Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019)
Вариант № 1
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2)
предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Облик А.П. Чехова – интеллигентного человека в очках, хрупкого, болезненно—бледного, со слабой
грудью и, вероятно, негромким голосом – знаком нам по портрету живописца О.Э. Браза. (2)И <…> рост
Чехова составлял всего 187 см, у писателя был запоминающийся низкий бас, а современники говорили о
нём как о «силаче по складу тела и души». (3)Сам Антон Павлович считал, что картина далеко не во
всём отражает его внешний и внутренний облик, однако именно полотно Браза, а не другие
изображения Чехова, получило широкое признание читающей публики, и в общественном сознании
сложился образ писателя, во многом далёкий от оригинала.
ОТВЕТ: ___________________
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Фольклорный театр – наиболее точное понятие, определяющее народное театрально—драматическое
искусство, истоки которого уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды.
(2)Фольклорный театр представляет собой совокупность театральных явлений в фольклоре:
разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игру на
музыкальных инструментах, пляски и др. (3)Этот театр не перестаёт привлекать к себе внимание людей,
интересующихся народной культурой прошлого, <…> является увлекательной страницей нашей
отечественной культуры.
ОТВЕТ: _________________
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2)
предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Гибель Западной Римской империи в эпоху раннего Средневековья повлекла за собой разрушение
храмов, роскошных загородных вилл, разгром целых городов, утрату многих произведений
изобразительного искусства, уничтожение письменных памятников прошлого и, как следствие, упадок
культуры в целом. (2)<…> наследие античной цивилизации, обращённой в прах, не исчезло бесследно.
(3)В основе новой культуры лежал синтез традиций романских, кельтских, германских народов и ряда
достижений античной культуры, а христианство стало тем фактором, который облегчил постепенное
объединение столь разных культур в единую культуру средневековой Европы.
ОТВЕТ: _________________
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должно стоять на месте
пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую,
напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц.
(2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности
оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться
на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3) Кроме того, он и в повадках
своих очень походит на сокола и орла, <…> моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат—орлом.
ОТВЕТ: _________________
5. Самостоятельно подберите подчинительный союз (союзное слово), который должен стоять на месте
пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы
сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками
крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным
клетками (англ. сell – «клетка, сота»). (2)Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о
клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной
структурной единицей любого организма. (3)Это положение было принято наукой лишь в 1839 году,
<…> в результате исследований Матиаса Шлейдера и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани
растительного и животного организмов имеют клеточное строение.
ОТВЕТ: _________________
Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019)
Вариант № 2
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов – одного или
нескольких. (2) С древнейших времён люди использовали такие материалы: они изготавливали ткани из
натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая
различные предметы. (3) Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен
думать об их сохранении, <…> запасы такого сырья не безграничны
ОТВЕТ: ___________________
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Построенный по приказу Людовика XIV роскошный Версальский дворец, символизирующий величие
французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля.(2) Дело в том, что
в 1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV,
организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во—ле—Виконт, лучшем
на тот момент дворце Франции, который был построен по проекту известных мастеров своего времени.
(3)Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке
был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, <…> архитекторы, строившие Во—ле—
Виконт, были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие
должно было затмить красоту замка опального министра финансов.
ОТВЕТ: _________________
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Изучая особенности древнерусской литературы, исследователи не раз обращали внимание на то, что
в разных произведениях близкие по содержанию эпизоды передаются с помощью одинаковых
литературных приёмов, а иногда почти одними и теми же словами. (2)Такое однообразие в разных
памятниках древнерусской литературы некоторые учёные объясняли скудной фантазией средневековых
авторов, которые не могли ярко и оригинально изложить события в произведении. (3)<…> академик
Д.С. Лихачёв в своих работах убедительно доказал, что средневековые авторы сознательно стремились
к подражанию, исповедуя так называемую «эстетику тождества»: они видели художественное
достоинство литературного произведения в том, что его автор следует авторитетному образцу.
