Гражданский процесс тест егэ

1

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В районном суде рассматривается иск гражданки М. об установлении отцовства гражданина К. в отношении её несовершеннолетнего сына. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике судебного разбирательства по этому делу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  уголовный процесс

2)  гражданский процесс

3)  истец

4)  подсудимый

5)  потерпевший

6)  ответчик

В районном суде рассматривается иск гражданки Р. об установлении отцовства гражданина П. в отношении несовершеннолетних детей гражданки Р. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике данного судебного разбирательства, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  ответчик

2)  арбитраж

3)  истец

4)  гражданский процесс

5)  обвиняемый

6)  Трудовой кодекс РФ

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Участники гражданского процесса  — это, в первую очередь, ___________(А), без которого невозможен гражданский процесс; затем лица, участвующие в деле, и лица, способствующие осуществлению правосудия. Лица, участвующие в деле,  — стороны в споре, т. е. ___________(Б), предъявивший требования, и ___________(В), к которому требования предъявляются, а также лица, по чьей инициативе возбуждаются дела, возникающие из ___________(Г) правоотношений и дела особого производства. Участвовать в процессе вправе только лица, обладающие процессуальной ___________(Д). Для граждан она наступает с 18 лет (в некоторых случаях, например после регистрации брака, могут лично защищать свои права и несовершеннолетние). Для ___________(Е) лиц она возникает с момента регистрации».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1) потерпевший	2) публичные	3) дееспособность
4) суд	5) правоспособность	6) истец
7) юридические	ответчик	9) прокурор

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова:

Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Стороны в гражданском судопроизводстве пользуются равными процессуальными правами и несут равные процессуальные обязанности.

2)  Результатом гражданского судопроизводства является приговор подсудимому.

3)  Гражданское судопроизводство нацелено на разрешение имущественных, трудовых и иных споров.

4)  Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и ответчик.

5)  Основная задача гражданского судопроизводства – эффективное наказание лица, совершившего преступление.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Судебный порядок рассмотрения гражданских споров». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задания Д26 C4 № 1329

В гражданском судопроизводстве рассматривается несколько категорий дел, связанных с различными отраслями российского права.

Приведите любые три категории дел, подлежащие рассмотрению в суде общей юрисдикции по гражданским делам, каждую из которых проиллюстрировав конкретным примером. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Фамилия и имя

24. Существует мнение, что механизмы гражданско—правового регулирования общественных

отношений в наибольшей степени раскрываются в условиях правового государства. Используя текст

и обществоведческие знания, приведите три объяснения этого мнения.

Ответы:

21. Какое начало частного права авторы считают особо важным? Какая важнейшая задача

государства отмечена в тексте? Что, по мнению авторов, отличает правовое положение субъектов

частного права от субъектов публичного права?

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос: недопустимость произвольного вмешательства кого—либо в

частные дела;

2) ответ на второй вопрос: обеспечение должного, высокого положения в обществе

частного права, строгое проведение в жизнь основных начал гражданского

законодательства, недопустимость ущемления гражданского законодательства,

незаконного (неадекватного) его осуществления;

3) ответ на третий вопрос: для публичного права характерно доминирование отношений

власти и подчинения субъектов, для частного права — юридическое равенство субъектов,

их юридически однопорядковое положение.

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме сжатого

воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста

Правильно даны ответы на три вопроса

Правильно даны ответы только на любые два вопроса

Правильно дан ответ только на один любой вопрос. ИЛИ Ответ неправильный

22. В тексте приведены основные характеристики российского гражданского права как частного

права. Назовите и кратко поясните каждую характеристику.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть названы характеристики и приведены соответствующие

краткие пояснения, например:

1) равенство субъектов друг перед другом и государством (для гражданского права

характерно равноправие субъектов и их равенство перед законом, здесь нет изначального

неравенства сторон, как в административном праве);

2) имущественная самостоятельность субъектов (каждый из субъектов имеет обособленное

имущество на праве собственности или ином праве, которым несёт ответственность по

своим обязательствам);

3) автономия воли субъектов (субъекты вправе свободно вступать или не вступать в любые

частноправовые отношения, как урегулированные, так и не урегулированные

законодательно).

