Фотосинтез тест 10 класс егэ

Каталог заданий.
Фотосинтез


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Задания Д3 № 1302

Нитрифицирующие бактерии относят к

1) хемотрофам

2) фототрофам

3) сапротрофам

4) гетеротрофам

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


2

Задания Д3 № 1307

Энергия солнечного света преобразуется в химическую энергию в клетках

1) фототрофов

2) хемотрофов

3) гетеротрофов

4) сапротрофов

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


3

Задания Д3 № 1309

Хемосинтезирующими бактериями являются

1) железобактерии

2) бактерии брожения

3) молочнокислые бактерии

4) сине-зеленые (цианобактерии)

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


4

Задания Д3 № 1310

Совокупность реакций синтеза органических веществ из неорганических с использованием энергии света называют

1) хемосинтезом

2) фотосинтезом

3) брожением

4) гликолизом

Раздел кодификатора ФИПИ: 2.5 Обмен веществ и превращения энергии

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


5

Задания Д3 № 1311

Организмы, которые создают органические вещества из неорганических с использованием энергии, освобождаемой при окислении неорганических веществ, называют

1) гетеротрофами

2) хемотрофами

3) эукариотами

4) прокариотами

Раздел кодификатора ФИПИ: 3.1 Одноклеточные и многоклеточные; автотрофы, гетеротрофы, аэробы, анаэробы

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь

Пройти тестирование по этим заданиям

Тема: « Фотосинтез».

Часть 1

В заданиях 1-25 выберите один правильный ответ.

1.  У фотосинтезирующих серобактерий фотосистемы:

  1. только первая
  2. только вторая
  3. и первая, и вторая
  4. фотосистемы ещё отсутствуют

2.  Впервые появляется фотосистема 2:

  1. у зеленых серобактерий
  2. у пурпурных серобактерий
  3. у цианобактерий(сине-зелёных)
  4. у одноклеточных водорослей

3.  Фотосистемы располагаются

  1. в мембранах тилакоидов
  2. внутри тилакоидов
  3. в строме
  4. в межмембранном пространстве

4.  В световую фазу фотосинтеза протоны накапливаются:

  1. в мембранах тилакоидов
  2. внутри тилакоидов
  3. в строме
  4. в межмембранном пространстве

5.  Реакции темновой фазы фотосинтеза протекают

  1. в мембранах тилакоидов
  2. внутри тилакоидов
  3. в строме
  4. в межмембранном пространстве

6.  В световую фазу фотосинтеза происходит

               1)  образование АТФ

               2)  образование НАДФ*Н2

               3)  выделение кислорода

               4)  все перечисленные процессы

7.  Процесс, сопровождающийся перемещением возбуждённых электронов и образованием макроэргических связей в молекуле АТФ, происходит при:

               1)  синтезе липидов

               2)  синтезе иРНК

               3)  фотосинтезе

               4)  удвоении ДНК

8.  В темновую фазу происходит:

               1) образование АТФ

               2)  образование НАДФ*Н2

               3)  выделение кислорода

               4)  образование улеводов

9.  При фотосинтезе происходит выделение кислорода, выделяющегося при разложении молекул:

  1. Н2О
  2. С6Н12О6
  3. СО2 и Н2О
  4. СО2

10.  Поступление в растение воды, необходимой для фотосинтеза, зависит от

  1. корневого давления и испарения воды листьями
  2. скорости оттока питательных веществ из листьев ко всем органам
  3. скорости роста и развития растения
  4. процесса деления и роста клеток корня

11.  Где сосредоточен пигмент хлорофилл?

  1. оболочка хлоропласта
  2. граны
  3. строма
  4. ядро

12. Расщепляется ли молекула СО2 при синтезе углеводов?

