Итоговое сочинение на тему почему нельзя убивать время

Проверенные примеры итогового сочинения 2022-2023 на тему 506 почему нельзя «убивать время»? Структура декабрьского сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод. 11 классу нужно написать для допуска к ЕГЭ.

Итоговое сочинение ЕГЭ

Нельзя убивать время, ведь оно бесценно и не может быть возвращено ни при каких обстоятельствах. В молодости мы относимся к часам и минутам жизни крайне беспечно, совершаем ошибки, посвящаем себя совершенно ненужным вещам. Лишь по мере взросления человек осознает ценность времени, что доказывают в произведениях различные отечественные и зарубежные писатели.

Например, праздно проводит жизнь и убивает время Евгений Онегин в одноименном романе в стихах А.С. Пушкина. Молодой человек не стремится развиваться или достигать какие-то высокие цели. Герой бездумно растрачивает лучшие годы жизни на развлечения и постоянный отдых, что в итоге приводит только к катастрофе. Во-первых, заигравшийся Евгений оказывается лицом к лицу на дуэли с другом. Лишив жизни товарища, главный герой отправляется в путешествие в попытке обновить сознание и отпустить ситуацию с преступлением. Во-вторых, прожигание жизни лишает Евгения настоящей любви.

Молодой человек отвергает Татьяну, даже пристыжает ее за порыв чувств, что в итоге печалит девушку. Героиня выходит замуж за другого, а Евгений лишь в конце произведения осознает, что Ларина имеет для него значение. Но теперь, несвоевременно одумавшись, Онегин теряет и это. Самое главное заключается в том, что убитое время Онегина – его молодость. Это прекрасная пора, в которую многие необдуманно совершают ошибки. Однако часы жизни безвозвратно потеряны.

О том, что нельзя «убивать время», писал в своих работах между строк и Л.Н. Толстой. В романе-эпопее «Война и мир» автор акцентирует внимание на том, как Наташа Ростова распоряжается временем в момент, когда все собираются уезжать из Москвы. Девушка не только поступает милосердно, отдавая повозки раненным, но и экономит время семьи. Она не шатается по городу в попытках понять, где и как нужно упаковать дорогой фамильный сервиз. Фокусируя внимание на действительно важном, героиня спасает жизни и даже подталкивает остальных делать что-либо во благо других.

Необходимо научиться правильно и с пользой для себя отдыхать, равномерно распределяя выполнение определенных заданий. Невозможно остановить время, вернуть его вспять, или заглянуть в будущее. Герою из русской классики на собственном примере доказывают, что необходимо ценить буквально каждую секунду бытия, уделяя внимание друзьям, чувствам и положительным поступкам во благо общества.

Пример №2 декабрьского сочинения 2022-2023

Нам часто говорят: «Чего ты лежишь!? Нельзя убивать время!». Сложно понять эту фразу, когда тебе всего семнадцать лет, ведь все еще впереди. Но когда мы станем старше, ее значение будет уже поздно толковать, так как время — это единственный невосполнимый ресурс, которого мало будет всегда. Тот, кто тратит его бездумно, останется у разбитого корыта и ничего не сможет изменить. Об этом говорят многие литературные примеры.

Эта тема затронута в произведении И. С. Тургенева «Как хороши, как свежи были розы». В книге изображены два мира: прошлое и настоящее. Главный герой – одинокий старик. Однажды он прочитал стихотворение «Розы», но смог запомнить только одну его строчку, которая прочно застряла у него в голове. Она все время крутится в мыслях героя, а его память показывает картинки из прошлого. Вот на окне сидит девушка, и герой испытывает к ней нежное, щемящее сердце чувство. На следующей картинке изображен деревенский дом, полный смеха, шума и звуков вальса. Но это все прошлое. В настоящем же герой невероятно одинок, за окном сумерки и тишина, а у ног старый пес. Ему холодно и неуютно. К сожалению, скоротечность времени мы осознаем лишь в зрелом или старческом возрасте, когда все, что остается от молодости – крохотные обрывки воспоминаний. И лишь тогда приходит понимание, что было очень важно ценить все моменты жизни и раскрашивать их яркими красками и полезными делами. Поэтому очень важно научиться ценить время и стараться тратить большую его часть на действительно важные для себя дела.

