Герой нашего времени реализм или романтизм егэ литература

Черты романтизма и реализма в романе Герой нашего времени (сочинение)

Роман «Герой нашего времени» написан Михаилом Юрьевичем Лермонтовым. Он является психологическим, но также повествует о русской жизни и быте военных людей.

Данное произведение заключает в себе реалистические и романтические элементы. Лермонтов с объективной точки зрения глядит на русское бытие, подходит к ее описанию как настоящий исследователь. Два этих направления находят друг против друга в сравнении и подчеркивают самую важную проблему романа. Реализм формируется и подчеркивается во внутренностях другого жанра.

В заметках по пути использован реалистический вид рассказа. Детали быта описаны четко и достоверно, а речь проста и поэтична, также заполнена иронией и лирикой.

Глава «Бэла» точно соответствует канонам романтизма. Природа романтичен, и он предупреждает таинственные происшествия. Основной персонаж вступает в борьбу с наружным светом и обществом: он находится в поисках любви, которая нереальна, его сердце постоянно мечется, точно какая-то стихия, он противостоит всем принятым нормам общественности. Здесь восприимчивость мира героя очень глубокая и она разрешает ему не следовать законам, которые есть у простых людей. Печорин – это романтик. Он одинок, бесстрашен и его волю нельзя сломить.

Контрастируют романтизм и реализм в главе «Максим Максимыч». Здесь герой думает и поступает наподобие романтического героя, но Лермонтов относит его к реалистическому персонажу. Печорин находится в кризисе. Тут Лермонтов показывает свое мастерство писателя в полной мере. Печорин изображается как одинокий, страдающий, разочарованный жизнью человек. Но историческая конкретность присутствует. Михаил Юрьевич приближается к реалистическому изображению, противопоставляет Печорину простого, полного положительных качеств, Максима Максимыча.

В «Тамани» сюжет воспринимается двупланно. Детали его видимы, точны, реальны, но при этом он символизирует порывы главного героя: представления морей, парусов – вот где отражены мотивы романтизма. Разочаровывается герой из-за бессмысленной храбрости и романтического ощущения мира.

«Княжна Мери» является самым сильным самовыражением главного героя. Здесь герой приближен к пейзажам и природе. Она символизирует свободу и полную возможность раскрепоститься. Романтизм проявляется в его дневниковых зарисовках.

Вариант 2

Герой нашего времени – это произведение, задумка которого в том, чтобы более полно раскрыть характер героя, показать читателю проблемы характера и влияние на него обстановки, в которой герой воспитывался и жил. В романе присутствуют как черты реализма, так и моменты романтического жанра. Характер главного героя, его поступки, поведение – это всё относится к реализму, но внутренние переживания, мысли Печорина, которые похожи на размышления людей нежного возраста, а также его осмысление поступков как своих, так и чужих, позволяет отнести это произведение к романтизму.

В первой части образ героя раскрывается через повествование офицера, который рассказывает автору историю про полюбившуюся Печориным девушку, которую он выкрал, а после начал остывать к ней. Это типичное для нашего общества явление знакомо многим читателям, потому что это реальность. Возможно, во времена Лермонтова такие отношения были менее распространены, но они были, хоть и очень сильно выделялись на фоне стабильной любви и совместной жизни людей.

Дальше рассказчик сам видит Печорина, который сразу предстаёт ему неприветливым, задумчивым и отстранённым человеком. Максим Максимыч рад старому товарищу, но тот не разделяет его чувств. Такое тоже бывает в реальной жизни, и это, хоть и вызвано внутренними переживаниями, на первый взгляд кажется просто неделанием общаться.

