Давно отгремели залпы орудий Великой войны. Проходят годы, сменяются поколения. Но каждый раз в день празднования Великой Победы мы замираем, стоя у обелисков, простых солдатских могил, у Вечного огня. Сердца человеческие хранят память о тех далёких героических днях, о тех, кто подарили нам жизнь и свободу.
65 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война. Всё меньше остаётся людей, которые приближали светлый день Победы. Солдаты войны, труженики тыла, простые советские люди, дети… На их долю выпали все ужасы и тяготы военного лихолетья.
Мы, учащиеся 6в класса лицея №82, попросили рассказать о своём военном детстве учителя истории МОУ лицея №82 Людмилу Константиновну Громову.
Вот её рассказ.
« Я родилась в 1935 году в семье военного и жила в родителями в г.Изяславе Хмельницкой области.
В 1937 году отец, кадровый военный, участник Гражданской войны, хорошо знавший Буденного, был репрессирован и расстрелян. Маму как жену «врага народа» начали преследовать, и ей приходилось переезжать из города в город, чтобы избежать ареста, оставляя меня с бабушкой и семьёй своего брата. Перед началом войны друг отца предложил перевезти нас с мамой в Грузию, где в то время размещался полк, которым он командовал. Но тут началась война, мы не успели уехать и остались в Изяславе.
Хотя мне было 6 лет, я хорошо помню, как началась война. Наш город находится в 200км от Киева, близко к западной границе. В нём располагались воинские части. 22 июня репродуктор передал речь Молотова о начале войны.
Через несколько дней жители окраины, где на одной из улиц стоял наш дом, решили уходить из города. Дошли до леса и встретили обходчика железнодорожных путей, который сказал, что путь отрезан, а впереди немцы.
Мы вернулись домой и попрятались. Хорошо помню треск заборов под гусеницами немецких танков, толпы фашистов. Возле нашего дома был колодец, немцы стали мыться и громко хохотали. Вскоре фашисты выгнали семью в маленькую комнату, а бабушка спрятала маму на чердаке.
Линия фронта проходила через город. Немцы заняли военные казармы, захватили железную дорогу. Мы жили в постоянном страхе.
Устанавливая «новый немецкий порядок», немцы отремонтировали школу и посадили первый класс, в который попала и я. Мы не проучились и недели, как наша учительница Анастасия Ивановна Войтюк сказала, чтобы мы после урока уходили домой через черный ход, а не через парадный. Наша школа стояла на краю большого яра, который переходил в лес. Мы очень тихо спустились в яр и разбежались. Позже я узнала, что немцы приехали на машине, чтобы забрать нас на анализ крови, которую фашисты планировали брать у детей для раненых немецких солдат. Больше в школу меня мама не пустила.
Однажды партизаны, которые скрывались в лесу, подбили три немецких танка. Сразу в городе был объявлен комендантский час и построена виселица, на которой часто висели казнённые фашистами люди. Смотреть на казнь фашисты сгоняли жителей города. Несмотря на страх наказания, многие были связаны с партизанами, помогали им.
Помню, как фашисты по доносу предателя расстреляли на мосту 12-летнюю Аню Сошанскую, которая переносила в старый город в плетёной корзинке патроны. Она лежала на мосту, а фашисты прогоняли мимо неё жителей, чтобы её опознали, но даже её мать не сказала ни слова.
Валя Котик, 14-летний подросток, совершил много диверсий и погиб от рук фашистов.
Хорошо помню, как нас, детей, вместе с родителями гоняли на работу. Летом родители выращивали и убирали табак, а дети нанизывали листья на крючки для просушки. Мы работали в помещении старой мельницы, теряя сознание от жары, духоты и ужасного запаха. За отказ или уклонение от работы немедленно следовало наказание. Стреляли всегда, если что-то не выполнишь – сразу расстрел.
Однажды мы с мамой задержались у тети Ани, нашей родственницы, и попали на комендантский час. Мы быстро шли по улице, как вдруг из госпиталя, мимо которого мы проходили, вывалилась толпа немцев. Нас поставили к стенке и начали стрелять поверх головы. Было очень страшно. В это время из госпиталя вышел немецкий врач и что-то быстро и громко начал говорить фашистам. Мы с мамой быстро побежали домой.
В 1943 году фашисты стали вести себя по- другому. Заходя в квартиры, они уходили спиной, забирая продукты. В нашем доме был штаб, и размешались немецкие офицеры. Хорошо помню повара и шофёра. Повар иногда помогал нам с продуктами.
Однажды утром на улице раздался шум, послышались громкие крики. Мы с подругой Галей выскочили на улицу. Оказалось, что партизаны вошли в город.
Немцы отбили атаку. Вся окраина города, которая примыкала к лесу, была усеяна трупами партизан и фашистов. Мама сказала, что ночью мы пойдём оказывать помощь нашим. Но мы не успели, т.к. партизаны убрали своих и ушли в лес.
С этого времени наша улица попала в «мёртвую зону». Утром заходят немцы, вечером – наши. Очень долго мы были под пристрельным огнём. Вскоре из леса нам передали, чтобы мы уходили из дома, так как его будут обстреливать из орудий, чтобы выбить немцев из штаба. Ночью мы вышли из подвала, в котором прятались от обстрела, и ползком добрались к партизанам.
Вместе с нами ушли и соседи. Партизаны отправили нас в деревню, уже освобождённую от фашистов. Там мы прожили несколько недель у хозяина дома, тяжело больного туберкулёзом мужчины».
Людмила Константиновна приносит из другой комнаты большую белую, разрисованную синими цветами кружку и продолжает рассказ:
« Я в то время была очень худой и слабой. хозяин дал маме эту самую кружку, полную сахара (откуда он его взял?) и сказал маме, чтобы она давала сахар мне для поправки здоровья, а ему он уже не нужен. Через три дня мужчина умер. С тех пор я храню эту кружку как память о том хорошем человеке.
В деревне, где мы жили, стояла военная часть, и мама с тётей пошли работать на солдатскую кухню. Мы, дети, ходили за едой на эту кухню и приносили домой котелок супа и каши. Однажды мы с Галей пошли за едой и вдруг увидели немецкий самолёт, который летел и горел. Фашист тоже увидел нас и начал стрелять. Мы бежали по улице, а с обеих сторон от нас появлялись фонтанчики пыли от выстрелов. Самолёт перелетел через реку и врезался в гору. Раздался страшный взрыв, который я слышу до сих пор.
