Как можно красиво закончить сочинение - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Заключение в сочинении – финальная часть всей работы.

Как и введение, заключение в сочинении ЕГЭ должно органично соединяться с основной частью работы и являться логическим завершением всех рассуждений по поводу темы, проблем, поставленных автором.

Правильно написанное заключение ещё раз обращает внимание эксперта на самое главное в сочинении.

Содержание статьи

1 Заключение в сочинении что это?
2 Задача заключения
3 Объём заключения в сочинении
4 Виды заключений в сочинении
- 4.1 1. Заключение-вывод
- 4.2 2. Развёрнутая мысль
- 4.3 3. Личное отношение к решаемой в тексте проблеме
- 4.4 4. Концовка — афоризм
- 4.5 5. Концовка-ответ на вопрос, поставленный в начале сочинения.
- 4.6 6. Цитата
- 4.7 7. Корректное возражение автору

Заключение в сочинении что это?

Заключение – утверждение, сделанное на основе вывода.

Заключение представляет собой логически завершённую мысль, высказанную во введении, и является результатом рассуждения о рассматриваемых темах и проблемах исходного текста.

Оно может быть этически корректным возражением автору или согласием и дополнением к его мыслям.

Задача заключения

Задача заключения: логически завершить сочинение, сделать вывод из всех размышлений, написанных в тексте сочинения и подвести итог, если таковой необходим.

Объём заключения в сочинении

Цельность текста сочинения обеспечивается за счёт правильного соотношения частей.

Введение и заключение должны быть не более 1/8 от объёма всего сочинения.

Схематично сочинение должно быть похоже на форму круга, то есть должно быть замкнутым.

Объём заключения: 1 — 3 предложения.

Виды заключений в сочинении

Ниже описаны все возможные виды заключений с примерами, которые можно взять за образец в написании собственного сочинения.

Тот или иной вид заключения можно использовать в зависимости от замысла автора сочинения, темы и проблемы анализируемого текста, а также творческих возможностей выпускника.

1. Заключение-вывод

Cамая типичная и логичная концовка сочинения.

Чаще всего выпускники используют этот вид заключения как самый простой в написании, так как сразу понятно, что подведён итог всех размышлений в сочинении.

Например:

Прочитав текст В.А.Каверина, начинаешь осознавать, что главное в человеке не внешность, а душа. И казалось бы, внешне человек некрасив, но он может обладать внутренней красотой, широкой душой.

2. Развёрнутая мысль

Мысль автора сочинения, выраженная во вступительной части.

Такой тип заключения помогает создать кольцевую композицию сочинения и показывает связь начала и конца работы.

А также показывает проверяющему, что достигнуто смысловое единство работы.

Например:

Материнская любовь животного и человеческая любовь одинаковы. Любая мать готова отдать жизнь за своего ребёнка! И пока мы будем осознавать это, мы будем учиться мудрости у матушки-природы.

3. Личное отношение к решаемой в тексте проблеме

Данный вид заключения позволяет автору сочинения показать неравнодушное отношение к теме и проблеме анализируемого текста и подчеркивает активную жизненную позицию автора.

Например:

Рассказ К.Г.Паустовского никого не может оставить равнодушным. Я согласен с автором, что порядочность человека не зависит от его образования. Поэтому люди всегда должны относиться с уважением к другим людям, кем бы они ни были.

4. Концовка — афоризм

Используя афоризм в конце сочинения его автор показывает свою эрудицию и умение соединять в единое целое разные тексты в зависимости от их проблематики, что делает выигрышным все сочинение в целом.

Например:

В жизни любого человека может настать такой момент, когда он будет готов пожертвовать собственной жизнью ради защиты родных и близких людей, ради защиты Отечества. «В жизни всегда есть место подвигу»!

5. Концовка-ответ на вопрос, поставленный в начале сочинения.

Если в начале сочинения выпускник использовал риторические вопросы, то, подводя итог размышлениям, уместно в конце сочинения дать краткий ответ на вопрос.

Это придаст смысловую целостность всей творческой работе.

Например:

Герой В.А. Каверина сумел разглядеть за не очень привлекательной внешностью девушки её чистую и прекрасную душу. Сможем ли мы оценить по достоинству человека, не погнавшись за внешней обёрткой? Очень хочется надеяться, что да. Ведь о красоте человека правильнее судить по его характеру и поступкам.

6. Цитата

Цитаты в заключении сочинения – это итоговые суждения, которое отражает идею или проблему текста.

Например:

Родина значима для человека своей историей былых времён, славными предками. Родина — это основа бытия всякого человека, его родной дом, это великий русский народ с его выразительным языком и богатейшей культурой. Поэтому я полностью согласен с автором, что «на каждом из нас лежит ответственность за нашу Родину».

ПРИМЕЧАНИЕ:

Цитаты также используют в качестве введения в сочинении, но там у них другие задачи.

7. Корректное возражение автору

Иногда бывает необходимость выразить своё несогласие с позицией автора по проблеме исходного текста, и сделать это необходимо корректно, чтобы не снизили балл за не соблюдение этических норм.

Данный вид заключения позволяет тактично высказать свою точку зрения, отличную от автора анализируемого текста.

Например:

Сложно не согласиться с Л.Ф.Воронковой. Она права, когда говорит, что каждый молодой человек имеет право сам выбирать, кем ему стать в будущем. Взрослые лишь дают советы, куда пойти учиться. Стоит ли учитывать опыт родителей или лучше выбирать профессию самостоятельно? Думаю, в различных семьях этот вопрос можно решать по-своему.

Таким образом, познакомившись с различными видами заключения в сочинении, выпускник может при проведении тренировочных работ выбрать наиболее приемлемый для себя вид заключения.

Важно!

Заключение, как и введение в сочинении, не оценивается отдельными баллами, но оно необходимо, чтобы получить высший балл за 5-й критерий «Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения» (2 балла).

