Информатика егэ 2019 демо

  • 1 задание. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Вычислите значение выражения 9E16 – 9416.
    В ответе запишите вычисленное значение в десятичной системе счисления.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 2 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Миша заполнял таблицу истинности функции

    (¬x ∧ ¬y) ∨ (y≡z) ∨ ¬w
    

    но успел заполнить лишь фрагмент из трёх различных её строк, даже не указав, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z.

    Определите, какому столбцу таблицы соответствует каждая из переменных w, x, y, z.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 3 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    На рисунке слева изображена схема дорог Н-ского района, в таблице звёздочкой обозначено наличие дороги из одного населённого пункта в другой. Отсутствие звёздочки означает, что такой дороги нет.

    Каждому населённому пункту на схеме соответствует его номер в таблице, но неизвестно, какой именно номер.

    Определите, какие номера населённых пунктов в таблице могут соответствовать населённым пунктам B и C на схеме. В ответе запишите эти два номера в возрастающем порядке без пробелов и знаков препинания.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 4 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Ниже представлены два фрагмента таблиц из базы данных о жителях микрорайона. Каждая строка таблицы 2 содержит информацию о ребёнке и об одном из его родителей. Информация представлена значением поля ID в соответствующей строке таблицы 1.
    На основании приведённых данных определите наибольшую разницу между годами рождения родных сестёр. При вычислении ответа учитывайте только информацию из приведённых фрагментов таблиц.

    Примечание. Братьев (сестёр) считать родными, если у них есть хотя бы один общий родитель.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 5 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв А, Б, В, Г, Д, Е, решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Для буквы А использовали кодовое слово 0; для буквы Б – кодовое слово 10.
    Какова наименьшая возможная сумма длин кодовых слов для букв В, Г, Д, Е?

    Примечание. Условие Фано означает, что никакое кодовое слово не является началом другого кодового слова. Это обеспечивает возможность однозначной расшифровки закодированных сообщений.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 6 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.

    1) Строится двоичная запись числа N.
    2) К этой записи дописываются справа ещё два разряда по следующему правилу:

    если N чётное, в конец числа (справа) дописывается сначала ноль, а затем единица. В противном случае, если N нечётное, справа дописывается сначала единица, а затем ноль.

    Например, двоичная запись 100 числа 4 будет преобразована в 10001, а двоичная запись 111 числа 7 будет преобразована в 11110.

    Полученная таким образом запись (в ней на два разряда больше, чем в записи исходного числа N) является двоичной записью числа R – результата работы данного алгоритма.

    Укажите минимальное число R, которое больше 102 и может являться результатом работы данного алгоритма. В ответе это число запишите в десятичной системе счисления.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 7 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Дан фрагмент электронной таблицы. Из ячейки C3 в ячейку D4 была скопирована формула. При копировании адреса ячеек в формуле автоматически изменились.

    Каким стало числовое значение формулы в ячейке D4?
    решение 7 задания демоверсии егэ 2019

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 8 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Запишите число, которое будет напечатано в результате выполнения следующей программы.

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    
    var s, n: integer;
    begin
    s := 0;
    n := 75;
    while s + n < 150 do
    begin
      s := s + 15;
      n := n - 5
    end;
    writeln(n)
    end.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 9 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Автоматическая камера производит растровые изображения размером 200×256 пикселей. Для кодирования цвета каждого пикселя используется одинаковое количество бит, коды пикселей записываются в файл один за другим без промежутков. Объём файла с изображением не может превышать 65 Кбайт без учёта размера заголовка файла.

    Какое максимальное количество цветов можно использовать в палитре?

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 10 задания. Демо егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Вася составляет 5-буквенные слова, в которых есть только буквы З, И, М, А, причём в каждом слове есть ровно одна гласная буква и она встречается ровно 1 раз. Каждая из допустимых согласных букв может встречаться в слове любое количество раз или не встречаться совсем. Словом считается любая допустимая последовательность букв, не обязательно осмысленная.

    Сколько существует таких слов, которые может написать Вася?

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 11 задания. Демо егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Ниже записан рекурсивный алгоритм F.