О том же пишет И. А. Бунин в рассказе «Господин из Сан-Франциско». Главному герой пятьдесят восемь лет. Он очень богатый, ни в чем не нуждается и занимает высокое положение в обществе. Чтобы стать столь обеспеченным, герой много работал, у него часто не было времени на жену и дочь. Все свое время он тратил на заработок и никогда не брал в расчет то, что рано или поздно его срок жизни выйдет. И вот настал день, когда герой достиг своей цели, решил провести время со своей семьей и отдохнуть. Он запланировал двухгодовалое путешествие по Европе, Азии и Африке. Благодаря своему статусу и достатку, он везде был желанным гостем и пользовался всем самым лучшим. Но на острове Капри у господина происходит сердечный приступ, он умирает. Из этого примера становится ясно, что человек не имеет власти над временем. Оно не считается с нашими прихотями. Его не стоит откладывать «на потом», так как оно быстро и безвозвратно уходит. Поэтому нужно расходовать его грамотно. Например, не отдавать все минуты на один лишь заработок, ведь в таком случае можно упустить более важные моменты в жизни, а второго шанса не будет.

Можно сделать вывод, что время — это та невосполнимая ценность, которую легко потерять впустую, если вести себя необдуманно. Убивать время — значит расходовать его так, чтобы от него не осталось и следа в памяти, чтобы оно не оставило никаких значимых результатов. Мировая культура напоминает нам о том, как важно все успеть, ибо молодость и ее силы быстротечны. Не успеем оглянуться, а уже ничего в жизни не осталось.

Темы итогового сочинения 7 декабря 2022 год ЕГЭ

Тексты сочинений Цыбулько ЕГЭ 2023 русский язык 11 класс

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Нельзя убивать время, ведь оно бесценно и не может быть возвращено ни при каких обстоятельствах. В молодости мы относимся к часам и минутам жизни крайне беспечно, совершаем ошибки, посвящаем себя совершенно ненужным вещам. Лишь по мере взросления человек осознает ценность времени, что доказывают в произведениях различные отечественные и зарубежные писатели.

Например, праздно проводит жизнь и убивает время Евгений Онегин в одноименном романе в стихах А.С. Пушкина. Молодой человек не стремится развиваться или достигать какие-то высокие цели. Герой бездумно растрачивает лучшие годы жизни на развлечения и постоянный отдых, что в итоге приводит только к катастрофе. Во-первых, заигравшийся Евгений оказывается лицом к лицу на дуэли с другом. Лишив жизни товарища, главный герой отправляется в путешествие в попытке обновить сознание и отпустить ситуацию с преступлением. Во-вторых, прожигание жизни лишает Евгения настоящей любви.

Молодой человек отвергает Татьяну, даже пристыжает ее за порыв чувств, что в итоге печалит девушку. Героиня выходит замуж за другого, а Евгений лишь в конце произведения осознает, что Ларина имеет для него значение. Но теперь, несвоевременно одумавшись, Онегин теряет и это. Самое главное заключается в том, что убитое время Онегина – его молодость. Это прекрасная пора, в которую многие необдуманно совершают ошибки. Однако часы жизни безвозвратно потеряны.

О том, что нельзя «убивать время», писал в своих работах между строк и Л.Н. Толстой. В романе-эпопее «Война и мир» автор акцентирует внимание на том, как Наташа Ростова распоряжается временем в момент, когда все собираются уезжать из Москвы. Девушка не только поступает милосердно, отдавая повозки раненным, но и экономит время семьи. Она не шатается по городу в попытках понять, где и как нужно упаковать дорогой фамильный сервиз. Фокусируя внимание на действительно важном, героиня спасает жизни и даже подталкивает остальных делать что-либо во благо других.

Необходимо научиться правильно и с пользой для себя отдыхать, равномерно распределяя выполнение определенных заданий. Невозможно остановить время, вернуть его вспять, или заглянуть в будущее. Герою из русской классики на собственном примере доказывают, что необходимо ценить буквально каждую секунду бытия, уделяя внимание друзьям, чувствам и положительным поступкам во благо общества.

