Итоговая контрольная работа по истории 11 класс в форме егэ с ответами

Итоговая контрольная работа по истории России 11класс.

Вариант № 1

1. Ниже приведен перечень фамилий видных государственных деятелей. Все они, за исключением двух, занимали высокие посты в советский период. Найдите и запишите цифры государственных деятелей, не относящиеся к советскому периоду.

1) Косыгин, 2) Столыпин, 3) Андропов, 4) Витте, 5) Калинин, 6) Молотов.

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям, происходившим в период 1953−1964 гг.

1) Варшавский договор

2) «Пражская весна»

3) Карибский кризис

4) десталинизация

5) «оттепель»

6) ввод советских войск в Афганистан

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

3. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921–1929 гг.)? Запишите в ответ соответствующие цифры.

1) утверждение частной собственности на землю

2) введение хозрасчета на государственных предприятиях

3) денационализация тяжёлой промышленности

4) появление кредитно-банковской системы и бирж

5) отмена государственной монополии внешней торговли

6) введение концессий

4. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Оборона Брестской крепости в ____________ г. показала один из примеров стойкости советских солдат и командиров.

Б) Во время наступления на Москву фашистским войскам не удалось взять г. ____________.

В) Одним из руководителей молодежной подпольной организации «Молодая гвардия» был ____________.

Пропущенные элементы:

1) В. Третьякевич

2) 1941 г.

3) 1942 г.

4) Калинин

5) Н. Кузнецов

6) Тула.     Ответ запишите в виде последовательности цифр

5. Какие три из названных положений характеризуют сталинскую политику после войны? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) борьба с космополитизмом

2) ослабление нажима на деревню, снижение налогов с колхозов

3) антисемитская кампания, ограничение возможностей для творческой и карьерной самореализации евреев

4) проведение репрессий среди местных партийных деятелей и экономистов

5) поощрение развития самостоятельности национальных образований в составе СССР

6) политика отказа от ротации (постоянной смены) партийных и государственных кадров

6. Какие три из названных исторических событий относятся к периоду «оттепели»?

Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности без пробелов.

1) строительство первой атомной электростанции

2) авария на Чернобыльской АЭС

3) открытие Института ядерных исследований

4) создание атомных авиационных двигателей

5) создание первого атомного ледокола «Ленин»

6) создание атомных подводных лодок

7. Какие три из перечисленных положений относятся к политике «перестройки»? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) замена продразвёрстки продналогом

2) усиление роли Советов в управлении государством

3) борьба с «космополитизмом»

4) отказ от политики «холодной войны»

5) приоритетное развитие военно-промышленного комплекса

6) введение многопартийности

8. Прочтите отрывок из документа и укажите его автора.

«Выступая перед вами в последний раз в качестве Президента СССР, считаю нужным высказать свою оценку пройденного с 1985 года пути. Тем более что на этот счет немало противоречивых, поверхностных и необъективных суждений. Судьба так распорядилась, что, когда я оказался во главе государства, уже было ясно, что со страной неладно… Я понимал, что начинать реформы такого масштаба и в таком обществе, как наше, – труднейшее и даже рискованное дело. Но и сегодня я убежден в исторической правоте демократических реформ, которые начаты весной 1985 года. Процесс обновления страны и коренных перемен в мировом сообществе оказался куда более сложным, чем можно было предположить. Однако то, что сделано, должно быть оценено по достоинству. Общество получило свободу, раскрепостилось политически и духовно. И это – самое главное завоевание, которое мы до конца еще не осознали, а потому что еще не научились пользоваться свободой.».

9. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите год события, о котором идет речь.

«12 апреля, услышав радостную новость о полете…, старший машинист Михаил Шмаргунов, помощник машиниста Сергей Воробьев и кочегар Юрий Цветков решили посвятить этому событию тяжеловесный рейс. Бригада в тот день провела поезд, превышающий норму на 400 тонн, с опережением графика…в редакцию «Красного Севера» в 10.30 позвонил слесарь Сергей Курков. – Восхищен достижениями нашей науки! Сейчас горы свернуть хочется!…Стихийный митинг возник и на ступеньках у главного здания судоремонтного завода. — Теперь мы с удесятеренными силами перевыполним задания!- решили рабочие. — Будем и мы бороться за освоение нашего «речного космоса»!»

10. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.

Понятие

Дата

Руководитель страны

__________(А)

1921 г.

__________(Б)

__________(В)

__________(Г)

Н. С. Хрущёв

Программа мира

1971 г.

__________(Д)

Ближнее зарубежье

__________(Е)

Б. Н. Ельцин

Пропущенные элементы:

1) военный коммунизм          2) И. В. Сталин

3) совнархоз                         4) 1985 г.

5) Л. И. Брежнев                   6) 1992 г.

7) 1957 г.                               8) В. И. Ленин

9) нэп          .     Ответ запишите в виде последовательности цифр

11. Прочтите отрывок из Декрета ВЦИК.

«Открытое 5 января Учредительное собрание дало, в силу известных всем обстоятельств, большинство партии правых эсеров, партии Керенского, Авксентьева и Чернова. Естественно, эта партия отказалась принять к обсуждению совершенно точное, ясное, не допускавшее никаких кривотолков предложение верховного органа Советской власти, Центрального Исполнительного Комитета Советов, признать программу Советской власти, признать Декларацию прав трудящегося и эксплуатируемого народа, признать Октябрьскую революцию и Советскую власть. Тем самым Учредительное собрание разорвало всякую связь между собой и Советской Республикой России. Уход с такого Учредительного собрания фракций большевиков и левых эсеров, которые составляют сейчас заведомо громадное большинство в Советах и пользуются доверием рабочих и большинства крестьян, был неизбежен.

А вне стен Учредительного собрания партии большинства Учредительного собрания, правые эсеры и меньшевики, ведут открытую борьбу против Советской власти, призывая в своих органах к свержению её, объективно этим поддерживая сопротивление эксплуататоров переходу земли и фабрик в руки трудящихся.

Ясно, что оставшаяся часть Учредительного собрания может в силу этого играть роль только прикрытия борьбы буржуазной контрреволюции за свержение власти Советов».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) В Декрете большинство собрания обвиняется в призыве к свержению существующей в стране власти.

2) Данный документ заканчивается постановлением о 10-дневном перерыве в деятельности Учредительного собрания.

3) Данный Декрет был издан в 1917 г.

4) Декрет выражает позицию партии большевиков.

5) Данный Декрет способствовал развязыванию в России Гражданской войны.

6) В данном отрывке большинство Учредительного собрания обвиняется в стремлении вернуть политическую систему, существовавшую в стране при императоре Николае II.

12. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

A) скульптурный комплекс или мемориал «Родина-мать»

Б) кинофильм «Покаяние»

B) роман «В круге первом»

Г) картина «Оборона Севастополя»

1) Установлен в Волгограде.

2) Автор — А. И. Солженицын.

3) Создан в 1980-е гг.

4) Сюжет иллюстрирует события периода оттепели.

5) Главный герой — В.И. Ленин.

6) Автор — А. А. Дейнека. .     Ответ запишите в виде последовательности цифр

13. После окончания Второй мировой войны в западных странах продолжились процессы демократизации: например, во Франции женщины получили избирательные права, в ряде стран расширялись права рабочих и служащих, расширялись уже имевшиеся демократические свободы, по демократическому пути развития пошли Западная Германия и Австрия. Многим казалось, что подобные процессы охватят и СССР. Демократические тенденции здесь проявились в первых выборах в Верховный Совет СССР, в выборах судей. Но вскоре политический режим ужесточился, и послевоенные годы получили название «апогей сталинизма». С чем связаны такие различия в послевоенном развитии западных стран и СССР? Приведите три объяснения.

14. Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции.

«XIX Всесоюзная партийная конференция… констатирует: выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии стратегический курс на всестороннее и революционное обновление советского общества и ускорение его социально-экономического развития неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к экономическому и социально-политическому кризису… Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на хозрасчет и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды, а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка организационных структур управления, направленная на создание благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных звеньев экономики. Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по увеличению производства продуктов питания и предметов потребления, расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё возрастающее преобразующее воздействие».

Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые в резолюции. Назовите фамилию политического деятеля, являвшегося руководителем страны в период, когда происходили эти события. Укажите название периода истории СССР, когда этот политический деятель был руководителем страны.

Вариант № 2

1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся ко второй половине XX в. Найдите и запишите термины, относящиеся к другому историческому периоду.

1) Ускорение, 2) гласность, 3) раскулачивание, 4) коллективизация, 5) период разрядки, 6) дефолт.

