Ielts сложность экзамена

Всем привет! Меня зовут Алла, и осенью я сдала академический IETLS на 8.0. Примечательно, что английский я перед этим не повторяла лет 13. Еще примечательнее те инсайты, которые принесла мне подготовка к экзамену. В статье хочу рассказать, к каким выводам пришла, какие практики освоила и какими ресурсами воспользовалась.

Немного о себе

После этого был институт, а после выпуска 13 лет назад моя практика в английском сводилась к тому, чтобы попросить счет в кафе во время зарубежного отпуска.

Так было до августа 2020, пока мне не приспичило сдать IELTS Academic.

Можно ли подготовиться к IELTS за месяц?

Первое, в чем я убедилась, когда начала готовиться: не зря я сдавала FCE. Крепкий Upper Intermediate — как несгораемая сумма: всё, что сверху, без практики испарится, но база останется с тобой. И одного интенсивного месяца вполне достаточно, чтобы сколотить «надстройку» в виде продвинутой лексики и устойчивых выражений.

В то же время, если вы начали учить язык недавно и хотите сдать IETLS на 7.0 и выше, то придется очень постараться. И месяца в этом случае будет недостаточно. Дело не в ваших способностях или инновационности методик, по которым вы готовитесь. Дело в специфике освоения языка.

Один из пунктов, на которые пристально смотрят экзаменаторы, это спонтанность речи. Насколько легко, естественно и без ошибок ты можешь выкрутиться, если не знаешь какого-то слова или не знаешь ответа на вопрос. Это то, что невозможно сымитировать или вызубрить.

Спонтанно разговаривать на иностранном языке можно, только если он закрепился в костях, мышцах и сознании. На языке нужно думать. А это, увы, время.

Поэтому не верьте тому, кто обещает подготовить вас к экзамену за две недели. А если вы только начинаете учить язык, обязательно доучите его до Upper Intermediate. Остальное приложится очень быстро.

Тесты — зло?

Больше всего перед подготовкой я переживала не из-за утерянных знаний, а из-за самого тестирования. Английские тесты всегда наводили на меня ужас: я упорно не понимала их логики и всегда ошибалась.

Но языковые тесты целиком построены на конкретных техниках. Так что главное — изучить методологию. В случае с IETLS она четкая и есть в открытом доступе (например, на сайте самого экзамена). Обязательно почитайте, что проверяют в каждом блоке и что нужно сделать, чтобы получить тот или иной балл.

К тому же, в тестировании исключен человеческий фактор. Да, в блоке Speaking вы общаетесь с живым человеком, но тот идет строго по скрипту, а разговор записывает на диктофон. Так что ситуация, когда вы, например, просто не понравились экзаменатору, невозможна. После этого тесты уже не будут казаться таким уж злом.

Показывают ли тесты реальное владение языком?

Мне кажется, истинный уровень можно объективно оценить только в одном блоке — том самом Speaking’е. Как я уже писала выше, задача экзаменатора — понять, можете ли вы говорить по-английски спонтанно и естественно. Тут либо можешь, либо не можешь. Остальные блоки скорее показывают подготовку, а не реальное знание.

Впрочем, сама по себе подготовка к экзамену — это уже отличный способ прокачать свой уровень.

Нужен ли преподаватель для подготовки к экзамену?

Когда я осознала, что буду сдавать IETLS, сразу же побежала искать репетитора. Мы позанимались месяц, и я ушла в свободное плавание. Когда у тебя приличный уровень, но мало практики, всё, что нужно от преподавателя, это:

Всё остальное можно найти в интернете. Как бесплатно, так и за копейки.

Когда уровень пониже, нужно довести его до Upper Intermediate с преподавателем — а дальше можно и самостоятельно.

Как тренировать речь без преподавателя?

Чтобы говорить…. нужно говорить :). Просто говорить со всеми (и со всем) вокруг:

Как учить слова и идиомы?

Помню, какую боль у меня в школе вызывали все эти «топики». Когда тебе дается текст на определенную тему, и надо этот текст пересказать…

Только сейчас, спустя N лет, я поняла, насколько это был эффективный способ запоминания! Если хотите усваивать слова и фразовые глаголы, учите только готовыми конструкциями и только в контексте. И обязательно проговаривайте их вслух.

Прочитали статью — перескажите своими словами. Прочитали книжку — расскажите о впечатлениях. Увидели новое слово — повторите его в разных предложениях несколько раз (говорят, надо не меньше десяти). Сочиняйте и рассказывайте истории! (кстати, на этом построен почти весь блок Speaking)

Слушать песни, смотреть подкасты, читать новости — всё это тоже помогает учить новую лексику. Писать сочинения — тут вообще можно убить двух зайцев сразу. Но мне лично больше всего помогает просмотр фильмов в оригинале с английскими субтитрами. Да, я из тех, кто останавливает фильм и записывает новое слово или выражение.

Что читать?

Всегда восхищалась своими знакомыми, которые читали какого-нибудь Толкина в оригинале. Никогда так не умела. А сейчас поняла, что мне это и не нужно. Сильно мне пригодится язык Толкина в работе, учебе или повседневной жизни? Равно как и язык Брэдбери, Кэрролла и любой другой книжный язык. Намного больше пользы мне принесло чтение статей, обзоров, исследований, кейсов и профессиональной литературы.

Была рабочая задача — разработать стратегию по своему направлению. В русскоязычных источниках материала оказалось недостаточно. Пришлось очень быстро освоить технику сканирования текстов: времени на глубокое погружение нет, и глаз сам учится цепляться за ключевые слова. Результат — 8.5 за Reading.

Можно ли выучить язык вне среды?

Я недаром подчеркнула, что никогда не жила в англоязычной среде. При этом мне и дома удалось выучить язык до нормального уровня. Но «нормальный» — это все же не Proficient. Proficient тоже можно достичь, но на это уйдут годы.

Впрочем, можно попробовать эту среду себе создать. Самое банальное — переключить браузер, смартфон, разные рабочие инструменты на англоязычный интерфейс. Можно для разнообразия читать многоязычные сайты в английской версии. Можно гуглить только на английском. Можно читать, слушать, петь и говорить. Окружить себя английским со всех сторон.

Обучить языку может только носитель?

До уровня Intermediate, думаю, можно обойтись без носителя (хотя лучше не обходиться). А вот дальше нужно искать англоговорящего преподавателя. Причем желательно, чтобы он был еще и не русскоговорящим.

Каким бы квалифицированным ни был ваш отечественный репетитор, он не будет обладать тем произношением, словарным запасом и языковым чутьем, которым обладает носитель языка. Что бы там ни говорили. Исключение — те русскоговорящие преподаватели, которые большую часть жизни прожили за границей и стали по сути билингвами.

Как убрать акцент?

Когда я прочитала описание экзамена, обратила внимание, что в блоке Speaking оценивается в том числе произношение. И запереживала: а вдруг я недостаточно четко обозначу вокальную разницу между bad и bed и т.п.

Всё оказалось намного проще. Экзаменатора волнует три вещи:

То же самое важно любому, кто разговаривает с иностранцем.

При этом я знаю людей, которые блестяще владеют английским, но боятся лишний раз что-то сказать, потому что стесняются своего акцента. И знаю тех, кто смеется над говорящими с акцентом, приговаривая, что те не знают языка. В этой связи важно понимать следующее:

Как заставить себя учиться?

Капитанскую вещь скажу, но во всем нужна цель. Причем она должна быть сформулирована по SMART! Даже в личных делах. И это основное, что я прочувствовала, пока готовилась к экзамену.