ОТВЕТ: _________________
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное относительным местоимением, которое должно
стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)22 марта 1993 г информационные агентства всего мира передали сенсационную новость: неизвестный
инженер—робототехник Рудольф Гантенбринк сделал самое выдающееся открытие десятилетия.
(2)Гантенбринк, которого Немецкий археологический институт, расположенный в Каире, взял на работу
для исследования возможности установления в Великой пирамиде системы вентиляции, заслал в
южную вентиляционную шахту погребальной камеры созданного им робота на дистанционном
управлении. (3)Пройдя шестьдесят пять метров, <…> составляло примерно половину пути, робот
послал видеоизображение, на котором отчётливо просматривалась дверца с весьма таинственной
пустотой за ней.
ОТВЕТ: _________________
5. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должен стоять на месте
пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Созданный в l веке нашей эры Колизей, самый большой из древнеримских амфитеатров, до сих пор
привлекает в столицу Италии миллионы восторженных любителей древности. (2)Первоначально
Колизей назывался Амфитеатром Флавиев – по родовому имени построивших его императоров. (3)Они
всячески заботились об увеселении простого народа, <…> посещение Колизея было бесплатным, а
перед входом бедным людям всегда раздавалась мука для выпечки хлеба. (4)Отсюда и пошло известное
всем выражение «хлеба и зрелищ», происхождение которого уходит в далёкую историю.
ОТВЕТ: _________________
Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019) ОТВЕТЫ
Вариант № 1
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2)
предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Облик А.П. Чехова – интеллигентного человека в очках, хрупкого, болезненно—бледного, со слабой
грудью и, вероятно, негромким голосом – знаком нам по портрету живописца О.Э. Браза. (2)И <…> рост
Чехова составлял всего 187 см, у писателя был запоминающийся низкий бас, а современники говорили о
нём как о «силаче по складу тела и души». (3)Сам Антон Павлович считал, что картина далеко не во
всём отражает его внешний и внутренний облик, однако именно полотно Браза, а не другие
изображения Чехова, получило широкое признание читающей публики, и в общественном сознании
сложился образ писателя, во многом далёкий от оригинала.
ОТВЕТ: ___________________ хотя
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Фольклорный театр – наиболее точное понятие, определяющее народное театрально—драматическое
искусство, истоки которого уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды.
(2)Фольклорный театр представляет собой совокупность театральных явлений в фольклоре:
разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игру на
музыкальных инструментах, пляски и др. (3)Этот театр не перестаёт привлекать к себе внимание людей,
интересующихся народной культурой прошлого, <…> является увлекательной страницей нашей
отечественной культуры.
ОТВЕТ: _________________ так как, потому что, в силу того что, из—за того что, поскольку, оттого что
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2)
предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Гибель Западной Римской империи в эпоху раннего Средневековья повлекла за собой разрушение
храмов, роскошных загородных вилл, разгром целых городов, утрату многих произведений
изобразительного искусства, уничтожение письменных памятников прошлого и, как следствие, упадок
культуры в целом. (2)<…> наследие античной цивилизации, обращённой в прах, не исчезло бесследно.
(3)В основе новой культуры лежал синтез традиций романских, кельтских, германских народов и ряда
достижений античной культуры, а христианство стало тем фактором, который облегчил постепенное
объединение столь разных культур в единую культуру средневековой Европы.
ОТВЕТ: _________________ но, однако
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должно стоять на месте
пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую,
напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц.
(2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности
оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться
на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3) Кроме того, он и в повадках
своих очень походит на сокола и орла, <…> моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат—орлом.
ОТВЕТ: _________________ поэтому
5. Самостоятельно подберите подчинительный союз (союзное слово), который должен стоять на месте
пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы
сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками
крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным
клетками (англ. сell – «клетка, сота»). (2)Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о
клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной
структурной единицей любого организма. (3)Это положение было принято наукой лишь в 1839 году,
<…> в результате исследований Матиаса Шлейдера и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани
растительного и животного организмов имеют клеточное строение.
