Интенсивный конспектировать преподавание егэ

Задание №975.
Правописание корней. ЕГЭ по русскому

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) интенсивный, конспектировать, преподавание
2) касательная, загорелый, расположение
3) разгорающийся, сдирать, постелить
4) выбирать, прикоснуться, предположить
5) деликатес, гористый, росистый

Пояснение:
В рядах 2, 3 и 4 во всех словах содержится безударная чередующаяся гласная корня.

2) касательная, загорелый, расположение

3) разгорающийся, сдирать, постелить

4) выбирать, прикоснуться, предположить

Показать ответ

Источник: ЕГЭ 2020. Русский язык. 37 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданий. И.П. Васильевых, Ю.Н. Гостева

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

В этом году появилась новая формулировка задания 9. Теперь, вам необходимо будет выбрать группу, состоящую из слов, которые являются примерами указанного правила.

Предлагаем вам примеры таких заданий, которые помогут вам в подготовке к экзамену.

Как выглядит новый формат задания 9

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

  1. планетарный, масштабный, шедевр
  2. эволюционный, фантастика, трансляция
  3. экипаж, скептический, ситуационный
  4. эффективный, флигелёк, традиционный
  5. оранжерея, парадоксальный, парламент

Правильный ответ — 12
Безударная непроверяемая гласная содержится во всех словах строчек 1 и 2: 1) планетарный, масштабный, шедевр; 2) эволюционный, фантастика, трансляция.
Строка 3 включает слово с проверяемой безударной гласной: скептический (скептик, скепсис), в строке 4 два таких слова: эффективный (эффект), флигелёк (флигель), в строке 5 слово парадоксальный также имеет проверочное слово — парадокс.

Новые задания 9 из ЕГЭ по русскому с ответами

Задание 9 (1). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.
1) гористый, перелистать (журнал), роскошный
2) обязательный, мятежный, пощадить
3) горизонтальный, лабиринт, континент
4) лицевой, авиационный, развеваться (на ветру)
5) проредить (морковь), заблокировать, тяжёлый

Задание 9 (2). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.
1) жемчужина, возгордиться, волнистый
2) опекунский, выдержанный, недоказуемый
3) радиатор, квалификация, тротуар
4) уникальный, инженерный, салютовать
5) хлопотливый, загромоздить, нормативный

Задание 9 (3). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) поликлиника, абонемент, палисадник
2) сварливый, справедливый, добираться
3) сокращение, зарасти, вынимать
4) остановиться, отраслевой, вымокнуть (до нитки)
5) абитуриент, квитанция, интеллигентный

Задание 9 (4). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) взрастить, возгорание, расстилаться
2) атмосферный, проглотить, прецедент
3) избирательный, придираться, разжигать
4) зарница, заблестеть, отпереть
5) водоросли, занимать, поплавок

Задание 9 (5). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) апелляция, ингредиент, винегрет
2) оглянулся, очарование, вычет
3) претендент, колоннада, палисадник
4) сжимать, дилетант, выпечка
5) генеалогия, даровитый, поднимать

Задание 9 нового формата (6). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) эквивалент, ветеринар, вернисаж
2) обогащать, запереть, занимать
3) академия, каталог, бетонировать
4) замирать, наслаждение, предлагать
5) вентиляция, компановка, обоняние

Задание 9 (7). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) заседание, пловчиха, коснуться
2) эстакада, каморка, вестибюль
3) интеллигенция, иждивенец, батарея
4) костёр, ворсистый, свидетель
5) росистый, озаряемый, примирение

Задание 9 (8). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) интенсивный, конспектировать, преподавание
2) касательная, загорелый, расположение
3) разгорающийся, сдирать, постелить
4) выбирать, прикоснуться, предположить
5) деликатес, гористый, росистый

Новое задание 9 (9). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) экспонат, зарисовка, президент
2) очарование, сигнальный, монолитный
3) прикосновение, предполагать, заблистать
4) экономический, инициатива, привилегия
5) пробираться, росточек, касательная

Задание 9 (10). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) лабиринт, палитра, абонемент
2) экспонат, интеллектуал,барельеф
3) загораться, блистать, перевозить
4) постелить, ответвление, украшать
5) аттракцион, облако, эксперимент

Опубликовано: 16.04.2022

Галина Дильбар Рафаиловна

Вложение Размер
Задание 9. Практическая работа. 18.31 КБ
Задание 10. Практическая работа 21.71 КБ
Задание 11 ЕГЭ. Теория 1.22 МБ
Задание 11. Практика 20.09 КБ
Задание 9 ЕГЭ . Теория 790.25 КБ

Предварительный просмотр:

Разбор нового формата задания 9 из ЕГЭ русский 2021

В этом году появилась новая формулировка задания 9. Необходимо будет выбрать группу, состоящую из слов, которые являются примерами указанного правила.

Предлагаем вам примеры таких заданий, которые помогут вам в подготовке к экзамену.

Как выглядит новый формат задания 9

  1. планетарный, масштабный, шедевр
  2. эволюционный, фантастика, трансляция
  3. экипаж, скептический, ситуационный
  4. эффективный, флигелёк, традиционный
  5. оранжерея, парадоксальный, парламент

Правильный ответ — 12
Безударная непроверяемая гласная содержится во всех словах строчек 1 и 2: 1) планетарный, масштабный, шедевр; 2) эволюционный, фантастика, трансляция.
Строка 3 включает слово с проверяемой безударной гласной: скептический (скептик, скепсис), в строке 4 два таких слова: эффективный (эффект), флигелёк (флигель), в строке 5 слово парадоксальный также имеет проверочное слово — парадокс.

Новые задания 9 из ЕГЭ по русскому с ответами

  1. 145
  2. 125
  3. 15
  4. 1345
  5. 13
  6. 135
  7. 23
  8. 234
  9. 35
  10. 125

Предварительный просмотр:

1) с..гласие, поз..вчера, п..следствия;

2) пр..образование, непр..ложный, пр..дыстория;

3) чере..чур, бе..болезненный, ..десь;

4) без..нициативный, вз..мать, пред..нфарктный;

5) п..еса, В..етнам, п..янящий.

1) д..бела, непр..будный, из..брести;

2) пр..вращение, пр..глушить, пр..мерка

3) раз..грать, фин..нспектор, дез..нформация;

4) и..пепелить, не..гораемый, ра..свет;

1) об..греться, пр..питанный, пр..сматривать (статью);

2) про..грать, с..змала, дез..нфекция;

3) ра..мешать, бе..численный, и..чезнуть;

4) пр..старелый, пр..открыть, пр..вокзальный;

5) нед..варить, п..краска, п..дкова.

1) пр..восходный, пр..норовиться, пр..клонить (колени);

2) на..бровный, по..рыть (нору), по..метить;

3) пр..чудливый, пр..града, пр..видение;

4) не..быточный, не..деланный, ..даюсь;

5) по..скать, с..грать, роз..ск.

1) и..гнать, не..гораемый, ра..погодится;

2) д..темна, непр..стёганное (одеяло), п..дстрекатель;

3) пр..пинание, пр..глушить, пр..стегнуть;

4) раз..грать, пред..стория, без..мянный;

5) по..бросить, о..говорка, на..земный.

1) не..хваченный (переписью), р..зместить, п..дметать;

2) раз..ёмный, под..ём, об..ект;

3) не..жатый, бе..дорожье, бе..заботно;

4) под..скать, сверх..нтересный, вз..мать;

5) пр..обретатель, пр..чудливый, пр..ходящий (домой).

1) ро..черк, не..гибаемый, пере..дать;

2) пр..интересный, пр..тендент, пр..творяется (в жизнь);

3) без..скусный, за..нтересованный, во..стину;

4) поз..вчера, не..бозримый, ..твергнуть;

5) без..ядерный, п..едестал, из..ян.

1) не..глядный, з..головок, з..гляденье;

2) во..горание, в..драгивать, ра..витие;

3) меж..гровой, по..грать, сверх..зысканный;

4) пр..обрел, пр..образователь, пр..оритет;

5) суб..ективный, оп..янение, в..юн.

1) пр..глушить, пр..дставить, пр..творить (дверь);

2) и..гнать, не..гораемый, и..менить;

3) пред..нвестиционный, под..тожить, за..скрить;

4) непр..будный, в..скликнуть, в..ткнуть;

5) на..треснутый, по..крадываться, по..расти.

1) сверх.. нициативный, вз..мать, трёх..мпульсный;

2) и..коверкать, бе..жизненный, чере..чур;

3) меж..языковой, п..еса, двух..этажный;

4) пр..образовать, пр..слушиваться, пр..клеить;

5) д..красна, не..тснятый (кадр), п..драмник.

  1. 25
  2. 14
  3. 15
  4. 24
  5. 24
  6. 25
  7. 12
  8. 23
  9. 45
  10. 15

ЗАДАНИЕ 5 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ОГЭ. Орфографический анализ.

1) РАСЦЕНИВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) – в краткой форме причастия пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

3) РАССТИЛАТЬСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

4) (решил много) ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.

5) (говорил) ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса — И.

1) ВЫРАЩЕННЫЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от согласных в конце корня.

2) СЪЯЗВИТЬ — разделит. твёрдый знак пишется после приставок на согласную перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И.

3) ЛЫЖНИЦЫ — в окончаниях слов после Ц пишется буква Ы.

4) СТАРОЖИЛЫ — написание безударной гласной А в корне слова необходимо запомнить.

5) ДОКРАСНА — в наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом от имён прилагательных с помощью приставок ИЗ-, ДО-, С-, на конце пишется буква А.

1) БЕЗВКУСНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.

2) ЗАРЕВАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от УДАРЕНИЯ.

3) СКЛЕЕНЫ — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме.

4) ПОДЬЯЧИЙ — разделительный мягкий знак пишется перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И после приставок.

5) БЕЗЫНИЦИАТИВНЫЙ — в словах с русскими приставками, которые оканчиваются на согласную, вместо И пишется Ы согласно произношению.

1) ТВОРИТЕЛЬНЫЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от УДАРЕНИЯ.

2) РУМЯНЫЙ — одна буква Н пишется в отглагольных прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида, не имеющих ни приставок, ни зависимых слов.

3) ПРИСКАКАТЬ — правописание приставки определяется её значением — “приближение”.

4) ВИДИМЫЙ — безударная гласная И в суффиксе проверяется подбором формы слова, в которой суффикс окажется под ударением.

5) НА СОЛНЦЕ — в окончаниях имён существительных 1-го склонения в предложном падеже пишется буква Е.

1) НАВЗНИЧЬ — мягкий знак после шипящих на конце слова пишется у имён существительных 3-го склонения.

2) ПРИГОРЮНИТЬСЯ — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова с ударной проверяемой гласной.

3) НЕДОСОЛИТЬ — НЕ с глаголом пишется слитно, потому что слово без НЕ не употребляется.

4) ОЦИНКОВАННЫЙ — в полных причастиях на -ованный, образованных от глаголов с суффиксом -ов- (-ев-), пишется НН.

5) ПРЕВРАТНЫЙ — правописание приставки ПРЕ- в этом слове необходимо запомнить.

1) ДЕРЖАЩИЙ — в суффиксе действительного причастия прошедшего времени пишется буква А, потому что причастие образовано от глагола II спряжения держать.

2) КОСНУТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова с ударной проверяемой гласной.

3) ДОСРОЧНО — наречие образовано от прилагательного с приставкой ДО- (досрочный), поэтому в суффиксе наречия пишется буква О.

4) БЕСШУМНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

5) ЗАМОЧЕК — в суффиксе существительного пишется буква Е, потому что при склонении гласный выпадает.

1) ПРЕЛЮБОПЫТНЕЙШИЕ — написание приставки зависит от его лексического значения.

2) ПАРАЛИЗОВАНЫ — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

3) РАСШАТЫВАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

4) ШОКИРОВАННЫЙ — в полных страдат. причастиях прошедшего времени с суффиксом -ИРОВА- пишется НН.

5) ВЫБИРАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

Среди приведённых ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Глаголы I спряжения в форме 3-го лица единственного числа в настоящем времени в личных окончаниях имеют букву Е». Найдите это слово. Запишите номер ответа.

1) барабан..т (дождь) 2) побре..т (бороду) 3) прикле..т (марку) 4) услыш..т (звуки) 5) выгон..т (из дома)

1) РЕШЁННЫЙ – в суффиксах –ЕНН-/-ЁНН- отглагольного прилагательного с приставкой пишется НН

2) экзамены КОНЧАТСЯ – в окончании глагола II спряжения пишется А

3) СООРУЖЁН – в суффиксе краткого причастия после шипящего пишется Ё, т.к. проверяется — СООРУЖЕНИЕ

4) ДИАГНОЗ – безударная гласная корня не проверяется, это слово является словарным

5) ЛОМАНАЯ (учеником парта) в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н, если слово образовано от глагола совершенного вида

1) ЗОЛОЧЁНЫЕ – суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н.

2) ПРИБЫТИЕ — приставка ПРИ- обозначает приближение, поэтому пишется буква И

3) СТЕРИЛИЗОВАТЬ – в слове пишется непроверяемая безударная гласная в корне И

4) ИЗБЕЖАТЬ — в приставке перед звонким согласным корня пишется буква З

5) СТИРАНЫЙ — в суффиксе полного страдательного причастия несовершенного вида пишется одна буква Н

1) ЛЕБЕДИНОЕ (перо) — в прилагательном, образованном от существительного с помощью суффикса –ИН-, пишется одна буква Н

2) СТАРИННАЯ (картина) – в прилагательном, образованном при помощи суффикса -Н- от существительного с основой на -Н, пишется две буквы НН

3) ЗАРНИЦА – в слове пишется безударная гласная корня А, проверяемая ударением

4) В ТЕЧЕНИЕ года – имя существительное с предлогом В пишется раздельно и оканчивается на букву Е

5) НЕ ВЫУЧЕННОЕ учеником правило — частица НЕ с причастием, имеющим зависимое слово, пишется раздельно

1) НЕ ЗНАЯ — НЕ с глаголом всегда пишется раздельно

2) НЕЧИЩЕНЫЙ пол – полное причастие с приставкой НЕ- пишется слитно

3) В ТЕЧЕНИЕ года — предлог пишется раздельно и оканчивается на Е

4) СЛЫШИМЫЙ — в суффиксе страдат. причастия, образованного от глагола 2 спряжения, пишется буквы И

5) ДЕВЧОНКА — в суффиксе существительного после шипящего под ударением пишется О

1) СТЕКЛЯННЫЙ (бокал) – в суффиксе -ЯН- относительных прилагательных всегда пишется одна Н, кроме трёх исключений.

2) ЗАКОННО — в наречии, образованном от прилагательного с -НН-, пишется две Н

3) ДЕШЁВЫЙ — в прилагательном под ударением пишется суффикс –ЁВ-

4) МЕЖИНСТИТУТСКИЙ – после приставки МЕЖ- начальная гласная корня И всегда сохраняется

5) КОСНУТЬСЯ — безударная гласная в корне проверяется ударением, поэтому в корне пишется буква О

1) РАСШЕВЕЛИТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 2) СДЕЛАНО – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

3) ЗАГОРЕТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

4) ХОРОШ — на конце кратких прилагательных мужского рода после шипящего буква Ь не пишется.

5) ПО-НЕМЕЦКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.

1) МАРИНОВАННЫЕ (огурцы) — в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется две буквы Н, потому что слово образовано от глагола с суффиксом -ОВА-

2) РАСТЕРЕТЬ – в корне пишется буква А, так как дальше следует сочетание СТ

3) БОРЮТСЯ – в окончании глагола первого спряжения 3 лица мн.ч. пишется буквы Ю

4) КУЦЫЙ — в окончании прилагательного после Ц пишется Ы

5) СЛОЖЕНИЕ — корневая безударная гласная проверяется ударением (слОжим)

1) ПРИСТРОЙКА — здесь приставка ПРИ-со значением неполноты действия

2) ПОКРАШЕНА (крыша) — в кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется одна буква Н

3) БЕССМЫСЛЕННЫЙ — в суффиксе -ЕНН- прилагательного, образованного от существительного, пишется НН

4) БЕЗДУМНЫЙ — в приставке перед звонким согласным корня пишется 3

5) ИСПЕЧЁННЫЙ (пирог) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется две буквы Н, т.к. слово образовано от глагола несовершенного вида

1) БЕЗВЕТРЕННЫЙ — в суффиксе -ЕНН- прилагательного, образованного от существительного, пишется НН

2) ПОЗИЦИЯ — в окончании существительного после Ц пишется И

3) ПЛАТЬИЦЕ — в окончаниях существ-ных после шипящих и Ц под ударением пишется О, в безударном положении Е

4) ПО-ЗИМНЕМУ (оденусь) — наречие с приставкой ПО- и суффиксом -ОМУ- пишется через дефис

5) ЗДАНИЕ — в приставке пишется буква 3, так как корень начинается со звонкого согласного

1) ЛЕКАРСТВЕННЫЙ — в прилагательном, образованном при помощи суффикса -Н- от существительных с основой на -Н, пишется НН

2) СУШЕННАЯ на солнце дыня — в суффиксе отымённого прилагательного -ЁНН- пишется две буквы НН

3) ТОЖЕ – слово всегда пишется слитно

4) ВСЛЕДСТВИЕ (дождя) — это предлог, поэтому слово пишется слитно и на конце буква Е

5) ВПЯТЕРОМ – это наречие, которое пишется слитно

1) ДАЛЕКО НЕ ПРАЗДНЫЙ — НЕ с прилагательным пишется раздельно при наличии слова с усилительным значением

2)СДЕЛАЙ-КА – частица -КА с глаголами пишется через дефис

3) МЕДЛЕННО (шёл) – в наречии на -о(-е) пишется столько же Н, сколько в слове, от которого оно образовано

4) НЕЧИЩЕНЫЙ (пол) — отглагольное прилагательное с приставкой соверш. вида пишется с одной буквой Н

5) ПРИСТЕГНУТЬ —в приставке ПРИ- пишется И, потому что она сходна по значению с наречием ОЧЕНЬ

1) ДЕРЕВЯННЫЙ — правописание суффикса в прилаг-ном не определяется правилом (является исключением)

2) СЖАТЬ — в приставке перед звонким согласным корня пишется С

3) НЕ ВЫУЧЕННОЕ учеником правило — частица пишется с причастием раздельно при наличии зависимого от причастия слова

4) НЕ С КЕМ – неопределённое местоимение с предлогом пишется раздельно

5) ЗАМУЖ — имя существительное м.р. пишется без -Ь

Алгоритм решения задания 9:

  1. Подчеркиваем в условии то, что нужно найти.
  2. Выделяем корни в каждом слове.
  3. Находим корни с чередованием.
  4. Пытаемся подобрать к оставшимся проверочные.
  5. Исключаем то, что не подходит по условию.
  6. Выписываем в ответ номера подходящих строк.

Внимание: в ответе может быть от 2 до 4 цифр!

Теория к 9 заданию: читать

Задачи для практики

Задача 1

  1. озарять, потерять, поравняться
  2. отклонение, дивиденд, смягчить
  3. заблестеть, зажигать, собирать
  4. запестреть, замереть, озарять
  5. предлагать, сравнять, выращенный
Решение
  1. озарять — зар/зор (чередование), потерять — проверочное слово «потеря», поравняться — равн/ровн — чередование
  2. отклонение — клан/клон (чередование), дивиденд — непроверяемая, смягчить — проверяется «мягкий»
  3. заблестеть — блест/блист (чередование), зажигать — жиг/жег (чередование), собирать — бир/бер (чередование)
  4. запестреть — проверяется «пестрый», замереть — мир/мер (чередование), озарять — зар/зор (чередование)
  5. предлагать — лаг/лож (чередование), сравнять — равн/ровн (чередование), выращенный — раст/ращ/рос (чередование)

Задача 2

  1. сбережения, авантюра, термометр
  2. роптать, чистовик, торговать
  3. оправдать, огорчение, редколесье
  4. равнинный, симуляция, содрогнуться
  5. примириться, доверительно, оснащение
Решение
  1. сбережение — проверяется «бережно», авантюра — непровер., термометр — непровер.
  2. роптать — проверяется «ропот», чистовик — проверяется «чистый», торговать — проверяется «торг»
  3. оправдать — проверяется «правда», огорчение — проверяется «горе», редколесье — проверяется «редко»
  4. равнинный — равн/ровн (чередование), симуляция — непров., содрогнуться — дрожь
  5. примириться — проверяется «мир», доверительно — проверяется «доверие», оснащение — проверяется «снасти»

Задача 3

  1. укороченный, предвещать, интеллект
  2. прошептать, обретение, щедрота
  3. симпатичный, персонаж, зачерпнуть
  4. наводнение, гениальный, объяснение
  5. процедить, дебаты, грациозный
Решение
  1. укороченный — провер. «коротко», предвещать — провер. «предвестник», интеллект — непров
  2. прошептать — провер «шепчет», обретение — провер. «обрёл», щедрота — провер. «щедрость»
  3. симпатичный — провер. «симпатия», персонаж — провер. «персона», зачерпнуть — провер. «черпать»
  4. наводнение — провер. «воды», гениальный — провер. «гений», объяснение — провер. «ясный»
  5. процедить — провер. «цедит», дебаты — непров., грациозный — провер. «грация»

Задача 4

  1. изменения, содрогнуться, оценить
  2. изложение, заблестевший, обжигание
  3. расстилающий, набирать, пловчиха
  4. замерев, внезапно, умолкать
  5. федерация, прославлять, веранда
Решение
  1. изменения — провер. «измена», содрогнуться — провер. «дрожь», оценить — провер. «оценка»
  2. изложение — чередование лаг/лож, заблестевший — чередование блест/блист, обжигание — чередование жиг/жег
  3. расстилающий — чередование стел/стил, набирать — чередование бер/бир, пловчиха — чередование плав/плов/плыв
  4. замерев — чередование мер/мир, внезапно — непров., умолкать — провер. «молча»
  5. федерация — непров., прославлять — чередов. «слава», веранда — непров.

Задача 5

  1. озарение, свидетельство, обледенение
  2. склонение, приоритет, жалеть
  3. разберите, горелый, касание
  4. характеризовать, умолчать, высказать
  5. заблестевший, непромокаемый, равнинный
Решение
  1. озарение — чередование зар/зор, свидетельство — непров., обледенения — провер. «лед»
  2. склонение — чередование клан/клон, приоритет — непров., жалеть — провер. «жалость»
  3. разберите — чередование бер/бир, горелый — чередование гар/гор, касание — чередование кас/кос
  4. характеризовать — непров., умолчать — провер. «молча», высказать — провер. «скажет»
  5. заблестевший — чередование блест/блист, непромокаемый — чередование мак/мок, равнинный — чередование равн/ровн.

