Химия досрочный егэ 2020 химия

Официальный сайт ФИПИ опубликовал 2 варианта КИМ досрочного периода EГЭ-2020 по химии с ответами и критерии оценивания  заданий с развёрнутым ответом.

Это дает дополнительную возможность участникам ознакомиться со структурой КИМ и уровнем сложности реальных заданий, оценить время выполнения каждого из заданий.

Досрочные варианты EГЭ 2020 по химии с ответами

→ вариант 1 | ответы | критерии

→ вариант 2 | ответы | критерии

Методические рекомендации ФИПИ обучающимся 11 классов по организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ 2020 года по химии.

→ скачать

Каждый вариант экзаменационной работы ЕГЭ по химии построен по единому плану: работа состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий.

Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом.

Из них 21 задание относится к базовому уровню сложности: 1–7, 10–15, 18–21, 26–29, и 8 заданий – к повышенному уровню сложности (их порядковые номера в варианте: 8, 9, 16, 17, 22–25).

Часть 2 содержит шесть заданий – с 30 по 35 – с развёрнутым ответом высокого уровня сложности.

Отнесение заданий к тому или иному уровню сложности определяется, прежде всего, отличиями в их направленности, количестве проверяемых элементов содержания и форме предъявления ответа.

Так, задания базового уровня сложности проверяют усвоение содержания всех разделов школьного курса химии:

— Теоретические основы химии (Строение вещества. Химическая реакция);

— Неорганические вещества;

— Органические вещества;

— Методы познания в химии;

— Химия и жизнь;

— Расчёты по химическим формулам и уравнениям реакций.

При этом каждое из заданий экзаменационного варианта ориентировано на проверку усвоения одного-двух элементов содержания, или группы близких по химической сути, но относящихся к одной теме элементов. Выполнение любого из них предполагает обязательный и тщательный анализ условия и применение знаний в системе.

Задания повышенного уровня сложности предусматривают выполнение большего числа мыслительных операций, действий по применению знаний в изменённой, нестандартной ситуации (например, для анализа сущности изученных типов реакций), а также сформированность умений систематизировать и обобщать полученные знания из тем, относящихся к одному содержательному блоку, например, «Неорганическая химия» или «Органическая химия».

Связанные страницы:

Источник

Официальный сайт ФИПИ опубликовал по два варианта досрочного периода ЕГЭ 2020 по химии. В  2020 году ФИПИ дополнительно публикует и ответы с критериями оценивания.

Так же ФИПИ опубликовал методические рекомендации для самостоятельной подготовки к ЕГЭ 2020.

→ методические рекомендации

Каждый вариант экзаменационной работы ЕГЭ по химии построен по единому плану: работа состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий.

Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом. Из них 21 задание относится к базовому уровню сложности: 1–7, 10–15, 18–21, 26–29, и 8 заданий – к повышенному уровню сложности (их порядковые номера в варианте: 8, 9, 16, 17, 22–25).

Часть 2 содержит шесть заданий – с 30 по 35 – с развёрнутым ответом высокого уровня сложности.

Отнесение заданий к тому или иному уровню сложности определяется, прежде всего, отличиями в их направленности, количестве проверяемых элементов содержания и форме предъявления ответа.

Так, задания базового уровня сложности проверяют усвоение содержания всех разделов школьного курса химии:

— Теоретические основы химии (Строение вещества. Химическая реакция);

— Неорганические вещества;

— Органические вещества;

— Методы познания в химии;

— Химия и жизнь;

— Расчёты по химическим формулам и уравнениям реакций.

При этом каждое из заданий экзаменационного варианта ориентировано на проверку усвоения одного-двух элементов содержания, или группы близких по химической сути, но относящихся к одной теме элементов. Выполнение любого из них предполагает обязательный и тщательный анализ условия и применение знаний в системе.

Задания повышенного уровня сложности предусматривают выполнение большего числа мыслительных операций, действий по применению знаний в изменённой, нестандартной ситуации (например, для анализа сущности изученных типов реакций), а также сформированность умений систематизировать и обобщать полученные знания из тем, относящихся к одному содержательному блоку, например, «Неорганическая химия» или «Органическая химия».

Для оценки сформированности умений более высокого уровня используются задания высокого уровня сложности с развёрнутым ответом.

Эти задания предусматривают комбинированную проверку владения следующими умениями: объяснять обусловленность свойств и применения веществ их составом и строением; понимать характер взаимного влияния атомов в молекулах органических соединений; составлять уравнения реакций, отражающих взаимосвязь неорганических и органических веществ; иллюстрировать примерами сущность и закономерность протекания изученных типов реакций; проводить расчёты по химическим уравнениям.

А содержание таких заданий проверяет готовность применять знания, относящиеся к различным темам/разделам школьного курса химии: окислительно-восстановительные реакции, реакции ионного обмена, химические свойства неорганических и органических веществ, а также знание физических величин и возможностей вычисления их количественного значения на основании формулы вещества или по уравнению химической реакции.

