Goethe institut moskau экзамен b2

Требования Goethe Institut при сдаче экзамена B2 

ВАЖНО: в 2019 году была проведена реформа экзаменов Гёте Институт (Goethe Institut Prufung), читаем статью

Экзаменационная реформа: каким стал новый Goethe-Zertifikat b2

Главное — теперь Institut Goethe b2 prufung (экзамен) модули можно сдавать отдельно:

• в зачет идут лучшие результаты из разных попыток
• личный номер участника не меняется, он будет один и тот же (который был присвоен в первый раз)
• для учета в один сертификат всех лучших модулей разных экзаменов (как полностью, так и отдельные модули) все они должны сдаваться в одном месте
• в сертификате будут указаны даты сдачи модулей 
• общая оценка GER теперь не указывается — только пункты Goethe Instuitut по каждому модулю (наверное — это даже удобнее для сдающего — он получает сертификат на уровень языка в состоянии «Сдал», а сводную оценку желающие могут рассчитать сами = сумма полученных пунктов / 400)

ВАЖНО: экзамен B2 подразумевает понимание описываемой ситуации, а не просто знания перевода слов.

Например вопрос (аналог на русском языке): Кто мечтает поехать в Рим посмотреть достопримечательности?

И два утверждения в разных текстах:

• Ева: я всю жизнь хотела попасть в столицу Италии и походить по музеям
• Боб: мы поехали с коллегами в Рим в командировку и посмотрели там офис с видом на собор

Правильный ответ — конечно Ева. Обратите внимание – в правильном тексте нет слов «Рим», «посмотреть» и «поехать»
В неправильном тексте есть слова из вопроса – «поехать», «Рим», «посмотреть». Это – ловушка для тех, что понимает отдельные слова, но не понимает описания ситуации.

Полезные ссылки Goethe Institut — файл pdf откроется в новом окне:

Порядок сдачи экзаменов (на немецком и русском)

Модули экзамена В2 для молодежи (на немецком языке, 6 Мб)

Модули экзамена В2 для взрослых (на немецком языке, 7 Мб)

Различия экзаменов Goethe Institut B2 для молодежи и взрослых

Основная ссылка

https://www.goethe.de/ins/ru/ru/sta/mos/prf/gzb2/wi9.html

Отличия:

• разные темы экзаменов для молодежи и взрослых
• разный возраст
  • рекомендуемый возраст для сдачи B2 молодежного экзамена — от 15 лет
  • рекомендуемый возраст для сдачи B2 взрослого экзамена — от 16 лет
    • совершеннолетие по российским законам наступает с 18 лет, т.е. подростки 15-17 лет могут сдавать как молодежный, так и взрослый экзамен
    • записать несовершеннолетнего подростка (до 18 лет) на экзамен может только его представитель (родители)

Критерии сдачи экзаменов и модулей

Для сдачи экзамена необходимо получить минимальные пункты по отдельным модулям

Для разных уровней экзамен считается сданным:

• Zertifikat Goethe Institut A1: Соответствие немецкому языку 1: минимум 30 баллов
• Zertifikat Goethe Institut A1: Старт немецкого 1: минимум 60 баллов
• Zertifikat Goethe Institut A2: Соответствует немецкому языку: в письменном виде не менее 45 баллов, устно не менее 15 баллов
• Zertifikat Goethe Institut A2: письменно не менее 45 баллов, устно не менее 15 баллов
• Zertifikat Goethe Institut B1: модуль считается пройденным, если набрано не менее 60 баллов.
• Zertifikat Goethe Institut B1 (молодежная версия): модуль считается пройденным, если было набрано не менее 60 баллов.
• Zertifikat Goethe Institut B2 (модульный): модуль считается пройденным, если было набрано не менее 60 баллов.  
• Zertifikat Goethe Institut B2 (модульная, молодежная версия): модуль считается пройденным, если набрано не менее 60 баллов.
• Zertifikat Goethe Institut C1: письменный минимум 45 баллов, устный минимум 15 баллов
• Zertifikat Goethe Institut C2: GDS. Модуль считается пройденным, если было набрано не менее 60 баллов.

У Гёте своя оценка каждого модуля в пунктах (0-100), которые потом пересчитываются в баллы GER (точнее — можно пересчитать — в сертификате указаны только баллы Гёте)

• 0 пунктов = 0 баллов
• 100 пунктов = 25 баллов

Экзамен Гёте сложнее стандартного экзамена GER, так как для уровня B2 нужно по каждому модулю набрать не менее 60 пунктов (15 баллов в терминологии GER). Фактически пункты — это процент от 25 баллов GER.

Т.е. вариант экзамена GER 25+25+25+0 = 75 баллов будет считаться  в Гёте не сданным, т.к. один модуль не зачтен.

Что бы сдать экзамен Goethe Institut на уровень «хорошо» GER (например 81 балл):

• Lesen (Чтение) 95 пунктов
• Hören (Аудирование) 67 пунктов — один из самых сложных модулей, т.к. понимание на слух
• Schreiben (Письмо) 81 пункт
• Sprechen (Говорение) 81 пункт

Итого в сумме получится 324 пункта и итоговый балл GER 81 (фактически процент 324/400).

