Инъекция двухъякорный инъяз праязык забежал налетел егэ

Алгоритм решения задания 10:

1. Внимательно читаем задание
2. Выделяем приставки в каждом слове
3. Вспоминаем правила и применяем их от простого к сложному: то, что можно проверить правилом, определяем в первую очередь; приставки ПРЕ и ПРИ оставляем напоследок
4. Определяем подходящие строки, выписываем цифры в ответ

Чтобы верно решить это задание, необходимо знать 5 типов правил:

1. Приставки на З/С
2. Неизменяемые приставки

3. ПРЕ и ПРИ

4. Ы/И после приставок

5. Ъ и Ь

Задача 1

Задача 2

Задача 3

Задача 4

Задача 5

Задача 6

Задача 7

Задача 8

Задача 9

Задача 10

Задача 11

Задача 12

Задача 13

Задача 14

Задача 15

Задача 16

Задача 17

Задача 18

Задача 19

Задача 20

Секс-тур в юность

Вступление

«— Могу я видеть прокурора?

— Можете. Где у нас прокурор?

— В шестой палате, где раньше Наполеон был.»

к/ф «Кавказская пленница» 1966 год

Не желающие читать сурьёзные рассуждения — переходите сразу к Главе 1.

Я всячески хотел избежать серьезного обсуждения темы, но, увы, вопросы появились, и на них надо отвечать. Изначально было два пути:

1. Написать скучную морализаторскую статью.

2. Написать сатирическую пародию.

Я сразу решил идти вторым путем, так как с детства помнил слова Франсуа Рабле «Не подобрать мне довода иного среди мучительных терзаний века. Доступней смеху, а не плачу слово, поскольку смех есть свойство человека».

Еще раз извинюсь перед читателями, за это невольное отступление. Автор Андрей Храмцов нисколько — не хуже/не лучше миллионов других авторов. В данном случае он всего лишь квинтэссенция комплекса «Императора Вселенной». Если бы Владимир Поселягин был на АТ, я выбрал бы его, у него литературный дар куда более ярко выражен. Я некоторые книги Владимира читал, и даже без отторжения. Но в массе — это создание образа нагебатора. А с подобным я не могу смириться, хотя бы из соображений здравой логики.

Но у героя книг Храмцова есть еще одна предосудительная черта — сознание человека возраста 60+ вселившись в тело юноши, осталось все тем же. А действие первой книги проходит преимущественно: на входе в спальню, в спальне, и на выходе из спальни, где он, замечу, находится не один, а с одноклассницей пятнадцати лет Так что, тут явно просматриваются признаки педофилии. Соглашусь, бывают случаи, как, например, в фильме «Народный роман», где герой Уго Тоньяцци женился на юной героине Орнеллы Мутти, бывшей по фильму крестницей. Ну чтож, — так тоже встречается. Есть там момент, когда беременную на 8 месяце героиню — не пускают на кинофильм 18+. Но там женитьба и любовь-морковь. Но всему помешал герой Микеле Плачидо. Однако, если вернуться к 78 году, то абсолютно непонятно — «Куда же смотрят семья и школа»? Да и все прочие также. Но это только цветочки, и даже не буду обращать внимания на моральную сторону присвоения творческих достижений иных людей — это мелочи.

Мне предоставили своеобразный синопсис следующих книг:

«Мелко плаваешь))) У Храмцова ГГ уже место Суслова занял. 2 месяца, как попал. Героями и орденами Ленина с ног до головы обвешан. Бюст во дворе школы имени его стоит»

«Ха, это присказка, сказка впереди))) На гастролях в Англии стал герцогом (королеву спас и вылечил), обрюхатил леди Ди, стал главой масонов, наследником царя Соломона, атлантов, подчинил архидемона, освоил телепортацию»

Так что некоторые интересуются содержанием его книг с чисто профессиональной точки зрения.

И не верьте, что это не заразно — не менее, чем коронавирус.

Глава 1

«Киса, давайте и мы увековечимся.

Забьем Мике баки. У меня, кстати, и мел есть!»

«12 стульев» Илья Ильф, Евгений Петров.

С трудом продираю глаза, и с кряхтеньем пытаюсь подняться. Эх, тяжелы вы годы прожитые напрасно. Сколько не свершено, и не испробовано? Сколько телок ушло не оставив и следа? А ведь долг мужчины — быть петухом в курятнике, и топтать все что движется, — даже если это соседская кошка.

Лять! А сколько недотрахано? Сколько мимо проскользнуло угрём, а я и не успел заронить в них своё семя? Просто ужас! А сейчас, только и остается вздыхать. Возможно, у отца семидесяти лет и родился гений Леонардо^[1], но очень подозреваю, что там помог шустрый юнец, пока старикан песком осыпал дорожки сада.

Святые яйца, алилуйя, что живём не в убогом средневековье. Сейчас всё решают деньги, они «дело всё поправят, а что надо — то и вставят», мудр был наше всё Александр Сергеевич. А то можно и просто нажраться виагры, но все это не то, не высший класс.

Но, наконец, человечеству повезло, и очкарики хотя бы отработали впустую траченные на них деньги. Открыли способ переместить сознание во времени и пространстве — в тело юного олуха, которым ты был когда-то в давние-предавние времена.

Правда этот тур кратковременен, затем происходит отторжение, и тебя выбрасывает в свою тушку, которую заботливо поддерживают на аппарате ИВЛ^[2], и глюкозе внутривенно. Рекордсмен продержался почти неделю. Ну, так семь дней и семь ночей — это символично. И был, кажется, такой фильм сходной направленности.

Зато в юном теле уж можно оторваться по полной, и перетоптать весь курятник, тьфу — весь класс. Не размениваться же на мелочи. Очень жаль, что виагру с собой не взять. Ну да юному организму много и не надо для восстановления. Не зря же батюшки говаривали — «не верь члену по утрам стоящему, ибо он не имать просящий, но ссать вопиющий».

Одно недоработано и до боли обидно, что повторный тур свершить не удастся. Отторгается иновременная подсадка, как чужеродный вирус. Очевидно, организм вырабатывает иммунитет к таким проникновениям. А еще стоит это удовольствие, что твой линкор. И собирать денежку на него пришлось почти весь год с пенсии.

Но сегодня наступил, наконец, главный день, день свершений. Иду в фирму путешествий во времени, и свершу свой умопомрачительный тур.

Только надо будет доброй старушке-соседке оставить ключи, чтобы кормила котюху, и убирала за ним, пока я буду несколько занят. Наплету чего про срочную поездку к родственникам. А сейчас надо поесть, задать жрачки коту, и одеваться. Время не ждет!

Поев и одев лучший костюм, а также нацепив лучшую улыбку на все тридцать два, — выхожу, закрываю дверь и шкендебаю к соседней. Распрямляюсь, и приобретая благообразный вид стучусь в дверь. Конечно-же есть звонок, но он так отвратительно дребезжит, что начинать важную беседу с такой ноты неразумно. Бог всех мерчендайзеров Дейл Карнеги^[3], в своих скрижалях «Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей» такое точно бы не заповедал. Делаю улыбку еще шире возможного, и жду, пока шаркающие шаги приблизятся, а в глазке не появится любопытный глаз. Двери сразу открываются. Еще бы, я на хорошем счету у соседки, а также часто примечаю, каким масляным становится её взгляд, когда она не видит, что я наблюдаю. Ну да я стреляный воробей. И зачем мне старая кошелка, когда я собираюсь в сексуальный вик, завоевывать юных полонянок. То есть, она очень нужна, но только чтобы убирать за котом и кормить оглоеда.

Ну вот, пять минут позора и намеков на будущее щасье, и кота удалось сбагрить в заботливые руки. Она, я чувствую, землю будет рыть, чтобы котик был жизнью доволен. Ох, грехи мои тяжкие, и еще один грех пришлось взять на душу. Обмануть истосковавшуюся в ожидании старушку. Теперь надо будет что-то придумывать в отмазку. Не видать мне райских кущ.

А может принять ислам? Там им гурии положены по ранжиру, даже секс-туров не надо, достаточно только протянуть ноги во славу аллаха. Но это же пять раз в день намаз делать, даже соскочив с унитаза. Пожалуй в каждом деле есть свои подводные камни.

Нет, начнем все же по порядку. Вперед в турфирму, и к триумфу!

Вот наконец-то и дополз, давненько я на такие вояжи не отваживался. Сяду на стул и отдышусь. Тем более, что в приемной небольшая очередь, а секретарь сказала, что меня вызовут.

…Чувствую толчок в плечо, а надо мной склонилась секретарь, и спрашивает не плохо ли мне? А то я прикорнул на стуле, и моя очередь подошла. Благодарю девчушку, и спешу к двери, все мои помыслы — давно за ней. Интересно, а как работает вся та машинерия? И не будет ли больно? Ну да ради такого шанса, можно и потерпеть.

Оказывается все абсолютно безопасно и безболезненно. Клиент вводится в состояние сходное с летаргией, при этом все биотоки становятся крайне замедленными, что позволяет проще считать объемную матрицу сознания. Сейчас сестричка сделает мне укол, и вперед в прошлое — к счастью.

Ох, и натрахаюсь же я! Нет, одним классом точно не обойдусь — надо расширять горизонты и становиться гигантом духа «chevalier sans crainte ni reproche»^[4], а также стремиться к состоянию, когда тело «не будет знать ни голода, ни жажды, ни зубной боли, ни личных неприятностей. Все его потребности будут мгновенно удовлетворяться по мере их возникновения». Это ли не счастье. Правда это мне что-то отдаленно напоминает, но проклятый склероз — не дает вспомнить.

Ай! Что-то укололо руку, и я медленно уплываю в холодящее небытие.

Глава 2

«И снова в бой,

покой нам только снится,

летит-летит степная кобылица,

и я за ней — с восставшею елдой»

(с) неизвестный автор

Пробуждение произошло мгновенно, неприятным звоном резало уши, и я, разлепив веки, увидел, что это будильник со слоником. Сколько раз он падал, но как стойкий оловянный солдатик — продолжает почётно нести службу. Я же почувствовал необычное, то самое, что я уже давно подзабыл. Что же это за счастье быть молодым, и с чем это связано по утрам. Однако! Всегда бы так! Ну, ты уж не подведи меня — «mon sher ami»^[5].

И вот он — дивный новый мир, мир юности и безграничных возможностей. Бегу в школу, как если бы мне ракету запалили в афедроне. Весь так и горю, так и дымлюсь от желаний.

На входе в школу бегу к расписанию, и смотрю, — какие уроки первые. Так, отлично, первый английский. Через три ступеньки несусь вверх по лестнице на третий этаж. Кабинет английского прямо направо за лестницей в отнырке, куда выходят двери кинопроекторской, и нашего кабинета английского.

У нас пол-класса занимаются здесь, и Аллочка тоже. Она первая красавица класса, и наверно не только школы, но и города. Если представить более юную и обворожительную копию Александры Яковлевой из «Чародеев», то это определенно будет она. И имя главной героини почти подходит. Цвет волос и лицо — всё похоже, только глаза васильково-синие и бездонные.

Безусловно, все мальчики класса, и наверно всей школы, в то или иное время, были без ума в неё влюблены. Мой друг, с которым я с первого класса сидел за одной партой, так и любил её безответно, с третьего класса и до самого окончания школы.

А она купалась в наших взглядах, дразня плескалась в них, — настолько они обретали материальность.

Прости Игорёк, но тебе всё равно не светит, хоть у тебя отец и министр рыбного хозяйства республики, и вымахал ты под метр восемьдесят, а девочки на тебя вовсю заглядываются. Но не растопил ты сердце снежной королевы. Да и никто не сумел до окончания школы. Аллочка всегда знала себе цену.

Пока же я рассматривал, медленно подтягивающихся одноклассников, и любовался их молодыми и свежими лицами. Девочки все в коротеньких платьицах и белых фартучках. И как же это обворожительно смотрится! У них не знающие ни грамма косметики лица. Еще бы, на дворе осень 70-го, и педсовет будет основательно и с расстановкой воспитывать нарушителей порядка и ношения школьной формы, а так же за губную помаду, а тем более тени или тушь для глаз.

Пока я жадным и прожигающим взглядом провожал наших красавиц, а у нас в классе все были таковыми, незаметно подошел Игорёк, и толкнул меня в плечо, спрашивая на что я так уставился. Ему не понять пословицы: «Пусти старого козла — в огород!» Дружески пожали руки, и он стал садиться рядом. А я все также не мог оторвать взглядов от наших девочек. Вот ничего с собой не мог поделать, впору было бы обзавестись косоглазием, чтобы охватить их всех разом. Ну так девятый класс, пора распускания бутонов, у некоторых оно наступило ранее, но все они из угловатых и немного нескладных девчушек стали превращаться в очаровательных девушек.

Похоже, я совсем расслабился, а все окружающие встают. Конечно же, надо встать и поприветствовать вошедшую учительницу. «Good morning Ljudmila Mikhajlovna!» Да повезло нам с преподавателем, она самая молодая учительница в школе, и лучше всех знает английский. Не зря чуть больше десяти лет спустя я встретился с ней на государственных курсах иностранных языков, где она преподавала в другой группе, но иногда замещала и у нас.

Английский она ведет у нас с пятого класса, и за язык спрашивает, как следователь в гестапо. А так, ходит в юбке на пять сантиметров короче платьев наших девочек, и раз в месяц меняет цвет прядей волос, притом, что остальные волосы обесцвечены, да и прически у неё всегда очень смелые. А когда она пишет на доске все превращаются в воплощенное внимание. Покажется ли из-под юбки краешек белья.

В шестом классе, мы балбесы на стол ей положили шуршурунчика^[6], сказав, что для неё записка от родителей, а когда она стала разворачивать бумажку — с восхищением наблюдали, как она с диким визгом вскочила на стул и представляла — чудесно застывшую статую Венеры Милосской, но с поднятыми к голове руками. Тогда мы точно рассмотрели цвет трусиков и ножки до самых бедер.

Правда, потом всех нас затейников прорабатывал педсовет, и даже вызывал родителей в школу, но ей-богу — оно того стоило. Она была очаровательна в своем испуге, а среди училок всегда была первой красавицей. А пока я блуждал по волнам моей памяти, Людмила Михайловна заметила, что я её разглядываю и спросила, что мне непонятно по теме. А я даже и не уловил, что это была за тема. Встал и начал мяться, не зная на что бы перевести разговор. Мне стали отчетливо шептать, что «London is the capital of Great Britain».

Ну, это мы могём — хоть ночью, и как отче наш, то есть отче наш мы как раз и не знаем совсем. Вот и оттарабанил о столице Великобритании, достопримечательностях города, об улицах и скверах, о замечательных статуях и памятниках архитектуры, о лондонской погоде и о горожанах. О прогулках в предместьях и окружающей природе. Все это заняло минут пятнадцать-двадцать. И тут до меня дошло, что в классе стоит гробовая тишина.

Пока я думал, о чем угодно кроме урока, то совсем забыл, что хотя школа с углубленным изучением английского языка, но я скороговоркой выдавал экзаменационную тему трехгодичных курсов, которые приравнивались к третьему-четвертому курсу инъяза. У нас на третьем году были занятия в лингафонном классе по записям начитанным настоящими англичанами. И мы потом неделю общались с англичанами, которые приехали в Союз по обмену, так как в Англии изучали русский язык.

Упс, прокол — однако. Языком я никогда особо не блистал, а проклятая английская — th, мне никогда не давалась.

От неожиданности, Людмила Михайловна перешла на русский, хотя на уроке себе такого не позволяла.

— Отлично, но скажи откуда ты взял текст, по которому готовил тему? — и продолжила на английском, значит уже пришла в себя.

А мои мысли метались, тщась выдумать правдоподобное пояснение. Если бы начало учебного года, то можно было бы наплести про углубленные занятия на летних каникулах, а тут конец первой четверти. Так и стоял, бекая и мекая. Позорище, убеленного сединами меня, загнала в угол двадцатипятилетняя девица. Только и остается — стоять, буравя дощатый пол носком туфли.

А тем временем, прозвенел звонок на перемену, и наши начали бодро собираться, чтобы бежать в кабинет математики. А то Фимка не любит опоздавших и может не допустить на урок. Все дружно рассосались, а Людмила Михайловна пошла в учительскую, прикрыв дверь.

Я же, всё копался в портфеле, не зная куда девать руки. А когда поднял глаза увидел, что Аллочка стоит и вытирает тряпкой мел с доски. Это, само по себе, убойное зрелище, и когда она становилась на цыпочки, максимально задирая руку вверх, то кончик платья приподнимался и слегка не доходил до бедра. Во всяком случае, длинные, ровные, идеальные ножки — были видны полностью. Я обмяк и шлепнулся с грохотом на стул. Аллочка повернула голову вполоборота, чтобы краем глаза глянуть, что произошло. А это произошел я, чуть не севший мимо стула. Но, однако, я сразу вскочил, так как из груди трубным гласом уже звучало:

(с) Белый орел

Я так и застыл, стоя и напевая песню, а Аллочка слушала и продолжала тереть один и тот же участок доски. Опомнился я только к окончанию последнего куплета, и ринулся к доске, допевая припев. Подскочив, я захватил Аллочку пониже талии и рывком приподнял, чтобы ей удобнее было вытирать верх доски. Но проклятое платье заскользило наверх, оголяя трусики и краешек спины. А Аллочка провернулась в руках и пока тряпка еще планировала на пол, залепила мне звонкую пощёчину по левой щеке, и пока, я стоял выпялившись, левая рука залепила со всего маху пощёчину по правой. Её глаза метали молнии, и могли испугать кого угодно, но тут открылась дверь и в класс вошла Людмила Михайловна, а в двери любопытно заглядывала мелюзга шестиклашки. И как назло край платья зацепился на талии, и оставлял для обзора круглое бедро, белые трусики и восхитительные ножки. Тут последовала и третья пощёчина, а Аллочка начала поспешно оправлять платье.

«Обидно, слушай… Честное слово, ничего ж не сделал — только вошёл…» пронеслась в голове фраза Саахова из «Кавказской пленницы». Чувствую, осязательным органом на котором сидят, что продолжение разговора будет на педсовете, или у директора.

Вот влип, и отчего меня так понесло? Отчего так снесло крышу? Проклятый сперматоксикоз — сорвал её напрочь. И ведь только помочь хотел. Да уж, помог — кретин и старый козёл, теперь уж точно и Аллочка и я на математику опоздаем.

Глава 3

«Я не боялся казаться смешным.

Это не каждый может себе позволить»

к/ф «Тот самый Мюнхгаузен» 1980 год

В учительскую нас отконвоировала Людмила Михайловна, сказав шестиклассникам рассаживаться по местам. А мы, захватив портфели, последовали за ней.

Пока мы спускались по лестнице и шли в учительскую, я смог прийти в себя, и с юмором посмотреть на ситуацию. Представил себе картину парочки у доски, а также звонкие пощечины. А на щеках, небось, пунцовые следы остались, как знак от дамы сердца. А ведь окружающие — могли подумать, невесть что. Тут и задранное платье, и моя физиономия с отчетливыми следами ладошек. Был бы кинопродюссером — деньги бы брал за такое зрелище. Свалял уж дурака по высшему разряду. И тут меня окончательно пробило на нервный смех. Я стал фыркать, чтобы удержаться от смеха. Потому, решил объяснить,

— Представляю, как всё это выглядело со стороны. Думаю, можно было подумать все что угодно. А уж шестиклашки, точно насочиняют невесть чего, да еще по секрету всему свету, разнесут по школе.

Людмила Михайловна хмыкнула и произнесла,

— Скоро тебе представится замечательная возможность объяснить всё преподавательскому составу.

А Аллочка при этом пронзила меня гневным взглядом. Сейчас, даже на Западе, патлатые хипстеры — только начинают свою сексуальную революцию, а уж за железным занавесом — это проявится весьма нескоро. А тут такой — эль шкандаль. И ведь могут поверить в любую дичь, следуя «Credo quia absurdum»^[7].

Надо будет прикинуться шлангом, и не отсвечивать. Да и что мне могут сделать? Из школы выгонят? Очередной выговор влепят? Так их есть у меня, и немало. Прошел армию, и тут прорвемся. Армейская мудрость не зря гласит: «Кто в армии служил, тот в цирке не смеется». Неприятность эту — мы переживем, и я решил забить на проблемы. «Show must go on»^[8].

А тем временем, мы уже входили в двери учительской. Там, Людмила Михайловна вкратце обрисовала обстановку,

— Я вошла в класс, и увидела, как у доски Алла отвешивает ему пощечины. — и указала на меня рукой, а потом добавила, — У меня сейчас урок в 6А. — и поспешила выйти, оставив нас на растерзание львам.

Те любопытно обозрели добычу, и первым заговорил завуч Марк Кирпич. А так как меня перманентно прорабатывали на педсоветах, то кто бы еще мог быть виновным, вот он и обратился ко мне,

— Расскажи всем, что произошло, и как ты можешь это объяснить?

Но я галантно перевел стрелку,

— Давайте предоставим слово Алле, а потом вы её отпустите на урок. Она, итак, уже опаздывает, а у нас математика.

Марк Кирпич кивнул Аллочке, и её прямо прорвало,

— Я осталась вытереть доску, так как сегодня дежурная, — при рассказе постоянно бросая на меня испепеляющие взгляды, — А он неожиданно подскочил сзади, и приподнял за талию. Я испугалась, и вывернулась соскользнув на пол. А потом, надавала нахалу пощечин. — при этом вся раскраснелась, и кипела гневом, как чайник на плите.

Марк Кирпич спросил у меня,

— Хочешь ли ты что-либо добавить?

— Все так и было. Увидев, что ей приходится привставать на цыпочки, чтобы вытереть доску. Я поспешил помочь и приподнял. Но она вывернулась, соскользнула на пол и дала мне пощечину, потом другую, а затем и третью.

Учителя переглядывались, Александра Александровна улыбнулась, Марья Филипповна сжала губы в узкую щель. Некоторые тихо зашушукались. А я с невинным видом смотрел на преподавателей, и улыбался улыбкой Чеширского Кота. Не впервой отдуваться на педсовете, и лучше всего прикинуться слабоумным симулянтом, по заветам бравого солдата Швейка^[9].

Марк Кирпич помолчал, и спросил,

— А не проще ли было попросить тряпочку, если ты так возжаждал помочь?

На что я потер подбородок и с невинным видом ответил,

— Марк Ильич, я и сам не понимаю, почему столь простая вещь не пришла мне в голову. Наверно, еще не переключился после того, как на уроке минут пятнадцать отвечал по теме, и получил пятерку. Сейчас это кажется таким простым и логичным. Протупил, такое со всяким может случиться.

А пока я распинался перед преподавателями, Аллочка бросала на меня уничижительные взгляды.

