Интересные факты по биологии егэ

Интересные факты о живом мире, которые вы могли не знать

Биология – это непростая, но очень интересная наука, которая может вечно удивлять и очаровывать. И, возможно, не хватит всей жизни, чтобы узнать абсолютно все о человеческом организме, и уже тем более обо всем живом мире – настолько сложные это системы. Мы собрали для вас 40 невероятных фактов, которые вы не найдете в школьных учебниках.

1. Наш мозг гораздо активнее ночью, чем днем

 Дэвид Де Лосси / Getty Images / Via thinktockphotos.com

2. В течение всей жизни человек производит столько слюны, что можно заполнить 2 бассейна олимпийских размеров

 Adam Pretty / Getty Images

3. Наш нос может запомнить 50000 различных ароматов

 Фото: Кадр из фильма “Парфюмер”

4. Женские сердца бьются быстрее, чем мужские

buddhavgorode.com

5. Требуется 17 мышц, чтобы улыбаться, и 43, чтобы хмуриться

i.pinimg.com

Чем не повод улыбаться чаще?

6. Более 90% заболеваний вызваны или осложнены стрессом

 Kieferpix / Getty Images

7. В 2002 году ученые обнаружили самый старый в мире цветок на северо-востоке Китая

pinterest.ru

Archaefructus sinensis расцвел около 125 миллионов лет назад и похож на водяную лилию.

8. Самый большой внутренний орган человека – тонкая кишка

 Buzzfeed

9. Страусиное яйцо является самым большим в мире

safariostrich.co.za

Его объем можно приравнять к 30 куриным яйцам.

10. У морских коньков самец выполняет детородную функцию

 Nastazia / Getty Images

11. В нашем рту больше бактерий, чем людей во всем мире

 Getty Images

12. У каждого человеческого языка есть свой уникальный отпечаток, подобно отпечаткам пальцев

 Emily S Finn, CC BY-ND

13. Улитка может спать годами, обходясь без еды

giphy.com

14. Ногти растут быстрее на той руке, которой пишет человек

 Джойс Ли для BuzzFeed News

Они также растут быстрее, чем ногти на ногах и на более длинных пальцах.

15. Самые быстрые мышцы человеческого тела – те, которые заставляют глаза моргать

 Walt Disney

Сигнал поступает менее чем за 1/100 секунды. Всего за один день человек может моргнуть более 11500 раз.

16. Наши глаза могут различать 10 миллионов цветов

 pinterest.ru

17. Вес человеческого сердца составляет 1/13 от общей массы тела

 Getty Images

18. Наши кости прочнее стали

 giphy.com

19. Тардиграды (тип микроскопических позвоночных) могут выжить в космосе

 vox.com

20. Утром мы выше примерно на 1 см, чем вечером

pinterest.ru/derekbenders/giants

Все из-за избытка жидкости, которая выделяется во время сна из позвоночных дисков

21. Человеческий мозг перестает расти после 18 лет

 GETTY IMAGES CONTRIBUTOR 

22. Длительность жизни одной ресницы составляет около 5 месяцев

olivu426.com

23. У морской звезды нет мозга

 Nickelodeon

24. Всего 7 секунд нужно пище, чтобы достичь желудка

medicalnewstoday.com

25. Наше тело производит достаточно тепла за полчаса, чтобы вскипятить почти 2 литра воды

webmd.com

26. Наш слух становится менее резким, если мы съедим слишком много

 GETTY IMAGES

27. У каждого человека (кроме близнецов) есть свой уникальный запах

 Tony Hutchings / Getty Images

28. Самое долгое время без сна составляет 11 дней

 Warner Bros.

29. ДНК человека и банана совпадает на 50%

 https://science.howstuffworks.com/

30. Наш желудок выделяет кислоту, способную растворить бритвенные лезвия

 Иллюстрация Сэма Вулли / Deadspin / через giphy.com

31. К 60 годам большинство людей теряет половину вкусовых рецепторов

 ЭММАНУЭЛЬ БРИССОН GETTY IMAGES

32. Если женщина во время беременности страдает от повреждения органа, плод помогает его восстановить, отправляя для этого свои стволовые клетки

 https://www.blogpoke.com/

33. В теле взрослого человека более 160000 километров кровеносных сосудов

 https://www.fi.edu/heart/blood-vessels

34. Невозможно дышать и глотать одновременно

  mygifdump.tumblr.com

35. Когда мы дрожим от холода, наше тело выделяет гормон ирисин, который стимулирует превращение жира в энергию (тепло)

 giphy.com

36. Наш мозг может вместить примерно 1 миллион песен, так как емкость человеческого мозга превышает 4 терабайта

io9.gizmodo.com

37. В человеческом теле больше клеток, чем звезд в галактике (75 триллионов клеток против 400 миллиардов звезд)

 nasa.gov

38. Если разрезать печень человека пополам, она полностью восстановится за 1 месяц

 meduniwien.ac.at

39. Человеческие ногти такие же крепкие, как лошадиные копыта

 https://www.petassure.com/

40. Эритроциты – единственные клетки в человеческом организме, которые не имеют ядра

https://frmedbook.com/

Обложка: 1Gai.Ru / Freepik.com

Да-да, фильмы по биологии — это не только занудные плохо озвученные видеоряды, которые гордо называют учебными фильмами и так любят показывать на уроках. В этой статье собрали десять захватывающих документальных фильмов о биологии, учёных и многообразии жизни на нашей планете, которые помогут подготовиться к ЕГЭ по биологии.

Автор: Дарья Мальцева

🎞 Чудеса жизни

Пятисерийный документальный фильм о зарождении жизни, красоте и сложности живого мира. Каждая из пяти серий повествует об отдельном периоде существования планеты и раскрывает тайны и загадки микроорганизмов, растений и животных, появившихся на Земле в доисторические времена.

🎞  Бессмертная жизнь Генриетты Лакс

На протяжении многих лет учёные пытались найти ключ к бессмертию — сначала на клеточном уровне. Однажды обследование простой женщины Генриетты Лакс дало удивительный результат: её клетки, помещённые в пробирки, продолжали жить, не погибая под влиянием внешних факторов.
Генриетта соглашается участвовать в эксперименте, результаты которого в перспективе должны стать прорывом в мире науки. Как это повлияет на её здоровье и принесут ли эти открытия пользу человечеству, рассказывается в этой документалке.

🎞  Жизнь

Документальный сериал от BBC о богатстве и разнообразии жизни на нашей планете. Сериал рассказывает об уникальных животных и растениях каждого континента. Реальность и яркость красок захватывает и удивляет. Определённо, один из самых красивых фильмов о природе.

🎞  Тайны Тихого океана

Тихий океан — далеко не такое беззаботное и райское место, каким представляется на первый взгляд. Даже долгие годы исследований не раскрыли всех секретов, которые таит это обширное водное пространство. Что скрывается в глубинах и сколько секретов предстоит изучить в будущем? Фильм, который с первого взгляда влюбляет в мир океана. 

🎞  Барака

Барака — это шедевр документального кино, рассказывающий о человечестве и Земле в целом. Непрерывный видеоряд соединяет далёкие континенты, разные народы, жизнь и быт, традиции и обряды удивительно разного населения планеты. 

🎞  Корпорация Еда

Документальный фильм о пищевой промышленности в современных реалиях. Этот фильм нельзя назвать весёлым и лёгким, скорее наоборот. Как и где выращивается еда, которая попадает на полки магазинов? Из чего она состоит и как это влияет на жизнь человека — приготовьтесь серьёзно задуматься и пересмотреть свои взгляды на питание. В 2010 году фильм получил Оскар.

🎞  Жизнь после людей

Реконструкция возможных сюжетных линий будущего Земли после исчезновения человечества. Как изменится мир, где перестанут ездить автомобили по магистралям, не будут ремонтироваться небоскребы и улицы, самолеты прекратят полеты, а почва забудет, каково быть вспаханной и залитой пестицидами? Фильм одновременно пугает и завораживает дикой красотой и силой природы.

🎞  Человеческое тело

Короткометражный документальный фильм о человеке — одновременно хрупкой и сильной системе. Осторожно, вызывает интерес и любовь к анатомии!

🎞  Как вырастить планету

Документальный мини-сериал от ВВС. Профессор Ийан Стюарт рассказывает нам о новой увлекательной версии истории формирования, которую прошла наша планета. Рассказ о древней эволюции представителей флоры и фауны Земли, появления которых привело к изменениям климата и сделало нашу планету такой, какой мы видим её сегодня.

🎞  Бонус: аниме «Клетки за работой!»

