Как можно сдать экзамен в институте

Как сдать сессию?

Онлайн-интервью со студентом 3 курса Института бизнес-права Московского государственного юридического университета (МГЮА) Евгением Каркаусом

До начала зимней сессии остается совсем мало времени. Студенты большинства вузов начинают сдавать сессию уже в конце декабря — начале января. Мы спросили преподавателей и студентов о том, как справиться со стрессом, объять необъятное и максимально эффективно подготовится к экзаменам и зачетам.

На наши вопросы ответил студент 3 курса Института бизнес-права Московского государственного юридического университета (МГЮА) Евгений Каркаус, который поделился своим личным опытом и дал полезные рекомендации первокурсникам.

Читайте и мотайте на ус!

КонсультантПлюс: Поделитесь своими секретами при сдаче сессии. Как вы обычно готовитесь к сдаче экзаменов: в последнюю ночь или заблаговременно, зубрите ли предмет или применяете другую методику запоминания — если да, то какую?

Каркаус Евгений: Главный секрет успешной сдачи сессии, в моем представлении, — семестр перед сессией. Если на протяжении семестра посещать все лекции и семинары, готовиться к дискуссиям и участвовать в них, то к моменту подготовки можешь спокойно поговорить почти обо всем. По каким-то вопросам поверхностно, по каким-то очень даже неплохо, а этого уже вполне достаточно, чтобы без лишнего волнения начинать подготовку.

Никогда не оставляю подготовку к экзамену или зачету на последний день. Всегда читаю свои конспекты заранее. Кстати, ведение конспектов — второй секрет успешной сдачи сессии. В них отражены все самые важные и интересные мысли. Зная то, о чем говорил лектор на семинаре, можно строить свои собственные суждения по вопросам конкретной дисциплины, а появление собственных рассуждений неразрывно связано с возникновением более глубокого и системного интереса к дисциплине. Последствием появления такого интереса является поиск и чтение дополнительной литературы, новостей и всего прочего, что прямо или косвенно связано с вопросами изучаемой дисциплины. И вот уже к моменту начала подготовки ты погружен в дисциплину, и тебе достаточно только пролистать конспект, чтобы все освежить в памяти. 

КонсультантПлюс: Какой режим дня вы пытаетесь соблюдать во время подготовки к экзаменам? Сколько времени отводите на подготовку? Как обычно справляетесь со страхами перед экзаменом? Используете ли накануне экзамена какие-то студенческие приметы — какие?

Каркаус Евгений: Во время подготовки к экзаменам мой режим дня не меняется. Мне необходимо любить то, чем я занимаюсь. Если предположить, что у меня не будет желания готовиться к сессии, то я не смогу полноценно подготовится, даже если буду заставлять себя сидеть за конспектом или книгой целый день. Но я, конечно же, помню о необходимости подготовки и стараюсь готовиться с удовольствием, не забывая при этом общаться с друзьями или заниматься спортом.

Обычно на подготовку закладываю около десяти дней, учитывая, что в этот период я штудирую не один предмет и посвящаю этому не все свое время.

Страхов перед сессией у меня, к счастью, нет. За это мне стоит сказать спасибо школе, в которой я учился, и моим родителям, которые меня в эту школу определили. В этой школе два раза в год проводились экзамены по иностранному языку и некоторым другим дисциплинам, поэтому я с детства привык к такому формату оценки знаний.

По вопросу примет ничего интересного рассказать, к сожалению, не могу, потому что не верю в приметы.

КонсультантПлюс: Какой из сданных экзаменов для вас был самым сложным и самым легким, почему?

Каркаус Евгений: Самым сложным, как бы странно это не звучало, был не экзамен, а зачет. Этот зачет мы сдавали во время зимней сессии на втором курсе. Зачет был по конституционному праву зарубежных стран. Мало того, что сама дисциплина очень объемная, так еще и преподаватель у нас был очень требовательный. Он нас об этом предупредил на первом же занятии. Да и без предупреждений по всему университету ходили страшные истории о том, как люди отвечали ему по семь-восемь билетов и не сдавали. И стоит отметить, что слухи себя оправдали, зачет был действительно сложный. Я отделался относительно легко — ответил свой билет и потом еще один вопрос из второго билета без дополнительной подготовки, а вот некоторым повезло меньше. У нас были студенты, которые отвечали без подготовки на 6-7 дополнительных вопросов из разных билетов.

А вот по поводу самого легкого так сразу и не вспомню. Все зачеты и экзамены проходят примерно на одном уровне сложности, поэтому не могу выделить какой-то один самый легкий.

КонсультантПлюс: Бывали случаи, когда у кого-то с первого раза не получалось сдать зачет или экзамен? 

