Итоговое сочинение 2023 ответы

Темы итогового сочинения 2022-2023

13.08.2022

Обновлено 02.02.2023

Теперь темы будут браться из закрытого банка тем итогового сочинения. Подробнее про закрытый банк.

В 2023 году будут браться только темы прошлых лет по каждому разделы закрытого банка.

Всё про итоговое в 2023

Таким образом можно определить, что темы для раздела будут браться из следующих тем ниже.

Сгруппированные темы по разделам:

Темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека».
Темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека».
Темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека».

Реальные темы от 7 декабря 2022 едиными списком

102.Какую жизненную цель можно назвать благородной?
104.Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
105.Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека?
106.Способен ли робкий человек совершить смелый поступок?
107.Нужно ли стремиться понять себя?
108.Почему человек не должен быть рабом своих чувств?
109.Можно ли прожить без мечты?
110.Прав ли герой М. Горького, утверждавший: «Человек – это звучит гордо!»
111.Честь и совесть: как связаны эти понятия?
112.Что может привести человека в отчаяние?
113.Изменить себя и изменить себе – в чём различие?
201.Какие человеческие качества для Вас наиболее ценны?
202.Как Вы понимаете утверждение А.Н. Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?
203.Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
204.Как бороться со злом?
205.Что легче – отомстить обидчику или простить его?
206.Зачем человек бросает вызов судьбе?
207.Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
208.Понимать человека или управлять им?
209.Что значит жить для людей?
210.Что такое взаимопонимание?
213.Как связаны понятия «любовь» и «ответственность»?
302.Чем месть отличается от справедливого наказания?
303.В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
304.Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
305.Почему на Руси преступников нередко называли «несчастными»?
306.Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего поколения?
308.Какова судьба гордого человека в обществе?
309.Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений?
310.Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодежи?
311.«Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
312.Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
313.Согласны ли Вы с утверждением: «как бы сильно ни менялся мир, люди остаются прежними»?
401.Что значит любить Родину?
402.Почему события Великой Отечественной войны нельзя забывать?
403.В какую историческую эпоху Вы хотели бы жить и почему?
405.«Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» (А.С. Пушкин)
406.Память о каких людях не меркнет с годами?
407.Какие события в истории нашей страны вызывают у Вас гордость?
408.Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
409.В чём ценность исторического опыта?
410.Какая историческая эпоха Вам особенно интересна и почему?
411.Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
412.Что должно оставаться неизменным в любую эпоху?
501.Какие проблемы человечества придётся решать Вашему поколению?
502.Может ли природа помочь человеку понять себя?
503.Почему время называют лучшим лекарем?
505.Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
506.Почему нельзя «убивать время»?
507.Зачем человеку заглядывать в будущее?
508.Помогают ли новые технологии сделать жизнь на нашей планете лучше?
509.Может ли научное открытие представлять опасность для человека и человечества?
510.Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
512.Почему достижения прогресса, дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
513.От чего предостерегают человечество антиутопии?
601.Вид искусства (литература, музыка, театр, кино), который особенно привлекателен для меня.
602.Обязательно к прочтению (прослушиванию, просмотру)!
604.Согласны ли Вы с утверждением: человек, любящий читать, никогда не будет одинок?
605.Что делает человека подлинно счастливым?
606.Какое произведение искусства можно назвать великим?
607.Какое произведение искусства помогло Вам лучше понять себя?
608.В мир какого произведения Вы бы хотели попасть и почему?
610.Почему литературу часто называют «человековедением»?
611.Как Вы понимаете выражение «творческая смелость художника»?
612.Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
613.Чтение литературного произведения – труд или отдых?

Реальные темы для «Семья, общество, Отечество в жизни человека»