Аниме о функционировании иммунной и кровеносной систем человека, который не оставит равнодушными любителей японской анимации. Самая необычная интерпретация теории иммунитета и динамичный сюжет помогут наконец выучить функции кровяных телец и начать внимательнее относиться к своему здоровью. Кстати, главный герой — эритроцит. 

Мини-сериалы, документальные фильмы, биографии и даже аниме-сериал — любой киноман найдёт в этой подборке фильм по вкусу. Кстати, устраивать смотреть документалки полезно для учёбы: мозг запоминает интересные факты, соединяет их с уже известной информацией и «раскладывает по полочкам». А значит, что любая новая информация по теме тоже запомнится легче! 

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!

Факты о биологии

Именно биология помогает нам изучать само явление жизни. Различные её области посвящены самым разным областям, от высших позвоночных животных до микробов и бактерий, но все они одинаково важны для всего человечества. Именно работы многих ведущих биологов поспособствовали развитию медицины, помогли создать множество новых лекарств и вообще сделать жизнь лучше. Невозможно поспорить с тем, что биология являются одной из основополагающих наук, жизненно необходимых для всего человечества.

Факты о биологии

  • Природа ничего не делает просто так. К примеру, кукушки подкладывают свои яйца в гнёзда других птиц не потому, что не хотят заботиться о потомстве, а потому, что они и их птенцы питаются разным продуктами.
  • Всего в разные эпохи на Земле существовало во много сотен раз больше видов живых существ, чем сейчас.
  • У птиц вес их оперения превышает вес скелета. Кости у них полые, а потому лёгкие (интересные факты о птицах).
  • Биологи утверждают, что самыми долгоживущими представителями живого мира на земле являются секвойи. Эти деревья живут, как минимум, две тысячи лет, а то и больше.
  • В человеческом мозге протекает около 100.000 различных химических реакций.
  • В куриных яйцах иногда бывает больше одного желтка, а рекорд — целых 9 штук. Однако, из таких яиц не может вылупиться более одного цыплёнка, потому что зародышам внутри скорлупы попросту не хватит места, чтобы развиваться.
  • На свете есть уникальная медуза, настоящая загадка биологии. Она может жить вечно! Обычно медузы развиваются из полипов, а в конце своего жизненного срока просто умирают. Однако, медуза нутрикула после этого опускается на дно и снова превращается в полип, запуская жизненный цикл заново. Если бы нутрикулами не питались многочисленные рыбы, они давно заполонили бы мировой океан (интересные факты о медузах).
  • Не все птицы в мире умеют летать, но лишь одна из них начисто лишена крыльев — киви, символ Новой Зеландии. Новозеландцы обожают этих птичек, и относятся к ним крайне бережно.
  • Суммарный вес всех бактерий в организме среднестатистического взрослого человека может достигать 1,5 кг.
  • Человекообразные обезьяны обычно сильнее людей. К примеру, горилла сильнее среднего мужчины в 6-8 раз.
  • Самой сильной мышцей в теле человека является язык.
  • Так как Австралия откололась от древнего материка давным давно, жизнь на ней на протяжении миллионов лет развивалась в изоляции, и местная фауна сильно отличается от любой другой. Австралийцы часто шутят, что всё, что ползает, плавает или летает в Австралии, хочет тебя убить. Опасных созданий тут и правда очень много.
  • Некоторые птицы спят прямо во время полёта, например, аисты (интересные факты об аистах).
  • Исследования в области биологии помогли установить, что около 70% всей живой массы на Земле приходится на бактерии и другие микроорганизмы.
  • Коров на нашей планете больше, чем людей.
  • Биология изучает не только животный мир, но и растительный. Одним из самых интересных открытий стало то, что трава может вырастать до гигантских размеров. Например, банановая пальма — это трава, да и бамбук тоже, а ведь он может достигать высоты десятиэтажного дома.
  • Человеческие кости прочнее, чем самый прочный бетон.
  • Кровь человека и других млекопитающих имеет красный цвет благодаря содержащемуся в ней оксиду железа. А у осьминогов кислород по крови переносит не железо, а медь, поэтому кровь у них голубая (интересные факты о крови человека).
  • В теле человека около девяноста рудиментарных органов.
  • Некоторые виды живых существ, в частности, моллюсков, могут менять пол по своему желанию.
  • Позвоночник у верблюдов совершенно прямой, как, например, у лошадей или коров, несмотря на наличие горбов.
  • Некоторые разные виды животных могут скрещиваться между собой, но потомство их будет стерильным. Например, большие кошки — ягуары, львы и тигры.
  • Самый интересный с точки зрения биологии способ охоты в ходе эволюции развился у морских звёзд. Они выбрасывают свой желудок наружу, прямо в свою добычу, и переваривают её.
  • В одном грамме ДНК может храниться около 700 терабайт информации.
  • В теле взрослого человека длина всех нервов составляет порядка 75 километров.

Факты о биологии
Наука биология изучает всех живых существ

 

  • Перед биологией стоят в том числе и задачи по продлению жизни человека, для чего изучаются как животные, так и растения. Именно растения, кстати, являются главными долгожителями на Земле! Древнейшим из них уже более 5000 лет, и относятся они к соснам.
  • Биологи установили, что тело взрослого человека состоит примерно из 100 триллионов клеток 230 различных типов.
  • Одной из основных задач космической биологии является вопрос защиты людей от воздействия космической радиации.
  • Человек в течение жизни производит достаточно слюны, чтобы заполнить два олимпийских бассейна.
  • Рождение, жизнь и смерть – естественные процессы в биологии. Но медузы рода Turritopsis обманули смерть, и они могут жить вечно! Развиваясь из полипа, они в конце своего жизненного срока не умирают, а опускаются на дно и снова превращаются в полип, перезапуская свой жизненный цикл.
Биология
Благодаря достижениям в области биологии средняя продолжительность жизни сильно выросла
  • Некоторые металлы способны убивать бактерии, в частности, медь и серебро. Поэтому дверные ручки часто делают из медных сплавов – их трогать много людей, на них скапливается масса бактерий, а медь их нейтрализует.
  • Возраст древнейших в мире ископаемых клеток оценивается в 3,49 млрд лет, они всего на 1 млрд лет моложе, чем наша планета.
  • В клеточном ядре содержится вся генетическая информация организма, но в передаче информации потомству участвует лишь незначительная часть клеток.
  • По утверждению биологов, в среднем в теле взрослого человека присутствует примерно полтора килограмма бактерий, который относятся к более чем 10.000 разных видов.
  • На Земле существуют сухопутные ящерицы без лёгких. Всё потому, что их предки миллионы лет назад выбрались на сушу, обзавелись лёгкими, а потом вернулись в водную среду. Лёгкие со временем у них исчезли, и, когда эти непостоянные создания снова вернулись на сушу, заново уже не развились. Вот такая вот шутка биологии.

 

  • 99% известных нам бактерий относятся к полезным или нейтральным микроорганизмам, и лишь 1% – к опасным и вредоносным.
  • Глаза курицы уникальны тем, что фоторецепторы пяти типов в них не допускают при этом появления рядом таких же рецепторов, стремясь при этом к максимальной однородности. Биология называет это состояние “неупорядоченная сверходнородность”, и оно встречается в некоторых газах, но не в живых существах, так что куры тут уникальны.
  • Обитающие в холодном климате животные отличаются от своих сородичей из тёплых краёв менее яркой окраской (чтобы не так выделяться) и меньшим количеством выступающих частей тела (чтобы эффективнее сохранять тепло).
  • Самым сильным диким животным из числа млекопитающих является горилла. Взрослая особь способна поднять вес, превышающий её собственный в 8-10 раз.
  • Только что отложенное птицей яйцо, в котором ещё не начался процесс формирования организма, является одной-единственной клеткой. Таким образом, свежеотложенные страусиные яйца весом в 2 кг являются самыми тяжёлыми клетками в мире.
Факты про биологию
Разные направления в биологии изучают разных живых существ, от высших млекопитающих до простейших одноклеточных
  • Биология установила, что жгучий перец вроде чили стал таким острым, чтобы его поедали в основном птицы, а не млекопитающие. Дело в том, что птицы охотно его едят, потому что остроту они не чувствуют, а семена перца проходят через их пищеварительную систему, не перевариваясь, и таким способом они распространяются.
  • Всего на Земле существует, по оценкам биологов, не менее 1 млн видов бактерий, но 99% из них до сих пор не изучены.
  • У всех живых существ на земле биологические ритмы настроены на 24-часовой цикл. Исключениям являются безглазые рыбы вида Phreatichthys andruzzii, обитающие в подводных пещерах, у которых цикл “настроен” на 47 часов. Это всё из-за того, что в результате мутации вся популяция этих рыб утратила все светочувствительные клетки.
  • Общее число обитающих на земле биологических видов приблизительно оценивается в 8,7 млн. Самые многочисленные обитатели Земли – насекомые.
  • Некоторые растения способны регулировать свою температуру. Лотосы, например, поддерживают температуру около 30 °C даже тогда, когда температура окружающего воздуха падает до 10 °C.

