What is more, modern technology made it possible to eliminate the bad effect of computers on our eyes.

To sum up, I believe that computer games have more advantages than drawbacks. They make us persistent, develop our logical reasoning and help us to escape from everyday problems. The thing is to find a right balance between virtual reality and everyday reality.

Космос. За и против исследований в космосе

Space exploration can mean a major leap for mankind. However, it is often criticized because the price for these space experiments is too high, especially while poverty still exists in many parts of the world. On the one hand, space research is extremely beneficial as it advances technology. As a result of this work, we have lots of inventions, which have made our lives much more comfortable. In addition, through the exploration of space, we could find new elements, minerals or even discover new laws of physics and eventually learn more about ourselves. What is more, space exploration will allow us to establish a human civilization on another planet as a hedge against the catastrophe that might occur on the Earth. On the other hand, the benefits of space exploration are not self-evident, no matter how real they are. It costs billions of dollars to fund the projects of space science whereas this money should rather be spent on meeting the needs of the underprivileged. Besides, some of the technology we develop through space science can be used in a destructive manner if it is in the wrong hands. Finally, a travel to space can be dangerous as we may discover something that is extremely harmful for the living beings on Earth.

To conclude, I want to say that space exploration satisfies the human desire for adventure therefore most people are interested in space research. Nevertheless, I believe our governments should find the right balance between social and space programs.

Рекомендуем:

25 for and against essay topics that can be also used for class debates.

For and against essay topics: layout.

• The first paragraph should be the introduction. Include a thesis statement, which summarises the main issue.

In the past, most people lived with their parents until they got married. But in the modern world, it is more common to leave home and share accommodation with friends. This choice has both positive and negative aspects.

• The second paragraph should focus on the advantages. Include at least two arguments, if possible. Give examples where appropriate, introduced by phrases like For example or For instance.

There are several advantages to sharing with friends. Firstly, it gives you the opportunity to spend time with your friends and to build strong relationships with them. Secondly, it allows you to develop some of the practical skills that you will need as an independent adult. For instance, you will learn how to manage household bills, how to shop and cook, and so on. And thirdly, it makes living in your own home more affordable, and the more people who share, the more cost-effective it is. For instance, a shared house for six people is far cheaper than two houses for three people.

• The third paragraph should focus on the disadvantages. Include at least two arguments, if possible. Begin the third paragraph with a phrase like On the other hand or However,.. to express contrast with statements in the previous paragraph.

On the other hand, sharing a home has its disadvantages. Sharing a house can often cause disagreements. For instance, housemates often argue about household chores. What is more, it can be difficult to have time alone when you need it. And finally, the houses which young people share are sometimes in poor condition and landlords are not always good at repairing appliances when they break down.

• The fourth paragraph should be the conclusion. State your own opinion and decide whether the arguments for outweigh the arguments against the thesis statement or the other way around.

Although sharing a house with other young people is not always easy, the advantages definitely outweigh the problems. It is certainly something I would like to do in a few years’ time.

Source: Solutions Upper-Intermediate

---

For and against essay topics

1. Having a role model can affect someone negatively.
2. Should dyed hairstyles be allowed in school?
3. Can a bad upbringing be an excuse for a felony?
4. Social media – a blessing or a curse?
5. It’s possible to learn to love somebody.
6. You don’t need a college degree to be successful.
7. Your past does not define you.
8. Does watching fantasy films affect our perception of reality?
9. Should there be a mandatory number of trees per square kilometer?
10. Should people older than 65 be able to be politicians?
11. Should healthcare be state-owned or privatized?
12. Is immortality a blessing or a curse?
13. Is the sous-vide method of preparing meals worth trying?
14. Should self-driving cars be illegal?
15. Should sharing hoaxes and false information on the Internet be severely punished?
16. Should students do a part-time job while they are still studying?
17. Sessions with a therapist should be mandatory for kids and teens
18. Every country in the world should ban cigarettes.
19. Every country in the world should stop producing and selling plastic bags and bottles.
20. Field trips to prisons should be mandatory to help lower the crime rate.
21. Scientists should pair people up for marriage based on DNA.
22. A new universal language should be taught in every school.
23. Should universities be apolitical?
24. Do orphans have the same opportunities to be successful as children from complete families?
25. Should the state have more control over our privacy?