Каркаус Евгений: Такие случаи бывали, но в группе, в которой обучаюсь я, это редкость. У нас сформировался дружный коллектив, в котором каждый с первого курса показывает желание расти в юридической профессии, а в таких условиях даже не допускаешь возможность пересдачи. Все мысли всегда направлены только на самые высокие результаты. Насколько я знаю, можно пересдать предмет 2 раза. Но я могу ошибаться.

КонсультантПлюс: Как вы думаете, от чего в большей степени зависит успех на экзамене — от знаний, от работы студента на протяжении года, настроения преподавателя или чистого везения?

Каркаус Евгений: Уверен, что основой успешной сдачи любого зачета или экзамена является работа студента в течение года. Отвечая на первый вопрос, я уже говорил, что если студент посещает все лекции и семинары, готовится к дискуссиям на занятиях и участвует в них, то у него уже есть довольно широкий круг знаний по дисциплине. Если постоянно посещать все занятия и активно работать на них, принимать участие в учебном процессе, то можно, не зная ответ на конкретный вопрос в одной дисциплине, провести параллели с другими дисциплинами и выйти из сложной ситуации. Но, конечно же, свою роль очень часто играет и везение. Даже если ты очень хорошо готов к сдаче зачета или экзамена, то все равно есть вопросы, на которые отвечать проще. Не говоря уже о том, что бывают случаи, когда человек знает только один билет, и именно этот билет ему и попадается. У нас был один такой случай.

КонсультантПлюс: Что вы порекомендуете первокурсникам, для которых эта сессия будет первой. Каких ошибок им лучше всего избегать и к какому вашему совету из вышеперечисленных им нужно прислушаться в первую очередь. 

Каркаус Евгений: Первокурсникам хочется, в первую очередь, пожелать ответственно подходить к процессу подготовки и начинать его заранее. До зимней сессии осталось уже совсем мало времени, поэтому стоит приступать уже сейчас. А вот со следующего семестра можно начать использовать самый эффективный метод подготовки — активную работу в течение семестра, обязательное посещение всех лекций и семинаров, подготовку к ним, ведение конспектов и участие в дискуссиях.

Желаю каждому студенту искренне полюбить свое дело, и это однозначно станет главным секретом любого успеха.

Студенческие вопросы

Сессия

Если не успели найти на нашем телеграм-канале информацию, как сдать вступительные экзамены в вуз, вот вам отличный материал. А в группе всегда можно найти выгодные акции и предложения, которые сделают жизнь чуточку веселее.

В нашей статье речь пойдет о том, как подготовиться ко вступительным экзаменам в вуз и успешно сдать их, не пополнить ряды доблестной армии, а также не занять почетное место на рынке. Следуйте нашим рекомендациям, но сначала немного общей информации по вступительным экзаменам: что они собой представляют и для чего вообще нужны.

Вступительные экзамены: что это и зачем нужно?

Вступительные экзамены в университет – это дополнительное испытание, которое помогает выявить профессиональные и психические склонности к определенной профессии. 

Смысл вступительного экзамена заключается в том, чтобы у вуза был лишний инструмент отбора талантливых студентов. Так как ежегодно огромное количество абитуриентов подает документы, творческий экзамен позволяет найти наиболее подходящих для будущей профессии людей: самых талантливых и способных, работящих и мотивированных

Как проводят вступительные экзамены

Бывают следующие формы вступительных экзаменов:

• ответы на билеты (устно или письменно);
• собеседование с членами приемной комиссии;
• тестирование;
• сдача нормативов (для проверки физподготовки);
• написание сочинения;
• творческая папка или творческий экзамен.

Университет сам формирует программу вступительного экзамена.

8 советов, как успешно сдать вступительный экзамен в институт/университет

Зубрежка и многонедельные подготовки – не единственный способ подготовить себя к предстоящему испытанию. Дадим вам дельные советы, которыми можно помочь себе непосредственно перед экзаменом.

Приезжайте на экзамен за 30 минут до начала

Если приедете сильно заранее, будете дольше волноваться. А выехав позже, можно попасть в пробку, пропустить важную информацию о том, как проходят вступительные экзамены, о месте проведения экзамена и т.д.

Приехав заранее, вы успеете поволноваться, затем успокоиться, снова поволноваться и опять успокоиться. Так что в итоге нервное напряжение хотя бы немного, но спадет. И на самом экзамене вы будете чуть спокойнее, чем если войдете туда сразу после общественного транспорта – возбужденный и взволнованный.

Пишите шпаргалки 

Даже если не получится ими воспользоваться, во время написания или прочтения их перед экзаменом в голове хоть что-то отложится.

Психологи утверждают: само наличие шпаргалок в карманах дает студентам небывалую уверенность. Вот чем так полезна подготовка к вступительным экзаменам в колледжи после 9 или в вуз в виде шпаргалок.