ОТВЕТ: _________________ когда, после того как
Задание № 2 (формат ЕГЭ—2019) ОТВЕТЫ
Вариант № 2
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов – одного или
нескольких. (2) С древнейших времён люди использовали такие материалы: они изготавливали ткани из
натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая
различные предметы. (3) Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен
думать об их сохранении, <…> запасы такого сырья не безграничны
ОТВЕТ: ___________________ потому что, так как, поскольку, оттого что, в силу того что
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Построенный по приказу Людовика XIV роскошный Версальский дворец, символизирующий величие
французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля.(2) Дело в том, что
в 1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV,
организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во—ле—Виконт, лучшем
на тот момент дворце Франции, который был построен по проекту известных мастеров своего времени.
(3)Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке
был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, <…> архитекторы, строившие Во—ле—
Виконт, были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие
должно было затмить красоту замка опального министра финансов.
ОТВЕТ: _________________ а
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем
(3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Изучая особенности древнерусской литературы, исследователи не раз обращали внимание на то, что
в разных произведениях близкие по содержанию эпизоды передаются с помощью одинаковых
литературных приёмов, а иногда почти одними и теми же словами. (2)Такое однообразие в разных
памятниках древнерусской литературы некоторые учёные объясняли скудной фантазией средневековых
авторов, которые не могли ярко и оригинально изложить события в произведении. (3)<…> академик
Д.С. Лихачёв в своих работах убедительно доказал, что средневековые авторы сознательно стремились
к подражанию, исповедуя так называемую «эстетику тождества»: они видели художественное
достоинство литературного произведения в том, что его автор следует авторитетному образцу.
ОТВЕТ: _________________ но, однако
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное относительным местоимением, которое должно
стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)22 марта 1993 г информационные агентства всего мира передали сенсационную новость: неизвестный
инженер—робототехник Рудольф Гантенбринк сделал самое выдающееся открытие десятилетия.
(2)Гантенбринк, которого Немецкий археологический институт, расположенный в Каире, взял на работу
для исследования возможности установления в Великой пирамиде системы вентиляции, заслал в
южную вентиляционную шахту погребальной камеры созданного им робота на дистанционном
управлении. (3)Пройдя шестьдесят пять метров, <…> составляло примерно половину пути, робот
послал видеоизображение, на котором отчётливо просматривалась дверца с весьма таинственной
пустотой за ней.
ОТВЕТ: _________________ что
5. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должен стоять на месте
пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Созданный в l веке нашей эры Колизей, самый большой из древнеримских амфитеатров, до сих пор
привлекает в столицу Италии миллионы восторженных любителей древности. (2)Первоначально
Колизей назывался Амфитеатром Флавиев – по родовому имени построивших его императоров. (3)Они
всячески заботились об увеселении простого народа, <…> посещение Колизея было бесплатным, а
перед входом бедным людям всегда раздавалась мука для выпечки хлеба. (4)Отсюда и пошло известное
всем выражение «хлеба и зрелищ», происхождение которого уходит в далёкую историю.
ОТВЕТ: _________________ поэтому
Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019)
Вариант № 1
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Облик А.П. Чехова – интеллигентного человека в очках, хрупкого, болезненно-бледного, со слабой грудью и, вероятно, негромким голосом – знаком нам по портрету живописца О.Э. Браза. (2)И рост Чехова составлял всего 187 см, у писателя был запоминающийся низкий бас, а современники говорили о нём как о «силаче по складу тела и души». (3)Сам Антон Павлович считал, что картина далеко не во всём отражает его внешний и внутренний облик, однако именно полотно Браза, а не другие изображения Чехова, получило широкое признание читающей публики, и в общественном сознании сложился образ писателя, во многом далёкий от оригинала.
