Испанские веера егэ

ВАРИАНТ №1

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.  Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.ДВОЕ влюбленных

строгие ИНСПЕКТОРА

ОБЕИМИ страницами

пара ДЖИНСОВ

пять КИЛОГРАММОВ

2. ПОЛУТОРА метрами

стадо из СЕМИСОТ голов скота

об ОБЕИХ книгах

пара САПОГОВ

новые ДРАЙВЕРЫ

3. ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ костюмами

пачка МАКАРОН

к десятому АПРЕЛЮ

ОБЕИХ гусынь

в СОРОКА регионах

4. ТРОЕ волчат

свыше ЧЕТЫРЁХСОТ метров

ягоды стали СЛАЖЕ

нет ПОЛУТОРАСТА книг

перед пятым ИЮНЯ

5.  ДВОЕ сирот

менее ДЕВЯНОСТО одного процента

ЛЯГТЕ (на пол)

пара НОСКОВ

ИХ работа

6. горячие СУПЫ

любимые ПРОФЕССОРА

наиболее РЕШИТЕЛЬНЕЕ

в ДВУХСТАХ метрах

на ИХ территории

7. ОБОИМИ студентами

БОЛЬНАЯ мозоль

пять АПЕЛЬСИНОВ

ПРИЕДЬ быстрее

для СЕМИСОТ детей

8. ОБГРЫЗАННОЕ яблоко

ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ рублями

ЧЕТВЕРО суток

ЧЁРНЫЙ тюль

пара БОТИНОК

9.  ОБЕИХ странах

ПОЛОЖИТЕ сумки

с ПЯТИДЕСЯТЬЮ рублями

пара ЧУЛОК

тонна ПОМИДОРОВ

10. ШЕСТЬЮСТАМИ учениками

ЛЯГТЕ на диван

много БАКЛАЖАНОВ

пирог с ПОВИДЛОЙ

КЛАДИТЕ на место

ВАРИАНТ №2

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1.опытные ШОФЁРЫ

одной ТАПКОЙ

в ОБОИХ государствах

без КОММЕНТАРИЕВ

ПОВАРЫ вкусно готовили

2. КЛАДИТЕ на полку

более УМНЕЕ

менее ПЯТИДЕСЯТИ рублей

ПОЕЗЖАЙ сегодня

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

3. пять АМПЕР

на ширине ПЛЕЧ

цветок быстро УВЯНУЛ

ТРЕМЯСТАМИ дисками

почти в СТА странах

4. почётные ТИТУЛЫ

мы ХОЧЕМ

ПРОПОЛОЩИ бельё

ЛАЖУ по крышам

ПОЛОЖИ на стол

5. килограмм ВАФЛЕЙ

ОЛИМПИЙСКИЙ Сочи

согласно ПРИКАЗУ

скучает по ВАС

свыше СЕМИСОТ страниц

6. опытные ТРЕНЕРЫ

двадцать ПЕТЛЕЙ

килограмм ПОМИДОРОВ

лучшие ИНЖЕНЕРЫ

много КОЧЕРЁГ

7. нет ЦЫГАН

ТРОЕ медвежат

сильно ЖГЁТСЯ

двадцать ГРАММОВ

к первому СЕНТЯБРЯ

8. килограмм БАНАНОВ

отряд ПАРТИЗАН

лампочка ЗАЖЖЕТСЯ

двое ГРУЗИН

ЕХАЙТЕ в город

9. пять СОТНЕЙ книг

СЫПЛЕТ снегом

горсть ВИШЕН

порция ПЕЛЬМЕНЕЙ

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

10. палец с МОЗОЛЕМ

около ПОЛУТОРАСТА книг

бочки без ДОНЬЕВ

современные ПРИНТЕРЫ

у ОБЕИХ сестёр

Ответы

Вариант 1                                                     Вариант 2

1) инспекторы                                               повара

2) сапог                                                          умный

3) апреля                                                           увял

4) слаще                                                          хотим

5) девяноста                                                    вафель

6) решительный                                              петель

7) приезжай                                                    жжётся

обгрызенное                                           поезжайте

9) пятьюдесятью                                             сотен

10) повидлом                                                    мозолью

Задание 6.

