Художественное произведение которое заставило меня переживать сочинение

(433 слова) У каждого читателя есть любимые книги, которые оказали особе влияние на его становление и формирование мировоззрения. Мы любим их цитировать, вспоминаем о героев, как о родственниках или знакомых, с которыми давно не виделись. Для нас их сюжеты оживают и составляют чуть ли не часть нашей биографии. Для мне такими произведениями стали романы Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

В известнейшей книге Ф.М. Достоевского меня пленила глубина погружения во внутренний мир персонажа. Родион Раскольников, ощущая всю несправедливость общественного устройства, создаёт уникальную теорию. Согласно идее, все люди делятся на две группы. В первую группу входят «право имеющие». По мнению главного героя, им все позволено. Вторую группу составляют «твари дрожащие», которые представляют собой нечто наподобие компоста для выращивания овощей. Персонаж решает проверить свою теорию на практике и убивает ростовщицу, известную своим скверным поведением. Однако после преступления следует наказание, но не правовое, а внутреннее, на уровне совести. Родион едва не попрощался с рассудком, потому что мучился от осознания совершенного злодеяния. Его колебания, метания, аргументы «за» и «против» демонстрируют схватку бога и дьявола в человеческой душе. Нельзя пройти мимо этого драматического поединка, который закончился нравственным исцелением Родиона и искуплением его вины. Роман заставляет задуматься о том, что даже тот, кто сделал много плохого, может однажды свернуть на стезю добродетели и исправиться.

Идеями гуманизма и христианского милосердия пропитан и роман М.А. Булгакова. Меня очень впечатлила библейская линия сюжета, где рассказывается история Иешуа и Пилата. Прокуратор переживал такие же муки нравственного выбора, как и Родион. Но ему предстояло даже не убить «вредного» человека своими руками, а просто отдать приказ, повинуясь долгу. У него было гораздо больше шансов оправдаться перед собой. Но битва добра и зла еще сильнее разгорелась в его душе после казни Иешуа. Пилат понял, что совершил чудовищную ошибку, пойдя на поводу у страшного порока — трусости. Он попытался исправиться, отомстил за предательство Иешуа, но не смог смыть его кровь со своих рук. Много лет он страдал в небытие, ему снился сон о разговоре с тем, кого он отправил на казнь. Но Иешуа простил его. Вместе они поднялись по лунному лучу, как и грезил прокуратор. Его грех был искуплен, убитый проповедник воскрес и призвал его к себе. Этот финал тронул меня до глубины души. Разве можно отчаиваться в мире, где люди могут рассчитывать на сострадание и отзывчивость в любых обстоятельствах?

Таким образом, на меня большое влияние оказала русская литература, где была раскрыта тема искупления греха и нравственного возрождения личности. Более радостного финала не найти. Такие книги мотивируют людей не бояться признавать свои ошибки и возвращаться на праведный путь, где не будет осуждения и насмешек. Все мы должны помнить, что из любой ситуации есть правильный выход.

Итоговое сочинение 2022-2023 на тему чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы? 7 примеров на данную тему. С аргументами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска к ЕГЭ 2023.

Итоговое сочинение ЕГЭ на тему чтение какой книги потребовало от Вас душевной работы?

Литература требует от человека интеллектуальных усилий, ведь прочтение книги — это всегда работа над собой. Я люблю сложные и витиеватые произведения, так как они развивают мой ум. Одно из них мне особенно запомнилось — это «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского.

Произведение потребовало от меня душевной работы. Что это значит? Мне пришлось представить себя на месте героев и испытать те же сложные эмоции. Я сочувствовала им и старалась понять мотивы их поступков. Особенно тяжело мне было смириться с поведением Катерины Ивановны и проникнуть в ее внутренний мир. Мне она не понравилась с самого начала, так как из-за ее упреков и скандалов Соня вынуждена была пожертвовать собой ради спасения чужих ей людей. Мне это показалось эгоистичным и жестоким способом выживания. «Мне все должны!» — таким мог бы быть девиз этой гордой и исступленной женщины. Однако когда я лучше узнала ее историю, то смогла найти силы для сочувствия и прощения. Катерина Ивановна сама была обманута судьбой и выброшена из привычной среды. Ее роман с бедным человеком не привел ни к чему хорошему. Он не уважал ее, оставил ее в нужде и навсегда лишил шанса реализоваться в обществе, для которого Катерина Ивановна была рождена. Эта жизненная драма перевернула мои представления о мезальянсе. Это не романтично и не благородно, а лишено смысла. Людям нужно искать равного для совместной жизни, иначе их союз не будет гармоничным. История Катерины Ивановны глубоко меня тронула и заставила переосмыслить свое отношение к людям: нельзя делать поспешные выводы о тех, кого совсем не знаешь.

Не менее сложным для понимания персонажем является Марфа Свидригайлова. Как она могла влюбиться в подлеца и насильника? Что ее, порядочную и благонравную женщину, заставляло мириться с побоями и изменами? Парадокс загадочной женской души не дает покоя даже в финале, когда речь уже совсем не о Марфе Петровне. Ее отчаянная и униженная любовь к Свидригайлову, видимо, проистекает из одиночества и неуверенности в себе. Героиня не могла найти достойного спутника жизни, поэтому так страстно привязалась к тому, кто воспользовался ее фрустрацией. Она даже пошла на чудовищный компромисс, желая сохранить супруга: разрешила ему изводить деревенских девушек своими приставаниями, но запретила связи с благородными дамами и барышнями. В борьбе за внимание Марфа Петровна готова была уничтожить репутацию Дуни, затеять скандал. Ее чувства сильны, но слепы. Думая о ней, я напрягала все силы, чтобы понять ее и преисполниться милосердием. Да, она стала жертвой своей страсти, но каково было другим жертвам, которых она принесла на алтарь мужа-совратителя? Жалеть ее сложно, но должно.

Таким образом, роман «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевского заставляет о многом подумать, многое испытать. Этот уникальный опыт позволяет лучше разбираться в людях, больше узнать о них. Я бы никогда не смогла пережить эти уникальные истории, соприкоснуться с этими людьми, и я благодарна автору за такую возможность!

Пример итогового сочинения №2

Каждая книга, на мой взгляд, учит чему-то хорошему и важному, несет с собой добро, жизненный опыт, помогает совершенствоваться. Очень важно, чтобы после прочтения произведения возникло вдохновение, появился бы стимул действовать, творить.