Смотрите также:

Источник

Ответом к заданиям 1–26 является последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Цифры в ответах на задания 5, 8, 9, 11, 16, 17, 21–26 могут повторяться.

Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:  

  • 1. Sn
  • 2. K
  • 3. B
  • 4. C
  • 5. Ca

Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. 

Задание №1

Определите элементы, атомы которых в основном состоянии содержат два неспаренных электрона.
Запишите номера выбранных элементов.

Ответ: 

Задание №2

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла.
Расположите выбранные элементы в порядке возрастания восстановительных свойств соответствующих им простых веществ.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Ответ:

Задание №3

Из указанных в ряду элементов выберите два, которые могут проявлять степень окисления +4.
Запишите номера выбранных элементов.

Ответ:

Задание №4

Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых присутствует ковалентная полярная связь.

  • 1. фторид серы(VI)
  • 2. оксид бария
  • 3. фторид натрия
  • 4. сульфат магния
  • 5. ромбическая сера

Запишите номера выбранных ответов.

Задание №5

Установите соответствие между формулой оксида и группой, к которой этот оксид принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ОКСИДА ГРУППА ОКСИДОВ

А) SO2

Б) N2O

В) B2O3

1) основные

2) амфотерные

3) несолеобразующие

4) кислотные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

[adsp-pro-3]

Задание №6

Из предложенного перечня выберите два оксида, которые реагируют с раствором гидроксида калия.

  • 1. CrO
  • 2. MgO
  • 3. CrO3
  • 4. CO2
  • 5. N2O

Запишите номера выбранных ответов.

Задание №7

Даны две пробирки с осадком гидроксида алюминия. В одну из них добавили раствор сильной кислоты X, а в другую – раствор сильного электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали растворение осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.  

  • 1. HF
  • 2. LiOH
  • 3. NH3
  • 4. CuSO4
  • 5. HI

Запишите номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Задание №8

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА РЕАГЕНТЫ

А) C

Б) S

В) Cu2O

Г) P2O5

1) I2, CO, FeS2

2) H2O, LiOH, K2O

3) O2, CO2, FeO

4) HBr, Ag, PH3

5) HNO3, C, O2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №9

Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктом(-ами) этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА ПРОДУКТ(Ы) РЕАКЦИИ

А) NaHSO3 и Ca(OH)2 (изб.)

Б) NaHSO3 и NaOH

В) SO2 и NaOH (изб.)

Г) SO3 (изб.) и NaOH

1) Na2SO3 и H2O

2) CaSO3, NaOH и H2O

3) Na2SO4 и H2O

4) NaHSO4

5) Ca(HSO3)2 и NaOH

6) NaHSO3

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №10

Задана следующая схема превращений веществ:

Fe X, t Fe2(SO4)3 Fe Y

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

  • 1. FeSO4
  • 2. Fe(OH)3
  • 3. H2SO4 (конц.)
  • 4. H2SO4 (разб.)
  • 5. FeS

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

[adsp-pro-3]

Задание №11

Установите соответствие между формулой вещества и его названием: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

А) CH3NO2

Б) CH3CH(NH2)COOH

В) CH3NH2

1) нитрометан

2) метиламин

3) аланин

4) анилин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №12

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами н-пропилового спирта. 

1) пропанол-2

2) метилэтиловый эфир

3) бутанол-1

4) пропионовый альдегид

5) пропилацетат

Запишите номера выбранных ответов.

Задание №13

Из предложенного перечня выберите две пары исходных веществ, в результате взаимодействия которых образуется метан.

1) Al4C3 и H2O

2) CH3Cl и Na

3) CH3COONa и NaOH (сплавление)

4) C2H4 и H2

5) CaC2 и H2O

Запишите номера выбранных ответов.

Задание 14

Из предложенного перечня выберите две схемы реакций, в результате которых образуются сложные эфиры. 

Запишите номера выбранных ответов.

Задание №15

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые образуются при щелочном гидролизе жира, формула которого 

пальмитат глицирина

варианты ответов 15 задания пробного задания 1

Запишите номера выбранных ответов.

[adsp-pro-3]

Задание №16

Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

1) бензол

2) толуол

3) этан

4) этен

5) пропан

6) этилбензол

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №17

Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом – продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

1) пропаналь

2) ацетат меди(II)

3) ацетон

4) пропионат меди(II)

5) пропионовая кислота

6) глицерат меди(II)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №18

Задана следующая схема превращений веществ:

X Y аланин

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1) хлоруксусная кислота

2) 2-хлорпропионовая кислота

3) уксусная кислота

4) пропионовая кислота

5) β-аминопропионовая кислота

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Задание №19

Из предложенного перечня выберите две реакции, которые относятся к реакциям замещения. 

1) толуол с хлором на свету

2) пропен с бромной водой

3) фенол с бромной водой

4) бензол с хлором на свету

5) ацетилен с хлорной водой

Запишите номера выбранных ответов.

