Имеет ли преподаватель право не допускать к экзамену

Каждое высшее учебное заведение устанавливает свои правила, чтобы получить допуск к экзаменационной сессии.

Прежде чем начнутся экзамены, студент должен сдать зачетную сессию, которая определяется по учебному плану.

Зачеты могут быть в виде письменной или лабораторной работы по предмету, который изучался на протяжении всего семестра.

Когда все работы сданы на положительный результат, преподаватель ставит в зачетку соответствующую оценку.

Если студента не допустили к сдаче экзаменов или зачетов по неуважительной причине, то ректор имеет право отчислить его из университета.  

Почему можно получить недопуск к экзаменационной сессии?

Существует большое количество причин, почему студента могут не допустить к сдаче экзаменов.

Среди них наиболее распространёнными являются не сдача зачётов, не сданы лабораторные, контрольные и курсовые работы. 

Большинство высших учебных учреждений отрицательно относятся к частым пропускам студентов, которые не посещают лекции или практические занятия.

Поэтому существует определённый лимит допустимых пропусков. При превышении этого лимита студент будет недопущен к сдаче основных испытаний.

Одним из распространённых вопросов у студентов является – можно ли быть допущенным, если нет одного зачета.

В уставе ВУЗа прописываются все нюансы касательно допуска, и даже при одной академической задолженности, студент лишается права на сдачу экзаменов.

Однако, учащийся может пересдать зачет, ликвидировать проблему в обозначенные деканатом сроки.  

К основным причинам, недопуска к экзаменационной сессии следует отнести:  

1. Регулярные пропуски. Самая популярная причина недопуска, поскольку студент считает, что у него много времени, большое количество допустимых прогулов, из-за чего со временем он не сдает необходимые работы в нужный срок.  
2. Ложное восприятие. Большинство учащихся в высшем учебном заведении живет по правилам школы, что оценка будет выставлена, ещё и на экзамен позовут. В университетах, действует принцип каждый сам за себя. Преподавателей совершенно не интересует, собирается ли студент сдавать предмет или нет. Студенты – это уже взрослые люди, которые самостоятельно должны следить за своим состоянием учебного процесса.  
3. Блат. Некоторые студенты считают, сдать все экзамены им помогут «хорошие связи» и деньги. Однако это ошибочное предположение, поскольку многие преподаватели имеют принципы по отношению к учебному процессу, двоечников спрашивают в два раза больше.  
4. Несдача курсовой работы. Первым шагом к успешной сдаче сессии является защита дипломной либо курсовой работы. При неудовлетворительной оценке студент лишается права на сдачу экзаменов и зачетов, пока не исправит курсовую. В случае невозможности такого исправление, учащегося будет исключено из учебного заведения.  
5. Проблемы в отношениях с преподавателем. Причина достаточно актуальна во все времена. Зачастую у какого-то учащегося и преподавателя могут возникнуть личные неприязненные взаимоотношения, которые отразятся на учебном процессе. Преподаватель может заниматься и придираться к студенту, стараясь любым способов «завалить» его.  

Решить такую глобальную проблему, как недопуск к сдаче экзаменационной сессии можно, необходимо после выявления причины устранить неприятные последствия.

Игнорировать сложившуюся ситуацию не рекомендуется, чтобы не дотянуть до отчисления. Что же предпринять в таком случае? 

Что делать при недопуске к сдаче эказменов?

Первым делом, чтобы получить допуск к сдаче экзаменационной сессии необходимо оперативно устранить все задолженности до первого экзамена.

Исходя из установленных правил, в середине семестра проходит промежуточная аттестация, на которой можно решить все долги.

Срок сдачи долгов устанавливает ректор, подтверждая его приказом. Если студент не успевает закрыть задолженности, то его ставят на отчисление.

Чтобы не допустить подобную ситуацию необходимо: 

• подойти к преподавателю, по предмету которого у студента проблемы; 
• показать всю выполненную работу либо попросить продлить срок сдачи всех задолженностей. 

Если преподаватель пойдет навстречу учащемуся, он может поставить зачет авансом, то есть оценка будет поставлена в ведомость и зачетку, с учетом, что студент донесет необходимую работу.