«Не позволяй душе лениться» — незабвенные строчки Н.А Заболоцкого, актуальные в том числе по отношению к чтению литературы. Хорошей книгой считается та, которую не просто приятно читать, а которая требует какой-то душевной работы. Иными словами, после ее прочтения человек должен многое переосмыслить, вынести определенный опыт. Лично для меня особенными книгами стали творения нескольких авторов: их я регулярно перечитываю и каждый раз в них открываю для себя что-то новое и полезное.

Книгу М.А. Булгакова, роман «Мастер и Маргарита», можно назвать книгой, требующей огромной душевной работы. При ее прочтении читатель знакомится с несколькими эпохами одновременно: получая информацию о характере и мировоззрении людей, приходит к выводу о человеческих достоинствах и недостатках в целом.

Вместе с этим читатель получает новую концепцию понимания законов добра и зла и осознает, что у человека всегда есть выбор. Он является сам хозяином собственной жизни, и только от него зависит, как он ею распорядится. Таким образом, прочтение булгаковского романа вдохновляет, дисциплинирует и заставляет проделать огромную душевную работу.

Другая книга, роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», также требует немало душевных усилий. Помимо проживания разнообразных эмоций, читатель получает на чужом примере хороший жизненный урок.

Во-первых, он осознает, что из любой, даже самой непростой ситуации, всегда находится какой-то выход. Два героя, Разумихин и Раскольников, проживали примерно в одинаковых условиях, но один из них морально деградировал и стал преступником, а второй – делал все, чтобы выжить. Во-вторых, становится понятно, что зло, причиненное другому – всегда зло, какими бы благими намерениями оно ни прикрывалось. Раскольников пытался себя убедить в том, что, завладев богатствами убитой старухи, он сможет осчастливить массу несчастных и обездоленных. Однако, не всегда все происходит так, как было запланировано. Несчастный не учел особенностей собственной психики, которая сильно пошатнулась после совершенного убийства. Никаких благодеяний для общества он так и не сделал, лишь испортил жизнь самому себе.

В-третьих, на примере главного героя читатель понимает, что никогда не поздно поменять жизненный маршрут и начать жить по-другому. После признания в убийстве Раскольников был осужден, но именно на каторге он смог прочувствовать всю полноту новой жизни. Он осознал, что жил неправильно и искренне раскаялся в собственном поступке. Таким образом, к концу прочтения этой книги, читатель проделывает значительный труд и приобретает бесценный жизненный опыт.

Подводя итоги вышесказанному, можно сделать вывод о том, что хорошие книги заставляют человека потрудиться, потому что воздействуют и на душу, и на разум в одинаковой степени. Душевный труд необходим, чтобы расти, приобретать не только практические знания, но и духовный опыт.

Пример итогового сочинения №3

Читать человек учится ещё с детских лет. В неосознанном возрасте к ребёнку в руки попадают красочные энциклопедии, книги с картинками, после — алфавит и первые сказки. На начальном этапе становления личности человеку помогают именно книги. Когда юноша понимает своё любимое направление в литературе, он углубляется в сферу, интересную именно ему. В процессе чтения очень важна рефлексия — оценка своих чувств, эмоций и переживаний, которые вызывает произведение. Именно это я называю душевной работой. Почти каждая прочитанная мною книга вызывала особенные мысли, которые так или иначе влияли на мой внутренний мир. Обращаясь к читательскому опыту, хочу выделить 2 произведения, действительно заставившие меня задуматься о прочитанном.

В романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» рассказывается о тяжёлой судьбе главной героини. Анна — смелая, уверенная в себе женщина, привлекательная собой, чарующая всех окружающих, приезжает к своему брату, чтобы помочь ему помириться с женой. Бескорыстная помощь Карениной говорит о её добродушии и благородности. Семья Облонских не распалась только благодаря главной героине романа. Но что же о личной жизни самой Анны? Встреча с Вронским — красивым офицером, имеющим популярность среди женщин светского общества — переворачивает жизнь Карениной с ног на голову. Долгое время Анна борется с собой, пытаясь сохранить верность уже не любимому мужу, но всё рушится, когда она понимает, что весь смысл её жизни — Алексей Вронский и сын Серёжа. Трагический исход любви героини произведения Льва Толстого дал мне почву для размышлений. Правильно ли поступила Анна, отдавшись чувству страсти? Насколько была сильна любовь Вронского и Карениной и противопоставленных им Кити и Левина? Возможен ли был другой исход в подобной ситуации? Эти вопросы волнуют меня до сих пор.

Социально — психологический роман М.Ю. Лермонтова » Герой нашего времени» с каждым прочтением раскрывается для меня по новому. Главный герой Григорий Печорин представлен в образе «лишнего человека». Он переполнен идеями, тревогами и иными чувствами, но тем не менее в жизни его нет целей, точек опоры, он просто ищет то, что заставляет его чувствовать себя живым. Самая объёмная повесть романа «Княжна Мери» даёт полную характеристику главного героя, объясняет его поведение. Грушницкий здесь противопоставлен Печорину: их различные судьбы пересекаются, и ещё до начала противостояния обоих Григорий Печорин предполагает, что итог этих лицемерных отношений будет вовсе не положительным. Княжна Мери — причина ссоры между молодыми людьми — оказывается всего лишь игрушкой Печорина, жертвой его характера. Не только она была очарована загадочным героем романа: Вера, единственная женщина, которую уважал Печорин, также претерпела множество боли из — за возлюбленного. Есть ли связь между героем из общества 19 века и членами современного общества? Отрицательный или положительный Печорин персонаж? Настолько ли порочен главный герой, насколько он отзывается о себе в своих записях? Эти вопросы приводят меня к немалой душевной работе.

Прочитанные книги воздействуют на наше восприятие, мировоззрение и мысли, они определяют наше будущее, заставляют нас работать душевно. Только осознанное чтение поможет нам найти себя и определиться с жизненными ценностями.

Пример итогового сочинения №4

Каждая книга требует от читателя душевной работы. Она завораживает его, интригует и заставляет задуматься над важными вопросами. Но существуют такие произведения, которые оставляют особый след в жизни человека. Человек перечитывает любимые книги, цитирует их. У него появляются новые вопросы и новые ответы. У меня есть такие книги. Приведу два примера, чтобы доказать свои слова.