  1. только в темноте
  2. да
  3. нет
  4. только на свету

13. В процессе фотосинтеза происходит

  1. синтез углеводов и выделение кислорода
  2. испарение воды и поглощение кислорода
  3. газообмен и синтез липидов
  4. выделение углекислого газа и синтез белков

14.  Какие растения создают наибольшую биомассу и выделяют большую часть кислорода

  1. одноклеточные водоросли
  2. многоклеточные водоросли
  3. семенные
  4. споровые

15.  В световой реакции электроны, возбуждённые энергией света, сходят со своих орбит и накапливаются

          1)   по обе стороны мембраны

          2)   в строме

          3)   внутри мембраны тилакоида

          4)   за пределы мембраны тилакоида

16.  Учёный, который показал, как происходит образование углеводов  в  темновую фазу фотосинтеза

  1. М. Шлейден
  2. М.Кальвин
  3. Т. Шванн
  4. С.Н. Виноградский

17.   У хемосинтезирующих организмов хлорофилл

  1. присутствует
  2. отсутствует
  3. накапливается в  течение дня
  4. активизируется на свету

18.  Способны синтезировать органические вещества, используя неорганический источник углерода

  1. хемоавтотрофы и фотоавтотрофы
  2. фотоавтотрофы и хемогетеротрофы
  3. сапротрофы и автотрофы
  4. любые гетеротрофы

19.  Способны синтезировать органические вещества, используя только органический источник углерода

  1. хемоавтотрофы
  2. фотоавтотрофы
  3. сапротрофы
  4. любые гетеротрофы

20.  Образование АТФ происходит

  1. в световую фазу
  2. в темновую фазу
  3. при фотолизе воды
  4. и в световую, и в темновую фазу

21. Часть электронов при участии протонов восстанавливает НАДФ+  до НАДФ*Н

  1. в световую фазу
  2. в темновую фазу
  3. при фотолизе воды
  4. и в световую, и в темновую фазу

22. В  процессе хемосинтеза организмы используют энергию

  1. солнечного света
  2. естественной радиации
  3. химических связей неорганических веществ
  4. химических связей молекул полисахаридов

23. Х.Кребс – учёный, который изучил и описал процесс

  1. биосинтеза белка
  2. окисления пировиноградной кислоты
  3. фотолиза воды
  4. образования углеводов в темновую фазу фотосинтеза

24. Макроэнергетические химические связи содержит молекула

  1. полипептида первичной структуры
  2. полисахарида крахмала
  3. дезоксирибонуклеиновой кислоты
  4. аденозинтрифосфорной кислоты    

25. Верны ли следующие суждения о фотосинтезе?

А. В световой фазе происходит преобразование энергии света в энергию химических     связей глюкозы.

Б. Реакции темновой фазы протекают на мембранах тилакоидов, в которые поступают молекулы углекислого газа

  1. верно только А              3) верны оба суждения
  2. верно только Б               4) оба суждения неверны

В заданиях 26-29 выберите три верных  ответа из шести. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам

26. Каково значение фотосинтеза в природе?

  1. обеспечивает организмы органическими веществами
  2. обогащает почву минеральными веществами
  3. способствует накоплению кислорода в атмосфере
  4. обогащает атмосферу парами воды
  5. обеспечивает все живое на Земле энергией
  6. обогащает атмосферу молекулярным азотом

27.  Для растительной клетки характерно

  1. поглощение твёрдых частиц путём фагоцитоза
  2. наличие хлоропластов
  3. присутствие оформленного ядра
  4. наличие плазматической мембраны
  5. отсутствие клеточной стенки
  6. наличие одной кольцевой хромосомы

28. Какие процессы вызывает энергия солнечного света в листе?

  1. образование молекулярного кислорода в результате разложения воды
  2. окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
  3. синтез молекул АТФ
  4. расщепление биополимеров до мономеров
  5. расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты
  6. образование ионов водорода

29. Какие процессы происходят в клетках бактерий хемосинтетиков и фотосинтетиков?

1) синтез органических веществ из неорганических

2) фосфорилирование аденозиндифосфорной кислоты

3) выделение свободного кислорода

4) фотолиз молекул воды

5) образование полимеров из мономеров

6) накопление электронов на мембранах тилакоидов

В заданиях 30-32 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

30.  Установите соответствие между строением, функцией органоидов и их видом

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ                             ОРГАНОИДЫ

А) содержит граны                                           1) митохондрии

Б) содержит кристы                                          2) хлоропласты

В) участвуют в образовании кислорода      

Г) обеспечивают окисление органических веществ

Д) содержат зелёный пигмент

31.  Установите соответствие между характеристикой и фазой фотосинтеза

              ХАРАКТЕРИСТИКА                                 ФАЗА ФОТОСИТЕЗА

             А) фотолиз воды                                           1) световая

             Б) фиксация углекислого газа                     2) темновая

             В) расщепление молекул АТФ

             Г) возбуждение хлорофилла квантами света

             Д) синтез глюкозы

32.   Установите соответствие между характеристикой и процессом, к которому её  относят