502. Какие черты ваших сверстников Вы считаете типичными?
503. Как на современное поколение влияют технические открытия нашей эпохи?
505. Что для Вас является жизненным успехом?
506. Что связывает сегодняшних людей с предыдущим поколением?
507. Можно ли судить о поколении по его кумирам?
508. Похожи ли мои ровесники на молодёжь былых времён?
509. Каково отношение современного человека к природе?
510. Кого можно считать героем нашего времени?
511.Какие черты моего поколения я считаю положительными?
512. С какими вызовами сталкивается современная молодёжь?
513. Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
101. Когда родители могут гордиться детьми?
102. Что такое родительская ответственность и в чём она проявляется?
103. Влияет ли историческая эпоха на отношения «отцов» и «детей»?
104. Неизбежен ли конфликт между поколениями?
105. Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
106. Как избежать конфликта между «отцами» и «детьми»?
107. Почему старшему поколению порой бывает трудно понимать молодёжь?
109. Как Вы понимаете выражение «достойный сын своего отца»?
110. Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
111. Что такое мудрая родительская любовь?
113. Согласны ли Вы с французским писателем Альбером Камю, утверждавшим, что «каждому поколению свойственно считать себя призванным переделать мир»?
502. Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?
503. Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
504. Может ли один человек противостоять окружающему обществу?
505. Можно ли быть независимым от общественного мнения?
506. Может ли человек ставить себя выше общества?
507. В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
508. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
510. Согласны ли Вы с пословицей «Один в поле не воин»?
511. Конфликт поколений как общественная проблема.
512. Что значит быть авторитетным человеком в обществе?
513. Какого человека можно назвать сложившейся личностью?

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

121. Что входит в понятие «дом»?
122. Какие черты характера отличают любителя путешествий?
123. Без чего любые мечты бесплодны?
124. В чём разница между надеждами и иллюзиями?
125. Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?
126. Можно ли проявить смелость в повседневной жизни?
128. В каких жизненных ситуациях нужно смиряться?
129. Когда мечты мешают человеку в жизни?
131. Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?
132. Нужно ли современному человеку вести дневник?
133. Почему трусость связывают с бесчестием?
221. Можно ли утверждать, что, поняв себя, проще понять и других?
222. Можно ли считать честь вечным нравственным принципом?
223. Как Вы понимаете слово «честь»?
224. Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»?
225. Верно ли, что добро всегда сильнее зла?
226. В чём разница между любовью и влюблённостью?
227. Имеет ли смысл человеку спорить с судьбой?
228. Спорить с судьбой или принимать её?
229. Что такое справедливость и милосердие?
230. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
232. Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?

2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

322. В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
323. Человек и толпа.
324. Какое влияние семья оказывает на формирование личности?
326. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
327. Возможна ли гармония между личностью и обществом?
328. Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
329. Рождается ли истина в споре поколений?
330. Почему так важно сохранять связь между поколениями?
331. Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
332. Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
333. Каков, по-вашему, идеал матери?
421. Раскройте мысль поэта: «Гражданин – отечества достойный сын».
422. Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
423. Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том, что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»?
424. Что стоит за понятием «гражданский долг»?
425. Что вкладывали в понятие «честь» люди XIX века?
426. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
427. Чему можно научиться на уроках прошлого?
428. От каких вопросов не сможет уйти современный человек?
430. Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно важным?
431. Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?
432. Какими качествами должен обладать человек, способный двинуть человечество вперёд?

3. Природа и культура в жизни человека

521. Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?
522. Что ценнее: красота природы или красота, сотворённая человеком?
524. Останется ли прежним человек в век информационных технологий?
525. Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?
526. Почему время называют драгоценным даром?
527. Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
528. Как Вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
529. Как защитить Землю от негативных последствий технического прогресса?
532. Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?
530. Всё ли подвластно науке?
531. Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?
621. Какой герой Вам ближе: созерцающий жизнь или преобразующий её?
623. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
624. Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Служа искусству, для блага ближнего живи»?
625. Когда произведение искусства становится бессмертным?
626. Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете?
627. Как искусство помогает понять действительность?
628. Можно ли обойтись в жизни без творчества?
629. Какие нравственные уроки, с Вашей точки зрения, может преподать искусство?
630. Прикосновение к шедевру искусства – это путь к самопознанию.
631. «Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» (М.М. Пришвин)
632. Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источник

Примеры сочинений к разделу «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»
1 Как совесть помогает человеку совершать выбор между добром и злом?
2 Может ли любовь к человеку стать главным смыслом жизни?

Примеры сочинений к разделу «Семья, общество, Отечество в жизни человека»
1 Что мешает взаимопониманию «отцов» и «детей»?
2 К каким последствиям могут привести общественные конфликты?

Примеры сочинений к разделу «Природа и культура в жизни человека»
1 Согласны ли Вы с утверждением героя трагедии А.С.Пушкина «Моцарт и Сальери»: «Гений и злодейство — две вещи несовместные»?
2 Почему общение с природой важно для человека?

Источник

Каждый год российские одиннадцатиклассники пишут итоговое сочинение. Оно является обязательным этапом на пути к окончанию школы.

