Итоговый экзамен по истории 8 класс

Утверждено

на методическом совете

МОБУ «СОШ с. Аркадьевка»

зам. директора по УВР _______________ М.В. Понизова.

05 апреля 2019

Итоговая работа

по истории

8 класс

Фамилия

 ______________________________________________________________

Имя

_______________________________________________________________

Дата

_______________________________________________________________

Пояснительная записка

Итоговая работа по истории выполняется в течение 45 мин. Работа состоит из  13 заданий, которые содержат вопросы по программе по всемирной и отечественной истории для 8 класса.

Часть 1 содержит 10 заданий. Задания составлены в тестовой форме.

Часть 2 состоит из  3 заданий различного характера.

При выполнении работы можно использовать черновик, но записи в нём не учитываются при оценивании работы. При решении заданий нельзя пользоваться справочной литературой и интернетом.

Выполнять задания лучше в том порядке, в котором они представлены в работе.

Работа оценивается путём суммирования баллов за правильно выполненные задания.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

1 вариант                                          Часть1

А1. Первой страной, завершившей промышленный переворот, была:  

 1) Англия    2) Германия  3) Франция  4) Италия

А2. Начало гражданской войны в США:

1)1850 г.              2) 1855 г.                   3) 1861 г.            4) 1865 г.

А3. «Весной народов» в исторической литературе называется период:

1) 1814 – 1830 гг.     2) 1830 – 1848 гг.    3) 1848 – 1849 гг.    4) 1849 – 1861гг.

А4. Какое сражение стало последним в истории Наполеона Бонапарта?

1)Битва народов под Лейпцигом

2) Битва при Ватерлоо

3) Бородинское сражение

4)Смоленское сражение

А5. Табель о рангах была принята:

1) в1711г.; 2)в 1720г.; 3) в 1721 г.; 4) в 1722 г.

А6. Укажите хронологические рамки Северной войны:

1) 1632-1634 гг.;  2) 1695 г.;   3) 1700-1721 гг.; 4)   1722-1723 гг.

А7. Что из перечисленного не относится к результатам Северной войны?

  1. Был заключён Ништадтский мирный договор
  2. Россия получила выход к Балтийскому морю
  3. После победы над шведами Россия была провозглашена империей
  4. Россия утратила Черноморское побережье

А8. Первой победой русского флота в ходе Северной войны считается морское сражение

  1. у мыса Гренгам
  2. у мыса Гангут
  3. под Полтавой
  4. у деревни Лесной

А9. Что относится  к причинам  дворцовых переворотов в XVIII в.?

  1. появление самозванцев
  2. стремление крестьянства ограничить боярский произвол
  3. усиление роли гвардии в государственных делах
  4. перенос столицы в Санкт-Петербург

А10. Екатерина Великая пришла к власти в 1762 г. в результате:

  1. передачи власти по наследству
  2. назначения её регентом при малолетнем сыне Павле
  3. дворцового переворота
  4. подписания кондиций

Часть 2.

В1. Отметьте преобразования, осуществленные Петром 1  для перелома в ходе Северной войны:

1) проведение новых наборов в армию;  

2) повышение налогов;  

3) строительство укреплений

4) приглашение на русскую службу офицеров иностранцев

5) организация полков «нового строя»;  

6) строительство флота на Балтике;

7) ликвидация стрелецкого войска

В2. Расположите имена правителей Российской империи в хронологической последовательности:

  1. Иван Антонович
  2. Анна Иоанновна
  3. Петр II
  4. Екатерина I

В3. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Термин

Определение

  1. кондиции
  2. регентство
  3. фаворитизм

А) Явление в государственной и общественной жизни, при котором на высокие должности назначаются любимцы, не обладающие способностями и знаниями, необходимыми для службы.

Б) Временное правление одного или нескольких лиц в случае длительного отсутствия, болезни или несовершеннолетия государя.

В) Условия вступления на престол, выдвинутые с целью ограничения самодержавия.

Ответы занесите в таблицу

2 вариант

Часть 1.

А1. В результате индустриализации в экономике:

1) увеличивается численность крестьян    

2)укрепляется традиционное общество

3)ручной труд вытесняется машинным      

4)основной отраслью становится сельское хозяйство

А2. Хронологические рамки Франко-Прусской  войны:

1)1864 – 1866 гг.  2) 1866 – 1868 гг.   3)1868 – 1870 гг.  4) 1870-1871гг.

 А3. Чартистское движение развивалось в:

1) Франции           2) Англии                3) Италии        4) США

А4. Что Наполеон Бонапарт считал своей истинной славой?

  1. Кодекс законов
  2. Французскую империю
  3. Континентальную блокаду
  4. Поход на Россию 1812 года

А5. Высший государственный орган по делам церкви в России при Петре I:

1) коллегия;  2) Сенат;    3) Синод;     4) собственная его императорского величества канцелярия.

А6. В 1709 г. произошла битва:  

1) под Нарвой;   2) под Лесной;   3) под Полтавой;           4) под Азовом.

А7. Причина Северной войны:

  1. Необходимость России выйти к Азовскому морю
  2. Необходимость России выйти к Балтийскому морю
  3. Заключение военного союза со Швецией
  4. Необходимость отвоевать турецкие территории

А8. Какой орган власти не был создан Петром I в эпоху преобразований?

1) Коллегии

2) Сенат

3) Синод

4) Верховный Тайный совет

А9.  Что относится  к причинам  дворцовых переворотов в XVIII в.?

  1. стремление казачества получить дворянские привилегии
  2. распространение клеветы против правящей династии
  3. изменение порядка наследования престола, принятое Петром I
  4. военные неудачи России

А10. Результатом внешней политики Екатерины Великой стало:

  1. Выход к Чёрному морю
  2. Приобретение Балтийского побережья
  3. Победа над Францией
  4. Присоединение Приамурья к России

Часть 2.

В1. Отметьте результаты и последствия Полтавской битвы:  

1) восстановление Северного союза;  

2) рост международного престижа России;  

3) отказ Турции от поддержки Швеции;  

4) разгром основных сил сухопутной шведской армии;  

5) начало мирных переговоров на Аландских островах;  

6) перелом в ходе Северной войны;  

7) получение Россией выхода к Балтийскому морю

В2. Расположите имена правителей Российской империи в хронологической последовательности:

  1. Петр III
  2. Анна Иоанновна
  3. Елизавета Петровна
  4. Иван Антонович

В3. Установите соответствие между элементами левого и правого столбиков. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Термин

Определение

  1. регентство
  2. гвардия
  3. «бироновщина»

А) Лучшая, привилегированная часть войска

Б) Политический режим в России в 30-е гг. XVIII в., характеризующийся засильем иностранцев, главным образом немцев, на важнейших государственных постах.

В) Временное правление одного или нескольких лиц в случае длительного отсутствия, болезни или несовершеннолетия государя.

Ответы занесите в таблицу

Пояснительная записка

Итоговая работа по истории представлена в двух вариантах и выполняется в течение 45 мин. Работа состоит из 13 заданий, которые содержат вопросы по программе по всемирной и отечественной истории для 8 класса.

Часть 1 содержит 10 заданий. Задания составлены в тестовой форме.

Часть 2 состоит из 3 заданий.

Задания Итоговой работы составлены на основе Рабочей программы основного общего образования по истории (8 класс) на 2017-2018 учебный год и включает следующие темы по данному курсу:

  1. Страны Западной Европы и Америка в 19 веке
  2. Россия в эпоху преобразований Петра
  3. Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов
  4. Российская империя при Екатерине II и Павле I

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности заданий начисляется определённое количество баллов, которые в результате суммируются.

Задания части 1 (А1 – А10) оцениваются по 1 баллу;

Задания части 2 (В1 – В3) оцениваются в 2 балла, если задание выполнено частично верно – 1 балл (допущена 1 ошибка)

Всего – 16 баллов

Шкала пересчёта первичного балла в отметку по пятибалльной шкале.

Процент

Ниже 45

45-64

65-84

85-100

Балл

До 7

8-11

12-14

15-16

Отметка

2

3

4

5

Ключи оценивания:

Вар.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

1

1

3

3

2

4

3

4

2

3

3

1256

4321

ВБА

2

3

4

2

1

3

3

2

4

2

1

246

2431

ВАБ


Вопрос №
1

Высшее правительственное учреждение при Петре I с 1711 года:

1) Боярская дума;
2) Ближняя канцелярия;
3) Кабинет министров;
4) Правительствующий Сенат


Вопрос №
2

В каком году Крым был присоединен к России:

1) 1721 г;
2) 1741 г;
3) 1783 г.;
4) 1791 г.


Вопрос №
3

Определите событие, которое произошло позже других.

1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева
2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу
3) Семилетняя война
4) Северная война.


