-(1)(10).jpg)
Экзамены позади, аттестаты получены, а выпускной, прошедший в Парке Горького, запомнится надолго, но расслабляться рано — впереди подача документов в вуз мечты. Куда подают документы стобалльники? Кем видят себя через 10 лет? Почему не считают ЕГЭ серьезным испытанием? Ответы на эти и другие вопросы — в материале mos.ru.
Мария Ковалева, Бауманская инженерная школа № 1580: ЕГЭ не показался трудным испытанием
Сдала ЕГЭ по русскому языку, математике и физике на 100 баллов
Получила 100 баллов, потому что долго занималась по более сложной программе: и в школе, и на дополнительных занятиях. Осваивала углубленный курс — этот уровень выше, чем у обычного одиннадцатиклассника. Я выпускница Бауманской инженерной школы № 1580, где большое внимание уделяется изучению физики, математики, информатики. У нас вообще ребята хорошо справляются с экзаменами по математике и физике. В этом году, по-моему, около 50 человек сдали ЕГЭ по этим предметам на 100 баллов. Если сравнивать количество отличников среди девочек и среди мальчиков, то девочек-отличниц больше. Есть талантливые мальчики, которые разбираются в физике и математике на ура, но они могут по литературе не дотянуть или не подготовиться к уроку, а девочки, по моим наблюдениям, более старательны.
ЕГЭ не показался трудным испытанием. Но, честно говоря, не ожидала, что сдам на 100 баллов: казалось, что могу сделать много ошибок. Самым сложным было побороть волнение, но как только вошла в аудиторию, то поняла, что страха нет. Стрессовых ситуаций не было, организация экзаменов — на высоте: четыре часа мы спокойно работали, могли выйти, чтобы выпить воды или перекусить. В общем, созданы все условия, чтобы собраться с мыслями и показать, на что ты способен. Мне это помогло.
Планирую поступить в МГУ на механико-математический факультет. Пока не знаю, какую профессию выбрать, но хотела бы в дальнейшем заниматься фундаментальной математикой. Я верю в российскую науку. Пока не сильно слежу за ее достижениями, все свое время отдаю углубленному изучению математики и физики, но, конечно, знаю выдающихся математиков, беру с них пример.
Программирование и робототехника: в новом учебном году в столичных школах откроются ИТ-классы
Алек Кокриков, школа № 625: Сдать ЕГЭ мне помогло участие в олимпиадах
Сдал ЕГЭ по истории и географии на 100 баллов
Я всегда интересовался историей и географией — это главный секрет успеха. К тому же большую роль в подготовке сыграли учителя. Я довольно много занимался, но мои результаты таковы благодаря педагогам. Основная подготовка проходила дома, также ходил на дополнительные занятия в школе. Хорошо сдать ЕГЭ мне помогло и участие в олимпиадах. С пятого класса я привык к такому формату испытаний, заполнению бланков и тестам.
Я надеялся на высокий результат по географии, а по истории не ожидал — на экзамене сильно волновался. На ЕГЭ по географии самым сложным оказалось задание начертить профиль местности, его надо было долго рисовать, а еще потратил много времени на правильные подсчеты, чтобы профиль оказался верным. По истории сложнее прочего было написать сочинение на тему «Правление Александра III», тем было несколько, но я выбрал эту.
Хочу поступить в Институт стран Азии и Африки при МГУ. Сейчас как раз готовлюсь к вступительному экзамену по истории. Специальность пока трудно назвать, я еще не определился. В будущем, возможно, хотел бы работать в одном из российских министерств или в каком-то торговом представительстве.
Выпускникам следующего года я бы посоветовал не волноваться на экзамене — в нем ничего страшного нет. Самое главное — усердно готовиться и регулярно повторять материал.
Анастасия Андрюнина, школа № 1517: Представить не могла, что единственная в России сдам экзамен по китайскому языку на 100 баллов
Сдала ЕГЭ по китайскому языку на 100 баллов
Я долгое время жила в Китае, переехала в Россию, когда перешла в седьмой класс. В Китае училась в обычной школе, где преподавали китайский язык, а дома, в семье, мы говорили по-русски, языку меня учила мама.
В школе № 1517 я продолжила изучение китайского. У нас было пять уроков китайского в неделю. Чтобы подготовиться к ЕГЭ, мне этого было достаточно, дополнительно я не занималась.
Я предполагала, что сдам ЕГЭ хорошо, но, что единственная в России сдам экзамен по китайскому языку на 100 баллов — такого я представить не могла.
Помимо китайского, сдавала еще русский язык и профильную математику. Моя цель — поступить на международную экономику или юридический факультет по специальности финансовое право в РУДН, но подавать документы буду в несколько вузов.
Через 10 лет я себя вижу экономистом, который развивает сотрудничество с Китаем.
