К экзамену я готовился сам помогать было некому

Помогите с русским, плз МНОГО БАЛЛОВ

1) Будет время заходи в гости

2) Создавали музей помогал весь город

3)К экзаменам я готовился сам помогать было некому

4) Наступают каникулы поеду во Владивосток

5) Коля поступил в техникум Сережа пошел работать

Нужно поставит, наверное, тире где — то.

Объясните почему так ставиться.

Вы открыли страницу вопроса Помогите с русским, плз МНОГО БАЛЛОВ1) Будет время заходи в гости2) Создавали музей помогал весь город3)К экзаменам я готовился сам помогать было некому4) Наступают каникулы поеду во Владивосток5) Кол?. Он относится к категории
Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 — 9 классов.
Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие
ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ,
можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык,
воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других
пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя
ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

katyasizova99

Помогите с русским, плз МНОГО БАЛЛОВ
1) Будет время заходи в гости
2) Создавали музей помогал весь город
3)К экзаменам я готовился сам помогать было некому
4) Наступают каникулы поеду во Владивосток
5) Коля поступил в техникум Сережа пошел работать
Нужно поставит, наверное, тире где-то. Объясните почему так ставиться

hreraden93

hreraden93

Вопрос по русскому языку:

Помогите с русским, плз МНОГО БАЛЛОВ
1) Будет время заходи в гости
2) Создавали музей помогал весь город
3)К экзаменам я готовился сам помогать было некому
4) Наступают каникулы поеду во Владивосток
5) Коля поступил в техникум Сережа пошел работать
Нужно поставит, наверное, тире где-то. Объясните почему так ставиться

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

Ответы и объяснения 1

pontrionoc604

pontrionoc604

1) (если) Будет время — (то) заходи в гости.
2)Создавали музей — (а) помогал весь город.
3) К экзаменам я готовился сам : (потому что) помогать было некому.
4)Наступают каникулы : (так как)поеду во Владивосток.
5) Коля поступил в техникум — (а) Сережа пошел работать

Знаете ответ? Поделитесь им!

Гость

Гость ?

Как написать хороший ответ?

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

  • Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете
    правильный ответ;
  • Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не
    побуждал на дополнительные вопросы к нему;
  • Писать без грамматических, орфографических и
    пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

  • Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся
    уникальные и личные объяснения;
  • Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не
    знаю» и так далее;
  • Использовать мат — это неуважительно по отношению к
    пользователям;
  • Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует?
Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие
вопросы в разделе Русский язык.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи —
смело задавайте вопросы!

Русский язык — один из восточнославянских языков, национальный язык русского народа.

Слайд 1

Презентация по теме « Бессоюзное сложное предложение» Выполнила ученица 10 класса Комиссаренко Марина

Слайд 2

Цель: Понимание смысловых отношений между частями в зависимости от интонации и на этой основе правильная постановка знаков препинания. Бессюзное сложное предложение

Слайд 3

Бессоюзное сложное предложение – это такое предложение, в котором части соединены только смыслом и интонацией, а союзы и союзные слова не используются.

Слайд 4

Запятая если смысловые отношения между частями: последовательность, перечисление, одновременность. , , Звезды высыпали на небе, месяц загнулся игривой дугой, мелкие облачка подсвечены таинственным светом.

Слайд 5

Точка с запятой если части далеки по смыслу, содержат собственные знаки и значительно распространены Ремнем затянут ловкий стан; оправа сабли и кинжала блестит на солнце; за спиной ружье с насечкой вырезной . ( М.Лермонтов) ; ;

Слайд 6

Тире если смысловые отношения между частями: противопоставление =а,но На дворе палил зной – в доме было прохладно. (И. Бунин) присоединение = и вдруг, и сразу Игнат спустил курок-ружье дало осечку.(А.Чехов) вывод, следствие = поэтому, вследствие Солнце дымное встает-будет день горячий. (А. Твардовский)

Слайд 7

Тире условие = если Куст заденешь плечом- на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса.(И. Никитин) время = когда Пашню пашут — руками не машут. сравнение = как словно Молвит слово-соловей поет. (М.Лермонтов)

Слайд 8

Двоеточие если смысловые отношения между частями: : причина = потому что, так как Мрачно было: дождь капал, ветер выл уныло (А.Пушкин) пояснение = а именно Жутко выйти на дорогу: непонятная тревога под луной царит. ( А. Блок) предупреждение = и вижу, и слышу, как Леонтьев услышал свист крыльев, поднял голову: с лесных болот летели дикие утки. ( К. Паустовский)