Источник

Примеры заключения сочинения

Дата: сентябрь 04, 2021 08:15

Примеры заключения сочинения

Перед тем, как писать заключение сочинения, нужно еще раз прочитать то, что написано во введении, какие проблемы были поставлены. Вывод должен обязательно перекликаться со вступлением, отсутствие этой связи является одной из наиболее частых ошибок в композиции текста.

Существует несколько стандартных видов заключения:

вывод — обобщение всего написанного в сочинении;
призыв — побуждение к действию, подходит для остросоциальных тем;
выражение надежды — позволяет избежать дублирования мыслей, но при этом связать все части текста.

Также в конце сочинения можно использовать подходящий афоризм, дать ответ на вопрос, который был поставлен в начале эссе.

Для того, чтобы связать между собой части сочинения, можно использовать вводные конструкции и слова: «безусловно», «в заключение», «другими словами», «следует отметить», «подводя итог» и другие.

В заключение или в заключении

«В заключение» и «в заключении» являются омонимами. То есть эти слова звучат похоже, но при этом имеют разные значения. «В заключении» — существительное в форме предложного падежа. В такой форме его можно использовать в сочетаниях типа «в заключении роман автор описал судьбу главных героев». Форма «в заключение» — производный предлог. Например, «в заключение выступления оратор поблагодарил слушателей».

Чтобы выбрать подходящие написание в конкретной ситуации, стоит определить вопрос, на который отвечает слово. Если вопрос «когда», то есть слово является обстоятельством времени, то применяется форма «в заключение». Если вопрос «где», обстоятельство места, то используется форма «в заключении».

Эссе, пример оформления

Эссе — текст, который пишется в вольном стиле. Однако и здесь следует придерживаться некоторых правил оформления, которые устанавливает учебное заведение. Если таких нет, то стоит соблюдать нормы, которые обозначены ГОСТ.

Так, печатный текст должен быть набран черным шрифтом Times New Roman в 14 кегле. Интервал должен быть полуторным, отступ слева — 30 мм, справа — 10 мм, сверху и снизу — по 20 мм. Стандартный объем эссе составляет от трех до десяти страниц текста.

Сочинение про себя, пример заключения

Подобрать слова для заключения в сочинении на конкретную тему, по которой масса информации, не так уж и сложно. Но как закончить эссе про себя, есть ли образец, схема?

Для написания вывода важно понять, какой именно аспект личности раскрывался в тексте: детство, учеба, карьерные стремления, мечты или конкретная ситуация. Иногда еще в процессе написания сочинения формируется некий итог, который нужно только перенести на бумагу.

В эссе про себя примером наиболее простого, но в то же время беспроигрышного заключения может стать описание возможного будущего. В таком случае следует рассказать, как детство может сказаться на дальнейших выборах и действиях, или объяснить, как будет достигаться та или иная мечта. Важно понимать, что чаще всего вывод в сочинении о себе это не подведение мысли, итога, но план на будущее.

Составление заключения в иных случаях

Сочинение, эссе, курсовая — тексты, в которых сама структура подразумевает написание заключения. Но как составить вывод в других работах?

При написании статьи всегда много внимания уделяется заголовку, ведь именно от него зависит, откроет читатель материал или нет. Но не менее часто возникает проблема с тем, как закончить статью. Мысль не должна резко обрываться или, наоборот, растягиваться на несколько абзацев.

Задача концовки статьи состоит в том, чтобы акцентировать внимание читателя на том, какую идею, информацию ему стоит запомнить. Это можно сделать при помощи вывода, обозначив основную мысль, либо при помощи резюме, обозначив несколько тезисов. Также отличным вариантом станет пояснение того, как читатель может воспользоваться полученной информацией, можно дать совет либо призвать к некому действию.

Следующая ситуация, в которой может возникнуть вопрос, — какими словами завершить презентацию. Вне зависимости от формулировки в выступлении должны быть следующие составляющие: краткое резюме всего выступления, а также общий вывод. Финальная же фраза всей презентации должна быть краткой, понятной и яркой, это своего рода лозунг всего выступления.

Основные приемы для завершения презентации: противоречие, юмор, связь вступления и заключения, взгляд в будущее, разговор с аудиторией.

Частью современного общения стал обмен электронными сообщениями. Чаще всего к такому способу коммуникации прибегают в деловом общении: с партнерами, клиентами или преподавателями. Поэтому при написании письма следует учитывать то, как правильно закончить емейл. Последние слова должны содержать следующую информацию: финальная фраза, в которой содержится благодарность или призыв к действию, полное имя, должность, а также контактные данные.

Не всегда есть время, желание или умение для того, чтобы написать грамотное, интересное и качественное сочинение. Для помощи в таких ситуациях работают специализированные организации. Авторы, у которых большой опыт в составлении текстов, напишут эссе необходимого объема, с учетом указанных требований, а при необходимости проконсультируют по возникшим вопросам.

Источник

09.10.2020

Обновлено 15.11.2022

Для тех, кто задаётся вопросом: как писать заключение на итоговом сочинении?

Заключение, как и прочие композиционные части сочинения, может быть как стандартным, так и оригинальным.

Информация актуальна для 2022-2023 года!

Всё об итоговом 2022-2023: направления, темы, аргументы, литература

Заключение должно соответствовать вступлению / теме / основному тексту сочинения по содержанию.

Перед написанием заключения нужно перечитать вступление, вспомнив проблемы, поставленные в нем, и сделать так, чтобы заключение обязательно перекликалось со вступлением, так как отсутствие связи между вступлением и заключением является одной из самых распространенных содержательно-композиционных ошибок.

В заключении можно:

подвести итог всего рассуждения
использовать уместную цитату, содержащую суть главной мысли сочинения
дать краткий и точный ответ на вопрос темы.