В Китае я провела все свое детство, полюбила эту страну, ее культуру, мне даже кухня китайская нравится! Поэтому есть некая связь, которую не хочу разрывать. Мои родители русские, мы поехали туда, потому что отец нашел работу в Китае, к тому же хотели выучить язык.
В принципе, выучить китайский русскому человеку не очень сложно. Он, конечно, не всем дается, но если приложить усилия, то все возможно. Тем ребятам, которые планируют сдавать китайский, хочу посоветовать больше смотреть фильмов на китайском языке и слушать китайскую музыку. Я сама часто смотрю видео про жизнь в Китае, там используется разговорный китайский, и это то, что нужно для начинающих.
Прошли выпускные балы, результаты почти по всем предметам ЕГЭ уже есть и в вузах началась приемная кампания. Выше будут шансы поступить на бюджет у тех, кто сумел набрать на экзаменах максимальные результаты. UFA.AIF.RU собрал истории стобалльников 2018 года.
Профильная математика
По математике профильного уровня, как правило, число набравших максимальный балл не так велико. И поддается предмет, в основном, парням. Так, в Башкирии в этом году всего три стобалльника и все — мальчики.
Ислам Суюндуков, Башкирская гимназия-интернат №1 имени Рами Гарипова.
Ислам приехал учиться в уфимскую гимназию-интернат из деревени Серегулово Зианчуринского района республики четыре года назад. По его словам, по математике он всегда учился на «5». Хотя и не сказать, что предмет давался легко, были темы, над которыми приходилось посидеть подольше, чтобы освоить. Репетиторов у парня не было.
«Секрет 100 баллов прост. В 11 классе я заочно учился в физико-математической школе МФТИ, куда и планирую поступать. Я настраивался на высокий результат ЕГЭ, но когда узнал, что сотка – прямо закричал от счастья», — говорит парень.
Родители, которые живут далеко, особенно влиять на процесс подготовки к экзаменам не могли. Зато учителя спрашивали строго и настраивали на высокий результат.
«Роль учителей высока, они очень хорошо подготовили меня», — говорит он.
На самом экзамене, по словам Ислама, он совсем не волновался.
«Чтобы покойно настроиться, я перед экзаменом вообще не думаю о предстоящем испытании. Когда раздают бланки, просто начинаю решать задачи. Раз хорошо готовился, то знаю, что все задания выполнимы. Правда, бывает, неожиданно во время экзамена одолевает лень. Но я тут же себя встряхиваю: «Ислам, ты чего сидишь, а ну-ка повнимательнее, и быстрее думай».
Ислам считает, что у него хорошие шансы поступить в МФТИ, так как он также дипломант олимпиад вуза.
Русский язык
Самое большое количество стобалльников, как правило, дает русский язык. Здесь уже более успешны девочки. В Башкирии из 25 набравших 100 баллов по этому предмету — всего три мальчика. С русским языком хорошо справляются выпускники городских лицеев, языковых гимназий. Но, как показывают итоги экзамена, вполне успешно могут написать и сельские ученики, в том числе из населенных пунктов, где в основном разговаривают не на русском языке. К примеру, Гульназ Галиуллина из башкирского села Старосубхангулово Бурзянского района.
Гульназ – круглая отличница. Никогда не было ни одной тройки или даже четверки в итоговых табелях. Русский язык – любимый предмет, поэтому 100 баллов для нее не стали сюрпризом. Гульназ воспитывает только мама, она помогала дочери с приобретением необходимых методических материалов. А репетиторов у девочки не было. Готовилась самостоятельно, а также с учителем, которая с 10 класса усиленно настраивала на ЕГЭ.
«100-балльный результат – благодаря хорошему учителю, который дал направление, пособиям Цыбулько и интернету», — говорит Гульназ.
По ее словам, волнений перед экзаменом не было вообще.
«Уверенно зашла, уверенно вышла. Чего бояться, если готов?» — говорит она.
Будущим выпускникам она советует не относиться к русскому языку легкомысленно.
«Многие считают, что русский — лёгкий предмет и не требует особых усилий. Но это совсем не так. Надо готовиться и, конечно, писать больше сочинений, чтобы набить руку», — считает выпускница.
Поступать Гульназ будет на факультет менеджмента или журналистики в Казань или Екатеринбург, а также подаст документы в Уфимский нефтяной университет, где есть похожая специальность. Но все же настраивается на переезд в другой регион.
«Уфа для меня как родной город, а хочется чуточку большего», — пояснила она.
Другая стобалльница по русскому языку — Диана Зеленкина из школы села Вознесенка Дуванского района – тоже настроена уехать из Башкирии. Она планирует поступать в Южно-Уральский госуниверситет в Челябинске, скорее всего, на историка. Она также готовилась сама, без репетиторов. Будущим выпускникам советует не откладывать подготовку на последние месяцы, а начать работу с 1 сентября. Диана уверена, что ЕГЭ — это действительно хороший шанс для поступления и выбора своей будущей профессии.