Краткие пояснения могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках.

Пояснения, приведённые без указания характеристики, не засчитываются при оценивании

Правильно названы и пояснены три характеристики

Правильно названы две—три характеристики, пояснены одна—две из них

Правильно названа и пояснена только одна любая характеристика. ИЛИ Правильно

названы одна—три характеристики.

ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ Ответ неправильный

23. Авторы утверждают, что некоторые отрасли права носят комплексный характер и сочетают в

себе элементы частного и публичного права. Используя текст, обществоведческие знания и факты

общественной жизни, проиллюстрируйте примерами элементы частного и элементы публичного

права в а) семейном праве, б) трудовом праве (по каждому пункту приведите два примера; всего

приведите четыре примера).

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать примеры:

а) семейное право

— элементы частного права: граждане А и Б добровольно заключили брак с целью

создания семьи;

— элементы публичного права: государство Z установило брачный возраст и условия, при

которых запрещается заключение брака;

б) трудовое право

— элементы частного права: гражданин А долго искал работу, подобрав необходимую

вакансию, он заключил с работодателем трудовой договор;

— элементы публичного права: государство Z ввело наказание за тунеядство и принуждает

всех трудоспособных граждан к трудоустройству.

Могут быть приведены иные уместные примеры разного уровня конкретизации

По каждому пункту приведены примеры элементов частного и публичного права (четыре

примера)

Приведены любые три примера

Приведены любые два примера

Приведён только один любой пример.

ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.

ИЛИ Ответ неправильный

24. Существует мнение, что механизмы гражданско—правового регулирования общественных

отношений в наибольшей степени раскрываются в условиях правового государства. Используя текст

и обществоведческие знания, приведите три объяснения этого мнения.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе могут быть приведены такие объяснения:

1) правовое государство основано на равноправии граждан, реализации их гражданских

прав и свобод;

2) правовое государство предполагает высокий уровень правосознания граждан и

соблюдение ими своих обязательств;

3) в гражданском праве распространены механизмы досудебного решения конфликтов, что

также характерно для институтов гражданского общества. Могут быть приведены иные

основательные объяснения

Приведены только два объяснения

Приведено только одно объяснение

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ

Ответ неправильный

2. Прочитайте текст и выполните задания 21-24.

Договор представляет собой важнейшее (помимо издаваемых нормативных актов) средство

правового регулирования отношений между членами общества.

Договором признается соглашение двух или нескольких лиц об установлении гражданских прав и

обязанностей.

Договор определяется наличием ряда присущих ему черт. Заключение договора ведёт к

установлению юридической связи (правоотношения) между его участниками. Издаваемые

нормативные правовые акты определяют правила поведения для широкого круга лиц. В отличие от

этого заключение договора влечёт возникновение конкретного отношения между двумя или

несколькими субъектами. Договор служит созданию правовых связей между отдельными лицами,

является инструментом установления таких связей.

Содержанием договорной связи является выполнение действий, ведущих к достижению целей

участников договора, удовлетворению их экономических и иных интересов. Устанавливаемые на

основе договора отношения выражаются в действиях лиц. Это могут быть, например, единичные

действия по просмотру спектакля в театре или сдаче посетителем на хранение пальто в гардеробе

института.

Целенаправленные действия субъектов могут носить сложный многозвенный характер, как,

например, действия строительной организации в договоре подряда с заказчиком на строительство

здания. Договор может предусматривать неоднократное повторение его участниками определённых

взаимосвязанных действий: регулярную отгрузку предприятием хлебобулочных изделий в магазин и

оплату последним их стоимости по договору на поставку товара, постоянное выполнение банком

поручений клиента по договору банковского счёта.

Договор не только создает юридическую взаимосвязь между субъектами, но также устанавливает

требования к порядку и последовательности совершаемых ими необходимых действий.