Перед дверями постойте с закрытыми глазами

«Не наевшись, не налижешься», – гласит мудрая народная пословица. Не стоит судорожно пытаться выучить какой-то вопрос перед входом в кабинет. Так вы рискуете помешать себе вспомнить что-то и тем самым нанести непоправимый ущерб.

Перед тем как сдавать вступительные или промежуточные экзамены в вуз, постарайтесь сосредоточиться на дыхании и настраивайте себя на успех. Съешьте кусочек темного шоколада. Есть мнение, что он активизирует мозговую деятельность, что точно не помешает во время экзамена.

Не носите цветы на вступительные экзамены

Во-первых, они не обеспечивают 100%-ное поступление, а вот нелепый внешний вид гарантируют.

Во-вторых, цветы в высшем учебном заведении могут расценивать как взятку. Хотите поблагодарить своего преподавателя? Сделайте это приватно, без лишних свидетелей.

Ну и что вам деньги девать некуда? В самом деле, потраться лучше на праздничный ужин после испытания, даже если уверены, что потерпели неудачу. Себя нужно поощрять не только за успех, но и за то, что не побоялись и пошли преодолевать трудности.

Делайте, что говорят

Если вас вызвали отвечать, не просите дать чуть больше времени на подготовку. Иначе во время ответа к вам будет более предвзятое отношение, чем к остальным.

Преподаватели не любят тех, кто пререкается. Это автоматически заставляет их сопротивляться, а вам это ни к чему. Проявите покорность (хотя бы видимую) и послушание. Это может не помочь сдать экзамен, но уж точно не вызовет бурю отрицательных эмоций у экзаменатора.

Говорите четко

Преподаватели негодуют, когда студенты мямлят что-то себе под нос. Если не уверены в правильности ответа, просто говорите громко и быстро.

Скоростью хотя бы можно запутать, тихая речь только раздражает. А раздраженному преподавателю сложно угодить даже безупречным ответом.

Снизьте тембр голоса

Ученые обнаружили, что низкий голос (например, как у Тины Тернер) завораживает собеседника. И наоборот – чем выше он будет, тем больше будет раздражать.

К сожалению, во время волнения наш голос становится тоньше. Заранее потренируйтесь перед зеркалом говорить томным басом, тогда экзаменатор вряд ли сможет поставить вам неудовлетворительную оценку.

Не бойтесь спорить

Если не согласны с поставленной оценкой, не стесняйтесь подавать апелляцию. Только перед этим обязательно проверьте, правильно ли вы написали ответ. 

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

И еще несколько лайфхаков, как успешно сдать вступительный экзамен

Готовы? Поехали!

• Немногие знают, что система суммирования баллов за вступительный экзамен устроена таким образом, что лучше решить правильно половину вопросов, чем решить все, но с мелкими недочетами и помарками.
• На решение задания отведите только половину всего времени. Оставшаяся часть целиком уйдет на проверку задания и переписывание его в чистовик.
• Многие недооценивают силу черновика. На самом деле он помогает преподавателю в принятии решения, если есть сомнения в выставлении оценки.
• Преподаватель и не должен скрывать того, что он субъективен. Постарайтесь быть как можно более нейтральным на экзамене. Следите за своей одеждой, речью, мимикой. Даже если вы говорите правильно, но при этом злоупотребляете словами-паразитами или иностранными словечками, это может плохо закончиться.
• Экзамен – это не монолог студента, а диалог с преподавателем. Это важно знать при изучении информации о том, как проходят вступительные экзамены в колледж или вуз. Внимательно вслушивайтесь в поставленный вопрос и следите за реакцией экзаменатора во время вашего ответа. Очень часто на лице собеседника можно увидеть красноречивые подсказки на его же вопрос.

Именно соблюдение этих нехитрых правил поможет сдать вступительный экзамен в институт. Таким же образом можно сдать внутренние экзамены в университете.

Поспрашивайте у знакомых или почитайте, как выглядят вступительные экзамены, чтобы ничто не застало вас врасплох. А если во время сессии возникнут проблемы (нехватка времени, непонимание предмета, проблемы во взаимоотношениях с преподавателем), на помощь всегда придет студенческий сервис.

Даже по окончании вуза сложно забыть экзамены, которые заставили не на шутку понервничать.

Читатели Тинькофф Журнала поделились историями о зачетах, пересдачах и защитах, которые до сих пор вспоминают с содроганием.

История № 1

Когда ушла с экзамена с тройкой и бесценным знанием

Никогда не забуду экзамен по истории на первом курсе. Преподаватель был дотошный, проверял наличие всех конспектов — и чтобы все его шутки-присказки были обязательно выписаны и желательно выделены. Мог каверзно спросить, листая тетрадь: «А где правило Шмеля?» Нужно было найти, а если не получалось, твой рейтинг в глазах препода падал минимум вдвое, и на «отлично» можно было не рассчитывать.