Обществознание
Этот предмет не всем школьникам дается легко. И количество стобалльников тоже небольшое. В 2018 году в Башкирии их всего трое. Отличница Ирина Смирнова из школы №159 города Уфы говорит, что для нее 100 баллов стали приятной неожиданностью, хотя девочка серьезно готовилась, занимаясь раз в неделю с репетитором.
«Я всегда готовилась в своё удовольствие, более того, я сумела превратить подготовку не во что-то ужасное и душащее меня, а в то, что я полюбила всей душой. Мне нравилось приходить домой после школы и узнавать множество новой информации. Разумеется, были спады продуктивности, но в такие моменты я всегда напоминала себе, для чего я всё это вообще начала».
Ирина хочет поступать в Санкт-Петербургский экономический университет по направлению «Реклама и связи с общественностью».
«Если с поступлением у меня все получится, то в августе на своем Ютьюб-канале я презентую проект, который снимала в течение учебного года. Я расскажу будущим выпускникам, как лучше готовиться к экзаменам. А пока я хочу сказать лишь, что всё всегда в этой жизни решает цель. Если эта подлинная цель, которую вы всей душой желаете достигнуть, то вы будете работать ради неё как проклятый, несмотря ни на что. А если будете себя жалеть, то это лишь значит, что либо цель не та, либо вы ее просто пока не заслужили, вот и все».
Роль родителей, по словам Ирины, в том, что они привили любовь к учебе, усидчивость и помогли выработать стойкость характера.
«Но с 16 лет я им дала понять, что могу справиться со всем сама и что для меня так будет только лучше. В итоге всё сложилось, как нужно».
Химия
Полина Широкова из школы №1 города Кумертау набрала 100 баллов по химии. Очень часто выбирают этот предмет ученики, которые планируют в дальнейшем обучаться на врача. То же самое в случае с Полиной. Она хочет поступать в Башкирский госмедуниверситет.
«Кто-то из родных подал такую идею, когда надо было выбирать хотя бы направление подготовки, а потом я и сама свыклась с этой мыслью так, что никем другим, кроме врача, себя уже теперь не представляю».
Поступать в медицинский нелегко, требуются высокие баллы. Чтобы наверняка справиться с поставленной задачей, Полина занималась в последний год с репетитором. Говорит, что можно обойтись и без него, но тогда необходимо много заниматься самостоятельно.
Во время экзамена волновалась, причем сильнее, чем на других. Но когда написала и вышла, то поняла, что можно надеяться и на максимальный балл.
История
Екатерина Козлова из школы №8 города Октябрьский – круглая отличница, историю любит с детства.
«Любовь к истории мне привил папа, он ею очень увлекается. Мы вместе смотрели исторические фильмы и много обсуждали разные периоды мировой истории. Постепенно его увлечение стало нашим общим хобби. Когда пришла пора ЕГЭ, вопроса, что сдавать, у меня не возникало», — говорит она.
По ее словам, самым важным для нее при подготовке к экзаменам было привыкнуть к определённому шаблону и формату заданий ЕГЭ.
«Это достигалось решением как целых вариантов, так и заданий исключительно второй части. У меня был достаточный уровень знаний теории и почти все своё время я уделяла практике», — говорит она.
Готовилась без репетиторов на сайте «Решу ЕГЭ», а также по разным сборникам, слушала множество вебинаров.
«За пару дней до экзамена волновалась, но когда получила задания, расслабилась и даже смогла получить удовольствие от процесса. За свою школьную жизнь я принимала участие во многих олимпиадах и это ощущение — удовольствие от своей работы — для меня признак того, что результат явно будет хорошим. Поэтому, перенося ответы в бланк, у меня пару раз мелькала мысль, что я могу получить «сотку», — рассказывает Екатерина.
Екатерина советует: на ЕГЭ главное соблюдать баланс между тем, что от вас нужно проверяющим, и вашим багажом знаний. «Многие начинают «хвастаться» какими-то редкими фактами, что впоследствии может только навредить», — говорит она.
Поступать планирует Екатерина либо на истфак, либо на востоковедение в один из московских вузов.
География
Одним из стобалльников по географии оказался десятиклассник Данил Кадырмаев из школы №4 города Туймазы.
Курс географии в некоторых школах завершается уже в 10 классе, поэтому Данил решил сдать экзамен на год раньше, чтобы в следующем году нагрузки было меньше. По правилам такое возможно, ведь курс по предмету полностью пройден. Результаты ЕГЭ в следующем году будут действительны, поэтому он сможет ими воспользоваться при поступлении в вуз.
Данил выбрал этот предмет не случайно. Для него он в числе любимых, благодаря талантливому учителю Игорю Данилко. Также парень активно занимается научно-исследовательской деятельностью по теме экологии, биологии, географии, участвует на олимпиадах. Планирует поступать в дальнейшем в вуз на направление, связанное с географией.