ХАРАКТЕРИСТИКА                             ПРОЦЕСС ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А) происходит в хлоропластах                      1) фотосинтез

Б) состоит из световой и темновой фазы      2) дыхание

В) органические вещества окисляются

под действием кислорода

Г) органические вещества образуются

Д) конечный продукт —  Н2О и СО2

Е) конечный продукт глюкоза

В задании 33 установите последовательность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите цифры, которыми обозначены биологические процессы, явления, практические действия, в правильной последовательности в таблицу

33.  Установите последовательность этапов круговорота углерода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода

  1. образование в клетках растений глюкозы
  2. поглощение углекислого газа растениями в процессе фотосинтеза
  3. образование углекислого газа в процессе дыхания
  4. использование органических веществ в процессе питания
  5. образование крахмала в клетках растений

Часть 2

Для записи ответов  на задания 34-40 используйте бланк ответов№2. Запишите сначала номер задания, затем полный, развернутый ответ к нему

34. В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах ? Ответ поясните.

35.  Назовите органоид растительной клетки, изображенный на рисунке, его структуры, обозначенные цифрами 1-7 ; опишите функции структур 3, 5, 6

http://900igr.net/datai/biologija/Rastitelnaja-kletka/0011-011-Osobennosti-rastitelnykh-kletok.png

36.  Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.    

1. Организмы, способные к фотосинтезу, называют фотоавтотрофными. 2. Кислород- основной продукт реакции фотолизы воды. 3. В тилакоидах гран протекают реакции, не связанные со светом — темновые, или реакции фиксации углерода.4.  В темновой фазе процессы синтеза сопровождаются образованием молекул АТФ 5. Глюкоза образуется в клетках растений  в световую фазу, когда накопились молекулы АТФ и НАДФ*Н                                              

37.  Почему роль зелёных растений на Земле К.А. Тимирязев назвал космической?

38.  Можно ли считать, что фотосинтез включает в себя два процесса —  ассимиляцию и диссимиляцию и почему?

39.  Скорость фотосинтеза зависит от факторов, среди которых выделяют свет, концентрацию углекислого газа, воду, температуру. Почему эти факторы являются лимитирующими для реакций фотосинтеза?

40.  В природе осуществляется круговорот кислорода. Какую роль играют в этом процессе живые организмы?

Ответы на вопросы

Часть 1(1-29)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

3

1

2

3

4

3

4

1

1

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

2

3

1

3

4

2

2

1

4

1

21

22

23

24

25

26

27

28

29

2

3

2

4

4

1,3,5

2,3.4

1,3.6

1,2,5

1(30-32)

30

А

Б

В

Г

Д

2

1

2

1

2

31

А

Б

В

Г

Д

1

2

2

1

2

32

А

Б

В

Г

Д

Е

1

1

2

1

2

1

33

2

1

5

4

3

Тест
по теме «Фотосинтез»

1.

Перечисленные
ниже термины, кроме двух, используются для описания пластид. Определите два
термина, «выпадающих» из общего списка, 
и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) 

пигмент

 2) 

гликокаликс

 3) 

грана

 4) 

криста

 5) 

Тилакоид

2.

Перечисленные
ниже понятия, кроме двух, используются для описания темновой фазы
фотосинтеза. Определите два понятия, «выпадающих» из общего списка, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) 

фиксация
углекислого газа

 2) 

фотолиз

 3) 

окисление
НАДФ·

 4) 

грана

 5) 

строма

3.

Установите
последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе. Запишите в таблицу
соответствующую последовательность цифр.

1) 

фотолиз
воды

2) 

синтез
глюкозы

3) 

образование
НАДФ · 2Н

4) 

фиксация
углекислого газа

5) 

использование
энергии АТФ

4.

Перечисленные
ниже термины, кроме двух, используются для характеристики пластического
обмена. Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) 

трансляция

 2) 

диссимиляция

 3) 

гликолиз

 4) 

ассимиляция

 5) 

фотосинтез

5.

Установите
соответствие между процессами и фазами фотосинтеза, обозначенными на схеме
цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

ПРОЦЕССЫ

ФАЗЫ ФОТОСИНТЕЗА

А) 

включение
углерода в состав органических веществ

Б) 

передача
протонов водорода через мембрану

В) 

возбуждение
электронов светом

Г) 

выделение
кислорода из воды

Д) 

восстановление
углерода

Е) 

использование
энергии АТФ

6.