2. Ниже приведён перечень названий партий и общественных течений XIX — начала XX в. Все они, за исключением двух, относились к социалистическому направлению общественной мысли.

1) народники                                                                    2) октябристы

3) эсеры                                                                           4) кадеты

5) анархисты                                                                    6) большевики

Найдите и запишите порядковые номера названий партии (общественного движения), представители которых (которого) не относились к социалистическому направлению общественной мысли.

3. Какие три из перечисленных явлений относятся к «военному коммунизму»? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) аренда мелких и средних предприятий

2) продразвёрстка

3) всеобщая трудовая повинность

4) концессии иностранным предпринимателям

5) бесплатные коммунальные услуги

6) широкое кооперативное движение

4. Какие три из перечисленных положений характеризуют политический режим 1930-х гг.? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) политика гласности

2) многопартийность

3) сращивание партийного и государственного аппаратов

4) сосредоточение власти в руках партийного вождя

5) запрет на создание внутрипартийных групп и платформ

6) альтернативные выборы

5. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Летчик-герой, трижды герой Советского Союза, сбивший наибольшее количество самолетов противника, в годы Великой Отечественной войны ____________.

Б) Василий Чуйков прославился при обороне г. ____________.

В) Варшава была освобождена в ____________ г.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г. 2) А. Маресьев 3) 1945 г. 4) Москва

5) И. Кожедуб  6) Сталинград.  

 Ответ запишите в виде последовательности цифр

6. Какие три события относятся к первому послевоенному десятилетию? Запишите в таблицу соответствующие цифры.

1) принятие Программы построения коммунизма в СССР

2) «ленинградское дело»

3) разгром журналов «Звезда» и «Ленинград»

4) публикация повести А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

5) преобразование наркоматов в министерства

6) создание совнархозов

7. Какие три из перечисленных положений характеризуют период «оттепели»? Запишите в ответ соответствующие цифры.

1) сокращение количества издаваемых газет и журналов

2) реабилитация значительной части жертв политических репрессий

3) отмена идеологического контроля в сфере культуры

4) внутрипартийная борьба за власть

5) введение многопартийности

6) политика десталинизаци

8. Какие три из перечисленных черт характеризуют период «застоя» в СССР? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) дефицит промышленных и продовольственных товаров

2) значительный разрыв в материальном положении разных слоёв общества

3) борьба с диссидентским движением

4) быстрые темпы внедрения современных технологий в производство товаров народного потребления

5) социальная стабильность, высокая степень социальной защищённости населения

6) альтернативный характер выборов

9. Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и назовите литератора, фамилия которого пропущена в тексте.

«Я должен высказать своё мнение о «Докторе Живаго». После публикации книги за рубежом её у нас раскритиковали. Обстановку, в которой это делалось, нельзя назвать нормальной. Сама критика выглядела какой-то волевой акцией, административным окриком в адрес автора, без какого-либо серьёзного обсуждения романа, без выяснения мнения читателей…

Моё мнение, «Доктор Живаго» — не лучшее произведение … Я не считаю этот роман безупречным, хотя не берусь судить о его художественных достоинствах и недостатках. Однако совершенно неоправданной была попытка отрубить этого большого художника слова от коллектива советских писателей и применить в отношении его тактику остракизма».

10. Прочтите отрывок из послания Президента США, адресованного руководителю СССР, и назовите фамилию этого руководителя.

«Уважаемый г-н Председатель… Вы согласитесь устранить эти виды оружия [ракеты] с Кубы под надлежащим наблюдением и надзором ООН и принять обязательство… прекратить дальнейшую доставку таких видов оружия на Кубу.

Мы, с нашей стороны, согласимся… а) быстро отменить меры карантина, применяющиеся в настоящий момент, и б) дать заверение об отказе вторжения на Кубу…»

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

События

Даты

Руководитель СССР в данный период

__________(А)

1962 г.

Н.С. Хрущев

переименование наркоматов в министерства

1946 г.

__________(Б)

__________(В)

1986 г.

__________(Г)

принятие Конституции «развитого социализма»

__________(Д)

__________(Е)

Пропущенные элементы:

1) катастрофа на Чернобыльской АЭС           2) Карибский кризис

3) 1953 г.                                                     4) учреждение поста Президента СССР

5) испытание первой советской ядерной бомбы            6) И. В. Сталин

7) Л. И. Брежнев                                                             8) М. С. Горбачев

      9) 1977 г.            Ответ запишите в виде последовательности цифр

12. Установите соответствие между фамилиями кинорежиссеров и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

A) Э. Рязанов

Б) С. Бондарчук

B) А. Тарковский

Г) С. Ростоцкий

1) «Доживём до понедельника»

2) «Солярис»

3) «Освобождение»

4) «Они сражались за родину»

5) «Гараж»

6) «Летят журавли»

Ответ запишите в виде последовательности цифр

13. После окончания Второй мировой войны сложились условия для сохранения тесного союза СССР с западными странами (США и Великобританией) в интересах предотвращения новой войны и борьбы против возможности возрождения фашизма. В таком духе делались заявления лидерами сразу после окончания войны.

Но вскоре прозвучала речь У. Черчилля в Фултоне, и началась «холодная война» между бывшими союзниками. Приведите три объяснения такого поворота событий.

14. «ЦК констатирует, что за последние годы на основе значительных успехов социалистического строительства достигнут большой как количественный, так и качественный рост литературы и искусства.

Несколько лет тому назад, когда в литературе налицо было еще значительное влияние чуждых элементов, особенно оживившихся в первые годы нэпа, а кадры пролетарской литературы были еще слабы, партия всемерно помогала созданию и укреплению особых пролетарских организаций в области литературы и …искусства в целях укрепления позиций пролетарских писателей и работников искусства.

В настоящее время, когда успели уже вырасти кадры пролетарской литературы и искусства, выдвинулись новые писатели и художники с заводов, фабрик, колхозов, рамки существующих пролетарских литературно-художественных организаций (ВОАПП, РАПП, РАМП (3) и др.) становятся уже узкими и тормозят серьезный размах художественного творчества. Это обстоятельство создает опасность превращения этих организаций из средства наибольшей мобилизации советских писателей и художников вокруг задач социалистического строительства в средство культивирования кружковой замкнутости, отрыва от политических задач современности и от значительных групп писателей и художников, сочувствующих социалистическому строительству.

Отсюда необходимость соответствующей перестройки литературно-художественных организаций и расширения базы их работы.

Исходя из этого, ЦК ВКП(б) постановляет:

1) ликвидировать ассоциацию пролетарских писателей (ВОАПП, РАПП);

2) объединить всех писателей, поддерживающих платформу Советской власти и стремящихся участвовать в социалистическом строительстве, в единый союз советских писателей с коммунистической фракцией в нем;

3) провести аналогичное изменение по линии других видов искусства (объединение музыкантов, композиторов, художников, архитекторов и т. п. организаций)…»

Что было целью данного постановления? В каком десятилетии оно было принято? Кто являлся политическим руководителем страны в тот период?

Ключ.

1 вариант.

1.24

2. 26

3. 246

4. 261

5. 134

6. 135

7. 246

8. Горбачёв

9. 1961

10. 983756

11. 145

12. 1326

14. 80-е гг. Горбачёв.Перестройка

2 вариант.

  1. 34
  2. 24
  3. 235
  4. 345
  5. 563
  6. 235
  7. 235
  8. 135
  9. Пастернак
  10. Хрущёв
  11.  261897
  12.  5421

14.Полный идеологический контроль.30-е гг. Сталин

Итоговая
контрольная работа по истории России.

Вариант
1.

Часть
1. Ответьте на вопросы теста

1.Цусимское
сражение произошло

1) зимой 1904г.

2) летом 1904 г.

3) зимой 1905 г.

4) весной 1905 г.

2. Реформа П. А.
Столыпина предполагала

1) успокоение
страны с помощью чрезвычайных мер и проведение аграрной и других реформ

2) упразднение
Государственной думы и расширение прав дворянства

3) отмену
самодержавной власти

4) вывоз части
рабочих в неосвоенные места для снижения напряженности в городах и подъема
сельского  хозяйства

3. Брусиловский
прорыв был осуществлен

1) осенью 1915 г.
в ответ на разгром русских армий в Восточной Пруссии

2) зимой 1916 г.
для остановки германского наступления на Восточном фронте

3) весной 1916 г.
по просьбе союзников России

4) летом 1916 г.
для взятия Берлина

4.  Военный
коммунизм – это …

1) политика
террора в отношении белогвардейцев

2) национальная
политика большевиков в отношении бывших землевладельцев и промышленников

3)
социально-экономическая политика советской власти в период  Гражданской войны

4) политика
организации Красной Армии  на первых этапах ее существования

5.  Линия
Маннергейма – это …

1) название общей
политики  Финляндии против СССР в 1940 г.