 

Геном человека
Биологи сумели расшифровать геномы некоторых животных, но до расшифровки генома человека ещё очень далеко
  • Самой сильной мышцей в теле человека является язык, а самой маленькой, около 2 мм в длину – та, что напрягает барабанную перепонку.
  • Морские слизни вида Elysia chlorotica приспособились к очень оригинальному существованию, изрядно удивив биологов, которые первыми их изучали. Они получают питательные вещества благодаря фотосинтезу, как растения! Других таких животных в мире нет.
  • У всех позвоночных животных в крови есть эритроциты и гемоглобин, поэтому кровь у них красная. Одним-единственным исключением являются ледяные рыбы, обитающие в Южном океане. В их крови нет ни того, ни другого, поэтому кровь у них бесцветная.
  • Сорокорожки, они же многоножки, интересны тем, что среди них нет ни одного вида, у которого число ног или пар ног равнялось бы сорока. Вообще число пар ног у них варьируется от 30 до 354.
  • Взаимосвязь между заболеваниями и бактериями была открыта лишь в XIX столетии. Это был настоящий прорыв в области биологии.
  • “Гусиная кожа” досталась нам в наследство от древних людей. У них шерсть могла встать дыбом, но у нас шерсти нет.
  • Самое быстрое живое существо на Земле, с учётом его размеров – бактерия вида Bdellovibrio Bacteriovorus, за секунду способная преодолеть расстояние, в сотню раз превышающее размеры её тела.
  • Не существует такого биологического вида, как чёрная пантера. Под этим понятием объединяют представителей разных видов больших кошек, которые из-за определённой мутации имеют чёрный окрас шерсти.
  • Больше всего опасной живности водится в Австралии. Фауна здесь эволюционировала в изоляции на протяжении миллионов лет, что обусловило её особенный путь развития.
  • Иммунная система человека развивается благодаря микробам. Если человек вырастет в стерильной среде, то безобидные для большинства людей микроорганизмы будут для него смертельно опасны.

 

Медицина
Медицина и фармакология неразрывно связаны с биологией
  • В 20-х годах XX века советский биолог Илья Иванов предпринимал попытки вывести гибрид человека и других приматов, но его опыты не увенчались успехом. А сейчас подобные эксперименты запрещены.
  • Подавляющее большинство насекомых, считающихся ядовитыми, не представляет угрозы для человек, так как их яд предназначен для умерщвления мелкой добычи, а не таких крупных созданий, как мы.
  • Человеческие глаза способны различать до 10 млн цветов и оттенков.
  • Муха цеце, которая обитает в Африке и переносит смертельно опасную сонную болезнь, никогда не кусает зебр. Она воспринимает сочетание чёрно-белых полос, как беспорядочное мельтешение, а потому просто не видит зебр.
  • Одноклеточные микроорганизмы, строго говоря, по естественным причинам не умирают никогда – они просто делятся надвое, таким образом размножаясь.
Биология человека
Нейробиология призвана объяснить сами принципы возникновения разума и появления жизни во Вселенной
  • Некоторые птицы, в частности, аисты, умеют спать прямо во время полёта. А стрижи вообще проводят в небе всю жизнь, и не садятся на землю месяцами.
  • Знаменитый учёный Карл Линней, первым создавшим классификацию всех живых существ на Земле, каждому виду присвоил лектотип – типичного представителя. Однако, у вида Homo sapiens, человек разумный, лектотипа не было до тех пор, пока на эту “должность” не назначили самого Карла Линнея, к тому моменту уже давно покойного.
  • Нос и уши у людей растут на протяжении всей жизни, а надпочечники, напротив, на протяжении всей жизни уменьшаются в размерах.
  • Человеческие кости прочнее самого прочного бетона. Более того, они прочнее, чем железо, просто, в отличие от него, они не пластичны.
  • Биология давно изучает возможность существования межвидовых гибридов. В подавляющем большинстве случаев, однако, эти гибриды рождаются стерильными, и не могут размножаться сами.

 

  • Морские коньки – единственные животные, у которых потомство вынашивает самец, а не самка. Она откладывает оплодотворённую им икру в особый карман на его теле.
  • Число бактерий во рту человека превышает число людей на нашей планете.
  • Отпечаток человеческих губ или языке так же уникален, как отпечатки пальцев.
  • У правшей ногти быстрее растут на правой руке, а у левшей – на левой. При этом на указательном пальце они растут быстрее всего у всех, а медленнее всего – на мизинце и большом пальце.
  • У некоторых живых существ кровь голубого цвета, а не красного, так как функция переноса кислорода в ней осуществляется не железом, оксид которого имеет красный цвет, а медью.
Биологические исследования
Изобретение мощных электронных микроскопов стало мощным толчком, продвинувшим биологию далеко вперёд
  • Основная часть процесса переваривания пищи в человеческом организме протекает не в желудке, а в кишечнике. Более того, человек с удалённым желудком вполне может прожить долгую жизнь. 
  • Биологи утверждают, что в течение часа человеческое тело за час производит достаточно тепла, чтобы вскипятить полтора-два литра воды.
  • У каждого человека есть свой уникальный запах. А вот у идентичных близнецов он всегда одинаковый.
  • Биология утверждает, что до 70% всей биомассы на нашей планете приходится на микроорганизмы.
  • Один грамм ДНК способен сохранять до 700 Тб информации.

Нововведения в оценивании второй части ЕГЭ по биологии

  • Задание 23. Содержит от 3 до 4 критериев. Если ответ включает в себя все названные элементы, полагается 3 балла.
  • Задание 26. Это задание, посвященное темам «эволюция» или «экология», подразумевает от 3 до 6 элементов ответа. Чтобы получить 3 балла, нужно осветить не менее 4 критериев (иногда не менее 5).
  • Задание 27. Содержит от 3 до 4 критериев. Четвертым элементом, как правило, является объяснение. Если ответ включает в себя все (3 или 4) названные элементы, полагается 3 балла.

Советы педагогу

  • Научите ребят определять количество критериев в вопросе. В формулировке обязательные элементы ответа не всегда могут быть очевидны. 
  • Объясните, что ответы не должны быть бытовыми.
  • Напомните, что в заданиях на поиск ошибок утверждения не исправляются путем простого отрицания.
  • Повторите с учениками принципы оформления решений задач по генетике (правила прописаны в учебниках).
  • Обратите особое внимание на вопросы 19, 20, 21 первой части. Даже «сильные» дети, олимпиадники, делают ошибки в этих простых заданиях из-за невнимательности и неумения анализировать задачу. А чтобы подготовиться к ЕГЭ по биологии основательно и свести вероятность ошибки к минимуму, можно заглянуть в Справочник, выпущенный специально для подготовки к итоговому испытанию. 

Тема: Биология как наука

Каким методом и в какой фазе деления изучается кариотип человека? Что выясняется этим методом?

Элементы ответа
  1. Метод цитогенетический (микроскопия); фаза, в которой хорошо видны хромосомы — метафаза.
  2. Этим методом определяют наличие хромосомных или геномных мутаций и наличие (или отсутствие) наследственных заболеваний.

Комментарий. Тема «методы исследования» достаточно трудна для усвоения выпускниками. Именно поэтому необходимо обращать внимание на точность формулировки.

Ответ выпускника № 1
  1. Этот метод генетический. 2. С его помощью можно посчитать количество мутаций и узнать пол человека.

Комментарий. Оценка экспертов – 0 и 1 балл. Сказано про пол.

Ответ выпускника № 2
  1. Этот метод микроскопический. 2. С его помощью рассматривают строение хромосом в метафазе.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Названы метод и фаза деления клетки.

В чем заключается суть метода микроклонального размножения растений?

Элементы ответа
  1. Этот метод применяется для выращивания культур клеток и тканей растений.
  2. Некоторое количество клеток помещают в питательную среду и выращивают определенное время.
  3. При добавлении гормонов, обеспечивающих рост и дифференцировку клеток, получают рассаду растений, которые потом высаживают на поля.
Ответ выпускника
  1. Этим методом размножают растения. 2. Их выращивают из кусочков ткани (каллус). 3. Выращенные саженцы высаживают на поля.

Комментарий. Оценки экспертов – 1 и 2 балла. Ответ не содержит биологических ошибок, но он не проясняет сути метода: не сказано о необходимости специальной среды для выращивания, об обработке культуры гормонами, дифференцировке клеток и формировании полноценного растения.

