Фразеологический словарь русского языка для егэ

Выберите документ из архива для просмотра:

Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  СЛОВАРЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ ИЗ ОТКРЫТОГО БАНКА ОГЭ
  ЗАДАНИЕ №7-БЕЗ ОШИБОК

• 

  2 слайд

  Открытый банк ФИПИ
  Иудин поцелуй — предательский поступок, лицемерно прикрытый проявлением любви и дружбы

• 

  3 слайд

  нести тяжкий крест — принимать посланные судьбой испытания терпеливо, покорно.

• 

  4 слайд

  рука не поднималась — никак невозможно совершить какое-либо пагубное действие по отношению к субъекту или объекту
  на своей шкуре испытал — самому, самостоятельно убедиться
  на первый взгляд — по первому впечатлению
  ни с того ни с сего — неожиданно, без видимых причин

• 

  5 слайд

  из глаз посыпались искры — о ряби в глазах от сильного удара, боли
  во весь дух — очень быстро
  пальцем не тронул — не применять никакого физического воздействия к кому-то
  перевернуло душу — очень сильно волновать
  цену себе знать — правильно оценивать свои возможности
  пришёлся ему по душе — понравилось что-либо
  будь здоров- очень хорошо, крепко, прочно

• 

  6 слайд

  кусает локти — очень сильно сожалеть
  не знал, куда деваться — прийти в смущение
  изо всех сил — очень сильно
  летел как на крыльях — передвигаться очень быстро
  тут как тут — сразу, моментально
  не пал духом — отчаиваться
  от всей души — искренне

• 

  7 слайд

  как ветром сдуло — о внезапном исчезновении кого-либо
  нервы мотает — нервировать кого-либо
  как миленькие — без возражений
  не мог себе представить — вообразить
  вверх дном -в полном беспорядке
  не придал значения — не обращать внимания
  за его счёт -за деньги, на средства других
  не оставлять в покое — беспокоить кого-либо

• 

  8 слайд

  то и дело- беспрерывно
  от нечего делать- от безделья
  выше сил-нет возможности преодолеть, вынести что-либо
  лезли под руку- мешать, отвлекать
  на край света- очень далеко
  огне не сгорит и в воде не утонет- человек, умеющий постоять за себя
  вдоль и поперёк- повсюду
  с головы до пят- целиком, полностью
  по их стопам не пойду-следовать чьему-нибудь примеру
  духу не хватит- не достает смелости, решительности
  оторвать глаз-пристально смотреть

• 

  9 слайд

  не чувствуя под собой ног- очень устать
  центром внимания- привлекающий всеобщее внимание
  был на седьмом небе- безграничное счастье
  не подал виду- ничем не обнаруживать своих мыслей, чувств
  ни гугу-ни слова
  честь по чести- как подобает, хорошо
  ни много ни мало- ровно столько, сколько указано

• 

  10 слайд

  лезут в голову мысли- неотвязно возникать в сознании
  стоит перед глазами- неотступно зрительно представляться
  бросились в глаза -быть заметным
  глаза поехали на лоб- удивление, недоумение
  на ходу -не останавливаясь
  поднять дух — ободрять
  перевёл дух-дышать ровно

• 

  11 слайд

  всё будет в порядке-так, как следует
  свет клином сошёлся- единственный
  без конца -постоянно
  ни с того ни с сего- неожиданно
  на своей шкуре испытал- самому убедиться
  нежности телячьи- чрезмерное выражение нежных чувств
  шут гороховый-пустой человек, служащий посмешищем для всех

• 

  12 слайд

  язык не поворачивался – кто-либо стесняется, не решается спросить, сказать
  кричал во весь голос- кричал громко
  видимо-невидимо- много
  с первого взгляда- сразу
  изо всех сил-очень сильно
  будет в самый раз-полностью устраивает
  настраивать на серьёзный лад- привыкнуть к новому порядку
  до кого другим не было никакого дела- не имеет никакого отношения к кому-либо
  кто куда-в разные стороны

• 

  13 слайд

  Слёзы подступили к горлу- готовый разрыдаться
  ни ногой-не бывает где-либо
  становится не по себе- неуютно, плохо
  в двух шагах- совсем близко
  провалиться сквозь землю- испытывать чувство стыда
  поднял всех на ноги- заставлять активно действовать

• 

  14 слайд

  Вариант №I. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
  1) На даче, в двух шагах от застеклённой веранды, висит удобный, глубокий гамак, в который так хочется поскорее залезть, что он мне снится по ночам – в виде сказочной ладьи, плывущей над сосновым лесом.
  2) А ещё на даче имеется сердитый медный самовар. Он кормится шишками и очень недоволен, когда их мало.
  3) И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама решительно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.
  4) Я часто так от него прячусь, а он очень пугается и драматическим голосом взывает к несуществующей публике…
  5) Она наклоняется, берёт платьице, перебирает его руками, а сама смотрит куда-то в сторону, в одну точку, и лицо у нее напряжённое и печальное, что мне становится не по себе.
  Ответ: 15

• 

  15 слайд

  Вариант №II Укажите варианты ответов, в которых нет фразеологизма?
  1) И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности.
  2) Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения.
  3) Шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом.
  4) Не знаю, сколько прошло времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо.
  5) Но водитель, закрыв лицо руками, твердил: «Какой я дурак!»
  Ответ: 45

• 

  16 слайд

  3. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.
  1)Не будет его милой шепелявости, не будет и его разбойничьего свиста в четыре пальца.
  2)Уйти без Ваньки я, разумеется, не мог.
  3) И был ошеломлён, когда Ванька с ходу ударил меня в подбородок, да так сильно, что из глаз моих посыпались искры.
  4) Не было теперь у меня врага более лютого, чем Ванька.
  5) Я с кличем «ура» во весь дух рванулся ему навстречу.
  Ответ: 35

• 

  17 слайд

  4. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.
  1) Раздражение моё против гостя росло.
  2) Я видел его подпухший нос, тонкое лицо, шелковистые брови, непрочное, нежное, будто фарфоровое, лицо, и горло забило картофелиной.
  3) Он выметнулся из кресла, подошёл ко мне и протянул руку.
  4) Я никогда больше пальцем не тронул Оську, как бы он ни задирался, а это случалось порой в первые годы нашей так сложно начавшейся дружбы.
  5) И это открытое движение доброты, нежности и доверия перевернуло во мне душу…
  Ответ: 45

• 

  18 слайд

  5. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является фразеологизм.
  1) Наша драгоценная дружба едва не рухнула в первый же школьный день.
  2) А затем со слезами Митя требовал вернуть ему былое доверие ради святой дружбы, что «больше нас самих», и пытался влепить мне иудин поцелуй.
  3) Митина вздорность, перепады настроений, чувствительные разговоры, всегдашняя готовность к ссоре, проявляющаяся при первой же возможности, стали казаться мне непременной принадлежностью дружбы.
  4) Митя был жителем нашего дома, но недавно его родители поменяли квартиру.
  5) Но Митя не только внешне походил на девочку – слабодушный, чувствительный, слезливый, хотя и способный к истерическим вспышкам ярости, и на него рука не поднималась.
  Ответ: 25

• 

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 156 999 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»

• Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»

• Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»

• Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»

• Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»

• Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»

• Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

• Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»