История моей семьи в годы великой отечественной войны сочинение - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Пример сочинения 1

Великая Отечественная Война — самая страшная война за всю историю нашего человечества. Она унесла более двадцати миллионов человеческих жизней. Война не просто вписана в историю страны, но и является отдельной главой в летописи каждой семьи. Практически каждая семья имеет связь с этой войной. Великая Отечественная Война – это след и в судьбе моей семьи, который не сотрется временем.

Мою семью война тоже не обошла стороной. В этой войне участвовал мой прадед Локтионов Василий Матвеевич. Его призвали на фронт осенью тысяча девятьсот сорок первого года, и он новобранцем попал на Калининский фронт. Ему и многим другим предстояло остановить врага на подступах к Москве. Им было тяжело, но они с этой задачей справились. Впоследствии мой прадедушка воевал под Сталинградом. Там ему и его товарищам тоже приходилось нелегко. Была суровая зима, не хватало еды и боеприпасов, но они мужественно, несмотря ни на что, смогли не только остановить врага, но и окружить и разбить его.

Мой папа рассказывал мне, что это единственное в истории сражение, где была уничтожена целая армия врага. Прадед получил тяжелое ранение и контузию. С полученными ранениями пролежал три месяца в госпитале и, не долечившись, отправился на фронт. После прибытия в свою воинскую часть, он продолжал героически сражаться с врагом. Настали тяжелые фронтовые будни. Ему было тяжело после полученного ранения, но он пережил всё: гибель однополчан, предательство командования, глаза местных жителей, наполненные слезами. Война распорядилась его жизнью не в лучшую сторону. В тысяча девятьсот сорок четвертом году, когда мой прадед боролся за освобождение города Керчь, он погиб.

Моя семья до сих пор чтит память о моём прадеде, который боролся с фашизмом. И я тоже благодарна своему прадеду за мирное небо над головой, за возможность не бояться бомбёжек, не испытывать чувство голода и страха. Наше поколение не должно забывать о том подвиге, что совершил наш народ за свободу и независимость нашей родины.
Память о войне… Её не сотрёшь с годами, она вечна.

Пример сочинения 2

В нашей стране нет ни одной семьи, где бы ни чтили память героев Великой Отечественной войны, унесшей жизни миллионов советских людей. Эта война оставила не заживающий след в истории каждой семьи и сделала настоящими героями, достойными любви и подражания многих простых людей. Все русские люди помнят бессмертный подвиг воинов освободителей и с особым трепетом и любовью вспоминают своих предков, бабушек и дедушек, родителей и родственников, живших в то тяжелое время.

Моя бабушка часто рассказывала нам историю жизни наших родственников, прошедших через военные годы и погибших на полях сражений.

Мой прадед погиб под Москвой в 1941 году, защищая столицу нашей Родины. Он долго числился пропавшим без вести, и только в 1988 году отряд поисковиков помог отыскать место его захоронения. Его брат прошел всю войну и, к великой радости родителей, вернулся живой, но весь израненный и больной. Он ни когда не любил рассказывать о тех годах, так тяжела и горька была память о страшных боях и погибших друзьях и однополчанах. Но всегда, всей своей последующей жизнью, он чтил память своих товарищей, не пришедших с фронта, и всегда старался брать с них пример. Каждый год всей семьей мы ездим почтить память моего прадедушки и поклониться всем воинам, погибшим в тех тяжелых боях.

Невозможно описать всех тягот и лишений, выпавших на долю простых людей в тылу, работавших на оборонных заводах у станков по 12-15 часов в сутки. Наша семья жила в городе Горьком, и моя прабабушка работала на автомобильном заводе. Город постоянно бомбили фашистские самолеты, на заводе горели и рушились цеха, гибли люди, но, ни на минуту, не прекращался выпуск военной техники и снарядов. Люди неделями не уходили домой, спали и ели у станков, чтобы немного отдохнув, снова работать для общей победы. В основном там были женщины и дети. Некоторые были совсем маленькие, 15-16 лет, и, для того чтобы доставать до оборудования, им приходилось вставать на большие ящики. Очень тяжело было с продуктами и медикаментами, ведь все отдавали на фронт, для бойцов, но никто не роптал и не падал духом. Все верили в нашу победу и делали все возможное для ее приближения.

Нам, детям мирного времени, очень трудно представить всех ужасов тех дней, но мы ни когда не должны забывать героев, прошедших всю войну, погибших на полях сражений и тех, кто работал на заводах и фабриках, в колхозах и на полях, приближая светлый день победы. Вечная Слава Героям!

Пример сочинения 3

Великая Отечественная война 1941-1945г. Не обошла стороной и мою семью. Это одна из самых ужасных войн в истории нашего государства. Война оставила глубочайший след в душе каждого человека нашей огромной страны и досталась большой ценой, было пролито очень много крови за свободу и независимость Родины.

Своей жизнью мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые не испугались войны и сражались до последнего вздоха, доказывая свой патриотизм стране. Миллионы людей погибли за Родину, оставив свои семьи. А ведь были чьими-то мужьями, женами, детьми, родителями. Именно их мы должны благодарить и постоянно помнить за подаренную нам жизнь.

В моей семье тоже воевал прадед, Михин Василий Андреевич. Жил он в поселке Луна, Шарлыкского района. Их семья нечем не отличалась от рядовой.

Жили скромно, но это не мешало воспитывать детей в любви и заботе. Прадедушку забрали на фронт 12 июня 1941 года в возрасте 32 лет. К этому моменту у него было четверо детей, и все девочки. Предпоследней дочкой была моя бабушка. Она совсем плохо помнит папу, ведь когда его забрали на фронт, ей было всего три года. На протяжении войны он несколько раз возвращался домой, так как был сильно ранен. Часто писал письма в родной дом любимой семье. Жене было тяжело без мужа, его поддержки и заботы, особенно когда надо воспитывать и кормить четверых маленьких детей. Голод был страшный, так как вся еда и запасы отправлялись на фронт, прокормить армию, а обычному населению приходилось есть то, что было, чтобы не умереть с голоду. В основном это была еда с огорода и различные травы и ягоды, большего выбора не было. Такая жизнь продолжалась до 1943 года. После все изменилось, и уже навсегда… 8 августа 1943 года прервалась связь с рядовым Василием Андреевичем. Больше его никто и никогда не видел. Последнее письмо он написал за месяц до трагедии, где передавал приветы дочкам и верил, что скоро все закончиться и наступит спокойная, мирная жизнь. Но увы этого не произошло. Сообщили, что он пропал без вести и родственникам даже не прислали похоронку. Самое ужасное не знать где находиться родной человек, жив ли он? Возможно, взят в плен, догадок было очень много, но к сожаление никаких результатов. Время шло, но семья каждый день ждала весточки с фронта. Дети подрастали и уже с раннего возраста шли работать, денежную прибыль им это не приносило и они работали за трудодни.

Было очень тяжелое время в жизни каждого человека. Война была жестокая, и не щадила ни детей, ни стариков. Солдаты из последних сил бились за свою страну и народ. Справедливость восторжествовала, и все закончилось победой великого государства-России. 9 мая 1945 года закончилось Великая Отечественная Война. Долгих четыре года люди жили в страхе и ужасе, который происходил с ними. 1418 дней наша Родина шла дорогами тяжелейших войн, чтобы спасти все человечество от фашизма.

И вот спустя 70 лет никто не забыл подвиг наших солдат. Историю про моего прадедушку, рассказала мне бабушка, письмо так и не пришло. И уже 72 года он считается пропавшим без вести. Это история передаётся уже третьему поколению и будет передаваться дальше. Страшно видеть войну, и страшно ее пережить. Такое невозможно забыть никогда.

Я горжусь своим народом и выражаю огромную благодарность за полученную жизнь, которой могло и не быть! Никогда и никем не будет забыта война 1941-1945 года. Я буду всегда это помнить и гордиться!

