К стенам нашего дома почему то плохо прилипает грязь сочинение

Сенчин
Роман Валерьевич родился в 1971 году в
Кызыле. Окончил Литературный институт
им. А. М. Горького. Печатался в журналах
«Новый мир», «Знамя», «Дружба народов»
и др. Лауреат премий «Эврика», «Венец»,
«Ясная Поляна», «Большая книга» и др.
Живет в Екатеринбурге.

Роман
Сенчин

*

Странные

Три
рассказа

Хлебовозка

Три
раза в неделю Виктор загружал «Газель»
булками, сдобами, пирожками, слоеной
выпечкой и ехал из своей Знаменки в
Захолмово и Пригорное.

Это
в какие-то, может, давние времена крестьяне
сами замешивали тесто, пекли хлеба.
Говорят, у горожан такая мода появилась:
покупают хлебопечку и делают хлеб сами.
Правда, неизвестно, надолго ли их хватает.
Тем более, в городе магазины на каждом
шагу.

В
деревнях к его «Газели» выстраивалась
очередь на каждой остановке. Брали
обычно помногу, и сладкое тоже. Явно не
пекут и не жарят сами. А когда до последних
дворов не хватало товара, то потом, через
два дня, его обидно ругали. Вернее,
укоряли: «Оставили нас без еды… Нельзя
ведь так… Вы о нас-то подумайте…»

В
деревнях, особенно с сентября до мая,
жили по большей части пожилые, поэтому
укоры кололи особенно больно.

Виктор
был местный, знаменский. Окончил школу,
сходил в армию, сдал на права. Это его и
кормило — взяли водителем в единственную
на три деревни пекарню, и уже больше
десяти лет он водил эту «Газель», развозил
хлеб. Однообразно, иногда скучно, а
бывает, и так хорошо на душе становится…

Вот
катишь по той дороге, асфальтовой
двухполоске, по которой накатал уже,
наверно, больше, чем вокруг света,
замечаешь знакомые елочки, кусты, видишь,
что сосенки на заброшенных картофельных
полях все выше и выше, и как-то… Чувство,
что это твое. Пусть ты ни разу не выходил
на этот пригорок, не сидел на этом
громадном стволе упавшей сосны, но когда
по два раза в день три раза в неделю
видишь эти места и приметы, считаешь их
своими.

Интересно,
например, как трава территорию захватывает.
Едешь в один год — три-четыре синеньких
пятнышка. Ясно, цветочки какие-то. На
другой год этих пятнышек десятка два.
На третий — половина полянки. Одно
вытесняет другое.

Весна,
лето, осень, зима… Не то что в каждое
время года, а каждый раз пейзаж другой.
Да, все знакомо и в то же время ново…
Может, конечно, и не так уж ново — больше
придумываешь, фантазируешь, чтоб не
свихнуться от однообразия.

Виктор
дорожит своим местом — не так-то просто
найти работу в селе, — и в то же время
тяготится. Вроде бы семнадцать километров
туда, семнадцать обратно, но это все те
же километры, что и месяц назад, и год,
и десять лет. И люди в основном одни и
те же. Сумки у них одни и те же, одежда
одна и та же, да и покупают чаще всего
одно и то же. У кого корова — булок по
десять дешевого белого, у кого собаки
— булок по пять. Для себя — нарезку
белую и черную, сдобы, пироги с капустой,
с луком-яйцами. Изредка, если внуки
приезжают или есть дети маленькие, —
кексы, слоеные печенюшки.

Разговоры
почти не заводились. Так, молчком. Вернее,
говорят, что надо, а Виктор подает.
Считает в уме или на липком, захватанном
калькуляторе, называет сумму…

Конечной
остановкой хлебовозки была улица
Заозерная в Захолмове. И эта остановка
— самая проблемная, что ли. Виктор всегда
морщится, когда подъезжает к ней.

Там
живут две бабушки — баба Нина Тяпова и
баба Женя Белякова. И из-за чего-то у них
случилась вражда. Подходили всегда
порознь. Если Тяпова первой успевает,
Белякова останавливается в нескольких
метрах и даже не смотрит в сторону
хлебовозки; если Белякова — Тяпова
делает то же самое. Виктора это и
забавляло, и вызывало сочувствие: вот
живут через два двора друг от друга всю
жизнь, и всю жизнь или многие годы — вот
так.

И
последнее время, словно действительно
сговорившись при своей вражде, просили:
«Останавливайся ближе к моим воротам.
Тяжело ходить». Виктор выполнял просьбу
то одной, то другой поочередно и получал
выговор той, от чьих ворот был на этот
раз дальше.

— В
следующий раз возле ваших буду.

— Да
там каждый раз вставай… Тяжело совсем…
ноги… сердце…

— У
баб Жени, — или «у баб Нади», смотря с
кем говорил, — тоже ноги и сердце.

Старухи
в ответ на это морщились, поджимали
фиолетовые губы.

Были
они обе довольно высокие, до сих пор,
несмотря на дряхлость, статные. Лица,
если приглядеться, хранили следы
привлекательности. Когда-то наверняка
были красивые девушки, женщины. Виктора
подмывало разузнать, что же все-таки
произошло. У кого-то из соседей спросить.
Правда, ни разу не представлялась
возможность. Нет, может, и представлялась,
но в последний момент останавливала
боязнь пересудов. Начнут шептаться:
«Хлебовоз-то нашими бабушками интересуется.
— А чего? — Да кто его знат, хе-хе».

И
— сам Виктор порой удивлялся —
вспоминались старухи только когда
сворачивал на Заозерную, и забывались,
стоило выехать из деревни. Ну и значит
не стоит интересоваться. Может, узнает
такое, от чего душа занозится и будет
болеть. Ладно, их жизни, не его…

Сегодня
был обыкновенный рейс. Въезжая в деревни
— сигналил, оповещая о своем прибытии,
останавливался в положенных местах,
открывал фургон, выдавал товар, принимал
деньги, сдавал сдачу. Закрывал фургон,
ехал дальше.

Погода
хорошая — после жары нагнало облаков,
солнце то и дело прячется за них,
становится свежо. Скоро облака собьются
в тучи, пойдут грозы, ливни. Надо бы —
картошку пролить, бор. После них, может,
и маслята выскочат. Пора — вторая
половина июля…

Последний
пункт.

Уже
ждут. Непременный парнишка с клетчатым
баулом; покупает всегда много — видимо,
скотина есть, или семья большая. Женщина
лет сорока пяти — Лена зовут — лет
десять назад симпатичная была, а сейчас
расплылась, лицо унылое. Были у нее за
эти годы то ли мужья, то ли просто
сожители, но последнее время к хлебовозке
подходит все одна. Жалко ее.

А
вот и баба Женя Белякова ковыляет. В
руке болтается мешочек из-под сахара.
Старые люди любят с такими ходить —
легкие потому что, и ручки есть.

Остановился
на этот раз возле ворот бабы Нины — ее
очередь. Заглушил мотор, выпрыгнул из
кабины. Потянулся. Посмотрел на лежащий
внизу пруд. Улица тянулась вдоль него,
избы — по одной стороне. Замечательный,
наверное, вид из окон…

Первым
подошел парнишка.

— Здравствуйте.

— Привет,
привет.

— Семь
белого, две серого и три белых нарезки.

Виктор
выдвигал лотки, снимал булки, клал в
подставленный баул.

— Выпечка
нужна?

— Не,
не надо.

Наверно,
с деньгами плохо. Обычно берут… Посчитал
на калькуляторе, сказал:

— Двести
тридцать четыре.

— Вот.
— Парнишка протянул двухсотку, выудил
с ладони три желтые монетки и две двушки.
— Без сдачи.

— Спасибо.

— И
вам тоже.

Следом
— Лена. Баба Женя все еще далековато…

— Здравствуйте.

— Здравствуйте.

— Две
белого и белую нарезку.

Одна…
Был бы мужик, взяла бы больше. А ей и ее
собачонке, которая тут же, колеса
обнюхивает, хватит до следующего привоза…

— Вы
здесь больше не останавливайтесь, —
неожиданно говорит Лена.

— Почему?
— у Виктора получился хмык — дескать,
«не надо мне указывать».

— Умерла
баб Нина.

— Как?..
Ничего себе!

— Ну,
вот так… Картошку окучивала, и вот… В
«скорую» позвонила, переоделась в
чистое. Когда приехали — уже все… В
морге сейчас, вроде в городе и хоронить
будут. Дочь там.

— Соболезную.

— Угу.
Сколько с меня?

— Пятьдесят
девять…

Когда
выдавал булки бабе Жене, ожидал, что и
она скажет об умершей. Или хоть как-то
покажет, что рада или расстроена. Или
тоже попросит не останавливаться здесь,
а теперь только у ее ворот. Нет теперь
надобности.

Ничего
баба Женя не сказала, ничего не изменилось
в ее поведении. Как обычно осмотрела
булки, ощупала, чистые ли, свежие. Сложила
в мешочек из-под сахара, отдала деньги
и поковыляла к своему дому… Может,
догадалась, что Лена скажет про смерть
соседки, или сама ей сказать велела.

Виктор
закурил. Закрыл фургон. Посмотрел на
пруд. Но почему-то от вида воды стало
тошно, и сигарета показалась горькой,
дым втекал словно не в грудь, а в какую-то
набитую паклей бочку.

Бросил
окурок, затоптал шлепанцем. Сел, поехал.

Зеленела
трава, цвели цветочки, куры что-то искали
в земле, свиньи дремали в высыхающей
луже, по небу плыли и плыли белые облака;
комар летал по кабине и пытался сесть
Виктору то на уши, то на нос, то на руки.
А одной старушки из Захолмова больше
на свете не было. И снова тормошили
вопросы: как прожила она, кем работала
до пенсии, из-за чего у нее вот так с
бабой Женей… Может, из-за какой-нибудь
ерунды они разругались когда-то, а может,
там эти… шекспировские страсти.

Был
человек, и нет. А хлебовозка продолжит
приезжать и уезжать. Он, Виктор, ли будет
за рулем, другой; будет ли эта же самая
«Газель» или нет, или вообще какой-нибудь
«Соболь» — разница небольшая… Вроде
ничего не случилось, а так муторно — за
рулем не сидится. Скорей домой. Скорей
бы… Виктор прибавил газу.

Дай
сигаретку

Осень
в этом году была долгая, темная. Ветер
дул и дул, дождь шел и шел.

Может,
на самом деле и не отличалась она особо
от прежних, но так казалось Валентине
Петровне из-за болезни мужа и собственной
усталости.

Все
вокруг было старым — изба, вещи, посуда,
лопаты, измеритель давления, ведра,
которые Валентина Петровна заклеивала
«холодной сваркой». Новая только баня
— высокая, с парилкой, мойкой и большим
предбанником. Ее построили в надежде,
что сын Олег будет бывать чаще, жить
дольше; места в доме хватает, но по
деревенской традиции между комнатами
нет дверей, да и взрослый он, даже пожилой
уже, — хочется в отдельном жилье. Олег
все равно приезжал нечасто и ненадолго.
Все у него дела, дела…

Муж
болел давно. Лет десять назад или больше
колол дрова, и утром проснулся таким…
Валентина Петровна сначала думала —
пьяный, гадала, где взял, как успел, а
потом поняла — инсульт. Не сильный, но
и его хватило, чтоб начать чахнуть. И
мужу, и вслед за ним — ей.