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

испанские ВЕЕРА

самый КРЕПЧАЙШИЙ чай

более ТЕРПЕЛИВЫЙ

ПЯТЬЮСТАМИ конвертами

приготовить ОЛАДИЙ

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

триста КИЛОГРАММОВ

без ПОГОНОВ

ПОЕЗЖАЙТЕ осторожно

ДИРЕКТОРА школ

несколько ГРАММОВ

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

менее ПОЛЕЗНО

поезжай в Москву

несколько ГРАММОВ

СЕМЯСТАМИ монетами

две пары САПОГ

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара шерстяных НОСКОВ

более ПРОСТО

ПОЕЗЖАЙ к лесу

с ШЕСТИСТАМИ рублями

большие ТЕРМОСЫ

5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ПЯТИСТАХ метрах отсюда

варка МАКАРОН

ЗАЖЖЁТСЯ огонь

ОБОИМИ преподавательницами

без ПОГОН

6.. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ДИРЕКТОРА предприятий

в ДВЕ тысячи десятом году

ЗАЖЖЁТ фейерверк

взвод СОЛДАТОВ

триста КИЛОГРАММОВ

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ОБЕИХ сторон

нет ВИШЕН

СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ сотрудниками

более ТОЧНЕЕ

ЗАЕЗЖАЙ завтра

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

свежих МАНДАРИНОВ

ПОЕЗЖАЙТЕ за продуктами

наиболее ВЫГОДНО

ДВУХСТАМИ рублями

несколько ГРАММОВ

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пакет ПОМИДОРОВ

опытные ДОКТОРА

килограмм СОСИСЕК

в ИХ отчёте

ОБЕИХ спортсменок

10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ТРЕМЯСТАМИ новобранцами

жареные ТЕТЕРЕВА

около трех АРШИНОВ

ЛЯГТЕ на кушетку

без ПОГОН

11.. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ПРОСТО

пара ЧУЛКОВ

ПОЛОЖИ на полку

к ШЕСТИДЕСЯТИ семи годам

ОБЕ картины

12. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ПЯТЬЮДЕСЯТЬЮ копейками

ИХ коллеги

КЛАДИ на место

складные ВЕЕРЫ

ОБГРЫЗЕННЫЙ хлеб

13.. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

о ПЯТИСТАХ сорока рублях

копчёные ОКОРОКИ

ПОЕЗЖАЙ домой

менее ИНТЕРЕСНО

большие ТЕРМОСЫ

14. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара ДЖИНСОВ

более СВЕТЛЫЙ

ЗАПРЕТЯЩИЙ игры

более ПОЛУТОРАСТА зрителей

около трех АРШИН

15В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

домашняя ТУФЛЯ

по ПРИЕЗДЕ в город

ПОКЛАДИ на стол

ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ годами

без ПОГОН

16. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

восемь ТОНН

с ПОЛУТОРА метров

ТРОЕ подруг

более ДОЛГО

тридцать ГРАММОВ

17. Задание 6 № 3249. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ТРЁХСТАМИ килограммами

пара ЧУЛОК

самый НАДЁЖНЫЙ

менее ЗНАЧИМЫЙ

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

18.. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ДВУХ тысячи первого года

СМЕЛЕЕ всех

ЖАЖДЕТ славы

на ОБОИХ берегах

ПОЛОЖИ на полку

19. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) с двух тысячи первого года

2) смелее всех

3) жаждет славы

4) на обоих берегах

20. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) положите на полку

2) корзина вишней

3) наиболее часто

4) в одна тысяча пятьсот десятом году

21. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько полотенец

разожжёт костер

пятидесятью рублями

современные госпитали

лазает по дереву

22. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) уборка яслей

2) наиболее сильный

3) восьмидесятью словами

4) полощет бельё

23. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) печёные хлебы

2) менее выносливый

3) ляжь на спину

4) более полутора тысяч

24. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) посёлок с двумястами домами