Какие методы исследования позволили экспериментально доказать, что ДНК реплицируется полуконсервативным путем?

Элементы ответа
  1. Применялись методы меченых атомов и центрифугирования.
  2. Полуконсервативный способ репликации ДНК был доказан с помощью изотопа N15 и последующего разделения смеси ДНК на две фракции с двумя изотопами азота и N14.
Ответ выпускника № 1
  1. Применялся биохимический метод. 2. Этим методом доказали, что ДНК реплицируется.

Комментарий. Оценка экспертов – 0 баллов. Ответ содержит ошибки и не отвечает смыслу вопроса.

Ответ выпускника № 2
  1. Применялся метод центрифугирования смеси молекул ДНК. 2. Было выделено два вида ДНК: старая и новая.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Выпускник указал второй из методов исследования (центрифугирование) и пояснил, что была старая и новая ДНК. Ответ неполный. Не указан ни метод меченых атомов, ни его суть в данном эксперименте.

Тема: Клетка как биологическая система

Какие особенности строения молекулы воды обеспечивают выполнение ее функций в организме?

Элементы ответа
  1. Полярность молекул воды определяет ее функции растворителя солей, кислот и других гидрофильных соединений, входящих в состав слизей, секретов.
  2. Наличие водородных связей определяет ее теплопроводность, плотность.

Комментарий. Приведенные примеры ответов не являются единственно возможными. Важно, чтобы ответ не искажал смысла вопроса и не содержал биологических ошибок.

Ответ выпускника № 1
  1. Вода – хороший растворитель. 2. Вода замерзает при 0 градусов.

Комментарий. Оценка экспертов – 0 баллов. Нет связи между строением и функциями воды.

Ответ выпускника № 2
  1. Молекулы воды полярны, поэтому в ней гидрофильные вещества диссоциируют на ионы. 2. Вода имеет три агрегатных состояния и может обладать разными свойствами.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Второй ответ не соответствует смыслу вопроса

Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

(1)Белки — это нерегулярные биополимеры, мономерами которых являются нуклеотиды. (2)Остатки мономеров соединены между собой пептидными связями. (3)Последовательность мономеров, удерживаемая этими связями, формирует первичную структуру белковой молекулы. (4)Следующая структура — вторичная, удерживается слабыми гидрофобными связями. (5)Третичная структура белка представляет собой скрученную молекулу в виде глобулы (шара). (6)Удерживается такая структура водородными связями. (7)Четвертичная структура представлена комплексом глобул, находящихся в третичной структуре.

Элементы ответа.
  1. Ошибки допущены в предложениях 1, 4, 6.
  2. 1 — Мономерами белков являются аминокислоты.
  3. 4 — Вторичная структура удерживается водородными связями.
  4. 6 — Третичная структура белка удерживается ковалентными дисульфидными, ионными, гидрофобными и другими связями.
Ответ выпускника

Ошибки допущены в предложениях 1, 4, 6. 1 — Мономерами белков нуклеотиды не являются. 4 — Вторичная структура удерживается водородными связями. 6 — Третичная структура не удерживается водородными связями.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Балл получен за второй критерий. Остальные предложения исправлены неверно простым отрицанием «не».

Найдите три ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, и объясните их.

(1)Быстрое протекание химических реакций в организме обеспечивают ферменты. (2)Один фермент катализирует несколько разных реакций. (3)Так, например, фермент, расщепляющий белки, может расщеплять и жиры. (4)По химической природе ферменты — это только белковые молекулы. (5)Они (ферменты) не изменяются по своему химическому составу в результате реакции. (6)Каждая молекула фермента может осуществлять несколько тысяч операций в минуту. (7)Активность ферментов зависит от его количества, температуры, и рН-среды.

Элементы ответа
  1. Ошибки допущены в предложениях 2,3,4
  2. 2 — Каждый фермент катализирует одну определенную реакцию.
  3. 3 — Фермент, расщепляющий белок, не взаимодействует с жирами. Ферменты специфичны по отношению к субстрату.
  4. 4 — Ферменты могут быть образованы комплексами с небелковыми компонентами — витаминами, металлами.
Ответ выпускника

Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 5. 1 — Ферменты и гормоны расщепляют химические вещества. 2 — Один фермент — одна реакция. 5 — В результате реакции фермент разрушается и на его место приходит новый.

Комментарий. Оценки экспертов 0 и 1 балл. Исправление ошибки во втором предложении может быть истолковано экспертами по-разному. Главное слово в задании: разные. Выпускник написал «одна», а не несколько. Может возникнуть вопрос: всего одна или один тип реакций (что имел в виду выпускник?).

Какими путями вещества могут поступать в клетку?

Элементы ответа

Вещества могут поступать в клетку путем:

  1. диффузии и осмоса по градиенту концентрации;
  2. активного ионного транспорта (калий-натриевый насос) или с участием транспортных белков;
  3. фагоцитоза и пиноцитоза.
Ответ выпускника
  1. Вещества поступают в клетки через кровь, путем инъекций. 2. Из внешней среды путем пиноцитоза и фагоцитоза. 3. В процессе дыхания — кислород в ткани, а углекислый газ из тканей.

Комментарий. Оценка экспертов 1 балл. На апелляции возможно отстоять еще один балл: выпускник, по существу, ответил правильно, обозначив пути проникновения веществ в клетку. Однако — не понял вопроса. Более точными были бы вопросы: «Какими способами вещества поступают в клетку из внешней среды?», «Какие „механизмы“ обеспечивают поступление веществ в клетку?», «Какими путями вещества проникают в клетку через клеточную мембрану?».

В аппарате Гольджи различают два полюса. Один расположен ближе к эндоплазматической сети, другой – к цитоплазматической мембране. Как такое положение связано с функциями органоида? Для каких клеток это может быть наиболее характерно?

Элементы ответа
  1. Аппарат Гольджи накапливает вещества, синтезируемые на эндоплазматической сети.
  2. В мембранных пузырьках синтезированные вещества направляются к цитоплазматической мембране и удаляются из клетки.
  3. Аппарат Гольджи лучше всего развит в клетках эндокринных желез и желез внешней секреции, а также в синапсах.
Ответ выпускника
  1. Аппарат Гольджи переносит от ЭПС к цитоплазматической мембране синтезируемые на ЭПС вещества. 2. Эти вещества удаляются из клетки через плазматическую мембрану и идут к местам своей активности. 3. Больше всего этого органоида в клетках эпителиальной ткани.

Комментарий. Оценки экспертов – 2 и 3 балла. В третьем пункте нет точного ответа на вопрос. Тем не менее, сам вопрос поставлен так, что допускает данный ответ, который не содержит биологических ошибок и соответствует смыслу вопроса. Если бы спрашивалось «Для каких структур или органов….?», тогда ответ мог быть не засчитан.

Как строение цитоплазматической мембраны связано с выполняемыми ею функциями?

Элементы ответа
  1. Двойной слой липидов мембраны обеспечивает избирательное проникновение веществ в клетку.
  2. Встроенные белки выполняют транспортную, строительную, сигнальную функции.
  3. Углеводы гликокаликса выполняют сигнальную и строительную функции.
  4. Пластичность мембраны обеспечивает функции фаго- и пиноцитоза.
Ответ выпускника № 1
  1. Мембрана состоит из липидов и белков. 2. Через мембрану проникают вещества в клетку и удаляются из нее. 3. Строение мембраны позволяет ей выполнять много функций.

Комментарий. Оценка экспертов – 0 баллов.

Ответ выпускника № 2
  1. Мембрана обладает избирательной проницаемостью благодаря бислою липидов и обеспечивает активный транспорт благодаря транспортным белкам. 2. Мембрана клеток у животных способна изменять форму. 3. Это свойство обеспечивает возможность фагоцитоза и пиноцитоза.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 или 3 балла. Ответ содержит основные пункты эталона.

ЕГЭ. Биология. Большой сборник тематических заданий для подготовки к единому государственному экзамену

ЕГЭ. Биология. Большой сборник тематических заданий для подготовки к единому государственному экзамену

Вниманию учащихся и учителей предлагается новое учебное пособие, которое поможет успешно подготовиться к единому государственному экзамену по биологии. Сборник содержит вопросы, подобранные по разделам и темам, проверяемым на ЕГЭ, и включает задания разных типов и уровней сложности. В конце пособия приводятся ответы на все задания. Предлагаемые тематические задания помогут учителю организовать подготовку к единому государственному экзамену, а учащимся — самостоятельно проверить свои знания и готовность к сдаче выпускного экзамена.