Работа
делалась медленней, на все сил не хватало;
огород съеживался, от заборов зарастая
крапивой, пыреем, лебедой, вьюном,
пастушьей сумкой. Чуть ли не каждую
весну приходилось отдавать сорной траве
одну-другую грядку, сужать картофельную
деляну. Сын пытался отвоевывать, но тут
каждодневный труд нужен, а не наскоки…

В
этот раз огород не получилось прибрать.
Торчали колья с высохшими стеблями
помидоров, висели плети огурцов на
проволоке, ягода виктория не прополота,
заросла вся… Больно было Валентине
Петровне смотреть на это, но силенок
хватало лишь на самое необходимое —
еду сварить, собаку покормить, помыть
посуду, натопить печку. А муж почти не
вставал.

Много
лет она придумывала для него занятия:
попилить гнилушки на растопку, картошку
почистить, фасоль, горох вышелушить, а
теперь видела — ничего он уже не может.
С кровати поднимается с трудом, к ведру
с широким бортиком — «деревенскому
унитазу» — идет кое-как, хватается за
стены, косяки, стулья. Больше его ничем
не займешь, не расшевелишь. И, кажется,
это уже все. Лучше не будет. Как погода.
Можно принять за весеннюю, но ведь
знаешь: впереди не лето, а мертвая зима.

Некоторое
время Валентину Петровну занимал
телевизор. Пристрастилась, хотя всю
жизнь считала его способом убить время.
Именно убить, а не полезно провести. И
вот теперь смотрела разные передачи.
Хватило, правда, на неполные две недели,
чтобы сидеть в единственном в доме
кресле и смотреть. Реклама стала
раздражать так, что прямо трясло. Передачи
про несчастных людей, про грядущую
катастрофу планеты, про коронавирус
этот ужасный, и тут — раз! — и реклама
банка, счастливые люди. «Возьми кредит,
и все наладится». И так постоянно, каждые
десять минут, и по всем каналам, и разные
банки…

Еще
до мужниного инсульта Валентина Петровна
стала бороться с курением. Молодым он
высмаливал чуть ли не по две пачки.
Что-нибудь сделает и садится перекурить.
Даже пустяковое дело. Но тогда терпела,
а потом стала напоминать: «Ведь только
курил. Не надо». Муж сначала сердился,
бывали и ссоры, после инсульта же стал
кивать: «Да-да».

Постепенно
она сделала так, что пачки у мужа при
себе не было. Выдавала по одной, когда
он просил. Или не выдавала, если курил
недавно. И просила-требовала каждый
раз: «Половину только. Врачи вообще
запретили».

И
вот несколько дней муж совсем не просил
покурить. Лежал, лежал, потом, пыхтя и
задыхаясь, поднимался, брел к ведру.
Делал дела, брел обратно. Почти не ел.
Спал или не спал, Валентина Петровна
понять не могла. Пыталась тормошить
его, окликала, он отвечал будто издалека
и неразборчиво. Переспрашивать не
решалась — казалось, начнет объяснять,
и последние силы уйдут. Кончатся. И тогда
все…

Календарь
показывал, что дни сокращаются, но для
Валентины Петровны они тянулись. Долго,
бесконечно долго. Просыпалась в шестом
часу утра, засыпала после десяти вечера.
Примерно шестнадцать часов. И чем их
занять… Раньше огород, когда-то были
куры, до них кролики, коза, свиньи… А
что теперь? Делала необходимое, передыхала,
переключая каналы телевизора. И везде
или реклама банков, или слезы, или
закадровый идиотский смех. Выключала,
вставала, шла на кухню, по дороге окликала
мужа:

— Толя!

Он,
после паузы, мычал.

— Толя,
есть будешь?

— Нет…
не хочу. — И после новой паузы: — Спасиб…

— Надо.
Вставай.

Если
муж не приходил, несла ему. Бывало, он
поднимался и брел за кухонный стол,
бывало, ел с ложки, а иногда смыкал губы
и как-то сквозь них тянул:

— Не
хочу-у.

Настаивать
у Валентины Петровны не было мочи.

Сегодня
днем муж сам, без ее призывов, пришел на
кухню. Постоял, оглядываясь, словно
оказался в незнакомом месте, потом
остановил взгляд на Валентине Петровне
и попросил жалобно, как-то, как извиняясь:

— Дай
сигаретку.

И
ее это обрадовало, ободрило так, что
забыла предложить сначала поесть,
достала из буфета пачку, выхватила
сигарету.

— Держи.

— Спасибо.

— Как
ты?

— Пока
непонятно.

Присел
на табуретку возле печки, чиркнул
спичкой.

Потек
по избе табачный дым. И Валентине Петровне
представилось, что муж здоров, пришел
после работы во дворе, разделся и теперь
перекуривает перед обедом. Так было
раньше. Может, так еще будет.

Странные

— К
стенам нашего дома почему-то плохо
прилипает грязь, — пожаловался Илюха.

Мужики
заржали.

— Ничего
смешного. Ласточек жалко — строят,
строят, а потом — бац, и все на земле.

Илюху
считали в деревне странным. Не дурачком,
конечно, но и не вполне нормальным. Ну
взять хотя бы то, что он переехал сюда
из самой Москвы. Купил участок в конце
Кишки, возле леса; там когда-то была
изба, но никто из местных этого не помнил.
В кадастровых бумагах память только и
сохранилась.

Залил
фундамент, привез сруб из Мордовии, сам
сложил, сам крышу покрыл. Все сам, один
практически. Мужики вызывались помочь,
видя, как он корячится, Илюха с улыбкой
отнекивался, объяснял:

— Хочу
себя проверить, свои возможности.

Объяснения
были непонятными, мужики настаивали:

— Да
мы бесплатно. На бутылку дашь — хорошо,
нет — и ладно. Жалко тебя — все жилы
порвал ведь.

— Ничего-ничего.
Как-нибудь. А на бутылку и так могу дать.

Мужики
не брали — не халявщики.

Поначалу
Илюха часто появлялся в деревне.
Разговаривал с местными, записывал в
блокнотик слова, какие считал редкими,
спрашивал значение. Местные решили —
ученый. А ученые и должны быть странными.

Отпустил
бороду до титек, хотя в деревне бороды
не носили, разве что деды старые, у
которых бриться сил нету.

Пообжившись,
Илюха стал выходить за ограду редко. В
магазин раз-другой в неделю ездил на
своем маленьком внедорожнике. Все что-то
копался на участке; баню построил,
теплицу привез из поликарбоната, сколотил
будку между веток тополя.

— Дом
на дереве, — ответил гордо на вопрошающие
взгляды.

В
первые два-три года частенько можно
было его увидеть на берегу Пары с удочкой
или спиннингом, но потом и рыбачить
бросил. В Москву уезжал считаные разы
— хоть и интернет теперь повсюду, но
все равно это редко. Странный, в общем,
человек.

У
Илюхи были жена и сын. Навещали его
периодически. У жены была женская машинка
сиреневого цвета. Низенькая. Чтобы могла
добраться до ворот, Илюхе приходилось
обращаться к местному фермеру Гронову,
владевшему «Беларусом» с отвалом.
Равняли дорогу, которая после дождей
становилась полосой с препятствиями.

Иногда
жена и сын жили здесь по месяцу и больше,
особенно летом, в каникулы, но чаще
оставались на несколько дней. Ну ясно
— сын учится, а у жены наверняка нормальная
работа. Потом узнали — психолог.
Повыясняли, кто это, поняли — не очень
нормальная. Странноватая. Зачем психологи,
когда есть пиво…

Спрашивали
у нее, а кем Илюха работает, она отвечала:

— Пишет.

Уточнять
не стали — местные были людьми деликатными,
в душу не лезли: решили, если пишет, то
диссертацию. Укрепились в версии, что
ученый. Но интереса к Илюхе не теряли.
Наблюдали, обсуждали между собой.

Деревня
у них была маленькая, глухая. До трассы
— пять километров, до райцентра — почти
семьдесят. До областной столицы — двести
с гаком. Автобус к ним не пустили —
считалось, что здоровый до остановки
на трассе и сам дойдет, а больного
«скорая» заберет. Детей школьного
возраста давно не было, кроме как у
Гронова — их он возил учиться в район
— соответственно, и школы тоже. Даже
почты. Только ящик почтовый. Два раза в
неделю заезжала машина, забирала
корреспонденцию, продавала конверты.

Центром
деревни был магазин. Возле него — на
лавочке — встречались и мужики, и
женщины, делились новостями.

Любая
мелочь становилась новостью, а происшествие
превращалось в бурю эмоций.

Например,
пес Гронова как-то куснул жену Маченцева.
Давно говорили фермеру: посади на цепь,
из щенка вымахал в теленка с клыками.
Порода непонятная. А может, и не порода,
а понамешано черт-те чего — алабай с
кавказской овчаркой и бультерьером
каким-нибудь.

Гронова
в деревне не любили. Он был из своих, но
в середине девяностых, молодым совсем
парнем, решил богатеть. Взял в аренду
землю, купил трактор, пахал, сеял
подсолнечник, продавал семечки,
перерабатывал будылья на корм скоту.
Со временем коров завел, маслобойный
заводик организовал. Местных принимал
на работу, но никто его не устраивал —
увольнял в итоге.

И
вот появился повод разобраться с
Гроновым. На место поставить. Взяли
мужики вилы, повалили к его воротам.
Осадили, принялись кричать, чтоб выдал
им пса. Весь день переговоры продолжались.
В итоге Гронов вышел с цепью, прибил ее
к столбу, пристегнул карабин к ошейнику.
Пес стал прыгать, рваться, аж столб
зашатался. Правда, выдержал. С тех пор
пес никого не кусал, но воспоминаний
местным хватило на годы.

Деревня
бы наверняка вымерла, если бы какое-то
церковное начальство не решило возродить
неподалеку монастырь. Он там был когда-то,
при советской власти его уничтожили. А
теперь вспомнили. Не монастырь, вернее,
а скит. В чем отличие, местные не поняли
— несколько гектаров огорожены рабицей,
внутри поля, церковь, домик монахов,
возле входа пекарня, где можно купить
вкусный хлеб.

Монахи
были менее строги, чем Гронов, и большая
часть трудоспособных постоянно или
сезонно работала в этом скиту.

Проезжали
через деревню многие в этот самый скит,
а задерживались единицы. И то возле
магазина. В разговоры обычно не вступали,
а местные и до райцентра выбирались
раза два-три в году. Некоторые, особенно
кто постарше, так и вовсе не ездили.

В
общем, Илюха со своей семьей был главным
объектом интереса жителей деревни.

Вот
однажды сообщает Вадька Юрьев на
традиционном месте:

— Илюха-то
со своими по берегу лазют.

— Зачем?
— логичное, конечно, в ответ.

Вадька
дернул плечами.

Пошли
смотреть. Увидели: Илюха, его жена и сын
собирают бутылки, сигаретные пачки,
пакеты в черные мешки. Никогда такого
никто не делал — мусор исчезал сам,
когда Пара разливалась в апреле и смывала
не только бутылки и прочее, а бывало, и
заборы ближайших к реке усадеб. Вроде
и течения никакого, но весной или после
долгих дождей Пара становилась сильной,
опасной.

Деликатность
не позволила местным напрямую спрашивать
Илюху, зачем они это делают. Стали гадать,
выдвигать предположения. В итоге пришли
к выводу, что им платят — нанялись, и
теперь за каждый мешок что-то получают.
Ну а что — пусть Илюха и ученый какой,
но столько лет сидит в избе, вряд ли
получает приличные деньги. Вот и решили
таким образом заработать.

Остановились
на этой версии и успокоились.

И
вот теперь новый повод — Илюха прибивает
к срубу длинную доску. Горизонтально.
Потом короткие над ней вертикально.
Вроде как ячейки выходят. И это после
его слов про ласточек. Не получаются,
дескать, у них гнезда на его доме.