В произведении И.А. Гончарова «Обломов» Илья Ильич является главным героем. В течение всего романа автор описывает жизнь Обломова. У героя был умный и верный друг, Штольц, имение, которое приносило ему доход, и, конечно же, первая, настоящая любовь. Любовь к Ольге. Обломов мечтал о тихой, мирной жизни рядом с ней. Он восхищался Ильинской. Она подтолкнула Илью Ильича к совершенно новой для него жизни. Обломов начинает читать, ходить на прогулки, делает предложение руки и сердца Ильинской. Но свадьбу они не сыграли. Ольга отказалась от Ильи, ведь тот был болен «обломовщиной». Он не смог до конца расстаться с прошлым образом жизни. Из-за нерешительности и лени главный герой потерял свою любовь, чуть не лишился имения, а в конце романа он умер от инсульта. Произведение произвело на меня большое впечатление. Оно показывает, как важно делать выбор, брать жизнь в свои руки и действовать! Ведь счастье мы творим сами.

Второе произведение, которое потребовало от меня душевной работы, написал замечательный писатель М. Горький «Старуха Изергиль». В рассказе повествуются три истории жизни разных людей. Мне больше всего запомнился рассказ об Ларре. Ларра — сын орла и женщины — был жестоким и гордым человеком. Он презирал людей, считал их рабами. Ларра убил невинную девушку. Чтобы наказать юношу, все соплеменники отвернулись от него. Когда Ларра захотел умереть, он вонзил нож себе в грудь, но тот сломался. Юноша стал бессмертным. За свою непомерную гордость его настигла высшая кара — одиночество. Писатель в произведении поднимает проблему общества и человека. Человек не может жить и оставаться человеком без других людей. Смерть не является наказанием. Отчужденность от общества — вот страшная кара.

В заключение хочу добавить, что внимательное прочтение книги — это огромный труд. Каждое произведение хранит в себе много нового и интересного. Естественно, у всех вкусы разные. И для кого-то одна книга будет захватывающая, а другая скучная. Главное найти то произведение, которое потребует от тебя огромной душевной работы и оставит особый след в твоей жизни.

Пример итогового сочинения №5

С самого детства человек начинает проводить время за чтением: сначала ему читают близкие люди, позже он начинает знакомиться с энциклопедиями и сказками сам. Большое внимание должно уделяться именно рефлексии после прочтения, не зря в детстве человека учат отвечать на вопросы: что показалось интересным, понравилось или не понравилось, о чём то или иное произведение. Книги помогают становлению личности. Читая их, можно поставить себя на место одного из героев и, таким образом, примерить определенную роль: осознать, как вести себя в сложной ситуации, сделать выводы.

Чтение — не всегда легко, часто оно требует душевной работы. Читателю предстоит оценивать поступки персонажа, осознавать авторское отношение к происходящему, чувствовать. Нередко читаемая книга влияет на эмоциональное состояние читателя. Если в книге, например, погибает герой, и автор делает на этом акцент — читатель испытывает те или иные чувства. Он может расстроиться или разочароваться, а может, наоборот, обрадоваться, потому что этот персонаж ему не нравился.

«Преступление и наказание» Фёдора Михайловича Достоевского — книга, которая потребовала от меня тяжёлой душевной работы. Главный герой, Родион Раскольников, вызывает противоречивые чувства. Изначально его жалко, ведь он несчастный студент: беден, живёт в скромной жуткой комнате, которая напоминает гроб. Раскольников убивает старуху-процентщицу, грабит её. И герой, казалось бы, заслуживает оправдания, ведь он совершает этот поступок под воздействием тяжёлых жизненных обстоятельств. Но: Раскольников, совершая преступление, проверяет свою теорию. Он считает, что людей можно делить на две категории: «право имеющих» и «тварей дрожащих», и первые могут убивать вторых во имя высшей цели. Это неправильно, по мнению автора, поэтому герой заслуживает наказания, которое он получает не только в виде срока на каторге, но и в виде мучительных нравственных терзаний. Я согласна с автором: никто никого не имеет права убивать, даже во благо человечества… Сложно определить, действительно ли уничтожение кого-либо может повлиять на судьбу мира. Именно «Преступление и наказание» помогло мне осознать это.

Таким образом, прочитанные книги влияют на читателя, на его мировоззрение и мысли. Осознанное чтение может помочь найти себя, узнать нечто новое и определиться с жизненными ценностями.

Пример итогового сочинения №6

Что такое душевная работа? Это труд, совершаемый внутренними, моральными ресурсами. На мой взгляд, такая работа может потребоваться для того, чтобы понять и прочувствовать главную мысль произведения, сделать для себя какие-то выводы.

А что же насчёт меня? Душевной работы от меня потребовало прочтение рассказа Михаила Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов — смелый, честный и мужественный человек.

Герою пришлось пройти через множество испытаний. Он был взят немцами в плен и сослан в лагерь. Показательной является сцена в комендантской. Голодный, измученный изнуряющим трудом, Соколов предстаёт перед комендантом лагеря. Немец, насмехаясь над героем, предлагает ему выпить и закусить за победу Германии. Буквально глядя в глаза своей смерти, Соколов отказывает ему. Сила воли героя, его мужество и патриотизм вызывают уважение. Это произведение читать нелегко: трагичный сюжет, ужасы войны, потери главного героя — но оно одназначно обязательно к прочтению. История Андрея Соколова — это история человека, которого невозможно сломить. Она учит нас быть стойкими, верными своим принципам и своему отечеству.

Продолжая рассуждение над этим вопросом, хочется обратиться к страницам повести Куприна «Олеся». Олеся — молодая, красивая девушка. Она жила в лесу с ведьмой Мануйлихой. Олеся любила природу и была счастлива в своём лесу. Девушка никогда не причиняла никому из жителей деревни зла, но народ всё равно не любил её. На Троицу Олеся пришла в церковь, отстояла обедню. За дверями храма девушку окружила разъяренная толпа. Жители деревни набросились на Олесю, хотели обмазать её дёгтем (это считалось страшным унижением), но девушка сумела вырваться и убежать. В святой праздник в святом месте жители деревни избили невиновную девушку просто за то, что она отличалась от них, не была такой как все они. Повесть Куприна показывает насколько бывает жестоко общество к тем, кто выбивается из его стандартов. Она учит нас быть толерантными, всегда иметь свой «внутренний стержень» и не следовать за толпой.

В заключение хотелось бы сказать, что важно не просто читать книги, а понимать их, «пропускать» через свою душу. Каждое слово, каждая сцена, каждая деталь в одежде или интерьере имеет смысл, раскрывает героя. Умение замечать всё это открывает для читателя совершенно новый мир. Классическая литература требует от нас душевной работы, осмысления. Такое прочтение учит нас и делает лучше.

