На чтение 6 мин Просмотров 16.4к.
Обновлено 23 ноября, 2021
Предлагаем вашему вниманию два варианта итогового сочинения на тему: «Всегда ли общество ценит достойных людей?». В качестве аргументов были использованы произведения следующих авторов: М. Горького, Джека Лондона, А.С. Грибоедова, Л.Н. Толстого.
Вариант 1
Проблема взаимоотношений человека и общества остается актуальной во все времена. Человек создан для общества и с раннего детства находится в нём. Именно общество способствует становлению человеческой личности, формирует ее и развивает. Однако нередко происходит так, что общественность не хочет или не может оценить по достоинству заслуживающих этого людей. Подобная ситуация описана в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль».
Данко – герой одной из легенд, рассказанных Изергиль. Он был готов на всё, ради того, чтобы помочь своему племени. Он верил в лучшую жизнь за пределами темного леса и хотел, во что бы то ни стало подарить ее измученным людям. Данко взял на себя ответственность, и повел свое племя через кромешную, непроглядную тьму к светлому будущему. Однако толпа оказалась нетерпеливой. Спустя некоторое время люди устали блуждать по лесу, озлобились и перестали верить Данко. Его поступок обесценился, но он все равно продолжал самоотверженно бороться за вверенные ему жизни.
Когда племя стало неистовствовать и требовать смерти своего лидера, Данко вырвал из груди сердце и осветил им дальнейший путь. Свет его сердца, словно путеводная звезда, вывел уставших и озлобленных людей из леса. Но Данко не пришлось насладиться долгожданной свободой. Как только они выбрались из непроглядной чащи, его силы иссякли, и он замертво упал на землю. Никто из спасенных им людей не попытался помочь ему. Кроме того, «один осторожный человек» наступил на догорающее сердце Данко, навсегда потушив его.
Другим примером человека, которого общество не сразу оценило по достоинству, является главный герой романа Джека Лондона «Мартин Иден». Будучи простым матросом, выходцем из народа, он почувствовал в себе талант и призвание быть писателем. Благодаря немыслимой силе воле и неимоверному труду, Мартину Идену удаётся восполнить все пробелы в своём образовании и приступить к писательской деятельности. Его произведения оригинальны, правдивы и интересны. Однако их никто не печатает. Издательства возвращают рукописи обратно. Всё дело в том, что главный героя для них никто, бедняк без имени. Такие люди принадлежат к низшему сословию и не заслуживают внимания «элиты».
История Мартин Идена – это история борьбы с обществом. Несмотря на свое происхождение, Мартин верил в собственные силы, знал себе цену и хотел доказать окружающим, что достоин уважения. В конце концов, слава и богатство приходят к нему, но это не было результатом его таланта и упорства. Успех пришел к нему случайно и слишком поздно. За время попыток стать частью высшего общества, Мартин утратил интерес к жизни, к борьбе. И единственным выходом из сложившейся ситуации оказалась смерть. Мартин Иден стал жертвой общества, которое не смогло понять человека из простого народа.
Исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что общество в большинстве случаев не может оценить по достоинству своих лучших представителей. Люди привыкли заботиться только о собственном благополучии, поэтому не обращают внимания на благородные поступки других. Кроме того, человеческая жестокость и непонимание способны изменить любого человека, превратить его благие намерения в пустые мечты. До тех пор, пока мы будем оставаться безразличны друг к другу – мир не станет лучше.
Вариант 2
Человек и общество – самая актуальная тема в художественной литературе. Многие писатели задавались вопросом: «Всегда ли общество ценит достойных людей?». Однако не так просто разобраться в этой проблеме. Без общества не было бы человека, но и общество существует только благодаря людям. Каждый из нас делает свой вклад в развитие родного государства, стремится быть полезным, следует за своим признанием. Так в чем же кроется причина того, что многие личности остаются непонятыми, неоцененными по достоинству?