Слайд 9

Игра знаков препинания отражает развитие мысли в высказывании: Учащийся сначала постигает азы предмета многое принимает на веру ему еще не видны горизонты науки далее он движется вслепую нащупывая новые факты сопоставляя их пытаясь выстроить в систему впоследствии задается вопросами и ищет на них ответы полное знание не приходит никогда. , : ; , , , ; — [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ]

Слайд 10

Проверочные тесты. « Тире в простом и сложном предложении» В каком предложении ставится тире ? Степь как море. Сосна дерево долговечное. Я взглянул в окно на безоблачном небе разгорались звезды. Ничего не видно в тумане ни скал ни лесов. А1

Слайд 11

Между частями какого сложного бессоюзного предложения нужно поставить тире ? Куст заденешь плечом на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая. Всюду вверху и внизу пели жаворонки. Учитель сказал Прочитайте статью и составьте план. Жутко выйти на дорогу непонятная тревога под луной царит. А2

Слайд 12

В каком предложении ставятся запятые ? Стволы берез будто кружевные ворота очаровывали путника. Все сливалось в непроницаемый мрак и вода и берег и тучи. Я смотрела на небо над городом шло не меньше десяти самолетов. Привычка это паутина. А3

Слайд 13

Между частями какого сложного бессоюзного предложения нужно поставить двоеточие? Поленово дивный уголок Средней России. Толстой Тургенев Достоевский все эти великие люди России признавали Пушкина своим родоначальником. Поднесли спичку огонь запылал. Я верил он вернется. А4

Слайд 14

Как объяснить постановку двоеточия в предложении: Стекло все шире входит в нашу жизнь: оно в предметах быта, оно защищает наши квартиры от холода и становится тканью. 1.Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2.Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание того, о чем говорится в 1 части. 3.Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чем говорится во 2 части. 4.Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время того, о чем говорится во 2 части. А5

Слайд 15

Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении: Клёст соскочил с жердочки, взмахнул клювом ( ) семечко разлетелось на две половинки. 1.двоеточие, т.к. вторая часть сложного предложения имеет значение причины. 2.двоеточие, т.к. во 2 части сложного предложении конкретизируется значение 1 части. 3. тире, т.к. во 2 части сложного предложения говорится о действие, происшедшем вследствие действия, описанного в 1 части. 4. тире, т.к. в 1 части сложного предложения говорится об условии действия, описанного во2 части. А6

Слайд 16

Ответы: А1- 2 А2- 1 А3- 1 А4-4 А5- 2 А6-3

Слайд 17

Расставьте и объясните знаки препинания. Заполните таблица номерами предложений. 1.И вопреки бичам идеологий колеса вязнут в старой колее неверы очищают православье гонением и вскрытием мощей.2.Зкато в нас есть бродило духа совесть и наш великий покаянный дар оплавивший Толстых и Достоевских и Иоанна Грозного.3. Он зодчий и его ваяло смерть а глина вихри собственного духа.4. Лишь два пути раскрыты для существ застигнутых в капканы равновесья путь мятежа и путь приспособленья. 5. Не дрожит от бронзового гуда древний Кремль и не цветут цветы в мире нет слепительнее чуда откровенья вечной Красоты.6. Пойми простой урок моей земли ветшают дни проходит человек но небо и земля извечно те же. 7. Очнулся я душа моя разъялась.8. Стиху разбег а мысли меру дали. 9.В эту ночь я буду лампадой в нежных твоих руках…Не разбей не дыши не падай на каменных ступенях неси меня осторожней сквозь мрак твоего дворца станут биться тревожней глуше наши сердца. 10. И ты и я мы все имели честь «мир посетить в минуты роковые». 11 От лесов пустынь и побережий все к Тебе за Русь молиться шли стража богатырских порубежий цепкие сбиратели земли. 12. Взглянула и скованы смертною болью глаза её больше смотреть не могли.13. Секунда минута и вот приходит вторая бесстрастная как совесть мрачна как воздушный налет.