2) граница между
СССР и Финляндией после войны 1939-1940 гг.

3) система финских
оборонительных сооружений

4) система
советских оборонительных сооружений под Ленинградом

6. В 1940 г.
Тройственный пакт подписали

1) Германия, СССР
и страны Прибалтики

2) Италия, Япония
и Греция

3) Япония, Китай и
Германия

4) Германия,
Италия и Япония

7. Блокада
Ленинграда была прорвана

1) в январе 1942
г.

2) в феврале 1942
г.

3) в январе 1944
г.

4) в феврале 1943
г.

8. Второй фронт
был открыт

1) 22 апреля
высадкой союзников в Италии

2) 9 мая  высадкой
союзников в Греции

3) 12 мая 
высадкой союзников в Финляндии

4) 6 июня 
высадкой союзников в Нормандии

9.  Политика
разоружения была связана в первую очередь

1) с контролем за
количеством обычных вооружений

2) с контролем за
ядерным оружием

3) с запретом на
производство отдельных видов оружия

4) с запретов на
производство ядерного оружия

10. Введение войск
СССР  в Афганистан  произошло

1) 19 сентября
1971 г. по решению Ю. В. Андропова

2) 19 сентября
1975 г. по решению Съезда КПСС

3) 25 декабря 1979
г. по решению Л. И. Брежнева и нескольких человек

4) 25 декабря 1981
г. по решению Варшавского договора

11. Кризис 1998 г.
был связан

1) с нехваткой
наличных денег

2) с резким
сокращением производства в России

3) с превышением
долговых обязательств страны суммы ее бюджета

4) с отказом ряда
стран от импорта товаров в Россию

12. Общественная
палата РФ создана

1) в 2006 г.

2) в 2004 г.

3) в 2002 г.

4) в 2000 г.

Часть
2.

1.         
Расположите
в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры,
которые  обозначают событие,  в правильной последовательности в таблицу.

1) ввод советских
войск в Афганистан

2) введение
продразверстки

3) создание 7
федеральных округов на территории России

4) военный
коммунизм

Ответ:

2. Установите
соответствие между событиями и годами:

События

Годы

А)
заключение пакта Молотова-Риббентропа

1) 1922
г.

Б)
вхождение в состав СССР Прибалтики

2) 1977
г.

В)
Карибский кризис

3) 1991
г.

Г)
создание СНГ

4) 1939
г.

5) 1940
г.

6) 1962
г.

 Запишите в
таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

3. Запишите
термин, о котором идет речь.

Ликвидация
крепких единоличных  крестьянских хозяйств, проводившая в СССР в период 
коллективизации.

Ответ____________________________________________________________________________

4.  Заполните
пустые ячейки  таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке
данные.

Событие

Дата

Участник (-и)

Ноябрь-декабрь 
1943г.

Операция
Багратион

К.
К. Рокоссовский,

И.
Х. Баграмян

1979-1989
гг.

Брусиловский
прорыв

Австро-Венгрия,
Германская империя, Российская империя

Пропущенные
элементы:

1) Ялтинская
конференция

2) лето 1944 г.

3) Русско-японская
война

4)  апрель 1915 г.

5)Тегеранская
конференция

6) США,
Великобритания, СССР

7) Афганская война

8) 1916 г.

9) СССР,
Афганистан

10) Японская
империя, Российская империя

11) май 1942- июнь
1944 гг.

5. Ниже приведен
список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду 1953-1964
гг.

1)
целинная эпопея, 2) начало космической эры, 3) Совет народного хозяйства; 4)
культ личности, 5) Варшавский договор, 6) эпоха застоя

Найдите и запишите
порядковый номер термина, не относящегося к данному периоду.

Ответ: 
_____________

Итоговая
контрольная работа по истории России.

Вариант
2.

Часть
1. Ответьте на вопросы теста

1.Аграрная реформа
П. А. Столыпина предусматривала

1) ликвидацию
помещичьего землевладения

2) социализацию
земли

3) создание частных
крестьянских хозяйств

4) национализацию
земли

2. Что  из
названного было одной из целей России в Первой мировой войне?

1) усиление
влияния на Балканах

2) стремление
расширить влияние в Юго-Восточной Европе

3) усиление
влияния в Манчьжурии

4) расширение
территорий на Кавказе

3. Причиной
Гражданской войны стала:

1) интервенция
стран Антанты

2) столыпинская
аграрная реформа

3) ликвидация II
Государственной думы

4) экономическая
политика советской власти в деревне

4. План вторжения
немецких войск на Британские острова:

1) «Ост»

2) «Барбаросса»

3) «План Шлиффена»

4) «Морской лев»

5. Верховным
главнокомандующим в годы Великой отечественной войны был:

1) Г. К. Жуков

2) К. Е. Ворошилов

3) И. В. Сталин

4) С. М. Буденный

6. Причиной
коренного перелома в Великой Отечественной войне стала:

1) смена
Верховного главнокомандующего

2) Отправка на
фронт заключенных ГУЛАГа

3) атомная
бомбардировка Хиросимы и Нагасаки

4) перевод
промышленности СССР на военные рельсы

7. К понятию
«холодная война» относится:

1) создание ООН

2) раскол Германии

3) военный
конфликт на Халхин-Гол

4) создание
антигитлеровской коалиции

8. Установление
«железного занавеса» между СССР и странами Запада привело к:

1) развитию
отечественной металлургии

2) сокращению
культурных контактов с Западом

3) переходу СССР
на постиндустриальную стадию развития

4) созданию новых
оборонительных рубежей на западной границе СССР

9. Когда начался
период, получивший название «перестройка»?

1) 1982 г.

2) 1985 г.

3) 1988 г.

4) 1991 г.

10. Попытка
отстранения М. С. Горбачева с поста президента СССР и смены проводимого им  курса 
получила название:

1) «война законов»

2) «августовский
путч»

3)  «парад
суверенитетов»

4) «новоогаревский
процесс»

11. В результате
финансового кризиса 1998 г.

1) увеличилась
стоимость ценных бумаг

2) увеличились
иностранные инвестиции

3) обесценились
денежные вклады населения

4) были выпущены
банковские билеты (червонцы)

12. Результат
антитеррористической операции в Чечне в 1999 г.

1) создание СНГ

2) отставка Б. Н.
Ельцина

3) подписание Хасавюртовских
соглашений

4) сохранение
территориальной целостности России

Часть
2.

1. Расположите в
хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры,
которые  обозначают событие,  в правильной последовательности в таблицу.

1) приватизация

2) хлебозаготовительный
кризис

3) создание ООН

4) нэп

Ответ:

2. Установите
соответствие между событиями и годами:

События

Годы

А)
образование СССР

1) 1941
г.

Б)
завершение Советско-финляндской войны

2) 1945
г.

В) начало
московской битвы

3) 1939
г.

Г)
окончание Второй мировой войны

4) 1922
г.

5) 1921
г.

6) 1940
г.

 Запишите в
таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

3. Запишите
термин, о котором идет речь.

Мероприятия
по введению в сельскохозяйственный оборот обширных земельных ресурсов  в
Казахстане  и других районах СССР, начавшиеся в 1954 г., назывались освоением…

Ответ___________________________________________________________________________

4.  Заполните
пустые ячейки  таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке
данные.

Событие

Дата

Участник (-и)

США,
Великобритания, СССР

19
ноября 1942 г.

Н.
Ф. Ватутин

лето
1943 г.

Цусимское
сражение

Пропущенные
элементы:

1) 1905 г.

2) битва за Днепр

3) Постдамская
конференция

4) начало
контрнаступления под Сталинградом

5) битва на
Курской дуге

6) Японская
империя, Российская империя

7) Ялтинская
конференция

8) февраль 1945 г.

9) США,
Великобритания

10) СССР, Германия

11) СССР и союзные
войска

5. Ниже приведен
список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к периоду
коллективизации сельского хозяйства в СССР.

1) колхоз,
2) трудодень, 3) раскулачивание, 4) карточная система, 5) выкупные платежи,

6)
Наркомзем

Найдите и запишите
порядковый номер термина, не относящегося к данному периоду.

Ответ:  ________________________

Ответы
на задания итоговой контрольной работы по истории.

Вариант
2

Часть
1.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

3

1

4

4

3

4

2

2

2

2

3

4

Часть
2.