Ярким примером человека, образ мыслей которого остался чужим для окружающих, является главный герой комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Его конфликт с обществом лежит в основе произведения. Мнение Чацкого в корне расходится с мнением Фамусова и приближенных к нему людей. Вернувшись в Москву, Чацкий увидел, что ничего не изменилось за все те годы, которые он провел заграницей. Высшее общество продолжало судить о человеке только по его должности и достатку. Люди боялись каких-либо перемен и нововведений, именно поэтому все новаторские идеи Чацкого были чужды окружающим, и, в конце концов, его обвинили в безумии.
В результате все надежды и мечты главного героя развеиваются, а его стремления разбиваются о стену непонимания. Ощутив на себе всю жестокость и подлость фамусовского общества, Чацкий понимает, что ему здесь не место. Таким образом, он оказывается вынужденным отступить, покинуть Москву. В одиночку ему не победить и не переубедить окружающих в своей правоте. Но время все расставит по местам, и последователи Чацкого изменят ценности в размеренной дворянской жизни.
В качестве другого примера хочется привести Пьера Безухова – одного из главных героев романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Высшее общество сразу восприняло его враждебно. Искренность и прямота незаконнорожденного сына графа Безухова произвела на посетителей салона Анны Шерер не самое лучшее впечатление. Настоящий живой ум, непосредственность и простота всегда пугают людей, вращающихся в светских кругах. Однако их мнение быстро переменилось после того, как Пьер унаследовал все, что имел его отец. И должно было пройти немало времени до тех пор, пока он научился распознавать лживых и лицемерных людей в своем окружении. Осознав, в чём заключается смысл жизни, Пьер навсегда отказался быть частью того высшего света, к которому раньше так стремился. Он понял, что счастье заключается в простых вещах, поэтому захотел провести остаток своих дней в кругу любящей, заботливой семьи. Так он женился на Наташе Ростовой и исполнил свою мечту. С этих пор Пьера больше не волновало мнение окружающих, он сделал свой выбор.
Таким образом, напрашивается вывод, что общество далеко не всегда ценит достойных людей. Это происходит по разным причинам: невежество, нежелание принимать новое, боязнь перемен, приверженность к старым устоям. И изменить это кроме нас никто не сможет. Необходимо уважать других людей, даже если их виденье мира отличается от общепринятого.
К сожалению, общество не всегда ценит достойных людей. В этом легко убедиться, глядя на мировую историю и литературу. Люди боятся нововведений, поэтому ненавидят и не принимают ученых, художников, идеологов прогрессивных движений. А потому никак нельзя сказать, что достойные представители рода человеческого всегда были оценены по заслугам.
Приведу пример из пьесы Грибоедова «Горе от ума». Чацкий учил фамусовское общество справедливости, добру и критическому мышлению. Он хотел изменить его к лучшему, обличая кумовство, блат, невежество и крепостнические порядки старого мира. В ответ на его речи люди лишь высмеивали его молодость и неопытность, продолжая охранять свои привилегии на истину от его посягательств. Например, весьма показательно, как герой обрушился на порочность Молчалина, обвиняя его в лицемерии. Софья была ослеплена любовью и не захотела признавать факты, поэтому предпочла обвинить своего друга детства в сумасшествии. Все поверили, так как уже имели зуб на говорливого гостя. Вот так общество по глупости отвергает достойных людей, которые хотят сделать его лучше.
В рассказе Куприна «Олеся» героиня становится жертвой невежественных и грубых крестьян, которые винят девушку в колдовстве. Ее оскорбляют и бьют, когда она пробует пойти в церковь, дабы приблизиться к своему любимому в культурном и религиозном плане. Злые люди не принимают девушку, ведь она отличается от них: знает медицину, может помочь больному, хорошо ориентируется в лесу. Но она хоть и является более умной и совершенной, все же делает первый шаг навстречу односельчанам, и получает удар в спину. Причем, от тех, кто выдает себя за последователей Христа, который сам претерпел страдания от несправедливых мучителей. Как видно, умная и достойная девушка не нашла себе места среди «добродетельных христиан». Они попросту избили и прогнали ее.