Честно говоря, я готовилась так себе. У меня вообще туго шла еще история со школы, и мне пришлось прийти на пересдачу. Я добросовестно переписала все конспекты и обвела все его правила и присказки.

Я ушла с экзамена с тройкой и новым бесценным знанием, что там рос ковыль.

История № 2

Когда чудом спаслась от слишком требовательного преподавателя

Это была пересдача. На нее пришло относительно много людей с потока, человек 15, и было два преподавателя. Они были на чиле, болтали между собой, и, когда подходило время кому-то отвечать по билету, преподаватель делал пометку на листике напротив фамилии и шел принимать.

Входили мы одновременно со знакомой, обе учились так себе. Она записалась на листик после меня. А когда я закончила готовиться и подняла руку, произошла трагедия. В аудиторию зашел он. Препод-зверь, препод-катастрофа. Человек-беда. Он пришел не к началу, и, пока снимал куртку и болтал о чем-то с лектором, я прощалась со своими надеждами пересдать. До этого я рассчитывала на «хорошо», но теперь отлично знала, что получу неуд.

И вот этот всадник апокалипсиса, сняв курточку, быстрым шагом подходит к столу и отмечается напротив фамилии, и я отлично знаю, что эта фамилия моя! Студент, зашедший передо мной, поднял руку, наверное, минуту назад и уже сдает. И вот человек без сердца берет билеты и идет ко мне, а я экстренно прохожу все стадии траура, твердо зная, что завалит он меня, ирод. И он садится за парту моей знакомой.

Оказалось, меня спасло несколько секунд. Я подняла руку прямо перед приходом чумы во плоти. Лектор, увидев это, пошел отмечать меня в листике и сделал это как раз, когда этот маньяк подходил к столу.

История № 3

Когда лишилась красного диплома из-за шубы и чайника

Это был ненастный вторник…

Не помню, конечно, что был за день, но экзамен, видимо, не забуду никогда. Наш профильный предмет — теория автоматического управления. Препод — старый бубнящий женоненавистник. На парах в основном либо монотонно зачитывал теорию, либо рассказывал, как хорошо учатся казахские и белорусские студенты на нашем фоне. Часто рассуждал о том, что женщинам не место в университетах, что нам бы сидеть по домам да варить борщи, но, увы, женщина не может сварить настоящий вкусный борщ.

Экзамен проходил с девяти утра до девяти вечера. С теми, кто смог втереться к нему в доверие, сидя на первых партах и поддакивая в нужные моменты, он разделался довольно быстро: поставил четверки и пятерки за болтовню на отвлеченные темы. Остальных с удовольствием терзал что есть мочи.

Ушла с трояком одной из последних, долго рыдала на первом этаже от обиды и бессилия. Пересдать было некому, так что единственная тройка перечеркнула мне красный диплом. Наверное, можно было поискать какие-то пути — обычно краснодипломникам идут навстречу, — но уже не было ни сил, ни желания.

Последним двум парням на том экзамене препод сказал, что у него остались только двойка и тройка и пусть сами решают, кому из них что поставить. Они скидывались на «камень-ножницы».

История № 4

Когда списала, пользуясь проверенным методом

Первый экзамен на первом курсе. Филфак. Весь семестр ходили, сдавали тексты — преподаватель задавал вопросы, касающиеся мельчайших деталей в произведениях на старославянском. Кто сдал 40 текстов, допускался к экзамену.

Я честно учила, но… Прямо перед часом икс у меня просто от волнения все вылетело из головы. Одногруппница заставила надеть наушник, обмотаться шарфом и идти. Эпичный момент: как в известном фильме «Операция „Ы“ и другие приключения Шурика» я делала вид, что сильно болею и кашляю. Мне даже предложили взять справку и прийти позже, но я гордо отказалась.

Когда начала отвечать, препод прямо сказал: я понимаю, что вы списали, но откуда и как — не понимаю. Поставил три. Я, радостная, встаю, и тут начинает вибрировать телефон, который лежит у меня в бюстгальтере. Убежала из аудитории, кашляя. Оказалось, подруга решила, что я очень долго отвечаю, и начала звонить.

Больше половины группы экзамен в итоге не сдали: препод славился жестокостью.

История № 5

Когда пришлось исправить рисунки детей, чтобы защитить диплом

В педагогическом институте защищала диплом по преподаванию изобразительного искусства. Перед этим провела несколько месяцев в попытках заставить детей в детском саду рисовать акварелью. Добилась, как я думала, неплохих результатов. Условно, от палочек и кружочков они перешли к хорошим рисункам на лист А3 с заполненным фоном и деталями.

На предзащите неприятная женщина из комиссии заявила, что это все не годится и детей я ничему не научила. Повезло, что там же сидела моя преподавательница из колледжа. Она поймала меня после предзащиты и сказала: «Иди домой и дорисуй все, что они хотят, левой рукой».