Тут
радоваться надо, что не получаются.
Слепят, это полдела, но потом по всей
стене потеки из помета. И сбить гнездо
— живодерство, и смотреть тошно.

Может,
не знает? Решили снова подойти, втолковать.

— Да
ничего, — отмахнулся Илюха, — пускай.
Соскоблим осенью. Жалко ведь…

— Ну
гляди. Убьет жена.

Илюха
сочувствующе как-то вздохнул. Себе
сочувствовал, что ли. Или мужикам. Или
жене.

В
следующие дни местные частенько доходили
до конца Кишки, смотрели издали на стену.
Ласточки словно поняли, что эти ячейки
для них, и почти каждая стала заполняться
глиной и травой — строительство гнезд
шло ударными темпами.

Недели
через полторы примерно, под вечер,
приехали жена с сыном. Узнав об этом,
человек пятнадцать мужиков и женщин
потихоньку прибежали наблюдать, как
Илюхина жена отреагирует на гнезда.
Убить не убьет, но отругает точно.

Нет,
и ругаться не стала. Все втроем сидели
за столом во дворе, пили чай и умиленно
смотрели, как ныряют ласточки в свои
гнезда. Вот жена погладила Илюху по
волосам и положила голову ему на плечо.
Странные они все-таки люди.

15 примеров проверенных сочинений ЕГЭ 2022 и проблемы по тексту Солоухина В.А Существует точное человеческое наблюдение: воздух мы замечаем.

Проблемы текста:

• Проблема отношения человека к таким обыденным явлениям, как воздух и трава.
• Проблема последствий возможной катастрофы на земле.
• Проблема экологии

Позиция автора:

• Такие природные явления, как воздух и трава, настолько привычны, что человек, как правило, их не замечает. Мы не дорожим воздухом, пока нормально дышим. Мы не бережём траву, потому что её много. Надо ценить и беречь то, что мы имеем. И наслаждаться этим, пока наша природа не исчезла в результате какой-нибудь страшной катастрофы.
• Наша планета может оказаться пустыней, если произойдёт космическая или какая-либо другая масштабная катастрофа. И тогда не будет растений и чистого воздуха, и станет понятно, как это страшно.

Пример №1 сочинения ЕГЭ

Что каждый из нас должен делать, чтобы сохранить окружающую среду для будущих поколений? Почему люди перестали заботиться о природе? Над этими вопросами размышляет Владимир Солоухин в своем тексте.

В современном мире мы слишком халатно относимся к окружающей нас природе: ходим по траве, срубаем деревья, мусорим. Человек же думает: «Трава она и есть трава. Её много. Подумаешь! Сколько там травы? Десять квадратных метров. Не человека же засыпаем.», но это неминуемо приводит к гибели всей природы. Ее восстановление происходит медленно. У рассказчика протек антифриз из радиатора. Несколько лет земля не могла излечить сильный ожог и «только потом плешина снова затянулась травой».

Позиция Владимира Солоухина предельно ясна-природа хрупка, и мы должны защищать ее, сохранить для будущих поколений.

Я полностью согласен с мнением автора. Действительно, мир, окружающий нас, нуждается в нашей защите. Мы должны сохранить его. Докажем это на примерах из литературы.

Как не вспомнить в этой связи повесть Б. Васильева «Не стреляйте в белых лошадей». Герой произведения, лесник, и его сын Колька противопоставлены браконьерам, людями, бездушно уничтожающим все живое. Роман воспринимается как призыв ко всем беречь нашу землю и друг друга.

Другим примерном может послужить фантастическая повесть М. Булгакова «Раковые яйца». Зоолог Владимир Персиков «влез» в живую природу со своим лучом, нарушив баланс. В рассказе говорится о тяжких последствиях этого бездумного вмешательства в жизнь окружающей среды.

Подводя итоги, хочу почеркнуть актуальность данной проблемы. Мы должны сохранить красоту природы для будущих поколений.

Пример №2 сочинения ЕГЭ

Предложенный для анализа текст В.А. Солоухина посвящён важной экологической проблеме небрежного отношения человека к природе.

Свои рассуждения автор начинает с утверждения того, что люди «не дорожат» природой и относятся к ней равнодушно и «неосторожно», а временами даже жестоко, не переживая о ней, пока не становится слишком поздно.

Он огорчён тем, что они безразлично «высыпают шлак» на землю и этим самым загрязняют её и приносят ей вред, не думая о природе, пока «мир – зелёный» и «мы нормально и беспрепятственно дышим». Не случайно В.А. Солоухин приводит в пример случай из своей жизни, когда он необдуманно вылил на траву антифриз, потому что он ему был уже не нужен. В итоге из-за его легкомысленного поступка пострадала почва, получив сильный ожог и обуглившись до «жуткого» чёрного пятна, от которого земля в этом месте не могла вылечиться ещё несколько лет. Этим автор пытается донести до читателя мысль о том, что перед тем, как сделать что-то «зловещее» по отношению к природе, нужно тщательно обдумать все возможные последствия этого поступка.

Рассуждая над проблемой, автор приходит к выводу о том, что беречь природу и её отдельные элементы важно так же, как и заботиться о самом себе и других людях.

Трудно не согласиться с мнением автора. Действительно, к природе всегда нужно относиться внимательно и с заботой, так как в нынешнее время из-за обострения глобальной экологической проблемы именно от человека зависит судьба окружающей среды. Мир не может вечно оставаться «зелёным», пока с ней поступают жестоко и равнодушно, легкомысленно выливая опасную для неё грязь и выбрасывая всякий мусор. Поэтому очень важно всегда ценить природу, заботиться о ней и беречь её богатства, пока не станет слишком поздно.

Таким образом, можно сказать, что забота о природе и должное к ней отношение – это не только важное дело для каждого человека, но и его обязанность, ведь наша планета — это не только место обитания всего человечества и источник необходимых для его жизнедеятельности ресурсов, но и дом для других живых существ.

Пример №3 сочинения ЕГЭ

Почему важно бережно относиться к природе? Этот вопрос рассматривает В. А. Солоухин, автор приведённого для анализа текста.

Проследим, как публицист раскрывает поставленную проблему. Во-первых, В. А. Солоухин делится своим жизненным опытом, отмечая случай, когда писатель по неосторожности разлил антифриз на лужайку, и на земле «образовалось зловещее чёрное пятно», не проходившее много лет и заставлявшее автора страдать.

Так публицист помогает читателю понять, что тот, кто небрежно относится к окружающему миру, может нанести вред природе и себе. Во-вторых, автор обращает внимание читателя на то, что если люди продолжат уничтожать природу, то однажды останутся «в безграничной, бестравной пустыне». Публицист показывает: если человечество не начнёт задумываться о последствиях неаккуратного отношения к окружающему миру, то возможно, что в будущем оно окончательно уничтожит природу. В. А. Солоухин приводит эти примеры, которые дополняют друг друга, чтобы показать, как важно осторожное отношение к окружающему миру для его сохранения.

Позиция автора ясна. Р. С. Савинов считает, что важно бережно относиться к природе, потому что если люди не будут делать этого, то могут загубить окружающую их красоту и вынуждены будут страдать из-за этого.

Я разделяю позицию автора. Действительно, люди зачастую небрежно относятся к окружающему миру и тем самым наносят вред и самим себе. Вспомним рассказ В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой». Ради постройки ГЭС люди затопили остров с лесом и старой деревней, находившимися на нём. Однако из-за этого жители уничтоженного поселения потеряли связь с прошлым и чувствовали себя одинокими, неприкаянными. Даже тем, кто желал затопления острова, было трудно найти своё место в мире.

Таким образом, людям нужно бережно относиться к природе, не губить её ради своих нужд, иначе те, кто будет жить в будущем, окажутся в бесконечной пустыне, лишённой красоты.

Пример №4 сочинения ЕГЭ

Как относятся люди к исчерпаемым ресурсам природы? Над этой проблемой размышляет автор предложенного текста.

Чтобы ответить на данный вопрос, автор размышляет над значимостью воздуха. Владимир Солоухин не случайно приводит слова в пример: «воздух мы замечаем, когда его начинает не хватать». Писатель хочет сказать, что человек не ценит того, что имеет. Далее автор воспоминает случай из своей жизни, как он нечаянно вылил на траву жидкость из радиатора. Это событие заставило Солоухина задуматься над тем, как люди халатно относятся к траве и думают, что «трава, её много, она везде, вырастет в другом месте». Этот пример также показывает, что люди недооценивают значимость природного богатства. Сопоставляя два примера, автор заставляет читателей задуматься над бережным отношением к природе.

Автор доносит до нас мысль о том, что люди безразлично относятся к исчерпаемым ресурсам. Они думают, что смогут пользоваться ими вечно.

Я полностью согласен с мнением автора.

Действительно, люди халатно относятся к ним, так как считают, что исчерпаемые ресурсы никогда не закончатся. Они не думают, что некоторых ресурсов хватит еще буквально на несколько лет. Поэтому людям следует беречь ресурсы природы.

Подводя итог вышесказанному, хочется сказать, что важно охранять окружающую нас среду и то, что вырабатывается природой.

Пример №5 сочинения ЕГЭ

Природа…Её красотой мы можем любоваться бесконечно. Но нужно ли дорожить богатством окружающего мира? Вот проблема, над которой задумывается автор предложенного текста.

Данная проблема очень актуальна в наши дни, в связи с масштабной разрушающей деятельностью человека по отношению к природе. Главный герой текста поначалу не задумывается над неверным поступком, но потом осознает все последствия этого бездумного шага: «Я жалел, что поступил неосторожно, испортил лужайку». Для него земля без травы — это «страшное, жуткое, безнадежное зрелище». Повествователя угнетает обстановка, при которой в природе остается один человек в безграничной пустыне.

Автор подводит читателей к мысли о том, что деятельность людей по отношению к природе может привести к катастрофам, ставящим под удар существование не только всего окружающего, но и самого человека как части природы.

Каждый обязан нести ответственность за свои поступки. Я полностью согласна с мнением В.Солоухина. Человек, взаимодействуя с окружающей средой, преобразует ее, берет то, что нужно ему, но взамен ничего не возвращает. Все люди, живущие на земле, должны сохранять природные богатства, а не разрушать их. Ведь от этого зависит и наше существование в природе.

Вспомним произведение В.Астафьева «Царь-рыба». Из-за жадности и жажды наживы Игнатьич становится браконьером. За всю жизнь герой совершает много ошибок, наносит огромный ущерб природе, истребляя рыб без счету. В схватке с царь-рыбой он осознает всю низость своих поступков и получает прощение от природы.

Халатность человека может привести к экологическим катастрофам. Примером этого могут служить события 2010 года, когда гектары лесов по всей России были уничтожены огнем. А если исчезли леса, то исчезли и животные, населяющие их, изменился газовый состав воздуха, в котором доля угарного газа заметно повысилась. Все это привело к болезням людей, живущих рядом с очагом бедствия. Всегда нужно задумываться над последствиями своих поступков и не причинять вред окружающей среде.

Таким образом, каждый человек должен думать о сохранении окружающей среды. Как самое разумное существо на Земле, он несет ответственность за все, что делает. Надо понимать, что, уничтожая места, где мы живем, мы уничтожаем и самих себя.

Пример №6 сочинения ЕГЭ

Ценим ли мы то, что нас окружает? Как люди относятся к месту, где родились и выросли? Как это может повлиять на дальнейшую жизнь ? Несомненно, данные вопросы тревожили не одно поколение. Именно проблему ответственности человека за происходящее на его планете затрагивает В.А. Солоухин в своём тексте .

