Название
образовательной организации
МБОУ
«Тигильская СОШ»
11
класс
Итоговая
контрольная работа по обществознанию в форме ЕГЭ
время выполнения 40 минут
|
1 |
4 |
||||||||||||||||||
|
1 |
Запишите слово, пропущенное в
|
||||||||||||||||||
|
2 |
Установите соответствие между
Запишите в ответ
|
||||||||||||||||||
|
3 |
Укажите в приведенном 1) Ученые-вулканологи 2) Ученые-историки 3) Экономисты 4) Экологи провели при 5) |
||||||||||||||||||
|
4 |
Ниже приведен ряд 1) бухгалтерские; 2) внешние (явные); 3) переменные; 4) постоянные; 5) технические; 6) социальные; Найдите два термина, |
||||||||||||||||||
|
5 |
Установите соответствие между
Запишите в ответ
|
||||||||||||||||||
|
6 |
На графике изображено изменение Какие из перечисленных 1) увеличение числа 2) рост стоимости 3) рост налогообложения 4) увеличение числа 5) рост рекламной |
||||||||||||||||||
|
7 |
Выберите понятие, которое Социальная |
||||||||||||||||||
|
8 |
В нашей стране социологическая служба проводила
Какие выводы можно сделать на основе этих данных? Запишите цифры, под 1) Семья остаётся основным фактором, влияющим на 2) Место и роль каждого из факторов, влияющих на 3) Наиболее быстрыми темпами возрастает влияние 4) Школа во влиянии на молодёжь по-прежнему 5) Наблюдается тенденция снижения роли всех |
||||||||||||||||||
|
9 |
Выберите верные 1) Социологи 2) Горизонтальная 3) Один из 4) Личные 5) Одним из |
||||||||||||||||||
|
10 |
Установите соответствие между
Запишите в ответ
|
||||||||||||||||||
|
11 |
Выберите верные 1) К признакам 2) К признакам 3) Тип 4) Тоталитарный 5) Политическому |
||||||||||||||||||
|
12 |
Выберите верные суждения 1) Федеральное Собрание 2) Федеральное Собрание 3) Возглавляет 4) Федеральное Собрание 5) Весь состав |
||||||||||||||||||
|
13 |
Найдите в приведённом 1) отношения министерств 2) отношения 3) отношения судьи и 4) отношения 5) отношения 6) отношения управления |
||||||||||||||||||
|
14 |
Установите соответствие между санкциями
Запишите в ответ цифры,
|
||||||||||||||||||
|
15 |
Найдите в приведенном 1) работа на предприятии, 2) участие в выборах 3) защита Отечества 4) охрана памятников 5) уплата налогов 6) участие в политических |
||||||||||||||||||
|
16 |
Какой смысл, вкладывают обществоведы в |
||||||||||||||||||
|
17 |
Раскройте на трех |
||||||||||||||||||
|
18 |
Используя |
Название
образовательной организации
МБОУ
«Тигильская СОШ»
11
класс
Итоговая
контрольная работа по обществознанию в форме ЕГЭ
Время выполнения 43 минуты
Максимальное количество баллов — 31
Ответы,
критерии оценивания
|
1 |
5 |
6 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Религия |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
12223 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
145 Полное правильное |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
56 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
33132 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
12 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
социальная |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
13 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
135 Полное правильное |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
21123 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
123 Полное правильное |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
24 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
126 Полное правильное |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
321132 |
1 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
345 Полное правильное |
2 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
Предложения
Правильный ответ 1) смысл понятия, 2) одно -Выделяют такие (Могут быть 3) одно предложение, -Конституцией РФ |
4 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
Примерные ответы: 1. Прокуратура в рамках общего надзора защищает трудовые права граждан. 2.Прокуратура 3. В рамках Пример: По |
3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
|
4 |
Критерии
выставления отметок
|
отметка |
баллы |
|
«5» |
26 |
|
«4» |
20 |
|
«3» |
15 |
|
«2» |
— 0 |
Итоговая контрольная работа по обществознанию. 11 класс
2 вариант.
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ МИРА
|
ФОРМА |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
… |
Освоение мировоззренческих установок, основанных на вере в сверхъестественное |
|
Искусство |
Освоение и воплощение эстетических ценностей |
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).
демократия, республика, форма государства, конфедерация, монархия.
3. Ниже приведен ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «биологические потребности человека». Найдите его и запишите в ответ цифру, под которой он указан.
|
1) воспроизводство рода |
2) питание |
3) дыхание |
|
4) движение |
5) общение |
6) отдых |
4. Найдите в приведённом ниже списке характеристики эмпирического уровня научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений
2) выдвижение и обоснование гипотез
3) фиксация обобщений в виде законов
4) получение количественных данных об изучаемом объекте
5) разработка научных теорий
6) объяснение существующих взаимосвязей
5. Установите соответствие между статусными характеристиками и видами социальных статусов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
СОБЫТИЯ |
ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ СТАТУСОВ |
|
|
А) мужчина Б) высшее образование В) 25 лет Г) инженер |
1) прирожденный статус 2) приобретенный статус |
6. Установите соответствие между видами социального контроля и иллюстрирующими их конкретными примерами.
|
ПРИМЕРЫ |
ВИДЫ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ |
|
|
A) молодые люди уступили место в вагоне метро пожилой паре Б) водитель в положенный срок прошел технический осмотр своего автомобиля B) сын-школьник признался родителям в получении «двойки» Г) гражданка Н. оформила доверенность на управление принадлежащей ей автомашиной племяннице Д) М. решила помочь подруге подготовиться к олимпиаде по истории Е) директор школы созвал заседание попечительского совета |
1) моральные нормы 2) правовые нормы |
7. Найдите в приведенном списке черты, отличающие научное знание от других видов познания мира. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) теоретическое обоснование
2) экспериментальная проверка
3) опора на авторитеты
4) использование специальных понятий
5) сложность усвоения
8. Учёные разгадали тайны многих болезней, установив, что инфекционные заболевания вызываются различными вирусами и болезнетворными бактериями. Это позволило разработать действенные лекарственные препараты и предотвращать массовые эпидемии многих заболеваний. Какие функции науки проиллюстрированы этим примером? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) мировоззренческая 2) познавательная
3) социальная 4) производственная
5) прогностическая 6) образовательная
9. Аналитический центр Министерства экономического развития страны Н. провёл сравнительное исследование структуры мировой экономики и экономики национальной. В фокусе внимания исследователей было выявление доли различных отраслей в структуре обеих экономик.
Результаты проведённого исследования были обобщены и представлены на диаграмме.
Сравнение структуры мировой экономики и экономики страны Н.
Какие выводы непосредственно следуют из приведённой информации?
1) В лидерах развития в мировой экономике — энергетическая отрасль.
2) Для экономики страны Н. характерно приоритетное внедрение наукоёмких технологий.
3) Страна Н. поставляет на мировой рынок топливные ресурсы и сырьё мировой экономики.
4) Финансы и отрасли хайтек — ведущие в структуре экономики страны Н.
5) В лидерах развития в мировой экономике — хайтек.
10. Выберите верные суждения о социальной дифференциации и стратификации и запишите цифры в порядке возрастания, под которыми они указаны.
1) Социальная дифференциация выражается в разделении общества на социальные группы.
2) Доиндустриальное общество было социально однородным.
3) Одним из видов социальной дифференциации является выделение групп по общности профессиональной деятельности.
4) Основным критерием социальной стратификации выступают личные качества человека.
5) Кастовое деление общества служит примером социальной стратификации.
11. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Элементом социального контроля являются социальные нормы.
2) Социальный контроль осуществляют только государственные органы.
3) Социальный контроль служит важным средством предотвращения де- виантного поведения.
4) Награждение государственным орденом служит примером неформальной позитивной санкции.
5) Внутренний самоконтроль помогает личности выстраивать отношения с другими людьми.
12. «Пользуетесь ли Вы Интернетом, и если да, то как часто?» Ответы на данный вопрос были получены в ходе опросов, проведённых ВЦИОМ. Их результаты приведены в диаграмме.
Какие выводы можно сделать на основании приведённых данных? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2006 году Интернетом пользовался только каждый десятый из опрошенных.
2) Число тех, кто Интернетом не пользуется, сократилось примерно в два раза.