История № 6

Когда во время экзамена подверглась эмоциональному прессингу

Никогда не забуду экзамен по педагогике на третьем курсе. Предмет вела очень эксцентричная преподавательница, которой было уже далеко за 80. Она заставляла нас разыгрывать сценки из книг Макаренко — в одной из пьес я играла лицо под кодовым именем «ущербная девочка», — а сама, по словам очевидцев, садилась на шпагат.

Мне не посчастливилось пропустить одну пару по уважительной причине, что послужило достаточным основанием для моего разноса на экзамене. Я тянула билет три раза. Каждый из трех отвечала, но преподавательнице все время что-то не нравилось, и она заставляла меня перетягивать. Последний я знала уж совсем хорошо, но подверглась эмоциональному прессингу. Пока рассказывала ответы по черновику, она забрала у меня его из рук и с рассерженным лицом начала там что-то черкать. Типа там все опять не так. Но я продолжала говорить, не поддаваясь на провокации. После того как перформанс закончился, а я ответила билет, она подняла лицо и сказала: «Ну, все хорошо, молодец, четыре».

Потом меня час отпаивали чаем с шоколадкой на профильной кафедре. Я пострессовала, конечно.

История № 7

Когда снизили оценку из-за личной неприязни

У нас оценка за диплом выставлялась как среднее арифметическое между оценкой научника и рецензента.

Звонит мне научник и говорит, что уехал в командировку и передал меня своему коллеге, который оказался отцом парня моей подруги. Парень этот меня жутко не любил, говорил, что я на подругу плохо влияю. Дескать, она приходит после встреч со мной и начинает просить его сделать хоть что-то по дому — так-то он только на диване лежал, не работал, не учился. Естественно, папенька на стороне сыночка.

Первый раз видит диплом, открывает на рандомной странице, даже не читал его. И вот диалог:

— Это у вас что такое?
— Модуль множества.
— А что такое модуль множества?
— Мощность множества.
— Вы не знаете, что такое модуль множества! Вам надо очень постараться, чтобы вообще сдать, это диплом на двойку!

Наверное, он хотел услышать, что это количество элементов, не знаю. В опечаленных чувствах иду к рецензенту, также назначенной экс-научником. Прихожу, а там бывшая моего бывшего сидит, улыбается. Ну, думаю, и правда надо молиться, чтобы сдала: она меня тоже особо не любила — но так, по-женски, она у меня ничего не вела.

История № 8

Когда отказалась от красного диплома, лишь бы снова не сдавать экзамен

Училась я на истфаке, первый курс. Сдавали экзамен по истории политических партий — был и такой предмет в 90-е годы.

Всегда захожу в первой пятерке на экзамены, не вижу смысла трястись и нервничать за дверью в ожидании. Зашли, я понимаю, что билет № 13 почти не знаю. Вернее, на один вопрос ответить могу, а на остальные два — нет. Отвечаю уверенно — и, как ни странно, на второй, третий, четвертый вопрос преподавателя. И тут-то он мне говорит: «Я понял, что вы подготовились не совсем хорошо, но на трояк таки наговорили». Предложил поставить в табель двойку и чтобы я пришла на пересдачу, и я зачем-то согласилась.

Подготовилась, пришла, и что вы думаете? Тяну снова этот злосчастный билет № 13! А его-то я и не учила опять. Стыдно до ужаса… Говорю преподавателю: «Ставьте мне мой законный трояк, все равно ничего нового я сообщить не смогу, и я пойду». На что он мне ответил: «Не-е-ет, тройку еще заработать надобно».

История № 9

Когда преподаватель заметил шпаргалки

Первый курс, первый семестр, матан. Не знаю зачем, но вечером решил, как все, написать шпоры, чтобы запомнилось. Взял перечень вопросов, написал все билеты аккуратно от руки на маленьких бумажках и по памяти, спрятал все это в задний карман джинсов стопкой. Собственно, это был мой первый опыт использования шпаргалок.

Утром пришел на экзамен, написал билет, жду и понимаю, что шпор в кармане нет. Решаю проверить, протягиваю руку назад и разбиваю стопку, которая из кармана вывалилась на стул. Шпоры разлетаются вокруг, как маленькие конфетти, и, конечно же, в этот момент подходит лектор. Я с ходу говорю: «Честное слово, не списывал». А он отвечает: «Ну что, на пересдачу или новый билет и допзадача — и сидишь рядом со мной?»

Соглашаюсь на второе, все быстро пишу, задачу решаю. Дает еще две и теорему — решаю. Дает какую-то сложную, по его мнению, задачку и смотрит, как я ее буду решать. Я логарифмирую интеграл, через 20 секунд даю ему решение. «В общем, — говорит, — последний вопрос: зачем тебе шпоры нужны были?» Я не ответил, и он мне четверку поставил.