Вскоре немцев выбили из нашего города и мы вернулись домой. Пришли домой, а дома нет… Сгоревшие, обугленные стены, разбросанные вещи, и трупы, трупы… Помню, как собирали чудом уцелевшие фотографии, как бабушка нашла в огороде несколько картошек и сварила их на таганке.
Помню, как к остаткам нашего дома подошёл мужчина, и мы узнали немецкого шофёра, который возил офицеров. На чистом русском языке он рассказал нам, что привёз двух немецких генералов в лес и сдал партизанам.
Партизаны отпустили его и повара.
8 мая я проснулась от стрельбы. Стреляли все, у кого было оружие. Многие обнимались и плакали. Я узнала, что наступил мир.
Детство- самое светлое и радостное время в жизни человека. Детство нашего поколения перечеркнула война. Нам пришлось испытать ужасы военного времени, голод, потерю близких. Вспоминая то уже далёкое от нас время, очень веришь, что никогда дети не узнают и не переживут того, что пришлось пережить нам, детям войны».
Закончив свой рассказ, Людмила Константиновна, задумавшись, несколько минут сидит молча, перебирая в руках старые, пожелтевшие от времени фотографии. Молчим и мы, находясь под впечатлением рассказа. Затем, тихонько попрощавшись, уходим, а в памяти возникают слова:
Давно закончилась война,
Давно с войны пришли солдаты,
И на груди их ордена
Горят, как памятные даты.
Вам всем, кто вынес ту войну-
В тылу иль на полях сражений,-
Принёс победную весну,-
Поклон и память поколений!
Муниципальное общеобразовательное учреждение
лицей №82
Дети войны
(коллективная работа учащихся 6в класса)
Проверила учитель русского языка
и литературы
Непушкина Ирина Владимировна
п.Каменоломни
2010г.
Коллективная работа
учащихся 6в класса
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Талицкая основная общеобразовательная школа № 2»
«Воспоминания о войне…»
(интервью с ребенком войны)
Ученики 2 класса:
Теплова Карина,
Корякина Александра,
Бушуева Алена.
Классный руководитель:
Сердюкова Жанна Эдуардовна.
Талица, 2016
Содержание
|
1. |
Вопросы для интервью детей воны |
3 стр. |
|
2. |
Введение |
4 стр. |
|
3. |
Интервью с Новиковым Леонидом Васильевичем |
5-6 стр. |
|
4. |
Интервью с Толкачевой Галиной Игнатьевной |
7-8 стр. |
|
4. |
Заключение |
9 стр. |
Вопросы
для интервью детей войны.
— Сколько вам было лет, когда началась война? Где и с кем вы жили?
—
Как и когда вы узнали, что началась война?
— Кто из родителей или других родственников воевал, какие имеет награды?
— С кем из родственников вы
жили во время войны. В каком доме?
—
Помните ли вы продуктовые карточки? Чего
вам больше всего не хватало?
— Были ли у вас игрушки?
— Посещали ли вы школу? Хватало
ли вам учебников, школьных принадлежностей? Какие у вас были учителя?
—
Что вам больше всего запомнилось из школьных лет?
— Что рассказывали взрослые о войне?
— Видели ли вы солдат, при каких обстоятельствах?
— Помните ли вы бомбежки?
— Какое событие было самым страшным?
— Какое воспоминание самое радостное?
— Когда вы узнали о
Победе? Чем вам запомнился день Победы?
— Что помогало вам
выжить, перенести все невзгоды?
Сфотографировать:
1)
ветерана,
2)
письма, награды (если есть)
4)
можно сфотографироваться вместе c ветераном
Введение
А мы такую книгу прочитали…
Не нам о недочитанных жалеть.
В огне багровом потонули дали
И в памяти остались пламенеть.
С. Орлов
Война
и дети, дети и война. Эти понятия не совместимы. Детям было хуже, чем
взрослым! Они не понимали, что происходит- почему нет папы, почему мама
постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо
бежать в бомбоубежище? Много было у детей вопросов: почему и зачем? Но своим
детским чутьем они понимали, что в их дом пришла большая беда. Города жили,
сражались и ковали оружие для грядущих побед. Наравне со взрослыми на защиту
своей любимой Родины встали дети и подростки. Они встали к станкам на военных
заводах, дежурили и тушили зажигательные бомбы, выращивали хлеб, картофель на
полях, ухаживали за ранеными и больными, воевали в партизанских отрядах. Дети
день и ночь трудились за станками за победу, хотя они и были голодными, работа
не прекращалась, многие погибали от голода стоя на рабочем месте. Сколько
погибло детей в годы Великой Отечественной войны, не известно.
Наш 2
класс решил взять интервью у Новикова Леонида Васильевича, который родился в 1930
году и сейчас проживает в г. Талица, Свердловской области, а также у Толкачевой
Галины Игнатьевны, которая родилась в 1936 году.
Интервью с ребенком войны
Мы очень хотим
послушать и записать Ваши воспоминания о страшных событиях 41-45-ых годов .
Новиков Леонид Васильевич
— Сколько вам было лет, когда началась война? Где и
с кем вы жили?
Мне
было 11 лет, когда началась война. Жил вместе отцом и матерью. Жили мы на
Севере.
— Как и когда вы узнали, что началась война?
От
людей и от соседей я узнал, что началась война.
— Кто из родителей или других
родственников воевал, какие имеет награды?
Воевала вся семья. Какие награды имеют, я уже не помню.
На войне были два брата, один вернулся с войны, а второй погиб.
— Помните ли вы продуктовые карточки?
Про
карточки ничего не помню.
— Были ли у вас
игрушки?
Нет. Игрушек не было.
— Посещали ли вы школу? Хватало ли вам учебников, школьных
принадлежностей? Какие у вас были учителя?
Конечно,
посещал. Учебников и школьных принадлежностей хватало. Учителей я уже не помню.
— Что вам больше всего запомнилось из школьных лет?
Ничего.
Все также одинаково.