Решить такую проблему, как недопуск к экзаменам можно, но сложно, в особенности, если долго появились по неуважительным причинам.  

Ликвидировать возникшую сложную ситуацию можно, но для этого необходимо проявить всю свою коммуникабельность, подключить мышление и в некоторых случаях быть платежеспособным (в зависимости от того, какие преподаватели могут попасться).

В первую очередь, выяснив причину недопуска к экзаменационной сессии необходимо подойти к методисту в деканате, чтобы уточнить её и узнать, каким образом исправить ситуацию и получить допуск.

Если причина не серьезная, то проблему можно решить, помощью деканату в виде покупки канцелярских принадлежностей, либо выполнением любого поручения. 

Студент должен быть коммуникабельным, обаятельным и харизматичным, чтобы расположить к себе секретаря и преподавателя, с предметом которого у него проблемы.  

Однако при довольно-таки серьёзной причине, как не сдача курсовой работы, контрольного модуля и других контрольных работ услугой здесь не отделаться.

Зачастую преподаватели не любят студентов, которые сдают все работы не вовремя, поэтому потом подходить к преподавателю крайне трудно, как на эмоциональном уровне, так и выслушивая претензии со стороны педагога.

Однако проблему нужно решить, взяв себя в руки и договориться напрямую с экзаменатором о пересдаче негативного результата.

Работа (лабораторная/курсовая) должна быть выполнена безупречно, студент должен продемонстрировать на защите, что его познания глубоки, он достаточно хорошо разбирается в предмете и конкретной теме.

При хорошем владении информации и способности ею апеллировать студент может не только получить допуск к сдаче экзаменационной сессии, но автоматически получить максимально положительную оценку за основное испытание.

В этом случае работает правило: «Не знал, но вспомнил». При отсутствии любых знаний, студент может только надеяться на не принципиальность преподавателя. 

Договариваться с педагогом необходимо аккуратно, проявляя только дружелюбность, пытаясь расположить к себе.  

В любом случае, не стоит доводить ситуацию, чтобы студент не был допущен до сдачи сессии, иначе это может закончиться исключением из университета, и тогда уже ничего не поможет.  

Здравствуйте. Закон об образовании — ст.58.

1. Освоение образовательной программы (за исключением образовательной программы дошкольного образования), в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в порядке, установленном образовательной организацией.

2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью.

3. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.

<Письмо> Минобрнауки России от 06.06.2014 N АК-1533/05

Дополнительно сообщаем, что пунктом 5 статьи 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» закреплено право обучающегося при наличии академической задолженности пройти промежуточную аттестацию дважды в пределах одного года с момента ее возникновения. В связи с этим у образовательных организаций, принявших на обучение лиц, не завершивших освоения образовательных программ, нет оснований для отчисления указанных лиц в течение как минимум одного года с момента начала обучения, даже при наличии академической задолженности.

То есть, наличие академической задолженности не означает невозможность прохождения промежуточной аттестации.

Может ли учитель не допустить к ЕГЭ или бояться нечего? Нет, педагог не может лишить ученика возможности сдавать экзамены – это решает только педсовет. Но для запрета должны быть определенные причины, среди них неуспеваемость или отсутствие оценок.

Может ли учитель запретить сдавать экзамен?

Можно ли не допустить к ЕГЭ, существует ли такая вероятность? К сожалению, да – но здесь все зависит не от педагогов, а от самих учеников.

Давайте будем опираться на документы. А конкретно – на приказ Министерства образования и науки № 362, выпущенный 28.11.2008 г. В этом документе ясно и четко сказано, что ученики могут быть не допущены к сдаче ЕГЭ, но решает это не один конкретный учитель, а педагогический совет учебного заведения.

Более того, результаты заседания педсовета должны быть оформлены приказом. Выпустить приказ необходимо до 25 мая текущего года (когда сдаются экзамены).

Могут ли не допустить ученика к ЕГЭ – да. Может ли это сделать учитель/классный руководитель? Нет, только педсовет, у отдельных педагогов нет на то законных оснований. Если учитель ведет речь о недопуске, нужна помощь родителей – поговорите с ним, обратитесь к директору. Повторимся, законности подобные заявления не имеют.