Задание №20

Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции между раствором хлорида меди(II) и цинком.

1) увеличение концентрации хлорида меди(II)

2) повышение давления в системе

3) измельчение цинка

4) понижение температуры

5) добавление воды

Запишите номера выбранных ответов.

[adsp-pro-3]

Задание №21

Установите соответствие между схемой реакции и свойством атома марганца в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ СВОЙСТВО АТОМА МАРГАНЦА

А) K2MnO4 + H2O → KMnO4 + MnO2 + KOH

Б) H2O2 + KMnO4 + H2SO4 → MnSO4 + O2 +
+ K2SO4 + H2O

В) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O2

1) только восстановитель

2) не проявляет окислительно-восстановительных свойств

3) и окислитель, и восстановитель

4) только окислитель

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №22

Установите соответствие между веществом и возможным электролитическим способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО ПОЛУЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОЛИЗОМ

А) калий

Б) фтор

В) алюминий

Г) водород

1) расплава KF

2) водного раствора AgF

3) водного раствора Al2(SO4)3

4) водного раствора CuCl2

5) раствора Al2O3 в расплавленном криолите

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №23

Установите соответствие между названием соли и отношением этой соли к гидролизу: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ СОЛИ ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ

А) нитрат меди(II)

Б) сульфид калия

В) ацетат аммония

Г) хлорид железа(III)

1) гидролизуется по катиону

2) гидролизуется по катиону и аниону

3) гидролизу не подвергается

4) гидролизуется по аниону

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №24

Установите соответствие между уравнением обратимой реакции и направлением смещения химического равновесия при повышении давления: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

пробный вариант 1 24 задание

1) смещается в сторону прямой реакции

2) смещается в сторону обратной реакции

3) практически не смещается

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание №25

Установите соответствие между двумя веществами, данными в виде водных растворов, и реагентом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВА РЕАГЕНТ

А) NH4Cl и NaCl

Б) Na2SO3 и K2SO4

В) NaCl и KI

Г) KNO3 и KCl

1) Ba(NO3)2

2) HCl

3) AgNO3

4) NaOH

5) Na2CO3

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

[adsp-pro-3]

Задание №26

Установите соответствие между мономером и полимером, образующимся при его полимеризации: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

 МОНОМЕР ПОЛИМЕР

А) бутадиен-1,3

Б) изопрен

В) винилбензол

1) дивиниловый каучук

2) натуральный каучук

3) полистирол

4) полипропилен

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответом к заданиям 27–29 является число. Запишите это число в поле ответа в тексте работы, соблюдая при этом указанную степень точности. Затем перенесите это число в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерения физических величин в бланке ответа указывать не нужно.

Задание №27

Какую массу 17%-ного раствора хлорида меди(II) надо взять, чтобы при добавлении 15 г воды получить раствор с массовой долей соли 10%? (Запишите число с точностью до десятых.)

Ответ:___________________ г.

Задание №28

Вычислите объём кислорода, необходимый для полного сгорания 12 л сероводорода. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. (Запишите число с точностью до целых.)

Ответ:___________________ л.

Задание №29

Определите объём водорода (н.у.), который выделится при взаимодействии 1,875 моль цинка с избытком разбавленного раствора серной кислоты. (Запишите число с точностью до целых.)

Ответ:___________________ л.

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы. Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.

Для выполнения заданий 30, 31 используйте следующий перечень веществ:

нитрат бария, сульфид калия, соляная кислота, нитрит натрия, перманганат калия, ацетат железа(II).  Допустимо использование водных растворов веществ.

Задание №30

Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми протекает окислительно-восстановительная реакция, в результате которой выделяется газ. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

[adsp-pro-3]

Задание №31

Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми приводит к образованию осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ. 

Задание №32

Карбид алюминия сожгли. Полученное твёрдое вещество поместили в раствор гидроксида натрия. Через образовавшийся прозрачный раствор пропустили газ, полученный при действии на магний концентрированной серной кислоты. При пропускании газа происходило выпадение белого осадка и образование соли бескислородной кислоты. Напишите уравнения
четырёх описанных реакций.

Задание №33

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

пробная версия 33 задание

При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

Задание №34

Через 640 г 15%-ного раствора сульфата меди(II) пропускали электрический ток до тех пор, пока на аноде не выделилось 11,2 л (н.у.) газа. К образовавшемуся раствору добавили 665,6 г 25%-ного раствора хлорида бария. Определите массовую долю хлорида бария в полученном растворе.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин). 

Задание №35

При сгорании органического вещества А массой 4,0 г получено 4,48 л (н.у.) углекислого газа и 2,88 г воды. Известно, что вещество А вступает в реакцию с раствором гидроксида бария при нагревании, в результате чего образуется предельный одноатомный спирт и соль, кислотный остаток которой содержит три атома углерода.
На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;
2) составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции вещества А с раствором гидроксида бария при нагревании (используйте структурные формулы органических веществ).