Таким образом, общество не всегда в состоянии разглядеть в человеке достойную и оригинальную личность. Оно предпочитает оклеветать и изгнать его только на том основании, что он отличается от большинства людей. Так что коллектив подчас не может оценить масштаб неформального лидера, от которого он отворачивается в попытке сохранить все, как было до его прихода.
Интересно? Сохрани у себя на стенке!
Итоговое сочинение на тему: «Всегда ли общество ценит достойных людей?»
Всегда ли общество ценит достойных людей? Для того чтобы дать ответ на этот вопрос, необходимо сначала понять, какие именно люди являются «достойными». Вероятно, они должны быть добрыми, смелыми, всегда готовыми к самопожертвованию ради спасения ближнего. Перечисленными характеристиками обладают многие, но далеко не все действительно готовы до конца быть верными себе и своим принципам.
Мне кажется, что достойных людей зачастую просто не замечают, а все их сильные стороны воспринимаются как что-то обыкновенное, то, что и так есть у всех людей. Даже если человек является действительно особенным, героем, сильной личностью, то общество может не понять и не принять его, задавить критикой все его достоинства и принизить все сильные стороны.
Так было с героем рассказа М. Горького «Старуха Изергиль». Юноша Данко всем сердцем верил, что тёмный лес, в котором он жил со своими соплеменниками, имеет конец, и из него можно выбраться. Люди, которые привыкли жить в темноте и страхе, сначала не поверили Данко, но увидев его горящий взгляд, пошли за ним. В скором времени началась гроза. Путники устали, чувствовали голод и холод, поэтому начали обвинять героя в том, что он повёл их за собой на верную гибель. Данко разозлился, но потом пожалел людей и решил, что ещё больше захотел спасти их и вывести из леса. Тогда юноша разорвал свою грудь, вытащил оттуда горящее сердце, поднял его высоко над головой и побежал вперёд, а все остальные побежали за ним. В итоге люди вышли из леса, а Данко погиб, но окружавшее его общество даже не заметило его смерти, все рады были выходу из леса. Так благородный и достойный поступок в отношении других остался незамеченным, а спасённое общество вновь обесценило своего героя.
Конечно, так бывает не всегда, иногда окружающие замечают выдающиеся качества людей, особенно, когда те постоянно выносят их напоказ. При этом важно, чтобы такие характеристики соответствовали личным представлениям человека о достоинствах, ведь только так они могут быть высоко оценены.
Например, в комедии в стихах А. С. Грибоедова «Горе от ума» был второстепенный персонаж Максим Петрович, который приходился дядей Фамусову. В пьесе мы узнаём о том, что он был богатым придворным вельможей и пользовался особой любовью императрицы. Вот только такой высокий пост он занял не из-за особых заслуг перед отечеством, а благодаря тому, что он умел устраивать клоунады и прислуживаться перед высокопоставленными людьми. Фамусов в комедии восхищается такими качествами своего дяди, он считает его действительно достойным человеком, даже несмотря на то, что «достоинства» его весьма сомнительны. Конечно, другой герой, Чацкий, критикует подобное поведение, для него оно является неприемлемым. Юноша считает, что человек должен быть честным, открытым и деятельным. Добиваться успехов в жизни тоже, по его мнению, необходимо именно с помощью этих качеств, а не того, что считается достоинствами Максима Петровича. Так восприятие сильных качеств человека зависит от того, какие ценности имеет тот, кто его окружает.
Таким образом, каждому человеку необходимо иметь достойное общество, которое бы смогло объективно оценить его сильные стороны. Разумеется, все люди мира не смогут заметить достоинства одного человека. Но всегда найдётся кто-то, для кого даже самая обычная черта характера вызовет уважение к её обладателю и станет настоящим признаком героизма.
Тематическое направление: Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина.