Пример сочинения 4

В нашей семье я не застала в живых непосредственных участников Великой Отечественной войны, но след её ощутим и память о ней передаётся от старших поколений. Дед прошёл всю войну в составе боевых частей, чудом остался жив, дал жизнь моему отцу и умер в далёком 1976 году, когда меня не было на свете. До сих пор жива бабушка, которая всю войну прослужила в тылу, на одном месте, техником-связистом центрального телеграфа.
Источники семейной памяти о войне – рассказы бабушки, рассказы про деда и боевые награды деда, хранящиеся в семье. У бабушки нет наград, но она как-то вспоминала, сожалея не о награде, а об упущенных льготах, что её пытались представить к ордену, но, сильно заболев, выпала из зрения коллектива, и награда, в спешке, «нашла другого героя» (бывало и так).

Моя бабушка — Елена Николаевна, 1918 г.р., русская, уроженка г. Искитим, Новосибирской области. За год до войны закончила Новосибирский техникум связи, после чего была командирована в Казахскую ССР. Успела получить правительственную благодарность за участие в создании системы связи Казахстана и с первых до последних дней войны проработала на центральном телеграфе г. Новосибирска, практически не покидая своего рабочего места, без сна и отдыха не днями, а неделями.

Так трудилась вся страна, но работа бабушки вызывает у меня особый интерес и уважение потому, что она все годы войны находилась в центре бездонного информационного водоворота: непрерывный поток правительственных телеграмм с пометкой «Молния», приём и передача сводок Совинформбюро, бесконечные срочные междугородние переговоры. На другом конце провода крики родных ей девчат-связисток, знакомых только по голосу, о том что их бомбят и они прерывают связь, слышны разрывы снарядов. Бабушка не видела фронт, но часто слышала его и, порой, переносить это было тяжелее, чем видеть воочию.
Новосибирск в то время принимал и разворачивал сотни эвакуированных частей, госпиталей, десятки крупных военных заводов, непрерывно комплектовал и отправлял на фронт боевые части, продовольствие, технику, вооружение и боеприпасы, превращаясь на глазах в мощный промышленный центр.
Страна очень нуждалась в бабушке и она выполнила свой долг с честью и до конца.

Мой дед – Илья Андреевич, 1925 г.р., русский, уроженец с. Мильтюши, Искитимского р-на, Новосибирской области. В 1942 году, приписав себе лишний год, сбежал на фронт. Всю войну прошёл в звании рядового и сержанта, в составе войсковой разведки. Победу встретил в г. Щецин (западная Польша). Боевые награды: два ордена «Красной звезды», восемь медалей, две из которых — «За отвагу». Медали «За отвагу» он называл самыми дорогими наградами, или солдатскими орденами.

О войне рассказывал очень скупо. Войну ненавидел. Фильмы о войне сам не смотрел и сыну (моему отцу) запрещал, говоря, что «там всё – враньё». А о себе отзывался, что врать не хочет, а правду сказать не может, потому что нет слов людских для описания того, что он видел и пережил,… и, дай Бог, не будет.
Но кое-что всё таки просочилось и дошло до меня. Это краткие военные эпизоды, записанные отцом. В целом, они очень трагичны и тяжелы. Но, три из них я всё таки приведу здесь. В честь памяти деда. Их можно озаглавить: «О дисциплине военного времени», «Глупая отвага», «О Сталине».

Я горжусь тем, что мой дед был активным участником Великой Отечественной войны и внёс достойный вклад в победу нашего народа.

Можно считать, что 9 мая 1945 года война не закончилась, а перешла в новую фазу. Продолжением войны явился неимоверный труд народа на восстановлении разрушенного хозяйства и в ходе рождения самой мощной тогда и передовой советской ядерно-космической индустрии. Всё это — при массовой нищете, сиротстве, инвалидности, женском одиночестве, при первоначальном разгуле дерзкой преступности. Люди умирали от ран и болезней, полученных во время войны, кончали жизнь самоубийством. Вплоть до начала 60х годов война продолжала кровавую жатву, свидетелем которой был мой отец.
Можно считать, что та война продолжается и поныне, потому что, невероятно, но факт — до сих пор останки м

Новосибирска, практически не покидая своего рабочего места, без сна и отдыха не днями, а неделями.

Для того чтобы не было войны, необходима живая память о ней, иначе всё повторится, и вид содеянного будет ещё ужасней.

Источник

Сочинения
Про войну
Война в истории моей семьи

Сочинение на тему Война в истории моей семьи

Война – страшное событие, которое никого не оставила незамеченным. В это ужасное время каждая семья пережила потерю, причем не одну. В жестоких боях пало множество воинов. К сожалению, многие солдаты и офицеры так и остались неизвестными и неопознанными. В их память соорудили много памятников и обелисков.

Война также не прошла мимо и моей семьи. Мой прадед воевал и повидал много ужасов Великой Отечественной войны. Он прошел первые два года, но к сожалению, в 1943 году его жизнь оборвалась от пули немецкого пулеметчика. Мой прадед был героем, он ушел на фронт в начале войны, в 1941 году. Прошел ни один бой. Однако, смерть не обошла его стороной. Его подвиг и героизм ценен для нашей семьи. Отец пошел по стопам деда и тоже служил в армии. Прошел войну в Афганистане.

Каждая война – это ужас, горе, потери и страх. Однако, в каждой отдельно взятой есть какой-то свой глубокий смысл, свое предупреждение о том, чтобы мы научились беречь мир. Ведь, он так дорого стоит. Он куплен ценой пота, усилий, крови, жизней предыдущих поколений.

2 вариант

Наверно, нет таких семей в России, чьи предки не воевали бы в Великую Отечественную войну. И мой прадед Алексей пошел воевать за Родину.

Как и многих других мужчин и женщин, его призвали в июне 41-го. Он ушёл на фронт и домой больше не возвращался. Он знал, что его жена, моя прабабушка, ждала ребёнка. В январе 42-го года родилась моя бабушка. Не известно, узнал ли прадед о рождении дочери. И сейчас многим тяжело в доме без мужчины, а тогда, в голодные военные годы, было совсем трудно. Не знаю, как бабушке удалось выжить в войну.

Сначала письма от прадеда приходили, а в 42 году перестали. Бабушка помнит, как она маленькая сидела на полу, а в комнату вошли двое солдат в сапогах. Они отдали её маме какую-то бумагу. Тогда это могло означать либо гибель бойца, либо его пропажа. Мой прадед пропал без вести. Он не успел получить наград. А последнее извещение о нём говорило, что он участвовал в обороне Москвы.

Началось самое трудное время. После войны многие дети остались сиротами. Многие голодали. Вот и моя бабушка помнит, как приходилось есть картофельные очистки, собирать молодые побеги сосны чтобы не умереть с голоду. Бабушка всегда так хотела есть, что решила – когда вырастет, станет поваром. Через несколько лет после войны её мама снова вышла замуж за хитрого и злого человека, который так и не заменил ей пропавшего отца.

Точно никто из нас не знает и никогда уже не узнает, где и как погиб солдат Алексей Иванов, наш дед и прадед. И мы не можем отнести цветы на его могилу. Лишь к могиле безымянного солдата кладём гвоздики на 9 мая. Бабушка до сих пор надеется, то её отец выжил. А я надеюсь, что он погиб смертью храбрых, защищая свою жену и неродившуюся дочь. Ведь если он выжил и не дал о себе знать, это означает, что он струсил, сбежал и скрывался. Я не верю, что это так. Среди сотен тысяч солдат, защищавших Москву в 1942 году, наверняка погиб и мой прадед.

В память о прадеде у нас в семье осталась лишь одна маленькая помятая и выцветшая фотография. Хорошо, что сейчас можно восстановить и увеличить старые снимки. Мы обязательно сделаем большое фото и, возможно, выйдем с фотографией бойца Алексея Иванова на шествие «Бессмертный полк».

Сочинение 3

В истории моей семьи довольно много войны, есть много родственников, которые служили и прямых моих предков и таких, с которыми у меня общие предки. Речь идет и о военных и о тех, кто принимал участие в боевых действиях. Причем по роду передается воинская традиция, есть практически непрерывная канва людей, которые служили и воевали, погибали на войне.