Черты романтизма наиболее чётко и полно раскрываются, когда мы читаем дневник главного героя, ведь он писал его не для публикации, а ради структурирования своих мыслей, а это значит, что в нём всё честно и открыто, без притворства и приукрашиваний. Он пишет о княжне, чувствами которой играет. Печорин вроде и влюблён в неё, но в то же время и понимает, что чувство любви для него – пустой звук, оно лишнее и не имеет ценности. Также дела обстоят и с дружбой. На дуэли он убивает Грушницкого, но и это событие ничего не изменило в его душе, потому что дружба, как и любовь для Печорина – лишнее чувство, ведь он привык к одиночеству. Всё это создаёт вокруг него ореол романтичности, грусти и мятежности.

В Тамани он рушит судьбы контрабандистов, просто появившись в их жизни. Он рассуждает на эту тему, но ему уже давно всё равно, ведь он привык к такому положению вещей. Возможно, раньше ему было жалко людей, но сейчас его характер изменился под тяготами жизни и он стал более хладнокровным.

В главе «Фаталист» главной темой является тема предопределения и судьбы. Печорин выступает фаталистом. Это глава – накал бунта и мятежа, Печорин, чтобы испытать судьбу, рискует своей жизнью. Это одна из главных черт романтического героя – жертвенность и способность «вызвать на бой» саму жизнь.

Лермонтов хотел создать собирательный образ человека, героя жизни и того времени, в котором он жил, но также, сам являясь одиноким и рассуждающим романтиком, он смог описать душу Печорина. Такое описание даёт ответ на многие вопросы, ведь знание человеческой души помогает оправдать и понять многие из его поступков.

Черты романтизма и реализма в романе Герой нашего времени

Несколько интересных сочинений

• Образ и характеристика Отца в повести Детство Горького (отец Алеши) сочинение

  Звали отца Алеши Максимом Савватьевичем Пешковым. У Максима было доброе лицо, веселые, чистые глаза, темные густые брови, ласковые руки, длинные мягкие волосы. Отец носил простую деревенскую одежду

• Сочинение на тему Мой характер

  У каждого человека свой особенный характер. Даже если вам кажется, что вы поняли, какой характер у человека, скорее всего это не так. Личность человека многогранна

• Сочинение на тему Лучший день лета

  Я вспоминаю свой самый интересный день на летних каникулах, когда ко мне приехали двоюродный брат и сестра. Я позвал ещё друзей, и мы пошли на речку. Там мы катались на лодке.

• Образ и характеристика Доктора Дымова в рассказе Попрыгунья Чехова

  Героем А.Чехова чаще всего бывает рядовой человек. Под бесстрастным изложением различаются и симпатия автора к трудящемуся человеку, и отвращение к сытости, предательству, эгоизму.
• Сочинение Старинная фотография (памяти героев ВОВ)

  Мне больше по душе активный отдых. Я считаю, что сидение на месте – это бесполезная трата времени. Тем не менее, мне очень нравится рассматривать старые фотографии, особенно, если на них члены нашей семьи

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 140    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

Добавить в вариант

Всего: 140    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …

(354 слова) «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова считается первым социально-психологическим романом в русской литературе. Художественный метод данного произведения содержит в себе тенденции романтического и реалистического направления, которые можно проследить через образ главного героя.

Печорин показан как «герой своей эпохи» с типичными чертами характера человека из социального круга того времени. Читателю представлен портрет, составленный из недостатков всего поколения. Здесь присутствует стандартизация характеров, осуществляемая сквозь правдивость деталей в конкретных заданных условий. Образ главного героя передан через реалистические изображение нравов и быта девятнадцатого века. Печорин, стараясь отыскать способ применения своему таланту — видеть людей насквозь, — интерпретирует для себя в той или иной степени исключительные обстоятельства. Наряду с этим автор уделяет особое внимание секрету личности Печорина и его «господству» над другими. В характере данного персонажа проявлены свойства романтического героя. Описание его натуры представлено читателю в некоторой неподвижности, действующее лицо не изменяется, и любое очередное «приключение» только дополняет, помогает дорисовать его образ. Печорин — обладатель романтического типа мышления. В Журнале Печорина присутствует большое количество описаний романтических пейзажей, которые выдают в личности главного героя циника с внутренним миром поэта. Григорий Александрович будто бы проигрывает свою жизнь вместо того, чтобы ее проживать. Он сознается, что ему «скучно и гадко, как тому, кто читает дурное подражание давно ему известной книги».