Человек, который сделает все чтобы помочь людям может считаться по настоящему достойным. Но всегда ли общество ценит достойных людей?К сожалению, не всегда. На свете не так много достойных людей, но даже их, порой, топчут ногами. Для аргументации своей позиции приведу примеры из читательского опыта.
В произведении М.Горького говорится о Данко, который пошел на все чтобы помочь своей племени. Люди были в сложной ситуации из-за ужасных условий леса, часто погибали. Когда они уже совсем потеряли надежду на хорошую жизнь, к ним пришел Данко который обещал всем помочь. Путь к цели людей был трудным и Данко пожертвовал всем ради своей племени. По началу люди от безысходности хотели обвинить Данко в том, что они все никак не могут достичь цели. Данко не злился на них,а еще больше захотел помочь им, настолько хотел, что вырвал свое пылающее сердце и вывел племя на свободу. Данко всех спас, но в память о таком достойном человеке осталось лишь его пылающее сердце, на которую в место того чтобы беречь беспощадно наступили. О данко забыли, но его благородный поступок, который не был оценен, изменил всю жизнь племени
В произведении А.Платонова «Юшка» говорится о бедном человеке, которого все травили просто так, без причины. Юшка много работал, а полученные деньги экономил. Он отказывал себе в нормальной одежде и еде, никогда не ел сахар. Люди желали ему лишь смерти, не понимали зачем он живет на этом свете, ведь его жизнь такая бесполезная. В конце концов безжалостные люди убили Юшку. Спустя некоторое время к ним приходит молодая девушка-сирота, которую, как оказалось, обеспечивал Юшка. Он раз в год проходил большой путь чтобы дать девушке деньги для образования и еды.Я считаю, что такого человека на самом деле можно считать достойным. Юшка не жалел себя, чтобы помочь не родной дочери
Итак, в заключении хочется сказать, что достойные люди не всегда получаю благодарность от окружающих. Нужно ставить достойных людей высоко, ведь они меняют мир к лучшему.
Здравствуйте, Амина!
Вы выстроили самостоятельное сочинение-рассуждение с опорой на литературный материал.
В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.
К1 (соответствие теме) + 1 балл.
К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.
Анализ произведений отсутствует, пересказ выполнен на поверхностном уровне с ошибками.
Очевидно, что произведения вы не читали, а пересказали чей-то пересказ.
Когда они уже совсем потеряли надежду на хорошую жизнь, к ним пришел Данко который обещал всем помочь.
Данко с самого начала был в составе племени, он не пришел со стороны.
Когда они уже совсем потеряли надежду на хорошую жизнь, к ним пришел Данко который обещал всем помочь.
Они хотели выйти из леса, а не найти хорошую жизнь.
К3 (логика и композиция) + 1 балл
Логических ошибок нет.
К 4 (речь)+ 1 балл
Ошибки
Он раз в год проходил большой путь чтобы дать девушке деньги для образования и еды.
Правильно: деньги на еду и учебу.
Люди были в сложной ситуации из-за ужасных условий леса, часто погибали.
Непонятно, что имеется в виду, что за условия такие.
Юшка не жалел себя, чтобы помочь не родной дочери
Девушка не была неродной дочерью Юшки, это речевая неточность.
К5 (грамотность) + 0 баллов, всего допущено ошибок: 17, допустимо: 15
Ошибки
Орфография
Человек, который сделает все чтобы помочь людям может считаться по настоящему достойным.
По-настоящему.
По началу люди от безысходности хотели обвинить Данко в том, что они все никак не могут достичь цели.
Поначалу.
Данко всех спас, но в память о таком достойном человеке осталось лишь его пылающее сердце, на которую в место того чтобы беречь беспощадно наступили.
Вместо.
О данко забыли, но его благородный поступок, который не был оценен, изменил всю жизнь племени
Имена людей пишутся с большой буквы.
Итак, в заключении хочется сказать, что достойные люди не всегда получаю благодарность от окружающих.