Калининградская область — посмотреть официальные и предварительные темы

г. Москва — посмотреть официальные и предварительные темы
г. Санкт-Петербург — посмотреть официальные и предварительные темы
г. Севастополь — посмотреть официальные и предварительные темы
Архангельская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Белгородская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Брянская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Владимирская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Волгоградская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Вологодская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Воронежская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Ивановская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Калужская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Кировская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Костромская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Курская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Ленинградская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Липецкая область — посмотреть официальные и предварительные темы
Московская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Мурманская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Нижегородская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Новгородская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Орловская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Пензенская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Псковская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Ростовская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Рязанская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Смоленская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Тамбовская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Тверская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Тульская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Ярославская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Краснодарский край — посмотреть официальные и предварительные темы
Ставропольский край — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Адыгея (Адыгея) — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Дагестан — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Ингушетия — посмотреть официальные и предварительные темы
Кабардино-Балкарская Республика — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Калмыкия — посмотреть официальные и предварительные темы
Карачаево-Черкесская Республика — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Карелия —посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Коми — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Крым — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Марий Эл — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Мордовия — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Северная Осетия — Алания — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Татарстан (Татарстан) — посмотреть официальные и предварительные темы
Чеченская Республика — посмотреть официальные и предварительные темы
Чувашская Республика — Чувашия — посмотреть официальные и предварительные темы
Ненецкий автономный округ —посмотреть официальные и предварительные темы

Астраханская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Самарская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Саратовская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Ульяновская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Удмуртская Республика — посмотреть официальные и предварительные темы

Курганская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Оренбургская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Свердловская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Тюменская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Челябинская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Пермский край — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Башкортостан — посмотреть официальные и предварительные темы
Ханты-Мансийский автономный округ — Югра — посмотреть официальные и предварительные темы
Ямало-Ненецкий автономный округ — посмотреть официальные и предварительные темы

Омская область — посмотреть официальные и предварительные темы

Кемеровская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Новосибирская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Томская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Алтайский край — посмотреть официальные и предварительные темы
Красноярский край — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Алтай — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Тыва — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Хакасия — посмотреть официальные и предварительные темы

Иркутская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Республика Бурятия — посмотреть официальные и предварительные темы

Республика Саха (Якутия) (г. Якутск, Алданский, Амгинский, Анабарский, Булунский, Верхневилюйский, Вилюйский, Горный, Жиганский национальный эвенкийский, Кобяйский, Ленский, Мегино-Кангаласский, Мирнинский, Намский, Нерюнгринский, Нюрбинский, Олекминский, Оленекский эвенкийский национальный, Сунтарский, Таттинский, Томпонский, Усть-Алданский, Усть-Майский, Хангаласский, Чурапчинский и Эвено-Бытантайский улусы (районы) посмотреть официальные и предварительные темы
Амурская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Забайкальский край — посмотреть официальные и предварительные темы

Республика Саха (Якутия) (Верхоянский, Оймяконский и Усть-Янский улусы (районы) — посмотреть официальные и предварительные темы
Приморский край, — посмотреть официальные и предварительные темы
Хабаровский край — посмотреть официальные и предварительные темы
Еврейская автономная область — посмотреть официальные и предварительные темы

Республика Саха (Якутия) (Абыйский, Аллаиховский, Верхнеколымский, Момский, Нижнеколымский и Среднеколымский улусы (районы) — посмотреть официальные и предварительные темы
Магаданская область — посмотреть официальные и предварительные темы
Сахалинская область — посмотреть официальные и предварительные темы

Камчатский край — посмотреть официальные и предварительные темы
Чукотский автономный округ — посмотреть официальные и предварительные темы

Источник

Реальные темы итогового декабрьского сочинения ЕГЭ 2023 по литературе 11 класс для каждого региона и примеры сочинений, дата проведения 1 февраля 2023 года резервный день пересдачи для допуска к ЕГЭ 2023.

Темы итогового сочинения Московское время (UTC+3)

124.В чём разница между надеждами и иллюзиями?

222.Можно ли считать честь вечным нравственным принципом?

323.Человек и толпа.

422.Какую жизнь можно считать прожитой не зря?

525.Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?

630.Прикосновение к шедевру искусства – это путь к самопознанию

Темы итогового сочинения время МСК+1 (UTC+4)

125.Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?

232.Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?

332.Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?

