Форма государства — это сложное понятие, включающее три элемента: форму правления, государственное устройство и политический режим. Форма государства — это не простая совокупность составляющих ее элементов, а единство целостной системы, обусловленное ее внутренними связями и отношениями. Форма каждого конкретного государства как единство указанных элементов (формы правления, формы государственного устройства и политического режима) складывается исторически под влиянием целого ряда факторов. Несомненное воздействие на нее оказывает уровень экономического развития, достигнутый обществом на определенном этапе своего развития, и отношения между основными политическими силами в обществе. Поэтому в разные исторические эпохи преобладали те формы государства, которые в большей степени соответствовали ступени экономического роста и соотношению политических сил в стране. Этим объясняется то, что в Средние века, например, наиболее распространенной формой правления была монархия (разных видов). А после буржуазных революций в некоторых странах монархическая форма правления либо претерпела существенные изменения, либо была заменена республиканской (тоже разных видов).
Такое разнообразие объясняется тем, что, помимо указанных выше факторов, на форму государства могут оказывать влияние также иные условия, в частности, географическое положение страны, исторические традиции, присущие населяющим ее народам, и др.
Государство — это форма осуществления суверенной власти. В зависимости от того, кто является носителем суверенной власти, можно говорить о различных формах правления. Под формой правления понимается организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов, их компетенция и взаимоотношение с населением, степень участия населения в формировании этих органов.
По формам правления государства подразделяются на монархии и республики. Монархическая форма правления складывается еще в рабовладельческом обществе и до сих пор сохраняется в некоторых странах. Конечно, при этом монархия как форма правления не оставалась неизменной. Она претерпевала весьма значительные изменения в зависимости от условий развития общественно-политических институтов и расстановки социально-политических сил общества.
Главой такого государства является монарх, его деятельность не ограничена определенным сроком, т.е. он исполняет свои обязанности пожизненно
Республика — это такая форма правления, при которой высшие органы государственной власти избираются народом на основе всенародного голосования, т.е. источником власти выступает суверенный народ. В республиках высшие органы государственной власти коллегиальные и в основном выборные (глава государства — президент, парламент), которые избираются на определенный срок. Должностные лица выборных органов государственной власти несут политическую ответственность перед своими избирателями. Она может выражаться в таких формах, как досрочный отзыв депутата, роспуск парламента, уход в отставку правительства, отрешение от должности президента.
(М.И. Абдулаев)
21. Укажите четыре фактора, влияющих на складывание формы государства.
22. Приведите указанные автором два признака монархии. Используя обществоведческие знания, назовите еще один признак.
23. В статье 1 Конституции РФ устанавливается, что Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Соотнесите эти характеристики российского государственного строя с тремя, указанными в тексте, элементами формы государства как системы (сначала приведите элемент, затем дайте его характеристику).
24. Сторонники монархий утверждают, что такие государства более устойчивы и лучше обеспечивают преемственность власти. Опираясь на обществоведческие знания, используя текст, приведите три аргумента в пользу республиканского строя.
№ 21
уровень экономического развития;
соотношение между политическими силами;
географическое положение страны;
исторические традиции.
№ 22
1. приведены два признака монархии, указанные автором:
— во главе государства стоит монарх,
— его правление не ограничено каким-либо
2. назван еще один признак, например: власть передается по наследству.
Может быть указан другой признак.
№ 23
В ответе должны быть указаны три элемента формы, каждая из которых должна быть соотнесена с характеристиками российского государственного строя:
1) форма правления: республика;
2) форма территориально-государственного устройства: федерация;
3) политический режим: демократия.
№ 24
В ответе могут быть приведены следующие аргументы:
1) республиканская форма с системой постоянных выборов органов власти обеспечивает участие населения в политических процессах;
2) в республиках устанавливается более тесная связь власти с народом благодаря ответственности лидеров перед своими избирателями;
3) сменяемость власти при республиканском строе создает условия для обновления элит.
Могут быть приведены другие аргументы.
Форма государства — это сложное понятие, включающее три элемента: форму правления, государственное устройство и политический режим. Форма государства — это не простая совокупность составляющих ее элементов, а единство целостной системы, обусловленное ее внутренними связями и отношениями. Форма каждого конкретного государства как единство указанных элементов (формы правления, формы государственного устройства и политического режима) складывается исторически под влиянием целого ряда факторов. Несомненное воздействие на нее оказывает уровень экономического развития, достигнутый обществом на определенном этапе своего развития, и отношения между основными политическими силами в обществе. Поэтому в разные исторические эпохи преобладали те формы государства, которые в большей степени соответствовали ступени экономического pocтa и соотношению политических сил в стране. Этим объясняется то, что в Средние века, например, наиболее распространенной формой правления была монархия (разных видов). А после буржуазных революций в некоторых странах монархическая форма правления либо претерпела существенные изменения, либо была заменена республиканской (тоже разных видов).
Такое разнообразие объясняется тем, что, помимо указанных выше факторов, на форму государства могут оказывать влияние также иные условия, в частности, географическое положение страны, исторические традиции, присущие населяющим ее народам, и др.
Государство — это форма осуществления суверенной власти. В зависимости от того, кто является носителем суверенной власти, можно говорить о различных формах правления. Под формой правления понимается организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов, их компетенция и взаимоотношение с населением, степень участия населения в формировании этих органов.
По формам правления государства подразделяются на монархии и республики. Монархическая форма правления складывается еще в рабовладельческом обществе и до сих пор сохраняется в некоторых странах. Конечно, при этом монархия как форма правления не оставалась неизменной. Она претерпевала весьма значительные изменения в зависимости от условий развития общественнополитических институтов и расстановки социально-политических сил общества.
Главой такого государства является монарх, его деятельность не ограничена определенным сроком, т. е. он исполняет свои обязанности пожизненно< … >
Республика — это такая форма правления, при которой высшие органы государственной власти избираются народом на основе всенародного голосования, т. е. источником власти выступает суверенный народ. В республиках высшие органы государственной власти коллегиальные и в основном выборные (глава государства — президент, парламент), которые избираются на определенный срок. Должностные лица выборных органов государственной власти несут политическую ответственность перед своими избирателями. Она может выражаться в таких формах, как досрочный отзыв депутата, роспуск парламента, уход в отставку правительства, отрешение от должности президента.
(М.И. Абдулаев)
Задание № 7239
Укажите четыре фактора, влияющих на складывание формы государства.
Форма государства — это сложное понятие, включающее три элемента: форму правления, государственное устройство и политический режим. Форма государства — это не простая совокупность составляющих ее элементов, а единство целостной системы, обусловленное ее внутренними связями и отношениями. Форма каждого конкретного государства как единство указанных элементов (формы правления, формы государственного устройства и политического режима) складывается исторически под влиянием целого ряда факторов. Несомненное воздействие на нее оказывает уровень экономического развития, достигнутый обществом на определенном этапе своего развития, и отношения между основными политическими силами в обществе. Поэтому в разные исторические эпохи преобладали те формы государства, которые в большей степени соответствовали ступени экономического роста и соотношению политических сил в стране. Этим объясняется то, что в Средние века, например, наиболее распространенной формой правления была монархия (разных видов). А после буржуазных революций в некоторых странах монархическая форма правления либо претерпела существенные изменения, либо была заменена республиканской (тоже разных видов).
Такое разнообразие объясняется тем, что, помимо указанных выше факторов, на форму государства могут оказывать влияние также иные условия, в частности, географическое положение страны, исторические традиции, присущие населяющим ее народам, и др.
Государство — это форма осуществления суверенной власти. В зависимости от того, кто является носителем суверенной власти, можно говорить о различных формах правления. Под формой правления понимается организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов, их компетенция и взаимоотношение с населением, степень участия населения в формировании этих органов.
По формам правления государства подразделяются на монархии и республики. Монархическая форма правления складывается еще в рабовладельческом обществе и до сих пор сохраняется в некоторых странах. Конечно, при этом монархия как форма правления не оставалась неизменной. Она претерпевала весьма значительные изменения в зависимости от условий развития общественно-политических институтов и расстановки социально-политических сил общества.
Главой такого государства является монарх, его деятельность не ограничена определенным сроком, т.е. он исполняет свои обязанности пожизненно
Республика — это такая форма правления, при которой высшие органы государственной власти избираются народом на основе всенародного голосования, т.е. источником власти выступает суверенный народ. В республиках высшие органы государственной власти коллегиальные и в основном выборные (глава государства — президент, парламент), которые избираются на определенный срок. Должностные лица выборных органов государственной власти несут политическую ответственность перед своими избирателями. Она может выражаться в таких формах, как досрочный отзыв депутата, роспуск парламента, уход в отставку правительства, отрешение от должности президента.
(М.И. Абдулаев)
Показать ответ
Комментарий:
- уровень экономического развития;
- соотношение между политическими силами;
- географическое положение страны;
- исторические традиции.
Ответ:
Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.