в заключениЕ
Юшка не жалел себя, чтобы помочь не родной дочери
неродной (ошибка негрубая)
Пунктуация
Человек, который сделает все ЗПТ чтобы помочь людям ЗПТ может считаться по настоящему достойным.
Не выделено придаточное предложение.
На свете не так много достойных людей, но даже их, порой, топчут ногами.
Обособление не требуется.
В произведении М.Горького говорится о Данко, который пошел на все ЗПТ чтобы помочь своей племени.
Нет запятой перед придаточной частью.
Когда они уже совсем потеряли надежду на хорошую жизнь, к ним пришел Данко ЗПТ который обещал всем помочь.
Нет запятой перед придаточной частью.
Путь к цели людей был трудным ЗПТ и Данко пожертвовал всем ради своей племени.
Пропущена запятая на границе грамматических основ.
Данко всех спас, но в память о таком достойном человеке осталось лишь его пылающее сердце, на которую ЗПТ в место того чтобы беречь ЗПТ беспощадно наступили.
Не выделено придаточное предложение.
Люди желали ему лишь смерти, не понимали ЗПТ зачем он живет на этом свете, ведь его жизнь такая бесполезная.
Нет запятой перед придаточной частью.
Он раз в год проходил большой путь ЗПТ чтобы дать девушке деньги для образования и еды.
Нет запятой перед придаточной частью.
Грамматика
В произведении М.Горького говорится о Данко, который пошел на все чтобы помочь своей племени.
Племя — слово среднего рода. Правильно: своему племени.
Путь к цели людей был трудным и Данко пожертвовал всем ради своей племени.
Племя — слово среднего рода. Правильно: своего племени.
Данко всех спас, но в память о таком достойном человеке осталось лишь его пылающее сердце, на которую в место того чтобы беречь беспощадно наступили.
Сердце — слово среднего рода, правильно: на которОЕ…
В конце концов безжалостные люди убили Юшку. Спустя некоторое время к ним приходит молодая девушка-сирота, которую, как оказалось, обеспечивал Юшка.
Нарушение видо-временной соотнесенности глаголов.
Общий вывод по работе
Итак, Амина, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над грамотностью и аналитической частью сочинения.
Удачи!
Мы часто слышим выражение «достойный человек», но что оно на самом деле значит? Достойным называют человека, заслуживающего уважения окружающих, способного поступать честно и правильно. От такого не ожидают каких-либо подлых действий и обмана. Но всегда ли такого человека ценят в обществе?
Все вокруг говорят о том, что нужно быть достойным человеком, поступать по чести и совести… Но никто не скажет, что таких людей зачастую недооценивают, считая слабохарактерными или не имеющими духовной силы. Ведь хороший человек помогает другим, не поддаётся эгоизму — а это легко можно посчитать за слабость. Поэтому достойных людей, к сожалению, могут не ценить окружающие.
Пример подобной ситуации был найден мной в произведении А.П. Платонова «Юшка». Главный герой является определенно положительным человеком, даже помогает девочке-сироте. Однако окружающие считают Юшку нелюдимым, поэтому не могут по достоинству оценить его доброту. Тем самым, всю жизнь Юшка не пользовался уважением других людей, хотя был поистине достойным человеком и просто не считал нужным афишировать добрые дела.
Другой пример мы видим в произведении Дж.К. Роулинг «Гарри Поттер». Один из героев — Северус Снейп заслужил репутацию грубого и несправедливого человека, и практически все считали его последователем тёмного волшебника. Однако на самом деле он служил добру и был двойным агентом с целью помочь светлым силам победить. Этого героя также не считали достойным человеком, ведь он вел себя недружелюбно, и никто не смел даже предположить, сколько усилий он приложил ради благой цели.
Из приведённых выше примеров напрашивается вывод: общества отнюдь не всегда ценит достойных людей, потому что чаще всего именно они не кичатся добрыми поступками, а делают их молча. Таким образом, достоинство человека никак не связано с мнением окружающих, которое часто бывает ошибочным.