Автор отделяет себя от героя. И благодаря способу замены рассказчиков выполняет миссию объективно изобразить личность персонажа со всех сторон. Максиму Максимычу, первому повествователю, не всегда понятны мысли и поступки его друга. Он замечает мятежность, пылкость натуры, впечатлительность и раздраженность, решительность и храбрость. Но образ Печорина представлен и в интерпретации интеллектуально противоположного человека. Более точное изображение главного действующего лица предоставляет офицер в «Максим Максимыче», обладающий неимоверно проницательным взглядом литератора: «С первого взгляда на лицо его я бы не дал ему более двадцати трех лет, хотя после готов был дать ему тридцать». Рассуждения о внешности Григория Александровича раскрывают взаимосвязь характера и портрета.

Вероятность разных трактовок образа Печорина объясняется существованием противоположных начал — реалистического и романтического. В романе М.Ю Лермонтова «Герой нашего времени» прослеживается раскрытие тяжелого двойственного характера главного героя повести, где внимание к внутреннему миру человека — это важная проблема романтизма, а действительность в романе — способ изучения внешнего мира и самой личности. Сплетение двух направлений указало дальнейшее развитие русской литературы.

Автор: Рада Хибба

Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени». Роман в оценке В. Г. Белинского и в современном литературоведении. Подготовка к сочинению. Урок VI

В этом романе… есть что-то неразгаданное.

В. Г. Белинский «Герой нашего времени». Сочинение М. Лермонтова

дальше…
На уроке необходимо помочь учащимся понять и оценить споры о романтизме и реализме романа, познакомившись с основными положениями статьи Белинского о романе «Герой нашего времени» и оценкой образа Печорина в современном лермонтоведении.
Для этого школьники сопоставят точки зрения критиков, выявят смыслообразующую роль сюжета в его несов падении с фабулой романа, сформулируют основные черты личности Печорина, наметят параллели между ро маном, романтической поэмой «Мцыри» и поэзией Лермонтова. Это поможет в подготовке к сочинению.

I. Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего времени»

Проблемные вопросы
— Черты какого художественного метода — романтизма или реализма — присущи роману «Герой нашего времени»?
— Возможно ли, чтобы в одном произведении прослеживались признаки как романтизма, так и реализма?

Для ответов на эти вопросы нужно повторить характерные признаки изображения действительности в романтических и реалистических произведениях.
Для этого класс разбивается на сторонников или первой, или второй точки зрения, и девятиклассники высказываются в защиту своей позиции.
Учитель может записать на доске в два столбика основные аргументы, затем пронумеровать их по степени важности и в окончательном виде составить обобщающую таблицу.

Черты романтизма и реализма в романе «Герой нашего времени».

Черты романтизма. 
1. Сходство с романтической поэмой и с романтической повестью — главными жанрами эпохи Лермонтова. Образ Печорина статичен, его характер не меняется. («Неужели я не тот же?» — говорит он Максиму Максимычу в сцене прощания.)
Черты реализма
1. Социально-историческая обусловленность образа Печорина, человека индивидуалистического века и дворянско-офицерской среды. Сильные и слабые стороны героя неотделимы друг от друга. Поэтому даже автор не знает, герой Печорин или злодей
Черты романтизма. 
2. Отсутствие последовательного и связного повествования от начала до конца и рассказа о происхождении и жизни героя от рождения до старости. Показаны лишь отдельные, яркие эпизоды из его жизни («вершинная композиция») вне хронологических пределов
Черты реализма
2. Снятие напряжения с внешнего повествования. Внимание к внутренней жизни героя, размышлениям о нравственных и философских проблемах, анализу своих переживаний,
мотивам поведения, что характерно для психологического романа
Черты романтизма. 
3. Наличие композиционного кольца, как в поэме «Мцыри». Герой замкнут в кругу, из которого невозможно вырваться, что подчеркивает полную безысходность судьбы Печорина,
бесполезность его исканий
Черты реализма
3. Абсолютная объективность повествования достигается путем сообщения героем истории своей души, присутствием нескольких рассказчиков и описанием в журнале Печорина
мнения о нем других лиц
Черты романтизма. 
4. Печорин — личность исключительная, но он жертва века, зараженная индивидуализмом, как Арбенин в «Маскараде» и герои романтических поэм Пушкина
Черты реализма
4. В романе есть герои, например Грушницкий, чей характер на протяжении повествования претерпевает эволюцию, меняется