Задача 6

  1. заросли, зарница, подкосились
  2. прикоснуться, замереть, намочить
  3. постелить, соберу, наклониться
  4. подровнять, всколыхнуть, пожалеть
  5. загорать, уравнять (в правах), вскочить
Решение
  1. заросли — чередование раст/ращ/рос, зарница — чередование зар/зор, подкосились — провер. «косо»
  2. прикоснуться — чередование кас/косн, замереть — чередование мер/мир, намочить — чередование мак/мок/моч
  3. постелить — чередование стел/стил, соберу — чередование бер/бир, наклониться — чередование клан/клон
  4. подравнять — чередование равн/ровн, всколыхнуть — непров., пожалеть — провер. «жалость»
  5. загорать — чередование гар/гор, уравнять — чередование равн/ровн, вскочить — чередование скак/скоч

Задача 7

  1. часовой, дремота, крикливый
  2. экология, язык, предложение
  3. закалённые, вплотную, уязвлённый
  4. закрепить, пробежать, уравнение
  5. тренировка, асфальтировать, предъявить
Решение
  1. часовой — провер. «час», дремота — провер. «дрёма», крикливый — провер. «крик»
  2. экология — провер. «эколог», язык — непров., предложение — чередование лаг/лож
  3. закаленный — провер. «закалка», вплотную — провер. «плотный», уязвленный — провер. «язва»
  4. закрепить — провер. «крепкий», пробежать — провер. «бег», уравнение — чередование равн/ровн
  5. тренировка — провер. «тренер», асфальтировать — провер. «асфальт», предъявить — провер. «явка»

Задача 8

  1. больной, вопиющий, победить
  2. выточка (детали), авокадо, бетонный
  3. единичный, зачаровать, оснащение
  4. наскрести, хвостатый, вымакать (мёд из миски)
  5. оплатить, посвятить (романс), подслащённый
Решение
  1. больной — провер. «боль», вопиющий — провер. «вопль», победить — провер. «победа»
  2. выточка — провер. «точит», авокадо — непров., бетонный — непров.
  3. единичный — провер. «единый», зачаровать — провер. «чары», оснащение — провер. «снасти»
  4. наскрести — непров., хвостатый — провер. «хвост», вымакать — чередование мак/мок
  5. оплатить — провер. «оплата», посвятить — провер. «святость», подслащенный — провер. «сладость»

Задача 9

  1. равноправие, подпирать, черёмуха
  2. утварь, прирастить, зарничный
  3. поклонение, касательная, подгорелый
  4. разложение, промокашка, помирить
  5. отнимать, полагать, соскочить
Решение
  1. равноправие — чередование равн/ровн, подпирать — чередование пир/пер, черемуха — непров.
  2. утварь — чередование твар/твор, прирастить — чередование раст/ращ/рос, зарничный — чередование зар/зор
  3. поклонение — чередование клан/клон, касательная — чередование кас/косн, подгорелый — чередование гар/гор
  4. разложение — чередование лаг/лож, промокашка — чередование мак/мок, помирить — провер. «мир»
  5. отнимать — чередование я/им, полагать — чередование лаг/лож, соскочить — чередование скак/скоч

Задача 10

  1. алгоритм, гербарий, канифоль
  2. регата, акварель, деликатес
  3. кавалерия, суверенный, фрагмент
  4. маринад, методика, аплодировать
  5. гастрономия, чебурек, осведомитель
Решение
  1. алгоритм — непров., гербарий — непров., канифоль — непров.
  2. регата — непров., акварель — непров., деликатес — непров.
  3. кавалерия — непров., суверенный — непров., фрагмент — непров.
  4. маринад — непров., методика — провер. «метод», аплодировать — непров.
  5. гастрономия — непров., чебурек — непров., осведомитель — провер. «сведения»

Задача 11

  1. вермишель, зазвонить, травить
  2. бесполезный, (удариться) оземь, рискованный
  3. засветиться, скрипение, форель
  4. шерстяной, обежать (стадион), обтесать
  5. заглянуть, нарядиться, цветистый
Решение
  1. вермишель — непров., зазвонить — провер. «звон», травить — провер. «отрава»
  2. бесполезный — провер. «польза», оземь — провер. «земли», рискованный — провер. «риск».
  3. засветиться — провер. «свет», скрипение — провер. «скрип», форель — непров.
  4. шерстяной — провер. «шерсть», обежать — провер. «бег», обтесать — провер. «тёс»
  5. заглянуть — провер. «глянет», нарядиться — провер. «наряд», цветистый — провер. «цвет»

Задача 12

  1. торопливо, повторить, молчание
  2. агрессивный, предлагать, загорать
  3. удивительный, ироничный, хлопоты
  4. визит, зажигать, маяк
  5. счастливый, гордиться, старик
Решение
  1. торопливо — провер. «торопится», повторить — провер. «повтор», молчание — провер. «молча»
  2. агрессивный — провер. «агрессия», предлагать — чередование лаг/лож, загорать — чередование гар/гор.
  3. удивительный — провер. «диво», ироничный — провер. «ирония», хлопоты — провер. «хлопочет»
  4. визит — непров., зажигать — чередование жиг/жег, маяк — непров.
  5. счастливый — провер. «счастье», гордиться — провер. «гордость», старик — провер. «старый»

Задача 13

  1. собираться, палисадник, саранча
  2. покорить, яростный, берлога
  3. вымокнуть, плавучий, потерять
  4. коснуться, озарить, творец
  5. пловчиха, растут, замереть
Решение
  1. собираться — чередование бер/бир, палисадник — непров., саранча — непров.
  2. покорить — провер. «покорный», яростный — непров., берлога — непров.
  3. вымокнуть — чередование мак/мок, плавучий — чередование плав/плов, потерять — провер. «потеря»
  4. коснуться — чередование кас/косн, озарить — чередование зар/зор, творец — чередование твар/твор
  5. пловчиха — чередование плав/плов, растут — чередование раст/ращ/рос, замереть — чередование мер/мир

Задача 14

  1. поскользнуться, абрикосы, заблестеть
  2. угрожать, принарядиться, вдалеке
  3. резвятся (дети), зарядить (ружьё), увлечённо
  4. вишнёвый, подравнять, корыстный
  5. изменить, гениальный, покориться
Решение
  1. поскользнуться — провер. «скользко», абрикосы — непров., заблестеть — чередование блест/блист
  2. угрожать — провер. «угроза», принарядиться — провер. «наряд», вдалеке — провер. «даль».
  3. резвятся — провер. «резвый», зарядить — провер. «заряд», увлеченно — провер. «увлекся»
  4. вишневый — провер. «вишня», подравнять — чередование равн/ровн, корыстный — непров.
  5. изменить — измена, гениальный — провер. «гений», покориться — провер. «покорный»

Задача 15

  1. горелка, вымокать, пловчиха
  2. сослагательное, горчить, косматый
  3. коснуться, заниматься, выскочка
  4. удовлетворение, стратегия, трепетать
  5. подравняться, упершись, отрасль
Решение
  1. горелка — чередование гор/гар, вымокать — чередование мак/мок, пловчиха — чередование плав/плов
  2. сослагательное — чередование лаг/лож, горчить — провер. «горький», косматый — провер. «космы»
  3. коснуться — чередование кас/косн, заниматься — чередование я/им, выскочка — чередование скак/скоч
  4. удовлетворение — чередование твар/твор, стратегия — непров., трепетать — провер. «трепет»
  5. подравняться — чередование равн/ровн, упершись — чередование пер/пир, отрасль — чередование раст/ращ

Задача 16

  1. торопливый, выгарки, скрипеть
  2. фанфары, палисадник, трафарет
  3. громоздить, обагрённый, ковёр
  4. гладиатор, санаторий, кайма
  5. синонимы, гармония, фасоль
Решение
  1. торопливый — непров., выгарки — чередование гар/гор, скрипеть — провер. «скрип»
  2. фанфары — непров., палисадник — непров., трафарет — непров.
  3. громоздить — непров., обагренный — непров., ковер — провер. «коврик»
  4. гладиатор — непров., санаторий — непров., кайма — непров.
  5. синонимы — непров., гармония — непров., фасоль — непров.

Задача 17

  1. облигация, застелить, сожалеть
  2. осмотреть, приседание, часовой
  3. увядание, методика, сумерки
  4. скрипучий, поджигать, занимать
  5. циферблат, щебетание, стипендия
Решение
  1. облигация — непров., застелить — чередование стел/стил, сожалеть — провер. «жалость»
  2. осмотреть — провер. «осмотр», приседание — провер. «присесть», часовой — провер. «час»
  3. увядание — провер. «вянуть», методика — провер. «метод», сумерки — провер. «меркнет»
  4. скрипучий — провер. «скрип», поджигать — чередование жиг/жег, занимать — чередование я/им
  5. циферблат — провер. «цифра», щебетание — провер. «щебет», стипендия — непров.

Задача 18

  1. осквернять, посвящение, заревать
  2. малахитовый, угрожать, поплавок
  3. выпечка, воплощённый, тонирование
  4. утопический, поплескать, сумерки
  5. утяжелённый, щелевой, равнение
Решение
  1. осквернять — провер. «скверный», посвящение — провер. «святость», заревать — чередование зар/зор
  2. малахитовый — непров., угрожать — провер. «угроза», поплавок — чередование плав/плов
  3. выпечка — провер. «печь», воплощенный — провер. «плоть», тонирование — провер. «тон»
  4. утопические — провер. «утопия», поплескать — провер. «плеск», сумерки — провер. «меркнуть»
  5. утяжеленный — провер. «тяжесть», щелевой — провер. «щель», равнение — чередование равн/ровн.

Задача 19

  1. уединённый, грести (к берегу), оберегать
  2. опередить, декларация, возрождение
  3. угнетение, восхваление, гармонировать
  4. долина, пловец, задрожать
  5. прогноз, заровнять, скакать
Решение
  1. уединенный — провер. «единый», грести — провер. «гребля», оберегать — провер. «бережно»
  2. опередить — провер. «передом», декларация — непров., возрождение — провер. «род»
  3. угнетение — провер. «гнёт», восхваление — провер. «хвалит», гармонировать — провер. «гармония»
  4. долина — провер. «дол», пловец — чередование плав/плов, задрожать — провер. «дрожь»
  5. прогноз — непров., заровнять — чередование равн/ровн, скакать — чередование скак/скоч

Задача 20

  1. вытесненный, аксиома, стипендия
  2. скрипучий, завязать, риторический
  3. обрамление, оптимист, собирать
  4. наискосок, равнение, полемика
  5. косматый, тонировать, урождённый
Решение
  1. вытесненный — провер. «тесно», аксиома — непров., стипендия — непров.
  2. скрипучий — провер. «скрип», завязать — провер. «вяжет», риторический — провер. «риторика».
  3. обрамление — провер. «рама», оптимист — непров., собирать — чередование бер/бир
  4. наискосок — провер. «косо», равнение — чередование равн/ровн, полемика — непров.
  5. косматый — провер. «космы», тонировать — провер. «тон», урожденный — провер. «род»
Необходимо зарегистрироваться

Для доступа к решениям необходимо включить уведомления от группы Турбо в вк — это займет буквально 10 секунд. Никакого спама, только самое важное и полезное для тебя. Ты всегда можешь запретить уведомления.

В 2019 году 1 балл за задание 9 получили 65% учеников. Для выполнения этого задания даже не нужно уметь правильно вставлять гласные в слова, но обязательно нужно понимать, по какому правилу эта гласная находится.

Теория для задания 9 по русскому языку

Проверяемая гласная в корне

Проверяемая гласная в корне в безударном положении проверяется ударением в однокоренном слове (к_вёр – кОврик, п_шеход – пЕший)

Нельзя проверять гласные в корне глаголом на -ывать (-ивать): хорошо – хороший, но НЕ прихорашиваться

Непроверяемые гласные

Правописание слов, в которых гласные в корне нельзя проверить ударением, необходимо запомнить (словарные слова) (кв_ртира, к_ртина)

Корни с чередованием

Корни с чередованием пишутся в соответствии с правилами (их нужно запомнить)

1. Зависят от суффикса -А-:

  • бер/бир (набирать – наберу)
  • дер/дир (отдирать – отдеру)
  • мер/мир (отмирать – замереть)
  • пер/пир (отпирать – отпереть)
  • тер/тир (растирать – растереть)
  • блест/блист (блистать – блестящий)
  • жег/жиг (зажигать – прижёг)
  • стел/стил (застилать – застелить)
  • чет/чит (вычитать – вычеты)
  • а(я)/ин(им) (сжать – сжимать, снять – снимать).

Исключения: сочетать, сочетание, побирушка

2. Зависят от последней буквы корня:

  • лаг/лож (полагать – предположить)
  • раст/ращ/рос (отрасти – наращенный – поросль)
  • скак/скоч (скакалка – выскочка)
  • кас/косн (касание – прикосновение).

Исключения: полог, отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, скачок, скачу, скачет

3. Зависят от ударения:

  • гар/гор (загар – загорелый)
  • клан/клон (кланяться – наклониться)
  • твар/твор (тварь – сотворить)
  • зар/зор (зарница – зоренька).

Исключения: выгарки, изгарь, пригарь, утварь

4. Зависят от смысла:

  • мак (погружать в жидкость) / мок (пропускать жидкость) (макать – вымокнуть)
  • равн (одинаковый, равный, сходный) / ровн (ровный, прямой, гладкий) (равноправие – подровнять)
  • плав/плов (поплавок – пловец, пловчиха) / плыв (плывуны)
  • зар/зор (зарница – зоренька).

Исключения: равнина, уровень, поровну, равняйтесь

ВНИМАНИЕ: не путай корни с чередованием и омонимичные корни с проверяемой гласной!

Еще больше крутых лайфхаков, разборов, ловушек ЕГЭ и теории в нашей группе вконтакте и инстаграме @turboegerus.

В полночь выключим сервер.
Надо сохраниться.
Сервер не будет доступен до 02:00 воскресенья.

Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Непроверяемая гласная в слове приоритет, написание проверяется по словарю.

Правило: Задание 9. Безударные гласные в корнях слов

ЗАДАНИЕ 9 ЕГЭ. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ. ОБОБЩЕНИЕ.

Общее понятие о корне как части слова

Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Именно общее значение, а не внешний вид корня (или его части) позволяет отнести то или иное слово к родственным (или однокоренным) словам. В русском языке немало корней, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения. Например, буквосочетание ГОР встречается в тысячах слов, является корнем в словах ГОРЕТЬ, ГОРЕ, ГОРА и однокоренных к ним. Но это не один и тот же корень, а разные, ведь по смыслу слова ГОРЕТЬ, ГОРЕВАТЬ, ГОРА не имеют ничего общего. Этот факт играет огромную роль в написании корней с безударной гласной. Так, в приведённом ряду слов для каждого слова свой отдельный способ проверки: гор еть (корень с чередованием), гор евать (проверочное слово гО́ре), гор а (гО́рный).

В задании 8 встречаются:

Для успешного выполнения задания необходимо:

— уметь определять тип корня;

— применять правила, регулирующие написания того или иного типа корня.

В зависимости от типа корня существуют различные правила написания безударных гласных в корнях слов.

8.1. Безударные гласные, проверяемые ударением

Краткое обозначение в пояснении ПГ

В соответствии с общим правилом написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается путем проверки словами и формами с тем же корнем, в которых проверяемый гласный находится под ударением, например: леса (лес), лиса (ли́сы), ; холодильник (хо́лод, холо́дный), принести (принёс), выполнять (полный). Это правило отрабатывается на протяжении всего школьного курса русского языка, а начиналось изучение в начальной школе. Все помнят правило:

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать родственное так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Но вот то ли ударения ставить не умеем, то ли запас слов настолько мал, что не удаётся подобрать проверочное слово, то ли не понимаем, где слова родственные, а где нет, но традиционно процент успешного выполнения этого задания низок. Самая распространённая ошибка состоит в том, что проверочное слово подбирается исходя только из внешнего сходства корней, без учёта значения. Общее значение — вот что важно. Именно поэтому слова лилия и лиловый; бежать и бежевый; кофта и кафтан, ветеран и ветер и многие другие не могут быть проверочными друг для друга

ПРИМЕЧАНИЯ
Безударные гласные корня в словах, близких по звучанию, но разных по значению пишутся по-разному: залезать (в карман) – зализать (раны), отварить (картофель) – отворить (дверь), поласкать (кошку) – полоскать (рот), разредить (всходы) – разрядить (ружье), умалять (значение) – умолять (о пощаде), примерять (ме́ра) костюм – примирять (мир) соседей; развевается (ве́ять) флаг – развивается (разви́тие) промышленность. Слово, стоящее в скобках, помогает понять смысл слова с пропущенной буквой.

Гласную о в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на –ывать (–ивать), например: опоздать (поздний, хотя опаздывать), раскроить (кройка, хотя раскраивать).

Если в корне пишется ё, то в безударном положении в однокорневых словах следует писать е: испещрённый (пёстрый), звездопад (звёзды), весенний ( вёсны), гнездиться ( гнёзда)

Безударные а — о в корнях с неполногласными сочетаниями ра, ла (брадобрей, прекратить, влачить, облако ) нельзя проверять соответствующими полногласными сочетаниями в корне оро, оло (борода, укоротить, волоку, оболочка). Неполногласные сочетания характерны для старославянских корней, и в них всегда пишется а.

Не стоит слепо проверять иностранные слова друг другом. В некоторых словах иноязычного происхождения с выделяемым только этимологически суффиксом написание безударной гласной нельзя проверять однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные входят в состав суффиксов различного происхождения, например: абонемент (-емент восходит к французскому суффиксу), хотя абонировать (-ировать восходит к немецкому суффиксу); аккомпанемент, хотя аккомпанировать. Сравните также также аналогичное явление в составе иноязычного корня дезинфицировать, хотя дезинфекция. Сохраняется гласная корня в словах инъекция — инъецировать, проекция —проецировать и некоторых других. Желание проверить слово президент словом президиум также сомнительно, так как эти слова родственны лишь в языке−источнике, а в русском языке НЕТ (или пока нет) ни одного словаря, где бы эти слова трактовались как родственные.

Недопустимо проверять иноязычные слова сокращёнными словами, возникшими в разговорной речи. Так, слово компьютер нельзя проверить словом комп (нет такого слова в гнезде родственных слов, да и в словарях его нет; нельзя проверить слово интеллигент словом интел (слова «интел» не существует).

8.2. Безударные гласные, не проверяемые ударением

Краткое обозначение в пояснении НГ

Наряду со словами, которые можно проверить однокоренными словами или путём изменения его формы, существует целый ряд слов, написание которых не подчинятся никаким правилам с точки зрения современного языка. Было бы замечательно, если бы существовал единый список слов, обязательных для запоминания, и он публиковался в учебниках и пособиях для подготовки к ЕГЭ. Но такого списка нет, во всяком случае, пока. В этом ряду есть и исконно русские слова, и заимствованные, и их количество продолжает расти за счёт слов иностранного происхождения. Здесь совет только один: не пытайтесь проверять непроверяемое. Как правило, в заданиях ЕГЭ проверяемые слова находятся быстро, их проверить ЛЕГКО. Написание слов с непроверяемой гласной в корне проверяется только по орфографическому словарю.

8.3. Безударные гласные в корнях с чередованием

Краткое обозначение в пояснении ЧГ

Помимо корней с безударными гласными, проверяемыми ударением, и тех, которые проверить нельзя, существуют корни с различными чередованиями гласных. Написание букв на месте безударных гласных подчиняется традиции. Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка.

Все чередующиеся корни следует выучить наизусть.. Поделим их на типы.

8.3.1.Чередование гласных и/е в корне

Перед суффиксом А Нет суффикса А Исключения Похожие корни

1 собирать – бир(а) –

2 запирать – пир(а) –

3 обдирать – дир(а) –

4 обтирать – тир(а) –

5 замирать – мир(а) –

6 выжигать – жиг(а) –

7 вычитать – чит(а)–

8 расстилать – стил(а) –

1 бер – соберет

2 пер – запереть

3 дер – обдерет

4 тер – обтереть

5 мер – замереть

6 жег – выжег

7 чет – вычет

8 стел – расстелить

7 сочетание, сочетать

4 потерять, потерпеть

Как видно из таблицы, корней, в которых и чередуется с е, всего девять. В этих корнях пишется буква И перед суффиксом А, но пишется буква Е, если нет суффикса А

Корни с чередующимися гласными надо выучить, чтобы не возникало соблазна в противоречащих друг другу проверках. Например, слово затираю, казалось бы, можно проверить словами протер и протирка, а слово стелитьстелет и подстилка. Какой же образец выбрать для проверки? Никакой!

Обратите внимание на корень с чередованием МЕР/МИР , в этом ряду слов всего несколько: умереть, замереть/ умирать, замирать. Омонимичные корни (то есть похожие, но совершенно с другим значением) МИР и МЕР не являются корнями с чередованием. Поэтому слова мирный, примириться, перемирие; мировой, мировоззрение, мироощущение; примерять (платье), примерочная, измерение не относятся к словам с чередованием в корне .

8.3.2.Правописание корней с чередованием ИМ/ИН с А/Я

Ударное А или Я в безударном положении чередуется с ИМ или ИН :

начать — начинать; принять — принимать, понять — понимать, снять — снимать, сжать — сжимать. При этом правописание им, ин, как видно из примеров, связано с последующим суффиксом а. Это пары глаголов совершенного и несовершенного вида, как и глаголы из предыдущей таблицы.

8.3.3.Чередование гласных а/о в корне

В зависимости от условий существует несколько типов.

1. Правописание корня зависит от ударения . В тех гласных, которые стоят под ударением, ошибиться невозможно. Поэтому следует запоминать только безударные корни.

9 задание ЕГЭ по русскому языку 2021. Практика. Правописание корней.

1) горизонтальный, подростковый, выровнять (дорогу)
2) подгорать, преклонение, утварь
3) водоросли, каморка, окосел (на правый глаз)
4) пловец, прилагательное, заскочить
5) пробираться (через чащу), интеллигентный, обмакнуть

1) разговор, растение, пестреть
2) словарный, персонаж, полагать
3) вдалеке, сцепление, скрипучий
4) разуверять, увлекаться, побледневший
5) реставрация, поколение, действительный

1) полагаю, горнист, обмакнуть
2) перегоревший, сложение, персональный
3) отрасль, сочетание, равнинный
4) заревать, приращение, отпирать
5) пирамида, запоминать, позаниматься

1) убедиться, симпатия, избегающий
2) дополнительный, электроника, заря
3) основной, величайший, обязать
4) оранжерея, пригорающий, интеллектуальный
5) горевать, бесполезный, экологический

1) экономический, офицерский, сочетание
2) реалистичный, сетевой (шнур), росточек
3) меценатство, панорамный, резиденция
4) корзина, зеркало, ворсистый
5) аннотация, гарнизон, карьерист

1) университет, кампания (военная), прогрессивный
2) проберусь, блистательный, коммуникационный
3) рекламный (ролик), грамматический, аттракцион
4) министерство, пританцовывать, обособление
5) традиционный, проблематика, понедельник

1) прикасаться, возлагать (надежды), разжигать (костер)
2) соприкосновение, уравнение, обмакнуть (перо в чернильцу)
3) проживать (в городе), рогатый (бык), выскочил (на улицу)
4) плавучий (корабль), отраслевой, замирать (от восторга)
5) протирать (пыль), непромокаемый (плащ), заплатить (за работу),

1) перьевая (ручка), выросший, стихотворение
2) обмереть (от страха), подпирать, разрастаться
3) территория, расположение, измерять
4) перебирать, склониться, озарённый
5) постелить, позагорать, мировой

1) околдовать, багаж, демонстрировать
2) реальный, декоративный, горизонт
3) предлагать, воплотить, дежурный
4) стремиться, врачебный, виртуозный
5) карандаш, троллейбусный, комфортный

1) сватовство, оценить, выливать
2) отговаривать (от поездки), афористичный, полагать
3) незнакомец, возвращаясь, вырастали
4) подрастающий, дремота, зернистый
5) помирить (друзей), увлечение, освещать (фонарём)

1) стремиться, растениеводство, коренной
2) отвлекающий, загореть, распространить
3) замереть, перескочить, предположение
4) озаряемый, разбираться, прикосновение
5) подстегнуть, примирение, разжимать

1) кардинальный, обоняние, интеллектуальный
2) теоретик, заботливый, ламинировать
3) воронка, властелин, покарать
4) аппетит, покоряющий, сериал
5) периодический, уплотняя (бетон), укротитель

1) сращение, повзрослеть, набираться (опыта)
2) примерять (платье), посвятить (книгу), заря
3) сотворение (мира), приложение (к учебнику), примирить (врагов)
4) соберу (грибы), застелить (пол), заскочил (на минутку)
5) ростовщик, преклонение, блистательный

1) располагаться, тренировать, винегрет
2) коридор, респектабельный, миндалевидный
3) перетирать, обогащение, таинственный
4) бакалея, багровый, сострадание
5) зарница, маршрутный, коричневатый

1) предполагать, принимать, блестяще
2) жестикулировать, воссоединение, горизонтальный
3) гигиенический, дезориентировать, избиратель
4) дистанционный, возрастать, теснота
5) водоросли, взаперти, изложение

1) роскошный, разгораться, перебирать
2) осветительный, росточек, касание
3) приложение, блистательный, скачок
4) сдержаться, вычитание, понимать
5) устилать, водоросли, плавучий

1) оснащение, озаряться, располагающийся
2) антинаучный, невразумительно, творец
3) формализм, абзац, подражание
4) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)
5) увековечить, исполнитель, прославлять

1) росинка, подбирать (рифму), предлагать
2) растирание, пирожное, касаться (волос)
3) водоросли, застелить, скакалка
4) предположительный, зажигать, обмирать (от страха)
5) озарить, росток, продираться (сквозь кусты)

1) подобреть, затворить (дверцу), фламинго
2) пловчиха, посидел (на диване), уклонение (от налогов)
3) залезать (на ель), замолчал, объяснять (задание)
4) соединять, догадался, запирать (дверь)
5) молоко, косой, города

1) эффективный, лаконичный, виолончель
2) косичка, максимальный, коллекционер
3) натирать, каллиграфия, риторический
4) финансирование, гористый, централизованный
5) коллективный, критиковать, поросль

1) основной, росток, стипендия
2) изменение, непостижимый, подлокотник
3) предложение, палисадник, растрепать
4) государство, словосочетание, предъявить
5) обижаться, роскошный, оплатить

1) протереть, заросли, возгорание
2) предлагать, пастух, измерение (скорости)
3) наклоняться, блестеть, терминология
4) запереть (дверь), усложнённый, ослепительный
5) избирательный, (оставаться) на плаву, замерев (от неожиданности)

1) блистательный, излагать, мировой
2) касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари
3) поклониться, прикоснуться, замереть
4) упираться, распределиться, изложение
5) обжигаться, водоросли, несгораемый

1) сплотиться, внезапно, выбирать
2) ухватиться, хлопотать, вычисление
3) соберёшь, кавычки, упрощённый
4) замереть, угнетённый, поколение
5) критиковать, укрощать (зверя), обрамление

1) потерпеть, подберёт, озарение
2) тире, вырастать, расстилаемый
3) горизонт, замирающий (от восторга), излагать
4) загорелый, блестеть, касаться (волос)
5) отрастать, зажигалка, предположение

1) загорел (на пляже), шерстяной, пригарь
2) бумеранг, дефицит, жасмин
3) вымирание (птиц), излагать (информацию), опоздать
4) авангард, огорчение, каравай,
5) вандализм, акробат, дезертир,

1) натереть, отраслевой, разработанный
2) примирительный, контролировать, дополнять
3) экспериментальный, результативный, витамин
4) периодизация, педагогический, оранжерея
5) основательный, анализировать, парадоксальный

Читайте также:

  • Что будет если не пользоваться кремом для лица
  • Как правильно выбрать пудру для лица по цвету кожи
  • При понижении температуры окружающей среды усиливается потоотделение усиливается энергетический
  • Зуд в заднем проходе у собаки
  • Ладор для жирной кожи головы шампунь

Русский язык (Вариант 1)

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) пол..гается, ск..чите, накл..няться

2) отр..сль, г..релка, погл..щать

3) разр..дить (обстановку), прик..снуться, притв..рить (ворота)

4) сн..мать, соч..тание, уб..рать

5) уд..рёт, бл..стеть, напом..нание

Русский язык ЕГЭ

Посмотрите видеоурок по этой теме

Заметили ошибку в тексте?
Выделите её и нажмите Ctrl + Enter

Интенсивный конспектировать преподавание касательная загорелый расположение егэ

Задания из открытого банка ФИПИ.

0. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся

(Из проекта ЕГЭ 2018)
0) м..ценат
0)см..риться
г..ристая (местность)
взр..стить
комп..нент

взрАстить
– слово с чередующейся гласной в корне (ЧГ). В корнях -раст-, -ращ- пишем «а», в корне -рос – «о»: вырос
.

мЕценат − непроверяемая гласная корня (НГ)
смИриться – проверяемая гласная корня (ПГ) — ми́р. В корнях мир/мер гласные чередуются, если слова с этими корнями имеют следующие значения: умИрать/умЕреть, замИрать/замЕреть
гОристая (местность) — го́ры (ПГ). В корнях гар/гор гласные чередуются, если слова имеют следующие значения: гореть (гарь), загорать (загар)
компОнент − непроверяемая гласная корня (НГ)

Там же список слов с проверяемыми гласными из банка ФИПИ.