    Паскаль:

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    
    procedure F(n: integer);
    begin
    if n > 0 then
    begin
      F(n - 1);
      write(n);
      F(n - 2)
    end
    end;

    Запишите подряд без пробелов и разделителей все числа, которые будут напечатаны на экране при выполнении вызова F(4). Числа должны быть записаны в том же порядке, в котором они выводятся на экран.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 12 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    В терминологии сетей TCP/IP маской сети называется двоичное число, определяющее, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая – к адресу самого узла в этой сети. Обычно маска записывается по тем же правилам, что и IP-адрес, – в виде четырёх байтов, причём каждый байт записывается в виде десятичного числа. При этом в маске сначала (в старших разрядах) стоят единицы, а затем с некоторого разряда – нули. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному IP-адресу узла и маске.

    Например, если IP-адрес узла равен 231.32.255.131, а маска равна 255.255.240.0, то адрес сети равен 231.32.240.0.

      
    Для узла с IP-адресом 117.191.37.84 адрес сети равен 117.191.37.80. Чему равно наименьшее возможное значение последнего (самого правого) байта маски? Ответ запишите в виде десятичного числа.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 13 задания. Демо егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 7 символов и содержащий только символы из 26-символьного набора прописных латинских букв. В базе данных для хранения сведений о каждом пользователе отведено одинаковое и минимально возможное целое число байт. При этом используют посимвольное кодирование паролей, все символы кодируют одинаковым и минимально возможным количеством бит. Кроме собственно пароля, для каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего выделено целое число байт; это число одно и то же для всех пользователей.

    Для хранения сведений о 30 пользователях потребовалось 600 байт.

    Сколько байт выделено для хранения дополнительных сведений об одном пользователе? В ответе запишите только целое число – количество байт.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 14 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразовывает её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.
    А) заменить (v, w).
    Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w.

    Например, выполнение команды заменить (111, 27) преобразует строку 05111150 в строку 0527150.

    Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.
    Б) нашлось (v).
    Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется.

      
    Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 82 идущих подряд цифр 1? В ответе запишите полученную строку.

    НАЧАЛО
    ПОКА нашлось (11111) ИЛИ нашлось (888)
      ЕСЛИ нашлось (11111)
        ТО заменить (11111, 88)
      ИНАЧЕ
        ЕСЛИ нашлось (888)
          ТО заменить (888, 8)
        КОНЕЦ ЕСЛИ
      КОНЕЦ ЕСЛИ
    КОНЕЦ ПОКА
    КОНЕЦ
    

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 15 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К, Л, М. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.

    Сколько существует различных путей из города А в город М, проходящих через город Л?
    решение 15 задания демоверсии егэ 2019

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 16 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Значение арифметического выражения 97 + 321 – 9 записали в системе счисления с основанием 3. Сколько цифр «2» содержится в этой записи?

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 17 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для обозначения логической операции «И» – символ «&».

      
    В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.

      
    Какое количество страниц (в сотнях тысяч) будет найдено по запросу
    Горло | Корабль | Нос ?
    Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 18 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Для какого наибольшего целого неотрицательного числа А выражение

      
    (48 ≠ y + 2x) ∨ (A < x) ∨ (A < y)
    

     
    тождественно истинно, т.е. принимает значение 1 при любых целых неотрицательных x и y?

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 19 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    В программе используется одномерный целочисленный массив A с индексами от 0 до 9. Значения элементов равны 2, 4, 3, 6, 3, 7, 8, 2, 9, 1 соответственно, т.е. A[0] = 2, A[1] = 4 и т.д.

      
    Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента этой программы.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 20 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Ниже записан алгоритм. Получив на вход натуральное десятичное число x, этот алгоритм печатает два числа: L и M. Укажите наибольшее число x, при вводе которого алгоритм печатает сначала 21, а потом 3.

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    
    var
      x, L, M: integer;
    begin
      readln(x);
      L := 1;
      M := 0;
      while x > 0 do
      begin
        M := M + 1;
        if x mod 2 <> 0 then
          L := L * (x mod 8);
        x := x div 8
      end;
      writeln(L);
      writeln(M)
    end.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 21 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Определите число, которое будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма.

    Примечание. Функция abs возвращает абсолютное значение своего входного параметра.

    Паскаль:

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    
    var a, b, t, M, R : longint;
    function F(x: longint) : longint;
    begin
      F := abs(abs(x - 6) + abs(x + 6) - 16) + 2;
    end;
    begin
      a := -20; b := 20;
      M := a; R := F(a);
      for t := a to b do begin
        if (F(t) <= R) then begin
          M := t;
          R := F(t)
        end
      end;
      write(M + R)
    end.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 22 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Исполнитель Вычислитель преобразует число, записанное на экране.
    У исполнителя есть три команды, которым присвоены номера:

      
    1. Прибавить 2
    2. Умножить на 2
    3. Прибавить 3

     
    Первая из них увеличивает число на экране на 2, вторая умножает его на 2, третья увеличивает его на 3.
    Программа для Вычислителя – это последовательность команд.