Вывод
В современном лермонтоведении доказано, что роман «Герой нашего времени» сочетает в себе черты и романти ческого, и реалистического произведения.

II. Роман «Герой нашего времени» в оценке В. Г. Белинского и в современном литературоведении

Обсуждение критических оценок образа Печорина и романа в целом можно организовать в форме мини конференции, включив в нее краткие сообщения учащихся о прочитанных фрагментах из монографий и статей.
На предыдущем уроке хорошо подготовленным девяти классникам предлагалось изучить, прокомментировать и дать оценку фрагментам (2—3 страницы) высказываний
критиков об образе Печорина из следующих работ:
• В. Г. Белинский. «Герой нашего времени». Сочинение М. Лермонтова.
• В. С. Соловьев. Лермонтов.
• Ю. Айхенвальд. Силуэты русских писателей.
• Н. Г. Долинина. Печорин и наше время.
• Э. Гернштейн. «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова.
• В. И. Коровин. Творческий путь М. Ю. Лермонтова.

Учащиеся выступят перед одноклассниками с краткими сообщениями о результатах своего знакомства с литера турной критикой по плану:
1. Краткие сведения об авторе работы.
2. Время написания статьи (монографии).
3. Позиция критика в оценке образа Печорина (на примере одной- двух цитат).
4. Мнение ученого о романе в целом, способах раскрытия образа главного героя.
5. Оценка материалов, выводы и обобщения.

III. Подготовка к сочинению

В процессе подготовки к сочинению учащимся должны быть даны консультации по проблемным вопросам (см. урок ).
Итог урока
«Герой нашего времени» — это социальный, философский и психологический роман, раскрывающий пороки потерянного поколения 30 х годов XIX века. Пониманию образа Печорина, выявлению и оценке основных черт его личности способствуют сюжетно- композиционные особенности романа.

Роман сходен с романтической поэмой и романтической повестью. Его главный герой изображен в соответ ствии с принципами создания героев романтических произведений (отсутствие сведений о прошлом, изображение в моменты наивысшего напряжения, статичность образа, внутренняя жизнь героя глубока и не может быть раскрыта до конца).

Жизнь Печорина — это ряд происшествий, каждое из которых открывает новую грань его души, одаренность и глубину его личности, но его характер сложился и не меняется, не развивается. Главный принцип жизни героя — свобода, переходящая в индивидуализм.
Печорин анализирует события своей жизни и подвергает самоанализу мотивы поведения. Аналитический склад ума — это и его достоинство, и слабость, ведущая к душевным травмам. Автор нигде не судит Печорина, не выносит ему приговора, Печорин сам судит себя.
Характер Печорина не меняется, но смена рассказчиков создает восприятие личности Печорина с разных точек зре ния. Кольцевая композиция романа символична. Она показывает бесполезность исканий главного героя.


Домашнее задание
Подготовиться к контрольной работе по произведениям Лермонтова.

Контрольная работа по лирике Лермонтова, роману «Герой нашего времени»

Контрольная работа по творчеству Лермонтова обязательно должна включать в себя вопросы и задания на знание биографии поэта, умение анализировать его лирику и фрагменты прозы, опираясь на изученные теоретико-литературные понятия, письменно отвечать на проблемный вопрос. Ученикам, ранее не знавшим текста романа «Герой нашего времени» (см. урок ), могут быть дополнительно предложены вопросы по содержанию.

