Источник иссяк егэ

Задание № 25846

Нашли ошибку в задании? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl + Enter.

Упражнения 277 по русскому языку 10 11 класс греков

1) Источник (иссякнуть). — Источник иссяк. 2) Шторм (утихнуть). 3) Пловец (достигнуть) берега. 4) Танки (настигнуть) противника. 5) Костёр (потухнуть). 6) Голос (охрипнуть). 7) Река (замёрзнуть). Вражеское наступление (выдохнуться). 9) Ребёнок (озябнуть). 10) Шахматист (отвергнуть) предложение соперника согласиться на ничью. 11) Дети (продрогнуть) от холода.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.

Популярные решебники 10 класс Все решебники

©Reshak. ru — сборник решебников для учеников старших классов. Здесь можно найти решебники, , переводы текстов по школьной программе. Практически весь материал, собранный на сайте — авторский с подробными пояснениями профильными специалистами. Вы сможете скачать , решебники, улучшить школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.

Главная задача сайта: помогать школьникам и родителям в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал совершенствуется, добавляются новые сборники решений.

4 Танки настигнуть противника.

Reshak. ru

15.02.2018 12:17:43

2018-02-15 12:17:43

Источники:

Https://reshak. ru/otvet/otvet14.php? otvet1=277

по русскому языку 10-11 класс Греков — решебник онлайн. » /> » /> .keyword { color: red; } Упражнения 277 по русскому языку 10 11 класс греков

по русскому языку 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко

(решебник) по русскому языку за 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко — ответы онлайн

Русский язык – один из наиболее важных предметов в школьной программе, который имеет огромное практическое значение. Многие дети, не желая учиться, аргументируют это словами: «а это в жизни нам не пригодится». В данном случае, все эти отговорки неуместны – человек, который не умеет правильно писать и связно выражать свои мысли, не сможет сделать карьеры или добиться значительного успеха в жизни.

Поэтому, русский язык нужно учить и желательно делать это не из «под палки», а добровольно. Хорошим подспорьем в этом деле станут по русскому языку 10-11 класс Грекова, которые пользуются значительной популярностью у многих школьников и учителей. При этом нужно помнить, что данное пособие нужно применять не для того, чтобы прилежно и бездумно списать задание, а для того, чтобы проверять правильно ли идет освоение нового материала.

В каких случаях нужно использовать решебник по русскому языку за 10-11 класс Грекова

В старших классах у многих школьников появляется мотивация к обучению. Они понимают, что от результатов ЕГЭ и баллов в аттестате зависит очень многое. Кто-то хочет поступить учиться в престижный ВУЗ или просто получить возможность бесплатного обучения на бюджетном отделении.

Следует отметить, что русский язык является обязательным предметом при сдаче ЕГЭ, поэтому изучать его нужно особенно старательно.

Большое внимание уделяйте объяснениям учителя. Если что-то осталось не ясно – попросите уделить время этому вопросу. Ответственно относитесь к выполнению домашних заданий. Перед началом выполнения упражнения или другой работы изучите тему, на основании которой было задано задание. Используйте готовые ответы только после выполнения домашнего задания. При обнаружении ошибок вернитесь к ранее изученному материалу для его повтора. Не стесняйтесь демонстрировать учителю свою заинтересованность в изучении предмета.

На нашем сайте можно найти решебник по русскому языку за 10-11 класс Греков

Мы собрали на своем сайте все варианты готовых ответов по различным учебным дисциплинам, которые изучаются в российских школах.

В их числе и решебник Грекова по русскому языку за 10-11 класс. Он создан коллективом авторов, которые имеют большой опыт в разработке различных методик преподавания в школе данного предмета.

Все ответы доступны в онлайн режиме. Все возможности сайта полностью бесплатны для посетителей. Вы можете зайти на него в любое время, используя ПК или смартфон. Теперь возможность проверить свои знания есть повсюду.

Кто-то хочет поступить учиться в престижный ВУЗ или просто получить возможность бесплатного обучения на бюджетном отделении.

Gdz-online. com

23.11.2018 23:14:55

2018-11-23 23:14:55

Источники:

Https://gdz-online. com/11-klass/russkij-jazik/grekov/

решебник Русский язык за 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко (Учебник) «Просвещение» » /> » /> .keyword { color: red; } Упражнения 277 по русскому языку 10 11 класс греков

и решебник Русский язык 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко — Учебник

и решебник Русский язык 10-11 класс Греков, Крючков, Чешко — Учебник

Русский язык является одним из основных предметов школьной программы. Его изучение обязательный процесс. Учебник по русскому языку за 10-11 класс авторы Греков, Крючков станет хорошим пособием для получения навыков и умений по предмету. Огромное количество упражнений, которые представлены в пособии, способствуют лучшему запоминанию материала и станут тренировочной базой для подготовки к итоговой аттестации. Издание полностью соответствует ФГОС и рекомендовано для общеобразовательных учреждений.

Полезность

Не каждый старшеклассник с успехом справляется с освоением языка. У многих возникают трудности в понимании школьного материала. Это может привести к плохим оценкам. Поможет в этой ситуации «Русский язык 10-11 класс Учебник Греков, Крючков, Чешко Просвещение». Онлайн-ответы максимально понятны и доступны. Они имеются к каждому номеру упражнений учебного пособия. С их помощью ученик сможет:

Проверить правильное выполнение работы заданной на дом. Эффективно подготовиться к самостоятельным работам на уроке. Понять сложную тему. Сэкономить время и силы на поиск нужной информации.

Применение Решебника в процессе обучения положительным образом скажется на получаемых знаниях и успеваемости.