Подытожим, может ли школа не допустить к ЕГЭ:

• Конкретный учитель не обладает такими полномочиями;
• Все решает педсовет.

Если вы/ваши родители считаете, что нарушаются права, что ситуация выходит из-под контроля, отстаивать законность права на сдачу придется в суде. Есть утвержденный порядок действий. Но все же лучше сначала попытаться установить контакт с администрацией учебного заведения.

Как несложно догадаться, порой между учителем и учеником может возникнуть конфликтная ситуация. Но иногда в сложившихся обстоятельствах «виновен» только сам выпускник.

Причины, по которым могут запретить допуск к ЕГЭ

Стоит внимательно изучить, почему могут не допустить к ЕГЭ – таких причин немного (и личной неприязни преподавателя к ученику среди них нет). Почему важно это знать? Обезопасьте себя – иногда даже хорошая учеба не является гарантом непременного допуска к выпускным экзаменам.

Причин не допуска к ЕГЭ всего три.

1. Отсутствие годовой оценки по какому-то (любому) предмету. Чаще всего такая проблема возникает из-за большого количества пропусков или из-за спорной ситуации с преподавателем.
2. Неудовлетворительная оценка (за четверть/полугодие/год) по любому предмету. Простыми словами – это не допуск к ЕГЭ за двойки. Все оценки по всем предметам должны быть не ниже тройки.
3. Итоговое сочинение не сдано/написано на неудовлетворительную оценку. Такое бывает как из-за незнания предмета, так и по причине банального пропуска (уважительного или нет – не важно).

Вот при каких условиях не допускают к ЕГЭ, причем достаточно всего одной из перечисленных причин. Как видите, не только отпетые двоечники оказываются в сложной ситуации.

Что делать, если вы не можете сдавать экзамен?

Следующий логичный вопрос: как быть, если замаячила угроза остаться без выпускных экзаменов? В каких случаях можно избежать наказания? Порядок действий простой:

• Как можно скорее обратитесь к педагогам с просьбой помочь вам;
• Чем раньше вы это сделаете – тем лучше, ведь вам нужно успеть сдать задолженность, исправить оценку, написать сочинение.

Разумеется, вам лучше успеть до педагогического совета. А еще лучше – вообще не доводить ситуацию до обсуждения. Постарайтесь как можно быстрее договориться с учителями.

Вы уже знаете, в каком случае не допускают к ЕГЭ и сможете заранее подготовиться ко всем нештатным ситуациям. Повторимся, если у вас есть проблемы с оценками/пропусками – срочно спросите у педагога или классного руководителя, что можно сделать.

Как будут развиваться события дальше, когда вы закроете долги и причин для недопуска не будет? Если успеете уложиться в срок, вас допустят до экзаменов, которые проводятся в резервные дни.

Не успеваете уложиться в срок и не попадаете на резервные дни? Что делать, если вас не допустили к ЕГЭ в этом году? Не переживайте, вы без проблем сможете сдать экзамены через год – только не забудьте закрыть все долги (чтобы вместо справки вам выдали аттестат). Запишитесь на нужные предметы, подтяните «хвосты» и приходите через год!

Напоследок отметим: никто в школе не горит желанием выпускать вас со справкой и оставлять без возможности сдать экзамены. Поверьте, это плохо не только для ученика, но и для учебного заведения. Поэтому педагогический состав сделает все возможное, чтобы вам помочь.

За что могут не допустить к ЕГЭ – это животрепещущий вопрос, что неудивительно. Выпускные экзамены буквально прокладывают дорогу в жизнь, ведь без них не получится поступить в ВУЗ мечты. Поэтому позаботьтесь о посещаемости и хороших оценках заранее.

Недопуск к сессии — серьезная проблема, с которой часто сталкиваются легкомысленные студенты. Мы расскажем о том, почему она может возникнуть и что нужно сделать, чтобы получить заветный допуск к экзаменам.

Другие лайфхаки, которые облегчат жизнь современного студента, можно узнать, подписавшись на наш телеграм-канал. А в другой группе мы собрали акции и предложения, которые помогут сэкономить.