Что бы получить сертификат гёте b2 — все модули должны быть 60 и более пунктов!

Основная статья про экзамены немецкого языка

Экзамены на знание немецкого языка

Заполняем «шапку» бланков экзамена Goethe Institut правильно

Обычно все эти поля заполняются перед экзаменом экзаменатором или вместе с экзаменатором. Всегда можно задать все вопросы непосредственно во время заполнения бланка экзаменатору.

• Nachname — фамилия
• Vorname — имя
• PS (Prüfungssatz) вариант экзамена, А или В – как пример — может быть PS MS A или  PS 205 А или PS 205 В. Заполняют сами экзаменаторы
• Erw. (Erwachsene) или Jug. (Jugendliche) — взрослый или молодежный экзамен. Обычно заполняют сами экзаменаторы
• Institution, Ort. – место проведения экзамена. Для Москвы — GI  Moskau (Goethe-Institut). Обычно заполняют сами экзаменаторы
• Geburtsdatum — дата рождения
• PTN-Nr. (Prüfungsteilnehmer) — номер участника. Обычно заполняют сами экзаменаторы, потому что участники редко помнят наизусть свои длинные номера

ВАЖНО: обращаем внимание на немецкие «крестики» для выбора варианта ответа! Читаем статью ниже

Заполняем формуляры экзамена Goethe Institut правильно

если «крестик» отмечен не по правилам — он не засчитывается и такой выбор считается НЕПРАВИЛЬНЫМ ответом!

Расписание экзаменов

В целом на полную сдачу экзамена уходит практически целый день:

• Lesen (чтение) 10:00 — 11:05
• Hören (аудирование) 11:20 — 12:00
• Schreiben (письмо) 12:15 — 13:30
• Перерыв
• Sprechen (говорение) 14:55 — 15:25

Расписание примерное, может для части экзаменов изменяться. По окончании каждого модуля предусмотрены перерывы продолжительностью не менее 15 минут.

При сдаче всех четырех модулей в один день письменные модули проводятся как групповой экзамен и предшествуют устному модулю.

Письменные модули длятся в общей сложности 180 минут без учета перерывов.

Модуль ГОВОРЕНИЕ проводится, как правило, в виде парного экзамена, в исключительных случаях возможно проведение индивидуального экзамена. Продолжительность парного и индивидуального экзамена составляет соответственно 15 и 105 минут. На подготовку к устному экзамену участникам как парного, так и индивидуального экзамена отводится 15 минут.

Если три письменных модуля предлагаются в один день, рекомендуется следующий порядок проведения экзамена: ЧТЕНИЕ – АУДИРОВАНИЕ – ПИСЬМО. По организационным причинам данный регламент может быть изменен экзаменационным центром.

Модуль Lesen (Чтение)

Всего 5 разделов (Teil), 30 заданий (30 крестиков). 65 минут, максимум 100 пунктов = (9+6+6+6+3) * 3,33

• Teil 1 (9 Items) — в начале предлагаются 4 (четыре) небольших высказывания различных персон на одну тему, а к ним девять вопросов из серии “кто считает, что …” 
• Teil 2 (6 Items) — один текст с пропущенными частями предложений:
  • 6 (шесть) пропущенных мест в тексте с номерами
  • 8 (восемь) фрагментов  — буквы от a до h
  • 2 (два) фрагмента останутся лишними
  • в ответах нужно указать какой номер в тексте соответствует букве фрагмента
• Teil 3 (6 Items) — раздел, в котором вы читаете текст, и к нему идут вопросы с тремя вариантами ответа
• Teil 4 (6 Items) — шесть заголовков (высказываний) и 8 вариантов текста, что чему соответствует, не будет использовано 2 (два) текста  
• Teil 5 (3 Items) — подобрать заголовки к 3 (трем) фрагментам каких-либо официальных документов, не будут использованы 5 заголовков из 8 

В виде таблицы на немецком языке:

Teil 1	Einstellungen/Haltungen verstehen	Zuordnung 4 Texte	9 Items
Teil 2	Informationen verstehen	Zuordnung 6 Texte	6 Items
Teil 3	Informationen verstehen	Wahl (3-gliedrig MC)*	6 Items
Teil 4	Standpunkte verstehen	Zuordnung 8 Texte	6 Items
Teil 5	Regeln/Instruktionen verstehen	Zuordnung 3 Absätze	3 Items

* MC = Multiple Choice (множественный выбор); R/F = Richtig / Falsch (правильно / неправильно)

Обратите внимание —  в части заданий есть «множественный выбор» — т.е. надо выбрать правильный ответ из нескольких предложенных. В любом случае: одно задание = один крестик

Каждое задание соответствует одному исходному баллу.

За каждое задание (30 Items) начисляется 1 или 0 (выполнено или не выполнено). Полученный результат пересчитывается на 100 пунктов результата. Для этого набранные исходные баллы умножаются на 3,33, а полученный результат округляется.