Марк Кирпич еще посмотрел на нас, и спросил у преподавателей,

— Кто хочет уточнить или высказаться?

Вскочила историчка Марья Филипповна, и стала частить,

— Это просто безобразие, ученики совсем распоясались, и в школе творят, что в голову взбредет, совсем потеряли совесть.

Тут уж я не смог смолчать, и ответил,

— Это всего лишь нелепое стечение обстоятельств. Я не подумал, что Алла может испугаться. А люди, испугавшись, часто совершают странные поступки.

И тут же, сами собой из меня вырвались строки,

Марья Филипповна прямо взорвалась,

— Мы пытаемся выяснить, что произошло, а он тут паясничает, превращая все в балаган. Надо собрать педсовет, и разбираться с этим наглецом.

Остальные преподаватели тоже сидели слегка ошалевшие от такого поворота, а Марк Кирпич решил закончить это представление с одним клоуном. Написал записку и передал Аллочке, и далее отправил нас в класс на урок.

А меня и дальше несло, наверно в крови бурлил адреналин. И пока я бодро шагал вслед за Аллочкой, язык уже не мог остановиться,

— Аллочка, давай обговорим общую трактовку, чтобы не было противоречий.

На что она обернулась и яростно прошипела,

— Для кого Аллочка, а для тебя впредь Альбина Павловна. Видеть не хочу твою наглую рожу. Мало я тебе пощечин надавала за то, что ты опозорил меня перед всей школой.

Отвернулась и с гордо поднятой головой пошла дальше.

Эх, не знают тут, что такое черный пиар, и какой ушат дерьма могут вылить на любого, был бы только заказ. А может и хорошо, что не знают, и даже представить не могут, что то, чем здесь только досужие кумушки занимаются, там поставлено на поток, а занимаются этим профессионалы. Пусть уж остаются в своем блаженном неведении.

А раз не удалось согласовать показания, то буду молчать, как в рот воды набрамши. Пусть сама выкручивается и придумывает. А я буду только кивать, на манер китайского болванчика, и долдонить «No comments».

Пошли они все! Недотроги! За талию видишь нельзя взяться. Подумаешь, страна всеобщего домостроя. «В Советском Союзе — секса нет!» А дети откуда? Ага, из капусты достают, как тут детишкам втюхивают. Еще и картинки с аистом несущим младенца с капустного поля рисуют^[11]. А также шуточки, «что всех детей родители нашли в капусте, а этого балбеса — в квашеной». Сестра на полном серьёзе в пять лет начала собирать деньги на братика, кто-то ей в садике поведал про такой способ. А она у родителей всё спрашивала, — Уже хватит, или мало? И как родителям было устоять?

Мне они уже не стали рассказывать про капусту или магазины, где детишек выдают. А, без подробностей, поведали реальную версию.

Да что и говорить, если классная дама, впервые, придя к нам в квартиру, чуть в истерику не впала, когда увидела на полках «Декамерон», «Гаргантюа и Пантагрюэль», «1001 и одна ночь» и другую классику мировой литературы. Она сразу же спросила у родителей, почему те не спрятали эти книги? Родители улыбнулись, и мама ответила,

— Это абсолютно бесполезно, дети прочитали почти всю библиотеку, так что все равно найдут в поисках, чего бы ещё почитать.

Изабелла Всеволодовна очумело заявила,

— Но это ведь книги для взрослых.

На что отец спросил,

— А как определить взрослость? Если книга понравилась, и стал её читать — то, значит, дорос, а нет — то еще не пришло время.

Классная выпала в транс от такой трактовки, что можно подобное оставлять на усмотрение подрастающего поколения. Это противоречило всему, что было принято в практике преподавания, а потому стояла зависнув, и озирая книжные полки.

Мама предложила ей присесть и поговорить, но, на мой взгляд, у классной дамы тогда произошел «разрыв шаблона». Хотя, её можно и понять. Она заканчивала биофак Универа, а там всяких Песталоцци и Макаренко с Ушинским, не преподают.

Добравшись до кабинета математики, мы вошли в класс. Ефим Наумович, конечно же, недовольно посмотрел на нашу парочку, когда мы явились посреди урока, но Аллочка передала ему записку. Он прочёл, и сказал занимать места за партами.

Урок, конечно же, полетел насмарку, так как класс больше рассматривал нас чем доску, и пытался выяснить, что произошло. Игорь спросил у меня, в чем дело? Ага, я самоубийца, чтобы, Отелле местного разлива, сообщать, что я там делал в классе английского, и про эпик фэйл. Пусть лучше остынет перед следующей встречей. Не одна дружба разбилась, налетев на любовный треугольник. А мне это надо? Я и раньше решил на все отвечать «No comments», а тут и вовсе дал зарок, что от меня никто ничего не узнает. Пусть выясняют её трактовку, и что придумает — то и будем расхлёбывать.

Так мы и досидели до конца урока, но математикой никто кроме преподавателя, похоже, не интересовался.

А на следующем уроке меня ждал очередной облом. Ну что мне дома мешало посмотреть в дневнике, что у нас сегодня физкультура. Понесся в школу как ненормальный. И Петрович вкатил мне пару в дневник, а также отказался пускать в спортзал без спортивной обуви, и из раздевалки, где я собирался перекантоваться, вытурил.

Чтож, обломом больше, обломом меньше, мне за сегодня не привыкать. Пошел слоняться по коридорам школы, зашел в туалет и умылся над раковиной, щеки еще до сих пор горели. И вроде, вся из себя такая, на вид изящная, а пощечин надавала от всей широты русской души с полного замаха.

Однако, сидеть до конца урока в туалете глупо, да и накурено тут, а я табачного дыма не перевариваю. Пойду-ка в столовку, попью компота, остыну, да и пирожками закинусь, а то на переменке не протолкаешься. Зашел, взял три пирожка, компот, заплатил двадцать копеек и пошел к столику в углу. Посижу, перекушу — да и подумаю о делах моих скорбных.

Половина уроков прошла феерично, и стоит подвести итоги. Во-первых — назревающий педсовет, для меня это не впервой, прорвёмся. Исключить — не исключат, но нервы потреплют, и родителям в том числе. Я тут халиф на час, а моему «alter ego»^[12] и дальше учиться. Тут же, целиком, «mea culpa»^[13], и с этим — даже спорить бесполезно. Лучше, самому заранее сообщить и все объяснить, тогда будет меньше вопросов, и родители меньше расстроятся. Во-вторых — пара по физкультуре, и всецело из-за дурости. Да, давненько я таких оценок не получал, почитай с самой школы.

Она одна погоды не сделает. У нас в классе почти все занимаются спортом, так что школьные нормативы выполнить не вопрос. Только один Бровастый на перекладине виснет, как сопля, и ни разу подтянуться не может. Однако, он единственный из нашего класса, выбился в олигархи, и контролировал производство и сбыт водочных изделий. Это, конечно, не бензиновая мафия, но тоже, очень даже не хило. Мне Толик рассказывал, что заходил к нему, в его резиденцию — хотел денег попросить на развитие бизнеса. Щааз. А нечего было обалдуям хватать его и выщипывать брови, которые у того были сросшиеся и густые, а-ля Леонид Ильич. Это только дамочки готовы терпеть, такое садо-мазо, ради красоты. Наверно стоит посоветовать одноклассникам, следовать вековой мудрости — «не плюй в колодец, пригодится водицы напиться».

Ох, и зря я вспомнил про будущее. На душе стало муторно и гадостно.

Там всех ждет полная задница. Экологический, во всем объеме, трындец. Ресурсов на всех не хватит, и человечество пожрет планету, как саранча, а потом будут рвать глотки друг другу за остатки ресурсов. Нельзя до бесконечности растягивать остатки щагреневой кожи.

А то и очередная пандемия расчистит землю от человечества, чтобы дать шанс другим — более разумным видам, отличным от «homo sapiens»^[14].

Общество потребления, где основой является необходимость потреблять во все более расширяющихся масштабах — либо для статуса, либо для удовлетворения сиюминутной приходи, обречено. Человечество в будущем уже заражено вирусом потреблятства, и его не спасти.

Надо спасти, что можно, что реально. Есть здесь ещё идеалы и мечты, к ним стремятся, и готовы многое вынести, ради их достижения. Надо будет оставить исчерпывающую информацию. Только вот вопрос, как передать сведения? И при этом, чтобы не достались будущим архитекторам перестройки и им подобным, не попали в руки Калугиных, Поляковых и прочей мразоты.

Посидел, погрустил, но тут столовая начала заполняться ребятами, и я поспешил уйти, двинув на следующий урок. Я долго брел с первого на третий этаж, преодолевая встречный поток, так как остальные спускались вниз, образуя пробки на лестнице.

У кабинета меня обступили ребята, и стали допытываться, что произошло, и о чем девочки шептались весь урок? Я, как и решил, ответил лаконично,

— Откуда я знаю? У них и спрашивайте.

Ребята обиделись и попробовали взять на слабо. Ага, щааз, с одноклассником у них может и прошел бы этот трюк, но не со мной. Потому, убедившись, что я не намерен рассказывать, обиделись и отвалили.

Лучше, подготовлюсь к очередным проблемам. От девчонок рано или поздно утечёт, а как говорил Ручечник в фильме: «Языком метут, как метлой машут». Так что все самое приятное впереди, и даже не предполагаю, что там Аллочка девчонкам наплела. Обида обидой, но хоть версии бы согласовали. Так нет же, они же эмоциями мыслят. Вот и буду изображать из себя партизана на допросе в гестапо. Ведь, по уму — можно было вдвоем выработать непротиворечивую версию рассказа.

Ладно, сейчас надо не завалиться на химии. А то две двойки за день — это уже заявка на побитие рекорда. Однако, как ни странно урок прошел спокойно, все переглядывались, перешептывались, что-то обсуждали, а я просмотрел бегло тему в учебнике, и убедился, что все припоминаю. И стал наблюдать за классом. Зинаида Николаевна даже сделала замечание, что не слушаю объяснения. Я встал, и быстренько в двух словах пересказал. Так что химию проскочил успешно.

Но впереди были Сцилла и Харибда^[15] — русский и литература. А там любимая до самых печенок училка. Пока преподавала директор школы — все было нормально, и орфография на — ять, и литература. А потом дали эту молодую метлу, опыта никакого, гонору море, умения преподавать бог не дал. Так что всё время, у нас поддерживался очень вооруженный нейтралитет. Или она мне двойку влепит, или я ей выдам очередную эпиграмму или хвалебную оду, коя сильно смахивает на сатиру. А она потом с этим бегала в учительскую жаловаться, или вызывала родителей в школу. Мама даже где-то собирала всё это.

А сейчас, я решил просто игнорить, ибо уверен, что это лучший метод. У меня огромный опыт работы в научном коллективе, а впоследствии и интернет-срачей. Так что не удастся Змеюке меня достать. Как ожидалось, уроки прошли теплой и дружеской обстановке, неприязни и придирок. Ей не удалось подловить меня и влепить двойку, но и я не мог отвлечься, и заняться основным.

На переменке узнал что на завтра задано, и просмотрел, что нужно пролистать к завтрашнему дню. Сильно упираться в учебе не собираюсь, не для того я здесь оказался. Но и в лужу садиться не резон, может отнять непропорционально много времени. Итак, с педсоветом неясно, когда и что? Нет смысла давать лишние козыри.

С трудом досидел до конца уроков, так как они меня изрядно утомили, и решил сразу направиться домой. Думу думать, и писать «письмо Запорожцев турецкому султану». Дай бог с ним до полуночи управиться.

С одноклассниками тоже не тянет общаться, задолбают вопросами, а играть в молчанку я и один прекрасно могу. Так что после уроков, выскользнул по-английски — не прощаясь. Подожду во дворе, может смогу поговорить с Аллочкой, если будет идти одна. Нет, так из дома позвоню.

Но выполнить план так и не удалось, опять пристали любопытные, а девочки так на меня поглядывали расходясь, что плюнул и пошел домой. Да, надо будет не откладывая позвонить, и попытаться узнать, что она им нарассказывала, и к чему готовиться на завтра. Там все уже устаканится, и я смогу представить чего они себе навоображали, и какие страсти напридумали. От этого и придется плясать.

И после того, как отобедал, позвонил и хотел спросить, но услышав мой голос, она сразу бросала трубку, И так, три раза подряд. Детский сад, штаны на лямках. Ладно, утро вечера мудренее, а пока займусь насущным, и писаниной.

Глава 4

«Хрена ли нам Мнёвники —

Едем, вон, в Телль-Авив!»

«Мишка Шифман» В.Высоцкий

Утром меня, уже привычно, дребезжанием разбудил будильник. Надо было вставать, а я вчера допоздна засиделся над письмами. Да еще разговор с родителями почти на час, к которому потом и сестра присоединилась. Так что, вставать было лениво, но все-таки пошлепал в ванну умываться и чистить зубы. Вчера даже не обратил внимание, что это за дрянь, теперешний Pomorin. Да, нормальной пасты еще лет пятнадцать ждать. Но, еще раз всполоснув лицо, побрел на кухню.

Мама уже убежала, а отцу на работу позже. Сестра уже завершала завтрак, допивая чай с печеньем. А я приступил к завтраку. Ей еще на троллейбусе ехать до Универа. А мне в школу рядом, так что еще успею собрать портфель, чтобы не проколоться, как вчера. Сестра убежала из кухни, и я остался один доедать завтрак, по утрам мы старались, соблюдать график чтобы бы не мешаться под ногами, а то кухонька маленькая. Позавтракав, поспешил в комнату собирать портфель. Через пятнадцать минут, забежав в кухню и поздоровавшись, напомнил отцу про звонок и побежал в школу.

А когда зашел в школу, встретил на первом этаже ребят из класса и спросил, чего они не идут в класс. Тут меня огорошили новостью. Одноклассники рассказали, что сегодня после уроков собрание класса, а у меня, аж сердечко ёкнуло. Но потом меня ещё больше удивили, разговор шел не о наших с Аллочкой похождениях, как я решил. Да, и, действительно, вселенная же не вращается вокруг меня, всего такого замечательного.

А были намечены: Во-первых — исключение из комсомола Ритули. Во-вторых — «торжественные проводы» её на ПМЖ в Израиль. И если к первому вопросу я не имел никакого отношения, так как все старшие классы был несоюзной молодежью, точнее в единственном экземпляре на всю школу. На комсомольское собрание я мог забить и не идти, но оно было совмещено с собранием класса. Придется идти и слушать, как активные комсомольцы, и комсомольский вожачок школы — будут клеймить позором комсомолку, выезжающую на ПМЖ.

У нас же судить коммунистов и комсомольцев было не принято, сначала их на собрании исключали из партии или комсомола, и произносились гневные речи. Не каждый день комсомольцы едут в Тель-Авив. Скорее всего, сегодня будет присутствовать какой-либо представитель райкома или горкома комсомола. Вот уж с этими гнидами в одной комнате и дышать одним воздухом, точно, будет противно. Ведь именно они, и их идейные наследники, в 90-х разворовывали общенародную собственность на пару с примкнувшим криминалом, превращаясь в олигархов.

Но присутствовать придется, увы. Гнусных харь ихних, только бы не видеть. Так, небось, вылезут выступать суки. Глаголом жечь сердца комсомольцев. Я бы всех этих комсомольских вожачков превентивно отправил на Колыму, снег убирать. Впрочем, в письмах вчера я об этом написал, и немало. Что в первую очередь — надо сверху чистить «Авгиевы конюшни». Туда вся субпассионарная сволочь и стремилась, и пролезла.

Хрущ скотина вывел партийную номенклатуру из-под всяческого контроля в 50-х. И теперь эта пена стремится наверх, чтобы стать неподсудными и хозяевами жизни. И это, не только я — старец в юном теле так считаю, но и тогда считал, и потому ходил с комсомольским руководством разными дорогами.

С рядовыми комсомольцами мы жили душа в душу, и меня можно было бы даже назвать активистом. Ну чтож, придется поучаствовать в этом слете лицемеров. Я то знаю, что наши евреи всегда собирались перед отъездом одноклассников, и нормально с ними прощались, но на собрании вынуждены были поддерживать линию этих комсомольских секретарей. Иначе бы быстро вылетели из комсомола. А сейчас и в институтах и в других хлебных местах — на подобное обращают внимание. Одно вижу положительное в этом факте, это несколько отвлечет внимание от вчерашнего залёта в кабинете английского. Пока поутихнут страсти в обсуждении отъезда, может немного и позабудется эпик фэйл.

Уроки прошли почти буднично, то ли я втянулся в ритм, то ли не до нас было перед приездом высоких представителей комсомола. А так, только на истории преподаватель долго меня рассматривал изучающим взглядом, раздумывая вызвать ли к доске отвечать, или нет. У него была привычка, рассматривать прокурорским взглядом учеников, и почти всегда определял, кто не готов к уроку. Я и раньше умел отводить его взгляд, а теперь, и вовсе был спокоен как удав. Но, на истории он меня не вызывал, а вот на обществоведении пришлось кратко у доски ответить. Однако, после сдачи экзамена кандидатского минимума, для меня это было элементарно. Так что отстрелялся на отлично. На физике больше наблюдал, а из интересного оказалось только напоминание от классного о собрании и предупреждение, что будут представители райкома и горкома комсомола. Поэтому он попросил себя вести достойно. На прочих уроках я почти засыпал, потому что объясняли новый материал, и я слушал вполуха.

Да и вчерашнее написание трактатов сильно измотало. Поэтому, когда кончился последний урок, ребята меня толкнули в плечо, чтобы я очухался. И я поспешил в кабинет физики, вслед за ними.

Но зря спешили, высокое комсомольское начальство изволило задерживаться, а без высокого него никто не решался начинать собрание. Я к тому времени успел уже окончательно проснуться. А когда наконец прибыли долгожданные, то комсорг класса открыл собрание, огласив повестку. Я лишь слегка прислушивался к этой мути, так как мало кто сказал что-то вразумительное.

Выслушав, всю эту дежурную ахинею, которую толкали с трибуны всяческие секретари, я поднял руку и попросил слова от лица несоюзной молодежи.

Вижу, эти секретарские опарыши зашушукались, и наш классный Семен Израилевич испуганно переглянулись с присутствующим завучем. А я встал и сказал,

— Я не буду злоупотреблять вниманием, и постараюсь быстро задать пару вопросов Рите, и сказать пару слов от себя.

Завуч и классный мне кивнули, и я обратился к Рите.

— Рита, мы с тобой проучились с первого класса, были и разногласия, но сейчас мы нормально относимся друг к другу. Сразу скажу, мне очень жаль, что ты уезжаешь, и, поверь, некоторое время, тебе будет очень не хватать нас и нашего класса, а ты будешь тосковать по Родине. Но я понимаю, что у тебя практически не было выбора. Было только два возможных варианта: Первый — ты целиком порываешь с семьей, и остаешься здесь одна. Но что ждет тебя дальше? И дело не в деньгах на жизнь. Тебя одну в оставшейся квартире могут не оставить, так как квартира не ваша, а государственная. Площадь соответствует большой семье, а не одному человеку, а ты не ученый со степенью, чтобы иметь право на дополнительную. А что тебе предложат взамен, или переведут в интернат — неизвестно. Второй — ты остаешься с семьей, с близкими и покидаешь Родину. Вот и ответь мне, пожалуйста, вы едете к родственникам? Насколько близким, и будет ли у них возможность поддерживать вашу семью первое время? Наверно родители обсуждали такие вопросы?

Рита подняла взгляд глаз, отражающих многовековую еврейскую скорбь, и тихо ответила.

— Там живет двоюродная бабушка, и, сейчас, у неё из родных кроме нас никого нет, потому мы к ней и едем. Но она достаточно состоятельна. Ей от мужа осталось приличное состояние и хороший, просторный дом. Мы будем жить в нем. — и потом замолчала.

А я прервал установившуюся тишину и произнес.

— Ну что же, я вижу материальных проблем и проблем с жильем — у вас не будет. Так что остается пожелать вам счастливого пути, и хорошей жизни в Израиле. Но учти, что тебе в 18 лет придется идти служить в Цахал[1]. В Израиле служат и девушки, а не только парни, как у нас. Но я считаю, что служба в армии делает человека настоящим, и закаляет характер. Так что успехов тебе в жизни и счастья! — и, повернувшись к офигевшим преподавателям, поблагодарил их.

— Спасибо вам Семен Израилевич и Марк Ильич, что позволили мне задать Рите пару вопросов, и сказать слова напутствия.

После этого, сев, глянул на секретарчиков. Ну да, они буравили меня недобрыми взглядами, я поломал им планы воспитательной работы, и постановки галочек в плане выполненных мероприятий. Преподаватели же расслабились, они ожидали, что я могу загнуть и хуже. Но, я все-таки более чем на пол века старше, и у меня больше опыта, чем даже у них. Собрание постепенно засохло на корню, и завершилось, а высокие посетившие лица удалились что-то обсуждая с комсомольским вожачком школы. Ребята подтянулись к столу преподавателя, но Рита постаралась поскорее уйти. А ребята начали обсуждать между собой ход собрания.

Ко мне подошли Влад, Серёга и Рудик. И Валера меня сразу спросил.

— На фига ты полез выступать, ты что не знаешь, что теперь райкомовские потребуют наказать тебя?

Я подумал и ответил,

— Валера, я то это знаю, но что они могут мне предъявить? Свидетелей весь класс. Антисоветчины в моем выступлении не было, просто беспокойство о судьбе одноклассницы. Я понимаю, что у тебя отец погранец, и соответственно имеет отношение к КГБ, а тебя предупреждал, как говорить на собраниях, но я не комсомолец и всяким райкомам, горкомам не подчиняюсь. Более того, даже нашему секретарю школьной организации ничего не будет, и именно поэтому. Он проявил бдительность, и не впустил в ряды ВЛКСМ чуждый элемент.

Ребята помялись, и подумав Влад сказал,

— Да, но тебя точно потащат к Арифмометру, и будут там песочить.

Я усмехнулся и страшным шепотом прохрипел,

— А то нам с тобой, в первый раз бывать у директора? И что он мне может сказать нового? У него и знаний то хватает — преподавать арифметику в младших классах.

Серёга вступил в разговор,

— Но тебя же только вчера в учительской песочили. И еще неясно, что будет на педсовете? А вдруг исключат? — и замолчали все.

А я продолжил,

— Не бойтесь, Отмахаюсь, где наша не пропадала? Я, повторяю, что сегодня — я ничего предосудительного не сказал, а вчера не сделал. И если даже исключат, то я буду скучать только по друзьям, и хорошим преподавателям. А так, пойду в другую школу.

Они постояли, помолчали, и Рудик заметил,

— Так то — ты прав, и не сказал ничего страшного, но ты им пошел наперекор. И они будут требовать, чтобы тебя наказали.