Вариант№2
Запишите слово, пропущенное в таблице:
|
Формы культуры |
Особенности |
|
наука |
основывается на выявлении сущностных черт, объективных законов развития и функционирования предметов и явлений материального мира |
|
… |
отображает мир в эмоционально-образной форме, в виде субъективных образов, создаваемых художником-творцом. |
2. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим
для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
Субъект деятельности, цель деятельности, структура деятельности, средство деятельности, объект деятельности.
Ответ: ___________________
3. Найдите в приведенном ниже списке признаки, присущие любому государству как общественному институту. Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие документы.
1) законодательная деятельность
2) выборность органов власти
3) суверенитет
4) территориальная целостность
5) наличие публичной власти
6) разделение властей
Ответ: ___________________________.
4. В стране N развито фабричное производство. Какие другие признаки свидетельствуют о том, что страна развивается как общество индустриального типа? Запишите цифры, под которыми она указаны.
1) внедряются компьютерные технологии;
2) формируется класс промышленных рабочих;
3) религия оказывает значительное влияние на развитие общества;
4) существует разделение труда;
5) ускоренными темпами развивается сельское хозяйство;
6) происходит концентрация производства.
Ответ: ___________________________
5. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К факторам производства относится организационно-правовая форма предприятия.
2) Доходом от капитала является рента.
3) Предпринимательская способность является одним из факторов производства.
4) Значение труда как фактора производства в современных условиях снижается.
5) Капитал как фактор производства включает машины и оборудование.
Ответ: ___________________________.
6. Гражданин А. является владельцем дачи. Ежегодно он уплачивает налог на этот имущественный объект. Что ещё, помимо налога на имущество, относится к прямым налогам? Выберите нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) налог на наследство
2) акцизный налог
3) личный подоходный налог
4) таможенная пошлина
5) налог на прибыль
6) налог с продаж
7. В соответствии с Конституции РФ судьи независимы и подчиняются только:
1) народу
2) федеральному закону
3) Президенту
4) Правительству
5) Конституции РФ
6) Генеральному прокурору
8. Кто является участником уголовного судопроизводства со стороны защиты? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны:
1) следователь
2) прокурор
3) адвокат
4) потерпевший
5) подозреваемый
6) орган дознания
Ответ: ___________________________.
9. Установите соответствие между типами обществ и конкретными признаками, их иллюстрирующими: к каждой позиции первого столбца, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ ТИПЫ ОБЩЕСТВ
1) традиционное
2) индустриальное
3) постиндустриальное
А) Большинство трудоспособных людей заняты в сельском хозяйстве и в ремесле.
Б) В управлении обществом широко используются сетевые технологии.
В) Общество делится по сословному признаку.
Г) В ментальности людей преобладают
коллективистские ценности.
Д) Наивысшую динамику развития имеют сфера услуг и сфера высоких технологий.
Е) Происходит процесс урбанизации, роста и развития городов.
10. Какая из ситуаций является уголовным правонарушением (преступлением)?
1) Сантехник не явился на работу без уважительной причины.
2) Гражданин перебегал улицу в неположенном месте и был остановлен инспектором ГАИ.
3) Гражданин изготавливал при помощи цветного копировального аппарата фальшивые банкноты и сбывал их на рынке.
4) Бригада строителей не закончила отделочные работы в установленный договором сроки.
11. Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ
ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РФ
А) выговор
1) наказания по Уголовному кодексу РФ 2) дисциплинарные взыскания по Трудовому кодексу РФ
3) административные наказания по Кодексу РФ об административных правонарушениях
Б) предупреждение
В) увольнение по соответствующим
основаниям
Г) замечание
Д) лишение свободы на определённый срок
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквам
Ответ:
12. Установить соответствие:
1. Административное право 2. Гражданское право
А) несоблюдение руководством фирмы правил пожарной безопасности
Б) нарушение гражданином правил охоты
В) невыполнение гражданином срока погашения кредитов банку
Г) нарушение гражданином договора об аренде квартиры
Д) нарушение руководством предприятия правил проведения строительных работ
13. К правоохранительным органам относится:
А) Прокуратура РФ Б) Российская армия Д) Федеральная служба безопасности.
В) Парламент РФ Г) Совет Безопасности РФ Е) Таможенная служба
Ответ: _____________
14. Что относится к вертикальной социальной мобильности? Цифры запишите в порядке возрастания.
1) гражданка вступила в повторный брак
2) рядовой инженер назначен руководителем проекта
3) офицер лишён воинского звания
4) торговец продуктов питания стал торговать вещами
15. Какую сферу общества характеризуют понятия «маргиналы», «люмпены», «белые воротнички»? а) экономическую б) социальную в) политическую г) духовную
16. Имущественные отношения граждан регулирует:
А) Семейное право Б) Экономическое право
В) Гражданское право Г) Административное право
17. Брак не может быть заключен, если:
А) между супругами существует большая разница в возрасте
Б) у будущих супругов нет собственного жилья
В) один из супругов признан по суду недееспособным
Г) родители одного из молодоженов против заключения их брака
18. Назовите любые три характерных признаков предпринимательской деятельности.
19. Установите соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕР |
ВИД НАЛОГА |
|
|
А) налог на имущество физических лиц Б) акцизный сбор В) транспортный налог Г) налог на доходы физических лиц Д) таможенный сбор |
1) прямые 2) косвенные |
20. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Любое общество представляет собой совокупность элементов. Ими могут выступать отдельные индивиды, __________(А) и общности. Определенный порядок связей между элементами общества получил название социальной __________(Б). Она характеризуется неравенством позиций, которые занимают её элементы. Это неравенство выражается в понятии __________(В). Комбинация признаков, определяющих социальный статус в социальной иерархии, получила название социальной позиции. К нему в первую очередь относятся: доход, престиж __________(Г), образование. Каждый из этих показателей можно измерить. Так, доход выражается количеством __________(Д), получаемых индивидом или семьей в определенный промежуток времени. Престиж общественной __________(Е) зависит от того или иного статуса».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя
каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) благо
2) профессия
3) стратификация
4) оценка
5) деньги
6) дифференциация
7) власть
структура
9) группа
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
Ответ:
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 21-24.
Форма государства – это сложное понятие, включающее три элемента: форму правления, государственное устройство и политический режим. Форма государства – это не простая совокупность составляющих её элементов, а единство целостной системы, обусловленная её внутренними связями и отношениями. Форма каждого конкретного государства как единство указанных элементов (формы правления, формы государственного устройства и политического режима) складывается исторически под влиянием целого ряда факторов. Несомненное воздействие на неё оказывает уровень экономического развития, достигнутый обществом на определенном этапе своего развития, и отношения между основными политическими силами в обществе. Поэтому в разные исторические эпохи преобладали те формы государства, которые в большей степени соответствовали большей степени экономического роста и соотношению политических сил в стране. Этим объясняется то, что в Средние века, например, наиболее распространенной формой правления была монархия (разных видов). А после буржуазных революций в некоторых странах монархическая форма правления либо потерпела существенные изменения, либо была заменена республиканской (тоже разных видов). Такое разнообразие объясняется тем, что помимо указанных выше факторов на форму государство могут оказывать влияние также иные условия, в частности, географическое положение страны, исторические традиции, присущие населяющим её народам, и др. Государство – это форма осуществления суверенной власти. В зависимости от того, кто является носителем суверенной власти, можно говорить о различных формах правления. Под формой правления понимается организация верховной государственной власти, порядок образования её органов, их компетенция и взаимоотношения с населением, степень участия населения в формировании этих органов. По формам правления государства подразделяются на монархии и республики. Монархическая форма правления складывается ещё в рабовладельческом обществе и до сих пор сохраняется в некоторых странах. Конечно, при этом монархия как форма правления не оставалась неизменной. Она претерпевала значительные изменения в зависимости от условий развития общественно – политических институтов и расстановки социально-политических сил общества. Главой такого государства является монарх. Его деятельность не ограничена определенным сроком, т. е. он исполняет свои обязанности пожизненно. Республика – это такая форма правления, при которой высшие органы государственной власти избираются народом на основе всенародного голосования, то есть источником власти выступает суверенный народ. В республике высшие органы государственной власти коллегиальные и в основном выборные (глава государства – президент, парламент), который избирается на определенный срок. Должностные лица выборных органов государственной власти несут политическую ответственность перед своими избирателями. Она может выражаться в таких формах, как досрочный отзыв депутата, роспуск парламента, уход в отставку правительства, отрешение от должности президента.
(Л. И. Абдулаев)
21. Укажите четыре фактора, влияющих на складывание формы государства.
22. Приведите указанные автором два признака монархии. Используя обществоведческие знания, назовите ещё один признак.
23. В статье 1 Конституции РФ устанавливается, что Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Соотнесите эти характеристики Российского государственного строя с тремя, указанными в тексте, элементами формы государства как системы (сначала приведите аргумент, затем дайте его характеристику).
24. Сторонники монархии утверждают, что такие государства более устойчивы и лучше обеспечивают преемственность власти. Опираясь на обществоведческие знания, используя текст, приведите три аргумента в пользу республиканского строя.
25. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
Философия: «Разум – универсальное орудие, могущее служить при самых разных обстоятельствах». (Р. Декарт)
Экономика «Экономическая свобода – эта свобода любой деятельности, включающей право выбора и сопряжённые с этим риск и ответственность» (Ф. фон Хайек)
Социология, социальная психология: «Как и индивидуум, нация является целью многих усилий и жертв». (Ж. Ренан)
Политология. «Лозунг истинной демократии – не «Пусть это сделает правительство», а «Дайте нам сделать это самим» (Д. Эйзенхауэр)
Ключи.
1. искусство
2. Структура деятельности
3. 1345
4. 2 6
5. 3 5
6. 135
7. 25
8. 35
9. 131132
10. 3
11. 23221
12. 11221
13. А, Д, Е
14. 2 3
15. Б
16. В
17. В
18. (самостоятельность, инициативность, направленность на получение прибыли)
20. 983754
21. Правильный ответ должен содержать следующие факторы:
— уровень экономического развития;
— соотношение между политическими силами;
— географическое положение страны;
— исторические традиции.
Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках
Указаны четыре фактора — 2
Указаны два-три фактора — 1
Указан один фактор. ИЛИ ответ неправильный – 0
22. В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) приведены 2 признака монархии, указанные автором:
— во главе государства стоит монарх,
— его правление не ограничено каким-либо сроком;
2) назван ещё один признак, например: власть передается по наследству.
Может быть назван другой признак
Приведены два признака, назван ещё один — 2
Приведены два признака ИЛИ приведен один признак, назван ещё один — 1
Приведен один признак ИЛИ Назван ещё один признак ИЛИ ответ неправильный -0
23. В статье 1 Конституции РФ устанавливается, что Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Соотнесите эти характеристики Российского государственного строя с тремя, указанными в тексте, элементами формы государства как системы (сначала приведите аргумент, затем дайте его характеристику).
В правильном ответе должны быть названы три элемента формы каждая из которых должна быть соотнесена с характеристиками российского государственного строя:
1) форма правления — республика;
2) форма государственно-территориального устройства — федерация;
3) политический режим — демократия.
Правильно названы три элемента формы, каждый соотнесен с соответствующей характеристикой российской государственности — 3
Правильно указаны и соотнесены два элементы формы -2
Указан и соотнесен один элемент формы – 1
Ответ неправильный — 0
24. Сторонники монархии утверждают, что такие государства более устойчивы и лучше обеспечивают преемственность власти. Опираясь на обществоведческие знания, используя текст, приведите три аргумента в пользу республиканского строя.
Могут быть приведены следующие аргументы:
1) республиканская форма с системой постоянных выборов органов власти обеспечивает участие населения в политических процессах;
2) в республиках устанавливается более тесная связь власти с народом благодаря ответственности лидеров перед своими избирателями;
3) сменяемость власти при республиканском строе создает условия для обновления элит.
Могут быть приведены другие аргументы
Показаны два преимущества и один недостаток — 3
Показано одно преимущество и один недостаток. ИЛИ Показаны два преимущества — 2
Показано одно преимущество. ИЛИ Показан один недостаток — 1
Ответ неправильный — 0
Использованные ресурсы:
1. https://ege.sdamgia.ru
2. https://neznaika.pro
3. http://www.fipi.ru
Форма государства
— это совокупность его внешних
характеристик, определяющих порядок
формирования и осуществления
государственной власти,
административно-территориальное
устройство. Форма государства — это
сложное понятие, включающее три элемента:
форму правления, государственное
устройство и политический режим.
Форма государственного
устройства — это административно-территориальная
организация государства, характер
взаимоотношений между его составными
частями (субъектами), а также между
центральными и местными органами. Все
государства по своему территориальному
устройству подразделяются на унитарные
(простые) и федеративные (сложные).
Форма правления
— это организация верховной государственной
власти, порядок образования ее органов,
их компетенция и взаимоотношение с
населением, степень участия населения
в формировании этих органов. По формам
правления государства подразделяются
на монархии и республики.
Функции государства
— это основные направления его деятельности,
вытекающие из его сущности и роли в
общественной жизни. В отличие от задач
государства, которые могут носить
временный, локальный характер, функции
государства имеют постоянный характер
и общесоциальную направленность, хотя
в различные исторические эпохи они
могли быть направлены и на узкокорпоративные
цели.
Если категория
«сущность государства» отвечает
на вопрос, в чем заключается главное,
закономерное, определяющее в государстве,
то категория «форма
государства»
означает, кто и как правит в обществе,
как устроены и действуют в нем
государственно-властные структуры, как
объединено население на данной территории,
каким образом оно связано через различные
территориальные и политические
образования с государством в целом, как
осуществляется политическая власть, с
помощью каких методов и приемов.
Если территория,
население, власть представляют собой
содержательные характеристики
государства, которые отражают то общее,
что присуще всем государствам, то в
понятии «форма
государства»
выражается их внутренняя организация,
способ устройства, с помощью которых
они весьма существенно отличаются друг
от друга.
Форма государства
— это способ
организации политической власти,
охватывающий форму правления, форму
государственного устройства и политический
режим.
Элементами
формы государства являются:
1) форма
правления
— характеризует порядок образования и
организации высших органов государственной
власти, их взаимоотношения друг с другом
и населением. В зависимости от особенностей
формы правления государства подразделяются
на монархические и республиканские;
2) форма
государственного устройства —
отражает территориальную структуру
государства, соотношение между
государством в целом и его составными
территориальными единицами. По форме
государственного устройства государства
подразделяются на унитарные, федеративные
и конфедеративные;
3) политический
(государственный) режим
— представляет собой систему методов,
способов и средств осуществления
государственной власти. В зависимости
от особенностей набора данных приемов
государственного властвования различают
демократический и антидемократический
политические (государственные) режимы.
Таким образом,
форма
государства — это его структурное,
территориальное и политическое
устройство, взятое в единстве трех
вышеназванных составляющих.
Форма государственного
правления
— это элемент формы государства,
характеризующий организацию верховной
государственной власти, порядок
образования ее органов и их взаимоотношения
с населением
┌─────────────────────────────────┐
│ ФОРМА
ГОСУДАРСТВЕННОГО │
│ ПРАВЛЕНИЯ
│
└────────────────┬────────────────┘
│
┌───────────────────┴──────────────────┐
│ │
┌────────┴────────┐
┌─────────┴────────┐
│ Монархии │
│ Республики │
└────────┬────────┘
└─────────┬────────┘
│ │
┌──────┴──────┐
┌─────────────┼────────────┐
┌────┴─────┐ ┌─────┴──────┐
┌────┴──────┐ ┌────┴────┐
┌─────┴─────┐
│абсолютная│
│ограниченная│ │президент- │
│смешанная│ │парламент- │
│ │ │ (конститу-
│ │ ская │ │ │ │ ская │
└──────────┘ │ ционная)
│ └───────────┘ └─────────┘
└───────────┘
└────────────┘
К верховной
государственной власти относят главу
государства (монарх или президент),
законодательный орган, правительство.
Если в качестве
критерия рассматривать положение главы
государства, то формы правления
подразделяются на монархии и республики.
Монархия (от
греческого monarchia — единовластие) — это
форма правления, при которой власть
полностью или частично сосредоточена
в руках единоличного главы государства
(монарха): короля, царя, шаха, императора
и т.д.
Признаки монархии:
1) власть передается
по наследству;
2) осуществляется
бессрочно;
3) не зависит от
волеизъявления населения.
Монархии бывают
неограниченными, т.е. в них отсутствуют
представительные учреждения народа, а
единственным носителем суверенитета
государства является монарх (например,
абсолютные монархии последнего периода
эпохи феодализма, из современных —
Саудовская Аравия, Бруней), и ограниченными
(конституционными), в которых наряду с
монархом носителями суверенитета
выступают другие высшие государственные
органы, ограничивающие власть главы
государства (Великобритания, Япония,
Испания, Швеция, Норвегия и др.).
Хотя ряд современных
государств с монархической формой
правления приняли Конституции и
сформировали парламенты (Бахрейн, Катар,
Кувейт и др.), по существу они продолжают
оставаться абсолютными, поскольку
конституции данных стран устанавливают,
что вся власть исходит от монарха, а
парламенты имеют чисто консультативные
прерогативы.
Монархия была
господствующей формой правления на
протяжении нескольких столетий. В
специфической форме она сохраняется и
сегодня почти в трети стран мира.
Республика (от
латинского res publica — государственное,
общественное дело) — это форма правления,
при которой глава государства является
выборным и сменяемым, а его власть
считается производной от избирателей
или представительного органа.
Признаки республики:
1) выборность
власти;
2) ограниченность
срока полномочий власти;
3) зависимость от
избирателей.
В зависимости от
того, кто формирует правительство, кому
оно подотчетно и подконтрольно, республики
подразделяются на президентские,
парламентские и смешанные.
В президентских республиках (США,
Бразилия, Аргентина, Венесуэла, Боливия,
Сирия и др.) именно президент выполняет
эту роль; в парламентских (Германия,
Италия, Индия, Турция, Израиль и др.) —
парламент; в смешанных (Франция, Финляндия,
Польша, Болгария, Австрия и др.) — совместно
президент и парламент.