426.Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?

531.Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?

624.Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Служа искусству, для блага ближнего живи»?

Темы итогового сочинения время МСК+2 (UTC+5)

131.Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?

230.Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?

326.Бывает ли общественное мнение ошибочным?

423.Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том, что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»?

530.Всё ли подвластно науке?

625.Когда произведение искусства становится бессмертным?

Темы итогового сочинения время МСК+3 (UTC+6)

126.Можно ли проявить смелость в повседневной жизни?

228.Спорить с судьбой или принимать её?

324.Какое влияние семья оказывает на формирование личности?

424.Что стоит за понятием «гражданский долг»?

527.Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?

627.Как искусство помогает понять действительность?

Темы итогового сочинения время МСК+4 (UTC+7)

123.Без чего любые мечты бесплодны?

224.Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»?

327.Возможна ли гармония между личностью и обществом?

427.Чему можно научиться на уроках прошлого?

521.Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?

628.Можно ли обойтись в жизни без творчества?

Темы итогового сочинения время МСК+5 (UTC+8)

133.Почему трусость связывают с бесчестием?

229.Что такое справедливость и милосердие?

322.В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?

428.От каких вопросов не сможет уйти современный человек?

529.Как защитить Землю от негативных последствий технического прогресса?

623.В память о каком писателе Вы бы открыли музей?

Темы итогового сочинения время МСК+6 (UTC+9)

129.Когда мечты мешают человеку в жизни?

223.Как Вы понимаете слово «честь»?

330.Почему так важно сохранять связь между поколениями?

432.Какими качествами должен обладать человек, способный двинуть человечество вперёд?

522.Что ценнее: красота природы или красота, сотворённая человеком?

631.«Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» (М.М. Пришвин)

Темы итогового сочинения время МСК+7 (UTC+10)

121.Что входит в понятие «дом»?

225.Верно ли, что добро всегда сильнее зла?

331.Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?

421.Раскройте мысль поэта: «Гражданин – отечества достойный сын».

524.Останется ли прежним человек в век информационных технологий?

629.Какие нравственные уроки, с Вашей точки зрения, может преподать искусство?

Темы итогового сочинения время МСК+8 (UTC+11)

122.Какие черты характера отличают любителя путешествий?

227.Имеет ли смысл человеку спорить с судьбой?

329.Рождается ли истина в споре поколений?

430.Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно важным?

526.Почему время называют драгоценным даром? 632.Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?

Темы итогового сочинения время МСК+9 (UTC+12)

132.Нужно ли современному человеку вести дневник?

226.В чём разница между любовью и влюблённостью? 328.Чем может быть ценен для детей опыт отцов?

431.Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?

532.Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?

626.Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете?

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

121. Что входит в понятие «дом»?
122. Какие черты характера отличают любителя путешествий?
123. Без чего любые мечты бесплодны?
124. В чём разница между надеждами и иллюзиями?
125. Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?
126. Можно ли проявить смелость в повседневной жизни?
128. В каких жизненных ситуациях нужно смиряться?
129. Когда мечты мешают человеку в жизни?
131. Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?
132. Нужно ли современному человеку вести дневник?
133. Почему трусость связывают с бесчестием?
221. Можно ли утверждать, что, поняв себя, проще понять и других?
222. Можно ли считать честь вечным нравственным принципом?
223. Как Вы понимаете слово «честь»?
224. Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»?
225. Верно ли, что добро всегда сильнее зла?
226. В чём разница между любовью и влюблённостью?
227. Имеет ли смысл человеку спорить с судьбой?
228. Спорить с судьбой или принимать её?
229. Что такое справедливость и милосердие?
230. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
232. Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?

2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

322. В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
323. Человек и толпа.
324. Какое влияние семья оказывает на формирование личности?
326. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
327. Возможна ли гармония между личностью и обществом?
328. Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
329. Рождается ли истина в споре поколений?
330. Почему так важно сохранять связь между поколениями?
331. Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
332. Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
333. Каков, по-вашему, идеал матери?
421. Раскройте мысль поэта: «Гражданин – отечества достойный сын».
422. Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
423. Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том, что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»?
424. Что стоит за понятием «гражданский долг»?
425. Что вкладывали в понятие «честь» люди XIX века?
426. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
427. Чему можно научиться на уроках прошлого?
428. От каких вопросов не сможет уйти современный человек?
430. Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно важным?
431. Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?
432. Какими качествами должен обладать человек, способный двинуть человечество вперёд?