Направление «Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина»
Всегда ли общество ценит достойных людей? Это достаточно сложный и противоречивый вопрос, на который можно найти ответ, исходя из примеров из жизни и литературы. Достойным можно назвать человека, который обладает богатым внутренним миром, пытается найти выход из любой ситуации, стремится помочь другому в беде. Он честен, бескорыстен, милосерден. Такие люди не редко страдают из-за непонимания окружающих.
Примером человека, который оказался ненавистен обществу, можно назвать Юшку из одноимённого произведения А.П. Платонова. Герой никогда не причинял зла другим, был добрым, честным, жизнерадостным. За это и невзлюбили его окружающие. Юшку избивали, обзывали, унижали. Люди поступали ужасно, я думаю, что они так и не осознали свою неправоту. Герой был не похож на других, за что и поплатился своей жизнью.
В комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» Чацкий также не был понят обществом. Александр Андреевич был представителем «века нынешнего», у него были передовые взгляды на жизнь. Чацкий долгое время жил в Европе, приехав в Россию, он не смог вытерпеть такое различие во нравах. Всё общество погрязло в пороках, деньги для людей важнее собственных принципов и даже чувств. Александр Андреевич пытался донести людям, что они живут неправильно, из-за этого его посчитали безумным и странным. Таким образом, общество осудило Чацкого из-за того, что он не похож на людей, не имеющих понятия о чести и погрязших в пороках.
Итак, мы пришли к выводу, что достойных людей не всегда ценят. Даже наоборот: их не понимают и осуждают. Причиной этого является эгоистичность и неблагодарность, нежелание меняться в лучшую сторону.
Скачать все готовые примеры и темы итогового сочинения 2021-2022 года
Скачать структура и клише для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать список литературы для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать аргументы по направлениям итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать план написания и шаблон для итогового сочинения 2021 — 2022
Скачать график и расписание итогового сочинения 2021 — 2022
Вот и настал новый учебный год! В декабре месяце ученики 11-х классов начнут сдавать экзамены по итоговому сочинению в формате ЕГЭ. А вы кы когда нибудь пробывали написать сочинение своими словами? Попробуйте хотя бы раз написать сами и вам это понравится! Если на зимнем декабрьском итоговом сочинении вы выбрали это направление, рекомендуем вам изучить подробные материалы по данной теме. Данное итоговое декабрьское сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет ученику 11 класса, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2022 года в школе. По итогам итогового сочинения, школьники получают допуск к ЕГЭ-22. Здесь размещены уникальные примеры новых сочинений с вступлением, аргументами, тезисами и выводом, а также план сочинения по направлению №5: Кому на Руси жить хорошо? – вопрос гражданина (социальные пороки и общественная справедливость, поиск путей помощи тем, кому трудно, путей совершенствования общества и государства). При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных авторов и поэтов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, прочитать и бесплатно скачать новые примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык на тему: Всегда ли общество ценит достойных людей? . Здесь можно легко понять как правильно писать зимнее декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по итоговому сочинению ИС пройдет зимой в декабре 2021 года.
Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Экзамен. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения по теме: Всегда ли общество ценит достойных людей?
К сожалению, общество не всегда ценит достойных людей. В этом легко убедиться, глядя на мировую историю и литературу. Люди боятся нововведений, поэтому ненавидят и не принимают ученых, художников, идеологов прогрессивных движений. А потому никак нельзя сказать, что достойные представители рода человеческого всегда были оценены по заслугам.
Приведу пример из пьесы Грибоедова «Горе от ума». Чацкий учил фамусовское общество справедливости, добру и критическому мышлению. Он хотел изменить его к лучшему, обличая кумовство, блат, невежество и крепостнические порядки старого мира. В ответ на его речи люди лишь высмеивали его молодость и неопытность, продолжая охранять свои привилегии на истину от его посягательств. Например, весьма показательно, как герой обрушился на порочность Молчалина, обвиняя его в лицемерии. Софья была ослеплена любовью и не захотела признавать факты, поэтому предпочла обвинить своего друга детства в сумасшествии. Все поверили, так как уже имели зуб на говорливого гостя. Вот так общество по глупости отвергает достойных людей, которые хотят сделать его лучше.
