Искусство как форма отражения действительности в художественных образах план егэ

Искусство как форма отражения действительности в художественных образах план егэ

Искусство как форма отражения действительности в художественных образах план егэ

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи. До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!

—>

Задания Д1 № 4169

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Эстетическая
Воспроизведение действительности по законам красоты

Отражение действительности при помощи художественных образов — это познавательная функция искусства.

—>

Задания Д1 № 4169

За пи сы вай тесь на бес плат ное за ня тие.

Soc-ege. sdamgia. ru

16.06.2018 20:59:30

2018-06-16 20:59:30

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=4169

Искусство, его виды и формы. Функции искусства. » /> » /> .keyword { color: red; } Искусство как форма отражения действительности в художественных образах план егэ

Понятие искусство. Виды и формы искусства, его функции

Понятие «искусство». Виды и формы искусства, его функции.

Искусство — результат творческой деятельности человека, способ изображения реальной действительности или вымышленного мира в художественных образах.

Посредствам художественных образов можно передать то, что невозможно сделать в словесной форме — чувства, эмоции, переживания. Так, в искусстве отражается не только материальный мир, но и внутренний мир человека, его отношение к среде, в которой он живет и действует. Искусство — это и определенная форма познания окружающего мира, а также способ оценки красивого или безобразного, что является неотъемлемой частью любого художественного произведения.

Художественный образ — это плод фантазии и воображения писателей и композиторов, художников и музыкантов, архитекторов и скульпторов. Художественный образ — это образ, который возникает в сознании человека, когда он соприкасается с произведением искусства.

Предметом искусства выступает человек и его духовный мир.

Специфика искусства:

образность и наглядность; особые способы воспроизведения реальности, средства, при помощи которых происходит создание художественных образов (слово, звук, цвет и т. д.); субъективное отношение к миру; эмоциональное воздействие на человека.

Появление чего-либо нового в искусстве и творчестве называют Новаторством.

Наука, изучающая особенности художественного познания, искусства и красоты называется Эстетикой .

В обществе существуют разные взгляды на искусство.

Предмет искусства — человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определённых исторических условиях. Жизнь людей отражается в искусстве во всём многообразии в форме художественных образов, которые, будучи результатом вымысла, тем не менее являются отражением действительности и всегда несут на себе отпечаток реально существующих предметов, событий и явлений. С помощью художественного образа происходит процесс художественного обобщения, выделения существенных признаков познаваемых предметов.

Форма бытия искусства — художественное произведение, имеющее видовую и жанровую определённость и осуществляющееся в качестве материального предмета — знака, который передаёт людям определённую художественную концепцию, обладающую эстетической ценностью.

Искусство как феномен культуры подразделяют на ряд видов, каждый из которых обладает специфическим языком, своей знаковой системой.

↑ Виды искусства

Виды искусства — это формы и способы изображения художественных образов.

Архитектура, зодчество. Живопись (жанры: портрет, натюрморт, пейзаж, бытовой жанр, исторический жанр, анималистический жанр) Театр Цирк Балет Кино Скульптура (станковая, декоративная, монументальная) Декоративно-прикладное искусство Литература Фотоискусство Музыка Эстрада

↑ Функции искусства

Наиболее важная социальная функция искусства — удовлетворение духовных и эстетических потребностей человека. Также искусство выполняет и другие функции:

Декоративно-прикладное искусство.

Socialtutors. ru

23.08.2020 17:28:10

2020-08-23 17:28:10

Источники:

Https://socialtutors. ru/egeobsch/chelovekiobshestvoege/188-ponjatie-iskusstvo-vidy-i-formy-iskusstva. html

Искусство, его формы и виды. » /> » /> .keyword { color: red; } Искусство как форма отражения действительности в художественных образах план егэ

Искусство, его формы и виды

Искусство, его формы и виды.

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Международный конкурс по экологии «Экология России»

Доступно для всех учеников 1-11 классов и дошкольников

Онлайн
Формат Диплом
Гособразца Помощь в трудоустройстве

План урока

Предмет: элективный курс «Актуальные вопросы содержания: подготовка к ЕГЭ»

Тема : « Искусство, его виды и формы»

Образовательная : раскрыть и осмыслить содержание понятия «искусство», его формах и видах;

Развивающая : помочь обучающимся в осознании непреходящей ценности духовных открытий, выраженных в разных видах искусства;

Воспитательная : способствовать формированию глубокого уважения к культуре прошлого и настоящего, духовным поискам людей, общечеловеческим ценностям, воплощенным в искусстве, веротерпимости и готовности к диалогу с представителями разных культур, отрицательному отношению к культурной изоляции, желания внести собственный вклад в сохранение культурного наследия России.