3) Количество опрошенных, пользующихся Интернетом практически ежедневно, превысило число тех, кто Интернетом не пользуется.
4) В 2013 году более двух третей опрошенных пользовались Интернетом эпизодически, не менее раза в полгода.
5) Число респондентов, пользующихся Интернетом несколько раз в месяц, не меняется.
13. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на социальное обеспечение 2) право на жизнь
3) право на жилище 4) право на защиту чести и доброго имени
5) право на свободу и личную неприкосновенность
14. Установите соответствие между примерами правонарушений и отраслями права, нормы которых определяют за них ответственность: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ |
ОТРАСЛИ ПРАВА |
|
|
A) езда на автомобиле с превышением скоростного режима Б) нарушение договора поставки B) ограбление вещевого склада Г) незаконная выдача гражданину избирательного бюллетеня Д) публикация в СМИ заведомо ложных сведений, подрывающих деловую репутацию |
1) гражданское 2) административное 3) уголовное |
15. Инициативная группа депутатов выступила с законодательной инициативой о введении прогрессивной шкалы подоходного налога. Какие из перечисленных субъектов политической деятельности должны обязательно принять участие в рассмотрении, чтобы она смогла стать законом?
1) Совет Федерации Российской Федерации
2) Конституционный Суд Российской Федерации
3) Общественная палата Российской Федерации
4) Правительство Российской Федерации
5) Федеральная налоговая служба
6) Президент Российской Федерации
16. Установите соответствие между типами избирательных систем и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
ТИП ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ |
|
|
А) существование общенационального избирательного округа Б) применение системы абсолютного большинства В) ввыдвижение кандидатов только от политических партий Г) возможность проведения второго тура голосования Д) голосование избирателей за конкретного кандидата |
1) пропорциональная 2) мажоритарная |
17. Установите соответствие между функциями и государственными органами, которые их осуществляют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ФУНКЦИИ |
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ |
|
|
А) борьба с уличной преступностью Б) контроль за соблюдением законности всеми участниками общественной жизни В) вынесение решения или приговора Г) надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина Д) разрешение правовых споров между субъектами правоотношений |
1) суд 2) прокуратура 3) полиция |
18. Согласно Конституции РФ к ветвям высшей государственной власти относится власть
1) судебная 2) муниципальная 3) исполнительная
4) партийная 5) законодательная 6) народная
19. Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ФУНКЦИИ |
СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ |
|
|
А) утверждение изменения границ между субъектами Российской Федерации Б) управление федеральной собственностью В) назначение на должность Председателя Центрального банка Российской Федерации Г) разработка федерального бюджета Д) осуществление помилования |
1) Президент РФ 2) Совет Федерации 3) Государственная Дума 4) Правительство РФ |
20. Согласно Конституции, в РФ устанавливается верховенство закона в общественной жизни. Носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является ее многонациональный народ. Какие принципы конституционного строя отражаются в этих положениях? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) республиканское правление 2) разделение властей
3) правовая государственность 4) идеологическое многообразие
5) демократизм 6) федерализм
21. Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРАВООТНОШЕНИЯ |
ОТРАСЛИ ПРАВА |
|
|
А) задержка выплаты заработной платы Б) отказ от уплаты алиментов В) нарушение правил перевозки грузов Г) объявление выговора за опоздание Д) заключение брака |
1) трудовое 2) административное 3) семейное |
22. Установите соответствие между примерами и правами потребителя: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ |
СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА |
|
|
A) гражданка не нашла на упаковке масла сведений о производителе товара Б) гражданин приобрёл брюки, надел их один раз, а затем обнаружил, что несколько швов на брюках разошлись B) гражданка начала использовать приобретённый фен, но аппарат сгорел у неё в руках, причинив ожоги Г) гражданин обнаружил, что приобретённый им продукт представляет собой не растворимый кофе, как написано на этикетке, а кофейный напиток Д) тушь для ресниц, приобретённая гражданкой, вызвала у неё сильную аллергию; экспертиза установила, что болезнь связана с использованием производителем некоторых запрещённых веществ |
1) право на информацию о товаре 2) право на качественный товар 3) право на безопасность товара |
23. Выберите верные суждения о соотношении свободы, необходимости и ответственности в деятельности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Многообразие выбора ограничивает свободу в деятельности человека.
2) Одним из проявлений необходимости в деятельности человека выступают объективные законы развития природы.
3) Ответственность человека повышается в условиях ограниченного выбора стратегий поведения в определенных ситуациях.
4) Неограниченная свобода является безусловным благом для человека и общества.
5) Готовность человека оценивать свои действия с точки зрения их последствий для окружающих служит одним из проявлений чувства ответственности.
24. Телеканал транслировал телесериал о буднях городской больницы. Что позволяет отнести этот сериал к произведениям массовой культуры? Запишите цифры, под которыми указаны выбранные элементы ответа.
1) СМИ представили телесериал как удачный коммерческий проект.
2) Авторы используют народную музыку и эпические сюжеты.
3) Одной из главных целей создателей телесериала было собственное самовыражение.
4) Телесериал рассчитан на усреднённый потребительский вкус.
5) Телесериал интересен кругу знатоков.
6) Понимание телесериала не требует специальной подготовки.
25. Выберите верные суждения о социализации человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Процесс социализации продолжается всю жизнь.
2) Социологи различают первичную и вторичную социализацию.
3) Главным институтом социализации человека на всех этапах его жизни остается семья.
4) Десоциализация представляет собой усвоение одних правил вместо других.
5) Социализация предполагает усвоение человеком накопленной обществом культуры.
26. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
А) Правовое государство — величайшее завоевание цивилизации. (Б) Правда, идеальных правовых государств нет в мире и сегодня. (В) Уже несколько веков назад в ряде стран законодательная власть отделилась от исполнительной. (Г) Обрела самостоятельность и судебная власть.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
27 . Ученые-правоведы называют ее «молекулой права», живой клеткой, из которой формируется правовая материя. Она обладает всеми признаками права и является его исходным элементом. Назовите понятие, о котором идет речь. Укажите любые три признака, которые присущи и праву, и каждой его «молекуле».
Обществознание (11 класс)
Итоговая контрольная работа
1 вариант
Предметные УУД:
1. Укажите неверный признак права
1) устанавливает только государство 3) носят не обязательный характер
2) государство гарантирует их реализацию 4) закрепляет существующий строй
2. Укажите, какая из перечисленных отраслей права относится к публичному праву
1) гражданское право 3) семейное право
2) финансовое право 4) предпринимательское право
3. Укажите, в каком из документов было впервые закреплено естественное право
1) Конституция США 3) Декларация человека и гражданина
2) Декларация независимости США 4) Хартия прав человека
4.Действующая Конституция Российской Федерации была принята в
1) 1985 г. 2) 1993 г. 3) 1991 г. 4)1998 г.
5. Нормы, определяющие наказание за дисциплинарное правонарушение, содержатся в
1) гражданском кодексе 3) административном кодексе
2) уголовном кодексе 4) трудовом кодексе
6. С какого момента гражданин РФ становится субъектом правоотношений?
1) с момента рождения 3) с момента получения паспорта
2) с момента наступления совершеннолетия 4) с начала трудовой деятельности
7.Верны ли следующие суждения о праве?
А. В законе право приобретает свою определенность, точность, завершенность.
Б. Практическое значение права состоит в защите прав человека.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
8.Когда возникают правовые отношения?
1) при возникновении разногласий 3) в момент обращения в суд
2) с момента возникновения юридических фактов 4) при возникновении ссоры
9. Укажите, какой из перечисленных институтов не относится к экономическим
1) производство 2) предпринимательство 3) домашнее хозяйство 4) наследование
10. Что из перечисленного можно считать показателем экономического роста
1) только реальный ВВП 3) только долгосрочное увеличение ВВП
2) ВВП на душу населения 4) все перечисленное
11. Что из перечисленного относится к объективным факторам, влияющим на производительность
1) качество трудовых ресурсов 3) природные ресурсы, задействованные в производстве
2) эффективность управленческих решений 4) использование новых технологий
12. К экстенсивным факторам развития относится:
1) НТП 3) рациональное использование ресурсов и экономия на масштабе
2) повышение квалификации работников 4) расширение масштабов использования ресурсов
13.Верны ли следующие суждения о банковской системе?