Рекомендация.
Чтобы легче было выполнять задания, можно поместить подсказку ко всей теме в виде «Сводного рисунка»
в левую часть экрана. Найдите ее в
Там же список исключений.

1. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
1) г..мназист
1)к.. сательная
д.. ликатес
усм..рённый
приг..реть

усмИрённый
– ПГ — смиренный – смИрный (корень: смир)

гИмназист – НГ
дЕликатес — НГ
кАсательная – «кас» пишем перед суфф. «а», если нет суфф. «а», то пишем «кос»: коснуться (ЧГ)
пригОреть, если -гор- безударный; –гар- под ударением: загар (ЧГ). Правила см.

2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
2)бл..стательный
2)ун..верситет
объед..нение
оп..раться
ф..олетовый

объедИнение
— (ПГ) – единый (-един-)

унИверситет — НГ
фИолетовый- НГ
блИстательный (есть суфф. «а») – блестеть (если нет суфф. «а»)
опИраться (есть суфф. «а») – опереться (если нет суфф. «а») Правила см.

3. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
3)зап..здалый
3)изл..гать
тр..пещущий
пан..рамный
отгор..диться

излАгать
(есть суфф. «а»), излОжить (если нет суфф. «а») — ЧГ

запОздалый — поздно
трЕпещущий — трепет
панОрамный — НГ
отгорОдиться – огород. Правила см.

4. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
4)комп..нент
4)к..нвоировать
неизгл..димый
крок..дил
заб..раться

неизглАдимый
— ПГ (гладкий)

компОнент-НГ
кОнвоировать-НГ
крокОдил-НГ
забИраться -бир- (есть суфф. «а») — ЧГ. Правила см.

5. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
5)созн..вать
5)разг..реться
мен..джмент
выст..лить
оп..раясь

сознАвать
– ПГ — знАть

разгОреться — гар/гор
менЕджмент-НГ
выстЕлить — стел/стил
опИраясь — пер/пир Правила см.

6. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
6)предназн..чение
6)предпол..гать
пост..мент
п..лисадник
ц..ремония

предназнАчение
– ПГ (предназнАчить)

предполАгать- лаг/лож
постАмент-НГ
пАлисадник-НГ
цЕремония-НГ.

7. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
7)неразб..риха
7)д..фференцировать
ут..пический
ун..кальный
пр..тендовать

утОпический
— ПГ (утОпия)

неразбЕриха — бер/бир
дИфференцировать — НГ
унИкальный- НГ
прЕтендовать- НГ

8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
8)к..рикатура
8)инц..дент
разг..реться
кор..бельный
инт..ресный

корАбельный
–ПГ (корАбль)

9. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
9)р..форма
9)те..ретический
дем..сезонный
заж..гающий
оп..раться

теоретический
— теория

реформа- НГ
демисезонный — НГ
зажигающий — жег/жиг
опираться — пер/пир Правила см.

10. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
10)проб..раться
10)г..рдиться
велос..пед
нац..ональный
адр..совать

гОрдиться
— гОрдость

пробираться — бер/бир
велосипед- нг
национальный- нг
адресовать- нг Правила см.

11. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
11) нап..дающий, по-фр..нцузски, обж..гать
11) пом..стить, расст..лая, с..туация
3) рег..ональный, сн..жать, проб..раться
4) рел..гиозный, св..дание, экз..менатор

. 4.
Проверочные слова: релИгия, вИдеть, экзАмен.

1) нападающий, по-французски, обжигать (есть суфф. «а») — жег/жиг — поджёг (нет суфф. «а»)
2) поместить, расстилая, ситуация — стел/стил — расстелю
3) региональный, снижать, пробираться — бер/бир — проберусь
4) религиозный, свидание, экзаменатор Правила см.

12. В каком ряду во всех трёх словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
12) к..рмилец, невм..готу, обм..нуться
12) наистр..жайший, ор..беть, перег..ревший
3) проб..раться, разг..няя, невыр..зительный
4) ср..внительный, тр..пинка, агр..ном

. 1.
Проверочные слова: кОрм, невмОготу (мОчь), обмАн

1) кОрмилец, невмОготу, обмАнуться
2) наистрожайший, оробеть, перегоревший — гар/гор
3) пробираться, разгоняя, невыразительный — бер/бир
4) сравнительный, тропинка, агроном — равн/ровн.

13. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
13) бл..годенствие, прин..ровиться, пол..гаться
13) нак..пивший, благосл..вение, надл..мить
3) оз..боченный, раск..лоть, р..сточек
4) заб..левание, обр..зцовый, уд..стоен

. 2.
Проверочные слова: накОпит, блАго +слОво, надлОм

1) блАгоденствие, принОровиться, полАгаться — лаг/лож
2) накопивший, благословение, надломить
3) озабоченный, расколоть, росточек – исключение, чередование гласных раст/ рос
4) заболевание, образцовый, удостоен Правила см.

14. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

14) зап..здалый, предст..вление, ст..рожевой
14) к..лыхаясь, отгор..диться, оп..лчение
3) бл..гоухать, пл..вец, распол..жение
4) г..рячий, прип..сённый, пап..ротник

. 1.
Проверочные слова:пОздно, предстАвил, стОрож

1) запОздалый, предстАвление, стОрожевой
2) колыхаясь, отгородиться, ополчение
3) благоухать, пловец, расположение — лаг/лож
4) горячий, припасённый, папоротник — гор/гар

15. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
15) экз..менатор, парад..ксальный, пол..скать (кошку)
15) ав..нгард, утр..мбовать, возг..рание
3) фил..рмония, рест..врировать, безотл..гательный
4) ц..ремония, заг..релый, неприк..сновенность

. 1.
Проверочные слова: экзАмен, парадОкс, лАска
2) авангард, утрамбовать, возгорание — гар/гор
3) филармония, реставрировать, безотлагательный — лаг/лож
4) церемония, загорелый, неприкосновенность — гар/гор Правила см.

16. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?16) проб..раться, ут..шать, нар..кание
16) погл..щать, обог..щать, изв..ниться
3) восх..щение, зан..мать, декл..рация
4) об..няние, нав..ждение, заг..релый

. 2.
Проверочные слова: глОтка, богАтство, вИна

пробираться — ЧГ (бер/бир)
2) поглОщать, обогАщать, извИниться
3) восхищение, занимать — ЧГ (занять)
4) обоняние, навождение, загорелый — ЧГ Правила см.

18. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 18) водор..сли, впеч..тление, не..хотно
18) подж..гатель, пр..оритетный, щ..бетать
3) м..ниатюра, заст..лая, опр..вдать
4) пог..сить, в..рхушка, сбл..жаясь

. 4.
Проверочные слова: погАс, вЕрх, блИзко водор..сли, впеч..тление, не..хотно РАС/РОС
2) подж..гатель, пр..оритетный, щ..бетать ЖЕГ/ЖИГ
3) м..ниатюра, заст..лая, опр..вдать СТЕ/СТИЛ
4) погАсить, вЕрхушка, сблИжаясь Правила см.

19. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
19) л..зурь, выр..зительный, покл..ниться
19) прик..сновение, комп..тентный, тр..петать
3) г..потеза, изб..рательная, оч..рстветь
4) д..шевизна, разд..вить, под..вая

. 4.
Проверочные слова: дЕшев, дАвка, подАча. л..зурь, выр..зительный, покл..ниться КЛАН/КЛОН
2) прик..сновение, комп..тентный, тр..петать КАС/КОС
3) г..потеза, изб..рательная, оч..рстветь БЕР/БИР
4) дЕшевизна, раздАвить, подАвая Правила см.

20. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?20) пом..гать, д..кумент, безотл..гательный
20) изл..жение, д..рижировать, д..лёкая
3) в..новатый, пов..р, вбл..зи
4) акв..рельный, з..ря, ук..ротить

. 3
Проверочные слова: вИна, вАрит, блИзь

1) помогать, документ, безотлагательный — лаг/лож
2) изложение — лаг/лож, дирижировать, далёкая
3) вИноватый, повАр, вблИзи
4) акварельный, заря -зар-, укоротить

21. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
21) соб..рутся, заг..релый, к..ммерсант
21) пер..одика, к..пошится, предв..рительный
3) с..туация, ср..жаться, б..седующий
4) см..гчение, увл..кательный, упр..стить

. 4
Проверочные слова: мЯгко, увлЕк, прОсто

1) соберутся бер/бир, загрелый, коммерсант
2) периодика, копошится НГ, предварительный
3) ситуация нг, сражаться, беседующий
4) смЯгчение, увлЕкательный, упрОстить Правила см.

22. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?22) сх..матический, к..мпонент, предл..гается
22) обн..вленный, сост..вление, проб..раться
3) сист..матизация, ф..рмулировка, ум..лчать
4) обог..щение, сл..гаемое, д..льнейшая

. 3
Проверочные слова: систЕма, фОрмула, мОлча (но не умалчивать — корневую гласную «о» глагола нельзя проверить глаголом несовершенного вида с суффиксом -ЫВА-(-ИВА-)). См.

1) схематический, компонент, предлагается лаг/лож
2) обновленный, составление, пробираться бер/бир
3) систЕматизация, фОрмулировка, умОлчать
4) обогащение, слагаемое, дальнейшая лаглож

23. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?23) вы..вление, зат..мнённый, ст..раться
23) те..ретический, постр..ение, дисципл..нировать
3) уд..вольствие, к..ммуникабельный, бл..стеть
4) отл..чительный, комп..тентность, р..шить

. 2
Проверочные слова: теОрия, стрОить, дисциплИна

1) выявление, затемнённый, стараться
2) теОретический, пострОение, дисциплИнировать
3) удовольствие, коммуникабельный, блестеть блест/блист
4) отличительный, компетентность, решить

24. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?24) анал..гичный, р..довой, фраз..ологизм
24) вд..хновлять, об..днённый, эл..мент

4) сат..рический, бл..гословение, ок..заться

. 4
Проверочные слова: сатИра, блАго (корни: благ, слов), окАжется

1) анал..гичный, р..довой, фраз..ологизм
2) вд..хновлять, об..днённый, эл..мент
3) ст..листический, педаг..гический, зан..маться я/им
4) сатИрический, блАгословение, окАзаться Правила см.

25. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?25) к..мментарий, ор..гинальный, раст..рать
25) ап..льсиновый, г..ктар, к..сающийся

4) пр..ктический, оц..нить, ед..ноличный

. 4
Проверочные слова: прАктический, оцЕнить, едИноличный – практика, оценка, единый

1) к..мментарий, ор..гинальный, раст..рать тер/тир
2) ап..льсиновый, г..ктар, к..сающийся кас/кос
3) альм..нах, см..шать, л..гический
4) практический, оценить, единоличный

26. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?26) пров..ряющий, ф..лология, пол..жение
26) бл..годарный, закр..пление, опр..делить
3) экон..мический, приоб..дриться, изгот..вление
4) просл..дить, расст..лать, изм..няющийся

. 3
Проверочные слова: эконОмия, бОдрый, готОво, изготОвить, а не изготавливать

27. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?27) с..мейный, ч..ловечество, оз..рять
27) м..лчаливый, бл..годушие, зан..маться
3) возвр..щение, согр..вать, л..рический
4) гл..внейший, преод..ление, д..намичный

. 3
Проверочные слова: возврат, греть, лира. Возвращение — корень: вращ — чередования гласных нет. «Возвращ

ать» и «выращ

ивать»/«раст

и» — не однокоренные слова.

оз..рять зар/зор — ЧГ
заниматься — заняться я/им — ЧГ Правила см.

28. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?28) пон..мание, пров..рять, уд..влетворительно
28) мат..риалистический, выт..реть, упр..щение
3) осм..леть, п..строватый, разл..нованный
4) бл..снуть, од..брительный, к..мпромисс

. 3
осмЕлеть, пЕстроватый, разлИнованный= смелый, пестрый, линия

пон..мание — ЧГ
2) выт..реть — ЧГ
4) бл..снуть -ЧГ

29. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
29) ц..нтральный, напр..вление, игн..рировать
29) те..тральный, дост..яние, сем..нар
3) сопост..вление, увл..каться, уст..ревший
4) ре..листический, провозгл..шать, прил..жение

. 3
сопостАвление, увлЕкаться, устАревший = сопоставить, увлечь, старый прилОжение — ЧГ

30. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?30) напом..нание, сл..варный, выл..жить
30) разр..слась, орб..тальный, пол..мический
3) экз..меновать, асф..льтированный, изд..вать
4) конс..рвировать, гориз..нтальный, к..рьерист

. 3
экзАменовать, асфАльтированный, издАвать = экзамен, асфальт, издать. Правила см.

31. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?31) вл..стелин, пок..рать, препод..ватель
31) просл..влять, об..няние, заг..релый
3) водор..сли, м..стерство, осм..треться

. 1
вл..стелин, пок..рать, препод..ватель= влАсть, кАра, преподАть

32. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?32) вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный
32) вл..стелин, пок..рать, провозгл..шать
3) пок..ряющий, з..ря, укр..титель
4) упл..тняя (бетон), к..саться, к..мпаньон

влАстелин, покАрать, провозглАшать = власть, кара, возглас, глас

33. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?33) упр..влять, заг..релый, к..рифей
33) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий
3) в..ренье, п..ролон, доск..нально
4) одр..хлеть, разр..дить (обстановку), осв..тить (прожектором).

одрЯхлеть, разрЯдить (обстановку), освЕтить = дряхлый, разрядка, свет Правила см.

34. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?34) в..рсистый, ут..пический, м..рзлота
34) б..сиком, ок..ймлять, приг..рать
3) ав..нтюра, м..ндариновый, благораспол..жение
4) компр..мисс, соприк..снувшись, обог..щение

вОрсистый, утОпический, мЕрзлота =
ворс, утопия, мерз

35. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?35) омр..чать, соприк..саться, л..терея кас/кос
35) возр..стать, к..мбинация, подг..равший раст
3) абстр..гироваться, наст..рожившись, прил..жить лаг/лож
4) зак..ренелый, изнем..жение, вып..лоть (сорняки).

.
4
.

закОренелый, изнемОжение, выОлоть (сорняки) = корень, изнемог, прополка, полешь. Правила см.

36. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?36) ак..демия, упр..стить, оз..рённый
36) обог..щение, перен..сить, п..хучий
3) оч..ровать, агитк..мпания, приг..рание
4) осн..щение, к..мпенсация, р..сток

ОбогАщение, перенОсить, пАхучий =
богат, перенос, пахнет

37. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?37) р..сток, пол..гаться, т..ропливый
37) укр..щать, пон..мание, г..сударственный
3) ок..лдовать, разб..раться, зап..тевать
4) в..жатый, отт..ргать, напр..гаясь

вожатый, отторгать, напрягаясь = водит, отторгнуть, напряг

38. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?38) водор..сли, м..стерство, осм..треться
38) конс..рвировать, гориз..нтальный, к..рьерист
3) пол..гаться, пром..хнуться, раз..бщённый
4) зерк..ло, пренебр..гать, прогр..ммировать. Правила см.

. 4
зеркАло, пренебрЕгать, прогрАммировать = зеркальный, небрежно, программа

39. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?39) сопост..вление, разд..лять, обн..вить
39) архит..ктурный, соб..седование, к..саться
3) бл..стательность, уб..рать, инц..дент
4) дол..теть, вет..ран, сж..гание

. 1
сопостАвление, раздЕлять, обнОвить — сопоставить, делит, новый

40. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?40) изв..щение, г..стиная, изд..лека
40) р..жим, зам..рать (от восторга), г..пноз
3) заг..рать, обл..котиться, прив..легия
4) хор..ографический, п..лезный, бл..стательный

. 1
извЕщение, гОстиная, издАлека = весть, гость, даль

41. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?41) пол..гаться, бог..тейший, выр..зительность,
2) прик..снуться, оф..рмление, разно..бразие
3) хар..ктеризовать, отл..чительный, л..гичность
4) выг..рать, ук..зательный, м..ксималист. Правила см.

. 3
= харАктер, отлИчие, лОгика

42. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
42) первост..пенный, выб..рать, ст..мулирование бер/бир
2) сг..реть, к..нкурент, похв..ла гар/гор
3) хар..ктеризовать, одност..ронний, г..тический (собор)
4) изм..рение, раст..рать, небесп..лезно тир/тер

. 3
= харАктер, стОроны, гОтика

43. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?43) прогр..ссивный, с..нкционировать, возр..ст
2) в..рховье, разв..твление, ш..птаться
3) отб..рает, орнам..нт, прогр..ммировать
4) осл..плённый, к..снулся, сув..ренитет

2.
= вЕрх, вЕтвь, шЕпчет

44. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?44) пл..нительный, либер..лизм, ф..гурировать
2) матери..лизовать, ст..реотип, заг..рать
3) ск..льзить, м..тив, экспр..ссивный
4) принадл..жать, вы..вленный, сер..ал

. 4
= принадлЕжность, Явь, серИйный

45. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?45) ан..логичный, г..релка, нагром..ждать
2) абс..лютный, ср..щение, созд..вать
3) ст..рониться, орн..ментальный, второст..пенный
4) завтр..шний, подг..рать, про..вление

. 3.
= стОроны, орнАмент, стЕпень Правила см.

46. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?46) эксп..римент, ген..альность, прич..тания
2) ижд..венец, разр..дить (обстановку), оп..раться
3) неисс..каемый, бр..дяга, пост..гая
4) в..негрет, посв..тить (фонарём), нач..нающий

. 3
= иссЯк, брОдит, постИг

47. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?47) омр..чать, зар..сли, л..терея
2) зак..ренелый, возр..стать, к..мбинация
3) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
4) абстр..гироваться, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)

. 4.
= абстрАкция, изнемОг, пропОлка Правила см.

48. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?48) беспр..цедентный, прод..монстрировать, м..ханизатор
2) проф..ссионал, од..чавший, об..дневший
3) доб..раться, обер..гающий, поб..режье
4) взаимопон..мание, выч..ты, заинт..ресовать

. 2
= профЕссия, дИчь, бЕдный

49. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?49) расст..лить, экв..валентный, прогр..меть
2) обд..рать, соковыж..малка, през..дентский
3) вин..грет, разн..мать, кр..терий
4) вм..стительный, неприм..римо, вывесивший

. 4
= мЕсто, мИр, вЕшать

50. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?50) осн..стить, задр..жать, аргум..нтировать
2) р..стовщический, соприк..сновение, ..реол
3) благотв..рительный, в..кансия, разб..лтать
4) р..вномерный, пан..рама, комп..нент

. 1.
= снАсть, дрОжь, аргумЕнт

51. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?51) ав..нгардный, з..рница, утр..мбовать
2) б..ллон, возл..гать, през..дент
3) ж..стикулировать, экз..менатор, разб..влять
4) р..дчайший, забл..стать, к..снуться

ж..стикулировать, экз..менатор, разб..влять = жЕст, экзАмен, разбАвить

52. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?52) задр..жать, пор..зительный, прил..гательное
2) впл..тнyю, ч..рующий, г..рдиться
3) бл..городный, к..саться, г..ризонт
4) сокр..щение, р..стение, т..ржественный

2) впл..тнyю, ч..рующий, г..рдиться = плОтный, чАры, гОрдый

53. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?53) ун..чтожать, мет..орология, прот..реть
2) ут..шение, раскр..снеться, д..лёкий
3) предл..гать, пр..тензия, обр..млённый
4) к..ричневый, зам..рев, см..рение

2) ут..шение, раскр..снеться, д..лёкий = утешил, красный, даль

54. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?54) вр..дители, фраз..ологический, зап..реть (дверь)
2) предпол..жительно, к..мпонент, усл..жнённый
3) л..леять, задр..жавший, прик..сновение
4) од..чать, п..стух, осл..пительный

. 4
од..чать, п..стух, осл..пительный = дичь, пас, ослеп

55. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?55) р..цензия, подр..сти, ут..нчённый
2) энциклоп..дист, фант..стичный, перекл..каться
3) тр..диционный, зап..рать, т..инственно
4) ш..девр, водор..сли, конфл..ктующий

. 2.
энциклоп..дист, фант..стичный, перекл..каться = энциклопедия, фантастика,перекличка

56. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?56) асф..льтированный, в..ртеть, в..траж
2) в..ртуоз, бл..стеть, одр..хлевший
3) рекл..мировать, т..рминология, изл..гать
4) б..снописец, изд..вать, сбал..нсированный

. 4
б..снописец, изд..вать, сбал..нсированный = басня, издать, баланс

57. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?57) прив..заться, скр..пучий, ог..рчение
2) ок..лдовать, кр..стьянин, зап..тевать
3) обж..гаться, пок..сившийся, ок..нчание
4) м..тафора, бл..стательный, пос..щать

. 1.
прив..заться, скр..пучий, ог..рчение = привязан, скрип, горе

58. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?58) л..леять, задр..жавший, прик..сновение
2) оз..рять, об..няние, поз..лоченный
3) препод..вать, нап..дение, осл..бев
4) в..ртуоз, бл..стеть, одр..хлевший

. 3
препод..вать, нап..дение, осл..бев = преподать, напал, слаб

59. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?59) м..ридиан, прогр..ссивный, повт..рять
2) л..нгвистический, ош..ломлённый, прот..реть
3) умн..жать, напр..вление, фин..нсист
4) р..альный, ск..зание, м..тинговать

. 3.
умн..жать, напр..вление, фин..нсист = умножь, направь, финансы

60. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
60)в..ртикальный
г..ристый
выр..сли
п..норама
соб..раются

гористый
— горы

61. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
61)проб..раться
эк..логия
заб..ррикадировать
сов..стливый
ч..мпионат

экология
– эколог

62. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
62)возр..стной
пол..гать
вд..леке
пок..ление
рест..врация

вдалеке
— вдаль. Правила см.

63. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся
гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
63)неразб..риха
д..фференцировать
см..риться
ун..кальный
пр..тендовать

неразбериха
– не разбираю

64. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
64)г..рдиться
заж..гает
пер..ферия
в..ликолепный
оп..раясь

гордиться
— гордость

65. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся
гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
65)см..риться
м..ценат
г..ристая (местность)
комп..нент
взр..стить

взрастить
– вырос (раст, ращ, рос).

смириться — мир ПГ. Правила см.

66. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся
гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
66)к..лорийный
г..ревать
обл..чное (небо)
прик..саясь
г..роический

прикасаясь
–прикоснусь

67. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся
гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
67)гор..зонт
разг..реться
п..лисадник
ав..нтюра
хор..ографический

разгореться
– га’рь (гор/гар)

68. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
68)заж..гает
колл..кционный
расст..лать
зар..сли
словосоч..тание

коллекционный
— коллекция. Правила см.

69. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
69)корр..ктировать
прил..гательное
заж..гает
ав..нтюра п..радокс

Корректировать
— корректор

прилагательное лаг/лож, зажигает жег/жиг

70. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
70)прил..жение
заг..реться
заж..гает
л..леять
аккл..матизация

акклиматизация
– климат

приложение лаг/лож, загореться гар/гор
зажигает жег/жиг, лелеять нгк. Правила см.

Правописание корней

Бывает три вида проверок: на безударную проверяемую, непроверяемую или чередующуюся гласную корня.

Сразу вычеркиваем варианты, подходящие под второй и третий виды, которые не подходят под описание задания.

1) Безударная проверяемая гласная

Подбирайте однокоренные слова, где гласная под ударением(не забывайте, что подбираемые слова должны быть сходны по значению).

2) Безударная непроверяемая гласная

Так же как и с проверяемой подбираем слова, но ничего не должно получатся, т.к. обычно это слова заимствованные из других языков.

3) Безударная чередующаяся гласная

А) выбор гласной зависит от ударения:

Без ударения О:

-гар-,-гор-(знач. гореть)

-клан-,-клон-(знач. склонить)

-твар-,-твор-(знач.творить)

Без ударения А:

-зор-, -зар- (знач. заря) ;

-плов-, -плав- (знач. плыть).

Исключения: плОвец, плОвчиха.

Б) выбор гласной зависит от конца корня:

-скак-, -скоч- (знач. скакать);

-раст-, -ращ-, -рос- (знач. расти).

Исключения: РОстов, РОстислав, рОсток, рОстовщик, отрАсль, скАчок.

В) выбор гласной зависит от суффикса после корня:

-лож-, -лагА- (знач. положить);

-кОс-, -касА- (знач. касаться);

-бер-, -бирА- (знач. собирать);

-дер-, -дирА- (знач. обдирать);

-блест-, -блистА- (знач. блистать);

-тер-, -тирА- (знач. протирать);

-пер-, -пирА- (знач. запирать);

-мер-, -мирА- (знач. замирать) ;

-стел-, -стилА- (знач. застилать);

-жег-, -жигА- (знач. поджигать);

-чет-, -читА- (знач. считать);

-имА- (например, понимать — понять);

-инА- (например, пожинать -пожать).

Исключения: сочЕтать, сочЕтание, чЕта.

Г) выбор гласной зависит от значения корня:

-равн- (одинаковый), -ровн- (гладкий);

-мак- (погружать в жидкость), -мок- , -моч- (становиться влажным)

Исключения: рОвесник, урОвень, порОвну, рАвнина, рАвняйсь, рАвнение.

Теперь вы можете потренироваться в выполнении данного задания.