(481 слова) Нам часто говорят: «Чего ты лежишь!? Нельзя убивать время!». Сложно понять эту фразу, когда тебе всего семнадцать лет, ведь все еще впереди. Но когда мы станем старше, ее значение будет уже поздно толковать, так как время — это единственный невосполнимый ресурс, которого мало будет всегда. Тот, кто тратит его бездумно, останется у разбитого корыта и ничего не сможет изменить. Об этом говорят многие литературные примеры.

Эта тема затронута в произведении И. С. Тургенева «Как хороши, как свежи были розы». В книге изображены два мира: прошлое и настоящее. Главный герой – одинокий старик. Однажды он прочитал стихотворение «Розы», но смог запомнить только одну его строчку, которая прочно застряла у него в голове. Она все время крутится в мыслях героя, а его память показывает картинки из прошлого. Вот на окне сидит девушка, и герой испытывает к ней нежное, щемящее сердце чувство. На следующей картинке изображен деревенский дом, полный смеха, шума и звуков вальса. Но это все прошлое. В настоящем же герой невероятно одинок, за окном сумерки и тишина, а у ног старый пес. Ему холодно и неуютно. К сожалению, скоротечность времени мы осознаем лишь в зрелом или старческом возрасте, когда все, что остается от молодости – крохотные обрывки воспоминаний. И лишь тогда приходит понимание, что было очень важно ценить все моменты жизни и раскрашивать их яркими красками и полезными делами. Поэтому очень важно научиться ценить время и стараться тратить большую его часть на действительно важные для себя дела.

О том же пишет И. А. Бунин в рассказе «Господин из Сан-Франциско». Главному герой пятьдесят восемь лет. Он очень богатый, ни в чем не нуждается и занимает высокое положение в обществе. Чтобы стать столь обеспеченным, герой много работал, у него часто не было времени на жену и дочь. Все свое время он тратил на заработок и никогда не брал в расчет то, что рано или поздно его срок жизни выйдет. И вот настал день, когда герой достиг своей цели, решил провести время со своей семьей и отдохнуть. Он запланировал двухгодовалое путешествие по Европе, Азии и Африке. Благодаря своему статусу и достатку, он везде был желанным гостем и пользовался всем самым лучшим. Но на острове Капри у господина происходит сердечный приступ, он умирает. Из этого примера становится ясно, что человек не имеет власти над временем. Оно не считается с нашими прихотями. Его не стоит откладывать «на потом», так как оно быстро и безвозвратно уходит. Поэтому нужно расходовать его грамотно. Например, не отдавать все минуты на один лишь заработок, ведь в таком случае можно упустить более важные моменты в жизни, а второго шанса не будет.

Можно сделать вывод, что время — это та невосполнимая ценность, которую легко потерять впустую, если вести себя необдуманно. Убивать время — значит расходовать его так, чтобы от него не осталось и следа в памяти, чтобы оно не оставило никаких значимых результатов. Мировая культура напоминает нам о том, как важно все успеть, ибо молодость и ее силы быстротечны. Не успеем оглянуться, а уже ничего в жизни не осталось.

Почему нельзя убивать время? Итоговое сочинение с аргументами

На чтение 1 мин Просмотров 2 Опубликовано 5 марта, 2023

Почему нельзя убивать время? Итоговое сочинение с аргументами Решение и ответы на задачи на официальном сайте источника онлайн.

Проверенные примеры итогового сочинения 2022-2023 на тему 506 почему нельзя «убивать время»? Структура декабрьского сочинения: вступление, аргументы из литературы, вывод.

Варианты ответов и решение задачи ТУТ: https://100ballnik.com/%d0%bf%d0%be%d1%87%d0%b5%d0%bc%d1%83-%d0%bd%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d1%8f-%d1%83%d0%b1%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d1%8f-%d0%b8%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b5/

Ответы и решение задачи онлайн

Оставляйте комментарии на сайте, обсуждайте их решения и ответы, предлагайте альтернативные варианты ответов.

Итоговое выпускное сочинение на тему: Почему нельзя «убивать время»? 11 класс. Подготовка к ЕГЭ

  Скачать бесплатно готовые примеры и темы итогового сочинения

  Скачать структура и клише для итогового сочинения

  Скачать алгоритм написания итогового сочинения

  Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения

  Скачать список литературы для итогового сочинения

  Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения

Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-23. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по любому направлению. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.

Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры выпускных сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Почему нельзя «убивать время»? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2022 года. Уверены, что эти темы подойдут для выпускного сочинения 2024-2025 года. Направление итогового сочинения: Семья, общество, Отечество в жизни человека

Официальный сайт. 2022 — 2023 учебный год. 11 класс. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан

Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения своими словами по теме: Почему нельзя «убивать время»?

Нельзя убивать время, ведь оно бесценно и не может быть возвращено ни при каких обстоятельствах. В молодости мы относимся к часам и минутам жизни крайне беспечно, совершаем ошибки, посвящаем себя совершенно ненужным вещам. Лишь по мере взросления человек осознает ценность времени, что доказывают в произведениях различные отечественные и зарубежные писатели.

Например, праздно проводит жизнь и убивает время Евгений Онегин в одноименном романе в стихах А.С. Пушкина. Молодой человек не стремится развиваться или достигать какие-то высокие цели. Герой бездумно растрачивает лучшие годы жизни на развлечения и постоянный отдых, что в итоге приводит только к катастрофе. Во-первых, заигравшийся Евгений оказывается лицом к лицу на дуэли с другом. Лишив жизни товарища, главный герой отправляется в путешествие в попытке обновить сознание и отпустить ситуацию с преступлением. Во-вторых, прожигание жизни лишает Евгения настоящей любви.

Молодой человек отвергает Татьяну, даже пристыжает ее за порыв чувств, что в итоге печалит девушку. Героиня выходит замуж за другого, а Евгений лишь в конце произведения осознает, что Ларина имеет для него значение. Но теперь, несвоевременно одумавшись, Онегин теряет и это. Самое главное заключается в том, что убитое время Онегина – его молодость. Это прекрасная пора, в которую многие необдуманно совершают ошибки. Однако часы жизни безвозвратно потеряны. О том, что нельзя «убивать время», писал в своих работах между строк и Л.Н. Толстой. В романе-эпопее «Война и мир» автор акцентирует внимание на том, как Наташа Ростова распоряжается временем в момент, когда все собираются уезжать из Москвы. Девушка не только поступает милосердно, отдавая повозки раненным, но и экономит время семьи. Она не шатается по городу в попытках понять, где и как нужно упаковать дорогой фамильный сервиз. Фокусируя внимание на действительно важном, героиня спасает жизни и даже подталкивает остальных делать что-либо во благо других. Необходимо научиться правильно и с пользой для себя отдыхать, равномерно распределяя выполнение определенных заданий. Невозможно остановить время, вернуть его вспять, или заглянуть в будущее. Герою из русской классики на собственном примере доказывают, что необходимо ценить буквально каждую секунду бытия, уделяя внимание друзьям, чувствам и положительным поступкам во благо общества.

 Читать сочинение далее…

.

Тезисы

  • В полной мере осознать важность каждой прожитой минуты могут люди, которые дожили до преклонных лет. И многие из них жалеют, что сорили временем и тратили его на ненужные дела. Разочарование бесплодно, ведь потраченные минуты не вернуть.

  • О тех, кто тратил время впустую, писали авторы во все времена. Они призывали нас не повторять ошибок героев их произведений, чтобы потом не сокрушаться об упущенных возможностях. Как говорил Томас Манн: «Время – драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нём стать умнее, лучше, зрелее и совершеннее». 

  • Время столь быстротечная вещь, что угнаться за ним невозможно.Али Апшерони

  • Время — богатство, но им нужно уметь воспользоваться. В. Зубков

  • Время — драгоценный подарок, данный нам, чтобы в нём стать умнее, лучше, зрелее и совершеннее. Т. Манн

  • Время, затраченное впустую, есть существование; время, употреблённое с пользой, есть жизнь. Э. Юнг

  • Время — это простор для развития способностей…К. Маркс

  • Время — это самое дешёвое и вместе с тем самое дорогое, что есть у нас, ибо благодаря ему — времени — мы получаем всё. Ян Райнис

  • Ничто не является более тягостным для мудрого человека и ничто не доставляет ему большего беспокойства, чем необходимость тратить на пустяки и бесполезные вещи больше времени, чем они того заслуживают. Платон

  • Самая большая трата, какую только можно сделать, — это трата времени.Теофраст (Феофраст)