1.      Ответ:

2.      Ответ:

3.      Ответ: __целина_________

Событие

Дата

Участник (-и)

7

8

США,
Великобритания, СССР

4

19
ноября 1942 г.

Н.
Ф. Ватутин

5

лето
1943 г.

10

Цусимское
сражение

1

6

4.       

5.      Ответ:
________5_________________

_________________________________________________________________________________

Вариант
1

Часть
1.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

4

1

3

3

3

4

3

4

2

3

3

2

Часть
2.

1.      Ответ:

2.      Ответ:

3.      Ответ:
____раскулачивание_________

4.       

Событие

Дата

Участник (-и)

5

Ноябрь-декабрь 
1943г.

6

Операция
Багратион

2

К.
К. Рокоссовский,

И.
Х. Баграмян

7

1979-1989
гг.

9

Брусиловский
прорыв

8

Австро-Венгрия,
Германская империя, Российская империя

5.      
Ответ: _________6________________

Итоговая контрольная работа по истории (11 класс)

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события Ответ:231

1) Брусиловский прорыв 2) оборона Порт-Артура 3) Всероссийская политическая стачка

2. Установите соответствие между событиями и годами

События

Годы

А) поход на Моск­ву Доб­ро­воль­че­ской армии А. И. Деникина

1) 1917г.

Б) мятеж Че­хо­сло­вац­ко­го кор­пу­са

2) 1918 г.

В) раз­гром войск П. Н. Вран­ге­ля в Крыму

3) 1919 г.

Г) за­вер­ше­ние Граж­дан­ской войны на Даль­нем Востоке

Ответ:  3245

4) 1920 г.

5) 1921 г.

6) 1922 г.

3. Из списка терминов выпишите два не относящиеся к периоду первой русской революции

1) Булыгинская дума 2) Третьеиюньская монархия 3) Временное правительство

4) Государственный совет 5) Военно-революционный комитет 6) «октябристский маятник»

4.Запишите термин, о котором идет речь

Высший исполнительный орган власти большевиков после прихода их к власти назывался — … .(СНК)

5. Установите соответствие между процессами (явлениями) и фактами, относящимися к ним: к каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца.

Процессы (явления)

Факты

А) гражданская война

1) замена продразверстки продналогом

Б) индустриализация

2) Днепрогэс, Магнитка, Турксиб

В) коллективизация

3) статья И.В.Сталина «Год великого перелома»

Г) НЭП

Ответ:6231

4) создание СНК

5) образование ГКО

6) создание Реввоенсовета

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

Фрагменты источников

А)

Б)

1) Данный текст — отрывок из манифеста, относящегося к 1917 году

2) Речь идет об императоре, впоследствии свергнутом в результате дворцового переворота

3) Во время правления адресата текста учреждается Государственная дума

4) Речь идет о русско-японской войне

5) Текст связан с датой начала революции 1905 года.

6) В данном отрывке речь идет о Первой мировой войне

Ответ: 3516

7. Что из перечисленного относится к образованию СССР ? Выберите три ответа

1) план автономизации государства И.В.Сталина лег в основу Договора об образовании СССР

2) в состав СССР первоначально вошли три республики РСФСР, УССР, БССР

3) в состав СССР первоначально вошли четыре республики РСФСР, УССР, БССР, ЗСФСР

4) датой образования СССР считается 30 декабря 1922 года

5) во время Великой Отечественной войны в состав СССР входило шестнадцать республик

6) датой образования СССР считается 25 октября 1917 года Ответ:345

8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) К.К.Рокоссовский, А.И.Еременко, Н.Ф.Ватутин командовали фронтами во время операции ________.

Б) Операция, в ходе которой немецкие войска должны были захватить Москву, называлась _________ .

В) Операция советских войск по освобождению Белоруссии носила кодовое название _____________ .

1) «Багратион» 2) «Полководец П.А.Румянцев» 3) «Уран» 4) «Цитадель»

5) «Тайфун» 6) «Кутузов» Ответ:351

9. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и личностями, относящимися к ним: к каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца.

Процессы (явления, события)

Личности

А) авария на Чернобыльской АЭС

1) Ю.В.Андропов

Б) деятельность КГБ в 70-е годы

2) С.Ю.Витте

В) осуществление программы выучеризации в России

3) А.Б.Чубайс

Г) референдум по проекту новой Конституции России

Ответ:6135

4) В.С. Черномырдин

5) Б.Н.Ельцин

6) М.С.Горбачёв

10. Прочитайте отрывок из Постановления ЦК ВКП(б) о журналах «Звезда» и «Ленинград» и напишите фамилию руководителя СССР в этот период

В журнале «Звезда» за последнее время… появилось много безыдейных, идеологически вредных произведений. Грубой ошибкой «Звезды» является предоставление литературной трибуны писателю Зощенко, произведения которого чужды советской литературе… Известно, что Зощенко давно специализировался на писании пустых, бессодержательных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безыдейности, пошлости и аполитичности, рассчитанных на то, чтобы дезориентировать нашу молодежь и отравить ее сознание.

…Плохо ведется журнал «Ленинград», который постоянно предоставлял свои страницы для пошлых и клеветнических выступлений Зощенко, для пустых и аполитических стихотворений Ахматовой. Как и редакция «Звезды», редакция «Ленинграда» допустила крупные ошибки, опубликовав ряд произведений, проникнутых духом низкопоклонства по отношению ко всему иностранному».

Ответ: И.В.Сталин

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведенном ниже списке данные Ответ:971438

Событие

Дата

Руководитель СССР

Понятие конституции «развитого социализма»

_________________А)

Л.И.Брежнев

_______________ Б)

1962

_________________В)

________________Г)

1945

И.В.Сталин

Выступление ГКЧП

__________________Д)

_________________Е)

1) Н.С.Хрущев 2) начало освоения целины 3) 1991год 4) Ялтинская конференция

5) 1988 год 6) К.У.Черненко 7) Карибский кризис 8) М.С.Горбачев 9) 1977 год

12. Прочитайте отрывок и выберите три верных суждения из шести, предложенных ниже

Из статьи маршала С. Ф. Ахромеева.

«В целом для Во­ору­жен­ных Сил в мир­ное время рас­хо­ды ма­те­ри­аль­ных ре­сур­сов в Аф­га­ни­ста­не были очень чувствительными. Аф­га­ни­стан об­хо­дил­ся дорого. Каж­дый день войны 40-й армии об­хо­дил­ся в 6,0-6,5 млн. рублей.

Война в Аф­га­ни­ста­не на­нес­ла ущерб ав­то­ри­те­ту Со­вет­ских Во­ору­жен­ных Сил. Им была по­став­ле­на не­пра­во­мер­ная и не­ре­аль­ная задача: во­ен­ным путём за­ста­вить народ, чис­лен­но­стью 17 млн. человек, под­чи­нить­ся не­по­пу­ляр­но­му правительству, опи­ра­ю­ще­му­ся на со­вет­ские штыки Здра­во­мыс­ля­щим людям за­ра­нее была оче­вид­на при­зрач­ность иллюзий, ко­то­рые питал кое-кто на­счет того, что во­е­вать со­вет­ским вой­скам в Аф­га­ни­ста­не не потребуется. Они, дескать, будут сто­ять гарнизонами, за­щи­щая ре­во­лю­ци­он­ный режим от по­пы­ток его свер­же­ния внеш­ни­ми силами, а с внут­рен­ни­ми мя­теж­ны­ми си­ла­ми спра­вит­ся сама аф­ган­ская армия. Ре­аль­ная дей­стви­тель­ность быст­ро раз­ве­я­ла эти иллюзии. Со­вет­ским вой­скам при­ш­лось втя­нуть­ся в де­вя­ти­лет­нюю кро­ва­вую аван­тю­ру ».

1) участие со­вет­ских войск в войне, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тексте, по­лу­чи­ло одоб­ре­ние ООН

2) война, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тексте, на­ча­лась для со­вет­ских войск в 1979 г.

3) в ходе дан­ной войны про­тив­ник со­вет­ских войск ис­поль­зо­вал пар­ти­зан­ские ме­то­ды борьбы

4) руководителем стра­ны в на­ча­ле войны, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тексте, был М. С. Горбачев

5) по мне­нию автора, со­вет­ские вой­ска не могли ре­шить в этой войне по­став­лен­ные перед ними задачи

6) война, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тексте, дли­лась менее трёх лет

Ответ:235

13-16.

13. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1» во время событий, представленных на схеме Ответ: Ленинград

14. Напишите название фронта, обозначенного на схеме цифрой «2» Ответ:Волховский

15.Укажите фамилию военачальника, который с декабря 1941 года командовал войсками фронта, обозначенного на схеме цифрой «2» Ответ:К.А.Мерецков

16.Выберите три верных суждения о событиях, обозначенных на схеме: Ответ: 256

1) Блокада города, обозначенного на схеме цифрой «1», продолжалась полгода

2) Окончательно блокада с города была снята 27 января 1944 года

3) Одна из операций по снятию блокады с города называлась «Искра»

4) Согласно плану «Барбаросса» по направлению к городу, обозначенному цифрой «1», двигалась группа армий «Центр»

5) Целью А. Гитлера на этом направлении было стремление закрепить своё господство на Балтийском море и обеспечить поставки руды из Норвегии для германской промышленности

6) Доставка грузов в блокированный город была организована через Финский залив

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца.

Памятники культуры

Характеристики

А) роман «Тихий Дон»

1) Стихотворение О.Э.Мандельштама, приведшее к его аресту и ссылке

Б) «Рабочий и колхозница»

2) автору была присуждена Нобелевская премия

В) «Мы живем под собою не чуя страны…»

3) фильм режиссера С.Ф.Бондарчука

Г) «Война и мир»

Ответ:2613

4)этот фильм создан известным советским режиссером Л.Гайдаем

5) Автором данного творения является Андрей Рублев

6) Скульптурная группа В.И. Мухиной, созданная для советского павильона на Всемирной выставке в Париже

Рассмотрите изображение и выполните задания 18,19

18. Какие суж­де­ния о дан­ной ка­ри­ка­ту­ре яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти предложенных.

1) На ка­ри­ка­ту­ре изображён по­ли­ти­че­ский деятель, при­шед­ший к вла­сти в Гер­ма­нии в 1939 г.

2) На ка­ри­ка­ту­ре от­ра­же­ны события, про­изо­шед­шие в пе­ри­од ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) Все удары Крас­ной армии, об­раз­но по­ка­зан­ные на карикатуре, были на­не­се­ны в зим­ний период.

4) В период, когда про­изо­шли события, отражённые на карикатуре, уже был от­крыт Вто­рой фронт во Франции.

5) В период, когда про­изо­шли события, отражённые на карикатуре, со­юз­ни­ки СССР дей­ство­ва­ли про­тив Гер­ма­нии и её со­юз­ни­ков в Се­вер­ной Африке. Ответ:25

19. Укажите изоб­ра­же­ния объектов, возведённых в пе­ри­од ру­ко­вод­ства СССР по­ли­ти­че­ско­го деятеля, при ко­то­рых про­изо­шли события, отражённые на карикатуре. В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми они указаны.

Ответ: 14 Были по­стро­ены при Ста­ли­не: 1) новое зда­ние МГУ 4) театр Крас­ной армии

Часть 2

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции

    «XIX Всесоюзная партийная конференция… констатирует: выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии стратегический курс на всестороннее и революционное обновление советского общества и ускорение его социально-экономического развития неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к экономическому и социально-политическому кризису…

    Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на хозрасчет и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды, а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка организационных структур управления, направленная на создание благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных звеньев экономики.

    Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по увеличению производства продуктов питания и предметов потребления, расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё возрастающее преобразующее воздействие».

20.

Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые в резолюции.

Укажите фамилию политического деятеля, являвшегося руководителем страны в период, когда происходили эти события.

Укажите название периода истории СССР, когда этот политический деятель был руководителем страны.

Ответ:

-1980-е годы

— руководитель страны – М.СГорбачёв

— название периода- «перестройка»

задания ответы варианты

Итоговая контрольная работа по истории для учащихся 11-х классов. История новейшего времени. Современная история (1945-начало XXI в.) 2021-2022 учебный год.

Ссылка для скачивания работы: скачать в ворде | в PDF

Назначение итоговой контрольной работы – контроль состояния уровня сформированности общеучебных и специальных умений и навыков среди учащихся 11 класса по предмету «История».

История 11 класс современная история итоговая контрольная работа с ответами:

Вопросы и требования к ответам:

  • включают материал по всеобщей истории, истории России, истории Отечества
  • ориентированы на базовые знания и умения учащихся
  • соответствуют обязательному минимуму содержания среднего общего образования по предмету

1)Выберите события, относящиеся ко второму десятилетию ХХI в. (3 балла) А) Внесение изменений в Конституцию РФ. Б) Проведение XXII зимних Олимпийских игр в г. Сочи. В) Принятие Конституции Донецкой Народной Республики. Г) Чеченская кампания. Д) Подписание союзного договора России и Беларуси. Е) Проведение чемпионата Европы по футболу в Донецке.

2)О каком событии идет речь в документе? В каком году оно произошло? (2 балла) «…Никто из советских руководителей не возражал против планов Хрущева, а маршал Малиновский довольно активно их поддерживал. Его можно было понять: ведь в тот период соотношение ядерных сил СССР и США было 1 к 17».

3)Расставьте события в хронологическом порядке (4 балла) А В Г Б А) образование НАТО; В) «Пражская весна»; Б) операция «Буря в пустыне»; Г) вывод советских войск из Афганистана

4)Дайте определение понятиям (4 балла) 1) «Лысенковщина» 2) «гласность»

5)Используя исторические знания, приведите 3 аргумента, которыми можно подтвердить данное суждение. (3 балла) Развал СССР стал следствием воздействий внешнеполитических факторов.

6)О каком событии идет речь в документе? В каком году оно произошло? (2 балла) «Национальное собрание Чехословацкой Социалистической Республики… выражает категорический протест правительствам и парламентам пяти государств, которые принимают участие в оккупации…»

7)Выберите события, относящиеся к первому десятилетию ХХI в. (3 балла) А) Грузино-осетинский конфликт. Б) «Оранжевая» революция в Украине. В) Принятие Конституции Донецкой Народной Республики. Г) Создание Шанхайской организации сотрудничества. Д) «Парад суверенитетов». Е) Избрание Президентом России Б.Н. Ельцина.

8)Расставьте события в хронологическом порядке (4 балла) А) Карибский кризис; Б) падение Берлинской стены; В) образование ОВД; Г) введение советских войск в Афганистан.

9)Используя исторические знания, приведите 3 аргумента, которыми можно подтвердить данное суждение. (3 балла) Развал Советского союза был следствием неудачной политики М.С. Горбачева.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по истории 11 класс:

Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами

30.05.2021 Контрольная работа в формате ЕГЭ 2021 по истории 11 класс с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ


1

Итоговая контрольная работа для проведения в 2019 – 2020 учебном году

промежуточной аттестации по истории в 11 классе.

Фамилия, имя _________________________________________________ дата__________

I вариант.

Часть 1.

При выполнении заданий этой части работы из четырех предложенных вариантов

выберите и выделите одну цифру, которая соответствует номеру выбранного вами

ответа.

1. Назовите политический строй Российской империи в начале XX века.

1) Республика

2) Абсолютная монархия

3) Конституционная монархия

4) Самодержавная монархия

2. Позже других событий произошло:

1) Первая мировая война

2) Русскояпонская война

3) Гражданская война

4) Великая отечественная война

3. Отметьте период РусскоЯпонской войны.

1) 1904-1905 гг.

2) 1905-1907 гг.

3) 1912-1913 гг.

4) 1914-1918 гг.

4. Двоевластие – это

1) Внутригосударственный вооруженный конфликт.

2) Политическая организация власти, когда власть принадлежит двум структурам

одновременно.

3) Система экономических мер, призванная стимулировать рост сельского хозяйства и

промышленности путем развития рыночных отношений

4) Вооруженное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела

страны

5. В каком году был образован СССР?

1) 27 декабря 1922 г.

2) 5 декабря 1936 г.

3) 13 ноября 1918 г.

4) 23 февраля 1918 г.

6. Какое событие стало причиной исключения СССР из Лиги Наций?

1) введение войск СССР на территорию Польши

2) нападение СССР на Финляндию

3) заключение договора с Германией

4) отказ от вступления в антигитлеровскую коалицию

7. Отметьте период Второй мировой войны

1) 22 июня 1941 г 9 мая 1945 гг.

2) 22 июня 1941 г. 2 сентября 1945 гг.

3) 1 сентября 1941 года – 9 мая 1945 гг.

4) 1 сентября 1939 г – 2 сентября 1945 гг.

8. План «Тайфун» разработанный фашистским руководством в начале Великой

Отечественной войны это план

1) Молниеносной войны.

2) Захвата Москвы немецкими войсками.

3) Окружения и разгрома группировки советских войск

под Сталинградом.

4) Физического уничтожения «неполноценных наций».