— Что рассказывали взрослые о
войне?
Рассказывал
каждый по-своему. Одни воевали на одном фронте, другие на другом.
— Видели ли вы солдат, при
каких обстоятельствах?
Конечно.
Я же вместе с ними на войне был.
— Помните ли вы бомбежки?
Нет.
Не помню.
— Какое событие было самым
страшным?
Этого
я тоже не знаю.
— Какое воспоминание
самое радостное?
Я не помню.
— Когда вы узнали о Победе? Чем вам запомнился день Победы?
От
соседей и от людей. День Победы запомнился всем.
—
Что помогало вам выжить, перенести все невзгоды?
Поддержка родителей.
Толкачева Галина Игнатьевна
— Сколько вам было лет, когда началась война? Где и
с кем вы жили?
Мне
было 5 лет, когда началась война. Жила вместе с мамой и папой. Жили мы в
деревне в Талицком районе.
— Как и когда вы узнали, что началась война?
Конечно
знали, что началась война, но не помню как об этом узнали.
— Кто из родителей или других
родственников воевал, какие имеет награды?
Мама, мой папа. Да есть, но не помню.
— Помните ли вы продуктовые карточки? Чего
вам больше всего не хватало?
Конечно,
помню. Много не хватало, возможности не было иметь многое.
— Были ли у вас
игрушки?
Нет. Игрушек не было.
— Посещали ли вы школу? Хватало ли вам учебников, школьных
принадлежностей? Какие у вас были учителя?
Конечно,
посещал. Учебников и школьных принадлежностей хватало. Учителей я уже не помню.
— Что вам больше всего запомнилось из школьных лет?
Ничего.
— Какое событие было самым
страшным?
Все
было страшно. На войне очень страшно. Страшно было всем.
— Какое воспоминание
самое радостное?
Самое радостное,
когда папочка с работы вернулся, с войны. Это было самым радостным.
— Когда вы узнали о Победе? Чем вам запомнился день Победы?
В
1945 году в то же время, как и все. Война закончилась и все радовались.
—
Что помогало вам выжить, перенести все невзгоды?
Мама конечно.
Закончим интервью
словами:
Есть у нас интересное
дело
По отцовским
дорогам пройти,
Разузнать про
отважных и смелых,
Неизвестных героев
найти.
Заключение
Все дальше в
прошлое уходят от нас героические годы Великой Отечественной войны. Всё меньше
и меньше остается очевидцев величайшей трагедии 20 века. И мы, молодое
поколение, не вправе забывать об уроках этой войны. Наш долг – собрать и
сохранить все воспоминания об этих суровых годах, выпавших на долю нашего
народа. Мы хотим внести свой вклад в дело увековечивания подвига народа, спасшего
мир от фашизма.
Эти записи мы передадим в школьный музей, любой посетитель может с
ними ознакомиться.
В конце интервью Новикову Леониду Васильевичу и Толкачевой Галине
Игнатьевне была предложена помощь, но в помощи они не нуждались.
Мы очень благодарны за данное интервью. Война не должна
повториться. Мы будем помнить о военных событиях, рассказанных Новиковым
Леонидом Васильевичем и Толкачевой Галиной Игнатьевной. Здоровья нашим героям,
детям-героям войны! Мы будем знать, и беречь историю своей страны.
Интервью Маливанской Анастасии, 9 класс.
Запомни папины следы
О войне 1941-1945 годов знает каждый из нас, о ней написано много книг, снято фильмов, спето песен. Но только те, кто выжил в эти страшные военные годы, может понять цену Победы. Нам же остаётся только помнить о Великой Победе и всеми силами стараться жить в мире. Ведь нет ничего страшнее войны и голода. Я убедилась в этом, взяв интервью у Тамары Алексеевны Мироновой.
– Здравствуйте, Тамара Алексеевна! Сразу, может быть, не совсем ожидаемый вопрос: сколько лет Вам было, когда началась война?
– Всего 6 лет.
– Помните ли Вы начало войны? Какое воспоминание из военного времени относится к самым ранним?
– Мою семью война застала на Урале. Однажды мама принесла печальную весть: «Началась война». Я помню, что шёл дождь, дороги размыты. От папиных шагов оставались следы, и мама сказала: «Запомни их».
– Как проходил Ваш обычный день?
– Я только что пошла в школу. Поэтому с утра училась, а вечером мы с ребятами ходили по дворам, собирали вещи для фронта. Кто-то вязал носки и варежки… Каждый старался помочь. Из собранного формировали посылки. А ещё мы помогали писать письма бойцам. Дети есть дети, поэтому и для развлечений выкраивали время. Зимой катались на санках, летом – играли на воздухе. Несмотря ни на что, много смеялись и пели.
– Чем Вы питались?
– Голодали. Весной и летом ели траву. Осенью и зимой выручала картошка. Много работали на полях, но есть собранный урожай мы не могли. В стране всё было для фронта и Победы.
– А Вам приходилось работать на предприятиях, как многим детям войны?
– Когда стали постарше, работали по ночам, днём учились в школе. Приезжал бригадир и увозил нас на сеновал, где мы почти до утра загребали и складывали небольшие копна сена.
– Какие события того времени были для Вас самыми страшными?
– Похоронки. Если кому-то в деревне пришла похоронка, то плакали все. Мы были дружными и, как могли, поддерживали друг друга.
– А есть радостные воспоминания?
– Когда мужчины стали возвращаться с фронта. Устраивали общее застолье. Обязательно кто-нибудь спрашивал: «А моего не видел?»
– Помните окончание войны?
– Мы были в школе, шёл урок. Неожиданно прискакал всадник и о чём-то стал рассказывать нашей учительнице. Она вернулась в класс заплаканная и сказала: «Война закончилась. Победа!». Какое-то время мы стояли, как замороженные, потом дружно кричали: «Победа!»
– После войны жизнь наладилась? Стало легче жить?
– Даже во время войны мы не испытывали такого голода. Сказалось многое, но главное – неурожай 1946 года. Самым радостное было, когда наедались. Но мы жили и верили, что завтра будет легче.