Слайд 18

В простом пред. В бессоюзном сложном пред. В сложносоч. пред. В простом пред. В бессоюз.сложном предл. 10,11 1,9 3,8,12,13 4, 2,5,6,7, Тире Двоеточие

Слайд 19

Тренировочные задания . « Тире в простом и сложном предложении» В каком предложение ставится тире ? Степь как море. Сосна дерево долговечное. Я взглянул в окно на безоблачном небе разгорались звезды. Ничего не видно в тумане ни скал ни лесов. : А1

Слайд 20

Между частями какого сложного бессоюзного предложения нужно поставить тире ? Куст заденешь плечом на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая. Всюду вверху и внизу пели жаворонки. Учитель сказал Прочитайте статью и составьте план. Жутко выйти на дорогу непонятная тревога под луной царит. : : » » : (следствие) (пояснение) (прямая речь) (пояснение) А2

Слайд 21

В каком предложении ставится запятая ? Стволы берез будто кружевные ворота. Все сливалось в непроницаемый мрак и вода и берег и тучи. Я смотрела на небо над городом шло не меньше десяти самолетов. Привычка это паутина. : : , , , А3

Слайд 22

Между частями какого сложного бессоюзного предложения нужно поставить двоеточие ? Поленово дивный уголок Средней России. Толстой Тургенев Достоевский все эти великие люди России признавали Пушкина своим родоначальником. Поднесли спичку огонь запылал. Я верил он вернется. , , , , : А4

Слайд 23

« Двоеточие и тире в бессоюзном сложном предложении» В каком предложении ставится двоеточие? Он шутил я злобствовал. Контора начальника помещалась на набережной, очень недалеко, не стоило брать автомобиль. А распустит волосы золото рассыпается по плечам. К экзаменам я готовился сам помогать было некому . : А5

Слайд 24

Как объяснить постановку двоеточия в предложении: Стекло все шире входит в нашу жизнь: оно в предметах быта, оно защищает наши квартиры от холода и становится тканью. 1.Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 2.Вторая часть бессоюзного предложения раскрывает содержание того, о чем говорится в 1 части. 3.Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие того, о чем говорится во 2 части. 4.Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время того, о чем говорится во 2 части. А6

Слайд 25

Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении: Клёст соскочил с жердочки, взмахнул клювом ( ) семечко разлетелось на две половинки. 1.двоеточие, т.к. вторая часть сложного предложения имеет значение причины. 2.двоеточие, т.к. во 2 части сложного предложении конкретизируется значение 1 части. 3. тире, т.к. во 2 части сложного предложения говорится о действие, происшедшем вследствие действия, описанного в 1 части. 4. тире, т.к. в 1 части сложного предложения говорится об условии действия, описанного во2 части. А7

Слайды презентации

Слайд 1

Готовимся к ГИА по русскому языку
Учебный тренажёр.
Знаки препинания в

бессоюзном
сложном предложении. 9 класс.


Слайд 2

Инструкция по работе с учебным тренажёром
1. Каждое задание имеет

4 варианта ответа. Ты должен
выбрать один правильный.
2. Если

ты выбрал правильный ответ, появится
«плюс».
3. Если ты

выбрал неверный ответ, появится «минус».
4. Переход к следующему заданию осуществляется по
кнопке внизу.
Желаем удачи!

выбрал неверный ответ, появится «минус».
4. Переход к следующему заданию осуществляется по 
кнопке внизу.
Желаем удачи!


Слайд 3

1. Найдите среди данных предложений бессоюзное
сложное
Когда я проснулся,

было совершенно светло и где-то в
ослепительном треугольнике стоял

доктор.Когда я проснулся, было совершенно светло и где-то в
ослепительном

треугольнике стоял доктор.
Шаляпин усмехнулся под нос, потом вновь выпрямился во
весь гигантский рост .Шаляпин усмехнулся под нос, потом вновь выпрямился во
весь гигантский рост .
Одетый в лёгкий белый пиджак и белые, как снег,
панталоны, он быстро шёл по дороге, под мышкой он нёс
ящик . Одетый в лёгкий белый пиджак и белые, как снег,
панталоны, он быстро шёл по дороге, под мышкой он нёс
ящик .
Возможно, она уже не видела самого певца, а только
слышала радостный его голосок и чувствовала ту же
радость в своём сердце .Возможно, она уже не видела самого певца, а только
слышала радостный его голосок и чувствовала ту же
радость в своём сердце . —