Честно говоря, за эти 13 лет без практики я таки пыталась заниматься с преподавателями. Так, чисто для себя, чтобы поддерживать уровень, вдруг пригодится. Но «чисто для себя вдруг» никогда не пригождается. Я тратила деньги — а в голове ничего не оставалось, кроме Could you bring me the bill.

Но потом у меня появилась ЦЕЛЬ.

«Я поставил цель за 10… ну хорошо, 12 лет выучить французский язык».

Это не цель по SMART.

«Я поставил цель за полгода подняться с уровня Pre-Intermediate до Intermediate и подтвердить это тестированием».

Вполне себе цель по SMART.

Легко мне не было. Целый месяц я занималась каждый день по три-четыре часа. Но результат того стоил.

Полезные ресурсы

IELTS Band 7+ Complete Prep Course — курс, который попался мне в рекламе: ). Купила с 90-процентной скидкой. Думаю, есть много подобных, разных и недорогих.

English Speaking Success — совершенно потрясающий преподаватель. Интересно, смешно, интерактивно и полезно. Это был мой основной ресурс при подготовке к Writing и Speaking.

IELTS Online Tests — довольно сложные тесты для тренировки. Справитесь с ними — ничего уже будет не страшно.

IELTS-up — тесты попроще с тренажером речи.

Lyrics Training — тренажер для отработки лексики на примере песен.

Удачи всем, кто решил сдавать экзамен или просто хочет повысить уровень языка!

В следующий раз расскажу о тонкостях IELTS и поделюсь практическими советами по их отработке.

IELTS — мировой лидер среди тестов на уровень владения английским — сам по себе не сложен. Меньше, чем за 3 часа, он оценивает навыки в области аудирования, чтения, составления текстов и устной речи. Условия экзамена — скажем, продолжительность и формат каждой из частей, типы предлагаемых вопросов и заданий, используемая для актуализации теста методика и т. д. — стандартизированы. Это означает, что все испытуемые находятся в равных условиях, а виды заданий для каждого из разделов оговорены заранее.

Как готовиться к IELTS

Наиболее удачные советы обычно говорят сами за себя. Вот краткий перечень:

• тщательно разобраться с форматом каждого из этапов;
• понять, задания каких видов встречаются в каждом разделе, и какие навыки при этом оцениваются;
• выявить свои сильные и слабые стороны и поработать над недостатками;
• составить последовательный план занятий и придерживаться его;
• практиковаться в чтении и аудировании, решая пробные тесты, а с приближением экзамена делать это в условиях, имитирующих реальные;
• следить за прогрессом — в идеале, используя обратную связь и рекомендации наставника.

Как получить хороший результат за тест IELTS

Результаты теста показывают, что средний балл IELTS, находящийся между 5,5 и 6,5 баллами, эквивалентен уровню B2 CEFR (пользователь языка в большинстве случаев способен самостоятельно понимать собеседников и изъясняться, изредка встречаясь с небольшими затруднениями). Такая оценка для многих студентов служит гарантией зачисления в колледж или университет, где IELTS является одним из требований к поступающим. Но это, тем не менее, лишь средний уровень.

Так что же нужно сделать для получения 7,0 или, ещё лучше, 8,0 баллов? Все зависит лишь от подготовки и практики, усвоения более широкого словарного запаса, беглости и точности письменной и устной речи, а также систематического совершенствования навыков аудирования и чтения.

И вопрос, наверное, не в том, «насколько сложен IELTS?», а в том «зачем кандидаты сами усложняют для себя этот экзамен?» Разберём две основные причины, по которым ваш результат может оказаться ниже, чем мог бы:

• Временные затраты

Время на подготовку — это серьёзный фактор. Его недостаток способен привести к тому, что вы будете пересдавать IELTS снова и снова. А это не только затратно, но и может стать поводом для уныния и разочарования.

• Распределение времени на экзамене

Четыре секции менее, чем за 3 часа. Впрочем, разговорная часть всегда проходит в другой день. Но остальные три этапа следуют один за другим с очень краткими перерывами, и на всю работу дается 2 часа 45 минут! Добавьте к этому количество вопросов, на которые нужно ответить, объём текстов для чтения, строгие и даже суровые ограничения по времени, данному на выполнение письменных заданий. И это ещё не всё, есть и другие сложности:

• недостаток внимания и потеря концентрации, ведущие к пропуску вопросов на аудировании и чтении;
• недостаток времени на подготовку при работе с письменными заданиями;
• неспособность говорить в течение 2 минут, не повторяясь лишний раз, при выполнении второго задания на этапе проверки устной речи.

Аудирование

Раздел IELTS Listening, где за 30 минут нужно ответить на 40 вопросов, касающихся 4 аудио-фрагментов, может вызывать затруднения. И вот почему:

• запись проигрывается только один раз;
• части постепенно усложняются в плане замысловатости и типов вопросов;
• фрагменты следуют друг за другом в быстром темпе;
• падает концентрация, и в результате ответы на некоторые вопросы могут потеряться.

Остается только смириться с тем, что время чётко ограничено, сосредоточиться и воспользоваться следующими стратегиями:

• Потратить время между отрывками на внимательное чтение заданий к следующему фрагменту.
• Постараться ответить на все вопросы и не поддаваться панике, если один оказался пропущен.
• Оставить время в конце на поиск любых незначительных ошибок, например, описок.

Чтение

В случае с секцией IELTS Reading, где нам снова нужно справиться с 40 заданиями, но уже за 60 минут, время становится весомым фактором, ведь тексты слишком длинные для «чтения».

Прочесть все у вас не получится. Поэтому с самого начала подготовки и до экзамена вам нужно пользоваться определенными стратегиями:

• Составить список всех типов вопросов. Какие из них кажутся вам наиболее заковыристыми?
• Как можно больше тренироваться в чтении для поиска основного смысла (беглом просмотре) и ради поиска деталей (сканировании).
• Всегда двигаться от заданий (что нужно сделать — что ищем) к тексту. Это позволяет экономить время.
• Повышать скорость чтения, знакомясь с более длинными текстами за то же время и/или сокращая лимит с каждым отрывком.
• Не переживать из-за незнакомых слов. Стараться понимать их, исходя из контекста.

Письмо

Для многих IELTS Writing — самая сложная часть испытания. Она состоит из двух этапов (между версиями Academic и General есть некоторые различия).

• Задание 1: описание и интерпретация визуально представленных данных (круговая диаграмма, линейный график) или письмо, посвящённое определенному вопросу.
• Задание 2: сочинение-рассуждение на заданную тему.

На два задания даётся 60 минут, причем на первое из них отводится треть времени, а на второе — оставшиеся 40 минут. Здесь ключ к успеху кроется в пристальном контроле времени, научиться которому помогают тренировки и конструктивные советы. Например:

• Задание 1: 5 минут на чтение задания (знакомство с контекстом и вопросом, если речь идет о версии General; изучение графических данных и наиболее важной информации и пояснений в случае с академической версией).
• 10—12 минут на написание текста с использованием знаний и навыков, приобретённых во время подготовки к IELTS. С обязательным обзором, а также описанием и сравнением всех существенных деталей.
• 2—3 минуты на проверку с кропотливым исправлением всех найденных ошибок вроде неверно использованных времён, рассогласований между подлежащим и сказуемым и недочётов правописания.
• Задание 2: 5—8 минут на работу над планом и структурой эссе. Если вас просят, скажем, осветить обе точки зрения на проблему и высказать собственное мнение, составьте список из 3—4 пунктов «за» и «против». Добавьте 1—2 общеизвестных или личных примера.
• 25—30 минут на написание сочинения.
• 5—8 минут на проверку.