Аргументы

В первую очередь в голову каждому приходит пьеса-сказка Е.Л.Шварца: «Сказка о потерянном времени». Петя Зубов был лодырем, который не хотел учиться и не понимал важности получения знаний. Он не осознавал, что другого времени для полезных дел может не быть, и все откладывал на потом. Скоро настанет пора забот, при которых учиться будет гораздо сложнее. Из-за плохой успеваемости в школе и отсутствия целей на будущее, Петя скорее всего и продолжил бы свою жизнь, как киногерой фильма «Афоня». Но злые волшебники преподали Пете жестокий и поучительный урок. Они превратили его в дряхлого старика, так как украли его время. Но на то она и сказка, что мальчик смог спасти таких же «стариков», как и он сам, и сумел оценить важность каждой прожитой минуты своей жизни. Но в реальной жизни машины времени ещё не изобрели, поэтому важно осознавать тот факт, что упущенное время невозможно вернуть назад, а учиться надо вовремя.

В романе И.А. Гончарова «Обломов» главный герой желает лишь одного – вкусно поесть и праздно полежать на диване. Его ничего не интересует, он превращается в некое подобие человека, которого ничего не волнует по-настоящему. Обломову хочется, чтобы его все оставили в покое. Ничто не способно его пробудить: ни дружба, ни любовь. Из-за малоподвижного образа жизни герой очень скоро заболевает и умирает в цвете лет, оставив сына сиротой. За свой короткий путь он так ничего и не достиг, потому что потратил время впустую. Конечно, состояние «ничегонеделания» порой полезно для человека: чтобы восстановить свои силы, перевести дух и вновь включиться в жизненную борьбу. Но это можно себе позволить лишь на очень непродолжительный период времени, иначе «обломовщина» может проглотить драгоценное время безвозвратно. На примере такого человека, как Обломов, становится понятно, как разрушительна для человека праздность. Она затягивает в воронку апатии и лености, из-за этого очень быстро притупляются все желания: действовать, достигать целей, заботиться и даже жить. 

В поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила», завидная невеста Наина безжалостно отвергала всех женихов, которые к ней сватались. Самый упорный из них всё же добился её взаимности, но на это ушли долгие годы. Юноше пришлось отправиться в дальние страны — чтобы овладеть волшебством. Но к моменту, когда их союз должен был состояться, девушка превратилась в уродливую старуху. Наина убила своё время и молодость на то, чтобы раз за разом всем отказывать и чувствовать при этом своё превосходство. В расплату за непомерную гордость она навсегда осталась в одиночестве. Александр Сергеевич призывает молодых людей не убивать время на поиск идеала, которого не существует в реальности, а создавать семью вовремя. Главное, никогда не руководствоваться своей надменностью. Стоит прислушаться к своему сердцу, которое всегда подскажет, на ком стоит остановить свой выбор. Как говорится: «Куй железо, пока горячо», иначе можно остаться у разбитого корыта.

Лирический герой из стихотворения И.С. Тургенева «Как хороши, как свежи были розы» мысленно сокрушается об убитом зря времени. Врезавшаяся в память строчка из стихотворения «Розы» всё никак не может выйти у него из головы. Она переносит его во времена так быстро ушедшей молодости, которая утекла от него, как песок сквозь пальцы. Вот вспыхнула картинка шумного деревенского дома с кипящим самоваром. Вот мелькнул образ прекрасной девы, от воспоминания о которой так ноюще кольнуло в груди. В нынешней реальности у старика лишь колючий холод в душе, тоска и одиночество. Только пёс согревает его ноги. Ушедшее время уже не вернуть. На этом примере можно лишь научиться не тратить впустую отведённый нам отрезок жизни и научиться не горевать об упущенных возможностях. Ведь самобичевание ещё никому не принесло облегчения, поэтому стоит отнестись ко всему содеянному в своей судьбе философски.