+

треугольнике стоял доктор.
Шаляпин усмехнулся под нос, потом вновь выпрямился во 
весь гигантский рост .Шаляпин усмехнулся под нос, потом вновь выпрямился во 
весь гигантский рост .
Одетый в лёгкий белый пиджак и белые, как снег, 
панталоны, он быстро шёл по дороге, под мышкой он нёс 
ящик . Одетый в лёгкий белый пиджак и белые, как снег, 
панталоны, он быстро шёл по дороге, под мышкой он нёс 
ящик . 
Возможно, она уже не видела самого певца, а только 
слышала радостный его голосок и чувствовала ту же 
радость в своём сердце .Возможно, она уже не видела самого певца, а только 
слышала радостный его голосок и чувствовала ту же 
радость в своём сердце . -
-
+
-


Слайд 4

2 . Укажите предложение, в котором тире ставится, потому

что вторая
часть заключает в себе вывод из того,

о чём сообщается в первой
В полдень пройди по южной улице

– ни души не
встретишьВ полдень пройди по южной улице – ни души не
встретишь
Машины должны работать-люди должны думатьМашины должны работать-люди должны думать
Ты запела песню светлую- колокольчики звенятТы запела песню светлую- колокольчики звенят
Хочешь быть впереди классиков-пиши
предисловия к нимХочешь быть впереди классиков-пиши
предисловия к ним —+

– ни души не 
встретишьВ полдень пройди по южной улице – ни души не 
встретишь
Машины должны работать-люди должны думатьМашины должны работать-люди должны думать
Ты запела песню светлую- колокольчики звенятТы запела песню светлую- колокольчики звенят
Хочешь быть впереди классиков-пиши 
предисловия к нимХочешь быть впереди классиков-пиши 
предисловия к ним --+
-


Слайд 5

3.Укажите предложение, в котором тире ставится, потому что в

первой
части выражается время или условия действия
Учатся на

своих ошибках- на чужих же делают карьеру.Учатся на своих ошибках-

на чужих же делают карьеру.
Испытываешь чувство одиночества- нельзя отдаваться
воспоминаниям .Испытываешь чувство одиночества- нельзя отдаваться
воспоминаниям .
Теперь так много пишут о вреде курения-я твёрдо решил
бросить читать .Теперь так много пишут о вреде курения-я твёрдо решил
бросить читать .
Раньше актрисы старались стать кинозвёздами- теперь
кинозвёзды пытаются стать актрисами.Раньше актрисы старались стать кинозвёздами- теперь
кинозвёзды пытаются стать актрисами. —
-+

на чужих же делают карьеру.
Испытываешь чувство одиночества- нельзя отдаваться 
воспоминаниям .Испытываешь чувство одиночества- нельзя отдаваться 
воспоминаниям .
Теперь так много пишут о вреде курения-я твёрдо решил 
бросить читать .Теперь так много пишут о вреде курения-я твёрдо решил 
бросить читать .
Раньше актрисы старались стать кинозвёздами- теперь 
кинозвёзды пытаются стать актрисами.Раньше актрисы старались стать кинозвёздами- теперь 
кинозвёзды пытаются стать актрисами. -
-+
-


Слайд 6

4. Укажите предложение, в котором вторая часть
раскрывает причину

того, о чём говорится в первой части
Я мысленно твердил

одно: или она вернёт мне эту ночь, это
утро, или

не жить нам обоим .Я мысленно твердил одно: или она вернёт мне эту ночь, это
утро, или не жить нам обоим .
Оборачиваюсь: Грушницкий Оборачиваюсь: Грушницкий
Обнаружилось два подозрительных дома: в одном оказалась
незапертой калитка, а к другому привели следыОбнаружилось два подозрительных дома: в одном оказалась
незапертой калитка, а к другому привели следы
Мы с утра до вечера сидели на турецком диване в столовой
почти всегда в одиночестве: доктор спал или куда-нибудь
уезжалМы с утра до вечера сидели на турецком диване в столовой
почти всегда в одиночестве: доктор спал или куда-нибудь
уезжал —