Я сразу же ответил,

— Спасибо ребята, что вы обо мне заботитесь, но поверьте. Все будет нормально. Влепят еще один строгач, или что новое придумают. Но моя совесть чиста, и родители меня за сегодняшние слова никогда не станут осуждать, скорее наоборот. Сегодня тут не было врага, да есть определенная правда в том, что государство выделяла средства на обучение уезжающих, на их лечение и многое другое, но силой удерживать их — это плодить внутренних врагов, и взращивать пятую колонну. Я не знаю, наверно, правильней бы было потребовать возместить затраты государства, а так — насильно мил не будешь. Ладно, ребята давайте по домам. Все будет нормально! Пока! — и я взял портфель и пошел к выходу.

Но на выходе столкнулся с девочками, которые возвращались в класс. Они, втихую, пошли проводить Риту до порога школы. Я, естественно, сделал знак, что пропускаю их. Они вошли, и Ира сразу спросила,

— Ты уходишь уже? А мы хотели попросить, чтобы ты нам у школы спел вчерашнюю песню.

Я же решил прикинуться шлангом, и, сделав изумленный вид, сказал,

— Да вы что, мне и с моим голосом только в туалете кричать занято. Да и песен я не знаю, от слова никаких.

Девочки зашушукались, и Ира возмущенно продолжила,

— Брось прикидываться. Нам Алла всё рассказала, что там было в кабинете английского.

На что я не преминул ответить,

— Мне бы тоже хотелось это знать? Не просветите ли благородные сеньоры? А то я в полном недоумении?

— Хватит изображать шута, — уже сердясь ответила Ира. — Мы серьезно спрашиваем, а ты дурака валяешь.

— Милые дамы, да я бы и рад, но не знаю, какую именно правду вам рассказала Алла. Мне бы, хоть вкратце, хотелось об этом узнать. Будь ласка, панночка, поведай сие. — и застыл, ожидая ответа.

Девочки переглянулись, и Лира сказала,

— Алла рассказывала, что когда вы остались в классе, то она вытирала доску, ты вдруг запел какую-то красивую песню, и слова в ней были очень проникновенные, но она не может их точно вспомнить, а запомнила только припев. Затем ты подскочил к ней и приподнял за талию. Она испугалась, и повернувшись — надавала тебе пощечин.

Я улыбнулся и проговорил

— Леди не солгала, ни в едином слове. Все так и было. Просто я увидел, что она пытается достать до верха доски и встает на цыпочки. Вот и решил помочь, приподняв наверх.

Девочки запрыскали, и Ира заявила,

— Нет, ну ты точно клоун. Не думал пойти в цирк работать?

На что из меня сразу выскочил дежурный ответ,

— «Кто в армии служил, тот в цирке не смеется». А армия мне гарантирована. Точно после школы загремлю.

Девочки улыбнулись и подступили ближе, допытываясь,

— И все-таки, что это за песню ты пел? И не уводи разговор в сторону. Мы всё равно не отстанем, пока не скажешь или не споешь.

Что мне оставалось делать. Пришлось ответить.

— Песня называется «Потому что нельзя быть красивой такой». Сразу отвечу и дальше. Мне её напел один парень из Саратова. Ему лет тридцать, мы встретились на пляже в Каменке. Там санаторий и он отдыхал в нем, а я там на пляже загорал, и читал книгу «Хищные вещи века». Он подсел, и мы разговорились о книге. А потом он спросил, где я её смог откопать, я и ответил что в поселковой библиотеке. Я почти дочитал, и когда буду сдавать в библиотеку, он может сразу взять её. Только нужен паспорт и залог — раз он не местный. Мой дом в ста метрах от библиотеки и он может зайти ко мне, когда будет идти в центр. На следующий день он постучался, и мы зашли в библиотеку, а затем пошли в магазин, где было все — от тетрадок и до музыкальных инструментов. Он попросил у продавщицы гитару, попробовал звук и сказал, что звучит неплохо. Настроил и спел несколько песен, сказал, что сам пишет и музыку и стихи. Я попросил записать слова, а уж сам позже подобрал аккорды, а то не запомнил, когда он играл. Вот это одна из его песен.

Ира сразу попросила,

— А спеть здесь можешь? Хотелось бы послушать.

Я помялся и ответил,

— Здесь слишком шумно, и много народа. Да и не знаю, есть ли гитара. Что-то я не помню, чтобы была в школе.

Девочки опечалились, и стали похожи на побитого щенка. Я сжалился, и продолжил.

— А приходите через часок ко мне, у меня и гитара есть. Только позвоните, я выйду и встречу, — девочки переглянулись и кивнули. — Тогда до встречи, буду ждать!

Больше делать было нечего, и надо было сматываться, а то Марк Кирпич поймает и начнёт грузить. Скорее всего, им эти райкомовские перцы вставили фитиль, а под горячую руку попадать не хочется. Именно потому я и хотел смыться еще десять минут назад.

Повернулся, махнул всем рукой на прощанье и поспешил из школы.

Дома быстро разогрел обед, а тем временем рассовал вещи по шкафчикам и прибрал творческий беспорядок на столе, что остался от написания писем. Тщательно проверил, что они спрятаны и нет никаких черновиков.

Отец пообещал дозвониться институтскому товарищу, и тогда будет ясно, что делать с письмами. Родители вчера говорили, что ему, скорее всего, можно верить. Я в будущем очень серьезно искал информацию, так как он погиб, при крушении «Нахимова», который затонул в 86 году. И там все очень подозрительно. Могли устранять, нежелательных для клики Меченого. И тогда ему можно стопроцентно верить. И нигде ни одной фотографии в сети, хотя он был генерал — майор КГБ, что еще подозрительней. Ладно, вечером отец скажет.

А пока надо бежать и поесть. А то еще стоит немного размять руки. После вчерашних попыток-пыток пальцы долго болели, нет мозолей и привычки. Гитара на стенке висела все десять лет школы и кроме эпизодических попыток научиться, я к ней и не притрагивался. Научили в армии, там без этого было невозможно. Вернулся домой с двумя общими тетрадками песен, и умением как-то играть, и даже, чтобы получалось похоже. А тут бы надо еще потренироваться. Вчера только немного пальцы стал ощущать. Правда, я и не обещал что-то необычайное. Сами напросились. Пока планировал задачи, успел закинуться обедом. Благо в армии научили шустро все делать. Убрал тарелки в раковину, после успеется помыть. И пошел мучить инструмент. Звонок раздался даже немного раньше, чем через час.

Эк, их распирает, — подумал, поднимая трубку, и решил приколоться,

— На проводе. Смольный слушает.

В трубке раздался рассерженный голос Ирочки,

— Хватит выделываться. Не смешно. Я позвонила сказать, что Лира не сможет прийти, и наверно стоит на завтра перенести встречу.

Я немного задумавшись ответил,

— Ну вы барыня и задачи задаёте. Откуда же я знаю, что будет завтра. Сама понимаешь, что сегодняшнее выступление на собрании может вызвать брожение мыслей в голове директора, а это крайне противопоказано. Они будут первыми, за очень длительный срок. И куда приведут в вакууме, который вообще-то является изолятором, неясно. Так что, наверно, лучше сегодня, пока меня не стали воспитывать.

В трубке слышалось длительное молчание.

— Ладно, выходи через пять минут, встречать меня к школе.

А я быстро отрапортовал,

— Яволь. Буду, как штык. Только, уж и ты приходи. Да, я не к самой школе подойду, а буду ниже за мастерскими ждать. — и положил трубку на телефон.

Не следует задерживаться. Проверил газ, выключил ли после обеда вентиль, а в коридоре надел куртку и туфли. Быстро спустился по лестнице, и пошел к школе. Как ни странно Ирочку ждать не пришлось, что меня крайне удивило. Мы поздоровались, и я взяв её под ручку повел к дому. В дверь подъезда я галантно пропустил её вперед и последовал за ней, сказав,

— Поднимайся на четвертый этаж, а то по лестнице рядом подыматься не очень удобно.

Конечно, соврал, иначе, зачем бы джентльменам пропускать дам вперед. Естественно, чтобы полюбоваться фигурой. А Ирочка была в куртке, но уже не в школьном платье. Так и поднялись, а я отперев, пропустил её в квартиру. В коридоре помог снять куртку, и указал в какую дверь заходить. Последовал за ней в комнату, сказав.

— Присаживайся на кресло. А я чаю принесу, и поищу сладкого? Знаю, девушки очень его уважают.

Ира кивнула, и я поспешил на кухню за чайником и чашками. Затем я на письменном столе организовал маленькую чайную церемонию и налив чай девушке, открыл коробку «Птичьего молока». Поставил её перед Ирой, говоря,

— Я сам недавно пил чай, так что не смотри на меня, и лучше я сыграю что-нибудь, а ты пей чай.

Ирочка сразу попросила,

— Начни пожалуйста с той песни, — и отхлебнула чаю.

А я взял гитару и когда зазвучали аккорды, пропел первые строки песни. Ира сидела, приоткрыв рот, и забыв про чай и конфету, которую держала в руке. Я, допев второй куплет, кивнул ей на руку с конфетой. Она быстро положила её в рот, и стала облизывать пальцы, на которых растаял шоколад. Черт, забыл салфетки дать, — подумал, продолжая заливаться:

И снова кивнул на чашку с чаем, и она отпивала глоточками чай, слушая окончание песни. После этого я встал, отложил гитару и сказал,

— Извини балбеса, забыл салфетки принести. Не предназначены мы мужики для ведения домашнего хозяйства. Пойду, их принесу, а ты пока подумай, что хочешь спросить и сказать. Понравилась ли песня? Да, и ешь конфеты. Их есть у меня. — и поспешил на кухню.

Принеся салфетки, налил себе немного чая и отхлебнул. Все-таки сушит горло пение, особенно с непривычки. После этого начал светскую беседу.

— Ира, ну и как тебе понравилась песня? Про голос, итак знаю — полное отсутствие голоса и слуха.

Это я так недвусмысленно напрашивался на комплимент. И Ирочка не обманула надежд став утверждать,

— Для любителя голос нормальный, и на слух, я явно наговариваю. А песня, просто замечательная, очень глубокая и мелодичная, а на эстраде я ничего такого не слышала. А что ты еще можешь спеть? Если что-то подобное, то я бы послушала с огромным удовольствием.

— Во-первых со слухом у меня не все прекрасно, и одно ухо почти не слышит. А подобной, и быть не может — это эксклюзив. Я попробую спеть другую, но она на английском, и тоже про любовь. Как у тебя с английским? Вы же в другой группе занимаетесь, а до этого года ты училась в «А» классе.

Ира замялась и сказала, — У меня пятерка, но на слух я не всегда улавливаю смысл слов. Может, споешь что-либо другое?

Я безапелляционно сказал,

— Ерунда, там очень простые слова. И я тебе их перескажу, перед тем как спеть. Песня называется «Мое сердце продолжит биться».

А далее пересказал смысл песни,

(с) Ангел мой.

Ирочка слушала затаив дыхание, А я продолжил,

— Извини, перевод литературный, но ты сразу схватишь смысл, когда я спою. Там суть в том, что они любили друг друга, но потерялись при катастрофе и парень погиб, а девушка всю жизнь помнит его, и хранит его образ в сердце. Это песня для женского голоса. Может, вы споете я дам слова и подыграю, еще и Юрку можно попросить, он куда лучше играет на гитаре. Но петь лучше на английском, а то за упоминание бога и ангелов пропесочат на комсомольском собрании. Как это делается, сегодняшнее — свежий пример. Ладно, слушай.

Потом проверил строй гитары и стал петь. (извиняюсь пока нашел только на итальянском мужское исполнение и пока только инстументалка) https://www.youtube.com/watch?v=uiFLe5NN724

Ирочка, похоже, и дышать забыла, слушая. Мне показалось или у неё слезинка появилась в краешке глаза, но через очки было трудно определить. Да я только изредка кидал взгляды, и не мог отвлекаться от игры на гитаре, а также, чтобы не сбиться в пении. Когда я закончил и смог распрямиться, я увидел что у нее в глазах стоят слезы. Отложил гитару и передал ей салфетки, сказав,

— Пусть лежат рядом с тобой, а то еще понадобятся.

Она кивнула и сняв очки стала вытирать глаза. И я подумал, что поубивать бы надо тех, кто создает дизайн оправ. Никаких пыток им не будет мало. Так уродовать лучшее, что есть в нашем народе. Когда Ирочка вытерла глаза, то я удивился, как изменилось лицо, без этого уродства. Просто можно было залюбоваться серо-голубыми и огромными глазами.

В той жизни мы последний раз виделись на 25-летие окончания школы. Но у нее была семья — муж и дети. Но с возрастом она становилась все краше и краше. На десятилетие выпуска я сразу даже не узнал её, так она изменилась со школы. Овал лица стал более округлым, и четче проявились скулы, в лице проявилась породистость и благородные черты. И очки были в тонкой оправе и небольшие, очень идущие к облику.

Я тогда кусал себе локотки. И куда смотрели глаза, а о чём раньше думали мозги. И ведь на выпускном: мы даже целовались взасос в классе, когда все ушли в зал. Тогда все вериги пали, и табу на чувства было снято. Ведь, что ни говори, а все школьные годы внушалось, что в школе положено учиться, и никаких амуров. Вот закончите школу, тогда пожалуйста. И я тогда, четко эту взрослость почувствовал, в том, как она смело прижималась ко мне, когда мы целовались, и отстранялась лишь для того, чтобы отдышаться. Она явно чувствовала мое влечение к ней, да и на ней было летнее очень открытое платье, и я видел, как часто вздымается её грудь, как раскраснелись щеки и припухли губы, а через платье чувствовал затвердевшие соски. Но двери закрыть было нельзя, и учителя ходили, проверяя кабинеты. Им, конечно, не нужны были проблемы по поводу излишне пылких выпускников. Так что мы протанцевали весь вечер, и пошли встречать рассвет через пол-города. Так, приобнявшись и приотставая для пары поцелуев, мы дошли до озера. Где вскоре и встретили рассвет новой жизни, сидя на скамеечке и обнимаясь. Учителя стояли в сторонке, но все же наблюдали, чтобы никто не отбился. Обратно Ирочку я почти тащил на себе, хоть она и сняла босоножки, но так натанцевалась, а еще мы прошли километра четыре к тому времени. Мне же было приятно, когда юное тело плотно прижималось ко мне. У школы мы распрощались со всеми, и я проводил её до подъезда дома, где мы еще долго стояли, и целовались.

Пока я разглядывал девушку и вспоминал будущую жизнь, то немного завелся и поспешил вернуться к разговору, спросив.

— Ну как ты все уловила из песни?

Ирочка посмотрела большими и еще влажными глазами и ответила,

— Да почти все, помогло, что ты пересказал текст. Песня очень печальная, о большой и настоящей любви. А откуда ты её услышал?

Я пожав плечами и сказал,

— Да от того же летнего знакомого. Он знает массу песен, и множество сочинил сам. Он ко мне потом еще заходил домой, и мы, посидев, выпили домашнего вина, он очень много пел, и даже соседка подошла к заборчику заслушавшись. Немного постояла, и зашла присесть на стул возле стола. Она раньше была учителем словесности в десятилетке, которую заканчивал отец, а еще Татьяна Сергеевна настоящая дворянка, но учительствовала всю жизнь. А когда он запел одну песню, то она даже прослезилась, и потом никак не могла остановиться, платочком вытирая слезы. Хочешь, я спою?

Ирочка только кивнула головой. И я, взяв, гитару запел, —

(с) Белый орел

Эту песню было проще играть, и я не напрягался, да и вокал был не такой напряженный, Так что, мог подымать взгляд от гитары, и наблюдать за девушкой. Теперь, она уже не прячась, откровенно плакала, и слезы стекали к подбородку, а она совершенно забыла про салфетку, и иногда всхлипывала. А когда закончилась песня и последние аккорды, я убрав гитару на кушетку, подошел к креслу, и встав на одно колено стал целовать мокрые от слез щеки. Ирочка подняла взгляд. и раскраснелась еще больше. Я ей взлядом указал на салфетку, и она стала вытирать глаза. Я же встал, и подав ей руку, взял её левую, и приподнял, а она стала вставать с кресла, и оказалась в моих объятьях. Тогда, сблизив губы к её губам, я стал ждать. Пауза продлилась несколько секунд, и она потянулась навстречу. Я нежно прижал её к себе, и мы стали нежно целоваться. И вновь, и снова.

Когда Ирочка немного отстранилась, то спросила,

— А зачем все-таки ты начал выступать на сегодняшнем собрании? Непонятно, ведь будут неприятности, тебя могут сильно наказать. И что ты добился в результате? Для чего всё это?

Я подумав ответил.

— Наши классы переформировали всего два месяца назад, и ты сегодня наверно впервые узнала, что я не комсомолец. В наше время, и тем более в такой школе — это практически нереально. Те, кто со мной учится с первого класса, не удивляются. Пойми всегда надо смотреть на вещи с неожиданной стороны, и тогда вылазят истинные причины. Но захочешь ли ты слушать долгие объяснения? Да — тогда продолжу, а нет — то и ни к чему этот разговор.

Ира кивнула и я продолжил.

— Знаешь, воздействуя на высокие идеалы людей можно заставить их совершать чудовищные поступки. И весь опыт религиозных войн тому пример. Во имя бога, то есть самого для них святого — людей вдохновляли на совершение зверств по отношению к верующим иначе. То есть кучка предводителей, именуемая элитой, побуждает массы действовать согласно желаниям этой элиты, эксплуатируя самые святые образы. А я не хочу, и не люблю, чтобы меня, против воли, заставляли делать всякие мерзости. И ведь элита, не всегда самые достойные люди общества, как об этом всегда трубят средства массовой информации. И ключевое слово тут — массовой. Она для масс, а не для элиты. С помощью масс-медиа создаются иллюзии, чтобы массы людей верили в те или иные химеры.

Я немного постоял, обняв Ирочку и продолжил.

— Вот типичный пример из сегодняшнего собрания. На высшем уровне нашу мораль поименовали «Кодексом строителя коммунизма», наравне с прочими юридическими кодексами. И сам по себе он неплох. Я готов подписаться под любым пунктом, и, даже более, следую им в большинстве случаев. Но элита использует этот инструмент для манипуляции массами. Вот подумай. Нам утверждают, что мы передовой отряд человечества, строящий будущее светлое общество. И, безусловно, так и есть. Но власть имущие используют этот инструмент для укрепления личной власти. И, видя, что часть масс хочет дезертировать с этой передовой в тыл к загнивающему капитализму, включает эксплуатацию образа борца за светлое будущее, где все дезертиры — это мразь. И он боец должен проявлять к ним ненависть. А вот вы с Лирой прошли этого дезертира провожать и даже проявили сочувствие.

Тут Ирочка дернулась, чтобы отстраниться, но я мягко удержал, и продолжил.

— С другой стороны, в том же кодексе есть положение, что семья это основная ячейка общества и надо её всемерно крепить. А они едут воссоединиться со своими родственниками. Но на собрании все должны были гневно заклеймить отступников. Вот и ответь, чему верить?

Ирочка стояла, несколько, ошалев от таких слов, но подумав ответила.

— Но их здесь больше, и бабушка могла бы приехать к ним. Жить с ними. В чем проблема?

Мне было что ответить, даже не раздумывая.

— Все это так. Но она там прожила длинную жизнь и у нее там большой дом и много денег. А здесь ей дадут однокомнатную квартиру. И чтобы купить дефицитную вещь, будет очередь на её приобретение в ближайшие годы. Нет, не захочет она перебираться на передовую. Здесь нет — привычного ей комфорта.

Девушка прервала меня.

— Ну, ты говоришь о комфорте, и о мещанских ценностях. Хотя, ведь не это главное в жизни. Главное стремление к высоким идеалам, к достойным свершениям, к служению обществу.

Я её прервал, вставив своих пять копеек.

— Вот ты опять заговорила об идеалах, а следует и о морали, которая и является их объединением. А у той старушки есть своя мещанская мораль. Об этом замечательно сказано в «Белом солнце пустыни» — «Хорошая жена, хороший дом — что еще надо человеку, чтобы встретить старость?!» Вот ответь ты против такого, чтобы к тебе в дом приезжали внуки и дети?

Ирочка на этот раз зависла надолго, но все-таки рванулась в бой.

— Все это замечательно и никак не противоречит нашим принципам от каждого по возможностям каждому по труду. Заработаем своим трудом и получим все это.

Я усмехнулся такой наивной вере, и стал продолжать.

— Все тобой сказанное правильно, но кто-то хочет получить все это сразу, и такое у нас не отвергается, например наследство. Получил и пользуйся, все законно. А ведь, получивший, не вложил ни толики труда, чтобы заработать это. Опять противоречие. Да в этом можно найти пережиток прежних времен и буржуазных отношений. Для меня, самым созвучным, являлся отрывок из второго письма революционного бойца Сухова своей любимой Екатерине Матвеевне, о встрече с которой мечтает весь фильм — «так что ноги мои бегут теперь по горячим пескам в обратную сторону, потому как долг революционный к тому нас обязывает» Но Суховых мало — это штучный товар. И, как раз, задача коммунистического воспитания молодежи сделать, чтобы таковыми стало подавляющее большинство. Ведь правильно я говорю?

Ирочка подумала и произнесла.

— Да наверно, так и должно произойти в будущем. Чтобы все вдохновлялись светлыми идеалами и меньше думали о приземленном и низменном.

Я прервал её и усмехнулся.

— А ведь ты почти процитировала устав какого-то монашеского ордена. Только про умерщвление плоти забыла. Правда, жили они все в большинстве своем, совсем иначе. Да и тьфу сто раз, не желаю я становиться монахом.

И дальше продолжил забивать гвозди.

— А вспомни, когда Сухов предложил Верещагину пойти вместе, но Павел Артемьевич отказался под давлением жены и дома, которые его цепями приковывали к прошлым устоям. Сухов не заставлял, а всего лишь отметил: «Павлины, говоришь? Хех.». Это и показало его отношение к мещанской морали. Но, заметь, боец Сухов ведет за собой, а не посылает массы перед собой. В этом его коренное отличие, он идейный борец за светлое будущее. Вот что он пишет в первом письме — «И пришел мне черед домой возвратиться, чтобы с вами вместе строить новую жизнь в милой сердцу родной стороне». Он собирается сам строить, а не верховодить построением. И только за таким лидером, в конечном счёте, пошел даже Верещагин. А, присутствовавшие сегодня представители, они не возглавляют своим примером, а заводят массы, чтобы те делали, что им нужно. Манипулируют светлыми идеалами молодежи, а сами отсиживаются в тылу, где хорошая жена, огромная пятикомнатная квартира, спецраспределитель с дефицитными товарами. Разве не так? Вот ответь мне?