Огромное спасибо Тамаре Алексеевне за это небольшое интервью. Я желаю ей долгих и счастливых лет жизни. Работая над материалом, мне было очень трудно справиться с эмоциями. Ведь у войны нет возраста, пола и национальности. Война ужасна! Война не выбирает! Таких детей, как Тамара Алексеевна, были тысячи! Если бы не героизм нашего народа, страшно представить, как могло всё обернуться, не жили бы мы с вами сейчас под мирным небом… Помните подвиг народа и цените то, что сейчас имеете.
Пример сочинения 1
У каждой страны, каждого народа есть свой главный праздник, который отмечается ежегодно на протяжении долгого времени. Для нашей страны таким праздником является 9 Мая — День Победы. В нашей стране нет более трогательного, трагичного и в то же время славного праздника, чем День Победы — праздника со слезами на глазах.
Многое перенесли наши бабушки и дедушки за годы фашистской оккупации, но все-таки они победили. Народ проложил своими руками ко Дню Победы дорогу. Только благодаря самоотверженному труду, боевым заслугам, стойкости народа мы смогли выиграть эту войну, хотя сделать это было нелегко. Очень долгим и непростым был путь к Победе.
Время стремится вперёд. Остаётся всё меньше и меньше участников боевых сражений, ветеранов Великой Отечественной войны. Но есть среди нас ещё живые свидетели тех страшных событий. В годы войны многие были детьми, кто-то уже вступал на порог взрослой жизни. Но вместе со всем народом они стойко переносили все тяготы и лишения. Страшное, наполненное звуками взрывов и запахом пороха изречение «дети войны».
По сей день эти люди помнят, что происходило в те тяжёлые времена — годы Великой Отечественной войны. И если спросишь у них: «Как же жилось вам во время войны?», они отвечают: «Плохо жилось! Война – не место для детей. Там нет ни книжек, ни игрушек, лишь оружие да гибель тысячи людей…». И не могут они без слёз всё это вспоминать.
Да, они не были на фронте, но им не приходилось играть в куклы и машинки — они были вынуждены бороться за выживание
Многие из них работали в тылу, кого-то судьба отправила на передовую. Сейчас мы знаем имена детей, совершивших героические поступки во время войны. Это Валя Котик, Матросов Александр, Серёжа Алёшков, Зоя Космодемьянская, Волков Валерий и многие другие. Имена детей, совершавших подвиги во имя Победы, можно перечислять долго. Самым молодым солдатом Великой Отечественной войны был Алёшков Серёжа. Было ему 6 лет. Родители Серёжи погибли, его брата и маму фашисты за связь с партизанами повесили. Мальчишка-сирота убежал в лес и долго скитался в одиночестве. Голодного, измученного и замёрзшего ребёнка нашли наши солдаты, бойцы перенесли мальчика на руках через линию фронта. Вот так Серёжа Алёшкин стал сыном полка. Солдатский хлеб малыш ел не даром. Во время Сталинградской битвы он спас нескольких человек. И даже заслужил там награду – медаль «За боевые заслуги». Он спас жизнь будущему своему названному отцу и нескольким его офицерам
Из всего этого мы можем сделать вывод: жилось детям во время Великой Отечественной войны тяжело. Но они стойко переносили всё вместе со взрослыми и внесли свой уникальный вклад в приближение Великой Победы.
Мы помним обо всех, кто день за днем приближал Великую Победу.
Мы в неоплатном долгу перед вами за спасённый мир, за стойкий труд, за веру в будущее.
Наше глубокое уважение и благодарность – в повседневной помощи и поддержке людей старшего поколения, ветеранов войны. Мы можем и должны успеть сделать их жизнь легче, принести радость и добро в каждый новый мирный день.
Низкий поклон вам, победители, и большое сыновнее спасибо за жизнь, за мир, за свободу!
Пример короткого сочинения (4, 5, 6 класс)
Поколение детей войны – это наши бабушки и дедушки, а у кого-то это даже прабабушки и прадедушки. Хотя детям войны не приходилось воевать самим, во время Великой Отечественной войны им пришлось трудно. Их лучшие, детские годы пришлись на времена горя и лишений.
Современные дети даже не могут представить себе, каково расти во время войны. Разрушенные дома и звуки выстрелов — таким запомнилось детство тем, кто рос на оккупированной фашистами территории. А те, кто жил в тылу, запомнились воздушная тревога, письма и «похоронки» с фронта. Многие дети тогда потеряли своих пап, а иногда даже мам и других близких людей на войне.
Во время войны почти все люди в нашей стране жили в бедности и лишениях. У многих снарядами и бомбами были разрушены дома. Многие дети тогда не знали, что такое игрушки. Девочки хранили как зеницу ока единственную истрепанную куклу, а мальчики играли гильзами от винтовок и снарядами, что не разорвались. От таких «игрушек» часто случалась беда.
Сейчас дети войны уже стали пожилыми людьми. Их нужно уважать, ведь война отобрала у них детство, им пришлось вынести такое, что мы себе не можем и представить. У детей войны можно узнать много полезного о том, как преодолевать трудности и радоваться малому.
Пример сочинения 3
Очень часто тут и там мы слышим эту фразу. Нам рассказывают о них в телепередачах, по радио, в интернете. Но все ли понимают, кто такие дети войны? И какую ценность они для нас представляют?
Наших бабушек и дедушек, вот кого называют детьми войны. Их детство было невероятно тяжелым, ведь как раз в это время шла Великая Отечественная война. Что им пришлось пережить, просто невозможно представить! Везде стояли разрушенные дома, вокруг были только холод и голод, еды не было нигде. И это ужасы являются самой небольшой частью того горя, которое пронесли на своих хрупких детских плечах наши близкие.
В нашей семье ребенком войны стала бабушка. В тот момент, когда она начиналась, бабуля была маленькой десятилетней девочкой. В их семье остались мама и трое деток, а прадедушка пошел на войну, как и все остальные люди, чтобы защитить родных от врага.
Каким на вкус был настоящий хлеб в то время бабушка не помнит, потому что его делали из того, что придется. Если летом получалось собрать скудный урожай из овса, и кукурузы, зимой из них пекли хлебушек. Еще садили картофель, свеклу и помидоры, но не всегда получалось успеть попробовать свой урожай. Часто в деревню приходили фашисты и отбирали у людей все, что у них оставалось: еду, теплую одежду, домашний скот.