Советы «стобальников»
Стобалльники — а теперь студенты — в блогах и соцсетях делятся приёмами, которые помогут спланировать время и не сойти с ума от волнения. Мы собрали их главные рекомендации.
- Организуйте время. Не нагружайте себя репетиторами, общайтесь с друзьями, гуляйте и при этом занимайтесь самоподготовкой, ходите на курсы и к репетиторам. Пишите сочинения каждую неделю и прорешивайте хотя бы один КИМ.
- Будьте спокойны. Не волнуйтесь и не слушайте тех, кто запугивает металлоискателями, при этом пейте витамины и ромашковый чай.
- Проверяйте себя. Чаще пишите пробники со всей серьёзностью, а не абы как, но не решайте пробники слишком часто, чтобы не довести себя до изнеможения.
- Определите главное. Расставьте приоритеты и при этом успевайте усиленно готовиться к ЕГЭ, учиться в школе, чтобы не завалить аттестат, и выполняйте домашние задания, которые задают в школе и репетитор.
Как видите, единого рецепта не существует. Одному выпускнику помогли витамины, другой был уверен в результате без посторонней помощи. Кто-то не пропускал ни одного пробника, в то время как другой написал всего один проверочный тест накануне. Есть выпускники, которые все силы бросают на ЕГЭ и получают тройки в аттестат по непрофильным предметам, другие умудряются окончить школу с золотой медалью. Советы не помогут, вам нужно найти свой путь, своего учителя и начать готовиться как можно раньше.
Если вы планируете учиться востребованной специальности в одном из столичных вузов, нужно ориентироваться на 100 баллов ЕГЭ. Вы достигнете этого результата, если начнёте подготовку сегодня. К счастью, сегодня вы можете учиться у лучших преподавателей онлайн. Но важно помнить, что преподаватель — не волшебник, и половина успеха зависит от вашего упорства и трудолюбия.
Интервью со «стобальниками»
Подборка ссылок на уже опубликованные интервью.
О подготовке к экзаменам
Полина Камзеева, Подольск (русский, химия и литература — 100 баллов): «Готовиться к выпускным экзаменам я начала в 11-м классе. Весь учебный год занималась с репетитором по математике, с января — по химии. Помимо профильных предметов уделяла внимание абсолютно всем предметам, получила аттестат с отличием. Мне все было интересно. Удивилась, что стобалльников в списках поступающих в мой вуз оказалось довольно много, но по одному предмету. По двум-трем — единицы».
Дмитрий Ромский, Новосибирск (математика, информатика, физика — 100 баллов): «С первого класса был отличником. Активно начал готовиться к экзаменам только в 11-м классе, но пассивная подготовка, типа олимпиад и дополнительных занятий, началась намного раньше. Репетитора брал только по физике, платили 800 рублей в час».
Тагир Кускаров, Новокуйбышевск, Самарская область (физика, информатика — 100 баллов): «Я всегда старался взять все, что нам давали на уроках. С 1-го класса старался ничего не упустить из программы. Главное — это равномерность. На подготовку к экзаменам ушло немного времени: по информатике хватило месяца, по математике — около трех. Обошелся без репетиторов. Жаль, что не уделил внимание русскому языку, думал, мне хватит навыка написания сочинения. Ошибался. Русский язык я сдал плохо, на 88 баллов. Это главное разочарование. Мои результаты позволяют поступить практически в любой вуз страны, но не туда, куда бы я на самом деле хотел. Я поступаю в Высшую школу экономики (ВШЭ) на факультет компьютерных наук».
Александра Чубчева, Домодедово (математика, физика, русский — 100 баллов): «К русскому я начала готовиться за три месяца до экзамена. К физике и математике — за пару недель. Репетиторов не было. В 10-м и 11-м классах я училась в школе (СУНЦ МГУ). Хватило того, что изучалось в школе + немного самостоятельной подготовки. У нас каждый день было по 6–7 уроков, иногда спецкурсы в школе часа на полтора. Если в школе хорошо преподают предмет, то сдать экзамен на высокий балл не так уж трудно. В итоге я поступила куда мечтала. В моем вузе есть еще люди с тремястами баллами, но сотни по математике и физике у них были только за счет льгот по олимпиадам».
Никита Косинов, Ульяновск, выпускные экзамены прошли в 2012 году (100 баллов по математике и информатике, русский язык — 92 балла, физика — 94 балла): «Я всегда хорошо учился. За школьную жизнь были всего две «четверки» в четверти, да и то в 4-м классе. Остальные «пятерки». По математике к ЕГЭ не готовился совсем. С детства увлекался предметом и участвовал в олимпиадах. К информатике и физике готовился полгода, ходил на курсы. По русскому языку брал репетитора, занимался раз в неделю, платил 300 рублей за занятие. Поступил на мехмат МГУ по результатам олимпиад, то есть «без экзаменов». В МГУ таких, как я, безусловно, много».
