Информатика конспект егэ

Профессии, связанные с IT сейчас на пике популярности. Специалисты этой области востребованы на рынке труда и получают высокие зарплаты. С этим связан выбор факультативных предметов для сдачи единого государственного экзамена. Информатика пригодится тем, кто собирается учиться на программистов, кодеров, специалистов по информационной безопасности, web-дизайнеров и других представителей области.

Как готовиться успешно?

Основа будущего успеха — это знание теории. Ничего, выходящего за рамки школьной программы 11 классов, на экзамене встретиться не может. Вторая составляющая — практические умения. Выходя на экзамен нужно понимать, как написать программу, решить информационную задачку, искать взаимозависимости.

Чтобы поступить в престижный вуз, подойти к тренировкам придётся комплексно. Они должны совмещать теорию и практику. Лучший способ — постоянно решать пробные онлайн тесты, которые основаны на реальных экзаменационных вариантах ФИПИ. Контрольно-измерительные материалы позволят понять свои слабые стороны, по возможности их устранить и закрепить повторённый материал.

Какие темы выйдут на ЕГЭ?

Если надеяться на конкретные вопросы, высокого балла можно не ожидать. Теоретическая подготовка должна быть всеохватывающей. Особое внимание стоит уделить:

• основной терминологии, системе понятий, разным счислительным организациям;
• анализированию кода, кодированию и восстановлению информации;
• работе с моделями, представленными в них данными;
• написанию элементарных и продвинутых программ, алгоритмов;
• компьютерным сетям, возможности найти данные в массивах;
• основам логики;
• работе с логическими выражениями.

Дополнительная информация

• Большая часть заданий итогового испытания по информатике в 2023 году нацелены на проверку навыков работы с последовательностями действий. Чтобы не допускать в таких задачах ошибок, следует сначала изучить эту тему по учебным пособиям;
• Удобно использовать информацию, которая представлена в таблицах, схемах и изображениях. Она заставляет учеников визуально запоминать правильный алгоритм действий;
• Уделяйте больше внимания сложным вопросам, чтобы систематизировать трудности и преодолеть их;
• Чтобы глубже погрузиться в предмет, можно обратиться к дополнительной литературе, современным научным журналам. Это не только повысит вероятность успеха на экзамене, но и облегчит дальнейшую учёбу.

Алгоритмизация
• Алгоритм. Свойства алгоритма. Формы представления алгоритмов.
• Алгоритмические структуры.
• Запись арифметических и логических выражений.
• Исполнители алгоритмов.

Арифметические основы ПК
• Арифметические операции в позиционных системах счисления.
• Перевод чисел из одной системы счисления в другую.
• Представление текстовой информации в ПК.
• Представление чисел в ПК.
• Системы счисления.

Измерение количества информации
• Алфавитный подход к измерению информации.
• Измерение информации. Содержательный подход.

Компьютерные сети
• Internet.
• Всемирная паутина.
• История развития Internet.
• Локальные и глобальные сети. Назначение сетей.
• Работа с электронной почтой в программе Internet Mail.
• Средства коммуникаций и мировые компьютерные сети.

Логические основы ПК
• Алгебра логики.
• Логические элементы и логические функции.
• Функциональные схемы. Таблицы истинности.
• Элемент памяти триггер. Сумматор.
• Элементы математической логики. Законы логики. Упрощение логических формул.

Моделирование
• Математическая модель.
• Моделирование как метод научного познания. Классификация моделей.
• Этапы решения задач на ЭВМ.

Основы информатики
• Информатизация общества.
• Передача информации.
• Свойства информации. Единицы измерения количества информации.
• Что такое информатика
• Что такое информация

Программное обеспечение
• Архивация.
• Базы данных. Общие понятия.
• Графические редакторы. Технологии получения графических изображений.
• Компьютерные вирусы. Антивирусные программы.
• Операционная cистема.
• Понятие о программном обеспечении.
• Понятие об интерфейсе.
• Системы программирования.
• Средства мультимедиа.
• Текстовый редактор. Назначение, основные функции.
• Файловая система.
• Электронные таблицы. Назначение и основные функции.

Устройство компьютера
• Компьютер. Магистрально-модульный принцип построения.
• Память компьютера.
• Поколения ЭВМ. История ВТ
• Принцип открытой архитектуры.
• Состав персонального компьютера.
• Устройства ввода-вывода.
• Центральный процессор.

Материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике К. Ю. Полякова

Лицензионное соглашение

Все опубликованные ниже материалы для подготовки к ЕГЭ по информатике могут быть свободно использованы
в некоммерческих целях при условии сохранения авторства. Без письменного согласия автора
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. публикация материалов в любой форме, в том числе размещение материалов на других Web-сайтах;
2. распространение неполных или измененных материалов;
3. включение материалов в сборники на любых носителях информации;
4. получение коммерческой выгоды от продажи или другого использования материалов.

Скачивание материалов означает, что вы приняли условия этого лицензионного соглашения.

Информация (задания 4, 7, 8, 11)

Системы счисления (задание 14)

Логика (задания 2, 15)

Пользовательский курс (задания 1, 3, 9, 10, 13)

Алгоритмизация и основы программирования (задания 5, 6, 12, 16−27)

Ответы и решения

———-
Оригинал страницы: http://kpolyakov.spb.ru/school/ege.htm.

Конспекты по предмету «ИНФОРМАТИКА»

Изучение Информатики шаг за шагом. Онлайн-учебник.

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений. Включает дисциплины, относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях.

Кодификатор ОГЭ
  Проверить свои знания
  Подобрать репетитора

---

1. Информационные процессы

(скоро будут опубликованы остальные конспекты)

2. Информационные и коммуникационные технологии.

(скоро будут опубликованы остальные конспекты)

3. Программирование

(скоро будут опубликованы остальные конспекты)

4. Решение задач по информатике

(скоро будут опубликованы остальные конспекты)

---

Источники идей и информация (цитаты) для конспектов:

1. ОГЭ. Универсальный справочник по информатике / О.В.Дьячкова — М.: Эксмо, 2018.
2. Информатика. 100 самых важных тем / А.А.Федосеева — М.: Эксмо, 2016.
3. Весь школьный курс в таблицах / В.И.Копыл — Минск: Букмастер: Кузьма, 2012.
4. Весь курс школьной программы в схемах и таблицах — СПб.: Тригон, 2007.

---

(с) Цитаты из вышеуказанных учебных пособий использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ).

Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя
общеобразовательная школа №1 п. Смидович»

Разработка
урока по теме:

«Решение заданий
ЕГЭ  по информатике с использованием основы логики»

Выполнил:

учитель
информатики

Серикова
Е.П.

п.
Смидович, 2016 год

В настоящее время на
вступительных экзаменах по информатике есть много заданий по теме “алгебра
логики”.

Цели урока:

Образовательная — повторение основ математической логики,  выполнение
практических заданий.

Развивающая –  развитие умения решать экзаменационные  задачи
с использованием законов логики.

Воспитательная – развитие познавательного интереса,
логического мышления.

Оборудование:

·       
Компьютер

·       
Медиа-проектор

·       
Интерактивная
доска

·       
Авторская
презентация к уроку

·       
Раздаточный
материал

Ход урока

I.                 
Организационный
момент.

Здравствуйте
ребята, садитесь. Открыли тетради, записали число и тему  нашего урока «Решение заданий ЕГЭ  по информатике с использованием основы
логики».  Какова цель нашего урока?

Цель нашего урока: повторение и закрепление основ математической  логики,

для решения экзаменационных задач. 

II.              
Актуализация знаний

O     Что такое логика? (Наука о формах,
законах и методов мышления)

O     Что такое формальная логика? (Наука,
которая занимается анализом суждений и доказательств)

O     Кто является основоположником
формальной логики? (Аристотель)

O     Что  такое Алгебра логики? ( Раздел
математической логики, в котором изучаются логические операции над
высказываниями)

O     Кто является ее основоположником?
(Джордж Буль)

Соедините правильные определения или
обозначения

 1. Высказывание                      а)
Логическое сложение

  2. Логическая
константа        б) Логическое отрицание

  3. Дизъюнкция                      
в) ИСТИНА и ЛОЖЬ

  4. Инверсия                           
  г) АВ

 5. Импликация                         
д) Логическое умножение

  6.
Конъюнкция                    .    ж) АВ

  7.
Эквивалентность                 з) Повествовательное                

                              
                         предложение, в котором что-

                               
                        либо утверждается или

                                     
                  отрицается

1-з, 2-в, 3-а, 4-б, 5-ж, 6-д, 7-г

Здесь же задаются вопросы
по логическим операциям по порядку (дизъюнкция, инверсия, импликация,
конъюнкция, эквивалентность).