Вопрос №
4

В ходе церковной реформы Петр I:

1) упразднил патриаршество
3) отделил церковь от государства
3) отделил церковь от государства
4) изменил летосчисление


Вопрос №
5

Главная причина Северной войны:

1) борьба за выход в Северное море
2) борьба против владычества шведов на Балтике
3) вторжение шведов на территорию Украины
4) разгром союзников России в борьбе против Швеции


Вопрос №
6

Чем известен в русской истории 1703 год?

1) произошло сражение под Нарвой
2) русские войска овладели штурмом крепостью Нотебург
3) был заложен Санкт-Петербург
4) Дания вышла из войны со Швецией


Вопрос №
7

Рекрутская повинность — это:

1) обязанность крестьян работать на казенной мануфактуре;
2) выставление определенного количества людей из податного сословия для обслуживания нужд армии;
3) государственный налог с крестьян на содержание армии;
4) обязанность податного сословия выставлять от своей общины определенное количество солдат


Вопрос №
8

В 1721 г. произошел (о):

1) заключение перемирия с Турцией
2) морское сражение у острова Гренгам;
3) заключение Ништадтского мира
4) разгром шведской эскадры у мыса Гангут


Вопрос №
9

Первая печатная газета в России называлась:

1) «Четьи-Минеи»;
2) «Апостол»;
3) «Ведомости»;
4) «Часослов»


Вопрос №
10

Венцом петровских преобразований в науке и просвещении стал(о):

1) указ об учреждении Академии наук и художеств;
2) открытие первого русского музея-Кунсткамеры;
3) формирование системы профессионального образования
4) указ об организации государственной горно-разведывательной службы


Вопрос №
11

Кто из правителей открыл эпоху дворцовых переворотов?

1) Петр II;
2) Анна Иоанновна;
3) Елизавета Петровна;
4) Екатерина I.


Вопрос №
12

Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II:

1) указ о единонаследии;
2) Табель о рангах;
3) «Манифест о вольности дворянства»;
4) «Жалованная грамота дворянству».


Вопрос №
13

Эпоха дворцовых переворотов — это период:

1) 1700-1721 гг.;
2) 1725-1762 гг.;
3) 1762-1796 гг.;
4) 1796-1801 гг.


Вопрос №
14

Современником Екатерины II был:

1) Симеон Полоцкий;
2) Степан Разин;
3) Александр Радищев;
4) патриарх Никон


Вопрос №
15

А.В. Суворов, П. А. Румянцев известны в истории России как:

1) художники-портретисты XVIII века.;
2) полководцы, одержавшие крупные победы в войнах XVIII века.;
3) государственные деятели периода Смутного времени;
4) представители духовенства периода церковного раскола


Вопрос №
16

Годы правления Павла 1:

1) 1700 — 1721 гг.;
2) 1762 — 1796 гг.;
3) 1754 — 1801 гг.;
4) 1796 — 1801 гг.


Вопрос №
17

Установите соответствие:
А) регент
Б) абсолютизм
В) «верховники»
Г) гвардия
Д) империя
Е) фаворит
Ж) кондиции
1) привилегированный воинский отряд, «верные слуги государя», не связанные с административными учреждениями, происходившие из числа служилого дворянства и иностранцев, приближенных к трону
2) могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство
3) акт, иногда рассматривающийся как документ конституционного содержания, предложенный к подписанию императрице Анне Иоанновне при её вступлении на престол членами Верховного тайного совета
4) форма правления, при которой неограниченная верховная власть принадлежит монарху
5) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику
6) временный правитель при малолетстве, болезни, отсутствии монарха.
7) члены Верховного тайного совета в России

Введите ответ:


Вопрос №
18

Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны

1) «Годы бедствия»;
2) «Хованщина»;
3) «Бироновщина»;
4) «Смутное время»


Вопрос №
19

«Эпохой просвещенного абсолютизма» историки называют царствование

1) Павла I;
2) Елизаветы Петровны;
3) Екатерины II;
4) Алексея Михайловича


Вопрос №
20

Каким образом Екатерина II пришла к власти?

1) по наследству после смерти своего отца;
2) в результате дворцового переворота;
3) в результате избрания на Земском соборе;
4) по завещанию своего брата.

Итоговый тест по истории России 8 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 20 заданий.

Вариант 1

1. Период с 1725 г. по 1762 г. принято называть

1) Смутным временем
2) периодом Петровских реформ
3) эпохой дворцовых переворотов
4) «бунташным» временем

2. Какая отрасль промышленности появилась в России во второй половине XVIII в.?

1) оружейная
2) хлопчатобумажная
3) шерстяная
4) железоделательная

3. Кто из названных ниже правителей России заложил основы формирования системы профессионального образования, открыв Артиллерийскую, Навигацкую, Инженерную и Медицинскую школы?

1) Пётр I
2) Елизавета Петровна
3) Екатерина II
4) Пётр III

4. Экономическая политика государства периода правления Петра I, направленная на поощрение и поддержку отечественного мануфактурного производства путём ограничения ввоза иностранных товаров и оказания экономической помощи предпринимателям, называется

1) монополизмом
2) секуляризацией
3) протекционизмом
4) просвещённым абсолютизмом

5. Как назывался документ в XVIII в., определявший порядок государственной службы в Российской империи; соотношение всех чинов, воинских, статских и придворных по старшинству; последовательность чинопроизводства?

1) «Табель о рангах»
2) «Указ о единонаследии»
3) «Жалованная грамота дворянству»
4) Соборное уложение

6. Назовите руководителя крупного народного восстания XVIII в., который жаловал народ «вольностью и свободою, и вечно казаками», отменял рекрутские наборы, подушную и прочую денежные подати, награждал «владением землями лесными, сенокосными угодьями и рыбными ловлями, и соляными озерами без покупки и без оброку», освобождал от «прежде чинимых от злодеев дворян и городских мздоимцев-судей крестьянам и всему народу налагаемых податей и отягощением»?

1) И. И. Болотников
2) К. А. Булавин
3) С. Т. Разин
4) Е. И. Пугачёв

7. Что из названного относится к итогам государственных преобразований первой четверти XVIII в.?

1) создание министерств как органа центрального управления
2) формирование абсолютной монархии
3) создание приказной системы
4) учреждение Земских соборов

8. Понятие «рекрутчина» появилось в период

1) создания полков иноземного строя при царе Алексее Михайловиче
2) введения опричнины царём Иваном IV
3) военных реформ Петра I
4) нововведений в армии при императоре Павле I

9. Какое из указанных ниже событий военной истории XVIII в. произошло раньше остальных?

1) Швейцарский поход А. В. Суворова
2) взятие крепости Измаил
3) битва у деревни Лесной
4) Чесменское сражение

10. Какое мероприятие, проведённое Екатериной II, относится к политике просвещённого абсолютизма?

1) школьная реформа: создание трёх типов общеобразовательных учебных заведений
2) отмена телесных наказаний и пыток для всех граждан империи
3) закрытие вольных типографий
4) увеличение чиновничьего аппарата

11. Прочтите отрывок из работы историка и укажите имя российского правителя (правительницы), с царствованием которого(-ой) связаны изменения, о которых идёт речь.

«Военно-батальные па, разучиваемые на плацу, не годились для отражения атак визжащих от ярости янычар, при штурме крепостных стен, в столкновениях с решительной французской пехотой… Вместе с распущенностью, злоупотреблениями под топор царских приказов пошли и старательно выращиваемые Суворовым и Румянцевым лучшие военные качества русской армии…»

1) Анна Иоанновна
2) Елизавета Петровна
3) Пётр III
4) Павел I

12. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Изображение 1 вариант 12 задание

Какому историческому событию посвящена данная картина?

1) Крестьянской войне под предводительством Е. И. Пугачёва
2) Стрелецким бунтам
3) Смутному времени
4) Восстанию крестьян под предводительством С. Т. Разина

13. В каком стиле построены Зимний дворец и Большой дворец в Петергофе?

1) барокко
2) шатровом стиле
3) классицизме
4) итальянского палаццо

14. Прочтите отрывок из Указа Петра I от 1711 г. и напишите название государственного органа, которому были даны полномочия, о которых идёт речь.

«Указ, что по отбытии нашем делать. 1. Суд иметь нелицемерный и неправедных судей наказывать… то же ябедникам… 2. Смотреть во всём государстве расходов и ненужные, а особливо напрасные снять. 3. Денег, как возможно, збирать, понеже деньги суть артерии войны. 4. Дворян собрать молодых… 5. Вексели исправить и держать в одном месте. 6. Товары, которые… по канцеляриям… осмотреть и посвидетельствовать».

1) Синод
2) Сенат
3) коллегии
4) Тайная канцелярия

15. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Памятник на Марсовом поле в Санкт-Петербурге

Этот памятник на Марсовом поле в Санкт-Петербурге (скульптор М. И. Козловский) воздвигнут в честь великого полководца

1) П. А. Румянцева
2) А. В. Суворова
3) Ф. Ф. Ушакова
4) Г. А. Спиридова

16. Какие понятия относятся к царствованию Екатерины II? Найдите в приведённом ниже списке два понятия и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Земский собор
2) просвещённый абсолютизм
3) Уложенная комиссия
4) кондиции
5) Верховный тайный совет

17. Ниже приведён ряд имён выдающихся деятелей. Все они, за исключением одного, относятся к XVIII в.