О стрессе
Полина Камзеева: «Я хорошо знала основы предметов, поэтому история со стрессами мне не знакома».
Дмитрий Ромский: «Я был уверен в себе, поэтому особо не волновался. Хотя вру. Немного мандражировал по поводу сочинений по русскому, которые упорно не писались».
Тагир Кускаров: «Волнение было, но это было волнение перед интересным событием, а не перед «последним боем». Мало спал в ночь перед экзаменами. Но особого страха не было.
Александра Чубчева: «У меня были дипломы олимпиад по двум предметам, поэтому две сотни при поступлении были гарантированы».
Никита Косинов: «Не до волнения было. Математику писал с температурой под 40°, в тот же день лег в больницу с воспалением легких. На физику пришлось отпрашиваться у лечащего врача».
О свободном времени
Полина Камзеева: «В свои редкие выходные я отсыпалась, гуляла в парках, читала. Так называемые тусовки меня никогда не интересовали — не мое. Резко негативно отношусь к алкоголю и курению».
Дмитрий Ромский: «Выходные проводил с друзьями, книгами, за компом. Я не пью, не курю, поэтому никакие шумные тусовки не посещал. А вообще все зависело от настроения: мог в выходные залипнуть надолго в ПК, мог позаниматься».
Тагир Кускаров: «На дорогу в учебное заведение у меня уходило 1,5 часа в одну сторону. Поэтому приходилось вставать к первому уроку около 6 утра. Домой я возвращался в 17.00. Я делал уроки долго и часто засиживался до полуночи. В субботу были факультативы по физике и математике. Так что в последнем классе я имел свободное время только по воскресеньям. Это был день для сна. Времени на какие-либо встречи с друзьями не оставалось».
Александра Чубчева: «Выходной был один — воскресенье. В этот день встречалась с родителями, так как жила в общежитии при школе. В оставшееся время доделывала какие-нибудь работы по школе. С друзьями по школе вместе отдыхали редко, тем более что жили все в общежитии. К алкоголю отношусь спокойно, можно по праздникам в умеренных количествах».
Никита Косинов: «Распорядок дня, начиная с 5-го класса, у меня был примерно одинаков. До 13.00 — школа, с 15.00 до 19.00 — математический кружок, с 20 до бесконечности — домашние задания. Суббота — священный день. В свой выходной я решал задачи, для меня это отдых. Мог посмотреть кино или «Что? Где? Когда?». На друзей времени хватало — мы вместе ходили в математический кружок, ездили по разным городам, участвовали в турнирах и олимпиадах. Там и тусили. С компьютером люблю поиграть в шахматы».
О ровесниках и «ботанах»
Полина Камзеева: «В чем-то я отличаюсь, в чем-то похожа на сверстников. «Ботаном» меня никогда не считали, одноклассники уважали. В нашей школе знания и ум в почете».
Дмитрий Ромский: «Отличаюсь от других тем, что мне легче даются предметы. В остальном не считаю себя особенным».
Тагир Кускаров: «До 17–18 лет люди ведут один и тот же образ жизни, одинаково мыслят, поэтому особо друг от друга не отличаются. Всеобщий доступ в Интернет еще сильнее сглаживает возможные различия. В моем лицее таких «ботанов», как я, было много».
Александра Чубчева: «В моей первой школе, где я училась с 1-го по 8-й класс, меня считали «ботаном». Когда перевелась в другую школу, не выделялась на фото от остальных».
Никита Косинов: «Поверьте, я ничем не отличаюсь от сверстников».
О дружбе с троечниками
Полина Камзеева: «Я не делю людей на отличников и двоечников. Оценки не являются критерием для выбора друзей».
Дмитрий Ромский: «Смотря какие троечники. Если веселые, то почему нет?»
Тагир Кускаров: «Я больше всего общался с двумя отличниками и двумя ребятами, которые учились не так хорошо, как могли бы. Не у всех есть желание получать знания, при этом они могут быть житейски более грамотными, чем отличники».
Александра Чубчева: «Последние два года я училась в классе, где собрались очень разносторонние люди, так что и с троечниками было о чем поговорить».
Никита Косинов: «Какое отношение имеет учеба к общению? Люди интересны сами по себе, а не своими оценками».
О контроле со стороны родителей
Полина Камзеева: «Родители мотивировали личным примером. Как родители, так и старшая сестра окончили школу с отличием, и я тянулась за ними».
Дмитрий Ромский: «Родители не особо меня стимулировали к учебе и уж точно не контролировали».
Тагир Кускаров: «Мама всегда подчеркивала важность учебы, интересовалась моими делами в школе, лицее. Что касается контроля, то его не было, я никогда не делал домашнюю работу с родителями».