Объем заключения: не более 15% от всего сочинения.

Заключение ТРАДИЦИОННОЕ

Существует несколько стандартных способов закончить сочинение:

Вывод.

Обычно принято завершать сочинение выводом из всего вышесказанного. Это, наверное, самый распространенный способ закончить сочинение. Однако одновременно это и самый трудный способ, т.к. сложно, с одной стороны, не продублировать в выводе то, о чем уже было сказано, и, с другой стороны, не уйти в сторону от темы сочинения.

Призыв.

Это еще один достаточно распространенный вариант концовки. Здесь желательно НЕ использовать глаголы 2 лица типа «берегите», «уважайте», «помните». Почему? Да все очень просто: каждое сочинение имеет адресата – того, кто его прочитает и к кому будут обращены призывы. В нашем случае это учитель, который будет проверять работу. Получается, что именно его мы и призываем беречь, помнить и т.д. Честно сказать, не очень-то это этично. Поэтому лучше использовать слово «давайте»: «давайте беречь природу», «давайте помнить о ветеранах» и т.д.

Выражение надежды.

Это один из самых выигрышных вариантов заключительной части, т.к. позволяет избежать дублирования мысли, этических и логических ошибок. Важно: выражать надежду нужно на что-нибудь позитивное. Писать: «Хочется надеяться, что природа отомстит за себя и все люди умрут», — не стоит, сами понимаете.

Варианты заключения

Вывод

Итак, чем же живы люди? Я думаю, любовью. Люди живы любовью к своим близким и друзьям, любовью к родной земле и природе. Их ведет по жизни мечта, надежда на лучшее, вера в свои силы. А помогают идти по жизни добрые чувства: сочувствие, милосердие, чуткость, отзывчивость. Это и есть то, без чего немыслима наша жизнь.

Призыв

В заключение хочется призвать людей не забывать о том, что природа — наша мать, которая дает нам все необходимое для жизни. Без нее мы не смогли бы существовать. И поэтому наш долг — отвечать ей добром на добро. Давайте заботиться о ее сохранении, бережно относиться ко всему, что нас окружает.

Выражение надежды

Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что в каждой семье будут царить гармония и взаимопонимание. Хочется верить, что любовь, забота, чуткость станут главными в отношениях поколений.

Заключение ОРИГИНАЛЬНОЕ

Цитата, подходящая по смыслу. Можно запастись заранее цитатами по всем тематическим направлениям, может случиться, какая-нибудь подойдет. Важно: смысл цитаты обязательно должен соответствовать главной мысли сочинения. Нельзя использовать цитату только потому, что в ней встречается ключевое слово, (например, в сочинении о природе цитата со словом «природа») и не учитывать ее общий смысл.

Зарисовка, которая возвращает к вступлению

Я смотрю на освещенные окна домов и думаю о том, как было бы хорошо, если бы за ними не было одиночества, если бы каждый, кто живет там, был окружен заботой.

Перебирая старые фронтовые письма, я мечтаю о том, чтобы в мире никогда не было больше войн, разлучающих семьи.

Цитата

Таким образом, дружба имеет огромное значение в жизни человека. Недаром Цицерон утверждал: «В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу — все равно что лишить мир солнечного света».

— Композиция итогового сочинения

— Вступление в итоговое сочинение

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

Источник

Завершение для сочинения по литературе

Для удачного завершения сочинения соблюдайте несколько нехитрых правил:

Ещё раз перечитайте сочинение. В каждом из абзацев выделите главные мысли. Запишите их на листочек и попытайтесь обобщить.
Литературную форму и убедительность этим мыслям можно придать с помощью следующих фраз: «В заключении», «Таким образом», «Итак» и так далее.
Подумайте, как бы вы поступили на месте героя, это и напишите в заключении. Такой метод работает почти со всеми темами сочинений.

Основные направления

Опыт прошлых лет показал, что темы для написания итоговых сочинений были представлены в виде пар антонимов, состоящих из противоречивых понятий. Некоторые из них:

Мечта и реальность.
Искусство и ремесло.
Отцы и дети.
Месть и великодушие.
Доброта и жестокость.

Безусловно, перечень конкретных тем ученики смогут узнать непосредственно на экзамене, однако уже имеются примерные формулировки, которые с большой вероятностью будут кстати в нужный момент. Специалисты различных интернет-изданий составили рекомендации на основе прошлогодних тем:

Что представляет собой «бегство от реальности».
Кого можно считать добрым человеком.
Способы отличия искусства от ремесла.
Причины, вследствие которых добрый человек становится злым.

Логичный финал в сочинении-рассуждении

Теперь давайте разберем частный случай, как закончить сочинение-рассуждение по литературе.

Вот основные моменты, которые необходимо запомнить:

хорошее осмысленное заключение должно содержать не больше шести предложений;
спросите себя – согласны ли вы с автором произведения? Ответ на этот вопрос можно вынести в заключении: «В данном романе/повести я нашёл подтверждение своим мыслям…»;
если же вы с автором не согласны, то лучше воздержаться от резкой критики. Сочинение лучше закончить так: «На мой взгляд, в отдельных моментах автор преувеличивает…», или «я согласен с писателем, но его отдельные высказывания кажутся спорными»;
пусть последняя фраза будет оптимистичной. Будет вполне уместным написать: «Это произведение меня затронуло потому, что…», «после прочтения у меня остались хорошие мысли…»;
самое главное правило – не нужно в заключении повторять уже высказанные ранее мысли. Заканчивайте обобщением.

Примеры

Проанализируем образец сочинения по литературе, написанного учеником 11 класса:

Как видим, первый абзац является введением и, вместе с тем, тезисом. Второй абзац также приводит еще один тезис, кратко формулирующий определение понятия истории. В следующих частях текста учащийся дает аргументы, подкрепляющие ранее приведенный тезис.