В президентской
республике
президент избирается независимо от
парламента либо коллегией выборщиков,
либо непосредственно народом, он
одновременно является главой государства
и правительства. Президент сам назначает
правительство и руководит его
деятельностью. Парламент в данной
республике не может вынести вотум
недоверия правительству, а президент
не может распустить парламент. Однако
парламент имеет возможность ограничивать
действия президента и правительства с
помощью принимаемых законов и через
утверждение бюджета, а в ряде случаев
может отстранить от должности президента
(когда он нарушил Конституцию, совершил
преступление). Президент, в свою очередь,
наделяется правом отлагательного вето
(от латинского veto — запрет) на решения
законодательного органа.
В парламентской
республике
правительство формируется законодательным
органом и ответственно перед ним.
Парламент может путем голосования
выразить вотум доверия либо вотум
недоверия деятельности правительства
в целом, главы правительства (председателю
совета министров, премьер-министру,
канцлеру), конкретного министра.
Официально главой государства является
президент, который избирается либо
парламентом, либо коллегией выборщиков,
либо прямым голосованием народа. Однако
в системе органов государственной
власти он занимает скромное место: его
обязанности обычно ограничиваются
представительными функциями, которые
мало чем отличаются от функций главы
государства в конституционных монархиях.
Реальной же главой государства выступает
руководитель правительства.
Характерной чертой
смешанных (полупрезидентских,
полупарламентских) республик является
двойная ответственность правительства
— и перед президентом, и перед парламентом.
В подобных республиках президент и
парламент избираются непосредственно
народом. Главой государства здесь
выступает президент. Он назначает главу
правительства и министров с учетом
расклада политических сил в парламенте.
Глава государства, как правило,
председательствует на заседаниях
кабинета министров и утверждает его
решения. Парламент также имеет возможность
контролировать правительство путем
утверждения ежегодного бюджета страны,
а также посредством права вынесения
правительству вотума недоверия.
Россия относится
к республиканским формам правления,
носящим смешанный характер, т.е. сочетает
черты парламентской и президентской
республики.
Форма государственного
устройства
— это элемент формы государства,
характеризующий внутреннюю структуру
государства, способ его политического
и территориального деления, обусловливающий
определенные взаимоотношения органов
всего государства с органами его
составных частей.
┌───────────────────────────────────────┐
│ ФОРМЫ
ГОСУДАРСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА │
└───────────────────┬───────────────────┘
│
┌───────────────────────┼─────────────────────────┐
┌─────────┴──────────┐
┌──────┴───────────┐
┌───────┴────────┐
│ Унитарное │
│ Федерация │ │ Конфедерация
│
│ государство
│ ├──────────────────┘
└────────────────┘
├────────────────────┘
│
│ │
│ ┌────────────────┐ │
┌───────────────┐
├─┤централизованное│
├─┤территориальная│
│ └────────────────┘ │
└───────────────┘
│ ┌────────────────┐ │
┌───────────────┐
└─┤ децентрализо-
│ └─┤ национально- │
│ ванное │
│территориальная│
└────────────────┘
└───────────────┘
С помощью данного
понятия государственное устройство
характеризуется с точки зрения
распределения власти в центре и на
местах.
В зависимости от
этого критерия различают следующие
формы.
Унитарное государство
— простое, единое государство, части
которого являются административно-территориальными
единицами и не обладают признаками
государственного суверенитета; в нем
существует единая система высших органов
и единая система законодательства, как,
например, в Польше, Венгрии, Болгарии,
Италии.
В унитарном
государстве все внешние межгосударственные
отношения осуществляют центральные
органы, которые официально представляют
страну на международной арене. Монопольным
правом налогообложения обладает
государство, а не территория. Взимание
местных налогов, как правило, допускается
с санкции государства. Территории, в
отличие от государства, не вправе по
своему усмотрению устанавливать и
взимать налоги. Унитарные государства
бывают централизованными — Норвегия,
Румыния, Швеция, Дания и т.п., и
децентрализованными — Испания, Франция
и др., в которых крупные регионы пользуются
широкой автономией, самостоятельно
решают переданные им в ведение центральными
органами вопросы.
Федерация — сложное
союзное государство, части которого
являются государственными образованиями
и обладают в той или иной мере
государственным суверенитетом и другими
признаками государственности; в нем
наряду с высшими федеральными органами
и федеральным законодательством
существуют высшие органы и законодательство
субъектов федерации, как, например в
Германии, Индии, Мексике, Канаде; федерации
могут быть построены по территориальному
(США) либо по национально-территориальному
принципу (Россия).
Федеративное
государство характеризуется сложной
формой территориального устройства,
при которой государственная власть
разделена между центральными, то есть
федеральными, органами государственной
власти и органами власти субъектов,
входящих в федерацию. Федерация (от лат.
foedus — союз) — это союз нескольких
государственных образований (государств),
основанный на договоре.
Федерации строятся
на основе распределения функций между
ее субъектами и центром, зафиксированного
в союзной Конституции, которая может
быть изменена только с согласия субъектов
федерации. При этом одна часть полномочий
является исключительной компетенцией
союзных органов; другая — субъектов
федерации; третья — совместной компетенцией
союза и его членов. В настоящее время в
мире существует 26 федеративных государств.
Они находятся в Европе (Австрия, Бельгия,
Германия, Россия, Югославия, включающая
теперь две республики — Сербию и
Черногорию, Швейцария и созданная в
1995 г. сербско-хорватско-мусульманская
федерация в Боснии); в Азии (Индия,
Малайзия, Объединенные Арабские Эмираты,
Пакистан); в Америке (Аргентина, Бразилия,
Венесуэла, Канада, Мексика, США, Сент-Китс
и Невис); в Африке (Коморские острова,
Нигерия, Танзания, Эфиопия); в Океании
(Папуа-Новая Гвинея, Соединенные Штаты
Микронезии); федерацией является
Австралия. Некоторые элементы федерализма
присущи Европейскому Союзу, объединяющему
15 стран Европы.
Конфедерация
— временный союз государств, образуемый
для достижения политических, военных,
экономических и прочих целей. Конфедерация
не обладает суверенитетом, ибо отсутствует
общий для объединившихся субъектов
центральный государственный аппарат
и отсутствует единая система
законодательства. В рамках конфедерации
могут создаваться союзные органы, но
лишь по тем проблемам, ради решения
которых они объединились, и лишь
координирующего свойства.
Конфедерация
представляет собой непрочные
государственные образования и существует
сравнительно недолго: они либо распадаются
(как это произошло с Сенегамбией —
объединением Сенегала и Гамбии в 1982 —
1989 гг.), либо преобразуются в федеративные
государства (как это, например, было со
Швейцарией, которая из конфедерации
Швейцарский Союз, существовавшей в 1815
— 1848 гг., трансформировалась в федерацию).
Появилась новая
форма ассоциированного государственного
объединения, названное содружеством
государств. Примером может являться
Содружество Независимых Государств
(СНГ), в составе которого — государства,
ранее входившие в СССР. Это более аморфная
и неопределенная форма, чем конфедерация.
Кроме названных
форм государственного устройства в
истории имели место и некоторые другие
специфические формы — империи, протектораты
и пр. Так, империи выступают государственными
образованиями, отличительными
особенностями которых являются обширная
территориальная основа, сильная
централизованная власть, асимметричные
отношения господства и подчинения между
центром и периферией, разнородный
этнический и культурный состав населения.
Империи (например, Римская, Британская,
Российская) существовали в различные
исторические эпохи.
Россия является
федерацией, т.е. сложным государством,
представляющим собой союз ряда
государственных образований.
Политический
(государственный) режим — это система
методов, способов и средств осуществления
политической власти. Всякие изменения,
происходящие в сущности государства
данного типа, прежде всего отражаются
на его режиме, а он влияет на форму
правления и форму государственного
устройства.
Согласно одной
точке зрения, понятия «политический
режим» и «государственный режим»
можно расценивать как тождественные.
По мнению других
авторов, понятие «политический режим»
более широкое, чем понятие «государственный
режим», поскольку включает в себя
методы и приемы осуществления политической
власти не только со стороны государства,
но и со стороны политических партий и
движений, общественных объединений,
организаций и т.п.
Политический режим
— это динамическая, функциональная
характеристика политической системы.
Категории «политический режим» и
«политическая система» тесно
связаны между собой. Если первая
показывает весь комплекс институтов,
участвующих в политической жизни
общества и в осуществлении политической
власти, то вторая — как эта власть
реализуется, как действуют данные
институты: демократично либо недемократично
┌──────────────────────────────────────┐
│ ПОЛИТИЧЕСКИЙ
(ГОСУДАРСТВЕННЫЙ) РЕЖИМ │
└──────────────────┬───────────────────┘
│
┌──────────────────┴───────────────────┐
┌─────────┴───────────┐
┌─────────┴─────────┐
│ Демократический
│ │Антидемократический│
├─────────────────────┘
└───────────────────┤
│ │
│ ┌───────────────┐
┌─────────────┐ │
├─┤ либерально-
│ │ тоталитарный├─┤
│ │демократический│
└─────────────┘
│
│ └───────────────┘
│
│ ┌───────────────┐
┌─────────────┐ │
└─┤консервативно-
│ │ фашистский ├─┤
│демократический│
└─────────────┘
│
└───────────────┘
│
┌─────────────┐
│
и другие
│авторитарный ├─┤
└─────────────┘
│
│
┌─────────────┐
│
│деспотический├─┘
└─────────────┘
и
другие
Понятие политического
режима является ключевым для формирования
представлений об основных системах
власти. Именно исходя из политического
режима судят о подлинной картине
принципов организации политического
устройства общества. Политический режим
создает определенный политический
климат, существующий в той или иной
стране в конкретный период ее исторического
развития.