Пример итогового сочинения №7

Каждая книга требует осмысления и анализа ее содержания после прочтения. Но, по моему мнению, не каждая книга требует душевной работы. Для меня душевная работа — это сопоставление себя с главным героем произведения и погружение в его внутренний мир, а после этого размышления о проблемах, с которыми он сталкивается и которые можно избежать. Самые сильные чувства во мне возникают, когда я читаю произведения, поднимающие фундаментальные проблемы общества, большинство из которых в наше время до сих пор не решены.

Одним из таких произведений художественной литературы был роман Даниела Киза «Цветы для Элджернона».Роман написан в виде отчетов главного героя — Чарли Гордона, умственно-отсталого парня, стремящегося поумнеть. В начале книги можно заметить уровень его грамотности: парень допускает много ошибок как в орфографии, так и в пунктуации.

В тоже время в лаборатории двое профессоров ставили эксперименты над мышью Элджерноном — ей сделали операцию, благодаря которой она получила очень высокий уровень интеллекта. То же самое предлагают и главному герою, который соглашается на авантюру. Первые несколько месяцев его интеллект только растет, он вспоминает своё прошлое, детство, переосмысляет отношение к семье, любви и своему окружению. Конспекты главного героя становятся грамотными и понятными. Казалось бы, прогресс восторжествовал — герой излечился от умственной отсталости! Но, спустя несколько месяцев Чарли начинает замечать изменения в поведении Элджернона, мышь больше не может правильно пройти лабиринт, деградирует до начального уровня, умирает.

Герой осознает, что та же участь ждет и его, постепенно это становится понятно и читателю — каждый отчёт всё безграмотнее и безграмотнее. Моё сердце начинало биться всё сильнее, а душа болела, когда я читала об изменении сознания героя. В конце произведения, после смерти Элджернона, Чарли отправляют в лечебницу, в которой когда-то умнейший человек проведёт всё время до конца жизни. Во время чтения этого романа я провела масштабную душевную работу, для меня хуже всего наблюдать за тем, как человек, которого использовали в качестве подопытного, только обретает разум и начинает понимать свое прошлое и настоящее, деградирует в состояние хуже, чем до операции.

Аналогичное впечатление произвело на меня книга Светланы Алексеевич «Чернобыльская молитва», особенно глава, где Людмила Игнатенко, жена погибшего пожарника Василия Игнатенко, рассказывает, как любила своего мужа и как он умирал. У него отслаивалась кожа, многие органы переставали работать, из-за этого ему давали большие дозы наркотиков, которые позволяли не чувствовать боли. Василий получил шестьсот тысяч рентген, когда смертельная доза четыреста. За четырнадцать дней от лучевой болезни умер здоровый крепкий мужчина. Людмила повествует все изменения в поведении и организме мужа, до последней детали, эти ужасные описания не могут не тронуть человека, обладающего душой.

Данные произведения потребовали от меня траты душевных сил во время прочтения, не только из-за трагичной концовки, но и из-за тем, которые волнуют человечество. Они связаны общей темой — в обоих произведениях нарушены права человека. В романе Киза ученые, не убедившись в точности расчетов, используют Чарли в качестве подопытного, а в книге Алексеевич подопытными выступают люди, которым ничего не рассказали о катастрофе и о том, какие последствия она несёт. Эти произведения затронули меня до глубины души также потому, что проблема нарушения прав человека до сих пор не решена в современном мире, из-за этого до сих пор страдают многие люди по всему миру.

Аргументы для итогового сочинения 2022-2023 по каждому разделу ФИПИ

Темы итогового сочинения 2022-2023 по всем разделам банка ФИПИ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

В мире существует невероятное количество книг и у каждого из нас есть та, что оказала огромное влияние на все наше восприятие жизни. Ты можешь прочесть десять книг, но они не заставят тебя думать так, как одна единственная. Конечно у кого-то таких книг может быть и десять, и две, но как правило, самая сильная всегда одна. Если книга смогла оказать на нас своё влияние, нам совершенно неважно кто автор, когда и где она была написана, при каких обстоятельствах. Нам лишь важно то, правильно ли мы поняли её, будем ли мы жить дальше с этими знаниями и правильно ли всё то, что в ней написано.

Так, например, благодаря произведению Александра Степановича Грин «Зелёная лампа» я стала размышлять о своей жизни намного глубже. Сравнивать свою жизнь с главным героем, у которого была непростая ситуация. Ив, главный герой, бедный человек, которого однажды на улице замечает Стильтон и предлагает ему стать его игрушкой. С этого дня Ив обязан каждый вечер зажигать зеленую лампу, в доме напротив того, где живет Стильтон. Выполняя своё обязательство Ив вместе с этим начинает читать книги про человеческий организм, затягивая себя в удивительный мир медицины. У него появляется огромное желание стать врачом и он это делает, в то время как Стильтон разоряется. Это и есть та самая мысль, к которой я пришла во время чтения. Выходит, что всё в наших руках. Можно родиться и быть кем угодно, но как только у тебя появляется цель или мечта – необходимо добиваться её, даже если это кажется сложным.

Дмитрий Сергеевич Лихачев так же затронул эту тему в своем первом письме «Большое в малом» из произведения «Письма о добром и прекрасном». Автор дал понять, что достичь цели может действительно каждый, если будет работать. Но мало просто работать, надо научиться добиваться своей цели так, чтобы великое проявлялось в малом. В вежливости, честности, доверии. Стремиться к цели нужно решительно, работая над собой, тогда всё будет легко и просто.

Таким образом, я могу сделать вывод, что самое большое влияние на меня сказали книги о целях и их достижениях. Я поняла, что каждый человек, который хочет достичь высот в жизни – должен ставить цели и следовать им. А когда становится сложно, нужно лишь вспомнить о том, что мы получим в итоге и двигаться дальше.

Здравствуйте, Ксения!

Вам удалось в своем сочинении выполнить требование по количеству слов, написать самостоятельное рассуждение на данную тему, привлечь в качестве аргументов произведения художественной и публицистической литературы. Вместе с тем следует обратить внимание на речевые ошибки, грамотность.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

К3 (логика и композиция) + 1 балл

Композиция работы имеет трёхчастную структуру: вступление — основная часть — заключение. В работе есть логические ошибки, но они не являются грубыми, поэтому по данному критерию Вы получаете зачёт.

