Итоговое сочинение какой ручкой писать

Как будет проходить экзамен?

Как и на ЕГЭ, школьникам, пишущим сочинение, необходимо иметь при себе черную гелевую или капиллярную ручку (если вместо них несчастный придет на экзамен с обычной шариковой – инструкция гласит обводить каждую букву по 2-3 раза).

Пользоваться разрешено только орфографическим словарем, который школьникам выдадут перед экзаменом. Никаких литературных произведений, рецензий, шпаргалок и телефонов – на столе кроме бланков регистрации, черновиков, ручки и, может быть, небольшого перекуса правилами больше ничего не предполагается.

Перед началом экзамена все участники прослушают инструктаж, после чего будет дан старт: на продумывание идеи, подбор аргументов, черновой вариант сочинения и перенос сочиненного в чистовой бланк у школьников будет 235 минут. Причем при проверке черновики не учитываются: все, что ученик не успеет переписать в чистовик, останется неоцененным.

Результаты работ одиннадцатиклассники смогут узнать в школах, а выпускники прошлых лет – в местах регистрации. Кроме того, в некоторых регионах будет возможность узнать свою оценку и через интернет.

Как будут проверять сочинения?

Если проверяющие обнаружат сочинения, текст которых совпадает друг с другом более чем на 50%, работы аннулируют, выставив за них «незачет», и сообщат о факте списывания в органы управления образованием. Не зачтут и те работы, объем которых будет менее 250 слов.

По первому критерию – «Соответствие теме» – ставится «незачет» только в том случае, если сочинение не соответствует теме или отсутствует коммуникативный замысел, конкретная цель высказывания. Второй критерий, «Аргументация и привлечение литературного материала», будет невыполненным при условии, что школьник не применил литературный материал, существенно исказил содержание произведения или только упомянул его название в сочинении, не используя в качестве аргумента. Оба эти критерии являются обязательными: за «незачет» по одному, отрицательная оценка выставляется всему сочинению.

Критерии «Логика рассуждения и композиция» и «Качество письменной речи» могут считаться невыполненными, только если это мешает пониманию смысла сказанного. Во всех остальных случаях, указано в рекомендациях Рособрнадзора, по этим критериям выставляется «зачет».

Еще один «непростой» критерий – «Грамотность». «Незачет» комиссия может поставить в том случае, если орфографические, грамматические или пунктуационные ошибки затрудняют чтение и понимание текста. При этом приводится максимально допустимое количество ошибок – не более пяти на сто слов. То есть 12-13 штук на сочинение минимального объема.

Какими будут темы сочинений?

Еще в начале осени Рособрнадзор опубликовал тематические направления, на основе которых будут разработаны конкретные темы – их сообщат участникам за 15 минут до начала экзамена. Ведомство обещает, что темы будут сформулированы достаточно широко, чтобы выпускник мог выбрать литературный материал для своих рассуждений. Примеры, которые приводит ведомство:

На какие жизненные вопросы может помочь тебе ответить литература?

Почему люди пишут стихи?

Мечта уводит от жизни или ведет по жизненному пути?

К темам на экзамене будет прилагаться инструкция, которую Рособрнадзор приводит в своих рекомендациях полностью:

«Выберите только ОДНУ из предложенных ниже тем сочинений, а затем напишите сочинение на эту тему (рекомендуемый объем не менее 350 слов).

Сформулируйте свою точку зрения и аргументируйте свою позицию, выстраивая рассуждение в рамках заявленной темы на основе не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по Вашему выбору (количество привлеченных произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).

Продумайте композицию сочинения. Обращайте внимание на речевое оформление и соблюдение норм грамотности (разрешается пользоваться орфографическим словарем). Сочинение пишите четко и разборчиво».

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения)

Все бланки сочинения (изложения) заполняются гелевыми или капиллярными ручками с чернилами черного цвета.

Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества). Если у ученика нет информации для заполнения какого-то конкретного поля, он должен оставить это поле пустым, прочерки делать не нужно!

Что нельзя делать при заполнении бланков?

• делать в полях бланков, вне полей бланков какие-либо записи и (или) пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков;
• использовать для заполнения бланков цветные ручки вместо гелевой или капиллярной ручки с чернилами черного цвета, карандаш (даже для черновых записей на бланках), средства для исправления внесенной в бланки информации (корректор, ластик и др.).

Поле «Количество бланков записи» заполняет член комиссии в присутствии ученика, когда ученик сдает работу.

Заполнение бланков записи

Бланки записи, в том числе выданные дополнительно, предназначены для написания итогового сочинения (изложения). Возможны два варианта печати бланков записи: односторонний и двусторонний.