9. Завершение коренного перелома в Великой

отечественной войне и окончательный переход

стратегической инициативы к Красной Армии

связывают с событиями, изображенными на карте.

Назовите это событие.

1) Битвы под Москвой.

2) Сталинградской битвы.

3) Битвы на Курской Дуге.

4) Берлинской операции.

2

10.Последствием Московской битвы было то, что

1) Был открыт второй фронт в Европе

2) Произошел коренной перелом в ходе войны

3) Был развеян миф о непобедимости германской армии

4) Германия начала терять своих союзников

11. Атомное оружие в мире появилось в

1) СССР в 1953 г.

2) США в 1945 г.

3) Германии в 1949 г.

4) Великобритании в 1957 г.

12. Соперничество враждующих держав в области наращивания военной мощи это

1) План Маршалла

2) Холодная война

3) Гонка вооружений

4) Железная стена

13. Позднее других произошло событие

1) Запуск первого спутника Земли

2) Первый полет человека в Космос

3) Испытание водородной бомбы

4) Карибский кризис

14. Прочитайте отрывок из исторического документа и укажите имя руководителя

СССР, о котором идет речь

«По характеру он был добродушным и мягким человеком, любил шутку и сам воплощал

собой стабильности которая впрочем обернулась застоем а его тщеславие привело к

постыдному манипулированию со стороны окружения».

1) И.В. Сталин

2) Н.С. Хрущев

3) Л.И. Брежнев

4) М.С. Горбачев

15. Что было предпринято в рамках рыночных реформ, проведённых в России в конце

XX в.?

1) введение госприёмки

2) введение директивного ценообразования

3) создание совнархозов

4) осуществление ваучерной приватизации

Часть 2.

Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра или

последовательность цифр. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в

соответствии с приведенными в бланке образцами

16-20. Рассмотрите иллюстрации и выполните задания

16. Назовите, с точностью до десятилетия,

когда произошло событие, изображенное на

марке

______________________________________

17. Назовите имя человека, изображенного

на марке.

_______________________________________

_______________________________________

18. Рассмотрите иллюстрацию и определите,

какое суждение о марке является верным?

1) Эта марка посвящена событиям Великой

Отечественной войны

2) Марка появилась в годы восстановительной пятилетки.

3) Период, когда появился данный плакат, вошёл в историю как «оттепель».

4) В том же десятилетии, к которому относится создание плаката, в СССР была начата

косыгинская экономическая реформа.

3

19. Отметьте, кто из изображенных ниже лиц был главой государства в период

появления этой марки.

1) 2) 3) 4)

20. Назовите его имя. ______________________________________________

21. Установите соответствие между именами военачальников и войнами, в которых

они участвовали.

A) М. И. Кутузов

Б) С. М. Буденный

B) Г. К. Жуков

Г) А. А. Брусилов

1) Великая Отечественная война 19411945 гг

2) Отечественная война 1812 г.

3) Гражданская война 19181922 гг.

4) Первая мировая война 1914—1918 гг.

5) Русскотурецкая война 1877—1878 гг

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

22. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже спи

сок пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и со

держащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) Битва под городом _____________ сорвала гитлеровские планы молниеносной войны

Б) ____________ 27 февраля 1943 в бою за деревню Чернушки прорвался к вражескому

дзоту и, закрыв своим телом амбразуру, пожертвовал собой, чтобы обеспечить успех свое

му подразделению. Посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

В) Великая Отечественная война завершилась в ____________ г.

Пропущенные элементы:

1) 1944 г.

2) 1945 г.

3) Иван Кожедуб

4) Александр Матросов

5) Харьков

6) Москва

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

23. Все перечисленные ниже события, за исключением одного, относятся к периоду

Великой Отечественной войны

Битва под Москвой, Сталинградская битва, Брусиловский прорыв, оборона Брестской

крепости, Битва на Курской Дуге.

Найдите и подчеркните событие, «выпадающее» из этого ряда.

4

Итоговая контрольная работа для проведения в 2019 – 2020 учебном году

промежуточной аттестации по истории в 11 классе.

Фамилия, имя _________________________________________________ дата__________

II вариант.

Часть 1.

При выполнении заданий этой части работы из четырех предложенных вариантов

выберите и выделите одну цифру, которая соответствует номеру выбранного вами

ответа.

1. В начале XX в. Россия была:

1) Президентской республикой

2) Самодержавной монархией

3) Федеративным государством

4) Содружеством независимых государств

2. Какое из перечисленных событий (явлений) произошло раньше других

1) Коллективизация

2) Революция

3) Приватизация

4) Индустриализация

3. Отметьте период Первой мировой войны.

1) 1904-1905 гг.

2) 1905-1907 гг.

3) 1914-1918 гг.

4) 1039-1945 гг

4. Интервенция – это

1) Внутригосударственный вооруженный конфликт.

2) Политическая организация власти, когда власть принадлежит двум структурам

одновременно.

3) Система экономических мер, призванная стимулировать рост сельского хозяйства и

промышленности путем развития рыночных отношений

4) Вооруженное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела

страны

5. В августе 1939 г. был подписан договор о ненападении между:

1) Германией и Японией

2) Великобританией и СССР

3) Германией и СССР

4) Великобританией и Францией

6. В результате осуществления политики индустриализации в СССР

1) резко сократилась численность городского населения

2) была создана атомная энергетика

3) обеспечено развитие тяжелой промышленности

4) началась сплошная коллективизация сельского хозяйства

7. Отметьте период Великой Отечественной войны

5) 22 июня 1941 г 9 мая 1945 гг.

6) 22 июня 1941 г. 2 сентября 1945 гг.

7) 1 сентября 1941 года – 9 мая 1945 гг.

8) 1 сентября 1939 г – 2 сентября 1945 гг

8. «Блицкриг» это план

1) Молниеносной войны.

2) Захвата Москвы немецкими войсками.

3) Окружения и разгрома группировки советских

войск под Сталинградом.

4) Физического уничтожения «неполноценных

наций».

9. После битвы Великой Отечественной войны,

изображенной на карте, был развеян миф о

непобедимости фашистской армии. Назовите эту

битву.

1) Битвы под Москвой.

2) Сталинградской битвы.

3) Битвы на Курской Дуге.

4) Берлинской операции.

5

10. Начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной войны положила:

1) победа под Москвой;

2) Сталинградская битва;

3) битва за Кавказ;

4) победа на ОрловскоКурской дуге.

11. В каком году Н. С. Хрущев был избран первым секретарем ЦК КПСС?

1) 1961 г.

2) 1964 г.

3) 1976 г.

4) 1985 г

12. Состояние противоборства между двумя сверхдержавами – СССР и США и их

союзниками, при котором стороны пытались нанести наибольший ущерб друг другу

всеми средствами, кроме прямой военной агрессии – это

1) «Ледниковый период»

2) «Замороженный мир»

3) «Холодная война»

4) «Ледовое побоище»

13. Какое из названных событий произошло в СССР раньше всех других?

1) начало освоения целинных земель

2) первый полет человека в космос

3) начало массового внедрения электронновычислительной техники

4) запуск первого в мире искусственного спутника Земли

14. Прочтите отрывок из воспоминаний журналиста и назовите руководителя СССР, о

котором идёт речь.

«Его смещение с высоких партийных и государственных постов хоть и было для многих

громом среди ясного неба, однако большого сожаления не вызвало. Это событие нашло

необычайно бурный отклик за границей. В стране почти во всех социальных группах

общества обозначились те или иные претензии к нему. Военным он срезал пенсии, а также

слишком часто проводил сокращения армии. Держатели займов ставили ему в вину

прекращение тиражей, забыв о том, что и подписка на займы не проводилась. Вспомнили

денежную реформу, вернее, изменение курса рубля, кукурузу, разъединение обкомов

партии, ликвидацию министерств, совнархозы».

1) Н. С. Хрущёв

2) Л. И. Брежнев

3) Ю. В. Андропов

4) М. С. Горбачёв

15. Какое из перечисленных явлений характеризовало общественнополитическую

жизнь в СССР в период перестройки?

1) борьба с инакомыслием

2) гласность

3) монопольная власть КПСС

4) прекращение критики культа личности

И. В. Сталина

Часть 2.

Ответом к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра или

последовательность цифр. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в

соответствии с приведенными в бланке образцами

16-20 Рассмотрите иллюстрации и

выполните задания:

16. Назовите, с точностью до

десятилетия, когда был выпущен

данный приватизационный чек

____________________________________

17. Дайте определение понятию

«Приватизация»

____________________________________

____________________________________

____________________________________

18. Рассмотрите иллюстрацию и определите, какое суждение о ней является верным?