Тестовые варианты для задания 7 из Егэ по Русскому:

Попробуйте решить их самостоятельно и сравнить с ответами в конце страницы

Пример 1:

А) пров…рчал, тв…рение, сп…койный

Б) н…чинающийся, в…негрет, з…ря

В) к…морка, пр…щавый, д…говариваться

Г) проз…рливый, уд…виться, см…риться

Пример 2:

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

А) бл…городный, зан…чевать, п…лисадник

Б) к…са, к…чнуться, к…нина

В) разд…рать, к…мпания, прок…жённый

Г) просв…стела, соб…раться, …днотонный

Пример 3:

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

А) т…рпеливый, п…редний, б…чонок

Б) ч…стично, п…скарь, зак…тать

В) об…рнуть, фил…телист, б..седовать

Г) к…сательная, к…сломолочный, ш…карная

Пример 4:

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

А) бл…стательный, гр..ница, агр…ссивный

Б) пл..тогоны, хв…лебный, пл…чистый

В) разв…селить, уп…минать, об..яние

Г) повр…менить, отп…раться, к…нфликтный

Пример 5:

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

А) зах…хотали, подм…гнувший, в…нтиляция

Б) сж…гающий, м…фическое, кл…птоман

В) п…рующий, оп…рение, с…лёный

Г) с..рьёзный, просч…таться, …чередной

Пример 6:

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

А) бр…вада, выт…рая, тр…нировка

Б) к…менистый, скл…нивший, поз…мелье

В) поск…рее, ш…стиэтажный, схв…тившийся

Г) отг…ревший, разв…лился, м…лчавший

Пример 6:

В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

А) ярм…рка, р…вномерный, п…стухи

Б) ж…вотные, св…тилище, б…фштекс

В) пон…мать, засл…нять, сер…бро

Г) ст…листический, д…ревянный, г…лодать

При образовании различных словоформ звучание слова может измениться. Обычно это явление объясняется историческим чередованием и гласных. Эту особенность следует учитывать в процессе выделения главных морфем или подборе однокоренных проверочных слов.

Вконтакте

Основные правила

Согласно морфологическому принципу , написание морфем соответствует тому, как они звучат, если их поставить под ударение. Не подчиняются этому закону корни с чередованием о-а, е-и, а-я/им, а-я/ин. Их правописание определяется следующими условиями:

  • наличием суффикса -а-;
  • согласным, стоящим после гласной;
  • позицией — под или нет;
  • смысловым значением.

Рассмотрим случаи правописания слов, где присутствует чередование гласных в корне: гор-гар, клон-клан, твор-твар,зор-зар. Без ударения в указанных морфемах надо писать «о», кроме -зар-, в котором пишется безударная чередующаяся гласная «а». Под ударением, разумеется, пишем ту букву, которую слышим. Исключениями считаются: зоревать, утварь, пригарь, изгарь.

Ошибки в рассматриваемой орфограмме бывают связаны с тем, что способ проверки определяется неверно, поскольку чередующиеся гласные не проверяются с помощью ударения. Пример типичной ошибки: в глаголе наклоняться пишут букву «а»
, подбирая однокоренное слово «кланяться».

Важно!
Следует различать безударные гласные и чередующиеся. Если при выполнении задания требуется найти слово, где присутствует чередование, следует запомнить, что различие определяется смысловым значением.

В «гористый» нет чередования, на что указывает его смысловое значение. Здесь безударная гласная проверяется благодаря ударной позиции: горочка, пригорок. Имена существительные: погорелец, самовозгорание — сближаются по смыслу с глаголом «гореть», следовательно, здесь присутствует чередование.

Когда выбор способа написания зависит от согласных

Есть морфемы, в которых условием выбора гласных о/а становятся согласные, стоящие за ней. В корнях -раст-, — ращ-, — рос — пишется «а»
перед ‑ «ст» или «щ» (растениеводство, сращение). При их отсутствии пишется буква «о»:
молодая поросль. Имена существительные: росток, Ростов, Ростислав, ростовщик, отрасль – это исключения. Та же буква сохраняется в родственных словах: Ростиславович, ростовчане, росточек, ростовщический, отраслевик, подростковый.

Неумение применять правило приводит к следующим ошибкам:

  1. Иногда вместо слова с чередующимися гласными выписывают другое, к примеру, прилагательное «роскошный», не учитывая, что — рос- в данном случае слог, а корню — роскош- не свойственно значение «расти».
  2. Часто не видят сочетания «ст»
    , замечают только согласный «с»
    , поэтому могут причастие «подрастающий» написать с «о»
    .

Трудности вызывает правописание -скак-, -скоч-, в которых «а»
употребляется перед «к»
, а согласный «ч»
требует написания «о»
. Применяя это правило, важно определить, какая буква (к
или ч
) стоит в инфинитиве, от которого образовано рассматриваемое слово.

Исходя из того, что в неопределённой форме «проскакать» в корне слова перед согласным «к»
пишется буква «а»
, в глаголах из словосочетаний «проскачу» на одной ножке или на коне следует выбрать «а».

В других случаях: заскочу на минутку, проскочу в щель ‑ нужно написать букву «о»
, поскольку в неопределенной форме «заскочить» (значит «забежать») тоже присутствует «о»
перед согласным «ч»
.

Наличие суффикса -а-

Написание таких слов определяется суффиксом -а- и лексическим значением слова.

Корни Условия выбора Примеры Исключения
кос/кас в корне со значением «дотронуться, касаться» а – есть суффикс –а-;

о – нет суффикса -а-

касающийся

соприкосновение

лаг/лож предположение

возлагать

полог
тер/тир в значении «трёт»

мер/мир в значении «умер, замрёт»

блест/блист

стел/стил

и – присутствует -а-;

е – отсутствует -а-

Протирание, вытерший

перила, подпирать

выберет, выбирать

вымирание, умер

выдернувший, придирающийся

собирание, неразбериха

выжегший, сжигание

блистающий, заблестевший

выстилать, постеливший

вычесть, вычитание, почести, почитание

перенимать, приминать, перенять, примять

сочетание, сочетать, словосочета-ние, бракосочета-ние и другие производные слова

Чаще всего неправильные написания встречаются из-за отсутствия умения различать омонимичные корни с проверяемой безударной и чередующейся гласной. Ниже приведены ошибочные рассуждения:

  1. Не отличают от безударной гласной чаще всего чередование им/ин- а/я. Избежать подобных ошибок можно, подобрав парный пример чередования: понимать ‑ понять; обнимавший ‑ объятия, сжимать ‑ сжать, проклясть- проклинать, проклятия. Убедившись, что есть чередование, вы вряд ли глагол «снимать» будете проверять другой его формой ‑ «снимет».
  2. Корень с чередованием мер/мир имеет значение «умирать, замирать». Только в этом случае мы пишем «и»
    , если есть суффикс —а-,
    когда его нет ‑ «е»
    . Многие применяют это правило к словам: примирить друзей, примерять ботфорты, а результат – ошибка в тесте.
  3. Такое происходит при написании корня тер/тир в значении «трёт», которое ошибочно объединяют со словом «потерять», обозначающим «утратить».
  4. Встречаются даже комичные случаи: имя существительное «оперение» соотносят с глаголом «опираться», хотя смысл у них разный, в первом случае пишем «е»
    , проверочные слова – «перья», «пёрышко», во втором примере другая орфограмма ‑ чередующаяся гласная, выбор которой определяется суффиксом —а-.
  5. Ещё один наглядный образец ошибки: в существительном «косоглазие» находят чередующуюся гласную, но оно образовано от сочетания «косой глаз», не имеет ничего общего со словом «коснуться».

Чередующиеся гласные в корне с суффиксом -а-

Какое правило применить для -равн-ровн- и -мак-мок-

Выбор способа написания определяется лексическим значением слов. -Мак- можно обнаружить в словах, примыкающих по смыслу к глаголу обмакивать: макать галушки в сметану. У морфем -мок-; -моч- иная семантика, она связана с глаголом мокнуть, что означает «пропитаться влагой, стать мокрым», к примеру: промокашка, непромокаемый комбинезон.

Значение -равн- восходит к прилагательным равный, одинаковый, морфема -ровн- сближается по смыслу с прилагательными ровный, гладкий, плоский. Сравним примеры:

  • выровнять края ткани, подровнять подол платья (сделать ровными);
  • уравнять в правах (сделать равными), поравняться с телегой (идти на равном расстоянии с телегой).

Исключение: имя существительное «равнина», «поровну».

Иначе говоря, если что-то надо сделать прямым, ровным, мы выбираем глаголы: сровнять. Когда же речь идёт о предметах похожих, одинаковых по возрасту, весу, другим признакам, пишем корень -равн-: уравнение, сравнение, равнение на середину, равнозначность, равновесие.

Внимание
! Только учитывая контекст, можно верно решить вопрос о правописании глаголов с -ровн-; -равн-.

Приведем примеры:

  1. Выровнялась тропинка. (Стала гладкой).
  2. Десятиклассники выравнялись по качеству успеваемости. (Учащиеся стали равными в учёбе).
  3. Парикмахер подровнял волосы горячими ножницами.
  4. Новобранцы подравнялись в строю по команде взводного.

Нередко делают ошибки, используя слова в переносном значении: уровень воды (ровная поверхность), уровень образованности. Нужно помнить, что написание гласных остаётся неизменным.

Корень -плав-

В рассматриваемой морфеме, близкой по смыслу глаголу «плавать», всегда пишется гласная «а»
. Возникает вопрос: почему её относят к корням с чередованием? Дело в том, что есть имена существительные «пловец» и «пловчиха», которые пишутся по-разному. Следовательно, здесь налицо чередования о/а (водоплавающие, плавники). К примеру, не нужно смешивать их с причастием «плавящийся», родственному словам: плавить, тугоплавкий, плавка (металла).

Чередующиеся безударные гласные в корне

Правописание чередующихся гласных О и А в корнях -КОС- и -КАС-

Итог

Подводя итог, отметим, что все чередующиеся гласные в корне вызывают определённые трудности. Несмотря на это, ошибок на письме можно избежать, выучив корни, в которых наблюдается данное чередование, учитывая условия выбора гласной и лексическое значение рассматриваемых морфем.

Восьмое задание ЕГЭ по Русскому проверяет навыки выпускников в области правильного написания слов. За его правильное выполнение можно получить один первичный балл. В задании нужно найти слово, в котором пропущена определенная гласная – или проверяемая, или непроверяемая, или чередующаяся. Для этого нужно хорошо разбираться в правописании корней с проверяемыми безударными гласными, чередующимися гласными, а также словарных слов, верный вариант написания которых нужно запомнить. Для облегчения повторения данной темы мы приводим теорию, основанную на материалах восьмого задания ЕГЭ.

Теория к заданию №8 ЕГЭ по русскому языку

  • проверяемая безударная гласная

Это – самый легкий вариант; для ее определения нужно подобрать такую форму слова, в которой гласная окажется под ударением. Например, «примирять», «хвастун», «зачерствевший» проверяются словами «мир», «хвастаться», «чёрствый». Иногда по слову без гласной сложно определить его значение, например «ув…дать» можно понять и как «увидать», и как «увядать». Это учтено при разработке заданий экзамена: подобные слова приводятся в контекстном словосочетании.

Корней с чередованием в русском языке не так много, можно их просто запомнить. В данной таблице приведены чередующиеся гласные в корне слова и правила их употребления. Однако нужно запомнить отсутствующие в ней исключения: притвориться, озарять, сочетать, уровень, поровну, ровесник, скачкообразный.

  • непроверяемая безударная гласная

Приводим таблицу, слова из которой чаще всего встречаются на экзамене.

А авангард, авантюра, адвокат, альманах, аннотация, аномалия, антагонизм, апартаменты, аплодисменты, апелляция
Б багаж, бойкот
В вакансия, великолепный, ветеринар, винегрет
Г габариты, гарнизон, горизонт
Д дезертир, декларация, дефицит, дилетант, директива, досконально
И игнорировать, иждивенец, интеллигентный, инквизиция
К кавычки, каламбур, календарь, каморка, карнавал, катастрофа, коварный, колдовать, комбинезон, компетентный, компоновать, компромисс, конституционный, конфорка, корифей, косметология, критерий
Л лелеять
М меридиан, меценат, мотивация
Н наваждение, ностальгия
О оригинальный
П палисадник, панорама, парадокс, пессимист, поролон, предварительный, привередливый, привилегия, примитивный, приоритет, пьедестал
Р реабилитация, регламент, резиденция, репетиция, реставрировать
С семинар, сертификат, сиреневый, стипендия, стремиться, суверенитет
У утрамбовать
Ф факультет, филармония, фестиваль
Ш шоколад, шовинизм, шоссе, шествовать
Э экипаж, экспонат, эксперимент, экскаватор, элемент, эксплуатация, экстремальный, экспедиция, эрудиция

Алгоритм выполнения задания

  1. Внимательно читаем задание, вспоминаем правило (чередование гласных в корне слова, проверяемые гласные в корне слова, непроверяемые гласные в корне слова).
  2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово, определяем правило, на котором основано написание каждого слова.
  3. Находим нужное слово, записываем его, вставляя пропущенную букву. Записываем ответ.

Разбор типовых вариантов задания №8 ЕГЭ по русскому языку

Восьмое задание демонстрационного варианта 2018

  1. м..ценат
  2. см..риться
  3. г..ристая (местность)
  4. взр..стить
  5. комп..нент
Алгоритм выполнения:
  1. меценат
    смириться
    – проверяемая гласная в корне слова (смИрный); гористая (местность)
    – проверяемая гласная в корне слова (гОры); компонент
  2. Взрастить
    – слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня (корни раст – рос). Пишем на месте пропуска букву А
    , так как после нее идут согласные СТ
    .

Ответ: взрастить

Первый вариант задания

Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

  1. эксп…диция
  2. водор…сли
  3. к…лендарь
  4. к…шачий
  5. пост…лить
Алгоритм выполнения:
  1. Безударная проверяемая гласная – гласная, которую можно проверить, изменив слово и поставив ее под ударение: горА – гОры
    .
  2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово: экспедиция, календарь
    – нужно запомнить (непроверяемая гласная в корне слова); водоросли, постелить
    – имеют чередующуюся гласную в корне.
  3. Кошачий
    – слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная. Подбираем проверочное слово, где гласная окажется под ударением: кОшка
    .

Ответ: кошачий

Второй вариант задания

Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

  1. в..рсистый
  2. ав..нтюра
  3. г..ревать
  4. прин..мать
  5. адв..кат
Алгоритм выполнения:
  1. Корни с чередованием гласных: бер – бир, кас – кос, лаг – лож и др.
  2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово: ворсистый
    – проверочная гласная – проверочное слово вОрс
    ; авантюра
    – непроверяемая гласная в корне слова (нужно запомнить написание); горевать
    – проверяемая гласная в корне слова (гОре). Чередование «гор/гар» встречается в таких словах, как «загар, горелый, гореть, пригорать, огарок
    ». Адвокат
    – непроверяемая гласная в корне слова (нужно запомнить).
  3. Принимать
    – слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня (чередование ня/ним)
    : принять – принимать
    .

Ответ: принимать

Третий вариант задания

Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

  1. оп..сание
  2. л…леять
  3. вытв..рять
  4. развл..чение
  5. выч..слять
Алгоритм выполнения:
  1. Непроверяемая гласная в корне слова – гласная, правописание которой нужно запомнить (например: винегрет
    ).
  2. Вставляем пропущенные гласные в каждое приведенное в задании слово: описание
    – проверяемая гласная в корне слова (проверочное слово пИшем
    ); вытворять
    – чередующаяся гласная в корне слова (творчество – утварь); развлечение
    – проверяемая гласная, проверочное слово развлЕчься
    ; вычислять
    – проверяемая гласная в корне слова, проверочное слово чИсла
    .
  3. Лелеять
    – слово с непроверяемой гласной в корне, его правописание нужно запомнить.

Их написание подчиняется разным закономерностям. Прочитай правила, рассмотри примеры.

Для верного выполнения задания требуется уметь определять, к какому из этих трёх случаев относятся примеры в твоём варианте КИМа.

Задание предусматривает знание того, как пишутся слова. Для правильного ответа нужно уметь безошибочно идентифицировать орфограмму. Это действие похоже на прохождение паспортного контроля на границе: пограничник взглянул на тебя, посмотрел на фото в паспорте, и путь свободен. Перед тобой 5 слов и формулировка задания. Сначала пойми, что нужно искать.

Если задание на проверяемые гласные, это одно, если на чередующиеся, то другое.

Вспомним, что есть что.

Проверяемые безударные гласные в корне: коза´, козёл — ко´зы

В безударном положении в корне слова пишется та же гласная, что и под ударением.

Почему пишем букву о
, а не а
в словах: коз
а
, коз
ёл
? Потому что — ко´
з
ы
!

Как проверить?

Подобрать то же самое слово, но в другой форме: коза´
, козёл — ко´
зы
(мн.ч.) или родственное слово, то есть слово с тем же корнем: коза´
, козёл — ко´
зий, ко´
злик
.

Не путай:

Ошибочно подбирать в качестве проверочных слов:

  • слова с другим значением: частота — чисто, чистота — часто
  • слова с чередованием гласных в корне: загорать — загар, заря — зори
  • глаголы другого вида: опоздать — опаздывать, усвоить — усваивать

Непроверяемые безударные гласные в корне: соба´
ка, карака´
тица, камо´
рка

Это самое глупое из всех правил, потому что это вообще не правило! Почему? Потому что нет действия, которое помогло бы принять решение, какую букву писать. Единственное, что можно сделать, это найти нужное слово в словаре. Так советуют все учебники. Но словаря может не оказаться под рукой. Значит, такие слова нужно заучивать. Чем больше таких слов ты будешь знать, тем лучше. Постепенно у тебя разовьётся интуиция, и слова с непроверяемыми гласными не будут создавать трудности. Итак, несмотря на кажущуюся глупость, это правило очень полезно!

Если не удаётся отнести слово к словам с чередующимися гласными в корнях и подобрать проверочные слова (изменив форму слова или поискав однокоренные слова), то перед тобой слово с непроверяемой гласной.

Примечание:

После успешной сдачи ЕГЭ можно вернуться к совету №1. Для жизни не повредит.

Чередующиеся гласные в корне

Чередование гласных в корнях русских слов — системное явление. Корней с чередующимися гласными много, но в школьной практике изучают обязательный список. В него входят 20 корней, которые представлены ниже. Их нужно запомнить и твёрдо знать весь список. Это поможет избежать множества досадных ошибок.
Иногда меня спрашивают в письмах: «А почему вы не даёте корень -лог-
? Ведь на самом деле чередование не —лаг-//-лож-,
а -лаг-//-лог-//-лож-

Всё просто. Я предлагаю тот вариант, который представлен в большинстве школьных учебников. Единый экзамен готовится ФИПИ, который обещает, что различия в программах не окажут влияния на результат экзамена. До сих пор эта установка соблюдалась. А —лог
— пусть вас не волнует: он бывает только под ударением! Подлог, залог, предлог
и прочие. А в заданиях у вас будут только слова с безударными корнями. Поэтому я считаю, что не стоит отвлекать вас на этот и другие подобные случаи.

Тем, кто хочет узнать не коротенький, школьный список, состоящий из 20 корней, а полный список всех корней с чередующимися гласными, рекомендую самый авторитетный источник: «Полный академический справочник » под редакцией В. Лопатина.

А здесь мы вспомним то, что все вы изучали в школе.

1. Чередование гласных в корнях бер//бир
, пер//пир
, мер//мир
, жег//жиг
, тер//тир
, дер//дир
, чет//чит
, блест//блист
, стел//стил
: стереть-стирать

Если в слове с корнями: -бер-

//-бир-

, -пер-

//-пир-

, -жег-

//-жиг-

, -мер-

//-мир-

, -тер-

//-тир-

, -дер-

//-дир-

, -чет-

//-чит-

, — блест-

//-блист-

, -стел-

//-стил-

есть суффикс а

,
пиши в корне и
: убир
а
ть


, блист
а
ть


,
нет суффикса
а

,
пиши е:
бер
ёт
, блест
еть
.

2.Чередование гласных в корнях кос//кас
: коснуться — касаться

Если в слове

  • есть суффикс а

    ,
    пиши в корне а
    : кас
    а
    ться
    , кас
    а
    ние
    ,

  • нет суффикса а



    ,
    пиши о:
    кос
    нуться
    , прикос
    новение

3.Чередование гласных в корнях мок//мак
: вымок — макать



Если в словах с корнями -мок-



//-мак-



значение:

«пропускать жидкость, впитывать жидкость», то пиши о: вымок
под дождем

,
«погружать в жидкость», пиши а: мак
ать

.

4. Чередование гласных в корнях ровн//равн
: выровнять —уравнять



Если в словах с корнями
-ровн-

//-равн-

значение:

«ровный, гладкий», пиши о: выровн
ять дорогу

, заровн
ять ямки

,
«равенство», пиши а:
уравн
ять в правах
, равн
осторонний
.

5. Чередование гласных в корнях гор//гар
, твор//твар
, клон//клан
: блин подгоре´
л

Если корни -гар-



//-гор-



, -твар-



//-твор-



, -клан-



//-клон-

без ударения, пиши о
: гор
и´
т


, клон
и´
лся


, твор
и´
ть


,
под ударением, пиши, как слышишь: зага´
р


, кла´
н
яться


, тво´
р
чество


, тва´
рь


.

Исключение:

при´
гарь

6. Чередование гласных в корнях зор//зар
: заря´



Если корни -зар-
//-зор-

без ударения, пиши а: заря´
, зарни´
цы
под ударением, пиши, как слышишь: зо´
ри.

Исключение:

зорева´
ть

7. Чередование гласных в корнях плов//плав
: поплаво´
к- пловцы´

(искл.)

Если корни -плав-
//-плов-

без ударения, пиши а: поплаво´
к
,
под ударением пиши, как слышишь: пла´
вать
, пла´
вание
, заплы´
в
.

Исключение:

пловцы´
, плове´
ц, пловчи´
ха, плывуны´

8. Чередование гласных в корнях рос//раст//ращ
, лаг//лож
, скак//скоч
: выросло растение
, слагаемое — сложение
, скакать — выскочка

Если в корне согласные:

  • с,
    пиши о
    : росла
    ,
    ст
    или щ
    , то а
    : расти
    , выращенный
    ,
  • ж
    , пиши о
    : предложение
    ,
    г
    , то а
    : слагаемое
    ,
  • ч
    , пиши о
    : выскочка
    ,
    к
    , то а
    : скакалка
    .

Исключение:

росто´
к, ростово´
й, ростовщи´
к, вы´
рост, подростко´
вый

(наряду с литературной нормой
подро´
стковый

)и их производные: росточек,ростовщичий
и др.

Интенсивный конспектировать преподавание касательная загорелый расположение егэ

Avatar

Автор скрыт

07.12.2020.
Тест. Русский язык, Прочее

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Тренировочный тест для отработки задания № 9 ЕГЭ «Орфография»

Вопрос 1

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная.

Варианты ответов
  • энциклопедия, увидать, заблиставший
  • тренировка, смириться, милосердие
  • облокотиться, ополчение, припасённый
  • катастрофа, обнимавший, утопический
  • гирлянда, долина, сочетание
Вопрос 2

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная  в корне.

Варианты ответов
  • сжигание, расстроиться, загорать
  • пловец, реанимировать, объединение
  • блистательный, зарастать, вытирать
  • очаровательный, усмиривший, героический
  • замирать, выгорать, прикоснуться
Вопрос 3

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная.

Варианты ответов
  • реставрировать, абонемент, динамичный
  • скачок, примерять, авантюра
  • галерея, гирлянда, канонада
  • диапазон, преподаватель, обогащение
  • эквивалент, отрасль, упростить
Вопрос 4

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда, содержится непроверяемая безударная гласная корня.

Варианты ответов
  • аристократ, космонавт, утрамбовать
  • экстремальный, доскональный, деликатес
  • резолюция, неумолимый, осквернить
  • приоритет, горизонт, гармония
  • отгородиться, извиниться, провокация
Вопрос 5

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.

Варианты ответов
  • винегрет, нестабильно, велосипед
  • скачкообразный, постелить, сердиться
  • благословлять, честолюбие, вышколенный
  • тренироваться, блестящий, экспонат
  • прозорливый, посвящённый, обрамлять
Вопрос 6

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня

Варианты ответов
  • починить, сплавлять, макать
  • росистый, гористый, умирающий
  • погорелец, вымокнуть, почитатель
  • отраслевой, уровень, усложнённый
  • обнимать, сочетательный, скакалка
Вопрос 7

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах пишется буква Ё.

Варианты ответов
  • ш…пот, ж…лудь, ещ…
  • реч…нка, туш…нка, крюч…к
  • искаж…н, китайч…нок, ухаж…р
  • ож…г руку, щ…голь, беч…вка
  • алыч…вый, напряж…ность, горяч…
Вопрос 8

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах пишется буква О.

Варианты ответов
  • холщ…вый, прож…рливый, ож…г руки
  • стаж…р, реч…нка, плеч…
  • плащ….м, искаж…н, капюш…н
  • нович…к, парч…вый, бесш…вный
  • пощ…чина, ш…рох, ш…пот
Вопрос 9

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах пишется буква И.

Варианты ответов
  • дисц…плина, ц…рк, ножниц…
  • ц…ликом, ц…тата, медиц…на
  • ц…плячий, коллекц…я, бледнолиц…й
  • ц…ничный, ц…фры, панц…рь
  • фальсифиц…ровать, иниц…алы, амуниц…я
Вопрос 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах пишется буква Ы.

Варианты ответов
  • ц…клон, ц…новка, выц…ганивать
  • цариц…н, огурц…, на ц…почках
  • нарц…сс, марц…пан, скворц…
  • ц…клевать, традиц…я, конференц…я
  • куц…й, красавиц…, куниц…н
Вопрос 11

Укажите слова, в которых пропущена безударная проверяемая гласная в корне.

Варианты ответов
  • наращение
  • обогащение
  • сгореть
  • косолапый
  • парадоксальный
  • горевать
  • диапазон

2020-2021 уч.г.

Вариант

Часть 1

Ответами к заданиям 1-26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте ра­боты, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, на­чиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных симво­лов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте текст и выполните задания 1-3.

(1) Деловые люди сегодня при знакомстве часто обмениваются визитными кар­точками. (2)Это удобно, потому что визитная карточка содержит необходимую ин­формацию о деловом человеке: его имя, отчество, фамилию, должность, место работы, контактные телефоны, частой домашний телефон, и адрес. (3) в случае, если вы вручаете визитную карточку, необязательно называть имя и отчество, можно на­звать только фамилию.

1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содер­жащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

  1. Визитная карточка необходима каждому деловому человеку.