Модуль Hören (Аудирование)

Всего 4 раздела (Teil), 30 заданий (30 крестиков). 40 минут, максимум 100 пунктов = (10+6+6+8) * 3,33

• Teil 1 (10 items) — вы слушаете пять коротких диалогов или монологов на разные темы, и к каждому из них идут два вопроса:
  • •  один формата richtig/falsch,
    • а другой – с тремя вариантами ответа

Перед каждым коротеньким текстом  есть время на знакомство с вопросами, а после прослушивания несколько секунд для выбора ответов. 

ВАЖНО: текстов 5 (пять), а заданий к ним 10 (десять) — по два вопроса на один текст.

• Teil 2 (6 Items) — небольшое интервью (2 собеседника), текст повторяется 2 (два) раза —  и вопросы по его содержанию. Шесть вопросов — в каждом выбор из трех вариантов.
• Teil 3 (6 Items) —  слушаете обсуждение (3 собеседника). В ней люди обмениваются мнениями по какой-то теме. После прослушивания нужно ответить на 6 вопросов из разряда: “кто из участников так считает?”
• Teil 4 (8 Items) — прослушивание в формате лекции (1 лектор), текст повторяется 2 (два) раза, 8 вопросов, выбор из трех вариантов ответа

В виде таблицы на немецком языке:

Teil 1	Alltagsgespräche verstehen	Wahl (2-gliedrig R/F)* Wahl (3-gliedrig MC)	5 Items 5 Items
Teil 2	Informationen verstehen	Wahl (3-gliedrig MC)	6 Items
Teil 3	Aussagen verstehen	Zuordnung Passagen Wahl (3-gliedrig MC)	6 Items
Teil 4	Vorträge verstehen	Wahl (3-gliedrig MC)	8 Items

* MC = Multiple Choice (множественный выбор); R/F = Richtig / Falsch (правильно / неправильно)

Обратите внимание —  в части заданий есть «множественный выбор» и «правильно/неправильно» — т.е. надо выбрать один из ответов. В любом случае: одно задание = один крестик

Каждое задание соответствует одному исходному баллу.

За каждое задание (30 Items) начисляется 1 или 0 (выполнено или не выполнено). Полученный результат пересчитывается на 100 пунктов результата. Для этого набранные исходные баллы умножаются на 3,33, а полученный результат округляется.

Система оценок модулей «Письмо» и «Говорение»

ВАЖНО: в модулях Schreiben / Sprechen необходимо написать / поговорить на разные темы, которые задаются на экзамене.

В том числе дискуссионные и спорные.

Мнение сдающего экзамен НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЯ ! Прав он или не прав, знает он что-либо по теме или не знает.

Проверяется только знание лексики и грамматики немецкого языка (и произношение для Sprechen). Это не экзамен на знание темы!

За логику могут снизить балл (см. Kohärenz / Strukturen ниже). На практике это означает, что если Вы начинаете извиняться в письме о приеме на работу и не извиняетесь в ситуации опоздания — экзаменатор вполне себе предполагает, что Вы не понимаете, что пишете или говорите. А просто используете те фразы, которые Вы помните наизусть.

Сводная таблица критериев (максимальный балл)

	Schreiben (форум)	Schreiben (письмо)		Sprechen (Teil 1)	Sprechen (Teil 2)
Языковые функции	14	10		8	10
Согласованность	14	10		8	10
Словарный запас	16	10		8	10
Структура	16	10		8	10
			Ответы на вопросы	12
			Произношение		16
Итого	60	40		44	56
	Итого = 100 пунктов		Итого = 100 пунктов

За словарный запас и структуру  в модуле Schreiben начисляют больше пунктов. Подробнее ниже.

Модуль Schreiben (Письмо)

Оценка результатов экзамена выполняется двумя независимыми экзаменаторами. Результаты письменных модулей не сообщаются экзаменаторам, принимающим модуль ГОВОРЕНИЕ.

Модуль имеет две части. Общее время — 75 минут, максимум 100 пунктов = 60 + 40

• Teil 1 — напишете сообщение на форуме по теме — 50 мин. Подумайте о введении и финале. Уделите внимание тому, насколько точно обрабатываются элементы контента, насколько правильным является текст и насколько хорошо лингвистически связаны предложения и разделы. Напишите не менее 150 слов. НЕ критично превышение 10-20 слов.
• Максимум 60 пунктов
• Формат форума: 
  • Выскажите свое мнение по теме обсуждения
  • Объясните, почему вы за или против
  • Предложите другие способы
  • Укажите преимущества других вариантов

ВАЖНО: обратите внимание на сообщение на форуме. Исходя из необходимости предложить другие способы и объяснить их преимущества -> Ваше мнение по теме форума должно быть ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ. Простая бинарная логика — иначе Вам будет сложно указать преимущества других способов  

• Teil 2 —  напишете письмо человеку о ситуации — 25 мин. Подумайте о подходящем порядке для элементов контента. Не забывайте свое приветствие и завершение письма. Напишите не менее 100 слов. НЕ критично превышение 10-20 слов. 
• Максимум 40 пунктов
• Формат письма:
  • Введение (Einführung)
  • «Тело» письма (Ausführung)
  • Конец (Schluss)

Такой формат письма тоже допустим

Если Вы пишете письмо в организацию (не знаете адресата) — то используем Sehr geehrte Damen und Herren

Вы можете начать с любого задания. Напишите свои тексты на листе ответов.