1) В том же десятилетии, к которому относится приватизационный чек, в СССР был

провозглашён курс на построение коммунизма за 20 лет.

6

2) Иллюстрация относится к периоду в отечественной истории, характеризовавшимся

переходом к рыночной экономике.

3) В том же десятилетии, к которому относится появление приватизационного чека, в

СССР была начата косыгинская экономическая реформа.

4) Внешнеполитические отношения в этот период носили название «холодная война»

19. Отметьте, кто из изображенных ниже лиц был главой государства в период

появления приватизационного чека.

1) 2) 3) 4)

20. Назовите его имя. ______________________________________________

21. Установите соответствие между фамилиями руководителей СССР и

историческими событиями (явлениями).

ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ)

А) Л. И. Брежнев

Б) В. И. Ленин

В) М. С. Горбачёв

Г) И. В. Сталин

1) политика «военного коммунизма»

2) ввод советских войск в Афганистан

3) строительство московского метрополитена

4) политика гласности

5) либерализация цен

6) Первая мировая война

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

22. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже спи

сок пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и со

держащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

А) ____________ первая женщина, Герой Советского Союза, партизанка, награжденная

посмертно, замученная и казненная фашистами в ноябре 1941 г. в деревне Петрищево.

Б) Операция «Тайфун» ставила своей целью захват города ____________.

В) Германская армия, под командованием фельдмаршала Ф.Паулюса капитулировала в

____________.

Пропущенные элементы:

1) 1941 г.

2) 1943 г.

3) Наталья Качуевская

4) Зоя Космодемьянская

5) Москва

6) Сталинград

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

23. Все перечисленные ниже лица, за исключением одного, в разные периоды

времени являлись руководителями СССР.

И.В.Сталин, Г.К .Жуков, Н.С.Хрущев, Л.И. Брежнев, М.С.Горбачев,

Найдите и подчеркните имя, «выпадающее» из этого ряда

7

7 класс ИСТОРИЯ.

ОТВЕТЫ:

Приватизацияпроцесс передачи

продажи государственной

собственности в частные руки

Георгий Константинович Жуков

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ:

24-25 баллов – оценка 5

18-23 баллов – оценка 4

12-17 баллов – оценка 3

Ниже 12 баллов – оценка 2

Итоговая контрольная  работа по истории в
11 классе  

Вариант I

I. Выберите правильный ответ.

1.
Манифест 17 октября 1905 г

А)
Провозглашал введение демократических свобод

Б)
Отменял выкупные платежи

1)
верно только А

2)
верно только Б

3)
верно и А, и Б

4 )
оба суждения неверны

2  Проект
аграрной реформы П.А. Столыпина предполагал

1) запрещение
свободного выхода из общины любого домохозяина

2)
ликвидацию помещичьего землевладения

3)
запрещение свободной купли-продажи земли

4)
переселение крестьян в Сибирь.

3.  Труды
Н.Е. Жуковского позволили считать его основателем

1)
научной теории авиации

2)
теории химического строения вещества

3)
физической школы

4)
учения о ноосфере

 4.
К 1916 году относится

1)
начало Первой мировой войны

2)
гибель русской армии в Восточной Пруссии

3)
наступление русской армии на Юго-Западном фронте

4)
конец Первой мировой войны.

5.
 В 1920-1921 гг. по стране прокатились крестьянские восстания против
большевиков, получившие название «малой гражданской войны». Это понятие
включало

1)
крестьянские восстания в Тамбове, Поволжье, Кубани, Сибири против Советов

2)
создание «партизанских отрядов» из дезертиров Красной Армии

3)
саботаж крестьянами политики продразвёрстки

4)
войну с остатками войск интервентов.

6.
К нэпу относится

1)
всеобщая трудовая повинность

2)
натурализация оплаты труда

3)
трудоустройство на добровольных началах

4)
запрещение найма рабочей силы.

7.
Сущностью коллективизации было

1)
огосударствление сельского хозяйства

2)
создание частного крестьянского хозяйства

3)
возрождение крестьянской общины

4)
продажа за рубли дешёвого хлеба.

8.
К международным отношениям в 1930-е годы относится

1)
подписание первых торговых соглашений

2)
вооружённое столкновение армий СССР и Японии у Р. Халхин-Гол

3)
участие СССР в Генуэзской конференции

4)
присоединение СССР к «Антикоминтерновскому пакту».

9.
За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях,
ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го
пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те
номер нуж­но­го эле­мен­та.

      А) ______________ кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки» про­хо­ди­ла
в 1943 г.

Б) Один из пер­вых таранов в
ноч­ном воз­душ­ном бою про­извёл со­вет­ский лётчик ____________, сбив­ший на
под­сту­пах к Москве вра­же­ский бом­бар­ди­ров­щик.

В) В ходе Кур­ской битвы про­изо­шло
круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние у ________________.

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ял­тин­ская (Крым­ская)

2) Н. Ф. Га­стел­ло

3) стан­ция Про­хо­ров­ка

4) Те­ге­ран­ская

5) В. В. Та­ла­ли­хин

6) разъ­езд Ду­бо­се­ко­во

10.
За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях,
ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го
пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те
номер нуж­но­го эле­мен­та.

      А) ____________ — пер­вая жен­щи­на, Герой Со­вет­ско­го
Союза, пар­ти­зан­ка, на­граж­ден­ная по­смерт­но, за­му­чен­ная и каз­нен­ная
фа­ши­ста­ми в но­яб­ре 1941 г. в де­рев­не Пет­ри­ще­во.

Б) Летом 1942 г. не­мец­кая армия
Па­у­лю­са на­нес­ла удар по го­ро­ду ____________.

В) Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция
(операция «Багратион») была про­ве­де­на в ____________.

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1941 г.

2) 1944 г.

3) Вера Во­ло­ши­на

4) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

5) Киев

6) Ста­лин­град

11. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя
при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния,
обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го
эле­мен­та.

     А) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза,
сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой
Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Б) Ва­си­лий Чуй­ков про­сла­вил­ся
при обо­ро­не г. ____________.

В) Вар­ша­ва была осво­бож­де­на
в ____________ г.

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Ста­лин­град

12. XX съезд КПСС состоялся в

1)
1956 г.,

2)
1959 г.,

3)
1961 г.,

4)
1964 г.

13. Установите
соответствие между фамилиями представителей культуры и сферами их деятельности.
К каждому из 4-х элементов (1, 2, 3, 4) подбирается один соответствующий
элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д). 

ФАМИЛИИ

СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

А)

И.О.
Дунаевский

1)

живопись

Б)

А.
Ахматова

2)

киноискусство

В)

К.С.
Петров-Водкин

3)

поэзия

Г)

С.М.
Эйзенштейн

4)

музыка

5)

архитектура

14. Ниже приведён пе­ре­чень
аббревиатур. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, упо­треб­ля­лись в СССР в пе­ри­од
1964—1985 гг.

1) СБСЕ

2) ОСВ-1

3) ВЧК

4) про­грам­ма СОИ

5) СНГ

6) ВЛКСМ

15. Рассмотрите
изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те задание

Какие суж­де­ния
о дан­ном монументе яв­ля­ют­ся верными? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти
предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Название мо­ну­мен­та — «Победа».

2) Этот мо­ну­мент стоит в
Севастополе.

3) Название кургана, на ко­то­ром
стоит монумент, — Ма­ла­хов курган.

4) Этот мо­ну­мент посвящен со­бы­ти­ям
Великой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Автор мо­ну­мен­та — скуль­птор Е.
В. Вучетич.

Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой
Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ния

16. Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го
на схеме циф­рой «1».

17. Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го
на схеме циф­рой «2», в рай­о­не ко­то­ро­го про­изо­шло со­еди­не­ние войск
двух фрон­тов Крас­ной армии.

18. Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да в ходе войны,
на­ча­ло ко­то­ро­му по­ло­жи­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме.

19. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся
к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три
суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми
они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943
г.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на
схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной
войны.

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые
дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных
на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном
на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат.

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на
схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г.

20.
Расположите в хронологической последовательности исторические события

1)
экономическая реформа Косыгина

2)
освоение целины

3)
либерализация цен

Итоговая контрольная работа по истории в
11 классе  

Вариант II

I. Выберите правильный ответ.

1.
 По условиям Портсмутского мирного договора

А.
Россия признала Корею сферой влияния Японии.