Устная речь

И наконец, как и в случае с аудированием, на IELTS Speaking у вас нет ни малейшей возможности следить за временем. Экзаменатор вовлекает вас в диалог, и «думать» вам практически некогда. Правда, во второй части, когда вам нужно выдать 2-минутный монолог на заданную тему, вам всё же дают 1 драгоценную минуту на подготовку после получения карточки с заданием.

Множество кандидатов не оставляют на предложенном листе бумаги за эти 60 секунд практически никаких заметок. Эти бесценные мгновения нужно использовать для составления плана собственного ответа! Не забывайте: один из ключей к успеху на IELTS — демонстрация богатого и разнообразного словарного запаса. Используйте эту минуту рационально и результаты не заставят себя ждать.

Словарный запас и перефразирование

Второй аспект, над которым стоит задуматься, касается всего экзамена. Это перефразирование — разные способы выражения одной и той же идеи.

Наиболее полезный из касающихся экзамена IELTS нюансов заключается в том, что на аудировании и чтении ответ всегда кроется в уже сказанном или написанном. На самом деле, тест во многом базируется на понимании перефразирования — облечения одной мысли в разные слова. Способность видеть такие моменты в аудио-фрагментах и текстах и умение использовать разные формулировки при написании эссе и в устной речи — это прямой путь к высоким баллам.

Подытожим: чтобы получить высокий балл за IELTS, нужно приложить немало усилий, а также воспользоваться на этапе планирования и подготовки рекомендациями и помощью экспертов. На результат влияет масса факторов, и умение правильно распределять время и перефразировать — это лишь пара моментов, способствующих достижению нужного результата.

Автор перевода — Давиденко Вячеслав, основатель компании MBA Consult

Источник

Время на прочтение
7 мин

Количество просмотров 36K

Привет, Хабр! Я преподаватель и методист в школе английского языка EnglishDom. В этой статье хочу поделиться опытом, как я сдавал IELTS. Для тех, кто еще не знаком с этим международным экзаменом, в конце статьи будет спойлер с описанием целей, структуры и типичных ошибок на экзамене.

Исходные данные

• Чтобы подготовиться к сдаче, я потратил почти 9 месяцев.
• Уровень английского, с которого начинал подготовку — Advanced / C1.

Listening

У меня никогда не было проблем с разговорной частью, а вот остальные моменты я старался усиленно подтянуть.

Listening представлял больше трудность именно в том, чтобы быстро делать пометки, причем правильно и сразу.

Для практики я снова брал таймер и засекал, сколько времени уходит у меня на одно задание и пометки к нему вместе проверкой записанного. Очень важно научиться для себя емко и кратко делать пометки, максимум 1-3 слова на ответ.

Сначала мои потуги были ужасны — куча непонятных записей, больше слов, чем нужно. Поэтому я выделял на прослушивание аудиозаписей не менее 15 минут в день и попытался продумать для себя систему сокращений, чтобы помечать значком или цифрой целое слово. Это помогло тратить ощутимо меньше времени на записи. Также можно заранее помечать нужное слово в предложении или вопросе, чтобы быстрее искать ответ — ведь всегда дается время на ознакомление с вопросами.

Итог — 8 баллов за эту часть. Обидно, но в спешке я не смог правильно распознать некоторые свои пометки и решил не переносить их в бланк ответов.

Reading

Пришлось вспомнить то, чему нас учили в ВУЗе на филфаке — ознакомительное чтение. Важно уметь «сканировать» текст, не вдаваясь в каждую деталь, а также не пытаясь перевести все незнакомые слова. Это обязательно приведет к потере времени, а вот вопроса про это слово или фразу может и не быть. Да и сам текст может быть очень скучным и непростым.

Именно поэтому я начал читать самые разнообразные статьи на английском — от технических подробностей запуска новой ракеты до новых открытий в медицине, биологии и т.д.

С помощью таймера я занялся выполнением упражнений из тестового сборника (один или два раза в неделю). Выделял до 20 минут на работу с одним текстом (никогда не знаешь, какой будет проще или сложнее, поэтому лучше сразу подстраховаться), чтобы на три текста тратить до 60 минут.

Сложней всего было выполнять задания на Yes / No / Not Given – нужно было анализировать смысл каждого вопроса и разбираться, есть ли в тексте четкий ответ на него.

Во время экзамена мне попалась легенда о Беовульфе, статья про тромбоциты и приятный легкий текст про Гая Фокса. На второй текст у меня ушло больше всего времени, ведь медицина никогда не была мне настолько интересна, чтобы постоянно читать только тексты о ней.
Получил 8 баллов за этот раздел (больше внимания уделил самому сложному тексту).

Writing

Письменная часть для меня всегда была непростым делом, особенно эссе. Первая часть, где нужно написать письмо или сообщение другу в соцслужбы или нечто подобное, оказалось простым. Важно тут не забыть про вежливое обращение в начале и конце письма (писал другу об отпуске в ужасном отеле, где был плохой персонал и еда).

А вот на эссе пришлось потратить больше усилий, особенно на разделы «за» и «против». Нужно было написать правильно вступление и заключение. Поэтому я записал себе как можно больше фраз на вступление, разделение текста на подпункты и аргументы, заключение и выражения точки зрения. Потом все распечатал и развесил по дому, чтобы натыкаться на них время от времени, помимо тех дней, когда я писал эссе.

Для меня стало большим открытием умение писать план для эссе, ведь это уже почти 50% всей работы. Два раз в неделю я писал подобного рода тексты, выбирая противоречивые темы (Capital Punishment и типа такого), чтобы можно было давать негативные и позитивные аргументы.

Мой рецепт оказался простым:

• составить план эссе;
• написать ключевые фразы и слова;
• использовать вводные фразы и структуру в 5 абзацев.

Это поможет потратить не более 30−35 минут на написание, чтобы было еще и 5 минут на перепроверку написанного.

На экзамене получил 8 баллов из-за темы для эссе (Animal research) и пометок при написании — местами текст был смазанный, и экзаменатор, наверное, так и не смог понять главную мысль моего второго абзаца. Советую писать карандашом, если есть такая возможность, — тогда пометки исправлять легче.

Speaking

Последнюю часть экзамена я сдавал через неделю и был за нее спокоен. Я заранее подготовил и заучил рассказ о себе, интересах. Потом повторил различные топики для обсуждения и фразы, которые заменили бы Yes / No — I believe или I don’t think и так далее.

На экзамене после рассказа о себе мне досталась тема «Типы транспорта и какие из них более популярны у нас в стране», а потом мы неожиданно перешли к третьей части, где пришлось даже меня останавливать на моих рассуждения о будущем электрокаров. В итоге получил 8,5 баллов за Speaking. А общий балл составил 8 баллов.

Общая информация

IELTS (International English Language Testing System) – стандартизированный тест на знания английского. Полученный сертификат действует 2 года с момента получения.

Что можно благодаря сертификату IELTS:

• Жить и учиться за границей.
• Участвовать в международных программах стажировки.
• Система оценки — от 0.0 до 9.0, с шагом 0.5 (балл может быть как целый, например 5.0, так и половинный 5.5).
• Понятие проходного балла разное для разных стран, но, как правило, средняя оценка ниже 4−4,5 является непроходной для большинства стран и ВУЗов.
• На получение результатов уходит обычно до 2 рабочих недель.
• Этот экзамен больше интересен тем, кто изучает британскую версию английского языка, но сертификат может подойти и для американскихканадских вузов.
• На экзамене нужно будет общаться с живым человеком — носителем языка.
• Есть два типа экзамена — Academic (более сложный, но дает возможность обучаться в зарубежных ВУЗах) и General (более простой, дает возможность жить и работать в англоязычной стране).
• Чтобы точно понять, какой тип экзамена вам нужен, лучше проконсультироваться в ВУЗорганизации, в которой вы планируете учитьсяработать.
• Смело можно сказать, что IELTS Academic сложнее, поэтому, если вы будете готовиться к нему, а не к IELTS General, то будете подготовлены сразу к обоим вариантам.