Модули оцениваются экзаменатором отдельно по 4-м критериям.  Если все 4 критерия по каждому заданию на уровне А, то

Teil 1 (14+14+16+16) + Teil 2 (10+10+10+10) = 100 

т.е. если сделали всё полностью по Teil 1 (форум) и не сделали Teil 2 (письмо) = то уже 60 пунктов и Вы модуль Schreiben сдали.

ВАЖНО:Если хотя бы по одному критерию Вы получаете E (0 баллов), то общее количество пунктов за весь раздел (Teil 1 или Teil 2) составляет 0 .

Таблица критериев модуля Schreiben и их оценка

Критерий	A	B	C	D	E
Aufgaben- erfüllung (выполнение) Содержание, объем, реализация языковых функций	4 языковые функции адекватно рассмотрены с точки зрения содержания и объема	3 языковые функции подходят или 2 подходящих и 2 частично все в  значительной степени соответствует ситуации	2 языковые функции подходят и 1 частично или полностью полностью В какой-то степени соответствует ситуации	1 голосовая функция соответствует или частично больше не соответствует ситуации	Объем текста менее 50% от необходимого количества слов или пропущенная тема
Kohärenz (согласованность)  (например, введение, заключение) логика	Последовательно и эффективно	Хорошо понятная структура текста	Частично понятная структура.	Плохо понятная структура	Непонятный текст
Wortschatz (словарный запас)	Отдельные ошибки не мешают пониманию	Несколько ошибок значительно ухудшают понимание.	Несколько ошибок ухудшают понимание	Несколько ошибок значительно ухудшают понимание.	Непонятный  текст
Strukturen (структура) Морфология, синтаксис, орфография	Единичные ошибки не мешают пониманию	Некоторые ошибки не мешают пониманию	Несколько ошибок ухудшают понимание	Несколько ошибок значительно ухудшают понимание	Непонятный  текст

Достаточно условные критерии. Но тем не менее — ноль пунктов (колонка Е) — это абсолютно непонятный текст.

Модуль Sprechen (Говорение)

В начале экзамена экзаменаторы приветствуют участников и сами кратко представляются. Модератор знакомится с экзаменуемым в форме короткой беседы. Перед началом каждой части экзаменаторы кратко комментируют задания.

Общее время — 15 минут, максимум 100 пунктов = 32 + 12 + 40 + 16

Teil 1 — участники по очереди высказываются на предложенную тему. После краткого введения они рассказывают о различных альтернативах, дают конкретное описание одной из них, а также перечисляют преимущества и недостатки. В конце они высказывают свое мнение. (Во время индивидуального экзамена по теме высказывается только участник экзамена.) В конце выступления другой участник экзамена, а также модератор задают вопросы. Выступающий участник отвечает на эти вопросы — максимум 44 пункта (из них Fragen Antworten — максимум 12 пунктов)

Teil 2 —  участники экзамена обсуждают спорную тему (во время индивидуального экзамена роль второго участника выполняет экзаменатор). При этом оба должны высказать свое мнение и высказаться по поводу мнения собеседника — максимум 56 пунктов (из них Aussprache — максимум 16 пунктов)

Результаты устного экзамена (части 1–2) оцениваются двумя экзаменаторами независимо друг от друга. Каждому критерию соответствует только предусмотренное количество пунктов. Промежуточные пункты не допускаются.

Вводная беседа не оценивается.

Таблица критериев модуля Sprechen и их оценка

Критерий	A	B	C	D	E
Aufgabenerfüllung (выполнение)	Соответствует	По большей части соответствует	Частично соответствует	Не соответствует	Ничего не понятно
Kohärenz (согласованность)  (например, введение, заключение) логика	Соответствует	По большей части соответствует	Частично соответствует	Не соответствует	Ничего не понятно
Diskussion Interaktion (Обсуждение и взаимодействие)	Соответствует	Адекватное взаимодействие	Частично адекватное взаимодействие	Не соответствует	Ничего не понятно
Wortschatz (словарный запас)	Отдельные ошибки не мешают пониманию	Несколько ошибок не ухудшают понимание	Несколько ошибок ухудшают понимание	Несколько ошибок значительно ухудшают понимание	Ничего не понятно
Strukturen (структура) Морфология, синтаксис, орфография	Отдельные ошибки не мешают пониманию	Несколько ошибок не ухудшают понимание	Несколько ошибок ухудшают понимание	Несколько ошибок значительно ухудшают понимание	Ничего не понятно
Aussprache (произношение)	Нет заметных отклонений	Заметные отклонения оказывают влияние на понимание	Большие отклонения оказывают сильное влияние на понимание	Плохое понимание	Ничего не понятно

5 основных критериев и произношение. За хорошее произношение можно максимально получить всего 16 пунктов из 100.