Комплект участника содержит один двусторонний бланк записи при двусторонней печати или два односторонних бланка записи при односторонней печати. Допускаются и четырёхстраничные комплекты бланков. Обычно печатаются комплекты из двух двусторонних или четырех односторонних бланков.

Если у ученика двусторонний бланк записи, то при недостатке места на лицевой стороне бланка записи ученик может продолжить записи на оборотной стороне бланка, сделав внизу лицевой стороны запись «смотри на обороте». Дополнительный бланк записи можно попросить у члена комиссии.

Если у ученика односторонний бланк записи, то при недостатке места можно продолжить записи на следующем бланке записи из комплекта, а в случае нехватки места и на нем — на дополнительном бланке записи, который нужно попросить у члена комиссии.

Если ученик не может завершить работу по состоянию здоровья или другим объективным причинам, он может покинуть место проведения итогового сочинения (изложения). В подобном случае члены комиссии должны составить «Акт о досрочном завершении написания итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам» (форма ИС-08), внести соответствующую отметку еще в одну форму (ИС-05), а ученик должен поставить свою подпись в указанной форме. В бланке регистрации ученика нужно внести отметку «Х» в поле «Не закончил» для учета при организации проверки и для последующего допуска к повторной сдаче в дополнительные сроки. Отметка в поле «Не закончил» должна быть подтверждена подписью члена комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).

Если ученик нарушил правила проведения государственной итоговой аттестации, он удаляется с итогового сочинения (изложения). Член комиссии составляет «Акт об удалении участника итогового сочинения (изложения)» (форма ИС-09), вносит соответствующую отметку еще в одну ведомость (форма ИС-05), в которой ученик должен расписаться. В бланке регистрации ученика необходимо внести отметку «Х» в поле «Удален». Отметка в поле «Удален» должна быть подтверждена подписью члена комиссии по проведению итогового сочинения (изложения).

В верхней части бланка регистрации (рис. 2) расположены:

вертикальный и горизонтальный штрих-коды;
поля для рукописного занесения информации;
строка с образцами написания символов.

Поле «код работы» заполняется  автоматизированно при печати бланков.

Рис. 2. Верхняя  часть бланка регистрации

По указанию члена комиссии образовательной организации, осуществляющего инструктаж участников итогового сочинения (изложения), участником заполняются все поля верхней части бланка регистрации (см. табл. 1).

Поле «Количество бланков» заполняется членом комиссии по завершении итогового сочинения (изложения) в присутствии участника (в указанное поле вписывается то количество бланков записи, включая дополнительные бланки записи (в случае если такие выдавались по запросу участника), которое было использовано участником).

Таблица 1. Указание по заполнению полей верхней части бланка регистрации

В средней части бланка регистрации (рис. 3) расположены поля для записи сведений об участнике.

Рис. 3. Сведения об участнике

Поля средней части бланка регистрации заполняются участником самостоятельно (см. табл. 3).

Поля, самостоятельно заполняемые участником	Указания по заполнению
Фамилия	Информация вносится в соответствии с документом, удостоверяющим личность
Имя	Информация вносится в соответствии с документом, удостоверяющим личность
Отчество	Информация вносится в соответствии с документом, удостоверяющим личность
Документ
Серия	В поле записываются арабские цифры серии без пробелов. Например: 4600
Номер	Записываются арабские цифры номера без пробелов. Например: 918762
Пол (Ж или М)	Ставится метка в соответствующем поле

Таблица 3. Указания по заполнению полей «Сведения об участнике»

Нижняя часть копии бланка регистрации заполняется яркими черными чернилами.

Эксперт комиссии заполняет копии бланков регистрации итогового сочинения (изложения).

Ответственное лицо, уполномоченное руководителем образовательной организации (уполномоченное на муниципальном/региональном уровне) переносит результаты проверки из копий бланков регистрации в оригиналы бланков регистрации участников итогового сочинения (изложения).

Эксперт комиссии (ответственное лицо) должен пометить «крестиком» клетки, соответствующие результатам оценивания работы экспертом. «Крестик» должен быть проставлен четко внутри квадрата. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть не распознан или распознан неправильно.

Заполнение поля «Требование к сочинению (изложения)»

Требование № 1. «Объем итогового сочинения (изложения)»

Если в сочинении менее 250 слов, а в изложении менее 150 слов  (в подсчёт включаются все слова, в том числе и служебные), то сочинение (изложение) не проверяется по критериям № 1- № 5.

Эксперт комиссии (ответственное лицо) выставляет «незачет» за невыполнение требования № 1. В клетки по всем пяти критериям оценивания выставляется «незачет». В поле «Результат проверки сочинения (изложения) ставится «незачет» (см. рис.5).

Требование № 2.     «Самостоятельность написания итогового сочинения (изложения)»

Итоговое сочинение (изложение) выполняется самостоятельно.