Исполнение договоров в целом опирается на возможность принуждения со стороны судебных и

иных государственных органов, что свойственно правовому регулированию в целом.

Таким образом, договор представляет собой соглашение двух или большего числа лиц об

осуществлении целенаправленных взаимосвязанных действий и установлении регулирующих такие

действия взаимных прав и обязанностей, исполнение которых обеспечивается мерами

государственно организованного принуждения.

Сторонами (участниками) договора могут быть физические лица, обладающие дееспособностью,

организации, являющиеся юридическими лицами, и иные субъекты права.

(Б.И. Пугинский)

21. Какое определение понятия «договор» даёт автор? Какие черты (признаки) договора он

выделяет?

22. Автор сравнивает договор с издаваемыми нормативными актами. Укажите названные им

сходство и отличие.

23. Какие виды действий могут стать содержанием договорных отношений? Укажите авторский и

приведите собственный пример таких действий.

24. Опираясь на полученные знания, приведите пример любого договора. Укажите его участников и

отношения, которые договор регулирует, а также вытекающие из него права и обязанности сторон.

Ответы:

21. Какое определение понятия «договор» даёт автор? Какие черты (признаки) договора он

выделяет?

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) определение, данное автором, например: «Договор — это средство правового

регулирования отношений между членами общества»

ИЛИ «соглашение двух или нескольких лиц об установлении гражданских прав и

обязанностей»;

2) признаки, например:

— установление юридической связи (правоотношения) между его участниками;

— определение действий, ведущих к достижению целей участников договора;

— установление требований к порядку и последовательности необходимых действий

Указано определение и два признака

Указано определение и один признак

Указано только определение. ИЛИ Указан только признак. ИЛИ Ответ неправильный

22. Автор сравнивает договор с издаваемыми нормативными актами. Укажите названные им

сходство и отличие.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) сходство:

исполнение и договоров, и нормативных актов опирается на возможность принуждения

со стороны судебных и иных государственных органов;

2) отличие:

нормативные правовые акты определяют правила поведения для широкого круга лиц, а

заключение договора влечёт возникновение конкретного отношения между двумя или

несколькими субъектами.

Указаны сходство и отличие

Указано только сходство. ИЛИ Указано только отличие

23. Какие виды действий могут стать содержанием договорных отношений? Укажите авторский и

приведите собственный пример таких действий.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) виды действий:

— единичные действия;

— действия, носящие сложный многозвенный характер;

— неоднократно повторяющиеся действия;

2) авторский пример, допустим:

— единичные действия по просмотру спектакля в театре или сдаче посетителем на

хранение пальто в гардеробе института;

— многозвенные действия строительной организации в договоре подряда с заказчиком

на строительство здания;

— регулярная отгрузка предприятием хлебобулочных изделий в магазин и оплата

последним их стоимости по договору на поставку товара;

3) собственный пример, допустим:

регулярная оплата аренды квартиры арендатором согласно договору аренды.

Указаны три вида действий, приведены авторский и собственный примеры

Указаны три вида действий, приведён авторский или собственный пример.

ИЛИ Указаны один—два вида действий, приведены авторский и собственный примеры

Указаны один—два вида действий, приведён авторский или собственный пример. ИЛИ

Указаны три вида действий без примеров. ИЛИ Виды действий не указаны, приведены

авторский и собственный примеры

Указаны только один—два вида действий. ИЛИ Только приведён один пример. ИЛИ

Ответ неправильный

24. Опираясь на полученные знания, приведите пример любого договора. Укажите его участников и

отношения, которые договор регулирует, а также вытекающие из него права и обязанности сторон.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) пример договора (например, брачный договор);

2) его участников (супруги);

3) отношения, которые договор, регулирует (имущественные отношения);

4) права и обязанности сторон (имущественные права и обязанности супругов в браке и

(или) в случае его расторжения)

Указаны пример договора, его участники, регулируемые отношения, права и

обязанности (четыре элемента ответа)

Представлены любые три элемента ответа

Представлены любые два элемента ответа

Представлен только один элемент ответа. ИЛИ Ответ неправильный

Задание 25. Раскрытие смысла понятий и их использование в заданном контексте

1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «гражданское право»? Привлекая знания

обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию

о формах гражданских сделок, и одно предложение, раскрывающее правовой режим

предпринимательской деятельности.

1. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: «Гражданское право — отрасль права, регулирующая имущественные

отношения в обществе, а также связанные с ними личные неимущественные отношения»;

2) могут быть приведены следующие предложения:

— «Сделки по форме делятся на устные, в простой письменной форме, нотариально

удостоверенные»;

— «Гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования

юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального

предпринимателя; также граждане могут создать коммерческие юридические лица — предприятия».

2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «гражданско—правовая ответственность»?

Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,

содержащее информацию о признаках гражданско—правовой ответственности, и одно предложение,

раскрывающее любой вид гражданско—правовой ответственности.

2. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: «Гражданско—правовая ответственность — установленные нормами

гражданского права юридические последствия неисполнения или ненадлежащего исполнения лицом

предусмотренных гражданским правом обязанностей»;

2) могут быть приведены следующие предложения:

— «Гражданско—правовая ответственность носит компенсационный характер, так как направлена на

восстановление нарушенных имущественных прав, и поэтому размер ответственности обычно

должен соответствовать размеру причинённых убытков или возмещаемого вреда»;

— «Договорная гражданско—правовая ответственность наступает при исполнении обязательства,

возникшего из договора».

3. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «гражданский процесс»? Привлекая знания

обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию

о любом участнике гражданского процесса, и одно предложение, раскрывающее права участников

гражданского процесса.

3. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: «Гражданский процесс — урегулированная нормами гражданского

процессуального права процессуальная деятельность и связанные с ней процессуальные

правоотношения, возникающие при рассмотрении и разрешении гражданских дел в суде»;

2) могут быть приведены следующие предложения:

— «Истец — лицо, чьи интересы предположительно были нарушены (оспорены) и в защиту интересов

которого возникает процесс»;

— «У любого участника гражданского процесса есть право представлять доказательства и

участвовать в их исследовании».

Задание 26. Конкретизация теоретических положений на примерах

1. Назовите любые три правовых отношения, регулируемых гражданским правом, и

проиллюстрируйте каждое из них примером из повседневной жизни.

1. В ответе могут быть названы и проиллюстрированы примером следующие правоотношения:

1) купли—продажи (покупка машины);

2) имущественные (аренда квартиры);

3) право наследования (наследование авторских прав).

2. В гражданском судопроизводстве рассматриваются разные категории дел, связанные с

различными отраслями российского права. Приведите любые три категории дел, подлежащие

рассмотрению в суде общей юрисдикции по гражданским делам, проиллюстрировав каждую из них

конкретным примером.

2. Приведены три категории дел и иллюстрирующие их примеры:

1) семейные дела (например, бракоразводный процесс супругов, имеющих несовершеннолетних

детей);

2) имущественные споры (например, взыскание заёмщиком долга с должника);

3) наследственные дела (например, оспаривание детьми завещания отца, оставившего всё своё

имущество второй жене);

4) трудовые споры (например, дело о незаконном увольнении сотрудника, находящегося на

больничном; дело о необоснованном отказе в приёме на работу).

3. С 14 до 18 лет, до наступления полной дееспособности, физическое лицо является частично

дееспособным. Приведите любые три проявления частичной дееспособности несовершеннолетних в

области гражданско—правовых отношений.

3. Могут быть приведены любые три проявления частичной дееспособности несовершеннолетних в

области гражданско—правовых отношений, например:

Частично дееспособные несовершеннолетние:

1) могут без согласия родителей распоряжаться своим личным заработком или стипендией;

2) могут осуществлять права автора литературных произведений или научных изобретений;

3) могут вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;

4) самостоятельно несут гражданско—правовую ответственность за причинённый вред;

5) могут с письменного согласия родителей совершать любые сделки.