Структура экзамена

Сдается сначала письменная часть, потом устная с перерывом до 7 дней между ними).

Listening

• 40 минут (30 минут аудирование и вопросы, 10 минут чтобы записать все в бланк) — всего 4 части.
• В каждой части есть небольшая пауза на ознакомление с вопросами, потом аудио и пара минут на сверку.
• 40 вопросов (один ответ — один балл).
• Вопросы бывают такие: выбор правильного ответа из вариантов, выбор двух и более ответов из списка, заполнение пропусков и пометки, уложившись в определенное количество слов.

Сами аудиозаписи усложняются с каждой следующей записью, которая прозвучит только раз, поэтому сначала стоит ответить на понятные вопросы и вернуться к сложным позже, если останется время.

Reading

• 3 части, 60 минут (по 20 минут на каждую часть).
• Тексты постепенно усложняются: первый — самый легкий, третий — самый сложный.
• 40 вопросов (вписать правильный вариант ответ в пропуск, выбор из нескольких вариантов (Multiple Choice), вопросы с утверждениями, на которые надо ответить Yes/No/Not Given или True/False/Not Given).

Лучше сначала выполнить более понятные задания и оставить время на сложные или непонятные в конце.

Writing

• 2 части и 60 минут.
• Первая часть — 150 слов по теме (письмо другу или запрос в компанию).
• Вторая часть — эссе в 250 или более слов на определенную тему.
• Обе письменные работы оцениваются независимо друг от друга. Оценка за первую часть составляет 1/3 окончательной оценки, за вторую — оставшиеся две трети. Очень важно об этом помнить и не тратить на первую часть больше 20 минут (в идеале — не больше 15-ти).

Очень важно держать правильную структуру эссе и не забывать про аргументы за и против. Для этого нужно планировать около 5 параграфов и еще и вложиться в 40 минут в планировании и написании эссе, поэтому нужно практиковаться в составлении планов и набросках ключевых фраз для эссе, которые помогут вспомнить нужные аргументы.

Speaking

• 3 части и 15 минут на: знакомство, диалог на простые темы и три наводящих вопроса (минута на подготовку небольшого монолога).
• Вопросы в третьей части могут быть похожими по тематике на задание второй части, но здесь больше общих моментов, на которые нужно отвечать более развернуто (не менее 3 предложений по каждому вопросу).

Когда начинать готовиться

• Примерные подсчеты — от нуля до сдачи экзамена IELTS на 7.5 нужно 1000−1200 учебных часов занятий с преподавателем. Часы самостоятельных занятий, подготовки, выполнения заданий и т.п. нужно приплюсовать к этой цифре.
• На практике большая часть студентов, которая хотела сдать один из экзаменов, тратила не менее года с уровнем Upper-Intermediate и около 2−2,5 лет, имея вначале уровень Intermediate. В обоих случаях студенты тратили по 2−3 часа на занятия с преподавателем и около 3-4 часов на выполнение ДЗ самостоятельно в неделю.
• Важно понимать, что вы сможете воспользоваться сертификатом при сдаче экзамена, как минимум, в ближайшие 18 месяцев, иначе вам придется тратить деньги на сдачу самого теста повторно.

Типичные ошибки и рекомендации

• Попытка сдачи экзамена с более низким уровнем языка, основываясь лишь на онлайн-тестах или других, недостаточно надежных источниках.
• Сдача экзамена без планов воспользоваться им в ближайшие 2 года. Если этого не случится, вы просто потеряете свои деньги и время на пересдачу.
• Большее количество ответов, чем требует задание.
• В задании, где нужно «дать один ответ» или «ответить тремя словами» снимают баллы за большее или меньшее количество слов, а это приводит к потере баллов.
• Если потеряли счет времени, вам никто не подскажет, когда заканчивать одно задание и начинать следующее.
• Зацикливание на непонятных моментах — нужно переходить на более простые или понятные вопросы, а потом вернуться к сложным, если останется время.
• Слишком подробное и детальное чтение и попытка перевести все слова из текста. Лучше помечать ключевые фразы и слова, чтобы легче найти ответ.
• Не проверять ответы — большая ошибка. Стоит проверить, что ответы хотя бы записаны в нужной графе. Если ответы случайно сместились на пункт вверх или вниз, но верны, экзаменаторы все равно сочтут ошибкой все следующие ответы.
• .Если знаете, что лучше сможете рассказать о пользе курения, чем спорта, то так и делаете, а не старайтесь говорить только правду на экзамене.
• Желание впечатлить экзаменатора может привести к использованию фраз и слов, в которых вы не уверены.
• Ответы «Да» и «Нет» на устной части давать не стоит, ведь цель экзаменатора — разговорить вас, а также проверить словарный запас.

Если мой рассказ не напугал и вы в начале пути к сдаче экзамена, рекомендую попробовать обучение от EnglishDom. Ниже — бонусы.

Оставьте заявку на бесплатный вводный урок по Skype и получите при первой оплате с промо-кодом goodhabr2 +2 урока в подарок. Бонус действует до 31.05.19.

А если планируете начать самостоятельно, попробуйте онлайн-курс, по ссылке — 2 месяца подписки на все курсы бесплатно.

Сегодня хочу продолжить делиться удовольствием, которое получаю от сдачи международных экзаменов и рассказать, как сдавала IELTS General в сентябре 2017. Эту статью я назвала именно “Честный опыт сдачи IELTS”, потому что хотела поделиться сложностями, с которыми столкнулась на экзамене. Надеюсь, они помогут вам избежать тех ошибок, которые допустила я. Приступим!

Обычно IELTS сдают для поступления в ВУЗ заграницей, получения визы или работы за рубежом. Меня это все не интересовало, я сдавала экзамен для подтверждения уровня знания языка – на выдаваемом сертификате написаны не только баллы, но и уровень английского. Посмотрите, в таблице ниже показано соответствие уровней английского по международной европейской шкале (CEFR) баллам IELTS (красным справа).

Также преподаватель английского, сдавший IELTS, может с чистой совестью готовить учеников к этому экзамену. Конечно, можно готовить к IELTS и без сертификата, но с опытом всяко лучше, чем без. Ощутив на собственной шкуре, какого оно,  легче предугадать трудности, помочь спланировать время на экзамене и психологически подготовить ученика.

Как готовиться к IELTS преподавателю

Обратите вниманию – преподавателю! Изучающему язык лучше идти учиться в группу или индивидуально. Можно, конечно, и самому – но только при высоком уровне самоорганизации и условии наличия свободного времени, соло-подготовка точно съест больше времени, чем занятия с опытным преподавателем.

Так как знания английского на уровне С1 после ВУЗа у меня уже есть, опыт международных экзаменов – тоже, а экзамен итак недешевый – 14’000 рублей для кандидатов, сдающих в Москве (вот этот аргумент, пожалуй, надо было указать первым ), я решила готовить себя сама. В подготовке мне помогали:

• сборники тестов

  

• сайты с примерами писем и эссе (тут, здесь и вот сюда)
• ютюб каналы по подготовке к IELTS (поищите сами, их много!)