-подготовка к ЕГЭ:

( раскрыть понятие «искусство»; разъяснить его функции;

Рассказать о его видах и формах.)

Тип урока : урок обобщения и систематизации полученных ранее знаний.

Основные понятия и термины : искусство, предмет искусства, виды искусств, функции искусства.

Необходимое оборудование: компьютер, проектор.

Вводно-мотивационный: (видеоролик о видах искусства); вопрос учителя: «О чем мы сейчас будем говорить?»

Определяем тему урока:

«Искусство, его виды и формы»

Постановка целей и задач

Цель: осмыслить содержание понятия «искусство», его форм и видов.
Задачи для обучающихся:
— понять, что такое «искусство» как познавательная деятельность
— усвоить его функции
— систематизировать знания о его видах

Актуализация опорных знаний

Искусством — специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности, которая представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах. Посредством создания произведений искусства происходит реализация такого вида познавательной деятельности людей как художественное познание.

Искусство зародилось еще в античную эпоху, однако в этот период оно еще не считалось каким-то особым видом деятельности. Древние греки называли «искусством» и умение строить дома, и навыки управления государством, и процесс лечения людей и т. п. Обособление же собственно эстетической деятельности, т. е. искусства в его современном понимании, раньше всего произошел в области ремесла. Это можно отчетливо проследить на примере гончарного ремесла. Изготовление посуды, в частности, знаменитых греческих ваз, сопровождалось украшением их различного рода орнаментами.

Постепенно процесс создания эстетического был перенесен из сферы материальной в сферу духовную, а сама художественная деятельность превратилась в создание человеком особого вымышленного мира.

Искусство представляет собой высшую форму эстетического сознания. Оно является необходимым элементом общественного сознания, обеспечивающим его целостность, мобильность, устойчивость в настоящем и направленность в будущее.

Предмет искусства — человек, его отношения с окружающим миром и другими индивидами, а также жизнь людей в определенных исторических условиях.

Формой бытия искусства является художественное произведение, имеющее видовую и жанровую определенность и осуществляющееся в качестве материального предмета — знака, который передает людям определенную художественную концепцию, обладающую эстетической ценностью.

(задание3 ЕГЭ)Тест1.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию искусство.

Искусство как феномен культуры подразделяют на ряд видов:

1. Архитектура (зодчество) — вид искусства, представляющий собой систему зданий и сооружений, формирующих пространственную среду для жизни человека.

Архитектура занимает особое место среди других видов искусств, поскольку она не изображает предметы, а создает их. Архитектура бывает общественная, жилая, градостроительная, садово-парковая, промышленная, реставрационная.

2. Живопись — вид искусства, произведения которого представляют собой отображение жизни на определенной поверхности при помощи цвета.

Произведение, создаваемое художником-живописцем называется картиной. Картина может быть нарисована на дереве, бумаге, картоне, шелке или холсте.

В живописи различают следующие жанры:

А) Портрет – жанр, который посвящен изображению человека или группы людей, существующих или существовавших в действительности;

Б) Натюрморт — жанр, который посвящен изображе нию окружающих человека вещей;

В) Пейзаж — жанр, который посвящен изображению естественной или преобразованной человеком природы;

Г) Бытовой жанр – жанр, который посвящен изображению повседневной жизни людей;

Д) Анималистический жанр — жанр, который посвя щен изображению животных;

Е) Исторический жанр – жанр, посвященный изображению исторических событий и деятелей.

От живописи следует отличать Графику, которая так же, как и живопись, связана с изображением на плоскости, но её произведения, как правило, выполняются на бумаге, меньше по формату и легче перемещ аются в пространстве.

Различают Станковую, книжную, журнальную, газетную графику. Жанры графики в основном повторяют жанры живописи. В известной мере специфическим графическим жанром является карикатура (сатирический рисунок, шарж).

3. Скульптура — вид изобразительного искусства, произведения которого имеют физически материальный, предметный объект и трехмерную форму, размещенную в реальном пространстве.

Различают скульптуру Станковую, декоративную и монументальную. Станковая — это небольшая скульптура, предназначенная в основном для украшения помещений. Декоративная — скульптура средних, а монументальная — больших и огромных размеров.