Критерии тоже достаточно условные. Но тем не менее — ноль пунктов (колонка Е) — это абсолютно непонятная речь.

Проверка результатов экзаменов B2 Goethe Institut

Да, можно проверить — за что Вам поставили или не поставили пункты выполнения. В течении одного месяца необходимо написать заявление в Гёте и Вам дадут посмотреть экзаменационные листы:

• посмотреть можно исключительно в Гёте Институт (по месту сдачи)
• покажут именно экзаменационные листы (чтение, аудирование, письмо)
• фотографировать нельзя
• копировать нельзя

Ознакомиться можно только в присутствии куратора данного экзамена. После Вашего заявления назначат дату и время, когда можно приехать.

Альтернатива (именно «ИЛИ») — есть возможность получить пояснения:

• выписка из экзаменационного протокола (комментарии экзаменаторов в письменной части и таблица с указанием количества правильных / неправильных ответов в частях чтение и аудирование)
• онлайн консультация в ZOOM

ВАЖНО:

• сами задания не показываются
• несовершеннолетний (менее 18 лет) должен приехать вместе с законным представителем

Die eigene Meinung ausdrücken

lch bin der Meinung, dass … / lch bin der Auffassung, dass … — Я придерживаюсь мнения, что …

Meiner Meinung nach … / Meiner Auffassung nach … — По моему мнению …

Ein Grund dafür ist, … — Причина этого …

Dieser Meinung bin ich auch. — Я придерживаюсь того же мнения.

Das sehe ich auch so. / Das denke ich auch. — Я думаю также.

Damit bin ich einverstanden. — С этим я согласен.

Ja, dem stimme ich zu. — Да, с этим я соглашусь.

Davon bin ich auch überzeugt. — В этом я тоже убежден.

Das Argument finde ich überzeugend. — Этот аргумент я нахожу убедительным.

Hier bin ich anderer Meinung. — Здесь я другого мнения.

Damit bin ich nicht einverstanden. — С этим я не согласен.

Hier muss ich leider widersprechen. — Здесь я должен, к сожалению, высказаться против.

Das sehe ich (etwas) anders. — Это я вижу по-другому.

Davon bin ich nicht überzeugt. — В этом я не уверен.

Das Argument finde ich nicht überzeugend. — Этот аргумент я считаю неубедительным.

Diese Auffassung teile ich nicht. — Это мнение я не разделяю.

Ich halte das für problematisch, weil … — Я считаю это проблематичным, потому что …

Das stimmt schon, allerdings … — Это так, однако …

lch bin mir (allerdings) nicht sicher, … — Я (однако) не уверен, …

Das ist zwar ein wichtiger Punkt, aber … — Хотя это важный пункт, но …

lch bezweifle, dass … — Я сомневаюсь, что …

Da habe ich meine Zweifel. — В этом я сомневаюсь.

Vor- und Nachteile benennen

Dieser Vorschlag hat Vor- und Nachteile. — Это предложение имеет преимущества и недостатки.

Dafür spricht, dass … — За это то, что …

Dagegen spricht, dass … — Против этого то, что …

Ich denke, es ist von Vorteil, dass … — Я думаю, это преимущество, что …

lch denke, es ist von Nachteil, dass … — Я думаю, это недостаток, что …

Ein weiteres Argument dafür/dagegen ist, dass … — Следующий аргумент за/против, что …

Eigene Erfahrungen benennen

lch kann aus meiner eigenen Erfahrung sprechen … — Я могу рассказать из своего опыта …

Bei uns / in meinem Land … — У нас / В моей стране …

Wenn ich die Situation in Deutschland mit der in … vergleiche, kann ich sagen, dass … — Если я сравниваю ситуацию в Германии с ситуацией в …, я могу сказать, что …

Verglichen mit … — Сравнивая с …

Meine Erfahrungen gehen in dieselbe / in eine andere Richtung. — У меня такой же / другой опыт.

lch habe mit diesem Thema wenig Erfahrung, denke aber, dass … — У меня мало опыта в этой теме, но я думаю, что …

Экзамен по немецкому языку Goethe — Zertifikat B2 разработан Гете-Институтом, сдается по всему миру по единым критериям. Есть экзамен Goethe — Zertifikat B2 для взрослых (с 16 лет) и для молодежи (с 15 лет). По структуре и уровню сложности заданий экзамены одинаковые, они различаются только тематикой. Экзамен может сдавать каждый желающий, независимо от достижения им рекомендуемого возраста.

Успешная сдача Goethe — Zertifikat B2 подтверждает умение свободно общаться без подготовки на литературном немецком языке в личной, общественной, академической и профессиональной сфере, а именно:
• умение на слух понимать и выявлять важную для себя информацию из текстов и разговоров на конкретные и абстрактные темы;
• умение понимать письменные тексты, начиная с текстов небольшого объема (например, объявлений) до более длинных, таких как доклады, статьи и т.п.;
• умение структурированно выражать свои мысли в различных письмах;
• умение хорошо строить устную речь, общаться на повседневные, профессиональные и актуальные темы, активно участвовать в неформальных дискуссиях, выражая свои взгляды.