Итогом изучения творчества Лермонтова может стать и ответ на проблемный вопрос, формулировка которого должна соответствовать требованиям ЕГЭ (часть С).

Примерная тематика проблемных вопросов

• Почему любовь для лирического героя поэзии Лер монтова окрашена драматическим пафосом?
• Какой мы видим современную Лермонтову Россию в его лирике?
• Какие черты русского мира порождают у лирического героя поэзии Лермонтова чувства глубокой грусти и одино чества?
• Как изменяется в лирике Лермонтова пушкинский об раз поэта- пророка?
• В чем противоречивость характера Печорина?

Варианты контрольной работы по творчеству Лермонтова

Объект проверки I вариант II вариант
1. Знание фактов биографии и творчества
1. Расскажите о воспитании и образовании Лермонтова. Какие темы и мотивы характерны
для его поэзии до 1837 года?
2. Расскажите о первой ссылке Лермонтова на Кавказ. Какое место занимает Кавказ в его
поэзии?
1. Расскажите о жизни Лермонтова в Петербурге и Москве. Почему 1837 год считают рубежом в его творчестве?
2. Расскажите о второй ссылке Лермонтова на Кавказ. Какое место занимает Кавказ в рома-
не «Герой нашего времени»?
2. Знание основного содержания произведений

1. Из каких произведений эти строки?

1) «Много красавиц в аулах у нас,
Звезды сияют во мраке их глаз.
Сладко любить их, завидная доля;
Но веселей молодецкая воля».
2) «Зеленой сетью трав подернут спящий пруд,
А за прудом село дымится — и встают
Вдали туманы над полями.
В аллею темную вхожу я; сквозь кусты
Глядит вечерний луч, и желтые листы
Шумят под робкими шагами».
3) «Зачем я жил? Для какой цели я родился?»
2. Назовите три стихотворения Лермонтова о жизни и смерти. Запишите строки из них, где
автор говорит о философском отношении к этой проблеме.

1. Из каких произведений эти строки?

1) «Наедине с тобою, брат,
Хотел бы я побыть:
На свете мало, говорят,
Мне остается жить…»
2) «Я не угадал этого назначения, я увлекся приманками страстей пустых и неблагодарных,
из горнила их я вышел тверд и холоден, как железо, но утратил навеки пыл благородных
стремлений, — лучший цвет жизни. И с той поры сколько раз я уже играл роль топора в
руках судьбы!..»
3) «Люблю в тебе я прошлое страданье
И молодость ушедшую мою».
2. Назовите три стихотворения Лермонтова о поэте и поэзии. Запишите строки из них, где
автор говорит об отношении его современников к поэзии.
3. Какая тема объединяет стихотворения «Как часто, пестрою толпою окружен…», «Родина»,
«Выхожу один я на дорогу…»?
4. Назовите основные периоды, темы и мотивы лирики Лермонтова. Перечислите главные
произведения на каждую тему
3. Какая тема объединяет стихотворения «Завещание», «Валерик», «Сон»?
4. Назовите стихотворения Лермонтова, связанные с молитвой. В чем специфика его отношения к молитве как способу духовного общения?
3. Умение анализировать лирику и фрагменты прозы, опираясь на изученные теоретико-литературные понятия
1. Проанализируйте одно из стихотворений Лермонтова о любви, обратив внимание на об-
разный ряд, ритмику, лексику, синтаксис, поэтические интонации текста. Что сближает это
произведение с другими стихами Лермонтова о любви?
2. Проанализируйте эпизод переправы Печорина и Мери через горную речку в романе
«Герой нашего времени» («Княжна Мери», запись от 12 июня). Какие особенности текста
показывают психологическое состояние Печорина и Мери? Согласны ли вы с мнением, что
в этом эпизоде Мери нравственно выше Печорина? Аргументируйте свою точку зрения
1. Проанализируйте одно из стихотворений Лермонтова, лирический герой которого страдает в бездуховном мире. Как в стихотворении отражается стремление лирического «я» к светлой и прекрасной жизни? Какие положительные идеалы являются для поэта непреложными?
2. Сопоставьте два портрета Печорина в романе «Герой нашего времени». Какие элементы текста показывают, что для Максима Максимыча Печорин — загадка, а рассказчик пытается разобраться в его характере? Какие авторские оценки в этих эпизодах помогают в понимании образа Печорина?
4. Навыки монологической речи (4—6 предложений)
Каковы взгляды Лермонтова на миссию поэта? Каковы идеальный и реальный образы Родины в поэзии Лермонтова?
• Как система мужских образов романа помогает понять характер Печорина?
• В чем нравственные победы женщин над Печориным?
• Каковы способы изображения внутреннего мира че ловека в романе «Герой нашего времени»?
• Как развивается в романе «Герой нашего времени» тема смысла жизни?