А. Банковская система имеет двухуровневую организацию
Б. Банковская система – это совокупность действующих в стране банков и других кредитных учреждений.
1) верно только А 3) оба варианта верны
2) верно только Б 4) оба варианта неверны
14.Укажите неверное утверждение: Центральный банк РФ
1) подчиняется правительству РФ 3) располагает международными и внутренними денежными резервами
2) осуществляет выпуск денежных знаков 4) обслуживает финансовую деятельность государства
15.Причиной структурной безработицы является:
1) перемена места жительства 3) автоматизация и компьютеризация производства
2) спад экономического развития 4) все перечисленное
16. К негативным последствиям безработицы для конкретного человека относится:
1) потеря квалификации 3) изменение жизненного уровня
2) изменение социального статуса 4) все перечисленное
17. Укажите, в чем наглядно проявляется преемственность общественного сознания
1) в науке 2) в морали 3) в традициях 4) во всем перечисленном
18. Верны ли следующие определения понятия «общественная психология»
А. Общественная психология — это совокупность чувств, настроений и традиций.
Б. Общественная психология – это система теоретических взглядов.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
19. Укажите неверный вариант ответа. Идеология – это:
1) система идей и взглядов
2) социально-политические теории
3) вид деятельности, направленный на формирование в обществе определенных настроений
4) теоретическое обоснование систем ценностей определенных субъектов политики
20. верны ли следующие суждения о СМИ?
А. СМИ обеспечивают прямую связь с общественностью.
Б. Радио, телевидение и пресса – это самые распространенные виды СМИ.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Метапредметные УУД:
Познавательные:
1: Запишите слово, пропущенное в таблице.
|
МЕТОД ПОЗНАНИЯ |
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
… |
Исследование явлений действительности в контролируемых и управляемых (изменяемых) условиях. |
|
Выдвижение гипотез |
Выдвижение догадок, предположений, для объяснения фактов, не укладывающихся в старые теории. |
2: Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «политическая власть».
Господство, государство, принуждение, право, племя.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
3: Установите соответствие между участником уголовного судопроизводства и стороной, которую он представляет: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
УЧАСТНИК УГОЛОВНОГО СТОРОНА УГОЛОВНОГО
СУДОПРОИЗВОДСТВА СУДОПРОИЗВОДСТВА
A) подозреваемый 1) обвинение
Б) прокурор 2) защита
В) адвокат
Г) потерпевший
Д) обвиняемый
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).
А Б В Г Д
4: Найдите в приведенном списке примеры, относящиеся к земле как фактору производства, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) денежные средства
2) участок пашни
3) залежи нефти
4) станки и оборудование
5) лесной массив
6) здания, сооружения
5: Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А)В столице состоялся очередной Международный фестиваль дизайна, декоративно-прикладного искусства и народно-художественных промыслов. (Б)В этом году он получил злободневную направленность и стал более современным. (В)Уровень представленных работ существенно возрос. (Г)Существовавший ранее разрыв между «медальными» проектами и всеми остальными нельзя было считать приемлемым.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
Запишите под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
А Б В Г
6: Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Духовное __________(А) выделилось на определенном этапе развития человека в особую сферу деятельности. Продукты этой деятельности существуют в _____________(Б) индивидов. Они выражаются в ______________(В) форме – язык, религия, стили искусства и т.д. Некоторые элементы культуры приобретают характер «вечных» ценностей, определяют ___________(Г) и назначение человеческой жизни. Для духовного
производства необходима материальная база – школы, театры, музеи, издательства, средства массовой коммуникации. В сфере духовного производства действует ряд ________________(Д), таких как церковь, образование, наука, искусство, а также отдельные специалисты. Продукты духовного производства представляют собой ____________(Е) культурного опыта современников и всех предшествующих поколений».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
1) социальный статус
2) синтез
3) знаково-символический
4) сознание
5) социальный институт
6) производство
7) общество
смысл
9) устный
В данной ниже таблице приведены буквы, указывающие на пропуск слова. Запишите под каждой буквой, номер выбранного вами слова. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.
А Б В Г Д Е
Коммуникативные:
7.Составьте синквейн со словом: «налог».
Регулятивные:
8.Прочитайте текст и выполните задания 1-2.
Государство в условиях рыночной экономики
Всех агентов экономики объединяет единое рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные институты… Сам по себе рынок не в состоянии поддерживать конкуренцию. Поддержание и стимулирование конкуренции в экономической сфере – функция государства. Борясь с монополией, поддерживая конкуренцию, государство находится и в рамках рыночной модели, и вне ее, гарантируя стабильность рыночной системы в целом. Поддержка стабильности играет не меньшую роль, чем защита конкуренции. От выверенной, активной роли соответствующих государственных институтов зависят и благоприятный социальный климат в стране, и устойчивость финансовой системы, и … расширение производства общественных благ – особенно в сфере услуг, образования, науки, здравоохранения, культуры, – создание правового поля в предпринимательской сфере.… Поэтому даже в теоретической рыночной модели государству принадлежит важнейшая роль – сохранение самой рыночной системы путем выражения общих, или общественных интересов. Ни один частный бизнес, каких бы гигантских размеров он ни достиг, по своей природе не может игнорировать свои собственные интересы и взваливать на себя интересы всего общества. Однако с подобными обязанностями государство может справиться только в случае, если оно является частью демократического общества. В таком обществе наряду с рыночным механизмом налажен демократический механизм контроля избирателей над государственным аппаратом, а судебная система обеспечивает правовую защиту всем гражданам в соответствии с законом.
(А. Пороховский)
1. Какие три экономические функции государства в рыночной экономике названы в тексте?
2. Автор перечисляет социально-экономические явления жизни общества, находящиеся в прямой зависимости от активной роли государства в их регулировании.
Назовите любые три из них и одно проиллюстрируйте примером.
Обществознание( 11 класс)
Итоговая контрольная работа
2 вариант
Предметные УУД:
1. Высший орган исполнительной власти РФ, согласно Конституции,-
1) Администрация Президента РФ 3) Государственная Дума РФ
2) Правительство РФ 4) Совет Федерации РФ
2. Какой отраслью права регулируется следующее правоотношение: несовершеннолетний Н, получил наследство по завещанию своего дяди?
1) гуманитарным правом 3) гражданским правом
2) трудовым правом 4) административным правом
3. В каком судебном процессе рассматриваются исковые дела по взысканию алиментов на несовершеннолетних детей?
1) административном 2) арбитражном 3) гражданском 4) уголовном
4. Гражданину К. администрация предприятия отказала в предоставлении очередного отпуска. Гражданин решил оспорить данное решение. Куда (к кому) он должен обратиться для этого?
1) к нотариусу 2) в суд 3) в прокуратуру 4) к уполномоченному по правам человека
5.Одной из форм выражения права является
1) традиция 2) диспозиция 3) гипотеза 4) прецедент
6. Что из перечисленного не относится к видам правомерного поведения?
1) социально-активное 2) конформистское 3) маргинальное 4) прогностическое
7. Какие из перечисленных критериев могут свидетельствовать о низком уровне правовой культуры граждан
1) незнание правовых норм 3) отсутствие юридического образования
2) незнание римского права 4) использование закона в корыстных интересах
8. Верны ли следующие суждения о правоотношениях?
А. Правоотношения могут быть как односторонними, так и двухсторонними и многосторонними.
Б. Правоотношения касаются исключительно имущественных прав граждан
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
9. Укажите неверный вариант ответа: для успешного развития предпринимательской деятельности необходимо:
1) экономическая свобода 3) государственное планирование
2) поддержка конкуренции 4) законодательство, защищающее права предпринимателей
10.Верны ли следующие суждения о понятии «общественные блага»
А. Общественные блага – это товары и услуги, предоставленные гражданам государством.
Б. Общественные блага одинаково доступны для всех.
1) верно только А 3) оба варианта верны
2) верно только Б 4) оба варианта не верны
11. Укажите, в каком из перечисленных случаев повышение цен не является логическим и оправданным.
1) в случае улучшения качества продукции
2) в случае ухудшения условий добычи топливно — сырьевых ресурсов
3) в случае сезонных изменений спроса на товар
4) в случае создания искусственного дефицита товара
12. Верны ли следующие суждения о действии рыночного механизма регулирования экономики?