Goethe — Zertifikat B2 дает возможность:
• получить высшее образование в немецкоязычных странах;
• подтвердить серьезные знания немецкого языка, что может быть важным при собеседовании и приеме на работу в различных сферах;
• получить официальный языковой сертификат, признаваемый по всему миру;
• подтвердить свой успех в изучении немецкого языка.

Экзамен по немецкому языку Гете — Сертификат Б2 состоит из письменной и устной части. Письменная часть экзамена длится 180 минут (без учета перерывов), включает в себя модули Lesen, Hören и Schreiben. Устная часть длится около 15 минут, как правило, сдается в паре.

С 2019 года экзамен Гете — Сертификат В2 является модульным. Это значит, что его можно сдавать целиком или отдельными частями (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen). За каждый модуль можно набрать максимально 100 баллов. Минимальное количество баллов для сдачи каждого из них — 60.
Если Гете — Сертификат B2 сдается полностью, но по отдельным модулям не было набрано минимальное количество баллов, то их можно будет досдать отдельно. По результатам экзамена участники получат сертификат по каждому сданному модулю.
Наличие сертификатов по всем 4 модулям отдельно равнозначно единому сертификату.

Состоит из 5 частей, длится 65 минут.

1) 4 небольших текста и 9 заданий. Соотнести выражения c тем, что говорят люди.
Понимание точки зрения людей.

2) Статья, в ней 6 пропусков, дано 8 предложений. Надо соотнести, какие предложения куда подходят. Два предложения — лишние.

3) Дана статья, к ней 6 заданий с тремя вариантами ответов, надо выбрать один правильный.

4) Даются мнения людей по определенному вопросу (8 небольших текстов), а также 6 заголовков, нужно решить, какой заголовок подходит к какому тексту. Один текст уже использован в примере, один — лишний.

5) Задание на понимание правил, инструкций. Нужно соотнести 8 заголовков с абзацами текста. 4 заголовка — лишние.

Состоит из 4 частей, длится 40 минут.

1) 5 небольших диалогов, высказываний. Каждый слушается 1 раз.
К каждому отрывку два задания, одно richtig/falsch, второе — выбрать правильный ответ из 3 возможных.

2) Интервью, слушается 2 раза.
Дано 6 заданий, нужно выбрать правильный ответ из 3 вариантов.

3) Дискуссия на радио: 2 гостя и модератор. 6 заданий, нужно соотнести, кто из трех людей что сказал. Слушается 1 раз.

4) Слушается доклад 2 раза, дано 8 заданий, нужно выбрать из трех вариантов один правильный.

На выполнение письменной части дается 75 минут.

1)Написать запись на форуме по определенному вопросу. Около 150 слов. Дано 4 пункта, которые надо обязательно затронуть.

2)Написать письмо около 100 слов. Даются 4 пункта, о которых нужно написать.

Устная часть экзамена по немецкому языку на уровень Б2 длится около 15 минут.
Перед началом дается 15 минут на подготовку. Можно делать заметки, но без использования словарей, телефонов и др. На экзамене надо говорить свободно, не читая с листа.

Экзамен Б2 начинается с того, что все участники кратко представляются.

1) Небольшой доклад на заданную тему. Даются две темы на выбор. Длительность доклада около 4 минут. Доклад должен состоять из введения, основной части и заключения. Нужно затронуть три заданных пункта.

2) Дискуссия длится около 5 минут. Дается задание и несколько идей, которые можно использовать.

Экзамен можно сдать в Гете — Институте, важно заранее посмотреть даты проведения и записаться.
Стоимость — 6100 руб. (все модули) руб.

Бессрочно.

Гете — Сертификат B2 является подтверждением серьезного уровня владения немецким языком и дает много возможностей для обучения и работы в Германии. Именно поэтому важна серьезная подготовка к нему.

Подготовку к сдаче Гете — Сертификат B2 можно разделить на два этапа:
1. Овладение немецким языком на уровне B2
   Если у Вас еще нет этого уровня, предлагаем ознакомиться с нашими общими и интенсивными курсами, а также индивидуальными занятиями.
   Какую бы программу Вы ни выбрали, обучение происходит по коммуникативной методике на немецком языке с использованием учебных пособий немецких издательств, соответствующих требованиям Общеевропейских компетенций владения иностранным языком, а значит, ориентированных на освоение соответствующего уровня и сдачи международного экзамена.
2. Подготовка к Goethe — Zertifikat B2
   Если у Вас уже пройден курс немецкого языка уровня В2, то Вы можете пройти у нас подготовку к Гете — Сертификат В2. На занятиях Вы познакомитесь с форматом экзамена, потренируетесь выполнять пробные тесты, поймете, чему нужно уделить больше внимания, выявите и устраните пробелы в знаниях, что позволит без волнений успешно сдать экзамен.