Фраза «как я думаю», употребленная в предпоследнем абзаце работы, вводит личную точку зрения учащегося. Последний абзац с использованным клише «подводя итог», вводит заключающее предложение.

При этом автор использует риторические вопросы («Ведь кем мы будем без знания своей истории?», цитирование, эпитеты (стойкий, мужественный, непоколебимый) и другие художественные приемы. Использование таких средств создания экспрессивности позволяет выстроить полную композицию текста. Объем работы также соответствует заявленному минимуму.

Как закончить сочинение ЕГЭ

Когда вы заканчиваете сочинение ЕГЭ, нужно в конце коротко подвести итог всему сказанному и связать таким образом всю работу с прочитанным текстом. Завершить финал можно вот такими фразами (примеры):

Этот текст позволил мне подтвердить своё мнение, что в сочетании с любовью дружба способствует становлению личности человека. Помимо этого, автору удалось вселить в меня оптимизм: теперь я еще больше верю, что добра в жизни больше, чем негатива;
После прочтения статьи я полностью осознал, как хрупок музейный мир и недолговечны «экспонаты». Давайте же вместе будем хранить эти вековые ценности для будущих поколений.

Надеемся, что вы поняли, как можно закончить сочинение, и у вас больше не возникнет вопросов на эту тему.

Порядок проведения

В 2018–2019 учебном году сроки написания итогового сочинения были определены следующим образом: основная дата выпала на 05.12.2018. Дополнительные сроки назначены на 06.03.2019 и 08.05.2019. Повторное написание в феврале и мае может понадобиться таким категориям учеников:

те, кто получил незачет в основную дату;
учащиеся, которые были изгнаны из аудитории за плохое поведение;
отсутствующие по уважительной причине;
те, кто по определенным причинам не смог окончить написание (все причины должны документально подтверждаться).

Ученики пишут работу в своей школе, процедура начинается в 10 утра и длится 3 часа и 55 минут. Следует отметить, что заполнение бланка и вводный инструктаж не входит в этот временной промежуток.

Кроме того, для людей с ограниченными возможностями (подобные состояния должны быть документально подтверждены) предлагается другой вариант – написание изложения. Причем на выполнение работы отводится на 90 минут больше, также предусмотрены перерывы. Существует четко регламентированный порядок написания. Основные аспекты:

Всех учащихся размещают в аудитории в шахматном порядке.
Проводится вводный инструктаж, на котором подробно объясняются правила поведения, порядок ознакомления с итогами испытания, а также длительность процедуры.
На следующем этапе проводится заполнение регистрационного бланка и его проверка.
Ознакомление с темами.
Далее учитель фиксирует время начала и окончания экзамена на доске.
После этого ученики приступают к работе. По мере надобности им выдают дополнительные бланки.
За 90 минут до конца времени наблюдатели напоминают о приближающемся окончании испытания.
После того как работа написана, следует внимательно прочитать ее и сдать на проверку.
Затем учащиеся покидают аудиторию, работы остаются у директора школы.

Следует отметить, что на столе могут быть только шариковые ручки и паспорт. Наличие любых других предметов недопустимо, нарушения могут стать причиной изгнания из кабинета.

Подготовительный этап

Как известно, в школьном курсе литературы есть несколько произведений, в которых раскрывается сразу несколько тем. Опытные педагоги рекомендуют по каждому написать краткое содержание, чтобы затем использовать его для тренировки. Таким образом учащиеся смогут запомнить основные детали. Книги, которые уже не один год используются на экзамене:

Преступление и наказание.
Капитанская дочка.
Гроза.
Евгений Онегин.
Обломов.
Война и мир.
Тарас Бульба.
Отцы и дети.
Горе от ума.
Герой нашего времени.

Готовая работа должна соответствовать определенным критериям. Минимальный объем составляет 250 слов, нормой считается 350. Касательно максимума нет каких-либо ограничений.

Композиция должна состоять из 4 абзацев – вступление, минимум два конкретных аргумента на основе литературных произведений, заключение. Смысловую нагрузку необходимо распределить следующим образом: на 1 и 4 абзац приходится не более 75 слов, 2 и 3 должны состоять из 100 слов.

Формулировка проблемы

Для того чтобы определить основную проблему текста, необходимо найти главную позицию автора, которая, в большинстве случаев, выражается в виде вопроса. Под проблемой понимается сложный теоретический или практический вопрос, требующий вдумчивого исследования, осмысления и решения. При желании можно попутно рассмотреть и косвенные моменты, связанные с основной проблемой. Для сочинения вполне могут подойти следующие вводные фразы:

«Данный текст посвящён важной проблеме (или теме)».
«…!» — этот призыв, обращённый к сердцу каждого из нас, звучит в тексте (имя автора)».
«Что такое …(к примеру, дружба или любовь)? Какое значение она имеет жизни любого из нас? Эту важную тему затрагивает автор…».
«Публицист ставит/излагает/анализирует/рассматривает/обсуждает перед нами очень неоднозначную тему (название главной мысли, к примеру, смелость на войне и в мирное время)».
«Текст автора заставляет меня серьёзно задуматься о (наименование проблемы)».
«В центре внимания автора — (название проблемы, к примеру, взаимоотношения между разными поколениями)».

Для лучшего раскрытия вопроса недостаточно просто указать на существование проблемы, поставленной автором. Необходимо дать несколько комментариев по теме, показывая своё личное отношение как к тексту, так и к серьёзным вопросам, поднятым в нём.

Для комментирования проблемы можно использовать такие клише: «Особого внимания заслуживает мнение автора о…», «Чувствуется, что симпатии автора находятся на стороне героя, который…», «Публицист вступает в полемику с…».