4. Назовите любые три особенности полного хозяйственного товарищества и проиллюстрируйте

примером каждую из них.

4. В правильном ответе могут быть указаны следующие особенности:

1) в полном товариществе обязательно личное участие всех в предпринимательской деятельности (в

товариществе Z. 5 человек, которые заняты производством);

2) учредители товарищества несут дополнительную ответственность организации (при недостатке

имущества у должника оставшаяся часть долга покрывается за счёт имущества учредителя);

3) прибыль, полученная в результате хозяйственной деятельности, распределяется между

участниками (в товариществе С. было решено разделить полученную прибыль в равных объёмах).

Задание 27. Решение познавательных задач

1. После смерти гражданина Е. выяснилось, что всё имущество, имевшееся у него до брака, а также

нажитое во время супружеской жизни, он завещал детскому дому, в котором вырос. Вдова

наследодателя подала заявление в суд, требуя свою долю наследства. Статьи какого кодекса станут

основанием для разбора дела в суде? Имеет ли вдова право на долю в наследстве, если в завещании

она не указана? Объясните, как, согласно закону, может быть решён вопрос о наследстве в данном

случае.

1. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) кодекс — Гражданский;

2) вдова имеет право на долю в наследстве, несмотря на то, что в завещании она не указана;

3) решение вопроса:

а) всё добрачное имущество и 1 /2 часть совместно нажитого имущества отходит в пользу детского

дома;

б) 1 /2 часть совместно нажитого имущества отходит в пользу вдовы.

2. Работники предприятия Z стремятся сделать производственную деятельность более эффективной,

так как получают часть дохода предприятия, владея его ценными бумагами. Это право на доход

сохраняется за ними и после увольнения. Укажите организационно—правовую форму предприятия и

перечислите три права его работников, по которым можно определить организационно—правовую

форму предприятия.

2. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) организационно—правовая форма предприятия Z. — открытое акционерное общество;

2) права работников:

— участвовать в делах предприятия;

— получать часть дохода в соответствии с количеством приобретённых акций;

— право получать часть дохода сохраняется за работником и после увольнения с предприятия.

3. Автор литературного произведения выяснил, что издательство выпустило дополнительный тираж

его произведения, не поставив его в известность и не выплатив причитающегося ему гонорара.

Нормы какой из отраслей права оказались нарушены в данном случае? Что следует предпринять

автору для защиты своих интересов? Какие санкции ожидают издательство?

3. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) указаны нарушенные нормы права:

— гражданское право (нарушены авторские права);

2) даны ответы на вопросы, например:

— автору следует в случае отказа издательства решить дело миром, обратиться в суд с иском о

нарушении авторских прав;

— издательство будет обязано, в случае положительного решения по иску автора, выплатить автору

причитающийся гонорар и возместить моральный ущерб, а также возместить автору все судебные

издержки.

4. В местной газете появились сведения, порочащие деловую репутацию фирмы. Нормы какого

права будут основанием для рассмотрения данного дела в суде? Как называется документ, с которым

должно выступить руководство фирмы? В каком качестве будут фигурировать в судебном

разбирательстве стороны конфликта?

4. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) основанием для рассмотрения дела в суде будут нормы гражданского права;

2) фирма должна обратиться в суд с гражданским иском о защите деловой репутации фирмы от

клеветы, опубликованной в газете;

3) стороны конфликта будут выступать в следующем качестве:

— фирма — истец;

— редакция газеты, журналист, автор публикации — ответчик.

5. Гражданин К. скончался, оставив завещание. Всё принадлежавшее ему имущество он оставил

своей второй жене. От первого брака у него осталось двое детей, один из сыновей

несовершеннолетний. Также у него осталась 83—летняя мать. Завещание было оспорено

родственниками умершего в суде. Какое решение может принять суд? Приведите не менее трёх

позиций.

5. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

На основании ГК РФ не могут быть лишены наследства нетрудоспособные родители и

несовершеннолетние дети, следовательно, судом может быть принято решение:

1) часть имущества наследодателя должна получить мать;

2) часть имущества наследодателя должен получить несовершеннолетний сын;

3) остальное имущество получает жена, которой наследодатель отписал своё имущество.

6. Прочитайте фрагменты Русской Правды. Определите, к каким отраслям современного права

можно отнести содержащиеся в ней нормы. Поясните ответ.

«1. А за убитого смерда или холопа 5 гривен.

2. А кто распашет полевую межу или испортит межевой знак, то за обиду 12 гривен.

3. Если умрёт смерд без детей, то наследство (отдать) князю; если будут у него дочери дома, то дать

часть на них; если они будут замужем, то не давать им части».

6. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) Уголовное право. Убийство относится к преступлениям.

2) Гражданское право: регулирует имущественные отношения.

3) Гражданское право, наследственное право: регулируют имущественные отношения.

7. Согласно завещанию, одиннадцатилетний Сергей получил в собственность квартиру, мальчик

решил её продать. Может ли Сергей иметь в собственности квартиру и распоряжаться ею по своему

усмотрению? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.

7. В ответе должны быть следующие элементы:

1) дан ответ: Сергей может иметь в собственности квартиру, но продать он её не имеет права;

2) приведены аргументы:

— правоспособностью гражданин России наделяется с рождения, поэтому Сергей может стать

собственником квартиры;

— Сергею 11 лет, и согласно ГК РФ его дееспособность ограничена: он имеет право на совершение

мелких сделок, следовательно, он не может распорядиться квартирой.

8. Гражданин Д. решил приобрести в магазине в кредит телевизор. Нормами какого права будут

регулироваться данные правоотношения? Какие юридические последствия влечет данная сделка?

Приведите по два обязательства со стороны гражданина и магазина.

8. В ответе должны содержаться следующие элементы:

1) названы нормы права: данные правоотношения будут регулироваться нормами гражданского

права;

2) дан правильный ответ: магазин и покупатель берут на себя взаимные обязательства и приобретают

права;

3) приведены юридические последствия, например: со стороны гражданина Д.:

— обязан предоставить справки о заработной плате, свидетельствующие, что он может выплатить

стоимость телевизора;

— обязан вносить в срок суммы платежа по кредиту; со стороны магазина:

— обязан предоставить качественный товар;

— обязан правильно оформить все документы, подтверждающие куплю—продажу;

— обязан правильно оформить документы на кредит;

— обязан заменить купленный телевизор в случае обнаружения заводского брака.

9. Н. заказал в частной фирме новые окна, которые должны были быть установлены в течение трех

дней. Однако фирма, приняв заказ, нарушила срок его выполнения. Нормы какой отрасли права были

нарушены в данной ситуации? Приведите два аргумента, подтверждающих ваш ответ.

9. В ответе должны содержаться следующие элементы:

1) дан ответ, например: были нарушены нормы гражданского права;

2) приведены два аргумента, например:

— гражданское право регулирует имущественные отношения, возникающие по поводу различного

рода материальных благ, в том числе услуг;

— гражданские правоотношения основаны на свободе договора его участников.

10. 17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями его любимой

музыкальной группы. Разрешения родителей он при этом не спросил. Имел ли юноша юридическое

право на эту покупку? К какому источнику права нужно обратиться, чтобы найти ответ на данный

вопрос? Какой дееспособностью обладает юноша?

10. В ответе должны содержаться следующие позиции:

1) юноша имел право на совершение данной покупки;

2) указан Гражданский кодекс РФ, к которому нужно обратиться за ответом;

3) указано, что 17-летний юноша обладает частичной дееспособностью.

11. По итогам конкурса на замещение вакантной должности секретаря—референта работодатель

отказал 50—летней Анне Ивановне, полностью соответствующей по своим профессиональным

качествам должностным требованиям. На работу была принята 19—летняя студентка, не имевшая

опыта работы и специального образования. Анна Ивановна сочла свои права нарушенными и

обратилась в суд. Правомерны ли претензии Анны Ивановны? Дайте обоснованный ответ. В рамках

какого судопроизводства будет рассмотрено это дело? Какая процессуальная роль будет у Анны

Ивановны в судебном разбирательстве?

