Фтл вступительные экзамены 10 класс

                                                           

                   Уважаемая Людмила Вениаминовна!   (опубликовано 9 сентября 2013)
         На сайте ФТЛ написано “Физико-технический лицей №1 проводит  набор учеников на конкурсной основе. Абитуриенты сдают экзамены  и зачисляются в классы по результатам единого рейтинга баллов”.
         Однако в этом году  при поступление в шестые классы  принцип набора  учеников на конкурсной основе , на мой взгляд,  не соблюдался.

       Мой племянник   сдал  вступительные экзамены в шестой класс  по математике (оценка  56 баллов, 27 место ) и русскому языку (30 баллов).  Набрал в сумме 86 баллов – 37 место.  Далее он сдал логический тест на 27 баллов и получил по собеседованию оценку  7  баллов . Его общая сумма  составила  120 баллов.  Он набрал больше баллов, чем три ученика, зачисленные в лицей первоначально.   Однако племянник  зачислен в лицей  не был.  
      Далее в лицей  на не понятной основе (никаких официальных сообщений об этом не было)  были приняты  в шестые классы  еще примерно 30 человек.  Хотя племянник  по результатам единого рейтинга баллов  занял примерно 43 место, а в лицей были приняты около 75 человек,  тем не менее он в число 75 поступивших,  не попал.
  Кроме того,  проведенный набор в шестые классы прошел  еще с рядом  нарушений, которые говорят  о том, что зачисление в лицей происходит кулуарно,   не в  соответствии  с единым рейтингом баллов и не на конкурсной основе.

1. С сайта ФТЛ  почти сразу  был убран список результатов экзаменов  абитуриентов поступавших  в этот лицей. У пункта “Итоги квалификационной Олимпиады”   исчезла вкладка «Подробнее», где ранее можно было посмотреть на результаты экзаменов всех абитуриентов    
2. Очень важный момент. Не были опубликованы результаты оценок всех детей , участвовавших в  собеседовании. Если Вы проводите конкурсный набор, то  очевидно должны быть опубликованы результаты всех абитуриентов, а не только тех, кто зачислен. В итоге, были люди, которые могли иметь больше баллов, чем  школьники, зачисленныве в лицей.
3. 29 мая были опубликованы фамилии 45 человек, зачисленных в лицей.   Каким образом, были затем еще приняты  в лицей еще примерно 30 человек ?  Почему не были опубликованы фамилии этих учеников, и их результаты на  экзаменах. Возникает вопрос, сдавали ли они вообще экзамены. Ведь летом  официально никаких экзаменов не проводилось.
4. Вызывает вопросы низкая оценка, выставленная  племяннику  по собеседованию, которая  по Вашим словам явилась  причиной не зачисления его в ФТЛ. Как мне сообщила психолог ФТЛ  Дунаева Т.В. ,  причиной того.  что племянник  не был зачислен в лицей явились выводы комиссии на себеседовании  о малой мотивации  ребенка   учиться в ФТЛ, а также мнение  психолога  о  том, что  он  принадлежит к группе риска по поведению. По словам психолога,  вывод о том , что племянник принаджежит к группе риска, был сделан на основе рисунков, которые он нарисовал на собеседовании. Я считаю, что эти выводы были сделаны необосновано, предвзято, так как в течении года занятий на подготовительных  курсах  ФТЛ  он  не имел никаких замечаний от преподавателей курсов. Так же у  него  нет никаких замечаний по поведению в школе, где он сейчас учится.  Выводы о малой мотивации  учиться в ФТЛ являются странными, так как он  регулярно посещал курсы в ФТЛ, регулярно делал домашние задания  и успешно участвовал в различных олимпиадах.  Так он имеет  дипломы первой степени по олимпиадам:  Математик Средиземья (1 место),  по литературе (9 международная олимпиада), русскому  языку  (9 международная олимпиада), сертификат по информатике ИНФОЗНАЙКА  (отлично) , Русский медвеженок (110 баллов) и другие.
5. Получается, что   психолог  ФТЛ   нарушает  статью 43 Конституции, что каждый имеет право на образование,  в том числе и человек, который по мнению психолога относится к группе риска.  Пока суд не признал человека преступником,  он имеет право учиться. Племянник никаких преступлений не совершал, и выводы, психолога  являются оскорбительными.
6. Год назад мама племянника заплатила  11 328 рублей за обучение на подготовительных    курсах   для  поступления в ФТЛ и также потратила определенную сумму на покупку учебников.  Перед этим она не была предупреждена, что решающим моментом зачисления в школу будут не баллы полученные на экзаменах, как говорили преподаватели при поступлении на курсы  в ФТЛ,  а выводы психолога, о том принадлежит человек к группе риска или нет.  Перед  зачислением на курсы не было собеседования с писихологом, на котором он сразу должен был  сказать, что   ребенок   независимо  от  набранных баллов в ФТЛ зачислен  не будет.  То есть, фактически, подготовительные  курсы оказались  не качественной услугой,  они не позволяют  пройти собеседование  психолога, и поступить в лицей.  Посколько услуга подготовитекльных курсов оказалась некачественной, то   школа,  должна вернуть  деньги, которые были заплачены за курсы.
7. В начале июня Вам было отдано заявление от мамы ребенка с просьбой  вернуть деньги за обучение на курсах, но Вы на него не ответили, хотя прошло уже 3 месяца. По закону Вы должны отвечать на заявление в течении трех дней.

Вы сказали маме ребенка: “ Деньги вернуть это самый легкий вариант. Приходите  в конце июня, может быть в начале июля я его зачислю».  Потом сказали, » звоните в конце июля , возможно разрешат  набирать третий  шестой класс и вашего ребенка  тогда возьму».   Далее  Вы  несколько  раз говорили, что  » вопрос  решается,  позвоните мне через неделю, потом еще через неделю”.
         То Вы посылали смс-ку  маме ребенка: “ Я на совещании”  и  говорили , что Вы  заняты,  позвоните позже.  Далее Вы тянули время и это  продолжалось  все лето.  26 августа Вы сказали, что пока вопрос   с третьим классом еще решается, хотя это не соответствовало действительности.   4 сенятября Вы сказали маме ребенка: “не волнуйтесь,  в первой четверти  наверняка, кого то из детей мы отчислим, и тогда Вашего ребенка возьмем в школу.”  По- моему, здесь комментарии излишни.

1. Вы нанесли психологискую травму ребенку. Он очень хотел учиться в ФТЛ, ему нравилось, как проходили занятия по математике на курсах. Он считает, что математика в Вашей школе очень интересно преподается.  Не понятно, как объяснить ребенку, почему он не принят в ФТЛ.

         С уважением  к.т.н, доцент А.Г. Арон.