В некоторых случаях уместно вставлять цитаты героев или персонажей, упомянутых в тексте, с обязательным упоминанием автора, который «не случайно приводит слова этого человека». Также могут подойти различные афоризмы и известные пословицы, однако лучше опираться на имеющийся материал (текст), чем на сторонние источники.

Аргументация собственной позиции

Чем сильнее и разнообразнее аргументация и обоснование выдвинутых тезисов, тем выгоднее будет смотреться сочинение, так как крайне важно не только уметь формулировать своё мнение, но и доказать, что оно имеет право на жизнь. Для этого существуют несколько основных приёмов, которые опираются на жизненный опыт, а также на позицию читателя и зрителя. К ним относятся такие шаблоны:

«Как часто приходится сталкиваться с (название проблемы)…».
«Разве не стали нормой жизни (обычными) такие явления, как…?».
«К сожалению, вокруг нас нередко происходят подобные случаи/явления…».
«До сих пор среди нас встречаются люди, которые…».
«Подобные явления, увы, стали нормой… Вспомните хотя бы тот случай, когда…».
«Обратимся к великому роману (имя автора и название произведения)…».
«Вспомним героя повести (название)…».
«Идея (общности русского народа, единства с природой и пр.) ясно выражена в стихотворении (автор, название)…».
«Особенно остро эта проблема поставлена в произведении (название)…».

Нужно обратить внимание, что от выпускника требуется высказать своё мнение, а оно может и не совпадать с позицией автора, и этого не нужно бояться, ведь цель экзамена — проверить способности к рассуждению и полемике. Иногда даже с практической точки зрения выгоднее вступить в заочную дискуссию с автором, ведь аргументированно спорить гораздо сложнее, чем просто пассивно соглашаться с выраженным мнением.

Зависимость окончания текста от вида текста.

Какую форму примет концовка, зависит от вида текста.

Публицистический текст
— статья, заметка, фельетон.
Продающий текст
– концовка призвана подтолкнуть читателя к целевому действию.
Информационная статья
– краткий и простой вывод из повествования.
Материал для блога или соцсети
– тоже ёмкий, но краткий вывод или призыв обсудить, поразмыслить над высказанным мнением.

Для меня не так давно стало открытием, что я больше думаю о начале текста, о теме.

Но про окончание я мало думал. А между тем запоминается не столько начало, не столько идея текста — в первую очередь мы помним конец. Что хотел сказать автор.

И это ошибка, не прорабатывать концовку, которую я признал и над окончанием теперь учусь работать не меньше, чем над началом.

( 2 оценки, среднее 4.5 из 5 )

Источник

1 мая 2020

В закладки

Обсудить

Жалоба

Как писать заключение в сочинении?

Варианты написания заключения.

ВИД ЗАКЛЮЧЕНИЯ	ОПИСАНИЕ	ПРИМЕР
Обобщение написанного	Самая типичная и логичная концовка сочинения. Чаще всего в такой концовке мы возвращаемся к основной мысли сочинения, излагая её более широко и эмоционально.	Итак, как подсказывает нам история и художественная литература, высокая жизненная цель побуждает человека к совершенствованию мира и самого себя, не даёт остановиться на пути вечного стремления к идеалу.
Риторический вопрос	Вопросительное предложение, в том числе риторический вопрос, в конце сочинения возвращает читателя к основной проблеме, заключённой в теме сочинения, подчёркивая её актуальность.	Итак, на протяжении тысячелетий люди воюют. В войнах погибают сотни, тысячи, миллионы человек. Пожалуй, война – самое ужасное явление на свете, и мало кто это может оспорить. И даже в XXI веке человечество не может избежать военных конфликтов. Неужели войны никогда не закончатся?
Цитата	Следует помнить, что далеко не каждая цитата будет уместна в заключении. Это должно быть высказывание, достаточно полно выражающее Вашу мысль.	«Кто жесток, тот не герой», — метко сказал Пётр I. Трудно не согласиться с этой мыслью. Как показывает опыт художественной литературы, жестокость не только не делает человека великим, но и внутренне опустошает его, обрекая на мучительное одиночество.
Призыв к читателю	Призыв, обращение к читателю акцентируют внимание на главной мысли сочинения, побуждают читателя изменить своё отношение к проблеме.	Завершая своё сочинение, я хочу обратиться к Вам с просьбой: посмотрите вокруг себя, подумайте о том, нет ли рядом людей, которые нуждаются в утешении, помощи, просто в добром живом слове. Подумайте: кем Вы хотите быть — равнодушным эгоистом или отзывчивым человеком, который несёт добро окружающим?

Заключение должно подводить итог всей Вашей работе, логично завершать Ваши размышления над темой сочинения. Заключение, как и введение, должно быть органично связано с основным текстом.

Обратите внимание на то, что вывод — это не простое повторение аргументов, как это часто бывает в работах учеников. Это обязательно новая информация, имеющая обобщающий характер.

Источник

Завершение для сочинения по литературе

Для удачного завершения сочинения соблюдайте несколько нехитрых правил:

Ещё раз перечитайте сочинение. В каждом из абзацев выделите главные мысли. Запишите их на листочек и попытайтесь обобщить.
Литературную форму и убедительность этим мыслям можно придать с помощью следующих фраз: «В заключении», «Таким образом», «Итак» и так далее.
Подумайте, как бы вы поступили на месте героя, это и напишите в заключении. Такой метод работает почти со всеми темами сочинений.

Оформление

К выполнению итоговой работы предъявляется ряд требований. В частности, необходимо строгое соблюдение структуры текста.

Структура итогового сочинения

После выделения основных тезисов и аргументов, необходимо структурировать свои мысли в соответствии с типовым планом работы. Оформлять текст следует в соответствии со следующим планом:

Вступление.
Основная часть.
Заключение / вывод.

Основная часть состоит из:

тезис,
аргументы за,
аргументы против,
личное мнение.