3. Природа и культура в жизни человека

521. Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?
522. Что ценнее: красота природы или красота, сотворённая человеком?
524. Останется ли прежним человек в век информационных технологий?
525. Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?
526. Почему время называют драгоценным даром?
527. Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
528. Как Вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
529. Как защитить Землю от негативных последствий технического прогресса?
532. Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?
530. Всё ли подвластно науке?
531. Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?
621. Какой герой Вам ближе: созерцающий жизнь или преобразующий её?
623. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
624. Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Служа искусству, для блага ближнего живи»?
625. Когда произведение искусства становится бессмертным?
626. Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете?
627. Как искусство помогает понять действительность?
628. Можно ли обойтись в жизни без творчества?
629. Какие нравственные уроки, с Вашей точки зрения, может преподать искусство?
630. Прикосновение к шедевру искусства – это путь к самопознанию.
631. «Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» (М.М. Пришвин)
632. Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?

Смотрите также на нашем сайте:

Тексты сочинений Цыбулько ЕГЭ 2023 русский язык 11 класс
Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по русскому языку с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Источник

18 августа 2022

В закладки

Обсудить

Жалоба

Вебинар с ответами на самые важные вопросы:

Что такое итоговое сочинение?
Как его писать?
Какой должна быть структура сочинения?
Как подготовиться?

Примеры тем. Примеры сочинения. Список литературы для чтения.

→ Презентация: is22-23.pdf
→ Об изменениях в итоговом сочинении: 4ege.ru/sochinenie/65672…
→ Все темы с 2014 года: 4ege.ru/sochinenie/57444…

Списки литературы к разделам закрытого банка ФИПИ

Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

Небольшое, но универсальное:
М. Шолохов «Судьба человека» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло)
Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц» (смысл жизни, ответственность, любовь, дружба)
М. Горький «Старуха Изергиль» (смысл жизни, гордость, свобода личная и свобода народа, ответственность)
Джек Лондон «Любовь к жизни» (предательство, сила духа)
А.П. Платонов «Юшка» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло)
А. И. Куприн «Чудесный доктор» (добро и зло)
В. Астафьев «Конь с розовой гривой» (муки совести, нравственный выбор, самоанализ)
А.П. Чехов «Скрипка Ротшильда» (смысл жизни, муки совести, самоанализ)
А. Грин «Зелёная лампа» (смысл жизни, сила духа)
В. Астафьев «Фотография, на которой меня нет» (дружба)
О. Генри «Дары волхвов» (любовь)

Большое, но универсальное:
А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (смысл жизни, нравственный выбор, добро и зло, любовь)
В. Астафьев «Людочка» (нравственный выбор, добро и зло)

Фэнтези:
Дж. Толкин «Властелин колец»
Дж. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно» (школьная программа)
А. Сапковский «Ведьмак»
Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер»

Семья, общество, Отечество в жизни человека

Небольшое, но универсальное:
М. Шолохов «Судьба человека» (+1 раздел) (гражданская позиция, семейные ценности)
М. Горький «Старуха Изергиль» (+1 раздел) (принятие и неприятие личности обществом)
А.П. Платонов «Юшка» (+1 раздел) (неприятие личности обществом)
Н. С. Лесков «Левша» (гражданская позиция)
В. Астафьев «Фотография, на которой меня нет» (+1 раздел) (сохранение памяти)

Большое, но универсальное:
А.С. Пушкин «Капитанская дочка» (+1 раздел) (семейные и общественные ценности, гражданская позиция)
Н. Гоголь «Тарас Бульба» (+1 раздел) (общественные ценности, гражданская позиция)
Не совсем универсальное, но тоже полезное:
Б. Полевой «Повесть о настоящем человеке» (+1 раздел) (гражданская позиция)

Природа и культура в жизни человека

Небольшое, но универсальное:
Рэй Брэдбери «Вельд» (наука, технологии)
Рэй Брэдбери «Улыбка» (искусство, технологии)
А.П. Чехов «Скрипка Ротшильда» (искусство) (+ 1 направление)

Большое, но полезное:
В. Короленко «Слепой музыкант» (искусство)
Небольшие произведения:
Рэй Брэдбери «Зелёное утро» (природа)

Антиутопии:
О. Хаксли «О дивный новый мир» (наука, технологии)
М.А. Булгаков «Роковые яйца» (наука)
М.А. Булгаков «Собачье сердце» (наука)