Александра Чубчева: «Родителям удалось с детства внушить, что учеба нужна, так что контролировать меня не приходилось. Они просто помогали, устраивали меня на различные курсы. За счет этого я смогла поступить в сильную школу, где дополнительное образование уже не требовалось».
Об олимпиадах
Полина Камзеева: «Школьных и муниципальных олимпиад на моем счету очень много, три раза я участвовала в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по литературе, дважды становилась призером».
Дмитрий Ромский: «Из ценных олимпиад могу отметить только Всесибирскую».
Тагир Кускаров: «Я не могу назвать себя настоящим олимпиадником. Я поздно достиг уровня, который позволял достойно участвовать в олимпиадах. К тому же я не знал о льготах при поступлении в вузы для олимпиадников, потому и не участвовал в них. В 11-м классе стал призером регионального этапа ВОШ по информатике, есть еще призерства в других олимпиадах, но они менее ценны».
Александра Чубчева: «Только за 11-й класс у меня пять олимпиад по математике и четыре по физике».
Никита Косинов: «Прозвучит нескромно: толщина портфолио примерно 10 см».
О предметах, которые не давались
Полина Камзеева: «Таких не было».
Дмитрий Ромский: «Русский, литература».
Тагир Кускаров: «Литература — самый сложный предмет, нужно много читать и иметь воображение. Я этими навыками не владею».
Александра Чубчева: «Гуманитарные науки мне давались труднее, чем технические».
Никита Косинов: «Многие гуманитарные предметы мне давались».
О важности 100 баллов
Полина Камзеева: «Это далеко не самое важное в жизни, но, безусловно, свой вес имеет».
Никита Косинов: «Сумма баллов ЕГЭ может быть важна только для поступления, не более того».
Александра Чубчева: «Не считаю это очень важным достижением. Я знаю людей, которые знали предмет лучше меня, но написали экзамен на меньший балл».
О любимых книгах
Полина Камзеева: «Одни из любимых — «Горе от ума» Грибоедова и «Война и мир» Толстого, «Север и Юг» Гаскелл. Любимые авторы: Толстой, Достоевский, Гоголь».
Дмитрий Ромский: «Лукьяненко «Лабиринт отражений».
Тагир Кускаров: «К сожалению, я совсем забыл про чтение художественной литературы в старших классах — нет времени, читал по возможности только то, что было по программе по литературе».
Александра Чубчева: «Читаю все подряд. Просто для развлечения и отдыха люблю, например, юмористическое фэнтези Терри Пратчетта».
Никита Косинов: «Одну не выделю. «Хроники Марса», «Вы, конечно, шутите, мистер Фейман», «Автостопом по Галактике».
О музыке
Полина Камзеева: «Я слушаю абсолютно разную музыку: от классики до современной. Главное, чтобы я понимала идею и смысл. Бессмысленный набор звуков музыкой не считаю, внимательно отношусь к «содержанию» песен. Любимые авторы и исполнители: Вивальди, Высоцкий, Григорий Лепс».
Дмитрий Ромский: «Электронная музыка, в частности Сelldweller».
Тагир Кускаров: «Я слушаю то, что мне нравится в данную минуту, но завтра эта мелодия уже надоест — и я про нее забуду. Музыка для меня — расходный материал для того, чтобы получить нужный настрой. Конкретный жанр не могу выделить».
Никита Косинов: «Люблю рок».
О соцсетях
Полина Камзеева: «Использую их только для общения с друзьями, в том числе с теми, которые живут в других городах».
Дмитрий Ромский: «Я активный пользователь соцсетей».
Тагир Кускаров: «Когда я дома, ВКонтакте и Telegram всегда включены. Когда вне дома, соцсети работают на телефоне. Я зависим от соцсетей, и это, возможно, лишает меня части моего времени».
Александра Чубчева: «Пользуюсь только одной соцсетью, поэтому активным пользователем себя назвать не могу».
Никита Косинов: «Я пользуюсь только одной соцсетью. Удобная связь с семьей, друзьями и по работе».
О политике и хобби
Полина Камзеева: «Политикой и общественной жизнью не интересуюсь. Хобби есть: люблю фотографировать».
Дмитрий Ромский: «За политикой особо не слежу, но увлекаюсь велосипедами».
Тагир Кускаров: «Я интересуюсь политикой, наверно, даже слишком политизирован и трачу много времени на чтение статей, просмотр видео о политике».
Александра Чубчева: «Политика — не мое. Хобби — рисование».
Никита Косинов: «Стараюсь быть в курсе политической и общественной жизни. Из увлечений — обожаю работать с деревом, бренчу на музыкальных инструментах».
Об уме и вундеркиндах
Полина Камзеева: «Я считаю себя умной, но не вундеркиндом».
Дмитрий Ромский: «Я считаю себя просто умным, не более того. Для вундеркинда слишком глуп».