Учитель
задает вопросы, учащиеся отвечают  и  выводят ответы на доске с помощью 
готовых  табличек расположенных на доске в разброс. Готовые ответы в виде
формул  остаются на доске до конца урока.

Учитель:

1.     Какие основные  законы Алгебры
логики вы знаете? (Двойственного
отрицания;  де Моргана; исключения третьего; не противоречия; идемпотентности (равносильный);
исключения констант).

2.     Закон двойственного отрицания? 
(закон снятия двойного отрицания.  «Двойное отрицание исключает отрицание»).

=А   (доска)

3.     Закон де Моргана для конъюнкции?  (Отрицание
конъюнкции является дизъюнкцией отрицаний)

=v   (доска)

4.     Закон де Моргана для дизъюнкции?  (Отрицание
дизъюнкции является конъюнкцией отрицаний)

=   (доска)

5.     Как выразить импликацию через
дизъюнкцию?

A v B   (доска)

III. Основная часть (решение
экзаменационных задач на интерактивной доске).

Учитель: Мы с вами повторили
необходимый материал для решения экзаменационных задач.  Переходим к их
решению. Перед вами рабочие листы, в которых 5 заданий.  Вы можете, решая
вперед получить оценки:

«5»-5
заданий

«4»-4
задания

«3»-3
задания

1)   
Укажите,
какое логическое выражение равносильно выражению

A / ¬ (¬B / C)

    1) ¬A / ¬B / ¬C

    2) A / ¬B / ¬C  

    3) A / B / ¬C 

     4)
A / ¬B / C

Какие законы здесь
используем? (де Моргана для дизъюнкции)

2)   
Для какого из приведённых
чисел X истинно логическое условие:

 ¬ ((X кратно 2) → (X кратно 4))?

1) 7    2) 8   3) 10    4) 12

3)   
Для какого числа X
истинно высказывание:

((x<4)→(x<3))^((x<3)→(x<1))

1)1  2)2   3)3  4)4

4)   
Для какого имени ложно
высказывание:

(первая буква гласная ^последняя буква согласная)→ ¬(третья буква
согласная)?

1) Дмитрий  2) Антон  3) Екатерина  4) Анатолий

5) Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:

Каким выражением
может быть F?

1) ¬x1 / x2 / ¬x3
/ x4 / ¬x5 / ¬x6 / x7

2) ¬x1 / x2 /
¬x3 / x4 / x5 / ¬x6 / ¬x7

3) x1 / ¬x2 / x3 /
¬x4 / x5 / x6 / ¬x7

4) x1 / ¬x2 / x3 /
¬x4 / ¬x5 / x6 / ¬x7

IV.           
Разгадывание
кроссворда

Молодцы ребята, а теперь я вам предлагаю решить кроссворд.

1.     Логическое умножение

2.     Повествовательное
предложение, в котором что-то утверждается или отрицается.

3.     Факт, интересующий алгебру
логики или константа, которая обозначается «0»

4.     Логическое отрицание

5.     Логическое сложение

6.     Устройство …а основано на
арифметико-логических принципах.

7.     Логическое равенство

8.     Наука о способах и формах
мышления

9.     Действие с переменными в
алгебре логики

10.
 Факт, интересующий
алгебру логики или
константа, которая обозначается «1».

11. Форма мышления, фиксирующая основные
признаки объекта.

1

2

в

ы

с

к

а

з

ы

в

а

н

и

е

3

л

о

ж

ь

4

и

н

в

е

р

с

и

я

5

д

и

з

ъ

ю

н

к

ц

и

я

6

к

о

м

п

ь

ю

т

е

р

7

э

к

в

и

в

а

л

е

н

т

н

о

с

т

ь

8

л

о

г

и

к

а

9

о

п

е

р

а

ц

и

я

10

и

с

т

и

н

а

11

п

о

н

я

т

и

е

V.              
Итог
урока.

Наш  урок  подошел к завершению.

Чем вы сегодня занимались на уроке?

Почему эта тема актуальна  для вас?

Я думаю, дома для вас не составит труда составить
таблицы истинности по трем функциям.

Выставление оценок.

Спасибо за урок!

Русский, Математика, Обществознание, Физика, История, Биология, Химия, Английский, Информатика, Литература, География

О правах / ctege.info@gmail.com / Архив: 2020; 2021; 2022;

2005-2023 © ctege.info При использовании материалов указывайте гиперссылку.

Предварительный просмотр:

• Мне нравится