Доброго времени суток каждому жителю Хабрвилля! Давненько я не писал статей! Пора это исправить!
В сегодняшней статье поговорим о насущной для многих выпускников школ теме — ЕГЭ. Да-да-да! Я знаю, что Хабр — это сообщество разработчиков, а не начинающих айтишников, но сейчас ребятам как никогда нужна поддержка именно сообщества. Ребят опять посадили на дистант. Пока не ясно на какой период, но уже сейчас можно сказать, что ЕГЭ по информатике будет на компьютерах и его можно зарешать при помощи языка Python.
Вот я и подумал, чтобы не получилось как в песне, стоит этим заняться. Я расскажу про все задачи первой части и их решения на примере демо варианта ЕГЭ за октябрь.
Всех желающих — приглашаю ниже!
Быстрый перевод из системы в систему
В Python есть интересные функции bin()
, oct()
и hex()
. Работают данные функции очень просто:
bin(156) #Выводит '0b10011100'
oct(156) #Выводит '0o234'
hex(156) #Выводит '0x9c'
Как вы видите, выводится строка, где 0b — означает, что число далее в двоичной системе счисления, 0o — в восьмеричной, а 0x — в шестнадцатеричной. Но это стандартные системы, а есть и необычные…
Давайте посмотрим и на них:
n = int(input()) #Вводим целое число
b = '' #Формируем пустую строку
while n > 0: #Пока число не ноль
b = str(n % 2) + b #Остатот от деления нужной системы (в нашем сл записываем слева
n = n // 2 #Целочисленное деление
print(b) #Вывод
Данная программа будет работать при переводе из десятичной системы счисления в любую до 9, так как у нас нет букв. Давайте добавим буквы:
n = int(input()) #Вводим целое число
b = '' #Формируем пустую строку
while n > 0: #Пока число не ноль
if (n % 21) > 9: #Если остаток от деления больше 9...
if n % 21 == 10: #... и равен 10...
b = 'A' + b #... запишем слева A
elif n % 21 == 11:#... и равен 11...
b = 'B' + b#... запишем слева B
'''
И так далее, пока не дойдём до системы счисления -1 (я переводил в 21-ную систему и шёл до 20)
'''
elif n % 21 == 11:
b = 'B' + b
elif n % 21 == 12:
b = 'C' + b
elif n % 21 == 13:
b = 'D' + b
elif n % 21 == 14:
b = 'E' + b
elif n % 21 == 15:
b = 'F' + b
elif n % 21 == 16:
b = 'G' + b
elif n % 21 == 17:
b = 'H' + b
elif n % 21 == 18:
b = 'I' + b
elif n % 21 == 19:
b = 'J' + b
elif n % 21 == 20:
b = 'K' + b
else: #Иначе (остаток меньше 10)
b = str(n % 21) + b #Остатот от деления записываем слева
n = n // 21 #Целочисленное деление
print(b) #Вывод
Способ объёмен, но понятен. Теперь давайте используем тот же функцию перевода из любой системы счисления в любую:
def convert_base(num, to_base=10, from_base=10):
# Перевод в десятичную систему
if isinstance(num, str): # Если число - строка, то ...
n = int(num, from_base) # ... переводим его в нужную систему счисления
else: # Если же ввели число, то ...
n = int(num) # ... просто воспринять его как число
# Перевод десятичной в 'to_base' систему
alphabet = "0123456789ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ" # Берём алфавит
if n < to_base: # Если число меньше системы счисления в которую переводить...
return alphabet[n] # ... вернуть значения номера в алфавите (остаток от деления)
else: # Иначе...
return convert_base(n // to_base, to_base) + alphabet[n % to_base] # ... рекурсивно обратиться к функии нахождения остатка
Вызвав функцию вывода print(convert_base(156, 16, 10))
мы переведём 156 из 10 в 16 систему счисления, а введя print(convert_base('23', 21, 4))
переведёт 23 из 4-ичной в 21-ичную систему (ответ: B).
Задача 2
Все задания беру из первого октябрьского варианта (он же вариант № 9325894) с сайта Решу.ЕГЭ.
Решение данной задачи совсем простое: банальный перебор.
print('y', 'x', 'z', 'F') #Напечатаем заголовки таблицы
for y in range(2): #Берём все переменные и меняем их в циклах '0' и '1'
for x in range(2):
for z in range(2):
for w in range(2):
F = ((not x or y) == (not z or w)) or (x and w) #Записываем функцию
print(x, y, z, F) #Выводим результат
Результат:
Нам вывелась вся таблица истинности (1 = True, 0 = False). Но это не очень удобно. Обратите внимание, что в задании, функция равно 0, так и давайте подправим код:
print('y', 'x', 'z', 'F') #Напечатаем заголовки таблицы
for y in range(2): #Берём все переменные и меняем их в циклах '0' и '1'
for x in range(2):
for z in range(2):
for w in range(2):
F = ((not x or y) == (not z or w)) or (x and w) #Записываем функцию
if not F:
print(x, y, z, F) #Выводим результат
Результат:
Далее — простой анализ.