М. В. Ломоносов, А. В. Суворов, Д. Пожарский, В. И. Баженов, Е. Р. Дашкова.

Найдите и запишите имя, «выпадающее» из данного ряда.

18. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Правитель Созданный орган власти Годы правления
А ___________ Конференция при высочайшем дворе 1741-1761 гг.
Екатерина I Верховный тайный совет Б ___________
Анна Иоановна В ___________ 1730-1740 гг.

Пропущенные элементы:

1) 1725-1727 гг.
2) Пётр II
3) Елизавета Петровна
4) Кабинет министров
5) Сенат
6) 1761-1761 гг.

Прочтите фрагмент исторического источника и выполните задания 19, 20. Используйте в ответах информацию текста и знания из курса истории.

Фрагмент исторического источника

«Победа не только освободила от шведов Украину и Россию, но и освободила от страха перед ними несколько государств Европы. Более того, это событие оказалось переломным как в истории России, так и четырёх других государств — Швеции, Саксонии, Речи Посполитой и Дании. <…> До него Россия занимала скромное место в расчётах западных держав, победа же резко подняла политический и военный престиж России.

Впервые за свою историю она стала полноправным балтийским государством и членом европейской системы союзов, обозначив свои интересы на континенте. Инициатива действий не только на суше, но и на море стала принадлежать русскому флоту. Англия, которая до Полтавы едва замечала Россию и отказывалась в 1707 г. включить эту страну в Великий союз. Англия, в столице которой — неслыханный позор! — был избит и посажен в тюрьму русский посол А. А. Матвеев, после победы заявила о необходимости улучшения отношений с царём. Франция, отклонившая в 1706 г. заключение торгового договора с Русским государством, теперь, опасаясь появления полтавских ветеранов на службе Великого союза, пыталась перехватить инициативу и использовать Петра в центре Европы. <…> Теперь русскому правительству уже не было нужды увеличивать вес своего престижа бочонками с серебром или обещаниями поставки солдат на Рейн или в Испанию. Сфера влияния победившей страны выросла особенно в Польше, Северной Германии и даже на Балканах, где вспыхнули надежды на освобождение от османского ига православным царём».

19. О каком сражении идёт речь? Укажите год, когда оно произошло.

20. Как историк определяет значение итогов этого сражения для России и других государств? Укажите не менее двух положений.

Вариант 2

1. Даты — 1708 г., 1709 г., 1721 г. — отражают основные события войны

1) Ливонской
2) Семилетней
3) Северной
4) Русско-турецкой

2. Что из перечисленного характеризует экономику России второй половины XVIII в.?

1) большая часть пашни выделялась под технические культуры
2) появляются новые сельскохозяйственные культуры, такие как картофель и подсолнечник
3) появляются новые отрасли скотоводства, как, например, коневодство
4) Россия увеличивает вывоз хлеба за границу

3. Какое учебное заведение было открыто для подготовки специалистов армии и флота в Санкт-Петербурге в 1715 г.?

1) Академия наук
2) Морская академия
3) Навигацкая школа
4) цифирная школа

4. Как историками называется период нестабильности в политической жизни России XVIII столетия, когда переход высшей государственной власти и смена правителей России происходил не посредством закона, а путём привлечения гвардии и политика государства определялась отдельными группировками дворцовой знати?

1) Смутным временем
2) периодом Петровских реформ
3) эпохой дворцовых переворотов
4) «бунташным» временем

5. Какое учреждение, созданное Екатериной II, могло заниматься решением таких задач: «100 червонцев деньгами и медаль в 25 червонцев за решение задачи», «что полезнее для общества: чтобы крестьянин имел в собственности землю или только движимое имение, и сколь далеко его права на то или другое имение простираться должны»?

1) Уложенная комиссия
2) Сенат
3) Вольное экономическое общество
4) Дворянское собрание

6. Самым крупным и массовым народным выступлением XVIII в. стало выступление

1) И. И. Болотникова
2) К. А. Булавина
3) С. Т. Разина
4) Е. И. Пугачёва

7. Прочтите текст и укажите, о ком идёт речь.

«В 1762 г. он стал одним из активнейших участников дворцового переворота, приведшего к воцарению Екатерины П. Покровительствовал писателям, учёным; был избран президентом учреждённого им «Вольного экономического общества», занимался вопросом улучшения быта крестьян, участвовал в работе Уложенной комиссии. В 1771 г. подавил «Чумной бунт» в Москве, после чего остался в городе до окончания эпидемии, для борьбы с которой он предпринял энергичные меры. В 1772 г. был послан на мирный конгресс в Фокшаны, созванный с целью прекращения русско-турецкой войны. Последние свои годы провёл в Москве».

1) Н. И. Панин
2) Г. Г. Орлов
3) К. Г. Разумовский
4) П. Б. Пассек

8. Укреплению обороноспособности Российского государства в первой четверти XVIII в. способствовало(-а)

1) создание регулярной армии
2) отмена рекрутчины
3) создание полков «нового строя»
4) создание стрелецкого войска

9. Какое из указанных ниже событий военной истории XVIII в. произошло позже остальных?

1) переход А. В. Суворова через Альпы
2) взятие крепости Измаил
3) Полтавская битва
4) сражение при Гросс-Егерсдорфе

10. К характеристике абсолютизма относится

1) наличие представительного органа
2) неограниченный характер власти монарха
3) контроль народа над работой государственной власти
4) создание местного самоуправления

11. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя императрицы, о которой идёт речь.

«Ни у кого из тех, кто когда-либо занимал российский престол, не было так мало прав на царский венец, как у неё… Но её царствование было одним из самых благополучных в истории России… Это явление уникальное и одновременно характерное для России XVII I столетия. Именно ей суждено было завершить многие дела Петра I и одновременно явить образец новых принципов управления государством».

1) Екатерина I
2) Анна Иоанновна
3) Елизавета Петровна
4) Екатерина II

12. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос

Изображение 2 вариант 12 задание

Какому событию военной истории России посвящена данная картина?

1) Русско-шведской войне 1788-1790 гг.
2) походам А. В. Суворова 1799 г.
3) Русско-турецкой войне 1787-1791 гг.
4) разделам Речи Посполитой

13. В каком стиле построены здания Сената в Московском Кремле, Дом Пашкова в Москве?

1) барокко
2) шатровом стиле
3) классицизме
4) итальянского палаццо

14. Прочтите отрывой из сочинения Ф. Нестерова и укажите, с чьим царствованием связаны имена военачальников и полководцев, о которых идёт речь.

«Вглядываясь в Румянцевых и Суворовых, Спиридовых и Ушаковых, Потёмкиных и Орловых, вслушиваясь в их речи, вчитываясь в их письма, начинаешь понимать, что помимо новых поместий с тысячами крепостных, помимо титулов, помимо звёзд, лент через плечо и табакерок с портретами императрицы… у этих людей за душой было ещё и нечто другое, призывающее их на исполненную тяжкими трудами, лишениями и грозными опасностями службу.
Нечто другое — это проникнувшее в плоть и кровь сознание того, что «в службе — честь! честь!», что помимо всяких наград, великое счастье в том, чтобы отдать России свои силы, ум, энергию, кровь и жизнь».

1) Петра I
2) Екатерины I
3) Екатерины II
4) Александра I

15. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Кто является автором данной скульптуры

Кто является автором данной скульптуры?

1) Ф. И. Шубин
2) Э. М. Фальконе
3) Б. К. Растрелли
4) М. И. Козловский

16. Какие события имеют отношение к реформам Петра I? Найдите в приведённом ниже списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) учреждение коллегий
2) принятие Соборного уложения
3) начало книгопечатания
4) введение гражданского шрифта
5) отмена местничества

17. Ниже приведён перечень имён деятелей культуры. Все они, за исключением одного, являются выдающимися архитекторами XVIII в.

В. И. Баженов, М. Ф. Казаков, Д. Жилярди, И. Е. Старов, Г. Р. Державин.

Найдите и запишите имя, «выпадающее» из данного ряда.

18. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Правитель Годы правления Преемник на троне
Екатерина I А ___________ Петр I
Б ___________ 1741-1761 гг. Петр III
Анна Иоанновна 1730-1740 гг. В ___________

Пропущенные элементы:

1) Екатерина II
2) 1761-1762 гг.
3) Елизавета Петровна
4) Иван VI
5) 1725-1727 гг.
6) 1727-1730 гг.

Прочтите фрагмент исторического источника и выполните задания 19, 20. Используйте в ответах информацию текста и знания из курса истории.