Понятное дело, многих затронула Вторая мировая и у меня в семье все мужчины воевали в этот период, а кто-то также участвовал и в русско-финской, в чем-то даже более тяжелой войне. Сейчас я иногда бываю и раньше бывал там, где воевали мои предки. Это территория под Петербургом, так где была линия Маннергейма, там, где воевали с финнами, я узнавал про дневники и воспоминания людей, которые там сражались, бывал там, где проходили сражения и погибали люди, где земля буквально удобрялась телами павших солдат.

Есть в моей семье и люди, которые принимали участие в современных войнах и служат сейчас. Афганистан, Чечня и другие страны, Россия продолжает вести боевые действия во многих регионах. У меня есть родственники, которые ездили на эти войны и принимали участие в боевых действиях, они рассказывали довольно откровенные истории о том, как бывает на войне, как легко быть убитым и как нужно убивать, как убивают множество людей самыми разными способами.

Конечно, у меня во многом воинский род, то есть они отправлялись туда по своему исконному призванию, но даже если посмотреть на семьи других людей, которые имеют другое призвание, там тоже практически всегда, так или иначе, была война.

Также читают:

Картинка к сочинению Война в истории моей семьи

Война в истории моей семьи

Сочинение Война в истории моей семьи

Моя бабушка часто рассказывала нам историю жизни наших родственников, прошедших через военные годы и погибших на полях сражений. Мой прадед погиб под Москвой в 1941 году, защищая столицу нашей Родины. Он долго числился пропавшим без вести, и только в 1988 году отряд поисковиков помог отыскать место его захоронения. Его брат прошел всю войну и, к великой радости родителей, вернулся живой, но весь израненный и больной. Он ни когда не любил рассказывать о тех годах, так тяжела и горька была память о страшных боях и погибших друзьях и однополчанах. Но всегда, всей своей последующей жизнью, он чтил память своих товарищей, не пришедших с фронта, и всегда старался брать с них пример. Каждый год всей семьей мы ездим почтить память моего прадедушки и поклониться всем воинам, погибшим в тех тяжелых боях.

Вариант 2

Война… Безумно страшное слово. Каждая его буква пропитана кровью и болью, а в слогах слышатся стоны и мольбы о помощи. В войне нет ничего светлого – только смерти и разрушения.

В песне «От героев былых времён» Евгения Аграновича и Рафаила Хозака есть строчки:

«Нет в России семьи такой,

Где б не памятен был свой герой».

И это действительно она – та самая, горькая, правда. Наши деды и прадеды, бабушки и прабабушки воевали на фронте и трудились в тылу. Для победы каждый был готов костьми лечь, но защитить нашу Родину от врага. Люди отдавали последнее и не жалели себя.

Не обошла война стороной и мою семью.

Когда началась война, мой прадед Михаил был простым семнадцатилетним пареньком. Узнав о наборе добровольцев, он тут же направился в специальный сборный пункт. В те времена у деревенских людей не было документов, и он, прибавив к своему настоящему возрасту несколько месяцев, отправился на фронт.

В тяжёлых боях его ранило осколком. Лицо прадеда было обезображено – зубы, кости и кожа с правой стороны превратились в жуткое месиво. Михаила госпитализировали и провели операцию по пересадке тканей. Шрамы, как вечное страшное напоминание, нельзя убрать, и до конца жизни ему пришлось проходить в белой повязке.

За подвиги прадеда наградили орденом и вручили телевизор, не доступный в то время простым людям.

Родственников со стороны моей матери война тоже не пощадила. У отца моей бабушки было четыре брата. И никто из них не вернулся.

Лишь Владимир, ещё один мой прадед, прошёл всю войну и остался живым. Вернувшись в родные края, он познакомился с моей прабабушкой, и теперь живу я.

Самое страшное, что может быть – люди забывают или обесценивают подвиги как своих близких, так и других героев войны. Нам нельзя забывать минувшее, ведь на этом всё зиждется.

Я поднимаю голову, и лица моих прадедов – Владимира и Михаила – улыбчиво смотрят на меня с табличек на Бессмертном полку. Тогда в моей груди разгораются эти чувства – гордость, любовь и преданность тем, кто спас нас от врагов. Их дело не забыто. С каждым часом они преодолевали себя, чтобы мы, дети их детей, могли жить и наслаждаться голубым небом и ярким солнцем над головой.

11 класс

Война в истории моей семьи

Несколько интересных сочинений

Мой друг Вася от имени Валека (сочинение Короленко Дети подземелья)
Меня зовут Валик. Я живу в городском подземелье с самого раннего детства из-за бедности. Родители мои умерли, зато у меня есть младшая сестричка, которую многие ласково называют Марусей. Жизнь у нас очень тяжелая, но мы, если быть честным, привыкли.
Доктор в романе Обломов Гончарова (характеристика и образ) сочинение
Доктор в романе Обломов был немолодым сдержанным мужчиной, низкого роста, с небольшим брюшком, румяными щеками и блестящей лысиной, которую на затылке окружали густые волосы черного цвета.
Сочинение Чем доброта отличается от великодушия?
Доброта и великодушие. На первый взгляд эти два понятия имеют одинаковое значение. Оба означают помощь и поддержку. И всё-таки в них есть существенная разница.
Сочинение по картине Пластова Жатва 6 класс (описание)
Пластов на своей картине Жатва изображает старичка в окружении молодых ребятишек, которые прервались от работы, чтобы перекусить. Возможно, они из одной семьи или просто из одной деревни и ребятишки помогают делать покос взрослому.
Сочинение по картине Пластова Летом 5 класс (описание)
Пластов невероятно талантливый художник, большинство его картин являются шедеврами. Одной из таких, является картина «Летом».

Источник

Сочинение на тему Великая Отечественная война в моей семье

Вариант 1. Для 5-6 класса

Примерный план сочинения:
1. Ветераны в каждой семье
2. Прабабушка — фронтовая медсестра
3. Никогда не забудем подвиг

Когда 9 мая в День Победы я вижу множество людей с портретами своих родственников, воевавших в Великую Отечественную, я понимаю, что война коснулась почти каждой семьи. В июне далёкого 1941 года на фронт ушли чьи-то мужья, отцы и братья, сыновья и дочери. Многие не вернулись из боя. Кто-то остался на всю жизнь инвалидом, а кто умер уже в мирное время от старых ран. Любая семья бережно хранит память о своём фронтовике.

В моей семье воевали два прадеда и их братья. Но мне хочется рассказать о прабабушке, которая на войне была медсестрой полевого госпиталя. В то время ей было всего девятнадцать лет. Молоденькая медсестра долгие часы простаивала на операциях, помогая врачам. Каждый день, делая перевязки раненым бойцам, она старалась не причинять им боли. Вспоминала прабабушка, как однажды в палатке, где оперировали солдата, залетевшим осколком ранило хирурга. Медсёстрам пришлось заканчивать операцию самостоятельно. Много горя повидала прабабушка Наташа во время войны. Кровь, боль, страх, смерть солдат — всё было рядом. Но были и радостные моменты. В 1944 году она познакомилась со своим будущим мужем, моим прадедом. Он попал к ним с лёгким ранением. До конца войны они писали друг другу письма, а когда наступило мирное время — поженились.

Уже давно нет в живых ни прабабушки, ни прадеда. Я их видел только на фотографии: красивая белокурая женщина и высокий мужчина в военной форме. Обо всём мне рассказала моя бабушка, дочка этих замечательных людей с фотографии. Трепетно разглядываю боевые награды моих родственников. О боевых заслугах наших прадедов мы никогда не должны забывать!

Вариант 2. Сочинение Великая Отечественная война в моей семье для 7-9 класса

Примерный план сочинения:
1. Вступление
2. Рассказ о моих предках
3. Как мы чтим их память
4. Что бы я сделал на их месте

Почти 70 лет назад началась Великая Отечественная война, оставившая свой страшный след и в летописи всего человечества, и в истории почти каждой советской семьи в частности. Не обошло стороной это тяжкое испытание и моих родных. Более того, мой дед появился на свет именно благодаря войне, так как при ином развитии событий мой прадед и прабабушка не встретились бы вовсе.