Задача 5
Данная задача легко решается простой последовательностью действий в интерпретационном режиме:
Задача 6
Перепечатали и получили ответ:
s = 0
k = 1
while s < 66:
k += 3
s += k
print(k)
Задача 12
В очередной раз, просто заменим слова на код:
a = '9' * 1000
while '999' in a or '888' in a:
if '888' in a:
a = a.replace('888', '9', 1)
else:
a = a.replace('999', '8', 1)
print(a)
Задача 14
Компьютер железный, он всё посчитает:
a = 4 ** 2020 + 2 ** 2017 - 15
k = 0
while a > 0:
if a % 2 == 1:
k += 1
a = a // 2
print(k)
Задача 16
Опять же, просто дублируем программу в python:
def F(n):
if n > 0:
F(n // 4)
print(n)
F (n - 1)
print(F(5))
Результат:
Задача 17
Задача с файлом. Самое сложное — достать данные из файла. Но где наша не пропадала?!
with open("17.txt", "r") as f: #Открыли файл 17.txt для чтения
text = f.read() #В переменную text запихнули строку целиком
a = text.split("n") #Разбили строку энтерами (n - знак перехода на новую строку)
k = 0 #Стандартно обнуляем количество
m = -20001 #Так как у нас сумма 2-ух чисел и минимальное равно -10000, то минимум по условию равен -20000, поэтому...
for i in range(len(a)): #Обходим все элементы массива
if (int(a[i - 1]) % 3 == 0) or (int(a[i]) % 3 == 0): #Условное условие
k += 1 #Счётчик
if int(a[i - 1]) + int(a[i]) > m: #Нахождение минимума
m = int(a[i - 1]) + int(a[i])
print(k, m) #Вывод
Немного пояснений. Функция with() открывает файл считывает данные при помощи функции read() и закрывает файл. В остальном — задача стандартна.
Задача 19, 20 и 21
Все три задачи — задачи на рекурсию. Задачи идентичны, а вопросы разные. Итак, первая задача:
Пишем рекурсивную функцию и цикл перебора S:
def f(x, y, p): #Рекурсивная функция
if x + y >= 69 or p > 3: #Условия завершения игры
return p == 3
return f(x + 1, y, p + 1) or f(x, y + 1, p + 1) or
f(x * 2, y, p + 1) or f(x, y * 3, p + 1) #Варианты действий
for s in range (1, 58 + 1): #Перебор S
if f(10, s, 1): #Начали с 10 камней
print(s)
break
Немного пояснений. В рекурсивной функции существует 3 переменные x
— число камней в первой куче, y
— число камней во второй куче, p
— позиция. Позиция рассчитывается по таблице:
Игра |
Петя |
Ваня |
Петя |
Ваня |
Петя |
|
p |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Далее — всё по условию задачи.
Вторая задача на теорию игр:
Все отличия в рамке. Ну и код, соответственно, не сильно отличается:
def f(x, y, p): #Рекурсивная функция
if x + y >= 69 or p > 4: #Условия завершения игры
return p == 4
if p % 2 != 0:
return f(x + 1, y, p + 1) or f(x, y + 1, p + 1) or
f(x * 2, y, p + 1) or f(x, y * 3, p + 1) #Варианты действий
else:
return f(x + 1, y, p + 1) and f(x, y + 1, p + 1) and
f(x * 2, y, p + 1) and f(x, y * 3, p + 1) #Варианты действий
for s in range (1, 58 + 1): #Перебор S
if f(10, s, 1): #Начали с 10 камней
print(s)
Отличия:
-
Выиграл Петя, соответственно, позиция 4
-
Так как Петя не может выиграть за один ход — он выигрывает за 2 хода (and, а не or на нечётных позициях (играх Пети))
-
Убрали break, так как нам нужны все S, а не единственный
Последняя вариация задачи:
Сразу код:
def f(x, y, p): #Рекурсивная функция
if x + y >= 69 or p > 5: #Условия завершения игры
return p == 3 or p == 5
if p % 2 == 0:
return f(x + 1, y, p + 1) or f(x, y + 1, p + 1) or
f(x * 2, y, p + 1) or f(x, y * 3, p + 1) #Варианты действий
else:
return f(x + 1, y, p + 1) and f(x, y + 1, p + 1) and
f(x * 2, y, p + 1) and f(x, y * 3, p + 1) #Варианты действий
for s in range (1, 58 + 1): #Перебор S
if f(10, s, 1): #Начали с 10 камней
print(s)
Ну и всего лишь 2 отличия:
-
Позиции 3 или 5, а не 4, так как выиграл Ваня
-
На второй ход выигрывает Ваня и нам нужно or и and поменять. Я заменил только кратность 2.
Задача 22
Ctrl+C, Ctrl+V — наше всё!
for i in range(1, 100000):
x = i
L = 0
M = 0
while x > 0 :
L = L+1
if (x % 2) != 0:
M = M + x % 8
x = x // 8
if L == 3 and M == 6:
print(i)
Задача 23
Итак, код:
def f(x, y):
if x > y: #Перегнали цель
return 0
if x == y: #Догнали цель
return 1
if x < y: #Догоняем цель тремя методами
return f(x + 1, y) + f(x + 2, y) + f(x * 2, y)
print(f(3, 10) * f(10, 12)) #Прошло через 10, значит догнали 10 и от де догоняем 12
Так как в условии задачи мы увеличиваем число, но будем числа «догонять». Три метода описаны, ну а пройти через 10 — значит дойти до него и идти от него.
Собственно, это и есть вся первая часть ЕГЭ по информатике решённая на Python.
Ссылка на репозиторий со всеми программами:
Надеюсь, что смог помочь в своей статье выпускникам и готовящимся
Остался один вопрос — нужен ли разбор второй части ЕГЭ по информатике на Python? Оставлю этот вопрос на ваше голосование.
Всем удачи!
Только зарегистрированные пользователи могут участвовать в опросе. Войдите, пожалуйста.
Делаю разбор второй части?
Проголосовали 105 пользователей.
Воздержались 15 пользователей.
В данном курсе рассмотрен язык Python, но только в рамках ЕГЭ по информатике. Если хотите изучить необходимый минимум для ЕГЭ, то добро пожаловать на курс!
About this course
В курсе рассмотрены темы необходимые для сдачи ЕГЭ по информатике. Курс подходит для начинающего уровня, если вы хотите изучить язык Python, то можете начать этот курс для базового ознакомления с языком.
Meet the Instructors
Course content
Share this course
https://stepik.org/course/67400/promo
Что необходимо знать из Python для ЕГЭ
Как данные в этом языке обрабатываются и какие есть основные конструкции — то, с чего начинается разговор о программировании.
Основные конструкции = способы создания алгоритма.