Ответы к первой части пробного варианта №1

№ задания, ответ № задания, ответ

1) 14
2) 152
3) 14
4) 14
5) 434
6) 34
7) 52
8) 3552
9) 2114
10) 31
11) 132
12) 12
13) 13
14) 14
15) 45

16) 3223
17) 6351
18) 42
19) 13
20) 13
21) 344
22) 1153
23) 1421
24) 2131
25) 4233
26) 123
27) 21,4
28) 18
29) 42

[adsp-pro-3]

Ответы ко второй части пробного варианта №1

Задание 30

2KMnO4 + 16HCl = 2MnCl2 + 5Cl2 + 2KCl + 8H2O

5∙ | 2Cl-1 − 2ē → Cl20

2∙ | Mn+7 + 5ē → Mn+2

Марганец в степени окисления +7 (или перманганат калия) является окислителем;

хлор в степени окисления –1 (или соляная кислота) является восстановителем.

Задание 31

(CH3COO)2Fe + K2S = FeS + 2CH3COOK

2CH3COO– + Fe2+ + 2K+ + S2– = FeS + 2CH3COO– + 2K+

Fe2+ + S2– = FeS

Задание 32

1) Al4C3+ 6O2 = 2Al2O3 + 3CO2↑ (нагрев)

2) Al2O3 + 2NaOH + 3H2O = 2Na[Al(OH)4] (допускается образование Na3[Al(OH)6])

3) 4Mg + 5H2SO4 = 4MgSO4 + H2S↑ + 4H2O

4) 2Na[Al(OH)4] + H2S = 2Al(OH)3↓ + Na2S + 2H2O (допустимо образование NaHS)

Задание 33

досрочный вариант 2020 33 задание

Задание 34

Через 640 г 15%-ного раствора сульфата меди(II) пропускали электрический ток до тех пор, пока на аноде не выделилось 11,2 л (н.у.) газа. К образовавшемуся раствору добавили 665,6 г 25%-ного раствора хлорида бария. Определите массовую долю хлорида бария в полученном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

Решение:

Запишем уравнения протекающих реакций:

2CuSO4 + 2H2O = 2Cu↓ + 2H2SO4 + O2↑ (электролиз)            (I)
2H2O = 2H2↑ + O2↑ (электролиз)                                            (II)
BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl                                             (III)

Вычислим массу и количество вещества сульфата меди (II) в исходном растворе:
m(CuSO4) = 640 · 0,15 = 96 г;
n(CuSO4) = 96/160 = 0,6 моль.

При пропускании электрического тока через водный раствор сульфата меди (II) выделяется кислород, причем электролизу могут подвергаться и раствор сульфата меди (II) (реакция I) и вода (реакция II).  

Вычислим общее количество выделившегося кислорода:
n(O2) = 11,2/22,4 = 0,5 моль.

По уравнению реакции (I) выделилась медь и прореагировал раствор сульфата меди (II):
nI(Cu) = nI(CuSO4) = 0,6 моль;
mI(Cu) = 0,6 · 64 = 38,4 г.

Количество образовавшейся серной кислоты равно количеству прореагировавшего сульфата меди (II) (реакция I):
n(H2SO4) = nI(CuSO4 ) = 0,6 моль;

следовательно, количество образовавшегося в результате реакции (I) кислорода составляет:
nI(O2) = 0,5nI(CuSO4) = 0,3 моль;

тогда количество кислорода, выделившегося при электролизе воды (реакция II) составляет:
nII(O2) = 0,5 – 0,3 = 0,2 моль;

отсюда количество прореагировавшей воды по реакции II:
nII(H2O) = 2nII(O2) = 0,4 моль;
mII(H2O) = 0,4 · 18 = 7,2 г.

Масса выделившего по реакции I кислорода составляет:
mI(O2) = 32 · 0,3 = 9,6 г.

Вычислим массу и количество вещества хлорида бария:
m(BaCl2) = 665,6 · 0,25 = 166,4 г;
n(BaCl2) = 166,4 / 208 = 0,8 моль.

Из образовавшихся продуктов с хлоридом бария реагирует только серная кислота, следовательно,
nIII(BaCl2) = n(H2SO4) = 0,6 моль;
nост.(BaCl2) = 0,8 – 0,6 = 0,2 моль;
m ост.(BaCl2) = 0,2 · 208 = 41,6 г;

тогда количество и масса выпавшего в осадок сульфата бария составляют:
n(BaSO4) = nIII(BaCl2) = 0,6 моль;
m(BaSO4) = 0,6 · 233 = 139,8 г.

Вычислим массу образовавшегося раствора и массовую долю хлорида бария:
m(р-ра) = m(р-ра CuSO4) + m(р-ра BaCl2) – mI(Cu) – mII(H2O) – mI(O2) = 640 + 665,6 – 38,4 – 7,2 – 139,8 – 9,6 = 1110,6 г;

тогда массовая доля хлорида бария составляет:
ω(BaCl2) = mост.(BaCl2)/m(р-ра) = 41,6/1110,6 = 0,037, или 3,7 %.