А. Рыночное регулирование экономики направлено на устранение неравенства в доходах.
Б. Действие рыночного механизма создает условия производителям для реализации свободы экономического выбора.
1) верно только А 3) верно только Б
2) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
13. Что из перечисленного отражают статьи государственного бюджета?
1) показатели роста прибыли предприятий 3) расходы на содержание армии
2) доходы граждан от предпринимательской деятельности 4) среднемесячную заработную плату
14. Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях налогоплательщиков?
А. Налогоплательщики обязаны своевременно и в полном объеме уплачивать налоги и сборы.
Б. Налогоплательщики могут пользоваться льготами по уплате налогов на основаниях и в порядке, установленных законодательством.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
15. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
А. Государственный бюджет РФ обсуждается и утверждается Государственной Думой, а исполняет его Правительство.
Б. Бюджетная система страны зависит от наличия в ней факторов производства.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
16. Верны ли следующие суждения о Центральном банке?
А. Центральный банк возглавляет коммерческие банки и руководит их деятельностью.
Б. Центральный банк контролирует объем денежной массы и производит эмиссию денег.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
17. Верны ли следующие суждения о средствах массовой информации?
А. Средства массовой информации как политический институт оказывают значительное воздействие на позиции избирателей на выборах.
Б. Средства массовой информации как политический институт в демократическом обществе свободны от цензуры.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
18. Укажите неверный вариант суждения. При выборе образа жизни в обществе человек должен руководствоваться:
1) нормами морали и права 2) традициями 3) общественным мнением
4) собственными убеждениями, без учета запретов, существующих в обществе
19. Поведение, не противоречащее, соответствующее нормам права основам законности и правопорядка называется
1) правомочным 2) правомерным 3) правильным 4) правопреемственным
20. Самым высоким уровнем правового сознания является:
1) профессиональный 2) теоретический 3) обыденный 4) жизненно-практический
Метапредметные УУД:
Познавательные:
1. Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.
Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность.
Найдите и укажите качество, «выпадающее» из общего ряда.
Ответ: _________________________ .
2. Установите соответствие между правоотношением и соответствующей ему отраслью права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЕ ОТРАСЛЬ ПРАВА
А) Установление денежной единицы РФ 1) конституционное
Б) Определение полномочий Председателя 2) административное
Правительства РФ
В) Нарушение требований промышленной
безопасности
Г) Нарушение правил рыбной ловли
Д) Установление политического режима
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и каких-либо символов).
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
3. Найдите в приведенном ниже списке рычаги правового регулирования рынка со стороны государства. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) принятие законов в поддержку «малого бизнеса»
2) принятие антимонопольного законодательства
3) предоставление субсидий малым предприятиям
4) установление нормы обязательного банковского резерва
5) подготовка экономистов в государственных вузах
Ответ: _________________________ .
4. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1)Для того, чтобы определить, как россияне относятся к богатым, был проведен опрос. (2)Установлено, что 46% представителей молодежи относятся к богатым людям с интересом, уважением и в чем-то даже
сочувствуют. (3)44% представителей старшего поколения воспринимают «разбогатевших» людей с раздражением. (4)Результаты данного опроса, на наш взгляд, вряд ли отражают мнение всех россиян.
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
«Понятие «_______________(1)» получило распространение с конца 1960-х гг. Так принято называть проблемы, носящие _______________(2) характер. Они затрагивают интересы каждого народа и каждого человека, их решение возможно только совместными усилиями всех людей. От того, в каком направлении будет осуществляться их решение, зависит ______________(3) человечества как биологического вида. В этих проблемах также проявляется ____________(4) социальных и природных основ жизни общества и отдельного человека. Одна группа проблем связана с отношениями между государствами. Устранение ______________(5) экономического развития, сохранение мира – это одновременно и решение проблемы здоровья людей, и
проблемы качества освоения природных ресурсов. Остановка _____________(6) также предотвращает загрязнение природной среды в планетарном масштабе».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) выживание Д) неравномерность И) неразрывность
Б) общественный Е) глобализация
В) глобальные проблемы Ж) общечеловеческий
Г) гонка вооружений З) динамичность
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
6.Найдите в приведенном списке примеры циклической безработицы и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) С появлением компьютеров секретари-машинистки оказались не востребованными на рынке труда.
2) Экономический кризис привел к росту безработицы на предприятиях различных отраслей.
3) Сотрудники разорившегося в условиях острой конкуренции предприятия потеряли свою работу.
4) С уменьшением заказов на стадии рецессии экономики строительная фирма начала увольнение сотрудников.
5) С завершением сбора урожая фруктов в садоводческом хозяйстве сезонные рабочие получили расчет и отправились домой.
Коммуникативные:
7.Составьте синквейн со словом: «акция».
Регулятивные:
8.Прочитайте текст и выполните задания 1-2.
Что мы понимаем под политикой? Это понятие имеет чрезвычайно широкий смысл и охватывает все виды деятельности по самостоятельному руководству. Говорят о валютной политике банков, о политике профсоюза во время забастовки; можно говорить о школьной политике городской или сельской общины, о политике правления корпораций, наконец, даже о политике умной жены, которая стремится управлять своим мужем. Конечно, сейчас мы не берем столь широкое понятие за основу наших рассуждений. Мы намереваемся в данном случае говорить только о руководстве или оказании влияния на руководство политическим союзом, то есть в наши дни – государством.
Итак, «политика», судя по всему, означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себе заключает…
Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествовавшие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное (то есть считающееся легитимным) насилие как средство…
Любое господство как предприятие, требующее постоянного управления, нуждается, с одной стороны, в установке человеческого поведения на подчинение господам, а с другой стороны, – посредством этого подчинения – в распоряжении теми вещами, которые в случае необходимости привлекаются для применения физического насилия: личный штаб управления и вещественные средства управления…
(Макс Вебер)
1. Выпишите из текста определения понятия «политика» в широком смысле и в том смысле, в котором его характеризует автор.
2. Какие субъекты политики в «чрезвычайно широком смысле» названы в тексте? Укажите любые четыре.
Обществознание( 11 класс)
Итоговая контрольная работа
Образец
Пояснительная записка к контрольной работе
Диагностическая работа по обществознанию в 11 классе составлена с использованием УМК Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебниковой, М.Ю.Телюкиной, «Просвещение», 2017 г.
Цель работы: определить уровень предметной обученности в соответствии с реализуемой программой.
Общее число заданий – 28. Работа состоит из 3-х частей.
Часть 1.(предметные ууд) — содержит 20 заданий с выбором ответа (один верный ответ из четырех предложенных). С их помощью проверяются базовые знания понятий и терминов, умения описывать и сравнивать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки. За выполнение каждого задания этой части выставляется 1 балл.
Часть 2.(метапредметные ууд) состоит из 7-ми заданий повышенного уровня сложности с кратким ответом в виде слова (двух кратких слов), сочетания букв или цифр, развернутого ответа. За выполнение каждого задания (1-7) этой части выставляется 2 балла.
Часть 3. содержит 1 задание повышенной сложности, в котором требуется дать открытый, развёрнутый ответ, проверить умения классифицировать и систематизировать знания, давать краткий ответ, решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека.
За выполнение задания (8) этой части выставляется 3 балла.
Предметные УУД:
1. Для традиционного общества характерно(а)
1)ценность человеческой личности
2 ) динамичное развитие
3) высокая роль религии
4) индустриальное производств
2. Расширяясь, предприятие заняло помещение драматического театра. Одна из политических партий заявила протест, утверждая, что в результате страдают граждане, ограниченные в доступе к культурным ценностям.
Настоящий конфликт затрагивает
1) политическую и социальную сферы жизни общества
2) экономическую и социальную сферы жизни общества
3) политическую и духовную сферы жизни общества
4) все сферы жизни общества
3. Верны ли следующие суждения об обществе?
А. общество является развивающейся системой.
Б. Общество как динамическая система характеризуется неизменностью частей и связей между ними.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А и Б
4) оба суждения неверны
4. К потребностям человека, порожденным обществом, относится потребность в
1) трудовой деятельности
2) нормальном теплообмене
3) сохранении здоровья
4) физической активности
5. Совокупность черт, отличающих данного человека от всех других, характеризует его как
1) личность
2) индивидуальность
3) индивида
4) гражданина
6. Верны ли следующие суждения о самопознании?