Купить

Тема: Метаболизм — энергетический и пластический обмен веществ, фотосинтез

Чем отличаются реакции ассимиляции от реакций диссимиляции в процессе обмена веществ?

Ответы на этот и другие вопросы легко найти в учебнике «Биология. Углубленный уровень» для 11 класса.

Элементы ответа
  1. При реакциях ассимиляции образуются вещества более сложные, чем вступившие в реакцию.
  2. Реакции ассимиляции протекают с затратой энергии.
  3. При реакциях диссимиляции происходит образование более простых веществ.
  4. Реакции диссимиляции идут с выделением энергии.
Ответ выпускника
  1. При ассимиляции образуются новые органические вещества особи, а при диссимиляции они разрушаются с образованием более простых веществ. 2. Первый процесс идет с поглощением энергии, а второй – с выделением энергии. 3. Таким образом, эти два процесса противоположны по своим результатам.

Комментарий. Оценка экспертов – 3 балла. Ответ полностью соответствует смыслу вопроса, это один из возможных вариантов ответа.

Как вы понимаете фразу: Код ДНК однозначен, триплетен, вырожден?

Элементы ответа
  1. Код «триплетен» означает то, что каждая из аминокислот кодируется тремя нуклеотидами.
  2. Код «однозначен» означает, что один кодон соответствует определенной аминокислоте.
  3. Код «вырожден» означает, что одна аминокислота может кодироваться несколькими кодонами.
Ответ выпускника
  1. Код триплетен — означает, что код состоит из трех кодонов. 2. Код однозначен — означает, что три нуклеотида кодируют последовательность аминокислот в белке. 3. Код вырожден — значит, что не все триплеты кодируют аминокислоты и их последовательность в белке.

Комментарий. Оценка экспертов – 0 баллов. Все ответы содержат биологические ошибки. Третий вариант не относится к понятию «вырожденность».

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены, объясните их.

(1)Клетки зеленых растений, используя энергию солнечного света, способны синтезировать органические вещества. (2)Исходными веществами для фотосинтеза служат углекислый газ и азот атмосферы. (3)Процесс фотосинтеза как в прокариотических, так и в эукариотических клетках происходит в хлоропластах. (4)В световой стадии фотосинтеза происходит синтез АТФ и разложение воды — фотолиз. (5)В темновой стадии фотосинтеза образуются глюкоза и кислород. (6)Энергия АТФ, запасенная в световой стадии, расходуется на синтез углеводов.

Элементы ответа
  1. Ошибки допущены в предложениях 2, 3, 5.
  2. 2 — Атмосферный азот не участвует в процессах фотосинтеза. Участвуют углекислый газ и вода.
  3. 3 — Только цианобактерии способны к фотосинтезу, остальные прокариоты к нему не способны. (или: У фотосинтезирующих цианобактерий в клетках отсутствуют хлоропласты. Остальные прокариоты не фотосинтезируют).
  4. 5 — В темновой фазе фотосинтеза кислород не выделяется.
Ответ выпускника № 1

Ошибки допущены в предложениях 2, 3, 5. 2 — В фотосинтезе азот не участвует, а участвуют вода и углекислый газ. 3 — Прокариоты к фотосинтезу не способны. 5 — В темновой стадии фотосинтеза образуются глюкоза и АТФ.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Ответы к предложениям 2 и 3 не содержат исправление ошибок. Ответ к пятому предложению ошибочен.

Ответ выпускника № 2

Ошибки допущены в предложениях 2, 3, 5. 2 — Вторым исходным веществом является вода, а не азот. 3 — Не все прокариоты способны к фотосинтезу. 5 — Кислород образуется в световой стадии.

Комментарий. Оценка – 2 балла. Не все требования к исправлению ошибок соблюдены.

Последовательность аминокислот во фрагменте молекулы белка следующая: АЛА — ПРО — ЛЕЙ. Определите, пользуясь таблицей генетического кода, кодоны иРНК и триплеты ДНК, которые кодируют эти аминокислоты. Какое свойство генетического кода иллюстрирует это задание?

Элементы ответа
  1. Аминокислота АЛА кодируется следующими триплетами иРНК: ГЦУ, ГЦЦ, ГЦА, ГЦГ. Следовательно, на ДНК ее кодируют триплеты ЦГА , ЦГГ, ЦГУ, ЦГЦ.
  2. Аминокислота ПРО кодируется следующими триплетами иРНК: ЦЦУ, ЦЦЦ, ЦЦА, ЦЦГ. Следовательно, на ДНК ее кодируют триплеты ГГА, ГГГ, ГГТ, ГГЦ.
  3. Аминокислота ЛЕЙ кодируется триплетами и-РНК: УУА, УУГ, ЦУЦ, ЦУА, ЦУГ, ЦУУ. Следовательно, на ДНК ее кодируют триплеты: ААТ, ААЦ, ГАГ, ГАТ, ГАЦ, ГАА.
  4. Задание иллюстрирует такое свойство генетического кода как вырожденность.
Ответ выпускника
  1. Пользуясь таблицей генетического кода иРНК, я определил, что аминокислота АЛА кодируется следующими триплетами иРНК: ГЦУ, ГЦЦ, ГЦА, ГЦГ. 2. Аминокислота ПРО кодируется следующими триплетами иРНК: ЦЦУ, ЦЦЦ, ЦЦА, ЦЦГ. 3. Аминокислота ЛЕЙ кодируется триплетами УУА, УУГ, ЦУЦ, ЦУА, ЦУГ, ЦУУ. Следовательно, код вырожден.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 балла. Эксперты снизили оценку на 1 балл, так как выпускник не написал цепей ДНК, кодирующих информацию. Ошибка в трех пунктах одинаковая.

Фрагмент цепи ДНК имеет последовательность нуклеотидов ТТТАГЦТГТЦГГААГ. В результате произошедшей мутации в третьем триплете третий нуклеотид заменен на нуклеотид А. Определите последовательность нуклеотидов на иРНК по исходному фрагменту цепи ДНК и измененному. Что произойдет с фрагментом полипептида и его свойствами после возникшей мутации ДНК? Дайте объяснение, используя свои знания о свойствах генетического кода.

Элементы ответа
  1. Последовательность нуклеотидов на и-РНК определяется по исходному фрагменту цепи ДНК — АААУЦГАЦАГЦЦУУЦ по принципу комплементарности.
  2. Последовательность на и-РНК определяется по измененному фрагменту цепи ДНК — АААУЦГАЦУГЦЦУУЦ.
  3. Фрагмент полипептида и его свойства не изменяются, так как триплеты АЦА и АЦУ кодируют одну аминокислоту ТРЕ — следовательно, генетический код вырожден (избыточен).
Ответ выпускника
  1. Последовательность на и-РНК по исходному фрагменту цепи ДНК – АААУЦГАЦАГЦЦУУЦ. 2. Последовательность на и-РНК по измененному фрагменту цепи ДНК АААУЦГАЦУГЦЦУУЦ. 3. фрагмент полипептида и его свойства не изменяются.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Ответ верный, но без объяснений. Нужно полностью выполнять требования заданий!

Тема: Хромосомы, их число, форма и размеры, видовое постоянство. Митоз, мейоз. Их сходство и отличие; значение. Развитие половых клеток у растений и животных

У шимпанзе в соматических клетках 48 хромосом. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и в профазе мейоза II. Объясните ответ в каждом случае.

Элементы ответа
  1. Перед началом мейоза набор хромосом и ДНК равен 2n4c; в конце интерфазы произошло удвоение ДНК, хромосомы стали двухроматидными; 48 хромосом и 96 молекул ДНК.
  2. В анафазе мейоза I число хромосом и ДНК в клетке не изменяется и равно 2n4c.
  3. В профазу мейоза II вступают гаплоидные клетки, имеющие набор из двухроматидных хромосом с набором n2c; 24 хромосомы и 48 молекул ДНК.
Ответ выпускника
  1. Перед мейозом набор 2n4c. 2. В анафазе мейоза I число хромосом гаплоидное n2c. 3. В профазе II число хромосом равно 24, число молекул ДНК — 48.

Комментарий. Оценки экспертов 0 и 1 балл. Задание требует объяснения каждого пункта ответа. Ответы неполные, хотя биологическая ошибка содержится только во втором пункте.

У крупного рогатого скота в соматических клетках 60 хромосом. Определите число хромосом и молекул ДНК в клетках яичников в интерфазе перед началом деления и после деления мейоза I. Объясните, как образуется такое число хромосом и молекул ДНК.