Политический
режим представляет собой совокупность
способов, средств и методов практического
осуществления правящими кругами, главным
образом высшими должностными лицами,
государственной властной воли.
Политический режим
обеспечивает стабильность и определенную
упорядоченность политической власти;
управляемость субъектов политики,
приемлемую для власти динамику и
направленность политических отношений;
достижение целей государственной
власти, реализацию интересов властвующей
элиты.
Политический режим
определяется уровнем развития и
интенсивностью социально-политических
процессов; структурированностью правящей
элиты; состоянием отношений с бюрократией;
развитостью социально-политических
традиций, господствующими в обществе
политическим сознанием, поведением,
типом легитимности.
Понятие «политический
режим» включает в себя следующие
параметры (признаки):
-
степень участия
народа в механизмах формирования
политической власти, а также сами
способы такого формирования; -
соотношение прав
и свобод человека и гражданина с правами
государства; гарантированность прав
и свобод личности; -
характеристику
реальных механизмов осуществления
власти в обществе; степень реализации
политической власти непосредственно
народом; -
положение средств
массовой информации, степень гласности
в обществе и прозрачности государственного
аппарата; -
место и роль
негосударственных структур в политической
системе общества; соотношение между
законодательной и исполнительной
ветвями власти; -
тип политического
поведения; характер политического
лидерства; -
доминирование
определенных методов (убеждения,
принуждения и т.п.) при осуществлении
политической власти; -
политическое и
юридическое положение и роль в обществе
«силовых» структур государства
(армия, полиция, органы государственной
безопасности и т.д.); -
меру политического
плюрализма, в том числе многопартийности.
В зависимости
от особенностей набора методов и средств
государственного властвования различают
два полярных режима — демократический
и антидемократический.
Демократический
режим. Понятие
«демократия» означает, как известно,
народовластие, власть народа. Однако
ситуация, при которой весь народ
осуществлял бы политическое властвование,
пока нигде не реализована. Это, скорее,
идеал, то, к чему нужно всем стремиться.
Между тем есть ряд государств, которые
продвинулись в этом направлении дальше
других (Германия, Франция, Швеция, США,
Швейцария, Великобритания) и на которые
зачастую ориентируются иные государства.
Основными
характеристиками демократического
режима являются следующие:
провозглашаются
и реально обеспечиваются права и свободы
человека и гражданина;
решения принимаются
большинством с учетом интересов
меньшинства;
предполагается
существование правового государства
и гражданского общества;
выборность и
сменяемость центральных и местных
органов государственной власти, их
подотчетность избирателям;
силовые структуры
(вооруженные силы, полиция, органы
безопасности и т.п.) находятся под
демократическим контролем общества;
доминируют методы
убеждения, компромисса;
политический
плюрализм, в том числе многопартийность,
соревнование политических партий,
существование на законных основаниях
политической оппозиции;
гласность; средства
массовой информации свободны от цензуры;
реальное осуществление
принципа разделения властей на
законодательную (призванную принимать
законы, формировать стратегию развития
общества), исполнительную (призванную
осуществлять принятые законы, претворять
их в жизнь, проводить повседневную
политику государства) и судебную
(призванную выступать арбитром в случаях
конфликтов, различного рода правонарушений).
┌────────────────────────────────────────────────────┐
│ ПРИЗНАКИ
├───────┐
│ ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО
РЕЖИМА │ │
└────────────────────────────────────────────────────┘
│
│
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│ Население
участвует в формировании ├───────────┤
│ и осуществлении
государственной власти │ │
└────────────────────────────────────────────────┘
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│ Решения
принимаются большинством ├───────────┤
│ с учетом
интересов меньшинства │ │
└────────────────────────────────────────────────┘
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│Предполагает
существование правового
государства├───────────┤
│ и гражданского
общества │ │
└────────────────────────────────────────────────┘
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│ Провозглашение
и реальное обеспечение прав ├───────────┤
│ и свобод
человека и гражданина │ │
└────────────────────────────────────────────────┘
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│ Политический
плюрализм ├───────────┤
└────────────────────────────────────────────────┘
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│ Верховенство
закона ├───────────┤
└────────────────────────────────────────────────┘
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│ Доминируют методы
компромисса, согласования ├───────────┤
└────────────────────────────────────────────────┘
│
┌────────────────────────────────────────────────┐
│
│ Выборность и
сменяемость центральных и местных
├───────────┘
│ органов
государственной власти │
└────────────────────────────────────────────────┘
и другие
Демократия
(народовластие) может осуществляться
посредством двух форм: прямой
(непосредственной) и представительной.
Прямая демократия
позволяет осуществлять власть самим
народом без политических посредников.
Отсюда и ее название — непосредственная,
т.е. та, которая проводится в жизнь через
следующие институты прямого народовластия:
выборы на основе всеобщего избирательного
права, референдумы, сходы и собрания
граждан, петиции граждан, митинги и
демонстрации, всенародные обсуждения.
Одни из них — выборы,
референдумы — четко регламентированы
соответствующими нормативными актами
(Конституцией, специальными законами),
носят императивный (обязательный)
характер и не нуждаются в санкции
государственных структур, другие имеют
консультативный характер. Однако
независимо от юридической природы
различных институтов прямой формы
демократии их влияние на механизм
принятия политических решений трудно
переоценить, так как в них находит
выражение воля народа.
К положительным
моментам прямой демократии можно отнести
то, что она: дает больше возможностей
(по сравнению с представительными
институтами) для выражения интересов
граждан и их участия в политическом
процессе; в большей мере обеспечивает
полную легитимизацию власти; обеспечивает
контроль за политической элитой и т.п.
Недостатки прямой
демократии — это отсутствие стойкого
желания у большинства населения
заниматься данной управленческой
деятельностью, сложность и дороговизна
проводимых демократических мероприятий,
низкая эффективность принимаемых
решений вследствие непрофессионализма
большинства «правителей» и т.д.
Представительная
демократия позволяет осуществлять
власть представителям народа — депутатам,
другим выборным органам исполнительной
и судебной власти, которые призваны
выражать интересы различных классов,
социальных групп, слоев, политических
партий и общественных организаций.
Сильная сторона
представительной демократии заключается
в том, что она дает больше возможностей
(по сравнению с институтами прямой
демократии) для принятия эффективных
решений, поскольку в этом процессе
участвуют, как правило, профессионалы,
компетентные лица, специально занимающиеся
данной деятельностью; более рационально
организует политическую систему и т.п.
К недостаткам
представительной демократии часто
относят следующие черты: возможно
неограниченное развитие бюрократии и
коррупции; отрыв представителей власти
от своих избирателей; принятие решений
в интересах не большинства граждан, а
номенклатуры, крупного капитала,
различного рода лоббистов и т.д.
Таковы существенные
черты демократического политического
режима, отличающие его от авторитарного
и тоталитарного режимов. Знание
вышеперечисленных признаков имеет
важное значение, помогает четче
ориентироваться в квалификации системы
методов, приемов и средств осуществления
политической власти.
Однако сами
демократические режимы тоже могут быть
неоднородными. В частности, особыми их
разновидностями выступают
либерально-демократические и
консервативно-демократические режимы.
Если либерально-демократические режимы
характеризуются тем, что приоритет
отдается личности, ее правам и свободам,
а роль государства сводится к защите
этих прав и свобод, собственности
граждан, то консервативно-демократические
режимы опираются не столько на Конституцию,
сколько на политические традиции,
которые являются основой данных режимов.
К антидемократическим
режимам относят тоталитарные и
авторитарные режимы.
Тоталитарный
режим. Термин «тоталитаризм» (от
латинского totus — весь, целый, полный) был
введен в политический оборот идеологом
итальянского фашизма Дж. Джентиле в
начале XX в. В 1925 г. данное понятие впервые
прозвучало в итальянском парламенте.
Его использовал лидер итальянского
фашизма Б. Муссолини. С этого времени
начинается становление тоталитарного
строя в Италии.
В каждой из стран,
в которых возникал и развивался
политический тоталитарный режим, он
имел свою специфику. Вместе с тем есть
общие черты, которые присущи всем формам
тоталитаризма и отражают его суть.
Тоталитарный режим характеризуется
абсолютным контролем государства над
всеми областями общественной жизни,
полным подчинением человека политической
власти и господствующей идеологии.