А. Для постижения своего « я» обязательно следует проводить психологические эксперименты.
Б. Чтобы познать себя, необходимо наблюдать за собой и анализировать свое состояния.
1) верно только А
2) верно только В
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
7. Восприятие- это
1) форма рационального познания
2) психическое свойство, присущее только человеку
3) форма чувственного познания
4) способ объяснения мира
8. Познание средствами искусства обязательно предпологает использование
1) отвлеченных понятий
2) художественных образов
3) научных приборов
4) абстрактных моделей
9. Верны ли следующие суждения о социальном познании?
А. Социальному познанию присущи черты любой познавательной деятельности.
Б. Социальное познание имеет свои особенности, обусловленные спецификой и сложностью изучаемого объекта.
1) верно только А.
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
10. Массовая культура
1) появилась с появлением средств массовой информации
2) сопровождает всю историю человечества
3) является продуктом тоталитарных обществ с их стремлением к контролю, в том числе и средствами культуры
4) зародилась в древнем Риме как зрелище для народа
11. Система образования РФ согласно Закону « Об образовании» включает
1) дошкольное, общее образование
2) дошкольное, общее, профессиональное, дополнительное образование
3) дошкольное, начальное, профессиональное, дополнительное образование
4) основное, профессиональное образование
12. Верны ли следующие суждения о продуктах культуры?
А. каждый предмет материальной культуры- это результат не только « исполняющей руки», но и « мыслящей головы».
Б. Каждый продукт материальной культуры может существовать лишь в материальной форме.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения неверны
13. Экономика- это наука, изучающая….
1) мотивы поведения человека.
2) методы рационального хозяйствования.
3) способы внедрения достижений науки и техники.
4) формы повышения квалификации работников.
14. На каких предприятиях выдаются дивиденды?
1) на государственных
2) на частных ( индивидуальных)
3) на акционерных
4) на муниципальных
15. Необходимым признаком рыночной экономики является1) свободное ценообразование
2) использование новых технологий
3) высокое качество продукции
4) внешнеэкономическая деятельность государства
16. Существование проблемы экономического выбора обусловлено
1) безграничностью человеческих потребностей и ограниченностью производственных возможностей
2) изменчивостью человеческих потребностей
3) безграничностью производственных возможностей и ограниченностью трудовых ресурсов
4) ограниченностью природных ресурсов
17. Дефицит государственного бюджета- это
1) уменьшение налоговых поступлений
2) превышение расходов над доходами
3) увеличение государственного долга
4) сокращение финансирования социальных программ
18. В рыночной экономике потребители участвуют в
1) формировании цены на товар
2) выборе технологии производства
3) распределении прибыли
4) установлении налоговых льгот
19. К понятию « предпринимательство» относится
1) отдых после рабочего дня
2) экономическая деятельность, направленная на получение прибыли
3) посещение спортивного состязания в качестве зрителя
4) участие в политических выборах
20. Верны ли следующие суждения о проблеме ограниченности ресурсов?
А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения.
Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов- одна из основных проблем экономики.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верно и А, и Б
4) оба суждения не верны
Метапредметные УУД:
Познавательные:
1.Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют
Россию как государство
1) федерация; 2) правовое; 3) социальное; 4) конфессиональное; 5) унитарное;
6) республика
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под
которыми они указаны.
Ответ: _________
2.. Установите соответствие между сферами жизни общества и элементами общественной жизни. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
СФЕРЫ ЭЛЕМЕНТЫ
ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ
1) экономическая сфера жизни А) деятельность парламента
общества
2) социальная сфера жизни Б) общественные классы
общества
3) политическая сфера жизни В) обмен продуктами
общества
4) духовная сфера жизни Г) религиозные организации
общества
1 2 3 4
3.Выберите верные суждения о функциях семьи и ее типах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) нуклеарные семьи включают два поколения прямых кровных родственников
2) семья является основным агентом первичной социализации индивида
3) досуговая функция семьи проявляется в предоставлении определенного социального
статуса членам семьи в выполнении роли социального лифта
4) члены семьи связаны взаимной юридической и моральной ответственностью
5) семья призвана создать условия для физического, психического, эмоционального
и интеллектуального развития ребёнка
Ответ:_______
4. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Некоторые современные российские компании занимаются благотворительной деятельностью. (Б) Благотворительность – деятельность. посредством которой частные ресурсы добровольно и безвозмездно распределяются их обладателями в целях содействия нуждающимся людям, решения общественных проблем. а также усовершенствования условий общественной жизни. (В) Фонд общественного мнения провёл опрос об отношении россиян к корпоративной благотворительности. (Г) 87% россиян относятся к корпоративной благотворительности положительно. (Д) Можно предположить, что это объясняется давними историческими традициями российской благотворительности.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
5. Прочитайте приведённый ниже текст. в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова. которые необходимо вставить на место пропущенных пропусков
« Национальная (этническая) принадлежность индивида фиксирует определенные характеристики той микросреды. в условиях которой формируется___________(А). Этническая специфика в определенной степени концентрируется в __________(Б) каждого народа. усвоение которого есть важнейшее содержание процесса_____________(В) индивида. Через __________(Г). прежде всего через семью и школу. личность по мере развития приобщается к специфике национальной культуры. Обычаев. Традиций. Способ осознания этнической _________(Д) . прежде всего национальной. Зависит о т конкретных социально-исторических условий существования данной этнической группы. На уровне_________(Е) можно зафиксировать целый ряд характеристик. Которые свойственны именно данной этнической группе».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
-
исторический опыт 4) ближайшее окружение 7) социальный конфликт
-
принадлежность 5) межэтнические отношения
обыденное сознание -
личность 6) социализация 9) общество
Ответ:_______________
6.Юля и Слава решили пожениться. Однако, Юля рассказала Славе о том, что её мать больна эпилепсией и у неё самой случались припадки, но не такие сильные, как у матери. При подаче заявления молодые люди рассказали об этом работнику отдела ЗАГС.
Найдите в приведенном списке обстоятельства, препятствующие в вступлению в брак и запишите цифры, под которыми они указаны.
-
один из вступающих в брак имеет хроническое заболевание
-
один из вступающих в брак признан судом недееспособным
-
вступающие в брак являются близкими родственниками
-
один из вступающих в брак не имеет российского гражданства
-
лица не имеют стабильного заработка
-
лица не достигли брачного возраста
Ответ: ___________
Коммуникативные:
7.Составьте синквейн со словом: «безработица».
Регулятивные:
8.Прочитайте текст и выполните задания 1-2.
Что мы понимаем под политикой? Это понятие имеет чрезвычайно широкий смысл и охватывает все виды деятельности по самостоятельному руководству. Говорят о валютной политике банков, о политике профсоюза во время забастовки; можно говорить о школьной политике городской или сельской общины, о политике правления корпораций, наконец, даже о политике умной жены, которая стремится управлять своим мужем. Конечно, сейчас мы не берем столь широкое понятие за основу наших рассуждений. Мы намереваемся в данном случае говорить только о руководстве или оказании влияния на руководство политическим союзом, то есть в наши дни – государством.
Итак, «политика», судя по всему, означает стремление к участию во власти или к оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри государства между группами людей, которые оно в себе заключает…
Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествовавшие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное (то есть считающееся легитимным) насилие как средство…
Любое господство как предприятие, требующее постоянного управления, нуждается, с одной стороны, в установке человеческого поведения на подчинение господам, а с другой стороны, – посредством этого подчинения – в распоряжении теми вещами, которые в случае необходимости привлекаются для применения физического насилия: личный штаб управления и вещественные средства управления…
1. Выпишите из текста определения понятия «политика» в широком смысле и в том смысле, в котором его характеризует автор.
2. Какие субъекты политики в «чрезвычайно широком смысле» названы в тексте? Укажите любые четыре.