Автор размышляет над нашим безразличием к окружающему миру, над тем, что «мы не дорожим воздухом и не думаем о нём, пока нормально и беспрепятственно дышим». Владимир Алексеевич в качестве примера рассматривает случай, произошедший с героем — рассказчиком. Он пролил жидкость из радиатора на лужайку под окнами собственного дома, после чего на земле получился ожёг. Особое внимание обращает автор на то, что, если такое произошло «где-нибудь подальше от глаз», человек забыл бы и совершенно не задумывался над ответственностью за свои действия перед природой. В.А.Солоухин искренне огорчён поведением людей, которые совершенно не замечают всей остроты проблемы, связанной с будущим всей планеты.

Позиция автора ясна и выражена довольно чётко. Он считает, что человеку пора задуматься над тем, что он творит со своим домом, ведь он единственное существо на земле, поэтому ответственность за происходящее лежит на нём, ведь в ином случае наша жизнь изменится в худшую сторону.

Невозможно не согласиться с позицией Владимира Алексеевича . Действительно, если каждый из нас будет делать то, что захочет, оказывая только лишь отрицательное влияние на природу, не думая о последствиях, то что же случится с нами, какое будущее ожидает нас? Я думаю, что не самое лучшее. Ведь, нанося урон окружающей среде, мы вредим прежде всего себе.

На страницах произведений многих русских писателей данная проблема затрагивалась не один раз. Вспомним повесть В.Распутина «Пожар» .Главный герой жил и работал в посёлке леспромхоза и наблюдал, как вырубают огромные площади леса. Иван Петрович не мог смириться с утратой обществом нравственных ценностей и был уверен, что это связано с вырубкой, ведь, разрушая лес, человек убивает и себя.

Другим примером является роман Б.Л.Васильева «Не стреляйте в белых лебедей».Бурьянов наносил огромный ущерб природе, не задумываясь над своими поступками. Будучи лесником заповедника, он злоупотреблял служебным положением .Герой вырубал лес для строительства своего дома, обдирал липы, чтобы заработать на продаже лыка, а на его территории спокойно охотились пьяные туристы, Бурьянов ничего с этим не делал.

Таким образом, текст В.А.Солоухина заставил меня задуматься над тем, что каждый человек несёт ответственность за свою планету, за родной край, ведь некому больше защитить природу кроме нас.

Пример №7 сочинения ЕГЭ

Практически каждый день люди любуются деревьями, травой и цветами, наблюдают за животными и постоянно дышат воздухом. Это доставляет им удовольствие и помогает жить. Однако большинство даже не задумывается о значимости природы на нашей планете. Человечество уже долгое время потребительски относиться к ней. В данном тексте Владимир Алексеевич Солоухин поднимает проблему неосознания людьми ценности природы.

Задумываясь над данной проблемой, автор пишет: «Мы привыкли, что мир — зелёный.

Льём на траву бензин, мазут, керосин, кислоты и щёлочи». Такое отношение людей к траве показывает пренебрежение природой в целом. Люди считают, что она никогда не исчезнет, всё перетерпит и возобновится. Но если трава способна через несколько лет снова вырасти на месте загрязнения земли, это не значит, что природа в силе перебороть все преграды к существованию, созданные обществом. Часто люди не думают о последствиях своих действий, что может привести к вымиранию многих видов растений и животный. Этого нельзя допустить, ведь так со временем природы не останется совсем.

Ещё одним эпизодом, важным для понимая проблемы, является момент, в котором лирический герой рассказывает, что когда-то он разлил антифриз на лужайку перед окнами своего дома. И только после того, как трава перестала расти на том месте, он осознал величину всего ущерба, приносимого людьми природе. Ведь часто загрязняют её в местах, которые не попадаются на глаза. Поэтому никто не вспоминает, что природа сильно страдает от неосторожных действий людей, которые не думают о том, что она нуждается в защите.

Оба приведенных примера, дополняя друг друга, дают понять, что многие люди не заботятся о сохранении природы. Поэтому она сильно страдает и нуждается в помощи.

Позиция автора заключается в том, что люди должны ценить природу и данные ей ресурсы, потому что она обеспечивает комфортное проживание на Земле.

Я полностью согласна с автором, потому что люди действительно уделяют помощи природе мало времени. Некоторые совсем не думают о ней, тем самым способствуют её истощению и исчезновению. А без растений и животных не было бы человечества.

Подводя итоги вышесказанному, можно сделать вывод о том, что люди обязаны защищать природу и помогать ей, как помогает она нам, способствовать ее процветанию и развитию. Но ни в коем случае не мешать ей существовать.

Пример №8 сочинения ЕГЭ

В творчестве многих писателей можно проследить предчувствие того, что человечество может оказаться на пороге экологической катастрофы из-за бездумного отношения к природе. Нам кажется, что всегда будет вдоволь воздуха, травы, деревьев, что запасы планеты неисчерпаемы. Но живой мир хрупок и нуждается в понимании.

Произведения Владимира Алексеевича Солоухина также не оставили без внимания сложные вопросы экологии. Автор в предложенном отрывке говорит о проблеме взаимоотношений человека и окружающего мира, о том, что мы не умеем беречь то, что возле нас, буквально — под ногами.

Со временем эта проблема становится лишь актуальнее. Жители планеты и производственные объекты производят огромное количество мусора и отходов, которые пагубно влияют на всё живое. Автор приводит пример незначительного на первый взгляд поступка — вылитой на траву жидкости из радиатора. Последствием необдуманного действия стала испорченная лужайка: «Среди плотной мелкой травки, растущей на лужайке, образовалось зловещее чёрное пятно».

Писатель представил, что на земле может исчезнуть трава. Он понял, что это «страшное, жуткое, безнадежное зрелище».

Автор заставляет нас задуматься о нашем не бережном отношении к природе. Реальность может оказаться такой, что человек останется в мёртвой пустыне. Деятельность людей слишком бездумна. Не все понимают, что гибельные процессы в природе постепенно приведут и к гибели человека.

Я полностью согласна с таким предостережением автора. Мы уже видим, что исчезают многие виды растений, насекомых, животных. Возле городов растут огромные свалки мусора, которые отвоёвывают у природы пространство и отравляют всё вокруг. Потребительское отношение к ресурсам земли и чистой воды, к лесам и полям приводит к невосполнимым потерям для природы. А такое отношение неминуемо возвращается к человеку зловещим бумерангом. Наши дети уже не будут иметь того наслаждения чистым воздухом и водой, что имели мы.

Размышления на тему сохранения природных богатств, а не разрушения их мы видим и в произведение В. Астафьева «Царь-рыба». Там герой, движимый жаждой наживы, не задумывается о том, что ресурсы рыбных рек не бесконечны. Браконьер Игнатьич уверен, что можно безнаказанно истреблять для собственной выгоды огромное количество рыбы. Но сама природы вступает с ним в борьбу и заставляет понять бездумные ошибки и раскаяться в содеянном. В поединке с огромной рыбой он осознаёт, что человеку не всё подвластно и не всё позволено. Писатель озабочен тем, чтобы вместе с его героем и мы задумались о сущности отношений человека и природы. Думаю, что необходимо принимать природу, как живой организм, стараясь не нарушать её законы.

О том, что человек должен оберегать природу, говорят и другие авторы. На борьбу с человеческой жестокостью по отношению к природе встаёт герой повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Егор Полушкин — это пример бескорыстной человеческой любви к природе. Он уверен, что «от добра добро родится». Поэтому герой защищает и оберегает лес и его обитателей от тех, кто сжигает муравейники, убивает лебедей. Понимая важность сохранения всего живого, Егор не жалеет для этого сил и собственной жизни. Автор предлагает и читателю поразмышлять о том, что необходимо лишь бережно и с любовью, а не варварски и бездумно использовать то, что может предложить нам живой и многообразный мир.

Не случайно в конце отрывка автор с душевным содроганием представляет экологическую катастрофу и человека: «на обугленной поверхности планеты он — единственный зелёный росточек, пробивающийся из мрака к солнцу». Можно сделать вывод, что каждый должен дорожить богатством окружающего мира, нести ответственность за свои поступки, не бояться вставать на защиту природы, чтобы не остаться на голой, обожжённой земле.

Пример №9 сочинения ЕГЭ

Владимир Солоухин – автор многих текстов о значении природы для человека. Он затрагивает важную проблему взаимоотношений человека и окружающей среды. Чем дальше развивается человечество, тем меньше оно заботится о природе.

Недальновидному человеку кажется, что богатства природы никогда не закончатся. «На мой век хватит» — рассуждают многие и спешат взять от окружающей среды по максимуму, возвращая взамен кучи мусора, загрязненные водоемы, вырубленные леса и истощенные почвы.

Автор приводит пример, когда ядовитая жидкость из радиатора случайно пролилась на землю. Кажется, такой пустяк. Но на теле земли еще долго после этого зияла рана в виде пустынного клочка, на котором ничего не росло. Понадобилось много времени, чтобы образовавшаяся плешина снова затянулась травой.

Конечно, природа не изменяется стремительно. Поэтому и создается впечатление ее незыблемости и постоянства. Но окружающий мир хрупок и уязвим, как хрустальный шар. Небрежное отношение к нему разрушительно. Так и наш земной шар. Он огромен, но уже сейчас человечество ощущает на себе результат своего пренебрежительного отношения к природе. Отравленные реки, участившиеся ураганные ветры, потепление климата – все это неизбежно приближает глобальную экологическую проблему, решать которую с каждым годом будет все труднее.

В повести Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей» раскрывается проблема сохранения природы. Герои этого произведения лесник и его сынок Колька выступают против браконьеров, защищая лес и его обитателей от человеческой жестокости. Роман учит понимать и любить все то, что дарит нам природа, беречь ее богатства и наших пернатых и четвероногих друзей. Только тогда человек имеет право называться человеком.

В рассказе М. Булгакова «Роковые яйца» автор поднимает вопрос вмешательства в природу. Необдуманное вмешательство в естественные процессы, протекающие в природе, могут не только навредить в отдельном случае, но и привести к катастрофическим изменениям в окружающей среде.

Пример №10 сочинения ЕГЭ

Природа… Как человек относится к окружающей среде? Нужно ли дорожить природными богатствами? Именно над этой проблемой — проблемой бережного отношения человека к природе — и размышляет в представленном тексте В. А. Солоухин.

Размышляя над этой проблемой, автор рассказывает о человеческих поступках по отношению к природе. «Льем на траву бензин, мазут, керосин, кислоты и щелочи», — перечисляя эти вредные химические вещества, писатель хочет сказать, что люди поступают жестоко и ужасно с окружающей средой. Действительно, люди часто не задумываются о последствиях своих действий и не видят их.

Далее автор говорит о том, что сам «поступил неосторожно, испортил лужайку»: Земля получила «сильный ожог» антифризом, который не могла залечить три года. Этот пример показывает, что автор не осознавал, какой вред может нанести человек земле. Но, каждый день проходя мимо этой лужайки, он увидел результат своего поступка и сожалел об этом.

Оба приведенных примера, дополняя друг друга, позволяют увидеть небрежное, безответственное отношение человека к природе. Люди не берегут окружающую среду, губят её.

Таким образом, позиция автора такова: люди не дорожат и не думают об окружающей обстановке, пока экологические проблемы не достигли своего максимума.

Нельзя не согласиться с мнением автора. В современном мире экологическая обстановка обостряется, и человеческая деятельность — одна из причин этого процесса. Человечество должно задуматься и объединится для решения экологических проблем, чтобы будущее нашей планеты не было обречено на гибель.