  2. На визитной карточке человека указаны его имя, отчество, фамилия, должность, ме­сто работы, контактные телефоны, часто и домашний телефон, а также адрес.

  3. Вручая визитную карточку, содержащую всю необходимую информацию о деловом человеке, достаточно назвать свою фамилию.

  4. Обмен визитными карточками — необходимый и обязательный компонент делового общения.

  5. Так как визитная карточка содержит всю необходимую информацию о деловом чело­веке, при её вручении достаточно назвать свою фамилию.

2. Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие.

3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КАРТОЧКА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предло­жении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фраг­менте словарной статьи.

КАРТОЧКА,-и; ж.

  1. Небольшой прямоугольный листок плотной бумаги или картона для занесения каких-либо сведений, данных с целью учёта. Каталожная к. Учётная к.

  2. Удостоверение, свидетельство в виде небольшого картонного листка с именем, фами-
    лией, указанием служебного положения и другими сведениями о лице. Корреспон-
    дентская к.

  3. Бланк с отрезными талонами, дающий право на получение продуктов при нормиро­ванной системе их распределения. Продовольственная к. Промтоварная к. Полу­чать хлеб по карточкам.

  4. Фотографический снимок небольшого размера. Показать карточку своего сына. Приклеить карточку на пропуск. Подарить карточку на память.

4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

навЕрх

срЕдства

вручИт

исчерпАть

балОванный

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите по­добранное слово.

Когда порции мороженого окончательно готовы и упакованы, они поступают в МОРОЗИЛЬНУЮ камеру, где примерно за полчаса замораживаются до температуры хра­нения минус 18-20 °С.

Книги по физике для школьников написаны выдающимися специалистами и одновре­менно ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫМИ популяризаторами науки.

Восприятие человеком цвета — целиком ЛИЧНОСТНОЕ явление, и передать словами свои цветовые ощущения так же трудно, как трудно передать ощущение вкуса.

Несмотря на зной, буйно цвели в саду георгины и розы; большой урожай дали огурцы, посаженные ранней весной в ДОБРОЙ теплице.

Удивляет умение некоторых животных НАДЕТЬ своеобразный маскарадный костюм и «прикинуться» не теми, кем они являются на самом деле.

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Другой альтернативой обычной фармакотерапии служит фитотерапия, то есть лечение
растениями, поскольку извлечения из лекарственных растений проявляют целебные
свойства.

7. В одном из выделенных ниже слов*допущена ошибка в образовании формы слова. Ис­правьте ошибку и запишите слово правильно.

шесть ГЕКТАРОВ

вкусных ОЛАДЬЕВ

с ТЫСЯЧЕЙ рублей

в ОБОИХ случаях

шесть десятых ПРОЦЕНТА

8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в кото­рых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую по­зицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) нарушение в построении предложе ния с дееприча­стным оборотом

1) Зимовка — это такой сезонный период в жизни рыб, когда резко снижается их активность, практически полностью прекращается потребление пищи, а обмен веществ в организме поддерживается за счёт накоп­ленных жировых запасов летом.

Б) нарушение в построении предложе ния с причаст­ным оборотом

2) Возможно, пауки — не самые привлекательные соз­дания, но их творение — паутина — не может не вы­зывать восхищения.

В) нарушение в построении предложе ния с несогласо­ванным приложением

3)Благодаря словаря паронимов русского языка чита­тель сразу увидит разницу между «сторожем» — лес­ником и «заведующим лесным хозяйством» — лес­ничим, который растит лес.

Г) нарушение в построении сложного предложения

4)Сфера применения вычислительной техники, быстро расширяясь, продвигалась в сторону решения тра­диционных практических задач в различных облас­тях деятельности человека.

Д) неправильное образование падежной формы сущест­вительного с предлогом

5)Изучая окружающий мир, человечеством скопиро­ваны многие из конструкторских находок природы, но такой сложный процесс, как прядение паутины, воспроизвести пока не удаётся.

6)В Древней Руси деревянная ложка была уже вполне привычным предметом, она упоминается в летописи «Повести временных лет», и речь в этом произведе­нии идёт не только о деревянных, но и о серебряных ложках.

7)Хорошо известно, что цветы улучшают микрокли­мат, создают определённый комфорт и неповтори­мую обстановку, а для многих выращивание декора­тивных растений стало одним из видов творческого отдыха, доставляющего эстетическое наслаждение.

8)Все, кто когда-нибудь делал технические доклады (защита дипломного проекта или отчёт на научно-техническом совете), могут вспомнить, что подго­товка качественного текста 15-минутного сообщения занимала не меньше одного-двух дней.

9)А.С. Попов сразу понял то, что его изобретение име­ет практическое значение, и предложил использо­вать беспроводную связь для оперативной связи с кораблями в Балтийском море и Финском заливе для получения сообщений от судов, терпящих бедствие.

Впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

А

Б

В

Г

д

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. интенсивный, конспектировать, преподавание

  2. касательная, загорелый, расположение

  3. разгорающийся, сдирать, постелить

  4. деликатес, гористый, росистый

  5. выбирать, прикоснуться, предположить

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же
буква
. Запишите номера ответов.

  1. пред..стория, без..дейный, об..ндеветь

  2. пр..стать, пр..успеть, пр..подаватель

  3. бе..смысленный, ра..чищать, во..пламеняться

  4. пр..образ, раз..брать, пр..родина

  5. батал..он, медвеж..я, в..ющийся

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та буква. Запишите номера ответов.

  1. реч..нка, незатейл..вый

  2. врем..чко, мелодич..ский

  3. син..ватый, застр..вать

  4. свеж..нький, сирен..вый

  5. бурла..кий, чуко..ский

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та буква. Запишите номера ответов.

  1. неприка..нный, (волны) пен..тся

  2. (фермеры) засе..т, (флаги) ре..т

  3. стел..щийся, леле..щий

  4. помн..щий, (они) удосто..т

  5. незамеч..нный, невид..мый

13.Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и
выпишите это слово.

Образы прошедшего по-прежнему (НЕ)СПЕША поднимались, всплывали в его душе, ме­шаясь и путаясь с другими представлениями.

Обломов испытывал чувство мирной радости, оттого что он с девяти до трёх, с восьми до девяти может пробыть у себя на диване, и гордился, что (НЕ)НАДО идти с докладом, пи­сать бумаг, что есть простор его чувствам, воображению.

Сирени распустились разом после сильной ночной грозы, и даже куст никогда (НЕ)ЦВЕТШЕЙ махровой сирени возле павильона зажёг маленький лиловый факел одной-единственной кисти.

В распахнутое окно пахнуло (НЕ)СИРЕНЬЮ, нет, а жасмином, его — напоминающим
цедру — пряным запахом зрелого лета.

Помнится, я видел однажды вечером, во время отлива, на плоском песчаном берегу моря, грозно и тяжко шумевшего вдали, большую белую чайку: она сидела (НЕ)ПОДВИЖНО, подставив шелковистую грудь алому сиянию зари.

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте
скобки и выпишите эти два слова.

Эта планета по меркам Солнечной системы совершенно необычная: (НА)МНОГО ближе к звезде, чем КТО(ЛИБО) мог предположить.

Самые ласковые эпитеты и сравнения употребляются в народных песнях, сказках, загад­ках, припевках, когда речь заходит о льне: в среднерусских местах народные умельцы (ИЗ)ДАВНА любят изображать голубой распустившийся цветок льна на туесах и коро­мыслах, а ТАК(ЖЕ) вышивать его на полотенцах и занавесках.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ долгого времени Павел Третьяков, окружив себя (ПО)ИСТИНЕ да­ровитыми и знающими людьми, собирал полотна русских художников, опираясь на ис­ключительное художественное чутьё.

(В)ОТЛИЧИЕ от других борзых, афганская борзая не такая быстрая, (ЗА)ТО крепкая и выносливая, проворная в прыжках и способная уверенно передвигаться по пересечённой местности.

В России (В)ПЕРВЫЕ сады на крышах появились в XVII веке: их устраивали над погре­бами, складами, зернохранилищами, и принадлежали они КОГДА(ТО) царской фамилии, высшему духовенству, а позже — купечеству.

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется две буквы Н.

Я постоя(1)о замечал, что произведение искусства глубже и проникнове(2)ее восприни­мается не само по себе, а через призму жизне(3)ых впечатлений, через сопоставление то­го, что хотел сказать непревзойдё(4)ый мастер-художник, с личными переживаниями. За земля(5)ым валом, занесё(6)ым серебря(7)ыми дюнами, открывалась величестве(8)ая картина бесконечного заснеже(9)ого поля.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить
ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

  1. Неизмеримые просторы воды создают глубину красок и сложный мир отражений и различного по силе и по углам падения солнечного света.

  2. И капитан и корабль и команда были как будто нарочно подобраны по черноморским портам.

  3. Культурой речи называют владение нормами устного и письменного литературного языка а также умение использовать выразительные языковые средства в разных усло­виях общения в соответствии с целями и содержанием речи.

  4. Заимствованные слова подчиняются орфоэпическим нормам современного русского литературного языка и только в некоторых случаях отличаются особенностями в произношении.

  5. Публицистический стиль входит в группу книжных функциональных стилей русско­го литературного языка обслуживает сферу общественно-политических отношений.

17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предло-
жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Аким (1) возмущенный предательством (2)самого близкого ему (3) человека(4) резко встал с места (5)и (6) ни на кого не глядя (7) вышел из комнаты.

18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Бог помочь (1) вам (2) друзья мои (3)

В заботах жизни(4) царской службы(5)

И на пирах разгульной дружбы(6)

И в сладких таинствах любви!

Бог помочь (7) вам (8) друзья мои (9)

И в бурях(10) и в житейском горе (11)

В краю чужом(12) в пустынном море (13)

И в мрачных пропастях земли!

(А.С. Пушкин)

19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предло-
жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Семёнов объяснил им (1)что (2) если бы не было батальона (3) то самолёты не могли бы летать (4) и сражаться (5) и Королёв подтвердил (6) что их служба важнее амбиций.

20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предло-
жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Трагична судьба одной из первых английских экспедиций в Арктику (1) и (2) хотя от­важным мореплавателям не удалось пройти Северным морским путём в Китай (3) они сумели решить другую важную задачу (4) которая связана с началом морской торговли с Россией.

21. Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же прави-
лом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)3емля эта богата и обильна, и имя её — Таймыр. (2)Пейзаж, предстающий за мутнова­тыми стёклами иллюминаторов, довольно однообразен. (3)Иногда машины оказывались над морем, внизу — штиль, с удалением от берега вода теряла свой серый цвет и вспыхи­вала синевой. (4)Временами вертолёты входили в облака и завесы тумана, тогда картинка за бортом исчезала и мы видели только ведущий вертолёт — борт 47 держался впереди и чуть левее нас. (5)В салоне заметно холодало — чувствовалось приближение настоящего Севера, пришлось утепляться. (6)К исходу четвёртого часа полёта из кабины пилотов вышел бортинженер Андрей Перминов, на его широком, добродушном лице сияла улыб­ка. (7) Мы прилипаем к стеклянному окошку и видим, что под нами остров, на берегу ко­торого расположился небольшой поселок, состоящий в основном из 3-5-этажных зданий.

Прочитайте текст и выполните задания 22–27

(1)Городок был маленький, в мирное время, услышав его название, наверное, переспра-
шивали и вспоминали: где это? (2)Не то под Москвой, не то на Волге… (3)Но сейчас, в начале
декабря сорок первого года, его имя гремело, как музыка. (4)Город, отбитый у немцев! (5)К
этому ещё не привыкли.

(6)Его взяли после короткого ночного боя два полка 31-й стрелковой дивизии. (7)Своим успехом они были обязаны главным образом соседям — прорвавшейся левее их километров на пятнадцать в глубину дальневосточной дивизии и танкистам Климовича. (8)Танкисты ещё ве­чером перерезали немцам пути отхода, вынуждая их либо драться в окружении, либо немедля отступать, бросая всё, что разом не стронешь с места. (9)Городок и его окрестности были забиты брошенными немецкими машинами — тылами моторизованной дивизии.

(10)Ожидая, пока приготовят повязку, Климович закрыл глаза. (11)Целый месяц, пока его бригаду перебрасывали с места на место, не спал больше часа подряд. (12)Да, впору было за­снуть, но сон только почудился и не пришёл: слишком уж он взвинчен был происходившим; и в какую бы внешне непробиваемую броню привычки к своему военному делу ни был закован, а всё же началось наступление, и оказалось, что человеку трудно переживать не только одно го­ре. (13)Радость, когда она большая, тоже трудно пережить! (14)И она от тебя требует всех сил, и от неё тоже устаёшь.

(15)Конечно, эти ребята с Дальнего Востока, вчера впервые вступившие в бой и с ходу на пятнадцать километров толкнувшие немцев, разом испытали такое счастье, которому позави­дует всякий военный человек, а всё же до конца понять то, что испытал Климович, они не мог­ли. (16)Только тот, кто был унижен и оскорблён отступлениями и окружениями, только тот, кто, облив последними крохами бензина свой последний танк и оставив за собой щемящий ду­шу прощальный чёрный столб дыма, повесив на шею автомат, неделями шёл через леса, вдоль дорог, по которым гремели на восток немецкие танки, — только тот мог до конца понять Кли­мовича — понять всю меру жестокого наслаждения, испытываемого им с той минуты, когда он вчера на рассвете прорвал оборону немцев и пошёл крушить их тылы, и до той минуты, когда по дороге сюда, в медсанбат, он пронёсся по городу, забитому брошенными машинами, засы­панному пущенными по ветру немецкими штабными бумагами.

(17)Днём он с несколькими танками нарвался на отступавшую артиллерийскую колонну и первыми же удачными выстрелами по голове и хвосту закупорил дорогу. (18)Сначала немцы разбежались, но потом, надо отдать им должное, пришли в себя, развернули несколько орудий и под прикрытием огня даже пробовали подобраться к танкам. (19)В конце концов атаковав­ших немцев перестреляли, орудия разбили, грузовики зажгли, а когда потом наскоро подсчи­тали, оказалось, что уничтожили целый артиллерийский полк. (20)Такого на памяти Климо­вича не было с начала войны.

(21)Уже ночью он выскочил на немецкую автоколонну; она, светя фарами, ползла сквозь
метель. (22)Шофёры разбежались по лесу, бросив машины с зажжёнными фарами и работаю-
щими моторами, а солдаты немецкой дивизии сыпались из кузовов в снег и поднимали руки.
(23)Тогда, в июне, они и думать не думали, что такое когда-нибудь будет, а сейчас, в декабре,
всё-таки пришлось научиться. (24)А утром он брал укреплённый узел уже далеко в глубине не-
мецкой обороны и своими глазами видел, как из окопов поднимается и бежит, бежит перед на-
шими танками немецкая пехота. (25)Он сам был в этой атаке и видел бегущих фашистов и в
двухстах, и в двадцати метрах перед собой; бил им в спину из пулемёта и видел их повёрнутые
на бегу лица…

(26)Его память за время войны была обременена таким количеством страшных воспоми­наний, что другому человеку, не пережившему всего, что он пережил, каждого из этих воспо­минаний, наверно, хватило бы на целую жизнь. (27)Говорят, что такие вещи закаляют душу. (28)Это, конечно, верно. (29)Но, закаляя, они в то же время и ранят её. (30)И живёт и воюет дальше человек с душой, одновременно закалённой и израненной. (31)И это две стороны одной и той же медали, и, что бы там ни говорили, никуда от этого не денешься.

(32)И даже такие воспоминания, как сегодняшнее утро и немцы, бегущие перед танком и оборачивающиеся на бегу, чтобы увидеть, близко ли за спиной смерть, — даже эти воспомина­ния не только закаляли, но и ранили душу. (33)Потому что всё-таки сидело в памяти это мгно­венно возникшее перед танком и так же мгновенно исчезнувшее человеческое лицо с его безмолвным криком: «Не надо!.. (34)Боюсь!..» (35)Сидело в памяти, не уходило, тоже было частью того чувства победы, которым жил Климович. (36)Иногда человеку кажется, что война не оставляет на нём неизгладимых следов, но если он действительно человек, то это ему только кажется…

(По К.М.Симонову*)

*Константин Михайлович Симонов (1915-1979) — русский советский прозаик, поэт и киносценарист. Общественный деятель, журналист, военный корреспондент.

22. Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. В начале декабря 1941 года двум полкам 31-й стрелковой дивизии после короткого ночного боя удалось отбить у немцев небольшой городок.

  2. Танкисты под руководством Климовича на рассвете прорвали оборону немцев и кру­шили их тылы.

  3. Климович пережил период отступления наших войск в 1941 году, вышел из окруже­ния, не оставив врагу свой танк, и наконец пережил радость победы над врагом.

  4. Ребята с Дальнего Востока, вступившие в бой, были опытными бойцами, пережив­шими и горечь отступлений, и радость побед.

  5. Немцы атаковали стрелковый полк, орудия разбили, грузовики зажгли, немецкая пехота бежала прямо на танки.

23. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

  1. Предложение 15 содержит рассуждение.

  2. В предложениях 17-19 представлено повествование.

  3. Предложения 26 и 27 противопоставлены по содержанию.

  4. В предложениях 30-31 представлено описание.

  5. В предложении 32 представлено повествование.

24. Из предложений 17-31 выпишите фразеологизмы.

25. Среди предложений 18-24 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с
помощью личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы
анализировали, выполняя задания
22-25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 26, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополни­тельных символов. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

26. «Художественные особенности военной прозы К.М. Симонова определяются стремлени-
ем писателя рассказать о военном времени через изображение мужества, человечности и
невиданной стойкости человека на войне. Разнообразные средства выразительности помогают писателю решить поставленные творческие задачи. Так, лексическое средство языка — (А)______ («тогда» — «сейчас» в предложении 23, «возникшее» — «исчезнувшее» в предложении 33) — помогает достоверно воссоздать будни войны. Внутреннее состояние человека автор передаёт, используя приём — (Б)________(«только тот» в предложении 16, «сидело в памяти» в предложениях 33 и 35) и такие тропы, как (В)______(«воспоминания не только закаляли, но и ранили душу» в предложении 32, «чувства победы» в предложении 35) и (Г)_______(«с безмолвным криком» в предложении 33)».

Список терминов:

1)

парцелляция

2)

лексический повтор

3)

фразеологизм

4)

оксюморон

5)

метафора

6)

сравнение

7)

синонимы

8)

антонимы

9)

цитирование

Ответ:

А

Б

В

Г

Вариант

35

Поэтому

2

исчерпать

Добротной

Другой

Оладий

51693

235

135

234

1234

Неподвижно

Издавнатакже

1234689

35

1467

2345689101112

1356

1234

45

45

345

Отдатьдолжно(18)

Пришливсебя (18)

Вконцеконцов (19)

Напамяти (20)

Видел своими глазами (24)

Втожевремя (29)

Никуданеденешься (31)

Чтониговорили (говори) (31)

две стороны одной медали (31)

2123

8254

1. Задание 10 № 14470

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) с..гласие, поз..вчера, п..следствия;

2) пр..образование, непр..ложный, пр..дыстория;

3) чере..чур, бе..болезненный, ..десь;

4) без..нициативный, вз..мать, пред..нфарктный;

5) п..еса, В..етнам, п..янящий.

2. Задание 10 № 14568

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) д..бела, непр..будный, из..брести;

2) пр..вращение, пр..глушить, пр..мерка

3) раз..грать, фин..нспектор, дез..нформация;

4) и..пепелить, не..гораемый, ра..свет;

5) п..полнять, перен..править, пред..ставить

3. Задание 10 № 14569

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) об..греться, пр..питанный, пр..сматривать (статью);

2) про..грать, с..змала, дез..нфекция;

3) ра..мешать, бе..численный, и..чезнуть;

4) пр..старелый, пр..открыть, пр..вокзальный;

5) нед..варить, п..краска, п..дкова.

4. Задание 10 № 14570

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..восходный, пр..норовиться, пр..клонить (колени);

2) на..бровный, по..рыть (нору), по..метить;

3) пр..чудливый, пр..града, пр..видение;

4) не..быточный, не..деланный, ..даюсь;

5) по..скать, с..грать, роз..ск.

5. Задание 10 № 14571

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) и..гнать, не..гораемый, ра..погодится;

2) д..темна, непр..стёганное (одеяло), п..дстрекатель;

3) пр..пинание, пр..глушить, пр..стегнуть;

4) раз..грать, пред..стория, без..мянный;

5) по..бросить, о..говорка, на..земный.

6. Задание 10 № 14572

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) не..хваченный (переписью), р..зместить, п..дметать;

2) раз..ёмный, под..ём, об..ект;

3) не..жатый, бе..дорожье, бе..заботно;

4) под..скать, сверх..нтересный, вз..мать;

5) пр..обретатель, пр..чудливый, пр..ходящий (домой).

7. Задание 10 № 14573

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ро..черк, не..гибаемый, пере..дать;

2) пр..интересный, пр..тендент, пр..творяется (в жизнь);

3) без..скусный, за..нтересованный, во..стину;

4) поз..вчера, не..бозримый, ..твергнуть;

5) без..ядерный, п..едестал, из..ян.

8. Задание 10 № 14574

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) не..глядный, з..головок, з..гляденье;

2) во..горание, в..драгивать, ра..витие;

3) меж..гровой, по..грать, сверх..зысканный;

4) пр..обрел, пр..образователь, пр..оритет;

5) суб..ективный, оп..янение, в..юн.

9. Задание 10 № 14575

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..глушить, пр..дставить, пр..творить (дверь);

2) и..гнать, не..гораемый, и..менить;

3) пред..нвестиционный, под..тожить, за..скрить;

4) непр..будный, в..скликнуть, в..ткнуть;

5) на..треснутый, по..крадываться, по..расти.

10. Задание 10 № 14576

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх.. нициативный, вз..мать, трёх..мпульсный;

2) и..коверкать, бе..жизненный, чере..чур;

3) меж..языковой, п..еса, двух..этажный;

4) пр..образовать, пр..слушиваться, пр..клеить;

5) д..красна, не..тснятый (кадр), п..драмник.

https://rus-ege.sdamgia.ru/test?theme=348&print=true

ответы

  1. 25
  2. 14
  3. 15
  4. 24
  5. 24
  6. 25
  7. 12
  8. 23
  9. 45
  10. 15

2020-2021 уч.г.

Вариант

Часть 1

     
Ответами к заданиям 1-26 являются цифра (число) или слово (несколько слов),
последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте ра­боты,
а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, на­чиная с
первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных симво­лов.
Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведёнными в бланке образцами.

Прочитайте
текст и выполните задания 1-3.

(1)
Деловые люди сегодня при знакомстве часто обмениваются визитными кар­точками.
(2)Это удобно, потому что визитная карточка содержит необходимую ин­формацию о
деловом человеке: его имя, отчество, фамилию, должность, место работы,
контактные телефоны, частой домашний телефон, и адрес. (3)<…> в случае,
если вы вручаете визитную карточку, необязательно называть имя и отчество,
можно на­звать только фамилию.

1.
Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация,
содер­жащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1)        
Визитная карточка необходима каждому
деловому человеку.

2)       
На визитной карточке человека указаны
его имя, отчество, фамилия, должность, ме­сто работы, контактные телефоны,
часто и домашний телефон, а также адрес.

3)       
Вручая визитную карточку, содержащую
всю необходимую информацию о деловом человеке, достаточно назвать свою фамилию.

4)       
Обмен визитными карточками —
необходимый и обязательный компонент делового общения.

5)       
Так как визитная карточка содержит
всю необходимую информацию о деловом чело­веке, при её вручении достаточно
назвать свою фамилию.

 2.
Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте
пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это наречие.

 3.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КАРТОЧКА.
Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предло­жении
текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фраг­менте
словарной статьи.

 КАРТОЧКА,-и;
ж.

1)    
Небольшой прямоугольный листок
плотной бумаги или картона для занесения каких-либо сведений, данных с целью
учёта.
Каталожная к. Учётная к.

2)    
Удостоверение, свидетельство в виде
небольшого картонного листка с именем, фами-
лией, указанием служебного положения и другими сведениями о лице.
Корреспон-
дентская к.

3)     Бланк
с отрезными талонами, дающий право на получение продуктов при нормиро­ванной
системе их распределения.
Продовольственная
к. Промтоварная к. Полу­чать хлеб по карточкам.

4)    
Фотографический снимок небольшого
размера.
Показать карточку своего сына. Приклеить
карточку на пропуск. Подарить карточку на память.

4.
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения:
НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

навЕрх

срЕдства

вручИт

исчерпАть

балОванный

 5.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку
, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите
по­добранное слово.

Когда
порции мороженого окончательно готовы и упакованы, они поступают в МОРОЗИЛЬНУЮ
камеру, где примерно за полчаса замораживаются до температуры хра­нения минус
18-20 °С.

Книги
по физике для школьников написаны выдающимися специалистами и одновре­менно
ИЗОБРЕТАТЕЛЬНЫМИ популяризаторами науки.

Восприятие
человеком цвета — целиком ЛИЧНОСТНОЕ явление, и передать словами свои цветовые ощущения
так же трудно, как трудно передать ощущение вкуса.

Несмотря
на зной, буйно цвели в саду георгины и розы; большой урожай дали огурцы,
посаженные ранней весной в ДОБРОЙ теплице.

Удивляет
умение некоторых животных НАДЕТЬ своеобразный маскарадный костюм и
«прикинуться» не теми, кем они являются на самом деле.

 6.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее
слово. Выпишите это слово.

   
Другой альтернативой обычной фармакотерапии служит фитотерапия, то есть лечение
растениями, поскольку извлечения из лекарственных растений проявляют целебные
свойства.

 7.
В одном из выделенных ниже слов*допущена ошибка в образовании формы слова.
Ис­правьте ошибку и запишите слово правильно.

шесть
ГЕКТАРОВ

вкусных
ОЛАДЬЕВ

с
ТЫСЯЧЕЙ рублей

в
ОБОИХ случаях

шесть
десятых ПРОЦЕНТА

8.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями,
в кото­рых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую по­зицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)
нарушение  в  построении предложе ния с дееприча­стным оборотом

1)
Зимовка — это такой сезонный период в жизни рыб, когда резко снижается их
активность, практически полностью прекращается потребление пищи, а обмен
веществ в организме поддерживается за счёт накоп­ленных жировых запасов
летом.