История № 10

Когда запуталась в языках программирования

Провалила госэкзамен из-за точек с запятой.

На госах было несколько задач: каждая оценивается отдельно, потом считается средний балл, он идет в диплом. В деканате узнала, что за задачку на кодинг на листочке у меня ноль баллов, поэтому все остальные оценки уже не считаются. А ноль баллов из-за того, что ни одна строчка в коде не заканчивалась обязательной для языка программирования C точкой с запятой. Задача была решена, но на листочке не компилировалась, так что добро пожаловать на пересдачу через год.

Хочешь быть в курсе новостей ЦТ?
Подписывайся на Адукар в соцсетях!

Начни подготовку к ЦТ и ЦЭ прямо сейчас!

Адукар обещает крутых преподавателей и много полезной практики.

Как сдать вступительные экзамены в университете

После сдачи ЕГЭ многие выпускники думают, что самый сложный этап уже позади. Однако это не так, ведь впереди их ждет еще одна проблема – придется позаботиться о том, как сдать вступительные экзамены в университете.

В нашей статье мы расскажем, как проходят вступительные испытания в вузах, в какой форме предстоит сдавать экзамены и как к ним правильно подготовиться. Также из статьи вы узнаете, где искать информацию о вступительных, что обязательно нужно взять с собой на экзамены и каким образом формируются списки зачисленных.

Содержание

Что такое вступительные испытания

Как проходят вступительные экзамены в вузах

Как сдать вступительные экзамены в университете

    — Что взять с собой на вступительные испытания

    — Как подготовиться к вступительным экзаменам в вузе

    — Как сдать вступительные экзамены, если не готовился

Как сдать первую сессию

Способы повышения уникальности

ИТОГ: Как сдать вступительные экзамены в университете

Что такое вступительные испытания

Не все абитуриенты знают, что такое вступительные испытания. Когда они слышат это определение, у них возникают сомнения, сразу на ум приходят какие-то соревнования или что-то вроде проверки на прочность. На самом же деле это общее название для всех форм экзаменов, которые нужно сдавать при поступлении в вуз.

В конце одиннадцатого класса школьники сдают ЕГЭ. Однако условия приема на некоторые направления обучения не ограничиваются лишь результатами этого экзамена. Зачастую примерно в середине лета абитуриентам приходится дополнительно проходить определенные испытания – собеседование, сочинение, тестирование, творческий конкурс и другие формы проверок. Они позволяют выявить наиболее талантливых абитуриентов, которых захотят зачислить в университет.

Кроме того, вступительные испытания необходимы тем, кто хочет начать обучение в университете после окончания колледжа. Они также сдают экзамены, по результатам которых их либо зачисляют, либо нет.

Каждый абитуриент должен знать, что такое вступительные испытания. Еще до подачи документов в вуз нужно выяснить, какие условия зачисления – результаты ЕГЭ, экзамен устный или письменный, собеседование, творческий конкурс и т.д.

Как проходят вступительные экзамены в вузах

Лучший способ, узнать, как проходят вступительные экзамены в вузах – пообщаться с теми, кто поступал в прошлом году. Так вы точно будете знать, каким образом проходит эта процедура в том учебном заведении, в которое вы хотите попасть. У каждого университета есть сообщества и часты в социальных сетях. В некоторых из них можно задать вопрос анонимно и дождаться, пока кто-нибудь из прошлогодних абитуриентов оставит комментарий под записью. Важно также узнать, какие документы нужны для поступления в вуз. Их необходимо вовремя подать, чтобы вас записали в список тех, кто будет сдавать внутренние экзамены.

Обычно все вступительные проходят в два потока: первый – в июле, второй – в августе. Лучше сделать все, чтобы оказаться в первой волне, так больше шансов пройти на обучение на бюджетной основе. Вторая волна в большей степени предназначена для тех, кто по тем или иным причинам не смог явиться на экзамен в июле или те, кто только накануне принял решение поступать в вуз. Зачастую уже к началу августа формируется рейтинг и, как показывает практика, в результате в нем остаются абитуриенты именно из первого потока. Остальные попадают либо на заочное отделение, либо на очное, но на коммерческой основе. Если вы не хотите платить за обучение, то в статье «Как поступить на бюджет» вы сможете найти несколько полезных лайфхаков.

Формат проведения вступительных может быть любым. Если это тестирование, то абитуриентов приглашают в компьютерный зал и под надзором они решают задачи. Примерно то же самое происходит и в случае с письменными экзаменами. Только в конце будущие студенты сдают все бумаги преподавателям. Немного сложнее дела обстоят с устными и творческими испытаниями. В этом случае каждому абитуриенту приходится находиться один на один с преподавателями и всеми членами экзаменационной комиссии. Каждому нужно в сжатые сроки продемонстрировать максимум своих знаний, навыков и талантов. Важно показать, что вы действительно достойны пополнить ряды первокурсников этого учебного заведения.