Б.
Россия уступила Японии Южный Сахалин

1)
верно только А

2)
верно только Б

3)
верны и А, и Б

4)
оба суждения неверны

2.  К
либеральным партиям в России в начале
XX века относилась

1)
партия социалистов-революционеров

2)
Русская монархическая партия

3)
партия конституционных демократов

4)
Российская социал-демократическая партия

3. Участок
земли, выделенный крестьянину при выходе из общины с сохранением его двора в
деревне

1)
хутор

2)
отрезок

3)
прирезок

4)
отруб

4.  В.И.
Вернадский являлся

А.
Создателем теории химического строения вещества.

Б.
Разработчиком учения о ноосфере

1)
верно только А

2)
верно только Б

3)
верны и А, и Б

4)
оба суждения неверны.

5. Одним
из создателей Добровольческой армии был

1) Колчак

2) Краснов

3) Юденич

4)
Деникин

6. Новая
экономическая политика характеризуется

1) отменой
платы за коммунальные услуги

2) талонами
на питание

3) оплатой
труда в денежной форме

4) бесплатным
транспортом

7. Укажите
неверное утверждение. 1930-е годы характеризуются

1)  «большим
террором»

2) «ликвидацией
кулачества как класса»

3) 
свободой творчества

4) коллективизацией
сельского хозяйства

8. К
1930-м годам относится

1)
принятие СССР в Лигу Наций

2) конфликт
на КВЖД между СССР и Китаем

3) участие
в Генуэзской конференции

4)
участие в Балканских войнах

9.
За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях,
ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го
пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те
номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ герои-пар­ти­за­ны, ко­ман­ди­ры круп­ных пар­ти­зан­ских
со­еди­не­ний, дей­ство­вав­ших в тылу врага на ок­ку­пи­ро­ван­ной фа­ши­ста­ми
тер­ри­то­рии

Б) Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» про­во­ди­лась в ____________ г.

В) 9 мая 1945г. со­вет­ские вой­ска осво­бо­ди­ли г. ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) Сидор Ков­пак, Алек­сей Фе­до­ров

3) Кли­мент Во­ро­ши­лов, Семен Бу­ден­ный

4) 1945 г.

5) Бер­лин

6) Прага

10. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя
при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния,
обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го
эле­мен­та.

      А) К. К. Ро­кос­сов­ский, А. И. Ере­мен­ко, Н. Ф. Ва­ту­тин
ко­ман­до­ва­ли фрон­та­ми во время опе­ра­ции ______________.

Б) Опе­ра­ция, со­глас­но ко­то­рой
не­мец­кие вой­ска долж­ны были за­хва­тить Моск­ву, на­зы­ва­лась
______________.

В) Опе­ра­ция со­вет­ских
войск по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии имела ко­до­вое на­зва­ние
______________.

            Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) «Баг­ра­ти­он»

2) пол­ко­во­дец П. А. Ру­мян­цев

3) «Уран»

4) «Ци­та­дель»

5) «Тай­фун»

6) Бер­лин­ская

11. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя
при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния,
обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го
эле­мен­та.

     A) 58 дней и ночей ге­ро­и­че­ски обо­ро­ня­ли от фа­ши­стов
че­ты­рех­этаж­ный дом в цен­тре го­ро­да 24 воина во главе с сер­жан­том
______________.

Б) После 250-днев­ной ге­ро­и­че­ской
обо­ро­ны 4 июля 1942 г. со­вет­ские вой­ска оста­ви­ли ______________.

B) Сра­же­ние под
______________ поз­во­ли­ло со­вет­ско­му ко­ман­до­ва­нию вы­иг­рать время для
под­го­тов­ки обо­ро­ны Моск­вы.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) С. Л. Крас­но­пе­ров

2) Се­ва­сто­поль

3) Смо­ленск

4) Сим­фе­ро­поль

5) Я. Ф. Пав­лов

6) Минск

12. К внешнеполитическим событиям времён Н.С.
Хрущёва не относится

1)
образование Совета Экономической Взаимопомощи

2)
карибский кризис

3)
вторжение советских войск в Венгрию

4)
создание блока стран Варшавского Договора.

13. Установите соответствие между фамилиями
советских писателей и названиями их произведений. К каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию второго.  

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А)

М.А. Шолохов

1)

«Один день Ивана
Денисовича»

Б)

А.Н. Толстой

2)

«Судьба
человека»

В)

А.А. Фадеев

3)

«Петр I»

Г)

А.И. Солженицын

4)

«Молодая
гвардия»

5)

«Дни Турбиных»

14. Какие три из перечисленных черт характеризуют период
«застоя» в СССР? Соответствующие цифры запишите в ответ.

1) дефицит промышленных и продовольственных товаров

2) значительный разрыв в
материальном положении разных слоёв общества

3) борьба с диссидентским движением

4) быстрые темпы внедрения
современных технологий в производство товаров народного потребления

5) социальная стабильность, высокая
степень социальной защищённости населения

6) альтернативный характер выборов

15. Рассмотрите
изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те задание

Какие суждения,
свя­зан­ные с дан­ным изображением, яв­ля­ют­ся верными?

Выберите два
суж­де­ния из пяти предложенных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми
они указаны.

1) В пе­ри­од проведения Олимпиады, сим­во­ли­ка которой
пред­став­ле­на на изображении, Со­вет­ским Союзом ру­ко­во­дил Н. С. Хрущёв.

2) Олимпиада, сим­во­ли­ка которой
пред­став­ле­на на изображении, стала вто­рой Олимпиадой, проведённой на тер­ри­то­рии
СССР.

3) На дан­ном изображении пред­став­ле­на
символика Зим­них Олимпийских игр, про­хо­див­ших в Москве.

4) В Олимпиаде, сим­во­ли­ка
которой пред­став­ле­на на изображении, не при­ни­ма­ла участия ко­ман­да США.

5) СССР бой­ко­ти­ро­вал следующие
Олим­пий­ские игры, ко­то­рые проходили в США после Олим­пи­а­ды в Москве.

Рас­смот­ри­те
схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те
за­да­ние

16. Про­дол­жи­те
фразу: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в ты­ся­ча
де­вять­сот ______________ году».

17. Ука­жи­те на­зва­ние
го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

18. Ука­жи­те на­зва­ние
сто­ли­цы го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ного на схеме циф­рой «2».

19. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным
на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.
За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на
схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной
войны.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на
схеме, про­изо­шли после от­кры­тия со­юз­ни­ка­ми Вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе

3) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия
Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Уран».

4) Город Ке­нигсберг был взят Крас­ной
ар­ми­ей в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на дан­ной схеме.

5) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия
Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он».

6) В ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных
на схеме, тер­ри­то­рия Бе­ло­рус­ской ССР была пол­но­стью осво­бож­де­на от
не­мец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков.

 20. Расположите в
хронологической последовательности исторические события

1)
ГКЧП

2)
ввод советских войск в Афганистан

3)
приватизация собственности

Ответы к итоговой контрольной  работе по
истории в 11 классе  

Вариант I

1 — 1

2 — 4

3 — 1

4 — 3

5 — 1

6 — 3

7 — 1

8 — 2

9 — 453

10 — 462

11 — 563

12 — 1

13 — 4312

14 — 35

15 — 45

16 — Сталинград

17
— Калач

18
— коренной перелом

19
— 346

20
— 213

Ответы к итоговой контрольной  работе по
истории в 11 классе  

Вариант II

1
— 3

2
— 3

3
— 4

4
— 2

5
— 4

6
— 1

7
— 3

8
— 1

9
— 216

10
— 351

11
— 523

12
— 1

13
— 2341

14
— 135

15
— 45

16
— 1944 г.

17
— Минск

18
— Варшава

19
— 256

20
— 213

Сборники тренировочных тестов по истории для ЕГЭ в 2023 году и для ЕГЭ прошлых лет. Все тренировочные пробники содержат ответы и решения ко 2-й части кима. Обсудить решение и задания каждого варианта вы можете в комментариях под ними — СМОТРЕТЬ ТЕСТЫ.

Для подготовки рекомендуем использовать наш раздел с теорией именно для ЕГЭ по истории + полный комплект карт + словарь исторических терминов.

Что произойдет с ЕГЭ по истории в 2023 году?

  • Всё про ЕГЭ 2023
  • Демоверсия 2023 + изменения 2023

Ниже расположены тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по истории с ответами и решениями (разборами)

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • К глобальным проблемам относится проблема экономических кризисов в рыночной экономике егэ ответы
  • К г паустовский сочинение егэ по тексту тихонова
  • К восьмисотому году карманы джинсов егэ
  • К восьмисотому году егэ по русскому
  • К восьмисотому году возьми доску подлиньше егэ