Б)
нарушение  в  построении предложе ния   с   причаст­ным оборотом

2)
Возможно, пауки — не самые привлекательные соз­дания, но их творение —
паутина — не может не вы­зывать восхищения.

В)
нарушение  в  построении предложе ния с несогласо­ванным приложением

3)Благодаря
словаря паронимов русского языка чита­тель сразу увидит разницу между
«сторожем» — лес­ником и «заведующим лесным хозяйством» — лес­ничим, который
растит лес.

Г)
нарушение  в  построении сложного предложения

4)Сфера
применения вычислительной техники, быстро расширяясь, продвигалась в сторону
решения тра­диционных практических задач в различных облас­тях деятельности
человека.

Д)
неправильное образование падежной формы сущест­вительного с предлогом

5)Изучая
окружающий мир, человечеством скопиро­ваны многие из конструкторских находок
природы, но такой сложный процесс, как прядение паутины, воспроизвести пока
не удаётся.

6)В
Древней Руси деревянная ложка была уже вполне привычным предметом, она
упоминается в летописи «Повести временных лет», и речь в этом произведе­нии
идёт не только о деревянных, но и о серебряных ложках.

7)Хорошо
известно, что цветы улучшают микрокли­мат, создают определённый комфорт и
неповтори­мую обстановку, а для многих выращивание декора­тивных растений
стало одним из видов творческого отдыха, доставляющего эстетическое
наслаждение.

8)Все,
кто когда-нибудь делал технические доклады (защита дипломного проекта или отчёт
на научно-техническом совете), могут вспомнить, что подго­товка качественного
текста 15-минутного сообщения занимала не меньше одного-двух дней.

9)А.С.
Попов сразу понял то, что его изобретение име­ет практическое значение, и
предложил использо­вать беспроводную связь для оперативной связи с кораблями
в Балтийском море и Финском заливе для получения сообщений от судов, терпящих
бедствие.

Впишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:

А

Б

В

Г

д

9.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
содержится безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)        
интенсивный, конспектировать, преподавание

2)        
касательная, загорелый, расположение

3)        
разгорающийся, сдирать, постелить

4)        
деликатес, гористый, росистый

5)        
выбирать, прикоснуться, предположить

 10.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
одна и та же
буква
. Запишите номера ответов.

1)        
пред..стория, без..дейный, об..ндеветь

2)        
пр..стать, пр..успеть, пр..подаватель

3)        
бе..смысленный, ра..чищать, во..пламеняться

4)        
пр..образ, раз..брать, пр..родина

5)        
батал..он, медвеж..я,
в..ю
щийся

11.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена
одна и та буква. Запишите номера ответов.

1)        
реч..нка, незатейл..вый

2)        
врем..чко, мелодич..ский

3)        
син..ватый, застр..вать

4)        
свеж..нький, сирен..вый

5)        
бурла..кий, чуко..ский

12.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена
одна и та буква. Запишите номера ответов.

1)        
неприка..нный, (волны) пен..тся

2)        
(фермеры) засе..т, (флаги) ре..т

3)        
стел..щийся, леле..щий

4)        
помн..щий, (они) удосто..т

5)        
незамеч..нный, невид..мый

13.Определите
предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки
и
выпишите это слово.

Образы
прошедшего по-прежнему (НЕ)СПЕША поднимались, всплывали в его душе, ме­шаясь и
путаясь с другими представлениями.

Обломов
испытывал чувство мирной радости, оттого что он с девяти до трёх, с восьми до
девяти может пробыть у себя на диване, и гордился, что (НЕ)НАДО идти с
докладом, пи­сать бумаг, что есть простор его чувствам, воображению.

Сирени
 распустились разом после сильной ночной грозы, и даже куст никогда (НЕ)ЦВЕТШЕЙ
махровой сирени возле павильона зажёг маленький лиловый факел одной-единственной
кисти.

В распахнутое окно пахнуло
(НЕ)СИРЕНЬЮ, нет, а жасмином, его — напоминающим
цедру — пряным запахом зрелого лета.          

Помнится,
я видел однажды вечером, во время отлива, на плоском песчаном берегу моря,
грозно и тяжко шумевшего вдали, большую белую чайку: она сидела (НЕ)ПОДВИЖНО,
подставив шелковистую грудь алому сиянию зари.

14.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.
Раскройте
скобки и выпишите эти два слова.

Эта
планета по меркам Солнечной системы совершенно необычная: (НА)МНОГО ближе к
звезде, чем КТО(ЛИБО) мог предположить.

Самые
ласковые эпитеты и сравнения употребляются в народных песнях, сказках, загад­ках,
припевках, когда речь заходит о льне: в среднерусских местах народные умельцы
(ИЗ)ДАВНА любят изображать голубой распустившийся цветок льна на туесах и коро­мыслах,
а ТАК(ЖЕ) вышивать его на полотенцах и занавесках.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ
долгого времени Павел Третьяков, окружив себя (ПО)ИСТИНЕ да­ровитыми и знающими
людьми, собирал полотна русских художников, опираясь на ис­ключительное
художественное чутьё.

(В)ОТЛИЧИЕ
от других борзых, афганская борзая не такая быстрая, (ЗА)ТО крепкая и
выносливая, проворная в прыжках и способная уверенно передвигаться по
пересечённой местности.

В
России (В)ПЕРВЫЕ сады на крышах появились в XVII веке: их устраивали над погре­бами,
складами, зернохранилищами, и принадлежали они КОГДА(ТО) царской фамилии,
высшему духовенству, а позже — купечеству.

15.
Укажите все цифры, на месте которых
пишется две буквы Н.

Я постоя(1)о замечал, что произведение
искусства глубже и проникнове(2)ее восприни­мается не само по себе, а через
призму жизне(3)ых впечатлений, через сопоставление то­го, что хотел сказать
непревзойдё(4)ый мастер-художник, с личными переживаниями. За земля(5)ым валом,
занесё(6)ым серебря(7)ыми дюнами, открывалась величестве(8)ая картина
бесконечного заснеже(9)ого поля.

16.       Расставьте
знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить
ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)      Неизмеримые просторы воды создают глубину
красок и сложный мир отражений и различного по силе и по углам падения
солнечного света.

2)      И капитан и корабль и команда были как
будто нарочно подобраны по черноморским  портам.

3)      Культурой речи называют владение нормами
устного и письменного литературного языка а также умение использовать
выразительные языковые средства в разных усло­виях общения в соответствии с
целями и содержанием речи.

4)      Заимствованные слова подчиняются
орфоэпическим нормам современного русского литературного языка и только в
некоторых случаях отличаются особенностями в произношении.

5)      Публицистический стиль входит в
группу книжных функциональных стилей русско­го литературного языка обслуживает
сферу общественно-политических отношений.

17.     Расставьте
все знаки препинания
: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предло-
жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

     
Аким (1) возмущенный предательством (2)самого близкого ему (3) человека(4)
резко встал с места (5)и (6) ни на кого не глядя (7) вышел из комнаты.

18.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых)
в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Бог помочь (1) вам (2) друзья мои (3)

В заботах жизни(4) царской службы(5)

И на пирах разгульной дружбы(6)

И в сладких таинствах любви!

Бог помочь (7) вам (8) друзья мои (9)

И в бурях(10) и в житейском горе (11)

В краю чужом(12) в пустынном море (13)

И в мрачных пропастях земли!

                                                             (А.С.
Пушкин)

19.
Расставьте все знаки препинания
: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предло-
жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

      
Семёнов объяснил им (1)что (2) если бы не было батальона (3) то самолёты не
могли бы летать (4) и сражаться (5) и Королёв подтвердил (6) что их служба
важнее амбиций.

 20.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предло-
      жении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

      
Трагична судьба одной из первых английских экспедиций в Арктику (1) и (2) хотя
от­важным мореплавателям не удалось пройти Северным морским путём в Китай (3)
они сумели решить другую важную задачу (4) которая связана с началом морской
торговли с Россией.

21.
Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится в соответствии с одним и
тем же прави-
лом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

     
(1)3емля эта богата и обильна, и имя её — Таймыр. (2)Пейзаж, предстающий за
мутнова­тыми стёклами иллюминаторов, довольно однообразен. (3)Иногда машины
оказывались над морем, внизу — штиль, с удалением от берега вода теряла свой
серый цвет и вспыхи­вала синевой. (4)Временами вертолёты входили в облака и
завесы тумана, тогда картинка за бортом исчезала и мы видели только ведущий
вертолёт — борт 47 держался впереди и чуть левее нас. (5)В салоне заметно
холодало — чувствовалось приближение настоящего Севера, пришлось утепляться. (6)К
исходу четвёртого часа полёта из кабины пилотов вышел бортинженер Андрей
Перминов, на его широком, добродушном лице сияла улыб­ка. (7) Мы прилипаем к
стеклянному окошку и  видим, что под нами остров, на берегу ко­торого
расположился небольшой поселок, состоящий в основном из 3-5-этажных зданий.

 Прочитайте
текст и выполните задания 22–27

(1)Городок
был маленький, в мирное время, услышав его название, наверное, переспра-
шивали и вспоминали: где это? (2)Не то под Москвой, не то на Волге… (3)Но
сейчас, в начале
декабря сорок первого года, его имя гремело, как музыка. (4)Город, отбитый у
немцев! (5)К
этому ещё не привыкли.                                                                                                                               

(6)Его взяли после короткого ночного боя два полка
31-й стрелковой дивизии. (7)Своим успехом они были обязаны главным образом
соседям — прорвавшейся левее их километров на пятнадцать в глубину
дальневосточной дивизии и танкистам Климовича. (8)Танкисты ещё ве­чером
перерезали немцам пути отхода, вынуждая их либо драться в окружении, либо
немедля отступать, бросая всё, что разом не стронешь с места. (9)Городок и его
окрестности были забиты брошенными
немецкими
машинами — тылами моторизованной дивизии.

(10)Ожидая,
пока приготовят повязку, Климович закрыл глаза. (11)Целый месяц, пока его
бригаду перебрасывали с места на место, не спал больше часа подряд. (12)Да,
впору было за­снуть, но сон только почудился и не пришёл: слишком уж он
взвинчен был происходившим; и в какую бы внешне непробиваемую броню привычки к
своему военному делу ни был закован, а всё же началось наступление, и
оказалось, что человеку трудно переживать не только одно го­ре. (13)Радость,
когда она большая, тоже трудно пережить! (14)И она от тебя требует всех сил, и
от неё тоже устаёшь.

(15)Конечно,
эти ребята с Дальнего Востока, вчера впервые вступившие в бой и с ходу на пятнадцать
километров толкнувшие немцев, разом испытали такое счастье, которому позави­дует
всякий военный человек, а всё же до конца понять то, что испытал Климович, они
не мог­ли. (16)Только тот, кто был унижен и оскорблён отступлениями и
окружениями, только тот, кто, облив последними крохами бензина свой последний
танк и оставив за собой щемящий ду­шу прощальный чёрный столб дыма, повесив на
шею автомат, неделями шёл через леса, вдоль дорог, по которым гремели на восток
немецкие танки, — только тот мог до конца понять Кли­мовича — понять всю меру
жестокого наслаждения, испытываемого им с той минуты, когда он вчера на
рассвете прорвал оборону немцев и пошёл крушить их тылы, и до той минуты, когда
по дороге сюда, в медсанбат, он пронёсся по городу, забитому брошенными машинами,
засы­панному пущенными по ветру немецкими штабными бумагами.

(17)Днём
он с несколькими танками нарвался на отступавшую артиллерийскую колонну и
первыми же удачными выстрелами по голове и хвосту закупорил дорогу. (18)Сначала
немцы разбежались, но потом, надо отдать им должное, пришли в себя, развернули
несколько орудий и под прикрытием огня даже пробовали подобраться к танкам.
(19)В конце концов атаковав­ших немцев перестреляли, орудия разбили, грузовики
зажгли, а когда потом наскоро подсчи­тали, оказалось, что уничтожили целый
артиллерийский полк. (20)Такого на памяти Климо­вича не было с начала войны.

(21)Уже
ночью он выскочил на немецкую автоколонну; она, светя фарами, ползла сквозь
метель. (22)Шофёры разбежались по лесу, бросив машины с зажжёнными фарами и
работаю-
щими моторами, а солдаты немецкой дивизии сыпались из кузовов в снег и
поднимали руки.
(23)Тогда, в июне, они и думать не думали, что такое когда-нибудь будет, а
сейчас, в декабре,
всё-таки пришлось научиться. (24)А утром он брал укреплённый узел уже далеко в
глубине не-
мецкой обороны и своими глазами видел, как из окопов поднимается и бежит, бежит
перед на-
шими танками немецкая пехота. (25)Он сам был в этой атаке и видел бегущих
фашистов и в
двухстах, и в двадцати метрах перед собой; бил им в спину из пулемёта и видел
их повёрнутые
на бегу лица…                                                                  

(26)Его
память за время войны была обременена таким количеством страшных воспоми­наний,
что другому человеку, не пережившему всего, что он пережил, каждого из этих
воспо­минаний, наверно, хватило бы на целую жизнь. (27)Говорят, что такие вещи
закаляют душу. (28)Это, конечно, верно. (29)Но, закаляя, они в то же время и
ранят её. (30)И живёт и воюет дальше человек с душой, одновременно закалённой и
израненной. (31)И это две стороны одной и той же медали, и, что бы там ни
говорили, никуда от этого не денешься.

(32)И
даже такие воспоминания, как сегодняшнее утро и немцы, бегущие перед танком и
оборачивающиеся на бегу, чтобы увидеть, близко ли за спиной смерть, — даже эти
воспомина­ния не только закаляли, но и ранили душу. (33)Потому что всё-таки
сидело в памяти это мгно­венно возникшее перед танком и так же мгновенно
исчезнувшее человеческое лицо с его безмолвным криком: «Не надо!.. (34)Боюсь!..»
(35)Сидело в памяти, не уходило, тоже было частью того чувства победы, которым
жил Климович. (36)Иногда человеку кажется, что война не оставляет на нём
неизгладимых следов, но если он действительно человек, то это ему только
кажется…

(По К.М.Симонову*)

*Константин
Михайлович Симонов
(1915-1979) —
русский советский прозаик, поэт и киносценарист. Общественный деятель,
журналист, военный корреспондент.

22.     Какие
из высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера
ответов.

1)       
В начале декабря 1941 года двум
полкам 31-й стрелковой дивизии после короткого ночного боя удалось отбить у
немцев небольшой городок.

2)       
Танкисты под руководством Климовича
на рассвете прорвали оборону немцев и кру­шили их тылы.

3)       
Климович пережил период отступления
наших войск в 1941 году, вышел из окруже­ния, не оставив врагу свой танк, и
наконец пережил радость победы над врагом.

4)       
Ребята с Дальнего Востока, вступившие
в бой, были опытными бойцами, пережив­шими и горечь отступлений, и радость
побед.

5)       
Немцы атаковали стрелковый полк,
орудия разбили, грузовики зажгли, немецкая пехота бежала прямо на танки.

23.     Какие
из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера
ответов.

1)        
Предложение 15 содержит рассуждение.

2)        
В предложениях 17-19 представлено
повествование.

3)        
Предложения 26 и 27 противопоставлены
по содержанию.

4)        
В предложениях 30-31 представлено
описание.

5)        
В предложении 32 представлено
повествование.

24.     Из
предложений 17-31 выпишите фразеологизмы.

25.       Среди
предложений 18-24 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с
помощью личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их)
предложения(-ий).

     
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на
основе текста, который Вы
анализировали, выполняя задания
22-25. В этом фрагменте
рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные
в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры,
соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой
буквой соответствующую цифру.

    
Последовательность цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ №
1 справа
от номера задания
26,
начиная с первой клеточки,
без пробелов, запятых и других дополни­тельных символов. Каждую цифру
пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

26.
«Художественные особенности военной прозы К.М. Симонова определяются стремлени-
ем писателя рассказать о военном времени через изображение мужества,
человечности и
невиданной стойкости человека на войне. Разнообразные средства выразительности
помогают писателю решить поставленные творческие задачи. Так, лексическое
средство языка — (А)______
(«тогда»
— «сейчас» в предложении 23, «возникшее» — «исчезнувшее» в предложении 33) —
помогает достоверно воссоздать будни войны. Внутреннее состояние человека автор
передаёт, используя приём — (Б)________(«только тот» в предложении 16, «сидело
в памяти» в предложениях 33 и 35) и такие тропы, как (В)______(«воспоминания не
только закаляли, но и ранили душу» в предложении 32, «чувства победы» в
предложении 35) и (Г)_______(«с безмолвным криком» в предложении 33)».

Список
терминов:

1)

парцелляция

2)

лексический повтор

3)

фразеологизм

4)

оксюморон

5)

метафора

6)

сравнение

7)

синонимы

8)

антонимы

9)

цитирование

Ответ:

Вариант

1.       

35

2.       

Поэтому

3.       

2

4.       

исчерпать

5.       

Добротной

6.       

Другой

7.       

Оладий

8.       

51693

9.       

235

10.   

135

11.   

234

12.   

1234

13.   

Неподвижно

14.   

Издавнатакже

15.   

1234689

16.   

35

17.   

1467

18.   

2345689101112

19.   

1356

20.   

1234

21.   

45

22.   

45

23.   

345

24.   

Отдатьдолжно(18)

Пришливсебя
(18)

Вконцеконцов
(19)

Напамяти
(20)

Видел
своими  глазами (24)

Втожевремя
(29)

Никуданеденешься
(31)

Чтониговорили
(говори) (31)

две
стороны одной медали (31)

25.   

2123

26.   

8254

Планетарный масштабный шедевр эволюционный фантастика трансляция егэ русский язык

Задание 9-12 ЕГЭ по русскому языку 2021.

В этом году появилась новая формулировка задания 9. Необходимо будет выбрать группу, состоящую из слов, которые являются примерами указанного правила.

Предлагаем вам примеры таких заданий, которые помогут вам в подготовке к экзамену.

Как выглядит новый формат задания 9

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

планетарный, масштабный, шедевр эволюционный, фантастика, трансляция экипаж, скептический, ситуационный эффективный, флигелёк, традиционный оранжерея, парадоксальный, парламент

Правильный ответ — 12
Безударная непроверяемая гласная содержится во всех словах строчек 1 и 2: 1) планетарный, масштабный, шедевр; 2) эволюционный, фантастика, трансляция.
Строка 3 включает слово с проверяемой безударной гласной: скептический (скептик, скепсис), в строке 4 два таких слова: эффективный (эффект), флигелёк (флигель), в строке 5 слово парадоксальный также имеет проверочное слово — парадокс.

Новые задания 9 из ЕГЭ по русскому с ответами

Задание 9 (1). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.
1) гористый, перелистать (журнал), роскошный
2) обязательный, мятежный, пощадить
3) горизонтальный, лабиринт, континент
4) лицевой, авиационный, развеваться (на ветру)
5) проредить (морковь), заблокировать, тяжёлый

Задание 9 (2). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.
1) жемчужина, возгордиться, волнистый
2) опекунский, выдержанный, недоказуемый
3) радиатор, квалификация, тротуар
4) уникальный, инженерный, салютовать
5) хлопотливый, загромоздить, нормативный

Задание 9 (3). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) поликлиника, абонемент, палисадник
2) сварливый, справедливый, добираться
3) сокращение, зарасти, вынимать
4) остановиться, отраслевой, вымокнуть (до нитки)
5) абитуриент, квитанция, интеллигентный

Задание 9 (4). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) взрастить, возгорание, расстилаться
2) атмосферный, проглотить, прецедент
3) избирательный, придираться, разжигать
4) зарница, заблестеть, отпереть
5) водоросли, занимать, поплавок

Задание 9 (5). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) апелляция, ингредиент, винегрет
2) оглянулся, очарование, вычет
3) претендент, колоннада, палисадник
4) сжимать, дилетант, выпечка
5) генеалогия, даровитый, поднимать

Задание 9 нового формата (6). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) эквивалент, ветеринар, вернисаж
2) обогащать, запереть, занимать
3) академия, каталог, бетонировать
4) замирать, наслаждение, предлагать
5) вентиляция, компановка, обоняние

Задание 9 (7). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) заседание, пловчиха, коснуться
2) эстакада, каморка, вестибюль
3) интеллигенция, иждивенец, батарея
4) костёр, ворсистый, свидетель
5) росистый, озаряемый, примирение

Задание 9 (8). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) интенсивный, конспектировать, преподавание
2) касательная, загорелый, расположение
3) разгорающийся, сдирать, постелить
4) выбирать, прикоснуться, предположить
5) деликатес, гористый, росистый

Новое задание 9 (9). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) экспонат, зарисовка, президент
2) очарование, сигнальный, монолитный
3) прикосновение, предполагать, заблистать
4) экономический, инициатива, привилегия
5) пробираться, росточек, касательная

Задание 9 (10). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) лабиринт, палитра, абонемент
2) экспонат, интеллектуал, барельеф
3) загораться, блистать, перевозить
4) постелить, ответвление, украшать
5) аттракцион, облако, эксперимент

Предварительный просмотр:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) с..гласие, поз..вчера, п..следствия;

2) пр..образование, непр..ложный, пр..дыстория;

3) чере..чур, бе..болезненный, ..десь;

4) без..нициативный, вз..мать, пред..нфарктный;

5) п..еса, В..етнам, п..янящий.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) д..бела, непр..будный, из..брести;

2) пр..вращение, пр..глушить, пр..мерка

3) раз..грать, фин..нспектор, дез..нформация;

4) и..пепелить, не..гораемый, ра..свет;

5) п..полнять, перен..править, пред..ставить

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) об..греться, пр..питанный, пр..сматривать (статью);

2) про..грать, с..змала, дез..нфекция;

3) ра..мешать, бе..численный, и..чезнуть;

4) пр..старелый, пр..открыть, пр..вокзальный;

5) нед..варить, п..краска, п..дкова.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..восходный, пр..норовиться, пр..клонить (колени);

2) на..бровный, по..рыть (нору), по..метить;

3) пр..чудливый, пр..града, пр..видение;

4) не..быточный, не..деланный, ..даюсь;

5) по..скать, с..грать, роз..ск.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) и..гнать, не..гораемый, ра..погодится;

2) д..темна, непр..стёганное (одеяло), п..дстрекатель;

3) пр..пинание, пр..глушить, пр..стегнуть;

4) раз..грать, пред..стория, без..мянный;

5) по..бросить, о..говорка, на..земный.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) не..хваченный (переписью), р..зместить, п..дметать;

2) раз..ёмный, под..ём, об..ект;

3) не..жатый, бе..дорожье, бе..заботно;

4) под..скать, сверх..нтересный, вз..мать;

5) пр..обретатель, пр..чудливый, пр..ходящий (домой).

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ро..черк, не..гибаемый, пере..дать;

2) пр..интересный, пр..тендент, пр..творяется (в жизнь);

3) без..скусный, за..нтересованный, во..стину;

4) поз..вчера, не..бозримый, ..твергнуть;

5) без..ядерный, п..едестал, из..ян.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) не..глядный, з..головок, з..гляденье;

2) во..горание, в..драгивать, ра..витие;

3) меж..гровой, по..грать, сверх..зысканный;

4) пр..обрел, пр..образователь, пр..оритет;

5) суб..ективный, оп..янение, в..юн.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..глушить, пр..дставить, пр..творить (дверь);

2) и..гнать, не..гораемый, и..менить;

3) пред..нвестиционный, под..тожить, за..скрить;

4) непр..будный, в..скликнуть, в..ткнуть;

5) на..треснутый, по..крадываться, по..расти.

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сверх.. нициативный, вз..мать, трёх..мпульсный;

2) и..коверкать, бе..жизненный, чере..чур;

3) меж..языковой, п..еса, двух..этажный;

4) пр..образовать, пр..слушиваться, пр..клеить;

5) д..красна, не..тснятый (кадр), п..драмник.