Готовилась я месяц (зарегистрировалась на экзамен в начале августа, экзамен проходил 9.09.17) в расслабленном режиме – примерно три часа в неделю на ознакомление с форматом и стратегиями выполнения и пять-шесть часов в неделю на тренировочные тесты (успела прорешать только указанные выше три пособия). Итого, около 30 часов подготовки.

Я выбрала General Module, его сдают примерно четверть всех кандидатов IELTS. Остальные выбирают Academic. Почему я сдавала непопулярный модуль? Вы, наверно, уже узнали, что “срок годности” сертификата – 2 года. Поэтому решила попытать счастья с General Module, а потом, года через два, набив руку в подготовке, сдать еще и академический, чтобы наверняка достойно!

Для прохождения экзамена выбрала центр BKC, где до этого уже сдавала ТКТ. И вам советовала бы сдавать в известном центре, потому что малознакомая компания, которая  – ура-ура! – предлагает сдать IELTS подешевле, может вполне оказаться фирмой по относительно честному отъему денег у населения.

Регистрация

После процедуры регистрации и подачи документов (все бумажки отсканировала и переслала в электронном варианте в BKC – удобно, не надо тратить время и деньги на дорогу) на электронную почту приходит письмо с подтверждением регистрации, инструкциями и ссылкой на обучающую платформу с информацией об экзамене. Просмотрела, для общего развития пойдет.

За 3 дня до экзамена приходит письмо с информацией о месте проведения письменной и устной частей (их сдают в разных местах и разное время). При регистрации вы выбираете точную дату письменной части IELTS – это официальная дата экзамена, а дату устной сообщают незадолго до самого экзамена. Обратите внимание, что устная часть может проходить в интервале 3 дня до/после письменной части. Мне повезло – я все части сдала в один день.

Письменная часть

Письменная часть проходила в отеле “Бородино” на Красносельской. Регистрация на экзамен начинается за час (у меня была с 9.00-10.00) до начала (в 10.00). Все свои пожитки нужно оставить вне аудитории. С собой разрешают взять только бутылку воды без этикетки. Необходимые канцелярские товары предоставляют. Я в этот день плохо себя чувствовала, поэтому мне нужны были таблетки. Их проносить разрешают, но только в салфетке, таблетки в упаковке воспринимаются как потенциальная угроза честной сдаче экзамена. Шоколадку, или энергетический батончик, который хочется проглотить живьем к концу экшна экзамена- нет. Часы (даже мои, подаренные 15 лет назад, уж точно без всяких модных технологий) – тоже нет. Но в аудитории часы проецируются на доску, так что они не сильно нужны. Плюс, постоянно напоминают, сколько времени осталось до конца раздела.

Процедура экзамена занимает 3+ часа. Во время экзамена можно сходить в туалет, но упускать время так жалко, что советую посетить это заведение до входа в аудиторию.

Как вы уже, наверно, в курсе, письменная часть состоит из:

1. Аудирования (50 минут)
2. Чтения (60 минут)
3. Письма (60 минут)

Запись на аудировании, вопреки грустным отзывам в интернете, слышно хорошо. Так хорошо, что не мешает ни шелест страниц, ни погрызывание карандаша и ногтей остальными 80 человеками возле тебя (да, их было 80! Специально посчитала количество кандидатов). И услышала я все, кроме раздела 3, где было моё нелюбимое задание вот такого типа:

Только все варианты A – G были подозрительно похожи=( Во время звучания записи сбилась, запаниковала и решила записывать услышанное в бланк с вопросами (да, на бланке с вопросами можно писать и даже рисовать) в надежде потом понять правильный ответ. Увы, после проигрывания записи вспомнить недостающую мне для правильного ответа информацию не удалось, поэтому лучше отмечайте варианты в процессе прослушивания. Раздел 3 прошел как в тумане, итог за Listening – 7,5 баллов, увы… Хотя пробники мне стабильно удавались на 8,5.

Reading всегда был my cup of tea, с ним справилась за 30 минут и, довольная собой, начала проверять ответы. В процессе проверки нашла 3 ошибки, исправила. Итог – 9 баллов.

Раздел Writing также был легкий. Task 1 – letter of complaint, где надо было пожаловаться, что интернет-магазин прислал неправильный товар. Фразы для написания кляузы выучила, поэтому оставалось только трансформировать их под свои нужды, легко справилась с заданием за 20 минут.

Task 2 –  попалось эссе вида “discuss both opinions and give your point of view” на тему “Students must do charity work while studying”. Набросала план, пометила примерную лексику и, довольная собой (и легкой темой), начала писать. Пишу себе, думаю, какие красивые и умные фразы я вставляю и … за 10 минут до конца письменной части понимаю, что пишу на другую тему – Students must work while studying, а про charity я в порыве эйфории забыла …

За 10 минут до конца подтерла один параграф (предлагают для письма ручку или карандаш на выбор, я однозначно советую карандаш – исправления выглядят аккуратнее) и исправила заключение, добавив про благотворительность… но все равно понимала, что в остальных параграфах отклонение от темы заметно. Итог – 8 баллов (ожидала 7).

После письменной части осталась собой недовольна, заела недовольство фаст-фудом и поехала к месту проведения устной части IELTS.

Устная часть

Speaking сдавала в центре BKC на Академической, офис у них там так себе – комната, где сидели ожидающие, была душной и небольшой. Экзаменовали всех на удивление быстро – мое время ответа было 16.40,  пригласили меня в 16.30. Экзаменаторов трое, со мной беседовала Карен, носитель из Великобритании. Очень милая и приятная, сделала комплимент моей футболке с единорогом, и весь экзамен улыбалась и подбадривала. И я так расслабилась, что начала говорить то, что придет в голову.

В задании 1 были вопросы: Where do you live? Describe that place. What do you like about the place where you live? Do you spend a lot of time at home? What do you do when at home? What did you love doing at home as a child!? What are favourite pastime activities for teenagers? What do you think about teenage sense of fashion?

Вот на них я отвечала, как бог на душу положит – не заботилась об аргументации, о словах-связках и заумных выражениях (короче, наплевала на стратегии).Тем более, экзаменатор так мило улыбалась, что я вообразила себя звездой… А потом за это корила себя после экзамена=)

В задании 2 была карточка cо следующей темой:

What kind of a leisure activity club would you introduce into your hometown?

You should say:

• What it would be
• Where it would be
• What you can do there

Explain why it is important to have such places in your town

Говорить закончила раньше отведенных двух минут, о чем стало понятно по лицу экзаменатора – она начала кивать – мол, продолжай. Идеи у меня уже кончились, но раз надо продолжать – в оставшееся время (секунд 15) просто перефразировала то, что уже сказала.

Кстати, для подготовки к этому заданию дается минута и экзаменатор предлагает листок и ручку для составления схемы ответа. Всем советую не отказываться от них, набросать примерный план ответа и крутые словечки, которые надо не забыть ввернуть. Потому что в стрессовой ситуации может все повылетать из головы, а экзамен такой дорогой, что пересдавать его из-за своей стрессонеустойчивости – роскошь.

В задании 3 развили тему, обозначенную на карточке, мне задали следующие вопросы:

1. Are leisure activities becoming more technologized?
2. Should parents restrict screen time for their kids?
3. Are there more outside or inside activities nowadays?
4. Who must provide public activities for people?
5. How can government learn what kinds of activities people need?
6. Are extreme sports good or bad?