Бабушка не раз рассказывала нам, какие морозные были зимы. Чтобы обогреть себя и близких, она с братьями шла в лес собирать хворост. Самые теплые воспоминания бабули связаны с партизанами. Она была связной! Я просто не могу представить себе, как она – маленькая девочка, не боялась идти глубокой ночью по лесу. Не переживая за свою жизнь, спешила передать важные данные нашим солдатам.
Все тяжести тех времен дети войны сумели пережить, они не сломали эти маленькие смелые сердца, закалили их. После войны тоже было очень нелегко, и дети помогали взрослым освобождать города от разрухи, чтобы можно было построить жилье, школы, больницы. Такие юные, и уже совсем взрослые, наши бабушки и дедушки совершали подвиги как повседневные дела, не думая о том, насколько дорого это станет для их потомков. В наших сердцах они останутся навечно.
В один из прекрасных весенних деньков мы с ребятишками-четвероклассниками направились к вдовам ветеранов Великой Отечественной войны и труженикам тыла. Много вопросов хотелось задать, многое услышать, узнать. Дети сразу присмирели, быстро договорились, кто про что спрашивать будет, и необыкновенно тихо и собранно пошли.
На очередной двери – звезда – здесь живёт ветеран. Это была квартира моей мамы, Бекасовой Федосьи Антоновны (на самом деле – Антиповны (по отцу) – это какой-то невнимательный паспортист внёс искажения).
— Здравствуйте! Расскажите нам о вашей жизни во время войны… Как вы узнали о начале войны? Где вы жили в это время? Вам страшно было? Сколько лет вам тогда было?…
И вот что мы узнали.
— Родилась я 5 июня 1933 года в деревне Анга Асиновского района Томской области. (Дети быстро посчитали, что было ей в 1941 году 8 лет). В 1939 году переехали в деревню Нижняя Курья, что была в 8 км от Верхней Анги. Там и застала весть о начавшейся войне — услышали по радио, которое было только в школе и Сельсовете. Ужас, страх – вот что принесла эта весть.
Сразу забрали на войну отца, братьев его: четырёх родных и двух двоюродных. Двое родных братьев и двое двоюродных сразу погибли в боях. Это Ушаков Павел Гурьянович, Ушаков Саввин Гурьянович (родные братья), Хахунов Иван Михайлович и Русинов Семён Афанасьевич. Страшно было получать вести с фронта о том, что враг силён, что люди гибнут. Двое родных братьев вернулись с войны. Один из них – без ноги.
Помню, он нам рассказывал, — вспоминает Федосья Антоновна. – «Очнулся я от бомбёжки, смотрю – моя нога в стороне валяется, и фашисты ко мне приближаются. А у меня была граната. Швырнул в фашистов и сам потерял сознание…»
Другой брат отца вернулся с войны контуженый (был ранен в голову). Отец, Ушаков Антип Гурьянович, самый старший из братьев, был охотником. Его направили на 4 года в Уссурийскую тайгу добывать мясо для армии.
— А сами вы в те годы что ели? Сколько детей в вашей семье было? В какие игры играли дети тогда?
— В доме остались мама и мы – пятеро детей в возрасте от 1 года до 17 лет, — вспоминает Федосья Антоновна. – Мы, дети, как-то сразу повзрослели. Нам некогда было не только играть, но даже плакать. Всё время, как помню, были заняты работой: то дома в огороде, то на поле, то на току. Чтобы прокормиться, садили много картошки, брюквы, турнепса, моркови, свеклы. Садили, пололи, поливали, копали мы – дети. Мама работала в колхозе с утра до вечера и занималась хозяйством (были корова, овцы, свиньи и куры), а ещё ловила для еды рыбу. Рыба была основным нашим питанием, поэтому от заражённой описторхами рыбы мы все страдаем теперь заболеванием печени.
На второй год войны добавилась ещё одна беда – наводнение. Вода в реке Чулым поднялась и переполнила нашу речку Курью. Затопило огороды и дома. Люди и домашний скот жили на чердаках, передвижение было на лодках и обласках (лодка-долблёнка).
Стремительным течением унесло весь урожай и плодородную почву. Долго потом ничего не росло в огороде. Только брюква урождалась всегда – её то мы и ели больше всего. Ребятишки бегали за 8 км в деревню Крутогорка, которая была на горе. Там собирали для еды пестики хвоща полевого.
Мама, правда, пекла нам лепёшки, но муки там было немного. В тесто добавляла картошку, турнепс, редьку – вот это был наш хлеб, вот только хлебом он даже и не пах. Но были рады и этому. Маме в колхозе на заработанные трудодни давали немного (400 г) хлеба. Его она и делила на нас шестерых.
С одеждой было и того хуже. В школе учились в две смены. Один одевался, обувался и шёл в первую смену. Когда он приходил, эту же одежду и обувь надевал второй и шёл учиться во вторую смену. На прогулку кто успевал одеться, обуться, тот и шёл. Из-за этого мы даже ссорились.
— Вы ходили в школу? Учились во время войны? Учебников хватало на всех? Был у вас любимый предмет?
— В нашей деревне учили только 4 года. В 5 класс ходили в соседнюю деревню за 6-8 километров. Мне не удалось закончить 6-й класс, надо было идти работать, чтобы младших кормить да всем одежду, обувь купить (надо сказать, что в семье она была 3-им ребёнком). В 13 лет устроили работать нянечкой в детских яслях. Мне, как взрослой, ставили трудодни и платили за них.
В годы войны дети работали рядом со взрослыми в колхозе. Мы, дети и старики, ни одного поля не запустили! Теперь же все возможности есть, а поля заросли лопухами. Больно и обидно нам видеть это. У нас тогда мужчин не было, лошадей не было. Пахали землю на быках. Быки не лошади, они не хотели слушаться. Приходилось нам, девочкам, впереди за уздечку вести быка, а сзади мальчики его хлестали. Плугом и бороной управляли опытные старики.
Нашей обязанностью была прополка полей. Когда хлеба созревали, мы серпами косили и вязали снопы, укладывая их по 5-6 пар. Так зерно сушилось. Потом его везли на ток, там молотили в огромных молотильных барабанах. Мы еле успевали солому откидывать. Когда зерно просеивали от мусора, его сдавали для фронта.