На сей раз, молчание было очень длительным и видно было, что девушка зависла. Но потом все же ответила.

— Ну, сейчас, еще не все могут пользоваться такими благами, считается, что они заслужили это — служением стране и народу.

Я почти насмешливо заявил,

— И ты этому веришь, быть может — ты еще и в Деда Мороза со Снегурочкой веришь?

Ирочка дернулась, но я удержал и продолжил.

— Они не совершили открытий, как видные академики, не разработали прорывных технологий или не изобрели новых конструкций, как лауреаты Ленинской премии, не осваивали крупных месторождений в суровых условиях. Они просто произносили зажигательные речи, и карабкались по служебной лестнице к вершинам власти. Именно они и эксплуатируют самые светлые идеалы нашего советского народа. И при этом сами назначают себе привилегии, которых нет у ранее мной перечисленных достойных людей. Вот и подумай, как мы назовем клопа пьющего кровь? Наверно — паразитом. Вот кучка этих паразитов, по недоразумению именуемая элитой и манипулирует нами, эксплуатируя, повторю, самые светлые идеалы.

Девушка стояла, задумавшись, и хмуря лоб и брови, было видно, что ей не понравилось услышанное, но ответ никак не удается найти. И я решил проехаться по мозгам и ударить по самому больному, чтобы у неё появился шанс очнуться.

— Я тоже в какой-то мере манипулировал, самым дорогим для тебя — верой в чистую, вечную любовь и стремлением к счастью. Три песни привели к тому, что абсолютно невозможно представить для девушки. Что на первом же свидании позволит парню держать её в объятьях, и не чинясь целовать в губы.

Тут и произошел взрыв, из глаз полыхнули молнии, и она попыталась оттолкнуть меня, вырываясь из объятий. Но я с силой удержал, чтобы продолжить говорить. И в следующее мгновение, уже лежал на ковре, корчась и держась за пах, весь раздираемый болью, пуская слюни и сопли на ковер. Осталось только свернувшись калачиком постанывать, пока Ирочка гневно перешагнула через меня и поспешила в коридор. Я услышал, как зашуршала куртка, потом дверь открылась, а затем захлопнулась, и быстрые шаги стали удаляться по лестнице.

Глава 5

«Ты должен сделать добро из зла,

потому что его больше не из чего сделать»

«Вся королевская рать» Роберт Пенн Уоррен

Сидя на кухне и прижимая к паху, обернутый в полотенце кусок мороженого мяса в пакете (льда, банально, не оказалось), я думу думал о делах своих скорбных.

Да уж, творю всякую хрень в последнее время. Одну девушку — опозорил перед всей школой, когда старому кобелю бес в ребро ударил. А другую — лишил идеологической девственности, влив в юную душу изрядную долю старческого цинизма. И когда только стану думать, умудрённой опытом, башкой, а не членом? Ну, да ладно, не об том разговор. Надо поднапрячь серое вещество, и попытаться исправить ситуацию. А для этого надо двигаться «ведь жизнь — это движение». Сопли жевать, сидя дома, некогда, вот еще посижу малость, вроде и не больно уже, и займусь исправлением кармы.

И тут, меня от мыслей оторвал телефонный звонок, мелкими шажками, придерживая пакет, посеменил к телефону, думая.

Неужто Ирочка? Что-то не верится. Разве, чтобы сказать мне — какой я гад. Может, всё же удастся извиниться?

Но звонил Игорь и спрашивал, готов ли я на тренировку. Пришлось отнекиваться,

— Знаешь, у меня что-то живот побаливает. Наверно съел что-то не то. Так что идите без меня, от меня сегодня мало проку, — а сам подумал, вешая трубку.

Да уж бегун из меня сегодня ещё тот. Разве что — в раскоряку, а о прыжках — и не говорю. Нет уж, другим разом.

И посеменил на кухню, посидеть, унять боль. Да крепко она меня, и поделом старому хрычу за то, что лишил юность идеалов. Но, богу слава, что не Ленка, та К.М.С. по легкой, и был бы там омлет. А так пройдет через полчасика. А пока продумаю план действий.

Через час пошел на троллейбус и поехал в город. Благо, и там, и там не более квартала идти. А в городе пошел к книжному, где заведующим работала мать одноклассника. Книга, она лучший подарок. Прошел в её кабинет, и поздоровался.

— Добрый день, Алла Николаевна. Я к Вам с большой просьбой, уж помогите, если можете. Нужен подарок. Девушке, я тут накосячил вчера. Не знаю, рассказывал ли Вам Юра?

— А, это ты про случай на перемене, когда Аллочка надавала тебе пощечин? Конечно, слышала. И как это ты ухитрился заработать?

Ага, сейчас я буду все рассказывать и увел разговор в сторону.

— Вы же знаете, что она занимается в художественной школе и хорошо рисует. Мне бы красочный альбом, какого-то известного художника. У вас ведь, наверно, есть такие в магазине? Часто же спрашивают для подарков к праздникам? Уж, помогите. Очень надо извиниться, а просто прости при такой обиде недостаточно.

Алла Николаевна посмотрела внимательно и спросила,

— И где ты научился так выпрашивать? Тебе бы на вокзал идти, и там канючить «Сами мы не местные…», но все же помогу, и то больше из-за Аллочки. Хорошая девочка, всегда вежливо здоровается, когда встречаемся у дома. Сейчас посмотрю, был у меня один альбом — берегла для особого случая.

И вышла в соседнюю комнату, а вернувшись, несла в руках большую книгу.

— Это книга «Дюрер и его эпоха», Тут не только, его картины и гравюры, но и творения его современников, очень интересная для увлекающихся средневековой живописью.

Я благодарно поклонился и проворковал.

— Вы просто волшебница, я и не мог даже рассчитывать на такое. Мне очень нравятся его «Четыре всадника Апокалипсиса», «Адам и Ева», «Рыцарь и смерть», а также автопортреты. И для художника это просто находка. Огромное спасибо. А можно завернуть красиво? Все-таки для подарка.

Алла Николаевна еще раз проницательно посмотрела на меня.

— Взрослеешь, а давно ли вас с Юрой прорабатывали на педсовете, и родителей вызывали в школу?

— Ну, с проработкой, то мне это скоро предстоит. Да, вы знаете? Рита уезжает в Израиль, сегодня собрание класса было, исключали из комсомола. А, помните, как Юра в шестом классе ей из авторучки заляпал чернилами блузку на спине? Вас еще тогда к директору вызывали. А ведь она ему нравилась, раз обращал внимание таким образом.

Алла Николаевна еще раз посмотрела и проворчала,

— Ладно, иди — заболтались мы тут с тобой. Да, на кассе попроси, чтобы завернули, и скажи, что я разрешила.

Я раскланялся, еще раз поблагодарил, и пошел в зал к кассе. Там книгу красиво упаковали, и я пошкендебал к троллейбусу, а сойдя с него, сразу отправился к дому Аллочки. Зайдя в подъезд подошел к двери квартиры, прислонил книгу к двери, и позвонив, отошел от двери метра на три вниз по ступенькам. Открыла дверь Аллочка, и книга упала через порог в коридор квартиры. Аллочка испуганно вздрогнула, но разглядев сверток, посмотрела на меня и сказала,

— Ты похоже, без того чтобы напугать не можешь?

— Ну да, шок — это по-нашему. Я вообще-то пришел извиниться, и всё. Потому и не хотел стоять у двери. Вдруг опять пощечину засветишь. Мне и отсюда все прекрасно видно. Девушка быстро осмотрела халатик и бросила.

— Дурак, без ёрничанья не можешь?

— Да нет, я серьезно, вид обалденный! Вся такая домашняя, уютная, даже и не верится, что можешь так засветить по мордасам. Ты извини, вчера по-дурацки всё получилось, наверно моча в голову вдарила, или все силы ума ушли на ответ по-английскому, а для остального ни капелюшки не осталось. Специально захочешь, такое не получится, так что тут роковое стечение обстоятельств. Извини, я пойду.

И повернулся к дверям подъезда. Но она остановила.

— Постой, уж если зашел, проходи в квартиру, не разбираться же на лестничной клетке, чтобы весь подъезд слышал.

Когда я аккуратно прошел в квартиру, Аллочка потребовала.

Разувайся и проходи, не говорить же в коридоре, и зашла в комнату. Я снял куртку, и, разувшись, последовал за ней. В комнате она стояла у письменного стола и разглядывала книгу. Заметив, что я вошел сказала.

— Присаживайся на тот стул, а сама присела на диван, и продолжила.

— А я думала, что это конфеты, но больно тяжелая и посмотрела. Книга хорошая, но это не значит, что я тебя простила. Такое не скоро можно забыть. Но в одном ты прав, надо придерживаться общей линии рассказа. Итак меня за вчера и сегодня раз сто спрашивали.

И посмотрела на меня в ожидании, что отвечу.

— Понимаешь, я наверно в какой-то мере в том виноват, что тебе пришлось столько отвечать. Потому что сам молчал об этом, как партизан. Не хотел, чтобы были прорехи шитые белыми нитками?

Аллочка глянула, и насмешливо спросила.

— И что никому-никому не похвастался? Не поверю. Всегда потом треплетесь, а то я не знаю.

— Вот те истинный крест — ни слова, кроме учительской.

— Ой, верующий, какой нашелся. Давно ли в церкви был?

— Мне позволительно, я не комсомолец, и могу ходить хочь в церковь, хочь в синагогу. Я же отсталая часть советской молодежи.

— Вот и кто тебя за язык тянул на собрании? Теперь всех будут песочить, из-за твоего недержания речи.

— Ну, спасибо! В ход пошли мамины медицинские термины, Кстати, что ты ей рассказала? Мне её дальней стороной обходить? А то поставит ведёрную клизму с песочком, а вы с Серёжкой держать будете, чтобы не рыпался.

— А отца забыл?

И я сразу заговорил голосом Карлсона.

— Папа? А что папа? Да? Ну, я полетел.

Аллочка улыбнулась,

— Нет, ну ты точно балбес. Вот, что бы тебе не повзрослеть. Девятый класс уже, а ума, как у первоклашки.

А я только кивал головой в такт, как китайский болванчик. И девушка немного оттаяла.

— Ладно, иди домой чучело гороховое. Мне заниматься надо.

— А давай я помогу, если что неясно, так сказать в качестве искупления вины. Мне на завтра только математику написать осталось, а там всего с десяток задачек из Зверева.

— Ничего себе, всего. Это же сборник для поступающих в ВУЗы. Там приходится долго думать, их же на вступительных экзаменах дают.

— Не так страшен черт, как его малюют. Ефим Наумович с седьмого класса, оттуда задачи и примеры на дом задает и ничего. Вот если бы еще не рвал моих тетрадок, из-за клякс или накаляканного абы как. А так все уже привыкли. Да, в этом году стал давать в два раза больше на домашку, но так класс то физико-математический. А зачем ты пошла в него? Все кто хочет в МедИн поступать, пошли в параллельный. Там было бы проще заниматься, и уделить больше внимания нужным предметами — биологии с химией. Я понимаю, что в классе осталось большинство из нашего класса, но некоторые ведь перешли в параллельный.

— Так я, и не пойду в медицинский, а на архитектурный в политех.

Я, аж, присвистнул,

— Ой, извини нельзя в доме свистеть, денег не будет. Но, тогда математику надо отлично знать. Там много прочностных расчётов, и сопромать его. А давай я объясню, что непонятно.

Так что задержался надолго, даже чая попили, когда к нам присоединился Серёжка, который прибежал с улицы распаренный. Они мальчишками в футбол гоняли на стадионе. Потом я откланялся и пошел домой, и уже нормальной походкой. Пока объяснял математику, всё утихло, опять же исправление кармы благотворно влияет.

Дома быстро разобрался с уроками, так как все задачки решили. Осталось только в тетрадке записать. Благо, уже разрешили пользоваться шариковыми ручками, и не стало клякс, да мне и привычнее ими писать. Вскоре пришла мама с работы, и мы стали ужинать, а затем прибежала голодная сестра из Универа. Мы посидели на кухне за столом, обсуждая текущие проблемы. Рассказал о сегодняшнем собрании, и об отъезде Риты в Израиль. Сказал, что выступил там и пожелал ей счастливого пути, чтобы они хорошо устроились на новом месте. А то все только клеймили её позором, да исключили из комсомола.

Мама сказала,

— Зря ты выступал, и теперь нас, скорее всего, вызовут в школу.

На что я не преминул отметить,

— Это итак неизбежно, а семь бед один ответ. Я сегодня постарался загладить, вину за вчерашнее. Так что, совесть почти чиста. А говорить гадости тому кто уезжает или слушать как их говорят другие — мне противно. Это их выбор, и если это им кажется правильным, то пусть едут, значит им милее Страна Дураков из «Хищных вещей века». Там они будут смотреть свои бесконечные мыльные оперы, и решать проблему, что бы еще приобрести, чтобы не хуже чем у соседей. Меня к такому не тянет, да и вас тоже, иначе бы воспитывали не так. Но вот на собрании те, кто устроил за народный счет себе замечательную жизнь здесь, требовали, чтобы мы клеймили позором других, едущих буржуазно разлагаться туда. Нет, не перебивайте, я не говорил на собрании этого, зачем произносить очевидные вещи? Я только всего лишь пожелал счастливого пути однокласснице. Вот если бы всех этих секретарей принудительно выслать на этот самый Запад. Так будут же суки сразу на нашу страну испражняться по всяким голосам, как и Аллилуева. И кто после этого, ответьте, честнее?

Сестра прервала, мое выступление,

— Остынь, а то раскипятился. Чего ты нас тут взялся агитировать за советскую власть? Просто, не стоит высовываться — никому и ничего не докажешь. Что тут поделать?

— Что, что? Отменить все привилегии и забрать ту власть, которую они используют вопреки закону. А оставить только тяжелый и кропотливый труд на благо партии, Тогда вся эта сволочь из партии разбежится, как тараканы при включении света. Вот тогда в райкомах, горкомах и выше появятся настоящие коммунисты и комсомольцы. А, сбежавшую сволочь выслать, как Троцкого, Пусть образуют свой пятый интернационал нахлебников на Западе. Вот кстати хочешь послушать стихи? Или давай я спою, мне летом парень в Каменке напел. Он участвовал в съемках фильма, где будет эта песня. Сейчас, схожу за гитарой.

Принеся её, я сел поудобнее и запел,

— Это на стихи Роберта Рождественского и называется «За того парня». Так прямо на площадке и сочинился анекдот. «Молодежь подхватила почин из песни — работать за себя и за того парня. И вот по цеху идет комиссия, и спрашивает у рабочих, кто и на сколько перевыполнил план? Один ответил, что сорок процентов за того парня, второй на двадцать, третий двадцать пять, а потом подходят к разряженному и холёному. А вы товарищ на сколько? Он посмотрел и отвечает, А я и есть тот парень, за которого работают».

Мама с сестрой помолчали, и мама обеспокоенно спросила.

— Кому ты еще этот анекдот рассказал? Небось, всем друзьям растрепаться успел?

— Да, ни словом. Они, еще не готовы такие анекдоты слушать.

— Так вот, впредь никому и не рассказывай. Когда ты за языком научишься следить? Горе луковое. Понятно в кого уродился, но и думать головой то надо.

Отец вернулся поздно и сказал, что снова не удалось дозвониться до Алексея.

— Нет его на месте. Я несколько раз звонил, а каналы не всегда свободны и приходилось вклиниваться.

Я успокоил, сказав.

— Да это дело терпит, и письма я сложил в нижнем ящике стола. Если будет оказия, и без меня можно передать. Но только с надежным человеком, вам я не даю читать, а то могут быть проблемы. Ты, впрочем, лучше меня это понимаешь. У тебя же первая форма допуска. А как там было на плакате.

— Не болтай! Болтун — находка для шпиона!^[16] Я и сам бы лучше не знал такое. Ладно, я пошел заниматься, а то места на кухне маловато, а ты садись — поешь, не греть же дважды. Приятного аппетита.

И пошел в комнату, решив не грузить отца своими проблемами. Мама знает, надо будет так скажет. А то итак отец на работе и днюет, и ночует.

В комнате проверил в дневнике все ли приготовил на завтра, и сел записать несколько новых пунктов на завтра. Надо действовать, и для этого все подготовить, и лучше бы без сюрпризов, а то они мне все больше не нравятся. А когда уже собирался лечь спать, зашла сестра и спросила,

— Ты уже спать собираешься? Я не поздно? А то только вспомнила. Скоро 7 ноября, надо начинать стенгазету делать. Многие старшекурсники закончили Универ, а молодежь, которую дали, кто их знает на что они способны? Так что, как у тебя со временем, сможешь помочь?

— Без вопросов, у нас скоро каникулы и перед ними не задают много, так что да! Когда думаете начинать? Что там Коля говорит? Он ведь почитай старшим остался, ну вашего Гесса не считаю. Он только ветер создает, да за дисциплиной бдит. Впрочем ладно, его назначили от парторганизации курировать, так что, он менее преподов мешает, и опять же функции надсмотрщика выполняет. Все-таки, он свой брат студент, хоть и старше некоторых преподов. Да и водку пьянствовать, и безобразия нарушать не запрещает. А то, иначе, какая стенгазета? Как там — у Стругацких, газету выпускали в «Понедельнике». Очень напоминает, точно хоть один из братьев участвовал, и притом не единожды. Такое выдумать невозможно.

Таня фыркнув сказала,

— А ты помнишь статью Ильвицкого в последней стенгазете?

— Ну так, мне её и не помнить? Я же её резал и правил. Такой ахинеи давно не приходилось читать.

— Так он прибегал в партком ругаться, что его статью подменили. Нас вызвали на разборки, и мы все дали честное комсомольское, что никто из нас её даже рукой не касался. В общем, он ругался, и ушел сильно обиженный.

— Да и черт с ним, его в цирке можно показывать вместо коверного, он зарывает талант в землю. Правда, зарплата у него наверно значительно больше. Да и научный дарвинизм тогда понесет невосполнимую потерю.

Таня засмеялась и ответила.

— Это точно. Он всегда умел колебаться вместе с курсом партии. Начинал как лысенковец^[17], и громил вейсманитов-морганистов^[18], потом переметнулся и стал дарвинистом, а надо будет — еще десяток раз перекрасится.

Я подхватил.

— А помнишь, как наши немцы удивлялись, что такого препода допустили лекции читать? А они еще не все шутки юмора понимают, из-за трудностей освоения устоявшихся оборотов русского языка. Там же с других факультетов прибегают послушать это чудо. В кинокомедии, говорят, такого не увидишь. Немцы то они привыкли что препод — это профессор, и значит заслужил научными достижениями уважение. Но наши, уже похоже перевоспитываются, и в последний раз Мартина стала шутить совсем по-нашему. Растут ребята. А они что-то в газету напишут? Мне же править, и лучше сразу с ними обговорить, чтобы не было испорченного телефона. Или они забегут на редколлегию?

— Да, еще неизвестно, вот Коля завтра всё расскажет нам с Иркой, и тогда будет ясно. Так ты как, готов поучаствовать?

— Естественно, я же всецело за! Нужен же кто-то молодой — бегать за колбаской и сыром на бутерброды. Не сидеть же голодными до 11–12 ночи? В общем, завтра позвонишь. И интересно будет познакомиться с молодежью. Они же всего на год-полтора старше меня, в отличие от вас старичков и старушек.

Когда сестра замахнулась

— Ладно, не бей, я пошутил, все вы еще совсем юные. Всё я спать буду. Завтра тяжёлый день. Да и тебе на занятия сутра.

Когда за сестрой закрылась дверь, я подумал, что новых ребят прекрасно помню и знаю, где от них будет больше всего пользы. Надо будет аккуратно влезть в распределение, и помочь старшим товарищам с этим нелегким делом. А вообще молодежь придет хорошая и талантливая, другие просто уходили, не понимая, что горбатиться над выпуском стенгазеты — может и есть самое интересное в студенческой жизни. Общение с интересными и увлеченными людьми, которым хорошо трудиться над общим делом. Не выпячиваясь и сознавая, что лучшее рождается из взаимодействия всех участвующих.

Глава 6

Проснулся, как и обычно под стрёкот будильника. Ох, и не зря он столько падал, не дает поспать еще секундочку. Но, ведь не отвяжется — железяка хренова. Надо вставать, на сегодня планов — громадьё. Все не переделать, одно приятно греет душу, все хозяйство функционирует как заведённое. Значит, как и думал, отделался — только легким испугом, да моральными ушибами. Но впредь, надо хоть мозжечок подключать, прежде чем что-либо отчебучу. И залеживаться нечего, сегодня надо выйти пораньше, чтобы пройти в школу до основной массы учащихся, а то от ненужных вопросов — ухи завянут, и язык отвалится — отвечать на них. Всё, побегу умываться, — на старт, внимание, марш! Забег на длинную дистанцию сегодняшнего дня, начат успешно. Приступим к водным процедурам.

Быстро умывшись и одевшись, заскочил на кухню и застал маму. Подскочил, поздоровался, чмокнул в щеку и спросил,

— Скоро идешь на работу? Честное-пречестное я постараюсь сегодня не влипать в истории, если они, конечно, не притянутся сами. Так что, спокойно работай. Давай, — хорошего дня.

— С тобой, да и спокойно? Каждый день, что-либо новое. Уж и не могу придумать, что бы ты еще не вытворил в школе. Ой, уже засиделась и ухожу, а то на автобус опоздаю, а следующий более полный, и к заводу поспевает впритык, так что приходится бежать к проходной.

Еще раз расцеловались, и мама убежала, только послышался звук закрывающейся двери. Быстро постарался позавтракать, пока не подошла очередь сестры. Она, увидев, что я уже позавтракал, спросила,

— Что так рано? На пробежку? Или в школу пойдешь?

— В школу побегу, чтобы ребята вопросами не закидали. А то будут спрашивать — что и зачем. А еще, и договориться надо. А до тех пор гитару пристроить. Не таскаться же с ней, как дурень с писаной торбой, по классам.

— А ну ясно, иди, исполняй свои таинственные планы.

— Да нет ничего таинственного, просто хочу одну песню на английском исполнить, а без аккомпанемента — никак. Вот и тащу. Там есть, кому подыграть. Ну, всё, некогда говорить, а то еще ключи надо взять от кабинета в учительской. Все меня уже нет — одна нога здесь, а другая в школе.