О господине из рассказа И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» с первого взгляда и не скажешь, что он зря убивал время. Казалось, что он денно и нощно трудился, не покладая рук. В бесконечной гонке за обогащением он всю жизнь ждал момента, когда он наконец-то отдохнёт и познает эту красивую сказку из его грёз. Но, по насмешке судьбы, господин умирает на первой же остановке кругосветного путешествия. Все его деньги были бессильны восстановить хотя бы минуту из утраченного времени. Господин не смог насладиться тем, к чему шел, потому что откладывал отдых на потом. Становится ясно, что он потратил всю свою жизнь на то, чтобы заработать себе состояние. В итоге всё это оказалось впустую. Даже семья была от него в отдалении, потому что он не успел уделить ей должное внимание. Никогда не стоит жить так, как будто вся жизнь ещё впереди. Суровая реальность бывает гораздо более жестока, ведь пути Господни неисповедимы. 

Старуха из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль» живёт воспоминаниями и развлекает своими историями окружающих. Она считает, что прожила свою жизнь, как достойный человек, но ни читатели, ни автор не могут с этим согласиться. Её былые романы вызывают только ощущение того, что она прожигала свою молодость, вместо того чтобы создать себе полноценную семью с любимым человеком. В череде этих страстей и упорхнула её красота — время уже не вернуть. На месте молодых манящих губ теперь лишь сухой старушечий рот. Одиночество вынуждает героиню искать хоть каких-то слушателей среди чужих людей. Ни дети, ни внуки, ни любимое дело, ни большие достижения не утешают ее. Она ничего не успела сделать. Этот пример нам доказывает, что после себя нужно оставить добрую память и провести свою жизнь с пользой для себя и окружающих.

Благодаря роману-эпопее М.А. Шолохова «Тихий Дон» читатели могут убедиться в том, что Григорий Мелехов фактически убил всю свою жизнь на бесконечную войну. Выбора у него не было, поэтому ему оставалось только менять поля боевых действий. Он жил в ожидании будущего счастья, но вместо этого получил лишь краткие счастливые моменты. Эти блаженные часы постоянно прерывались из-за жизненных обстоятельств. Время, оставленное на войне, уже не вернуть. Осознав это, Григорий выбросил оружие в реку, чтобы больше никогда к нему не прикасаться. Чтобы хотя бы остаток своих дней пожить человеческой, а не боевой жизнью. Следует помнить, что нельзя войти в одну реку дважды, ведь время бежит, его невозможно остановить никакими силами. Оно забирает у нас самых дорогих и близких людей, порой так неожиданно, что остаётся лишь память о том, как прекрасно было время, проведённое рядом с ними.

В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвый сад» Раневская и Гаев убивают своё время, живя воспоминаниями о прошлом. Они витают в мире грёз и ничегонеделания. Эта отрешённость от жизни присуща Раневской, которая отдаёт последний золотой, в то время как ни семье, ни прислуге не на что жить. Она летает в облаках, сотканных из воспоминаний о былой жизни. Гаев лишь рассуждает о том, как можно изменить мир, в то время как сам не способен изменить даже собственную судьбу. Время в пьесе измеряется не чётко, все герои будто застыли, не желая двигаться вперёд. Такая бездумная трата минут и часов приводит в никуда. Герои так и не смогли спасти свой дом и свой род от разорения. Всю свою энергию они вложили в бесплодные разговоры. Остается лишь ещё большая неудовлетворённость, ведь постоянное сожаление о прошлом лишает нас радости и пользы в настоящем.

Но существуют ситуации, когда время убивать приходится. Например, как персонажи из сборника новелл Джованни Боккаччо «Декамерон». Группа из юношей и девушек, спасаясь от чумы, переехала в глухую провинцию. Им нечего делать в этом месте, поэтому они рассказывают истории друг другу, чтобы хоть как-то развлечься. Подобно нашей, современной самоизоляции, герои 14 века скрываются вдали от города, охваченного чумой. Пока они делятся своими историями, их время заточения и принудительной праздности идёт быстрее, а они отвлекаются от страшных мыслей. Эти новеллы заставляют их плакать и смеяться, на время забыв о тех ужасах, которые приносит Италии эпидемия. Отсюда можно сделать вывод, что в крайних случаях убивать время можно с пользой. Ведь порой за пустой тратой времени скрываются другие мотивы: отдых, успокоение и временный уход от тяжелых реалий. 