      
    Сколько существует таких программ, которые преобразуют исходное число 2 в число 22 и при этом траектория вычислений программы содержит число 11?

     
    Траектория вычислений программы – это последовательность результатов выполнения всех команд программы.

    Например, для программы 123 при исходном числе 7 траектория будет состоять из чисел 9, 18, 21.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 23 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Сколько существует различных наборов значений логических переменных x1, x2, … x7, y1, y2, … y7, которые удовлетворяют всем перечисленным ниже условиям?

    (y1 → (y2 ∧ x1)) ∧ (x1 → x2) = 1
    (y2 → (y3 ∧ x2)) ∧ (x2 → x3) = 1
    …
    (y6 → (y7 ∧ x6)) ∧ (x6 → x7) = 1
    y7 → x7 = 1
    

    В ответе не нужно перечислять все различные наборы значений переменных x1, x2, … x7, y1, y2, … y7, при которых выполнена данная система равенств.
    В качестве ответа Вам нужно указать количество таких наборов.

    Подробное решение ->

    Видео


  • Разбор 24 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    На обработку поступает натуральное число, не превышающее 109. Нужно написать программу, которая выводит на экран минимальную чётную цифру этого числа. Если в числе нет чётных цифр, требуется на экран вывести «NO». Программист написал программу неправильно:

    Паскаль:

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    
    var
      N, digit, minDigit: longint;
    begin
      readln(N);
      minDigit := N mod 10;
      while N > 0 do
      begin
        digit := N mod 10;
        if digit mod 2 = 0 then
          if digit < minDigit then
            minDigit := digit;
        N := N div 10;
      end;
      if minDigit = 0 then
        writeln('NO')
      else
        writeln(minDigit)
    end.

    Последовательно выполните следующее:
    1. Напишите, что выведет эта программа при вводе числа 231.
    2. Приведите пример такого трёхзначного числа, при вводе которого приведённая программа, несмотря на ошибки, выдаёт верный ответ.
    3. Найдите допущенные программистом ошибки и исправьте их. Исправление ошибки должно затрагивать только строку, в которой находится ошибка. Для каждой ошибки:

    1) выпишите строку, в которой сделана ошибка;
    2) укажите, как исправить ошибку, т.е. приведите правильный вариант строки.

    Известно, что в тексте программы можно исправить ровно две строки так, чтобы она стала работать правильно.

    Подробное решение ->


  • Разбор 25 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Дан целочисленный массив из 30 элементов. Элементы массива могут принимать натуральные значения от 1 до 10 000 включительно. Опишите на одном из языков программирования алгоритм, который находит минимум среди элементов массива, не делящихся нацело на 6, а затем заменяет каждый элемент, не делящийся нацело на 6, на число, равное найденному минимуму. Гарантируется, что хотя бы один такой элемент в массиве есть. В качестве результата необходимо вывести изменённый массив, каждый элемент выводится с новой строчки.

    Например, для исходного массива из шести элементов:

    14
    6
    11
    18
    9
    24

    программа должна вывести следующий массив

    9
    6
    9
    18
    9
    24

    Исходные данные объявлены так, как показано ниже. Запрещается использовать переменные, не описанные ниже, но разрешается не использовать некоторые из описанных переменных.

    Паскаль: Python:
    const
      N = 30;
    var
      a: array [1..N] of longint;
      i, j, k: longint;
    begin
      for i := 1 to N do
        readln(a[i]);
    ...  
    end.
    # допускается также
    # использовать две
    # целочисленные переменные j и k
    a = []
    n = 30
    for i in range(0, n):
    a.append(int(input()))
    ...
    C++:
    #include <iostream>
    using namespace std;
    const int N = 30;
    int main() {
    long a[N];
    long i, j, k;
    for (i = 0; i < N; i++)
    cin >> a[i];
    ...
    return 0;
    }

    Подробное решение ->


  • Разбор 26 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежат две кучи камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в одну из куч (по своему выбору) один камень или увеличить количество камней в куче в три раза.