В какой-то момент каждого человека, изучающего иностранный язык, посещает следующий вопрос: а не сдать ли экзамен на знание языка? Причин этому предостаточно: от внятных доказательств знания языка для университета и работы заканчивая встряской и систематизацией всей теории в голове. Одним сентябрьским утром я проснулась и подумала: а почему бы не сдать экзамен на знание немецкого языка Гете сертификат B2? Что из этого вышло — рассказываю в этом тексте.

Что за экзамен

Гете сертификат B2 состоит из 4х частей: чтение, аудирование, письмо и говорение. Суммарно экзамен длится 4 часа, иногда больше. Важные моменты, которых нет на официальном сайте:

• Говорение происходит с таким же участником экзамена, как и вы, а не экзаменатором.

• В чтении сначала стоит читать вопросы, и только потом тексты, для экономии времени (особенно для второго задания)

• В аудировании часто используют редкие синонимы к хорошо известным словам.

• И вообще, Goethe B2 проверяет всего лишь то, насколько сдающий подготовился к экзамену, некоторые задания настолько странные, что никакого отношения к уровню языка не имеют.

Гете сертификат B2: Подготовка

Олимпиадный опыт и технический вуз за плечами доказали, что нет ничего невозможного. Поэтому было решено поступить следующим образом: 2 часа занятий в группе по подготовке к Goethe Zertifikat B2 и 1.5 часа занятий в общей группе по уровню B2. И 1-1.5 часа на то, чтобы сделать домашку: обычно это 5-8 листов А4. И так каждый день. Проблема была в том, что я работаю 5/2 по 8 часов на не самой простой работе, а жертвовать сном без потери продуктивности я не умею. И тем не менее, я решила попробовать.

Читай также: Немецкий язык и как я его учила

Реализация

Первую неделю было тяжело, но я нашла способ облегчить себе жизнь: вписалась жить у молодого человека и не занималась бытовухой от слова совсем. Так получилось вкатиться в режим и не впасть в отчаяние. Далее я нашла собрата по несчастью, и мы вместе делали часть домашек и страдали.

Иногда залогом выживания на второй паре была бутылка пива или сидра

Распорядок дня был такой:

1. Проснуться в 8:00, созвониться в дискорде с другом и делать домашку

2. В 9:30 выйти на работу

3. Работать с 9:45 до 17:45, доделывать домашку в обед

4. Прийти домой и позаниматься с 18:00 до 20:00

5. Кушать и отдыхать с 20:00 до 21:00, доделывать что-то, если осталось

6. Вторая пара с 21 до 22:30

Так я продержалась 6 недель. В первые 4 недели был заметен огромный прогресс, а потом, внезапно, накатила дикая усталость. Не буду рассказывать про чувства, которые меня посещали, они были разными: от счастья до глубокой грусти. Отмечу только то, что в какой-то момент я перестала воспринимать информацию, особенно на немецком, так её было много. Но было и хорошее: появилась привычка смотреть немецкоязычный контент в дороге или за едой.

Трудовые будни

Это была бы история выгорания или успеха любой ценой, если бы не одно “но”: сдать экзамен мне не удалось по независящим от меня обстоятельствам. К сожалению или счастью, места на экзамен в Москве разошлись за 3 минуты с начала регистрации, и меня выкинуло на этапе оплаты. Регистрироваться на другую дату смысла не было, потому что результаты мне хотелось приложить к заявке на стипендию.

Что я почувствовала в момент, когда поняла, что экзамен я не сдам?

Облегчение и радость. Возможно, высшие силы решили поберечь меня, потому что такой режим жизни — прямая дорога к выгоранию. Возможно, я так спокойно восприняла эту ситуацию благодаря тому, что у меня на руках был IELTS band 7.5, которого хватало для решения всех моих вопросов. Так или иначе, я не была сильно расстроена и была благодарна себе, учителям и судьбе за то, что выдержала все это.

А правда-истина такова

Итоги

Из этой истории я сделала следующие выводы:

1. Лучше сдавать TestDAF. Да, он дороже, но сфера применения значительно шире. Из-за коронавируса в Гёте-институтах по всей России какие-то беды с записью.

2. Заниматься в таком авральном режиме больше месяца не стоит.

3. Интенсивная подготовка годится только в том случае, если есть хорошая база. Отрабатывать что-то новое надо в спокойном темпе.

4. Немецкий — это весело!

Готовьтесь к экзаменам правильно и по возможности не сдавайте Гете сертификат B2.

[zombify_post]

Goethe-Zertifikat B2 – это экзамен по немецкому языку для взрослых. Он свидетельствует о владении немецким языком на продвинутом уровне и соответствует четвертому уровню (B2) по шестиуровневой шкале Общеевропейских компетенций владения иностранным языком (GER).