Прадедушка с отцовской стороны, Иванов Лев Михайлович, отправился на войну в 1941 году и был направлен на Западный фронт. Сражаясь в Белоруссии, он попал в плен к немцам, откуда с группой товарищей успешно бежал. Позже их, голодных и обессиленных, нашел партизанский отряд. Там прадедушка и познакомился с моей будущей прабабушкой – Марией Евсеевной. Так и прошли они вместе всю войну, заслужив много наград и почестей.

Другой мой прадедушка, Сергеев Сергей Борисович, тоже воевал, не щадя своей жизни. Как рассказывают семейные предания, он, оставив дома жену и троих маленьких детей, ни на секунду не усомнился в своем непреклонном решении идти защищать свою родину. К счастью, он прошел всю войну без единой царапины, видимо, молитвы его семьи были услышаны.

Наши семейные архивы бережно хранят фото, вырезки из газет и прочие документы моих славных предков. Их уже нет в живых, но их память до сих пор с нами. 9 мая мы по традиции всегда отправляемся к Вечному огню, а после родня обязательно садится за щедро накрытый стол и поднимает бокалы в память вечно живых героев.

Просматривая старые фотографии и награды своих прадедов и прабабушек, я частенько задумываюсь, что бы сделал я на их месте. Если бы сейчас мой Родине грозила опасность, пошел бы я, как они, на войну? Готов ли я без сожаления отдать свою жизнь за то, чтобы будущие поколения жили в мире? Ведь так много мальчишек моего возраста в те годы мужественно отправлялись на фронт.

Раздумывая над этим, я пришел к выводу, что, несмотря на прошедшие десятилетия, для людей сегодня ничего не изменилось. Если будет нужно, я без колебания поступлю так же, как и мои предки. Пойду защищать свою Родину, она ведь у нас одна, другой не дано.

Вариант 3. Маленькое сочинение для 7, 8, 9 класса своими словами

Примерный план сочинения:
1. Война – это горе для всех
2. Мои родные во время войны
3. Мы всегда будем их помнить

Героизм, отвага, смелость, любовь к Родине – это все не пустые слова, за ними стоят конкретные люди. У них были семьи, любимые, дети, но, когда на нашу страну напали фашисты, на фронт рвались даже подростки. Я не знаю, хватило ли бы у меня смелости убежать из дома, чтобы воевать. Если судить по фильмам о войне, то это очень страшно и дико, когда одни люди издеваются или просто убивают других. Будто никто не думает, что такое же может случиться когда-нибудь с ним или его семьей. Жизнь дается не просто так, даже дети это понимают, а взрослые во время войны просто так отнимают возможность жить и радоваться. Наверное, я уже вырос, чтобы понять, что война – это огромное горе, ужасное и непоправимое, когда люди умирают, то это навсегда.

В нашей семье еще жива моя прабабушка, и она помнит о войне многое. Когда мы собираемся вместе в День Победы, то рядом с ней стоят еще три плаката. Это плакаты для Бессмертного полка, портреты моих погибших родных. Во время войны погиб только один прадед, он был сержантом, и погиб почти в конце войны. Его жена, моя прабабушка Наташа – герой тыла. Она жила в селе всю войну, но и в тылу было очень тяжело. Работали даже самые маленькие дети, они собирали упавшие с машин колоски, чтобы дома было что поесть. Порой она не могла от усталости дойти домой, и тогда моя бабушка (она была старшей из детей в семье) приносила ей вареную картошку поесть. Второй прадед дошел до Берлина, он был военным, а из армии ушел в отставку полковником. Он долго болел, ранения у него были серьезные, а потом умер, и его похоронили в Башкирии.

Каждый год мы ходим на парад в День Победы, и наши погибшие родственники тоже «идут» с нами. Мы несем плакаты с их фотографиями, и мне кажется, что они рады нашей памяти. Когда мы вспоминаем о них, рассматриваем их письма-треугольники, читаем карандашные строчки – они будто оживают. Для меня они живы, они умели радоваться жизни, и никто не имел права отнимать их жизни. Я ненавижу войну и ненавижу тех, кто хочет поссорить разные страны, чтобы люди опять убивали друг друга. Надеюсь, что когда вырасту, жизнь станет добрее, а люди умнее, ведь даже школьники понимают, что война не должна повториться никогда!

Вариант 4. Для 10-11 класса

Примерный план сочинения:
1. Вступление
2. Основная часть:
• начало службы моего прадеда;
• его подвиг;
• прадедушкины воспоминания
3. Заключение

Великая Отечественная война затронула, наверное, каждую семью нашей большой Родины. Моя семья не стала исключением. Мой прадедушка Иван был достойным защитником СССР от фашистских захватчиков.

Через год после начала войны прадед был призван в армию, его тут же определили в разведчики. Молодой, сообразительный и смелый, он сразу же привлёк внимание военного начальства, которое было уверено: «Ваня точно совершит подвиг». Так и случилось.

В 1943 году мой прадед совершил отважный поступок, за который ему дали медаль «За отвагу». Во время службы под Сталинградом он вовремя заметил два немецких танка. Предупредив начальство, прадедушка помог избежать больших потерь среди русских солдат. Позднее прадед прошёл Украину, Польшу и Венгрию. В 1944 году его направили учиться на танкиста.

Важно отметить, что сам прадед ненавидел говорить о пережитом. Слишком большим потрясением для него, деревенского парня, стали военные картины. Он не хотел, чтобы кто-то ещё испытал этот животный страх смерти. Кошмарные видения преследовали его всю жизнь. Нам, его внукам и правнукам, больших усилий стоило узнать о военном пути прадеда, наградах и званиях. Только одно воспоминание Иван рассказывал всем.

Однажды русские солдаты пришли в деревню, их встречали радостные местные жители, среди которых в основном были женщины и дети. Вдруг над местностью стали кружить немецкие самолёты. Женщины, уже привыкшие к ним, не очень испугались, а вот дети тут же упали на землю и закрыли головы руками. Эта картина всеобъемлющего детского ужаса навсегда встала перед глазами простого русского солдата Ивана. Я думаю, что, может быть, именно она придавала ему силы любой ценой защищать родину…

История прадедушки в моей семье передаётся от старших к младшим. Мы все очень гордимся им. Мой прадед Иван для меня образец мужества и в то же время скромности. Он показал мне, что любой человек может совершать героические поступки ради своей семьи и страны!

Источник

Сочинения
Война
Война в истории моей семьи

Сочинение 3

Эссе на тему “Моя семья в годы Великой Отечественной войны”

Однако Вторая Мировая – это также и столкновение сил во всем мире, потому историки называют столкновение фашистов и Советского союза Великой Отечественной войной. Для русского народа самым главы м было сохранить свое Отечество. И этот долг выполнил каждый советский человек.

Великая Отечественная война затронула почти все семьи в мире, оставив горький след в истории всего человечества. В наши дни сложно представить, что такое война и как выжить в ее период. Ужасные потери, которые до сих считаются военным историками непостижимы. Однако мы, молодое поколение, можем только слушать рассказы своих бабушек и дедушек, которые передают нам свои воспоминания о тех страшных годах – период Великой Отечественной войны -, которые они пережили, в которые они отвоевали свою Родину у фашистской Германии ради того, чтобы их дети, внуки, правнуки – все мы имели будущее в своей стране, не преклоняясь не перед кем. Героизм, который проявили советские люди, привел страну к победе, которая в свою очередь стала началом освобождения всего мира от гнета Третьего Рейха. Конечно же, многие истории невозможно услышать из первоисточника, и рассказы о героизме советских людей, а особенно члена твоей семьи, передаются из уст в уста, как сказания и былины о русской мощи, и ты понимаешь, что просто обязан гордиться такой историей и ни за что в жизни не допускать осквернения прошлых побед, защищать достояние своего народа перед всеми, кто не согласен, рассказывать истинную правду о великой победе русских тем, кто не знает.

Когда я услышала название темы, на глаза мне сразу навернулись слезы: вспомнились бабушка с дедушкой, давно ушедшие из жизни. Однако я все еще помню их рассказы о той страшной войне, которую им пришлось преодолеть, и то, с каким трудом им давалось сдерживать эмоции при рассказах.