Цель на ЕГЭ для выпускников — научиться решать задачи с помощью Python.
Базовые знания этого языка программирования состоят из
- циклов;
- типов данных (хранение информации в вашей программе);
- условий;
- функций
Функция в Python — метод, позволяющий какие-то значения передать, преобразовать и что-то, в итоге, получить или не получить.
ЕГЭ-шные нюансы в Python
Если вы в Python разберётесь с особенностями программы, о которых мы рассказываем дальше, то станет гораздо проще решать задания на экзамене.
- списки, срезы, словари (необходимо посмотреть, как именно обрабатываются данные);
- обработка строк
- файлы (чтобы научиться с ними работать, необходимо выучить две команды — считать одну строку и считать все строки.
Самое важное в программирование — ЖЕЛАНИЕ разобраться во всех тонкостях и УМЕНИЕ их применять.
Ресурсы для освоения Python
- metanit.com;
- sobolearn.com;
- Платформа stepik;
- Платформа coursera;
- Бесплатный спецкурс, где Коля Касперский объясняет программу с нуля и рассказывает, как решать задания 6,12,16,17,24 и 27 для ЕГЭ.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!
Программирование на Phyton. ЕГЭ 2022
Урок 1 из 5. Основы
Языки программирования бывают разные, например, для веба хорошо подходит PHP, а если хочешь написать ОС, то лучше всего Си. В принципе, большинство современных языков – полные, то есть на любом из них можно написать что угодно: хоть сайт, хоть игру.
Но не рекомендую вам писать видеоигры на Паскале:)
Какой язык лучше всего учить сейчас? Он должен отвечать двум критериям:
- Не очень сложный синтаксис: его нужно успеть освоить в совершенстве за учебный год. Поэтому если вы не знаете Java, например, то лучше оставить его на потом;
- На нем должно быть удобно решать задачи из ЕГЭ (спасибо, кэп).
Ну, что, вы уже догадались, к чему я веду?:)
Конечно, нам подходит Python. У него простой синтаксис, и, главное, – очень много встроенных функций, которые существенно облегчают жизнь.
Например, сравните код на Паскале и на Питоне для вот этой задачи:
Дана строка, у которой могут быть пробелы в начале, в конце и между словами может оказаться более одного пробела. Уберите все лишние пробелы, т.е. удалите все пробелы в начале и конце, а между словами оставьте только один пробел.
Паскаль:
var s: string;
begin
readln(s);
p := 0;
while s[p] = ‘ ‘ do
delete(s, p, 1); {удаляем все пробелы в начале}
p := length(s);
while s[p] = ‘ ‘ do begin
delete(s, p, 1); {удаляем все пробелы в конце}
p := p – 1;
end;
p := pos(s, ‘ ‘);
while pos(s, ‘ ‘) <> 0 do
begin
delete(s, p, 1); {удаляем один пробел каждый раз, когда встретили два пробела подряд}
p := pos(s, ‘ ‘);
end;
writeln(s)
end.
Питон:
s = input().strip() # считываем и сразу удаляем лишние пробелы вначале и в конце
while s.find(‘ ‘) >= 0:
s = s.replace(‘ ‘, ‘ ‘) # заменяем два пробела на один
print(s)
Если вы думаете, что будет что-то ещё, вы ошибаетесь: это и есть вся программа 🙂 Некоторые программы на питоне вообще можно написать в одну строку!
В общем, думаю, я вас заинтересовал. А если вы хотите научиться так же влёгкую решать задачки из ЕГЭ (а потом и более сложные, то есть становиться программистом), вам самое время смотреть первый вебинар марафона “Программирование на Phyton!”
Основы Python для ЕГЭ
Изучим основы для программирования на языке Python с нуля 🔥
За 6 занятий подробно разберём базу языка и отработаем её на практике. После курса ты будешь иметь навыки, которые помогут тебе решить любое задание ЕГЭ
Ждём тебя на курсе!
Длительность курса
6 уроков
Коля Касперский
Учитель
999 ₽
что входит в курс?
Спецкурс по основам Python — это авторский курс изучения языка с нуля от Коли Касперского:
✅ изучишь всю нужную базу языка с нуля
✅ 6 вебинаров: перестанешь бояться языка программирования
✅ 6 домашек: сразу закрепишь новую тему и найдёшь свои слабые места
✅ крутая методичка со всей самой важной теорией и примерами
Как устроен процесс обучения
Удобная платформа
На нашей образовательной платформе у каждого есть личный кабинет — тут смотрят вебинары, проходят тесты, сдают домашку и получают обратную связь
Видеоуроки
После старта курса ты сразу получишь 6 видеоуроков, каждый из которых посвящён конкретной теме
Домашние задания
К каждому занятию есть тестовые практические задания, которые проверяются на платформе сразу после выполнения и задания с открытым ответом, которые ты сможешь проверить самостоятельно по ключам
Методичка
В конце курса тебя ждёт красиво оформленная методичка по языку программирования Python. В ней мы оставили всё самое важное и то, что чаще всего забывается: примеры конструкций, синтаксис и тд.
Вот что говорят наши выпускники
Ирина Зайцева
93 балла
Вебиум — лучшее место, где можно и поучиться, и почиллиндосить, и найти друзей.
○ Про обучение. Достаточно вебов, чтобы все пройти (если не успевали, то обязвтельно в какой-то форме (видео, вебы) получали доп материал). Интересная домашка в оптимальном объёме, чтобы все усвоить (наставники всегда готовы подкинуть что-то ещё). Прекрасные наставники становятся мамками-папками и помогают в течение всего учебного процесса.
○ Про атмосферу. Все настолько мило и уютно, что не замечала, как летит время на вебах. Нет никакого угнетения, поэтому не было страшно задавать «»глупые»» вопросы (таких не бывает, т.к. с любым непонимаем нужно бороться). Я получала удовольствие от подготовки, а в мае даже грустила, что расстанусь с такими прекрасными людьми и больше не буду смеяться на вебах.