Задание 35

При сгорании органического вещества А массой 4,0 г получено 4,48 л (н.у.) углекислого газа и 2,88 г воды. Известно, что вещество А вступает в реакцию с раствором гидроксида бария при нагревании, в результате чего образуется предельный одноатомный спирт и соль, кислотный остаток которой содержит три атома углерода.
На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;
2) составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции вещества А с раствором гидроксида бария при нагревании (используйте структурные формулы органических веществ).

Решение:

1) Вычислим количества вещества углекислого газа и воды, образующихся при сгорании вещества А и перейдем к количествам составляющих их элементов:
n(CO2) = V(CO2)/Vm = 4,48 л/22,4 = 0,2 моль;
следовательно, n(С) = n(CO2) = 0,2 моль,
m(C) = M(C) · n(С) = 12 г/моль · 0,2 моль = 2,4 г;

n(H2O) = m(H2O)/M(H2O) = 2,88 г/18 г/моль = 0,16 моль,
следовательно, n(H) = 2n(H2O) = 2 · 0,16 моль = 0,32 моль,
m(H) = M(H) · n(H) = 1 г/моль · 0,32 моль = 0,32 г.

Проверим, есть ли в соединении кислород:
m(O) = m(орг. в-ва) − m(C) − m(H) = 4,0 г – 2,4 г − 0,32 г = 1,28 г, следовательно,
n(O) = m(O)/M(O) = 1,28 г/16 г/моль = 0,08 моль.

Найдем простейшую формулу данного соединения. Представим ее как CxHyOz:
x : y : z = 0,2 : 0,32 : 0,08 = 5 : 8 : 2.

Т.е. простейшая формула искомого соединения C5H8O2.

Поскольку вещество А вступает в реакцию с раствором гидроксида бария при нагревании, в результате чего образуется предельный одноатомный спирт и соль, кислотный остаток которой содержит три атома углерода, скорее всего искомое вещество – сложный эфир с 2 атомами углерода в спиртовом остатке.

Простейшая формула совпадает с истинной.

2) При уравнивании числа атомов водорода находим, что сложный эфир образован непредельной кислотой. Структурная формула искомого вещества А представляет собой:

этилпропеноат

3) Реакция вещества А с раствором гидроксида бария при нагревании приводит к образованию соли и спирта:

щелочной гидролиз этилпропеноата

[adsp-pro-10]

Источник

15.04.2020

Два официальных реальных варианта от ФИПИ по химии с досрочного ЕГЭ в 2020 году.

Напоминаем, что досрочная волна ЕГЭ 2020 была отменена, но ФИПИ принял решение опубликовать варианты, которые были приготовлены для этой волны с целью самостоятельной подготовки к ЕГЭ по химии.

В конце документа будут указаны ответы ко всем заданиям досрочного ЕГЭ по химии.

Добавлены видеоразборы по каждому из досрочных вариантов. СОХРАНИТЕ В ЗАКЛАДКИ!

  • Тренировочные тесты по химии
  • Все реальные варианты ЕГЭ 2020
  • Работы Статград 2019-2020
  • Подробнее о ЕГЭ в 2020 году

Задавайте вопросы по заданиям в комментариях ниже.

Правильные ответы, вариант №1

1 14*, 2 152, 3 14*, 4 14*, 5 434, 6 34*, 7 52, 8 3552, 9 2114, 10 31, 11 132, 12 12*, 13 13*, 14 14*, 15 45*, 16 3223, 17 6351, 18 42, 19 13*, 20 13*, 21 344, 22 1153, 23 1421, 24 2131, 25 4233, 26 123, 27 21,4, 28 18, 29 42, * Цифры в ответе могут быть приведены в любой последовательности

Ответы, вариант №2

1 13*, 2 154, 3 25*, 4 25*, 5 214, 6 15*, 7 15, 8 3422, 9 4155, 10 51, 11 214, 12 35*, 13 25*, 14 23*, 15 14*, 16 6164, 17 3614, 18 45, 19 45*, 20 14*, 21 122, 22 3135, 23 3312, 24 1123, 25 2543, 26 214, 27 7, 28 1188, 29 10,8, * Цифры в ответе могут быть приведены в любой последовательности

Подробный видеоразбор досрочного 2020 по химии

Разбор №2

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источник

Skip to content

Чтобы поделиться, нажимайте

Представляем вашему вниманию вариант 1 из досрочного ЕГЭ по химии 2020, который должен был состояться в марте 2020, но был отменён из-за короновируса.

После каждого задания представлены видео-объяснения, а в конце страницы — текстовые ответы.