Каждую новую структурную часть необходимо начинать с нового абзаца, а каждый абзац – с красной строки.

Цитаты

Каждый тезис в сочинении по литературе необходимо подкреплять примерами. Это могут быть выдержки из художественных текстов, строки из стихотворений, а также цитаты поэтов, писателей или литературных критиков.

Цитаты для итогового сочинения необходимо оформлять в соответствии с правилами оформления прямой речи в русском языке. Если фраза приводится не полностью, пропущенные слова в высказывании замещаются многоточием.

Речевые клише и слова-связки

Для оформления логической связи высказываний, каждое предложение нового абзаца должно содержать слова-связки. Они помогают создать логический переход от одного предложения к другому, не теряя нити повествования.

Еще один обязательный пункт – речевые клише для итогового сочинения:

Как выразить актуальность проблемы, раскрываемой автором:

В своем произведении писатель поднимает важную на сегодняшний день проблему…
Писатель затрагивает актуальную проблему…
Одна из проблем, рассматриваемых автором, касается…
Поднимаемая автором проблема остается актуальной и в наши дни
Среди всех проблем, предложенных в тексте, для меня наиболее актуальной является …
Проблема … всегда была актуальна для человечества
Публицист отмечает важность…
Тема … прослеживается во всем творчестве писателя

Как установить тему и идею текста:

Автор статьи раскрывает тему…
В произведении рассказывается о…
Тема …, которую развивает автор, близка каждому…
Тема текста близка и понятна всем…

Как обосновать авторскую позицию:

Следующее утверждение точно выражает авторскую точку зрения: …
Позиция автора такова: …
Автор занимает … позицию …
Эта мысль выражает точку зрения писателя: …

Как выразить собственное мнение:

Трудно не согласиться с публицистом …
Невозможно отрицать правоту автора …
Нельзя не согласиться с точкой зрения автора
Автор задает множество сложных вопросов, ответить на которые однозначно невозможно.

Логичный финал в сочинении-рассуждении

Теперь давайте разберем частный случай, как закончить сочинение-рассуждение по литературе.

Вот основные моменты, которые необходимо запомнить:

хорошее осмысленное заключение должно содержать не больше шести предложений;
спросите себя – согласны ли вы с автором произведения? Ответ на этот вопрос можно вынести в заключении: «В данном романе/повести я нашёл подтверждение своим мыслям…»;
если же вы с автором не согласны, то лучше воздержаться от резкой критики. Сочинение лучше закончить так: «На мой взгляд, в отдельных моментах автор преувеличивает…», или «я согласен с писателем, но его отдельные высказывания кажутся спорными»;
пусть последняя фраза будет оптимистичной. Будет вполне уместным написать: «Это произведение меня затронуло потому, что…», «после прочтения у меня остались хорошие мысли…»;
самое главное правило – не нужно в заключении повторять уже высказанные ранее мысли. Заканчивайте обобщением.

Примеры и клише

На протяжении всего сочинения не бойтесь использовать клише.

Они помогут во всех частях: сохранят логику, последовательность мысли, упростят работу проверяющим.

Клише могут быть довольно объёмными и помочь с недобором слов и ещё много с чем.

Использование клише на экзамене очень даже приветствуется.

Из чего состоит заключение:

напоминание проблемы, поднятой в сочинении;
окончательное утверждение вашей позиции, за или против тезиса во вступлении;
можно сослаться на актуальность проблемы;
можно сослаться на неразрешимость, вечность проблемы.

Вот несколько клише с примерами для заключения:

В заключении хотелось бы сказать, что тема <�название темы> будет актуальна всегда, но хочется верить, что кто-нибудь разорвёт этот порочный круг. В заключении хотелось бы сказать, что конфликт поколений будет актуален всегда, но хочется верить, что какому-нибудь поколению всё-таки удастся разорвать этот порочный круг.
<�название темы> — это страшное преступление, которому нельзя найти оправдания. Надеюсь, что людей, готовых пойти на такое, будет становиться всё меньше и меньше. Предательство – это страшное преступление, которому нельзя найти оправдания. Надеюсь, что людей, готовых совершить такой поступок, будет становиться всё меньше и меньше.
Я не считаю, что <�название темы> допустимо в нашем обществе. Это крайне низко и недостойно настоящего человека. Я не считаю, что хождение по головам допустимо в нашем обществе. Это крайне низко и недостойно поведения настоящего человека.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что проблема <�название проблемы> была, есть и будет ещё долгое время. Она относится к вечным темам. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что проблема равнодушия была присуща человечеству на протяжении всего его существования. Это вечная проблема, которая не раз ещё будет подниматься.
В итоге хотелось бы сказать, что <�название качества> очень важное качество. Оно помогает человеку оставаться человеком и упрощает жизнь. В итоге хотелось бы сказать, что отзывчивость – очень важное качество. Оно помогает человеку оставаться человеком и упрощает жизнь. Главное, чтобы вашей отзывчивостью не стали пользоваться в корыстных целях, что, к сожалению, бывает часто.
<�название качества> — отвратительнейшее качество человека. У некоторых она развивается до такой степени, что сложно разглядеть в существе, ей обладающей, человека. Эгоизм – отвратительнейшее качество человека. У некоторых он развивается до такой степени, что уже сложно отличить эгоиста от животного, которое лишь удовлетворяет свои потребности.
Наиактуальнейшая тема нашего времени — <�название темы>. Эту тему обсуждают всюду, раньше она тоже поднималась, но не стояла столь остро, как сейчас. Наиактуальнейшая тема нашего времени – толерантность. Эту тему обсуждают всюду, раньше она тоже поднималась, но не стояла столь остро, как сейчас. Да и с тем, что люди не готовы были принять, они справлялись более радикальными методами.