Моя бабушка, Островская Александра Михайловна, была фармацевтом, как и многие в те времена девушки, так что ее опытность и молодость были самой главной и основной причиной отправить ее на фронт как человека, который будет не только работать как обычная медсестра, но и помогать в более серьезных вопросах медицины. К тому же, она сама рвалась помочь своему народу, внести свой вклад на устранение опасности.

Внимание!

Если вам нужна помощь с академической работой, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 экспертов готовы помочь вам прямо сейчас.

Расчет стоимости Гарантии Отзывы

Отучившись в институте, она была исполнена больших надежд на будущее, но война, как известно, все расставила по-своему, и в жизни каждого советского человека, будь то солдат, его жена или дети. К тому же, к началу 1941-ого, она уже была замужем, но несмотря ни на что, вместе со своим мужем они отправилась на фронт – и Александра начала спасать жизни русских солдат, которые боролись за независимость своей страны.

Она с ужасом рассказывала о случаях, которые происходили с ней на службе. Например, еще в начале Великой Отечественной войны молоденькая Александра везла нужные фармацевтические принадлежности из полевого госпиталя ближе к полю боя (правда, она плохо помнила, где именно это было) вместе с отрядом бойцов на 4 машинах и еще с несколькими такими же молодыми медсестрами. Такие вылазки не были редкими: все чаще и чаще Александре с ее соратницами приходилось выезжать к местам сражений, чтобы прямо там помогать раненым, даже рискуя собственной жизнью. Проезжая от небольшого леса через поле, этот небольшой отряд спасателей стал хорошо виден противникам, т.к. широкое поле было незащищено и лежало как на ладони для немецких самолетов. И фашисты не заставили себя ждать. В небе прожужжали первые отзвуки немецких двигателей, и самолеты начали обстреливать советские машины, пытаясь уничтожить даже малейшую надежду солдат в нескольких милях от поля на прибытие медицинской помощи. По рассказу бабушки, самое главное было переждать налет фашистов под грузовиками, потому что деваться в огромном поле было больше некуда, а немцы больше развлекались, сбрасывая бомбы не целясь. После того, как самолеты улетели, Александра вместе со своими провожатыми вылезли из-под грузовика. И их горю не было предела – из четырех машин уцелела лишь их. И именно в такие моменты русскому человеку помогала лишь вера и молитва – бабушка часто говорила мне, что только Бог помогал людям выживать и выдерживать подобное. В наше время даже представить сложно, каково это, лишиться друзей и товарищей в какое-то одно мгновение.

Также, Александра – моя бабушка – спасала жизни многим солдатам Советской армии в битве под Москвой в 1941-ом году, когда гитлеровская операция «Тайфун» как крупнейшая часть плана «Барбаросса» с треском провалились. Ее госпиталь прибыл к Москве во время оборонительного этапа битвы, и потери, которые понесла советская армия в этом этапе, ужасны. Как известно, в 1941-ом главной задачей было не подпустить основные силы армии «Центр», игравшей главную роль в операции «Тайфун», ведь там были сосредоточены основные силы гитлеровской армии. С 30 сентября по 5 декабря провелись: Орловско-Брянская, Вяземская оборонительные операции, операции на Можайской линии обороны, Калининская оборонительная операция, оборонительные действия 50-ой армии на Тульском направлении, Клинско-Солнечногорская оборонительная операция, отражения наступлений противника в Наро-Фоминском направлении. Моя же бабушка работала при Тульской оборонительной операции, как минимум, неподалеку. А эта операция была последней оборонительной, т.к. 5 декабря в наступлении немецкой армии наступил кризис, и в полосе Западного фронта гитлеровские войска были остановлены на рубежах Москвы. Через несколько дней второе крупное наступление противника было сорвано. Так, в декабре 1941-ого года началась вторая часть Битвы за Москву – контрнаступление советских солдат. Однако, моя бабушка осталась вместе с госпиталем, в котором работала, неподалеку от Тулы. Как она рассказывала, спасти каждого было невозможно, но ни одна медсестра, ни один фармацевт не оставлял раненого без внимания, даже если нависала угроза их жизни. А во время контрнаступления, когда фашистской армии не было поблизости, у медсестер было больше времени и возможностей на спасение и восстановление сил русских солдат. Вспоминала эти широкомасштабные события Московского сражения Александра с содроганием и невыносимой душевной болью, поэтому я, будучи еще совсем малышом, слышала другие совершенно удивительные истории, которые не давали мне думать об ужасе, который пережила моя бабушка.

И вот самый интересный и трогательный случай произошел где-то в 1942-ом году. В этот год произошло относительное затишье, крупных и широкомасштабных сражений не проводилось. Поэтому почти все отряды и дивизии проводили подготовку к военным действиям.

Александра взяла фамилию своего уже тогда мужа, Бориса Дмитриевича Островского. На фронте было почти невозможно видеться, ведь у каждого человека была своя обязанность, каждый выполнял свой долг. «Невозможно» – скажите вы. «Почти невозможно» – ответила бы вам моя бабушка, которая всегда с улыбкой и ностальгией вспоминала одну историю. Молодой солдат-танкист, Борис Островский, во время перехода на передовую линию фронта в 42-ом году, каким-то чудесным образом узнал, что в 10 км от их расположения лагеря разбит полевой госпиталь, в котором как раз работала Александра Островская. Время было позднее, а его полк должен был уходить рано утром, и если бы хоть кто-то из командиров узнал о его исчезновении, мало бы ему не показалось. Однако, улизнув под покровом ночи из лагеря, Борис бегом преодолел около 10 км до своей жены, чтобы провести с ней вместе считанные часы, ведь каждый день для советского солдата мог стать последним. По уходу, он оставил ей свою фотографию на память, а на обороте написал стихотворение, о котором Александра не могла без слез вспоминать. Расставание было болезненным, и никто не мог ручаться, что они когда-нибудь еще встретятся. А мой дед, Борис, пробежав обратный путь через лес – опять же около 10 км, успел как раз к рассвету и отъезду своего отряда.

Теперь хотелось бы рассказать о самом молодом Борисе Островском. Перед войной он, вместе с женой, жил в Ставропольском крае, в небольшом городке Невинномысск, в котором я родилась и где жила вся моя семья. Однако в начале войны его распределили в танковую дивизию, где его попытались научить премудростям управления самим Т-34, чем он несказанно гордился, и не раз мне говорил «Вот было время…» Конечно, и он не любил рассказывать мне, еще маленькой девочке, о военных событиях, что пережил, однако из рассказов своей мамы я кое-что все же узнала. Самым большим достижением и, одновременно, самой большой горестью была Битва на Курской дуге под деревней Прохоровка в 1943-ем году, которая стала самым крупным танковым сражением за всю историю войны. Как рассказывал дедушка, эмоции невозможно передать, да и мы, молодые, вряд ли сможем понять: чувство, когда осознаешь, что победа за тобой, а враг, этот немецкий танковый дивизион, вооруженный лучшими и современнейшими технологиями и оборудованием, позорно бежит под натиском сильных, храбрых и отчаянных советских солдат. 23 августа 1943-ого года была окончательно разбито танковое войско немцев, коренной перелом, который начался еще в Сталинградскую битву, был закончен. После завершения Курской битвы, стратегическая инициатива перешла к советскому командованию, и дальнейшее движение Красной армии было в основном наступательным: советские войска продолжали наступать на Верхмат и освобождать земли от немецких захватчиков. Однако, эта битва оставила еще более крупный след в истории нашей семьи: почти под конец сражения, когда в успехе Советского союза никто не сомневался, танк Т-34 Бориса был подстрелен, и он был сильно контужен. Для танкового сражения это вполне частое явление, однако мужество, с которым солдаты выносили подобные ранения, просто удивительно. И, как подмечено не мной одной, русские девушки-медсестры творили воистину чудеса, поэтому мой дед был спасен и даже встретился со своей Александрой, которая также осталась жива. А его тяга к скорейшей победе была настолько сильна, что он в 1945-ом даже побывал в Берлине, и даже несмотря на его контузию, вместе с другими советскими солдатами освобождал народы от немецких захватчиков.

