Интерактивные карты по истории егэ

Практика показывает, что наибольшие проблемы у выпускников вызывают задания к историческим схемам-картам. На личном опыте скажу, что занимаясь с учениками подготовкой к ЕГЭ, у многих исторические карты вызывают неподдельный страх.

Здесь несколько причин.

Во-первых, в атласах и учебниках карты цветные, что облегчает восприятие. В заданиях ЕГЭ черно-белые. Ученик просто теряется, и не может сразу сопоставить знакомую ему карту с представленной в ЕГЭ.

Во-вторых, согласитесь, что материальная база современных школ желает быть лучшей. Все упирается в компьютеризацию, интерактивные методы преподавания. Но куда делись обычные карты, с которыми учитель истории всегда приходил на урок. Да, в век цифровых технологий ее можно вывести на экран, интерактивную доску. Но как быть сельским школам, или малым городам, где нет такой возможности. Аналоговая карта, висящая на доске, и воспринималась учениками по-другому.

В-третьих, висящая на доске карта развивала зрительную память. Она все 45 минут урока перед глазами. А доверяясь интерактивным методам, вы полагаетесь на гаджеты, а их нет на ЕГЭ, только вы и ваша память, в том числе и зрительная.

Попробуем помочь выпускникам разобраться в дебрях исторических карт, чтобы успешно ответить на вопросы 18-19 ЕГЭ по истории.

Алгоритм №1. Действия с легендой

Первым делом найдите легенду карты. Именно в легенде находится важнейшая информация. Можно определить исторический период, конкретное событие, границы государств.

Пример легенды-карты. Вот она в правом верхнем углу. Из нее сразу можно понять, что на схеме изображены военные действия против Московского княжества.

Во многих КИМ ЕГЭ легенды в картах отсутствуют, но не стоит расстраиваться, есть другие способы почерпнуть информацию с конкретной карты-схемы.

Алгоритм №2. Обращаем внимание на даты

Упрощенно история это последовательность хронологических событий. Важнейший момент – это знание дат.

Даты укажут событие, если не помните событие, позволят определить век и более узкие рамки исторического процесса или явления. Даты есть практически на всех картах. Вот одна из таких карт. На ней одна дата. Выпишите ее в черновик.

Даже не зная, что это за дата она помогает определить век, а это уже сужает временные рамки. Остальные алгоритмы помогут понять, что это за событие.

Алгоритм №3. Обратите внимание на города и названия государств

Возьмем для примера карты, где обозначен Петербург. Петроград с 1914 по 1934. Ленинград с 1924 по 1991 год. С начала основания в 1703 году – Санкт-Петербург. В купе с надписью «Российская империя», становится понятно, что это не 90-е годы ХХ века, когда город снова переименован в Санкт-Петербург.

На карте указана Австро-Венгрия. События произошли в годы существования этого государства 1867-1918 годы.

Указана Византия. Событие на карте произошли до 1453 года.

Видим, что временные  рамки процессов и явлений на карте значительно сужаются.

Еще один пример. На карте есть город Козельск. Сразу включается лампочка. Событие татаро-монгольского нашествия.

Алгоритм №4. Не упускайте деталей.

Каждый указанный город, страна, стрелка, географический объект помечены на карте не просто так. Детали отличают одну карту (а их в ЕГЭ 1400) от другой, а, следовательно, детали помогут правильно определить событие и дать правильный ответ.

Любые стрелки отображают военные походы, военные действия, движение путешественников. Населенные пункты, даже самые маленькие помогают локализировать местность. Тот же Козельск. Маленький городок, но в истории все помнят знаменитую оборону маленького городка в период монгольского нашествия. Вспоминаем географию и просто учимся работать с картой. И запомните, на карте нет ничего лишнего.

Алгорит№5. Смотрим суждения задания №16.

Даны шесть суждений, из которых необходимо выбрать три правильных. В самих суждениях могут быть подсказки. Задание оценивается в 2 балла.

Порой задание вызывает сложности. Неправильно понял карту – ошибся в ответах. Не узнали карту, тогда ищем подсказки в задании №16.

Покажем пример, когда подсказки можно найти в суждениях задания №16.

На карте нет легенды, нет никаких стрелок, не указано дат. Только наименования государств, территорий. Тогда ищем подсказки в заданиях к карте-схеме.