Основными
характеристиками тоталитарного
политического режима являются следующие:
государство
стремится к глобальному господству над
всеми сферами общественной жизни, к
всеохватывающей власти;
общество практически
полностью отчуждено от политической
власти, но оно не осознает этого, ибо в
политическом сознании формируется
представление о «единстве», «слиянии»
власти и народа;
монопольный
государственный контроль над экономикой,
средствами массовой информации,
культурой, религией и т.д., вплоть до
личной жизни, до мотивов поступков
людей;
государственная
власть формируется бюрократическим
способом, по закрытым от общества
каналам, окружена «ореолом тайны»
и недоступна для контроля со стороны
народа;
доминирующим
методом управления становится насилие,
принуждение, террор;
господство одной
партии, фактическое сращивание ее
профессионального аппарата с государством,
запрет оппозиционно настроенных сил;
права и свободы человека и гражданина
носят декларативный, формальный характер,
отсутствуют четкие гарантии их реализации;
фактически
устраняется плюрализм; централизация
государственной власти во главе с
диктатором и его окружением; бесконтрольность
репрессивных государственных органов
со стороны общества и т.д.
Особой разновидностью
тоталитарного режима выступает фашистский
режим, который можно рассматривать как
своего рода радикальный тоталитаризм.
Странами, где впервые возникли фашистские
организации, были Италия и Германия.
Фашизм в Италии был установлен в 1922 г.
Для итальянского фашизма характерным
было стремление к возрождению великой
Римской империи. Фашизм в Германии
утвердился в 1933 г., целью которого было
господство арийской расы, высшей нацией
провозглашалась германская.
Тоталитарный
политический режим фашистского типа
характеризуется воинственным
антидемократизмом, расизмом и шовинизмом.
Фашизм основывался на необходимости
сильной, беспощадной власти, которая
держится на всеобщем господстве
авторитарной партии, на культе вождя.
Авторитарный режим
можно рассматривать как своего рода
компромисс между тоталитарным и
демократическим политическими режимами.
Он (авторитарный режим), с одной стороны,
мягче, либеральнее, чем тоталитаризм,
но с другой — жестче, антинароднее, чем
демократический.
Авторитарный
режим —
государственно-политическое устройство
общества, в котором политическая власть
осуществляется конкретным лицом (класс,
партия, элитная группа и т.д.) при
минимальном участии народа. Главную
черту данного режима составляет
авторитаризм как метод властвования и
управления, как разновидность общественных
отношений (например, Испания периода
правления Франко, Чили во времена власти
Пиночета).
Основные
характеристики авторитарного политического
режима:
в центре и на местах
происходит концентрация власти в руках
одного или нескольких тесно взаимосвязанных
органов при одновременном отчуждении
народа от реальных рычагов государственной
власти;
игнорируется
принцип разделения властей на
законодательную, исполнительную и
судебную (зачастую президент,
исполнительно-распорядительные органы
подчиняют себе все остальные органы,
наделяются законодательными и судебными
полномочиями);
роль представительных
органов власти ограничена, хотя они и
могут существовать;
суд выступает, по
сути, вспомогательным органом, вместе
с которым могут использоваться и
внесудебные органы;
сужена или сведена
на нет сфера действия принципов выборности
государственных органов и должностных
лиц, подотчетности и подконтрольности
их населению;
в качестве методов
государственного управления доминируют
командные, административные, в то же
время отсутствует террор;
сохраняется
ограниченная цензура, «полугласность»;
существует частичный
плюрализм;
права и свободы
человека и гражданина главным образом
провозглашаются, но реально не
обеспечиваются во всей своей полноте;
силовые структуры
обществу практически неподконтрольны
и используются подчас и в сугубо
политических целях и т.п.
Авторитарный
режим
неоднороден по своему характеру. В
литературе выделяют деспотический,
тиранический, военный и иные разновидности
авторитарного режима.
Деспотический
режим есть
абсолютно произвольная, неограниченная
власть, основанная на самоуправстве.
Тиранический
режим основан
на единоличном правлении, узурпации
власти тираном и жестоких методах ее
осуществления. Однако в отличие от
деспотии власть тирана подчас
устанавливается насильственным,
захватническим путем, часто смещением
законной власти с помощью государственного
переворота.
Военный режим
основан на власти военной элиты,
устанавливается, как правило, в результате
военного переворота против правления
гражданских лиц. Военные режимы
осуществляют власть либо коллегиально
(как хунта), либо во главе государства
находится один из высших военных чинов.
Армия превращается в господствующую
социально-политическую силу, реализует
как внутренние, так и внешние функции
государства. В условиях военного режима
создается разветвленный военно-политический
аппарат, который включает помимо армии
и полиции большое количество других
органов, в том числе и неконституционного
характера, для политического контроля
за населением, общественными объединениями,
для идеологической обработки граждан,
борьбы с антиправительственными
движениями и т.п. Отменяются конституция
и другие законодательные акты, которые
заменяются актами военных властей.
Авторитарные
режимы
отличаются
от тоталитарных по
следующим параметрам: 1) если при
тоталитаризме устанавливается всеобщий
контроль, то авторитаризм предполагает
наличие сфер социальной жизни, недоступных
государственному контролю; 2) если при
тоталитаризме осуществляется
систематический террор по отношению к
противникам, то в авторитарном обществе
проводится тактика «выборочного»
террора, направленного на предотвращение
возникновения оппозиции.
Исходя из названных
признаков того или иного режима, можно
констатировать, что современная
политическая действительность в России
больше ассоциируется с
авторитарно-бюрократическим режимом,
хотя и характеризующимся определенными
внешними, формальными атрибутами
демократии.
Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
| форма государства | республика | монархия |
| федерация | форма правления |
Спрятать пояснение
Пояснение.
Форма государства — совокупность внешних признаков, определяемая типом организации государственной власти.Форма государства как совокупность его внешних признаков показывает, какова организация государственной власти, каким образом, какими органами и какими методами она осуществляется в данном государстве. Форму государства характеризуют три элемента, из которых она складывается: форма правления, форма государственного устройства и политический режим.
Ответ: форма государства.
Предметная область: Политика. Государство и его функции
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.
1) субъект деятельности;
2) цель деятельности;
3) структура деятельности;
4) средства деятельности;
3. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к источникам права.
1) закон; 2) правоотношение; 3) судебный прецедент; 4) конституция страны; 5) законодательный орган; 6) правовой обычай.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
4. Выберите верные суждения о деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Компонентами структуры любой деятельности являются средства, мотивы, эмоции.
2) Познавательная деятельность в отличие от коммуникативной предполагает использование понятий и терминов.
3) Культура является результатом преобразующей деятельности человека.
4) Деятельность человека в отличие от поведения животных носит осознанный целенаправленный характер.
5) Трудовая деятельность является ведущей на протяжении всей жизни человека.
5. Установите соответствие между сферами жизни общества и социальными институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| А | Б | В | Г | Д |
6. В стране Н развито фабричное производство. Какие другие признаки свидетельствуют о том, что страна развивается как общество индустриального типа? Запишите цифры, под которыми указаны эти отличительные признаки.
1) внедряются компьютерные технологии;
2) формируется класс промышленных рабочих;
3) религия оказывает значительное влияние на развитие общества;
4) существует разделение труда;
5) ускоренными темпами развивается сельское хозяйство;
6) происходит концентрация производства.
7. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К факторам производства относится организационно-правовая форма предприятия.
2) Доходом от капитала является рента.
3) Предпринимательская способность является одним из факторов производства.
4) Значение труда как фактора производства в современных условиях снижается.
5) Капитал как фактор производства включает машины и оборудование.
8. Установите соответствие между формами коммерческих предприятий и их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
9. Гражданин А. является владельцем дачи. Ежегодно он уплачивает налог на этот имущественный объект. Что ещё, помимо налога на имущество, относится к прямым налогам? Выберите нужные позиции из приведенного ниже списка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) налог на наследство;
2) акцизный налог;
3) личный подоходный налог;
4) таможенная пошлина;
5) налог на прибыль;
10. На графике отражена ситуация на рынке парикмахерских услуг: линия предложения S переместилась в новое положение — S 1 (Р — цена товара, Q — количество товара).
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение сети парикмахерских;
2) новые модные веяния в стилях причесок;
3) снижение налогов с предприятий малого бизнеса;
4) использование новых средств по уходу за волосами;
5) изменение ставки подоходного налога.
11. Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Разновидностью этноса является народность.
2) Появление наций предшествовало возникновению государства.
3) В основе этнической общности лежит единство классовых интересов.
4) Различают этническое и гражданское понимание нации.
5) Сплочению народности в нацию помогает осознание людьми общности своих исторических судеб.
12. Ученые опросили группу 45-летних жителей страны Z. Женщинам и мужчинам задавали вопрос: «Почему снижается воспитательный потенциал семьи?» Результаты опроса представлены в гистограмме.
Какие выводы можно сделать из полученных результатов? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Мужчины и женщины единодушны в определении главного фактора, снижающего воспитательный потенциал семьи.
2) Мужчины в большей степени, чем женщины, ощущают нехватку знаний, необходимых для воспитания детей.
3) Плохие отношения между родителями как причина снижения воспитательного потенциала семьи недооцениваются опрошенными.
4) Женщины более негативно оценивают вмешательство родственников в воспитание детей, чем мужчины.