Пришел в школу почти за пол-часа до занятий, и, зайдя в учительскую, попросил ключ от кабинета физики. Там у нас ключи от кинопроекторской. Туда гитару и устроил. А чтобы время не пропадало — навел порядок, и полил цветы на подоконниках в кабинете. Этим, правда, девочки занимаются, но мне не сложно. Дежурному сегодня после уроков будет меньше работы. Запер двери и отнес ключи обратно. На счастье Людмила Михайловна была уже там, и я, подойдя, поздоровался, и попросил выйти в коридор на пару минут. Сам вышел и подождал, кода выйдет преподаватель. А потом начал извиняться,

— Людмила Михайловна, уж и не знаю, как такое произошло. Может быть я перенапряг умственные способности на уроке, но в голову втемяшилась абсолютная ерунда. Вот и произошло то, что произошло. И следующий урок Вам наверно сорвал. Так как эти мальки, небось, весь урок — только и болтали о произошедшем на переменке, а не об английской грамматике. Уж, извините. Так вышло. Но я бы хотел еще одно попросить. Мне летом, один парень напел отличную песню на английском языке. Он каскадер и участвует в съемках фильмов. А сам пишет стихи и музыку. У них должен был сниматься фильм посвященный погибшему во время войну конвою PQ-17. Он написал песню, но фильм отменили. Там история о парне — механике судна и девушке — медсестре. И они на судне познакомились, и в плавании полюбили друг друга. Но конвой практически полностью погиб, судно было торпедировано, девушку усадили в шлюпку. Она искала его глазами, но он был в котельном отделении, и погиб. И вот, есть песня на английском. Не могли бы вы просмотреть текст, — и я протянул листок с текстом, который еще дома положил в карман, — а после на уроке девочки могут разучить текст и спеть. Я принес гитару, и подыграю. Это может быть неплохим номером на Новогоднем концерте. Я к Вам обратился, так как надо очень хорошо поставить произношение. У нас школа с углублённым изучением языка, и было бы стыдно спеть с ошибками. Вы посмотрите и текст, все-таки и там — тоже могут быть ошибки.

Потом стал ждать ответа. Людмила Михайловна пробежала глазами текст, и спросила,

— А кто писал? Подчерк незнакомый.

— Я писал, — признался я — только я очень старался — ведь потом мои каракули другим разбирать. Я еще два листка подготовил для девочек. Это песня для девичьего голоса, да и от лица героини песни.

— Теперь если будешь сдавать плохо написанные работы, буду рвать тетрадки, как Ефим Наумович. Я же думала, что у тебя подчерк такой.

— Людмила Михайловна, а знаете анекдот про врачей. В младших классах учитель раздает прописи по чистописанию, и говорит. «Вот прописи для обыкновенных учеников, а вот — для будущих врачей».

Людмила Михайловна улыбнулась, но строго ответила,

— Ты мне зубы не заговаривай, тоже мне, будущее светило медицины нашелся. Требовать буду хорошо написанных заданий. Ты, — понял? Ступай, а то на урок опоздаешь.

И я пошел на первый урок.

А что? Историю я выдал — даже, покруче Титаника. А съёмочные эффекты — рёв сигнала тревоги, топот ног по палубе и трапам, крики и ругань на разных языках, взрывы торпед, лучи прожекторов шарящие по волнующимся валам волн. Срёкот пулеметов с немецких U-ботов. Оскара мне сюда, и срочно! Камерон, небось, еще в пеленки гадит. Вот и надо предложить нашим, действительно, снять фильм с подобным сюжетом, и обыграть вечную любовь медсестры к судовому механику. И классовый подход будет соблюден. Всякая комиссия Госкино пропустит такой сюжет.

Пока мысленно занимался снятием шкуры с неубитого «Оскара», дошел уже и до класса, где и увидел почти всех на местах. Они же, увидев меня, немного поутихли. А я глазами поискал в первую очередь Ирочку.

Не думаю, что она очень-то откровенничала про вчерашнее, разве что Лире немного рассказала. Они подружки с первого класса, и та не станет распускать слухи по классу.

Ира с Лирой сидели за партой, и спокойно разговаривали. Фу-ух, значит не по этому поводу. А что еще? С Аллочкой, вроде уладил отношения. Остается только Рита. И где она? Увидел, что Рита сидит на другом месте и одна. Парт у нас всегда было в избытке, в классе было на 10 учащихся меньше, чем в параллельном. Я смело направился к Рите, и подойдя спросил.

— Можно я сяду рядом? — она посмотрела на меня, и кивнула,

— Садись, я не против.

— Ну и отлично, вдвоем — вдвое веселее будет. Я понимаю, что тебе это сейчас не повредит. Нельзя замыкаться в своей изоляции. Всё это показное. Все мы, к тебе по-прежнему отлично относимся. Ведь проучились более восьми лет вместе. Я тебя за косички не дергал, но это не значит, что плохо к тебе отношусь. Это временные трудности, русский народ отходчив, и те гадости, которые, говорили секретари на собрании, — забудутся. Все станет почти как прежде. Ты же тоже своя, и впитала этот дух с детских лет от окружающих. Вот, давай я тебе анекдот расскажу?

Исаак поучает Мойшу. «Мойша, — это здесь, когда ты идешь по улице у Бердичеве, тебе усе говорят, что ты еврей, а там, у Израиле, ты до конца своих дней — так и будешь русским». Так что, привыкай. А долго вам еще до отъезда?

Рита хотела ответить, но вошла учитель биологии, и наша бывшая классная — Изабелла Всеволодовна. Мы все встали и поздоровались.

— Ладно, потом продолжим разговор. А то еще выгонит из класса. А оно тебе надо?

Да и не хотелось расстраивать преподавателя. С биологией у меня то порядок, и можно не переживать. На большинство вопросов, отвечу без раздумья. Поднатаскался, вращаясь среди биолухов, и проверяя всю ту хрень, что они понапишут в стенгазету. Не станешь же по каждому чиху отрывать других от работы на редколлегии. Временами, поглядывая на Риту, я погрузился в обдумывание своих планов. Время от времени обегая взглядом класс. Иногда перебрасывался с Ритой кратенькими фразами. И к концу урока почувствовал, что её зажатость начала убывать. Ну вот, а то изгойничать — не дело. Мы же не в Корее какой-нибудь живем, а в Союзе, где человек человеку брат и товарищ. Не все так, конечно, считают, но уж у себя в коллективе надо изживать неправильные отношения. И пусть там эти комовские, хоть ядом своим изойдут. Нельзя терять человеческий облик, даже под давлением этих харь. Да и ребята это скоро поймут, важен первый шаг, а он уже сделан. Девушка не в изоляции, и с ней нормально общаются, она увезет с собой не ощущение совка ходящего строем по приказу, а воспоминание о прекрасном детстве и друзьях по школе.

Изабелла кратко поглядывала на нас с Ритой, отлично нас зная, — удивлялась, что сидим вместе. Мы никогда особо не дружили, так ровные товарищеские отношения. И тут сидим за одной партой. А про вчерашнее собрание и его течение, ей еще, видно, не успели рассказать.

На уроке английского Людмила Михайловна не стала опрашивать, а сразу дала новый материал и потом перешла ко второму пункту,

— Сегодня, Володя принес песню на английском языке, и предложил, чтобы девочки из класса её исполнили на Новогоднем концерте. Он мне дал листок с текстом, чтобы я просмотрела. Дополнительные сведения он сейчас поведает классу.

Я вышел к доске и пересказал историю любви судового механика и медсестры. Потом предложил девочкам кто пел в хоре — пересесть вместе, и раздал слова для изучения, а сам сходил в соседнюю кинопроекторную за гитарой. Вернувшись, я попросил внимания,

— Я напою песню, а вы девочки следите по тексту, как поется. Песня для женского голоса и о вечной любви, так что и петь её должны девочки, но я уж в меру своих сил постараюсь показать как. А ты Юра, внимательно следи, в следующий раз ты будешь аккомпанировать. У тебя техника игры на гитаре в разы лучше. И спел,

— Вот примерно так и должно звучать, только прекрасными девичьими голосами. Так что, пока девочки разучивают слова, Людмила Михайловна, можно я спою еще одну песню, но на русском?

Все зашушукались, думая что я исполню «Потому что нельзя». Щаз, изображу им индейскую национальную избу «Фиквам». Людмила Михайловна, подумав, кивнула головой. Видно зацепила предыдущая песня. И я продолжил,

— Это песня малоизвестного советского композитора Владимира Вавилова, он приписал её перу средневекового композитора, и поместил мелодию на альбом средневековой лютневой музыки, выпущенный фирмой Мелодия. Во всяком случае, запись уже произведена, а потом и сочинились слова. Мне её летом напели, и я хочу вам её напеть. Называется она «Город золотой»

Я обежал класс взглядом, так как, пока играл, приходилось четко следить за пальцами на грифе гитары. Не самая простая инструменталка, и чтобы не сбиться пришлось все внимание, уделять игре. А после этого добавил.

— Все, я сажусь на место и передаю инструмент Юре. Как ты все уловил, не надо что-либо уточнить?

Тот кивнул и взял инструмент у меня из рук, и пробежал по аккордам «My heart will go on». Я еще добавил, что тут бы неплохо звучала волынка и английский рожок, и обязательно скрипка. Но это, уже надо будет обговорить с учителем музыки. После этого сел на место, и до конца урока слушал, как девочки распеваются, а также делал некоторые замечания, где они отступали от мелодии и стиля исполнения Селин Дион. https://www.youtube.com/watch?v=8u_T0ZEVD24

И правильно, что отдыхал, а на перемене началось: А что еще за песни есть? И почему не хочу спеть классу? И, вообще, надо записать слова и музыку — прозвучавших. И все девочки сразу, и все не умолкая. Мне осталось только сидеть и слушать, боясь оглохнуть. Потом, они разобрались, и за меня взялся актив.

— Чтобы ты не смел, уносить гитару домой, а после уроков мы закроемся в кабинете физики, и ты будешь петь, пока совершенно не охрипнешь. И как устоять против такого напора? Ведь я сам открыл этот ящик Пандоры. Теперь самому и отдуваться. Не отпустят ведь на покаяние. Точно, все будет как в присказке «Шаг вправо, шаг влево попытка бегства, а прыжок — попытка улететь». Еще и ребят заставят следить, чтобы не сделал ноги домой.

Но и мы не пальцем деланные. Хочите песен — их есть у меня.

Остальные уроки я сидел, как на гвоздях, и чувствовал взгляды девочек. Они не преминули поделиться происшедшим на уроке с девочками из другой группы, и градус интереса еще повысился. А время от времени, я замечал любопытные взгляды Ирочки, направленные на меня. И решился на большой перемене, пока многие побегут в столовую, за пирожками, пончиками или ватрушками, — уловить момент и попробовать поговорить с ней наедине. Это будет непросто, потому что они с Лирой всегда ходили вместе, и трудно было их встретить отдельно. Но я понадеялся на наше извечное Авось, и надо сказать не просчитался. Мне удалось застать их с Лирой, идущих в следующий класс. Я пристроился, и попросил Лиру идти немного в стороне, если, конечно, Ира — не против. И посмотрел на Ирочку. Та немного подумала, но кивнула, и Лира ушла вперед, а мы остановились скраю в коридоре, чтобы никому не мешать идти. Я подступил поближе и тихо проговорил.

— Ирочка, ты прости меня дурака за идиотские слова, но пойми, я говорил их из заботы о тебе, — а, увидев, что она хочет сказать что-то, поспешил продолжить, — Я честно признался в том, что использовал прекрасные идеалы для достижения своих целей, но я при этом нисколько не врал, и был искренен в остальных своих порывах. Я чувствую тягу к тебе, и попытался сократить этапы, но был неправ. Их надо проходить, как и полагается, этап за этапом, не забегая вперед. Спринтеры — они быстрее бегут, но и первые сходят с дистанции. Это я тебе, как занимающийся легкой атлетикой, говорю. И давай будем считать это фальшстартом, и вернемся к началу дистанции. И, прости дурака. Я не думал тебя обижать. Мир?

Ирочка долго думала, пока я внимательно разглядывал её, и ответила

— Я не готова сейчас это решать, мне нужно время, чтобы серьезно обдумать, потому что своими словами, ты разрушил все светлое, что было во мне, и теперь надо собирать осколки, в попытке восстановить картину мира. Так что не сейчас. И разреши, я пройду в класс.

И она прошла далее. Я же не стал препятствовать, и пошел порядком отстав.

— Да, девушка явно не хочет меня прощать. Надо будет придумать, что-то стопроцентно бронебойное. А то есть шанс разругаться навсегда.

— Черт, забыл спросить, что она рассказала Лире. Но, по реакции, похоже, — либо ничего, либо совсем мало. Лучше уж так, а то еще и Лира ополчится на меня. Ладно, надо подумать на уроке что бы такого девочкам класса спеть, чтобы потроллить их от души.

Глава 7

«И пусть сегодня дней осталось мало,

И выпал снег, а кровь не горяча,

Я в сотый раз опять начну сначала,

Пока не меркнет свет, пока горит свеча»

«Пока горит свеча» А. Макаревич

По окончанию уроков, я был под бдительным конвоем сопровожден в наш кабинет физики. Почти все были уже в сборе? и ждали начала представления. Ну что же, посмотрим, кто сегодня будет коверным. И даже за гитарой не пришлось ходить, она лежала на столе преподавателя. Я подошел к столу и решил начать.

— Ну, кажется, большинство собралось, и можно запереть двери. Пусть, тот, кто ближе, постоит у дверей, и впусткает опоздавших. Мы сегодня на уроке английского разучивали песню, посвященную конвою PQ-17, который был почти полностью потоплен в годы войны.

И я вкратце пересказал историю большой любви парня и девушки, плывущих на судне «Gloria». О тревоге, и торпеде потопившей судно, о судьбах героев. И о вечной любви, оставшейся жить в сердце девушки. После этого попросил выйти девушек к столу и передал гитару Юре.

— Я все рассказал, а теперь пусть девушки споют песню, это будет — вроде репетиции. Да, и девушки из другой группы присоединяйтесь к ним. Кто пел в хоре, и хорошо умеет петь.

И отошел, присев за свою парту. Девушки немного пошушукались, и потом подали знак Юре, а он заиграл «My heart will go on».

Все слушали внимательно, как по классу расстилался звук чарующих девичьих голосов, под аккомпанемент акустической гитары. И, когда дозвучали последние ноты, все сидели не приходя в себя. Первыми очнулись, кто уже слушал исполнение на уроке. Сейчас — уже чувствовалось, что девушки продумали текст песни, пропустили сквозь себя её сюжет, и песня зазвучала совсем иначе, значительно проникновенней. До Селин, конечно, было неизмеримо далеко, но лиха беда начала, и при хорошей инструментовке, песня зазвучит отлично, надо будет только подключить Эльвиру Николаевну. Она уже доведет заготовку до ума.

Тем временем в классе зашевелились, и начались возгласы,

— А еще? Там еще были песни, следующую, давай.

А девочки начали настойчиво требовать исполнить — «Потому что нельзя быть на свете красивой такой». Но, я ведь смотрел фильм, который, здесь еще не поставили, и книгу Сомерсета Моэма читал. А памятуя о том, что — «чем больше артист, тем больше — у него пауза…». Решил взять большую паузу Джулии Ламберт. Взял гитару из рук Юры, и, прокашлявшись, запел — естественно — «Как упоительны в России вечера». Судя по обалделому виду — такого девочки не ждали, и только Ирочка дернулась, но потом села ровно, и слушала, прикрыв глаза. А я продолжал петь, и постепенно недовольное выражение на лицах девочек, сменялось мечтательным. Песня буквально обволокла класс и заставила задуматься о жизни, и её ценности. Девочки окончательно, заслушались мелодией и словами. Парни, тоже, сидели, не пропуская ни слова. Их заворожила романтика тех лет — скачки, погони, дуэли, и схватки.

Далее, все дружно стали просить продолжать, видно творчество группы «Белый Орел» нашло отклик в юношеских и чистых душах. Но, я из врожденной вредности — решил держать паузу Джулии, чтобы их по-настоящему проняло, и девочки, возможно, возжелали меня побить. А сам запел «Город золотой», изредка наблюдая за происходящим в классе.

https://www.facebook.com/staroeteleveshchanie/videos/1231146777006852/ надо включать звук, но это лучшая запись. Та, от которой тащились в 80-е.

Когда песня завершилась, я всем пересказал историю её создания. Что написал музыку советский композитор Владимир Вавилов, а стихи Анри Волохонский.

— Вот, видите, какие великолепные песни у нас пишутся! И откуда у всех нас идолопоклонство перед западной музыкой? Обработать и сделать хорошую инструментовку, то эти песен порвут Ролингов, как тузик грелку. Так что, надо самим писать, а также искать новое звучание песен, тогда и не будет столь сильного подражания западному року и исполнителям. Вот вам песни, и давайте — сделайте, чтобы они зазвучали на всех языках планеты. Это то, чего вы можете добиться, не откладывая на завтра. Хау, я все сказал. И теперь, не стану томить дальше, и спою «Потому что нельзя быть красивой такой». Всем девочкам нашего класса посвящается, потому, что они такие и есть! И запел, —

Девочки, сидели застыв, вслушиваясь в каждое слово песни, а я невольно покосился на Аллочку, та слушала с удовольствием. Ирочка же, так и продолжала сидеть, прикрыв глаза, и немного покусывала губу. Мне стало необычайно стыдно, ведь она наверно сдерживает слезы, чтобы не расплакаться при всех в классе.

— Старый пень, это тебе с застарелым цинизмом, все сказанное казалось обыденным и очевидным, но не пятнадцатилетней девушке, еще только вступающей в жизнь. И сразу вспомнился Остап, и его фраза Шуре Балаганову «Рио-де-Жанейро — это хрустальная мечта моего детства, не касайтесь её своими лапами». Да уж, точнее и не скажешь. Козёл!

Когда песня закончилась, все стали, перебивая, обсуждать, какие песни надо сначала разучивать, и кто их станет петь, а я положив гитару на стол, пошел на место и присел отдохнуть. Вроде и не вагоны разгружал, но прилично устал. Да еще и пальцы стали побаливать с непривычки. Откуда взяться мозолям, я же в этой жизни и не держал гитару до позавчера. А тем временем, девочки быстро разобрались и насели, требуя еще песен. Ну что же — их есть у меня, и «Щас Спою!» Я встал и направился к столу и там вопросил,

— И каких песен хочет народ? Лучшие, я уже спел, но есть кабацкие — прилипуче-залихвацкие, спеть?

Народ ободрительно загудел, и я выдал им, про два кусочика колбаски, пропел куплет, и лихо запел припев,

Допев, я посмотрел на класс и увидел, что девочки между собой переговариваются, а потом Лена встала и возмущенно сказала,

— Ты спел какую-то ерунду. Это не песня, а повторение глупого и безграмотного припева с не менее неграмотными словами. И хватит нас дурить, спой что-то приличное.

Я усмехнулся и нагло ответил,

— А вот вы завтра придете в школу, и честно поведаете всем: Смог ли, хоть кто-нибуть отделаться от этого липучего мотивчика, и дурацких слов. Только, уж честно — ладно? А для закрепления, еще один подобный шедевр.

И, не обращая внимания на недовольное ворчание, начал,

И чем дальше пел, тем больше видел, что девочки заводятся и нешуточно, а когда закончилась песня и вскочила уже Алёна и возмущенно заявила,

— Прекрати это хулиганство. А то точно разозлимся. Мы тебя просили спеть нормальные песни, а не эту чушь.

Ха, они с троллями не имели дела. И даже не слышали о них, разве что — из скандинавских мифов, Но те сосунки, против троллей высокого полета. Я сразу же и согласился.

— Ну, всё. Спасибо за внимание, я побежал. Мне еще пообедать, а потом по делам. Я, например, и не напрашивался. Но, если завтра хоть одна из девочек скажет, что не вспоминала — «про самую большую опу». Пусть бросит в меня камень, только с улицы пусть прихватит. Я просто вам демонстрирую, что есть песни для разных аудиторий, и разных мест. Последние две в ресторане пойдут на ура, а, те, что пел ранее, нужно слушать, или танцевать под них — при притушенных свечах. Как говорил старик Екклесиаст — «Всему есть свое время, и для каждого дела под небом есть свой час». У меня еще есть ресторанная — про даже не знаю, как и назвать, — «Муси пуси»

И, распевая разухабистую пэстню людоедочки, я поглядывал на девочек, когда же — Паниковского начнут бить? Не зря же Остап Ибрагимович говорил про него — «вздорный старик». Похоже, лимит терпения подходил к концу. Парни потихоньку ржали, прикрывая лицо, и только трясущиеся плечи показывали это.

Помощи мне от них ждать не приходится, а девочки достигли той степени накала, что взрыв парового котла неминуем. Надо и совесть знать, и потихоньку сворачивать балаган на более приличные песни. Вот только надо будет обязательно втиснуть про «восемнадцать мне уже», это — наше все!

А пока приготовил умиленную мордашку, и по окончанию песни стал просить,

— Девочки, только не надо меня бить ногами, и может быть даже в живот. Я исправлюсь — чесссно-пречессно. Вот я вам шуточную и «Прикольную» песню спою,

Пока пел, увидел, что задорная и бесшабашная песня, поутихомирила пыл девочек. Потому решил еще что-нибудь подобное сыграть, а то закидают тапками, и пощады не допросишься. Ну, всё пан или пропал, надо решаться и решиляс,

— А теперь немного провокационная песня, бить бейте, но гитару не трожьте.

И начал проигрывать, не ожидая ответа, а потом запел «Забирай меня скорей, увози за сто морей».

Пока хулиганил, взглядом — подыскивал пути к отступлению, думая

— Как это всё-таки здорово быть молодым и беззаботным, не отягощенным грузом старческих проблем. В кругу школьных друзей бесшабашно веселиться и поддразнивать их. А, всёж, «пьяный воздух свободы сыграл с профессором Плейшнером злую шутку», ой не смыться мне от девочек, дверь то в конце класса. Но сейчас уже появился шанс, что парни не дадут в обиду, и прикроют своими телами. Они, уже вон со стульев сползают на пол, и не прикрываясь ржут. Девчонки им этого — долго не простят, а со мной тут — не сходя с места, попытаются рассчитаться.

И, когда песня завершалась, быстро положил гитару на стол, и отступил за трибунку. Там меня можно будет достать только с одной стороны. И не получится более чем двум подступить. Девочки были почти взбешены. Первой вскочила Аллочка, и требовательно воскликнула.

— Ведь мы же просили, а ты тут, опять цирк устроил. Снова нарываешься. Смотри про ведёрную — вопрос еще не снят. Или спой хорошую песню, или мы тебя все вместе побьем, мы уже поняли, что ты решил продемонстрировать свою хвалёную независимость.

И села за парту, а я, подняв руки, вышел из-за трибунки, и сказал,

— Сдаёмсу, русса не стреляй! Хорошо, исполню вам Замечательную песню. Называется «Костёр», и её отлично петь, сидя у костра, да мне её так летом и пел знакомый во дворе.

Тут было видно, что песня пришлась по вкусу всем, и я решил сыграть и спеть лучшее — «Пока горит свеча».