    Например, пусть в одной куче 10 камней, а в другой 7 камней; такую позицию в игре будем обозначать (10, 7). Тогда за один ход можно получить любую из четырёх позиций: (11, 7), (30, 7), (10, 8), (10, 21).

    Для того чтобы делать ходы, у каждого игрока есть неограниченное количество камней.
    Игра завершается в тот момент, когда суммарное количество камней в кучах становится не менее 68. Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший такую позицию, при которой в кучах будет 68 или больше камней.
    В начальный момент в первой куче было шесть камней, во второй куче – S камней; 1 ≤ S ≤ 61.

    Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. Описать стратегию игрока – значит описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. В описание выигрышной стратегии не следует включать ходы играющего по этой стратегии игрока, не являющиеся для него безусловно выигрышными, т.е. не являющиеся выигрышными независимо от игры противника.

      
    Выполните следующие задания:

     Задание 1

    а) Укажите все такие значения числа S, при которых Петя может выиграть за один ход.
    б) Известно, что Ваня выиграл своим первым ходом после неудачного первого хода Пети. Укажите минимальное значение S, когда такая ситуация возможна.

    Задание 2

    Укажите такое значение S, при котором у Пети есть выигрышная стратегия, причём одновременно выполняются два условия:
      Петя не может выиграть за один ход;
     Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.
    Для указанного значения S опишите выигрышную стратегию Пети.

    Задание 3
    Укажите значение S, при котором одновременно выполняются два условия:
      у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети;
     у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.
    Для указанного значения S опишите выигрышную стратегию Вани.

    Постройте дерево всех партий, возможных при этой выигрышной стратегии Вани (в виде рисунка или таблицы). В узлах дерева указывайте позиции, на рёбрах рекомендуется указывать ходы. Дерево не должно содержать партии, невозможные при реализации выигрывающим игроком своей выигрышной стратегии. Например, полное дерево игры не является верным ответом на это задание.

    Подробное решение ->


  • Разбор 27 задания. Демоверсия егэ по информатике 2019 (ФИПИ):

    На вход программы поступает последовательность из N целых положительных чисел, все числа в последовательности различны. Рассматриваются все пары различных элементов последовательности,
    находящихся на расстоянии не меньше чем 4 (разница в индексах элементов пары должна быть 4 или более, порядок элементов в паре неважен).
    Необходимо определить количество таких пар, для которых произведение элементов делится на 29.

    Описание входных и выходных данных:
    В первой строке входных данных задаётся количество чисел N (4 ≤ N ≤ 1000). В каждой из последующих N строк записано одно целое положительное число, не превышающее 10 000.
    В качестве результата программа должна вывести одно число: количество пар элементов, находящихся в последовательности на расстоянии не меньше чем 4, в которых произведение элементов кратно 29.

    Пример входных данных:

    7
    58
    2
    3
    5
    4
    1
    29
    

    Пример выходных данных для приведённого выше примера входных данных:

    5

    Из 7 заданных элементов с учётом допустимых расстояний между ними можно составить 6 произведений:

    58·4 = 232     :29=8
    58·1 = 58      :29=2
    58·29 = 1682   :29=58
    2·1 = 2
    2·29 = 58      :29=2
    3·29 = 87      :29=3
    

    Из них на 29 делятся 5 произведений.

    Требуется написать эффективную по времени и памяти программу для решения описанной задачи.

    Подробное решение ->

    Видео


    До начала учебного года на официальном сайте ФИПИ опубликованы проекты документов, регламентирующих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2019 года (в том числе демоверсия ЕГЭ 2019 по информатике). 

    Демоверсия ЕГЭ по информатике 2019 год с ответами и критериями от ФИПИ

    Изменения в КИМ 2019 года по сравнению с КИМ 2018 года.

    Модель КИМ 2019 г. по сравнению с 2018 г. не изменится. Останутся теми же, что и в 2015–2018 гг., количество заданий, их уровни сложности, проверяемые элементы содержания и умения, максимальные баллы за выполнение заданий.

    В КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ не включены задания, требующие простого воспроизведения знания терминов, понятий, величин, правил (такие задания слишком просты для выполнения).

    При выполнении любого из заданий КИМ от экзаменуемого требуется решить тематическую задачу: либо прямо использовать известное правило, алгоритм, умение, либо выбрать из общего количества изученных понятий и алгоритмов наиболее подходящее и применить его в известной или новой ситуации.