Фрагмент исторического источника

«Царевна ненавидела свою мачеху Наталью Кирилловну и её родственников Нарышкиных и боярина Матвеева. Кроме того, ей хотелось самой сделаться правительницей государства, устранить Петра и управлять государством вместо неспособного, больного Иоанна. Буйство и недовольство стрельцов указали ей путь, которым она может достигнуть власти.

Она в стрелецкие слободы посылала доверенных людей, которые распускали слух о том, что Пётр — царь незаконный, что престол следует по всем правам старшему брату, что Нарышкины злобствуют на стрельцов и, как только Матвеев возвратится из ссылки, взыщут с них за все бесчинства и жестокости с полковниками. В то же самое время одна из её придворных ходила по стрелецким слободам, раздавала деньги, сулила золотые горы и всякие вольности, когда царём будет законный царевич Иоанн и все недруги народа, изменники царские, будут изведены. Вслед за этим стрельцы собирались в круги, становились под ружьё, били в набат, везде бранили правительство и кричали: Не хотим, чтобы нами управляли Нарышкины и Матвеев».

19. О какой царевне идёт речь? Укажите хронологические рамки периода (с точностью до десятилетия), когда она была фактической правительницей страны.

20. Какую цель поставила царевна, и какими были средства достижения этой цели? Выпишите не менее двух средств для достижения указанной цели.

Ответы на итоговый тест по истории России 8 класс
Вариант 1
1-3
2-2
3-1
4-3
5-1
6-4
7-2
8-3
9-3
10-1
11-3
12-2
13-1
14-2
15-2
16-23
17. Д. Пожарский
18-314
19.
1) Полтавская битва.
2) 1709 г.
20.
1) Победа резко подняла политический и военный престиж России.
2) Победа не только освободила от шведов Украину и Россию, но и освободила от страха перед ними несколько государств Европы.
Вариант 2
1-3
2-4
3-2
4-3
5-3
6-4
7-2
8-1
9-1
10-2
11-4
12-2
13-3
14-3
15-2
16-14
17. Г.Р. Державин
18-534
19.
1) Софья.
2) 1682-1689 гг.
20.
1) Софье хотелось самой сделаться правительницей государства, устранить Петра.
2) Подкуп стрельцов («раздавала деньги, сулила золотые горы и всякие вольности»…).
3) Распускала слух о том, что Пётр — царь незаконный.

Годовая контрольная работа по истории России в 8 классе.                                                           

1 вариант.                                                                                                                                        Часть 1Выберите правильный ответ.

1. Высшее правительственное учреждение при Петре I с 1711 года:                                                                                              1) Боярская дума;  2) Ближняя канцелярия; 3) Кабинет министров;  4) Правительствующий Сенат

2. Какое событие произошло в России в 1722 году:                                                                                                                                                             1) был принят Табель о рангах;                  2) подписан указ о единонаследии;                                                                                                  3) создана Тайная канцелярия                    4) проведена городская реформа

3. В каком году Крым был присоединен к России:                                                                                                                                                      1) 1721 г;       2) 1741 г;     3) 1783 г.;       4) 1791 г.

4. Определите событие, которое произошло позже других.                                                                                  1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева;                                                                                           2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу;                                                                                3) Семилетняя война ;                                                                                                                                                                 4) Северная война.

5. В ходе церковной реформы Петр I:                                                                                                                                                1) упразднил патриаршество;                     2) конфисковал обширные владения церкви;                                                                             3) отделил церковь от государства ;          3) изменил летосчисление

6. Главная причина Северной войны:                                                                                                                                              1) борьба за выход в Северное море ;                   2) борьба против владычества шведов на Балтике;                                                       3) вторжение шведов на территорию Украины;  4) разгром союзников России в борьбе против Швеции

7. Чем известен в русской истории 1703 год?                                                                                                                              1) произошло сражение под Нарвой ;       2) русские войска овладели штурмом крепостью Нотебург;                                                3) был заложен Санкт-Петербург;             4) Дания вышла из войны со Швецией

8. Рекрутская повинность — это:                                                                                                                                                       1) обязанность крестьян работать на казенной мануфактуре;                                                                                                         2) выставление определенного количества людей из податного сословия для обслуживания нужд армии;                                                                                                                                                                                     3) государственный налог с крестьян на содержание армии;                                                                                                            4) обязанность податного сословия выставлять от своей общины определенное количество солдат

9. В 1721 г. произошел (о):                                                                                                                                                                  1) заключение перемирия с Турцией;    2) морское сражение у острова Гренгам;                                                                        3) заключение Ништадтского мира        4) разгром шведской эскадры у мыса Гангут

10. Первая печатная газета в России называлась:                                                                                                                                             1) «Четьи-Минеи»;      2) «Апостол» ;      3) «Ведомости»;         4) «Часослов»

11. Венцом петровских преобразований в науке и просвещении стал(о):                                                                                       1) указ об учреждении Академии наук и художеств;                                                                                                                                 2) открытие первого русского музея-Кунсткамеры;                                                                                                                           3) формирование системы профессионального образования                                                                                                            4) указ об организации государственной горно-разведывательной службы

12.Кто из правителей открыл эпоху дворцовых переворотов?                                                                                       1) Петр II;    2) Анна Иоанновна;   3) Елизавета Петровна;    4) Екатерина I.

13. Политика протекционизма и меркантилизма, проводимая Петром I способствовала:

1) развитию отечественной промышленности и защите ее от иностранной конкуренции;

2)снижению пошлин на товары  с Востока;

3)снижению пошлин на все иностранные товары;

4)запрету торговли иностранным купцам.

14. При правлении Екатерины I реальная власть сосредоточилась в руках:                                                                                                              1) Э.И. Бирона;    2) А.Д. Меншикова;     3) А.И. Остермана;     4) Д.М. Голицына.

15. Как называлась передача церковного имущества в государственную собственность:                                         1) протекционизм;   2) меркантилизм;  3) секуляризация;  4) колонизация.

16. Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II:                                                                     1) указ о единонаследии;                           2) Табель о рангах;                                                                                                                   3) «Манифест о вольности дворянства»; 4) «Жалованная грамота дворянству».

17.Эпоха дворцовых переворотов – это период:                                                                                                                1) 1700-1721 гг.; 2) 1725-1762 гг.;   3) 1762-1796 гг.;  4) 1796-1801 гг.

18. Современником Екатерины II был:                                                                                                                        1) Симеон Полоцкий;   2) Степан Разин;  3) Александр Радищев;   4) патриарх Никон

19. Что из перечисленного характеризует внутреннюю политику Екатерины II?                                    1) созыв Уложенной комиссии;                            2) принятие Табели о рангах;                                                                                     3) созыв первого в истории Земского собора;     4) принятие Указа о единонаследии

20. В результате какого события Россия завоевала выход в Черное море?                                                      1) войны России с Турцией и Крымом в 1676–1681 гг.; 2) присоединения украинских земель в 1654 г.              3) русско–турецкой войны 1768–1774 гг. ;                       4) русско–турецкой войны 1806–1812 гг.

21.  А.В. Суворов , П. А. Румянцев известны в истории России как :                                                                         1) художники-портретисты XVIII века.;                                                                                                                                    2) полководцы, одержавшие крупные победы в войнах XVIII века.;                                                                               3) государственные деятели периода Смутного времени;                                                                                               4) представители духовенства периода церковного раскола

22. Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева проходила в:                                                                        1) 1763—1765 гг.;   2) 1771—1774 гг.;     3) 1773—1775 гг.;       4) 1783—1786 гг.

23. Годы правления Павла 1:                                                                                                                                             1) 1700 – 1721 гг.;   2) 1762 – 1796 гг.;   3) 1754 – 1801 гг.;     4) 1796 – 1801 гг.

Часть 2. Выберите правильные ответы.

1. Табель о рангах:                                                                                                                                                                                             1) уравнивала в положении все посадское население;                                                                                                                          2) уравнивала в служебном положении старую и новую аристократию;                                                                                          3) разделила службу на гражданскую и военную;                                                                                                                               4) устанавливала порядок назначения на службу с учетом знатности и происхождении;                                                            5) давала возможность служебного роста служилому человеку вне зависимости от его происхождении

2. Новые явления в образе жизни людей первой четверти XVIII в.:                                                                                          1) средством передвижения стали кареты;                  2) ношение европейской одежды;                                                                   3) использование таких тканей, как парча и тафта;   4) введение нового летосчисления;                                            5) введение ассамблей

3. Расположите события в хронологическом порядке войны (запишите цифры в последовательном порядке):

1) основание Санкт-Петербурга ;             2) учреждение Академии наук;

3) введение нового летоисчисления ;       4) создание Сената

 Ответ_____________

4.  Установите соответствие

А) регент

1) привилегированный воинский отряд, «верные слуги государя», не связанные с административными учреждениями, происходившие из числа служилого дворянства и иностранцев, приближенных к трону

Б) абсолютизм

2) могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство

В) «верховники»

3) акт, иногда рассматривающийся как документ конституционного содержания, предложенный к подписанию императрице Анне Иоанновне при её вступлении на престол членами Верховного тайного совета

Г) гвардия

4) форма правления, при которой неограниченная верховная власть принадлежит монарху

Д) империя

5) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику

Е) фаворит

6) временный правитель при малолетстве, болезни, отсутствии монарха.