ОТВЕТ: ___________________
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Фольклорный театр – наиболее точное понятие, определяющее народное театрально-драматическое искусство, истоки которого уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды. (2)Фольклорный театр представляет собой совокупность театральных явлений в фольклоре: разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игру на музыкальных инструментах, пляски и др. (3)Этот театр не перестаёт привлекать к себе внимание людей, интересующихся народной культурой прошлого, является увлекательной страницей нашей отечественной культуры.
ОТВЕТ: _________________
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Гибель Западной Римской империи в эпоху раннего Средневековья повлекла за собой разрушение храмов, роскошных загородных вилл, разгром целых городов, утрату многих произведений изобразительного искусства, уничтожение письменных памятников прошлого и, как следствие, упадок культуры в целом. (2) наследие античной цивилизации, обращённой в прах, не исчезло бесследно. (3)В основе новой культуры лежал синтез традиций романских, кельтских, германских народов и ряда достижений античной культуры, а христианство стало тем фактором, который облегчил постепенное объединение столь разных культур в единую культуру средневековой Европы.
ОТВЕТ: _________________
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц. (2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3) Кроме того, он и в повадках своих очень походит на сокола и орла, моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат-орлом.
ОТВЕТ: _________________
5. Самостоятельно подберите подчинительный союз (союзное слово), который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным клетками (англ. сell – «клетка, сота»). (2)Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма. (3)Это положение было принято наукой лишь в 1839 году, в результате исследований Матиаса Шлейдера и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани растительного и животного организмов имеют клеточное строение.
ОТВЕТ: _________________
Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019) ОТВЕТЫ
Вариант № 2
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов – одного или нескольких. (2) С древнейших времён люди использовали такие материалы: они изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. (3) Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать об их сохранении, запасы такого сырья не безграничны
ОТВЕТ: ___________________
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Построенный по приказу Людовика XIV роскошный Версальский дворец, символизирующий величие французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля.(2) Дело в том, что в 1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во-ле-Виконт, лучшем на тот момент дворце Франции, который был построен по проекту известных мастеров своего времени. (3)Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, архитекторы, строившие Во-ле-Виконт, были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие должно было затмить красоту замка опального министра финансов.
ОТВЕТ: _________________
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Изучая особенности древнерусской литературы, исследователи не раз обращали внимание на то, что в разных произведениях близкие по содержанию эпизоды передаются с помощью одинаковых литературных приёмов, а иногда почти одними и теми же словами. (2)Такое однообразие в разных памятниках древнерусской литературы некоторые учёные объясняли скудной фантазией средневековых авторов, которые не могли ярко и оригинально изложить события в произведении. (3) академик Д.С. Лихачёв в своих работах убедительно доказал, что средневековые авторы сознательно стремились к подражанию, исповедуя так называемую «эстетику тождества»: они видели художественное достоинство литературного произведения в том, что его автор следует авторитетному образцу.
ОТВЕТ: _________________
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное относительным местоимением, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)22 марта 1993 г информационные агентства всего мира передали сенсационную новость: неизвестный инженер-робототехник Рудольф Гантенбринк сделал самое выдающееся открытие десятилетия. (2)Гантенбринк, которого Немецкий археологический институт, расположенный в Каире, взял на работу для исследования возможности установления в Великой пирамиде системы вентиляции, заслал в южную вентиляционную шахту погребальной камеры созданного им робота на дистанционном управлении. (3)Пройдя шестьдесят пять метров, составляло примерно половину пути, робот послал видеоизображение, на котором отчётливо просматривалась дверца с весьма таинственной пустотой за ней.
ОТВЕТ: _________________
5. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Созданный в l веке нашей эры Колизей, самый большой из древнеримских амфитеатров, до сих пор привлекает в столицу Италии миллионы восторженных любителей древности. (2)Первоначально Колизей назывался Амфитеатром Флавиев – по родовому имени построивших его императоров. (3)Они всячески заботились об увеселении простого народа, посещение Колизея было бесплатным, а перед входом бедным людям всегда раздавалась мука для выпечки хлеба. (4)Отсюда и пошло известное всем выражение «хлеба и зрелищ», происхождение которого уходит в далёкую историю.