Итоговое сочинение — не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника (работа другого участника, чужой текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде и др.). Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник (ссылка дается в свободной форме). Объем цитирования не должен превышать собственный текст участника.

Итоговое изложение —  не допускается списывание изложения из какого-либо источника (работа другого участника, исходный текст и др).

Если сочинение (изложение) признано экспертом несамостоятельным, то то сочинение (изложение) не проверяется по критериям № 1- № 5.

Эксперт комиссии (ответственное лицо) выставляет «незачет» за невыполнение требования № 2. В клетки по всем пяти критериям оценивания выставляется «незачет». В поле «Результат проверки сочинения (изложения) ставится «незачет».

Рис. 5. Область для оценки работы

Если итоговое сочинение (изложение) соответствует требованию № 1 и требованию № 2, то эксперт комиссии (ответственное лицо) выставляет «зачет» за выполнение требования № 1 и требования № 2. Указанные сочинения (изложения) оценивается по пяти критериям.

Заполнение поля «Результаты оценивания сочинения (изложения)»

Для каждого критерия должно быть помечено только одно поле: либо «зачет», либо «незачет».

1. Если за сочинение (изложение) по критерию № 1 выставлен «незачет», то сочинение (изложение) по критериям № 2- № 5 не проверяется. В клетки по всем критериям оценивания выставляется «незачет».

2. Если за сочинение (изложение) по критерию по критерию № 1 выставлен «зачет», а по критерию № 2 выставлен «незачет», то сочинение по критериям № 3- № 5 не проверяется. В клетки по критериям оценивания № 3- № 5 выставляется «незачет».

3. Во всех остальных случаях сочинение (изложение) проверяется по всем пяти критериям и оценивается по системе «зачет»/«незачет» (например, недопустимо не проверять работу по критериям К4 и К5, если выпускник получил зачет на основании зачетов по критериям К1, К2, К3).

Рис. 6. Область для оценки работы

После окончания заполнения бланка регистрации ответственное лицо ставит свою подпись в специально отведенном для этого поле.

4. Заполнение бланков записи 

Бланки записи предназначены для оформления сочинения (изложения).

Возможны два варианта бланков записи: односторонний и двусторонний. В случае если принтер, используемый для печати бланков итогового сочинения (изложения), позволяет выполнить двустороннюю печать, следует использовать двусторонний бланк. Если нет – односторонний.

Комплект участника содержит два двусторонних бланка записи при двусторонней печати или четыре односторонних бланка записи при односторонней печати.

В верхней части бланка записи (рис. 7) расположены:

вертикальный и горизонтальный штрихкоды;

поля для заполнения участником;

поле «Лист №» заполняется членом комиссии в случае выдачи участнику дополнительного бланка записи;

поле «код работы» заполняется автоматизированно при печати бланков.

Информация для заполнения полей о коде региона, коде и названии работы, а также номере темы должна быть продублирована с бланка регистрации. «ФИО» участника заполняется прописью. При нехватке места в поле «ФИО участника» участник может внести только фамилию и инициалы.

Рис. 7. Бланк записи 

В случае использования двустороннего бланка записи при недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка записи участник может продолжить записи на оборотной стороне бланка (рис.8), сделав внизу лицевой стороны запись «смотри на обороте».

Для удобства все страницы бланка записи пронумерованы и разлинованы пунктирными линиями.

При недостатке места для ответов на основном бланке записи участник может продолжить записи на дополнительном бланке записи, выдаваемом членом комиссии по требованию участника в случае, когда на основном бланке записи не осталось места. В случае заполнения дополнительного бланка записи при незаполненном основном бланке записи, ответы, внесенные в дополнительный бланк записи, оцениваться не будут.

В случае использования одностороннего бланка записи при недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка записи участник может продолжить записи только на дополнительном бланке записи (рис.9).

Рис. 8. Оборотная сторона бланка записи

5. Заполнение дополнительного бланка записи 

Дополнительный бланк записи выдается членом комиссии образовательной организации по требованию участника в случае нехватки места.

В верхней части дополнительного бланка записи (рис. 9) расположены:

вертикальный и горизонтальный штрихкоды;
поля для заполнения участником;

поле «Лист №» и «код работы» заполняется членом комиссии (листом № 1 является основной бланк записи).

Информация для заполнения полей о коде региона, коде и названии работы, а также номере темы должна быть продублирована с бланка регистрации. «ФИО» участника заполняется прописью.

Дополнительный бланк также имеет оборотную сторону в случае использования двусторонней печати (рис.9).

Рис. 9. Дополнительный бланк записи

Рис. 10. Оборотная сторона дополнительного бланка записи