Используя обществоведческие
знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Характеристика экономического цикла».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно
раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в
подпунктах (количество подпунктов каждого
пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения
общественных наук возможно только два подпункта.)
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1.
Понятие «Экономический цикл».
2.
Фазы экономического цикла:
а) подъём;
б) спад (рецессия);
в) депрессия (стагнация);
г) оживление.
3.
Причины циклического развития экономики:
а) внутренние;
б) внешние.
4.
Внешние причины экономических циклов:
а) войны и революции;
б) миграция населения;
в) политические события;
г) научные открытия;
д) природные явления и др.
5.
Внутренние причины экономических циклов:
а) нарушения в области денежного обращения;
б) перепроизводство;
в) изменения в потребительских расходах и др.
6.
Пути экономического роста:
а) экстенсивный;
б) интенсивный;
7.
Основные показатели экономического развития:
а) ВВП;
б) ВНП;
в) НД и др.
8.
Стабилизационная политика государства
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономический цикл». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Спрятать пояснение
Пояснение.
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;
— корректность формулировок пунктов плана.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Понятие экономического цикла.
2) Основные фазы экономического цикла:
а) экономический подъем (экспансия);
б) экономический спад (рецессия);
в) стагнация;
г) оживление.
3) Внешние причины цикличного развития рыночной экономики:
а) вооружённые конфликты;
б) изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей;
в) крупные инфраструктурные проекты и т. д.
4) внутренние причины цикличного развития рыночной экономики:
а) качество монетарной политики правительства;
б) изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения;
в) накопление больших запасов товаров сверх спроса и т. д.
5) Экономический рост и его факторы.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2—4. пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Спрятать критерии
Критерии проверки:
№ | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы |
---|---|---|
24.1 | Раскрытие темы по существу | 3 |
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
3 | |
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Только один из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. Оба этих «обязательных» пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта |
2 | |
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая только один пункт, наличие которого позволит раскрыть данную тему по существу. Этот «обязательный» пункт детализирован в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. |
1 | |
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла. ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) |
0 | |
Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании. 2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла |
||
24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1 |
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей |
1 | |
Все иные ситуации |
0 | |
Максимальный балл | 4 |
Один
из
вариантов
плана
раскрытия
данной
темы:
1)
Понятие
об
экономическом
цикле./
Экономический
цикл
–
период
цикличности
деловой
активности./
Экономический
цикл
–
модель
развития
рыночной
экономики.
2)
Основные
фазы
экономического
цикла:
а)
экономический
спад
(кризис);
б)
экономическое
сжатие
(рецессия);
в)
оживление
в
ряде
отраслей
хозяйства;
г)
экономический
подъем.
3)
Причины
циклического
развития
экономики:
а)
внешние
причины
(вооруженные
конфликты,
изменение
международной
конъюнктуры
производства
энергоносителей,
крупные
инфраструктурные
проекты);
б)
внутренние
причины
(качество
монетарной
политики
правительства,
изменение
соотношения
совокупного
спроса
и
совокупного
предложения,
накопление
больших
запасов
товаров
сверх
спроса).
4)
Экономический
рост
и
соотношение
с
экономическим
циклом.
5)
Пути
экономического
роста:
а)
экстенсивный
(расширение
масштабов
использования
сырьевых
ресурсов,
рабочей
силы
и
пр.);
б)
интенсивный
(качественное
улучшение
факторов
производства,
техники
и
технологии).
6)
Научно-технический
прогресс
и
повышение
квалификации
работников
–
основные
факторы
экономического
роста
в
современной
экономике.
Возможно
другое
количество
и
(или)
иные
корректные
формулировки
пунктов
и
подпунктов
плана.
Они
могут
быть
представлены
в
назывной,
вопросной
или
смешанной
форме.
- Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сложный план «Экономический цикл»
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экономический цикл».
- Сущность понятия «экономический цикл»
- Причины появления циклов в экономике:
- изменение численности населения
- войны
- революции
- новые изобретения и т.д.
- Фазы экономического цикла
- подъем
- пик
- спад (рецессия)
- дно (кризис)
- Виды экономических циклов
- короткие
- десятилетние
- пятидесятилетние (циклы Кондратьева)
- Роль государства в период экономических кризисов
- Взрослым: Skillbox, Geekbrains, Хекслет, Eduson, XYZ, Яндекс.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Решать задание 24 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023 (с ответами). Задание 24 требует составления плана развёрнутого ответа по конкретной теме обществоведческого курса, а также привлечения изученных теоретических положений общественных наук для объяснения и конкретизации примерами различных социальных явлений.
1. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Религия как социальный институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
2. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Экологические проблемы современности». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
3. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Научное познание». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
4. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Многообразие путей познания мира». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
5. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государственное регулирование экономики в условиях рынка». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
6. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Характеристика экономического цикла». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
7. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банковская система». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
8. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Человек на рынке труда». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
9. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Общественные блага в рыночной экономике». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
10. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Производство экономических благ». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
11. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Банк как финансовый институт». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
12. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Налоги». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
13. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный контроль». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
14. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государство как центральный институт политической системы». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
15. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Российская Федерация: избирательная система». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
16. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические институты». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
17. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Правительство Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
18. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Демократия как форма политической организации общества». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
19. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Гражданский процесс». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
20. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Охрана окружающей среды в РФ». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
21. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Основы трудовых правоотношений в РФ». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
22. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Российская Федерация: форма государства». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Макроэкономические показатели |
Спад (кризис) |
дно (депрессия) |
оживление |
подъем (бум) |
ВВП |
уменьшение |
застой |
увеличение достижение |
рост |
Деловая активность |
сокращение |
минимальна |
повышение |
рост |
Производство |
резкое |
прекращение |
создание новых |
рост |
Безработица |
рост |
максимальна и |
сокращение |
минимальна |
Инфляция |
рост |
максимальна инфляция |
рост цен |
рост цен инфляция спроса |
Спрос-предложение |
сокращение совокупного затоваривание |
минимален |
повышение спроса |
на определенный момент |
Инвестиционная активность |
сокращение |
минимальна |
повышение, |
максимальна |
Доходы населения |
падение |
низкий уровень |
рост |
рост |
Использование ресурсов |
неэффективно |
эффективно |
||
Процентная ставка по кредитам |
рост |
минимальна |
рост |
рост |
Причины
цикличности рыночной экономики:
1. периодическое обновление капитала, связанное с
достижениями НТП и инновационной деятельностью
2. нарушение и последующее восстановление
равновесие между спросом и предложением
3. внешние факторы: природные явления, политические события
Виды экономических циклов:
По степени продолжительности
выделяют следующие экономические циклы:
1. циклы, охватывающие 3-4 года, в течение которого происходит массовое
обновление основных фондов.
2. циклы продолжительностью 10-12 лет, большие промышленные циклы связаны с
нарушением макроэкономического равновесия.
3. циклы длительностью 45-50 лет (длительные волны Кондратьева). Они
выражаются долговременными колебаниями экономической активности и происходят по
причинам структурной перестройки мировой экономики.
Задания ЕГЭ:
26.
В рыночной экономике с определённой периодичностью наблюдаются спады и подъёмы
производства и деловой активности. Дайте три пояснения причин циклического
развития экономики в условиях рынка. Конкретизируйте любую из этих причин.
ОТВЕТ:
1) Причины цикличности:
ü Периодическое обновление капитала, связанное
с достижениями НТП и инновационной деятельностью;
ü Нарушение и последующее
восстановление равновесия между спросом и предложением денег;
2) Конкретизация: банки снижают требования
по предоставлению кредитов населению и предприятиям, вначале это приводит к
подъему, росту спрос на товары и услуги, однако в дальнейшем с ростом
просроченных кредитов может начаться финансовый кризис, затрагивающий все сферу
экономики.
С
26. Приведите примеры изменений макроэкономических
показателей в стране, которые происходят на разных фазах экономических циклов. Назовите три фазы цикла и
три примера соответствующих изменений макроэкономических показателей.
ОТВЕТ:
1)
во
время экономического бума инфляция возрастает;
2)
в
нижней точке спада циклическая безработица становится максимальной;
3)
во
время спада деловой активности ресурсы используются неэффективно.
С 26. Приведите примеры
изменений макроэкономических показателей в стране, которые происходят на разных
фазах экономического цикла. Назовите три фазы
цикла и три примера соответствующих изменений макроэкономических показателей.
ОТВЕТ:
Экономический цикл — попеременное чередование
подъемов и спадов в движении реального ВВП.
Существует четыре стадии или
фазы цикла.
1) Экономический подъем.
Показатели: рост ВВП, рост производства, рост инфляции, на определенный момент
совокупное предложение начинает превышать совокупный спрос.
2) Экономический спад
(рецессия). Показатели: рост безработицы, сокращение производства,
сокращение совокупного спроса.
3) Депрессия (дно).
Показатели: безработица и производство достигает максимального низкого
значения.
4) Оживление. Показатели:
повышение инвестиционной активности, рост доходов населения.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Цикличность экономического развития». План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Ответ:
При анализе ответа учитывается:
— соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа;
— наличие пунктов плана, указывающих на понимание экзаменуемым основных аспектов данной темы, без которых она не может быть раскрыта по существу;
— корректность формулировок пунктов плана.
Формулировки пунктов плана, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы, не засчитываются при оценивании.
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Понятие экономического цикла.
2) Основные фазы экономического цикла:
а) экономический подъем (экспансия);
б) экономический спад (рецессия);
в) стагнация;
г) оживление.
3) Внешние причины цикличного развития рыночной экономики:
а) вооружённые конфликты;
б) изменение международной конъюнктуры производства энергоносителей;
в) крупные инфраструктурные проекты и т.д.
4) внутренние причины цикличного развития рыночной экономики:
а) качество монетарной политики правительства;
б) изменение соотношения совокупного спроса и совокупного предложения;
в) накопление больших запасов товаров сверх спроса и т.д.
5) Экономический рост и его факторы.
Возможны другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной вопросной или смешанной формах.
Наличие любых двух из 2—4. пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.