    Знание теоретического материала проверяется косвенно через понимание используемой терминологии, взаимосвязей основных понятий, размерностей единиц и т.д. при выполнении экзаменуемыми практических заданий по различным темам предмета. Таким образом, в КИМ по информатике и ИКТ проверяется освоение теоретического материала из разделов:

    • единицы измерения информации;

    • принципы кодирования;

    • системы счисления;

    • моделирование;

    • понятие алгоритма, его свойств, способов записи;

    • основные алгоритмические конструкции;

    • основные понятия, используемые в информационных и коммуникационных технологиях.

    Экзаменационная работа содержит 1 задание, требующее прямо применить изученные правило, формулу, алгоритм. Это задание (1) отмечено как задание на воспроизведение знаний и умений. Материал на проверку сформированности умений применять свои знания в стандартной ситуации входит в обе части экзаменационной работы.

    Это следующие умения:

    • анализировать однозначность двоичного кода;

    • формировать для логической функции таблицу истинности и логическую схему;

    • оперировать массивами данных; • подсчитать информационный объем сообщения; • искать кратчайший путь в графе, осуществлять обход графа; • осуществлять перевод из одной системы счисления в другую;

    • использовать стандартные алгоритмические конструкции при программировании;

    • формально исполнять алгоритмы, записанные на естественных и алгоритмических языках, в том числе на языках программирования;

    • определять мощность адресного пространства компьютерной сети по маске подсети в протоколе TCP/IP;

    • оценить результат работы известного программного обеспечения;

    • формулировать запросы к базам данных и поисковым системам.

    Материал на проверку сформированности умений применять свои знания в новой ситуации также входит в обе части экзаменационной работы. Это следующие сложные умения:

    • анализировать обстановку исполнителя алгоритма;

    • определять основание системы счисления по свойствам записи чисел;

    • описывать свойства двоичной последовательности по алгоритму ее построения;

    • осуществлять преобразования логических выражений;

    • моделировать результаты поиска в сети Интернет;

    • анализировать результат исполнения алгоритма;

    • анализировать текст программы с точки зрения соответствия записанного алгоритма поставленной задаче и изменять его в соответствии с заданием;

    • построить дерево игры по заданному алгоритму и обосновать выигрышную стратегию;

    • реализовывать сложный алгоритм с использованием современных систем программирования.

    Каждое задание экзаменационной работы характеризуется не только проверяемым содержанием, но и проверяемыми умениями. Кодификатор определяет две группы требований к уровню подготовки выпускников: с одной стороны, знать/понимать/уметь и, с другой стороны, использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

    При том что стандарт образования по информатике и ИКТ содержит достаточно много требований к использованию приобретенных знаний и умений в практической жизни, используемая стандартизированная бланковая технология единого государственного экзамена не позволяет проверить выполнение этих требований в полном объеме.

    В работе всего 3 таких задания, они расположены в части 1 работы. Их выполнение дает менее 10% первичных баллов. Остальные 90% первичных баллов экзаменуемый может получить за счет реализации умений оперировать с теоретическим материалом предмета информатики и ИКТ. В таблице 3 характеризуется распределение заданий с точки зрения проверяемых умений в каждой части работы.

    Продолжительность ЕГЭ 2019 по информатике и ИКТ.

    На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

    На выполнение заданий части 1 рекомендуется отводить 1,5 часа (90 минут). Остальное время рекомендуется отводить на выполнение заданий части 2.

    Смотрите также:

    24.08.2018

    Официальная демоверсия по информатике ЕГЭ 2019 от 24 ноября 2018 года с кодификатором и спецификацией от ФИПИ.

    • Решение и разбор демоверсии 2019 по информатике
    • Демоверсии 2019 по другим предметам

    Изменения по информатике в 2019 году:

    ИЗМЕНЕНИЙ НЕТ

    Смотреть в PDF:

    Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

    Сохранить ссылку:

    Комментарии (0)
    Добавить комментарий

    Добавить комментарий

    Комментарии без регистрации. Несодержательные сообщения удаляются.

    Имя (обязательное)

    E-Mail

    Подписаться на уведомления о новых комментариях

    Отправить

    Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 по информатике. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2019 года по информатике и ИКТ.

    При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ 2019 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2019 г.

    Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на ЕГЭ 2019 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2019 г. по информатике и ИКТ.

    Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

    Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

    Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 27 заданий. Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом. Часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом.