ОТВЕТ: _________________
Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019) ОТВЕТЫ
Вариант № 1
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Облик А.П. Чехова – интеллигентного человека в очках, хрупкого, болезненно-бледного, со слабой грудью и, вероятно, негромким голосом – знаком нам по портрету живописца О.Э. Браза. (2)И рост Чехова составлял всего 187 см, у писателя был запоминающийся низкий бас, а современники говорили о нём как о «силаче по складу тела и души». (3)Сам Антон Павлович считал, что картина далеко не во всём отражает его внешний и внутренний облик, однако именно полотно Браза, а не другие изображения Чехова, получило широкое признание читающей публики, и в общественном сознании сложился образ писателя, во многом далёкий от оригинала.
ОТВЕТ: ___________________ хотя
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Фольклорный театр – наиболее точное понятие, определяющее народное театрально-драматическое искусство, истоки которого уходят в глубокую древность, в древнеславянские праздники и обряды. (2)Фольклорный театр представляет собой совокупность театральных явлений в фольклоре: разыгрывание фольклорных драм народными исполнителями, кукольные представления, пение, игру на музыкальных инструментах, пляски и др. (3)Этот театр не перестаёт привлекать к себе внимание людей, интересующихся народной культурой прошлого, является увлекательной страницей нашей отечественной культуры.
ОТВЕТ: _________________ так как, потому что, в силу того что, из-за того что, поскольку, оттого что
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Гибель Западной Римской империи в эпоху раннего Средневековья повлекла за собой разрушение храмов, роскошных загородных вилл, разгром целых городов, утрату многих произведений изобразительного искусства, уничтожение письменных памятников прошлого и, как следствие, упадок культуры в целом. (2) наследие античной цивилизации, обращённой в прах, не исчезло бесследно. (3)В основе новой культуры лежал синтез традиций романских, кельтских, германских народов и ряда достижений античной культуры, а христианство стало тем фактором, который облегчил постепенное объединение столь разных культур в единую культуру средневековой Европы.
ОТВЕТ: _________________ но, однако
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц. (2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3) Кроме того, он и в повадках своих очень походит на сокола и орла, моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат-орлом.
ОТВЕТ: _________________ поэтому
5. Самостоятельно подберите подчинительный союз (союзное слово), который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)В 1665 году английский естествоиспытатель Роберт Гук, разглядывая в микроскоп тонкие срезы сердцевины бузины и пробкового дерева, обнаружил множество разделённых перегородками крошечных ячеек, напомнивших ему соты в пчелиных ульях, и эти ячейки были названы учёным клетками (англ. сell – «клетка, сота»). (2)Однако в работе Гука, содержавшей подробный рассказ о клеточном строении пробки и бузины, не было и намёка на то, что клетка является основной структурной единицей любого организма. (3)Это положение было принято наукой лишь в 1839 году, в результате исследований Матиаса Шлейдера и Теодора Шванна выяснилось, что все ткани растительного и животного организмов имеют клеточное строение.
ОТВЕТ: _________________ когда, после того как
Задание № 2 (формат ЕГЭ-2019) ОТВЕТЫ
Вариант № 2
1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Многие предметы, которые нас окружают, сделаны из природных материалов – одного или нескольких. (2) С древнейших времён люди использовали такие материалы: они изготавливали ткани из натуральных волокон, строили дома из тростника и дерева, обрабатывали камни и металлы, создавая различные предметы. (3) Современный человек, использующий природные материалы сегодня, должен думать об их сохранении, запасы такого сырья не безграничны
ОТВЕТ: ___________________ потому что, так как, поскольку, оттого что, в силу того что
2. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Построенный по приказу Людовика XIV роскошный Версальский дворец, символизирующий величие французской короны, обязан своим появлением черте характера, недостойной короля.(2) Дело в том, что в 1661 году министр финансов Николя Фуке, пользовавшийся особым расположением Людовика XIV, организовал в честь монарха торжественный приём в своём собственном замке Во-ле-Виконт, лучшем на тот момент дворце Франции, который был построен по проекту известных мастеров своего времени. (3)Томимый завистью, Людовик уехал с праздника, не сказав ни слова благодарности, и вскоре Фуке был арестован и заключён под стражу, поместье конфисковано, архитекторы, строившие Во-ле-Виконт, были направлены на строительство нового королевского дворца в Версале, чьё великолепие должно было затмить красоту замка опального министра финансов.