+ —

не жить нам обоим .Я мысленно твердил одно: или она вернёт мне эту ночь, это 
утро, или не жить нам обоим .
Оборачиваюсь: Грушницкий Оборачиваюсь: Грушницкий 
Обнаружилось два подозрительных дома: в одном оказалась 
незапертой калитка, а к другому привели следыОбнаружилось два подозрительных дома: в одном оказалась 
незапертой калитка, а к другому привели следы
Мы с утра до вечера сидели на турецком диване в столовой 
почти всегда в одиночестве: доктор спал или куда-нибудь 
уезжалМы с утра до вечера сидели на турецком диване в столовой 
почти всегда в одиночестве: доктор спал или куда-нибудь 
уезжал -
-
+ -


Слайд 7

5. Укажите предложение, в котором вторая часть
поясняет содержание

первой.
Добыть каучук из этого растения оказалось очень легко: он

не растворён в соку растения, а лежит в стволе и

листьях в
виде сухих частиц .Добыть каучук из этого растения оказалось очень легко: он
не растворён в соку растения, а лежит в стволе и листьях в
виде сухих частиц .
Я выглянул в окно и удивился: вся улица запружена
народом.Я выглянул в окно и удивился: вся улица запружена
народом.
Сразу видно: здесь живут те мужики, которые гребут, как
говорится, серебро лопатой.Сразу видно: здесь живут те мужики, которые гребут, как
говорится, серебро лопатой.
Сегодня вылететь не удастся: с утра снег валит хлопьями .Сегодня вылететь не удастся: с утра снег валит хлопьями . —

+

листьях в 
виде сухих частиц .Добыть каучук из этого растения оказалось очень легко: он 
не растворён в соку растения, а лежит в стволе и листьях в 
виде сухих частиц .
Я выглянул в окно и удивился: вся улица запружена 
народом.Я выглянул в окно и удивился: вся улица запружена 
народом.
Сразу видно: здесь живут те мужики, которые гребут, как 
говорится, серебро лопатой.Сразу видно: здесь живут те мужики, которые гребут, как 
говорится, серебро лопатой.
Сегодня вылететь не удастся: с утра снег валит хлопьями .Сегодня вылететь не удастся: с утра снег валит хлопьями . -
-
+
-


Слайд 8

6 . Укажите предложение, в котором между частями бессоюзного

сложного предложения нужно поставить запятую
Процедура была длительной рабочие в

одну смену не
управлялись .Процедура была длительной рабочие в одну

смену не
управлялись .
Заскрипело седло засвистал сырой ветер глаза глядели на
багровый мрак заката.Заскрипело седло засвистал сырой ветер глаза глядели на
багровый мрак заката.
К экзаменам я готовился сам помогать было некому.К экзаменам я готовился сам помогать было некому.
А распустит волосы золото рассыплется по плечамА распустит волосы золото рассыплется по плечам —
-+

смену не 
управлялись .
Заскрипело седло засвистал сырой ветер глаза глядели на 
багровый мрак заката.Заскрипело седло засвистал сырой ветер глаза глядели на 
багровый мрак заката.
К экзаменам я готовился сам помогать было некому.К экзаменам я готовился сам помогать было некому.
А распустит волосы золото рассыплется по плечамА распустит волосы золото рассыплется по плечам -
-+
-


Слайд 9

7. Укажите предложение, в котором на месте пропуска ставится

точка
с запятой.
Сразу стало как-то глухо и неуютно в

Сепилках__ очень уж
не хватало им этого перестука на выгоне.Сразу

стало как-то глухо и неуютно в Сепилках__ очень уж
не хватало им этого перестука на выгоне.
Крайняя к двери пожилая женщина в зелёной шерстяной
кофточке и белом в горошинку платочке вязала и часто
нашёптывала__ напротив неё девушка в синей рябенькой
кофточке считала на маленьких счётахКрайняя к двери пожилая женщина в зелёной шерстяной
кофточке и белом в горошинку платочке вязала и часто
нашёптывала__ напротив неё девушка в синей рябенькой
кофточке считала на маленьких счётах
Во всём поэтический беспорядок__ везде разбросаны
исписанные листы бумаги, всюду валялись обкусанные
кусочки перьев.Во всём поэтический беспорядок__ везде разбросаны
исписанные листы бумаги, всюду валялись обкусанные
кусочки перьев.
Настоящие покупатели приходили именно по утрам__ в это
время никто не мешал долго торговаться, вести длинные
переговоры .Настоящие покупатели приходили именно по утрам__ в это
время никто не мешал долго торговаться, вести длинные
переговоры . —
-+

