Хистори 38 экзамен

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Билет 1. Вопрос 1. Экзамен по истории Беларуси. 9 класс

• 

  2 слайд

  1. Древние люди на территории Беларуси: заселение территории, занятия, основные изобретения и открытия, религиозные верования.

• 

  3 слайд

  Периодизация древнего периода
  каменный век (2,5 млн лет тому назад — конец 3-го тысячелетия до н. э.)
  бронзовый век (начало 2-го тысячелетия до н. э. — конец VIII до н. э.)
  железный век (VII в. до н. э. — конец V в. н. э.)

• 

• 

  5 слайд

  Периодизация каменного века
  Палеолит
  нижний, или ранний палеолит (2,5 млн — 100 тыс. лет тому назад)
  средний палеолит, или эпоха мустъе (100 — 35 тыс. лет тому назад)
  верхний или поздний палеолит (35 — 10 тыс. лет назад).
  Мезолит
  Неолит

• 

  6 слайд

  250 – 11 тыс. лет до н.э. – нахождение ледника на территории Беларуси

• 

• 

  8 слайд

  35-40 тыс. лет назад – кроманьонец

• 

• 

  10 слайд

  Юровичи (24 тыс. до н.э.) и Бердыж (21 тыс. до н.э.) – первые стоянки кроманьонцев на территории Беларуси

• 

• 

  12 слайд

  14-12 тыс. лет назад ледник начал уходить

• 

  13 слайд

  Особенности жизни в каменный век
  В это время сложилась родовая община, возникли разнообразные формы первобытного искусства, сформировались религиозные представления
  Люди вели сезонно-оседлый образ жизни, приспособленный к миграциям северных оленей
  Люди в это время селились в жилищах небольших размеров малыми семьями, по 5—7 человек в каждой. Семьи объединялись в родовые общины численностью до 30 человек
  В конце неолита на белорусских землях получили распространение орудия труда для рубки, серпы, мотыги, зернотерки
  Человек в этот период научился изготавливать остродонную керамическую посуду. Ее лепили вручную из широких глиняных лент и обжигали на костре

• 

• 

  15 слайд

  Каменные орудия труда

• 

  16 слайд

  Родовая община
  Люди, которые вели общее хозяйство и совместно владели орудиями труда, составляли родовую общину.

• 

  17 слайд

  Присваивающее хозяйство
  Получение всего необходимого для жизни у природы в готовом виде

• 

  18 слайд

  Охота и собирательство

• 

• 

  20 слайд

  Расселение индоевропейцев

• 

  21 слайд

  Особенности индоевропейцев
  Древним индоевропейцам хорошо было известно животноводство и земледелие
  Они пользовались каменными сверлёными и шлифованными топорами, разно образной посудой
  Жили индоевропейцы в небольших поселениях, которые располагались вдоль рек
  Увеличение численности населения, стад домашнего скота и одновременное ухудшение условий для животноводства вынуждали индоевропейцев переселяться на новые земли.

• 

  22 слайд

  2-е тыс. лет. до н.э.
  На территорию Беларуси попали первые орудия труда из меди (шила, серпы, наконечники топоров, копья)

• 

  23 слайд

  Бронза
  Медь в соединении с оловом образовывали прочный сплав в виде бронзы.

• 

  24 слайд

  Особенности бронзового века в Беларуси
  В Беларуси отсутствовало сырье для производства бронзы (медь и олово)
  Все бронзовые предметы, найденные археологами, были либо привозные, либо были созданы из привозного сырья
  В бронзовом веке повсюду распространилась разнообразная плоскодонная посуда: миски, дуршлаги, горшки, чаши
  Считается, что именно в бронзовом веке обработка камня достигла своего наивысшего уровня
  Люди жили в небольших укрепленных поселениях, располагавшихся посреди речных долин

• 

• 

  26 слайд

  Железный век
  Около VI в. н. э. и до эпохи Средних Веков

• 

  27 слайд

  Печь-домница
  Использовалась для обработки руды (в основном болотной). Полученную при высокой температуре массу (крицу) очищали от примесей с помощью сильных ударов

• 

  28 слайд

  Особенности железного века в Беларуси
  Племена, населявшие южную часть Беларуси, овладели навыками изготовления и обработки железа во второй четверти I тыс. до н. э.
  Железо выплавляли в печах-домницах из болотной руды, добываемой на берегах рек, озер и на болотах
  Население в железном веке начало осваивать новые места для жилья и селиться на возвышенностях, которые находились в отдалении от крупных рек. Такие поселения могли иметь сложные оборонительные сооружения — мощные валы и рвы

• 

  29 слайд

  Религиозные воззрения

• 

  30 слайд

  Древние верования
  тотемизм (вера в существование особого рода мистической связи между какой-либо группой людей и определенным видом животных или растений)
  анимизм (вера в существование фантастических существ – духов, которых представляли в виде лесовиков, водяных, русалок, духов)
  фетишизм (наделение сверхъестественными свойствами неодушевленных предметов)
  Магия представляет из себя веру в способность человека с помощью особых действий (колдовства) воздействовать на природу и людей

• 

  31 слайд

  Обряд погребения

• 

  32 слайд

  Древнеславянское захоронение

• 

  33 слайд

  Ответы на другие билеты

Краткое описание документа:

Презентация по подготовке к экзамену по Истории Беларуси в 9 классе.Другие материалы: https://sites.google.com/view/history38/экзамены

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 157 012 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»

• Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»

• Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»

• Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»

• Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»

• Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»