Опять же, к ответам на них отнеслась безалаберно, вдохновившись возможностью выразить свою точку зрения на английском, да еще и перед носителем! И не думая о том, что время урока скоро кончится, а я тут болтаю в свое удовольствие и трачу драгоценное время ученика =)

За эту часть вполне заслуженно получила 7 баллов (ожидала 7,5-8).

Советы

В Москве (про другие регионы не знаю, но, думаю, в областных центрах эта услуга должна быть доступна) можно сдать пробник IELTS.

Мне такой mock exam кажется сверхполезным, потому что дает возможность понять, как вы поведете себя на экзамене, проанализировать и скорректировать поведение в стрессовой ситуации (следовательно, сдать экзамен на балл или полбалла выше).

Я вот для себя сделала выводы, что на следующем экзамене в разделе “аудирование” буду внимательней слушать и сразу вписывать ответы, не полагаясь на память. И не давать себе паниковать, если чего-то не услышу. На письме – четко продумать тему и убедиться, что я думаю в правильном направлении, а возможно и имеет смысл сначала написать эссе, за которое дают больше баллов. На говорении – не увлекаться самоэкспрессией и четче следовать формату IELTS.

К сожалению, нельзя заглянуть в параллельную вселенную и понять – помог бы мне пробный экзамен, если бы я его сдавала? Я думаю – помог бы, но кто знает …

Результаты

Результаты экзамена доступны на 13-ый день после сдачи онлайн в течении 15 дней. Здорово, можно не мучиться ожиданием)

После этого в центре получаем сертификат. За дополнительную оплату (около 1500 рэ) делают дополнительные копии сертификата, если они требуются ВУЗу или работодателю.

После экзамена ожидала, что сдам IELTS на 7,5 – 8, так что Band 8 с учетом всех моих “косяков” меня даже обрадовал.

Теперь буду писать статьи о подготовке к каждой части экзамена и готовить учеников к IELTS.

Всем готовящимся и готовящим к IELTS – успехов на экзамене!

ELTgram от Ирины Кузнецовой

Обучение за границей: Последние новости

Отвечаем на самые распространенные вопросы о сдаче экзамена IELTS.

Сдача языкового экзамена IELTS – дело непростое.

Неудивительно, что у большинства людей, готовящихся к IELTS, возникает масса вопросов. Касаются они как процесса подготовки, так и процесса прохождения тестирования.

Достаточно зайти на любой форум или в группу с обсуждениями IELTS, и вы убедитесь в том, что почти каждый сталкивается с теми же проблемами, что и вы.

Мы в Hotcourses.ru решили выяснить, с какими трудностями студенты сталкиваются при подготовке и сдаче IELTS. Для этого мы изучили социальные сети, пообщались с теми, кто уже сдавал экзамен, и готовы честно ответить на самые популярные вопросы про IELTS.

Какие учебники и книги считаются лучшими для подготовки к IELTS?

Для большинства студентов процесс подготовки к экзамену начинается с выбора нужных книг и учебников. Почему с этим возникают трудности? Дело в том, что сегодня предлагается широчайший выбор пособий по IELTS, но далеко не все из них на самом деле эффективны и хорошо зарекомендовали себя.

Если вы собираетесь покупать специализированные учебные материалы, советуем вам обратить внимание на учебники серии «Insight into IELTS», пособие «Как сдать IELTS» Е.П. Протасеня, словарь терминов и слов «Longman Exams Dictionary», «Cambridge IELTS Practice Tests 1-9», «101 Helpful Hints for IELTS» и ряд других книг, подробнее о которых мы рассказали в отдельной статье.

Какие сайты и онлайн-ресурсы помогут мне подготовиться к экзамену?

Занятия по учебникам – это только часть подготовки к IELTS. В наши дни становятся все более популярны сайты и онлайн-ресурсы, которые помогают подготовиться к экзамену в интерактивном формате.

Мы советуем не пренебрегать онлайн-занятиями и совмещать их с самостоятельной подготовкой по учебниками, занятиями на курсах или с репетитором.

В интернете можно найти несколько видов онлайн-ресурсов для подготовки к IELTS:

• Онлайн-курсы подготовки к IELTS

Курсы могут быть платными или бесплатными. Большинство из них предлагается авторитетными образовательными провайдерами, дают лучшую и самую актуальную подготовку к экзамену. Зачастую подобные курсы имеют более интернациональную ориентацию, чем подготовительные курсы в России, а потому они не только готовят к IELTS, но и в целом учат свободному владению современными и живым английским языком.

• Сайты для прохождения пробного IELTS

С помощью этих сайтов можно проверить текущий уровень подготовки к IELTS и английского языка, понять свои слабые стороны и максимально подтянуть свой английский. Сайты часто включают в себя реальные задания IELTS за последние годы. На многих из них студентам также доступны видео-уроки и другие полезные учебные материалы.

• Приложения для подготовки к IELTS

Благодаря мобильным приложениям подготовка к экзамену IELTS стала простой и удобной, как никогда. С каждым годом появляется все больше приложений, которые позволяют пользователям готовиться ко всем частям IELTS в любое время и в любом месте.

• Сайты для подготовки к IELTS

На специальных сайтах по подготовке к IELTS можно совершенно бесплатно найти массу полезных материалов, словарей, пробных заданий, текстов, тестов для самопроверки и т.д.

Найти еще больше крутых онлайн-ресурсов для подготовки к IELTS можно здесь.

Стоит ли нанимать репетитора для подготовки к IELTS? И как его выбрать?

Сегодня все сайты и группы в социальных сетях, посвященные IELTS, пестрят объявлениями репетиторов, которые предлагают свои услуги по подготовке к экзамену. Конечно, их предложения выглядят довольно заманчиво. Но стоит ли на самом деле воспринимать это как руководство к действию?

В отдельных случаях нанять репетитора для подготовки к IELTS действительно стоит. Например, если:

• у вас мало времени на подготовку
• вам необходим специалист, который организует и будет контролировать процесс подготовки
• вам нужно подтянуть конкретные языковые навыки
• вы нуждаетесь в человеке для разговорной практики на английском языке

Тем не менее, к решению вопроса с репетитором нужно подходить очень аккуратно. Дело в том, что добрая половина «репетиторов» в интернете – это такие же обычные люди, как вы, просто уже сдавшие IELTS. Для них личный опыт сдачи IELTS автоматически становится поводом начать предлагать свои услуги. Стоит ли говорить о том, что в большинстве случаев такие репетиторы не могут по-настоящему помочь своим ученикам?

Если вы серьезно решили найти репетитора по IELTS, рекомендуем вам при выборе преподавателя обратить внимание на следующие характеристики:

• педагогическое образование
• опыт преподавательской деятельности
• опыт непосредственно подготовки к IELTS
• наличие собственного сертификата IELTS
• уровень владения английском языком
• отзывы других учеников

Какой вариант экзамена мне подходит, General или Academic?

Здесь все просто. То, какой вариант экзамена вам нужно сдавать, зависит от цели, с которой вы сдаете IELTS.

General IELTS – это языковой экзамен, подходящий людям, которые собираются переехать за границу для работы или в других неакадемических целях.

Academic IELTS – это экзамен, который предназначен для людей, поступающих в англоязычные учебные заведения мира.

Какую версию экзамена выбрать, классическую или компьютерную?

В настоящий момент экзамен IELTS можно сдавать в классическом виде, то есть на бумаге, или на компьютере. В обоих случаях задания одинаковы, меняется только формат. При этом устная часть экзамена в любом случае предполагает личное общение с экзаменатором.