Домашнее задание
Написать сочинение по роману «Герой нашего времени».

Сочинение по литературе на тему «Романтизм и реализм в романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» размышляет о том, какие черты литературных направлений отражаются в произведении.

Роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» явился новаторским сразу в нескольких смыслах. Это был первый социально-психологический роман. Он состоял из отдельных повестей, объединенных героями, идеей. Хронология внутри произведения намеренно нарушена. В реалистическом романе присутствуют элементы романтизма, с которого начинал Лермонтов свой путь в литературу.

Предметом изображения в произведении является объективная действительность в ее типических чертах. Главный герой Григорий Александрович Печорин является офицером русской армии. Он проходит службу на Кавказе, куда приехал, как и многие его современники, в поисках новых впечатлений. Романтический метод проявляется в экзотичности ситуаций, в которых оказываются герои произведения. Главы «Тамань» и «Фаталист» используют романтические сюжеты, сочетая их с реальными подробностями жизни людей. В первой повести речь идет о «честных» контрабандистах, род занятий которых овеян романтикой. Во второй повести раскрывается тема судьбы.

В главе «Бэла» мы встречаемся с бывалым военным Максимом Максимычем. Он вспоминает историю прошлых лет, героем которой был Печорин. В его рассказе мы встречаем приметы времени и особенности жизни черкесов. В частности, он рассказывает о черкесской свадьбе. К элементам романтизма относится сама обстановка. Дикий, далекий от цивилизации край. Народ, живущий по обычаям предков. На свадьбе Печорину понравилась княжеская дочь, и он решил взять ее себе. Григорий Александрович был человек, склонный к приключениям. Бэла, так звали девушку, была его очередным приключением. Любовь светских красавиц давно наскучила герою, он надеялся, что черкесская княжна сделает его счастливым. Его ожидания не оправдались. Бэла скоро наскучила  Печорину, он стал тяготиться ею. Если бы девушка не погибла, Печорин бы, в конце концов, оставил ее. Она не смогла бы этого пережить, гибель стала для нее избавлением.

Образ главного героя построен в соответствии с требованиями романтизма. Одиночество героя является еще одной чертой, сближающей произведение с романтическими историями. Герой находится в разладе с обществом, поэтому он сбежал на Кавказ. Печорин – личность исключительная, сложная и противоречивая, в нем соединяется злодей и страдалец, что также характерно для произведений романтизма. Эти особенности его характера вызывают интерес.

Герой умный, образованный, одаренный человек. По своим способностям он стоит на голову выше окружающих его людей. Он может быть добрым и благородным, но может проявлять жестокость и эгоизм. В главе «Максим Максимыч» подчеркивается эгоизм и равнодушие героя, которое он проявил по отношению к своему старому приятелю. Мы видим смертельно уставшего человека, который ищет случая свести счеты с жизнью. Он покидает Кавказ и едет в Персию, где заканчивается его жизнь.