Спасибо большое Вебиуму за отличную подготовку и незабываемые эмоции!
Ксения Изосимова
95 баллов
Обычно я не пишу отзывы, но этот случай исключение))))))
Спасибо большое Касу за каждый вебчик!! Каждый мой балл — результат просмотра вебинаров.
Люблю и целую 💋💋💋💋
Женя Ряполов
95 баллов
Путешествуя на просторах интернета, я искал место, где можно подготовиться к экзамену по информатике. Честно говоря, когда я первый раз увидел сайт вебиума, начал сомневаться в эффективности уроков, но решил попробовать. За первый месяц я научился реально многому. С этим преподавателем не соскучишься, смотреть его стримы реально не скучно, в отличие от других онлайн школ. Материал подаётся правильно, нет никаких излишеств. Единственное, что мне не очень понравилось, что Коля иногда очень часто отвлекается и что дизайнеры очень часто делают опечатки в задачах, но это уже так, субъективно.
В общем, я хочу сказать огромное спасибо онлайн школе Вебиум за то, что подготовили меня к экзамену, в итоге у меня 95 баллов. Я нисколько не жалею о том, что занимался здесь
Ирина Позднякова
95 баллов
В первый раз я сдавала ЕГЭ по информатике в 2021 году. Тогда я уделила своей подготовке не больше недели и легко получила 80, однако этот балл в сравнении с другими был ужасен. Я поступила в университет (который мне не нравился), но решила не сдаваться и сдать этот предмет ещё раз. Мне посчастливилось столкнуться с этой прекрасной онлайн школой. Заниматься, а точнее копить домашку, я начала в феврале; информатика — это предмет, который поддаётся только практике, что Вебиум и пытается донести до учеников. Сайт меня порадовал, материал удобно разделён по темам, каждый вебинар подкреплён домашним заданием. Признаться честно, я не люблю смотреть вебы, так как мне постоянно хочется перемотать то, что мне и так понятно, Вебиум выкладывает видео на сайт с таймкодами, что спасает. Отдельно хочется упомянуть разборы к заданиям, особенно радует экселевский файл с уже вписанными формулами, все очень наглядно. К сожалению, не могу ничего сказать про само ведение вебинаров, потому что обращалась к ним лишь за конкретной информацией, что было удобно делать. В этом очень помогает и наставник. ЕГЭ я писала на С++, как оказалось, многие наставники знают не только питон, что очень облегчает понимание. Мне достался прекрасный наставник, который поощрял мои не всегда адекватные, но интересные решения, не пытался меня переучить, но помогал прийти к верному решению именно тем способом, который казался удобным лично мне, он также не давал мне себя ругать, даже когда было за что, всегда отвечал на мои сообщения с вопросами, иначе говоря, очень понимающий и добрый человек, что помогало в этот непростой период. Но был и неприятный момент, связанный с последними днями подготовки — работа в группах. Я понимаю, что крайне сложно разделить людей по уровню знаний так, чтобы обучение было максимально эффективным, в моём случае сделать это не получилось, задачи которые разбирались за неделю до ЕГЭ в дискорде с наставником (уже другим) были для меня слишком лёгкими, но опять спасают сотни задач с сайта. Будущим ученикам хочу пожелать удачи. Покупайте курсы. Делайте домашку, она важная!
больше отзывов в
Применение языка программирования Python в решении задач компьютерного
ЕГЭ по информатике
Автор:
Кусточкин Александр Валерьевич
учитель
информатики, МБОУ «Поспелихинская СОШ №1»
2021
г.
Оглавление
Введение
1. Основы
языка программирования Python
2. Обзор
задач компьютерного ЕГЭ по информатике и их решение на языке Python
3. Сравнение
эффективности программ, написанных на языках Pascal,
C и Python
Заключение
Введение
Единый
государственный экзамен по информатике необходим тем, кто планирует поступать в
российские вузы на специальности, связанные с IT-технологиями. Этот экзамен
нужен тем, кто хочет стать программистом, разработчиком, специалистом по
информационным технологиям.
Единый
государственный экзамен по информатике будет проходить на компьютерах уже с
2021 года. Новая модель реализована в виде компьютерной системы тестирования, а
ее апробация прошла в нашем городе осенью 2019. Смысл новой модели состоит в
том, что все задания выпускники будут выполнять при помощи компьютеров и с
применением различных языков программирования и программного обеспечения.
В
настоящее время все большую популярность приобретает язык Python.
Одна из причин популярности Python – более простое и компактное оформление,
чем в других языках. Это самый популярный язык общего назначения: он
используется для машинного обучения, аналитике, разработке игр и в науке о
данных. В данной работе будет применение языка Pythonв
решении задач компьютерного ЕГЭ по информатике.
Объект
работы – процесс решения задач компьютерного ЕГЭ
по информатике.
Предмет
работы – средства решения задач компьютерного
ЕГЭ по информатике.
Цель
работы – провести обзор возможностей языка
программирования Pythonв
решении задач компьютерного ЕГЭ по информатике.
Задачи:
— рассмотреть
основы языка программирования Python;
— выделить
типы задач компьютерного ЕГЭ по информатике и, по возможности, решить их
средствами языка программирования Python;
— сравнить
эффективность программ, написанных на языках Pascal,
C
и Python.
1. Основы
языка программирования Python
Сценарии
исходного кода Python состоят из так называемых логических строк, каждая из которых в свою очередь
состоит из физических
строк. Для обозначения комментариев используется символ #.
Комментарии и пустые строки интерпретатор игнорирует.
Физические строки
разделяются самим символом конца строки. Для выделения блоков кода используются
исключительно отступы. Логические строки с одинаковым размером отступа
формируют блок, и заканчивается блок в том случае, когда появляется логическая
строка с отступом меньшего размера. Именно поэтому первая строка в сценарии
Python не должна иметь отступа.