Сэкономить время и силы на поиск нужной информации.

Gdzbot. com

15.06.2019 0:44:02

2019-06-15 00:44:02

Источники:

Https://gdzbot. com/klass-10/russkiy/russkiy-10-11kl-Grekov/

Единый государственный
экзамен по РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя

27 заданий.
Часть 1 содержит 26 заданий,
часть 2 содержит 1 задание.

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится

3 часа 30 минут (210 минут).

Ответами к заданиям 1–26 являются цифра (число), или слово (несколько слов), или последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите
по приведенным ниже образцам в бланк ответов
№ 1.

Задание 27 части
2 представляет собой сочинение по прочитанному тексту.
Это задание выполняется на бланке
ответов № 2.

Все   бланки  ЕГЭ    заполняются  яркими   чёрными  чернилами.

Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

При выполнении заданий
можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются
при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше
заданий и набрать наибольшее количество баллов.

После завершения работы проверьте, что ответ на каждое задание
в бланках ответов
№1 и №2 записан под правильным
номером.

Желаем успеха!

Часть 1

Прочитайте
текст и выполните задания 1–3.

 Экология
– это наука о взаимодействии живых организмов и их
сообществ между собой и со средой, в которой они обитают. Эти взаимоотношения
изучают самые разные науки: биология и химия, астрономия и космология,
математика и философия. <…> они вносят свой вклад в экологию, которая
сегодня разделилась на ряд самостоятельных дисциплин: общую экологию,
агроэкологию, гидроэкологию, экологию человека.

Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная
экология. Конечно, между экологией природы и экологией культуры не может быть
непроходимой пропасти, вместе с тем между ними есть большое различие. Утраты в
природе до известных пределов восстановимы. Иное дело –
ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом,
или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники,
сгоревшие книги, рукописи…

Если культура – это совокупность достижений общества в области
науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в
языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык
сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества.
Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация
не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык – это и основа национальной
памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого.

1.
Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно
стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите это
определительное местоимение.

Ответ: ________________________________

2. В
тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое
значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите
номера ответов.

1.    ДЕЛО. Работа,
занятие, деятельность. Занят важным делом. Привычное дело.

2.    ОСНОВА. Источник,
главное, на чём строится что-нибудь, что является сущностью чего-нибудь. Экономическая
основа общества.

3.    ЖИВОЙ. Подлинный,
самый настоящий. Изобразить живых людей. Живой пример героизма.

4.    ПАМЯТНИК. Сохранившийся
предмет культуры прошлого. Археологический памятник. Памятники
письменности (древние рукописи).

5.    ТРУД. Усилие,
направленное к достижению чего-нибудь. Взять на себя труд сделать
что-нибудь. Ответ: _________________________________

 3.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента
текста. Запишите номера этих ответов.

1.    Наряду
с общеупотребительной лексикой в тексте используются термины (экология,
агроэкология, гидроэкология и др.), тематическая группа слов,
отражающая проблематику текста (культура, природа, ценности, памятники,
исторический этап, литературный язык, нация, память)

2.    Использование
метафор (…между экологией природы и экологией культуры не может быть
непроходимой пропасти; ключ к пониманию духовного мира); антонимов (свой-чужой),
сравнения (как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так
и живая нация не может смириться с деградацией своего языка) способствует
эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать авторскую оценку
описываемым явлениям.

3.    Выразительность
текста обеспечивается синтаксическими средствами, среди которых ряды однородных
членов предложения, инверсия, вводные слова.

4.    Текст
содержит грамматические особенности, характерные для устной речи: отглагольные
существительные (взаимодействие, вклад, утраты, различие, достижения и
др.), конструкции с существительными в родительном падеже (между экологией
природы и экологией культуры, свидетельством уровня духовного развития народа,
к пониманию духовного мира и др.).

5.    Текст
относится к научному стилю речи, так как основные цели автора – сообщить
информацию, имеющую практическое значение, дать чёткие инструкции.

Ответ: __________________________________

 4.Укажите
варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая
ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1.    окружИт

2.    договОренность

3.    исчЕрпать

4.    загнУтый

5.    завИдно

Ответ: __________________________________

 5.В
одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному
слову пароним.

Часть зала родственники ОТГОРОДИЛИ большим книжным шкафом.

Спасатели оперативно локализовали пожар в ВЫСОТНОМ доме.

Зимой в ЛЕОВОМ дворце часто проходят соревнования по хоккею.

Моё БЕДНОЕ
положение казалось совершенно безнадёжным.

ИЗБИРАЯ
специальность, главное — не ошибиться.

Ответ: ________________________________

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно
употреблённое слово. Запишите это слово.

Деревяный мост, соединивший берега этого ручья, был воздвигнут в
течение трёх месяцев.

Ответ: __________________________________

 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в
образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово
правильно.