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts. google. com

Подписи к слайдам:

Задание 11 ЕГЭ русский язык 2021. Правописание суффиксов. Правило правописания суффиксов различных частей речи ( кроме Н/НН). Алгоритм выполнения: 1. Внимательно читаем задание; 2. Определяем часть речи; 3. Сначала работаем с существительными и прилагательными. 4 . Сверяемся с таблицей, не забываем проверять вид глагола. 5. Не забываем об исключениях. 6. Выписываем номера ответов (от 2 до 4)

Предварительный просмотр:

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) удва..вать, лестн..чка

2) груш..вый, нищ..та

3) обид..лся, мотылёч..к

4) локт..вой, прям..та

5) фланел..вый, заносч..вый

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) отрасл..вой, мах..нький

2) раскра..вай, опрометч..вый

3) оранж..вый, син..ватый

4) остр..нький, крас..вый

5) ткан..вый, лист..к

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) влюбч..вый, заботл..вый

2) подмиг..вавший, исслед..вать

3) удоста..вавший, мал..вать

4) рул..вой, глянц..витая

5) отча..ться, воробуш..к

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) забывч..вость, сух..нький

2) расстег..вавшийся, молодц..ватая

3) миндал..вый, завар..ваю

4) откле..вшись, одар..вать

5) успока..ваться, напраш..вается

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) неразборч..вый, гел..вый

2) высме..вающий, ступенч..тый

3) скле..вающий, выколач..вают

4) завистл..вый, больш..нство

5) окольц..вать, торг..вать

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) огранич..вать, отказ..вайтесь

2) толк..вать, милост..вый

3) затейл..вый, постук..вает

4) заманч..вый, бел..нький

5) усидч..вость, книж..ца

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) талантл..вый, гном..к

2) запечатл..вающий, сем..чко

3) июль..кий, рыба..кий

4) се..щий, мам..нька

5) заноч..вать, па..нька

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выносл..вый, рис..вать

2) подразум..вать, намер..ваться

3) раскра..вать, студенч..ство

4) милост..вый, юрод..вый

5) подмарг..вающий, дел..вой

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) фланел..вый, красн..ватый

2) овлад..вая, крупитч..тый

3) хитр..нький, восьм..ричный

4) затм..вающий, со..вый

5) удва..вавший, податл..вый

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

Подписи к слайдам:

Задание 11 ЕГЭ русский язык 2021. Правописание суффиксов. Правило правописания суффиксов различных частей речи ( кроме Н/НН). Алгоритм выполнения: 1. Внимательно читаем задание; 2. Определяем часть речи; 3. Сначала работаем с существительными и прилагательными. 4 . Сверяемся с таблицей, не забываем проверять вид глагола. 5. Не забываем об исключениях. 6. Выписываем номера ответов (от 2 до 4)

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) удва..вать, лестн..чка

2) груш..вый, нищ..та

3) обид..лся, мотылёч..к

4) локт..вой, прям..та

5) фланел..вый, заносч..вый

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) отрасл..вой, мах..нький

2) раскра..вай, опрометч..вый

3) оранж..вый, син..ватый

4) остр..нький, крас..вый

5) ткан..вый, лист..к

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) влюбч..вый, заботл..вый

2) подмиг..вавший, исслед..вать

3) удоста..вавший, мал..вать

4) рул..вой, глянц..витая

5) отча..ться, воробуш..к

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) забывч..вость, сух..нький

2) расстег..вавшийся, молодц..ватая

3) миндал..вый, завар..ваю

4) откле..вшись, одар..вать

5) успока..ваться, напраш..вается

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) неразборч..вый, гел..вый

2) высме..вающий, ступенч..тый

3) скле..вающий, выколач..вают

4) завистл..вый, больш..нство

5) окольц..вать, торг..вать

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) огранич..вать, отказ..вайтесь

2) толк..вать, милост..вый

3) затейл..вый, постук..вает

4) заманч..вый, бел..нький

5) усидч..вость, книж..ца

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) талантл..вый, гном..к

2) запечатл..вающий, сем..чко

3) июль..кий, рыба..кий

4) се..щий, мам..нька

5) заноч..вать, па..нька

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выносл..вый, рис..вать

2) подразум..вать, намер..ваться

3) раскра..вать, студенч..ство

4) милост..вый, юрод..вый

5) подмарг..вающий, дел..вой

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) фланел..вый, красн..ватый

2) овлад..вая, крупитч..тый

3) хитр..нький, восьм..ричный

4) затм..вающий, со..вый

5) удва..вавший, податл..вый

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

Вать, студенч.

Nsportal. ru

26.10.2020 19:24:15

2020-10-26 19:24:15

Источники:

Https://nsportal. ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2021/02/24/podgotovka-k-ege-po-russkomu-yazyku

Разбор задания 9 нового формата ЕГЭ русский 2021 » /> » /> .keyword { color: red; } Планетарный масштабный шедевр эволюционный фантастика трансляция егэ русский язык

Разбор нового формата задания 9 из ЕГЭ русский 2021

Разбор нового формата задания 9 из ЕГЭ русский 2021

В этом году появилась новая формулировка задания 9. Теперь, вам необходимо будет выбрать группу, состоящую из слов, которые являются примерами указанного правила.

Предлагаем вам примеры таких заданий, которые помогут вам в подготовке к экзамену.

Как выглядит новый формат задания 9

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.

планетарный, масштабный, шедевр эволюционный, фантастика, трансляция экипаж, скептический, ситуационный эффективный, флигелёк, традиционный оранжерея, парадоксальный, парламент

Правильный ответ — 12
Безударная непроверяемая гласная содержится во всех словах строчек 1 и 2: 1) планетарный, масштабный, шедевр; 2) эволюционный, фантастика, трансляция.
Строка 3 включает слово с проверяемой безударной гласной: скептический (скептик, скепсис), в строке 4 два таких слова: эффективный (эффект), флигелёк (флигель), в строке 5 слово парадоксальный также имеет проверочное слово — парадокс.

Новые задания 9 из ЕГЭ по русскому с ответами

Задание 9 (1). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.
1) гористый, перелистать (журнал), роскошный
2) обязательный, мятежный, пощадить
3) горизонтальный, лабиринт, континент
4) лицевой, авиационный, развеваться (на ветру)
5) проредить (морковь), заблокировать, тяжёлый

Задание 9 (2). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня.
1) жемчужина, возгордиться, волнистый
2) опекунский, выдержанный, недоказуемый
3) радиатор, квалификация, тротуар
4) уникальный, инженерный, салютовать
5) хлопотливый, загромоздить, нормативный

Задание 9 (3). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) поликлиника, абонемент, палисадник
2) сварливый, справедливый, добираться
3) сокращение, зарасти, вынимать
4) остановиться, отраслевой, вымокнуть (до нитки)
5) абитуриент, квитанция, интеллигентный

Задание 9 (4). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) взрастить, возгорание, расстилаться
2) атмосферный, проглотить, прецедент
3) избирательный, придираться, разжигать
4) зарница, заблестеть, отпереть
5) водоросли, занимать, поплавок

Задание 9 (5). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) апелляция, ингредиент, винегрет
2) оглянулся, очарование, вычет
3) претендент, колоннада, палисадник
4) сжимать, дилетант, выпечка
5) генеалогия, даровитый, поднимать

Задание 9 нового формата (6). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) эквивалент, ветеринар, вернисаж
2) обогащать, запереть, занимать
3) академия, каталог, бетонировать
4) замирать, наслаждение, предлагать
5) вентиляция, компановка, обоняние

Задание 9 (7). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) заседание, пловчиха, коснуться
2) эстакада, каморка, вестибюль
3) интеллигенция, иждивенец, батарея
4) костёр, ворсистый, свидетель
5) росистый, озаряемый, примирение

Задание 9 (8). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) интенсивный, конспектировать, преподавание
2) касательная, загорелый, расположение
3) разгорающийся, сдирать, постелить
4) выбирать, прикоснуться, предположить
5) деликатес, гористый, росистый

Новое задание 9 (9). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня.
1) экспонат, зарисовка, президент
2) очарование, сигнальный, монолитный
3) прикосновение, предполагать, заблистать
4) экономический, инициатива, привилегия
5) пробираться, росточек, касательная

Задание 9 (10). Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня.
1) лабиринт, палитра, абонемент
2) экспонат, интеллектуал, барельеф
3) загораться, блистать, перевозить
4) постелить, ответвление, украшать
5) аттракцион, облако, эксперимент

1 апелляция, ингредиент, винегрет 2 оглянулся, очарование, вычет 3 претендент, колоннада, палисадник 4 сжимать, дилетант, выпечка 5 генеалогия, даровитый, поднимать.

Izi-ege. ru

03.04.2020 19:47:28

2020-04-03 19:47:28

Источники:

Https://izi-ege. ru/index. php? r=rus/zadanie-nine-ege-russkiy-novyy-format

Интенсивный конспектировать преподавание касательная загорелый » /> » /> .keyword { color: red; } Планетарный масштабный шедевр эволюционный фантастика трансляция егэ русский язык

Интенсивный конспектировать преподавание касательная загорелый

Интенсивный конспектировать преподавание касательная загорелый

галина дильбар рафаиловна

В этом году появилась новая формулировка задания 9. Необходимо будет выбрать группу, состоящую из слов, которые являются примерами указанного правила.

Предлагаем вам примеры таких заданий, которые помогут вам в подготовке к экзамену.

Как выглядит новый формат задания 9

планетарный, масштабный, шедевр эволюционный, фантастика, трансляция экипаж, скептический, ситуационный эффективный, флигелёк, традиционный оранжерея, парадоксальный, парламент

Правильный ответ — 12
Безударная непроверяемая гласная содержится во всех словах строчек 1 и 2: 1) планетарный, масштабный, шедевр; 2) эволюционный, фантастика, трансляция.
Строка 3 включает слово с проверяемой безударной гласной: скептический (скептик, скепсис), в строке 4 два таких слова: эффективный (эффект), флигелёк (флигель), в строке 5 слово парадоксальный также имеет проверочное слово — парадокс.

Новые задания 9 из ЕГЭ по русскому с ответами

Предварительный просмотр:

1) с..гласие, поз..вчера, п..следствия;

2) пр..образование, непр..ложный, пр..дыстория;

3) чере..чур, бе..болезненный, ..десь;

4) без..нициативный, вз..мать, пред..нфарктный;

5) п..еса, В..етнам, п..янящий.

1) д..бела, непр..будный, из..брести;

2) пр..вращение, пр..глушить, пр..мерка

3) раз..грать, фин..нспектор, дез..нформация;

4) и..пепелить, не..гораемый, ра..свет;

1) об..греться, пр..питанный, пр..сматривать (статью);

2) про..грать, с..змала, дез..нфекция;

3) ра..мешать, бе..численный, и..чезнуть;

4) пр..старелый, пр..открыть, пр..вокзальный;

5) нед..варить, п..краска, п..дкова.

1) пр..восходный, пр..норовиться, пр..клонить (колени);

2) на..бровный, по..рыть (нору), по..метить;

3) пр..чудливый, пр..града, пр..видение;

4) не..быточный, не..деланный, ..даюсь;

5) по..скать, с..грать, роз..ск.

1) и..гнать, не..гораемый, ра..погодится;

2) д..темна, непр..стёганное (одеяло), п..дстрекатель;

3) пр..пинание, пр..глушить, пр..стегнуть;

4) раз..грать, пред..стория, без..мянный;

5) по..бросить, о..говорка, на..земный.

1) не..хваченный (переписью), р..зместить, п..дметать;

2) раз..ёмный, под..ём, об..ект;

3) не..жатый, бе..дорожье, бе..заботно;

4) под..скать, сверх..нтересный, вз..мать;

5) пр..обретатель, пр..чудливый, пр..ходящий (домой).

1) ро..черк, не..гибаемый, пере..дать;

2) пр..интересный, пр..тендент, пр..творяется (в жизнь);

3) без..скусный, за..нтересованный, во..стину;

4) поз..вчера, не..бозримый, ..твергнуть;

5) без..ядерный, п..едестал, из..ян.

1) не..глядный, з..головок, з..гляденье;

2) во..горание, в..драгивать, ра..витие;

3) меж..гровой, по..грать, сверх..зысканный;

4) пр..обрел, пр..образователь, пр..оритет;

5) суб..ективный, оп..янение, в..юн.

1) пр..глушить, пр..дставить, пр..творить (дверь);

2) и..гнать, не..гораемый, и..менить;

3) пред..нвестиционный, под..тожить, за..скрить;

4) непр..будный, в..скликнуть, в..ткнуть;

5) на..треснутый, по..крадываться, по..расти.

1) сверх.. нициативный, вз..мать, трёх..мпульсный;

2) и..коверкать, бе..жизненный, чере..чур;

3) меж..языковой, п..еса, двух..этажный;

4) пр..образовать, пр..слушиваться, пр..клеить;

5) д..красна, не..тснятый (кадр), п..драмник.

ЗАДАНИЕ 5 ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ОГЭ. Орфографический анализ.

1) РАСЦЕНИВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) – в краткой форме причастия пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

3) РАССТИЛАТЬСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

4) (решил много) ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.

5) (говорил) ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО — и суффикса — И.

1) ВЫРАЩЕННЫЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от согласных в конце корня.

2) СЪЯЗВИТЬ — разделит. твёрдый знак пишется после приставок на согласную перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И.

3) ЛЫЖНИЦЫ — в окончаниях слов после Ц пишется буква Ы.

4) СТАРОЖИЛЫ — написание безударной гласной А в корне слова необходимо запомнить.

5) ДОКРАСНА — в наречиях, образованных приставочно-суффиксальным способом от имён прилагательных с помощью приставок ИЗ-, ДО-, С-, на конце пишется буква А.

1) БЕЗВКУСНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.

2) ЗАРЕВАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от УДАРЕНИЯ.

3) СКЛЕЕНЫ — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме.

4) ПОДЬЯЧИЙ — разделительный мягкий знак пишется перед буквами Е, Ё, Ю, Я, И после приставок.

5) БЕЗЫНИЦИАТИВНЫЙ — в словах с русскими приставками, которые оканчиваются на согласную, вместо И пишется Ы согласно произношению.

1) ТВОРИТЕЛЬНЫЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от УДАРЕНИЯ.

2) РУМЯНЫЙ — одна буква Н пишется в отглагольных прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида, не имеющих ни приставок, ни зависимых слов.

3) ПРИСКАКАТЬ — правописание приставки определяется её значением — “приближение”.

4) ВИДИМЫЙ — безударная гласная И в суффиксе проверяется подбором формы слова, в которой суффикс окажется под ударением.

5) НА СОЛНЦЕ — в окончаниях имён существительных 1-го склонения в предложном падеже пишется буква Е.

1) НАВЗНИЧЬ — мягкий знак после шипящих на конце слова пишется у имён существительных 3-го склонения.

2) ПРИГОРЮНИТЬСЯ — написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова с ударной проверяемой гласной.

3) НЕДОСОЛИТЬ — НЕ с глаголом пишется слитно, потому что слово без НЕ не употребляется.

4) ОЦИНКОВАННЫЙ — в полных причастиях на -ованный, образованных от глаголов с суффиксом — ов — (-ев-), пишется НН.

5) ПРЕВРАТНЫЙ — правописание приставки ПРЕ — в этом слове необходимо запомнить.

1) ДЕРЖАЩИЙ — в суффиксе действительного причастия прошедшего времени пишется буква А, потому что причастие образовано от глагола II спряжения держать.

2) КОСНУТЬСЯ — написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова с ударной проверяемой гласной.

3) ДОСРОЧНО — наречие образовано от прилагательного с приставкой ДО — (досрочный), поэтому в суффиксе наречия пишется буква О.

4) БЕСШУМНЫЙ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

5) ЗАМОЧЕК — в суффиксе существительного пишется буква Е, потому что при склонении гласный выпадает.

1) ПРЕЛЮБОПЫТНЕЙШИЕ — написание приставки зависит от его лексического значения.

2) ПАРАЛИЗОВАНЫ — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

3) РАСШАТЫВАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.

4) ШОКИРОВАННЫЙ — в полных страдат. причастиях прошедшего времени с суффиксом — ИРОВА — пишется НН.

5) ВЫБИРАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

Среди приведённых ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «Глаголы I спряжения в форме 3-го лица единственного числа в настоящем времени в личных окончаниях имеют букву Е». Найдите это слово. Запишите номер ответа.

1) Барабан..т (дождь) 2) побре..т (бороду) 3) прикле..т (марку) 4) услыш..т (звуки) 5) выгон..т (из дома)

1) РЕШЁННЫЙ – в суффиксах –ЕНН-/-ЁНН — отглагольного прилагательного с приставкой пишется НН

2) экзамены КОНЧАТСЯ – в окончании глагола II спряжения пишется А

3) СООРУЖЁН – в суффиксе краткого причастия после шипящего пишется Ё, т. к. проверяется — СООРУЖЕНИЕ

4) ДИАГНОЗ – безударная гласная корня не проверяется, это слово является словарным

5) ЛОМАНАЯ (учеником парта) в суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н, если слово образовано от глагола совершенного вида

1) ЗОЛОЧЁНЫЕ – суффиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква Н.

2) ПРИБЫТИЕ — приставка ПРИ — обозначает приближение, поэтому пишется буква И

3) СТЕРИЛИЗОВАТЬ – в слове пишется непроверяемая безударная гласная в корне И

4) ИЗБЕЖАТЬ — в приставке перед звонким согласным корня пишется буква З

5) СТИРАНЫЙ — в суффиксе полного страдательного причастия несовершенного вида пишется одна буква Н

1) ЛЕБЕДИНОЕ (перо) — в прилагательном, образованном от существительного с помощью суффикса –ИН-, пишется одна буква Н

2) СТАРИННАЯ (картина) – в прилагательном, образованном при помощи суффикса — Н — от существительного с основой на — Н, пишется две буквы НН

3) ЗАРНИЦА – в слове пишется безударная гласная корня А, проверяемая ударением

4) В ТЕЧЕНИЕ года – имя существительное с предлогом В пишется раздельно и оканчивается на букву Е

5) НЕ ВЫУЧЕННОЕ учеником правило — частица НЕ с причастием, имеющим зависимое слово, пишется раздельно

1) НЕ ЗНАЯ — НЕ с глаголом всегда пишется раздельно

2) НЕЧИЩЕНЫЙ пол – полное причастие с приставкой НЕ — пишется слитно

3) В ТЕЧЕНИЕ года — предлог пишется раздельно и оканчивается на Е

4) СЛЫШИМЫЙ — в суффиксе страдат. причастия, образованного от глагола 2 спряжения, пишется буквы И

5) ДЕВЧОНКА — в суффиксе существительного после шипящего под ударением пишется О

1) СТЕКЛЯННЫЙ (бокал) – в суффиксе — ЯН — относительных прилагательных всегда пишется одна Н, кроме трёх исключений.

2) ЗАКОННО — в наречии, образованном от прилагательного с — НН-, пишется две Н

3) ДЕШЁВЫЙ — в прилагательном под ударением пишется суффикс –ЁВ-

4) МЕЖИНСТИТУТСКИЙ – после приставки МЕЖ — начальная гласная корня И всегда сохраняется

5) КОСНУТЬСЯ — безударная гласная в корне проверяется ударением, поэтому в корне пишется буква О

1) РАСШЕВЕЛИТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 2) СДЕЛАНО – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.

3) ЗАГОРЕТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

4) ХОРОШ — на конце кратких прилагательных мужского рода после шипящего буква Ь не пишется.

5) ПО-НЕМЕЦКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО — и суффикса — И.

1) МАРИНОВАННЫЕ (огурцы) — в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется две буквы Н, потому что слово образовано от глагола с суффиксом — ОВА-

2) РАСТЕРЕТЬ – в корне пишется буква А, так как дальше следует сочетание СТ

3) БОРЮТСЯ – в окончании глагола первого спряжения 3 лица мн. ч. пишется буквы Ю

4) КУЦЫЙ — в окончании прилагательного после Ц пишется Ы

5) СЛОЖЕНИЕ — корневая безударная гласная проверяется ударением (слОжим)

1) ПРИСТРОЙКА — здесь приставка ПРИ-со значением неполноты действия

2) ПОКРАШЕНА (крыша) — в кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется одна буква Н

3) БЕССМЫСЛЕННЫЙ — в суффиксе — ЕНН — прилагательного, образованного от существительного, пишется НН

4) БЕЗДУМНЫЙ — в приставке перед звонким согласным корня пишется 3

5) ИСПЕЧЁННЫЙ (пирог) – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется две буквы Н, т. к. слово образовано от глагола несовершенного вида

1) БЕЗВЕТРЕННЫЙ — в суффиксе — ЕНН — прилагательного, образованного от существительного, пишется НН

2) ПОЗИЦИЯ — в окончании существительного после Ц пишется И

3) ПЛАТЬИЦЕ — в окончаниях существ-ных после шипящих и Ц под ударением пишется О, в безударном положении Е

4) ПО-ЗИМНЕМУ (оденусь) — наречие с приставкой ПО — и суффиксом — ОМУ — пишется через дефис

5) ЗДАНИЕ — в приставке пишется буква 3, так как корень начинается со звонкого согласного

1) ЛЕКАРСТВЕННЫЙ — в прилагательном, образованном при помощи суффикса — Н — от существительных с основой на — Н, пишется НН

2) СУШЕННАЯ на солнце дыня — в суффиксе отымённого прилагательного — ЁНН — пишется две буквы НН

3) ТОЖЕ – слово всегда пишется слитно

4) ВСЛЕДСТВИЕ (дождя) — это предлог, поэтому слово пишется слитно и на конце буква Е

5) ВПЯТЕРОМ – это наречие, которое пишется слитно

1) ДАЛЕКО НЕ ПРАЗДНЫЙ — НЕ с прилагательным пишется раздельно при наличии слова с усилительным значением

2)СДЕЛАЙ-КА – частица — КА с глаголами пишется через дефис

3) МЕДЛЕННО (шёл) – в наречии на — о(-е) пишется столько же Н, сколько в слове, от которого оно образовано

4) НЕЧИЩЕНЫЙ (пол) — отглагольное прилагательное с приставкой соверш. вида пишется с одной буквой Н

5) ПРИСТЕГНУТЬ —в приставке ПРИ — пишется И, потому что она сходна по значению с наречием ОЧЕНЬ

1) ДЕРЕВЯННЫЙ — правописание суффикса в прилаг-ном не определяется правилом (является исключением)

2) СЖАТЬ — в приставке перед звонким согласным корня пишется С

3) НЕ ВЫУЧЕННОЕ учеником правило — частица пишется с причастием раздельно при наличии зависимого от причастия слова

4) НЕ С КЕМ – неопределённое местоимение с предлогом пишется раздельно

5) ЗАМУЖ — имя существительное м. р. пишется без — Ь

Алгоритм решения задания 9:

Подчеркиваем в условии то, что нужно найти. Выделяем корни в каждом слове. Находим корни с чередованием. Пытаемся подобрать к оставшимся проверочные. Исключаем то, что не подходит по условию. Выписываем в ответ номера подходящих строк.

Внимание: в ответе может быть от 2 до 4 цифр!

Теория к 9 заданию: читать

Задачи для практики

Задача 1

озарять, потерять, поравняться отклонение, дивиденд, смягчить заблестеть, зажигать, собирать запестреть, замереть, озарять предлагать, сравнять, выращенный

Решение

озарять — зар/зор (чередование), потерять — проверочное слово «потеря», поравняться — равн/ровн — чередование отклонение — клан/клон (чередование), дивиденд — непроверяемая, смягчить — проверяется «мягкий» заблестеть — блест/блист (чередование), зажигать — жиг/жег (чередование), собирать — бир/бер (чередование) запестреть — проверяется «пестрый», замереть — мир/мер (чередование), озарять — зар/зор (чередование) предлагать — лаг/лож (чередование), сравнять — равн/ровн (чередование), выращенный — раст/ращ/рос (чередование)

Задача 2

сбережения, авантюра, термометр роптать, чистовик, торговать оправдать, огорчение, редколесье равнинный, симуляция, содрогнуться примириться, доверительно, оснащение

Решение

сбережение — проверяется «бережно», авантюра — непровер., термометр — непровер. роптать — проверяется «ропот», чистовик — проверяется «чистый», торговать — проверяется «торг» оправдать — проверяется «правда», огорчение — проверяется «горе», редколесье — проверяется «редко» равнинный — равн/ровн (чередование), симуляция — непров., содрогнуться — дрожь примириться — проверяется «мир», доверительно — проверяется «доверие», оснащение — проверяется «снасти»

Задача 3

укороченный, предвещать, интеллект прошептать, обретение, щедрота симпатичный, персонаж, зачерпнуть наводнение, гениальный, объяснение процедить, дебаты, грациозный

Решение

укороченный — провер. «коротко», предвещать — провер. «предвестник», интеллект — непров прошептать — провер «шепчет», обретение — провер. «обрёл», щедрота — провер. «щедрость» симпатичный — провер. «симпатия», персонаж — провер. «персона», зачерпнуть — провер. «черпать» наводнение — провер. «воды», гениальный — провер. «гений», объяснение — провер. «ясный» процедить — провер. «цедит», дебаты — непров., грациозный — провер. «грация»

Задача 4

изменения, содрогнуться, оценить изложение, заблестевший, обжигание расстилающий, набирать, пловчиха замерев, внезапно, умолкать федерация, прославлять, веранда

Решение

изменения — провер. «измена», содрогнуться — провер. «дрожь», оценить — провер. «оценка» изложение — чередование лаг/лож, заблестевший — чередование блест/блист, обжигание — чередование жиг/жег расстилающий — чередование стел/стил, набирать — чередование бер/бир, пловчиха — чередование плав/плов/плыв замерев — чередование мер/мир, внезапно — непров., умолкать — провер. «молча» федерация — непров., прославлять — чередов. «слава», веранда — непров.

Задача 5

озарение, свидетельство, обледенение склонение, приоритет, жалеть разберите, горелый, касание характеризовать, умолчать, высказать заблестевший, непромокаемый, равнинный

Решение

озарение — чередование зар/зор, свидетельство — непров., обледенения — провер. «лед» склонение — чередование клан/клон, приоритет — непров., жалеть — провер. «жалость» разберите — чередование бер/бир, горелый — чередование гар/гор, касание — чередование кас/кос характеризовать — непров., умолчать — провер. «молча», высказать — провер. «скажет» заблестевший — чередование блест/блист, непромокаемый — чередование мак/мок, равнинный — чередование равн/ровн.