Дневниковые записи Печорина много говорят о его характере. Автор наделяет героя аналитическим складом ума. Дневник героя представляет собой самоисследование. Печорин, рассказывая о своих чувствах и поступках, не пытается лукавить, казаться лучше, чем он есть на самом деле. Если он испытывает чувство зависти, то он честно признается в этом. Если он хочет посмеяться над кем-то, чтобы развлечься от скуки, то он не придумывает для этого какие-то оправдания. Так случилось в ситуации с Грушницким, который казался герою смешным. Печорин встретился с ним на водах в Птигорске. Он сразу понял игру Грушницкого. Тот хотел произвести впечатление на дам, поэтому ходил в солдатской шинели, будучи офицером. Потом он сменил ее на черкесский наряд, Печорин не преминул сострить по этому поводу, чем вызвал неудовольствие Грушницкого. Развлечение героя зашло слишком далеко. Он убил Грушницкого на дуэли, разбил сердце княжны Мери. Печорин вступил в конфликт со всем светом, но его это не очень волновало. Он слишком хорошо знал людей, чтобы огорчаться из-за этого.

В образе Печорина Лермонтов собрал все черты современного ему поколения, о котором он говорил в стихотворении «Дума»: «Печально я гляжу на наше поколенье!». В романе писатель отразил пороки своего времени. Произведение можно считать своеобразным протестом против существующего положения дел, против состояния общества. Умные и образованные люди, подобные Печорину, не приносили пользы обществу, не находили приложения своим недюжинным силам. Лермонтов нарисовал портрет современного ему человека без прикрас, без осуждения, просто констатируя реальные факты так, как он их видел.

Таким образом, можно с уверенностью утверждать, что роман «Герой нашего времени» относится к произведениям реализма. Элементы романтизма придают ему приключенческий характер, обостряют конфликт. В. Г. Белинский признавал реалистический характер произведения, говоря, что роман «является образцом реалистической прозы».

Роман Лермонтова объединен характеристиками неприукрашенного творчества и романтического оттенка. События автором книги поданы с особым подходом, в последовательности ее частей нарушена хронология.

Оглавление:

• Основная мысль
• Романтизм природы
• Романтические сцены
• Главный герой — романтик в произведении
• Последняя глава

Идейное и художественное направление, а также черты романтизма в романе «Герой нашего времени» после прочтения произведения становятся доступнее и ближе.

Основная мысль

«Герой нашего времени» — литературное произведение о сложном и противоречивом характере главного персонажа. Основной дилеммой романтизма здесь является проблема личности. Герой — простой человек, представитель своей эпохи. Произведение объединяет реализм с романтизмом, которые раскрываются в главах:

• «Бэла»;
• «Тамань»;
• «Княжна Мери».

Особенности нрава Печорина раскрывают реальные действия, он удрученный и несчастный, а его душевное жизневосприятие приводит к трагедии сильной личности.

Романтизм природы

Действия романа происходят на Кавказе, хоть и в разных его частях. От чтения настроение поднимается, душа трепещет от красоты южного края и вольности гор. Персонажи романа дышат приятным ароматом цветов, чистым горным воздухом. У каждого героя свое восприятие природы. В романтических сценах она манит своей красотой, олицетворяясь с любимой женщиной. В эпизоде поединка и смерти героя она роковая и угрожающая.

В главе «Тамань» морская пучина по характеру похожа на бандитов, которые бунтуют против морали закона, а деньги для существования силой отбирают у других. Не все персонажи произведения, что весьма закономерно, вдохновляются природой. Познать окружающий мир дано не каждому. Для тех, кто скуден душой, и горные пейзажи, и цветочные — что-то обыденное, просто фон. Для героев, в душе у которых кипят страсти, природа — место для отдыха (Максим Максимович, Бэла).

Печорина также вдохновляет природа. От проблем и угрызений совести он отправляется в горы, чтобы найти возможность избавиться от желания битвы, излишних порывов и инициативности.