Успешная сдача экзамена говорит о том, что вы можете:

— понимать содержание сложных текстов на конкретные и абстрактные темы, объясняться в профессиональном сообществе, принимать участие в профессиональной дискуссии;

— говорить без подготовки и достаточно бегло, чтобы общение с носителями языка происходило без существенных затруднений с обеих сторон;

— ясно и подробно выражать свое мнение по широкому кругу тем, защищать свою позицию по актуальным вопросам, описывать преимущества и недостатки разных вариантов.

Экзамен состоит из 2х частей, письменной и устной.

Письменная часть (190мин.)

• Чтение (Задания 1-4)
• Аудирование (Задания 1-2)
• Письмо (Задания 1: письмо-комментарий; Задание 2: официальное письмо)

Устный экзамен (10-15 мин., в паре или индивидуально, время на подготовку 15 мин.)

• Задание 1 (краткое изложение содержания текста)
• Aufgabe 2 (выбрать вариант, аргументировать и обосновать выбор)

Максимальное количество баллов, которое можно получить за весь экзамен 100. Оценка «очень хорошо» выставляется за 100 — 90 баллов, «хорошо» за 89,5 — 80, «удовлетворительно» за 79,5 — 70, «достаточно» за 69,5 — 60, «не зачтено» — менее 60 баллов.

Примеры заданий экзамена Goethe-Zertifikat B2:

B2-Modellsatz (PDF)

B2-Modellsatz Modul Hören (MP4)

вернуться на страницу «Экзамены Гёте-Институт»

перейти на страницу «Международные экзамены по немецкому»

Курсы английского языка по уровням

Практичные советы по изучению немецкого языка

Разбираем устную часть экзамена Гете-института уровня B2 — доклад / сообщение на заданную тему

Сегодня поговорим о самом важном в презентации уровня B2:
— сколько времени дается на подготовку и на ответ?
— как правильно продумать структуру презентации?
— что нужно обязательно упомянуть?
— какие Redemittel можно использовать?

Последовательность экзамена

Время подготовки — примерно 15 минут на ОБА задания (презентация + дискуссия). В этой записи мы разберем только презентацию.

Время ответа — от 10 до 13 минут на оба участника.
Структура первой части устного экзамена:

• ваша презентация (4 минуты)
  • вопрос от партнера
    • ваш ответ
  • вопрос от экзаменатора
    • ваш ответ (на вопросы и ответы — 1 / 2 минуты)
• презентация вашего партнера…

Общая структура сообщения

• Einleitung
• Hauptteil
• Schluss

1. представить тему
2. описать какие-то аспекты темы в подробностях
3. описать достоинства и недостатки
4. подвести итог = высказать свое отношение 
   1. поблагодарить за внимание, 
   2. попросить задать вопрос

План

Тема для примера — Wege nach Ende der Schulzeit (куда пойти после школы?)

• Вводная часть (30 сек)
  • Моя тема — что делать после школы 
  • важно, актуально, есть разные варианты
• Основная часть (2 мин)
  • пойти в универ
    • плюсы / минусы
  • пойти работать в фирму + учиться
    • плюсы / минусы
  • поработать год волонтером
    • плюсы / минусы
• Заключение (1 мин)
  • везде есть плюсы и минусы
  • нужно выбирать по себе
  • я в свое время пошел в универ и счастлив
  • спасибо за внимание! Отвечу на вопросы

Слова и выражения

• Вводная часть
  • In meinem Beitrag geht es um das Thema, wohin man nach der Schule gehen kann.
  • Ich finde dieses Thema sehr wichtig und immer aktuell. Hier gibt es mehrere interessante Aspekte, auf die ich jetzt gerne eingehen möchte.
• Основная часть
  • Zuerst kann man natürlich nach der Schule mit dem Studium an einer Universität anfangen.  
    • Einerseits hat man dann im Durchschnitt bessere Karrierechancen, andererseits ist der Universitätsabschluss keine Garantie gegen Arbeitslosigkeit
  • Eine Alternative wäre, gleich eine Arbeitsstelle mit Lernmöglichkeiten zu suchen.
    • Ein großer Vorteil besteht hier darin, dass man dann gleich beginnt, sein erstes Geld zu verdienen. 
  • Ich glaube, es gibt noch einen anderen, weniger verbreiteten, aber immerhin sehr interessanten Weg — als Freiwilliger ein Jahr lang zu arbeiten. 
    • In diesem Fall wird man die Zeit haben, verschiedenste Arbeitserfahrungen zu sammeln und es sich besser überlegen, womit man sein Leben verbinden möchte.
• Заключение
  • All die oben genannten Alternativen haben ihre klaren Vor- und Nachteile. Ich glaube, es gibt keinen einzig richtigen Weg.
  • Jeder Mensch muss selber die Variante finden, die ihm am besten passt. 
  • Ich persönlich bin nach der Schule gleich in die Uni gegangen und bereue meine Entscheidung überhaupt nicht. Ich glaube, für mich war das einfach das Beste.
  • Dankeschön für Ihre Aufmerksamkeit! Es wäre alles. Wenn Sie noch Fragen zu meinem Beitrag haben, würde ich sie sehr gerne beantworten.