В заключение хочу поблагодарить В. А. Солоухина за то, что данный текст дал возможность задуматься об отношении человека к природе.

Пример №11 сочинения ЕГЭ

После прочтения приведенного текста в голове сразу возникает вопрос: Часто ли мы уделяем внимание природе? Действительно, задумавшись над этим вопросом, мы понимаем, что мы начали забывать о природе, которая играет, помимо украшения, и другие немаловажные роли в нашей повседневной жизни.

В этом тексте В. Солоухин поднимает проблему безразличного отношения человека к природе. Автор описывает это безразличие на примере травы. Вроде бы такое обычное составляющее нашей жизни, но оказывается без этого нам сложно представить наше существование на планете. Строчки из предложения номер 36: «земля есть, а травы нет» вселяют ужас и безысходность.

Именно они заставляют задуматься правильно ли мы ведем себя по отношению к растениям, пренебрежительно ходя по ним, затаптывая в грязь, повреждая различными способами. Автор как бы призывает нас быть внимательнее к природе, не забывать о нашей «матери». Последним предложением, описывающим ее роли: «А между тем ласкать глаз человека, вливать тихую радость в его душу, смягчать его нрав, приносить успокоение и отдых…», он ещё раз доказывает невозможность существования человеческого рода без растений.

Я разделяю точку зрения с автором. Действительно, природа является неотъемлемой частью, с которой мы неразрывно связаны, так как она питает наши души, помогает уйти в себя, найти гармонию с собой и наполняет нашу жизнь различными красками. Она становится нашим другом, который может поддержать, разделить печаль и радость. Так в рассказе Б. Ямпольского «Тополь» рассказчик находит друга в тополе, который рос у него за окном. Они чувствовали друг друга, были как одно целое. Рассказчик многому учился у этого мудрого растения: как радоваться жизни, противостоять сложностям, верить в будущее, возрождение. Когда же тополь срубают, чувствуется опустошение души человека, перед которым открывается одна скучная стена и маленький кусочек неба. Человек чувствует нехватку чего-то важного в своей жизни без такого верного друга.

В настоящее время, осознавая то, что, если мы не будем уделять внимание нашей природе, жизнь на Земле станет просто невозможной, люди, многие организации начали проводить акции по поддержке нашей среды обитания. Одна из самых популярных акций — «Посади свое дерево». Деревья, наши леса являются главными источниками жизни, они делают нашу жизнь возможной. Именно такие акции и такие начинания помогут сохранить жизнь и красоту на нашей планете.

В заключение, я хочу сказать, что из-за суеты жизни мы забываем о неотъемлемой части нашего существования. Я считаю, что нельзя забывать, что мы сами являемся частью природы, её «детьми».

Пример №12 сочинения ЕГЭ

Как человек должен относиться к природе? Ответ на этот вопрос можно найти в предложенном для анализа тексте В.А. Солоухина.

Чтобы привлечь внимание читателя, автор обращается к воспоминаниям из жизни героя — рассказчика. В.А. Солоухин пишет: «Не человека же засыпаем, траву. Вырастет в другом месте». Этот пример свидетельствует о том, что люди закидывают траву, думая, что она появится на иной территории.

Не только на это обращает внимание автор, но и на поступок героя — рассказчика, который открыл радиатор, и вся жидкость из него вылилась на землю: «Антифриз растекся продолговатой лужей, потом его смыло дождями, но на земле, оказывается, получился сильный ожог».

Эти слова доказывают, что в результате необдуманного поступка человека пострадала почва.

Оба примера, дополняя друг друга, доказывают, что плохое и опрометчивое отношение людей к природе отражается на состоянии земли. Безответственность человека может нанести окружающему миру непоправимый вред. Взаимосвязанные примеры помогают понять позицию автора.

Позиция автора очевидна в этих словах: «Действительно, мы не дорожим воздухом и не думаем о нем, пока нормально и беспрепятственно дышим». В.А. Солоухин считает, что к природе человек должен относиться бережно.

Я согласна с позицией автора и считаю, что любовь человека к природе способна сохранить ее красоту на долгие годы. В произведении Антуана Де Сент Экзюпери «Маленький принц» главный герой восторгается окружающим миром своей маленькой планеты. Несмотря на то, что его взору предстоят лишь два вулкана и роза, он все же способен восхититься их красотой. Главный герой ухаживает за своими сокровищами и ревностно оберегает свою планету от ростков баобабов.

В заключение хочется подчеркнуть, что необдуманные поступки человека по отношению к природе наносят ей непоправимый вред. Она начинает страдать.

Пример №13 сочинения ЕГЭ

Почему человек замечает воздух только тогда, когда его не хватает? Почему не жалеет траву, а мнет ее и втаптывает в грязь? Об этом и рассуждает замечательный писатель В. Солоухин, поднимая проблему отношения человека к таким обыденным явлениям, как воздух и трава.

Размышляя над проблемой, автор приводит результаты точных наблюдений. Согласно этим наблюдениям человек не думает о воздухе и не дорожит им. Он просто дышит, потому что это обыденно, это естественно. Замечает воздух только тогда, когда начинает задыхаться, или ощущает его чистоту и свежесть после дождя. Точно так же не замечает человек и траву. Ее много, она везде, и ее не жалко. По траве люди ходят, ее мнут, засыпают мусором, льют на нее вредные вещества.

Оба примера раскрывают проблему, поднятую автором. Человек должен задуматься над тем, что произойдет, если исчезнет трава, что случится, если бесконечно загрязнять воздух. Планета превратится в безжизненную пустыню.

Позиция автора мне понятна. Он считает, что такие природные явления, как воздух и трава, настолько привычны, что человек их не замечает. Автор призывает к тому, чтобы люди ценили и берегли то, что имеют, и наслаждались этим, пока природа не потерпела катастрофу.

Я разделяю позицию автора. Действительно, человек только тогда поймет ценность воздуха, когда ему нечем будет дышать. Глоток воздуха подарит ему жизнь. Если поместить человека в безжизненное пространство, он оценит самую маленькую травинку. Надо бережно относиться к тому, что подарила нам природа.

Таким образом, В. Солоухин поднял одну из злободневных проблем любого времени – проблему отношения людей к таким природным явлениям, как воздух и трава. Нужно ценить даже самые простые вещи.

Пример №14 сочинения ЕГЭ

Владимир Алексеевич Солоухин в предложенном для анализа тексте рассматривает актуальную в наше время проблему экологии.

Автор приглашает читателей поразмыслить над темой пагубного влияния человека на природу. Он обращается к описанию произошедшего с ним, казалось бы, незначительного происшествия, заключающегося в том, что однажды по неосторожности рассказчик вылил жидкость из радиатора на мелкую траву. Антифриз растёкся лужей на траве, и на земле получился ожог: «среди плотной мелкой травки, растущей на лужайке, образовалось зловещее чёрное пятно». Оно всякий раз заставляло человека жалеть о неосторожном поступке по отношению к природе. Травы много, она везде, но её может и не быть вовсе :»земля есть, а травы нет». «Страшное, жуткое, безнадёжное зрелище!»-восклицает автор. Ему представляется страшная картина, на которой человек остался посреди  бестравной, безжизненной пустыни, в которую он превратил цветущий окружающий мир действиями, нацеленными на удовлетворение безграничных потребностей за счёт природных ресурсов.

Позиция автора относительно поднятой проблемы становится понятной после осмысленного прочтения текста. В.А. Солоухин будто говорит, что безответственное отношение человека к природе влечёт за собой гибель не только экологии, но и её разрушителя.

Я полностью согласна с мнением автора, полагая, что можно долго закрывать глаза на лишения, которые терпит экология со стороны жестокого человека, но нужно понимать ,что рано или поздно природа даст о себе знать не в пользу человечества. Каждый год появляются всё новые предприятия с выбросом вредных веществ в атмосферу, громадные здания на месте парков или участков плодородной земли. Человек извлекает из этих построек выгоду, а природа страдает из-за его жадности и потребительского отношения. Нельзя допускать и малейшей невнимательности в отношении природы, так как все безответственные шаги, обращённые к экологии сегодня, бумерангом возвратятся к человеку через некоторое время, лишив его возможности стабильного существования.

В доказательство своей точки зрения приведу следующий литературный пример. Вспомним роман Б.Л. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». В произведении изображены разные люди: бережливые хозяева природы и те, кто относится к ней потребительски, совершая страшные поступки. Они сжигают муравейник, истребляют лебедей. Такова «благодарность» туристов за отдых, наслаждение красотой. К счастью, есть такие, как Егор Полушкин, который стремился сохранить и сберечь мир природы и этому учил своего сына Кольку. Таким образом, люди, осознающие ценность природы, сокращают вероятность её уничтожения человеком.

Ещё одним примером подтверждения проблемы, затронутой В.А. Солоухиным, является повесть В.Г. Распутина «Прощание с Матёрой». В произведении повествуется о том, что человечество нуждалось в новой ГЭС, и для её строительства было необходимо затопить остров. Власти позаботились о людях, живших на Матёре, предоставив им новое жильё, а маленький животный мир исчез под водой вместе с островом. Так люди разрушают природу ради удовлетворения потребностей.

В заключение хотелось бы сказать о том, что уничтожение природы- это суровая реальность нашего времени. Человек обязан, если не исключить, то хотя бы частично сократить пагубное влияние на природу. Обязанностью каждого является бережное отношение к природе. Человек должен понимать, что последствия его деятельности могут быть необратимы. Как тут не вспомнить известное высказывание Гёте, отражающее сущность отношений человека и природы: «Природа всегда права; ошибки же и заблуждения исходят от людей».

Пример №15 сочинения ЕГЭ

Я лежу на траве и смотрю в бездонное голубое небо. Трава нежная, мягкая, ласковая. По ней только что прошлась коса, и ровные ряды лежат по всему лугу. Это родная и далёкая картинка из детства, когда дедушка брал меня с собой ранним утром на росистый, пахнущий разнотравьем луг. Я помню, как он говорил: «Ты, внученька, вдыхай травку, помни: это твоё детство так пахнет».

Давно нет дедушки, а слова его остались и живут в моей памяти как духовное напутствие мудрого человека, прошедшего войну, видевшего смерть и кровь. Вечная благодарность ему за то, что научил понимать духовную ценность природы, научил чувствовать своё родство с ней.

Став взрослым человеком, много раз убеждалась, что проблема осознания человеком ценности природы является одной из главных проблем современного человека. Об этом ещё раз меня заставил задуматься текст известного русского писателя, тонкого знатока природы — В. Солоухина.

Рассуждая о духовной ценности природы для человека, писатель справедливо говорит о том, что люди часто не замечают природу, считая её обыденным фоном жизни. Самыми незаметными для любого из нас, по мнению В. Солоухина, являются воздух и трава. С какой болью автор пишет: «Ходим, мнём, затаптываем в грязь, сдираем гусеницами и колёсами, срезаем лопатами…» Кажется, этот печальный перечень того, что может человек по своему невежеству сотворить с травой, писатель может продолжать до бесконечности. Действительно, люди, считая себя высшими существами в природе, крайне невнимательны к ней. А ведь она живая! Неслучайно, уже во второй раз говоря о варварском отношении к траве, В. Солоухин наделяет её качествами живого существа. «Зелёная живая травинка», — сколько нежности, трепетности, ласки в этих бесхитростных словах писателя. Не заслуживают ни воздух, ни трава, ни природа в целом презрения человека.