В семье моего отца военных было немного, но вот его дед был лейтенантом Сибирской дивизии, номера которой, к сожалению, мы найти не смогли. Путилин Василий Николаевич был храбрейшим человеком, которому в годы Великой Отечественной войны пришлось, как и многим другим, оставить свою семью – жену с маленьким сыном – и отправиться защищать родину от немецких фашистских войск. К тому времени, когда началась война, Василий Николаевич уже был военным, поэтому он был одним из первых, кто отправился на фронт сражаться с противником. Вместе со своей дивизией он отправился к стратегическому центру нашей страны – к Москве, чтобы помешать свершиться гитлеровскому плану «Барбаросса» и оттолкнуть войска противника подальше от столицы. Как известно, Московская битва делилась на два этапа: оборонительный, с сентября по декабрь 1941-ого года, и наступательный, с декабря 1941-ого по январь 1942-го. Одержав победу в Тульской оборонительной операции, советская армия сосредоточила силы на контрнаступлении, и Василий также участвовал в этом. Но о том, что думал и что совершал Василий Николаевич дальше я, к сожалению, сама не знаю. Но мой дедушка, Николай Васильевич, рассказывал моему отцу, что погиб Василий 15-ого декабря 1941-ого года, при начале операций советского наступления на войска немцев, героически защищая свою родину, свой народ и свою семью. К сожалению, он так и не узнал, что операции «Тайфун» так и не удалось свершиться, что Третий Рейх потерпел поражение, что Советский союз одержит оглушительную победу.

Моя бабушка по папиной линии, будучи совсем маленькой девочкой, пережила Блокаду Ленинграда. Это ужасное событие, во время которого потери советских простых людей были около 4/5 от всего города, навсегда останется в сердцах русских людей. Достоверные факты о том, какая была суточная норма пищи для рабочих – 250 грамм, для иждивенцев и детей до 12 лет – 125 грамм, о холоде, который переживали ленинградцы без отопления, о каждодневных бомбежках, которые устраивали немцы для устрашения жителей – все это известно в наши дни, и не может не ужасать. По сводкам, только 3% погибших было убито вследствие военных действий, остальные же погибли от холода и голода.

Мою бабушку звали Валентина, и родители назвали меня в ее честь. Так вот Валентина вместе со своей семьей была жителем Ленинграда и помогала чем могла своей семье. И 8-ого сентября 1941-ого года ленинградцы узнали, что осаждены, и помощь придет не сразу – нужно прорвать кольцо снаружи. Жители готовились к тому, чтобы пережить недолгую блокаду. Но не знали они, что в этих условиях осады им предстоит прожить 872 дня, пережив голод, ежедневные обстрелы немецких самолетов, а некоторым предстоит пережить своих родных и близких. Семья Золотовых была многочисленна – отец Андрей, мать Валентины и еще брат Авель и сестра Лиля, которые были ее младше, а значит, слабее. Прокормить семью для Андрея Золотова было трудно, особенно в 1942-ой год, когда голод был в каждом доме, а смерть все быстрее забирала людей на улицах. Из-за частых бомбардировок дети в основном находились дома, но из-за холодной зимы и почти невозможного отопления, возможность выжить для малышей была с каждым днем все слабее. В 1942-ом году Авель и Лиля скончались, но я не знаю, что послужило причиной их смерти. Единственное, что известно: они похоронены в Ленинграде, хотя после эвакуации Валентина и ее мама ни разу там не были. Они двое остались живы, хотя их силы уже были на исходе – голод неминуемо сражал их здоровье, однако в январе 1943-его года, когда кольцо блокады было прорвано – армия Ленинградского фронта встретилась с армией Волховского фронта извне в районе Рабочего поселка №1 и №5, и в тот же день были освобождены Шлиссельбургская железная дорога и южный берег Ладожского озера -, жить стало немного легче, ведь начались поставки продовольствия, обогрева, и также начались массовые эвакуации, однако всю свою жизнь мать Валентины не могла простить себе смерть любимых детей. А Василий Золотов все реже и реже стал появляться дома, стараясь помочь в освобождении города от блокады. И так, 14 января 1944 года войска Ленинградского, Волховского и Прибалтийского фронтов начали Ленинградско-Новогородскую стратегическую наступательную операцию, а уже к 20 января союз этих фронтов добился немалых успехов и разгромил оставшуюся немецкую армию. 27 января 1944-ого года считается днем окончательного снятия блокады Ленинграда и отброс армии «Север» подальше от границ города. Однако во время наступательной операции, где-то в период с 14 по 25 января погиб Василий Золотов, защищая свою дочь и жену, которым предстояло выжить и навсегда запомнить те потери, которые понесла семья Золотовых.

Великая Отечественная война – это то, что всегда должно оставаться в памяти русского человека. Каждая семья имеет свою историю героической стойкости советских людей в этот трудный период. Однако эта война не только напоминает нам о невозможной собранности и крепости духа советского человека, но и опасности фашизма и такого рода политики для всего мира. Не стоит забывать, что именно наш народ одолел, как казалось, непобедимый Третий Рейх, но только небольшая прослойка интеллигенции в наши времена на Западе имеет правильное представление о заслуге именно наших людей. Так храните же воспоминания, записывайте их, передавайте своим знакомым, своим детям, своим внукам. Пусть же никогда память о героизме русского человека не будет забыта.

Источник

ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Авторы
Руководители
Файлы работы
Наградные документы

Ермошкина Т.В. 1

1МБОУ»СОШ№1″

Ермошкина Т.В. 1

1МБОУ «СОШ №1»

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

Род, семья. Эти слова нам известны с детства. Самые близкие люди в жизни объединены общими узами. А задумывались ли мы, что же нас объединяет с близкими людьми? Ответ на этот вопрос дает генеалогия. Генеалогия — это историческая наука, которая изучает происхождение и родственные связи людей.

К сожалению, мало кто из нас знает историю и родословную своей семьи, просто имена предков дальше своих бабушек-дедушек, максимум прабабушек и прадедушек.…Живем, не ведая своих собственных корней? Хотя давно уже разработаны методики поиска, существует специальная литература, открываются архивы.

В древнейшие времена знание своей родословной было частью традиций народа, в основном потому, что от этого зависела передача имущества и в целом власти. Знание истории семьи закрепляло социальный статус человека. И помогало доказать, особенно на Руси, право на владение землей или другим недвижимым имуществом.

Мы считаем, что знать историю своей семьи необходимо и интересно. Кто они — наши предки, как жили, чем занимались, как ушли из жизни, совершали ли какие-нибудь благородные дела. Думаем, что жизнь наших предков оставляет отпечаток и на нашей жизни, жизни их последователей. Своих предков нужно знать и помнить.

Одна из проблем состоит в том, что в процессе воспитания не соблюдается историческая преемственность поколений. Дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлом. Поэтому необходимо осознавать, что в первую очередь в семье должны сохраняться и передаваться нравственные и духовные обычаи и ценности, созданные предками.

Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Патриотическое воспитание школьников – актуальная проблема в условиях современной России.

Многовековая история нашего народа свидетельствует, что без патриотизма немыслимо создать сильную державу.

Актуальность

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши деды и прадеды. Необходимо осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны через призму истории своей семьи.

Тот, кто не знает своего прошлого, не достоин будущего. И это должен помнить каждый. В 2017 году наша страна будет праздновать 72 годовщину Победы над фашизмом. Война отняла множество жизней, надежд, поломала судьбы людей и принесла лишь горе и слёзы. А ведь с каждым годом мы всё дальше и дальше уходим от времён войны. Но время не имеет власти над народной памятью. И ещё многие поколения будут восхищаться героизмом людей, боровшихся с фашизмом. Семьи 2 «в» класса война тоже не обошла стороной. Мы задались целью узнать о жизни родственников в это страшное время и более подробно познакомиться с историей своих семей. В своих небольших исследованиях мы использовали воспоминания бабушек, дедушек, мам, пап, родственников. Их рассказы мы сравнивали с историческими данными, которые находили в справочной литературе и публицистических изданиях. Также мы использовали документы из семейного архива и написали сочинения про прабабушек и прадедушек.

Надеемся, что наша работа будет иметь практическую направленность и может быть использована на уроках истории при изучении событий Великой Отечественной войны.

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа.