Ключи
1 вариант
|
№ задания |
ответ |
№ задания |
ответ |
№ задания |
ответ |
|
1 |
3 |
9 |
4 |
17 |
4 |
|
2 |
2 |
10 |
3 |
18 |
1 |
|
3 |
2 |
11 |
3 |
19 |
1 |
|
4 |
2 |
12 |
4 |
20 |
3 |
|
5 |
4 |
13 |
3 |
1 (Часть 2.) |
Эксперимент |
|
6 |
1 |
14 |
1 |
2 |
Племя |
|
7 |
3 |
15 |
3 |
3 |
21212 |
|
8 |
2 |
16 |
4 |
4 |
235 |
|
5 |
1222 |
6 |
643852 |
7 |
— |
|
8 |
— |
2 вариант
|
№ задания |
ответ |
№ задания |
ответ |
№ задания |
ответ |
|
1 |
2 |
9 |
3 |
17 |
3 |
|
2 |
3 |
10 |
4 |
18 |
4 |
|
3 |
3 |
11 |
4 |
19 |
2 |
|
4 |
2 |
12 |
3 |
20 |
2 |
|
5 |
4 |
13 |
3 |
1(Часть 2.) |
наследственность |
|
6 |
4 |
14 |
3 |
2 |
11221 |
|
7 |
1 |
15 |
1 |
3 |
124 |
|
8 |
1 |
16 |
2 |
4 |
АААБ |
|
5 |
ВЖАИДГ |
6 |
24 |
7 |
— |
|
8 |
— |
Образец
|
№ задания |
ответ |
№ задания |
ответ |
№ задания |
ответ |
|
1 |
3 |
9 |
3 |
17 |
2 |
|
2 |
4 |
10 |
1 |
18 |
1 |
|
3 |
1 |
11 |
2 |
19 |
2 |
|
4 |
1 |
12 |
3 |
20 |
3 |
|
5 |
2 |
13 |
2 |
1(Часть 2.) |
4,5 |
|
6 |
2 |
14 |
3 |
2 |
11221 |
|
7 |
3 |
15 |
1 |
3 |
245 |
|
8 |
2 |
16 |
1 |
4 |
13112 |
|
5 |
316428 |
6 |
236 |
7 |
— |
|
8 |
— |
Критерии оценивания (11 класс)
Часть 1. (Предметные УУД)
Задания – (1-20) – 1балл
Часть 2. (Метапредметные УУД)
Задания – (1-7) – 2 балла
Задание – (8) – 3 балла
Итого – 37 баллов
37 – 35 баллов – «5»
34- 31 баллов – «4»
30- 27 баллов – «3»
Менее 27 баллов – «2»
- ЕГЭ по обществознанию
Итоговая контрольная работа по предмету «Обществознание» для 11 класса.
Контрольная работа составлена из заданий в формате ЕГЭ
Автор: Ширяева Нина Валентиновна
→ скачать контрольную
Учебник: Обществознание. 11 класс. Базовый уровень. Боголюбов Л.Н. и др.
Примеры заданий:
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «центральный банк». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда
1) эмиссия денег
2) лицензирование финансовых организаций
3) установление учётной ставки
4) принятие законов
5) открытие депозитов
6) обеспечение расчётов правительстваВыберите верные суждения о финансировании бизнеса. Цифры укажите в порядке возрастания
1) к внутренним источникам финансирования бизнеса относят заёмный капитал
2) под финансированием понимается процесс образования капитала фирмы во всех его формах
3) внешнее финансирование всегда обеспечивает финансовую независимость предприятия
4) внешнее финансирование предполагает использование собственных средств фирмы
5) главный внутренний источник финансирования фирмы — ее прибыльИспользуя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «гражданское общество»;
2) составьте два предложения:− одно предложение, содержащее информацию о любой предпосылке формирования гражданского общества;
− одно предложение, раскрывающее любую из функций гражданского общества.
Связанные страницы:
Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи в разделе контакты
«Общество динамично: и отдельные люди, и социальные группы постоянно изменяют свой ___(А). это явление
получило название социальной ___(Б). социологи различают несколько ее типов. Перемещения, не изменяющие
социального положения индивидов и групп, называют ___(В) мобильностью. Примерами являются переход из одной
возрастной группы в другую, смена места работы, а также переселение людей из одной местности в другую, то есть
___(Г). ___(Д) мобильность предполагает качественное изменение социального положения человека. Примерами может
служить получение или лишение дворянского титула в феодальном обществе, профессиональная карьера в современном
обществе и тому подобное. Каналами мобильности выступают социальные ___(Е): семья, школа, армия, собственность,
церковь и т.п.»
1) миграция; 2) мобильность; 3)горизонтальная; 4) институт; 5) статус; 6) вертикальная; 7) группа;
стратификация; 9) маргинализация.
Слова в списке даны в именительном падеже, каждое слово может быть использовано только 1 (один) раз. Обратите
внимание, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Часть С
Работа с документом.
«Религия и наука – два аспекта общественной жизни, из которых первый был важен с самого начала известной
нам истории человеческого разума, тогда как второй, после совсем недолгого существования у греков и арабов
возродился лишь в XVII веке и с тех пор оказывает все более сильное влияние на идеи и на весь образ жизни
современного человека. Религия и наука находятся в давнем противоборстве, но до последнего времени наука
неизменно оказывалась в положении победителя. Однако возникновение новых религий, оснащенных благодаря самой
науке новыми возможностями для проповедческой деятельности, сделало соотношение сил неясным, поэтому сегодня
вновь приходится снова обращаться к выяснению причин и истории той войны, которую традиционно вела религия
против науки.
С помощью наблюдения и рассуждения наука устанавливает факты и объединяющие эти факты законы, что
позволяет в ряде случаев успешно предсказывать будущее. Помимо теоретического аспекта имеется и еще основанная
на науке техника, создающая удовольствия и удобства, которые были невозможны или слишком дорого стоили в
донаучную эпоху. Именно техника придает науке большую значимость, даже в глазах далеких от нее людей.
С социальной точки зрения религия представляет собой более сложное явление, чем наука. В каждой из
великих исторических религий присутствуют три элемента: 1) церковь, 2) вера, 3) кодекс личной морали. Относительная
важность каждого из этих элементов изменялась с течением времени и была разной у различных народов. <…> Тем не
менее, все три элемента – пусть в одинаковых пропорциях – существенны для религии как социального феномена.
Религия вступает в конфликт с наукой именно по той причине, что имеет социальное значение. Личная религия, не
делающая утверждений, которые наука могла бы опровергнуть, спокойно существует и в научную эпоху.
Источником конфликта между религией и наукой является различие в убеждениях, однако острота
противоречий обусловлена тем, что убеждения связаны с церковью и моральным кодексом. Сомнение в вере ослабляет
авторитет церкви; кроме того, всегда считалось, что сомнение подрывает мораль, поскольку моральный долг выводится
именно из убеждений. Поэтому не только церковные, но и светские власти имеют основание опасаться революционных
взглядов ученых». (Б.Рассел)
С1. Как автор характеризует современный этап конфликта между религией и наукой? Какие возможности, придающие
науке большую значимость, открывают обществу теоретический и практический аспекты науки?
С2. Чес объясняется важность науки и религии в жизни общества? Используя текст и знаний обществоведческого курса,
приведите три объяснения.
С3. Назовите три «великие исторические религии». Используя знания обществоведческого курса и личный социальный
опыт, приведите три положения «кодекса личной морали» любой из названных вами религий (сначала назовите
религию, а затем приведите соответствующие положения)
С4. Согласны ли вы с мыслью автора о том, что не только церковные, но и светские власти имеют основание опасаться
революционных взглядов ученых? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный
опыт, приведите три аргумента в обоснование своего мнения.
С5. Подготовьте развернутый план по теме «Семья как социальная группа». План должен содержать не менее трех
пунктов, два или более пунктов которого должны быть детализированы в подпунктах.
Ключ
Часть А
1. в 1 балл
2. а
3. 3
4. А
5. В
6. 2
7. В
8. Б
9. В
10. 2
11. б
12. Г
13. А
14. Б
15. А
Итоговая контрольная работа по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2020 (задания и ответы). Задания и ответы для подготовки к ЕГЭ 11 класс. Работа состоит из двух вариантов, решений и критерий
Скачать итоговую контрольную работу по обществознанию 11: скачать
Решать итоговую работу онлайн:
Интересные задания с итоговой работы:
Вариант 1
1. Какую из названных функций в рыночной экономике должно выполнять государство?