Вам не обязательно использовать именно те клише, которые приведены здесь, вы можете разбавить их своими словами или вообще написать что-то полностью своё, но будьте аккуратны.

Заключение – очень простая часть сочинения, состоящая из пересказа вступления и некоторых клише. Но многие лишаются баллов за заключение из-за усталости и желания поскорей закончить.

Как закончить сочинение ЕГЭ

Этот текст позволил мне подтвердить своё мнение, что в сочетании с любовью дружба способствует становлению личности человека. Помимо этого, автору удалось вселить в меня оптимизм: теперь я еще больше верю, что добра в жизни больше, чем негатива;
После прочтения статьи я полностью осознал, как хрупок музейный мир и недолговечны «экспонаты». Давайте же вместе будем хранить эти вековые ценности для будущих поколений.

Надеемся, что вы поняли, как можно закончить сочинение, и у вас больше не возникнет вопросов на эту тему.

Что представляет собой сочинение-рассуждение

За основу работы при написании сочинения рассуждения принимается мысль, которую в процессе повествования необходимо доказать. Рассуждение – это логически выстроенные мысли относительно того или иного предмета или ситуации и имеющие подтверждение фактами и аргументами, завершающиеся убедительными выводами.

Чаще всего сочинение-рассуждение пишется по предложенной теме. Обычно это известный тезис или высказывание, относительно которого и нужно изложить свои умозаключения, основываясь на известных фактах.

В качестве доказательной базы могут использоваться литературные и научные произведения и публикации, реальные факты событий, авторитетные мнения, собственное объяснение и примеры из личного опыта автора сочинения.

Сочинение должно иметь логичные выводы, полностью отвечающие на поставленный вопрос. Допустим открытый финал, в случаях, когда тезис или основную мысль повествования невозможно доказать. В таких работах в заключительной части сочинения приводится собственное мнение автора.

Один текст — одна эмоция (Рекомендация Майи Богдановой).

Я точно знаю, что если я хочу, чтобы читатель ушел, дочитав текст, с позитивной эмоцией, то не стоит начинать свой текст из “эмоционального минуса”. За одну статью/главу или одну презентацию я не успею пройти с ним все эмоциональные стадии и вывести в надежный плюс. Поэтому у меня есть правило: один текст — одна эмоция

. И именно та, с которой я хочу отпустить читателя. Потому что на уровне эмоций финал закладывается еще на первых тактах текста.

Если мы говорим именно о текстах для социальных сетей, то, как правило, наша цель — вовлечь читателя в диалог о тексте. Какие же у нас есть приемы, для того чтобы это сделать?

Открытый вопрос

Простой и эффективный способ пригласить читателя к дискуссии — открытый вопрос.

— Где вы познакомились со своим мужем/женой?

— Как вы предпочитаете отдыхать?

— Какое домашнее животное вы бы себе никогда не завели?

законченный рассказ — это рассказ с сильной концовкой

Как заканчивать рекламный текст? 3 способа

Большое исследование: Как придумать окончание, закончить текст и запомниться читателю. 10 способов.

Запоминается последняя фраза.

Штирлиц

Когда вы заканчиваете текст, рассказ, историю — вы не прощаетесь.

Важно остаться в памяти!

Цель каждого текста — запомниться. И роль окончания во всех видах текстов очень отличается — я перечислю основные:

Гайд, Кейс, Хроника, Информация (короткая, расширенная заметка), Зарисовка, Интервью (монолог, диалог, коллективное, анкета), Отчет (общий, тематический, с комментариями), Путевые заметки, Обозрение, Репортаж (событийный, тематический, постановочный), Корреспонденция, Статья (пропагандистская, проблемная, обобщающая, критическая), Обзор, Рецензия (литературная, кино, театральная), Очерк (сюжетный, описательный), Фельетон, Памфлет.

Этой статьёй я начинаю серию — «Идеальный текст». Планирую писать большие лонгриды, которые помогут вам в становлении и в развитии авторского стиля.

Шаблоны для написания

Все варианты того, как писать вывод в итоговой работе:

Подведение итогов. Начать можно таким образом: «Подводя итог», «Из вышесказанного следует, что» и т. д. Затем кратко излагается суть сочинения, основные тезисы, заявленные в главной части. Это наиболее логичное и удачное завершение. Если будет писаться такое заключение сочинения, то у экзаменатора не возникнет вопросов.
Кольцевая композиция. Можно закончить сочинение так же, как оно было начато. Если во вступлении звучали фразы по типу: «…нужно проанализировать эту проблему», «Анализ предложенной темы поможет…», то в выводе можно использовать эту же формулу: «Проанализировав проблемы, можно сделать вывод…», «Анализ заявленной темы помог рассмотреть…» и проч.
Обращение к читателям. Можно оформить вывод в виде призыва, заострить проблему, которая поднимается в тексте. Но не нужно быть слишком прямолинейным и радикальным. Лучше, если работа будет нести нейтральный тон повествования. Важно не отходить от темы всего эссе.
Можно повторить основные тезисы, но перефразировав их.
Риторический вопрос. Начать писать заключение можно с вопроса. Например: «Важно ли читать книги? Бесспорно, да». Затем предстоит обосновать свою точку зрения, ответить в 1−2 предложениях. Делать так можно в том случае, если школьник уверен, что такой вывод не покажется проверяющему спорным.

Для написания заключения можно выбрать любую форму, которая кажется наиболее удачной и подходящей конкретной теме.

Но лучше выбрать одну, наиболее понравившуюся, или самую простую и тренироваться в написании сочинения. Тогда на экзамене не возникнет сложностей и лишних вопросов.

( 2 оценки, среднее 5 из 5 )

Источник

Вывод в сочинении ЕГЭ обязателен – без него ваша работа не приобретет логической структуры и завершенного вида, а значит, не будет оценена по достоинству. Достаточно одного-трех предложений, чтобы высказать свою мысль и завершить написанный текст.