Ж) кондиции

7) члены Верховного тайного совета в России

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

5 . Прочитайте отрывок з сочинения современного историки Е.З. Анисижова и ответьте на вопросы.

«Судьба Екатерины доказала что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»… Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов. «.Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов… Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства основы которого заложил еще Петр Великий. ..Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала» вероятно, честолюбивая царица-законодательница».

1. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки. 2.Под каким названием вошел в историю этот период?

2 вариант.                                                                                                                                        Часть 1Выберите правильный ответ.

1. В период царствования Петра I появились:                                                                                                                                   1) земства;    2) коллегии ;       3) приказы ;     4) министерства

2. По указу о единонаследии:                                                                                                                                                            1) дворянам поместья предоставлялись на условиях несения службы;                                                                                      2) боярские вотчины не могли дробиться при наследовании;                                                                                                          3) дворянские поместья оказывались в более привилегированном положении, чем вотчины бояр;                                             4) поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам

3. Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны                                                                  1) «Годы бедствия»;      2) «Хованщина ;      3) «Бироновщина»;     4) «Смутное время»

4. Главная официальная цель Великого посольства 1697-1698 гг.:                                                                                                                         1) укрепление связей с западными странами;                                                                                                                                           2) поиск союзников для борьбы с Швецией;                                                                                                                                                 3) создание антитурецкого союза европейских государств;                                                                                                          4) заключение торговых соглашений со странами Западной Европы.

5. Прочтите отрывок из указа Петра I и укажите, где произошло сражение, о котором идёт речь. «Сия у нас победа может первая назваться, понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому ж ещё гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и поистине оная виною всех благополучных последований России, понеже тут первая проба солдатская была и людей, конечно, ободрила, и «матерью Полтавской баталии» названа как одобрением людей, так и временем».
1) при Гросс-Егерсдорфе;        2) у деревни Лесной      3) при Цорндорфе;         4) у острова Гренгам

6. Меркантилизм – это:                                                                                                                                                    1) политика, направленная на стимулирование производства отечественной продукции;                                             2)  политика, направленная на стимулирование ввоза в страну иностранных товаров;                                           3) политика, направленная на строительство городов.

7. Как называлось открытое в 1764 г. в Петербурге учебное заведение для девушек дворянского происхождения?

1) Петербургский университет;   2) Смольный институт; 3) Царскосельский лицей;

4) Гатчинский колледж                                    

8. Важнейший итог Полтавской битвы:                                                                                                                                           1) перелом в ходе войны в пользу России;               2) распад Северного союза                                                                                      3) потеря русскими войсками Нарвы ;                       4) отказ Карла XII от похода на Москву

9. В годы правления Петра I произошло восстание под предводительством

1) И. И. Болотникова ;   2) К. А. Булавина;    3) Т. Костюшко ;    4) С. Т. Разина

 10. «Эпохой просвещенного абсолютизма» историки называют царствование                                                       1) Павла I;    2) Елизаветы Петровны;     3) Екатерины II ;    4) Алексея Михайловича

11. Знаменитое пособие с правилами хорошего тона называлось:                                                                                             1) «Домострой»;  2) «Часословец»;   3) «Книга о скудости и богатстве»;      4) «Юности честное зерцало»

12. Определите событие, которое произошло раньше других.                                                                                  1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева                                                                                           2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу                                                                                3) Семилетняя война                                                                                                                                                                  4) Северная война

13В ходе какой войны русские войска взяли Берлин?                                                                                                 1) Семилетней ;  2) Северной;  3) Ливонской ;  4) Русско-турецкой войны 1768—1774 гг

14. В каком году была проведена губернская реформа, соглас­но которой вместо 15 было создано 50 губерний и введена двухуровневая система административно-территориального устройства? 1) 1762 г.;   2) 1764 г.;   3) 1767 г.;    4) 1775 г.;

15.В середине XVIII века Россия принимала участие в войне вошедшей в историю как                                                      1) Семилетняя;     2) Северная;      3) Отечественная;    4) Крымская.

16. Золотым веком русского дворянства называли царствование:

1) Петра I ;    2) Анны Иоанновны;         3) Екатерины II;             4) Екатерины I.

17. Какое название в XVIII в. получила комиссия, созванная Екатериной II для составления нового свода законов?

1) Негласный комитет;  2) Избранная рад;  3) Уложенная комиссия;  4) Конференция

18. В результате Северной войны Россия получила:

1) выход в Балтийское море;     2) Новгородские земли;    3)Смоленские земли;  4)Финляндию

19. Каким образом Екатерина II пришла к власти?                                                                                                      1) по наследству после смерти своего отца;
2) в результате дворцового переворота;
3) в результате избрания на Земском соборе;
4) по завещанию своего брата.

 20. Россия стала называться империей с:  1) 1709г;      2) 1714г. ;       3) 1721г;             4) 1725г.

21. Итоги русско-турецкой войны 1768-1774 гг. подвел                                                                                              1) Кючук-Кайнарджийский договор;                    2) Сан-Стефанский договор;                                                                    3) Ясский договор ;                                                 4) Георгиевский трактат

22. Известный полководец, написавший книгу «Наука по­беждать», — это                                                                           1) А.Д. Меншиков;       2)  А. В. Суворов ;     3) П.С.Салтыков ;         4) П. А. Румянцев

23. Какие из названных дат связаны с разделами Речи Посполитой?

1) 1700 г., 1709 г., 1721 г.                    2) 1768 г., 1774 г., 1791 г.                                                                                         3) 1725 г., 1730 г., 1741 г.                    4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.

Часть 2. Выберите правильные ответы.

1. Какие события относятся к правлению Петра I?

1) Северная война                               2) взятие крепости Измаил

3) Взятие Казани                                 4) создание стрелецкого войска

5) Учреждение Сената                        6) Полтавская битва

 2. Важнейшие памятники архитектуры Петровской эпохи:                                                                                                         1) Петропавловский собор и Петропавловская крепость;           2) церковь Ильи Пророка в Ярославле;                                3) ансамбль Ростовского кремля;                                                  4) здание Двенадцати коллегий;                                                   5) Меншиковский дворец в Петербурге

3. Расположите в  хронологической последовательности события Северной войны (запишите цифры в последовательном порядке):                                                                                                                            1) Полтавская битва ;               2) Гангутское сражение ;       3) сражение у деревни Лесной;                                      4)  Нишатдский мирный договор

Ответ_____________

4. Установите соответствие между правителем России и временем его правления

Правитель      

Годы правления

А) Екатерина I                                           

Б) Анна Иоанновна                                   

В) Пётр III                                                  

Г) Екатерина II                                          

Д) Пётр II                                                  

Е) Елизавета Петровна                             

Ж) Иван VI Антонович                             

1) 1727-1730 гг.

2) 1740-1741 гг.

3) 1741-1761 гг.

4) 1725-1727 гг.                                                                      

5) 1762-1796 гг.

6) 1761-1762 гг.

7) 1730-1740 гг.

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

5. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя ученого, о котором идет речь.

«Блестящее выступление ученого на публичном собрании Академии в 1749 году с «Похвальным словом» Елизавете Петровне произвело впечатление на императрицу, которая в августе 1750 года приняла его в Царском Селе, а полугодом позже пожаловала чином коллежского советника с окладом 1200 рублей в год. У него появился влиятельный покровитель в лице фаворита Елизаветы Петровны Ивана Ивановича Шувалова. Именно ему ученый сумел внушить мысль о необходимости создания в Москве университета. Он составил подробный план организации университета».

Ответ________________________

Максимальное количество баллов-33

Критерии оценки:

«5» — 27 — 33  правильных ответов

 «4» — 22 —  26  правильных ответов

 «3» — 17 — 21 правильных ответов

 «2» — 16 и менее правильных ответов

Ключи для тестов по итоговой (промежуточной) аттестации, 8 класс, история России

1 вариант

2 вариант

Часть 1.

1-4

2-1

3-3

4-1

5-1

6-2

7-3

8-4

9-3

10-3

11-1

12-4

13-1

14-2

15-3

16-4

17-2

18-3

19-1

20-3

21-2

22-3

23-4

1-2

2-4

3-3

4-3

5-2

6-1

7-2

8-4

9-2

10-3

11-4

12-2

13-1

14-4

15-1

16-3

17-3

18-1

19-2

20-3

21-1

22-2

23-4

Часть 2.

1-35

2-245

3-3142

4-6471253

5-1762-1796гг. «Просвещенный абсолютизм»

1-156

2-145

3-3124

4-4765132

5-Ломоносов

Аттестационное испытание по истории России в 8 классе. 2017/2018 учебный год.