ЛЯГТЕ на спину

источник ИССЯК

ВЫЗДОРОВЕЮ

ЩИПАЕТ
траву

ЖЁСТЧЕ дерева

Ответ: _______________________________

 8.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в
которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите позицию из
второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А.  нарушение в построении предложения с однородными членами 6.    Б. нарушение в построении сложноподчинённого предложения В. нарушение в построении предложения с косвенной речью 7.    Г. нарушение связи между подлежащим и сказуемым 8.    Д. нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом А Б В Г Д

1.    1.Стоя около покрашенной краской двери, второй слой которой не успел ещё просохнуть как следует, Женя задумалась о том, почему ей никто не звонит. 2.    2.Только пройдя с человеком долгий путь, может родиться уверенность в том, что он не подведёт и не бросит в беде. 3.    3.Картинка была выразительна и отчётливая – казалось, можно было разглядеть мельчайшие ворсинки. 4.    4. Никто из тех людей, с кем я жил здесь, не хватятся моего отсутствия и не будут меня искать. 5.    5. «Ну и бесчувственная старуха», – удивлялся про себя Павел Алексеевич, стаскивая огромное пальто, набравшее в себя уличного холоду, и отгоняя от этого холодного воздуха Таню, высунувшуюся в коридор… 6.    6.Когда мы остались одни, Наташа, выслушав мои обвинения, строго, даже отчуждённо глядя мне в глаза, сказала, что не тебе меня судить. 7.    7.А он в своей жизни не только не прыгал с парашютом, но и ни разу не летал на самолёте. 8.    8.Грузно перевалясь на другой бок, уже никем не сдерживаемый, камень повернулся и быстро покатился по вниз. 9.    9.Он желал отделаться от поручений как можно быстрее и всякий раз только из-за брезгливости всё исполнял в лучшем виде, исхитряясь притом сверкать стерильной чистотой и оправдывая полностью название, данное врачам, – «люди в белых халатах». 10.

9.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.    обм..реть,
в..трина, с..гмент

2.    зач..рованный,
уг..реть, обм..кнуть

3.    выч..сть,
в..рмишель, вин..грет

4.    непром..каемый, к..мендант, зак..снелый

5.    д..кларация, ап..льсин,   м..ридиан

Ответ: _______________________________

 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.    ра..ливать,
ра..шифровать, и..данный

2.     под..есаул, меж..ярусный, под..язычный

3.     пр..возмочь, пр..творить (в жизнь), пр..рвать (собеседника)

4.      пр..образ (героя), от..двинуть, под..звать

5.    пр..внук,
пр..смотр (фильма), пр..язык

Ответ: _________________________________________

11.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.     эмал..вый, зно..н

2.    масл..ное
(пятно), затм..вать

3.    белорус..кий,
сентябрь..кий

4.    издавн..,
засветл..

5.    гуттаперч..вый,
обеззуб..л (к старости)

Ответ: ________________________________________________

 12.Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного
ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.    припа..нная (к крышке ручка), ла..вшая (собака)

2.    рокоч..щая,
держ..щие (знамёна)

3.    скач..шь,
прилепл..нный

4.    вылеч..шься,
(он) закле..т

5.    притерп..шься,
(он) выскоч..т (из дома)

Ответ: _______________________________________________

 13.Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом
пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Весной заревели на выгонах ещё (не)перелинявшие коровы.

Стоял уже далеко (НЕ)ЖАРКИЙ, но солнечный день, мы с егерем отправились
на болота понаблюдать за птицами.

Даже запах
бензина (НЕ)МОГ заглушить луговой аромат.

Недолгое
знакомство нисколько (НЕ)МЕШАЛО нам разговаривать по-дружески.

Путь предстоял очень (НЕ)БЛИЗКИЙ, и Анна немного волновалась.

Ответ: _________________________________________________

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова
пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Они
приехали в Севастополь и остановились в небольшой, (ПО)ДОМАШНЕМУ обставленной
гостинице, ЧТО(БЫ) отдохнуть как следует.

И)ТАК, всё, что хранится в памяти компьютера, представлено (В)ВИДЕ
чисел.

Погода
(В)НАЧАЛЕ была хорошая, кричали дрозды, (В)ТИШИ болот слышен был лёгкий звук
пузырей газа.

Софья,
сама не зная (ОТ)ЧЕГО, плакала, потом вытерла слёзы и сказала: «Рита ТО(ЖЕ) с
нами, и Володя тут».

(ПОД)МЫШКОЙ
у господина была изысканная трость, (ЗА)ТО шляпа его выглядела старой и
повидавшей виды.

Ответ: _______________________________

15. Укажите
цифру(ы), на месте которой(-ых) пишется НН.

В дни доставки провизии из деревни в дом шумно и торжестве(1)о
вносились бочонки с кваше(2)ой капустой, маринова(3)ыми грибами, замороже(4)ыми
сливками и сушё(5)ыми на солнце ягодами.

Ответ: ________________________________

16. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения,
в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих
предложений.

1.     На ужин нам предлагали омлет или манную кашу а на ужин мы
могли заказать картофельное пюре и гуляш или макароны с куриными оладьями.

2.    А.С.
Пушкин не боялся разговорных слов и выражений и смело вводил их в свои
стихотворения.

3.     Было
сыро холодно и сумрачно.

4.    Подбор
различного по оттенкам и степени замутнённости естественного янтаря и добавка
разных красителей в сочетании с особыми режимами давления позволяют получать
различные по окраске и структуре украшения.

5.     Костёр в лесу то разгорался и рос то уменьшался и почти гас.

Ответ: _______________________________

 17. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Старика радовал (1) рано проснувшийся в девочке (2) интерес ко
всем профессиям (3) входившим (4) в круг отцовских дел и предприятий.

Ответ: _____________________________________________

 18. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Итак (1) массовая культура распространяется (2) между тем (3)
благодаря радио, телевидению и (4) безусловно (5) неотъемлемой своей части —
рекламе.

Ответ: _______________________________________________

 19. Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Книга является документом (1) с помощью (2) которого мы вводимся
во владение всей суммой знаний и истин (3) которые были получены людьми (4) в
ходе развития общества.

Ответ: _______________________________________

 20.Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Он был готов в любую минуту помочь людям (1) какие бы трудности ни
вставали (2) на его пути (3) и достижение взаимопонимания между нациями для
него было задачей первостепенной важности (4) так (5) как он на себе испытал
всё зло расовых предрассудков.