Ошибки

Мысль, которую нельзя доказать. Старайтесь избегать таких широких обобщений. «Смягчите» категоричность хотя бы вводной конструкцией: … на мой взгляд, у каждого из нас…, наверное, у каждого из нас…

«Чехарда» с указанием лица. Вы пишете то от 2 лица, то от 1.

Нелогичный микровывод. Что чему противопоставляется?

К 4 (речь)+ 1 балл

В работе допущено много речевых ошибок и неточностей в выражении мысли, но так как ошибки не затрудняют понимания смысла сочинени, выставляется зачёт.

Ошибки

Не увлекайтесь местоимениями. Местоимение «всё» лишнее. Не надо так обобщать.
Местоимение «своё» лишнее.

Старайтесь избегать однотипных конструкций, потому что это обедняет речь.

Нарушена лексическая сочетаемость. Нельзя размышлять глубже, можно больше.

Повторы.

На мой взгляд, нужно было закавычить глагол «затягивая», либо можно было употребить другое сочетание — погружаясь в мир медицины.

Нарушена лексическая сочетаемость. Нельзя решительно стремиться к цели.
Возможные варианты: Стремиться к цели нужно обязательно…
Нужно быть решительным, идя к своей цели… и т.д.

Употреблено слово в несвойственном ему значении. Наверное, это опечатка. Влияние ОКАЗАЛИ.

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 10

Ошибки

Орфография — 1

Также в данном случае — союз, близкий по значению к союзу И.

Пунктуация — 7

Сложное предложение.

Нет запятой после вводного слова «конечно». Нет запятой перед вводной конструкцией «как правило».

Лишняя запятая. В предложении нет уточняющих членов. Неудачный порядок слов.

Не обособлен деепричастный оборот.

Сложное предложение.

Нет запятой после придаточного определительного. Тире в данном случае неуместно.

Грамматика — 2

Употреблена неверная форма. Фамилия Грин склоняется, так как относится к мужскому роду: Александра Степановича Грина. Если бы это была женская фамилия, тогда бы мы не должны были склонять.

В данном случае речь идёт о форме слова достижениИ. В противном случае меняется смысл (как будто цели имеют достижения). У целей нет достижений, мы их можем достичь.

Общий вывод по работе

Итак,  Ксения, Ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над речевым оформлением, грамотностью.

Удачи!

На чтение 3 мин Просмотров 172

В наше непростое время людей больше всего волнует тема преодоления жизненных невзгод и нищеты. И я тоже ищу в литературе ответы на вопросы, как не сломаться под натиском трудностей? Как выйти победителем из схватки с судьбой? Разобраться в этом мне помогает русская классика.

Каждый человек может преодолеть трудности на своем пути, если будет упорно работать над этим. Данную закономерность подтверждает пример из пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад». Ермолай Лопахин родился без серебряной ложки во рту — в семье пьющего крестьянина. В детстве он получал не образование, а побои. Однако герой стремился не повторять ошибок родителей. Он мечтал о лучшей доле. Но на его дороге было очень много препятствий: бедность, невежество, низкий статус. Как он преодолел их? Терпение и труд все перетрут — эта пословица могла бы стать его девизом. Лопахин много работал и стал купцом. Каждый день он вставал на рассвете и думал о выгодном помещении заработанного капитала. Он постоянно рисковал и суетился, чтобы увеличить свои возможности. В отличие от праздных и безответственных дворян, он не сидел на месте, а постоянно развивался и шел к успеху. Его пример доказывает, что все препятствия преодолимы, если люди готовы ради этого предпринять усилия. Меня очень взволновала его история, ведь она проливает свет на путь к успеху.

Преодолеть трудности на жизненном пути по силам тому, кто проявляет упорство, смелость и трудолюбие. Это подтверждает пример из поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?». Ермил Гирин — выходец из простой семьи. Тем не менее, ему удалось добиться важного поста благодаря работоспособности и честности. Вместо того чтобы жаловаться и пить, он трудился и преуспевал. Даже когда купцы замыслили его обмануть и потребовали немедленной уплаты денег за мельницу, зная, что у Гирина нет этой суммы при себе, Ермил не растерялся и не опустил руки. Он попросил у всего народа одолжить ему денег по принципу «кто сколько может». И люди поверили ему. Каждый поддержал Ермила, и мельница была выкуплена. Потом Гирин вернул эти деньги и прослыл честным человеком, способным на большой поступок. Достигать поставленных целей ему помогали такие качества, как трудолюбие, смелость и упорство. Эта история не может оставить читателя равнодушным, ведь Ермил Гирин достиг удивительных успехов. Его пример заставляет задуматься о том, что и мне все по силам.

Таким образом, меня волнуют те произведения искусства, которые отвечают на насущные вопросы. Сейчас я стою в начале самостоятельного жизненного пути. Конечно, мне интересно узнать о том, как люди честно достигают высокого уровня развития и преуспеяния? Узнавая об этом, я набираюсь бодрости духа и сил для покорения своих вершин.

Беликова Ирина

Учитель физики, информатики и вычислительной техники. Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках Приоритетного Национального Проекта «Образование».

Итоговое сочинение на тему: Какое произведение оказало на вас самое большое влияние?

  Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения ЕГЭ 2021-2022 года

  Скачать структура и клише для итогового сочинения 2021 — 2022

  Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 — 2022

  Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 11 класс 2021 — 2022

  Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 — 2022

  Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 — 2022

Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Какое произведение оказало на вас самое большое влияние? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Какое произведение оказало на вас самое большое влияние?

Какое произведение оказало на вас самое большое влияние? Трудно ответить на этот вопрос….

У каждого читателя есть любимые книги, которые оказали особе влияние на его становление и формирование мировоззрения. Мы любим их цитировать, вспоминаем о героев, как о родственниках или знакомых, с которыми давно не виделись. Для нас их сюжеты оживают и составляют чуть ли не часть нашей биографии. Для мне такими произведениями стали романы Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита».

В известнейшей книге Ф.М. Достоевского меня пленила глубина погружения во внутренний мир персонажа. Родион Раскольников, ощущая всю несправедливость общественного устройства, создаёт уникальную теорию. Согласно идее, все люди делятся на две группы. В первую группу входят «право имеющие». По мнению главного героя, им все позволено. Вторую группу составляют «твари дрожащие», которые представляют собой нечто наподобие компоста для выращивания овощей. Персонаж решает проверить свою теорию на практике и убивает ростовщицу, известную своим скверным поведением. Однако после преступления следует наказание, но не правовое, а внутреннее, на уровне совести. Родион едва не попрощался с рассудком, потому что мучился от осознания совершенного злодеяния. Его колебания, метания, аргументы «за» и «против» демонстрируют схватку бога и дьявола в человеческой душе. Нельзя пройти мимо этого драматического поединка, который закончился нравственным исцелением Родиона и искуплением его вины. Роман заставляет задуматься о том, что даже тот, кто сделал много плохого, может однажды свернуть на стезю добродетели и исправиться.