Скачать Досрочный ЕГЭ по химии 2020.  Вариант 1 (с ответами) в формате pdf

Ответы:

№ задания Ответ Ссылка на видео-объяснение
1 14 https://youtu.be/WLVuwvwtwaI
2 152 https://youtu.be/1igvdg8ySbY
3 14 https://youtu.be/HUCRNQQL1pQ
4 14 https://youtu.be/xfSMDH_X3As
5 434 https://youtu.be/WfTo1ovUyt4
6 34 https://youtu.be/5JO05UhpfOM
7 52 https://youtu.be/pNkyHjxloG4
8 3552 https://youtu.be/v-BD2rSZ5cA
9 2114 https://youtu.be/-RdvsfUgX84
10 31 https://youtu.be/nX7qgJoUu8c
11 132 https://youtu.be/M5uD2gf50dE
12 12 https://youtu.be/zZ_RMToDd2g
13 13 https://youtu.be/HWxiL8XA0_Q
14 14 https://youtu.be/iRy_Z_ZkrLE
15 45 https://youtu.be/aD73DJztyU8
16 3223 https://youtu.be/9k0Xhorbtpg
17 6351 https://youtu.be/NgXGRm6hMic
18 42 https://youtu.be/wPdocZA0c2Y
19 13 https://youtu.be/8VVbPr01jXA
20 13 https://youtu.be/-XfXabIzrvc
21 344 https://youtu.be/9RPN6g9mo0w
22 1153 https://youtu.be/sTkeHyb9fJc
23 1421 https://youtu.be/mWNX-aUN0g8
24 2131 https://youtu.be/wEV0KFGcvkU
25 4233 https://youtu.be/bkvm6mfAZQ8
26 123 https://youtu.be/_bfLc2A7Zhk
27 21,4 https://youtu.be/udLF2e-Y6Bc
28 18 https://youtu.be/ulbsUK0jxwE
29 42 https://youtu.be/NETKQ8qzBpQ

30. Видео-объяснение https://youtu.be/eOU1erMZhfc

16HCl + 2KMnO4 → 5Cl2 + 2MnCl2 + 2KCl + 8H2O

2   Mn+7 + 5ē → Mn+2

5   2Cl-1 – 2ē → Cl20

Хлороводород или хлор в степени окисления -1 является восстановителем.

Перманганат калия или марганец в степени окисления +7 –окислителем

31. Видео-объяснение https://youtu.be/4s7ziM2T50I

K2S + (CH3COO)2Fe = FeS↓ + 2CH3COOK

2K+ + S2- + 2CH3COO— + Fe2+ = FeS↓ + 2CH3COO— + 2K+

Fe2+ + S2- = FeS↓

32. Видео-объяснение https://youtu.be/jq4o5kwexs0

  • Al4C3 + 6O2 = 2Al2O3 + 3CO2
  • Al2O3 + 2NaOH + 3H2O = 2Na[Al(OH)4]
  • 4Mg + 5H2SO4 (конц.) = 4MgSO4 + H2S↑ + 4H2O
  • 2Na[Al(OH)4] + H2S = 2Al(OH)3↓ + Na2S + 2H2O

33. Видео-объяснение https://youtu.be/xCpLg1pNDls

34. 3,75%, видео-объяснение  https://youtu.be/_AJTnFUOdCg

35. Видео-объяснение https://youtu.be/3DxjRUsyAgk

Скачать Досрочный ЕГЭ по химии 2020.  Вариант 1 (с ответами) в формате pdf

Также:

  • Посмотреть реальные, досрочные и пробные варианты ЕГЭ вы можете здесь, нажав на эту строку
  • Посмотреть видео-объяснения решений всех типов задач вы можете здесь, нажав на эту строку
  • Посмотреть все видео-уроки вы можете здесь, нажав на эту строку
  • Прочитать всю теорию для подготовки к ЕГЭ и ЦТ вы можете здесь, нажав на эту строку
Источник

ЕГЭ по химии 2020. Досрочная волна. Вариант 1

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Определите элементы, атомы которых в основном состоянии содержат два неспаренных электрона. Запишите номера выбранных элементов.

Показать

Ответ:

2

Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента-металла. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания восстановительных свойств соответствующих им простых веществ. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.

Показать

Ответ:

3

Из указанных в ряду элементов выберите два, которые могут проявлять степень окисления +4. Запишите номера выбранных элементов.

Показать

Ответ:

4

Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых присутствует ковалентная полярная связь:

1)  фторид серы(VI)

2)  оксид бария

3)  фторид натрия

4)  сульфат магния

5)  ромбическая сера

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

5

Установите соответствие между формулой оксида и группой, к которой этот оксид принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ГРУППА ОКСИДОВ

1)  оснóвные

2)  амфотерные

3)  несолеобразующие

4)  кислотные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

6

Из предложенного перечня выберите два оксида, которые реагируют с раствором гидроксида калия:

1)  CrO

2)  MgO

3)  CrO$_3$

4)  CO$_2$

5)  N$_2$O

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

7

Даны две пробирки с осадком гидроксида алюминия. В одну из них добавили раствор сильной кислоты X, а в другую — раствор сильного электролита Y. В результате в каждой из пробирок наблюдали растворение осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.