Священна память о народных героях, бессмертен подвиг советского человека, солдата и труженика в Великой Отечественной войне.

Именно поэтому в работе по патриотическому воспитанию важно показать героизм нашего народа в борьбе за свободу, показать, как увековечена память героев войны.

Реализация проекта «История моей семьи в годы Великой Отечественной Войны» позволяет прикоснуться к «живым» документам истории семьи, будит мысль ребенка, вызывает сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей.

Работа с литературой предполагает использование таких методов, как составление библиографии — перечня источников, отобранных для работы в связи с исследуемой проблемой; реферирование — сжатое переложение основного содержания одной или нескольких работ по общей тематике; конспектирование — ведение более детальных записей, основу которых составляет выделение главных идей и положений работы.

Актуальность данной темы не вызывает сомнения. Проблема изучения истории семьи в современном мире является одной из самых значимых. Поэтому возникла потребность в изучении этой темы.

Исследование охватывает территорию города Мегиона и СУ- 920.

Цель: изучить вклад моей семьи в историю Победы.

Задачи:

1.Собрать материал об участии в Великой Отечественной войне близких родственников.

2. Изучить материал, касающийся истории наших семей и Великой Отечественной войны.

3. Изучить данные о прадедушках – ветеранах Великой Отечественной войны.

4.Собрать фото и документальный материал по изучаемой теме.

5.Сохранить память о солдатах – героях ВОВ 2 «в» класса.

План работы.

1.Изучить литературу по данной теме.

2.Написать сочинения на тему: «История моей семьи в годы Великой Отечественной Войны».

3.Сочинить стихотворения о ВОВ и о подвигах солдатов.

4.Придумать дизайн «Книги Памяти» и оформить ее (сочинения, стихотворения, фото и документальный материал).

5.Записать все данные на диск и передать в школьный музей.

6. Пополнить школьный баннер фотографиями героев ВОВ 2 «в» класса.

7. Приготовить презентацию по данной теме.

Методы исследования: изучение архивных материалов и исторических документов, систематизация и обработка полученной информации, опрос, беседа.

Основная часть

Теоретическая часть.

Глава 1. История моей семьи в годы Великой Отечественной Войны

Мы Вам расскажем о своих прадедушках, судьба которых так или иначе была связана с событиями Великой Отечественной войны. Война потребовала от народа величайшего напряжения сил и огромных жертв в общенациональном масштабе, раскрыла стойкость и мужество советского человека, способность к самопожертвованию во имя свободы и независимости Родины.

После беседы со своими бабушками и дедушками, а также родителями, мы узнали многое и сделали выводы о том, что Великая Отечественная война оставила след в каждой семье.

Многие не вернулись с фронта, другие потеряли свои семьи в результате вражеских бомбардировок.

Война — это горе! Чем измерить потери человеческих жизней?

И те, кто отдали свои жизни за победу, думали, прежде всего, о нас, о своих детях, внуках, о нашем счастливом будущем…

Человеческая память… Она безгранична, она может быть долгой и благодарной. Но как человек может помнить о большом, об истории целой страны, не зная малого, историю своей семьи, рода. Задумавшись над этим, мы решили узнать, кого из наших родных и близких коснулась та страшная трагедия, кто с оружием в руках защищал нашу Родину. Для этого нам пришлось провести настоящую поисковую работу. Мы со своими родными решили составить генеалогическое древо семьи.

Глава 2. Судьба героя Кадыргулова Мухаметгали Нургалиевича

Курай Победы!!!

Хочу поведать одну историю, про легендарного моего прадедушку, да, именно легендарного. И каждый внук, сын, правнук мог бы сказать с гордостью, про своего дедушку или отца, который побывал на этой страшной войне.

Идет бой, со всех сторон слышен только грохот пушек и свист пулеметов. Прямо на них летит фашистский самолет. Дедушка Мухамет не побоялся и стал стрелять прямо в самолет. Пока не увидел, что самолет, уже горевший, начал падать на землю. После того, как прекратился бой, он пошел к тому самолету. И оттуда он принес в свой полк аллюминевую трубу, чтобы сделать из него курай. Он очень любил играть на курае и очень скучал по нему. С этого дня в полку, где он воевал, заиграл он на своем курае и веселил, радовал своих однополчан. Которые были очень измотанные, уставшие. А услыхав мелодию, прекрасного, волшебного звука курая, забывали обо всем, о своих ранах, о боли на душе. Что ничего не могло бы излечить их. Но дедушка Мухамет, хотя бы на минуту, помог им забыть о войне и мысленно возвращаться в родные края, к любимым.

Мой прадед, Кадыргулов Мухаметгали Нургалиевич, родился 1919 году 10 марта в Баймакском районе в деревне Темясово. Был призван на службу в Красную Армию в 1939 году. Отслужив срок, не смог вернуться домой – война нарушила все планы. Он проходил боевой путь в рядах 225-й (95-й) Полтавской стрелковой гвардейской дивизии от берегов великий Волги и стен непокоренного Сталинграда до Эльбы и Праги… За проявленное мужество 225-я дивизия, нанесшая врагу значительные потери, получила звание гвардейской и была преобразована в 95-ю дивизию.

Капитан гвардии Иван Константинович Гусаров пишет: «В то время Мухамет Кадыргулов, талантливый музыкант-кураист, бухгалтер колхоза «Ударник» Баймакского района, был минометчиком. Его миномет всегда был в рядах наступавшей или державшей оборону пехоты. Частенько приходилось ему оставаться из всего расчета вдвоем с напарником, шагать вместе пешими бойцами. Но и в спешке, в самых трудных обстоятельствах прицел его был по-бухгалтерски точен и разил врагов. Он не жалел мин для фашистов». В сборнике «Музыка на фронтах Великой Отечественной войны» есть и воспоминания деда М.Кадыргулова о прошедшей кровопролитной войне, о фронтовом курае. Прославленный курай нашего народа, мой дед подарил Центральному музею музыкальной культуры имени М.И.Глинка.

Мой прадед, Мухамет Кадыргулов, молодой, красивый попал в самую пеклу войны. С тех пор курай моего прадеда становится фронтовым кураем. Он дает концерты для своих боевых товарищей. Однажды перед атакой у реки Хопер, где в то время находилась и Башкирская кавалерийская дивизия, деда вызвал к себе политрук. На передовой установили усилитель, и по приказу политрука дед сыграл на курае для своих земляков-кавалеристов, которые сражались за честь и свободу Родины. С тех пор у них сложилась традиция, перед атакой дед играл на курае, вдохновляя своей музыкой на победу.

Вот еще одна вырезка, пишет капитан гвардии Иван Гусаров: «Когда затихали бои, можно сказать, в короткие антракты войны, было ли то на Бирючьей балке, в степных ли кустарниках или на хуторе Веселом, возле пропахшей гарью войны Прохоровки – бойцы, не теряя времени, собирались вместе. Раздавались звуки курая Мухамета Кадыргулова, звучали башкирские, украинские, русские, белорусские песни. Мелодия курая, любимые песни прибавляли бойцам силы – возрастала ненависть к врагам, уверенней становились удары по врагу, гвардейцы, выполняя боевой приказ, с небывалым подъемом или на встречу огню, смерти.

После Полтавы, в местах переправы через реки Ворскла, Днепр, Днестр, Буг никак не могли найти местный материал для изготовления курая, пришлось Кадыргулову использовать алюминевую трубу. И пусть это был не настоящий, природный музыкальный инструмент, звук выходил красивый… Здесь Кадыргулов был тяжело ранен, осколок попал ему в ногу и лишил одного глаза».

Мой прадед, как и многие фронтовики, вернулся домой инвалидом. На встречу с боевыми товарищами в Коньково 1975 году он привез настоящий башкирский курай и исполнил скорбную мелодию в память о друзьях. После этого в клубе ветеранов 95-й гвардейской стрелковой дивизии вручил курай директору музея боевой славы А.М.Дуднику. Таким образом, башкирский курай был подарен как священная реликвия, в дар от храбрых башкирских солдат. Его курай теперь хранится в музеи имени Глинка.