Идеями гуманизма и христианского милосердия пропитан и роман М.А. Булгакова. Меня очень впечатлила библейская линия сюжета, где рассказывается история Иешуа и Пилата. Прокуратор переживал такие же муки нравственного выбора, как и Родион. Но ему предстояло даже не убить «вредного» человека своими руками, а просто отдать приказ, повинуясь долгу. У него было гораздо больше шансов оправдаться перед собой. Но битва добра и зла еще сильнее разгорелась в его душе после казни Иешуа. Пилат понял, что совершил чудовищную ошибку, пойдя на поводу у страшного порока — трусости. Он попытался исправиться, отомстил за предательство Иешуа, но не смог смыть его кровь со своих рук. Много лет он страдал в небытие, ему снился сон о разговоре с тем, кого он отправил на казнь. Но Иешуа простил его. Вместе они поднялись по лунному лучу, как и грезил прокуратор. Его грех был искуплен, убитый проповедник воскрес и призвал его к себе. Этот финал тронул меня до глубины души. Разве можно отчаиваться в мире, где люди могут рассчитывать на сострадание и отзывчивость в любых обстоятельствах?

Таким образом, на меня большое влияние оказала русская литература, где была раскрыта тема искупления греха и нравственного возрождения личности. Более радостного финала не найти. Такие книги мотивируют людей не бояться признавать свои ошибки и возвращаться на праведный путь, где не будет осуждения и насмешек. Все мы должны помнить, что из любой ситуации есть правильный выход.

В романе «Обломов» И.А.Гончарова на мою систему ценностей повлияли взаимоотношения Ильи Обломова и Ольги Ильинской. Их история любви зародилась спонтанно. После знакомства с Ильинской Илья Ильич становится другим человеком: живым, активным, рано встает, красиво одевается. В нем все расцвело. Однако Ольга влюблена не в самого Обломова, а в созданный в ее голове идеал. Герой устает от такой жизни, которую навязывает Ильинская. Ольга не приняла его таким, какой он есть: мягкий, ленивый, апатичный. Она хотела создать свой идеал мужчины из того, кто уже состоялся как личность. Героиня даже не пыталась полюбить его таким, видела в нем другого человека, а также не понимала Обломова. Для меня это стало поводом задуматься: нужно ли менять людей, если изначально человек не понравился таким, какой он есть? Ответ очевиден: нет и еще раз нет. Люди не меняются.

Другим произведением, повлиявшим на меня и мою душу, стал роман-эпопея «Война и мир» Л.Н.Толстого. Молодой князь Андрей Болконский находился в вечном поиске себя. Он не знал, зачем он живет и к чему стремится. Множество разочарований в жизни делали Болконского сильнее: смерть жены, падение идеалов, измена Наташи. И все эти невзгоды привели его к познанию всего человеческого. Христианская любовь-это истинное основание и цель жизни каждого. Андрей Болконский понял это, простил и полюбил даже врагов своих. Меня это заставило задуматься. Действительно, христианская любовь представляет собой саму жизнь, единение людей друг с другом без различия пола, возраста, состояния и так далее.

Таким образом, сила искусства способна не только повлиять на нашу систему ценностей, но и перевернуть жизнь человека.

 Читать сочинение далее…

.

Обновлено: 12.03.2023

Мне надо написать сочинение на тему «Книга, которая меня научила. «
Обязательно должна быть идея в сочинении и она должна быть раскрыта и не менее 150 слов. Спасибо заранее!

Трудно назвать одну-единственную книгу, чему-то меня научила или помогла в моей жизни. Ведь каждая прочитанная книга привносит что-то свое, учит, заставляет задуматься и совершать какие-то поступки. Но есть книги, прочитав которые один раз, возвращаешься к ним постоянно, находишь в них каждый раз что-то новое, ранее не замеченное, но бесконечно важное для тебя в этот конкретный момент жизни. Для меня такой книгой является «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери. В свое время это произведение буквально перевернуло мою жизнь, поразило необычностью и силой описанной в нем истории, глубиной заложенных в нем мыслей, чистотой и богатством чувств, правдивостью и честностью, силой характера главного героя. Конечно, нельзя сказать, что я хочу во всем подражать этому герою. Нет, дело совсем не в этом! Но книга научила меня внимательнее относиться к людям, которые находятся рядом со мной, неустанно двигаться вперед, верить в себя и стараться сделать окружающий мир лучше.
«Маленький принц» — это волшебная лирическая сказка с интересным сюжетом для детей и философским содержанием для взрослых. Главной идеей здесь является противопоставление миру взрослых волшебной страны детства, в котором «прекрасно все». Экзюпери стремился рассказать нам о тех непреходящих общечеловеческих ценностях, без которых нет жизни, о ценностях, которые забыли или которыми пренебрегли многие взрослые. Он напомнил нам об ответственности, без которой гибнет любовь, о преданности, без которой не существует дружбы. Добрые и вместе с тем суровые и требовательные силы жизни автор воплотил в поэтических образах-символах розы, лиса, змеи, пустыни.
Книга Антуана де Сент-Экзюпери близка мне потому, что в своем произведении автор попытался представить все отношения в мире людей такими, каковы они есть на самом деле. Он говорит о вещах, создающих и поддерживающих жизнь, а потому имеющих непосредственное отношение к жизни человека. Он также говорит о вещах, созданных человеком, а потому несущих на себе отпечаток его духа, окрашенных его эмоциями и чувствами. Он помогает нам всем выразить себя, раскрыть в себе человека — того, кто нуждается в любви и кто способен любить. Изображая в своей сказке все то, чего не увидеть глазами, автор утверждает мысль, что в жизни каждого человека, и взрослого, и ребенка, непременно должна присутствовать любовь к окружающим его вещам, доброжелательное отношение ко всему вокруг. Только при таком условии жизнь будет, как в детстве, играть всеми красками и дарить лучшее из того, что она вообще может подарить.
«Сказка для взрослых» Антуана де Сент-Экзюпери стала одной из главных книг в моей жизни, потому что, принимая решения, совершая те или иные поступки, я то и дело мысленно оглядываюсь на Маленького принца. Одобрит ли он мои действия? Блеснет ли огонек радости от сделанного в его глазах? Или же я увижу там лишь грусть, сожаление и осуждение.