Тут, я выложился по-полной, и присел за стол преподавателя. Не осталось сил — даже доползти до парты, чтобы сесть за неё и передохнуть. Это ведь был своеобразный марш протеста нашего поколения, против той системы, что установила партноменклатура, пытаясь сделать народ безгласным исполнителем их своекорыстных целей. Все остальные, тоже сидели, как пыльным мешком ударенные, и тишина продержалась пару минут. А потом первым подскочил Юра, и потребовал записать слова и сыграть ещё. Я ответил.

— Сыграть и спеть не смогу. Весь выжат — до капли. Но слова продиктую, а он сел рядышком, став писать в первой же попавшейся тетради. Остальные же, вспоминали те или иные песни. А девочки собрались вместе, и что-то обсуждали. Ой, чувствую — «Это ж-ж-ж, неспроста». Но пока не было сил, даже тикать домой. А девочкам всё было мало, ведь видят, но, тоже из вредности, потребовали спеть ещё. Но, я уже успел подумать, и предложил им спеть самим — всем классом. Там даже гитара не нужна, там важнее барабаны, и можно стучать по парте, или по чему другому. А слов там всего ничего, но — зажигательная «латина». И выдал им текст «Мальчик едет в Тамбов», девочки записали, и сказали что какая то белиберда. Я только кивнул.

— Абсолютная бессмыслица, но сама ритмика очень зажигательна. Вот послушайте. Юра, передай гитару.

И перевернув её, стал использовать — как ударный инструмент, передавая мотив и немного проговаривая текст, Петь, уже болело горло. Юра уловил ритм, и, забрал гитару, а девочки запели. Вскоре разговоры затихли и постепенно все стали постукивать по партам и подпевать припев. Это так всех зажгло, что они пошли на второй круг, и из-за стука по партам — все восторженно вопили припев. А когда хотели продолжить и далее, послышался требовательный стук в дверь. Все сразу стихли, и ближние побежали отпирать дверь.

А в неё вошли рассерженные завучи — Марк Кирпич и Александра Александровна, а с ними и Людмила Викторовна. Марк Ильич, как завуч по дисциплине, спросил.

— Кому пришло в голову, распевать песни и срывать уроки второй смены. Мы в учительской чуть не оглохли от грохота. Вы хоть отдаете отчет, что находитесь в школе? Кому это пришло в голову?

Ия привстал и поднял руку.

— Марк Ильич, наверно, я виноват. Мы сегодня разучивали на английском языке песню. И вот собрались после уроков — порепетировать. А, когда все уже устали, я предложил спеть зажигательную латиноамериканскую песню. Вот и не рассчитали, расшумелись. Извините, сейчас будем расходиться по домам.

— А что за песня на английском языке?

И мне пришлось по третьей все пересказывать про конвой PQ-17. А потом предложил

— Вот девочки, сейчас, споют её вам.

И кивнул Юре. Тот начал проигрыш и девочки стали петь. Преподаватели стояли и слушали, пока песня не закончилась. А затем, я, вкратце, пересказал смысл песни.

Марк Кирпич указал на остальных,

— А они что тут делают?

— Пришли послушать, да еще несколько девочек из другой группы хотят поучаствовать. Это готовится к Новогоднему концерту. Мы хотели завтра подойти к Эльвире Николаевне, чтобы она записала ноты.

Марк Ильич подумал, и сказал.

— Так, сейчас все расходятся по домам, а кто участвует в подготовке песни, пройдут с нами в кабинет музыки.

В общем, домой я добрался ближе к пяти часам. Пока у Эльвиры Николаевны, пели и записывали ноты, а затем я рассказал по четвертому разу историю любви юноши и девушки, потом указал, что для исполнения очень бы неплохо иметь шотландскую волынку и английский рожок. Но можно обойтись кларнетом и флейтой, но обязательно нужна скрипка, Эльвира Николаевна обещала решить вопрос, что у неё есть знакомые по институту искусств.

Не успел, я дома сесть и поесть, как зазвонил телефон. Прям, «Изнакурнож» какой-то.

Глава 8

«— Саша, — сказала Стеллочка,

глядя на меня честными серыми глазами. — Пойдем.

— Куда? — сказал я. Я знал куда.

— Газету делать.

— Зачем?

— Роман очень просит, потому что Кербер лается.

Говорит, осталось два дня, а ничего не готово.

Кербер Псоевич Демин, товарищ завкадрами,

был куратором нашей газеты, главным подгонялой и цензором»

«Понедельник начинается в субботу» Аркадий и Борис Стругацкие

Подняв трубку телефона, услышал рассерженный голос сестры.

— Где тебя носит? Я уже который раз звоню. А телефон на кафедре постоянно занят и приходится ждать очереди, а у меня лабораторные, и еще надо следить, чтобы студентусы чего-нибудь не отчебучили.

Я поспешил успокоить.

— Я только двадцать минут, как из школы пришел. Ты лучше скажи, что нового? Собираемся вечером, или как?

— Так, а я чего названиваю? Коля сказал, что сегодня будут новички из первокурсников, а я еще тут на кафедре должна прибраться после лабораторных. А у тебя как, есть время?

— Ну, ты спрашиваешь. Я же сказал, что буду. Мне к тебе на кафедру подходить, и какое помещение выделили для редколлегии? Да ладно, на месте поговорим. Я переодеваюсь и выезжаю. С собой что взять, или ты уже поела?

— Да поела, отлично. Наша универская столовка с лета на ремонте, так нас прикрепили к совминовской, а там, на 50 копеек так поесть можно, что потом тяжело обратно в универ торпать. Чуть ли не бутербродами с черной икрой кормят. Все очень вкусно, и куда дешевле, чем в нашей.

— Надо будет с вами сходить, и попробовать.

— Не пустят, там пропускают только при предъявлении студенческого, и охрана следит. Всё, не могу больше говорить, тут телефон нужен. Давай, выходи.

Я, по быстрому собрался, и побежал на троллейбус. Надо пораньше успеть и подготовиться к приходу новичков, я то их, впрочём, отлично помню. Но их надо сразу определить на правильные места, по наклонностям. Пока ехал в троллейбусе, всё вспоминались слова отца, — «где начинается авиация, там кончается дисциплина». Что-то подобное и с редколлегией, только в квадрате. А отец рассказывал, что у них чего только не было, и даже в боевых условиях. Был — летчик от бога, на его счету было не одно потопленное немецкое судно, но героя ему так и не давали, из-за всякого, в том числе, что всегда еще не выйдя из самолета принимал спирт из антиобледенителя. Но смелый, отчаянный был — до безумия, и подбирался к целям на минимальное расстояние, чтобы положить торпеду куда надо, а без пробоин и не прилетал. Раз, после очень сложного вылета, едва дотянул на искореженном самолете до аэродрома. А из самолета, его вынесли уже спящим. Но шум поднялся, когда выяснилось, что он приземлился с боезапасом. Под трибунал могли отдать. Но лучшего летчика, никто из командования — не отдал бы. Но награды, его, всё равно, часто обходили стороной, за постоянные залёты. А вообще, мы часто дома за столом вспоминая войну, распевали любимую песню отца «Мы летим, ковыляя во тьме», наших то про бомбардировщиков долгое время не было

А отца часто спрашивали, почему он не боится говорить правду — вплоть до самых верхов, А он всегда отвечал, показывая вверх. — Я там, уже свое отбоялся, каждый раз вылетая, как в один конец. Так что, даже, Леонид Ильич, будучи первым секретарем ЦК республики, не смог его убедить — занять место директора радиотрансляционной сети столицы. А надавить на беспартийного выпускника института связи — было нечем. Но, все-таки Лёня — был нормальный мужик до инсульта, а превратился, потом, в почётного бровеносца и орденоносца, многочисленно героя. Этим и воспользовалась, вся сволочная камарилья. Пока он еще в трезвом уме, и дай бог — дойдут до него мои сведения из писем. Это, правда, зависит уже не от меня.

В Универе я сразу забежал на кафедру, где Татьяна убирала оборудование и наводила порядок, после лабораторных. Быстро включившись в работу, и помог ей убрать всё куда указано. Закрыли дверь, и я сгонял на вахту сдать ключ, а она сразу пошла на редколлегию. И я чуть ли не успел раньше неё. В комнате было только трое. Коля, Ирка и зашедшая Татьяна. Я поздоровался, и сразу перешел к делу.

— А что Гесс сегодня не будет? Он же куратор от парткома?

— Да нет, сегодня ему делать нечего, из редколлегии только мы и остались, а молодежь только должна подойти. Надо будет еще разобраться на что они способны, — сказал Коля.

— Ну, с этим я готов помочь, и беру это на себя, а вы пока планируйте работу. И начинайте разбирать, что за статьи принесли, чтобы я приступил к проверке и редактуре. Только мне будет потом нужна Ира. Сказать пару напутственных слов новичкам, когда я попрошу.

Все согласно кивнули, а я стал оборудовать рабочее место с Ундервудом. А потом стал разбираться в красках кистях и прочих принадлежностях для работы. В это время в дверь постучались. Я, как самый молодой, пошел открывать. Ага, вот и они долгожданные. Я пригласил.

— Давайте заходите, не стойте как не свои. Тут никто не кусается. Девочки, вы проходите не стесняйтесь. Так получилось, что старшие товарищи заняты планированием работы, а так как редколлегия серьезно сократилась, после окончания университета большой группой выпускников, то теперь в комнате практически вся редколлегия. Куратор от парткома Геннадий Семенович сегодня не будет, а остальных я представлю по старшинству. С бородой — это Николай, он грозный шеф. Следующая Татьяна — она ответственный за всё от комсомольской организации. Далее Ирина — она отвечает за исполнение. Теперь, с вами будем разбираться. Представьтесь, начиная с девушек, и мы распределим обязанности.

И я обернулся к девушкам. Первая стала представляться Галочка, и я сразу выдал поручение.

Галочка назначается старшей по проведению работ новоприбывшими, ей передаются в подчинение, и я указал на Олега — это правая рука, а потом на Гришу — это левая рука. Слушайтесь её, как мать родную. Так, теперь повернулся к Танюшке.

— Теперь, представьтесь и вы — милая и застенчивая незнакомка.

— Меня зовут Татьяна.

Я прервал.

— «Итак, она звалась Татьяной». Прямо, как у Пушкина, но, увы, это породит сложности. А как, насчёт, — Танюшка или Танечка? Татьяна как вы могли заметить, уже есть. Так как?

Та замялась и пролепетала,

— Лучше Танюшка, меня так бабушка зовет.

— Отлично, и теперь ваше увлечение?

— Я рисую и создаю кукол в национальных нарядах разных стран и времен.

— Значит — историческая реконструкция народных костюмов разных стран, и создание статуэток с ними. Великолепно. С этого момента — отвечаешь за всю художественную часть стенгазеты. Компоновка, оформление, рисунки и название. Помощь, если потребуется, будет предоставлена Галочкой.

А потом посмотрел на парней и заметил.

— Сейчас вы представитесь, но маленькое замечание, тут нет никакого матриархата, просто девушки более собраны и ответственны, потому — пока они будут старшими, Потом, вы и сами определитесь. Итак, и я посмотрел на Олега — он представился, а потом на Гришу, и тот представился вслед.

— Теперь, я к вам всем обращаюсь — тут принято общаться на ты. Нет возражений? Продолжим, немного об истории университета, — он был основан после войны. В нем есть замечательная школа биохимии, созданная профессором Клименко, и даже наши немецкие друзья приезжают учиться, ради получения знаний у профессора и его учеников. Это — что касается биофака. А из замечательных студентов университета следует назвать, вы удивитесь, но это Галина Леонидовна Брежнева^[9], обучавшаяся на факультете философии. Теперь, к более земным делам, расположенное по соседству Комсомольское озеро, было по преданию выкопано студентами Университета, а символическую первую лопату земли, выкопал сам Леонид Ильич. С историей мы покончили и перейдем к практическим делам, сейчас вам напутственное слово скажет Ирина, — я сделал подзывающий жест Ирке, и отступил в сторону. И она, представила товар лицом. Ребята присвистнули. А, на то и был расчет, я из их рассказов знал, что у них было сомнение, но увидев ножки, почти не скрываемые мини-юбкой, они остались. А там было на что посмотреть, ножки натренированные многолетними занятиями народными танцами и выступлениями на концертах, да и внешность позволяющая превосходить всех красавиц инъяза, исходивших ядом, по этому поводу, на своей половине корпуса. Так что, теперь за парней я был уверен.

Молодежь то еще не знает, что Ирка она вроде витрины факультета, можно рассматривать, любоваться, но абы кому ценность с витрины не дают в руки. Ладно, ко второму курсу поймут и переболеют.

А Коля не один год сох, а так и не сумел её завоевать. Надо бы, подсобить.

После завершения напутственной речи я повел первокурсников к составленным столам, и мы с парнями выровняли их — до ровной поверхности. Потом подвел Танюшку с горе принадлежностей и попросил её.

— Ты посмотри — все ли есть по твоей части? И не стесняйся — пусть лучше не пригодится, чем потом бегать, и искать высунув язык. С вопросами приобретения, подойди к тезке, она от комитета комсомола отвечает за выпуск, и будет пробивать приобретение.

Затем подошел к Галочке и попросил отойти со мной на несколько минут для совещания в уголок, чтобы не мешали поговорить. А отойдя, начал разговор.

— Галочка ты тут старшая у первокурсников, и у тебя сейчас две руки. Но правая — она всегда твоя, это твое продолжение, всегда при тебе. А левая — она и есть такая, всегда может налево. Олежек, похоже, отслужил в армии, так что строй его, как там. И, внимательно присмотрись. За ним, как за каменной стеной. А Гриша — он красавчик, и вокруг него постоянно будут виться девочки, а для работы над стенгазетой придется оттаскивать его от них. Ласково, нежно, но жёстко. И только так.

Галочка посмотрела на меня иронично и сказала,

— А ты значит Квазимодо? И девочек не охмуряешь? И, вообще, сколько тебе лет?

На это у меня заранее был готов ответ

— Я это другое дело. Наверно читала этот рассказ. Я, на самом деле, маленький старичок. А биологический возраст — значения не имеет. Поверь и запомни мои слова. Вот смотри, Коля сейчас на пятом курсе, и на следующий год старшими останутся Таня и Ира. А потом — твой черёд, так что не распускай этих оболтусов, и держи в ежовых рукавицах. Тебе, потом, их организовывать в работе. Я знаю — у тебя все получится, следуй своему внутреннему чутью. Да, Танюшка человек творческий, увлекающийся и часов не наблюдающий, так что ей назначай на два часа раньше, чем всем остальным, и тогда всё будет вовремя. По творчеству на неё не давите — она лучше остальных знает, как сделать художественно. А идеи подкидывайте. Ну ладно, пойдем. Нельзя вожжи надолго отпускать, пока кони не привыкли к упряжи.

И подумал, идя к остальным.

— Ну вот, одну наводку кинул, и может не будет так долго динамить Олежку, и поженятся раньше. Но, это уже — как у них сложится. Она ведь, никак не менее эффектна, чем Ирка, только совсем иначе. Миниатюрная восточная женщина, с четко выраженным носом в форме ятагана, небольшим и нисколько не портящим, а наоборот придающим индивидуальность и шарм. От мамы ей досталось умение создать уют, а от папы немецкая пунктуальность, орднунг и умение строить людей. Для понимающего — наилучший выбор, и Олежка осаждал её со второго и по пятый курс.

А когда мы подошли к остальным, в дверь постучали, и я пошел открывать.

— Наверно это Наташка, если не кто-нибудь из преподов. Что-то она подзадержалась, а ведь это коронный номер Танюшки.

За дверью и точно оказалась Наташа, но увидев меня — как-то замялась с сомнением.

— Мне сказали прийти на редколлегию в это аудиторию, но может я ошиблась?

— Не ошиблась, но немного припозднилась, остальные уже пришли. Проходи, пожалуйста. Кстати, тебе придется со мной работать. А то, закончу школу, и уйду в армию. Кто будет редактурой статей заниматься? У тебя ведь с литературой — всё замечательно. Так что работать будем вместе. А потом — уже сама. И да, я всем уже объяснил, что на редколлегии — все на ты. Проходи к столуЮ, и я представлю тебе — всех кого не знаешь, и сама представишься.

А сам показал Тане, Коле и Ирке, что все в сборе и можно начинать. Они тоже подошли к столу, и Наташа представилась всем.

Коля взял бразды правления в свои руки, и представил старый состав редколлегии, а также описал, что требуется сделать к празднику 7 Ноября. Потом все стали заниматься порученными делами, а так как статьи еще разбирались, я подошел к первашкам и начал спрашивать про народную традицию студентов, поездку в колхоз на уборку урожая.

— Расскажите, где вы были и что делали в колхозе. Весело ли было? Обычно это дает запас веселья и шуточек до самой первой сессии, а там уж не до шуток. И чтобы никто, даже не смел заваливать учебу, а то в деканате и ректорате звери. А вы нужны редколлегии, и она без вас не обойдется, так что учитесь серьёзно. Ну, а теперь расскажите, как вы провели первое крещение в колхозе? Где работали, и хорошие ли были бытовые условия? А также сколько раз мальчики дрались из-за вас с местными парнями. Мне всё — жутко интересно. И начнем с парней, у них подвигов всегда целый вагон и малая тележка. Девушки куда серьезней и ответственней.

Но первой возмущённо заговорила Галочка.

— Нас отправили собирать виноград для винзавода. Мы собирали, а они грузили ящики и отвозили на завод разгружать. Так, чуть ли не в первые же дни — напились, что нам их пришлось из машины выгружать, и в теньке складировать.

Я решил снизить уровень накала и сказал,

— Это вы парни неправы! Нельзя отрываться от коллектива, нужно было с собой умыкнуть, и вечером распить после рабочего дня. Не оправдали вы — высокого доверия возложенного на вас. «Если вы плюнете на коллектив — он утрется, а если коллектив плюнет на вас — вы утонете». Уж и не знаю теперь, каким самоотверженным трудом и дисциплиной на редколлегии — вы сможете искупить вину. Но все-таки поведайте, как это вас угораздило?

Олег с Гришей переглянулись. И видно было, что ни один, ни другой — не хотят в который раз оправдываться. Но, Олежка начал,

— Так мы и возили ящики, загружали и разгружали. А обратно, нам давали пустые. Но тут, не было ответственного, и нам пришлось ждать. Вот мы и пошли завод посмотреть. Зашли в цех, а там огромные бочки в полтора человеческих роста, а на одной доски сверху положены. Ну, мы с Алексеем и подсадили Гришу вверх, а он и говорит, что там вино, но глубоко — ненамного выше дна. И, чтобы мы поискали емкость и веревку. Ходили мы по цеху и ничего не нашли. Вот и взобрались втроем на мостки, и, взяв Гришу за ноги, спустили головой вниз. Когда он достиг уровня, то напился, и мы его вытянули, а потом опустили меня. Ну, а последним Алексея, и чуть не уронили в бочку. Тяжелый, кабан. Потом слезли и пошли к машине, а там кладовщик ждёт, чтобы выдать ящики. Загрузили в машину, и на обратном пути прилегли в кузове и заснули.

— Ясно, а ведь ты в армии служил, и знаешь, что вперед пускают самых габаритных, и где один пройдет, там и другие смогут. А если бы Гриша не сдюжил? Он же вон какой изящный. В общем понятно, — ступили, с кем не бывает. Девочки, уж простите дураков.

— А чего мы должны прощать, — снова взяла слово Галочка, — мы там горбатимся, собирая виноград, а эти приезжают в дымину пьяные.

— Нельзя же винить до бесконечности, Наказание должно быть соразмерным. Парни покаялись, и должны быть прощены. Искупят самоотверженным трудом на благо редколлегии.

А у вас девушки, что было интересного? Много ли местных парней за вами бегало? Сколько драк было? Расскажите?

— А что, сидеть в сарае, который нам выделили под жильё? Ходили посмотреть село, и на танцы, — сказала Галочка.

— Да и там к вам подходили парни, чтобы узнать, как пройти в библиотеку? А потом неожиданно всем скопом налетали на ваших мальчиков, и начиналась драка?

— Так не сидеть же в бараке, там — ни книг, ничего нет? Вечером заняться абсолютно нечем.

— Да, но синяки и шишки были у ваших сокурсников. И хотите вы того или нет, но с ними вам еще пять лет учиться вместе. И надо о них чаще думать. И глядишь, нашли бы — к какой работе приставить парней, для общей пользы. Так что у вас тоже есть должок перед ними.

Все сидели призадумавшись, а я встал и сказал.

Соловья баснями не кормят. Посчитайте сколько присутствующих, а я за продуктами в магазин. А Олег с Гришей в винный. Они, уже специалисты по дегустации. Остальные, за столами поодаль приготовьте место, и спросите Таню, где взять посуду. Так, всем всё можно есть? Разносолов не будет — бутерброды с колбасой и сыром, плавленые сырки, икра заморская баклажанная и помидоры в собственном соку. Еще чего-то, килек в томате, или еще какие консервы? Решайте, а по указанным пунктам Галочка подготовит список, что купить. Мало ли, чего забуду. А то пошлешь дурака за бутылкой — он одну и принесет.

Пока я бегал в магазин за продуктами, девочки уже все подготовили, и быстро приготовили бутерброды. Парни открыли банки и порезали хлеб. Сервировали стол весьма быстро, да и есть уже хотелось. Времени то немало пробежало. За столом первым встал Коля со стаканом в руке и произнес речь.

— Мы тут сегодня собрались впервые в таком составе, отсутствует только Геннадий Семенович, он куратор от парткома, и хоть выглядит старше многих преподавателей, но наш брат — студент. Думаю и очень надеюсь, что мы все хорошо сработаемся, и не будем подводить друг друга. В этом году закончили обучение многие члены редколлегии, и вы пришли на замену. И далее уже к вам — будут приходить новые и новые парни и девушки. Запомните первую заповедь — не увеличивайте численность сверх меры, а то большинство не будет знать, куда себя деть от безделья, а будут мешать работающим. Вторая заповедь — решайте все вопросы между собой, и не выносите на вышестоящие уровни. Решения не дождетесь, а новые проблемы обрящете. И третья заповедь — всегда помогайте друг другу, и в трудную минуту подставьте плечо помощи под тяжкую ношу друга. И тогда — минут вас невзгоды и печали. Выпьем за всех нас, и наш дружный коллектив.

Коля сел, и все заработали вилками и ложками. А когда все немного насытились, встала Татьяна и сказала.

— Я так красиво, как Коля, не умею давать наставления, и произносить тосты, но скажу. Всегда, держитесь друг за друга, помогайте и верьте друзьям. Как пелось в древнем гимне студенчества «Gaude?mus ig?tur, Juv?nes dum sumus!» — это время, что мы проведем вместе занятые, увлекательным делом, и останется самым лучшим. За всех нас!