Других радикальных
отличий от других языков программирования в синтаксисе Python нет. Также
используются стандартные правила для заданий идентификаторов переменных,
методов и классов – имя должно начинаться с подчеркивания или латинского символа
любого регистра и не может содержать символов @, $, %. Также не может
использоваться в качестве идентификатора только один символ подчеркивания.
Типы данных, используемых
в Python, совпадают с другими языками – целые и вещественные типы данных;
дополнительно поддерживается комплексный тип данных – с вещественной и мнимой
частью. Python поддерживает строки, которые могут быть заключены в одинарные,
двойные или тройные кавычки, при этом строки являются immutable-объектами, т.е.
не могут изменять свое значение после создания.
Есть в Python и
логический тип данных bool c двумя вариантами значения – True и False. Для
повышения читаемости кода рекомендуется использовать для логических переменных
тип bool.
В Python определены три
типа коллекций для хранения наборов данных:
—
кортеж (tuple);
—
список (list);
—
словарь (dictionary).
Кортеж представляет собой
неизменяемую упорядоченную последовательность данных. В нем могут содержаться
элементы различных типов, например другие кортежи. Кортеж определяется в круглых
скобках, а его элементы разделяются запятыми. Специальная встроенная функция
tuple() позволяет создавать кортежи из представленной последовательности
данных.
Список – это изменяемая
упорядоченная последовательность элементов. Элементы списка также разделяются
запятыми, но задаются уже в квадратных скобках. Для создания списков
предлагается функция list().
Словарь является
хеш-таблицей, сохраняющей элемент вместе с его идентификатором-ключом.
Последующий доступ к элементам выполняется тоже по ключу, поэтому единица
хранения в словаре – это пара объект-ключ и связанный с ним объект-значение.
Словарь – это изменяемая, но не упорядоченная коллекция, так что порядок
элементов в словаре может меняться со временем. Задается словарь в фигурных
скобках, ключ отделяется от значения двоеточием, а сами пары ключ/значение
разделяются запятыми. Для создания словарей доступна функция dict().
В
листинге 1 приведены примеры различных коллекций, доступных в Python.
Листинг 1. Виды коллекций, доступные в Python
(‘w’,‘o’,‘r’,‘l’,‘d’) (2.62,) [“test”,’me’] [ { 5:‘a’, |
Многие возможности Pythonреализованы в виде
отдельных функций; кроме того, модули расширения чаще всего делаются тоже в
виде библиотеки функций. Функции также применяются и в классах, где они по
традиции называются методами.
Синтаксис
определения функций в Python крайне простой; с учетом изложенных выше
требований (листинг 2).
Листинг 2. Виды коллекций, доступные в Python
def выражение выражение … |
Как
видно, необходимо использовать служебное слово def, двоеточие и отступы.
Вызвать функцию также очень просто:
Есть
только несколько моментов, специфичных для Python, которые стоит учитывать.
Параметры могут передаваться как просто по порядку перечисления, так и по
именам, в этом случае не нужно указывать при вызове те параметры, для которых
есть значения по умолчанию, а передавать только обязательные или менять порядок
параметров при вызове функции (листинг 3).
Листинг 3. Виды коллекций, доступные в Python
#функция, def return print print |
Функция в Python
обязательно возвращает значение – это делается либо явно с помощью оператора
return, за которым следует возвращаемое значение, либо, в случае отсутствия
оператора return, возвращается константа None, когда достигается конец функции.
Как видно из примеров объявлений функций, в Python нет необходимости указывать,
возвращается что-либо из функции или нет, однако если в функции имеется один
оператор return, возвращающей значение, то и другие операторы return в этой
функции должны возвращать значения, а если такого значения нет, то необходимо
явно прописывать return None.
Если функция очень
простая и состоит из одной строки, то ее можно определить прямо на месте
использования, в Python подобная конструкция называется лямбда-функцией
(lambda). lambda-функция – это анонимная функция (без собственного имени),
телом которой является оператор return, возвращающий значение некоторого
выражения. Такой подход может оказаться удобным в некоторых ситуациях, однако
стоит заметить, что повторное использование подобных функций невозможно.
Еще стоит описать
отношение Python к использованию рекурсии. По умолчанию глубина рекурсии
ограничена 1000 уровней, и когда этот уровень будет пройден, возникнет
исключительная ситуация, и работа программы будет остановлена. Однако при
необходимости величину этого предела можно изменить.
2. Обзор
задач компьютерного ЕГЭ по информатике и их решение на языке Python
В
проекте компьютерного ЕГЭ по информатике предлагаются десять типов заданий на
следующие темы.
1.
Вычисления
2.
Решение уравнений численными методами
3.
Перебор целых чисел. (Разбиение числа на
цифры)
4.
Перебор чисел. Проверка делимости
5.
Перебор целых чисел. Количество делителей
6.
Символьные строки. Цепочки символов
7.
Функции двух аргументов. Таблицы значений
8.
Электронные таблицы. Встроенные функции
(не решается средства Python)
9.
Рекурсия. Рекурсивные функции
10.
Исследование моделей. Оптимизация
1.
Пример задания на вычисление
С помощью программы Калькулятор или электронных
таблиц вычислите значение выражения. В ответе запишите только целую часть
результата. Можно также написать программу.
ПрограмманаязыкеPython
from math
import sqrt, cos, pi
print( sqrt(1
+ cos(3.53*pi)*10)*310 )
Ответ:
431.
Для
решения данного задания, нужно знать правила записи математических функций на
языке Python. В связи с невозможностью записи некоторых стандартных
математических функций с клавиатуры персонального компьютера в языке Python
существуют так называемые встроенные функции, с помощью которых пользователь
записывает арифметические выражения.
Основные
математические функции языка Python представлены в таблице 1. Прежде чем
использовать математические функции, необходимо в начале программы написать
инструкцию import math, однако тогда перед упоминанием каждой функции необходимо
будет добавлять имя модуля — math, например, y=math.sin(x). Другой способ,
который позволит избежать многократного вызова модуля math, — сделать следующую
запись в начале программы: from math import *.