В〠Н Высший разум (100263) Эмиль Ахтямов, советую немного скорректировать текст.

Здесь Вы можете ознакомиться и скачать Книга, которая заставила меня задуматься.

Если материал и наш сайт сочинений Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок!

«Процесс разложения души не менее страшен, чем разложение тела»

Еще в середине лета меня настолько сильно захватило непреодолимое желание читать, поглощать все больше захватывающих сюжетов, открывать для себя новых необычных авторов и знакомиться с самыми разными литературными жанрами, что большинство из них уже слились в моей голове в одну большую и скучную книжку, совершенно не блещущую оригинальностью или смыслом. Эти произведения были действительно чересчур невзрачны и безыдейны, а их сюжеты глупы и избиты, но все же среди пыльных полок мне удалось отыскать нечто выделяющееся на фоне остальных, настоящий шедевр в своем роде – «Портрет Дориана Грея», написанный Оскаром Уальдом в 19 веке.

Если коротко, то книга повествует о красивом и самовлюбленном юноше, который, вопреки всему, хотел оставаться всегда таким же прекрасным. Однажды он получает в подарок портрет самого себя и, задумавшись о «несправедливости», произносит роковые слова: «Если бы портрет менялся, а я мог бы всегда оставаться таким, как сейчас!» Желание юного Дориана Грея вскоре исполняется, и теперь с течением времени, за каждый порок, плохое дело, совершенное самим Дорианом, старел и становился все более уродливым портрет, а его хозяин оставался вечно молодым.

Грей, разглядев отражение своей души, буквально свою совесть на картине, спрятал холст на чердаке и, позволяя окружающим влиять на него и буквально сталкивать в пропасть, благополучно продолжал свои злодеяния.

Неожиданная концовка поразила меня ничуть не меньше чем все произведение в целом. Изначально мне действительно было сложно и скучно читать роман Оскара Уальда, но осилив только первую главу, ты уже осознаешь всю глубину произведения и оторваться становиться невозможно.

Бессмертное искусство, душа и красота, самолюбие и человеческие пороки – именно на это, как мне кажется, проливает свет данная книга.

«Портрет Дориана Грея» написан очень красивым и доступным языком, каждый диалог здесь можно разобрать на цитаты, а в одну страницу вдумываться часами и всякий раз находить новый смысл.

Отдельный пункт можно посвятить такому персонажу, как лорд Генри Уоттон, из-за которого все, собственно, и началось. Генри — отражение самого Уальда в романе. Он – человек со своей особой философией, так сильно отличающейся от мнения других англичан того времени. Все речи лорда – ложь, и он сам прекрасно это осознает, но окружающие ошибочно считают его гением, принимая остроумие и софизм за ум.

Это невероятно сложная и философская книга, но от того только более интересная. Поступаете в 2019 году? Наша команда поможет с экономить Ваше время и нервы: подберем направления и вузы (по Вашим предпочтениям и рекомендациям экспертов);оформим заявления (Вам останется только подписать);подадим заявления в вузы России (онлайн, электронной почтой, курьером);мониторим конкурсные списки (автоматизируем отслеживание и анализ Ваших позиций);подскажем когда и куда подать оригинал (оценим шансы и определим оптимальный вариант).Доверьте рутину профессионалам – подробнее.

Я советую прочитать ее каждому, ведь абсолютно любой человек сможет найти здесь такое цепляющее высказывание, в раздумьях над которым он просидит не один час.

Невзирая на развитие современных технологий, появление все новых и новых источников для получения информации, книга остается чрезвычайно важным средством для черпания новых знаний. В этом нет ничего удивительного, ведь известные мировые писатели пытались вложить в сюжет своих книг великую познанную ими мудрость. В результате, эта мудрость была проверена веками, книга – прочитана и признана большим количеством людей.

Естественно, у меня тоже есть книга, которая повлияла на меня больше всего. Эта книга – произведение Федора Михайловича

Что же такого особенного в ней, что смогло заставить меня задуматься, дать мне чрезвычайно ценную информацию о бытии и всем том, что окружает человека? Во-первых, это очень интересная история главного героя по имени Родион Раскольников. Неверно было бы назвать этого человека закоренелым, бессовестным преступником, пусть он и совершил страшное преступление. Характер главного героя показан таким образом, что сразу становится понятно, что те преступления, которые он совершал, были обусловлены не его сущностью, а теми вредными идеями, которые возобладали

Такое интересное отображение героя позволило мне по-новому, с большим интересом взглянуть на человека. Теперь я понимаю, что не только негодяи совершают преступления. Среди них есть и хорошие люди, которые пошли на злодеяние из-за отчаяния или невозможности поступить иначе.

Эта книга стала той, которая позволила мне взглянуть на природу человека по-другому.

Впрочем, следующей моей мыслью в связи с этой книгой стала мысль о том, что преступник, каким бы человеком он ни был, все равно должен понести ответственность за свои действия. И это абсолютно правильно. Мы видели, как страдал Родион Раскольников после совершенного им преступления. Он не был разоблачен сразу же после его совершения, но вместо радости он был угрюм, депрессивен и отнюдь не весел.

Все это позволяет говорить, что хорошие люди, совершившие преступление по той или иной причине, все равно должны искупить свою вину перед обществом тем или иным образом.

Есть множество книг, которые на меня повлияли, и которые заслуживают быть упомянутыми лишь в самом положительном контексте. В то же время, нужно выбирать что-то одно, и я выбираю произведение Достоевского “Преступление и наказание”. Эта книга стала для меня действительно любимой по ряду причин.

Главная из этих причин – анализ действий человека и отображение его некоторых ключевых сторон.

Мы видим с экранов телевизоров выброшенных матерями детей, измученных, голодных, больных, изувеченных…

Мы видим искаженное ненавистью лицо современного фашиста, убивающего молодых парней иной национальности, иной веры, иного еще чего-то, да и важно ли – чего…

Мы видим огромные, тоскливые глаза умирающего пса, сброшенного изувером с моста…

Мы видим толпу озверевших девиц, избивающих одну беспомощную девочку, которая и не пытается сопротивляться…

Мы видим, наконец, циников, снимающих все это на камеры мобильных телефонов…

Рискну предположить, что засилье жестокости в нашей стране случилось несколько ранее – около 1917 года. Когда власть оказалась в руках тех, кто

Ко всему готовы,

Когда во власть полезли первые бездельники и пьяницы (ничего не умею – так буду руководить!):

Такие всегда на примете.