5) При оценке различных факторов, влияющих на воспитание детей, мужчины в меньшей степени, чем женщины, придают значение составу семьи.
13. Выберите верные суждения о политических режимах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В условиях авторитарного режима преобладает командная экономика.
2) Демократический политический режим предполагает гарантии прав и свобод человека.
3) Конституции существуют только в странах с демократическим устройством.
4) Утверждение парламентаризма началось в новое время.
5) Характерной чертой тоталитаризма является сращивание государства и правящей партии.
14. Установите соответствие между палатами Федерального Собрания и их функциями и полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
15. В государстве Z президент избирается членами обеих палат парламента. Какая дополнительная информация свидетельствует о том, что государство Z является парламентской республикой? Выберите из списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Парламент является постоянно действующим органом.
2) Парламент может отправить правительство в отставку.
3) Правительство несет ответственность перед президентом.
4) Главой правительства становится лидер победившей на выборах в парламент партии.
5) Парламент избирается на основе всеобщего и равного избирательного права.
6) Главной функцией правительства является разработка и принятие законов.
16. В соответствии с Конституцией РФ судьи независимы и подчиняются только
2) федеральному закону
3) Президенту
4) Правительству
5) Конституции РФ
6) Генеральному прокурору
17. Установите соответствие между правоохранительными органами РФ и приведенными функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д |
18. Кто является участником уголовного судопроизводства со стороны защиты? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) следователь; 4) потерпевший;
2) прокурор; 5) подозреваемый;
3) адвокат; 6) орган дознания.
19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) Социализация — это процесс освоения человеком культурных ценностей и социальных норм. (Б) К сожалению, традиционные институты социализации снижают своё значение в современном обществе. (В) Современные школьники, по данным социологов, все больше времени отдают виртуальному общению в социальных сетях. (Г) Исследования показывают, что растет число тех, кто испытывает затруднения в налаживании реальных контактов. (Д) Усилия, направленные на повышение роли семьи и школы как институтов социализации, несомненно, сыграют свою положительную роль.
Определите, какие положения текста имеют:
1) фактический характер;
2) характер оценочных суждений;
3) характер теоретических утверждений.
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
| А | Б | В | Г | Д |
20. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков.
«Любое общество представляет собой совокупность элементов. Ими могут выступать отдельные индивиды, ______ (А) и общности. Определенный порядок связей между элементами общества получил название социальной ________ (Б). Она характеризуется неравенством позиций, которые занимают ее элементы. Это неравенство выражается в понятии _______ (В). Комбинация признаков, определяющих социальный статус в социальной иерархии, получила название индекса социальной позиции. К нему в первую очередь относятся: доход, престиж, _______ (Г), образование. Каждый из этих показателей можно измерить. Так, доход выражается количеством ________ (Д), получаемых индивидом или семьей в определенный промежуток времени. Престиж общественной __________ (Е) зависит от того или иного статуса».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) благо; 2) профессия; 3) стратификация; 4) оценка; 5) деньги; 6) дифференциация; 7) власть; структура; 9) группа.
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть 2
Прочитайте текст и выполните задания 21 — 24.
Форма государства — это сложное понятие, включающее три элемента: форму правления, государственное устройство и политический режим. Форма государства — это не простая совокупность составляющих ее элементов, а единство целостной системы, обусловленное ее внутренними связями и отношениями. Форма каждого конкретного государства как единство указанных элементов (формы правления, формы государственного устройства и политического режима) складывается исторически под влиянием целого ряда факторов. Несомненное воздействие на нее оказывает уровень экономического развития, достигнутый обществом на определенном этапе своего развития, и отношения между основными политическими силами в обществе. Поэтому в разные исторические эпохи преобладали те формы государства, которые в большей степени соответствовали ступени экономического роста и соотношению политических сил в стране. Этим объясняется то, что в Средние века, например, наиболее распространенной формой правления была монархия (разных видов). А после буржуазных революций в некоторых странах монархическая форма правления либо претерпела существенные изменения, либо была заменена республиканской (тоже разных видов).
Такое разнообразие объясняется тем, что, помимо указанных выше факторов, на форму государства могут оказывать влияние также иные условия, в частности, географическое положение страны, исторические традиции, присущие населяющим ее народам, и др.
Государство — это форма осуществления суверенной власти. В зависимости от того, кто является носителем суверенной власти, можно говорить о различных формах правления. Под формой правления понимается организация верховной государственной власти, порядок образования ее органов, их компетенция и взаимоотношение с населением, степень участия населения в формировании этих органов.
По формам правления государства подразделяются на монархии и республики. Монархическая форма правления складывается еще в рабовладельческом обществе и до сих пор сохраняется в некоторых странах. Конечно, при этом монархия как форма правления не оставалась неизменной. Она претерпевала весьма значительные изменения в зависимости от условий развития общественно-политических институтов и расстановки социально-политических сил общества.
Главой такого государства является монарх, его деятельность не ограничена определенным сроком, т.е. он исполняет свои обязанности пожизненно <…>
Республика — это такая форма правления, при которой высшие органы государственной власти избираются народом на основе всенародного голосования, т.е. источником власти выступает суверенный народ. В республиках высшие органы государственной власти коллегиальные и в основном выборные (глава государства — президент, парламент), которые избираются на определенный срок. Должностные лица выборных органов государственной власти несут политическую ответственность перед своими избирателями. Она может выражаться в таких формах, как досрочный отзыв депутата, роспуск парламента, уход в отставку правительства, отрешение от должности президента.
(М.И. Абдулаев)
21. Укажите четыре фактора, влияющих на складывание формы государства.
22. Приведите указанные автором два признака монархии. Используя обществоведческие знания, назовите еще один признак.
23. В статье 1 Конституции РФ устанавливается, что Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Соотнесите эти характеристики российского государственного строя с тремя, указанными в тексте, элементами формы государства как системы (сначала приведите элемент, затем дайте его характеристику).
24. Сторонники монархий утверждают, что такие государства более устойчивы и лучше обеспечивают преемственность власти. Опираясь на обществоведческие знания, используя текст, приведите три аргумента в пользу республиканского строя.
25. Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «потребитель»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о целях потребителя, и второе предложение, содержащее информацию об источниках дохода потребителя.
26. Назовите любые три разновидности социальных норм и проиллюстрируйте каждую из них примером.
27. В лаборатории химического института проводится сложный научный эксперимент. Ведутся постоянные наблюдения за происходящими изменениями. Полученные данные обрабатываются и анализируются по установленным критериям. Назовите три метода научного исследования, упомянутые в условии задания. Опираясь на обществоведческие знания, укажите и кратко охарактеризуйте еще один метод, используемый в науке.
28. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Правовая культура». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
29. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).
При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)
- < Назад
Лучший способ закрепить пройденную тему ЕГЭ — решить ряд тестовых заданий, разобрать их с экспертом ЕГЭ по обществознанию и получить на них ответы. Именно так строятся занятия нашей группы ВКонтакте, число подписчиков которой превысило уже 2300 человек. Итак, решаем тесты ЕГЭ по праву с ответами!
Выдающийся экономист, промышленник и бизнесмен Генри Форд однажды остроумно отметил, что «… хорошо, что народ не понимает, как работает наша банковская система. Иначе завтра же случилась бы революция». Создатель конвейера мог позволить себе это высказывание, мы — нет! Решим типичные тестовые задания к блоку «Экономика» ЕГЭ по обществознанию 2015.
В понятие «культура» можно включить практически все, что делает человек. В тоже время, блок «Духовная культура» ЕГЭ по обществознанию 2015 представлен рядом тем, большинство из которых мы уже разобрали на сайте. Предлагаю проверить наши знания и решить тестовые задания по пройденным темам!
«Тяжело в учении — легко в бою»! Как никогда применим к подготовке к ЕГЭ по обществознанию тезис великого Суворова. Чем важно постоянное тестирование ЕГЭ? Чем больше тестов прорешаешь, тем больше «набита» рука, тем быстрее скорость решения, тем узнаваемее задания! Предлагаем Вам пример промежуточного тестирования ЕГЭ.
Вы хотите закрепить свои знания по первому блоку кодификатора ЕГЭ по обществознанию «Человек и общество»? Тогда решите вводный тест. Здесь проверяются те определения, процессы и проблемы, без понимания которых трудно рассчитывать на усвоение следующих сложных блоков ЕГЭ. Давайте пройдем тест ЕГЭ «Общество».
Как пройти тест?
Если Вы хотите получить максимальный балл на ЕГЭ по обществознанию, Вам, в первую очередь, придется научиться решать тесты. Обсудим, что такое тесты ЕГЭ, и как их решать, какие хитрости и нюансы здесь существуют? Какие онлайн тесты решать?
Для начала определим, что такое тесты?
Это задания на выбор из нескольких предложенных. Вообще, все предлагаемые в демо-версии ЕГЭ 2014 и ЕГЭ 2015 задания, делятся на два больших блока – часть А + часть В, это и есть тестовые задания, и часть С – это сложные письменные задания.
