Идет вступительный экзамен по математике вы попросили у соседа его решение задачи шпаргалка

В следующем примере определите свойства встречающейся информации.И объясните почему:Идет вступительный экзамен по математике .Вы попросили у соседа его решение задачи .Шпаргалка содержала полное и правильное решение , но на японском языке. 

1


Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но… на японском языке. На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач.

2


Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом : Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку ? Оракул ответил : Государь, ты разрушишь великое царство. Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил : Государь, а разве твое царство было не велико ?

3


ПримерВид информации По способу восприятияПо форме представления Задача по алгебре Письмо Картина Опера Вкус лимона Телевизионная передача

4

5


Тема урока:

6


История человечества–это история того, как человек стремился получить информацию об окружающем его мире, сохранить, использовать, передать её следующим поколениям. Наскальная живопись, клинопись, устная речь, музыкальные звуки, нотные знаки для их записи, алфавит, телеграф, радио, телефон, телевидение, компьютеры – вот лишь некоторые звенья цепи попыток совершенствовать способы получения, сохранения, обработки и передачи информации.

7


это действия, совершаемые над информацией.

8


К информационным процессам относят :

9


Наблюдение ; Общение со специалистами по интересующему вопросу ; Чтение соответствующей литературы ; Просмотр теле — и видеопрограмм ; Прослушивание аудиозаписей и радиопередач ; Работа в библиотеках и архивах ; Запрос к информационным системам, банкам и базам данных.

10

11


ХРАНЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Внутренняя память человека Записные книжки Справочники Энциклопедии Магнитные записи Оптические записи Карты памяти Внешняя память ( на внешних носителях ) 2 2 = 4

12

13

14


ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ происходит между источником и приемником по информационным каналам связи. Источник информацииПриемник информацииКанал связи Источник информации – это объект ( субъект ), который передает информацию приемнику Приемник информации – это объект ( субъект ), который принимает информацию от источника Канал связи – это среда, способ или техническое средство, позволяющее передать информацию от источника к приемнику Источник информации Приемник информации Защита от шума ( технические способы защиты каналов связи + избыточный код ) Шум ( помехи ) ДКДУ – декодирующее устройствоКДУ – кодирующее устройство КДУДКДУ Канал связи

15


Что (кто) в приведённых ниже примерах является источником, что (кто) – приёмником информации? а) Ученик отвечает у доски. б) Боря читает статью в журнале. в) Оля слушает песню по радио. г) Гена говорит с мамой по телефону. д) Водитель автобуса объявляет остановку.

16


Входная информация Преобразователь информации Выходная информация Общая схема обработки информации

17


ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ Математические вычисления Логические рассуждения Кодирование информации Сортировка информации Структурирование информации Поиск информации 2 2 = = 2 – – – – – – Код г, б, е, а, д, в а, б, в, г, д, е

18

19


Угадайте правило шифрования и расшифруйте слова: 1)ткафетра, ткнитсни, тицратна,ланигиро; 2) лбко, еравшн, умызак.

20


Информационные процессы природе в природе Получение и преобразование информации является условием жизнедеятельности любого организма. Даже простейшие одноклеточные организмы постоянно воспринимают и используют информацию, например, о температуре и химическом составе среды для выбора наиболее благоприятных условий существования, роста и размножения. Биологи говорят, что « живое питается информацией », создавая, накапливая и активно используя ее. Пчела летит на запах цветка, который является информацией для нее, летучие мыши ориентируются в пространстве, получая информацию с помощью ультразвуковой локации.

21


Домашнее задание : § 3