Мы все стали заедать тост, и потом атмосфера стала свободной, а все разговорились. Стали рассказывать истории и анекдоты. Возникла нормальная творческая обстановка. Так что цель сегодняшнего дня была почти достигнута, и коллектив начал спаиваться, а совсем не спиваться. Да и три бутылочки вина на столько присутствующих, это и не стоит упоминания. После того как насытились, начался обычный разговор «на работе о бабах, а дома о работе». Тут была совсем домашняя обстановка, и обсуждение — необходимого для работы, быстро продвигалось. Галочке поручили записывать и указывать количество. И в рекордные сроки вопросы снабжения были решены и сформулированы. Приступили к организационным. Когда собираемся в следующий раз. И кто, и что — должен подготовить к плодотворной работе. Свои пункты я записал, чтобы не запамятовать. И когда все стали собирать посуду, чтобы оставить до завтра для перемывания. Я встал и сказал.

— Давайте разольем на посошок. А я щазз спою! А вы, потом подхватывайте припев.-

Во время пения, я дирижировал и показывал, когда надо подпевать, и песня пошла на ура. А наш дружный рёв звучал по пустым коридорам университета, так как времени было значительно позднее десяти. Всем песня понравилась и решили, что будет редколлежской.

Потом, пошли на выход, сдали ключи на вахте. И поспешили на транспорт, разбившись на компании — кому куда, Ближе всего было Олежке, пару кварталов. Но я подошел к нему, и намекнул проводить Галочку, а то с ней никого не было по пути. В нашем направлении было трое. И в третьем — аж четверо.

Глава 9

«Мол, видишь сам — кругом пятьсот,

И к ночи точно занесёт,

Так заровняет, что не надо хоронить!»

«Дорожная история» В. Высоцкий

Утром будильник верезжал, как будто хотел прогрызться через мозг — к отделам ответственным за двигательные функции, и поднять зомби к труду на благо Родины. А вставать — так или иначе, но было пора. Вчера пришли поздно, и с родителями, как следует не было времени пообщаться, — сильно хотелось спать. Да, и выпитое, — создавало усыпляющий эффект. Но на сегодня, как бы — не вдвое больше забот, чем вчера. Так что вскакиваю, и бреду умываться. Там, чистя зубы, все вспоминал комедию, которую поставят лишь через несколько лет.

— «Какая гадость, какая гадость эта ваша заливная рыба» — думал, плюясь Поморином, и скорее стараясь прополоскать рот. И продолжал думать тем временем, — даже зубной порошок был куда приятнее, правда и возни с ним больше.

Закончив умываться, поспешил одеться и пройти на кухню. Мама уже успела уйти на работу, а сестра что-то шаманила у плиты. Поздоровались и она спросила,

— Ты помнишь о сегодняшних заданиях, а то потом до тебя не дозвонюсь, а мне надо еще и за новенькими проследить, чтобы все сделали.

— За новеньких не беспокойся. Там Галочка будет командовать, ты ей только сообщай об изменениях в планах. А то, кто их знает, какие завихрения образуются у парткома и комсомола. Они вечно что-то в последний момент вспоминают. Надо и на это запланировать время. Сам же постараюсь сегодня не задерживаться и быть как штык — ко времени.

— Ну, смотри. Свой фронт работ знаешь. Еще и за тобой со слюнявчиком мне бегать некогда.

— Есть, вашбродь. Не извольте сумлеваться. «Начну действовать без шума и пыли по вновь утверждённому плану».

А сам пошел посмотреть, проснулся ли отец. Зашел и поздоровался. Отец уже не спал, и я спросил.

— Ну как удалось связаться с сокурсником?

— Да едва сумел его вчера застать и переговорить. Убедил, что очень нужно передать важные сведения. — и прокомментировал. — Надеюсь они того стоят?

— Стоят, безусловно. Но тебе их лучше не знать. Хоть у тебя и первая форма допуска, но сам ведь учил стараться не узнавать лишнего, так как — «во многая мудрости, много печали; и кто умножает познания, умножает скорбь». Поверь, они стоят всех неприятностей, которые вам предстоят, когда будут спрашивать, что вы знаете и откуда эти сведения. Потому и не хочу вам ни слова говорить.

— Скорее всего, так и есть, тем более говоришь, что узнал случайно. А Алексей обещал вскоре решить вопрос.

— А ты предупредил, что их желательно из рук — в самые надежные руки передавать? Правда я там и ему пакет оставил. И в нем указал некоторые факты его уровня. Остальные еще выше. Но, он сам решит — как быть.

— Другого столь же надежного канала, я не могу придумать, или только по официальным каналам.

— Он точно надежный? Судя по прошлой студенческой поре? Гниль то, она и тогда видна была бы.

— Надежен, не сомневайся. Мы же не один пуд соли съели. И времена были тяжелые послевоенные. Тогда люди хорошо проверялись, кто и чего стоит.

— Значит, в разведку ты бы с ним пошел?

— Да, если бы — он командовал. Мы то, по другому профилю. У нас ведь с неба видно всё, ты так и знай. Правда и там, тоже не всякому доверишь прикрывать с тыла.

— Ладно, я тогда побежал завтракать и в школу. Хорошего дня.

Поев, поспешил в школу, так как времени до уроков было впритык. Зайдя в класс, я привычно направился к парте за которой сидела Рита, и поздоровавшись присел рядом.

— Зря ты вчера не осталась после школы. Было весело. Даже завучи прибегали нас разогнать по домам. Но, японимаю, у вас сейчас сборы к переезду и надо решать, что с собой везти, а что продать. Я бы посоветовал везти только памятные вещи, которые жаль утратить, а все остальное и там можно приобрести. Ну да, меня опять не туда занесло. Кто я такой, чтобы народ, отовсюду гонимый две тысячи лет, учить переездам? Извини. Но совет — запомни. Рита только кивнула, так как к парте стали собираться одноклассники. И говорить начала комсорг Галя.

— Что это вчера было?! Зачем ты вчера пел нам эту гадость? Она ко всем прицепилась, и сутра разбирались, — никто не смог избавиться от этих пошлых песен. Они без конца лезли в голову. А ведь были совсем другие — замечательные.

— Ребята, мы же учили биологию и знаем природу вируса. Так же и эти, их гонишь, но они угнездились и создают бредовые ощущения. А сам не властен, их отбросить.

— Ну и зачем ты нас заразил этими вирусами? Раз бациллоноситель, — сидел бы и никого не обкашливал, и не обчихивал,

— А вы вспомните холеру в Одессе^[10], и жесточайший карантин с колючкой. Как всех учили всё в растворе уксуса полоскать, пить кислое вино и обжаривать хлеб над газом. А также мыть без конца руки с мылом, опасаясь подцепить заболевание. Нас же не так давно, всех прививали от холеры, прямо тут в школе, а остальных по месту работы или жительства? Именно так и создается иммунитет от болезней. Я вчера вам ввел очень ослабленную заразу, предварительно пропев несколько отличных песен и завершив, такими же прекрасными. Так что на будущее, такие пошлые мотивчики будут у вас застревать не более, чем на сутки-двое. Вы лучше, еще подойдите и поработайте с музыкальной частью к Эльвире Николаевне. Да и остальные песни надо перевести в нотный вид, и сделать аранжировки. Время же идет, давайте, «цигель, цигель, ай лю лю».

Тут в класс вошла Тамара Дмитриевна, и все поспешили на места. Русский язык. Ничего прорвемся, и литературу выстоим. А пока продолжил болтать с Ритой о всяком полезном в хозяйстве, но что можно смело не тащить с собой. Поделился методами провоза ценностей через таможню, позаимствованными из будущего. Может и пригодятся. Евреи всегда превращали всё в золото и камешки. Это далеко не те суммы, что сейчас почти легально каждый год выкачиваются из страны. Там бы понадобились целые караваны груженные драгоценностями, если бы не было наших замечательных банков.

А незадолго до окончания урока литературы, нас вновь порадовал директор. Нас вывели из классов, прервав уроки, и выстроили в коридоре на линейку — для проведения воспитательной работы.

— И что на этот раз? И кого там выводят? Ага, наши две школьные звезды — Ира из параллельного класса и Маринка из восьмого. Интересно, и на чем они залетели в этот раз?

В это время, директор потребовал тишины, и начал речь.

— Я недавно обнаружил, в раздевалке распивающих вино во время занятий. И кого? Как могли, нет, как могли напиться пьяными две молодые девочки?

Но договорить ему не удалось, так как бухая в дымину Ира заявила заплетающимся языком.

— А вы уверены?

Директор тоже не дал продолжить, а еще раздулся от гнева, будучи итак толстым, как кабан.

— Я абсолютно уверен? От вас вином несет, и вы шатаетесь.

Но бухой Ире — море было по колено, и она продолжила.

— А вы уверены, что девочки?!

У директора начался речевой ступор, он только глотал ртом воздух, как рыба, выброшенная на сушу. Я глянул на стоящих неподалеку завучей. Они были не в восторге от этого воспитательного момента. Школьники самых старших классов — кто давился смехом, а кто и потихоньку прыскал. Наступила немая сцена, как в «Ревизоре».

Все старшеклассники, конечно, знали, некоторые слабости данной парочки. Сейчас бы их назвали нимфоманками и всячески оправдывали, но тогда называли менее куртуазно и совершенно несправедливо. Но, всё это не мешало томящимся от воздержания, воспользовавшись представившейся возможностью, провести время с кем-либо из парочки.

А так, они были вполне продвинуты в вопросах секса по существующим тогда в Союзе меркам. Конечно же, все позы Камасутры не могли перечислить и изобразить, а с не больно опытными подростками — это было бы и ни к чему. Там бы перепихнуться бодренько пару раз, да разбежаться по домам. Правда, кое-что из французской любви знали и умели. Вполне грамотно — делали минет, облизывая язычком, и принимая максимально глубоко. А в самом процессе — заводились и с огоньком не хило подмахивали, выгибая спину, вращали бёдрами, ловя в себя, как можно глубже, а затем догоняли убегающую прелесть. Затейницы были еще те, но дело это любили. То есть были любительницами в самом хорошем смысле этого слова.

И осуждать сии добрые души не повернется язык, так как они спасали от сноса башки — большинство парней. Правда они иногда гастролировали на стороне, и приходилось на всякий случай пользоваться изделием № 2^[11]. А с ним — это как купаться в гидрокостюме, не та острота ощущений.

Скорее всего, кто-то из вчерашних парней принес им вино, конфеты или шоколадки. А они, обрадовавшись, сели квасить сутра пораньше. Хоть бы подумали — дуры, что раздевалка, через медпункт, соседствует с приемной директора. Но, что поделать, голова — не их основное достоинство. Однако, теперь шухера будет, и, скорее всего, родаки их будут контролировать и держать какое-то время на привязи. Ребята будут неутешны.

Были в школе в те годы и медосмотры: парней проверяла медкомиссия на пригодность к службе в армии, а девочек гинеколог на предмет заболеваний могущих впоследствии сказаться на репродуктивных способностях. Так что, это был секрет Полишинеля, но именно в том его и суть, что открыто о нём не принято говорить. И малькам об этом всем — еще рано было узнавать, их еще только мучили навязчивые видения, без определенного содержания

Да, директор в очередной раз порадовал педагогический коллектив школы своими затеями, благо — его турнули года через три, а жаль, что не раньше. Кто-то наверху решил, что от неудавшегося директора колхоза — будет меньший вред, если поставить его директором школы. Чем несказанно нас облагодетельствовал. Одно утешало, что и преподаватели, также с ним маялись, как и школьники. Отряд львов, возглавляемый бараном — уж непременно будет побит отрядом баранов, возглавляемых львом.

Прежний директор умница и юная разведчица в годы войны, смогла подобрать отличный педагогический состав в школе, и сама отлично вела русский язык и литературу, но после инфаркта, ей не рекомендовали продолжать работу в школе. Вот и досталось нам такое щасье.

Марк Кирпич, как завуч по дисциплине, видя, что пауза затянулась, а директор завис надолго, скомандовал.

— Всем разойтись по классам и приступить к урокам. Линейка окончена.

Мы рванули в кабинет за портфелями, чтобы идти на урок НВП (начальной военной подготовки). Нашего подпола Савву Кирилловича мы отлично воспринимали, не был он солдафоном, а пытался привить нужные познания, которые пригодятся и в жизни, и в армии. Строёвкой сильно не гонял^[12], так как мудро замечал, что кто будет служить пройдет КМБ (курс молодого бойца), а остальных будут гонять на военной кафедре. Прочим же, строевая подготовка, и даром не нужна. Базовый курс разборки и сборки оружия^[13] требовал строго по секундомеру, и так натаскал, что даже с закрытыми глазами многие укладывались в норматив.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  ин..екция, р..яный, необ..ятный

2)  пр..кратить, пр..поднести (цветы), непр..ступная (крепость)

3)  поз..вчера, с..звучие, р..списные (стены)

4)  без..нерционный, раз..грать, воз..меть

5)  и..стари (повелось), не..гибаемый, и..подтишка

Пояснение (см. также Правило ниже).

Приведем верное написание:

1)  инъекция  — слово иностранное  — запомнить, рьяный  — в корне разделительный Ь, необъятный  — после приставки на согласную перед йотированной гласной;

2)  прекратить  — приставка пре- в значении пере-, преподнести (цветы)  — приставка близка к значению пере-, неприступная (крепость)  — при- уже в составе корня;

3)  позавчера  — неизменяемая приставка, созвучие  — неизменяемая приставка, расписные (стены)  — в приставках РАЗ- (РАС-)  — РОЗ- (РОС-) под ударением пишется О, без ударения А;

4)  безынерционный, разыграть, возыметь  — после русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы;

5)  исстари (повелось)  — приставка оканчивается на -с, потому что корень начинается с глухого согласного, несгибаемый  — неизменяемая приставка с-, исподтишка приставка оканчивается на -с, потому что корень начинается с глухого согласного

Ответ: 45.

ЕГЭ-2019 Задание 10

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

    1) без..сходный, из..скать, по..скать

    2) з..головок, поз..вчера, пр..родина

    3) ра..ширить, не..держанность, бе..человечный

    4) пр..беречь, пр..обретение, пр..градить

    5) об..ект, об..яснение, пан..европейский

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

    1)  бе..радостный, и..жаленный, не..говорчивый

    2)  пр..обрел, пр..мечание, пр..дирчивый

    3)  преп..даватель, не..писуемый, р..зыскать

    4)  кар..ера, фел..етон, ад..ютант

    5) вз..мать, спорт..нвентарь, сверх..нтересный

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

    1)во..делывать, в..пышка (света), ра..думывать

    2)пр..ложение, пр..озёрный, пр..беречь

    3)пред..стория, без..дейный, раз..скать

    4)з..частую, н..илучший, поз..вчера

    5)в..ются, бар..ер, бул..он

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

    1) в..пыхнуть, во..хвалять, и..подтишка    

    2) пр..тензии, пр..возносить, пр..глушить

    3) д..бела, непр..будный, не..хватный

    4) контр..гра, меж..нститутский, по..грать

    5) пр..вращать, пр..дать(блеск), пр..ступить(к работе)

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

   1) пр..увеличивать, пр..зидиум, пр..подавать
  2) и..черпать, ра..пределить, бе..цельный
  3) пре..писание, по..клеить, по..давать
  4) сверх..нтересный, под..тожить, небез..звестный

   5) под..ячий, зав..ют, солов..иный

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

  1) не..цененный, пр..игрыватель, з..работать

  2) бе..домный, ра..думывать, в..бираться (на дерево)

  3) пр..поднять, пр..страстный, пр..седание

  4) от..грывать, от..скать, за..грывать

  5 )меж..языковой, п..янящий, раз..ём

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

  1) не..ткрытый, пр..явить, пр..дедушка

  2) и..пользование, в..бодриться, не..держанный

  3) пр..глушить, пр..думать, пр..вычный

  4) без..ядерный, об..ём, из..ять

  5) пред..юньский, по..щет, без..сходный

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

  1) с..беседник, п..никнуть, в..обще

  2) непр..косновенный, пр..обретённый, пр..знание

  3) ра..крыть, ни..послать, во..хвалить

  4) без..мянный, пред..стория, из..мать (из оборота)

  5) ра..бой, и..ход, во..дать

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

  1) не..жиданный, с..мнение, н..завтра

  2) пр..забавный, пр..следовать, пр..рекание

  3) и..бежать, ни. .падающий, ра..весёлый

  4) об..грать, раз..скать, без..сходный

  5) раз..ярённый, нав..ючить, ад..ютант

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

  1) нед..оценка, не..бстрелянный, с..гнуть

  2) пр..ближённый, пр..дать (вид), пр..ступить (к делу)

  3) бе..душный, бе..крайний, не..держанный

  4) под..тожить, раз..грать, до..сторический

  5) с..ёмка, пред..юбилейный, раз..единить

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов 

    1) под..тожить, дез..нформация, роз..ск 

   2) пр..словутый, пр..стижный, пр..чёска 

   3) из..ять, двух..ярусный, пред..явить 

   4) во..певающий, чере..чур, не..держанный

   5) р..зыск, р..ссыпь, р..сказни 

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов

     1) бе..возвратный, и..меритель, и..давна 

     2) спорт..нвентарь, контр..гра, вз..мают 

     3) необ..ятный, компан..он, с..ежиться 

     4) пр..одолеть, пр..цедент, пр..пятствие

     5) на..писать, о..дать, пре..сказать

13.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов

    1) и..подлобья, ра..мечтался, ра..жаловать 

    2) грузопод..ёмник, раз..яснять, об..ём 

    3) с..змала, вз…скать, без..дейный 

    4) пр..мудрый, пр..ступление, пр..неприятный 

    5) пр..верженец, пр..терпеться, пр..ключение

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов

   1) бе..рассудный, во..главить, бе..донный 

   2) сверх..нтересная, по..ск, меж..нститутский 

   3) пр..влекательность, пр..слушиваясь, пр..подавать 

   4) с..трудник, низк..рослый, в..круг

   5) без..ядерный,автопод..ёмник, из..явить 

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов

  1) пред_юбилейный, п_едестал, в_южный,

  2) пр_имущество, пр_вратиться, пр_думанный

  3) и_черпать, ра_даривать, во_требовать

  4) с_митировать, без_нтересный, из_мать

  5) пр..мьера, пр..тензия, пр..людия

ОТВЕТЫ

1	2	3	4	5
235	25	2345	134	1234
6	7	8	9	10
23	34	1234	24	125
11	12	13	14	15
345	124	2345	1245	45

ЗАДАЧИ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать

2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный

3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера

4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний

5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный

ОТВЕТ

ПРОВЕРИТЬ

1.    Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. пр..сечь, пр..одолеть, пр..градить
2. пр..рывать, пр..стать, пр..маленький
3. ад..ютант, бул..он, компан..он
4. об..рвать, д..йти, от..двинуть
5. р..списка, р..зыск, р..спись

ОТВЕТ

ПРОВЕРИТЬ

1.    Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. пр..сечь, пр..гласил, пр..открыть
2. пр..влечь, пр..дание, пр..дирки
3. пр..бежище, пр..берег, пр..украсил
4. пр..дед (исключение), пр..образ, пр..язык
5. пр..рекаться, пр..красный, пр..милый

ОТВЕТ

ПРОВЕРИТЬ

1.    Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. ..десь, ..даваться, ..дание
2. и..бавиться, и..резать, и..менить
3. ра..писание, ра..бежаться, ра..украсить
4. р..спись, р..списаться, р..зыск
5. пр..лечь, пр..своил, пр..открыл

ОТВЕТ

ПРОВЕРИТЬ

1.    Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. р..зговор, р..зыск, р..зграбленное (село)
2. пр..беречь, пр..дание(старины), пр..следовать
3. пр..подавать, пр..бывать, пр..милый
4. пр..брежный, пр..вык, пр..лег
5. ..гущенное (молоко), ..жечь, бе..смертие

ОТВЕТ

ПРОВЕРИТЬ

1.    Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. ..двинуть, ..десь, ..ги
2. пр..внук, пр..смотр, пр..язык
3. по..сказка, на..кусив, по..ойти
4. р..ссказни, р..списной, р..сплавленный
5. без..дейный, пред..дущий, без..нициативный

ОТВЕТ

Ответы

1. 13
2. 25
3. 24
4. 25
5. 23

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) раз..грать, без..нвентарный, супер..скусный

2) пр..кратить, пр..страстие, пр..болеть

3) пр..гульщик, запр..кинуть, (совершить серьёзный) пр..ступок

4) бе..компромиссный, и..сякнуть, и..подтишка

5) с..язвить, из..ян, меж..ярусный

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) без..сходный, пред..дущий, об..скать (весь дом)

2) пред..явитель, бил..ярд, ад..ютант

3) на..кусить, по..караулить, о..бросить

4) пр..увеличивать, беспр..дел, гостепр..имный

5) и..подлобья, пере..дача (зачёта), ра..шумелись

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) контр..гра, сверх..нтересный, пред..стория

2) ра..чертили, в..трепенуться, не..держанный

3) об..ективный, под..ём, интерв..юер

4) пр..рекаться, пр..брежный, пр..возмочь

5) под..браться, из..бразить, пр..образ (будущего)

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1. вд..гонку, з..копчённый, п..трескивает;

2. под..есаул, меж..ярусный, под..язычный;

3. пр..норовиться, пр..наряженный, пр..строенный;

4. ра..тревожить, и..бежать, ..двинуть;

5. п..мчаться, нер..сположение, ..тпраздновать.

5. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть;

2) д..ячок, кар..ера, п..едестал;

3) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок;

4) непр..миримый, пр..близить, пр..звание;

5) от..мстить, перер..спределение, р..сстрел.

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..верить, д..йти, в..спитание;

2) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть;

3) в..езд, зав..южить, от..явленный;

4) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать;

5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик.

7. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) вз..скать, по..скать, вз..грать;

2) чере..чур, бе..болезненный, ра..крошить;

3) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент;

4) п..полнять, поз..вчера, пр..образ;

5) по..бородок, по..ставка, по..мастерье.