В рассказе Куприна «Олеся» героиня становится жертвой невежественных и грубых крестьян, которые винят девушку в колдовстве. Ее оскорбляют и бьют, когда она пробует пойти в церковь, дабы приблизиться к своему любимому в культурном и религиозном плане. Злые люди не принимают девушку, ведь она отличается от них: знает медицину, может помочь больному, хорошо ориентируется в лесу. Но она хоть и является более умной и совершенной, все же делает первый шаг навстречу односельчанам, и получает удар в спину. Причем, от тех, кто выдает себя за последователей Христа, который сам претерпел страдания от несправедливых мучителей. Как видно, умная и достойная девушка не нашла себе места среди «добродетельных христиан». Они попросту избили и прогнали ее.
Таким образом, общество не всегда в состоянии разглядеть в человеке достойную и оригинальную личность. Оно предпочитает оклеветать и изгнать его только на том основании, что он отличается от большинства людей. Так что коллектив подчас не может оценить масштаб неформального лидера, от которого он отворачивается в попытке сохранить все, как было до его прихода.
К сожалению, общество далеко не всегда ценит своих героев. Это происходит потому, что осознать значимость той или иной личности, того или иного достижения толпе часто бывает не под силу. Для этого нужно обладать аналитическими способностями и объективностью оценки. Кроме того, на выдающихся людей нередко объявляет облаву само государство. Все эти явления описаны и изучены в художественной литературе.
Например, М. Горький в рассказе «Старуха Изергиль» упомянул о черной неблагодарности народа по отношению к своему спасителю. Когда племя, изгнанное со своих земель более могущественным врагом, оказалось в лесу и не могло найти выход из него, именно Данко стал лидером, предложившим следовать за ним. Он вселил надежду в сердца тех, кто уже не верил в успех и был готов сложить руки. Благодаря ему люди двинулись навстречу свободе и процветанию. Данко бескорыстно и преданно служил своему народу, взвалив на себя огромную ответственность за его будущее. Даже когда путники стали ругать его и обвинять во всех бедах, он не изменил своего решения и пожертвовал жизнью, чтобы сдержать обещание. Герой осветил дорогу своим сердцем и направил людей к выходу из чащи. Сам он погиб с улыбкой на устах. Но последние искры его сердца затоптал один из тех, кто спасся благодаря ему. Никто и не вспомнил о Данко на радостях от освобождения. Общество не ценило своего героя ни при жизни, ни после смерти, потому что не могло оценить значимости его вклада в развитие племени и было слишком эгоистично.
Но еще хуже дела обстоят тогда, когда само государство объявляет войну герою, а общество лишь пассивно наблюдает за несправедливостью. Так, в рассказе Варлама Шаламова «Последний бой майора Пугачева» мы становимся свидетелями репрессий против солдат и офицеров Красной армии, побывавших в плену у оккупантов. Доблестные защитники Родины, ставшие жертвами превосходящих сил противника, столкнулись с беспрецедентным преследованием уже дома, когда вернулись из плена. Пугачев, как и многие его товарищи, стал заключенным в трудовом лагере на Крайнем Севере и работал в невыносимых условиях. Их осудили только за то, что они не погибли на войне! А ведь среди них не было ни предателей, ни шпионов. Они честно выполняли свой долг и не были виноваты в том, что уцелели в заключении. Герои рассказа не стали терпеть подобное отношение и убежали из лагеря. Это была отчаянная попытка без надежды на успех, но она возвращала этим униженным героям войны чувство собственного достоинства. Все они погибли, но хотя бы на свободе и в бою, как подобает военным. И государство, и общество не ценило своих защитников. Правительство видело в них уцелевших свидетелей западного благосостояния, потенциальных бунтовщиков, а народ был подавлен страхом и соглашался на все, лишь бы не присоединиться к заключенным.