Элементы ответа
  1. В интерфазе перед началом деления число молекул ДНК — 120, число хромосом — 60; после мейоза I число хромосом — 30, ДНК — 60.
  2. Перед началом деления молекулы ДНК удваиваются, их число увеличивается, а число хромосом не изменяется — 60, каждая хромосома состоит из двух сестринских хроматид.
  3. Мейоз I — редукционное деление, поэтому число хромосом и молекул ДНК уменьшается в 2 раза.
Ответ выпускника
  1. Перед мейозом I число молекул ДНК удваивается, а число хромосом остается прежним. 2. После первого деления мейоза число хромосом и молекул ДНК становится 30 и 60 соответственно. 3. В результате мейоза I образуются гаплоидные клетки с формулой n2c.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 и 3 балла. Ответ верный и представляет собой один из возможных вариантов.

Решение задач по генетике

Задача 1. У дрозофил цвет глаз определяется геном, находящимся в Х-хромосоме (красный цвет доминирует над белым). Ген, отвечающий за форму крыльев находится в аутосоме (нормальная форма крыльев доминирует над укороченной). Самку с белыми глазами и укороченными крыльями скрестили с красноглазым самцом с нормальными крыльями, гомозиготным по этому признаку. Затем провели обратное скрещивание: дигомозиготную (по обоим признакам) самку с красными глазами и нормальными крыльями скрестили с белоглазым самцом с укороченными крыльями. Составьте схему скрещивания, укажите генотипы и фенотипы всех родителей и потомков. Объясните полученное расщепление.

Комментарий. При решении таких задач необходим тщательный анализ условий. В данном случае выпускник может не обратить внимание на положение «сцепление гена окраски глаз», неверно записать генотип самца. Это особенно сложно при иной формулировке задания.

Элементы ответа

Первое скрещивание

1.

♀ XaXabb X ♂ X AY BB

Бел. гл. укор. кр

Кр.гл норм. кр.

G Xab

AB, YВ

F1 ♀ X AXaBb

♂ X аY Bb

Кр.гл норм. кр

Бел. гл норм. кр

Второе скрещивание

2.

Р ♀ X AX ABB Х ♂ X аY bb

Кр.гл норм. кр

Бел. гл. укор. кр

G X AB

Xab , Yb

A XaBb

AY Bb

Все с красными глазами и нормальными крыльями.

Объяснение. По гену глаз, сцепленному с Х-хромосомой, наблюдается разное расщепление, а по гену окраски расщепление не зависит от пола (допускается иная генетическая символика).

Задача 2. У львиного зева красная окраска цветка не полностью доминирует над белой окраской. Гибридные растения имеют розовую окраску. Узкие листья не полностью доминируют над широкими листьями. У гибридов листья имеют среднюю ширину. Какое потомство и в каких отношениях получится от скрещивания красноцветкового растения, имеющего средние по ширине листья, с растением, имеющим розовые цветки и средние листья. Определите генотипы и фенотипы родителей и потомства. Создайте схему скрещивания, используя решетку Пеннета.

Элементы ответа

Схема решения задачи. А — красные цветки, а — белые цветки, В — узкие листья, в — широкие листья.

1.

Р ♀ ААВв

♂ АаВв

красные цветки

розовые цветки

средние листья

средние листья

Гаметы

АВ, Ав

АВ, Ав, аВ, ав

2.

АВ

АВ

аВ

Ав

АВ

ААВ В

ААВ в

АаВВ

АаВв

Ав

ААВ в

ААвв

АаВв

Аавв

3. F1 1/8 c красными цветками и узкими листьями, 1/4 с красными цветками и средними листьями, 1/8 с красными цветками и широкими листьями, 1/8 с розовыми цветками и узкими листьями, 1/4 с розовыми цветками и средними листьями, 1/8 с розовыми цветками и широкими листьями.

Комментарий. Ответы учеников при неверном выполнении задания сопровождаются следующими ошибками: пишутся генотипы родителей (сразу ставится 0 баллов), не подписываются фенотипы (несмотря на требование условия), не полностью даются соотношения генотипов или фенотипов, не даются объяснения результатов (когда они требуются условием).

Задача 3. Мужчина-дальтоник, имеющий вторую группу крови и гетерозиготный по данному признаку, женится на женщине — носительнице гена дальтонизма, у которой первая группа крови. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, вероятность рождения детей-дальтоников с первой группой крови и генотипы родителей, у которых родятся дети с указанными признаками. Объясните результаты скрещивания.

Элементы ответа

1.

Родители

♂I АI 0Х dY x ♀ I 0 I 0 X D X d

Гаметы

АХ d , I АY, I0Х d , I0Y

I0 X D, I 0d

2. F1 ♀ I 0 I 0Х d X d девочки с первой группой крови, дальтоники

♂ I 0 I 0d Y мальчики с первой группой крови, дальтоники

Вероятность рождения мальчиков и девочек с первой группой крови, дальтоников (вместе) 25%.

3. Гены дальтонизма сцеплены с Х-хромосомой. Поэтому патология проявляется только у мальчиков. Наследование происходит в соответствии с Законом независимого наследования признаков (Третий закон Г. Менделя) и наследования, сцепленного с полом.

Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень. (Красный) ВЕРТИКАЛЬ

Биология. Общая биология. 10-11 классы. Базовый уровень. (Красный) ВЕРТИКАЛЬ

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 10—11 классов, создан на основе оригинальной программы под руководством В. В. Пасечника. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования. Данная линия учебников (5—11 классы) построена по концентрическому принципу. Учебник для 10—11 классов посвящен проблемам общей биологии, которые освещены в нем более глубоко и подробно, чем в учебнике 9 класса, где учащиеся впервые познакомились с ними, с учетом последних достижений в различных областях биологической науки.

Купить

Задача 4. У человека отсутствие потовых желез определяется рецессивным геном, сцепленным с Х—хромосомой, а низкий голос — аутосомный доминантный признак. Мужчина, имеющий низкий голос (АА) и страдающий отсутствием потовых желез, женится на женщине с высоким голосом и имеющей потовые железы. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, возможные генотипы и фенотипы потомства и вероятность рождения в этой семье мальчиков без потовых желез. Рассмотрите все возможные случаи.

Элементы ответа

Первый вариант

Р. ♂ ААХРУ Х ♀ ааХрХ р

Низкий голос и нет потовых желез

Высокий голос и есть потовые железы

Гаметы

АХр , АУ

аХр

F1 ♂ АаХрУ ,

♀ АаХРХ р

Низкий голос, есть потовые железы

Низкий голос, есть потовые железы

Вероятность рождения мальчика без потовых желез равна нулю.

Второй вариант

Р. ♂ ААХРУ Х ♀ ааХрХ р

Низкий голос, нет потовых желез

Высокий голос, есть потовые железы

Гаметы

АХр , АУ

аХр , ахр

F2 а) АаХр У — низкий голос, есть потовые железы. б) АаХр Х р — низкий голос, есть потовые железы. в) АаХрУ — низкий голос, есть потовые железы. г) Аа Х р У — низкий голос, нет потовых желез. Вероятность рождения мальчика без потовых желез 25%

Тема: Циклы развития растений

Рассмотрите рисунок жизненного цикла Хламидомонады и укажите названия стадий, обозначенных цифрами 1,2,3. В результате какого деления образовались клетки, обозначенные цифрой 1? Чем представлены гаметофит и спорофит этой зеленой водоросли?

Элементы ответа
  1. 1 — гаметы, 2 — зигота, 3 — взрослый организм.
  2. Гаметы образуются в результате митотического деления гаметофита.
  3. Гаметофит представлен взрослым организмом, спорофит — зиготой.

Комментарий. Так как школьники могут плохо различать споры и гаметы, то имеет смысл найти прием, который поможет им понять последовательность развития водоросли. Например: из зиготы развиваются только споры, а споры образуются только в результате мейоза. Или: гаметы у животных образуются мейозом, а у растений митозом. Нужен жесткий алгоритм при обучении. У задания могут быть варианты.

Ответ выпускника
  1. 1 — гаметы, 2 — зигота (спорофит), 3 — взрослая особь. 2. Гаметы всегда образуются мейозом. 3. Гаметофит — представлен клеткой со жгутиками.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 балла. Ответ содержит одну ошибку.

Какими способами деления, и в каких органах растения образуются споры мха Кукушкин лен и его гаметы? В результате какого процесса образуется спорофит мха?

Элементы ответа
  1. Споры мха Кукушкин лен образуются в результате мейоза из материнских клеток спорангия (коробочки).
  2. Гаметы образуются на гаметофитах в антеридиях и архегониях путем митоза.
  3. Спорофит образуется в результате оплодотворения яйцеклетки на женском растении мха.
Ответ выпускника
  1. Споры мха образуются из материнских клеток мха. 2. Гаметы образуются в половых органах растения. 3. Спорофит — это коробочка, образующаяся на женском растении из зиготы.