Нам за трудодни давали 1 мешок зерна на год. Вот и живи. У нас не было своих жерновов, чтобы зерно в муку смолоть, так нам, ребятишкам, приходилось к соседям ходить и вручную перемалывать это зерно. Тяжело нам хлебушек доставался.
В те времена приходилось ещё и большие налоги платить. К примеру, с коровы надо было 13 кг масла сдать. С овец – шерсть сдавали, но мы не сдавали шерстью, а вязали двупалые рукавицы для солдат (с двумя пальцами – чтобы на курок нажимать).
В школе во время войны нам преподавали военное дело. Учили преодолевать препятствия: пройти по брусу на высоте, перепрыгнуть вырытую яму, а кто не мог, тот сваливался в неё – я в неё ни разу не падала.
Трудно всем жилось в деревне. Мылись в бане «по-чёрному» — без печки и трубы, дым от огня выходил в окошечко под низким потолком. Света не было. Керосина не было. Мы, ребятишки, шли в лес, находили смолистые пни от сосен, приносили щепки от них и жгли возле русской печки. При таком свете от лучины учили уроки, пряли, вязали – всё вечером, потому что днём некогда было, надо было работать.
Многому научились мы в те трудные времена. Умели и ткань делать изо льна, и красить её. Например, запаренной кедровой корой можно было выкрасить в оранжевый цвет.
А ещё вспомнился трагический случай. В школе у нас учебников было мало, учились втроём по одному учебнику. Как-то поздней осенью двое моих одноклассников, Кулижская Наташа и Гудков Паша, шли ко мне делать уроки. Шли они через реку и попали под лёд. Взрослые жердями их вытащили, но они сильно остыли… А врачей не было… Погибли они.
В школьные годы любимым предметом была ботаника. Так эту любовь к растениям я несу всю жизнь. В прошлом году решила принять участие в районной выставке «Дары природы» и была награждена Похвальной грамотой.
— У вас были праздники в годы войны?
— В военные годы тоже были праздники, но отмечали, в основном, церковные. «Новый год» был для нас особенным праздником: готовили сценки, учили стихи, делали маски, клеили из крашеной бумаги цепочки для украшения (красили соком свеклы и моркови). Отмечали более торжественно день 7 ноября – праздник Великого Октября.
Я любила выступать на сцене. Когда делали физкультурные номера, я могла на руках пройти от одного края сцены до другого. А ещё, я век не забуду стихотворение о партизанке Зое Космодемьянской, которое я читала тогда.
(И 75-летняя женщина прочла)
Село с рассветом вышло из тумана,
Стоял суровый утренний мороз,
Схватили немцы девушку Татьяну
И потащили в хату на допрос.
В её глазах бесстрашие сияло,
У ней нашли гранату и наган.
Пытали, но ни слова не сказала,
Не выдала Танюша партизан.
Седые ветви злобным ветром гнуло.
Палач к верёвке ящик приволок.
И девушка в последний раз взглянула
На вьющийся над крышами дымок.
Село с рассветом вышло из тумана,
Стоял суровый, утренний мороз,
И девушку по имени Татьяна
Крестьяне хоронили у берёз.
Они клялись не дать врагу пощады!
Они клялись смерть Тани не забыть!
Умножить партизанские отряды!
За нашу Таню фрицам отомстить!
— Что Вы чувствовали, когда День Победы настал?
— Когда же пришла к нам Победа, нас всех переполняло чувство гордости – ведь мы тоже помогали солдатам победить!
На прощанье дети сказали много тёплых, не придуманных, слов и в ответ получили НАКАЗ:
— Вам, молодым, я желаю быть умными, учиться хорошо, быть всесторонне молодцами. Берегите себя, не курите, не ходите с голыми поясницами – это болезни ваши будут! И всеми силами БЕРЕГИТЕ МИР!
Опубликовано в журнале «Быть Добру!». Выпуск 8
Нелегко складывалось детство моей бабушки, оно проходило во время Великой Отечественной войны. Было ей на начало войны всего 9 лет. К этому времени она закончила 2 класса, а больше не училась , так как не во что было одеваться, да и в школу надо было ходить далеко. Все вечера бабушка пряла со своей сестрой Тоней.
В семье их было четверо детей и мать, отец умер еще до войны, сильно израненный еще в конце гражданской войны.
В военное время были сильно нужны кони, и моя прабабушка работала на конюшне с утра до вечера, кормила их и поила, пасла и сторожила от волков. В доме часто нечего было есть, хлеб пекли с добавлением травы, в чугунке варили картошку. Когда бабушка Катя стала взрослее, то её стали посылать с другими ребятами молотить зерно . Бабушка и её сестры шили одежду из толстой холстяной грубой ткани. Зимой и летом носили лапти, редко у кого были валенки. Часто зимой бабушка нянчила чужих детей, за что ей давали в виде платы горбушку хлеба и картошки 2-3 штуки. Иногда мать бабушки Кати ездила на лошади обменивать зерно на продукты и привозила домой фруктовый сахар, картошку, рубаху сыну , который в конце войны учился в ФЗО.
Зимой бабушка помогала своей матери доставать из глубокого колодца воду, что было большой сложностью.
Но ни война , ни голод не смогли сломить русского человека, он смог победить эту войну.
Герасимова Оля
Рассказ Ласкиной Клавдии Ивановны о своем детстве.