Таблица
1. Общие математические функции модуля Math
Запись на Python |
Действие |
math.sin (x) |
Возвращает значение функции Sin от числа х |
math.cos (x) |
Возвращает значение функции Cos от числа х |
math.tan (x) или math.sin (x) / math.cos (x) |
Возвращает значение функции Tg от числа х |
math.cos |
Возвращает значение функции Ctg от числа х |
math.abs (x) |
Возвращает абсолютную величину числа х |
math.exp (x) |
Возвращает результат возведения числа е в степень X |
math.Log lp (x) |
Возвращает натуральный логарифм от х+1 |
math.sqrt (x) |
Возвращает результат извлечения квадратного корня |
math.log (x) |
Возвращает логарифм числа х по основанию 10 |
math.cos |
Возвращает результат возведения функции Cos х в квадрат |
math.acos (x) |
Возвращает значение функции арккосинус от числа х |
math.asin (x) |
Возвращает значение функции арксинус от числа х |
math.atan (x) |
Возвращает значение функции арктангенс от числа х |
Pi |
Возвращает 3.141592653589793 |
math.degrees(x) |
Преобразует радианы в градусы |
math.radians(x) |
Преобразует градусы в радианы |
math.floor(x) |
Возвращает значение, округленное до ближайшего |
math.ccil(x) |
Возвращает значение, округленное до ближайшего |
math.factorial(x) |
Возвращает факториал числа. 3 != 1 *2*3 |
В таблице2 представлены
некоторые встроенные функции для работы с числами, не требующие подключения
модуля math.
Таблица
2. Функции для работы с числами
Запись на Python |
Описание |
round(x) |
Возвращает результат округления числа х до ближайшего меньшего целого |
pow(x,y) другой вариант х**у |
Возвращает результат возведения числа х в степень у |
mах(список чисел через |
Возвращает большее значение из списка чисел |
min(список чисел через |
Возвращает меньшее значение из списка чисел |
sum(список K чисел через запятую) |
Возвращает сумму значений элементов последовательности |
float(число) |
Преобразует объект (например, строковое значение, целое |
2. Пример задания на решение уравнения численным
методом
Известно, что уравнение на отрезке [0; 1,5] имеет единственный корень.
Найдите его приблизительное значение с точностью не менее 0,00001 и запишите
в ответе найденное значение ровно с пятью значащими цифрами после запятой.
Программа
на языке Python:
from math
import cos, exp # подключить функции cos, exp
def
f(x): # это функция f(x)
return
0.01*exp(x) — cos(3*x)
a, b =
0, 1.5 # границыотрезка
while b-a
> 1e-6: # пока ширина отрезка >= 10^(-6)
c = (a +
b) / 2 # середина отрезка
if
f(a)*f(c) <= 0: # сдвигаем правую или левую границу
b =
c
else: a =
c
# вывод с 5
знаками в дробной части
print(
«{:.5f}».format((a + b) / 2) )
Ответ:
0.51800
3. Пример
задания на перебор целых чисел. Разбиение числа на цифры
Назовём натуральное четырёхзначное число N
(1000 £N£
9999) счастливым, если суммы двух его первых и двух последних цифр
различаются не более, чем на 3. Найдите количество таких чисел.
Программа на языке Python
count = 0
for n in
range(1000, 10000):
d0 = n %
10; n //= 10
d1 = n %
10; n //= 10
d2 = n %
10
d3 = n //
10
if
abs(d3+d2-d1-d0) <= 3:
count
+= 1
print(count)
Поскольку
заданный отрезок [1000; 9999] содержит всего 9000 чисел, можно решать задачу
простым перебором. Для этого сначала нужно разбить число на цифры с помощью
операций деления нацело и остатка от деления; цифры помещаем в переменные d0,
d1, d2, d3. Затем проверяем «счастливость» числа: число счастливое при
выполнении условияв этом случае увеличиваем счётчик найденных счастливых чисел.
Ответ:
4071.
4. Пример
задания на перебор целых чисел. Проверка делимости
Рассматривается
множество целых чисел, принадлежащих отрезку [1033;
7737], которые делятся на 5 и не делятся на 11, 17, 19 и 23. Найдите
количество таких чисел и максимальное из них. В ответе запишите два числа
через пробел: сначала количество, затем максимальное число.
Программа на языке Python
count = 0
maxGood = 0
for n in
range(1033, 7737+1):
if (n % 5
== 0) and (n % 11 != 0) and
(n %
17 != 0) and (n % 19 != 0) and (n % 23 != 0):
maxGood
= n
count += 1
print(count,
maxGood)
Поскольку
заданный отрезок [1033; 7737] содержит не так много чисел, можно решать задачу
простым перебором. Условие будем понимать так: интересующие нас числа делятся
на 5 и не делятся ни на одно из чисел 11, 17, 19 и 23. Нам выгоднее перебирать
числа в порядке возрастания, тогда последнее найдённое число – это и есть искомое
максимальное подходящее число (если требуется найти наименьшее подходящее
число, удобнее перебирать числа в порядке убывания)
Ответ:
1040 7730
Напишите программу, которая ищет среди целых
чисел, принадлежащих числовому отрезку [194455;
194500], числа, имеющие ровно 4 различных делителя. Выведите эти четыре
делителя для каждого найденного числа в порядке возрастания.
ПрограмманаязыкеPython
for n in
range(194455, 194500+1):
divs = []
for d in
range(1,n+1):
if n %
d == 0:
divs.append(d)
if
len(divs) == 4:
print(
*divs )
При
написании программы на языке Python можно поступить так
for для
всех чисел n в интервале:
divs =
массив всех делителей n
if
len(divs) == 4:
вывести
массив делителей
5. Пример
задания на работу с простыми числами
Напишите программу, которая ищет среди целых
чисел, принадлежащих числовому отрезку [3532000;
3532160], простые числа. Выведите все найденные простые числа в порядке
возрастания, слева от каждого числа выведите его номер по порядку.