Авторская позиция полно и достаточно эмоционально сформулирована в последнем предложении текста: «…ласкать глаз человека, вливать тихую радость в его душу, смягчать его нрав, приносить успокоение и отдых…». Следовательно, духовная ценность природы проявляется в её положительном, благотворном влиянии на каждого из нас.

Невозможно не согласиться с мнением автора: в природе сокрыт величайший духовный потенциал, который проявляется в смягчении жестокосердия человека, в тихой и кроткой радости общения со всем живым.

О том, что общение с природой имеет духовную ценность для любого из нас, говорят многие русские писатели, для которых природа — источник вдохновения, возможности подняться выше обыденных и повседневных дел и тревог. Об этом рассказ современного писателя В. Крупина «Сбрось мешок». Героиня рассказа, Варя, научилась видеть тихую радость в общении со всем живым, в созерцании удивительных картин природы. И это умение подняться над сиюминутными заботами делает её счастливым человеком. Как правильно, что героиня рассказа передаёт это уникальное умение своей дочери и внучке!

Говоря о том, что природа — вечная и безусловная духовная ценность, которая помогает человеку осознать своё место в жизни, смягчить удары судьбы, нельзя не вспомнить знаменитый дуб из романа Л.Н. Толстого «Война и мир». Когда князь Андрей въезжает в Отрадное, он находится в самом мрачном расположении духа: жизнь представляется ему завершённой и лишённой высокого смысла. Кажется, что высохший от старости дуб так же, как и герой, заканчивает свой век. Но как всё изменяется за одну ночь: князь Андрей под влиянием восторженных слов Наташи, под влиянием чудесной весенней ночи внутренне преображается. Вспоминается знаменитая фраза: «Жизнь не кончена в тридцать один год». Жизнь со всеми её свершениями, радостями, тревогами и печалями только начинается. Кажется, что и дуб-великан это тоже понимает, он оживает всего за одну ночь, и его юные, клейкие листочки, и весь он, помолодевший и свежий, вселяют в князя Андрея сильнейшее желание жить, любить и верить!

Таким образом, можно сделать вывод: природа для человека — это одухотворённое существо, которое приносит облегчение от трудов, тихую радость душевного покоя, смягчение сердца, уверенность в счастье жизни и осознание себя частью великого и прекрасного мира.

Полный текст Солоухина для сочинения:

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования).

Дайте пояснение к каждому примеру-иллюстрации. Укажите смысловую связь между примерами-иллюстрациями и проанализируйте её. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Объём сочинения — не менее 150 слов.

(1)Существует точное человеческое наблюдение: воздух мы замечаем, когда его начинает не хватать. (2)Чтобы сделать это выражение совсем точным, надо бы вместо слова «замечать» употребить слово «дорожить». (3)Действительно, мы не дорожим воздухом и не думаем о нём, пока нормально и беспрепятственно дышим. (4)По обыденности, по нашей незамечаемости нет, пожалуй, у воздуха никого на земле ближе, чем трава.

(5)Мы привыкли, что мир — зелёный. (6)Льём на траву бензин, мазут, керосин, кислоты и щёлочи. (7)Высыпать машину заводского шлака и накрыть и отгородить от солнца траву? (8)Подумаешь! (9)Сколько там травы? (10)Десять квадратных метров. (11)Не человека же засыпаем, траву. (12)Вырастет в другом месте. (13)Однажды, когда кончилась зима и антифриз в машине был уже не нужен, я открыл краник, и вся жидкость из радиатора вылилась на землю, на лужайку под окнами нашего деревенского дома.

(14)Антифриз растёкся продолговатой лужей, потом его смыло дождями, но на земле, оказывается, получился сильный ожог. (15)Среди плотной мелкой травки, растущей на лужайке, образовалось зловещее чёрное пятно. (16)Три года земля не могла залечить место ожога, и только потом плешина снова затянулась травой. (17)Под окном, конечно, заметно. (18)Я жалел, что поступил неосторожно, испортил лужайку. (19)Но ведь это под собственным окном! (20)Каждый день ходишь мимо, видишь и вспоминаешь.

(21)Если же где-нибудь подальше от глаз, в овраге, на лесной опушке, в придорожной канаве, да, господи, мало ли на земле травы? (22)Жалко ли её? (23)Подумаешь, высыпали шлак (железные обрезки, щебень), придавили несколько миллионов травинок, неужели такому высшему, по сравнению с травами, существу, как человек, думать и заботиться о таком ничтожестве, как травинка! (24)Трава. (25)Трава она и есть трава. (26)Её много. (27)Она везде. (28)В лесу, в поле, в степи, на горах, даже в пустыне… (29)Разве что вот в пустыне её поменьше. (30)Начинаешь замечать, что, оказывается, может быть так: земля есть, а травы нет. (31)Страшное, жуткое, безнадёжное зрелище!

(32)Представляю себе человека в безграничной, бестравной пустыне, какой может оказаться после какой-нибудь космической или не космической катастрофы наша Земля, обнаружившего, что на обугленной поверхности планеты он — единственный зелёный росточек, пробивающийся из мрака к солнцу. (В. Солоухин*)

* Владимир Алексеевич Солоухин (1924-1997 гг.) — русский советский поэт и писатель, публицист.

Смотрите также на нашем сайте:

• 80 текстов ЕГЭ 2022 для написания сочинения с заданиями 22-26

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Почему штукатурка не прилипает к стене?

Правильное соблюдение пропорций раствора для штукатурки стен с цементным вяжущим компонентом в составе

Оштукатуривание является наиболее важным этапом в обработке стен. От него зависит качественное наложение последующих слоев, а также срок эксплуатации, как их, так и других декорирующих материалов. Ключевую роль в качественном оштукатуривании играет процесс замеса смеси. Очень важно внести все необходимые ингредиенты и точно соблюсти их соотношение. Если в составе будут присутствовать не подходящие материалы или не будет соблюдено их соотношение, нанесенный слой после высыхания может вздуться и растрескаться.

Свойства штукатурки

Для начала, разберемся: какими свойствами должна обладать штукатурка?

1. В жидком (рабочем) состоянии раствор может находиться в течении двух часов.
2. Качество проверяется двухметровым правилом, прикладывая которое во всех направлениях, отмечают неровности. При среднем качестве допускается до пяти выемок, глубиной до 3-5 мм. Чем выше качество, тем меньше погрешностей.
3. Прочность через 28 дней должна быть выше 20Мпа.
4. Высокая адгезия.
5. Высокая влагостойкость.

Нарушение температурного режима

Оптимальная температура для высыхания штукатурного раствора находится в диапазоне от +5 до +25 градусов. При низких температурах процессы кристаллизации смеси идут дольше, влага внутри раствора замерзает и не участвует в процессе, в результате этого стена может пойти трещинами.

При температурах выше 25 градусов испарение, наоборот, идет слишком быстро. Ситуация напоминает оштукатуривание без грунтовки, когда вся влага уходит из раствора.

Маяки для штукатурки

Что такое маяк? Как известно, маяк – ориентир для чего-то. Такими ориентирами во время штукатурки стены могут быть какие-либо жесткие метки, которые выставлены по уровню.

В основе маяков могут быть доски, гвозди или нанесенные на стену высохшие бугорки из раствора. Но наиболее хорошими являются перфорированные профили из металла, которые в строительных магазинах так и называются – маяки. Они могут иметь различную толщину. Все зависит от того, какой слой необходимо штукатурить. Помимо этого следует учитывать, что чем толще маяк, тем он жестче.

Способы монтажа

Первый способ. На поверхность стены производят набрасывание точек на основе раствора из цемента, клея для плитки или шпаклевки. На каждую точку клеится, а затем выравнивается с помощью строительного уровня перфорированный маяк из металла. Нужно отметить, что короткий уровень для правильной штукатурки неудобен (в местах нажима возникают прогибы). Но не стоит отчаиваться, если в наличии только короткий уровень. Сначала к маякам прикладывается правило (без него штукатурить невозможно, так что оно должно быть под рукой). Затем уже к правилу прикладывают строительный уровень.

Второй способ. Перфоратором строго по вертикальной линии сверлятся отверстия, имеющие диаметр 10 мм и более. Отверстия забивают деревянными чопиками, их лучше изготовлять конусной формы, чтобы к ним легче крепился маячный профиль. Используя шнур или леску, каждый ряд чопиков выставляют по уровню. Подровнять ряд по разметочной нити можно при помощи молотка или ножовки по металлу. На уже выровненные чопики крепят маяки с помощью шурупов длиной 2,5 см. Промежутки между чопиками заполняются раствором на основе цемента и песка. Это делается для того, чтобы правило не прогибалось под давлением. Таким способом выставления маяков пользуются для очень неровных стен с большими перепадами. Первый метод не подходит, так как слой штукатурки не будет держаться.

Длина правила, используемого для работ, должна быть как минимум на 10 см больше расстояния между маячными профилями.

При выборе первого способа монтажа маяков требуется сначала дать им подсохнуть и только затем начинать штукатурить.

Пропорции для штукатурки стен: вяжущее вещество

Сегодня на рынке можно увидеть много различных вариантов раствора для штукатурки. Чтобы подобрать оптимальный состав, нужно знать все о разновидностях штукатурный смесей.

Все строители, которые стараются не отставать от времени, развиваются и улучшают уровень своей работы, знают, что смесь должна состоять из заполнителя и вяжущего компонента. Когда речь идет об оштукатуривании, то в пропорции цемента для штукатурки стен классический заполнитель – песок. Это важнейший компонент, позволяющий избежать возникновения трещин и делает материал прочным.

В качестве связующего компонента раствора для штукатурки в состав замешивается глина, известковый, цементный или гипсовый порошок.

Цементные смеси чаще всего задействуются для внешних отделочных работ, поскольку на наружной части имеет место атмосферное воздействие и различные погодные явления. Внутри помещения цемент используется чтобы штукатурить ванную комнату или кухню – места с повышенным уровнем влажности.

Известковые смеси рассчитаны на помещения с максимально стабильной влажностью. Это универсальное средство, которое способно справится со многими задачами.

Глиняные смеси могут применяться исключительно в сухом климате и для отделки стен внутри здания. Главное – это соблюдение оптимального уровня влажности.

Гипсовый материал задействуется при оштукатуривании поверхностей в тех комнатах, где 365 дней в году сохраняется стабильный микроклимат.

Монтажные работы

Люди, которые интересуются практическим применением всех тех советов, которые мы рассматривали в рамках данного материала, предлагаем пошаговую инструкцию о том, как делать монтаж цементной штукатурки.

Здесь всё выглядит так:

Сначала поверхность очищают от старой отделки и загрязнений

• Сначала очищаем стену от всех старых покрытий. Удаляем также пяль, пятна, грязь. Делаем ремонт всех серьёзных дефектов и трещин (на поверхности они, как правило, присутствуют). Поверхность обязательно пропитывается грунтовкой. Важно выбрать грунтовку глубокого проникновения для работы;
• Далее, нужно взять металлическую сетку (она должна быть оцинкованной, или иметь покрытие в виде полимерной краски) и набить её на стену. Для этого используют дюбели, имеющие широкие шляпки. На каждый метр площади должно быть не меньше 15 креплений, сетка в результате не должна провисать – то есть, должен быть определённый натяг.