11. В правильном ответе должны быть указаны:

1) претензии Анны Ивановны правомерны;

2) обоснование: трудовое законодательство запрещает дискриминацию в сфере труда; каждый имеет

равные возможности для реализации своих трудовых прав. В данной ситуации допущена

дискриминация по возрастному принципу;

3) судопроизводство — гражданский процесс;

4) должна быть указана процессуальная роль: истец.

12. Популярный молодёжный журнал опубликовал рассказ 14—летнего О. и выплатил ему гонорар.

Полученную сумму мальчик решил потратить на приобретение коллекции музыкальных дисков.

Имеет ли он право самостоятельно распорядиться полученным гонораром? Приведите любые три

характеристики дееспособности несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет.

12. В правильном ответе должны быть указаны:

1) да, имеет, потому что это его собственный интеллектуальный труд и собственный доход, которым

он может распоряжаться после 14 лет;

2) характеристики дееспособности несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет:

— лица в возрасте от 14 до 18 лет считаются частично дееспособными, поскольку могут совершать

сделки лишь с письменного согласия родителей или законных представителей;

— частично дееспособное лицо может осуществлять ряд прав самостоятельно: свободно

распоряжаться своими заработками, стипендией;

— осуществлять права автора произведений искусства, науки, литературы и т.д.;

— вносить вклады в кредитные организации;

— с 16 лет лицо может быть членом кооператива.

13. Гражданин К. при покупке стиральной машины получил все необходимые документы: кассовый

и товарный чеки, гарантийный талон. Через месяц стиральная машина сломалась. Какой правовой

документ регулирует данные правоотношения? Укажите не менее трёх прав, которыми обладает

потребитель.

13. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) документ, регулирующий правоотношения: Федеральный закон «О защите прав потребителей»

или Гражданский кодекс РФ;

2) права потребителей, например:

— в случае приобретения недоброкачественного товара потребитель имеет право на возмещение

полной стоимости этого товара;

— обмен товара на аналогичный, если товар не подошёл по каким—либо характеристикам: форме,

фасону, цвету, размеру или комплектации;

— бесплатный ремонт товара, находящегося на гарантии.

14. Ребёнка покусала соседская собака. Он вернулся домой в порванной куртке и с серьёзной

травмой руки. Когда родители решили предъявить претензии соседу, тот сообщил, что не виноват, т.

к. их ребёнок слишком сильно размахивал руками, вот собака и среагировала на резкие движения.

Прав ли сосед? Ответ аргументируйте. Назовите два способа, с помощью которых родители могут

компенсировать расходы на лечение сына.

14. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) сосед не прав, поскольку по закону отвечать в данной ситуации будет владелец собаки;

2) способы, с помощью которых родители могут компенсировать расходы на лечение ребёнка:

— родителям можно обратиться с письменным заявлением в местное отделение управления

внутренних дел и приложить к нему медицинское заключение;

— родители могут подать иск в суд с требованием возмещения материального и морального вреда.

Задание 28. Составление сложного плана по заданной теме

1. Составьте сложный план развёрнутого ответа по теме «Основные понятия и нормы гражданского

права».

1. Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Что такое гражданское право?

2) Субъекты гражданских правоотношений:

а) физические лица;

б) юридические лица;

в) публично—правовые образования (РФ, субъекты РФ, муниципальные образования).

3) Гражданская правоспособность и дееспособность.

4) Гражданско—правовые сделки и их типологии:

а) односторонние, двухсторонние, многосторонние;

б) возмездные и безвозмездные;

в) условные и безусловные;

г) срочные и бессрочные.

5) Гражданско—правовая ответственность и её признаки:

а) является имущественной;

б) носит компенсационный характер;

в) является средством предупреждения гражданских правонарушений.