Ответ: __________________________________________

21.Найдите предложения, в которых тире ставится в
соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих
предложений.

(1) Хлеб – чудеснейшее открытие человечества. (2) Первому
безымянному хлеборобу люди должны поставить памятник, потому что, несмотря на
многовековой прогресс, ничего более полезного и необходимого для человека не
придумано. (3) В наши дни добывание хлеба насущного – дело как будто простое.
(4) Зашёл в булочную, окинул взглядом хлебные полки, выбрал нужное, заплатил
деньги – и ешь на здоровье. (5) Но так ли всё просто? (6) Ведь это только
покупателю хлеб достаётся просто. (7) Тем же, кто его производит, он стоит
тяжёлого труда, иссушающих заботой бессонных ночей, напряжения всех духовных
сил. Ответ: _______________________________________

Прочитайте текст и выполните задания 22–26.

22. Какие из
высказываний не соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. Цифры
укажите в порядке возрастания.

 1)  Свойкин считает, что проявление чёрствости и бессердечия
не так трогает здоровых людей, как больных.

2)  По мнению Свойкина, «святая» обязанность врача  — лечить не
только тело, но и душу больного.

3)  Свойкин считает, что к здоровым людям провизор относится внимательно
и сочувственно.

4)  Свойкин считает, что провизоры только на первый взгляд
чёрствые и бессердечные люди.

5)  Провизор заставил больного принести недостающие копейки.

Ответ: _______________________________________________

(1)Был поздний вечер.
(2)Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от
доктора отправился прямо в аптеку. (3)За жёлтой, лоснящейся конторкой стоял
высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с
выхоленными бакенами, по всем видимостям провизор. (4)Начиная с маленькой плеши
на голове и кончая длинными розовыми ногтями, всё на этом человеке было
старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано. (5)Нахмуренные глаза его
глядели свысока на газету, лежавшую на конторке. (6)Он читал. (7)Свойкин
подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. (8)Тот, не глядя на
него, взял рецепт, дочитал в газете до точки и, сделавши лёгкий полуоборот
головы направо, пробормотал:

— (9)Через час будет
готово.

— (10)Нельзя ли
поскорее?  — спросил Свойкин.  — (11)Мне решительно невозможно ждать.

(12)Провизор не ответил.
(13)Свойкин опустился на диван и принялся

ждать.

(14)Свойкин был болен.
(15)Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей
голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие
фигуры. (16)Разбитость и головной туман овладевали его телом всё больше и
больше, и он, чтоб подбодрить себя, решил заговорить с провизором.

— (17)Должно быть, у меня
горячка начинается. (18)Ещё счастье моё в том, что я в столице заболел! (19)Не
дай бог этакую напасть в деревне, где нет докторов и аптек!

(20)Провизор на обращение к
нему Свойкина не ответил ни словом, ни движением, словно не слышал.

(21)Не получив ответа на
свой вопрос, Свойкин принялся рассматривать строгую, надменно-учёную физиономию
провизора.

(22)«Странные люди,
ей-богу!  — подумал он.  — (23)В здоровом состоянии не замечаешь этих сухих,
чёрствых физиономий, а вот как заболеешь, как я теперь, то и ужаснёшься, что
святое дело попало в руки этой бесчувственной утюжной фигуры».

— (24)Получите!  — вымолвил
провизор наконец, не глядя на Свойкина.  — (25)Внесите в кассу рубль шесть
копеек!

— (26)Рубль шесть
копеек?  — забормотал Свойкин, конфузясь.  — (27)А у меня только всего один
рубль… (28)Как же быть-то?

— (29)Не знаю!  — отчеканил
провизор, принимаясь за газету.

— (30)В таком случае вы
извините… (31)Шесть копеек я вам завтра занесу или в конце концов пришлю.

— (32)Этого нельзя!
(33)Сходите домой, принесите шесть копеек, тогда и лекарства полу́чите!

(34)Свойкин вышел из аптеки
и отправился к себе домой. (35)Пока учитель добирался до своего номера, он
садился отдыхать раз пять. (36)Придя к себе и найдя в столе несколько медных
монет, он присел на кровать отдохнуть. (37)Какая-то сила

потянула его голову к подушке. (38)Он прилёг, как бы на минутку.
(39)Туманные образы в виде облаков и закутанных фигур стали заволакивать
сознание. (40)Долго он помнил, что ему нужно идти в аптеку, долго заставлял
себя встать, но болезнь взяла своё. (41)Медяки высыпались из кулака, и больному
стало сниться, что он уже пошёл в аптеку и вновь беседует там с провизором.

(По
А. П. Чехову*)

* Антон Павлович Чехов (1860–1904 гг.)  —
выдающийся русский писатель, классик мировой литературы.

23. Какие
из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке
возрастания.

 1)  В предложениях 7−8 представлено описание.

2)  В предложениях 3−4 представлено описание.

3)  В предложениях 22−23 содержится рассуждение.

4)  Предложение 34 содержит объяснение того, о чём говорится в
предложении 33.

5)  В предложении 40—41 содержится рассуждение.

Ответ: _______________________________________________

24. Из
предложения 31 выпишите фразеологизм

Ответ: _______________________________________________

25. Среди
предложений 1−6 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при
помощи указательного местоимения и контекстного синонима. Напишите номер(-а)
этого(-их) предложения(-ий).