2) зелёных щупалец

3) наиболее безобидный

4) опытные тренера по дзюдо

25. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) ляжьте на бок

2) с семьюдесятью пятью учениками

3) трое моряков

4) пара брюк

26. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) килограмм мандаринов

2) винные погреба

3) самый красивейший

4) шестеро детей

27. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) иностранные паспорта

2) трёхстам жителям

3) насквозь промок

4) поезжайте на юг

28. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) пара носок

2) обеих сестёр

3) шестьюдесятью годами

4) узаконивать постройку

29. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) выдать новые пропуска

2) мука для оладьев

3) более девяноста

4) полощет бел

30. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) восемь килограммов

2) опытные бухгалтеры

3) их взгляды

4) в двух тысячи третьем год

31. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) восьмидесятью копейками

2) свежих вафель

3) веселее всех

4) в обоих домах

32. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) зажгётся свет

2) пара чулок

3) менее привлекательный

4) семьюстами рублями

33. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

известные ДОКТОРА наук

ПОМАХАЙ рукой

спелых ВИШЕН

недействительные ПРОПУСКА

букет ГЕОРГИНОВ

34. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ДОБРЕЙШИЙ человек

опытные ТОКАРЯ

ЛЯГТЕ на коврик

стирка ПОЛОТЕНЕЦ

ПЯТИСОТ рублей

35. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара ТУФЕЛЬ

у ОБЕИХ сестёр

ЛЯГТЕ на коврик

ЛОПНУТЫЕ пружины

ШЕСТЬЮСТАМИ листами

36.. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЖГЁШЬ солому

пара ЯБЛОК

о ШЕСТИДЕСЯТИ сотрудниках

ОБЕИМИ руками

ШОФЁРЫ со стажем

37.. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

вдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ

ШЕСТЬЮСТАМИ письмами

подписанные ДОГОВОРЫ

КЛАДИТЕ аккуратнее

БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба

38.. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЕГО перчатки

пять АПЕЛЬСИН

ПОЕЗЖАЙ прямо

новые ПАСПОРТА

ПЯТИСТАМ гостям

Учитель: Кузменкина Ирина Валентиновна,
МБОУ СОШ №11

Тема: Комплексная подготовка к ЕГЭ. 11 класс.

 Цели:

• Повторение сложных случаев постановки
  ударения.
• Повторение словарных слов.
• Повторение пунктуационных правил.
• Повторение написания Н и НН с разными
  частями речи

Оборудование : у
каждого ученика «маршрутный лист» или рабочий лист

                                               
Ход урока.

1. Оргмомент.
Определение целей урока, основных этапов.

2. Разминка.

Задание 4.      А.
Орфоэпическая разминка. На слайде слова/ с проверкой

ЗНАМЕНИЕ, СОСРЕДОТОЧЕНИЕ,
ОБЕСПЕЧЕНИЕ. МАРКЕТИНГ, УПРОЧЕНИЕ, ИКОНОПИСЬ,
ТАНЦОВЩИЦА, ДОГОВОР, ГАЗОПРОВОД, СТОЛЯР,
ИСПОВЕДАНИЕ, ИЗЫСК, ХРИСТИАНИН, КАТАЛОГ,
СИНОНИМИЯ, ТУФЛЯ, ЖАЛЮЗИ, МЫТАРСТВО,
БАРМЕН, РАЗНОВРЕМЕННОСТЬ

Б. Орфографическая разминка. Класс делится на два варианта. 1вар. –
подчеркните из предложенных слова с пропущенной Е, 2 вар. – с пропущенной И.

На1 слайде слова :

АККОМПАН..МЕНТ, 
Б..ФСТРОГАНОВ, ДЕЛ..КАТЕС, Д..ЛЕТАНТ, ДИСКР..МИНАЦИЯ, Н..ГИЛИЗМ, ПЕРИФ..РИЯ, ПР..ТЕНДЕНТ,
ПР..ВИЛЕГИЯ, ПР..ЗИДЕНТ, ИЖД..ВЕНИЕ, ИНТ..ЛЛИГЕНЦИЯ, Г..НЕАЛОГИЯ, МАН..ПУЛЯЦИЯ,
ЭКСП..Р..МЕНТ.