Пояснительная записка

На выполнение работы отводится – 1 час Работа охватывает содержание курса по истории России конца XVII – XVIII вв. Общее число заданий в экзаменационной работе — 28. Каждый вариант состоит из двух частей. Часть 1 включает 23 задания с кратким ответом (один верный вариант ответа). С их помощью проверяются базовые знания исторических фактов, событий, процессов, явлений, причин и следствий событий. Часть 2 включает 5 заданий с развёрнутым ответом. При работе в данной части проверяются умение производить поиск информации в источнике; умение анализировать информацию, представленную в историческом текстовом источнике. Полный правильный ответ на задания 1 части с кратким ответом оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов. Полный правильный ответ на задания 2 части с развёрнутым ответом оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка – 1 баллом; если допущено две и более ошибок или ответ отсутствует – 0 баллов.

Максимальное количество баллов-33

Критерии оценки:

«5» — 27 — 33 правильных ответов

«4» — 22 — 26 правильных ответов

«3» — 17 — 21 правильных ответов

«2» — 16 и менее правильных ответов

Ключи для тестов по итоговой (промежуточной) аттестации, 8 класс, история России

1 вариант

2 вариант

Часть 1.

1-4

2-1

3-3

4-1

5-1

6-2

7-3

8-4

9-3

10-3

11-1

12-4

13-1

14-2

15-3

16-4

17-2

18-3

19-1

20-3

21-2

22-3

23-4

1-2

2-4

3-3

4-3

5-2

6-1

7-2

8-4

9-2

10-3

11-4

12-2

13-1

14-4

15-1

16-3

17-3

18-1

19-2

20-3

21-1

22-2

23-4

Часть 2.

1-35

2-245

3-3142

4-6471253

5-1762-1796гг. «Просвещенный абсолютизм»

1-156

2-145

3-3124

4-4765132

5-Ломоносов

1 вариант. Часть 1. Выберите правильный ответ.

1. Высшее правительственное учреждение при Петре I с 1711 года: 1) Боярская дума; 2) Ближняя канцелярия; 3) Кабинет министров; 4) Правительствующий Сенат

2. Какое событие произошло в России в 1722 году: 1) был принят Табель о рангах; 2) подписан указ о единонаследии; 3) создана Тайная канцелярия 4) проведена городская реформа

3. В каком году Крым был присоединен к России: 1) 1721 г; 2) 1741 г; 3) 1783 г.; 4) 1791 г.

4. Определите событие, которое произошло позже других. 1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева; 2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу; 3) Семилетняя война ; 4) Северная война.

5. В ходе церковной реформы Петр I: 1) упразднил патриаршество; 2) конфисковал обширные владения церкви; 3) отделил церковь от государства ; 3) изменил летосчисление

6. Главная причина Северной войны: 1) борьба за выход в Северное море ; 2) борьба против владычества шведов на Балтике; 3) вторжение шведов на территорию Украины; 4) разгром союзников России в борьбе против Швеции

7. Чем известен в русской истории 1703 год? 1) произошло сражение под Нарвой ; 2) русские войска овладели штурмом крепостью Нотебург; 3) был заложен Санкт-Петербург; 4) Дания вышла из войны со Швецией

8. Рекрутская повинность — это: 1) обязанность крестьян работать на казенной мануфактуре; 2) выставление определенного количества людей из податного сословия для обслуживания нужд армии; 3) государственный налог с крестьян на содержание армии; 4) обязанность податного сословия выставлять от своей общины определенное количество солдат

9. В 1721 г. произошел (о): 1) заключение перемирия с Турцией; 2) морское сражение у острова Гренгам; 3) заключение Ништадтского мира 4) разгром шведской эскадры у мыса Гангут

10. Первая печатная газета в России называлась: 1) «Четьи-Минеи»; 2) «Апостол» ; 3) «Ведомости»; 4) «Часослов»

11. Венцом петровских преобразований в науке и просвещении стал(о): 1) указ об учреждении Академии наук и художеств; 2) открытие первого русского музея-Кунсткамеры; 3) формирование системы профессионального образования 4) указ об организации государственной горно-разведывательной службы

12.Кто из правителей открыл эпоху дворцовых переворотов? 1) Петр II; 2) Анна Иоанновна; 3) Елизавета Петровна; 4) Екатерина I.

13. Политика протекционизма и меркантилизма, проводимая Петром I способствовала:

1) развитию отечественной промышленности и защите ее от иностранной конкуренции;

2)снижению пошлин на товары с Востока;

3)снижению пошлин на все иностранные товары;

4)запрету торговли иностранным купцам.

14. При правлении Екатерины I реальная власть сосредоточилась в руках: 1) Э.И. Бирона; 2) А.Д. Меншикова; 3) А.И. Остермана; 4) Д.М. Голицына.

15. Как называлась передача церковного имущества в государственную собственность: 1) протекционизм; 2) меркантилизм; 3) секуляризация; 4) колонизация.

16. Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II: 1) указ о единонаследии; 2) Табель о рангах; 3) «Манифест о вольности дворянства»; 4) «Жалованная грамота дворянству».

17.Эпоха дворцовых переворотов – это период: 1) 1700-1721 гг.; 2) 1725-1762 гг.; 3) 1762-1796 гг.; 4) 1796-1801 гг.

18. Современником Екатерины II был: 1) Симеон Полоцкий;   2) Степан Разин;  3) Александр Радищев;   4) патриарх Никон

19. Что из перечисленного характеризует внутреннюю политику Екатерины II? 1) созыв Уложенной комиссии; 2) принятие Табели о рангах; 3) созыв первого в истории Земского собора;     4) принятие Указа о единонаследии

20. В результате какого события Россия завоевала выход в Черное море? 1) войны России с Турцией и Крымом в 1676–1681 гг.; 2) присоединения украинских земель в 1654 г. 3) русско–турецкой войны 1768–1774 гг. ; 4) русско–турецкой войны 1806–1812 гг.

21.  А.В. Суворов , П. А. Румянцев известны в истории России как : 1) художники-портретисты XVIII века.;   2) полководцы, одержавшие крупные победы в войнах XVIII века.; 3) государственные деятели периода Смутного времени;   4) представители духовенства периода церковного раскола

22. Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева проходила в: 1) 1763—1765 гг.; 2) 1771—1774 гг.; 3) 1773—1775 гг.; 4) 1783—1786 гг.

23. Годы правления Павла 1: 1) 1700 – 1721 гг.; 2) 1762 – 1796 гг.; 3) 1754 – 1801 гг.; 4) 1796 – 1801 гг.

Часть 2. Выберите правильные ответы.

1. Табель о рангах: 1) уравнивала в положении все посадское население; 2) уравнивала в служебном положении старую и новую аристократию; 3) разделила службу на гражданскую и военную; 4) устанавливала порядок назначения на службу с учетом знатности и происхождении; 5) давала возможность служебного роста служилому человеку вне зависимости от его происхождении

2. Новые явления в образе жизни людей первой четверти XVIII в.: 1) средством передвижения стали кареты; 2) ношение европейской одежды; 3) использование таких тканей, как парча и тафта; 4) введение нового летосчисления; 5) введение ассамблей

3. Расположите события в хронологическом порядке войны (запишите цифры в последовательном порядке):

1) основание Санкт-Петербурга ; 2) учреждение Академии наук;

3) введение нового летоисчисления ; 4) создание Сената

Ответ_____________

4. Установите соответствие

А) регент

1) привилегированный воинский отряд, «верные слуги государя», не связанные с административными учреждениями, происходившие из числа служилого дворянства и иностранцев, приближенных к трону

Б) абсолютизм

2) могущественная военная держава, объединяющая разные народы и территории в единое государство

В) «верховники»

3) акт, иногда рассматривающийся как документ конституционного содержания, предложенный к подписанию императрице Анне Иоанновне при её вступлении на престол членами Верховного тайного совета

Г) гвардия

4) форма правления, при которой неограниченная верховная власть принадлежит монарху

Д) империя

5) придворный, пользующийся особой благосклонностью монарха, получающий от него различные привилегии и оказывающий влияние на внутреннюю и внешнюю политику

Е) фаворит

6) временный правитель при малолетстве, болезни, отсутствии монарха.

Ж) кондиции

7) члены Верховного тайного совета в России

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

5. Прочитайте отрывок з сочинения современного историки Е.З. Анисижова и ответьте на вопросы.

«Судьба Екатерины доказала что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»… Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов. «.Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов… Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей — максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства основы которого заложил еще Петр Великий. ..Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала» вероятно, честолюбивая царица-законодательница».

1. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки. 2.Под каким названием вошел в историю этот период?

2 вариант. Часть 1. Выберите правильный ответ.