Задача 6

заросли, зарница, подкосились прикоснуться, замереть, намочить постелить, соберу, наклониться подровнять, всколыхнуть, пожалеть загорать, уравнять (в правах), вскочить

Решение

заросли — чередование раст/ращ/рос, зарница — чередование зар/зор, подкосились — провер. «косо» прикоснуться — чередование кас/косн, замереть — чередование мер/мир, намочить — чередование мак/мок/моч постелить — чередование стел/стил, соберу — чередование бер/бир, наклониться — чередование клан/клон подравнять — чередование равн/ровн, всколыхнуть — непров., пожалеть — провер. «жалость» загорать — чередование гар/гор, уравнять — чередование равн/ровн, вскочить — чередование скак/скоч

Задача 7

часовой, дремота, крикливый экология, язык, предложение закалённые, вплотную, уязвлённый закрепить, пробежать, уравнение тренировка, асфальтировать, предъявить

Решение

часовой — провер. «час», дремота — провер. «дрёма», крикливый — провер. «крик» экология — провер. «эколог», язык — непров., предложение — чередование лаг/лож закаленный — провер. «закалка», вплотную — провер. «плотный», уязвленный — провер. «язва» закрепить — провер. «крепкий», пробежать — провер. «бег», уравнение — чередование равн/ровн тренировка — провер. «тренер», асфальтировать — провер. «асфальт», предъявить — провер. «явка»

Задача 8

больной, вопиющий, победить выточка (детали), авокадо, бетонный единичный, зачаровать, оснащение наскрести, хвостатый, вымакать (мёд из миски) оплатить, посвятить (романс), подслащённый

Решение

больной — провер. «боль», вопиющий — провер. «вопль», победить — провер. «победа» выточка — провер. «точит», авокадо — непров., бетонный — непров. единичный — провер. «единый», зачаровать — провер. «чары», оснащение — провер. «снасти» наскрести — непров., хвостатый — провер. «хвост», вымакать — чередование мак/мок оплатить — провер. «оплата», посвятить — провер. «святость», подслащенный — провер. «сладость»

Задача 9

равноправие, подпирать, черёмуха утварь, прирастить, зарничный поклонение, касательная, подгорелый разложение, промокашка, помирить отнимать, полагать, соскочить

Решение

равноправие — чередование равн/ровн, подпирать — чередование пир/пер, черемуха — непров. утварь — чередование твар/твор, прирастить — чередование раст/ращ/рос, зарничный — чередование зар/зор поклонение — чередование клан/клон, касательная — чередование кас/косн, подгорелый — чередование гар/гор разложение — чередование лаг/лож, промокашка — чередование мак/мок, помирить — провер. «мир» отнимать — чередование я/им, полагать — чередование лаг/лож, соскочить — чередование скак/скоч

Задача 10

алгоритм, гербарий, канифоль регата, акварель, деликатес кавалерия, суверенный, фрагмент маринад, методика, аплодировать гастрономия, чебурек, осведомитель

Решение

алгоритм — непров., гербарий — непров., канифоль — непров. регата — непров., акварель — непров., деликатес — непров. кавалерия — непров., суверенный — непров., фрагмент — непров. маринад — непров., методика — провер. «метод», аплодировать — непров. гастрономия — непров., чебурек — непров., осведомитель — провер. «сведения»

Задача 11

вермишель, зазвонить, травить бесполезный, (удариться) оземь, рискованный засветиться, скрипение, форель шерстяной, обежать (стадион), обтесать заглянуть, нарядиться, цветистый

Решение

вермишель — непров., зазвонить — провер. «звон», травить — провер. «отрава» бесполезный — провер. «польза», оземь — провер. «земли», рискованный — провер. «риск». засветиться — провер. «свет», скрипение — провер. «скрип», форель — непров. шерстяной — провер. «шерсть», обежать — провер. «бег», обтесать — провер. «тёс» заглянуть — провер. «глянет», нарядиться — провер. «наряд», цветистый — провер. «цвет»

Задача 12

торопливо, повторить, молчание агрессивный, предлагать, загорать удивительный, ироничный, хлопоты визит, зажигать, маяк счастливый, гордиться, старик

Решение

торопливо — провер. «торопится», повторить — провер. «повтор», молчание — провер. «молча» агрессивный — провер. «агрессия», предлагать — чередование лаг/лож, загорать — чередование гар/гор. удивительный — провер. «диво», ироничный — провер. «ирония», хлопоты — провер. «хлопочет» визит — непров., зажигать — чередование жиг/жег, маяк — непров. счастливый — провер. «счастье», гордиться — провер. «гордость», старик — провер. «старый»

Задача 13

собираться, палисадник, саранча покорить, яростный, берлога вымокнуть, плавучий, потерять коснуться, озарить, творец пловчиха, растут, замереть

Решение

собираться — чередование бер/бир, палисадник — непров., саранча — непров. покорить — провер. «покорный», яростный — непров., берлога — непров. вымокнуть — чередование мак/мок, плавучий — чередование плав/плов, потерять — провер. «потеря» коснуться — чередование кас/косн, озарить — чередование зар/зор, творец — чередование твар/твор пловчиха — чередование плав/плов, растут — чередование раст/ращ/рос, замереть — чередование мер/мир

Задача 14

поскользнуться, абрикосы, заблестеть угрожать, принарядиться, вдалеке резвятся (дети), зарядить (ружьё), увлечённо вишнёвый, подравнять, корыстный изменить, гениальный, покориться

Решение

поскользнуться — провер. «скользко», абрикосы — непров., заблестеть — чередование блест/блист угрожать — провер. «угроза», принарядиться — провер. «наряд», вдалеке — провер. «даль». резвятся — провер. «резвый», зарядить — провер. «заряд», увлеченно — провер. «увлекся» вишневый — провер. «вишня», подравнять — чередование равн/ровн, корыстный — непров. изменить — измена, гениальный — провер. «гений», покориться — провер. «покорный»

Задача 15

горелка, вымокать, пловчиха сослагательное, горчить, косматый коснуться, заниматься, выскочка удовлетворение, стратегия, трепетать подравняться, упершись, отрасль

Решение

горелка — чередование гор/гар, вымокать — чередование мак/мок, пловчиха — чередование плав/плов сослагательное — чередование лаг/лож, горчить — провер. «горький», косматый — провер. «космы» коснуться — чередование кас/косн, заниматься — чередование я/им, выскочка — чередование скак/скоч удовлетворение — чередование твар/твор, стратегия — непров., трепетать — провер. «трепет» подравняться — чередование равн/ровн, упершись — чередование пер/пир, отрасль — чередование раст/ращ

Задача 16

торопливый, выгарки, скрипеть фанфары, палисадник, трафарет громоздить, обагрённый, ковёр гладиатор, санаторий, кайма синонимы, гармония, фасоль

Решение

торопливый — непров., выгарки — чередование гар/гор, скрипеть — провер. «скрип» фанфары — непров., палисадник — непров., трафарет — непров. громоздить — непров., обагренный — непров., ковер — провер. «коврик» гладиатор — непров., санаторий — непров., кайма — непров. синонимы — непров., гармония — непров., фасоль — непров.

Задача 17

облигация, застелить, сожалеть осмотреть, приседание, часовой увядание, методика, сумерки скрипучий, поджигать, занимать циферблат, щебетание, стипендия

Решение

облигация — непров., застелить — чередование стел/стил, сожалеть — провер. «жалость» осмотреть — провер. «осмотр», приседание — провер. «присесть», часовой — провер. «час» увядание — провер. «вянуть», методика — провер. «метод», сумерки — провер. «меркнет» скрипучий — провер. «скрип», поджигать — чередование жиг/жег, занимать — чередование я/им циферблат — провер. «цифра», щебетание — провер. «щебет», стипендия — непров.

Задача 18

осквернять, посвящение, заревать малахитовый, угрожать, поплавок выпечка, воплощённый, тонирование утопический, поплескать, сумерки утяжелённый, щелевой, равнение

Решение

осквернять — провер. «скверный», посвящение — провер. «святость», заревать — чередование зар/зор малахитовый — непров., угрожать — провер. «угроза», поплавок — чередование плав/плов выпечка — провер. «печь», воплощенный — провер. «плоть», тонирование — провер. «тон» утопические — провер. «утопия», поплескать — провер. «плеск», сумерки — провер. «меркнуть» утяжеленный — провер. «тяжесть», щелевой — провер. «щель», равнение — чередование равн/ровн.

Задача 19

уединённый, грести (к берегу), оберегать опередить, декларация, возрождение угнетение, восхваление, гармонировать долина, пловец, задрожать прогноз, заровнять, скакать

Решение

уединенный — провер. «единый», грести — провер. «гребля», оберегать — провер. «бережно» опередить — провер. «передом», декларация — непров., возрождение — провер. «род» угнетение — провер. «гнёт», восхваление — провер. «хвалит», гармонировать — провер. «гармония» долина — провер. «дол», пловец — чередование плав/плов, задрожать — провер. «дрожь» прогноз — непров., заровнять — чередование равн/ровн, скакать — чередование скак/скоч

Задача 20

вытесненный, аксиома, стипендия скрипучий, завязать, риторический обрамление, оптимист, собирать наискосок, равнение, полемика косматый, тонировать, урождённый

Решение

вытесненный — провер. «тесно», аксиома — непров., стипендия — непров. скрипучий — провер. «скрип», завязать — провер. «вяжет», риторический — провер. «риторика». обрамление — провер. «рама», оптимист — непров., собирать — чередование бер/бир наискосок — провер. «косо», равнение — чередование равн/ровн, полемика — непров. косматый — провер. «космы», тонировать — провер. «тон», урожденный — провер. «род»

Необходимо зарегистрироваться

Для доступа к решениям необходимо включить уведомления от группы Турбо в вк — это займет буквально 10 секунд. Никакого спама, только самое важное и полезное для тебя. Ты всегда можешь запретить уведомления.

В 2019 году 1 балл за задание 9 получили 65% учеников. Для выполнения этого задания даже не нужно уметь правильно вставлять гласные в слова, но обязательно нужно понимать, по какому правилу эта гласная находится.

Теория для задания 9 по русскому языку

Проверяемая гласная в корне

Проверяемая гласная в корне в безударном положении проверяется ударением в однокоренном слове (К_вёр – кОврик, п_шеход – пЕший)

Нельзя проверять гласные в корне глаголом на — ывать (-ивать): Хорошо – хороший, но НЕ Прихорашиваться

Непроверяемые гласные

Правописание слов, в которых гласные в корне нельзя проверить ударением, необходимо запомнить (словарные слова) (Кв_ртира, к_ртина)

Корни с чередованием

Корни с чередованием пишутся в соответствии с правилами (их нужно запомнить)

1. Зависят от суффикса — А-:

    бер/бир (Набирать – наберу) дер/дир (Отдирать – отдеру) мер/мир (Отмирать – замереть) пер/пир (Отпирать – отпереть) тер/тир (Растирать – растереть) блест/блист (Блистать – блестящий) жег/жиг (Зажигать – прижёг) стел/стил (Застилать – застелить) чет/чит (Вычитать – вычеты) а(я)/ин(им) (Сжать – сжимать, снять – снимать).

Исключения: Сочетать, сочетание, побирушка

2. Зависят от последней буквы корня:

    лаг/лож (Полагать – предположить) раст/ращ/рос (Отрасти – наращенный – поросль) скак/скоч (Скакалка – выскочка) кас/косн (Касание – прикосновение).

Исключения: Полог, отрасль, росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, скачок, скачу, скачет

3. Зависят от ударения:

    гар/гор (Загар – загорелый) клан/клон (Кланяться – наклониться) твар/твор (Тварь – сотворить) зар/зор (Зарница – зоренька).

Исключения: Выгарки, изгарь, пригарь, утварь

4. Зависят от смысла:

    мак (погружать в жидкость) / мок (пропускать жидкость) (Макать – вымокнуть) равн (одинаковый, равный, сходный) / ровн (ровный, прямой, гладкий) (Равноправие – подровнять) плав/плов (Поплавок – пловец, пловчиха) / плыв (Плывуны) зар/зор (Зарница – зоренька).

Исключения: Равнина, уровень, поровну, равняйтесь

ВНИМАНИЕ: не путай корни с чередованием и омонимичные корни с проверяемой гласной!

Еще больше крутых лайфхаков, разборов, ловушек ЕГЭ и теории в нашей группе вконтакте и инстаграме @turboegerus.

В полночь выключим сервер.
Надо сохраниться.
Сервер не будет доступен до 02:00 воскресенья.

Определите слово, в котором пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

Пояснение (см. также Правило ниже).

Непроверяемая гласная в слове Приоритет, написание проверяется по словарю.

Правило: Задание 9. Безударные гласные в корнях слов

ЗАДАНИЕ 9 ЕГЭ. БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ. ОБОБЩЕНИЕ.

Общее понятие о корне как части слова

Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов.

Именно общее значение, а не внешний вид корня (или его части) позволяет отнести то или иное слово к родственным (или однокоренным) словам. В русском языке немало корней, которые пишутся одинаково, но имеют совершенно разные значения. Например, буквосочетание ГОР встречается в тысячах слов, является корнем в словах ГОРЕТЬ, ГОРЕ, ГОРА и однокоренных к ним. Но это не один и тот же корень, а разные, ведь по смыслу слова ГОРЕТЬ, ГОРЕВАТЬ, ГОРА не имеют ничего общего. Этот факт играет огромную роль в написании корней с безударной гласной. Так, в приведённом ряду слов для каждого слова свой отдельный способ проверки: гор еть (корень с чередованием), гор евать (проверочное слово гО́ре), гор а (гО́рный).

В задании 8 встречаются:

Для успешного выполнения задания необходимо:

— уметь определять тип корня;

— применять правила, регулирующие написания того или иного типа корня.

В зависимости от типа корня существуют различные правила написания безударных гласных в корнях слов.

8.1. Безударные гласные, проверяемые ударением

Краткое обозначение в пояснении ПГ

В соответствии с общим правилом написание букв на месте безударных гласных в корнях устанавливается путем проверки словами и формами с тем же корнем, в которых проверяемый гласный находится под ударением, например: леса (лес), лиса (ли́сы), ; холодильник (хо́лод, холо́дный), принести (принёс), выполнять (полный). Это правило отрабатывается на протяжении всего школьного курса русского языка, а начиналось изучение в начальной школе. Все помнят правило:

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово или подобрать родственное так, чтобы на эту гласную падало ударение.

Но вот то ли ударения ставить не умеем, то ли запас слов настолько мал, что не удаётся подобрать проверочное слово, то ли не понимаем, где слова родственные, а где нет, но традиционно процент успешного выполнения этого задания низок. Самая распространённая ошибка состоит в том, что проверочное слово подбирается исходя только из внешнего сходства корней, без учёта значения. Общее значение — вот что важно. Именно поэтому слова Лилия и лиловый; Бежать и бежевый; Кофта и кафтан, Ветеран и ветер и многие другие не могут быть проверочными друг для друга

ПРИМЕЧАНИЯ Безударные гласные корня в словах, близких по звучанию, но разных по значению пишутся по-разному: Залезать (в карман) – Зализать (раны), Отварить (картофель) – Отворить (дверь), Поласкать (кошку) – Полоскать (рот), Разредить (всходы) – Разрядить (ружье), Умалять (значение) – Умолять (о пощаде), Примерять (ме́ра) костюм – Примирять (мир) соседей; Развевается (ве́ять) флаг – Развивается (разви́тие) промышленность. Слово, стоящее в скобках, помогает понять смысл слова с пропущенной буквой.

Гласную о в неударяемых корнях глаголов совершенного вида нельзя проверять формами несовершенного вида на –ывать (–ивать), например: Опоздать (поздний, хотя опаздЫваТь), Раскроить (кройка, хотя раскраИваТь).

Если в корне пишется ё, то в безударном положении в однокорневых словах следует писать е: Испещрённый (пёстрый), звездопад (звёзды), весенний ( вёсны), гнездиться ( гнёзда)

Безударные а — о в корнях с неполногласными сочетаниями ра, ла (Брадобрей, прекратить, влачить, облако ) нельзя проверять соответствующими полногласными сочетаниями в корне оро, оло (Борода, укоротить, волоку, оболочка). Неполногласные сочетания характерны для старославянских корней, и в них всегда пишется а.

Не стоит Слепо проверять иностранные слова друг другом. В некоторых словах иноязычного происхождения с выделяемым только этимологически суффиксом написание безударной гласной нельзя проверять однокоренным словом, если проверяемая и проверочная гласные входят в состав суффиксов различного происхождения, например: Абонемент (-емент восходит к французскому суффиксу), хотя Абонировать (-ировать восходит к немецкому суффиксу); Аккомпанемент, хотя Аккомпанировать. Сравните также также аналогичное явление в составе иноязычного корня Дезинфицировать, хотя Дезинфекция. Сохраняется гласная корня в словах Инъекция — инъецировать, проекция —проецировать и некоторых других. Желание проверить слово Президент словом Президиум также сомнительно, так как эти слова родственны лишь в языке−источнике, а в русском языке НЕТ (или пока нет) ни одного словаря, где бы эти слова трактовались как родственные.

Недопустимо проверять иноязычные слова сокращёнными словами, возникшими в разговорной речи. Так, слово Компьютер нельзя проверить словом Комп (нет такого слова в гнезде родственных слов, да и в словарях его нет; нельзя проверить слово Интеллигент словом Интел (слова «интел» не существует).

8.2. Безударные гласные, не проверяемые ударением

Краткое обозначение в пояснении НГ

Наряду со словами, которые можно проверить однокоренными словами или путём изменения его формы, существует целый ряд слов, написание которых не подчинятся никаким правилам с точки зрения современного языка. Было бы замечательно, если бы существовал единый список слов, обязательных для запоминания, и он публиковался в учебниках и пособиях для подготовки к ЕГЭ. Но такого списка нет, во всяком случае, пока. В этом ряду есть и исконно русские слова, и заимствованные, и их количество продолжает расти за счёт слов иностранного происхождения. Здесь совет только один: не пытайтесь проверять непроверяемое. Как правило, в заданиях ЕГЭ проверяемые слова находятся быстро, их проверить ЛЕГКО. Написание слов с непроверяемой гласной в корне проверяется только по орфографическому словарю.

8.3. Безударные гласные в корнях с чередованием

Краткое обозначение в пояснении ЧГ

Помимо корней с безударными гласными, проверяемыми ударением, и тех, которые проверить нельзя, существуют корни с различными чередованиями гласных. Написание букв на месте безударных гласных подчиняется традиции. Проверять слова с чередующейся гласной ударением (путём подбора родственных слов) − грубая ошибка.

Все чередующиеся корни следует выучить наизусть.. Поделим их на типы.

8.3.1.Чередование гласных и/е в корне

Перед суффиксом А

Нет суффикса А

Исключения

Похожие корни

1 собирать – бир(а) –

2 запирать – пир(а) –

3 обдирать – дир(а) –

4 обтирать – тир(а) –

5 замирать – мир(а) –

6 выжигать – жиг(а) –

7 вычитать – чит(а)–

8 расстилать – стил(а) –

2 пер – запереть

4 тер – обтереть

5 мер – замереть

8 стел – расстелить

7 сочетание, сочетать

4 потерять, потерпеть

Как видно из таблицы, корней, в которых и чередуется с е, всего девять. В этих корнях пишется буква И перед суффиксом А, но пишется буква Е, если нет суффикса А

Корни с чередующимися гласными надо выучить, чтобы не возникало соблазна в противоречащих друг другу проверках. Например, слово Затираю, казалось бы, можно проверить словами Протер и Протирка, а слово СтелитьСтелет и Подстилка. Какой же образец выбрать для проверки? Никакой!

Обратите внимание на корень с чередованием МЕР/МИР, в этом ряду слов всего несколько: умереть, замереть/ умирать, замирать. Омонимичные корни (то есть похожие, но совершенно с другим значением) МИР и МЕР не являются корнями с чередованием. Поэтому слова Мирный, примириться, перемирие; мировой, мировоззрение, мироощущение; примерять (платье), примерочная, измерение не относятся к словам с чередованием в корне.

8.3.2.Правописание корней с чередованием ИМ/ИН с А/Я

Ударное А или Я в безударном положении чередуется с ИМ или ИН :

Начать — начинать; принять — принимать, понять — понимать, снять — снимать, сжать — сжимать. При этом правописание им, ин, как видно из примеров, связано с последующим суффиксом а. Это пары глаголов совершенного и несовершенного вида, как и глаголы из предыдущей таблицы.

8.3.3.Чередование гласных а/о в корне

В зависимости от условий существует несколько типов.

1. Правописание корня зависит от ударения. В тех гласных, которые стоят под ударением, ошибиться невозможно. Поэтому следует запоминать только безударные корни.

9 задание ЕГЭ по русскому языку 2021. Практика. Правописание корней.

1) горизонтальный, подростковый, выровнять (дорогу)
2) подгорать, преклонение, утварь
3) водоросли, каморка, окосел (на правый глаз)
4) пловец, прилагательное, заскочить
5) пробираться (через чащу), интеллигентный, обмакнуть

1) разговор, растение, пестреть
2) словарный, персонаж, полагать
3) вдалеке, сцепление, скрипучий
4) разуверять, увлекаться, побледневший
5) реставрация, поколение, действительный

1) полагаю, горнист, обмакнуть
2) перегоревший, сложение, персональный
3) отрасль, сочетание, равнинный
4) заревать, приращение, отпирать
5) пирамида, запоминать, позаниматься

1) убедиться, симпатия, избегающий
2) дополнительный, электроника, заря
3) основной, величайший, обязать
4) оранжерея, пригорающий, интеллектуальный
5) горевать, бесполезный, экологический

1) экономический, офицерский, сочетание
2) реалистичный, сетевой (шнур), росточек
3) меценатство, панорамный, резиденция
4) корзина, зеркало, ворсистый
5) аннотация, гарнизон, карьерист

1) университет, кампания (военная), прогрессивный
2) проберусь, блистательный, коммуникационный
3) рекламный (ролик), грамматический, аттракцион
4) министерство, пританцовывать, обособление
5) традиционный, проблематика, понедельник

1) прикасаться, возлагать (надежды), разжигать (костер)
2) соприкосновение, уравнение, обмакнуть (перо в чернильцу)
3) проживать (в городе), рогатый (бык), выскочил (на улицу)
4) плавучий (корабль), отраслевой, замирать (от восторга)
5) протирать (пыль), непромокаемый (плащ), заплатить (за работу),

1) перьевая (ручка), выросший, стихотворение
2) обмереть (от страха), подпирать, разрастаться
3) территория, расположение, измерять
4) перебирать, склониться, озарённый
5) постелить, позагорать, мировой

1) околдовать, багаж, демонстрировать
2) реальный, декоративный, горизонт
3) предлагать, воплотить, дежурный
4) стремиться, врачебный, виртуозный
5) карандаш, троллейбусный, комфортный

1) сватовство, оценить, выливать
2) отговаривать (от поездки), афористичный, полагать
3) незнакомец, возвращаясь, вырастали
4) подрастающий, дремота, зернистый
5) помирить (друзей), увлечение, освещать (фонарём)

1) стремиться, растениеводство, коренной
2) отвлекающий, загореть, распространить
3) замереть, перескочить, предположение
4) озаряемый, разбираться, прикосновение
5) подстегнуть, примирение, разжимать

1) кардинальный, обоняние, интеллектуальный
2) теоретик, заботливый, ламинировать
3) воронка, властелин, покарать
4) аппетит, покоряющий, сериал
5) периодический, уплотняя (бетон), укротитель

1) сращение, повзрослеть, набираться (опыта)
2) примерять (платье), посвятить (книгу), заря
3) сотворение (мира), приложение (к учебнику), примирить (врагов)
4) соберу (грибы), застелить (пол), заскочил (на минутку)
5) ростовщик, преклонение, блистательный

1) располагаться, тренировать, винегрет
2) коридор, респектабельный, миндалевидный
3) перетирать, обогащение, таинственный
4) бакалея, багровый, сострадание
5) зарница, маршрутный, коричневатый

1) предполагать, принимать, блестяще
2) жестикулировать, воссоединение, горизонтальный
3) гигиенический, дезориентировать, избиратель
4) дистанционный, возрастать, теснота
5) водоросли, взаперти, изложение

1) роскошный, разгораться, перебирать
2) осветительный, росточек, касание
3) приложение, блистательный, скачок
4) сдержаться, вычитание, понимать
5) устилать, водоросли, плавучий

1) оснащение, озаряться, располагающийся
2) антинаучный, невразумительно, творец
3) формализм, абзац, подражание
4) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)
5) увековечить, исполнитель, прославлять

1) росинка, подбирать (рифму), предлагать
2) растирание, пирожное, касаться (волос)
3) водоросли, застелить, скакалка
4) предположительный, зажигать, обмирать (от страха)
5) озарить, росток, продираться (сквозь кусты)

1) подобреть, затворить (дверцу), фламинго
2) пловчиха, посидел (на диване), уклонение (от налогов)
3) залезать (на ель), замолчал, объяснять (задание)
4) соединять, догадался, запирать (дверь)
5) молоко, косой, города

1) эффективный, лаконичный, виолончель
2) косичка, максимальный, коллекционер
3) натирать, каллиграфия, риторический
4) финансирование, гористый, централизованный
5) коллективный, критиковать, поросль

1) основной, росток, стипендия
2) изменение, непостижимый, подлокотник
3) предложение, палисадник, растрепать
4) государство, словосочетание, предъявить
5) обижаться, роскошный, оплатить

1) протереть, заросли, возгорание
2) предлагать, пастух, измерение (скорости)
3) наклоняться, блестеть, терминология
4) запереть (дверь), усложнённый, ослепительный
5) избирательный, (оставаться) на плаву, замерев (от неожиданности)

1) блистательный, излагать, мировой
2) касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари
3) поклониться, прикоснуться, замереть
4) упираться, распределиться, изложение
5) обжигаться, водоросли, несгораемый

1) сплотиться, внезапно, выбирать
2) ухватиться, хлопотать, вычисление
3) соберёшь, кавычки, упрощённый
4) замереть, угнетённый, поколение
5) критиковать, укрощать (зверя), обрамление

1) потерпеть, подберёт, озарение
2) тире, вырастать, расстилаемый
3) горизонт, замирающий (от восторга), излагать
4) загорелый, блестеть, касаться (волос)
5) отрастать, зажигалка, предположение

1) загорел (на пляже), шерстяной, пригарь
2) бумеранг, дефицит, жасмин
3) вымирание (птиц), излагать (информацию), опоздать
4) авангард, огорчение, каравай,
5) вандализм, акробат, дезертир,

1) натереть, отраслевой, разработанный
2) примирительный, контролировать, дополнять
3) экспериментальный, результативный, витамин
4) периодизация, педагогический, оранжерея
5) основательный, анализировать, парадоксальный

Читайте также:

Рекомендуется консультация специалиста. Имеются противопоказания.

В полночь выключим сервер.
Надо сохраниться.
Сервер не будет доступен до 02:00 воскресенья.

Рекомендуется консультация специалиста. Имеются противопоказания.

Заросли, зарница, подкосились.

Dermatolog-center. ru

17.09.2017 11:02:27

2017-09-17 11:02:27

Источники:

Https://dermatolog-center. ru/voprosy/intensivnyj-konspektirovat-prepodavanie-kasatelnaya-zagorelyj. html

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Интенсив сочинение егэ
  • Интенсив подготовка к егэ по русскому
  • Интенсив подготовка к егэ по английскому языку
  • Интенсив по химии егэ
  • Интенсив по русскому языку егэ 2022