В стену вкручиваются саморезы

• По саморезу вкручивают в верхних углах обрабатываемой стены, на них вешаются отвесы. В нижние углы вкручивают также пару саморезов – именно на них будет отмечено место, где отвес будет соприкасаться с нитью. Далее, в данном месте следует привязать нить – это делают к нижнему шурупу. Дальше, в тех местах, где имеются крепления вертикальных нитей, привязывают горизонтальные – именно они будут соединять нижние и верхние саморезы (то есть – по парно). Важно сделать так, чтобы расстояние между горизонтальными нитями и стеной составляло не менее 150-200 мм;
• Маяки выставляются по горизонтальным нитям, сами маяки обычно выполнены из металлопрофиля. Их фиксируют алебастром или же цементным раствором. Между маяками шаг составляет 150 см, а расстояние между первым маяком до угла и последним – 300 мм;
• Теперь надо готовить раствор, набрасывать его на стену так, чтобы получился сплошной слой. Для такой работы применяется обычный мастерок или специальный ковш. Если до маяков слой не доходит, нужно подождать не менее шести часов – и набрасывать второй слой. Его ровняют правилом: просто проводят им снизу вверх по маякам – главное, делать это не очень быстро. То есть, раствор должен успевать разравниваться. Весь лишний материал просто снимают и бросают в ёмкость с раствором.

В начале работы цементную штукатурку можно просто набрасывать на поверхность

• Когда нанесение и выравнивание базового слоя выполнено, следует подождать примерно шесть часов. Потом можно наносить финишный слой – здесь вам поможет кельма, тёрка или же шпатель. Работу делают также, как и при шпаклёвке – материал просто втирается в основную поверхность. Если говорить о наращивании толщины, то тут следует всё делать минимально, главная задача – наверняка заполнить все впадины, поры и неровности;
• Когда финишной отделкой замазаны 100-150 см поверхности, можно браться за затирку. В этой работе используется тёрка. Влажную, чистую рабочую поверхность инструмента просто прижимают к отделываемой поверхности. Далее – надо выполнять зигзагообразные и вращательные движения. Таким образом, вы будете затирать все царапины, поры, дефекты, ямки, другие неровности. Края тёрки будут срезать выступы, за счёт этого вы получите действительно гладкую, идеально ровную поверхность. Конечно, не сразу, но через определённое время.

Когда ведётся работа с гладкими поверхностями, которые имеют плохую адгезию, на них можно наносить специальные насечки и далее делать обрызг стен специальным цементным молотком (песок и вода в пропорциях один к одному – так, чтобы получилась жидкая консистенция).

При наружных работах чистка основы также обязательна

В раствор просто макают веник, потом им следует бить по палке – за счёт этого на стену будут лететь брызги. Именно это нам и требуется.

Как приготовить штукатурный раствор

Растворы для штукатурки подразделяются на:

• простые (известковые, цементные, глиняные);
• сложные (известково-гипсовые, цементно-известковые, известково-глиняные и т. д.).

Для того чтобы раствор получился оптимальным для работы, при его приготовлении должны быть соблюдены пропорции наполнителей и вяжущих веществ. В этом случае будет получен нормальный раствор.

При избытке вяжущего материала штукатурный раствор станет жирным. Такая штукатурка будет трескаться и садиться при высыхании и затвердевании. В случае избытка наполнителей раствор станет тощим, то есть недостаточно прочным. Жирность раствора определяется при его перемешивании.

Если смесь не пристает к лопате, то такой раствор считается тощим. Нормальный раствор прилипает несильно, жирный — обильно пристает.

Для приготовления известковой смеси к тесту досыпают часть кварцевого песка и добавляют воды, затем тесто тщательно перемешивают. Песок добавляется порционно до нормальной жирности смеси.

Известка — не только вяжущий материал, но и пластификатор. Это свойство помогает ей быстро и надежно схватываться как с каменными или кирпичными поверхностями, так и с деревом. Однако затвердевает такой раствор достаточно долго.

Из-за плохой влагостойкости известка крайне редко используется для штукатурки наружных стен. Кроме того, такая штукатурка отличается хрупкостью, она легко разрушается при механическом воздействии. Но благодаря таким свойствам известковая штукатурка легко и быстро снимается вручную в случае необходимости ремонта.

Гипс добавляется в известковый раствор для ускорения затвердевания. Для этой цели гипс насыпается в емкость с водой и тщательно перемешивается. В полученный раствор добавляют тесто и снова перемешивают до однородной массы.

Крайне важно при добавлении гипса, чтобы все манипуляции проводились очень быстро и маленькими порциями. Раствор с примесью гипса начнет схватываться уже через 5 минут после приготовления. Через полчаса смесь превратится в твердую массу. Поэтому готовить известково-гипсовую смесь впрок бессмысленно. При добавлении известковый раствор цемента смесь приобретает дополнительную прочность и влагостойкость.

Смесь с портландцементом готовится следующим образом: цемент смешивается с сухим песком, в эту массу добавляется разведённое водой до состояния молочка известковое тесто, масса тщательно перемешивается. Такая штукатурка начнет набирать прочность через 2-3 суток.

Известково-глиняная смесь отличается пластичностью. Гашеная известка добавляется в замоченную глину, туда же кладутся кварцевый песок и вода. Полученная смесь пригодна для использования в течение 2 часов.

Песочно-цементный раствор оптимально подходит для оштукатуривания поверхностей под плитку внутри помещения, а также для наружной отделки стен. Принципиальным здесь является большая доля цемента в растворе. При добавлении глины в качестве пластификатора количество цемента можно сократить.

Для правильного приготовления раствора цемента необходимо корректно подсчитать расход цемента на штукатурку. Наполнитель и вяжущее вещество при этом перемешиваются в сухом состоянии, а воды в смесь добавляется столько, чтобы получилась удобная для использования консистенция.

Оптимальной пропорцией для цементной штукатурки является 1:3 или 1:4. При пропорции 1:2 смесь становится прочной, но очень непластичной и может отходить от стен.

Глиняная смесь готовится на основе глинозема и песка. Для приготовления такого раствора глину необходимо заранее замочить на несколько часов. К замоченной глине добавляются вода и песок, смесь тщательно перемешивается для доведения до состояния, пригодного к использованию.

Во сколько обойдется применение пневмоковша?

Пневмоковш, изготовленный самостоятельно, позволяет сэкономить средства: затраты будут только на комплектующие и материалы. Покупной инструмент стоит по-разному, в зависимости от производителя:

• «Мечта штукатура 1»: стоимость ковша – от 6000 руб., цена компрессора с ресивером – от 5000 руб.
• «Мечта штукатура 2»: пневмоковш стоит от 11 000 руб., компрессор нужной производительности – от 15000.
• «ПК-1.1»: цена ковша – от 5000 руб., стоимость компрессора – аналогично предыдущему пункту.
• Пистолеты Matrix, WESTER KP-10, «Хоппер» RK-1: можно купить от 2000 руб.

Расход штукатурки зависит от её типа. Чтобы заказать нужное количество, ориентируйтесь на нормы:

• гипсовая смесь, нанесённая слоем 10 мм, разойдётся в количестве 9 кг/кв. м;
• цементная штукатурка тяжелее, её расход составит 16-17 кг/м 2 .

К предполагаемым затратам нужно прибавить стоимость работы наёмного штукатура (если вы не собираетесь делать эту работу самостоятельно). Мастера, в зависимости от опыта, рыночной ситуации в вашем регионе и собственных «аппетитов», берут от 200 до 800 руб. за квадратный метр. Реально найти штукатура, который берёт 400-500 за кв. м. Но если есть хоть минимальные строительные навыки, с оштукатуриванием можно справиться самостоятельно.

Штукатурка глиняных стен своими руками

Опубликовал: Артур Канапацкий 0 240 Просмотров

Встретить глиняные стены можно не только в старых домах. Стремление стать владельцем экологически безопасного жилья возродило тенденцию использовать давние технологии. Применение в строительстве новых методик позволяет возводить прочные и долговечные постройки с глиняными стенами. Их преимуществом является сохранение прохлады в жару и длительное удерживание тепла при низких температурах. Как качественно отделать своими руками глиняные поверхности штукатуркой изучим в деталях.

Выбор и подготовка материалов для работы

Характеристика глиняных стен включает не только положительные свойства, такие поверхности обладают рядом особенностей при отделке. Выбирая материал для штукатурки, следует учитывать, что для глиняной поверхности подойдет состав, который обладает меньшим весом. Поэтому работа по штукатурке наружных стен выполняется растворами с содержанием извести, внутреннее оформление рекомендуется проводить гипсовой или глиняной смесью. Категорически не рекомендуется штукатурить глиняные поверхности цементным раствором. Это приведет к разрушению отелочного слоя ввиду его тяжести.

Технология отделки предусматривает нанесение трех слоев: чернового, финишного и декоративного. Для начального этапа штукатурки стен понадобится:

• Глина. По параметрам пластичности она делится на легкую, чьи показатели варьируются в пределах 0,17-0,27, и тяжелую, для которой число пластичности лежит за пределами 0,27. Также имеет значение ее цвет. Наиболее распространен красный, хотя встречается материал белого, серого, желтого и черного цвета.

Замечание! Несмотря на природное происхождение глины, иногда в ее составе содержатся минералы (кварц, магнетит и др.), обладающие повышенным уровнем радиоактивности.

Древесные опилки. Для черновой штукатурки глиняных стен применяются только основательно просушенные опилки. Важно быть уверенным в отсутствии у них грибковых заболеваний. Свежий материал для отделки глиняных стен использовать нельзя, с момента их получения должно пройти не менее года.

Песок. Обеспечить качественную штукатурку стен поможет материал средней фракции, крупные вкрапления лучше отсеять.

Чтобы приготовить раствор для черновой штукатурки, сначала опилки перемешиваются с песком, затем постепенно добавляется глина и вода.

Для второго слоя штукатурки понадобятся цемент, глина и песок. Ввиду разных свойств глины, оптимальные пропорции для раствора придется подбирать самостоятельно, в зависимости от ее жирности и пластичности. Примерное соотношение компонентов составляет 1:1:3. Готовность штукатурки для отделки глиняных стен своими руками определяется различными способами:

• Можно скатать небольшой шарик, который не прилипает к коже, и раздавить его на ровной поверхности. При идеальном соотношении компонентов трещины по бокам не должны появляться.
• Второй вариант – сформировать жгутик длиной 20 см с диаметром 2 см, и свернуть колечко. Правильную пластичность раствора для штукатурки стен опять определяют по отсутствию трещин.

Важно! Для чистовой отделки глиняных поверхностей опилки лучше не применять. Они забирают влагу из раствора и разбухают, нарушая ровную поверхность стены.

Предложенное ниже видео поможет определить правильную консистенцию раствора штукатурки для отделки глиняных стен.

Формирование чернового слоя

Опилки обеспечивают надежность штукатурному раствору. При их отсутствии для нанесения на гипсовую поверхность чернового состава потребуется крепить армирующую капроновую сетку. Фиксацию лучше проводить непосредственно раствором, при использовании для закрепления гвоздей, нарушается целостность стены и ухудшается прочность. Обрабатывать глиняные стены штукатуркой практично с помощником, который будет указывать на места, нуждающиеся в доработке. Процесс включает следующие шаги:

• Для работы понадобится доска-терка или шпатель.
• На рабочий инструмент наносится две-три горки штукатурки.
• Инструмент с раствором плотно прижимается и распределяется по поверхности.
• Направление движения – снизу вверх. Необходимо постараться распределить штукатурку как можно ровнее.
• Ровную поверхность стены проверяют с помощью строительного уровня. Выявленные неровности устраняют непосредственно после обнаружения.

Если стена относительно ровная, для стартового слоя достаточно толщины в 1 см. При наличии существенных неровностей на глиняной поверхности, слой штукатурки может увеличиться до 3-5 см.

Совет! При обработке своими руками больших площадей глиняных стен гораздо удобней наносить штукатурку с применением маяков. Это ускорит весь процесс работы и увеличит качество отделки.