Ответ: _______________________________________________

26. Прочитайте
фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали,
выполняя задания 22–25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности
текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на
места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка.
Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Последовательность
цифр запишите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания 26, начиная с первой
клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

«А.П. Чехов описывает бытовую сцену в аптеке. Тропы: (А)_____ («с
выхоленными бакенами» в предложении 3, «нахмуренные глаза» в предложении 5) и
(Б)_____ («словно вылизано» в предложении 4)  — создают первые штрихи к
портрету провизора. Использование синтаксического средства  — (В)_____
(предложения 25, 32, 33), которое становится основным в такой форме речи, как
(Г)_____ (предложения 24—33),  — придаёт завершённость его образу».

 Список терминов:

1)  эпитеты

2)  метафора

3)  гипербола

4)  разговорная лексика

5)  парцелляция

6)  диалог

7)  восклицательные
предложения

8)  ряды однородных членов
предложения

9)  сравнение

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем
буквам:

Часть 2

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий
два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые важны для понимания
проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Дайте пояснение
к каждому примеру-иллюстрации. Проанализируйте смысловую связь между
примерами-иллюстрациями.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и
обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного
текста.

Объём сочинения  — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному
тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или
полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Ответы.

1.   
Все.

2.   
25

3.   
123

4.   
135

5.   
Бедственное

6.   
Построен

7.   
Щиплет

8.   
31642

9.   
345

10. 
234

11. 
135

12. 
1345

13. 
Неблизкий

14. 
Отчего тоже

15. 
1345

16. 
135

17. 
3

18. 
145

19. 
13

20. 
134

21. 
13

22. 
234

23. 
23

24. 
В конце концов

25. 
4

26. 
1976

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ. ЗАДАНИЕ 7.

1. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

килограмм ЯБЛОК

СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ процентами

ПОЕЗЖАЙ в Подмосковье

голос более ЗВУЧНЕЕ

языки ПЛАМЕНИ

Ответ: звучный

2. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

поднялся более ВЫШЕ

ПОЕЗЖАЙ вперёд

ЧЕТВЕРО саней

ПОПРОБУЕМ решить

нет ВРЕМЕНИ

Ответ: высоко

3. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

вкусные ТОРТЫ

посмотрел более СТРОЖЕ

ПОПРОБУЕМ помочь

не ЕЗДИТЕ быстро

ЧЕТВЕРО учеников

Ответ: строго

4. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

СТРИЖЁТ клиентов

ПЯТЬСОТЫЙ заказ

две пары БОТИНОК

БЛИЖАЙШАЯ станция

нет ВРЕМЕНИ

Ответ: пятисотый

5. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

у ИХ сестры

пить из БЛЮДЕЦ

нет САПОГОВ

ещё БОГАЧЕ

ТРОЕ друзей

Ответ: сапог

6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

береговые КАТЕРА

скоро ВЫЗДОРОВЕЕТ

почти в СТА странах

у новых ТУФЛЕЙ

СИЛЬНЕЕ всего

Ответ: туфель

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять КИЛОГРАММОВ риса

ЛЯЖЬТЕ

дальние ДЕРЕВНИ

молодые БУХГАЛТЕРЫ

ДЛИННЕЕ

Ответ: лягте

8. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на пол

ИХ работа

горячие СУПЫ

ШЕСТИСТАМИ учениками

ИНЖЕНЕРЫ

Ответ: шестьюстами

9. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ДОБРЕЙШИЙ человек

опытные ТОКАРЯ

ЛЯГТЕ на коврик

стирка ПОЛОТЕНЕЦ

нет ПЯТИСОТ рублей

Ответ: токари

10. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара ТУФЕЛЬ

у ОБЕИХ сестёр

ЛЯГТЕ на коврик

ЛОПНУТЫЕ пружины

ШЕСТЬЮСТАМИ листами

Ответ: лопнувшие

11. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЖГЁШЬ солому

пара ЯБЛОК

о ШЕСТИДЕСЯТИ сотрудниках

ОБЕИМИ руками

ШОФЁРЫ со стажем

Ответ: жжёшь|жжешь

12. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЕГО учебник

ВЫГОВОРЫ

опытные ТРЕНЕРА

СЕМЬЮСТАМИ книгами

ТЕЧЁТ вода

Ответ: тренеры

13. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

вдоль ПОБЕРЕЖЬЕВ

ШЕСТЬЮСТАМИ письмами

подписанные ДОГОВОРЫ

КЛАДИТЕ аккуратнее

БОЛЕЕ КРУПНАЯ рыба

Ответ: побережий

14. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЕГО перчатки

пять АПЕЛЬСИН

ПОЕЗЖАЙ прямо

новые ПАСПОРТА

ПЯТИСТАМ гостям

Ответ: апельсинов

15. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ВОСЕМЬСОТ двадцатом году

заводские ПРЕССЫ

картина более КРАСИВЕЕ

СТРИЖЁТ волосы

наши ПАСПОРТА

 Ответ: красивая

16. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

группа ОСЕТИН

СТА ДВАДЦАТЬЮ ПЯТЬЮ литрами

пустые ТЕРМОСА

не ЛАЗАЙТЕ через забор

ИНТЕРЕСНЕЕ ВСЕХ

Ответ: термосы

17. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

стать БОЛЕЕ РАЗГОВОРЧИВЫМ

отряд ПАРТИЗАН

подпишите ДОГОВОРА

в ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ДВАДЦАТЬ ПЯТОМ году

пять КИЛОГРАММОВ муки

Ответ: договоры

18. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд

за СЕМЬЮ замками

пачка МАКАРОНОВ

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

ВКУСНЕЕ торта

Ответ: макарон

19. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

горные ИНЖЕНЕРЫ

СЕМИСТАМИ тоннами

ЖЁСТЧЕ дерева

пять АБЗАЦЕВ

ОБОИХ учеников

Ответ: семьюстами

20. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

здоровые ДЁСНЫ

пара ВАРЕЖКОВ

сказать БОЛЕЕ ГРОМКО

ИСЧЕЗНУВ вдали

к ДЕВЯТИСТАМ избирателям

Ответ: варежек

21. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕЗЖАЙТЕ домой

из нового ТЮЛЯ

нырнуть БОЛЕЕ ГЛУБОКО

сбросить С ПЛЕЧЕЙ

оправдательные ПРИГОВОРЫ

Ответ: сплеч|плеч

22. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБЕИХ женщин

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ подписчиками

пара ПОЛОТЕНЕЦ

ПРОМОК под дождём

поступил БОЛЕЕ ЧЕСТНЕЕ

Ответ: честнее|болеечестно|честно

23. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

КРАТЧАЙШИЙ путь

ЛЯГТЕ на диван

пара ТУФЕЛЬ

ЕГО взгляды

ТРЁХСТАМИ вопросами

Ответ: тремястами

24. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ВЫСОКО расположен

банка КОНСЕРВОВ

в ТРЁХСТАХ государствах

вода там более ЧИЩЕ

ПОЛОЩУЩИЙ бельё

 Ответ: чистая

25. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИХ комната

спелых АБРИКОСОВ

СОТРЁТ с доски

к ЧЕТЫРЁХСТАМ грузовикам

петь ЗВОНЧЕ

Ответ: четырёмстам|кчетырёмстам

26. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НАИБОЛЕЕ яркий

пусть ПОПРОБУЕТ

почётные ТИТУЛЫ

хорошо СТРИГЁТ

в ДВЕ ТЫСЯЧИ ШЕСТОМ году

Ответ: стрижёт|стрижет

27. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

у ИХ сестры

пить из БЛЮДЦЕВ

нет САПОГ

ещё БОГАЧЕ

около ПЯТИСОТ человек

Ответ: блюдец

28. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

поднять БОЛЕЕ ВЫСОКО

ДИРЕКТОРА школ

лежит в ШКАФУ

к ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМНАДЦАТОМУ году

шинель без ПОГОНОВ

Ответ: погон

29. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

шесть ПАДЕЖЕЙ

ЯРЧЕ солнца

вкусные ТОРТЫ

с ДВУХСТАМИ заказчиками

ИХ учебники

Ответ: двумястами

30. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять ПИХТ

задача более ЛЁГКАЯ

более ДВЕ тысяч человек

ИСПЕЧЁМ пирог

рота СОЛДАТ

Ответ: двух

31. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

более ШЕСТИСТА лет

ПОЕЗЖАЙТЕ

навстречу ЕЙ

нет ТУФЕЛЬ

ВЗГЛЯНИ на картину

Ответ: шестисот

32. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЛЯГТЕ на кушетку

БОЛЕЕ НАДЁЖНЫЙ

не ЛОЖИ локти на стол

ПЯТИСТАМ абонентам

две пары ДЖИНСОВ

Ответ: клади|неклади

33. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБЕИМ ученицам

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ и упал

ЕЗЖАЙ прямо

пять ПОМИДОРОВ

новые ДЖЕМПЕРЫ

Ответ: поезжай

34. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

столы для КУХОНЬ

в ТЫСЯЧА ВОСЬМИСОТОМ году

много МАКАРОН

БОЛЕЕ КРАСИВЕЙШИЙ пейзаж

ИХ дача

Ответ: красивейший|более красивый|наиболее красивый

35. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

шесть ВИШЕН

(правая) ТУФЛЯ

НАИВЫСШЕЕ наслаждение

здоровые ДЁСНЫ

ЧЕТЫРЁХСТАМИ людьми

Ответ: четырьмястами

36. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

СОТРЁТ с доски

петь ЗВОНЧЕ

в ПОЛУТОРАСТА метрах

две пары НОСКОВ

не ПРОРОНЯЯ ни слова

Ответ: проронив

37. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОМАШИТЕ рукой

шесть БЛЮДЕЦ

НАИЛУЧШИЙ способ

СЕМЬЮСТАМИ ответами

занавесить ТЮЛЬЮ

Ответ: тюлем

38. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

закрепил более НАДЁЖНЕЕ

старые ПАСПОРТА

ЛЯГТЕ на спину

саженцы ЯБЛОНЬ

забрать из ЯСЛЕЙ

Ответ: надёжно|надежно

39. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ отзывами

земные НЕДРА

помыть ШАМПУНЕМ

МЕЛИТЬ зерно на мельнице

ПОСКОЛЬЗНУЛСЯ на льду

Ответ: молоть

40. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

аромат ШАМПУНИ

в СЕМИСТАХ вёрстах

более ДОЛГО

МОКЛА под дождём

нескольких БАРЫШЕНЬ

Ответ: шампуня

41. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

в ВОСЬМЬЮСТАХ копиях

выбрали место ПОСУШЕ

осенние МЕСЯЦЫ

ПОДОЖЖЁШЬ хворост

в ОБОИХ отзывах

Ответ: восьмистах

42. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

опытные ТРЕНЕРЫ

по ОБОИМ сторонам

звучит не менее ГРОМКО

ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд

нет ТУФЕЛЬ

Ответ: обеим

43. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПРИОБРЕТШИЙ дом

ДЕВЯНОСТА саженцам

произнёс более ТИХО

ПОЕЗЖАЙ в город

несколько БЛЮДЦЕВ

Ответ: блюдец

44. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НЕДРЫ земли

более ПОЛУТОРАСТА тетрадей

заговорил БОЛЕЕ ВЕСЕЛО

мать ЧЕТВЕРЫХ детей

килограмм БАКЛАЖАНОВ

Ответ: недра

45. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько БАШЕН

шерстяные СВИТЕРЫ

НАИСЛОЖНЕЙШАЯ операция

возьми нитку ПОТОЛЩЕ

в ПОЛУТОРАСТАХ милях

Ответ: полутораста

46. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

к ВОСЬМИСОТОМУ году

НАПОИВ чаем

в ДВУХСТА экземплярах

голос ЗВОНЧЕ

стебли ГЕОРГИНОВ

Ответ: двухстах

47. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

СКОРЕЙШЕГО выздоровления

ИСПЕКЁТ пирожок

ОБОИМИ столами

КОЛЫШЕТСЯ листва

известные КОНСТРУКТОРЫ

Ответ: испечёт|испечет

48. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

мебель для КУХОНЬ

в тысяча ВОСЬМИСОТОМ году

в ПОЛУТОРАХ метрах

забрать из ЯСЛЕЙ

наиболее УМНЫЙ

Ответ: полутора

49. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ВОСЬМИДЕСЯТЬЮ копейками

шесть ПАДЕЖЕЙ

пой ЗВОНЧЕ

ЛЯГ на кушетку

благодаря ИМ

Ответ: восьмьюдесятью|восемьюдесятью

50. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько СПАЛЕН

ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ сотрудниками

ВЗМОКНУЛ от стараний

более КРЕПКИЙ

ОТКРЫВ книгу

Ответ: взмок

51. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПРОБУЯ на вкус

никому не ЗАВИДУЮ

прочитал более ВЫРАЗИТЕЛЬНО

богатые КНЯЗЬЯ

занавесить ТЮЛЬЮ

Ответ: тюлем

52. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

из свежих АБРИКОСОВ

совсем ОЗЯБНУЛ

клуб для БАРЫШЕНЬ

о ШЕСТИСТАХ жильцах

в ИХ квартире

Ответ: озяб

53. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

сдайте ПАСПОРТА

несколько ГНЕЗДОВИЙ

пара ТУФЕЛЬ

сказал БОЛЕЕ УВЕРЕННО

ПОЛТОРАСТАМИ произведениями

Ответ: полутораста

54. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

образ ИСЧЕЗ

ТРОЕ ножниц

пирог с ПОВИДЛОЙ

КРОШЕЧНЫЙ домишко

пятьсот ПЯТИДЕСЯТАЯ страница

Ответ: повидлом

55. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

наиболее ОТВЕТСТВЕННЫЙ

СЕМИСОТ семидесяти экземпляров

потеряла ТУФЕЛЬ

голос УМОЛК

много СПЛЕТЕН

Ответ: туфлю

56. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

менее СТРОГИЙ тон

шесть ЩУПАЛЕЦ

в ШЕСТИСТА шагах

СВЕЖАЯ салями

ПРОМОК под дождём

Ответ: шестистах

57. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

дожить до ДЕВЯНОСТА лет

ГЛУБОЧАЙШЕЕ озеро

стоять около РОЯЛИ

вязаные СВИТЕРЫ

коробка КОНСЕРВОВ

Ответ: рояля

58. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

о СЕМИСТА километрах

более НУЖНЫЙ элемент

несколько АБЗАЦЕВ

в ОБЕИХ колоннах

ЛЯГТЕ на диван

Ответ: семистах

59. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЗАЖЖЁТСЯ огонь

разные ВОЗРАСТЫ

в ДВУХ тысячи шестой раз

несколько СОЛДАТ

быть ВЫШЕ всех

Ответ: две

60. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

модных САПОГОВ

около ШЕСТИСОТ рублей

нет ТУФЕЛЬ

ДЕВЯТЬЮСТАМИ отдыхающими

уважаемые ПРОФЕССОРА

Ответ: сапог

61. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЧУДЕСНЕЙШИЙ момент

СБЕРЕЖЁТ здоровье

закупили ПОЛТОРАСТА учебников

ответственные СТОРОЖИ

объяснил более ДОХОДЧИВО

Ответ: сторожа

62. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