    На выполнение экзаменационной работы по информатике и ИКТ отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

    Скачать (2 Мб, zip) — Демонстрационный вариант ЕГЭ 2019 по информатике и ИКТ

    Архив включает в себя:

    — кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по Информатике;
    — спецификация контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по Информатике;
    — демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена по Информатике.

    Опубликовано: 07.12.2018
    Обновлено: 15.03.2020

    Демоверсии ЕГЭ по информатике

    Демоверсия ЕГЭ 2019 по информатике от ФИПИ, скачать

    Официальная демоверсия ЕГЭ 2019 по информатике, утверждено

    Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2019 года по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ

    При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2019 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2019 г.

    Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2019 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2019 г. по информатике и ИКТ.

    Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

    Изменения в ЕГЭ 2019 года по информатике:

    Изменений нет.

    Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ по информатике и ИКТ.

    Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 27 заданий. Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом. Часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом.

    На выполнение экзаменационной работы по информатике и ИКТ отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

    Ответы к заданиям 1-23 записываются в виде числа, последовательности букв или цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

    Пояснения к демоверсии ЕГЭ 2019 по информатикеЗадания 24-27 требуют развёрнутого решения. В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение.

    Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек.

    При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

    Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

    Желаем успеха!

    СПЕЦИФИКАЦИЯ
    контрольных измерительных материалов
    единого государственного экзамена 2019 года
    по информатике и ИКТ

    1. Назначение КИМ ЕГЭ

    Единый государственный экзамен (далее — ЕГЭ) представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов).

    ЕГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

    Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ, базовый и профильный уровни.

    Результаты единого государственного экзамена по информатике и ИКТ признаются образовательными организациями среднего профессионального образования и образовательными организациями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по информатике и ИКТ.

    2. Документы, определяющие содержание КИМ ЕГЭ

    Содержание экзаменационной работы определяет Федеральный компонент государственных стандартов среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

    3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ

    Содержание заданий разработано по основным темам курса информатики и ИКТ, объединенных в следующие тематические блоки: «Информация и ее кодирование», «Моделирование и компьютерный эксперимент», «Системы счисления», «Логика и алгоритмы», «Элементы теории алгоритмов», «Программирование», «Архитектура компьютеров и компьютерных сетей», «Обработка числовой информации», «Технологии поиска и хранения информации».
    Содержанием экзаменационной работы охватывается основное содержание курса информатики и ИКТ, важнейшие его темы, наиболее значимый в них материал, однозначно трактуемый в большинстве преподаваемых в школе вариантов курса информатики и ИКТ.

    Работа содержит как задания базового уровня сложности, проверяющие знания и умения, предусмотренные стандартом базового уровня, так
    и задания повышенного и высокого уровней сложности, проверяющие знания и умения, предусмотренные стандартом профильного уровня. Количество заданий в варианте КИМ должно, с одной стороны, обеспечить всестороннюю проверку знаний и умений выпускников, приобретенных за весь период обучения по предмету, и, с другой стороны, соответствовать критериям сложности, устойчивости результатов, надежности измерения. С этой целью в КИМ используются задания двух типов: с кратким ответом и развернутым ответом. Структура экзаменационной работы обеспечивает оптимальный баланс заданий разных типов и разновидностей, трех уровней сложности, проверяющих знания и умения на трех различных уровнях: воспроизведения, применения в стандартной ситуации, применения в новой ситуации. Содержание экзаменационной работы отражает значительную часть содержания предмета. Все это обеспечивает валидность результатов тестирования и надежность измерения.

    4. Структура КИМ ЕГЭ

    Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 27 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

    Часть 1 содержит 23 задания с кратким ответом.

    В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

    • задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;
    • задания на вычисление определенной величины;
    • задания на установление правильной последовательности, представленной в виде строки символов по определенному алгоритму.

    Ответ на задания части 1 дается соответствующей записью в виде натурального числа или последовательности символов (букв и цифр), записанных без пробелов и других разделителей.

    Часть 2 содержит 4 задания с развернутым ответом.

    Часть 1 содержит 23 задания базового, повышенного и высокого уровней сложности. В этой части собраны задания с кратким ответом, подразумевающие самостоятельное формулирование и запись ответа в виде числа или последовательности символов. Задания проверяют материал всех тематических блоков. В части 1 12 заданий относится к базовому уровню, 10 заданий к повышенному уровню сложности, 1 задание — к высокому уровню сложности.