1)  HF

2)  LiOH

3)  NH$_3$

4)  CuSO$_4$

5)  HI

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Ответ:

8

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

9

Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктом(-ами) этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

10

Задана следующая схема превращений веществ:

Fe reactrarrow0pt1 cmX, t градусов Fe$_2$ левая круглая скобка SO$_4$ правая круглая скобка $_3$ reactrarrow0pt1 cmFe Y

Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.

1)  FeSO$_4$

2)  Fe левая круглая скобка OH правая круглая скобка $_3$

3)  H$_2$SO$_4$ левая круглая скобка конц. правая круглая скобка

4)  H$_2$SO$_4$ левая круглая скобка разб. правая круглая скобка

5)  FeS

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

11

Установите соответствие между формулой вещества и его названием: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА

1)  нитрометан

2)  метиламин

3)  аланин

4)  анилин

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

12

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами н-пропилового спирта.

1)  пропанол-2

2)  метилэтиловый эфир

3)  бутанол-1

4)  пропионовый альдегид

5)  пропилацетат

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

13

Из предложенного перечня выберите две пары исходных веществ, в результате взаимодействия которых образуется метан.

1)  Al$_4$C$_3$ и H$_2$O

2)  CH$_3$Cl и Na

3)  CH$_3$COONa и NaOH левая круглая скобка сплавление правая круглая скобка

4)  C$_2$H$_4$ и H$_2$

5)  CaC$_2$ и H$_2$O

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

14

Из предложенного перечня выберите две схемы реакций, в результате которых образуются сложные эфиры.

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

15

Из предложенного перечня выберите два вещества, которые образуются при щелочном гидролизе жира, формула которого

1)  C$_15$H$_31$OH

2)  C$_15$H$_31$COOH

3)  C$_15$H$_31$ONa

4)  HO–CH$_2$–CH левая круглая скобка OH правая круглая скобка –CH$_2$–OH

5)  C$_15$H$_31$COONa

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

16

Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом, преимущественно образующимся в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

1)  бензол

2)  толуол

3)  этан

4)  этен

5)  пропан

6)  этилбензол

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.

Ответ:

17

Установите соответствие между схемой реакции и органическим веществом — продуктом реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

1)  пропаналь

2)  ацетат меди(II)

3)  ацетон

4)  пропионат меди(II)

5)  пропионовая кислота

6)  глицерат меди(II)

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

18

Задана следующая схема превращений веществ:

X reactrarrow0pt1 cm Y reactrarrow0pt1 cm аланин

Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.

1)  хлоруксусная кислота

2)  2-хлорпропионовая кислота

3)  уксусная кислота

4)  пропионовая кислота

5)   бета -аминопропионовая кислота

Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.

Ответ:

19

Из предложенного перечня выберите все реакции, которые относятся к реакциям замещения.

1)  толуол с хлором на свету

2)  пропен с бромной водой

3)  фенол с бромной водой

4)  бензол с хлором на свету

5)  ацетилен с хлорной водой

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

20

Из предложенного перечня выберите все фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции между раствором хлорида меди(II) и цинком.

1)  увеличение концентрации хлорида меди(II)

2)  повышение давления в системе

3)  измельчение цинка

4)  понижение температуры

5)  добавление воды

Запишите номера выбранных ответов.

Ответ:

21

Установите соответствие между схемой реакции и свойством атома марганца в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СВОЙСТВО АТОМА МАРГАНЦА

1)  только восстановитель

2)  не проявляет окислительно-восстановительных свойств

3)  и окислитель, и восстановитель

4)  только окислитель

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

22

Установите соответствие между веществом и возможным электролитическим способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВО

А)  калий

Б)  фтор

В)  алюминий

Г)  водород

ПОЛУЧЕНИЕМ ЭЛЕКТРОЛИЗОМ

1)  расплава KF$

2)  водного раствора AgF

3)  водного раствора Al$_2$ левая круглая скобка SO$_4$ правая круглая скобка $_3$

4)  водного раствора CuCl$_2$

5)  раствора Al$_2$O$_3$ в расплавленном криолите

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

23

Установите соответствие между названием соли и отношением этой соли к гидролизу: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ СОЛИ

А)  нитрат меди(II)

Б)  сульфид калия

В)  ацетат аммония

Г)  хлорид железа(III)

ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ

1)  гидролизуется по катиону

2)  гидролизуется по катиону и аниону

3)  гидролизу не подвергается

4)  гидролизуется по аниону

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

24

Установите соответствие между уравнением обратимой реакции и направлением смещения химического равновесия при повышении давления: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ

1)  смещается в направлении прямой реакции

2)  смещается в направлении обратной реакции

3)  практически не смещается

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

25

Установите соответствие между двумя веществами, данными в виде водных растворов, и реагентом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

26

Установите соответствие между мономером и полимером, образующимся при его полимеризации: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

МОНОМЕР

А)  бутадиен-1,3

Б)  изопрен

В)  винилбензол

ПОЛИМЕР

1)  дивиниловый каучук

2)  натуральный каучук

3)  полистирол

4)  полипропилен

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Ответ:

27

Какую массу 17%-го раствора хлорида меди(II) надо взять, чтобы при добавлении 15  г воды получить раствор с массовой долей соли 10%? Запишите число с точностью до десятых.