Проверка:1в. – аккомпанЕмент, бЕфстроганов, перифЕрия, прЕтендент, прЕзидент,
интЕллигенция, гЕнеалогия, экспЕримент.

2в. – делИкатес,
дИлетант, дискрИминация, нИгилизм, прИвилегия, иждИвение, манИпуляция,
эксперИмент.

3. Работа с таблицей. Задание 6.  Найди ошибки в образовании формы
слова, напиши правильный ответ

1) в шкафе 2) обоих мальчиков 3) неисправные клапаны 4) ездит Ответ: в шкафу	1) пара сапог 2) положи книги 3) ближайшая станция 4) пятьсотый заказ Ответ: пятисотый заказ
1) летние месяца 2) с две тысячи четвёртого года 3) толще волоса 4) кратчайший путь Ответ: летние месяцы	1) розовый какаду; 2) опытные инженеры; 3) по обоим сторонам; 4) более пятисот долларов; 5) известнейший режиссер. Ответ: по обеим сторонам
1) Испанские веера; 2) самый крепчайший чай; 3) более терпелив; 4) пятьюстами конвертами; 5) по обеим сторонам Ответ: самый крепкий или крепчайший чай

4. Задание 14. Вставьте Н или
НН

КрашеНое изделие,
баловаННый ребёнок, копчёНая колбаса, коваНый меч, плетёННая
умельцем корзина,  решёННая задача, ткаННый золотом ковёр, никем не пугаННый
зверь, закреплёННый болт, дистилироваННая вода, стреляНая гильза, кипячёНая
вода, жареННая в масле рыба, поле
засея.Н.о, взгляды очень ограничеННы,( взгляды узуки, недалеки,- краткое прилагательное),  речи торжествеННы,

5. Задание 18, 19. Работа по пунктуации. 

1) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры,
на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Исследование (1) посвящено жанру
торжественной оды (2) поэтика (3) которой (4) приобретает самобытные черты в
творчестве Ломоносова.

1) 1, 3        2) 2         3) 3               4) 2, 4

4) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры,
на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Небо совершенно сливалось здесь с
землёю (1) и (2) хотя нас окружал густой мрак (3) видно было (4) как тускло
светили фонари на улицах.

1) 2, 3         2) 1, 2, 3              3) 1, 4                              4)
1, 2, 3, 4

 5)
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые.

Туман стал так силен (1) что (2) несмотря на то что рассветало
(3) не видно было (4) в десяти шагах перед собою.

Ответ:

6)
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые.

К часам все так привыкли (1) что (2) если бы они пропали
(3) как-нибудь чудом со стены (4)  то грустно было бы, словно умер родной голос
и ничем пустого места не заткнешь.

6.  Работа с текстом:  На слайде.
Пунктуационный анализ.

 Не должно быть
слепых к красоте,  глухих к слову и настоящей музыке, чёрствых к добру,
беспамятных к прошлому, а для этого нужны знания, нужна интеллектуальность,
дающаяся гуманитарными науками.

 ( по Д.С. Лихачеву)

Выскажите свою
точку зрения по поднятой здесь проблеме, аргументируйте её. (Один из учеников получает
задание найти в словаре определения слов ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ и ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОСТЬ.( Интеллигентность характеризует
Образованного, воспитанного, культурного человека).

разг. Человек, чье
социальное поведение отличается безволием, бездействием, сомнениями (обычно с
оттенком порицания или презрительности)

Интеллектуальный —
умственный, духовный; с высоко развитым интеллектом)

Можно ли данные
слова назвать паронимами? Возможна ли взаимная замена?

Делаем вывод о том,
что в первой части предложения говорится именно об интеллигентности. Можно ли
сказать, что в данном предложении автор поднимает некие проблемы? Каковы они?

·        
Проблема необходимости миру интеллигентных людей.

·        
Проблема взаимосвязи интеллигентности и
интеллектуальности.

Автор считает, что интеллигентность невозможна
без интеллектуальности.

 В домашней работе поразмышляйте над одной
из данных проблем, сформулируйте свою точку зрения, аргументируйте её

Итог урока,. Что повторили? Что бы вы
хотели еще повторить? Что осталось не ясным.