Сморим шесть суждений, и уже первое дает подсказку в виде слова «опричнина». Возможно карта показывает процессы XVI века. Вот уже сузили рамки. Но возвращаемся к карте, чтобы перепроверить Казань еще не в составе Российского государства, а значит первое суждение не правильно. Зато определяет временные рамки. Процессы, отображенные произошли до вступления Ивана Грозного на престол, то есть до 1533 года.

Четвертое суждение подтверждает, что событие произошло после распада Золотой Орды, которое произошло в 1483 году. Вот нашли еще одну временную рамку. Нам остается вспомнить, кто правил на Руси в указанный период. И это Василий III, правивший с 1505 по 1533 годы.

Алгоритм №6. Обращаем внимание на мелочи.

Сразу определимся, что детали алгоритма №4 и мелочи это разные вещи.

Обычно именно мелочи помогают идентифицировать событие. К примеру, восстания, революции. К примеру, определили, что это точно революция, а их было три. Но такая мелочь, как написание города на карте, поможет определиться. Видим Санкт-Петербург и понимаем, что это события революции 1905-1907 годов.

Также с народными восстаниями Емельяна Пугачева, Степана Разина, Ивана Болотникова. Все они похожи, происходили примерно на одних и тех же территориях. Разделяют их столетие, но есть одна мелочь. На карте, где показано восстание Емельяна Пугачева будет обозначен Екатеринбург.

Основан город на Урале в 1723 году. И восстание Ивана Болотникова, и восстание под предводительством Степана Разина произошли до основания Екатеринбурга. Вот такая мелочь-подсказка, поможет определить историческое событие. Екатеринбург отметили специально для ориентации.

Алгоритм №7. Ключевые города и другие топонимы

Во время тренировки с картами или изучения теоретического материала запоминайте ключевые города для каждого периода отечественной истории. Это своеобразные вехи, от которых можно отталкиваться.

Для периода Древнерусского государства это Новгород, Киев, Чернигов.

Монголо-татарское нашествие – Рязань, Владимир, Козельск, Киев.

Смутное время – Москва, Смоленск.

Период Великой Отечественной войны, Севастополь, Сталинград, Москва, Курск.

Изучайте реки и озера. Это отличные ориентиры локализации местности. Река Калка – первая битва русских князей с монгольскими войсками. Река Непрядва и сразу понятно, что это Куликовская битва.

Важные торговые пути река Днепр и Волга. Просмотрите карты и определите, где находятся эти водные артерии.

Важные ориентиры Черное и Балтийское море. Также Каспийское море.

Последний совет в рамках алгоритмов чаще листайте карты при любой возможности. Развивайте зрительную память. Смотрите атласы, там есть все карты, которые даются в КИЗ ЕГЭ по истории.

ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА Крито-микенская Греция и греческая мифология. Финикийская и греческая колонизация VIII–V вв. до н.э. Классическая Греция. Греко-персидские войны. Пелопоннесская война. Философские и религиозные учения «Осевого времени». Древнегреческие философы. Греческая архитектура. Вторая Пуническая война. Восстание рабов под предводительством Спартака 74–71 гг. до н.э. Гражданские войны в Риме в 40–30-е гг. до н.э. Падение Западной Римской империи.		ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ Византийская империя и варварские королевства в V–VII веках. Империя Карла Великого и ее распад. Англосаксонские королевства в конце VII века. Крестовые походы XI-XII веков. Четвертый крестовый поход. Реконкиста. Пиренейские государства в XII–XV веках. Христианская церковь в XIII–XV веках. Столетняя война, период 1337–1380 гг. Столетняя война, период 1415–1453 гг. Географические открытия XV-XVI веков. Средневековая архитектура Западной Европы. Искусство итальянского Ренессанса.
ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ Колониальные государства и их владения в середине XVII века. Реформация в Европе в XVI веке. Контрреформация в Европе в конце XVI – XVII веках. Английская революция XVII века. Война за независимость и образование США. Объединение Италии. Гражданская война в США 1861–1865 гг. Образование независимых государств в Латинской Америке.		НОВЕЙШАЯ ИСТОРИЯ Международные конфликты эпохи «холодной войны». Распад СССР и образование СНГ. Распад Югославии. Североатлантический союз (НАТО) в Европе. Европейский Союз. Новые государства Европы. Население государств современной Европы. Международные конфликты конца XX – начала XXI века.
Все карты-задания представлены в двух вариантах: проверочном и тренажерном. Подсказки в тренажерах становятся доступными только после первой попытки ответить.