1. В период царствования Петра I появились: 1) земства; 2) коллегии ; 3) приказы ; 4) министерства

2. По указу о единонаследии: 1) дворянам поместья предоставлялись на условиях несения службы; 2) боярские вотчины не могли дробиться при наследовании; 3) дворянские поместья оказывались в более привилегированном положении, чем вотчины бояр; 4) поместья дворян приравнивались к боярским вотчинам

3. Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны 1) «Годы бедствия»; 2) «Хованщина ; 3) «Бироновщина»; 4) «Смутное время»

4. Главная официальная цель Великого посольства 1697-1698 гг.: 1) укрепление связей с западными странами; 2) поиск союзников для борьбы с Швецией; 3) создание антитурецкого союза европейских государств; 4) заключение торговых соглашений со странами Западной Европы.

5. Прочтите отрывок из указа Петра I и укажите, где произошло сражение, о котором идёт речь. «Сия у нас победа может первая назваться, понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому ж ещё гораздо меньшим числом будучи пред неприятелем, и поистине оная виною всех благополучных последований России, понеже тут первая проба солдатская была и людей, конечно, ободрила, и «матерью Полтавской баталии» названа как одобрением людей, так и временем».
1) при Гросс-Егерсдорфе; 2) у деревни Лесной 3) при Цорндорфе; 4) у острова Гренгам

6. Меркантилизм – это: 1) политика, направленная на стимулирование производства отечественной продукции; 2) политика, направленная на стимулирование ввоза в страну иностранных товаров; 3) политика, направленная на строительство городов.

7. Как называлось открытое в 1764 г. в Петербурге учебное заведение для девушек дворянского происхождения?

1) Петербургский университет; 2) Смольный институт; 3) Царскосельский лицей;

4) Гатчинский колледж

8. Важнейший итог Полтавской битвы: 1) перелом в ходе войны в пользу России; 2) распад Северного союза 3) потеря русскими войсками Нарвы ; 4) отказ Карла XII от похода на Москву

9. В годы правления Петра I произошло восстание под предводительством

1) И. И. Болотникова ; 2) К. А. Булавина; 3) Т. Костюшко ; 4) С. Т. Разина

10. «Эпохой просвещенного абсолютизма» историки называют царствование 1) Павла I; 2) Елизаветы Петровны; 3) Екатерины II ; 4) Алексея Михайловича

11. Знаменитое пособие с правилами хорошего тона называлось: 1) «Домострой»; 2) «Часословец»; 3) «Книга о скудости и богатстве»; 4) «Юности честное зерцало»

12. Определите событие, которое произошло раньше других. 1) Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачева 2) Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу 3) Семилетняя война 4) Северная война

13. В ходе какой войны русские войска взяли Берлин? 1) Семилетней ;  2) Северной; 3) Ливонской ;  4) Русско-турецкой войны 1768—1774 гг

14. В каком году была проведена губернская реформа, соглас­но которой вместо 15 было создано 50 губерний и введена двухуровневая система административно-территориального устройства? 1) 1762 г.; 2) 1764 г.; 3) 1767 г.; 4) 1775 г.;

15.В середине XVIII века Россия принимала участие в войне вошедшей в историю как 1) Семилетняя; 2) Северная; 3) Отечественная; 4) Крымская.

16. Золотым веком русского дворянства называли царствование:

1) Петра I ; 2) Анны Иоанновны; 3) Екатерины II; 4) Екатерины I.

17. Какое название в XVIII в. получила комиссия, созванная Екатериной II для составления нового свода законов?

1) Негласный комитет; 2) Избранная рад; 3) Уложенная комиссия; 4) Конференция

18. В результате Северной войны Россия получила:

1) выход в Балтийское море; 2) Новгородские земли; 3)Смоленские земли; 4)Финляндию

19. Каким образом Екатерина II пришла к власти? 1) по наследству после смерти своего отца;
2) в результате дворцового переворота;
3) в результате избрания на Земском соборе;
4) по завещанию своего брата.

20. Россия стала называться империей с: 1) 1709г; 2) 1714г. ;       3) 1721г; 4) 1725г.

21. Итоги русско-турецкой войны 1768-1774 гг. подвел 1) Кючук-Кайнарджийский договор; 2) Сан-Стефанский договор; 3) Ясский договор ; 4) Георгиевский трактат

22. Известный полководец, написавший книгу «Наука по­беждать», — это 1) А.Д. Меншиков; 2) А. В. Суворов ; 3) П.С.Салтыков ; 4) П. А. Румянцев

23. Какие из названных дат связаны с разделами Речи Посполитой?

1) 1700 г., 1709 г., 1721 г. 2) 1768 г., 1774 г., 1791 г. 3) 1725 г., 1730 г., 1741 г. 4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.

Часть 2. Выберите правильные ответы.

1. Какие события относятся к правлению Петра I?

1) Северная война                               2) взятие крепости Измаил

3) Взятие Казани                                 4) создание стрелецкого войска

5) Учреждение Сената                        6) Полтавская битва

2. Важнейшие памятники архитектуры Петровской эпохи: 1) Петропавловский собор и Петропавловская крепость; 2) церковь Ильи Пророка в Ярославле; 3) ансамбль Ростовского кремля; 4) здание Двенадцати коллегий; 5) Меншиковский дворец в Петербурге

3. Расположите в хронологической последовательности события Северной войны (запишите цифры в последовательном порядке): 1) Полтавская битва ;               2) Гангутское сражение ;       3) сражение у деревни Лесной; 4) Нишатдский мирный договор

Ответ_____________

4. Установите соответствие между правителем России и временем его правления

Правитель

Годы правления

А) Екатерина I

Б) Анна Иоанновна

В) Пётр III

Г) Екатерина II

Д) Пётр II

Е) Елизавета Петровна

Ж) Иван VI Антонович

1) 1727-1730 гг.

2) 1740-1741 гг.

3) 1741-1761 гг.

4) 1725-1727 гг.

5) 1762-1796 гг.

6) 1761-1762 гг.

7) 1730-1740 гг.

Ответ

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

5. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя ученого, о котором идет речь.

«Блестящее выступление ученого на публичном собрании Академии в 1749 году с «Похвальным словом» Елизавете Петровне произвело впечатление на императрицу, которая в августе 1750 года приняла его в Царском Селе, а полугодом позже пожаловала чином коллежского советника с окладом 1200 рублей в год. У него появился влиятельный покровитель в лице фаворита Елизаветы Петровны Ивана Ивановича Шувалова. Именно ему ученый сумел внушить мысль о необходимости создания в Москве университета. Он составил подробный план организации университета».

Ответ________________________

Итоговая контрольная работа по истории России.

Вариант 1.

А.Выберите правильный ответ или напишите термин

1.Выберите из списка морскую победу Петра I в Северной войне

1) Гренгам; 3) Лесная;

2) Нарва; 4) Полтава.

2.В каком городе был подписан мирный договор по итогам Северной

войны?

1) Петербурге;

2) Москве;

3) Кексгольме;

4) Ништадте;

3.По итогам Северной войны Петр I получил от Сената новый титул

«Отца Отечества, Петра Великого,……. Всероссийского

(напишите термин)

4.Какая из перечисленных реформ управления была проведена в

царствование Петра I

1) созыв первого Земского собора;

2) создание Стрелецкого приказа;

3) учреждение должностей губных старост;

4) прекращение деятельности Боярской думы.

5.Что было одной из главных целей административных реформ Петра I?

1) централизация власти в стране;

2) передача властных полномочий местным органам;

3) сокращение военных расходов;

4) передача важнейших полномочий государственного управления под

контроль церкви.

6. Новая система формирования армии, созданная в годы Северной

войны Петром I — это

1) рекрутские наборы;

2) всеобщая воинская повинность;

3) служба по безналичному договору;

4) полки «иноземного строя».

7. Почему период с 1725 по 1762 г. называют «эпохой дворцовых

переворотов»?

1) в это время было построено огромное количество новых дворцов;

2) за этот период были проведены существенные реформы в истории

государства;

3) в этот период сменилось несколько правителей, некоторые из них пришли

к власти путём переворотов;

4) в это время Россия вышла к берегам Чёрного моря, что стало переворотом

во внешней политике государства.

8. По какой причине участники восстания называли Емельяна Пугачёва

именем «Пётр Фёдорович»?

1) при рождении родители назвали его Петром

2) Пугачёв взял имя «Петр» в честь Петра I

3) Пугачёв выдавал себя за свергнутого императора Петра III

4) Пугачёв взял имя «Пётр в честь города СанктПетербурга, где он родился.

9.Какое событие из перечисленных относится к царствию Екатерины II

1) издание Манифеста о вольности дворянской

2) создание Шляхетского сухопутного корпуса

3) принятие Жалованной грамоты дворянству

4) принятие Указа о единонаследии

10. Определите, какому архитектору принадлежит данное произведение

архитектуры.

1) В.В. Растрелли; 3) М.Ф. Казаков;

2) М.Г. Земцов; 4) Д. Трезини.

В1. Установите соответствие между событиями и даты.