Можно сказать, что обе версии IELTS практически одинаковы, но есть и некоторые отличия. В частности, компьютерные тесты проверяют быстрее (всего 5-7 дней), а в письменной части экзамена появляется такой полезный и нужный счетчик слов! А еще, при аудировании уже нет никаких магнитофонов, вместо этого всем выдаются наушники.

Впрочем, важно помнить и о том, что экзамен на компьютере можно сдать не во всех городах и странах. На данный момент в России компьютерный экзамен можно сдать только в тестовых центрах Москвы и Санкт-Петербурга.

Есть ли разница, в каком тестовом центре сдавать IELTS?

На данный момент в мире существует более 1,600 тестовых центров IELTS, которые находятся в более чем 140 странах.

Некоторые студенты действительно уделяют особое внимание выбору тестового центра для прохождения IELTS, даже в пределах одного города. Тем не менее, спешим заверить, что в подавляющем большинстве случаев то, где именно вы будете сдавать экзамен, никак не повлияет на ваши баллы.

IELTS строго регламентирован, во всех тестовых центрах люди выполняют одни и те же задания, при этом все экзаменаторы также обязаны строго соблюдать предписанные правила поведения. Иными словами, никакой разницы между центрами нет. Единственное, чем они могут отличаться, это, например, уровень технического оборудования. В частности, на аудировании в одних центрах пользуются магнитофонами, а в других – выдают экзаменуемым наушники.

Узнайте больше об аудировании в IELTS здесь.

Правда ли, что лучше сдавать IELTS в своей стране, чем за рубежом?

Мнения по этому вопросу расходятся. Одни студенты придерживаются мнения, что «дома и стены помогают», а другие – напротив, слышали, что иностранные экзаменаторы и носители английского языка куда более лояльны в оценке чужого языкового уровня.

Будем справедливы. Многие студенты, которые сдавали IELTS за границей, говорят о том, что носители английского зачастую дают более высокую оценку, поскольку обладают более реалистичным представлением о среднем языковом уровне.

При этом экзаменаторы, которые не являются носителями английского языка и живут в неанглоязычной среде, часто имеют идеалистическое представление о том, как говорят на английском сами носители, поэтому они и проявляют большую строгость в выставлении оценок.

Всегда ли это так? Конечно, нет. Но и не принимать этот опыт во внимание тоже нельзя. Опять же, важно помнить о том, что экзамен IELTS строго регламентирован, и, в целом, не должно быть разницы между прохождением экзамена в своей стране и за рубежом. Именно поэтому в данном вопросе мы рекомендуем вам отталкиваться от собственных возможностей и предпочтений. Для прохождения тестирования стоит выбрать место, в котором вы будете чувствовать себя наиболее комфортно.

Меня пугает, что тексты и задания в IELTS часто касаются физики, права, астрономии, благотворительности, экономики и других совершенно не понятных и не интересных мне вещей. Что с этим делать?

То, что IELTS в какой-то степени проверяет не только знания английского языка, вызывает праведный гнев у многих студентов. Действительно, на экзамене вам наверняка встретятся тексты и разговорные задания на актуальные сегодня общемировые темы. Среди таких тем – экология, технический и научный прогресс, гендерное равенство, глобальное потепление и т.д.

К сожалению, избежать этого не удастся. Ключ к решению этой загвоздки – в организованной и планомерной подготовке к экзамену.

• Учебники и пособия по IELTS помогут вам составить полное представление о типе заданий, а также о стратегии их прохождения и популярных темах. Специализированные словари позволят овладеть лексикой из разных областей.
• В процессе подготовки стоит найти как можно больше статей и публикаций на актуальные темы из англоязычных изданий. Важно не только привыкнуть к чтению и пониманию таких материалов, но и, насколько это возможно, сформировать свое собственное мнение по наиболее важным вопросам.
• Кроме того, при подготовке к IELTS имеет смысл начать смотреть такие каналы, как BBC и CNN.

Важно помнить и о том, что в конечном итоге IELTS проверяет именно уровень владения английским. Текстовые задания экзамена построены таким образом, чтобы выполнить их можно было даже без полного понимания темы. Иными словами, для успеха достаточно владеть лексикой, понимать большинство слов и их контекст. С другой стороны, если на устной части экзамена вам достанется тема, в которой вы не разбираетесь, вы всегда можете грамотно изменить или хотя бы скорректировать ее, не потеряв баллы.

Правда ли, что полностью читать тексты в части «Reading» необязательно?

Ошибка многих экзаменуемых заключается в том, что они тратят слишком много времени и внимания на полное и скрупулезное прочтение текстов в части «Reading». В результате это может привести к потере драгоценного времени и проделыванию двойной работы.

На самом деле, эффективная работа с текстами – это одна из важнейших стратегий по прохождению IELTS. Суть в том, что для успешного прохождения этой части достаточно понять общий смысл текстов, а затем внимательно изучить вопросы и задания по ним, после чего стоит планомерно искать к текстах ответы на задания. Вот и все, полностью читать тексты действительно не обязательно.

Узнайте больше о работе с текстами в IELTS здесь.

Правда ли, что чем больше я напишу в части «Writing», тем выше будут мои баллы?

Нет, это не так. В первую очередь, важно помнить о необходимом минимуме. В первом письменном задании необходимо написать не менее 150 слов, во втором задании – не менее 250 слов. Если вы напишите меньше слов, вы потеряете баллы. Если же вы напишите больше, это не будет ни минусом, ни плюсом. Решив превысить необходимый лимит, стоит быть осторожным.

Во-первых, можно увлечься написанием ответа на первое задание и не оставить достаточно времени на второе задание.

Во-вторых, стоит помнить, что чем больше слов вы напишите, тем больше шансов сделать ошибку.

И все же, не стоит сильно ограничивать себя, если у вас не получится вписаться в установленные рамки. Иногда более длинный ответ позволяет лучше раскрыть суть, выразить свою мысль и, наконец, проявить владение языком.

Узнайте больше о письменной части IELTS здесь.

Какую стратегию выбрать для прохождения части «Speaking»?

Многие студенты больше всего переживают именно перед устной частью IELTS. На самом деле, при высоком языковом уровне и грамотной подготовке к экзамену, пройти «Speaking» не так уж и сложно.

При прохождении устной части мы советуем вам:

• четко следовать заданию
• внимательно слушать экзаменатора
• обдумывать ответы
• отвечать грамотно и по делу
• говорить на «живом английском», использовать устойчивые выражения и обороты
• оставаться спокойным и сдержанным
• сохранять доброжелательный и позитивный настрой

Узнайте больше о прохождении устной части IELTS здесь.

Как поступить, если в части «Speaking» мне попадется тема, с которой я не знаком, или на которую мне нечего сказать?

Выше мы уже касались этого вопроса и скажем еще раз: помните, что главная цель IELTS – это проверка уровня владения английским языком.

Если на устной части экзамена вам достанется тема, о которой вы ничего не знаете или не имеете собственного мнения, всегда можно аккуратно выйти из этого положения. Например, не будет ничего страшного, если вы вежливо и, не допуская ошибок в речи, скажете экзаменаторам о своем затруднении и предложите развить другую тему. Важно не забывать о том, что у экзаменаторов нет намерения вас «подловить», самое главное для них – понять, насколько грамотно вы можете выражать свои мысли на английском языке, какими бы они ни были.

Нужно ли иметь чистое британское/американское/австралийское произношение для успешного прохождения устной части?

Даже если вы сдаете экзамен IELTS в одной из англоязычных стран, ваш акцент и манера речи никак не повлияют на баллы, которые вы получите. Одним словом, это не является одним из критериев для выставления оценки.