Ответ:

28

Вычислите объём кислорода, необходимый для полного сгорания 12  л сероводорода. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. Ответ дайте в литрах с точностью до целых.

Ответ:

29

Определите объём водорода (н. у.), который выделится при взаимодействии 1,875 моль цинка с избытком разбавленного раствора серной кислоты. Ответ дайте в литрах с точностью до целых.

Ответ:

30

Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми протекает окислительно-восстановительная реакция, в результате которой выделяется газ. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.

Показать

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

31

Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми приводит к образованию осадка. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.

Показать

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

32

Карбид алюминия сожгли. Полученное твёрдое вещество поместили в раствор гидроксида натрия. Через образовавшийся прозрачный раствор пропустили газ, полученный при действии на магний концентрированной серной кислоты. При пропускании газа происходило выпадение белого осадка и образование соли бескислородной кислоты. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

33

Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

этилат натрия $reactrarrow0pt0.5 cm$ X$_1$ $reactrarrow0pt3.3 cmK$_2$Cr$_2$O$_7$, H$_2$SO$_4$$ этаналь $reactrarrow0pt0.5 cm$ X$_1$ $reactrarrow0pt0.5 cm$ X$_2$ $reactrarrow0pt1.8 cmизб. Br$_2$$ 1,2,3,4–тетрабромбутан

При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

34

Через 640 г 15%-ного раствора сульфата меди(II) пропускали электрический ток до тех пор, пока на аноде не выделилось 11,2 л (н. у.) газа. К образовавшемуся раствору добавили 665,6 г 25%-ного раствора хлорида бария. Определите массовую долю хлорида бария в полученном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

35

При сгорании органического вещества А массой 4,0 г получено 4,48 л (н. у.) углекислого газа и 2,88 г воды. Известно, что вещество А вступает в реакцию с раствором гидроксида бария при нагревании, в результате чего образуется предельный одноатомный спирт и соль, кислотный остаток которой содержит три атома углерода.

На основании данных условия задачи:

1)  проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;

2)  составьте возможную структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;

3)  напишите уравнение реакции вещества А с раствором гидроксида бария при нагревании (используйте структурные формулы органических веществ).

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

Завершить тестирование, свериться с ответами, увидеть решения.

Источник

  • ЕГЭ 2023, 2022, 2021, 2020, 2019
    →

  • ЕГЭ по химии 2023

ЕГЭ 2020, Химия, Досрочный вариант.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 35 заданий. Часть 1 содержит 29 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по химии отводится 3,5 часа (210 минут).

ЕГЭ 2020, Химия, Досрочный вариант

Задача.
Определите объём водорода (н.у.), который выделится при взаимодействии 1,875 моль цинка с избытком разбавленного раствора серной кислоты. (Запишите число с точностью до целых.)

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу ЕГЭ 2020, Химия, Досрочный вариант — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 06.05.2020 14:07 UTC

Теги:

реальный вариант ЕГЭ :: ЕГЭ по химии :: 11 класс :: химия :: ответы :: ЕГЭ 2020 :: досрочный вариант

Следующие учебники и книги:

  • Химия, ЕГЭ, модульный курс, практикум и диагностика, Каверина А.А., Медведев Ю.Н., 2017
  • Химия, Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ, Егоров А.С., Аминова Г.Х., 2011
  • Химия, Большой справочник для подготовки к ЕГЭ, Доронькин В.И., Бережная А.Г., Сажнева Т.В., Февралева В.А., 2018
  • ЕГЭ, Химия, Методические рекомендации по проверке заданий с развернутым ответом, Добротин Д.Ю., 2020

Предыдущие статьи:

  • ЕГЭ 2020, Химия, 11 класс, Тренировочный вариант №1-16
  • ЕГЭ 2020, Химия, 11 класс, Спецификация, Кодификатор
  • ЕГЭ 2020, Химия, 11 класс, Методические рекомендации, Добротин Д.Ю.
  • ЕГЭ, Химия, 25 лучших вариантов, Яшкин С.Н., Яшкина Е.А., 2019

Книги, учебники, обучение по разделам

Не нашёл? Найди:

2023-03-12 00:48:44

Источник

Like this post? Please share to your friends:
  • Химия досрочный егэ 2018
  • Химические свойства спиртов таблица егэ
  • Химия добротин 2022 егэ читать
  • Химические свойства спиртов егэ химия
  • Химия демонстрационный вариант егэ 2021 11 класс