События даты

А) Восстание К.А. Булавина 1)1700-1721

Б) Семилетняя война 2) 1773-1775

В) Северная война 3)1707-1708

Г) Восстание Е.И. Пугачёва 4)1756-1763

В2. Выберите правильные ответы (запишите через запятую)

Новые явления в образе жизни людей первой четверти XVIII :

1) средством передвижения стали кареты

2) ношение европейской одежды

3) введение ассамблей

4) введение нового летосчисления

В3. Важнейшими памятники архитектуры Петровской эпохи:

1) Петропавловский собор и Петропавловская крепость

2) Ансамбль Ростовского кремля

3) Меньшиковский дворец в Петербурге

4) Здание Двенадцати коллегий

С1. Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на вопросы.

« Еще обещаемся….без оного Верховного тайного совета согласия:…вотчины и

деревни не жаловать, в придворные чины как русских, так и иноземцев, без совета

Верховного тайного совета не производить, государственные доходы в расход не

употреблять и всех верных своих подданных в неотменной своей милости

содержать, а буде чего по сему обещанию не исполню и не додержу, то лишена буду

короны российской»

1) Под каким названием данный документ вошел в историю?

2) Кому данный документ предоставлен на подпись?

1)Екатерине I 3)Елизавете П

2) Анне Иоанновне 4)Екатерине II

С2. Рассмотрите карту и выполните задания.

1)Напишите имя монарха, в правление которого произошло сражение,

отмеченное на карте цифрой «1».

2) Укажите название города, близ которого произошло обозначенное событие

1) Хотин; 3) Очаков;

2) Измаил; 4) Карс.

3) Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие

имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны. Дайте

развернутый ответ.

Итоговая проверочная работа по истории России по курсу 8 класса

Вариант 2

А. Выберите один правильный ответ или напишите термин

1. Главная причина Северной войны:

1)борьба за выход в Каспийское море;

2) борьба против владычества шведов на Балтике;

3) вторжение шведов на территорию Украины;

4) разгром союзников России в борьбе против Швеции.

2.Что из перечисленного было одной из причин реформ Петра I

1) поражение России в войне с Польшей;

2) стремление царя ограничить самодержавие;

3) стремление царя европеизировать Россию;

4) распространение в России идей философовпросветителей.

3. По итогам Северной войны Петр получил от Сената новый титул. Как

с 1721 года стало называться Российское государство? (напишите

термин)

4. Какое последствие для общества Петровского времени имело принятие

Табеля о рангах?

1) повышение социальной мобильности;

2) установление системы местничества;

3) превращение чиновничества в замкнутую касту, недоступную для лиц

низших сословий;

4) установление системы кормлений.

5.Что было отличительной чертой созданных при Петре I частных

мануфактур?

1) применение паровых машин;

2) производство продукции исключительно на рынок;

3) использование крепостного труда;

4) владельцами могли быть только дворяне.

6. Какой принцип был положен в организацию армии к концу правления

Петра I

1) комплектование армии из наёмников;

2) основой армии было народное ополчение;

3) передача по наследованию командных должностей;

4) формирование армии посредством рекрутской повинности.

7. Какое событие считается окончанием эпохи дворцовых переворотов?

1) разрыв Кондиций Анной Иоанновной;

2) принятие нового Указа о престолонаследии;

3) воцарение Екатерины II;

4) заключение Иоанна Анатольевича в Шлиссельбургскую крепость.

8. Что было одним из результатов восстания под предводительством Е.И.

Пугачёва

1) отмена крепостного права в России

2) законодательное ограничение размеров барщины и оброка

3)облегчение положение работных людей Урала

4) восстановление системы казачьего самоуправления

9. Какие преобразования в экономической сфере относится к

царствованию Екатерины II

1) издание указа о прикреплении наёмных работников к мануфактурам;

2) отмена внутренних таможенных пошлин;

3) создание группы приписных крестьян;

4) выпуск первых бумажных денегассигнаций.

10. Определите, какому архитектору принадлежит данное

произведение архитектуры.

1)В.В. Растрелли 3) М.Ф. Казаков

2М.Г. Земцов 4) Д. Трезини

В1.Установите соответствие между событиями и даты.

События даты

А) Северная война 1)1783

Б) Семилетняя война 2) 1773-1775

В) Восстание Е.И. Пугачёва 3)1756-1763

Г) Присоединение Крыма к России 4)1700-1721

В2. Вберите правильные ответы, запишите цифры через запятую

1Какие события относятся к правлению Петра I

1) взятие Казани 3) взятие крепости Измаил

2) Северная война 4) создание стрелецкого войска

3) учреждение Сената 5) Полтавская битва

В3.Важнейшие памятники архитектуры Петровской эпохи:

1) Здание Двенадцати коллегий

2) Дворец Марли

3) Кунсткамера

4) Собор Василия Блаженного

С1.. Прочитайте отрывок из исторического источника и ответьте на

вопросы.« Фельдмаршал…. Один из самых необыкновенных людей своего века. Он

родился с геройскими качествами, необыкновенным умом и с ловкостью,

превосходящей, быть может, и его способности, и ум. Он обладает самыми

обширными познаниями, энергичным, никогда не изменяющим себе характером и

чрезмерным честолюбием. Это великий полководец и великий политик… Полки его

армии отличаются даже в России своей силою и своим воинским видом. Рымник и

Измаилвот одна из его блестящих побед»

1) к какому виду исторических источников относится документ?

2) назовите полководца, о котором идет речь?

А) П.С. Салтыков В) П.А. Румянцев

Б) А.В. Суворов Г) С.Ф. Апраксин

С2. Рассмотрите карту и выполните задания.

1) Напишите имя монарха, в правление которого произошло сражение,

отмеченное на карте (красным) крестом.

2)Укажите название города, близ которого произошло обозначенное событие.

1) Нарва 3) Полтава

2)Азов 4) Смоленск

3) Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие

имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны.

Дайте развернутый ответ.

Ответы и критерии оценивания

Контрольной работы по истории России за курс 8 класса

Письменный

Б) А.В. Суворов

Общий максимальный балл 24

Критерии перевода балла в оценку

24-20 оценка « 5»

19-14 оценка « 4»

13-8 оценка « 3»

7 и менее – оценка « 2»

Avatar

Ильина Ольга Анатольевна

28.04.2020.
Тест. История, 8 класс

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Будьте внимательны! У Вас есть 30 минут на прохождение теста. Система оценивания — 5 балльная. Разбалловка теста — 3,4,5 баллов, в зависимости от сложности вопроса. Порядок заданий и вариантов ответов в тесте случайный. Удачи!

Список вопросов теста

Вопрос 1

В период царствования Петра I появились:

Варианты ответов
  • земства
  • коллегии
  • приказы
  • министерства

Вопрос 2

Как часто называют период засилья иностранцев при дворе Анны Иоанновны?

Варианты ответов
  • «Годы бедствия»
  • «Хованщина»
  • «Бироновщина»
  • «Смутное время»

Вопрос 3

Меркантилизм — это:

Варианты ответов
  • политика, направленная на стимулирование производства отечественной продукции
  • политика, направленная на строительство городов
  • введение высоких таможенных пошлин

Вопрос 4

«Эпохой просвещенного абсолютизма» историки называют царствование

Варианты ответов
  • Павла I
  • Елизаветы Петровны
  • Екатерины II
  • Алексея Михайловича

Вопрос 5

Московский университет был открыт по инициативе:

Варианты ответов
  • М. В. Ломоносова
  • А. Н. Радищева
  • Петра I
  • Н. И. Новикова

Вопрос 6

Определите событие, которое произошло раньше других

Варианты ответов
  • Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева
  • Великое посольство, направленное Петром I в Западную Европу
  • Семилетняя война
  • Северная война

Вопрос 7

Какое название в XVIII в. получила комиссия, созванная Екатериной II для составления нового свода законов?

Варианты ответов
  • Негласный комитет
  • Избранная рада
  • Уложенная комиссия
  • Конференция

Вопрос 8

Итоги русско — турецкой войны 1768 — 1774 гг. подвел:

Варианты ответов
  • Кючук — Кайнарджийский договор
  • сан — Стефанский договор
  • Ясский мир
  • Георгиевский трактат

Вопрос 9

Какие события отосятся к правлению Павла I

Варианты ответов
  • Северная война
  • взятие крепости Измаил
  • Взятие Казани
  • создание стрелецкого войска
  • учреждение Сената
  • Полтавская битва

Вопрос 10

Установите соответствия между правителем России и временем его правления

1.

Екатерина I

2.

Анна Иоанновна

3.

Петр III

4.

Екатерина II

5.

Петр II

6.

Елизавета Петровна

7.

Иван VI Антонович

Варианты ответов
  • 1725-1727
  • 1730-1740
  • 1761-1762
  • 1762-1796
  • 1727-1730
  • 1741-1761
  • 1740- 1741

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Итоговый экзамен педкампус междисциплинарный ответы на тесты
  • Итоговый экзамен пдд
  • Итоговый экзамен на инфоуроке отзывы
  • Итоговый экзамен за 7 класс по алгебре
  • Итоговый экзамен во франции