В социально-психологическом романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин хоть и проживал, казалось бы, полноценную жизнь – по собственному же признанию, он не понимал её смыла. По сути, он лишь убивал своё время. Он чувствовал огромную силу в своей душе, но так и не смог её применить в нужном русле. То ли это причина в воспитании, то ли в отсутствии наставника, а может в самой эпохе? Возможно, он не отыскал любовь своей жизни, о которой мечтал. Не встретил настоящего друга, близкого по интересам. Безусловно легко осудить такого человека, но так трудно понять. Будучи молодым, он уже отрицает всё, что приносит радость всем остальным. Возможно, поэтому он не смог реализовать себя и достичь большего. Его пример учит нас тому, что не стоит тратить свою жизнь на удовлетворение своих эгоистичных потребностей.

Оцените сочинение:

Загрузка…

Нам часто говорят: «Чего ты лежишь!? Нельзя убивать время!». Сложно понять эту фразу, когда тебе всего семнадцать лет, ведь все еще впереди. Но когда мы станем старше, ее значение будет уже поздно толковать, так как время — это единственный невосполнимый ресурс, которого мало будет всегда. Тот, кто тратит его бездумно, останется у разбитого корыта и ничего не сможет изменить. Об этом говорят многие литературные примеры.

Эта тема затронута в произведении И. С. Тургенева «Как хороши, как свежи были розы». В книге изображены два мира: прошлое и настоящее. Главный герой – одинокий старик. Однажды он прочитал стихотворение «Розы», но смог запомнить только одну его строчку, которая прочно застряла у него в голове. Она все время крутится в мыслях героя, а его память показывает картинки из прошлого. Вот на окне сидит девушка, и герой испытывает к ней нежное, щемящее сердце чувство. На следующей картинке изображен деревенский дом, полный смеха, шума и звуков вальса. Но это все прошлое. В настоящем же герой невероятно одинок, за окном сумерки и тишина, а у ног старый пес. Ему холодно и неуютно. К сожалению, скоротечность времени мы осознаем лишь в зрелом или старческом возрасте, когда все, что остается от молодости – крохотные обрывки воспоминаний. И лишь тогда приходит понимание, что было очень важно ценить все моменты жизни и раскрашивать их яркими красками и полезными делами. Поэтому очень важно научиться ценить время и стараться тратить большую его часть на действительно важные для себя дела.

О том же пишет И. А. Бунин в рассказе «Господин из Сан-Франциско». Главному герой пятьдесят восемь лет. Он очень богатый, ни в чем не нуждается и занимает высокое положение в обществе. Чтобы стать столь обеспеченным, герой много работал, у него часто не было времени на жену и дочь. Все свое время он тратил на заработок и никогда не брал в расчет то, что рано или поздно его срок жизни выйдет. И вот настал день, когда герой достиг своей цели, решил провести время со своей семьей и отдохнуть. Он запланировал двухгодовалое путешествие по Европе, Азии и Африке. Благодаря своему статусу и достатку, он везде был желанным гостем и пользовался всем самым лучшим. Но на острове Капри у господина происходит сердечный приступ, он умирает. Из этого примера становится ясно, что человек не имеет власти над временем. Оно не считается с нашими прихотями. Его не стоит откладывать «на потом», так как оно быстро и безвозвратно уходит. Поэтому нужно расходовать его грамотно. Например, не отдавать все минуты на один лишь заработок, ведь в таком случае можно упустить более важные моменты в жизни, а второго шанса не будет.

Можно сделать вывод, что время — это та невосполнимая ценность, которую легко потерять впустую, если вести себя необдуманно. Убивать время — значит расходовать его так, чтобы от него не осталось и следа в памяти, чтобы оно не оставило никаких значимых результатов. Мировая культура напоминает нам о том, как важно все успеть, ибо молодость и ее силы быстротечны. Не успеем оглянуться, а уже ничего в жизни не осталось.

Заказать сочинение 
Мы можем написать 100% уникальное сочинение под любые ваши требования всего за 24 часа!

Похожие сочинения на тему:

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Итоговое сочинение на тему можно ли найти счастье в том чтобы помогать несчастным
  • Итоговое сочинение на тему можно ли заставить человека раскаяться
  • Итоговое сочинение на тему может ли совесть наказать сильнее чем суд
  • Итоговое сочинение на тему могут ли люди быть друзьями если они не сходятся во взглядах
  • Итоговое сочинение на тему могут ли внешние обстоятельства являться оправданием преступления