Итак, теперь вы знаете, как проходят вступительные экзамены в вузах. Завершается весь процесс составлением рейтинга, а затем – формированием списков зачислений. Так абитуриенты превращаются в настоящих студентов.

Как сдать вступительные экзамены в университете

На просторах интернета можно найти массу советов, как сдать вступительные экзамены в университете, но не всем следует доверять. Надеяться на «халяву», какие-то суеверия и прочее не стоит. Проще и эффективнее воспользоваться нашей подборкой, в которой мы собрали по-настоящему действенные методы:

• Во время письменного экзамена используйте черновик. Пишете сочинение? Сохраните его первый вариант на черновике. Решаете задачи? Все вычисления (даже те, что были ошибочны) должны быть в сохранности. Иногда преподаватель может посмотреть черновик и это вполне может повлиять на его решение
• Следите за своей речью, чтобы в ней не было слов-паразитов или вульгарных выражений. Тщательно думайте о том, что вы говорите, даже если вам приходится выкручиваться из ситуации, когда вы не знаете точного ответа на вопрос
• Правильно распределите свое время. Половина экзамена должна быть посвящена конкретно выполнению задания, другая – переписыванию текста в чистовой вариант. Перед тем, как подходить к экзаменатору, еще раз перепроверьте написанное
• Внимательно следите за реакциями преподавателя, принимающего экзамен. Иногда интонация и мимика человека может подсказать правильный ответ на вопрос или предсказать результат вашего ответа
• Если вуз предоставляет возможность получения дополнительных баллов за те или иные достижения, обязательно этим воспользуйтесь. Аттестат с отличием? Предоставьте его при поступлении. Писали научные статьи или участвовали в конференциях? Соберите подтверждающие документы. Есть успехи в спорте? Медали, грамоты, сертификаты также следует предоставить. Заранее узнайте, какие льготы при поступлении в вуз, вы можете получить

Таким образом, мы поделились полезными рекомендациями, как сдать вступительные экзамены в университете. Следует обратить на них внимание, поскольку результаты вступительных испытаний суммируется с баллами ЕГЭ.

Что взять с собой на вступительные испытания

Некоторые задаются вопросом – что взять с собой на вступительные испытания. Ответим сразу – никаких букетов, конфет и прочего членам экзаменационной комиссии обычно не дарят. Если вы решите перед экзаменом преподнести какой-то небольшой презент, то вас могут посчитать подхалимом, а будущие одногруппники еще долго будут на вас коситься.

На вступительные следует взять с собой несколько ручек, которыми вам точно будет удобно писать. А также чистую тетрадь или пару листов. Кроме того, вы можете взять с собой небольшую бутылку с водой. Перекус вам вряд ли понадобится, не нужно тратить на это свое время – перерывов во время экзамена обычно не делают.

Как подготовиться к вступительным экзаменам в вузе

Для того чтобы вы могли тщательно подготовиться к вступительным экзаменам в вузе, мы собрали подборку наиболее эффективных рекомендаций:

• Внимательно изучите сайт учебного заведения. Прочтите все документы, которые есть в свободном доступе. Найдите перечень вопросов для подготовки, примеры задач, примерные темы сочинений и т.д. Помните о том, что в каждом университете есть конкурс при поступлении в вуз, поэтому к подготовке нужно отнестись серьезно
• Если вы подаете документы в несколько вузов и вам предстоит множество внутренних экзаменов, то составьте план. Запишите даты экзаменов, названия дисциплин и адреса университетов. Так вы точно ничего не перепутаете и сможете сдать вступительные экзамены во всех вузах, в которых планировали
• Пообщайтесь с теми, кто сдавал вступительные годом ранее. Попросите их поделиться своим опытом, они смогут дать вам пару ценных советов и у вас будет представление о том, как проходят вступительные в конкретном университете
• Хорошенько выспитесь перед экзаменом. С утра обязательно нужно позавтракать. Вам не должна мешать сонливость или чувство голода, вступительные могут продлиться далеко не один-два часа
• Продумайте свой образ. Внешний вид имеет большое значение. Вы должны произвести хорошее впечатление на экзаменатора. Самое важное – выглядеть опрятно, то есть ваши волосы должны быть чистыми, а одежда неброской. От ярких деталей в образе лучше отказаться и отдать предпочтение деловому стилю

В вопросе о том, как подготовиться к вступительным экзаменам в вузе, самое главное – избавиться от стресса. Небольшое волнение присуще всем абитуриентам, но важно не пересекать черту, чтобы это не перешло в серьезное нервное напряжение. Следует подобрать подходящий для вас способ, как справиться с тревожностью перед экзаменом. Это может быть спорт, йога, прогулки, изменение рациона и т.д. Однако пить успокоительные, если ранее вы это не практиковали и не обсуждали с врачом, не стоит. Они могут дать обратный эффект, вызвать сонливость и заторможенность реакции.