Вместо этого экзаменаторы обращают внимание на грамотность, чистоту и богатство речи, умение понимать речь другого человека, вести диалог и излагать свои мысли на английском языке.

Если в письменной или устной части экзамена я выражу мнение, отличное от мнения экзаменаторов, могу ли я потерять из-за этого баллы?

В письменной и устной частях экзамена IELTS не существует правильных и неправильных ответов. Экзаменаторы проверяют, насколько хорошо вы можете пользоваться английским языком для передачи информации и выражения идей. Ваша точка зрения и отношение экзаменатора к ней не может быть критерием для завышения и занижения ваших баллов.

Правда ли, что можно купить действительный сертификат IELTS?

В интернете можно увидеть объявления о продаже якобы «настоящих» сертификатов IELTS, но верить им ни в коем случае не стоит! На самом деле, подделать настоящий сертификат невозможно. Все подобные предложения являются мошенническими.

Определить поддельный, купленный, проплаченный IELTS не составляет никакого труда за счет проверки официальной базы данных. Важно помнить, что студент, представивший поддельный сертификат, не только лишается права на учебу за рубежом, но даже права на пребывание за границей. Обман обязательно будет раскрыт, а наказание может оказаться очень серьезным. Стоит ли так рисковать?

10 лучших книг по подготовке к IELTS

Крутые онлайн-курсы для подготовки к IELTS

Топ-10 сайтов для прохождения пробного IELTS онлайн

Структура экзамена IELTS

Структура экзамена одинакова для обоих форматов IELTS:

• Общий (General Training IELTS) сдают лица, желающие иммигрировать в Новую Зеландию, Канаду или Австралию. Задания общего IELTS проверяют навыки повседневного общения.
• Академический (Academic IELTS) нужен абитуриентам, поступающим на англоязычные программы. Задания оценивают вашу готовность проходить обучение на английском.

Подробнее о содержании частей IELTS

Методика оценки теста IELTS

Каждая часть теста по английскому оценивается по шкале от 1 до 9 баллов (шаг оценки — 0,5 балла). Общий балл за экзамен — это среднее арифметическое от суммы оценок четырёх секций. Результаты IELTS действительны в течение двух лет.

Сложно ли сдать IELTS

Сдать IELTS на высокий балл абсолютно реально. Не верьте слухам о непредсказуемости и сложности заданий. IELTS — это стандартизированный тест, и устроен он довольно просто. Достаточно сформировать правильную тактику выполнения заданий на этапе подготовки. Для получения высокого балла вовсе не нужен большой словарный запас и сверхсложные грамматические конструкции. Главное — изучите саму структуру и специфику теста.

Плохое выполнение одной части теста можно компенсировать высоким результатом в другой. Например, вы получили:

Несмотря на последние две части, общий балл за экзамен все равно будет 7.5, что равняется уровню C1.

Сколько стоит сдать IELTS

Стоимость IELTS зависит от страны и центра, где вы сдаете тестирование. Цена по России варьируется от 184 USD до 341 USD. Полный список городов и цен можно найти на сайте ielts.ru. Повторная сдача теста возможна. Вы можете пересдавать IELTS так часто, как считаете нужным.

Образец сертификата IELTS

Как подготовиться к IELTS

Изучить структуру теста

Даже носители английского допускают ошибки в экзамене IELTS, не зная его структуры. Тест нужно внимательно изучить: формат, формулировку вопросов, особенности отдельных заданий и прочее. Только так вы будете готовы к сдаче экзамена.

Решать пробные варианты

Главное при подготовке к стандартизированным тестам — это практика. Решайте как можно больше вариантов IELTS. Так вы отточите свои навыки восприятия английского и подготовитесь к экзамену. Чем чаще вы решаете пробные тесты, тем быстрее становится скорость выполнения заданий. Для тренировки можно использовать онлайн-ресурсы: сайт Britishcouncil, Ieltsforfree, Polyu и другие.

Слушать тексты на английском языке

Чтобы успешно сдать аудирование IELTS, необходимо уметь анализировать информацию и понимать главную идею текста. Для подготовки слушайте как можно больше английской речи: радиопередачи, телевидение, любимые сериалы и фильмы. Для академического теста советуем посмотреть TED Talks и лекции на английском. Выбирайте интересные для вас темы, чтобы процесс обучения не был скучным. И обратите внимание, в аудировании встречаются шотландский, австралийский, новозеландский и другие акценты. Не все понимают их с первого раза. Готовьтесь к этому заранее.

Много читать на английском

Это важно для обоих версий теста: общего и академического. В первом случае сделайте упор на более жизненные тексты из газетных статей и журналов. А вот при подготовке к заданиям Academic IELTS читайте как можно больше научной литературы. Так вы выучите специализированную лексику, которая встретится на экзамене. Посмотрите периодические издания: National Geographic, The Guardian, The Times. Поищите статьи в кембриджской коллекции на сайте Cambridge Core. Далеко не все из них в открытом доступе, но несколько десятков найти можно. Их хватит для развития навыков в понимании академических текстов.

Выработать стратегию выполнения заданий

Чтобы хорошо сдать IELTS, продумайте стратегию работы с каждой частью теста. Например, в Reading не уходите в детальное чтение текстов. Иначе у вас не хватит времени ответить на вопросы. Для подготовки к экзамену используйте специальные техники:

• Skimming — беглое чтение. Пройдитесь по тексту глазами, не останавливаясь на непонятных словах или выражениях. После прочтения вам должна быть понятна общая суть каждого абзаца.
• Scanning — сканирование текста. Эта техника направлена на поиск деталей. Можете сначала ознакомиться с заданиями, а затем искать ответы в тексте по ключевым словам.

Тренироваться писать эссе

Сдать письменную часть экзамена сложнее всего, особенно в академическом IELTS. Практика и только практика поможет вам справиться с описанием графика, диаграммы или таблицы на английском языке. Знание грамматических правил и конструкций не гарантирует хорошего результата. Важно понять принцип выполнения подобных заданий. Для этого просмотрите материалы предыдущих лет.

Еще один важный нюанс в эссе — использование академической лексики на английском. Ознакомиться с нужной терминологией можно, читая научные журналы, книги и статьи на английском языке: Scientific American, The Economist, Popular Mechanics и BBC news.

Подготовиться к части Speaking

Темы в блоке Speaking бывают самые разные: спорт, наука, культура, музыка, кино, искусство и другие. Первое задание устной части — интервью, где вас спросят о работе, учебе и интересах. Заранее определите темы, на которые вам легко общаться. Это может быть джаз, фигурное катание или фильмы Хичкока. Держите их наготове, чтобы в любой удобный момент направить диалог в сторону знакомой вам области. Делать это нужно аккуратно: экзаменатор оценивает не только навыки говорения, но и способность четко отвечать на вопрос.

Чтобы свободно говорить на любую тему на экзамене, нужно много и усердно практиковаться. Эффективный метод — участие в разговорном клубе или общение с носителем языка.

Минимальные баллы IELTS для поступления в университеты

Сравнение IELTS с другими экзаменами

У экзаменов по английскому разные системы оценивания. Ниже показано соответствие баллов IELTS и других тестов.

Подготовка к экзаменам с UniPage

Специалисты UniPage помогут найти опытного репетитора, который подготовит вас к важному экзамену. Занимайтесь:

• с носителем языка или преподавателем из России;
• очно в Москве или онлайн из любой точки мира;
• в группах или один на один.

Мы оценим вашу ситуацию, выслушаем все пожелания и подберем лучшего преподавателя.