стало как-то глухо и неуютно в Сепилках__ очень уж 
не хватало им этого перестука на выгоне.
Крайняя к двери пожилая женщина в зелёной шерстяной 
кофточке и белом в горошинку платочке вязала и часто 
нашёптывала__ напротив неё девушка в синей рябенькой 
кофточке считала на маленьких счётахКрайняя к двери пожилая женщина в зелёной шерстяной 
кофточке и белом в горошинку платочке вязала и часто 
нашёптывала__ напротив неё девушка в синей рябенькой 
кофточке считала на маленьких счётах
Во всём поэтический беспорядок__ везде разбросаны 
исписанные листы бумаги, всюду валялись обкусанные 
кусочки перьев.Во всём поэтический беспорядок__ везде разбросаны 
исписанные листы бумаги, всюду валялись обкусанные 
кусочки перьев.
Настоящие покупатели приходили именно по утрам__ в это 
время никто не мешал долго торговаться, вести длинные 
переговоры .Настоящие покупатели приходили именно по утрам__ в это 
время никто не мешал долго торговаться, вести длинные 
переговоры . -
-+
-


Слайд 10

9. Укажите предложение, в котором на месте
пропуска необходимо

поставить двоеточие.
В беседе они забрались в такие заумные

чащи, что наш
герой подумал _ нужно срочно куда-то убежатьВ

беседе они забрались в такие заумные чащи, что наш
герой подумал _ нужно срочно куда-то убежать
Перед глазами проплывали __пароходы, шикарные
женщины, капитаны, налётчики .Перед глазами проплывали __пароходы, шикарные
женщины, капитаны, налётчики .
Вместо подушки хозяин дал ему разбитую черепицу___
Грин почти не спал.Вместо подушки хозяин дал ему разбитую черепицу___
Грин почти не спал.
Здесь нет фресок ___ простые бревенчатые стены создают
ощущение пок оя.Здесь нет фресок ___ простые бревенчатые стены создают
ощущение пок оя. —+

беседе они забрались в такие заумные чащи, что наш 
герой подумал _ нужно срочно куда-то убежать
Перед глазами проплывали __пароходы, шикарные 
женщины, капитаны, налётчики .Перед глазами проплывали __пароходы, шикарные 
женщины, капитаны, налётчики .
Вместо подушки хозяин дал ему разбитую черепицу___ 
Грин почти не спал.Вместо подушки хозяин дал ему разбитую черепицу___ 
Грин почти не спал.
Здесь нет фресок ___ простые бревенчатые стены создают 
ощущение пок оя.Здесь нет фресок ___ простые бревенчатые стены создают 
ощущение пок оя. --+
-


Слайд 11

10Укажите предложение, в котором на месте пропуска
необходимо поставить

тире .
Всё это сохраняло основную окраску степи__ ярко-жёлтой

становилась степная трава в это время года.Всё это сохраняло основную

окраску степи__ ярко-жёлтой
становилась степная трава в это время года.
Я иду мимо, гляжу __ свой брат-шофёр загорает.Я иду мимо, гляжу __ свой брат-шофёр загорает.
Надо мной в лазури ясной светит звёздочка одна __ справа
месяц тёмно- красный, слева бледная луна.Надо мной в лазури ясной светит звёздочка одна __ справа
месяц тёмно- красный, слева бледная луна.
Жена долго не возвращалась из города__ Игорь отчаянно
скучал без неё.Жена долго не возвращалась из города__ Игорь отчаянно
скучал без неё. —

+ —

окраску степи__ ярко-жёлтой 
становилась степная трава в это время года.
Я иду мимо, гляжу __ свой брат-шофёр загорает.Я иду мимо, гляжу __ свой брат-шофёр загорает.
Надо мной в лазури ясной светит звёздочка одна __ справа 
месяц тёмно- красный, слева бледная луна.Надо мной в лазури ясной светит звёздочка одна __ справа 
месяц тёмно- красный, слева бледная луна.
Жена долго не возвращалась из города__ Игорь отчаянно 
скучал без неё.Жена долго не возвращалась из города__ Игорь отчаянно 
скучал без неё. -
-
+ -