Причины недопуска к экзамену

Правила допуска к экзамену зависят от университета и требований конкретного преподавателя. Некоторые педагоги считают, что главное — сдать все лабораторные или практические работы, другие заставляют отработать пропущенные занятия.

Чаще всего студент оказывается не допущен к экзамену по следующим причинам:

1. Отсутствие необходимых работ (лабораторных, рефератов, курсовых).
2. Невыполненные домашние задания.
3. Пропущенные обязательные контрольные работы.
4. Низкая или нулевая активность на семинарах, коллоквиумах и пр.
5. Пропуски лекционных или практических занятий без уважительных причин.
6. Несданные зачёты.

Задолженность по оплате за контрактное обучение также может стать причиной недопуска к сессии.

Некоторые студенты считают, что недопуск к экзамену возникает из-за плохого отношения к ним преподавателя. На самом деле, педагог должен обосновать недопуск, и конфликт со студентом, у которого нет пропусков и долгов, деканат точно не сочтёт уважительной причиной.

Как узнать, есть ли у студента допуск к сессии

Бывают случаи, когда студент узнаёт, что он не допущен до экзамена только в день сдачи, и исправлять ситуацию уже поздно. Чтобы не попадать в такие ситуации, стоит:

• вовремя сдавать все работы;
• «отрабатывать» пропуски (если у преподавателя есть такое требование);
• не допускать долгов за контракт.

Студенту, который не уверен, что у него всё в норме, за одну-две недели до начала сессии стоит обратиться к преподавателю или в деканат и уточнить, есть ли допуск к экзамену. Тогда, если учащийся окажется не допущен к сессии, у него останется несколько дней, чтобы исправить ситуацию.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Недопуск к экзамену в вузе: что делать

Если студент узнал о недопуске заранее, ещё есть шанс всё исправить:

1. Прежде всего стоит связаться с преподавателем и уточнить причину.
2. Следующий шаг — уговорить педагога принять вас в ближайшее время, чтобы эту причину ликвидировать. Студенту придётся в краткие сроки сдать недостающие отчёты, написать пропущенные контрольные или подготовить реферат вместо участия в семинаре.
3. Если причина в пропущенных занятиях, стоит позаботиться о документе, которая объяснит отсутствие студента: например, справке из больницы.
4. Если дело в неоплаченном контракте, сразу отправляйтесь в банк, вносите недостающую сумму, а полученный чек предъявите в деканате или бухгалтерии.
5. Если все работы у студента сданы, долгов нет, а проблема всё же в личном конфликте, стоит обратиться к декану: он может разрешить сдать экзамен у другого преподавателя.

В любом случае лучше не терять времени: если студент не успеет получить допуск до начала сессии, сдавать экзамен ему придётся в более поздние сроки и в индивидуальном порядке.

Теперь вы знаете, что делать, если не допустили к сессии. А чтобы в вашей жизни возникало меньше проблем с учёбой, обращайтесь в сервис помощи студентам. Его эксперты помогут не нахвататься «хвостов», вовремя сдать все учебные работы и хорошо написать экзамены.

На основании ч. 1 ст. 58 Федерального закона № 273-ФЗ в пункте 30 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 (с изменениями) указано следующее:

«Освоение образовательной программы среднего профессионального образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией самостоятельно».

Обучающиеся любой образовательной организации обязаны:

1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;

2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности (ч. 1 ст. 43 Федерального закона № 273-ФЗ).

Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью и влекут определенные правовые последствия, установленные статьей 58 данного Федерального закона.

Вместе с тем положения статьи 58, иных статей Федерального закона № 273-ФЗ, а также положения вышеназванного Порядка позволяют сделать вывод, что образовательная организация не вправе не допускать обучающегося до промежуточной аттестации, что приведет к умалению его права продемонстрировать качество усвоения образовательной программы (её части). Представляется, что результаты текущего контроля успеваемости и (или) неисполнение студентом своих обязанностей могут быть учтены в процессе промежуточной аттестации, что должно быть прямо предусмотрено образовательной программой.