Основные правила

Прежде чем разбираться, как написать заключение в сочинении ЕГЭ по русскому, нужно напомнить вам о важных правилах, касающихся объема.

Заключение, как и вступления, не должно превышать 1/8 части от общего объема;
Для развития мысли вполне достаточно одного-трех предложений;
Всегда оформляйте заключение отдельным абзацем.

Важно понимать, каким должен быть вывод в сочинении ЕГЭ. Недостаточно просто написать пару общих фраз, это полноценная часть текста, которая очень важна!

Заключение должно быть органично связано с проблематикой текста;
Вывод не должен дублировать вступление – это говорит о том, что вы не вынесли никаких мыслей из прочитанного.

Чтобы понять, как писать заключение в сочинении ЕГЭ по русскому языку, нужно выделить цели формулировки вывода. В этом нам помогут составители экзаменационных заданий – давайте воспользуемся рекомендациями специалистов ФИПИ.

Итак, цели написания вывода таковы:

Подвести итог размышлений над поднятой проблемой и обобщить информацию, которая содержится в тексте вашей работы;
Дать свою оценку всему вышесказанному и чётко выразить свое мнение;
Попробовать дать прогноз каких-то событий или явлений, высказать предположение, связанное с содержанием текста;
Призвать читателя к выполнению тех или иных действий, пожелать ему чего-то.

Вот несколько примеров выводов в сочинении ЕГЭ по русскому, которые помогут вам разобраться:

Хочется верить, что читатели задумаются над проблемой …
В заключение еще раз подчеркну …
Следует помнить, что …
Итак …

Разумеется, существует ряд универсальных заключений для сочинения ЕГЭ по русскому языку. Приводим вам небольшую подборку – любой из этих вариантов одинаково хорош!

Таким образом, можно сделать вывод, что …
Итак, мы доказали, что …
Текст автора заставил меня убедиться в том, что …
Подводя итоги сказанному выше, можно сказать, что …
В заключение хотелось бы сказать, что …
ФИО стремится убедить нас, что …
Проанализировав текст автора, я пришел к следующей мысли …
Исходя из вышеприведенных размышлений, можно сделать следующий вывод …

Становится понятнее, как писать вывод в сочинении ЕГЭ, не правда ли? Не забывайте, что последняя часть работы должна быть связана со всеми предыдущими абзацами. В заключении вы используете не только общие фразы-клише, но и выражаете свое мнение, подводите итоги.

Типы выводов

Чтобы вам было легче разобраться, как закончить сочинение ЕГЭ по русскому языку, нужно изучить виды заключений. Не удивляйтесь, но существует определенная классификация – и у вас есть несколько вариантов завершения письменной работы.

Разумеется, не стоит бездумно использовать тот вариант, который понравился вам больше всего. Ещё раз напоминаем, что заключение неразрывно связано с основной частью текста – поэтому стоит выбирать подходящий шаблон, который позволит логически закончить работу.

Обобщенный вывод

Это самый распространённый ответ на вопрос, как сделать вывод в сочинении ЕГЭ, самый типичный и логичный конец. Вы просто подводите итог всему сказанному выше, подтверждая какую-то из мыслей автора.

Личное отношение к проблеме

В работе уместно выразить свое отношение к тому, о чем вы писали выше. Разумеется, если это делается корректно.

Здесь можно использовать такие шаблоны для вывода в сочинении ЕГЭ, как:

Я полностью согласен с ФИО в том, что …
Несмотря на то, что точка зрения ФИО заслуживает уважения, я все же не могу согласиться …

Разумеется, это лишь два примера – на практике вы найдете намного больше вариантов. Помните, что вы не обязаны выражать согласие, если ваша точка зрения отличается от мнения автора.

Риторический вопрос

Отличная возможность обратиться к читателю и заставить его задуматься. Не забывайте о том, что риторический вопрос – на то и риторический, что не требует ответа.

Как начать вывод в сочинении ЕГЭ, если в нем будет риторический вопрос? Сначала выразите основную мысль, и только потом используйте риторическое выражение. Кстати, последнее предложение не должно быть вопросительным.

Ответ на вопрос

Использовать этот вариант можно, если вы заранее решили, что во вступлении будет сформулирован вопрос. Тогда совершенно логично написать в заключении ответ на поставленный вопрос – ваша работа приобретёт кольцевую композицию и будет выглядеть максимально полной, завершенный.

Цитата

Здесь никаких клише для заключения сочинения в ЕГЭ по русскому языку быть не может – вы используете авторское высказывание, которое было употреблено в тексте.

Помните, что нужно выбирать цитату, которая отвечает таким критериям:

Не слишком велика, но и не слишком коротка по объему;
Полно выражает мысли автора, его отношение к проблеме;
Органично завершает вашу работу.

Что интересно, вы можете взять цитату и из другого источника (не из прочитанного текста) – но только при условии, что она идеально отвечает вашим целям и полностью соответствует проблематике текста.

Призыв-обращение

Здесь клише для вывода в сочинении ЕГЭ по русскому языку однозначны. Используйте такие слова, как: задумайтесь, подумайте, взгляните, ответьте себе. Подобрать подходящий призыв несложно, главное – не скатывайтесь в просторечия.

Напоследок отметим следующее: если вы воспользуйтесь нашими советами о том, как написать вывод в сочинении ЕГЭ (а также правильно структурируете всю работу в целом), можете заработать максимум баллов. За 27 задание можно получить до 24 баллов – подробные критерии оценивания найдете на сайте ФИПИ.

Теперь вы знаете, как можно закончить сочинение ЕГЭ – сохраняйте нашу статью в закладки, чтобы не потерять. Пожалуйста, не забывайте о важности заключения. Ведь если вы не завершите работу логически, получите меньше баллов, чем могли бы.

Источник