Мне было восемь лет. когда началась война. Жила наша семья в деревне Паюсово Никольского района Вологодской области. Семья наша была не очень большая по тому времени: отец Иван Степанович, мать Мария Егоровна, дед с бабушкой (которая к тому времени ослепла) да мы с братиком, который был с1937 года. Сначала на тятю была наложена бронь из-за больной ноги, но в 1942 году и ему пришла повестка идти на фронт, а в 1943 году на него пришла похоронка. Мать работала со скотом: кормила коней, доила коров, выращивала телят. Меня всей работе научил дед. Он мне дал в руки топорик и сказал, чтобы я его из рук не выпускала никогда, он будет моим первым помощником. А ещё дед меня научил сено косить, загребать, складывать в копны, плуг устанавливать, пахать, лошадь запрягать. Выполняла всю работу, которая была под силу. Особенно запомнилось как во время войны женщины разрабатывали новину – новое поле готовили под посев. Лес вырубали, потом корчевали, сжигали, на следующий год выкорчевывали оставшиеся корни сжигали их , собирали камни и боронили новый участок сучковатой бороной. Новое поле давало хороший урожай. Хлеб рос хорошо, поэтому большого голода мы не испытали, хотя государству в виде налога сдавали мясо, яйцо, молоко, масло. Благодаря деду держали скотину: овец, поросёнка, корову. Люди в нашей деревне жили дружно, я никогда не слышала грубого слова, мата. С 14-15 лет стала работать на дороге, которую прокладывали между деревнями: возили песок, оканавливали дороги. С 16 лет стала работать в лесу, обрубала сучки.
Материал собран Злобиной Снежаной.
Моя бабушка Герасимова Валентина Алексеевна родилась 15 марта 1933 года в п. Вохма. Её отца , Афанасова Алексея Герасимовича призвали на фронт в 1943 году, а в 1944 г. пришла похоронка, где было сказано, что он погиб на Украине, где в это время были страшные бои. Моя бабушка так рассказывает о своем нелегком детстве.
«Мать, Афанасова Ольга Васильевна одна воспитывала нас с братом Аркадием, он был на три года меня моложе. Она работала техничкой в райвоенкомате. Годы были голодные. Из школы летом ходили с учителями собирать колоски. Работали в близлежащих колхозах, дергали лён, вязали снопы, убирали картошку. Часто работали в колхозе «Пятилетка» рядом с Вохмой, серпами жали рожь и ставили снопы в суслоны, так зерно созревало. А затем созревшее зерно обмолачивали специальные машины. За работу расплачивались зерном. Потом ходили на мельницу, мололи это зерно. А мельница раньше находилась там, где сейчас стоит автостанция в п. Вохма. Из муки стряпали хлеб. В магазинах за хлебом были страшные очереди. Большим подспорьем для всех нас была картошка. Это второй наш хлеб. Зарплата у матери была маленькая, поэтому сами стряпали лепёшки из картошки и чуть-чуть муки. В военное время даже в Вохме мы должны были делать затемнение окон, иначе могли наказать. Электричества не было, уроки делали дома с лучиной, писали в старых тетрадях между строк. Когда закончилась война, все ученики побежали в центр поселка Вохмы. Там был большой праздник, кто-то пел, радовался, были танцы, играли гармошки, а кто-то плакал. Этот момент запомнился на всю жизнь.»
Герасимов Костя, внук.
Много досталось тем, кто в годы войны были совсем детьми, как много им пришлось пережить в это трудное время.
Я хочу рассказать о своей прабабушке Будиловой Милитине Семёновне, которой, как и многие другие в это время была ещё ребенком. Из воспоминаний:
Жила я в деревне Заставское вместе с 5-ю сёстрами, братом, бабушкой, мамой и тятей. Было мне всего 8 лет, как по радио услышали ужасную новость о начале войны. Из деревни начали забирать мужиков и лошадей ,на фронт ушел и наш отец в 1942 году. В деревне остались одни женщины, подростки и старики. В нашей семье вся работа пала на плечи мамы и бабушки, я с сестрой, как могли, помогали. Мы, хоть и были маленькие, понимали, как маме было тяжело, ведь она была беременная. После ухода отца родилась еще одна моя сестричка. Я помню, как захочет она кушать, так я заворачиваю в пелёнку и бегу в поле, чтобы её мама накормила.
Нам всё время хотелось есть, ведь хлеба давали мало, только по 500 граммов на работающего, детям и иждивенцам не выдавали. А то, что выращивали на огороде, большую часть забирали на фронт. Каждый год вывозили из каждой семьи по 11 кг. – масла, 45 кг. – мяса, яйца. Оставалось себе очень мало, а семья была большая. Летом мы питались почти одними ягодами и грибами. Весной приносили егелье (почки), бабушка парила в печке и ели вместо хлеба. Когда была мука, в тесто добавляли сырой картофель и пекли.
Мы держали корову, овец, кур. На корову надо было косить. Помню, как копны носили в делянке, бабушка впереди, а мы с Таней возьмёмся одна за одну ручку носилок, другая за другую, да так и несём.
Верхняя одежда была выделана из овчины. Летом ходили в лаптях, зимой в худеньких валенках.
Все это время в деревню приходили похоронки, было больно смотреть, как женщины оставались без мужей, сыновей, отцов. Нас эта беда обошла. Отец вернулся в 44 году раненый, и после выздоровления его больше не забирали на фронт.
Все люди в деревне верили и ждали, когда же будет конец. И вот в мае 45 года отец выбежал из конторы и сказал, что война окончена, что мы победили. Эта радостная новость облетела всю деревню. У людей были слезы на глазах, слёзы радости и скорби об умерших.
Моя прабабушка была совсем ребёнком, но она все отчетливо запомнила. ″Дети войны″ у них не было детства и всё, что они прожили это все для нас, для будущего поколения.
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война,
Ведь эта память — наша совесть,
Она, как сила, нам нужна!
Правнучка Ульяна Раку.
История моего прадеда Злобина Семена Николаевича.
Когда началась война, мой прадед был призван Вохомским райвоенкоматом служить на Волховском фронте. Сначала он был писарем в роте, а когда начались большие наступления фашистов, его отправили на передовую. И во т 2 мая 1942 года во время боя он был в одних рядах со своим другом – учителем из деревни Чащевая Вохомского района. Их рота шла в наступление под крики « Ура!». И вдруг прадед ощутил боль в правой ноге и не мог больше бежать. А когда осмотрел ногу, то увидел, что разорван сапог и оттуда текла кровь. Он разрезал сапог и перевязал ногу своей рубашкой Рана была серьёзная – была оторвана стопа..
Он долго полз по направлению на восток. Когда он полз лесом , то думал, что заблудился и может попасть в плен к немцам, но оказалось, что он добирался своей территорией. Под утро его окрикнул часовой: « Стой, кто идет?». И прадед с большой радостью услышал родную речь. Его тут же подобрали санитары, положили на носилки и отнесли в санитарную роту, где он и встретил своего друга учителя Неганова Александра Григорьевича, у которого в этом же бою оторвало кисть левой руки.