Комментарий. Оценка экспертов 1 балл. В первом пункте допущена ошибка (клетки мха, а не спорангия). Во втором пункте отсутствует терминология (антеридии и архегонии). Третий пункт не соответствует вопросу по смыслу: надо назвать процесс, а не структуру. Тем не менее, ответ в первых двух пунктах неполно, но дан.

Какой хромосомный набор характерен для клеток заростка и гамет папоротника? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки

Элементы ответа
  1. Набор хромосом заростка папоротника — n; гамет — n.
  2. Заросток развивается из гаплоидной споры путем митоза.
  3. Гаметы развиваются на гаплоидном заростке путем митоза.
Ответ выпускника
  1. Набор хромосом у заростка гаплоидный. 2. Заросток развивается из гаплоидной споры путем митоза. 3. Гаметы всегда образуются путем мейоза.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 балла. Выпускник не понимает, что гаплоидные клетки не могут делиться мейозом и не знает способа образования гамет у растений.

Какие клетки, и каким способом деления, образуются в тычинках покрытосеменных растений? Каким клеткам, и в результате какого деления, дают начало образовавшиеся клетки?

Элементы ответа
  1. Из материнских клеток спор пыльника образуются гаплоидные микроспоры.
  2. Они образуются путем мейоза.
  3. Они дают начало мужским гаметофитам — пыльцевым зернам, образующимся в результате митоза микроспор.
Ответ выпускника № 1
  1. В тычинках образуются микроспоры. 2. Они образуются путем митоза, так как клетки тычинок диплоидны. 3. Путем дальнейшего митоза образуются пыльцевые зерна.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 балла. Ответ 2 содержит биологическую ошибку, демонстрируя непонимание процесса мейоза.

Ответ выпускника № 2
  1. В тычинках образуются микроспоры. 2. Они образуются мейозом. 3. Они дают начало вегетативным и генеративным клеткам, делясь митозом.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 и 3 балла. Второй эксперт учел третий ответ как правильный.

Тема: Разнообразие организмов. Растения

Какие процессы обеспечивают транспорт минеральных веществ в растениях? Ответ объясните.

Элементы ответа
  1. Во всасывающей зоне корня развивается корневое давление, которое обеспечивает подъем минерального раствора на определенную высоту, благодаря разнице между концентрациями раствора в почве и в растении.
  2. Транспирация (присасывающая сила листьев) также поднимает растворы на достаточно большую высоту по сосудам.
  3. Поступление растворов в ткани растения обеспечивается также механизмами осмоса и диффузии.
Ответ выпускника № 1

Вода поднимается по растению вверх благодаря корневому давлению и сосущей силе листьев.

Комментарий. Оценки экспертов 1 и 2 балла. Оценку в 1 балл трудно апеллировать, поскольку механизмы процессов не раскрыты.

Ответ выпускника № 2
  1. Корневые волоски всасывают растворы из почвы. 2. Это происходит в результате осмоса и диффузии, направленных по градиенту концентрации. 3. Испарение воды листьями также способствует подъему раствора по растению.

Комментарий. Оценка экспертов – 3 балла.

На каком основании заразиху, петров крест и раффлезию относят к растениям? Какой образ жизни они ведут?

Элементы ответа
  1. Эти организмы относят к растениям, потому что у них есть цветки и вегетативные органы, характерные для растений.
  2. Это растения-паразиты, питающиеся органическими веществами растений-хозяев, к корням которых они присасываются.
Ответ выпускника № 1
  1. Это растения, потому что у них есть цветок. 2. Они растут всю жизнь и создают органические вещества из неорганических.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Второй ответ неверен.

Ответ выпускника № 2
  1. Заразиха и петров крест — паразиты, имеющие цветок. Про раффлезию не знаю. 2. Наверное, у них нет хлорофилла, и они вынуждены получать пищу из других растений-хозяев.

Комментарий. Оценка экспертов – 2 балла.

Как можно продлить жизнь цветов, поставленных в вазу с водой? Ответ объясните.

Элементы ответа
  1. В проводящие сосуды срезанных цветов попадает воздух, преграждающий путь воде.
  2. Нужно обрезать часть стеблей под водой, чтобы вытеснить воздух из растения.
  3. В некоторых случаях рекомендуют растворить в воде немного аспирина или сахара (1 ч. ложку).

Комментарий. Вариантов ответов достаточно много. Главное, чтобы они соответствовали смыслу вопроса. В основном выпускники указывают: добавить сахар, поместить в отстоявшуюся воду, соблюдать температурный режим. Про правила обрезки вспоминают редко.

В клетках растений имеются хлоропласты с гранами и тилакоидами, митохондрии с кристами, ЭПС. Что общего в строении этих структур и каково биологическое значение этого сходства?

Элементы ответа
  1. Перечисленные органоиды образованы складками плазматических мембран.
  2. Эти складки увеличивают рабочую поверхность органоида и клетки в целом.
Ответ выпускника № 1
  1. Это мембранные органоиды. 2. Благодаря мембранам активность органоида повышается.

Комментарий. Оценка экспертов – 1 балл. Нет объяснения повышению активности органоида.

Ответ выпускника № 2
  1. В каждом из этих органоидов идет синтез веществ. 2. В хлоропластах синтезируется глюкоза, в митохондриях – АТФ, на шероховатой ЭПС – белки.

Комментарий. Оценка экспертов – 0 баллов. Несоответствие ответа вопросу не позволяет оценить ответ положительно.


#ADVERTISING_INSERT#

Интересные факты по биологии будут занимательны не только для школьников. Многие взрослые люди даже не догадываются о многих фактах. На уроках не рассказывают об этом. Все важные факты в биологии засекречены, и знает о них не каждый.

1.Стебелёк водоросли ацетабулярии в длину может достигать примерно 6 см.

2.Многие растения способны на терморегуляцию. К примеру, к таким растениям можно отнести: филодендрон, скунсовую капусту и кувшинковые.

3.Интересные факты про биологию не утаили и то, что бегемоты рождаются под водой.

4.Нервное состояние кошки выдают ее уши. Даже когда кошка спокойно сидит, ее уши могут подергиваться.

5.У верблюда прямой позвоночник даже несмотря на наличие горба.

6.Крокодилы никогда не высовывают свой язык.

7.Муравей считается животным с самым огромным мозгом по отношению к размеру тела.

8.Акулы – это единственные животные, которые моргают двумя глазами сразу.

9.Тигры имеют не только мех в полоску, но и кожа их тоже в полоску.

10.Около 100000 химических реакций происходит в человеческом мозгу.

11.Язык человека считается самой сильной мышцей.

12.Интересные факты из жизни ученых биологов говорят, что разработчиком теории наследственности считается Грегор Мендель.

13.Самой высокой травой считается бамбук, который может достигнуть в высоту около 30 метров.

14.Есть всего 20 жизненно важных элементов.

15.Яйцеклетки изучал Карл Бер.

16.В человеке насчитывают примерно 90 рудиментов.

17.Инсулин имеет 51 аминокислотных остатков.

18.Скелет человека имеет более 200 костей.

19.Больше 10000 ядовитых растений есть на Земле на сегодняшний день.

20.Есть на Земле удивительная разновидность гриба, вкус которого напоминает курицу.

21.Древнейшим растением считаются водоросли.

22.В водах Антарктиды есть рыбы, у которых бесцветная кровь.

23.Первое место по красоте цветов занимает сакура.

24.Крысы занимаются сексом около 20 раз в день. И этим они похожи на кроликов.

25.Змеи имеют 2 половых органа.

26.ДНК очень схожа с лестницей по своей форме.

27.Искусственный геном дрожжей был создан американскими учеными.

28.Нейробиологи из Америки узнали, что кофеин защищает мозг человека от разрушения.

29.Примерно 70% всего живого составляют бактерии.

30.По твердости зубная эмаль человека сравнивается с кварцем.

Голосуй звездами!

Загрузка…

  • У рыбы сарган зеленые кости.                                                                   

  • У осьминога прямоугольный зрачок.

  • У лошади на 18 костей больше, чем у человека.

  • У жирафов самое большое сердце и самое высокое кровяное давление из всех наземных животных, а еще — абсолютно черный язык, длина которого может доходить до 45 см.

  • Температура крови у рыб Антарктиды может достигать -1,7 градусов Цельсия.

  • Сердце кита бъется только 9 раз в минуту

  • ДНК человеческой клетки умещается в ядре диаметром 0.005 мм. Если полностью развернуть спираль ДНК, то длина составит почти два метра. Все ДНК одного тела, вытянутые в нить, выстроились бы на расстояние, равное 40-ка расстояниям от Земли до Солнца.