Каждый из этих блоков экзамена по обществознанию требуют особого подхода. Если в части ЕГЭ-тестов Вам, по сути, нужно просто узнать уже знакомую формулировку (изученную при подготовке), или выбрать из предложенных наиболее подходящую, то в части С
Вам придется проявить способности работать с текстом и самому выражать мысли. А это, согласитесь, сложнее.
Однако, тестовая (части А
и В
ЕГЭ-2015) и письменная (часть С
) дают примерно одинаковый результат, выраженный в баллах ЕГЭ. Поэтому, как показывает опыт сдачи ЕГЭ-2014 и предыдущих лет, Вам необходимо быть одинаково успешным при выполнении обоих блоков.
К тому же, в части В некоторые задания, например, В1
, не содержат выбора ответа. Например, если Вы не знаете функции денег, Вы не решите подобное задание из ЕГЭ 2014 года:
В1
. Запишите слово, пропущенное в схеме:
Конечно, это существенно усложняет нашу задачу, без специальных теоретических знаний по обществознанию здесь не обойтись.
Итак, что поможет Вам решить тесты ЕГЭ по обществознанию на максимальный балл? Прежде всего – читаем вопрос! Правильно понятый вопрос – половина верного ответа. Смотрим:
А1.
К малой социальной группе нельзя отнести:
1) одноклассников 3) женщин Москвы 3) смуглых людей 4) бригаду рабочих
Сразу видим одноклассников – малая группа, НО просили тех, кого НЕЛЬЗЯ отнести. Москва – город, женщин много миллионов, это не малая группа!
Ответ: 3) женщин Москвы.
Знание формулировок поможет решить тестовый вопрос ЕГЭ по обществознанию.
Посмотрим, например, такое задание пробного ЕГЭ по обществознанию 2014 года:
А2
. Из перечисленных наук познанием общества как системы элементов занимается:
1) культурология 2) правоведение 3) социология 4) этика
Зная, что общество – это социум, мы отвечаем 3) социология.
Еще один способ – метод перебора.
Отбрасывания неверных ответов при рассуждении. Например, решите еще одно задание части 1 из ЕГЭ по обществознанию 2014 года:
А3.
Объяснение, описание и предсказание действительности является непосредственной целью:
А) искусства Б) науки В) образования Г) культуры
Предложены ответы, затрагивающие духовную культуру. Но, культура – это общее обозначение всех видов деятельности человека, целью искусства не является объяснение, а образование не предсказывает события. Таким образом, ответ Б) наука.
Особое внимание обращаем на функции, виды, признаки явлений. Рассмотрим
Рассмотрим сложный вопрос блока «Право» из ЕГЭ 2013 года:
А3.
В Российской Федерации к подзаконным актам относится:
1) указ Президента РФ
2) Конституция РФ
3) международный договор РФ
Нужно знать виды подзаконных актов – это указы Президента, постановления Правительства, приказы, инструкции, распоряжения министерств и ведомств. А Конституция – основной Закон, кодекс имеет статус Федерального Закона (ФЗ), международные договоры вообще стоят в этой системе особняком и могут не соответствовать нормам российского законодательства, превосходя их по юридической силе.
Ответ, таким образом, 1) указ Президента РФ.
Соответствия – соотнесения явлений и их признаков, функций.
И еще один тип заданий тестов представлен в части В
. Сложность здесь в том, что проверяется больший объем материала, легче запутаться. Например, посмотрим на еще один вопрос из реального ЕГЭ по обществознанию:
В2
. Установите соответствие между критерием социального статуса и его видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
КРИТЕРИИ СТАТУСА ВИДЫ СТАТУСА
1) социальное происхождение А) достигаемый
2) богатство Б) предписанный
3) возраст
4) профессия
5) пол
Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Статус – положение в обществе. Достигаемый статус, в теории обществознания – возможность достичь который есть в жизни. Предписанный – данный от рождения. Получается, что достигаемыми статусами будут профессия, образование. А остальные – предписанными (происхождение, например).
Теперь обращаем внимание на правильность записи ответа в подобных заданиях: «получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов)». Получится:
Ответ: БАБАБ.
Почему важно точно соблюдать инструкции при оформлении ответа?
Части А
и Б
проверяются компьютерным способом, машина по особой программе просто отбрасывает все не соответствующие ответы.
Поэтому, например, вариант 1Б2А3Б4А5Б НЕ ВЕРЕН.
Также, как Б,А,Б,А,Б.
И, последний совет: решайте максимально большое число тестов
, ошибайтесь, запоминайте!
Прорешайте все имеющиеся тесты пробных экзаменов ЕГЭ 2013 и 2014 года, их можно найти в сети, решайте тесты онлайн.
Лучше решать тесты, подготовленные ФИПИ. Так, в 2013 и 2014 годах институт расширил базу открытого сегмента заданий всех предметов ЕГЭ, и обществознания. Однако решать онлайн их не получится, ответов на портале ФИПИ не предусмотрено. Мы готовы помочь Вам, обращайтесь со сложными, непонятными Вам тестами, в комментариях мы онлайн рассмотрим их.
Егэ по обществознанию 2017 онлайн тесты, подготовка к егэ по обществознанию 2017 с ответами и баллами, тесты по обществознаию онлайн
Образовательный портал «Учись ТУТ» предлагает пройти пробные тесты ЕГЭ по обществознанию. После того, как вы пройдёте тест, вам будут показаны правильные ответы. Эти тесты помогут подготовиться к будущему экзамену. При многократной тренировке, у вас будет представление о том, как проходит ЕГЭ по обществознанию. Конечно, пробные варианты ЕГЭ не будут совпадать с реальными заданиями. Но имейте в виду, когда проходите on-line тест на сайте «Учись ТУТ» вы не ограничены по времени, а на реальном экзамене временные рамки строго регламентируются.
Тренировочные ЕГЭ положительно сказываются на успеваемости
Собранная статистика позволяет специалистам сделать вывод, что те школьники, кто постоянно проходит тренировочные ЕГЭ, в том числе онлайн тесты, учатся лучше своих сверстников. Это можно объяснить тем фактом, что школьники вспоминают ранее пройденный материал, тренируясь на пробном ЕГЭ. А на новые знания базируются на старых. Повторение прошедшего помогает лучше понимать новые темы. К тому же, ученик узнаёт свои слабые стороны и повторяет их, для улучшения своего результата. Те, кто лучше подготовится к экзамену и лучше сдадут ЕГЭ, смогут попасть в более престижный ВУЗ и получить современное высшее образование на высоком уровне.
Соответствуют ли онлайн тесты реальному ЕГЭ?
Онлайн тесты ЕГЭ не соответствуют заданиям на реальном экзамене. Но имеют общий принцип построения вопросов. Так же ребёнку необходимо привыкнуть тестовой форме экзамена. Онлайн тесты позволяют в домашних условиях подготовиться к самому серьёзному школьному испытанию. Многие дети сильно нервничают перед ЕГЭ. Но те, кто тренировался дома, уже готовы к экзамену, и волнуются не так сильно. Это позволяет им сконцентрировать своё внимание и напрячь память. Концентрация позволяет избежать глупых ошибок, которые могли бы отнять драгоценные балы. По этим причины педагоги советуют школьникам периодически проверять свою готовность к экзамену с помощью различных пробных тестов. Ведь каждый бал может решить, сможет ли выпускник поступить в тот или иной ВУЗ. А обучение в хорошем московском ВУЗе – это залог успешной карьеры. Так что стоит ответственно подойти к вопросу подготовки и уделять некоторое время онлайн тестам ЕГЭ, которые помогут вам в подготовки к ЕГЭ.
Русского языка и математики. По данным прошлых лет, обществознание сдают практически половина выпускников (49%). И это неудивительно, так как ЕГЭ по обществознанию необходим для поступления на все гуманитарные специальности.
По сути, предмет «обществознание» включает в себя информацию по разным аспектам жизни общества, изучаемым в рамках целого класса гуманитарных наук: экономики, юриспруденции, философии, социологии, политологии и, в некоторой степени, истории.
Вариант КИМ ЕГЭ по обществознанию подвергся незначительным изменениям , связанным с оптимизацией структуры экзаменационной работы.
Полная информация об ответах на экзаменационные работы 2017 года находится .
Оценивание ЕГЭ по обществознанию
В апреле вышло распоряжение Рособрнадзора, которое официально закрепило соответствие первичных и тестовых балов по всем предметам на 2017 год.
Согласно распоряжению, чтобы сдать ЕГЭ по обществознанию хотя бы на тройку, необходимо набрать 19 первичных баллов. Чтобы их набрать, достаточно правильно выполненить первые 13 заданий. Наибольший первичный балл – 62.
Оценка нагляднее, если перевести ее из стобалльной системы в пятибалльную. Здесь вы можете соотнести тестовые баллы с оценкой по пятибалльной системе .
Структура ЕГЭ по обществознанию
В 2017 году тест ЕГЭ по обществознанию состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий.
- Часть 1:
20 заданий (№ 1–20) с кратким ответом (выбрать правильный ответ из предложенных, установить соответствие между элементами двух множеств, вставить пропущенное слово в тексте); - Часть 2:
9 заданий (№ 21-29) с развернутым ответом (ответы на вопросы, мини-сочинения).