4. Декоративно-прикладное искусство — вид изобразительного искусства, непосредственно связанный с бытовыми нуждами людей. К декоративно-прикладному искусству относят произведения, выполняемые из самых разных материалов (традиционно из дерева, глины, камня, стекла и металла)..

Литература — вид искусства, отражающий действительность в словесно-письменных образах.

Музыка — вид искусства, отражающий действительность в звуковых художественных образах. Музыку, предназначенную для пения, называют вокальной. Если же произведение исполняется только на инструментах, то такую музыку называют инструментальной.

(слушаем народную музыку) .

Театр — вид искусства, специфическим средством выражения которого является сценическое действие, возникающее в процессе игры актера перед публикой.

Цирк — искусство акробатики, эквилибристики, гимнастики, пантомимы, жонглирования, фокусов, клоунады, музыкальной эксцентрики, конной езды, дрессировки животных.

Балет — вид искусства, содержание которого раскрывается в танцевально-музыкальных образах.

Кино — вид искусства, произведения которого создаются с помощью киносъемки реальных, специально инсценированных или воссозданных средствами мультипликации событий.

Эстрада — вид искусства, включающий в себя малые формы драматургии, музыки и хореографии, основные произведения которого представляют собой отдельные законченные номера.

Фотоискусство — искусство создания химико-техническими средствами зрительного образа документального значения, художественно выразительного и с достоверностью запечатляющего в застывшем изображении существенный момент действительности.

Как вы думаете, для чего существует искусство? Давайте определим его функции:

1. Общественно-преобразующая функция искусства проявляется в том, что оно, оказывая идейно-эстетическое воздействие на людей, включает их в направленную и целостно ориентированную деятельность по преобразованию общества.

2.Утешительно-компенсаторная функция заключается в восстановлении в сфере духа гармонии, утраченной человеком в реальной действительности. Своей гармонией искусство влияет на внутреннюю гармонию личности, способствует сохранению и восстановлению ее психического равновесия.

3.Художественно-концептуальная функция — выражается в свойстве искусства анализировать состояние окружающего мира.

4.Функция предвосхищения характеризует способность искусства предвосхищать будущее. На этой способности основаны фантастические, утопические и социально прогнозирующие произведения искусства.

5.Воспитательная функция искусства отражает роль искусства в формировании целостной человеческой личности, чувств и мыслей людей.

6.Внушающая функция проявляется в воздействии искусства на подсознание людей, на человеческую психику. В напряженные периоды истории она играет ведущую роль в общей системе функций искусства.

7.Эстетическая функция — это специфическая способность искусства формировать эстетические вкусы я потребности человека, пробуждать в личности желание и умение творить по законам красоты.

8.Гедонистическая функция показывает особый, духовный характер искусства, призванного доставлять людям удовольствие. Она опирается на идею самоценного значения личности и осуществляет ее, доставляя человеку бескорыстную радость эстетического наслаждения.

9.Познавательно-эвристическая функция отражает познавательную роль искусства и выражается в его способности к отражению и освоению тех сторон жизни, которые труднодоступны науке.

В отличие от различных общественных наук, с другими формами познавательной деятельности искусство является особой формой познания окружающей действительности.

Вывод: Искусство включено в целостную систему форм общественного сознания, куда наряду с ним входят уже рассмотренные выше философия, политика, право, наука, мораль, религия. Все они реализуют свои функции в едином культурном контексте, возникающем благодаря их взаимосвязям.

Искусство является значимой для общества и его развития частью духовной культуры, оказывает влияние на все сферы общественной жизни.

Укажите любые 3 функции, выполняемые искусством, и проиллюстрируйте каждую из них конкретным примером.

Определить вид искусства (раздаются распечатанные изображения)

В искусстве допускается художественный вымысел, привнесение от самого художника того, чего именно в таком виде нет, не было и возможно, не будет в действительности. Почему же, несмотря на это, искусство считается одной из форм познания объективного мира?

Опираясь на обществоведческие знания, укажите две особенности этой формы познания.

Подведение итогов, выставление оценок.

Домашнее задание : Творческое задание: создать презентацию о разных видах искусства.

В известной мере специфическим графическим жанром является карикатура сатирический рисунок, шарж.

Infourok. ru

24.04.2019 6:54:11

2019-04-24 06:54:11

Источники:

Https://infourok. ru/iskusstvo-ego-formy-i-vidy-4217416.html