Живут, не мозоля рук.

И вот он, конечно, в Совете…

Нынче будут грабежи!

Гуляет нынче голытьба!

Какой уж тут разум, воспитание, интеллигентность! Хороший, плохой… Главное – у кого ружье.

Безусловно, историческая память позволяет понять и переоценить настоящее. Наше время. Удивительное время, когда милосердие, сострадание, поддержка становятся фактом проявления героического. Фактически, подвига. Помог человеку – герой! Но помочь человеку – это НОРМА, во всяком случае, таковой должна быть.

Молодой мужчина вступается за человека, избиваемого группой подростков, и сам оказывается в реанимации…

Старшеклассник, спасший из горящего дома сестренку-грудничка, не может себе простить, что у той обгорело личико…

Наш ровесник без раздумий бросается на неокрепший лед и вытаскивает из тонущего автобуса, рухнувшего с моста, всех пассажиров…

Да, все они, безусловно, герои. Но обращали ли вы внимание на то, как они стесняются камеры, краснеют перед корреспондентом, прячут глаза. Они-то, заметьте, героями себя не считают, потому что настоящий Человек не смог бы поступить иначе. Настоящему Человеку недостаточно удовлетворения только гедонических потребностей, он способен не поддаться инстинктивным желаниям, если того требует ситуация.

Во время отлива на берегу оказалось множество морских звезд. Маленький мальчик бросал их в воду одну за одной.

— Но это просто глупо! — закричал один человек. — Оглянись! Здесь миллионы морских звезд. Твои попытки ничего не изменят!

Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил ее в море и сказал:

— Нет, мои попытки изменят очень много… для ЭТОЙ звезды.

На мой взгляд, именно из таких крупиц и может зародиться Эра Милосердия. Именно так, своими руками. Здесь. Сейчас. Я в это верю…

Читайте также:

  

• Нравственные проблемы произведения твардовского по праву памяти сочинение

  

• Причастие или наречие н или нн сочинение не продума о до конца

  

• Свеча над енисеем сочинение

  

• Наш двор нарочито невелик сочинение

  

• Как спасти экологию сочинение

Сочинение – эссе.
Над чем заставила меня задуматься прочитанная книга о войне.
Война- самое страшное , что может произойти в нашей жизни! Мы не должны забывать, сколько людей погибло на войне, сколько страданий и мук перетерпели наши солдаты, сражаясь за Родину. Одной из важнейших тем литературы является тема подвига нашего народа в Великой Отечественной войне, в которой воевали не только солдаты – мужчины,  но и женщины приближали час Победы.
Васильев Борис Львович – один из авторов произведений о Великой Отечественной войне. Кому как не ему знать, что за жестокое слово война. Он в рядах добровольцев отправляется на фронт. Пройдя войну от начала до конца, Борис Львович пишет известное произведение “А зори здесь тихие…”
Эта книга заставила меня задуматься о многом: как сохранить мужество в бою, как женщинам выстоять при встрече со страшным врагом, совместимы ли женщина и война.
В повести автор описывает смерть 5 отважных девушек, которые погибли от рук фашистов, защищая свою Родину. Повесть ведётся от лица коменданта разъезда Васкова. Писатель  передал всю трагичность бесчеловечной войны. Девушкам удалось остановить немцев, именно преданность Родине и мужество помогло им одолеть врага. Как я уже упомянула, Борис Львович –  фронтовик, поэтому его произведение  правдоподобно. Я  прочла повесть  на одном дыхании. Я девочка, и мне интересно, как хрупкие девушки воевали, как  жестоко и безжалостно отнеслась война к девчатам- зенитчицам. Какие красивые, молодые, абсолютно здоровые девушки ушли в небытие! Вот в чем ужас войны. Вот почему ей не должно быть места на земле!
Мне очень понравилось произведение. Прочитав его, я задумалась о бессмысленности  войны и её последствиях. Эти девушки могли выйти замуж, родить детей. Каждая из них была бы хорошей матерью, доброй и нежной.
Мне очень жаль, что Лиза Бричкина погибла. Так хотелось, чтобы после войны они с Васковым поженились. Но у войны свои законы.
У каждой девушки была своя мирная жизнь с радостями и горестями. И пусть бы была  жизнь с белыми и черными полосами, лишь бы не война.
Но Гитлер развязал войну.
И девушки встали на защиту Родины, мстя за родных и близких, за несостоявшуюся жизнь.
Когда я читаю произведения, я всегда представляю себя героиней событий. Но в этом произведении мне страшно было увидеть себя. Я не знаю, смогла бы я пойти добровольно на фронт, смогла бы , как Лиза, одна пойти через болото, как Женька, зайти в холодную воду, зная, что за тобой следят несколько пар вражеских глаз. Я нисколько не осуждаю Галку Четвертак за страх, который она испытала. Мне тоже было бы страшно, когда враг проходил бы недалеко от меня. Но мне жаль, что этим поступком она выдала присутствие  отряда.
Мама спросила меня, на кого бы я хотела походить, с кого хотела бы брать пример. Я подумала, что именно Рита Осянина является  той девушкой, на которую хочется равняться. Она мне понравилась сразу. Рита спокойная, уравновешенная, честная. Она  не скрыла от Васкова, что видела в лесу немцев, хотя ей пришлось  сознаться в нарушении дисциплины. Какое нужно было иметь мужество, чтобы застрелить себя, чтобы не быть в тягость , понимая, что твой ребёнок теперь останется полной сиротой.
А Женька какая смелая! Взорвать себя… Страшно. Но я восхищаюсь ею.
Учительница спросила меня, какое произведение я выбрала для участия в конкурсе. Я  сказала. Она спросила, чему научила меня эта повесть. Я задумалась.
Пришла домой после уроков и  задала этот вопрос маме. Мама сказала, что повесть учит нас мужеству, преданности, героизму. Я согласилась. Но подумав, добавила, что автор показывает, что женщина может всё, она может быть смелой, способной на мужество, но место её возле детской кроватки, возле плиты.
Закончить свою работу мне хочется словами песни, которую мы сейчас учим с классом для выступления на фестивале «Песни для воинов».
Да, мы умеем воевать, но не хотим, чтобы опять
Солдаты падали в бою на землю горькую свою…