  • Чтобы яйцо страуса сварилось вкрутую, его надо кипятить не менее 40 минут.   

  • Хорьки спят до 20 часов в сутки.

  • Французы называют голубя «летучей крысой». 

  • У шакалов на одну пару хромосом больше, чем у собак и волков.

  • У тигров не только полосатый мех, но и полосатая кожа.

  • Самый длинный из зарегестрированных полетов курицы длился 13 секунд.

  • Пингвин — единственная птица, которая может плавать, но не может летать. Кроме того, это единственная птица, ходящая стоя.

  • На Фолклендских островах на каждого жителя (2 000) приходится по 350 овец (700 000), а в Новой Зеландии — по 20 овец.

  • Муравей-листорез может поднимать и перемещать грузы, масса котороых в 50 раз больше его собственного веса.

  • Масса головного мозга слона составляет примерно 0,27% от массы его тела.

  • Кошачьи челюсти не могут двигаться в стороны.

  • Когда в 1850 г. из Европы в Америку привезли первую партию воробьев, американцы так обрадовались, что закормили их всех до смерти.

  • Из одного яйца страуса можно сделать одиннадцать с половиной омлетов.

  • Единственное домашнее животное, не упоминаемое в Библии, — кошка.

  • Взрослый кит за 2 секунды вдыхает 2400 л воздуха.

  • Если бы летучая мышь услышала свой крик, которым она лоцирует, неотраженным, она бы оглохла. Поэтому перед испусканием лоцируещего крика мышь дает писк, который заставляет мышцы слухового аппарата напрягаться, и громкий крик она воспринимает уже нормально.

  • В каждом пчелином улье живут 20 000—60 000 пчел. Пчелиная матка откладывает почти 1 500 яиц в день и живет до двух лет. Трутни, единственная работа которых, помогать матке, живут до 24 дней и не имеют жала. Рабочие пчелы (все бесплодные самки) — обычно работают вплоть до самой смерти (около 40 дней), собирая пыльцу и нектар.

  • В мире насчитывается 321 вид колибри (например: мечеклювая, красная, рубиноголовая, сапфо, ангел, длиннохвостая, топазовая, ракетохвостая, гигантская (размером с ласточку .

  • Игуана может находиться под водой до 28 минут.

  • Зебра — белая с черными полосами, а не наоборот.

  • В мире существует примерно 500 зоопарков.

  • В теле гусеницы больше мышц, чем в теле человека.

  • Белиз — единственная в мире страна, где законом охраняются ягуары.

  • Крыса может обходиться без воды дольше, чем верблюд.

  • За сутки синица кормит своих птенцов тысячу раз.

  • В древнем Египте главными вредителями полей считались не жуки и даже не саранча, а … гиппопотамы.

  • Самка броненосца обладает уникальной способностью. При стрессовых ситуациях она может задерживать роды на срок до двух лет.

  • Нападая на свою жертву, акулы закрывают глаза, чтобы бьющаяся добыча их не поранила.

  • Скунс не может кусаться и распространять запах одновременно.

  • Рыбка Мола Мола (или океаническая солнечная рыбка), откладывает до 5 000 000 яиц за один раз.

  • От укусов пчел каждый год погибает в 3 раза больше людей, чем от укусов гремучих змей.

  • Скорость передвижения улитки — около 1,5 мм/сек.

  • Самая крупная в мире рептилия (и самая опасная для человека) — морской крокодил. 

  • Самец императорской моли может почувствовать и найти самку своего вида с расстояния в два километра.

  • На передних лапах тигра по пять пальцев, а на задних — по четыре. Тигриные когти достигают длины 8–10 см.

  • Самцы обезьяны лысеют точно также, как и мужчины.

  • Разновидность морской звезды, называемая Lunckia columbiae может полностью воспроизвести свое тело из частицы длиной в 1 сантиметр.

  • На Земле известны около 4 000 видов лягушек и жаб.

  • Из-за механизма, отражающего свет назад к сетчатке, ночное зрение тигров в шесть раз лучше, чем у людей.

  • Гиппопотамы, вслед за слонами, самые тяжелые млекопитающие Земли. Их вес может достигать 4 тонн.

  • Вес страусиного яйца может достигать 1,5 кг.

  • Любимого коня Наполеона Бонапарта звали Моренго.

  • Во время Первой мировой войны одна из Южно-Африканских обезьян получила медаль и даже была удостоена воинского звания капрал.

  • В Китае змей ловят главным образом для кулинарных нужд, в Индии — из-зи кожи, а в Бирме — для изготовления противоядий.

  • Все дикие гуси моногамны.

  • Змеи могут спать 3 года подряд, ничего не принимая в пищу.

  • Блоха может прыгать на 33 см за один прыжок. Если бы люди имели такую же прыгучесть, человек мог бы совершать прыжки на 213 метров!

  • Крысы появились на Земле на 48 миллионов лет раньше, чем люди.

  • На Земле насчитывается порядка 400 пород домашних собак.

  • Дельфины спят с одним открытым глазом.

  • У кошки, падающей с 12-го этажа, больше шансов выжить, чем y кошки, котоpая падает с 7-го.

  • Когда евpопейцы впеpвые yвидели жиpафа, они назвали его , pешив, что это гибpид веpблюда и леопаpда.

  • Животное с самым большим мозгом по отношению к телy — мypавей.

  • Около 70% живых сyществ Земли — бактеpии.

  • В молодости чеpномоpские окyни в основном девочки, но yже к 5 годам они pадикально меняют пол!

  • Слон — единственное животное с 4 коленями.

  • Зоопаpк в Токио каждый год закpывается на 2 месяца, чтобы звеpи могли отдохнyть от посетителей.

  • Мypавьеды пpедпочитают питаться не мypавьями, а теpмитами.

  • Когда жиpафа pожает, ее детеныш падает с высоты полyтоpа метpов.

  • Hесмотpя на гоpб, позвоночник y веpблюда пpямой.

  • Собаки женского пола кyсают чаще, чем псы.

  • Каждый год от yкyсов пчел погибает людей больше, чем от yкyсов змей.

  • У акyл иммyнитет к pакy.

  • Hа гоpилл действyют пpотивозачаточные таблетки.

  • Моpская звезда может вывеpнyть свой желyдок наизнанкy.

  • Животное, котоpое дольше всех может не пить — кpыса.

  • Единственные животные, болеющие пpоказой, кpоме человека, — бpоненосцы.

  • Бегемоты pождаются под водой.

  • Оpангyтанги пpедyпpеждают об агpессии гpомкой отpыжкой.

  • Кpот может за однy ночь пpоpыть тyннель длиной в 76 метpов.

  • У yлитки около 25 000 зyбов.

  • Чеpная паyчиха может съесть до 20 паyков в день.

  • Пpи недостатке еды ленточный чеpвь может съесть до 95% веса своего тела — и ничего!

  • Кpокодилы ответственны более чем 1 000 смеpтей на беpегах Hила в год.

  • Дpевние египтяне yчили бабyинов пpислyживать им за столом.

  • Сенбеpнаpы, знаменитые спасатели альпинистов, вовсе не носят флягy с бpенди на шее.

  • Ленивцы пpоводят 75% жизни во сне.

  • Колибpи не могyт ходить.

  • У мотылька нет желyдка.

  • Летyчая мышь — единственное млекопитающее, котоpое может летать. 

  • 99% живых сyществ, обитавших на Земле вымеpли.

  • Чтобы сделать килогpамм меда, пчелка должна облететь 2 млн. цветков.

  • Кpовь кyзнечика белого цвета, лобстеpа — голyбого.

  • Единственные животные, занимающиеся сексом pади yдовольствия, — люди и дельфины.

  • За последние 4 000 лет не было одомашнено ни одно новое животное.

  • Пингвины могyт подпpыгивать в высотy больше, чем на полтоpа метpа.

  • Единственное домашнее животное, котоpое не yпоминается в Библии, — кошка.

  • Шимпанзе — единственные животные, котоpые могyт yзнавать себя в зеpкале.

  • Слово значит на некотоpых языках Афpики

  • Эмy по-поpтyгальски значит страус.

  • Слоны и люди — единственные млекопитающие, котоpые могyт стоять на голове.

  • Кpокодилы глотают камни, чтобы глyбже ныpнyть.

  • Поляpные медведи могyт бегать со скоpостью 40 км/ч.

  • У собак есть локти.

  • Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Интересные факты об экзаменах
  • Интересные уравнения егэ
  • Интересные тесты по биологии для подготовки к егэ
  • Интересные темы сочинения по герою нашего времени
  • Интересные темы для сочинения рассуждения