ПрограмманаязыкеPython
from
math import sqrt
count
= 0
for
n in range(3532000, 3532160+1):
prime = True
for d in range(2, round(sqrt(n))):
if n % d == 0:
prime = False
break
ifprime:
count
+= 1
print(
count, n )
6. Пример
задания на работу с символьными строками
В текстовом файле k7.txt
находится цепочка из символов латинского алфавита A, B, C, D, E. Найдите
количество цепочек длины 3, удовлетворяющих следующим условиям:
·
1-й символ – один из символов B, C или D;
·
2-й символ – один из символов B, D, E, который не
совпадает с первым;
·
3-й символ – один из символов B, C, E, который не
совпадает со вторым.
Программанаязыке
Python
s =
open(‘k7.txt’).read()
count = 0
for i in
range(len(s)-2):
if s[i]
in ‘BCD’ and s[i+1] in ‘BDE’
and
s[i+2] in ‘BCE’ and s[i]!=s[i+1]
and
s[i+1]!=s[i+2]:
count
+= 1
print(count)
Решение:
1)
Считываем из файла и перебираем символы.
2)
Перебираем все тройки символов. Примем,
что переменная i будет хранить номер первого элемента в тройке, то есть, будем
рассматривать тройки (s[i], s[i+1], s[i+2]).
3)
Организуем цикл который перебирает
значения i от 1 до len(s)-2
for i in
range(len(s)-2):
…
4) Проверяем
символы в каждой тройке на соответствие условию. Проверка принадлежности
символов набору аналогична заданию 1. Дополнительно необходимо указать условия
неравенства символов, указанных в условии задачи. Если условия выполняются, то
к переменной количества прибавляется единица.
7. Пример задания на
вычисление значения функции от двух переменных
С помощью редактора
электронных таблиц создайте таблицу вещественных значений выражения для следующих вещественных
значений x и y:
x = 5,5; 6,0; …; 8,5; y
= 10,0; 10,3; …; 13,0.
Вычислите сумму
получившихся значений и запишите её целую часть в ответе.
Для выполнения этого
заданий также можно написать программу.
Решение:
1)
Чтобы написать программу, нужно
использовать вложенный цикл: в одном цикле будем перебирать значения x,
а во втором (вложенном) – значения y; учитывая, что цикл с переменной (for
… in …)
работает только с целыми последовательностями чисел, придётся использовать
циклы с условием:
s =
0 # это неправильная программа
x =
5.5 # это неправильная программа
while x
<= 8.5: # это неправильная программа
y = 10
while y
<= 13:
#
print(x, y) # отладочная печать, см. обсуждение ниже
s +=
2*x**3/(y+1)
y +=
0.3
x += 0.5
print( s )
сумма значений функции накапливается в
переменной s
2)
однако эта программа выводит неверный
ответ.
3)
Дело в том, что вещественные числа,
которые нельзя представить в виде суммы целых (в том числе и отрицательных)
степеней числа 2, в двоичной системе счисления представляют собой бесконечную
дробь и поэтому не могут быть точно записаны в памяти двоичного компьютера; при
выполнении вычислений с такими числами ошибка накапливается, и к последнему
шагу (это можно проверить с помощью отладочной печати) значение y равно
не 12,7, а чуть больше:
12.700000000000006
из-за
этого следующее значение, равное 13,000000000000006, уже больше, чем 13, и не
удовлетворяет условию работы цикла; таким образом, на каждом шаге цикла по x
мы теряем одно значение y, и соответствующее значение функции не
включается в сумму.
4)
с переменной x подобных проблем
нет, так как шаг изменения x равен 0,5 = 2–1
5)
исправить ситуацию можно так: организовать
перебор только целых значений, используя вспомогательные целочисленные
переменные x10 = x×
10 и y10
= y×
10:
s
= 0
for
x10 in range(55, 86, 5):
for y10 in range(100, 131, 3):
s
+= 2*(x10/10)**3/(y10/10+1)
print(s)
8. Пример задания на
вычисление значения рекурсивной функции
Определите
наименьшее значение n, при котором сумма чисел, которые будут выведены при
вызове F(n), будет больше 500000. Запишите в ответе сначала найденное значение
n, а затем через пробел – соответствующую сумму выведенных чисел.
def F( n ):
print(2*n)
if n > 1:
print(n-5)
F(n-1)
F(n-2)
Решение:
Первое,
что может прийти в голову – вызывать приведённую процедуру при разных значениях
параметра и увеличивать это значение до тех пор, пока сумма выведенных чисел не
превысит заданное значение 500000; это тупиковый подход, поскольку чисел очень
много и сложение займет очень много времени при низкой вероятности правильного
ответа
Можно
попробовать изменить программу так, чтобы сумма выводимых чисел считалась
автоматически: добавим в программу глобальную переменную s
и будем увеличивать её при выводе каждого числа на значение этого числа; при
этом для ускорения (значительного!) работы программы сразу закомментируем вывод
чисел на экран:
def
F( n ):
global s # если не объявить s глобальной – ошибка!
#
print(2*n)
s += 2*n
if n >
1:
#
print(n-5)
s += n — 5
F(n-1)
F(n-2)
Дальше
можно написать такую программу и запускать её при различных значениях
переменной n:
n
= 15
s
= 0
F(n)
print(
n, s )
Увеличивая
каждый раз значение n
на 1, мы в конце концов найдём первое (минимальное) значение n,
при котором сумма чисел, которые будут выведены при вызове F(n),
будет больше 500000 – это F(24) = 531864
Ответ:
24 531864.
9. Пример задания на
оптимизацию
На покупку мебели выделено 500 тыс. рублей.