Только в 1946 году возвратился в родной Башкортостан, как и многие фронтовики, вернулся домой инвалидом. По башкирскому обычаю, женился на жене родного брата, который пал на поле боя. Родилась дочка Алсу (она проживает в селе Темясово Баймакского района).

В дальнейшем был официально зарегистрирован брак по большой любви с бабушкой Дагия, и он пустил корни в Бурзяне. И в годы работы в Кипчаково, Байназарово, Старосубхангулово и в житейских хлопотах по дому радость бытия изливалась из его сердца мелодией. По инициативе деда Кадыргулова Мухамета и под его руководством был организован ансамбль кураистов, который объединил около двадцати музыкантов, таких как Ишбулды Кутлубаев, Ишбулды Насыров, Фарук Маликов, Вакиль Габитов, Ахмади Киньябаев, Мунир Махмутов… По меткому народному выражению, есть курай – будет и песня, а где песня – там жизнь. Ансамбль выступал с концертами в Свердловске, Куйбышеве, Ленинграде, Москве перед братскими народами нашей страны.

В 1970 году в музыкальной школе Бурзяна он открыл класс курая и начал обучать детей игре на курае. Теперь в Бурзяне ни один концерт не проходит без курая. Весь материал о народном ансамбле кураистов Бурзянского района, он сам передал в Башкирский краеведческий музей. Они приняты на государственное хранение и по мнению сотрудников музея достойно научного исследования. На встречу с боевыми товарищами в Коньково в 1975 году он привез настоящий башкирский курай и исполнил скорбную мелодию в память о друзьях, оставшихся на полях сражений. После этого в клубе ветеранов 95-й гвардейской стрелковой дивизии вручил курай директору музея боевой славы А.М.Дуднику. Таким образом, башкирский курай был подарен как священная реликвия, в дар от храбрых башкирских солдат. Он выступал в Кронштадте с ансамблем кураистов, участвовал в музыкально-этнографических концертах во Владимире и Суздале. К нему приезжали венгерские фольклористы и музыковеды, записывали мелодии. Фирма «Мелодия» в 1978 году выпустила грампластинку «Башкирский фольклор» в исполнение Мухамета Кадыргулова т.е. деда. В признание его заслуг было присвоено звание «Заслуженный работник культуры БАССР».

Много он получил наград и орденов во время войны: «За взятие Кененсберга», «За освобождение Праги!», «За освобождение Сталинграда!», «Красная Звезда», «Знак гвардейской дивизии 112 стрелкового полка», «За отвагу!».

Я очень горжусь своим прадедом. Он был примером не только для своих учеников, но и для моих родителей. Он умер в 1998 году, не дожив до своего юбилея полгода.

Его уже нет 18 лет, но его память и музыка жива.

В селе Старосубхангулово его именем (М.Кадыргулова) названа одна из центральных улиц, где он жил раньше. В музее музыкальной школы хранятся его личные вещи, курай, елян в котором он выступал и т.д. В Бурзяне на приз имени М.Кадыргулова проводится конкурс исполнителей игры на курае.

Все что осталось от него своим детям в наследство — вечная музыка, вечная память. Музыка победы, новой жизни. Это вестник той войны, который унес столько жизней. Кто-то остался без деда, отца, сына, дяди, брата, а он вернулся с Победой!!!

Миллионы судеб, миллионы жизней, и все такие разные. Обычный сельский парень, который вернулся с Победой, не сломался, построил свою судьбу и передал свое умение подрастающему поколению. Вечная память и низкий поклон тем, кто подарил нам Победу и мирную жизнь.

Алсынбаева Алина 2 «в» класс

(Остальные судьбы героев Великой Отечественной войны 2 «в класса представлены в Книге Памяти)

Закончив писать историю своих прадедов, мы сидели за столом и смотрели на ордена и медали, на справки и документы полувековой давности, и испытали чувство страха и гордости. Сколько прадедам пришлось пережить боли за свою Родину.

Практическая часть

Представление сочинений на тему: «История моей семьи в годы Великой Отечественной Войны».

Сочинение стихотворений

Заключение

Испокон веков знание своего генеалогического древа считалось делом чести, уважалось и поддерживалось. На примерах из истории рода изучали общую историю, на знакомстве с жизнью предков познавали, что такое достойная жизнь, что такое подвиг, какие черты характера были в роду, какие достижения, какие ценности передавались, сколько поколений сохраняло свою веру. Знакомились с географией рода, где родились и жили, чем владели, с кем дружили, где учились. История рода собиралась, и записывалась, и передавалась.

В настоящее время мало кто изучил историю своего рода. Самое важное — начать её создавать, собирать по малым крупицам, чтобы восстановить преемственность поколений. Понятие «безродности», как «бездомности», должно уйти из нашей жизни, потому что род — это одно из главных наследий, которое получает ребенок от рождения. Он наследник, он — продолжение рода.

Когда в роду сильна преемственность и достоинство в почете, то чувство гордости за род укрепляет силы подростка, «поднимает» планку его целеустремленности и достижений».

Да, многое о жизни и подвигах наших предков остается еще не известно, но мы надеемся, что данная работа будет продолжаться. Все семьи заинтересовались поисковой работой в данном направлении. Мы подняли семейные архивы, нашли фотографии военных лет, воспоминания очевидцев.

Мы выступали с этой работой перед своими одноклассниками. Сейчас выступаем на городской конференции проектных работ «Юный исследователь» и надеемся, что ребята тоже заинтересуются своей родословной.

IV. Рефлексия деятельности.

Изучение истории семьи помогло узнать много нового, интересного о жизни советских людей в годы войны в тылу. На уроках истории мы изучаем факты, которые изложены в учебниках, а живые воспоминания очевидцев тех событий помогают глубже осознать весь трагизм военного времени, история становится ближе и понятнее. Мы гордимся тем, что наши прадеды с честью прошли все испытания, которые выпали на их долю. Как и многие советские люди, они мужественно воевали, защищая свою Родину, героически трудились, помогая приблизить Победу. Мы обязательно расскажем об их нелёгкой жизни своим детям, чтобы не прервалась нить истории, чтобы они тоже помнили и гордились. Нам очень хочется, чтобы как можно больше людей стали интересоваться своей родословной, чтобы записывали истории, которые могут рассказать бабушки и дедушки. Время уходит, участников Великой Отечественной войны становится всё меньше. Их воспоминания бесценны также, как и их награды. Они позволяют дополнить уже известные факты и узнать новые. И может быть тем школьникам, которым не очень интересно бывает на уроках, рассказы родственников, прошедших через многие испытания, помогут изменить своё отношение и к предмету, и к истории страны в целом.

Практическое значение: Эту работу можно использовать для проведения классных часов и мероприятий, посвященных ВОВ.

Литература

1. Аббасов А.М. Семейный родословник. Воронеж, 1994г. С 24-26.

2. Аксенов А.И. Генеалогия. // Вопросы истории, 1972. N10. С.206-212.

3. Аксенов А.И. Очерк истории генеалогии в России.// История и генеалогия. М., 1977. С. 57-79.

4. Акты, собранные в библиотеках и архивах Российской империи Археографической экспедицией имп. Академии наук. Т.1-4. СПб., 1836-1838.С.98-102.

5. Мошаров Н.Д. Как начать составлять свою родословную: консультации для начинающих. М., 1991. С 34-38.

6. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. -М., 1980г. С 33-34.

7. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М, 2004 г.

8.Воспомининие героев ВОВ 2 «в» класса.

Просмотров работы: 2066

Источник

Сочинение на тему Война в истории моей семьи

2 вариант

Сочинение 3

Также читают:

Картинка к сочинению Война в истории моей семьи

Популярные сегодня темы

Сочинение Война в истории моей семьи

Вариант 2

Война в истории моей семьи

Несколько интересных сочинений

Сочинение на тему Великая Отечественная война в моей семье

Вариант 1. Для 5-6 класса

Вариант 2. Сочинение Великая Отечественная война в моей семье для 7-9 класса

Вариант 3. Маленькое сочинение для 7, 8, 9 класса своими словами

Вариант 4. Для 10-11 класса

Сочинение 3

Эссе на тему “Моя семья в годы Великой Отечественной войны”

ИСТОРИЯ МОЕЙ СЕМЬИ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