Сердце главного персонажа пребывает в поисках бури, и он ее находит. Романтическое настроение выливается в воссоздание волшебной красоты юга державы.

Романтические сцены

В «Герое нашего времени» романтизм и реализм показаны на одной ступени, ведь все романтичное настроение персонажей описано в реальных событиях. Лирика и любовь — схожие между собой понятия. Нежные отношения между Григорием и дочерью татарского князя вначале миловидны и прекрасны. Прямодушие Бэлы необычайно очаровательно.

Любовью пронизаны сцены, в которых описано желание Печорина завоевать сердце молодой княжны. Их чувства безнадежно убиты, любви больше нет. Любовные сцены и черты романтизма в «Герое нашего времени» в романе читатель наблюдает в главах:

• «Тамань»;
• «Княжна Мэри».

Действия в главе «Тамань» пронизаны реалистическим романтизмом. Персонаж рассказа — дикарка Ундина. Она загадочная и особенная. Незрячий слуга и красивая девушка — разве не лирика? Главный герой в этой части представлен нехладнокровным мужчиной, измученно улыбающимся прелестницам на водах Пятигорска.

«Честный» бандит Янко, сражающийся со стихией, решается на рискованный поступок. Он живет по неписаным правилам, его вольная жизнь похожа на жизнь свободного горца. Она противопоставлена обществу контрабандистов. Бессмысленность бытия Григория Печорина становится видна на фоне бурлящих страстей между другими героями. В произведении «Герой нашего времени» реализм и романтизм в сценах проявляются одновременно.

Глава «Княжна Мери» пронизана лирикой, чувствами и природой. Происходит разочарование от встречи с Марией Лиговской. Возникают старые чувства к Вере, она одна из всех женщин, которая поняла главного героя, восприняла его таким, какой он есть, с его недостатками, слабостями и печалями. Именно это оттеняет безысходное одиночество Печорина, когда рядом бушуют новые чувства.

Поединок в судьбе героя ничего не меняет, симпатия, как и любовь, ему не нужна. Он не может проявлять свою любовь, не умеет чем-либо жертвовать ради окружающих его людей.

Главный герой — романтик в произведении

Главного персонажа автор представляет читателю особенным и многоликим человеком. Он неподражаем в своих действиях. Печорин ничего не делает, как должно быть. Для героя рационализм на первом плане, а это и есть его трагическая безысходность. Лирика — первооснова его стремлений.

Признаки романтизма в произведении «Герой нашего времени» проявляются во всех главах. Григорий с бывшими приятелями решает спорные вопросы посредством поединка. Проверяя Грушницкого на наличие остатков совести, Печорин испытывает и его, и свою судьбу, что не может не проявиться на настроении читателя.

Григорий знает, что ему подают разряженное ружье, но ждет от противника правды. Печорина не пугает смерть, он стремится отыскать свое место в жизни, идет против судьбы. Лирический романтизм гибнет под натиском реальности, апатии и рассудительности.

Читателя персонаж пленит, метания его души оказываются понятны. Насколько он задумчив и индивидуален, настолько и реалистичен.

Последняя глава

В главе «Фаталист» описано соперничество между жизнью и смертью, фатумом и долей человека, cтремление к индивидуальному своеобразию, вера в судьбу или рок. Верить в неизбежность событий или не покоряться судьбе — каждый выбирает сам.

Роман написан на основе реальных событий — это случай из жизни самого автора произведения. Главный фаталист — Печорин, предопределивший свою судьбу сам, а не только полковник Вулич. М. Лермонтов душу центрального персонажа раскрывает постепенно, вырисовывает сложный и экстенсивный образ. В последней главе «Фаталист» автор резюмирует глубокомысленными рассуждениями облик Печорина.

По страницам произведения плечом к плечу идут реальность и романтика — две грани жизни. Если представленную информацию взять за основу личных суждений, будет проще писать сочинение по русскому языку о романтизме романа «Герой нашего времени».