Таким образом, общество нередко идет против своих спасителей в силу невежества или страха, стадного инстинкта или давления государства. Люди не всегда проявляют благодарность и почтительность по отношению к тем, кто рисковал жизнью ради их процветания. Нам, представителям нового поколения, предстоит это исправить.
В наше время многие люди считают себя героями, но лишь немногие действительно могут совершить подвиг. Именно во времена войны люди совершали настоящие подвиги, о которых многие в современном мире даже и не могли представить, если бы не знали о них. Наши родственники и соотечественники обладали невероятным героизмом, шли на войну, не смотря на страх смерти, и всё это делалось для того, чтобы мы жили в мире и помнили о том,кто есть наши настоящие герои. Но,к сожалению, некоторые люди не видят ценности в подвигах, на которых держится всё благополучие в мире. Я считаю, что люди далеко не всегда ценят героев, но таких,конечно, меньшинство, и в мире есть колоссальное количество людей, которое ,прежде всего, уважает,ценит и помнит всех героев. Для аргументации своей позиции приведу пример читательского опыта.
Тема героизма прослеживается во многих произведениях русской литературы. Например, произведение «Алёшкино сердце» из цикла «Донских рассказов» Михаила Александровича Шолохова прямо отвечает на вопрос ценности героев в обществе. Мальчик 14-ти лет,Алёша, живший во времена Гражданской Войны 1917 года, остался сиротой. При неловких обстоятельствах кражи зерна, чтобы утолить свой голод, Алёша познакомился с политкомом Синицыным, и с тех пор они начали дружить. Алёшка начал работать у барина Ивана Алексеевича и по ночам тайком ходил на собрания красноармейских солдатов, куда его пригласил Синицын. Далее происходит налёт банды в станице, где бандиты нападают на беззащитную мать и её маленького ребенка. Принимая участие в бою, Алёшка совершил подвиг, который помог спасти мать с ребёнком и принести победу красноармейцам. Рассказ заканчивается вручением награды Алёшке за его подвиг, чем очень гордится Синицын , и чему сам Алёша очень рад. Таким образом, мы видим, что даже14-летний ребёнок может совершить подвиг, находясь в труднейших жизненных обстоятельствах. Я считаю, что именно то общество, которое существовало в то время, не забывало своих героев, что и символизировала та награда, которую вручил Синицын бравому солдату Алексею.
Также,тема героизма является главной в повести Валентина Катаева «Сын полка». На фронте трое солдат возвращались с задания и увидели лежащего в яме худого мальчишку. Мужчины взяли мальчика,Ваню Солнцева, к себе в отряд, чтобы ,как минимум,спасти мальчику жизнь. Ваня оказался сиротой, поэтому он остался жить и помогать солдатам в отряде. Не смотря на свои 12 лет, Иван, так быстро повзрослевший, пошёл на разведку, чтобы помочь солдатам. С тех пор,Ваня Солнцев всегда помогал солдатам, шёл наперекор своим страхам,указам командира об отстранении от службы, воевал как взрослый человек вместе со всеми. Я думаю, что Ваня Солнцев является ярким примером того, что героизм в годы войны решал очень многие проблемы.Также,я могу сказать, что вся рота уважала маленького Ваню за его отзывчивость, бесстрашие и любовь к Родине, это и показывает ценность героизма Вани среди людей.
Итак, мы можем сделать вывод, что героизм играет очень большую роль в жизни любого общества.Также, героизм ценится и будет цениться всегда, потому что благодаря героям войны мы живём с «мирным небом над головой». Мы должны помнить о страшных днях войны, и кто является нашими героями. Это необходимо нам для того, чтобы не повторить ошибок прошлого.
Читать сочинение далее…
.