Швейцарский учёный Ж. Сенебье в XVIII веке, проводя
опыты с водными растениями, наблюдал выделение ими газа на свету в виде
пузырьков. Укажите, какой это газ и из какого вещества он образуется.
Назовите процесс и стадию, на которой происходит выделение газа.

7.

Установите
соответствие между характеристиками и органоидами: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ОРГАНОИДЫ

А) 

транспорт
электронов, возбуждённых фотонами

Б) 

реакции
диссимиляции

В) 

синтез
углеводов

Г) 

наличие
многочисленных крист

Д) 

синтез
органических веществ из неорганических

Е) 

наличие
стопок гран

1) 

митохондрия

2) 

хлоропласт

8.

Установите
соответствие между характеристиками и видами обмена: 
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

ВИДЫ ОБМЕНА

А) 

Запасается
энергия в молекулах АТФ.

Б) 

Синтезируются
биополимеры.

В) 

Образуются
углекислый газ и вода.

Г) 

Происходит
окислительное фосфорилирование.

Д) 

Происходит
репликация ДНК.

1) 

пластический

2) 

энергетический

9.

Верны
ли следующие суждения о фотосинтезе и дыхании?

А. В
процессе фотосинтеза источником энергии при образовании АТФ является свет,
поглощается CO2 и выделяется в атмосферу O2.

Б. В
процессе дыхания источником энергии при синтезе АТФ служат органические
вещества, поглощается O2 и выделяется в
атмосферу CO2.

 1) 

верно
только А

 2) 

верно
только Б

 3) 

верны
оба суждения

 4) 

оба
суждения неверны

10.

Установите
последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.

1) 

восстановление
НАДФ+ до НАДФ·2Н

2) 

поглощение
квантов света молекулами хлорофилла

3) 

фиксация
СО2

4) 

переход
электронов в возбуждённое состояние

5) 

синтез
глюкозы

11.

Установите
соответствие между характеристикой и органоидом клетки, к которому её
относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА

ОРГАНОИД КЛЕТКИ

А) 

первичный
синтез углеводов

Б) 

фиксация
неорганического углерода

В) 

окисление
пировиноградной кислоты

Г) 

образование
кислорода при фотолизе воды

Д) 

клеточное
дыхание

Е) 

окисление
глюкозы до углекислого газа и воды

1) 

митохондрия

2) 

хлоропласт

12.

Найдите
три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они
сделаны, исправьте их.

1. Растения,
как и другие организмы, имеют клеточное строение, питаются, дышат, растут,
размножаются. 2. Как представители одного царства растения имеют признаки,
отличающие их от других царств. 3. Клетки растений имеют клеточную стенку,
состоящую из целлюлозы, пластиды, вакуоли 
с клеточным соком. 4. В клетках высших растений имеются центриоли. 
5. В растительных клетках синтез АТФ осуществляется в лизосомах.
6. Запасным питательным веществом в клетках растений является гликоген.
7. По способу питания большинство растений автотрофы.

13.

Найдите
три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, 
в которых они сделаны, исправьте их.

1. Полисахарид
целлюлоза выполняет в клетке растения резервную, запасающую функцию.
2. Накапливаясь в клетке, углеводы выполняют главным образом регуляторную
функцию. 3. У членистоногих полисахарид хитин формирует покровы тела.
4. У растений клеточные стенки образованы полисахаридом крахмалом.
5. Полисахариды обладают гидрофобностью.

14.

Каковы особенности строения и функций хлоропластов?

 1) 

Они
отграничены от цитоплазмы наружной и внутренней мембранами.

 2) 

В
них происходит синтез глюкозы.

 3) 

Они имеют
выросты внутренней мембраны 
 кристы.

 4) 

Они
содержат кольцевую молекулу ДНК в строме.

 5) 

В
них протекают реакции синтеза липидов.

 6) 

В
них происходит расщепление биополимеров до мономеров.

Справка: кольцевую ДНК
содержат клетки прокариот.

15.

Установите
соответствие между процессом фотосинтеза и фазой, в которой он происходит.

ПРОЦЕСС

ФАЗА ФОТОСИНТЕЗА

А) 

синтез
глюкозы

Б) 

образование
молекул НАДФ·2Н

В) 

выделение
кислорода

Г) 

восстановление
углекислого газа

Д) 

синтез
молекул АТФ

16.

Верны
ли следующие суждения об обмене веществ?

А. Пластический
обмен представляет собой совокупность реакций расщепления органических
веществ в клетке, сопровождающихся выделением энергии.

Б. Хлорофилл
растительных клеток улавливает солнечную энергию, которая аккумулируется в
молекулах АТФ.

 1) 

верно
только А

 2) 

верно
только Б

 3) 

верны
оба суждения

 4) 

оба
суждения неверны

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

В ходе опыта экспериментатор показал влияние внешних условий на испарение воды листьями. Для этого он использовал несколько комнатных растений одного вида и возраста. Срезанные листья с этих растений он поместил в закрытые пробирки с одинаковым уровнем воды и поместил одни пробирки в солнечное место, другие — в прохладное место. Через несколько дней экспериментатор наблюдал в пробирках в солнечном месте пониженный уровень воды по сравнению с пробирками, стоящими в тени.

20613. Что такое фотолиз воды? Какой газ образуется при фотолизе воды в фотосинтезе? Какой класс органических веществ образуется в результате фотосинтеза?

Добавить в избранное

1) Расщепление воды в хлоропластах под действием квантов света
2) Молекулярный кислород
3) Углеводы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20613.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор решил установить влияние цвета (длины волны) света, которым освещается растение, на скорость его роста. Газонная трава сажалась в горшочки, каждый из которых освещался светом определённой длины волны (цвета). Через две недели после прорастания растений их срезали на уровне почвы и определили суммарную сухую массу зелени в горшочке. Результаты экспериментатор представил в таблице.

Задание ЕГЭ по биологии

20577. Объясните результаты эксперимента. Почему минимальный рост растений оказался при зелёном свете? При каком свете Вы выращивали бы растения в теплице, чтобы добиться наибольшей эффективности? Ответ поясните.

Добавить в избранное

1) При зелёном свете рост растений минимален, потому что хлорофилл отражает зелёный свет (не может использовать его энергию)
2) Наиболее активен рост при синем свете
3) Поэтому в теплице я бы поставил(а) синие лампы
ИЛИ
но я бы всё равно поставил(а) белые лампы, потому что они дешевле/доступнее

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20577.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор решил установить влияние цвета (длины волны) света, которым освещается растение, на скорость его роста. Газонная трава сажалась в горшочки, каждый из которых освещался светом определённой длины волны (цвета). Через две недели после прорастания растений их срезали на уровне почвы и определили суммарную сухую массу зелени в горшочке. Результаты экспериментатор представил в таблице.

Задание ЕГЭ по биологии

20576. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему важно поддерживать температуру для всех горшочков постоянной? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если взять одинаковые белые лампы и просто поставить цветные светофильтры?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

Добавить в избранное

1) Нулевая гипотеза — масса растений не зависит от длины волны (цвета)
света, которым растение освещается
2) Скорость роста растения зависит от температуры (чем выше температура, тем активнее растёт растение)
3) Разные светофильтры по-разному снижают интенсивность проходящего через них света
4) Некоторые лампы будут ярче, чем другие, что не позволяет в явном виде установить зависимость роста от длины волны (цвета) света (получится зависимость роста от яркости)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20576.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор решил установить зависимость концентрации сахарозы в соке флоэмы от условий произрастания растения. Для этого он разделил растения томата, выращиваемые в теплице, на 8 групп, каждую из которых поместил под источник света с определённой интенсивностью. Через некоторое время было измерено количество сахарозы в соке флоэмы для каждого растения. Результаты эксперимента учёный нанёс на график.

Задание ЕГЭ по биологии

20571. Объясните, почему концентрация сахарозы в соке флоэмы демонстрирует именно такую, как на графике, зависимость.

Добавить в избранное

1) Чем выше интенсивность света, тем активнее фотосинтез
2) И, следовательно, больше сахарозы обнаруживается во флоэме
3) Начиная с определённой интенсивности света, активность фотосинтеза (и количество сахарозы в соке флоэмы) перестаёт расти (кривая выходит на плато)
4) Так как фотосинтез (ферменты цикла Кальвина / темновой фазы) достигают максимальной активности

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20571.

Прочитайте описание эксперимента и выполните задания 23 и 24.

Экспериментатор решил установить зависимость концентрации сахарозы в соке флоэмы от условий произрастания растения. Для этого он разделил растения томата, выращиваемые в теплице, на 8 групп, каждую из которых поместил под источник света с определённой интенсивностью. Через некоторое время было измерено количество сахарозы в соке флоэмы для каждого растения. Результаты эксперимента учёный нанёс на график.

Задание ЕГЭ по биологии

20570. Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему важно поддерживать температуру в теплице постоянной? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если теплица негерметична?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами).

Добавить в избранное

1) Нулевая гипотеза — количество (концентрация) сахарозы в соке флоэмы не зависит от интенсивности света, при которой растёт растение
2) Состав сока флоэмы зависит от множества факторов, в том числе и от температуры (чем выше температура, тем больше сахаров будет в соке флоэмы)
3) Другие атмосферные факторы (температура, наличие сквозняка, влажность и тд) тоже могут влиять на накопление сахаров
4) Если теплица не герметична, то колебания значений факторов окружающей среды могут быть неравномерны для разных групп растений, что не позволяет в явном виде установить зависимость от температуры

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20570.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

  1. Значение фотосинтеза состоит в

1) обеспечении всего живого органическими веществами

2) расщеплении биополимеров до мономеров

3) окислении органических веществ до углекислого газа и воды

4) преобразовании солнечной энергии

5) обогащении атмосферы кислородом, необходимым для дыхания

6) обогащении почвы солями азота

  1. Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.

1) преобразование солнечной энергии в энергию АТФ

2) образование возбужденных электронов хлорофилла

3) фиксация углекислого газа

4) образование крахмала

5) преобразование энергии АТФ в энергию глюкозы

  1. Источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза является

1) соляная кислота 2) угольная кислота 3) вода 4) углевод глюкоза

  1. В процессе хемосинтеза, в отличие от фотосинтеза,

1) образуются органические вещества из неорганических

2) используется энергия окисления неорганических веществ

3) органические вещества расщепляются до неорганических

4) источником углерода служит углекислый газ

  1. Установите последовательность процессов, протекающих при фотосинтезе.

1) возбуждение электронов хлорофилла 2) синтез АТФ

3) фиксация СО2 4) поглощение квантов света молекулами хлорофилла

  1. В световую фазу фотосинтеза используется энергия солнечного света для синтеза молекул

1) липидов 2) белков 3) нуклеиновых кислот 4) АТФ

  1. Под воздействием энергии солнечного света электрон поднимается на более высокий энергетический уровень в молекуле

1) белка 2) глюкозы 3) хлорофилла 4) углекислого газа

  1. В процессе фотосинтеза происходит

1) синтез углеводов и выделение кислорода 2) испарение воды и поглощение кислорода

3) газообмен и синтез липидов 4) выделение углекислого газа и синтез белков

  1. Красные водоросли (багрянки) обитают на большой глубине. Несмотря на это, в их клетках происходит фотосинтез. Объясните, за счёт чего происходит фотосинтез, если толща воды поглощает лучи красно-оранжевой части спектра.

  2. В темновую фазу фотосинтеза, в отличие от световой, происходит

1) фотолиз воды 2) восстановление  углекислого газа до глюкозы

3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света 4) соединение водорода с переносчиком НАДФ+

5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов 6) образование молекул крахмала из глюкозы

  1. В молекуле хлорофилла электрон переходит на более высокий энергетический уровень под воздействием энергии

1) квантов света 2) молекул АМФ 3) фотолиза воды 4) молекул АТФ

  1. Ферменты, участвующие в процессе фотосинтеза, встроены в мембраны

1) митохондрий 2) эндоплазматической сети 3) лизосом 4) гран хлоропластов

  1. Атомарный водород в процессе фотосинтеза освобождается за счет расщепления молекул

1) воды 2) глюкозы 3) жиров 4) белков

  1. Установите соответствие между особенностью процесса и его видом.

ОСОБЕННОСТЬ ПРОЦЕССА ВИД ПРОЦЕССА

А) происходит в хлоропластах 1) фотосинтез

Б) состоит из световой и темновой фаз 2) гликолиз

В) образуется пировиноградная кислота

Г) происходит в цитоплазме

Д) конечный продукт – глюкоза

Е) расщепление глюкозы

  1. В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните.

  2. В растительных клетках, в отличие от животных, происходит

1) хемосинтез 2) фагоцитоз 3) фотосинтез 4) пиноцитоз

  1. Особенности обмена веществ у растений по сравнению с животными состоят в том, что в их клетках происходит

1) хемосинтез 2) энергетический обмен 3) фотосинтез 4) биосинтез белка

  1. Фотосинтез может происходить в растительных клетках, которые содержат

1) клеточные стенки 2) хромосомы 3) хлоропласты 4) цитоплазму

  1. Фотолиз воды инициируется при фотосинтезе энергией

  2. 1) солнечной 2) АТФ 3) тепловой 4) механической

  3. Проследите путь водорода в световой и темновой стадиях фотосинтеза от момента его образования до синтеза глюкозы.

  4. На образование молекул АТФ в процессе фотосинтеза используется энергия электронов молекулы

1) НАДФ+ 2) глюкозы 3) хлорофилла 4) воды

  1. Фотосинтез в отличие от биосинтеза белка происходит в клетках

1) любого организма 2) содержащих хлоропласты

3) содержащих лизосомы 4) содержащих митохондрии

  1. Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза.

1) возбуждение хлорофилла 2) синтез глюкозы

3) соединение электронов с НАДФ+ и Н+ 4) фиксация углекислого газа

5) фотолиз воды

  1. Какой процесс не происходит в световую фазу фотосинтеза?

1) синтез АТФ 2) синтез НАДФ·Н2 3) фотолиз воды 4) синтез глюкозы

  1. Установите соответствие между характеристикой и процессом жизнедеятельности растения, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕСС ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А) синтезируется глюкоза 1) фотосинтез

Б) окисляются органические вещества 2) дыхание

В) выделяется кислород

Г) образуется углекислый газ

Д) происходит в митохондриях

Е) сопровождается поглощением энергии

  1. Молекулы кислорода в процессе фотосинтеза образуются за счёт разложения молекул

1) глюкозы 2) воды 3) АТФ 4) углекислого газа

  1. Как происходит преобразование энергии солнечного света в световой и темновой фазах фотосинтеза в энергию химических связей глюкозы? Ответ поясните.

  2. В синтезе какого вещества участвуют атомы водорода в темновой фазе фотосинтеза?

1) АТФ 2) НАДФ·2Н 3) глюкозы 4) воды

  1. В процессе фотосинтеза растения

1) обеспечивают себя органическими веществами

2) окисляют сложные органические вещества до простых

3) поглощают кислород и выделяют углекислый газ

4) расходуют энергию органических веществ

  1. Переход электронов на более высокий энергетический уровень происходит в световую фазу фотосинтеза в молекулах

1) хлорофилла 2) воды 3) углекислого газа 4) глюкозы


Вопрос №
1

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?
1. В результате дыхания растений выделяется углекислый газ.
2. При дыхании растений энергия освобождается.

А) верно только 1
Б) верно только 2
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны


Вопрос №
2

Что в процессе питания поглощает берёза из воздуха?

А) азот
Б) углекислый газ
В) кислород
Г) пары воды


Вопрос №
3

Что происходит в листьях при фотосинтезе?

А) поглощается кислород
Б) выделяется углекислый газ
В) образуются органические вещества из неорганических
Г) расщепляются органические вещества, и освобождается энергия


Вопрос №
4

Какова роль хлорофилла в жизни растений?

А) обеспечивает дыхание
Б) способствует транспорту веществ
В) поглощает энергию света
Г) ускоряет химические реакции


Вопрос №
5

Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений?
1. Все органы растений дышат.
2. Органические вещества в процессе дыхания синтезируются с поглощением световой энергии.

А) верно только 1
Б) верно только 2
В) верны оба суждения
Г) оба суждения неверны


Вопрос №
6

Не является компонентом внутренней мембраны хлоропласта:

А) липиды;
Б) целлюлоза;
В) цепь переноса электронов;
Г) фотосинтетические пигменты.


Вопрос №
7

Установите последовательность процессов протекания фотосинтеза в растительных клетках:
А) синтез АТФ и фотолиз воды;
Б) синтез глюкозы;
В) потеря электронов хлорофиллом;
Г) фиксация углекислого газа специальным веществом хлоропластов;
Д) переход хлорофилла в возбужденное состояние;
Е) поглощение хлорофиллом кванта света.

Введите ответ:


Вопрос №
8

Установите соответствие между биологическим процессом и его характеристикой.
Характеристика: Процесс: 1) дыхание; 2) фотосинтез.
А) синтез органических веществ из неорганических;
Б) выделение кислорода;
В) выделение углекислого газа;
Г) поглощение кислорода;
Д) окисление органических соединений;
Е) поглощение углекислого газа.

Введите ответ:


Вопрос №
9

Какие процессы происходят в темновую фазу фотосинтеза? (3 отв)

А) образование кислорода
Б) восстановление углекислого газа до глюкозы
В) синтез молекул АТФ
Г) использование энергии АТФ для синтеза углеводов
Д) фотолиз воды
Е) образование крахмала из глюкозы


Вопрос №
10

Какие процессы происходят в световую фазу фотосинтеза? (3 отв)

А) фотолиз воды
Б) синтез АТФ
В) образование молекул крахмала
Г) соединение водорода с молекулой — переносчиком
Д) синтез глюкозы
Е) использование энергии АТФ для синтеза углеводов

Фотосинтез

Avatar

Иванова Инна Владимировна

22.01.2021.
Тест. Биология, 10 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

проверка знаний по теме Фотосинтез, подбор заданий в с учетом требований ЕГЭ

Список вопросов теста

Вопрос 1

Механизм использования солнечной энергии в процессе синтеза органических веществ из неорганических сформировался в клетках:

Варианты ответов
  • подберёзовика
  • жирафа
  • пшеницы
  • сапротрофов

Вопрос 2

В молекуле хлорофилла электрон поднимается на более высокий энергетический уровень, приобретая дополнительную энергию, под воздействием энергии:

Варианты ответов
  • заключённой в молекулах ДНК
  • солнечного света
  • заключённой в молекулах глюкозы
  • химической (АТФ)

Вопрос 3

Сходство фотосинтеза и хемосинтеза у бактерий заключается в:

Варианты ответов
  • наличии световой и темновой стадий
  • использовании солнечной энергии
  • реакциях фотолиза
  • синтезе АТФ и органических соединений

Вопрос 4

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, запишите последовательность цифр в порядке их возрастания без запятых.

1. Пластиды встречаются в клетках растительных организмов и некоторых бактерий и животных, способных как к гетеротрофному, так и автотрофному питанию.

2. Хлоропласты, так же как и лизосомы, — двумембранные, полуавтономные органоиды клетки.

3. Строма — внутренняя мембрана хлоропласта, имеет многочисленные выросты.

4. В строму погружены мембранные структуры — тилакоиды.

5. Они уложены стопками в виде крист.

6. На мембранах тилакоидов протекают реакции световой фазы фотосинтеза, а в строме хлоропласта — реакции темновой фазы.

Вопрос 5

Выберите органоиды клетки и их структуры, участвующие в процессе фотосинтеза.

Варианты ответов
  • лизосомы
  • хлоропласты
  • тилакоиды
  • граны
  • вакуоли
  • рибосомы

Вопрос 6

 Результатами световой фазы фотосинтеза являются:

Варианты ответов
  • образование молекулярного кислорода
  • восстановление НАДФ+
  • синтез углеводов
  • связывание углекислого газа
  • синтез АТФ
  • синтез белка

Вопрос 7

Выберите процессы, происходящие в темновую фазу фотосинтеза:

Варианты ответов
  • процессы протекают в тилакоидах гран
  • образуется глюкоза
  • энергия расходуется на связывание углекислого газа
  • процессы протекают в строме хлоропласта
  • в результате фотолиза воды образуется побочный продукт – О2
  • фотофосфорилирование

Вопрос 8

К автотрофам не относятся:        

Варианты ответов
  • хлорелла и спирогира
  • береза и сосна
  • шампиньон и бледная поганка
  • синезеленые водоросли

Вопрос 9

Источником водорода для восстановления углекислого газа в процессе фотосинтеза служит:

Варианты ответов
  • вода
  • глюкоза
  • крахмал
  • минеральные соли

Вопрос 10

Какова роль растений на Земле:

Варианты ответов
  • генетическая
  • физиологическая
  • биохимическая
  • космическая

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Фотосинтез схема егэ по биологии
  • Фото сдачи экзаменов в гибдд
  • Фотосинтез схема для егэ
  • Фотосинтез рисунок егэ
  • Фото сдачи экзамена по вождению