1) регулирование обмена
2) определение объема денежной массы
3) обеспечение связи производителей и потребителей
4) ценообразование
2. Действие рыночного механизма проявляется в том, что
1) рекламируются товары и услуги
2) доходы производителей постоянно растут
3) государство поддерживает убыточные предприятия
4) цены зависят от спроса и предложения
3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют формы государства.
1) федерация
2) президентская республика
3) унитарное государство
4) иммунитет
5) парламентская республика
6) территория
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
4. Найдите в приведённом ниже списке политические институты и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) общественно-политическое движение
2) политические партии
3) политическая культура
4) политические нормы
5) государство
5. В государстве Z власть передаётся по наследству. Власть короля ограничена законами страны. Выборы в парламент происходят регулярно, на альтернативной основе. Жители государства обладают всей полнотой гражданских прав и свобод, развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории, не обладающие политической самостоятельностью. Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы государства Z и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) унитарное государство
2) федеративное государство
3) конституционная монархия
4) демократическое государство
5) абсолютная монархия
6) президентская республика
6. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Рынок сырья, рынок земли, рынок ресурсов, рынок труда, рынок оборудования.
7. Установите соответствие между различными значениями понятия «экономика» и их существенными признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. СУЩЕСТВЕННЫЕ ПРИЗНАКИ ЗНАЧЕНИЕ ПОНЯТИЯ
А) исследование мотивов поведения
1) экономика как наука субъектов экономики
Б) изучение национальной экономики во взаимосвязи с внешним миром
2) экономика как хозяйство
В) создание и распределение материальных благ
Г) разработка путей повышения эффективности экономических процессов
Д) распределение доходов
Часть 2
14. Ирина и Николай решили заключить брачный договор. Николай настаивал на том, чтобы в договоре было прописано следующее условие: «Жена не может выезжать за пределы РФ без своего мужа или без его на то письменного согласия». Нотариус отказался удостоверять брачный договор именно из-за этого пункта. Правомерны ли действия нотариуса? Ответ поясните. Какие отношения между супругами могут быть определены в брачном договоре? Назовите три вида таких
отношений.
15. Назовите и проиллюстрируйте конкретными примерами любые три фактора, определяющие существенные различия в уровнях заработной платы работников.
Вариант 2
1. Предприниматель К. подарил детскому дому, в котором воспитывался, два автомобиля «Газель». Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника
1) владеть
2) распоряжаться
3) пользоваться
4) наследовать
2. В стране N. правительство принимает конкретные решения об объемах и номенклатуре производства, уровне заработной платы всех категорий работников, устанавливает цены и тарифы. К какому типу хозяйственных систем можно отнести экономику страны N.?
1) смешанному
2) командному
3) рыночному
4) традиционному
3. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «гражданское общество»
1) отправление правосудия
2) общественная организация
3) частный интерес
4) социальная активность
5) социальное взаимодействие
6) законодательная власть
Найдите два термина «выпадающих» из общего ряда, и запишите в цифры, под которыми они указаны.
4. Характеристика политической системы общества требует рассмотрения её отдельных компонентов. Что из перечисленного относится к нормативной подсистеме политической системы общества?
1) политические традиции
2) партийный устав
3) политические идеалы
4) партийная программа
5) средства массовой информации
6) политическая культура
5. Что из перечисленного ниже относится к социально-экономическим правам человека и гражданина, закрепленным в Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на охрану здоровья
2) право избирать и быть избранным
3) право на социальное обеспечение по возрасту
4) гарантии судебной защиты
5) право выбирать язык общения
6. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание). Рабочая сила, безработные, занятые, трудоспособное население, производители материальных благ.
7. Установите соответствие между экономическими понятиями и их определениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЯ
А. Понижение государством курса своей валюты по
отношению к валютам других государств.
1) Инфляция
2) Девальвация
Б. Отказ государства от исполнения долговых обязательств.
3) Дефолт
4) Профицит бюджета
В. Обесценение денег вследствие их избыточного выпуска над потребностями обращения.
Г. Превышение государственных доходов над расходами.
Часть 2
14. 14-летняя Марина учится в 8 классе. Она устроилась на работу курьером. Назовите три обязательных условия, при которых работодатель может заключить с ней трудовой договор.
15. На трех примерах покажите влияние конкуренции на деятельность фирмы.
Если нужен формат Word (doc) пишите в комментарии, отправим.
Вам будет интересно:
Тренировочный вариант ЕГЭ 11 класс база по математике 2020 с ответами от 16.05.2020 года
* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
Поделиться:
Контрольная работа разработана к учебнику «Обществознание» 11 класс под редакцией Л.Н.Боголюбова (базовый уровень). Составлена в форме ЕГЭ (задания типа А и В), состоит из 2 вариантов
Итоговая контрольная работа по обществознанию 1 вариант
1.Для рыночной экономики характерно
1.общественная собственность на средства производства;
2.свобода предпринимательства;
3.управление ценообразованием;
4.ограничение внешней торговли
2. Сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных за год непосредственно внутри страны и только национальными производителями, -это
1. валовый внутренний продукт
2. валовый национальный продукт
3. национальный доход
4. личный доход
3.Количество товара, которое производитель готов вынести на рынок в определенный момент времени по определенной цене — это
1.дивиденд;
2.спрос;
3.предложение;
4.потребность
4. Эмиссию наличных денег в РФ монопольно осуществляет
1. Центральный банк РФ
2.Министерство финансов РФ
3. Федеральное казначейство
4. Министерство экономического развития и торговли РФ
5. Фактором производства является
1. предпринимательские способности
2. обмен
3. потребление
4. распределение
6. Безработица, которая вызывается повторяющимися спадами производства в стране или регионе, называется
1. структурной
2. фрикционной
3. циклической
4. сезонной
7. Ввоз товаров из-за границы для реализации их на внутреннем рынке называется
1. иммиграцией
2. экспортом
3. импортом
4. эмиграцией
8. Возможность выбора у человека, сделанного на основе собственного решения:
1) свобода 2) информация 3) религия 4) политика
9. В государстве Н. малочисленная группа лиц, принимает решения на государственном уровне или оказывает влияние их на практике. Это группа является
1. политической партией
2. политической элитой
3. политологами
4. политическим движением
10. Традиционная (патриархальная) семья отличается
1. заключением брачного договора между супругами
2. доминирующей ролью отца семейства
3. полной свободой детей от родительского контроля
4. равноправием супругов
11. Двадцатичетырёхлетний гражданин В. , не имеющий противопоказаний по здоровью, был освобождён от призыва на военную службу. Что явилось основанием такого решения?
1) Гражданин В. имеет родителей пенсионеров
2) Гражданин В. имеет жену
3) Гражданин В. имеет учёную степень кандидата наук
4) Гражданин В. член КПРФ
12.К материальному праву относится
1. конституционное судопроизводство
2. экологическое право
3. административный процесс
4. гражданско-процессуальное право
13.Нормы гражданского права применяются в случае
1. нарушения правил поведения в общественных местах
2. забастовки шахтеров
3. обмена жилой площади
4. необходимости определить размеры алиментов
14.В органах ЗАГСа осуществляется
1. расторжение брака при взаимном согласии супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей
2. расторжение брака при взаимном согласии супругов, имеющих общих несовершеннолетних детей
3. расторжение брака при отсутствии согласия на это одного из супругов
4. признание брака недействительным
15.Рабочий А. решил перейти на другое предприятие. За какой срок он должен подать заявление об увольнении с работы по собственному желанию
1. за неделю
2. за две недели
3. за месяц
4. за два месяца
16.Требование к суду заинтересованного лица об осуществлении правосудия в гражданских делах по защите прав и интересов, нарушенных или оспариваемых другой стороной, -это
1. иск
2. докладная записка
3. прошение
4. обращение
17.К участникам уголовного процесса со стороны защиты относится
1. прокурор
2. следователь
3. подсудимый
4. потерпевший
18.Административная ответственность для физических лиц наступает с момента достижения
1. 14 лет
2. 16 лет
3. 17 лет
4. 18 лет
19.К глобальным проблемам современности относится
1. энергетическая проблема
2. проблема освоения недр в странах Востока и Латинской Америки
3. проблема взаимодействия России и Запада
4. все перечисленное
20.На смену индустриальному обществу приходит общество
1. нетрадиционное
2. информационное
3. аграрное
4. совершенное
21. Два одиннадцатиклассника решили пошутить. Они позвонили в ОВД и сообщили о бомбе, якобы заложенной в здании вокзала. Какую ответственность понесут юноши
1. уголовную
2. дисциплинарную
3. гражданско-правовую
4. административную
В1. Ниже ряд терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «рынок». Найдите термин, выпадающий из ряда.