Слайд 12

Укажите предложение, в котором на месте
пропуска необходимо поставить

двоеточие.
Все прочли его рассказ и смутились __ печатать его

в таком
виде было нельзя .Все прочли его рассказ и

смутились __ печатать его в таком
виде было нельзя .
Единственный способ сделать человека заслуживающим
доверия __ доверять ему .Единственный способ сделать человека заслуживающим
доверия __ доверять ему .
В ясную погоду муравьи собираются и закрываются в
муравейнике __ быть дождю.В ясную погоду муравьи собираются и закрываются в
муравейнике __ быть дождю.
Прошла неделя, другая __ вдруг въезжает ко мне во двор
коляска.Прошла неделя, другая __ вдруг въезжает ко мне во двор
коляска. —+

смутились __ печатать его в таком 
виде было нельзя .
Единственный способ сделать человека заслуживающим 
доверия __ доверять ему .Единственный способ сделать человека заслуживающим 
доверия __ доверять ему .
В ясную погоду муравьи собираются и закрываются в 
муравейнике __ быть дождю.В ясную погоду муравьи собираются и закрываются в 
муравейнике __ быть дождю.
Прошла неделя, другая __ вдруг въезжает ко мне во двор 
коляска.Прошла неделя, другая __ вдруг въезжает ко мне во двор 
коляска. --+
-


Слайд 13

Укажите предложение, в котором на месте
пропуска необходимо поставить

тире
Я прочитал несколько его замечательных рассказов___ мне
стало ясно,

что это талант .Я прочитал несколько его замечательных рассказов___ мне

стало ясно, что это талант .
Во дни веселий и желаний я был от балов без ума ___
верней нет места для признаний и для вручения письма .Во дни веселий и желаний я был от балов без ума ___
верней нет места для признаний и для вручения письма .
Я вгляделся __ то была молодая девушка.Я вгляделся __ то была молодая девушка.
Здесь всё мне ведомо, знакомо __ и зверя след, и веток
хруст .Здесь всё мне ведомо, знакомо __ и зверя след, и веток
хруст . —+


стало ясно, что это талант .
Во дни веселий и желаний я был от балов без ума ___ 
верней нет места для признаний и для вручения письма .Во дни веселий и желаний я был от балов без ума ___ 
верней нет места для признаний и для вручения письма .
Я вгляделся __ то была молодая девушка.Я вгляделся __ то была молодая девушка.
Здесь всё мне ведомо, знакомо __ и зверя след, и веток 
хруст .Здесь всё мне ведомо, знакомо __ и зверя след, и веток 
хруст . --+
-


Чтобы скачать презентацию — поделитесь ей с друзьями с помощью
социальных кнопок.

Раздел Русский язык и Русская литература
Класс 9 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата 21.12.2015
Формат doc
Изображения Нет

Поделитесь с коллегами:

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

  1. Спишите, расставьте знаки препинания. Объясните постановку знаков.

  1. Я вдруг почувствовал прилив сил зрение обострилось далёкие скалы будто надвинулись на меня.

  2. Вдруг вся физиономия волка изменилась он вздрогнул увидав ещё вероятно никогда не виданные им человеческие глаза устремлённые на него.

  3. Все стенки трюма были усеяны комарами сбившись в табуны поджарые полосатые они пережидали тут пока стихнет ветер.

  4. Калина росла под обрывом её зубчатые листья чуть окраплённые желтизной отворачивались от ветра и показывали пушистую изнанку словно покрытую шёрсткой.

  5. Горы не были невысоки их обнажённые вершины поднимались метров на триста.

  6. Солнце давно село закат розово догорал краски с каждой минутой блекли светло-серое вечернее небо было прошито тонкими звёздами.

  7. Лошади остановились близ реки подле загородных садов и огородов вдали привольно раскинулись луга да синел лес.

  8. Солнце не показывалось четыре дня ураганный ветер перемешивал водяную пыль с потоками проливного дождя.

  9. Стало почти светло лыжня далеко была видна впереди.

  10. В одиннадцать часов вечера гостиная и кабинет стали быстро наполняться звонки следовали почти беспрерывно.

  11. Спустился на степь предрассветный покой багряное солнце за тучами меркнет

  12. Из расселины в камнях бил родничок его струйка походила на ниточку она дрожала в воздухе и рассыпалась каплями едва коснувшись гранитной плиты.

  1. Спишите, расставьте знаки препинания. Объясните постановку знаков.

  1. Всё было ясно они спутали направление и шли совсем в противоположную сторону.

  2. Взгляни безропотно текут речные воды.