Тагир Кускаров: «Обладание знаниями не означает быть умным. Сложно быть умным в 17 лет. Я ощущаю себя довольно ограниченным, не могу рассуждать на многие темы ввиду того, что ничего в них не понимаю, поэтому я не считаю себя умным. Вундеркинда отличает способность самостоятельно доходить до сути, решать нестандартные задачи — у меня это получается с трудом».
Александра Чубчева: «Ну, вроде бы не глупая».
Никита Косинов: «Да. А кто не считает себя умным?»
О зависти и обделенности
Полина Камзеева: «Себя чем-то обделенной в жизни не считаю, скорее наоборот».
Дмитрий Ромский: «Я особо не думаю об учебе, поэтому и не чувствую себя обделенным».
Тагир Кускаров: «Я не завидовал тем, кто проводит время в развлечениях. И не считал себя чем-то обделенным в этом плане. Если человек в школе не тратит время на учебу, то чем он занимается? Мне сложно представить другое продуктивное занятие вместо учебы. Нужно смотреть в будущее — образование реально задает статус человека, уровень жизни, потребностей. У меня всегда вызывали чувство отторжения люди, находящиеся «на низшей ступени общества», их интеллект, их потребности, их интересы. Я никогда не хотел бы быть похожим на них».
Никита Косинов: «Никогда не был ничем обделен. Некоторым ребятам завидовал, конечно, но у каждого своя жизнь».
О связях и будущем
Полина Камзеева: «По-настоящему талантливым людям дороги сами открываются, без влиятельных связей. В будущем я планирую заниматься разработкой лекарственных средств».
Дмитрий Ромский: «Про свое будущее я еще не знаю».
Тагир Кускаров: «В нашей стране можно сделать карьеру только с помощью знаний и навыков. Несмотря на то что «по знакомству» в России добиваются успеха люди на всех уровнях, но в реальной конкуренции эффективные компании, в которых работают квалифицированные сотрудники, выигрывают. В будущем я себя вижу специалистом в сфере информатики. В каком конкретно направлении, еще не определился, да и никто не знает, что будет в тренде через 4–6 лет. Я не пробовал себя в качестве менеджера, поэтому сегодня я хочу быть просто хорошим работником, а не начальником».
Александра Чубчева: «Связи и деньги ускорили бы процесс, но, наверное, можно пробиться и так. Насчет своего будущего не могу ответить конкретно, но в любом случае это что-то связанное с математикой».
Никита Косинов: «Конечно, благодаря мозгам можно добиться чего угодно. Главное — поставить цель».
О друзьях
Полина Камзеева: «Друзей достаточно много, и далеко не все отличники».
Дмитрий Ромский: «Среднее количество, среди них отличников почти нет».
Тагир Кускаров: «У меня не так много друзей, и не все из них отличники».
Александра Чубчева: «Близких друзей немного, есть как троечники, так и отличники».
Никита Косинов: «Хочется думать, что много друзей. Кстати, никогда не интересовался их оценками».
О работе за границей
Полина Камзеева: «Не задумывалась над этим вопросом».
Тагир Кускаров: «Это будет зависеть от политической ситуации в стране, для меня это очень важно. Если те тенденции, которые можно сегодня увидеть, получат развитие в ближайшие годы, я готов принять решение об отъезде из России».
Александра Чубчева: «Сложный вопрос, пока не знаю».
Никита Косинов: «Пожалуй, останусь дома, в России. Здесь я занимаюсь любимым делом, и почти только им. Еще учусь в Университете на мехмате, подрабатываю репетиторством, веду математические кружки, состою в Ассоциации победителей олимпиад».
Согласны с мнением, что «троечникам по жизни и в бизнесе везет больше»?
Полина Камзеева: «Понятия не имею, не сталкивалась с этим. Первый раз слышу».
Дмитрий Ромский: «Не знаю. Вряд ли».
Тагир Кускаров: «Вы о чем?»
Александра Чубчева: «Зависит от конкретного троечника. Думаю, что оценки не играют роли по жизни».
Никита Косинов: «Не слышал такого мнения».
О смысле жизни
Тагир Кускаров: «Появление на свет не зависит от воли самого человека, поэтому смысл жизни в том, чтобы не пожалеть о том, что ты родился, о своих поступках в течение жизни».
Никита Косинов: «В любви к своему делу и близким».
Дмитрий Ромский: «В увеличении энтропии Вселенной».
Семеро школьников из Красноярского края смогли набрать 200 баллов по двум ЕГЭ
Поделиться
Никита подал документы в питерский вуз и готовится к переезду
Фото: Никита Вывюркаvk.com
Поделиться
- Никита Вывюрка, Норильск
- ЕГЭ: история (100 баллов), русский язык (100 баллов), обществознание (95 баллов)
Выпускник Никита Вывюрка закончил норильскую школу с золотой медалью. Цель молодого человека — поступить в Санкт-Петербургский государственный университет на юридический факультет.