ОТВЕТ: _________________ а
3. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Изучая особенности древнерусской литературы, исследователи не раз обращали внимание на то, что в разных произведениях близкие по содержанию эпизоды передаются с помощью одинаковых литературных приёмов, а иногда почти одними и теми же словами. (2)Такое однообразие в разных памятниках древнерусской литературы некоторые учёные объясняли скудной фантазией средневековых авторов, которые не могли ярко и оригинально изложить события в произведении. (3) академик Д.С. Лихачёв в своих работах убедительно доказал, что средневековые авторы сознательно стремились к подражанию, исповедуя так называемую «эстетику тождества»: они видели художественное достоинство литературного произведения в том, что его автор следует авторитетному образцу.
ОТВЕТ: _________________ но, однако
4. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное относительным местоимением, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)22 марта 1993 г информационные агентства всего мира передали сенсационную новость: неизвестный инженер-робототехник Рудольф Гантенбринк сделал самое выдающееся открытие десятилетия. (2)Гантенбринк, которого Немецкий археологический институт, расположенный в Каире, взял на работу для исследования возможности установления в Великой пирамиде системы вентиляции, заслал в южную вентиляционную шахту погребальной камеры созданного им робота на дистанционном управлении. (3)Пройдя шестьдесят пять метров, составляло примерно половину пути, робот послал видеоизображение, на котором отчётливо просматривалась дверца с весьма таинственной пустотой за ней.
ОТВЕТ: _________________ что
5. Самостоятельно подберите союзное слово, выраженное наречием, которое должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1)Созданный в l веке нашей эры Колизей, самый большой из древнеримских амфитеатров, до сих пор привлекает в столицу Италии миллионы восторженных любителей древности. (2)Первоначально Колизей назывался Амфитеатром Флавиев – по родовому имени построивших его императоров. (3)Они всячески заботились об увеселении простого народа, посещение Колизея было бесплатным, а перед входом бедным людям всегда раздавалась мука для выпечки хлеба. (4)Отсюда и пошло известное всем выражение «хлеба и зрелищ», происхождение которого уходит в далёкую историю.
ОТВЕТ: _________________ поэтому
Задание и тест ЕГЭ на тему: Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц.
Единый Государственный Экзамен 2019-2020 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. ФИПИ. ВПР. ЕГЭ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. ГИА. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.
Если вы в этом году заканчиваете 11 класс и поступаете в ВУЗ, тогда пришла пора хорошенько приготовиться к ЕГЭ. На данной специальной странице для школьников 11 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА. 1 вариант, 2 вариант. С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ЕГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку! После прохождения данных тестов, вы сами себе скажите, что я решу ЕГЭ! Воспользуйтесь бесплатной возможностью улучшить свои знания по предмету с помощью данных тестов и кимов по ЕГЭ / ГИА. Все задания и тесты ЕГЭ были взяты с официального сайта ФИПИ.
Скачать все варианты готовые сочинения и изложение ЕГЭ
Задание ЕГЭ по Русскому Языку. 11 класс.
Задание 3 № 10666 Добавить в вариант
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ДЕРЖАТЬСЯ. Определите, в каком значении это слово употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ДЕРЖАТЬСЯ, несов.
1) Сохранять какое-н. положение, ухватившись за что-н. Д. руками за перила.
2) Стараться сохранить, удержать для себя. Д. за старую должность.
3) Находиться, стоять в каком-н. положении. Д. на льду.
4) Направляться соответственно чему-н., двигаться в каком-н. направлении. Д. правого берега.