  3. Поражает в Крыму одно всё самое прекрасное и величественное создано в 19 веке.

  4. Реки Севера имеют свой, особый запах они пахнут древесиной ибо по ним сплавляют лес.

  5. Вот пишут существование снежного человека можно считать документально доказанными.

  6. Старик в то утро проснулся рано несмотря на то что поздно лёг и сразу понял стоит хорошая погода.

  7. Завтра уже не увидимся я выезжаю до зари.

  8. Предстоящего дела в разговоре не касались всё было обговорено и спланировано заранее.

  9. Чудик обладал одной особенностью с ним постоянно что-нибудь случалось.

  10. Место тут великолепное крутой обрыв спускается вниз дивный вид на море.

  11. На перевале оглянулась назад внизу лежал залитый солнечным половодьем хутор белели выбеленные домики.

  12. Переведя дыхание огляделась за окном уже светало следовательно время приближалось к девяти.

  13. Дверь за моей спиной скрипнула я оглянулась две пары любопытных глаз следили за происходящим из коридора.

  14. Выхожу на веранду и глазам своим не верю у ворот стоит лошадь.

  15. Дорога по которой можно было подъехать прямо к дому оказалась перекрыта шли ремонтные работы.

  16. Мне сразу стало ясно в комнате кто-то побывал.

  17. Мир изменился после дождя стал свежее воздух, ярче краски.

  1. Спишите, расставьте знаки препинания. Объясните постановку знаков.

  1. Зайдёшь в такую избушку зимой жилым духом не пахнет.

  2. Ты лунной ночью в лес войди не будет счёта чудесам.

  3. Раздался крик все высыпали во двор.

  4. Кукушка станет куковать мороза больше не видать.

  5. Ласточки прилетели скоро гром загремит.

  6. Праздник придёт гостей приведёт.

  7. Радуга поперёк реки будет хорошая погода.

  8. Служить бы рад прислуживаться тошно.

  9. Он шутил я злобствовал.

  10. Контора Брауна помещалась на набережной, очень недалеко, не стоило брать автомобиль.

  11. Будет время заходи в гости.

  12. Создавали музей помогал весь город.

  13. Я постучал громче дверь никто не открыл.

  14. А распустит волосы золото рассыплется по плечам.

  15. К экзаменам я готовился сам помогать было некому.

  16. Сегодня нелётная погода придётся ехать на поезде.

  1. Спишите, расставьте знаки препинания. Объясните постановку знаков.

  1. Погасло дневное светило на море синее вечерний пал туман.

  2. Сад не только обветшал но разросся сросся и теперь был весь сад в цвету из-за забора видно было точно белые облака цветущие вишни яблони и сливы.

  3. Самое главное было сделано мы переправились через реку.

  4. Свойство зеркальце умело говорить оно умело.

  5. Над Герасимом однако глумиться не все решались он шуток не любил.

  6. Я оглянулся у дороги сидел старичок в изношенном сюртуке.

  7. Чин следовал ему он службу вдруг оставил.

  8. Соловей в середине мая запел весна пойдёт дружно.

  9. Вдруг дверь каморки отворилась вся челядь кубарем скатилась с лестницы.

  10. Дунет ветер взметнётся листва с нежным шёпотом дрогнет рябина даже глазу глядеть нестерпимо.

  11. Где-то собаки лают должно быть деревня близко.

  12. Чиста небесная лазурь теплей и ярче солнце стало пора метелей злых и бурь опять надолго миновала.

  13. Он засмеётся все хохочут нахмурит брови все молчат.

  14. У зайцев шерсть побелела зима близко.

  15. Он поднял глаза маленькое облачко неприметно неслось по небу.

  16. Полыхая травы желтеют над лугом стелется беспокоя человека тонкий аромат трав.

  17. Вся разница между умным и глупым в одном первый всегда подумает и редко скажет второй скажет и никогда не подумает.

  18. Я выглянул в окно и увидел вся улица запружена народом.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • К экзамену подготовили 50 билетов какова вероятность что у взятого билета однозначный номер
  • К экзамену по физике нужно выучить 28 билетов саша выучил 21 билет найдите
  • К экзамену нужно выучить 25 вопросов студент выучил 15 преподаватель спрашивает 3 вопроса
  • К экзамену готов фото
  • К экзамену готов фильм трейлер