После нанесения чернового слоя раствора штукатурки необходимо время для его полного высыхания. Весь процесс занимает в среднем 4-6 недель. Примерный период высыхания слоя толщиной 1 см при комнатной температуре составляет 5 дней, при этом ускорять процесс с помощью технического фена или обогревателей не рекомендуется. Поэтому проведение работ лучше запланировать на теплый период. Оптимально, когда стартовая отделка начинается в конце весны – начале лета, хотя все зависит от региона, где расположен дом с глиняными стенами. Профессиональные действия по нанесению штукатурки на стены можно увидеть на следующем видео:

Чистовая отделка

Окончательное выравнивание стен из глины происходит на этапе чистовой отделки штукатуркой. После доведения поверхности до ровного состояния, потребуется сделать затирку. Для нее нужен раствор из песка, глины и цемента. От опилок лучше отказаться ввиду их разбухания и нарушения гладкости стены. Примерное соотношение указанных компонентов 3:1:1, все зависит от качества глины, иногда количество песка требуется увеличить до 4 единиц. Раствор финишной штукатурки должен получиться жидким, такой состав легче наносить на глиняные стены. Отсутствие в составе песка крупной фракции обеспечит более ровную поверхность при отделке. Использовать рекомендуется исключительно сухой материал. Порядок приготовления раствора штукатурки следующий:

• глина замачивается за сутки до приготовления состава;
• после ее размягчения лишняя жидкость удаляется, а глина разминается, чтобы не было крупных комочков;
• сухой песок соединяется с цементом;
• все компоненты тщательно перемешиваются с постепенным добавлением чистой воды.

Период высыхания чистовой штукатурки, нанесенной на глиняные стены, составляет от 1 до 3 недель, все зависит от окружающего микроклимата. Естественность процесса – обязательное условие, любое искусственное ускорение спровоцирует растрескивание глиняных стен.

Финишное декоративное оформление

На заключительном этапе, после высыхания чистового слоя, стены обрабатываются известкой. Традиционно процедура включает нанесение нескольких слоев. Как вариант, поверхность глиняных стен может обрабатываться мелкозернистой наждачной бумагой. После шлифовки наждачкой следует обязательное нанесение грунтовочного состава. Лучше это сделать дважды с промежутками для полного высыхания. Дальше глиняные стены покрываются гипсовой смесью. Подготовленную поверхность можно оформить краской или оклеить обоями.

Заключение

Вариантов и нюансов отделки глиняных стен множество. В отдельных случаях для чистовой отделки штукатуркой используют раствор с содержанием извести, но без цемента. Помимо гипсовой смеси, могут применять асбест. Качество глины во многом определяет пропорции растворов штукатурки на всех стадиях. Очень важно при ее выборе исключить наличие в составе минералов с повышенной радиоактивностью.

Соблюдение всех рекомендаций позволит обустроить жилье экологически чистыми материалами, которые самостоятельно способны сформировать микроклимат в помещении и сократят расходы на применение дополнительных установок, охлаждающих или подогревающих воздух.

Правила сочетания гипса и цемента

Для получения хорошего результата растворы часто сочетают. Лучший вариант — вывести стены цементным составом, а затем окончательно отделать гипсовым. Важно обязательно дать первому слою хорошо высохнуть, после чего покрыть его подходящей грунтовкой и еще раз просушить. Только так удастся получить качественное сцепление двух слоев.

Пытаться сделать наоборот, то есть нанести цемент поверх гипса, не стоит. Это не даст желаемого результата, поскольку тяжелая облицовка попросту разрушит непрочный гипсовый слой. Он достаточно быстро осыпется. Есть возможность сочетать свойства обоих материалов в одном. Это специальные комбинированные составы. Их можно выбирать для нанесения в любых по влажности помещениях.

Источник

Что чаще всего портит нашу жизнь? Пакость и пакостники. Именно об этом явлении пишет В.П. Астафьев. К сожалению, проблема эта в нашем обществе слишком велика. Шагу не ступишь, чтобы не столкнуться с проявлением пакости: надписи на стенах, грязь на улицах, грубость, хамство, повсеместное бескультурье.

Что же такое пакость? Автор цитирует В.Даля, называющего её “скверной, гадостью, злоумышлением”, да ещё “дьявольским”. А советы составителя «Толкового словаря живого великорусского языка»: “Всякую пакость к себе примени” — прибавляют вес этой нелестной характеристике. Почему же столь отвратительное явление может иметь и своих сторонников? Их не может быть много, и писатель это подтверждает, но всё-таки они есть и ждут подходящего момента, чтобы напакостить, да ещё и при зрителях. Почему же не засовестится злоумышленник от замечаний, если рассчитывает на зрителя? Потому что пакость для него — наслаждение, и наслаждение это столь велико, что остановить повсеместное наступление мерзости может только власть, “сила народная”, то есть мы с вами.

В.П. Астафьев, по мнению многих почитателей его таланта, самый совестливый писатель ХХ века, к сожалению, уже ушедший из жизни. Автор ярких романов, повестей «Печальный детектив», «Царь-рыба», «Прокляты и убиты», В.П. Астафьев часто обращался к публицистике, освещая злободневные вопросы современности. Не оставались за пределами его внимания и вечные вопросы: о добре и зле, о любви и ненависти, о дружбе и предательстве, о долге и бесчестии. И это его размышление о нравственной проблеме отсутствия культуры в современном мире, несомненно, вызовет у всех читателей душевный отклик. И всё-таки я рассматриваю решение проблемы в ином ракурсе.

Мне кажется, что главная мысль этого текста не в том, чтобы применить силу народную, а в том, чтобы “не рыхлилась почва” под ногами пакостников. Для этого надо воспитывать людей с детства, и не “прописями”, как это делал отец Чичикова (“вечная пропись на столе: не лги, послушествуй старшим и носи добродетель в сердце”), а своими делами, поступками. Что из этих “наставлений” получилось, мы знаем: Чичиков — мошенник. Нужно с детства прививать “дух благородных желаний”, желаний совершать красивые поступки. Какие стремления в ребёнке воспитаешь, такого человека и получишь. Не зря русская пословица гласит: “Того Иван не разумеет, чего Ванюша не выучит”. Таким образом, решение поднятой писателем проблемы мне видится в семейном воспитании, в семейных традициях.

Исходный текст по Астафьеву:

(1)Со стыдом вспоминаю, сколько бесценного уничтожил я, уничтожил безвозвратно.

(2)В нынешней квартире моей нет ни одной старой вещи, ничего из того, что когда-то принадлежало родителям, связано было бы с жизнью отца, деда, ничего фамильного, наследованного. (3)Низенькие эти трёхногие столики, да диван-кровать с поролоновой начинкой, да полки, где те же книги, что и у всех, — новые, новёхонькие. (4)Была, правда, старая настольная лампа, купленная в комиссионном, чужая старина, не вызывающая никаких воспоминаний, поэтому ничем не дорогая. (5)Такие вещи стоят столько, сколько они стоят… (6)Из них не составишь цепь времён.

(7)Однажды я попал в маленький старинный городок на берегу Онежского озера, и Николай Иванович, учитель истории, показал мне местный музей. (8)Вытянутый одноэтажный деревянный дом, бывшая школа, стоял на окраине в запущенном саду. (9)Музей был создан руками Николая Ивановича. (10)Четверть века он собирал всё, что относилось к истории края. (11)Оружие времён Гражданской войны, красноармейские книжки, фотографии. (12)Но больше всего занимали его предметы быта. (13)Он выпрашивал старые самовары, плакаты, прялки, даже мебель. (14)Из дальней деревни он притащил на себе тяжеленный почтовый ящик александровских времён, фонарь, вывеску земской больницы. (15)Чего тут только не было! (16)Старая деревянная посуда, берестяные игрушки, вплоть до берестяного мячика. (17)Детские грабли, весело разукрашенные, чтобы приохотить ребятишек к работе, жестяные банки из-под монпансье и чая, тетрадки первых лет революции, календари, кованые замки, вышитые рубахи…

(18)Из этого складывался быт, который я уже не застал или который застал лишь краешком. (19)Вещи, среди которых вырастали наши родители, были незаметной обыденностью, а ныне они диковинные, даже непонятные: сапожные колодки, ухват, песочница. (20)По ним можно было представить, как они жили, — и бедность, и тяжесть работы, и веселье.

(21)Это была не только этнография и не только история, но и та повседневная жизнь, которую так трудно восстановить, которая у каждого поколения своя и которая уходит с ним… (По В. Астафьеву).

Пример сочинения — рассуждения:

В данном фрагменте автор, на мой взгляд, поднимает проблему связи между поколениями.

Вопрос, волнующий писателя, очень важен. Он представляет интерес для писателей, философов, педагогов, социологов и для любого простого человека, который задумывается о том, как жили его предки, что удалось сохранить после них.

Герой В.Астафьева «со стыдом» вспоминает, сколько бесценного уничтожил» он, «уничтожил безвозвратно. Он сожалеет о том, что у него не осталось ни одной фамильной вещи, что он ничего не унаследовал, как будто разорвалась «цепь времён». Писатель рассказывает и о другом человеке – учителе истории Николае Ивановиче, который по крупицам собирает четверть века старинные вещи не из этнографического интереса, а ради того, чтобы восстановить, не утратить связи между поколениями.

Рассказчик искренне восхищён музеем, созданным руками Николая Ивановича. Таким образом, вырисовывается авторская позиция: каждый человек должен стремиться к тому, чтобы сохранить хоть какую-то старинную вещь, особенно дорогую для родителей, дедушек и бабушек, прадедушек и прабабушек. Эта вещь должна вызывать особые воспоминания.

Невозможно не согласиться с мыслями автора. В.П.Астафьев прав в том, что фамильные вещи помогают сохранить, оживить воспоминания о близких людях, не разорвать цепь времён.

Вспомним героя А.И.Куприна Желткова. Он дарит княгине Вере Николаевне, своей возлюбленной, фамильную драгоценность, гранатовый браслет, доставшийся ему от матери. Желтков свято бережёт его и решает расстаться с ним только перед смертью.

Память о прошлом хранят не только предметы быта, драгоценности, но и, например, письма, фотографии, документы. В повести «Последний поклон» В.П.Астафьева есть глава, которая называется «Фотография, на которой меня нет». Герой рассказывает о том, как в сельскую школу приезжал фотограф, а он из-за болезни не смог запечатлеться. Учитель принёс Витьке фотографию. Прошло много лет, но этот снимок герой сохранил, несмотря на то что на нём не было его. Он смотрит на неё и вспоминает своих одноклассников, думает об их судьбах. Как говорит герой, «деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история».

В заключение хотелось бы сказать, что у каждого человека должна быть сокровенная вещь из прошлого, которая поможет ему сохранить связь между поколениями и передать память своим детям и внукам.

     Мы много говорим о красоте земли, но бережем плохо то, что надо непременно беречь.

      Во-первых, собираясь отдыхать на природу, нужно следить за порядком и убирать после себя, не следует оставлять после себя гору мусора, после которой на это место даже не хочется идти. Во-вторых, гуляя по улице, мы выбрасываем такие же фантики от конфет, бумажки от мороженого, семечек и т.д.и т.д. этот список можно продолжать бесконечно, но мало кто выбрасывает этот мусор в мусорку. Конечно, есть люди, которые хотят навести чистоту, соблюдать порядок, но этот порядок навести просто невозможно, потому что каждый делает по своему, кто-то убирает, а кто-то продолжает так сказать гадить природу.

      Таким образом, я хотела бы сказать ,что если мы будем продолжать в том же духе, в итоге сами же будем от этого страдать…

Оцени ответ