Спрос, предложение, равновесная цена, потребитель, государственное ценообразование
В2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «свобода». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
Выбор, произвол, ответственность, познание, собственное решение
В3.Найдите в перечне нажитые супругами во время брака виды имущества, относящиеся к совместной собственности супругов
1. личные вещи
2. заработная плата
3. доходы с продажи ценных бумаг
4. трудовая пенсия
5. полученные по наследству ценные бумаги
6. автомобиль, подаренный родителями одного из супругов
В4. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «гражданский процесс». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию
Доказательства, правосудие, подсудимый, процессуальные права, эксперт
В5.Установите соответствие между участниками уголовного процесса и их группами
Участники уголовного процесса Группы участников уголовного процесса
А) свидетель 1) со стороны обвинения
Б) сотрудник МЧС 2) со стороны защиты
В) адвокат 3) лица, способствующие проведению процесса
Г) подсудимый
Д) эксперт
В 6. Найдите в приведенном ниже списке основания, по которым наступает гражданско-правовая ответственность.
1) неисполнение договорных обязательств по ремонту квартиры
2) нецензурная брань в общественном месте
3) отказ продавца вернуть покупателю сумму, уплаченную за недоброкачественный товар
4) уход в отпуск по семейным обстоятельствам
5) нанесение ущерба здоровью пешехода из-за превышения мотоциклистом скорости
B 7. Сотрудница туристической фирмы И. регулярно опаздывает к началу рабочего дня. Директор фирмы неоднократно предупреждал её о недопустимости подобных действий, однако И. продолжает опаздывать. Выберите в приведённом ниже списке позиции, связанные с правовой оценкой данной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) трудовое право
2) гражданско-правовая ответственность
3) дисциплинарный проступок
4) административное право
5)увольнение
6) материальная ответственность
В8 .Определенная сумма денег, которую каждому производителю товара, получателю дохода, владельцу имущества необходимо уплатить государству, называется…………………
Итоговая контрольная работа по обществознанию 2 вариант
1.Государственный бюджет фиксирует
1.прибыль и издержки общественного производства;
2.доходы и расходы государства;
3.размеры потребления на душу населения;
4.объем денежной массы в обращении.
2.Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного менеджера. Это пример функционирования рынка
1.информации;
2.труда;
3.товаров и услуг;
4.недвижимости.
3. Экономическое развитие страны определяется
1. ее бюджетом
2. ВВП
3. расходами на образования
4. количеством предприятий
4 .Доход, который приносит земля как фактор производства, называется
1. процентом
2. рентой
3. заработной платой
4. прибылью
5. Бригада строителей относится к такому фактору производства, как
1. земля
2. капитал
3. труд
4. предпринимательские способности
6. Безработица, которая вызывается повторяющимися спадами производства в стране или регионе, называется
1. структурной
2. фрикционной
3. циклической
4. сезонной
7. Вывоз за границу товаров, произведенных отраслями отечественной экономики, называется
1. иммиграцией
2. экспортом
3. импортом
4. эмиграцией
8. Возможность выбора у человека, сделанного на основе собственного решения:
1) свобода 2) информация 3) религия 4) политика
9. К средствам массовой информации не относится
1. периодическое печатное издание
2. книга
3. кинохроникальная программа
4. телепрограмма
10. Семья, в которой власть имеет мужчина, которому подчиняются все члены семьи, называется
1. патриархальной
2. нуклеарной
3. детоцентристской
4. моногамной
11. Устойчивая политико-правовая связь между человеком и государством называется
1. гражданством
2. подданством
3. правом
4. обязанностью
12. Порядок избрания Президента РФ и его функции определяет
1. административное право
2. трудовое право
3. гражданское право
4. конституционное право
13. Гражданин К. нарушил договорные обязательства имущественного характера. Какую ответственность будет нести гражданин К.
1. административную
2. уголовную
3. гражданско-правовую
4. дисциплинарную
14. Супруга М. хочет расторгнуть брак со своим мужем. При каком условии эту процедуру можно осуществить в органах ЗАГСа
1. при взаимном согласии супругов на расторжение брака, не имеющих несовершеннолетних детей
2. при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака
3. при взаимном согласии супругов на расторжение брака, имеющих общих несовершеннолетних детей
4. при уклонении одного из супругов от расторжения брака
15. По общему правилу заключение трудового договора в РФ допускается с лицами, достигшими возраста
1. 14 лет
2. 15 лет
3. 16 лет
4. 18 лет
16. Требование к суду заинтересованного лица об осуществлении правосудия в гражданских делах по защите прав и интересов, нарушенных или оспариваемых другой стороной, -это
1. иск
2. докладная записка
3. прошение
4. обращение
17. К участникам уголовного процесса со стороны защиты относится
1. прокурор
2. следователь
3. подсудимый
4. потерпевший
18. К органам, полномочным рассматривать дела об административных правонарушениях, относится (-ятся)
1. налоговая инспекция
2. органы рыбоохраны
3. комиссия по делам несовершеннолетних
4. все перечисленное
19. К глобальным проблемам современности относится
1. энергетическая проблема
2. проблема освоения недр в странах Востока и Латинской Америки
3. проблема взаимодействия России и Запада
4. все перечисленное
20. В обществе Р. распространена автоматизация производства, успешно осуществляется компьютеризация. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о том, что общество Р.-постиндустриальное
1. основной продукт производства- промышленные изделия
2. основной фактор производства- знания
3. широкое применение механизмов, технологий
4. классовое деление общества
21. К процессуальному праву относится
1. гражданское право
2. трудовое право
3. семейное право
4. конституционное судопроизводство
В1. Установите соответствие между факторами производства и их примерами
|
ПРИМЕРЫ |
ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА |
||
|
А) |
токарный станок |
1) |
земля |
|
Б) |
каменный уголь |
2) |
труд |
|
В) |
наладчик оборудования |
3) |
капитал |
|
Г) |
офис фирмы |
||
|
Д) |
менеджер |
В2. Ниже приведен перечень социальных групп. Все из них, за исключением одной, образованы по политико-идеологическому признаку. Найдите и выпишите термин, выпадающий из этого ряда.
Коммунисты, социал-демократы, либералы, католики, консерваторы
В3.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленных ниже
Испытание, трудовой договор, совместительство, трудовая книжка, перевод, перемещение
В4. Запишите слово, пропущенное в таблице
Стороны гражданского судопроизводства
|
Наименование сторон |
Их сущность |
|
… |
Лицо, которое предположительно нарушило права истца и которое по указанию последнего привлекается судом в процесс |
В5. Установите соответствие.
Ситуации типы правоотношений
А) супруги открыли семейный 1) уголовные
ресторан
Б) гражданин К. совершил разбойное 2) семейные
нападение на инкассатора
В) супруги подали в ЗАГС заявление о 3) административные
расторжении брака
Г) родители подарили сыну автомобиль 4) гражданские
Д) Гражданин П. был доставлен в отделение
милиции за нецензурную брань на городском рынке
B 6. Системный администратор фирмы «Арктика» регулярно опаздывает на работу, ссылаясь на пробки на дорогах.
Выберите из перечня понятия, термины, имеющие отношение к характеристике данного правонарушения.
1) трудовое право
2) административный проступок
3) штраф
4) дисциплинарная ответственность
5) выговор
В7.Найдите в перечне нажитые супругами во время брака виды имущества, относящиеся к собственности каждого из супругов
1. личные вещи
2. заработная плата
3. доходы с продажи ценных бумаг
4. трудовая пенсия
5. полученные по наследству ценные бумаги
6. автомобиль, подаренный родителями одного из супругов
В8 .Определенная сумма денег, которую каждому производителю товара, получателю дохода, владельцу имущества необходимо уплатить государству, называется…………………