Как сдать вступительные экзамены, если не готовился

Абитуриентам нужно как можно раньше подумать о том, как сдать вступительные экзамены. Дело в том, что подготовка к ним требует не только мотивации и сосредоточенности, но и времени. Например, успешно сдать литературу, не прочитав произведение, очень сложно. Нужно обладать особым талантом, чтобы хоть как-то ответить на вопрос о том, с чем вы вовсе не знакомы.

Если же вы совсем не готовились к экзамену, то вам придется приложить еще больше усилий во время самой процедуры. В случае с решением задач, собеседованием или творческим испытанием можно показать хорошие результаты, благодаря таланту или освоению школьной программы. Для сдачи устного экзамена без подготовки потребуется навык красноречия. Он помогает произвести положительное впечатление на экзаменатора и позволяет придумать ответ на тот вопрос, в котором вы совсем не разбираетесь.

Иногда возникает вопрос – что делать, если преподаватель занизил оценку. Если вы действительно не готовились и не уверены на сто процентов, что решение несправедливое, то предпринимать что-либо не стоит. Если же вы точно знаете, что заслуживаете больше баллов, то есть лишь один способ, как оспорить оценку за экзамен – подать апелляцию.

Как сдать первую сессию

Тем, кому удается успешно сдать вступительные экзамены в университете, часто кажется, что все самое сложное уже позади. Однако уже через несколько месяцев перед ними встает новый вопрос – как сдать первую сессию. Зачастую она проходит беспроблемно, поскольку сразу после первого семестра обычно никого не отчисляют. Однако многие испытывают стресс именно из-за незнания всей процедуры.

Первая сессия проходит в январе – после получения всех зачетов студенты приступают к сдаче экзаменов. Преподаватели заранее утверждают форму их проведения и оповещают об этом студентов. Присылают список вопросов, к которым необходимо подготовиться. Лучше заняться этим вопросом как можно раньше и отнестись к нему с особым вниманием. Нужно хорошо себя проявить еще в самом начале – наладить контакт с преподавателями, быть активным студентом и прилежно учиться. Тогда вы повысите шансы получения оценок «автоматом» в дальнейшем. Вас запомнят как трудолюбивого и ответственного студента и будут лучше к вам относиться.

Кроме того, не стоит оставлять «хвосты» с первой же сессии еще и потому, что в следующем семестре вам придется впервые писать курсовую, а затем проходить практику. Это отнимет много времени и сил и у вас просто не будет ресурсов для своевременного устранения задолженностей. А если вы еще и учитесь на бюджете, то вы мгновенно лишитесь стипендии, завалив экзамен. Тогда думать о том, как получить стипендию, вам придется лишь после следующей сессии, а до тех пор вам не будут приходить выплаты.

Для успешной сдачи первой сессии лучше постараться получить оценку автоматом. Регулярно посещайте все занятия, проявляйте свои знания и навыки на практических, а также вовремя сдавайте все работы. Следует помнить, что все письменные работы преподаватели проверяют на плагиат. Подготовиться к этой процедуре вам помогут рекомендации из нашей следующей главы.

Способы повышения уникальности

Различные способы повышения уникальности нужны для того, чтобы успешно проходить все проверки на плагиат. Зачастую ко всем студенческим работам в вузе предъявляют высокие требования антиплагиата. Добиться нужного процента можно различными техниками – пересказом, автоматическим или авторским рерайтом, методом шингла и т.д. Если эти способы вам незнакомы, тогда вам поможет наша статья «Как поднять уникальность текста».

Впервые столкнувшись со сдачей реферата или курсовой первокурсники решают просто скачать готовую работу из интернета. Такой подход не приведет ни к чему хорошему, вы будете пойманы с на обмане, если преподаватель решит проверить уникальность текста. Однако есть простой способ, который поможет обойти любой антиплагиат. Вы можете воспользоваться услугами сервиса Killer-antiplagiat.ru., чтобы повысить оригинальность текста до нужного вам процента. Даже скачанная с какого-нибудь сайта, работа примет высокий процент уникальности. Ее содержание, при этом, останется в прежнем виде. Так вы сможете пройти проверку на антиплагиате, а значит, полпути уже будет пройдено!

ИТОГ: Как сдать вступительные экзамены в университете

Всем абитуриентам следует заранее подумать о том, как сдать вступительные экзамены в университете. Если вы собираетесь поступать в вуз и вам кажется, что самое сложное (ЕГЭ) уже позади, то смеем вас заверить, что это не так. