Фрагменты источников по истории егэ

---

Систематизация исторической информации: соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками

---

Задания такого типа встречаются в первой части экзамена и не требуют от нас развернутого ответа. Составители экзамена предоставляют нам два фрагмента из разных исторических источников и список из шести характеристик. Наша задача состоит в том, чтобы верно подобрать к каждому источнику по две характеристики.

Согласно данным, заявленным ФИПИ, мы можем получить описание любого события начиная от VIII века, заканчивая началом XX. Верное выполнение данного задания может принести 2 первичных балла.

Не допустить ошибок в этом задании порой бывает сложно, однако это под силу каждому. Очень важно сконцентрироваться на задании и вчитаться в предоставленный материал. При прочтении нужно обращать внимание на ключевые слова, например, имена, топонимы, даты, различные органы управления и так далее.

Алгоритм выполнения задания

1. Внимательно читаем задание
2. Вчитываемся в фрагменты представленных источников
3. Подчеркиваем важные и ключевые моменты
4. Читаем список характеристик
5. Анализируем каждую из списка и определяем примерное событие, к которому она может относиться
6. Определяем описываемые события
7. Подбираем характеристики
8. Проверяем себя еще раз и записываем ответ

---

Разбор типовых заданий №6 ЕГЭ по истории

---

Первый вариант задания (демонстрационный вариант 2018 года)

[su_note note_color=”#defae6″]

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Дворы, между коими заключён Парижский трактат… вместе с прочими государями и державами, им союзными… повелели своим полномочным составить… один главный трактат и присоединить к оному как неотдельные части все прочие положения конгресса. …Герцогство Варшавское, за исключением тех областей и округов, коим в нижеследующих статьях положено иное назначение, навсегда присоединяется к Российской империи. Оно в силу своей конституции будет в неразрывной с Россией связи и во владении его величества императора всероссийского, наследников его и преемников на вечные времена. Его императорское величество предполагает даровать, по своему благоусмотрению, внутреннее устройство сему государству, имеющему состоять под особенным управлением. Его величество сообразно с существующим в рассуждении прочих его титулов обычаем и порядком присовокупит к оным и титул царя (короля) польского».

Б) «Его королевское величество Свейское уступает сим за себя и своих потомков и наследников свейского престола и королевства Свейского его царскому величеству и его потомкам и наследникам Российского государства в совершенное неприкословное вечное владение и собственность в сей войне, чрез его царское величество оружия от короны Свейской завоёванные провинции: Лифляндию, Эстляндию, Ингерманландию и часть Карелии с дистриктом Выборгского лена. …Против того же его царское величество обещает в 4 недели по размене ратификаций о сем мирном трактате или прежде, ежели возможно, его королевскому величеству и короне Свейской возвратить… Великое княжество Финляндское…»

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1. Данный договор был подписан в Берлине.
2. По данному договору Россия получила выход к Балтийскому морю.
3. Данный договор был подписан в Вене.
4. Современником подписания данного договора был А.Л. Ордин-Нащокин.
5. Данный договор был подписан по результатам Северной войны.
6. На территории, присоединённой к России по данному договору, в начале 1830-х гг. произошло мощное восстание.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

[/su_note]

Прочитав данные отрывки и выделив ключевые моменты, мы понимаем, что в обоих документах идет речь о каких-то мирных соглашениях.

Фрагмент А. Еще раз прочитаем отрывок из первого договора. Основной акцент идет на присоединение Герцогства Варшавского к России, которое войдет в состав с названием Царства Польского. Зная этот момент из истории мы легко определяем дату и событие – Венский конгресс 1814-1815 годов.

Однако не зная этого справиться тоже можно. При прочтении, мы замечаем, что речь идет о даровании конституции присоединяемому царству. Вспоминаем, что именно Александр Первый начал политику либерализации в стране и делал попытки отменить крепостное право. Дарование конституции и отмена крепостного права в Прибалтике стали яркими примерами его действий. Этот факт помогает нам понять, что документ относится к периоду правления Александра I.

Анализируем предложенные характеристики.

Если это Венский Конгресс, следовательно, он был подписан в Вене, а не в Берлине. Выхода к Балтийскому морю Россия не получала, Ордин-Нащокин вообще современник Алексея Михайловича и никак не мог принимать никакого участия, а Северная война закончилась значительно раньше.

Методом исключения мы понимаем, что на присоединенной территории действительно было восстание ( Польское восстание 1830-1831 год).

Фрагмент Б. Мы определили, что речь идет о подписании мирного договора. Вопрос какого? В тексте активно обсуждается присоединение Прибалтики к России, упоминается королевство Свейское (Швеция), а повествование ведется от имени шведского короля Карла XII. Все эти факты позволяют сделать вывод, что перед нами фрагмент Ништадтского мирного договора, ознаменовавшего окончание Северной войны в 1721 году.

Анализируем характеристики. Логично, что Ништадтский мир был подписан в городе Ништадт, а никак не в Берлине. Ордин-Нащокин также не имеет отношения к этим событиям, хотя бы потому, что умер задолго до подписания договора. Остаются два неиспользованных вариантов, которые подходят нам.

Ответ: 3625

---

Второй вариант задания (сборник Артасова)

[su_note note_color=”#defae6″]

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «1 июля… последовал высочайший манифест о восстановлении денежной системы. По важности сего закона, прекратившего вдруг произвольный курс на деньги и изменившего все расчёты, учреждено было секретное наблюдение повсюду посредством корпуса жандармов за тем: какое влияние произведёт высочайший манифест на все сословия империи и какие будут происходить об оном толки и рассуждения? Наблюдение сие имело результат самый удовлетворительный. Новый закон везде принят был с чувствами признательности, и уничтожение лажа, как гласит публика, есть для народа истинное благодеяние, проистекающее от отеческого попечения государя императора; ибо тут выиграл тот класс людей, который более всех терпел от произвольной ценности денег. Прекращение лажа в начале произвело некоторое волнение, но мерами, принятыми министром финансов, все или по крайней мере большая часть неудобств разрушена, и это важное государственное дело приведено к окончанию легче, нежели думали.

При всех недостатках министерства граф Канкрин пользуется общею любовью и уважением во всех сословиях народа за его прямодушие и благородство».

Б) «…Как известно, Россия перешла на систему денежного обращения и установила чрезвычайно строгие основания для выпуска в народное обращение кредитных билетов, обеспечиваемых наличным золотом, принадлежащим Государственному банку. Только выпуск первых 300 млн руб. мог быть произведён без покрытия его золотом, а всякое дальнейшее увеличение количества бумажных денежных знаков, выпускаемых в обращение, допущено не иначе, как с обеспечением его золотом рубль за рубль. До самого наступления войны с Германией этот закон ни разу не был нарушен. Его не расстроила ни русско-японская война, ни внутренняя смута, начавшаяся в ходе этой войны».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1. Денежная реформа, о которой идёт речь, была проведена в правление Николая I.
2. Автор пишет, что народ приветствует проведение денежной реформы.
3. В отрывке упоминается событие, вошедшее в историю как Первая российская революция.
4. Одна из войн, о которой идет речь в отрывке, началась в 1941 г.
5. Денежная реформа, о которой идет речь, была проведена в правление Николая II.
6. Денежная реформа, о которой идет речь, была проведена в правление Александра I.

[/su_note]

Фрагмент А. Прочитав весь отрывок, мы не находим никаких узнаваемых моментов, кроме фамилии Канкрин. И нам этого достаточно. Егор Францевич Канкрин занимал должность министра финансов в период правления Николая I и успешно провел денежную реформу, которая так и вошла в историю с его именем “Реформа Канкрина”.

Анализируя предложенные характеристики, мы видим, что абсолютно точно нам подходит первое утверждение, а также подходит второе,согласно контексту. Остальные проверять нет необходимости.

Фрагмент Б. Речь идет также о денежной реформе. Мы понимаем, что она была проведена еще до Русско-Японской войны, а значит это реформа Сергея Юльевича Витте проведенная в 1895-1897 годах и установившая золотой стандарт.

В отрывке действительно упоминается “…внутренняя смута, начавшаяся в ходе этой войны” – Первая русская (российская ) революция.

Анализируя годы проведения реформы, мы видим, что она была проведена в период правления Николая Второго.

Ответ: 1235

---

Третий вариант задания

[su_note note_color=”#defae6″]

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «Эта мысль родилась во мне в то время, когда я узнал о существовании партии, желающей произвести переворот в пользу великого князя Константина Николаевича… Об этой партии я писал в письме, которое найдено при мне, моему брату Николаю Андреевичу Ишутину в Москву. Письмо не было отправлено потому, что я боялся, чтобы каким-либо образом не помешали мне в совершении моего замысла. Оставалось же это письмо при мне потому, что я находился в беспокойном состоянии духа и письмо было писано перед совершением мною покушения на императора. Буква К в письме означает именно ту партию Константиновскую, о которой я сообщал брату. По приезде в Москву я сообщил об этом брату словесно, но брат высказал ту мысль, что это — чистая нелепость, потому что ничего об этом нигде не слышно, и вообще высказал недоверие к существованию подобной партии».

Б) «…Тайное общество, хорошо извещённое обо всех действиях великого князя и всего военного начальства, а также о мыслях офицеров и нижних чинов, проявлявшихся в их разговорах, распорядило действия свои сообразно этим сведениям. Оно знало, что трудно будет или даже и совсем невозможно уверить всех нижних чинов и многих офицеров, что Константин Павлович произвольно отказался от престола. Даже в народе признавали законным не Николая, а Михаила, как родившегося в то время, как отец был императором. Одна привычка к безусловному повиновению и насильство могли заставить солдат присягнуть по требованию их начальников; а так как начальники полков большей частью были мало любимы подчиненными и не имели их доверенности, то легко было поколебать их повиновение. Действительно, когда поутру 14 декабря выведены были в полках люди для присяги, то вообще они оказали недоумение и нерешительность, которые при первых словах офицеров, изъявивших сомнение касательно законности требуемой присяги, обратились в явное упорство».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1. События, о которых идёт речь, произошли в 1820-х гг.
2. Константин, названный в отрывке, был братом императора Александра I.
3. События, о которых идёт речь, произошли в 1880-х гг.
4. В отрывке упоминается руководитель революционного кружка.
5. Константин, упомянутый в отрывке, стал российским императором.
6. События, о которых идёт речь, произошли в 1860-х гг.

[/su_note]

Фрагмент А. Ключевым моментом в данном отрывке стала для нас фамилия Ишутин.Речь идет об Ишутинцах – революционная организация, которая первая стала использовать террор в революционной борьбе. Именно одним из представителей данной организации Д.Каракозовым было совершено безуспешное нападение на Александра II в 1866.

Анализируем характеристики. Однозначно, события представленные в фрагменте произошли в в 1860х годах. И так же мы видим, что в отрывке был упомянут руководитель кружка – Н.А.Ишутин.

Фрагмент Б. Этот фрагмент очень информативный и содержит много деталей, позволяющих с легкостью понять, о каком событии ведется речь. Одна только дата 14 декабря – своеобразный маяк, подсказывающий нам, что это восстание декабристов. Отсюда логично вытекает тот факт, что события происходили в 1820х годах.

Утверждение, гласящее , что Константин стал императором России в корне неверно, потому что за всю историю такого императора у нас не было. А вот то, что он был братом Александра I неоспоримо.

Ответ: 4612

Максим Романович | Просмотров: 14.3k

Задание 6

1. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«Мстислав вышел на охоту, разболелся и умер… После того завладел всем его владением Ярослав и стал самовластцем в Русской земле. Пошёл Ярослав в Новгород и посадил сына своего Владимира в Новгороде… В это время родился у Ярослава сын, нарекли имя ему Вячеслав. Когда Ярослав был в Новгороде, пришла к нему весть, что печенеги осадили Киев. Ярослав собрал воинов многих, варягов и словен, пришёл к Киеву и вошёл в город свой».
Б)	«И послал Юрий к Святославу и так сказал: «Приди ко мне, брат, в Москов»… И так любезно расцеловались с Юрием в день пятницу, на Похвалу Святой Богородице, и возвеселились. Наутро повелел Юрий устроить обед силён».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Описываемые в отрывке события относятся к периоду существования Древнерусского государства.

2) Князь, упомянутый в отрывке, — сын Владимира Мономаха.

3) Описываемые в отрывке события относятся к периоду политической раздробленности Руси.

4) При князе, упомянутом в отрывке, было положено начало созданию Русской Правды.

5) Князь, упомянутый в отрывке, погиб в период Батыева нашествия на Русь.

6) Описываемые события относятся к периоду завершения процесса объединения русских земель вокруг Москвы.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Фрагмент А	Фрагмент Б

2. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«После трёх дней осады на четвёртый день утром, в час полдника, по велению царя подъехали к городу [Москве] князья ордынские и советники его, а с ними два князя суздальских — Василий да Семён, сыновья великого князя Дмитрия Суздальского. И, приблизившись к самым стенам городским как неприкосновенные послы, начали они говорить людям, бывшим в городе: «Царь вас, своих людей, хочет помиловать, ибо неповинны вы и не за что предавать вас смерти; не с вами он воевать пришёл, а на великого князя Дмитрия Ивановича ополчился, а вы же достойны от него милости…» И поверил православный народ словам… И чуть они выступили за ворота, [ордынцы] кинулись на наших и начали их сечь без разбора, а князя Остея раньше всех возле самых ворот убили».
Б)	«Пришли впервые печенеги на Русскую землю, а Святослав был тогда в Переяславце, и заперлась Ольга со своими внуками Ярополком, Олегом и Владимиром в городе Киеве. И осадили печенеги город силою великой: было их бесчисленное множество вокруг города, и нельзя было ни выйти из города, ни вести послать, и изнемогали люди от голода и жажды. И собрались люди той стороны Днепра в ладьях, и стояли на том берегу, и нельзя было никому из них пробраться в Киев, ни из города — к ним. И стали тужить люди в городе, и сказали: «Нет ли кого, кто бы смог перебраться на ту сторону и сказать им: если не подступите утром к городу, сдадимся печенегам». И сказал один отрок: «Я проберусь», и ответили ему: «Иди». Он же вышел из города, держа уздечку, и побежал через стоянку печенегов, спрашивая их: «Не видел ли кто-нибудь коня?» Ибо знал он по-печенежски, и его принимали за своего. И когда приблизился он к реке, то, скинув одежду, бросился в Днепр и поплыл. Увидев это, печенеги кинулись за ним, стреляли в него, но не смогли ему ничего сделать. На том берегу заметили это, подъехали к нему в ладье, взяли его в ладью и привезли его к дружине».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Вражеским войском, о котором идёт речь в отрывке, командовал хан Тохтамыш.

2) Описываемые события произошли в XII в.

3) Описываемые события произошли в XIV в.

4) В отрывке упомянут будущий киевский князь — креститель Руси.

5) Описываемые события произошли в X в.

6) Современником описываемых событий был А.М. Курбский.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Фрагмент А	Фрагмент Б

3. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«Прожив с первой своей женой Соломонией двадцать шесть лет, он постриг её в монашество, хотя она не помышляла об этом и не хотела этого, и заточил её в самый дальний монастырь, находящийся за двести с лишним миль от Москвы, в Каргопольской земле. Итак, он распорядился ребро своё, то есть Богом данную святую и невинную жену, заключить в темницу, крайне тесную и наполненную мраком. А сам женился на Елене, дочери Глинского, хотя и препятствовали ему в этом беззаконии многие святые и добродетельные не только монахи, но и сенаторы его».
Б)	«Он был коронован и возведён на… престол. В то же время он отпраздновал своё бракосочетание с Анастасиею, дочерью одного князя знатного происхождения; отец её Роман Захарьевич был самым знатным в этой стране после великого князя; коронование и свадьбу совершили по обычаю этой страны с большим торжеством. Так были прекращены смуты, и многие знатные люди были обвинены и сосланы на великие бедствия, и постигла их жалкая смерть от голода и скорби, таков был их конец. По воцарении [он] несколько лет правил весьма хорошо, но затем, узнав, каковы московиты, начал их жестоко обуздывать и тиранить. Великая княгиня родила ему трёх сыновей; первый из них по имени Димитрий утонул ещё ребёнком».

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Жена монарха, упомянутая в данном отрывке, была регентшей при малолетнем правителе.

2) В отрывке идёт речь о Петре I.

3) В отрывке идёт речь о Василии III.

4) В отрывке идёт речь об Иване IV.

5) Один из сыновей монарха, о котором идёт речь, погиб в Угличе.

6) Современником монарха, о котором идёт речь в отрывке, был А.Д. Меншиков.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Фрагмент А	Фрагмент Б

4. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«И того числа была смута великая на Москве, и били челом великому государю всем народом посадские и всяких чинов люди во всяких налогах и в разоренье на Леонтия Степанова сына Плещеева… И как государь пошёл от праздника, и за ним, государем, пришли на его, государев, двор всяких чинов посадские люди всем народом и всех приказов стрельцы, и били челом великому государю с большим невежеством. …И указал было великий государь тех челобитчиков… [взять] головам стрелецким. И стрельцы учинилися непослушны и были с ними заодно… И пошли всяких чинов люди из города из Кремля вон, и, выйдя, начали грабить боярские дворы…»
Б)	«В то же время умножилось разбойство в земле Русской и не только что по пустым местам проезду нет, но и под Москвою начались разбои великие. <…> У них же, воровских людей, старейшина в разбойниках именем Хлопко. <…> Царь же ___________ послал на них окольничего своего Ивана Фёдоровича Басманова, а с ним многую рать. Они же пошли и …[встретились с разбойниками] близ Москвы. Разбойники ж с ними бились, не щадя голов своих, и воеводу Ивана Фёдоровича убили до смерти. Ратные ж, видя такую от них над собою погибель, что убили у них разбойники воеводу, начали с ними биться, не жалея живота своего, и едва смогли их окаянных осилить, многих их побили: они же живыми в руки не давались, а иных и живых взяли. И того же вора, их старейшину Хлопка, едва смогли живым взять, но изнемог он от многих ран, а иные ушли на Украину, и там их всех, воров, поймали, и всех повелели перевешать. Воеводу ж Ивана Басманова повелел царь __________ погрести честно у Троицы в Сергиеве монастыре».

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Одной из причин восстания, о котором идёт речь в отрывке, явился вызванный чередой неурожайных лет голод.

2) Царь, имя которого пропущено в тексте, — представитель династии Рюриковичей.

3) Согласно тексту отрывка часть служилых людей, направленная царём на подавление народного восстания, перешла на сторону восставших.

4) В период правления царя, имя которого пропущено в отрывке, к Московскому государству были присоединены Новгород и Тверь.

5) Описываемые события произошли в начале XVII в.

6) Одним из последствий событий, о которых идёт речь в отрывке, стало принятие нового свода законов. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Фрагмент А	Фрагмент Б

5. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«Милостивый государь, как много должна я сегодня вам сообщить! Не знаю, с чего и начать.  Мой флот, под командою не моих адмиралов, а графа Алексея Орлова, разбил неприятельский флот, сжёг полностью его в Чесменской гавани, древнем Клазомене. Три дня тому назад я получила об этом прямое известие. Около ста судов всевозможных родов были обращены в пепел. Не смею выговорить количество погибших [врагов]: их насчитывают до двадцати тысяч. Общий военный совет положил предел разъединению двух адмиралов, отдав командование генералу войск сухопутных, находившемуся на этом флоте и который к тому же был старший по службе. Это решение было единодушно всеми одобрено. Я всегда говорила, что герои рождаются для великих событий».
Б)	«Приступая к описанию своей жизни, я удовлетворяю вашему желанию, мой молодой и любезный друг… Я родилась в Петербурге… примерно около того времени, когда императрица Елизавета возвратилась из Москвы после своей коронации. Государыня приняла меня от купели, а племянник её, великий князь, впоследствии император Пётр III, был моим крёстным отцом. Эту честь я могла бы приписать женитьбе моего дяди, канцлера, на двоюродной сестре Елизаветы, но я больше обязана этим чувству дружбы её к моей матери, которая во время прежнего царствования великодушно и, нельзя не прибавить, очень деликатно помогала великой княгине деньгами, а она часто нуждалась в них, потому что сорила ими много, а получала мало. Я имела несчастье потерять свою мать на втором году жизни и узнала о её прекрасных качествах только от тех друзей и лиц, которые с чувством признательности вспоминали о ней».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В отрывке упоминаются события, произошедшие в первой половине XVIII в.

2) Пётр III был братом автора данного письма.

3) Автором данного письма была российская императрица.

4) Император, упомянутый в отрывке, правил Россией три года.

5) Один из городов, упомянутых в отрывке, был основан в первом десятилетии XVIII в.

6) Внуком автора данного письма был император Николай I.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Фрагмент А	Фрагмент Б

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«Эскадра, мне вверенная для крейсерства у мыса Керемпе на сообщении Константинополя с портами Анатолии… Сего 18-го числа в полдень при умеренном восточном ветре с дождём атаковала турецкую эскадру из 7 больших фрегатов, шлюпа, 2 корветов, 2 транспортов и 2 пароходов, стоявшую между батареями на Синопском рейде, и в 2½ часа совершенно её уничтожила; суда были отброшены на мель, и два фрегата отброшены на отмель, и два фрегата взорваны на воздух, батареи срыты. С нашей стороны убитых — 37, раненых — 233, вообще флагманы и капитаны выказали и знание своего дела, и самую непоколебимую храбрость, равно как и подчинённые им офицеры, нижние же чины дрались, как львы, и, несмотря на утомление в сражении, работали без отдыха, дабы привести суда в возможность плыть, что по случаю позднего осеннего времени представляло большие затруднения, ибо бóльшая часть кораблей имела сквозные пробоины в мачтах и реях».
Б)	«В довершение несчастья один из мостов рухнул под тяжестью орудий и тяжёлых зарядных ящиков, переправлявшихся через него. Тогда все бросились ко второму мосту, где и без того давка была такая, что самые сильные люди не могли противиться натиску. Очень многие задохнулись. Видя невозможность перебраться через загроможденные мосты, многие вожатые гнали лошадей прямо в реку… 29-го на рассвете подожгли все повозки, остававшиеся на левом берегу, а когда генерал Эбле увидел, что русские наконец приближаются к мосту, он сжёг и его. Несколько тысяч несчастных, оставшихся перед Студянкой, попали в руки Витгенштейна. Таким образом закончился самый страшный эпизод русского похода. Всё это могло бы быть гораздо менее гибельно, если бы сумели и захотели воспользоваться тем временем, которое нам предоставили русские после нашего прибытия к Березине. Во время этой переправы армия потеряла от 20 до 25 тысяч человек».

 ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Описанные в отрывке события произошли на начальном этапе военного конфликта, к которому они относятся.

2) Автор документа не являлся подданным Российской империи.

3) Описываемые события произошли на территории Российской империи.

4) Описываемые события произошли в XVIII в.

5) В отрывке упомянут военачальник, вошедший в историю под прозванием Белый генерал.

6) Описанные в отрывке события произошли в ходе военного конфликта, завершившегося поражением Российской империи. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Фрагмент А	Фрагмент Б

7. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ
А)	«Этот кружок, как и многие другие ему подобные, исчез бы бесследно с лица земли, если бы в числе его участников не было одного человека, замечательного по своему уму и характеру, по своим разнородным способностям и знаниям, и в особенности по своей самобытности и устойчивости, т.е. если бы не было Алексея Степановича Хомякова… Все товарищи Хомякова проходили через эпоху сомнения, маловерия, даже неверия и увлекались то французскою, то английскою, то немецкою философиею; все перебывали более или менее тем, что впоследствии называлось западниками. Хомяков, глубоко изучивший творения главных мировых любомудров, прочитавший почти всех св. отцов, всегда держался по убеждению учения нашей Православной Церкви».
Б)	«Неизвестные ни обществу, ни правительству личности всё чаще и чаще стали появляться словно из-под земли и устранять с дороги того или другого из правительственных деятелей. Совершив казнь, они исчезали без следа. Так были убиты Мезенцев, Кропоткин, Рейнштейн и несколько других… Ни обыски, ни аресты, массами практикуемые правительством, не привели ни к чему… С этого времени события становятся всё более и более грандиозными. Глава реакции и руководитель преследований, царь, делается мишенью для революционеров, и против него направляются почти все попытки. Соловьёв дал по нему свои пять выстрелов и погиб. Испуганный царь поспешил уехать в Ливадию. Россия была разделена между пятью генерал-губернаторами. Наступил мрачный период казней».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В данном отрывке идёт речь о славянофилах.

2) Участником общественного течения, о котором идёт речь в отрывке, был И.В. Киреевский.

3) В данном отрывке идёт речь о декабристах.

4) В данном отрывке идёт речь о народниках.

5) Участником общественного течения, о котором идёт речь в отрывке, был А.И. Желябов.

6) Участником общественного течения, о котором идёт речь в отрывке, был В.И. Ленин. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:	Фрагмент А	Фрагмент Б

Задание 10

1. Прочтите отрывок из письма народного комиссара внутренних дел от 22 декабря 1917 г. и напишите пропущенное название органов власти.

«Все прежние органы местного управления, областные, губернские и уездные комиссары, комитеты общественных организаций, правления и проч. должны быть заменены соответственно областными, губернскими, уездными, районными и волостными _______________ рабочих, солдатских, крестьянских и батрацких депутатов».

Ответ: ___________________________.

2. Прочтите отрывок из декрета и укажите пропущенное слово.

«Открытое 5 января __________________ собрание дало, в силу известных всем обстоятельств, большинство партии правых эсеров, партии Керенского, Авксентьева и Чернова. Естественно, эта партия отказалась принять к обсуждению совершенно точное, ясное, не допускавшее никаких кривотолков предложение верховного органа Советской власти, Центрального Исполнительного Комитета Советов, признать программу Советской власти, признать «Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа», признать Октябрьскую революцию и Советскую власть…»

Ответ: __________________________.

3. Прочтите отрывок из исторического очерка и напишите название города, где был подписан мирный договор, о котором идёт речь.

«Новые условия мирного урегулирования, переданные советской стороне утром 23 февраля, включали требования очистить от российских войск Прибалтику, Финляндию, занятые ими области Турции, признать Центральную Раду законной властью. На принятие ультиматума давалось 48 часов. В ночь на 24 февраля германские условия были приняты <…> <советская> делегация заявила, что даёт согласие на условия, которые «с оружием в руках продиктованы Германией российскому правительству». Вступать в дискуссию, создавать видимость переговоров она отказалась наотрез — с тем, чтобы при первой же возможности расторгнуть навязанный России «похабный», по выражению Ленина, мир. Текст его был подписан 3 марта».

Ответ: ___________________________.

4. Прочтите отрывок из письма современника и напишите название политики, о проведении которой идёт речь.

«Когда мужика оставили без хлеба и без скотины, то уже остальные говорят — надо идти в колхоз, а то и нас ограбят. И вот под этим страхом начинают новые колхозы организовывать. Единоличник начинает говорить с колхозником, опрашивает его про всю его жизнь колхозника, как живётся в колхозе, а колхозник ему говорит, что я живу не в колхозе, а в батраках у помещика и входить всем в колхозы не советую, потому что мы сами хотим выходить. Вот что отвечает колхозник единоличнику. А от чего же это там зависит. По-моему, от того, что мы не на основе добровольности создаём колхозы».

Ответ: ___________________________.

5. Прочтите отрывок из доклада государственного деятеля и укажите фамилию, пропущенную в тексте.

«Из постановления ЦК ясно, что наиболее грубой ошибкой журнала «Звезда» является предоставление своих страниц для литературного «творчества» Зощенко и ________________. Я думаю, что мне нет нужды цитировать здесь «произведение» Зощенко «Приключения обезьяны». Видимо, вы все его читали и знаете лучше, чем я».

Ответ: __________________________.

6. Прочтите отрывок из Записки, представленной в ЦК КПСС, и укажите страну, название которой неоднократно пропущено в отрывке.

«После государственного переворота и убийства Генерального секретаря ЦК НДПА, председателя Революционного Совета ___________ Н.М. Тараки, совершённых Амином в сентябре этого года, ситуация в этой стране резко обострилась, приобрела кризисный характер. X. Амин установил в стране режим личной диктатуры, низведя положение ЦК НДПА и Революционного Совета фактически до положения чисто номинальных органов. <…> Репрессиям и физическому уничтожению в основном подвергались участники Апрельской революции, лица, не скрывавшие своих симпатий к СССР…

В чрезвычайно сложных условиях, которые поставили под угрозу завоевания Апрельской революции и интересы обеспечения безопасности нашей страны, встала необходимость оказания дополнительной военной помощи _____________, тем более что с такой просьбой обратилось  и прошлое правительство ДРА. В соответствии с положениями … [Договора  о дружбе, добрососедстве и сотрудничестве] было принято решение направить в _____________ необходимый контингент Советской Армии…»

Ответ: ___________________________.

7. Прочтите отрывок из выступления государственного деятеля и укажите фамилию руководителя страны, о котором идёт речь.

«Благодаря его воле и прямой инициативе была принята новая Конституция — провозгласившая права человека высшей ценностью. Она открыла людям возможность свободно выражать свои мысли, свободно выбирать власть в стране, реализовывать свои творческие и предпринимательские планы. Эта Конституция впервые позволила начать строительство реальной, эффективной Федерации.

Мы знали ________________ как мужественного и при этом сердечного, душевного человека. Это был прямой и смелый национальный лидер. И при отстаивании своих позиций он всегда был предельно откровенен и честен.

[Он] брал на себя полную ответственность за всё, к чему призывал, к чему стремился, за то, что пытался сделать и делал, — ради страны, ради миллионов россиян. И все беды и невзгоды России, трудности и проблемы людей он неизменно пропускал через себя…»

Ответ: ___________________________.

Задание 12

1. Прочтите отрывок из «Повести временных лет».

«И пришёл [князь] к Царьграду; греки же… город затворили.

И вышел [он] на берег, и приказал воинам вытащить корабли на берег, и разорил окрестности города, и много перебил греков, и множество палат разрушили, и церкви пожгли… и много другого зла причинили русские грекам, как обычно поступают враги.

И повелел [князь] своим воинам сделать колёса и поставить на колёса корабли. И когда поднялся попутный ветер, подняли они в поле паруса и двинулись к городу. Греки же, увидев это, испугались и сказали, послав к [князю]: «Не губи города, согласимся на дань, какую захочешь».

И остановил [князь] воинов, и вынесли ему пищу и вино, но не принял его, так как было оно отравлено. И испугались греки, и сказали: «Это не … но святой Дмитрий, посланный на нас Богом». И потребовал [князь] выплатить дань на две тысячи кораблей: по двенадцать гривен на человека, а было в каждом корабле по сорок мужей». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) События, о которых идёт речь в отрывке, произошли в начале IX в.

2) В отрывке описан поход князя, который ранее объединил под своей властью Киев и Новгород.

3) В походе, завершение которого описано в отрывке, русское войско пересекло Каспийское море.

4) Князь, о котором идёт речь в отрывке, заключил в результате описанного похода выгодный для Руси договор с государством, столица которого упомянута в отрывке.

5) Князь, о котором идёт речь в отрывке, погиб в ходе восстания древлян, поднявшегося при попытке сбора дополнительной дани.

6) Введение уроков и погостов было осуществлено в том же веке, к которому относятся описанные в отрывке события.

2. Прочтите отрывок из акта о поднесении государю титула.

«В 20 день сего октября, по совету в Сенате обще с Духовным Синодом, намерение воспринято, его величество, в показание своего должного благодарения за высокую его милость и отеческое попечение и старание, которое он о благополучии государства во всё время своего славнейшего государствования, и особенно во время прошедшей Шведской войны явить изволил, и Всероссийское государство в такое сильное и доброе состояние… привёл… именем всего народа российского просить, дабы изволил принять… титул: Отца Отечествия, императора Всероссийского, Петра Великого…

Его величество объявить повелел, что он с некоторыми членами из Сената наперёд о том изволит говорить… В 22 день октября изволил его величество быть в соборной церкви Пресвятой Троицы, где, по отправлении литургии, вначале трактат с его величеством королём и короною шведскою заключённого вечного мира чтён, а потом от архиепископа псковского поучение на кафедре сказывано… канцлер господин граф Головкин говорил от имени всех государственных чинов: Всепресветлейший, державнейший монарх, всемилостивейший наш самодержавец! Вашего царского величества славные и мужественные воинские и политические дела, чрез которые… мы, ваши верные подданные, из тьмы неведения на театр славы всего света и из небытия в бытие произведены… Благоволите во знак малого нашего признания нам и всему Отечеству благодеяний титул Отца Отечествия, Петра Великого, императора Всероссийского принять». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) События, описанные в тексте, происходили в 1725 г.

2) В отрывке упомянуты названия двух высших государственных органов власти России, созданных в ходе реформ Избранной рады.

3) В отрывке указывается, что титул преподносится царю в благодарность за его выдающиеся заслуги в руководстве государством.

4) Согласно данному отрывку титул был преподнесён государю исключительно от имени Сената.

5) «Вечный мир», о котором упоминается в отрывке, был заключён в г. Ништадте.

6) Среди примеров «политических дел» царя, которому преподносится титул, можно назвать губернскую реформу и учреждение должности фискалов.

3. Прочтите отрывок из исторического источника.

«Божию милостью мы, Пётр Третий, император и самодержец всероссийский… Объявляется во всенародное известие. Жалуем сим именным указом с монаршим и отеческим нашим милосердием находившихся прежде в крестьянстве и в подданстве помещиков быть верноподданными рабами собственной нашей короне и награждаем древним крестом и молитвою, головами и бородами, вольностью и свободой… не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей, владением землями лесными, сенокосными угодьями и рыбными ловлями, озёрами без покупки и без оброку и освобождаем всех прежде чинимых от злодеев-дворян и градских мздоимцев-судей крестьянам и всему народу налагаемых податей и отягощениев…

Повелеваем сим именным указом: кои прежде были дворяне в своих поместьях и вотчинах, оных противников нашей власти и возмутителей Империи и разорителей крестьян ловить, казнить и вешать…» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В период времени, к которому относится появление документа, в состав России входило побережье Балтийского моря от Выборга до Риги.

2) Автор документа — С.Т. Разин.

3) Данный документ был издан в ходе событий, приведших к появлению свода законов, отменившего урочные лета.

4) Река Яик была переименована в Урал в результате событий, к которым относится создание данного документа.

5) В документе содержатся положения, направленные на улучшение положения частновладельческих крестьян.

6) Автор документа был противником смертной казни как формы наказания.

4. Прочтите отрывок из работы историка.

«Первые известия о провозглашении республики во Франции страшно взволновали российского императора. Один из современников утверждает в своих записках, что в первую минуту император явился с полученными депешами во дворец наследника, где происходил в ту минуту бал, и, став в зале посреди танцующих, громко провозгласил: «Седлайте коней, господа, во Франции объявлена республика…» Вместе с тем, однако, в нём пробудилось и злорадство по отношению к Людовику-Филиппу, которого он считал справедливо наказанным теперь узурпатором. «Поделом ему… прекрасно, бесподобно», — говорил он лицам, окружившим его в кабинете наследника. Для предупреждения нападения со стороны французов на соседние государства и для обуздания германских коммунистов и социалистов, которые могли, как опасался император, предпринять что-нибудь подобное в Германии или Австрии, он хотел сгоряча двинуть на Рейн трёхсоттысячную армию. Его воинственное настроение поддерживалось и Паскевичем, который был тогда в Петербурге. Однако другим окружавшим его лицам (Волконскому, Киселёву) было нетрудно доказать ему, что сделать это не так-то легко и что если бы даже хватило для этого войска, то не хватило бы денег. Поэтому на первых порах воинственное и негодующее настроение императора нашло себе исход лишь в странном манифесте от 14 марта, который был наполнен угрозами по отношению к западным врагам и крамольникам, хотя, по-видимому, никто не покушался ещё нападать на Россию». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Императором были посланы войска для борьбы с революцией во Франции.

2) Императором был издан манифест, который выражал нейтральное отношение российского правительства к произошедшим в Европе событиям.

3) В отрывке идёт речь об императоре Николае I.

4) Современником описываемых событий был участник кружка петрашевцев, писатель Ф.М. Достоевский.

5) Все приближённые императора разделяли его стремление подавить революционные настроения в соседних странах военным путём.

6) Император опасался, что революционные настроения могут перекинуться из Франции на соседние с ней государства.

5. Прочтите отрывок из резолюции съезда политической партии.

«В тупике войны, в который заведена Россия, две основные силы борются друг с другом, взаимно друг друга питая: большевизм и реставрация. Из этого заколдованного круга Россию может вывести только третья сила — крестьянство… Задача партии — слиться с трудовыми массами и объединить под своим руководством назревающее сопротивление масс. <…>

Учитывая соотношение наличных сил, IX совет партии одобряет и утверждает… решение прекратить в данный момент вооружённую борьбу против большевистской власти и заменить её обычной политической борьбой, перенеся центр своей борьбы на территорию Колчака, Деникина и др., подрывая их дело изнутри и борясь в передовых рядах восставшего против политической и социальной реставрации народа всеми теми методами, которые партия применяла против самодержавия. <…>

Отказ партии от вооружённой борьбы с большевистской диктатурой не должен истолковываться как принятие, хотя и временное и условное, большевистской власти, а лишь как тактическое решение, продиктованное положением вещей. <…>

Не допускать вредных иллюзий, будто большевистская диктатура может постепенно переродиться в народовластие…» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Решение, о котором идёт речь в отрывке, было принято на последнем этапе Гражданской войны.

2) Партия, о которой идёт речь в отрывке, считает крестьянство силой, которая способна в сложившейся ситуации спасти Россию.

3) Партия, о которой идёт речь в отрывке, заявляет о временном принятии власти большевиков.

4) Партия, о которой идёт речь в отрывке, считает, что вооружённую борьбу в сложившейся ситуации надо перенести на территории, занятые белыми войсками.

5) Партия, о которой идёт речь в отрывке, имела опыт борьбы с самодержавием.

6) Партия, о которой идёт речь в отрывке, допускает постепенное перерождение большевистской диктатуры в народовластие.

6. Прочтите отрывок из Декларации.

«Ставя своей основной задачей уничтожение всякой эксплуатации человека человеком, полное устранение деления общества на классы, беспощадное подавление эксплуататоров, установление социалистической организации общества и победу социализма во всех странах, III Всероссийский съезд Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов постановляет далее:

1) В осуществление социализации земли частная собственность на землю отменяется и весь земельный фонд объявляется общенародным достоянием и передаётся трудящимся без всякого выкупа, на началах уравнительного землепользования.

Все леса, недра и воды общегосударственного значения, а равно и весь живой и мёртвый инвентарь, образцовые поместья и сельскохозяйственные предприятия объявляются национальным достоянием.

2) Как первый шаг к полному переходу фабрик, заводов, рудников, железных дорог и прочих средств производства и транспорта в собственность Советской Рабоче-Крестьянской Республики подтверждается советский закон о рабочем контроле и о Высшем совете народного хозяйства в целях обеспечения власти трудящихся над эксплуататорами.

Как первый удар международному банковскому, финансовому капиталу III съезд Советов рассматривает советский закон об аннулировании (уничтожении) займов, заключённых правительствами царя, помещиков и буржуазии, выражая уверенность, что Советская власть пойдёт твёрдо по этому пути вплоть до полной победы международного рабочего восстания против ига капитала». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Данная Декларация — первый программный документ по аграрному вопросу, принятый на съездах Советов.

2) Рабочий контроль на предприятиях уже действовал до принятия данной Декларации.

3) Согласно данной Декларации Советская Россия готова выплачивать долги царского правительства.

4) В период принятия данной Декларации Председателем Совнаркома был В.И. Ленин.

5) Данная Декларация была принята после роспуска Учредительного собрания.

6) Через три года после принятия данной Декларации большевистское правительство приступило к проведению сплошной коллективизации.

7. Прочтите отрывок из письма.

«Никита Сергеевич!

Вас уважают в народе, потому обращаюсь к Вам.

…У нас громадные достижения в общегосударственном масштабе.

Мы сердечно рады тем изменениям, которые произошли [в последние годы]. Но пока все мы живём только для будущего, но не для себя.

…Люди живут плохо, и состояние умов не в нашу пользу.

С продовольствием по всей стране очень туго. Фактически нормально питаться можно только в Москве. Во многих городах в магазинах преобладают крабы и зелёный горошек. В деревне почти не едят сахара. Главное, что с питанием год от года не улучшается.

…Посмотрите на отдельные дворы, на дворы отдельных колхозников — разорение… Когда это было в истории, чтобы человек бежал от земли!

А деревня наша обезлюдела.

…Товарищ Хрущёв! Вы смелый человек, возьмите на себя ещё раз смелость, скажите прямо, что 26-летний опыт показал, что колхозы себя не оправдали, нужна иная форма организации сельского хозяйства. Необходима материальная заинтересованность каждого участника сельхозартели.

…Давайте проведём настоящие выборы. Давайте выбирать тех людей, которых выдвигает масса, а не списки, спущенные сверху. Тех же людей, кто вычеркнет нежелательного кандидата, не будем считать врагом советской власти».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В письме автор не затрагивает политическую сферу.

2) Письмо написано в 1950-х гг.

3) Тяжёлая ситуация в сельском хозяйстве, описанная в письме, была полностью исправлена в годы руководства СССР политического деятеля, упомянутого в отрывке.

4) В годы руководства СССР политического деятеля, упомянутого в отрывке, был принят Закон «О кооперации в СССР».

5) Руководитель СССР, которому адресовано письмо, был смещён со всех государственных постов.

6) Автор письма указывает на нехватку продовольствия почти во всех регионах страны.

8. Прочтите отрывок из Закона.

«Внести в Конституцию СССР следующие изменения и дополнения…

2. Главу 13 изложить в следующей редакции:

«Глава 13. Избирательная система

Статья 95. Выборы народных депутатов проводятся по одномандатным или многомандатным избирательным округам на основе всеобщего, равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. В целях обеспечения представительства общественных организаций по нормам, установленным законами Союза ССР, союзных и автономных республик, одна треть народных депутатов СССР, народных депутатов союзных и автономных республик избирается от общественных организаций — Коммунистической партии Советского Союза, профессиональных союзов, кооперативных организаций, Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи, объединений женщин, ветеранов войны и труда, научных работников, творческих союзов и других организаций, созданных в установленном Законом порядке и имеющих общесоюзные или республиканские органы. Выборы народных депутатов от общественных организаций проводятся на их съездах, конференциях либо пленумах их общесоюзных или республиканских органов. <…>

Статья 99. Голосование на выборах народных депутатов является тайным: контроль за волеизъявлением голосующих не допускается.

Статья 100. Право выдвижения кандидатов в народные депутаты по избирательным округам принадлежит трудовым коллективам, общественным организациям, собраниям избирателей по месту жительства и военнослужащих по воинским частям, а выдвижения кандидатов в народные депутаты от общественных организаций — их общесоюзным или республиканским органам, которые учитывают предложения по кандидатам в депутаты, поступившие от местных органов, низовых коллективов и членов этих организаций»». Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В период принятия данного Закона руководителем СССР был Л.И. Брежнев.

2) Одним из депутатов, избранных по данному Закону, был академик А.Д. Сахаров.

3) Конституция СССР, в которую данным Законом вносились изменения, была принята в 1936 г.

4) В соответствии с данным Законом голосование на выборах народных депутатов являлось тайным.

5) Согласно данному Закону треть народных депутатов должна была избираться от общественных организаций.

6) Органы власти, о выборах в которые идёт речь в данном отрывке, просуществовали в нашей стране более 10 лет.

Готовиться к трудным вопросам по истории поможет учебник «Россия в мире. 10 класс»
.

#ADVERTISING_INSERT#

01.10.2020

Предлагаем вам сборник заданий №6 по истории в формате ЕГЭ 2021 года.

• Пробные варианты ЕГЭ по истории

Сборник содержит более 30 вариантов заданий этого типа (задания составлены в соответствии с демоверсией ФИПИ 2021 года по истории), благодаря которым вы сможете отработать навык решения именно таких заданий №6. Ответы ко всем заданиям находятся в конце документа.

• Другие задания ЕГЭ по истории

Обращаем внимание, что порядковая нумерация заданий №6 соответствует структуре ЕГЭ по истории именно в 2021 году.

• Изменения ЕГЭ 2021 по истории

Подробнее видеоурок про задание №6 ЕГЭ 2021 по истории

Примеры заданий №6

ПРИМЕР 1

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «…я поручил г. Милорадовичу занять с войсками 1-й армии следующую позицию: правое крыло 6-го корпуса должно было опираться на высоты при деревне Горки; направление первой линии находилось в прямой линии от сей точки к деревне Семёновской. Я донёс о всех сих мерах князю Кутузову; он объявил мне свою благодарность, всё одобрил и уведомил меня, что приедет в мой лагерь для ожидания рассвета и возобновления сражения… Но в полночь получил я предписание, по коему обеим армиям следовало отступить за Можайск».

Б) «На Яике нашёл он прибежище у некоторых из того войска преступников, кои по делам внутреннего Яицкого войска тогдашнего несогласия и неустройства, опасаясь праведного наказания, сами тогда в бегах находились. Сии казаки не только пристали к [нему], но и старались повсюду разносить о нём слух. Когда сие дошло до сведения коменданта Яицкого городка, выслал он к поимке их команду».

1. В ходе данного события был смертельно ранен П.И. Багратион
2. Современником данного события была Екатерина II
3. После данного события река Урал получила свое современное наименование
4. Одной из противостоящих сторон данного события была французская армия.
5. Данное событие произошло в эпоху дворцовых переворотов
6. Данное событие произошло в ходе Северной войны

ПРИМЕР 2

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

А) «Да так-то с полгода жил, да вижу, яко церковное ничто же успевает, но паче молва бывает, — паки заворчал, написав царю многонько-таки, чтоб он старое благочестие взыскал и мати нашу, общую святую церковь, от ересей оборонил и на престол бы патриаршеский пастыря православнова учинил вместо волка и отступника Никона, злодея и еретика. А власти, яко козлы, пырскать стали на меня и умыслили паки сослать меня с Москвы, понеже раби Христовы многие приходили ко мне и, уразумевше истину, не стали к прелесной их службе ходить. И мне от царя выговор был: «власти- де на тебя жалуются, церкви-де ты запустошил, поедь-де в ссылку опять». Сказывал боярин Петр Михайлович Салтыков. Да и повезли на Мезень, надавали было кое-чево во имя Христово люди добрые много, да все и осталося тут; токмо с женою и детьми и с домочадцы повезли. А я по городам паки людей божиих учил, а их, пестрообразных зверей, обличал. И привезли на Мезень».

Б) «Прежде всего, ни один офицер, ни под каким предлогом не мог являться нигде иначе, как в мундире, а наша форма была очень нарядна, дорога и неудобна для постоянного ношения; затем нам сказали, что офицерам воспрещается ездить в закрытых экипажах, а дозволяется только ездить верхом, либо в санях или дрожках. В довершении того, был издан ряд полицейских приказов, предписывающих всякому носить пудру, косичку… и запрещающих ношение круглых шляп, высоких сапог, панталон, а также завязок на башмаках или culottes; и тут и там следовало носить пряжки, волосы следовало зачесывать назад, а отнюдь не на лоб; экипажам и пешеходам было велено останавливаться на улицах при встрече с императорскою фамилиею; сидящие в экипажах должны были выходить, чтобы отвесить свой поклон».

1. Современником автора текста был А.Л. Ордин-Нащокин
2. Во время событий, описываемых в тексте, правил царь Петр I.
3. Автор данного текста был оппонентом действующего патриарха
4. Данные события происходили после смерти Петра II
5. Данные события происходили в правление Павла I.
6. Дворянское сообщество положительно оценивало происходящие изменения.

Обращаем внимание, что порядковая нумерация заданий №6 соответствует структуре ЕГЭ по истории именно в 2021 году.

Обсудить правильные ответы вы можете в комментариях ниже.

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.