5) Вести себя каким-н. образом. Д. уверенно.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц. (2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3)<…> он и в повадках своих очень походит на сокола и орла, поэтому моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат-орлом.
Скачать готовое сочинение ЕГЭ на тему: Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц.
.
ПОМОГИТЕ!!!!
Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц. (2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3)<…> он и в повадках своих очень походит на сокола и орла, поэтому моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат-орлом.
1) Фрегат по своему строению и повадкам больше похож на сокола или орла, нежели на морскую птицу, поэтому моряки называют его морским соколом или фрегат-орлом.
2) Фрегат по своему строению и повадкам немало напоминает пеликана, хотя сильно отличается от других водоплавающих птиц.
3) И по строению, и по повадкам фрегат, которого обычно причисляют к пеликанам, больше похож на сокола или орла, оттого моряки часто называют эту птицу морским соколом или фрегат-орлом.
4) Нижние конечности фрегата оканчиваются острыми когтями, что позволяет ему, подобно орлу, крепко вцепляться в добычу.
5) Фрегат, в отличие от других океанских птиц, не способен держаться на воде, поскольку его лапы не похожи на ластообразные конечности водоплавающих птиц.
Ответ(ы) на вопрос:
Гость:
1 задание: 1) и 2)
2 задание: поэтому
5 задание:венец
6 задание:яслей
8 задание:раскОлоть
Похожие вопросы
Вопрос по русскому языку:
ПОМОГИТЕ!!!!
Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц. (2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла: его нижние конечности оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу. (3)<…> он и в повадках своих очень походит на сокола и орла, поэтому моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат-орлом.
1) Фрегат по своему строению и повадкам больше похож на сокола или орла, нежели на морскую птицу, поэтому моряки называют его морским соколом или фрегат-орлом.
2) Фрегат по своему строению и повадкам немало напоминает пеликана, хотя сильно отличается от других водоплавающих птиц.
3) И по строению, и по повадкам фрегат, которого обычно причисляют к пеликанам, больше похож на сокола или орла, оттого моряки часто называют эту птицу морским соколом или фрегат-орлом.
4) Нижние конечности фрегата оканчиваются острыми когтями, что позволяет ему, подобно орлу, крепко вцепляться в добычу.
5) Фрегат, в отличие от других океанских птиц, не способен держаться на воде, поскольку его лапы не похожи на ластообразные конечности водоплавающих птиц.
ПОМОГИТЕ!
Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте.
Запишите номера этих предложений.
(1)Хотя фрегата обычно причисляют к пеликанам, он почти ничем не похож на эту неуклюжую, напоминающую домашнего гуся птицу и существенным образом отличается от прочих океанских птиц.
(2)По своему строению фрегат похож на крупного сокола или даже на орла : его нижние конечности оканчиваются не перепончатой утиной ластой, а острыми когтями, что не позволяет фрегату держаться на воде, но помогает ему смертельной хваткой вцепляться в добычу.
(3)< ; …> ; он и в повадках своих очень походит на сокола и орла, поэтому моряки зовут фрегата морским соколом или фрегат — орлом.
1) Фрегат по своему строению и повадкам больше похож на сокола или орла, нежели на морскую птицу, поэтому моряки называют его морским соколом или фрегат — орлом.
2) Фрегат по своему строению и повадкам немало напоминает пеликана, хотя сильно отличается от других водоплавающих птиц.
3) И по строению, и по повадкам фрегат, которого обычно причисляют к пеликанам, больше похож на сокола или орла, оттого моряки часто называют эту птицу морским соколом или фрегат — орлом.
4) Нижние конечности фрегата оканчиваются острыми когтями, что позволяет ему, подобно орлу, крепко вцепляться в добычу.
5) Фрегат, в отличие от других океанских птиц, не способен держаться на воде, поскольку его лапы не похожи на ластообразные конечности водоплавающих птиц.
Вы находитесь на странице вопроса ПОМОГИТЕ? из категории Русский язык.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 — 9 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.