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Все карты для ЕГЭ по истории

Здесь представлены все карты, которые использовались на реальных ЕГЭ последних лет, а также те карты, которые чаще всего отрабатываются в различных сборниках для подготовки к сдаче экзамена.

Научиться «читать» карту невозможно без её знания. Необходимо запоминать расположение городов, рек, государств, обращать внимание на стрелочки (направления движения войск), годы (если они указаны) и т.д.

Для наилучшего понимания карты и успешного выполнения заданий по ней нужно сопоставлять её полную версию (как в атласе) и её «пустую» версию — как в ЕГЭ. Так вы быстрее поймете, что чаще всего интересует составителей, и какие города/реки и пр. нужно обязательно запомнить.

Походы Святослава

---

Походы киевских князей

---

Раздробленность на Руси и поход князя Игоря Святославича на половцев (1185)

---

Борьба Руси с иноземными захватчиками в начале XIII века

Нападение крестоносцев на северо-запад Руси

Невская битва (1240)

Ледовое побоище (1242)

---

Борьба Руси с Ордой в середине XIV века

Куликовская битва (1380)

---

Освобождение от монгольского ига

---

Походы Ивана IV на Казань и Астрахань + поход Девлет Гирея на Москву

---

Ливонская война (1558-1583)

---

Поход Ермака в Сибирь (1581-1585)

---

Экономическое развитие России в XVI веке

---

События Смутного времени

---

Восстание Богдана Хмельницкого

---

Русско-польская война (1654-1667)

---

Восстание Степана Разина (1670-1671)

---

Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVII веке

---

Азовские походы Петра I (1695, 1696)

---

Северная война (1700-1721)

Сухопутные сражения Северной войны

Битва под Нарвой (1700)

Сражение у деревни Лесная (1708)

Полтавская битва (1709)

Морские сражения Северной войны

Прутский поход (1711)

---

Экономическое развитие России в первой четверти XVIII века

---

Русско-турецкая война (1735-1739)

---

Семилетняя война (1756-1762)

---

Восстание Пугачева (1773-1775)

---

Разделы Речи Посполитой (1772, 1793, 1795)

---

Русско-турецкая война (1768-1774)

---

Русско-турецкая война (1787-1791)

---

Итальянский и швейцарский походы Суворова (1799)

---

Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века

---

Наполеоновские войны

Аустерлицкое сражение и Тильзитский мир

---

Отечественная война 1812 года

Смоленское сражение

Бородинское сражение

Тарутинский марш-маневр

---

Заграничные походы русской армии (1813-1814)

---

Восстание декабристов (1825)

---

Русско-персидская война (1826-1828)

---

Крымская война (1853-1856)

---

Русско-турецкая война (1877-1878)

Действия в Закавказье и взятие Плевны

Берлинский трактат

---

Русско-японская война (1904-1905)

---

Первая мировая война (1914-1918)

Брусиловский прорыв (1916)

---

Гражданская война (1918-1922)

Гражданская война: события 1919 года

Гражданская война: события 1920 года

---

Образование СССР

---

Советско-финская война (1939-1940)

---

Начало Второй мировой войны. Вхождение Прибалтики в состав СССР (1939)

---

Московская битва (1941-1942)

---

Коренной перелом ВОВ (1942-1943)

---

Сталинградская битва (1942-1943)

---

Курская битва (1943)

---

10 сталинских ударов (1944)

Операция «Багратион» (1944)

Восточно-прусская операция (1945)

---

Действия против Японии в период Второй мировой войны

---

Карибский кризис (1962)

Интерактивные карты: как создать

Уважаемые ученики!

Материалы этого раздела сайта «Школярик» имеют целью помочь вам подготовиться к сдаче ЕГЭ по истории. Для этого представлены четыре типа за­даний первой части контрольных измерительных материалов. Они направлены на анализ исторической карты (схемы), относящейся к одному из периодов курса истории и сгруппированны по хронологическому принципу. В разделе 5 представлены задания повышенной сложности.

Каждая карта (схема) отражает события (явления, процессы), про­исходившие в определённый заданием период времени (задания 13-15).