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;

2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;

3) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся;

4) с..еденный, сер..ёзный, ад..ютант;

5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) ра..буженный, бе..граничный, и..вестить

2) н..испособнейший, поз..вчера, н..дстройка

3) сверх..зысканно, меж..здательский, пред..дущий

4) пр..следовать (врага), пр..купить, пр..шить (пуговицу)

5) по..черкнуть, на..пись, пре..писание

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..бинтовать, пр..морский, пр..бывать (на станцию)

2) по..цепленный (вагон), о..гадать, на..кусить

3) ра..сеять, в..балтывать, бе..голосый

4) без..ндукционный, меж..гровой, с..мпровизировать

5) непр..будный, нед..варить, п..завчера

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..дания (старины), пр..терпеть (лишения), пр..поднёс

2) воз..меть, под..грать, дез..нформация

3) ра..дуть (пламя), ..брошенный (с балкона), бе..жалостный

4) с..язвить, об..езженный, воб..ю (гвоздь)

5) поз..вчера, р..списные (вазы), н..право

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) правопр..емник, пр..слушаться, пр..карманить

2) об..ятия, с..экономить, трёх..язычный

3) и..тлеть, не..бритые (волосы), в..плеснуть (руками)

4) с..мпровизировать, с..змала, без..скусный

5) з..ведующий, пр..славяне, под..звать

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..вратник, пр..зидент, пр..важный (вид)

2) пр..славянский (язык), пр..писная (буква), нед..смотреть

3) меж..здательский, дез..нфекция, пост..ндустриальный

4) о..дать, на..пилить,пре..писание

5) бе..вкусный, ра..жалобить, и..гонять

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать;

2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ;

3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;

4) об..явить, с..ёмка, суб..ект;

5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка.

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1. пр..обретение, пр..градить, пр..интересный;

2. не..держанность, бе..человечный ,в..ходы;

3. з..ночевать, нен..глядный, пр..бабушка;

4. об..ективный, доб..ётся, из..ян;

5. о..цвести, пре..сказание, о..вёртка.

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) о..жать, на..треснутый, o..дача;

2) от..скать, пост..ндустриальный, об..ск;

3) и..колесить, ра..ценки, ра..следование;

4) пр..вратить, пр..града, пр..вратности;

5) неот..емлемый, обез..яна, в..елся.

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) по..пустить, о..бросить, о..стать;

2) во..местить, не..добровать, ..дание;

3) супер..гра, пред..юньский, без..скусный;

4) пр..брежный, пр..давать (значение), пр..ставить (к стене);

5) ад..ютант, с..ёжиться, меж..языковой.

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) под..брать, н..дорвать, с..действие;

2) р..яный, валер..яна, л..ёт;

3) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть;

4) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа;

5) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять.

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный;

2) п..дсказывать, п..никнуть, д..ехать;

3) п..едестал, ал..тернатива, б..ются;

4) и..древле, не..держанный, не..добровать;

5) оп..знание, нер..створимый, п..йдём.

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур;

2) пр..одолевать, пр..даточный, меж..нститутский;

3) об..скать, под..грать, без..нициативный;

4) вз..браться, пр..махнуться, п..ложиться;

5) в..юнок, в..едливый, двух..ярусный.

21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..страстный, пр..вышение (скорости), пр..града;

2) бе..грамотный, чре..мерный, во..звание;

3) р..сположившийся, пон..слышке; р..звал

4) с..ехидничать, уст..е, в..юга

5) неп..ладки, н..вьючить, п..лагать.

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать

2) пр..морский, пр..выкнуть, без пр..крас

3) и..быточный, во..хождение, ни..вергнуть

4) по..бросить, о..пилить, о..крыть

5) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать

2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный

3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера

4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний

5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный

24.   Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пред..нфарктный, без..гольный, меж..нтернатский

2 )пр..уныл, пр..вратные (представления), пр..домовой (участок)

3) п..едестал, всеоб..емлющий, пред..юбилейный

4) и..брал, бе..вкусный, ра..жать

5) р..ссыпал, поз..прошлый, нез..менимый

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) обе..доленный, и..древле, не..держанный

2) об..скать, пост..мпрессионизм, без..мянный

3) пр..страстие, пр..мелькаться, пр..строиться

4) под..ёмник, зав..южило, необ..ятный

5) пред..ставить (слово оратору), пр..образ, перев..плотиться

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) квартирос..ёмщик, над..язычный, с..агитировать

2) ос..знать (вину), (труба) пр..ржавела, ..тождествить

3) пр..успеть (в ученье), пр..колотить, пр..терпеть (лишения)

4) без..нтересный, сверх..збалованный, под..скать (работу)

5) не..гибаемый, бе..ценный, ни..падающий (складками)

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..возмочь, пр..дания (старины), пр..рываемый (собеседником)

2) не..говорчивый, бе..цельный, в..дремнуть

3) соб..ётся, супер..яркий, в..ётся

4) о..бойный (молоток), на..строчный, по..черкни

5) от..скать, под..тожить, с..змала

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх..зящный, пост..нсультный, вз..мать

2) во..пламениться, бе..совестный, не..балансированный

3) (старинное) пр..дание, пр..верженец, непр..емлемый

4) с..естной, волеиз..явление, двух..ядерный

5) не..хватный, р..списывать, с..переживающий

29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) п..вернуть, с..греть, об..значить

2) без..нициативный, вз..скать, сверх..зысканный

3) сверх..естественный, под..ёмный, двух..ярусный

4) пр..следовать, пр..образовать, пр..неприятный

5) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..вкусный

30.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..теснение, пр..глядеться, пр..нудить

2) ра..ползлись, бе..причинный, не..балансированный

3) без..нициативный, сверх..нтеллигентный, под..зношенный (костюм)

4) поз..прошлый, р..ссыпающийся, опр..кинул

5) всеоб..емлющий, ал..янс, (высокий) бар..ер

31. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх..дея, под..скать, от..скать

2) пр..домовая (территория), пр..щедрый, пр..ступить (к делу)

3) без..языкий, в..явь, из..ян

4) бе..полезный, и..царапать, и..синя-чёрный

5) пр..вратные, пр..граждать, пр..емник

32. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) поз..вчера, пр..дедушка, непр..дуваемый

2) по..чинённый, пре..чувствие, на..треснутый

3) пред..юбилейный, с..экономить, ин..екция

4) пр..большой, пр..отворить, пр..имущество

5) и..бежать, во..звание, ра..гуляться

33. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ра..буженный, бе..граничный, и..вестить

2) н..испособнейший, поз..вчера, н..дстройка

3) сверх..зысканно, меж..здательский, пред..дущий

4) пр..следовать (врага), пр..купить, пр..шить (пуговицу)

5) по..черкнуть, на..пись, пре..писание

34.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) всеоб..емлющий, из..ять, под..язычный

2) пр..звание, пр..давать (значение), пр..цедент

3) без..мянный, вз..мать, от..грать

4) пр..вилегия, пр..выкнуть, пр..морский

5) пре..угадать, на..кусить, по..тачивать

35.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) без..нициативный, без..сходность, с..змала

2) предн..значение, под..рваться, пр..браться (в комнату)

3) пр..дать (форму), беспр..станный, непр..ложная (истина)

4) ни..провергнуть, не..доровится, и..подлобья

5) кинос..ёмка, раз..ярённый, меж..ярусный

36. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..мыкающий (сбоку), пр..паркованные (возле дома), пр..бедняться

2) и..худавший (от голода), ра..черченный (лист), во..хвалял

3) в..езжает (в город), вз..ерошенный, четырёх..ярусный

4) супер..гра, роз..грыш, из..скать

5) д..жевал (хлеб), з..чинщик, н..слаждение

37.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..обретение, пр..подал (урок), пр..рвать (собеседника)

2) по..кормка, о..бивать (мяч), (кран) по..текает

3) пр..родители, поз..брошенный, р..ссыпанный

4) сверх..бдительный, раз..езд, под..язычный

5) обе..кровленный, бе..компромиссный, ра..сердиться

38. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..ломление (света), пр..возносить (артиста), пр..емственность (поколений)

2) с..йти (с поезда), з..страховать (имущество), пр..поведник

3) пре..сказать (будущее), по..кинутый (вверх), на..смотрщик

4) бе..связный (ответ), не..битая (мишень), в..крыть (упаковку)

5) без..дейный, из..мать, роз..ск

39. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) не..держанный, бе..шумный, чере..страничный

2) с..митировать, сверх..дея, супер..нтеллектуальный

3) пр..сыщенный, беспр..кословно, пр..одолеть

4) раз..гнавшись, под..брать, пр..говорить (два часа)

5) от..явленный, с..ёжиться, нав..ючивать

40. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) п..вернуть, с..греть, об..значить

2) без..нициативный, вз..скать, сверх..зысканный

3) сверх..естественный, под..ёмный, двух..ярусный

4) пр..следовать, пр..образовать, пр..неприятный

5) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..вкусный

41.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..общил, пр..льстил, пр..вратник

2) и..сяк, бе..престанно, во..ходящий

3) н..ладил, пр..дедушка, р..ссыпал

4) под..тожил, пред..нфарктный, из..мать

5) с..язвил, подош..ю, суб..ект

42.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) на..писать, по..шутить, о..блеск

2) с..мпровизировать, вз..мать, без..нтересный

3) во..кликнуть, ра..шить, не..держанный

4) пр..бавить, пр..амурский, пр..лежный

5) бе..грамотный, чере..полосица, бе..рассудный

43. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..града, пр..морье, пр..мудрый

2) об..грал, вз..скать, под..тожить

3) бе..вкусно, бе..ценный, ра..пустить

4) по..скочил, пре..сказание, на..кушенный

5) пр..бабушка, п..летел, д..слушать

44.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..павшие (вещи), под..ждать, р..списание

2) меж..языковой, меж..отраслевой, об..явление

3) сверх..скусный, пр..коснулся, н..где (не нашли)

4) бе..позвоночные, сни..ходительно, и..царапать

5) по..ключить, о..клонение, на..строчный (знак)

45. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..общиться, пр..липнуть, пр..дварительный

2) на..смотрщик, о..бросить, по..ступиться

3) об..шлось, с..зревший, п..верженный

4) во..главить, в..драгивать, бе..дарный

5) с..ехать, шифон..ер, без..языкий

46. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) поз..вчера, пр..дедушка, непр..дуваемый

2) по..чинённый, пре..чувствие, на..треснутый

3) пред..юбилейный, с..экономить, ин..екция

4) пр..большой, пр..отворить, пр..имущество

5) и..бежать, во..звание, ра..гуляться

47. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..здавать, нед..зволенный, от..гнать

2) чре..мерный, не..быточный, прово..гласить

3) по..свечник, на..треснутый, непре..сказуемый

4) волеиз..явление, трёх..ярусный, двух..уровневый

5) пр..прятать, пр..обрести, н..куда (не уехал)

48. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..способь (для работы), пр..крыл, непр..хотливый

2) в..езд (во двор), б..ют (по щеке), помест..е

3) сверх..нтеллигентный, по..скать, вз..мать

4) опр..кинуть, пр..родина, под..брать

5) ра..шифруй, бе..человечно, не..жатый

49.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..предел, ра..бег, в..дохнуть

2) пр..чудливо, пр..зрел (бездомного), пр..карманить

3) опр..кинул (ведро), пр..язык, поз..вчера

4) с..змала (любил петь), об..ск, пред..юльский

5) трёх..ярусный, под..ячий, разоб..ю

50. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать

2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный

3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера

4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний

5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный

51.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..правнук, поз..прошлый, р..ссыпать

2) пр..давать (значение), пр..брежный, беспр..станно

3) ад..ютант, с..ёжиться, сверх..естественно

4) без..нициативный, сверх..скусно, пред..юльский

5) и..целение, не..быточный, ни..провергать

52.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) под..брал, поз..вчера, н..ладил

2) не..быточный, чере..чур, бе..покойный

3) пр..крыл, пр..строил, непр..ступная (скала)

4) контр..атака, суб..ект, обол..ёшься

5) от..скать, под..тожить, без..ндукционный

53. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..дать (суду), пр..ступить (закон), пр..дел (скорости)

2) ни..вергаться, во..дать (по заслугам), пере..дать (экзамен)

3) р..зыскиваются, ультр..модная (одежда), пр..родина (славян)

4) вз..мать, дез..нформация, супер..нтеллектуал

5) с..едобный, в..южный, контр..ярус

54.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) об..ект, в..езд, сверх..ёмкий

2) ни..посланный, ..жечь, пере..дать

3) по..сказка, о..дежурил, на..пиленный

4) пр..страстный, пр..града, пр..способить

5) сверх..скусно, роз..ск, спорт..гра

55.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..терпевать, пр..дел (терпения), пр..возмогать

2) пред..юньский, под..мать, сверх..зысканный

3) архи..нтересный, до..грать, вз..мать

4) ро..сказни, бе..печный, чере..чур

5) пр..кормить, пр..язык, пр..славленный

56 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) без..мянный, от..скивать, с..гранный

2) п..началу, поз..вчера, с..скочить

3) под..ехал, побереж..е, с..ёмочный

4) пр..вращаться, пр..спокойно, пр..доставить

5) чере. чур, бе..численный, ра..пускаться

57. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) по..деть, на..шитый, по..купить

2) роз..грыш, пред..дущий, пред..нфарктный

3) павил..он, барсуч..его, разоб..ём

4) Пр..уралье, пр..обрёл, пр..одолевать

5) и..ход, ра..чёт, бе..покойство

58. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) на..кусить, о..давать, по..пустить

2) пр..бавить, пр..волье, пр..дорожный

3) обез..яна, почтал..он, кролич..я

4) на..зготове, из..мать, от..скать

5) вра..брос, бе..ценный, бе..чувственный

59. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) не..гибаемый, ро..черк, бе..конечный

2) по..зывать, о..бывать, на..пилить

3) ад..ютант, необ..ятный, непод..ёмный

4) об..ск, пере..меновал, роз..грыш

5) пр..больно, пр..ворот, пр..угас

60. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) п..верье, пр..возгласить, раз..гнаться

2) пр..влекательный, пр..налечь, пр..слушаться

3) интер..ер, ин..екция, об..ездчик

4) на..колоть, по..считать, о..бросить

5) и..лечить, бе..вкусный, ра..бредаться

КЛЮЧИ:

	345	21.	23	41	234
	15	22	25	42	34
	25	23	124	43	24
	23	24	45	44	24
	24	25	35	45	34
	14	26	25	46	25
	35	27	15	47	35
	13	28	124	48	135
	125	29	134	49	24
	15	30	12	50	124
	15	31	345	51	135
	34	32	25	52	235
	35	33	125	53	134
	14	34	145	54	12
	23	35	15	55	134
	34	36	123	56	145
	45	37	35	57	1235
	23	38	1345	58	23
	23	39	134	59	13
	34	40	134	60	125

Трудные задания
ЕГЭ по русскому языку («Ловушки» ЕГЭ – задания 9, 10, 11, 12)

Задание 9. Правописание корней.

1.
Корни с чередованием.

Теорию
повторяем, вспоминаем корни с чередованием, приводим примеры. С этим заданием
обычно справляются все. Однако следует обратить внимание на некоторые моменты.

а) Многие
считают, что слова с корнями, заканчивающимися на …ИМ, можно проверить
ударением, например, обнимать – обнИмет, то есть относят к группе
«Безударные гласные, проверяемые ударением». Поэтому ошибочно дают ответ, что в
ряду подв…ргать, разн…мать, выл…вать все слова проверяются ударением. Надо
запомнить, что корни, имеющие в составе ИМ-ИН, чередуются с а//я 
(нанИмать – нанЯть), и их правописание зависит от наличия суффикса А. Это такие
слова (с корнем …ИМ…): нажимать, разнимать, поднимать, унимать, понимать,
нанимать, обнимать, отнимать, заниматься, принимать и т.д. С корнем …ИН…:
разминать, упоминать, начинать и т.д.

б) Следует
отличать: ожЁг руку (глагол) – ожОг руки (существительное); поджЁг дом (глагол)
– поджОг дома (существительное)

в) Нужно
различать слова-омонимы, отличающиеся по смыслу и написанию. Например,
правописание слов примирять (друзей), примерять одежду, замереть от страха
зависит от разных факторов: первые два слова отличаются лексическим значением и
проверяются словами мИрный и примЕрка, а в третьем  — корень с чередованием.
ПосвЯтить (рассказ) —  свЯтость, посвЕтить (фонариком) – свЕт. Это корни с
проверяемой безударной гласной. ОтвОрить (окно) – ствОрка, отвАрить (овощи) –
вАрка. РазрЕдить (рассаду) – рЕдкий, разрЯдить (напряжение) – разрЯдка. КОмпания
друзей (группа лиц, собравшаяся для общения) – избирательная кАмпания (мероприятие).

2.
Непроверяемые безударные гласные (словарные слова). В тестах часто встречаются
слова авангард, альманах, аккомпанемент, артиллерийский,  бахрома, багровый,
витрина, винегрет, вентиляция, гравюра, дифирамб, декларация, дирижёр,
интеллигент, иждивение, карниз, карикатура, крапива, корифей, линолеум,
ностальгия, наваждение, неподражаемый,  обаятельный, обрамление, пациент, президент,
привилегия,  приоритет, пессимист, прокламация, перила, палисадник, регион,
ресурсы,  суверенитет, фестивальный, эстакада.

Задание 10. Правописание приставок

Задание
несложное, тем не менее надо помнить:

1.
В русском языке нет приставки З- : сдать, сбить, сделать. Но, если перед
приставкой С- стоит НЕ-, можно ошибиться, приняв её за приставку НИЗ-
НИС- : ни…вергать, ни…ходящий, правописание которых регламентируется
звонкостью/глухостью последующей согласной корня. В словах  не…гибаемый,
не…деланный пишется приставка С-.

2.
Следует различать приставки ПРА- (отдалённость времени, отношений, лиц  и
ПРО- (поддерживающий): прабабушка, праславянский – происламский,
пророссийский (поддерживающий интересы России). В основном пишется приставка ПРО-
(приставка многозначная): проходить, пробить, продавать.

3.Нужно
различать омонимичные приставки ПРЕ- и ПРИ:

а) преемник
президента (перенимает пост) – приёмник (принимает радиоволны)

б) претворить
планы в жизнь (воплотить) – притворить окно (прикрыть)

в) преходящее
явление (временное) – приходящая няня (приходить, значение
«приближение»)

4.
Правописание Ы-И после приставок на согласную.

а) Как
слышим, так и пишем. Произнесите: безысходный, разыскать, взыграть, взыскать
(слышим и пишем Ы). ВзИмать (слышим и пишем И).

б) После
приставок меж- и сверх- пишется И: межинститутский, сверхинтересный.

в) После
иноязычных приставок, оканчивающихся на согласную:  контр-, транс-, дез-, пан-,
суб-, супер-, пост- — пишется И: постимпрессионизм, суперигра,
панисламский, дезинфекция.

5.Правописание
Ъ на конце приставок.

а) На
конце приставок перед Е, Ё, Ю, Я пишется Ъ: подъезд, объём. Но
сэкономить (не перед указанными гласными)

б) После
приставок иноязычного происхождения: аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-,
об-, суб-, транс- — перед гласными Е,Ё, Ю, Я пишется Ъ: адъютант,
субъект, инъекция, контръярус, конъюнктура.

г) В
сложных словах после числительных двух-, трёх-, четырёх- перед буквами Е, Ё, Ю,
Я пишется Ъ: двухъярусный, трёхъязычный, но двухэтажный (не перед
указанными буквами). Ъ не пишется перед буквами А, О, У, Э: сагитировать,
контрудар.

Задание 11. Правописание суффиксов существительных, прилагательных,
наречий, глаголов, причастий

1. В суффиксах существительных -ИЧК-, -ЕЧК- пишется И,
если слово образовано от сущ. на —ИЦ— : луковИЧКа (от луковИЦа). В
остальных случаях – ЕЧК: кошЕЧКа.

2. В суффиксе -ИНК- пишется И, если слово образовано
от слов на ИН-а: телятИНКа (телятИНа), и Е в суффиксе -ЕНК-, если
образовано от сущ. на -НЯ: (ориентироваться на окончание Р.п. множ.числа): пашЕНКа
(пашНЯ – пашЕН). В остальных случаях под ударением пишется -ИНК- (снежИНКа),
без ударения —  -ЕНК- (неженка).

3. Запомнить: в словах ночЁвка, корчЁвка пишется Ё,
так как они образованы от глаголов ночевать, корчевать.

4. В суффиксах прилагательных –ЕВ-, -ИВ-  И пишется под
ударением (игрИвый), Е – без ударения: краевОй, сОевый,
сирЕневый.

5. В суфф. прил. -ЧИВ-, -ЛИВ- пишется И. (Запоминаем:
похоже на щебет птиц.) Но нужно обращать внимание на состав слов, например,
до-вер-ЧИВ-ый, но гуттаперч…вый. Разбираем по составу: гуттаперч-ев-ый, это не
суффикс -ЧИВ-, а -ЕВ-, который пишется в соответствии с предыдущим правилом.

6. Е-И в глаголах с приставкой ОБЕС- (ОБЕЗ-).

В переходных глаголах – И: обессилИть (кого-либо)
врага;

обезлюдИть (что-либо) деревню;

обескровИть (кого-либо) противника.

В непереходных глаголах – Е: обессилЕть (от
чего?) от болезни;

обезлюдЕть (от чего?) от пожара;

обескровЕть (от чего?) от ножевого ранения.

6. В причастиях перед причастными суффиксами –Ш-/-ВШ-
сохраняется та же буква, что и в инфинитиве глаголов, от которых они
образованы: подтаЯвший – подтаЯть.

7. В страдательных причастиях прошедшего времени пишутся
суффиксы А-НН- , Я-НН-, если глаголы, от которых они образованы,
оканчиваются на АТЬ, ЯТЬ: затеЯнный – затеЯть; указАнный – указАть.
Пишется Е-НН-, если глаголы в неопределённой форме перед окончаниями –ть,
-ти, -чь имеют буквы Е или И: видЕнный – видЕть, острижЕнный –
острИчь. Перед –НН в причастиях никогда не пишется И!

8. Следует различать глаголы-омонимы:

выкачЕнная из подвала бочка (выкатИть) – выкачАнная из бочки
нефть (выкачАть); развешЕнная мука (развесИть) – развешАнные картины
(развешАть); замешЕнное тесто (замесИть) – замешАнный в преступлении
(замешАть); пристрелЕнный зверь (пристрелИть) – пристрелЯнное ружьё
(пристрелЯть).

Задание 12. Правописание суффиксов глаголов и причастий (зависимость от
спряжения глаголов).

1. Запомнить: движИМый (образовано не от двигать, а от
устаревшего глагола движити); мучИть (некоторые пишут с ошибкой  — мучАть
(разг.).

2. Правописание -ЕТЕ, -ИТЕ.

Следует различать глаголы изъявительного и повелительного
наклонения:

Изъявительное  наклонение.

I спр. —ЕТЕ: Завтра вы пишЕТЕ (писАть) диктант; Вы
прыгнЕТЕ (прыгнУТЬ) выше полутора метров?

 II спр. -ИТЕ: Вы меня этим расстроИТЕ (расстроИТЬ)

Повелительное наклонение —  -ИТЕ (пишИТЕ аккуратно;
сидИТЕ тихо; скорее прыгнИТЕ со ступеньки)