    Часть 2 содержит 4 задания, первое из которых повышенного уровня сложности, остальные 3 задания высокого уровня сложности. Задания этой части подразумевают запись развернутого ответа в произвольной форме.

    ……………………….

    Еще документы по ЕГЭ по информатике 2023 2019 год

    Прошлые года

    Демоверсии, спецификации, кодификаторы ЕГЭ по информатике 2023

    Выбери предметы ЕГЭ

    которые собираешься сдавать и узнай специальности, подходящие именно тебе.

    Выбор

    НАШ БЛОГ

    Последние статьи из нашего блога!

    Как успешно сдать ЕГЭ по литературе

    Как успешно сдать ЕГЭ по литературе

    Если вы хотите успешно сдать ЕГЭ по литературе, вам стоит пройти курсы подготовки. Какой результат это даст.

    Вопросы абитуриентов о поступлении в вуз

    Вопросы абитуриентов о поступлении в вуз

    Многие школьники теряются в том ворохе вопросов, которые им нужно решить в 11 классе. Школьные занятия, ЕГЭ, выбор вуза – все это пугает выпускника и часто его путает. Как пройти этот непростой этап с честью? Все тщательно спланировать.

    Поступить на дистанционное без ЕГЭ

    Поступить на дистанционное без ЕГЭ

    Учиться дистанционно в государственном или частном вузе – это возможность получения официального диплома на удалении от места учебы. Такой формат обучения практикуется далеко не всеми учебными заведениями в РФ. Также правильно она называется заочн…

    ЕГЭ 2019, Информатика и ИКТ, 11 класс, Демонстрационный вариант.

       Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2019 года по информатике и ИКТ.
    При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ 2019 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2019 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на ЕГЭ 2019 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2019 г. по информатике и ИКТ.
    Назначение демонстрационного варианта заключается в том. чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ. количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

    ЕГЭ 2019, Информатика и ИКТ, 11 класс, Демонстрационный вариант

    Примеры.
    Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв А, Б, В, Г, Д, Е, решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Для буквы А использовали кодовое слово 0; для буквы Б – кодовое слово 10. Какова наименьшая возможная
    сумма длин кодовых слов для букв В, Г, Д, Е?
    Примечание. Условие Фано означает, что никакое кодовое слово не является началом другого кодового слова. Это обеспечивает возможность однозначной расшифровки закодированных сообщений.

    Вася составляет 5-буквенные слова, в которых есть только буквы З, И, М, А, причём в каждом слове есть ровно одна гласная буква и она встречается ровно 1 раз. Каждая из допустимых согласных букв может встречаться в слове любое количество раз или не встречаться совсем. Словом считается любая допустимая последовательность букв, не обязательно осмысленная.
    Сколько существует таких слов, которые может написать Вася?

    Автоматическая камера производит растровые изображения размером 200×256 пикселей. Для кодирования цвета каждого пикселя используется одинаковое количество бит, коды пикселей записываются в файл один задругим без промежутков. Объём файла с изображением не может превышать 65 Кбайт без учёта размера заголовка файла. Какое максимальное количество цветов можно использовать в палитре?

    Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

    Скачать книгу ЕГЭ 2019, Информатика и ИКТ, 11 класс, Демонстрационный вариант — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

    Скачать pdf
    Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

    Скачать
    — pdf — Яндекс.Диск.

    Дата публикации: 14.02.2019 07:27 UTC

    Теги:

    ЕГЭ по информатике :: информатика :: 11 класс


    Следующие учебники и книги:

    • Информатика, сборник заданий с решениями и ответами для подготовки к единому государственному экзамену, Ушаков Д.М., 2019
    • ЕГЭ, Информатика и ИКТ, Типовые экзаменационные варианты, 20 вариантов, Крылов С.С., Чуркина Т.Е., 2019
    • ЕГЭ 2019, Информатика и ИКТ, 11 класс, Спецификация
    • ЕГЭ 2019, Информатика и ИКТ, 11 класс, Кодификатор

    Предыдущие статьи:

    • Готовимся к ЕГЭ по информатике
    • ЕГЭ-2019, информатика, 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену, Ушаков Д.М., 2018
    • ЕГЭ 2019, Информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 2018
    • Информатика, Авторский курс подготовки к ЕГЭ, Есакова Л.Б., 2018

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Информатика егэ 17373
  • Информатика егэ 17 задание через эксель
  • Информатика егэ 16045
  • Информатика егэ 15 задание с помощью программирования
  • Информатика егэ 15 задание объяснение