Стоимость одного комплекта составляет 18 тыс. рублей. Запишите наборы
вариантов покупки максимального количества комплектов мебели, при условии,
что производитель М продает мебель упаковками по 6 комплектов в упаковке, а
производитель N – по 4 комплекта в упаковке.
Запишите в ответ пары чисел: количество упаковок
производителя М далее через пробел количество упаковок производителя N.
Каждую пару записывайте с новой строки. Пары должны быть отсортированы по
возрастанию значений в первом столбце.
Решение:
В
простейшем варианте можно просто вывести на экран все варианты сочетаний a
и b с соответствующими значениями K,
в конце программы вывести макcимальное
значение K; затем вручную найти все строки, где значение K
равно максимальному.
S0
= 500000 # доступная сумма
cost1
= 18000 # стоимость одного комплекта
packM
= 6 # количество комплектов в упаковке M
packN
= 4 # количество комплектов в упаковке N
# максимальное значение a
aMax = int(S0 /
(packM*cost1))
#
поиск максимального K по всем вариантам
maxK = 0
for a in
range(aMax+1):
Sb = S0 —
a*packM*cost1 # сумманазакупкуу N
b =
int(Sb / (packN*cost1))
K =
packM*a + packN*b # общее количество
print(a, b,
K)
if K >
maxK:
maxK = K
# новыймаксимум
print(maxK,
maxK*cost1)
3. Сравнение
эффективности программ, написанных на языках Pascal, C и Python
Сравним
программы, написанные на языках Pascal,
C
и Python
по таким критериям, как время работы и используемая память. Для примера возьмем
линейные программы, программы с циклами и программы с рекурсивными функциями.
Задача
1:дано натуральное число.
Выведите его последнюю цифру.
Pascal |
C |
Python |
var a: integer; begin readln(a); writeln(a end. |
#include main() { int x; } |
x=int(input()) print(x%10) |
Время Используемая |
Время работы: Используемая |
Время Используемая 360448 бит |
Как видно из таблицы, при реализации линейных
алгоритмов программа на Pythonпроигрывает во времени реализации и используемой
памяти программам на Pascalи C.
Задача2:подсчитайте количество натуральных
делителей числа x (включая
1 и само число;x2109).
Pascal |
C |
Python |
var x, i, k: longint; begin readln(x); k:=0; for i:=1 to x do begin if (x mod i =0) then inc(k); end; writeln(k); end. |
#include #include main() { int x, i, k; scanf(«%i», k=0; for (i=1; i<=x; i++) if (x % i ==0) { k=k+1; } } printf(«%i», } |
x=int(input()) k=0 for i in range(1,x+1): if x%i==0: k+=1 print(k) |
Время Используемая |
Время работы: Используемая |
Время Используемая 376832 бит |
Из-за того, что значение xможет быть достаточно большим, все написанные программы не проходят все
тесты. Последние два теста не выполняются из-за того, что превышено
максимальное время работы (рис. 1).
Рис. 1. Результаты
прохождения тестов
Поэтому простым перебором данную задачу решать
нельзя. Повысим эффективность программы, идея состоит в
том, чтобы для определения количества делителей числа N
перебирать только числа до ;
если число q целое, его нужно
добавить в список делителей, а все остальные делители – парные, то есть если a
– делитель N, то b
= N
/ a
– тоже делитель N.
Таким
образом, циклом пробегаемся от 1 до (корня X)-1, и проверяем на делимость, если
делится, то увеличиваем счетчик. После цикла удваиваем наш счетчик, так как
любое число если имеет делитель до корня этого числа, то он имеет ещё один
делитель после корня этого числа. Проверяем отдельным if-ом случай для корня X,
если делится нацело, то увеличиваем на один и выводим наш счетчик, иначе просто
выводим счетчик.
Pascal |
C |
Python |
var x, i, k: longint; begin readln(x); k:=0; for i:=1 to x do begin if (x mod i =0) then inc(k); end; writeln(k); end. |
#include #include main() { int x, i, k,q; double fp,ip; scanf(«%i», k=0; if (x%2==0) { q=trunc(sqrt(x)); } else { q=trunc(sqrt(x))-1; } for (i=1; i<=q; i++) if (x % i ==0) { k=k+1; } } k=k*2; fp = modf(sqrt(x) , if(fp==0) { k=k+1; } printf(«%i», } |
import math x=int(input()) if(x%2==0): q=math.trunc(math.sqrt(x)) else: q=math.trunc(math.sqrt(x))—1 k=0 for i inrange(1,q+1): if(x%i==0): k=k+1 k=k*2 if(math.sqrt(x)%1==0): k=k+1 print(k) |
Время Используемая |
Время работы: Используемая |
Время Используемая 380928 бит |
Заключение
Девяносто
процентов задач компьютерного ЕГЭ по информатике решается с помощью программирования.
В
процессе выполнения работы были решены следующие задачи:
— рассмотрены
основы языка программирования Python;
— выделены
типы задач компьютерного ЕГЭ по информатике. Задачи решены средствами языка
программирования Python;
— проанализирована
эффективность программ, написанных на языках Pascal,
C
и Python.
Список литературы
1.
Сайт К. Ю. Полякова. Методические материалы и
программное обеспечение [Электронный ресурс]. Режим доступа:http://kpolyakov.spb.ru
2.
Прохоренок Н. А. Python 3. Самое
необходимое [Текст]. – Спб.: БХВ-Петербург, 2019. – 608 с.
3.
Основы Python [Электронный ресурс]. Режим доступа:
4.
Применение и основы Python [Электронный ресурс]. Режим доступа:
5.
Дистанционная подготовка к информатике [Электронный ресурс]. Режим доступа
https://informatics.mccme.ru
28 декабря 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
100 страниц с последовательным изложением базовых конструкций языка программирования Python с объяснением, как они работают.
Материал не про ЕГЭ, материал именно про язык программирования. И будет полезен тем, кто хочет разобраться, а не «заучить шаблоны для ЕГЭ».
py.pdf
Источник: vk.com/inform_web