Вместе их отправили в госпиталь в город Иваново, но здесь они задержались недолго, потом их переправили в город Бузулук Оренбургской области, где они пролежали до выздоровления до ноября 1942 года .
В результате этого ранения его комиссовали и он вернулся домой. Работал он сначала бухгалтером, затем начальником лесопункта, потом мастером леса. Когда здоровье его немного восстановилось, его снова хотели отправить на фронт. Но руководство Вохомского Леспромхоза, его партийная организация, профком попросили военкомат оставить прадеда дома и дать ему бронь, то есть освободить от призыва на фронт. Он был нужен на работе в леспромхозе, на его руках находилась престарелая мать и пятеро детей
За участие в Великой Отечественной войне он награжден четырьмя медалями.
Материал представила правнучка Галкина Таня.
Воспоминания Семиколенных Александры Михайловны
записал внук Кулаков Евгений
Жизнь во время Великой Отечественной войны была трудна для всех: и для солдат и для мирных жителей женщин, детей стариков, которые снабжали нашу армию продовольствием и оружием. Вот как об этом времени рассказывала моя бабушка Семиколенных Александра Михайловна:
«Когда началась война, мне было восемь лет. На войну ушли мои отец, старший брат Василий ,а сестра Ольга была на окопах под Ленинградом. Война отняла всех кормильцев семьи. Мы жили в колхозе « Красный пахарь» Вохомского района Основной рабочей силой были женщины, старики и дети.
Зимой я училась в школе, хоть и была война, а всё лето пасла телят. В школе для занятий условия были плохие, но у всех детей было большое желание учиться. Чернил не было, мы разводили сажу и писали пером, домашние задания выполняли на бересте и на старых книгах между строчками при свете лучины. Во время войны в деревне Полушкино была построена школа.
Мать моя заведовала телятами в колхозе, работала от темна до темна, рабочий день был 16 часов, знали, что НАДО КОРМИТЬ СОЛДАТ, НАДО ЖИТЬ ИВЫЖИВАТЬ САМИМ. Дети, которые учились в 3 и 4 классах работали за взрослых, пасли лошадей, возили на лошадях сено и навоз. Работали за трудодни, но за трудодни хлеба давали мало, а жили за счет огородов , а хлеб отправляли на фронт. Летом продуктов было совсем мало, жили на ягодах, грибах, ели кашник –клевер, его добавляли в хлеб. Закончилась война, все радовались, но радость часто сменялась слезами, так как не все вернулись с фронтов .В нашей деревне домой полностью вернулись только в двух домах.
Из воспоминаний бабушки Смирновой Екатерины Дмитриевны
записал внук Смирнов Дмитрий
Моя бабушка Екатерина Дмитриевна родилась в 1934 году, ей было всего семь лет, когда началась война. Отец её был призван работать на химическом заводе, где изготовляли оружие. На этом заводе он быстро отравился и его отправили домой, где он доживал свои страшные дни. Мать бабушки с утра до ночи работала в колхозе, а шестеро детей выполняли всю работу по хозяйству. В 1942 году самого старшего брата Ивана призвали на фронт, вслед за ним ушел воевать следующий брат Василий. Василий был вскоре ранен. После ранения он работал на заводе у одного еврея, который ему давал пропитание, а Василий все посылал своим сестрам и матери. Мать бабушки Пелагия Алексеевны тоже трудилась не покладая рук, хотя ей было уже много лет. Моя бабушка и сестры после того , как они все сделают дома, шли на поле или в лес и собирали для себя еду, по клочку травы собирали на полях траву для скотины. Осенью они ходили на колхозное поле за 40 км, путь проходил по лесной тропинке, все шли босиком, собирали замершую картошку ,которая могла остаться после уборки и несли её домой.
Потом на войне убили старшего брата Ивана. Жизнь становилась всё хуже и хуже, хлеба доставалось все меньше и меньше, но все же старались выжить в этих военных условиях. У бабушки до сих в глаза стоят слезы, когда она начинает рассказывать как проходило её детство. От непосильной работы в детстве у неё сильно искривлен позвоночник, и много других разных болезней.
Рассказ Жданова Дмитрия о бабушке Ждановой Ираиде Кузьминичне
Моя бабушка, Жданова Ираида Кузьминична, родилась в 1937 году 2 июля. Когда началась война, ей было всего 4 годика. Жила её семья из 7 человек в деревне Трошата Тихоновского сельсовета . Отец Будилов Кузьма Самуилович в 1941 году ушел на войну, а через два года на него пришла похоронка. Для семьи наступили тяжелые дни, полные невосполнимого горя. В доме осталась мать Будилова Анна Егоровна и 5 детей. Главным помощником матери был старший 13-летний брат Будилов Владимир Кузьмич. Время было тяжелое, часто приходилось голодать,, особенно тем семьям, в которых было много детей. Колхоз был бедный, но работать приходилось много. Когда закончилась война, то выяснилось, что отец был сильно ранен и попал в плен. Но домой он все-таки вернулся. После войны бабушке исполнилось 8 лет и она пошла в школу.
Из воспоминаний Чичериной Валентины Степановны, записала Кобзак Даша.
Чичерина Валентина Степановна родилась в 1932 году в деревне Корнилята Согорского сельсовета Вохомского района.
Когда началась война, она училась в 3 классе. Летом со взрослыми ребятами помогала чистить яровые, возили навоз, теребили лен. Отца взяли на фронт, в семье осталось 5 детей и 6-я бабушка..
Мать работала на ферме в другом селе. Осенью собирали мелкую картошку, рвали клеверные головки, все это бабушка Валентины Степановны сушила и пекла лепёшки. С 12 лет ходили на сенокос, ворочали и загребали сено. В школе варили овсяную кашу, её давали по несколько ложек, но ребята носили в сумках печеную картошку и галанку. Обуви не было, ходили в лаптях. Было дано всем задание садить табак. , потом его сушили, рубили и посылали солдатам. На фронт для солдат вязали носки из шерсти и ваты. Отца убили в 1942 году, а на фронт пошел старший брат. Но он вернулся с войны живым.