Карта (схема) может быть: 1) тематической; 2) исторической об­зорной; 3) картой-планом; 4) картой-панорамой. Но какой бы она ни была, всегда сохраняется алгоритм действий:

во-первых, следует узнать этот период, для этого нужно внима­тельно изучить как саму карту (схему), так и легенду к ней. Такая информация на карте (схеме) есть всегда. Легенда — это список (или таблица) условных обозначений с разъяснением их значения. В неко­торых случаях для усложнения задания, карты (схемы) в тренажёре даны без легенды;

во-вторых, правильно определить отражённые на схеме события (явления, процессы);

в-третьих, сопоставить, соотнести между собой отражённые на карте события (явления, процессы) или соотнести информацию об объекте, предложенную в задании с самим объектом, показанным (обозначенным) на карте цифрой (цифрами) или буквой (буквами);

в-четвёртых, записать ответ одним или двумя (редко — тремя) словами, если ответ состоит из нескольких слов, то в задании даётся указание на то, что ответ так и нужно записать двумя (редко — тремя) словами.

В задании 16 предлагается выбрать три верных суждения из шести предложенных. Часть таких суждений может относиться не только к карте (схеме) определённого вами периода, но и к событиям (яв­лениям, процессам) предшествующих или последующих эпох.

Для самопроверки в тренажёр включены ответы ко всем заданиям.

РАЗДЕЛ 1

VI — начало XVI века

РАЗДЕЛ 2

ХVI -ХVIII века

РАЗДЕЛ 3

XIX век

РАЗДЕЛ 4

XX век

РАЗДЕЛ 5

Задания повышенной сложности

Ответы

В статье собраны все карты/схемы, относящиеся к периоду с древнейших времен до XVI в., из открытого банка заданий ФИПИ (с пропусками) + оригиналы карт (без пропусков), а также короткие описания к картам, которые помогут подготовиться к заданиям 8-11 ЕГЭ по истории. 

Сын княгини Ольги Святослав (964 — 972) вошел в историю как доблестный воин и полководец: годы правления провел в походах и сражениях. В 964 — 969 гг. походы князя были направлены в основном на восток (побеждены были вятичи, Волжская Булгария и Хазария). В 968 — 971 гг. Святослав предпринял несколько походов на юг — в Дунайскую Болгарию. Он хотел перенести столицу на Дунай. В 971 г. в поход против Святослава двинулся византийский император Иоанн Цимисхий. После ожесточенных сражений Святослав был вынужден заключить мир с греками с обязательством уйти из Болгарии (договор бы заключен в Константинополе — цифра 2).  На обратном пути в Киев в 972 г. на днепровских порогах его убили печенеги (место обозначено цифрой 3).

Владимир Святославич — великий киевский князь, при котором произошло крещение Руси. Владимир возглавил поход в Волжскую Булгарию, одержал победу и заключил мир на выгодных для Руси условиях. При Владимире произошло первое столкновение Руси с Польшей (в 981 г. князь присоединил к Руси захваченные поляками города Червень и Перемышль, еще более расширив территорию государства). 
Русские земли страдали от набегов печенегов, поэтому на южных границах Владимир приказал возвести 4 оборонительных рубежа, что сделало невозможным внезапное нападение печенегов.

Ярослав Мудрый (походы обозначены цифрой 6) — великий киевский князь, сын Владимира Святославича. Политика Ярослава была направлена на укрепление Руси: время его княжения (1019 — 1054) стало эпохой расцвета Древнерусского государства. Ярослав продолжил политику отца и деда (Владимира и Святослава): укреплял южные рубежи Руси, строил города-крепости. В 1030 г. разбил печенегов, которые после этого перестали совершать набеги на Русь. Ярослав расширил территорию государства, утвердил свою власть на западных берегах Чудского озера (построил там город Юрьев). В 1043 г. произошло последнее столкновение Руси с Византийской империей. В 1046 г. Византия и Русь заключили мирный договор (был скреплен браком сына Ярослава Всеволода и дочери византийского императора).

​​​​

Куликовская битва (8 сентября 1380 г.) — крупное сражение между объединённым русским войском во главе с Великим князем Владимирским и князем московским Дмитрием Ивановичем и войском правителя части Золотой Орды Мамая, состоявшееся в районе к югу от впадения реки Непрядва в Дон, на Куликовом поле (юго-восток Тульской области).
Полком, обозначенным на схеме цифрой 1, командовал Владимир Андреевич Серпуховской.

Тверь (1485 г.), Новгород (1478 г.) на карте номера 1 и 2 — вошли в состав единого Русского государства при Иване III (Иване Великом). Псков (1510 г.), Смоленск (1514 г.), Чернигов (1503 г.) (города под номерами 3, 4, 5) вошли в состав единого Русского государства в XVIв. Русское государство достигло границ, обозначенных на схеме жирной чертой во времена Василия III