им ДВИЖЕТ чувство долга

бархатных ПЛАТЬЕВ

ИСПЕКЁТ булочки

оказался БОЙЧЕ всех

с ПЯТИСОТЫМ конкурсантом

Ответ: испечёт|испечет

63. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

на ОБЕИХ сторонах

с ВОСЬМИСТАМИ блюдами

не ЛЕЗЬ наверх

в АЭРОПОРТУ

новые СОРТА

Ответ: восьмьюстами|восемьюстами

64. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ попытками

несколько ПОМЕСТИЙ

ДВОЕ саней

он ВСЕХ БЫСТРЕЕ

ЗАЖГЁШЬ свечу

Ответ: зажжёшь|зажжешь

65. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

на ДВЕСТИ шестой странице

это яблоко намного КРУПНЕЕ

земные НЕДРА

НАТЕРЕВ солью

много ВРЕМЯ

Ответ: времени

66. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОБГРЫЗЕННАЯ корка хлеба

находится в АЭРОПОРТУ

к ВОСЕМЬСОТОМУ году

ЗАКУТАВШИСЬ в одеяло

ОКРЕПШИЙ организм

Ответ: восьмисотому

67. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

столы для КУХОНЬ

забрать из ЯСЕЛЬ

ЛАЗИТ по заборам

НАПОИВ чаем

более ПОЛУТОРАСТА подписчиков

Ответ: яслей

68. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИДЯ по бульвару

ПРИВЕДШИЙ к успеху

несколько ДЖИНСОВ

бежит намного БЫСТРЕЕ

на ДВУХСОТ третьем километре

Ответ: двести

69. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЧЕТЫРЬМЯСТАМИ рублями

ЛОЖИ аккуратно

КРЕПЧАЙШЕЕ рукопожатие

ДВОЕ очков

несколько КЕГЛЕЙ

Ответ: клади|положи

70. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

со СТА пятью карточками

менее ВПЕЧАТЛИТЕЛЕН

в поиске УЩЕЛИЙ

СТЕРЕЖЁТ дом

ремень для ДЖИНС

Ответ: джинсов

71. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

о ЧЕТЫРЁХСТАХ городах

с ПЯТИСТА рублями

в ДВУХТЫСЯЧНОМ году

КЛАДИ на место

ваши ПАСПОРТА

Ответ: пятьюстами|спятьюстами

72. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

самый МОЛОДОЙ сотрудник

нет ЗАМОРОЗКОВ

много спелых ВИШЕН

следы на СНЕГУ

он более УГРЮМЕЕ

Ответ: угрюмый

73. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ОЗЯБ на ветру

поёт ЗВОНЧЕЕ

ДВОЕ друзей

из жарких ПУСТЫНЬ

СБЕРЕЖЁТ здоровье

Ответ: звонче|более звонко

74. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

с ПОЛУТОРАСТА килограммами

на протяжении ЧЕТЫРЁХСОТ лет

опытные ТРЕНЕРЫ

несколько БАРЫШЕНЬ

ящик МАНДАРИН

Ответ: мандаринов

75. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПОЕДЬТЕ в город

шторы из ТЮЛЯ

говори ПОМЕНЬШЕ

сбросить с ПЛЕЧ

подписать ДОГОВОРЫ

Ответ: поезжайте

76. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

прыгнуть более ВЫСОКО

ДИРЕКТОРЫ школ

к ДВЕ ТЫСЯЧИ тридцатому году

китель без ПОГОН

ДВОЕ козлят

Ответ: директора

77. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

нет ТУФЕЛЬ

мягких КРЕСЕЛ

СЕМИСТАМИ жителями

без САПОГ

ДВУМСТАМ пятидесяти рублям

Ответ: семьюстами

78.  В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

НАИЛУЧШИЙ выбор

табун из СЕМИСОТ лошадей

ладонь с МОЗОЛЕМ

ПРОЧИТАВ статью

бочки без ДОНЬЕВ

Ответ: мозолью

79. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

после ТЫСЯЧИ двадцатого года

эта серия ИНТЕРЕСНЕЕ всего

ОБГРЫЗЕННОЕ яблоко

без КОММЕНТАРИЕВ

он ЛАЗИТ по забору

Ответ: тысяча

80. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ПРОМОК под дождём

более ПЯТИСОТ заявлений

вкусные КРЕНДЕЛИ

пирог с ПОВИДЛОЙ

голос ЗВОНЧЕ

Ответ: повидлом

81. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пюре из БАКЛАЖАНОВ

СЕМИСТА граммов

этот комплект ПОИНТЕРЕСНЕЕ

источник ИССЯК

не КЛАДИ коробки на подоконник

Ответ: семисот

82. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

парикмахер СТРИЖЁТ

ЧЕТВЕРО саней

ПАСПОРТА родителей

не ЕЗДИЙТЕ быстро

снять ТУФЛЮ

Ответ: ездите

83. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара ДЖИНСОВ

МЯГЧАЙШИЙ мармелад

пять СВЕЧЕЙ

ветер ТРЕПЛЕТ деревце

к ДВУХ тысячи пятому году

Ответ: две

84. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

УЛЁГШИЙСЯ на диван

ПОЛОЖЬТЕ на стол

в течение ПОЛУТОРА часов

БУДУЩЕЕ время

пожелания всего НАИЛУЧШЕГО

Ответ: положите

85. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ЗАВИДУЮЩИЙ другу

целиком ВМЁРЗШИЙ

к ШЕСТИСТА авторам

НЕЛЕПЕЙШАЯ история

медицинские ПОЛИСЫ

Ответ: шестистам

86. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

страховые ПОЛИСА

килограмм МАНДАРИНОВ

ПОЕЗЖАЙ домой

красивого ТЮЛЯ

к ДЕВЯТИСТАМ прибавить шесть

Ответ: полисы

87. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько КЕГЛЕЙ

три ВОСЬМЫХ

с ПОЛУТОРАСТАМИ рублями

ОБРЕТШИЙ покой

надёжные СТОРОЖА

Ответ: полутораста

88. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пять АМПЕР

СЕМЬЮСТАМИ клумбами

нырнуть ГЛУБЖЕ

без серьёзных РАЗДУМЬЕВ

он УГРЮМЕЕ всех

Ответ: раздумий

89. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

пара БЛЮДЦЕВ

ПОСТРОИВ небоскрёб

наиболее УМЕСТНЫЙ

ИСЧЕЗ из поля зрения

нас ЧЕТВЕРО

Ответ: блюдец

90. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ящик АБРИКОСОВ

ПОЛОЖИ на место

прыгал более ВЫШЕ

ПЯТИСОТЫЙ заказ

уважаемые ДОКТОРА

Ответ: высоко

91. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

урожай ПОМИДОРОВ

БЛИЖАЙШАЯ станция

у наших ВОРОТ

нет ПОЛТОРАСТА рублей

детские ДОКТОРА

Ответ: полутораста

92. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

он более МОЛОЖЕ

после БУДНЕЙ

нет СВЕЧЕЙ

пять ОЛАДИЙ

ИХ тетрадей

Ответ: молодой