6) Виды гражданско—правовой ответственности:

а) договорная;

б) внедоговорная;

в) долевая;

г) солидарная;

д) субсидиарная;

е) смешанная.

7) Договор и его особенности как основной формы соглашений в современной практике

гражданского права.

2. Составьте сложный план развёрнутого ответа по теме «Гражданский процесс».

2. Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Гражданский кодекс РФ — правовая основа для решения имущественных споров.

2) Принципы гражданского судопроизводства:

а) равенство перед законом;

б) независимость суда;

в) гласность судебного разбирательства;

г) состязательность и равноправие сторон;

д) обязательность исполнения судебных постановлений;

е) возможность обжалования судебных решений.

3).Участники гражданского процесса:

а) суд;

б) истец;

в) ответчик;

г) третьи лица — лица, имеющие собственный интерес в деле (прокурор, представители органов опеки

и попечительства и пр.);

д) лица, способствующие правосудию, — свидетели, эксперты, переводчики, специалисты и др.

4) Права участников гражданского процесса:

а) право знакомиться с материалами дела;

б) заявлять ходатайства;

в) задавать вопросы;

г) обжаловать решение в кассационной или надзорной инстанции и т.д.

5) Основные этапы гражданского процесса:

а) возбуждение производства по делу;

б) слушание дела в судебном заседании;

в) объявление решения суда;

г) вступление решения в законную силу и исполнительное производство.

6) Роль мирового судьи в гражданском процессе.

3. Составьте сложный план развёрнутого ответа по теме «Организационно—правовые формы и

правовой режим предпринимательской деятельности».

3. Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1) Понятие предпринимательской деятельности в российском гражданском праве.

2) Общие формы организации предпринимательской деятельности:

а) индивидуальное предпринимательство;

б) партнёрство;

в) корпорация.

3) Виды предприятий в РФ и их характеристика:

а) полное товарищество — субсидиарная ответственность всем имуществом участников;

б) товарищество на вере — ответственность имуществом вкладчиков (коммандистов) в пределах

стоимости внесённых вкладов и всем имуществом полных товарищей;

в) общество с ограниченной ответственностью — участники не отвечают своим личным имуществом,

а только внесёнными долями в уставной капитал;

г) общество с дополнительной ответственностью — субсидиарная ответственность имуществом

участников в одинаковом для всех размере, кратном стоимости их вкладов;

д) акционерные общества (ЗАО и ОАО) — ответственность только в пределах стоимости акций;

е) производственный кооператив (артель) — имущественные паевые взносы и личное трудовое

участие; ответственность только имуществом, принадлежащем кооперативу;

ж) унитарное предприятие (государственное или муниципальное) — не отвечает по обязательствам

собственника имущества;

21.04.2020.
Тест. Обществознание, 11 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Процессуальное право:

Вопрос 2

Правила гражданского процесса прописаны в:

Вопрос 3

 К отрасли материального права относятся

Вопрос 4

Вопрос 5

В районном суде рассматривается иск гражданки М. об установлении отцовства гражданина К. в отношении её несовершеннолетнего сына. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике судебного разбирательства по этому делу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

Вопрос 6

Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве 

Вопрос 7

Вопрос 8

процессуальная дееспособность физических лиц наступает с

Вопрос 9

Производство по гражданскому делу начинается с:

Вопрос 10

Гражданское судопроизводство в РФ в целом проходит в форме спора, который заключается в доказывании истцом и ответчиком обстоятельств, являющихся основанием их требований или возражений. Возбуждение, продолжение и прекращение процесса ставятся по общему правилу в зависимость от воли истца и ответчика. О каком принципе гражданско-процессуального права идёт речь?

Вопрос 11

Гражданин Л. обратился в суд на свою сестру гражданку К. по поводу наследства их отца, которое, по его мнению, она поделила не в равных долях. Гражданин Л. в гражданском судопроизводстве является

Вопрос 12

Вопрос 13

 Кассационная инстанция

Вопрос 14