Современные произведения:
С. Алексиевич «Чернобыльская молитва. Хроника будущего» (природа, технологии)
Юваль Ной Харари «21 урок для XXI века» (2018 год) (природа, технологии)
(ядерная война, изменение климата и потенциально опасные технологии, опасность выделения элиты, разрыв между реальным миром и виртуальным, иллюзия знания)
А. Курпатов «Четвёртая мировая война» (2018 год) (технологии)
(потенциально опасные технологии + деградация человеческого мышления)

Источник: vk.com/sotochka_ege

Источник

Перейти к содержимому

ЕГЭ 2023. Как правильно написать итоговое декабрьское сочинение 7 декабря 2022? Структура сочинения, алгоритм работы над ним и клише для каждой части.

Таблица для написания сочинения ЕГЭ

Готовые примеры словосочетаний помогают быстро начать работу и не сбиться с курса, раскрывая тему. Во вступлении важно правильно сформулировать тезис (то, что мы доказываем). Также нужно подвести мысль к аргументации нашей точки зрения. С этим позволяют справиться такие фразы-клише для итогового сочинения по литературе, как:

Разумеется, каждый из нас по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь выразить свое видение этой проблемы/темы/этого понятия.
Отвечая на этот вопрос, попытаюсь дать свое определение этим понятиям.
На мой взгляд, эта проблема особенно актуальна в наши дни.
Тема… всегда волновала людей, ведь нравственные вопросы относятся к категории вечных.
Очевидно, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я считаю, что…
Видимо, этот вопрос особенно волновал наших предков, ведь многие классические произведения посвящены его раскрытию.
Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит …
Я думаю, каждый из нас задавал себе вопрос:…
Я считаю, я полагаю, я думаю, мое мнение сводится к тому, что, моя позиция может быть выражена следующим образом:…
Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к выводу: …
Тема… волнует человечество с давних пор, ведь она всегда играла важную роль в межличностных отношениях людей.
Проблема … очень злободневна в наши дни, когда многие люди сталкиваются с…
На этот вопрос большинство из нас отвечает однозначно:…
Такие вопросы всегда волновали молодежь, ведь от них зависит наше будущее.
Нельзя не отметить, что тема… очень важна для развития человеческой цивилизации.

Логический переход к основной части тоже нужен для полного счастья проверяющего. Его легко соорудить с помощью этих клише:

В справедливости этой точки зрения меня убеждают многочисленные примеры из художественной литературы.
Многие авторы затрагивали проблему…, в том числе и русские классики, к произведениям которых можно обратиться за примерами.
Правильность данного утверждения можно обосновать с помощью примеров из литературы.
Вспомним произведения художественной литературы, где раскрывается тема…
Обратимся к примерами из литературы, чтобы убедиться в этом и доказать, что…
Эту закономерность можно доказать, обратившись к …
Это доказывают многочисленные литературные примеры.
Многие авторы могли бы согласиться с этим, и вот доказательства:
Русская классика богата примерами, подтверждающими эту закономерность.
За примерами обратимся к произведениям русской художественной литературы…
Думая о …, нельзя не вспомнить о произведении ФИО, где эта проблема рассматривается со всех сторон.
Размышляя о …, я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором… Нельзя не прийти к ответу: …(ответ на вопрос, заданный во вступлении), и подтверждение этого можно найти в классической литературе.
Рассмотрим примеры, которые позволяют глубже изучить поставленный вопрос.
Проанализируем литературные примеры, проливающие свет на затронутую тему. Чтобы точнее сформулировать свое мнение, приведу литературные примеры.
Данное явление встречается не только в жизни, но и в литературе.

Готовые сочинения, темы и аргументы:

Аргументы для итогового сочинения ЕГЭ 2022-2023 (свежая подборка)

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Источник

публичный

5992−67

Ответы на ДОСРОЧНЫЙ ЕГЭ 2023г, ответы на ЕГЭ май-июнь 2023г. ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (слив тем) для 7 декабря 2022г

Темы итогового сочинения 2022-2023

Реальные темы от 7 декабря 2022 едиными списком

Реальные темы для «Семья, общество, Отечество в жизни человека»

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

3. Природа и культура в жизни человека

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Таблица для написания сочинения ЕГЭ

Готовые сочинения, темы и аргументы:

Поделиться:

Похожие каналы