— К истории и русскому языку я готовился 2 года с учителями и репетиторами. Самая серьезная подготовка началась за 3 месяца, когда я начал всё повторять и прорешивать все варианты. Так как готовился 2 года, все возможные задания я перерешал. И все эти задания попались мне на экзамене, — рассказал выпускник.
Никита в последние месяцы перед экзаменами уделял подготовке по 6 часов в день. И это не включая уроки и домашние задания.
— Режим самоизоляции помог — не пришлось тратить время и силы на другие предметы, которые мне не нужны будут при поступлении. Наши учителя лояльно относились к ситуации — понимали, как нам сложно готовиться самим. Когда узнал результаты, обрадовался, прибежал к родителям и сказал: «У вас сын — стобалльник!», — поделился Никита.
Главный совет от «двестибалльника» — воспринимать ЕГЭ не как пытку, а как инструмент, который позволит «поступить в вуз мечты, жить в городе мечты и сделать свою жизнь ярче».
Девушка уже подала документы в московский и питерский вузы
Фото: Екатерина Лукке
Поделиться
- Екатерина Лукке, Красноярск
- ЕГЭ: английский язык (100 баллов), русский язык (100 баллов), математика (86 баллов), обществознание (95 баллов)
Пока единственная девушка среди отличников по двум экзаменам — выпускница Мариинской гимназии Екатерина Лукке. Школьница получила наивысший балл по английскому и русскому языкам. Выпускница призналась — если бы не режим самоизоляции, написала бы экзамены ещё лучше. Отсутствие четкого графика привело к выгоранию в конце года.
— Целенаправленно готовилась с сентября, но не готовилась весь год. Когда нас перевели на карантин, я потеряла цель, мотивацию. Два последних месяца я вообще не работала над ЕГЭ. Если русским я занималась весь год, то английский к концу учебного года почти не трогала. В школе был режим, а дома не было рабочей атмосферы, — призналась Екатерина.
Чтобы подготовиться, с начала года девушка уделяла подготовке 3–4 часа в день. Уверена, что результат свыше 90 баллов — это подготовка, а 100 баллов — удача.
— Я общалась с друзьями из других регионов — у них были проблемы со звуком на аудировании во время ЕГЭ по английскому. У меня таких проблем не было. Я считаю, на этом предмете мне сильно повезло.
Сейчас девушку больше всего интересуют экономика и менеджмент — подала документы в Высшую школу экономики (Москва) и Санкт-Петербургский государственный университет. Свободное от учебы время посвящает изучению немецкого и компьютерным играм.
Самый важный совет о том, как написать ЕГЭ на 100 баллов от выпускницы Мариинской гимназии — вовремя отдыхать. Именно усердный труд с сентября выбил девушку из колеи к весне — последние два месяца перед экзаменами Екатерина практически не готовилась. Советует в меру учиться и отдыхать — общаться с друзьями и родственниками, не забывать про хобби.
Иван готовится к поступлению в московский вуз
Фото: Иван Иванов
Поделиться
- Иван Иванов, Красноярск
- ЕГЭ: физика (100 баллов), математика (100 баллов), русский язык (91 балл)
Выпускник красноярского кадетского корпуса, круглый отличник Иван Иванов — будущий радиотехник. Он уже подал документы для поступления в Московский физико-технический институт. Признался нам — хоть и набрал 200 баллов по двум ЕГЭ, специально к экзаменам вообще не готовился.
Выпускник признался, что посвящал учебе всё время — на спорт и увлечения не было времени. Благодаря победам в олимпиадах результаты ЕГЭ не сильно волновали выпускника — он уже сейчас может поступить в любой вуз без вступительных испытаний.
Алексей набрал 100 баллов по ЕГЭ по физике и информатике
Фото: Алексей Попов
Поделиться
- Алексей Попов, Красноярск
- ЕГЭ: физика (100 баллов), информатика (100 баллов), русский язык (96 баллов), математика (96 баллов)
Ещё один будущий радиотехник — Алексей Попов из Красноярска. Молодой человек набрал 100 баллов по физике и информатике, ещё по двум предметам, по русскому и математике до сотни не хватило всего по 4 балла.
— С 8-го класса я участвую в олимпиадах, и после них задания в ЕГЭ кажутся намного легче. Готовился не каждый день, периодически. В среднем по часу в день тратил на подготовку. В принципе, сюрпризов на ЕГЭ не было, кроме 23-го задания по информатике. Там была нестандартная формулировка, да и само задание было сложнее, — рассказал Алексей.
Выпускник признался, что за пятерку по ЕГЭ родители пообещали подарок, какой — молодой человек и сам не знает, «будет сюрпризом». Помимо учебы, школьные годы Алексей проводит в бассейне, увлекался плаванием. В 11-м классе спорт пришлось оставить в пользу подготовки к поступлению.