Download the worksheet.

---

Other resources:

Picture Prompts for Speaking and Writing: An ESL Activity

Storytelling Cards: Imaginative Speaking and Writing Activity

Questions for ESL Conversation: 60 Questions Based on Vogue Interviews

ESL/EFL Speaking Activity: Role Play Debate

Эссе «за и против» (Argumentative Essay or For and Against Essay) — это особый вид эссе, в котором представлена не только информация по данному вопросу, но и аргументация «за» (в подтверждение/доказательство данного вопроса) и аргументация «против» (идеи противоположной точки зрения). Данное эссе направлено на проверку и оценивание способностей и навыков учеников (студентов) мыслить логически связно.

План

1. Введение ( тема)
2. Аргументы за
3. Аргументы против
4. Заключение + к чему мы склоняемся большенаше мнение

• Introductory paragraph – здесь вы сталкиваетесь основными задачами.

Во-первых, вы четко оговариваете тему. Помните о том, что вам необходимо перефразировать утверждение, которое служит темой вашего сочинения, но ни в коем случае не повторять его слово в слово. Во-вторых, вам следует помнить о том, что здесь вы не выражаете свою точку зрения, а лишь констатируете факт того, что рассматриваемый вопрос может иметь несколько точек зрения, которые вы и будете рассматривать далее в своем эссе.

• Main body – основная часть, как правило, будет состоять из двух абзацев, каждый из которых будет представлять одну из возможных точек зрения.

Помните о том, что вам следует четко придерживаться одной идеи в одном абзаце. Т. е. один из них будет предоставлять аргументы «за», в то время как во втором будут обсуждаться аргументы «против». 

• Conclusion – заключение является единственной частью вашего эссе, в которой вы можете все же высказать свою точку зрения, но вы также можете придерживаться нейтральной позиции, продолжая тон всего эссе.

Полезные фразы

• Чтобы представить идеи: 
  

one major advantage / disadvantage — один большой плюсминус

a further advantage / disadvantage — еще одно преимуществонедостаток

one point of view in favour of / against — еще одно мнение запротив

• 
  Чтобы перечислить идеи: 
  
  

to start with — для начала

to begin with — чтобы начать

firstly — в первую очередь

secondly — во вторых

thirdly — в третьих

finally — в итоге, в заключении

• Чтобы добавить информацию к уже представленной идее:
  

apart from this / that — кроме этого

besides — кроме

in addition to — в добавок

furthermore — более того

there is another side to the issue — есть другая сторона этой проблемы

• 
  Чтобы представить противоположные идеи: 
  
  

nevertheless — тем не менее

however — однако

whereas — в то время как 

despite / in spite of (the fact that) — несмотря на

although — хотя

on the other hand — с другой стороны

• Чтобы привести примеры:
  

for example — например

for instance — например

such as — такой как

especially — особенно

• Чтобы привести примеры: 
  

in conclusion — в заключении

to sum up — сумируя

finally / lastly — в итоге

Пример эссе

When we talk about depending too much on computers, it’s important to realize that “too much» can mean different things for different people.

Firstly, some people’s jobs rely on using a computer. Many industries would be a lot slower and less reliable if computers didn’t exist.  Computers also give people enjoyment, they can be used for games, films and research and many other things.  Using a computer can also be a social activity, though people may disagree with this.  What would be “too much” for some people would be normal for other people and it’s possible to be happy and healthy and use a computer a lot.

However, some people become very dependent on computers.  In the workplace when a computer breaks, sometimes people don’t know what to do.  Using a computer to find information is always too easy; people can get lazy and not read books instead.  In addition, some people spend too much time with virtual friends online and don’t know how to make friends in real life.

To sum up, there are advantages and disadvantages to using a computer a lot.  What “too much” can be different for each individual, but if a computer is preventing someone from having a normal healthy lifestyle, then it’s too much.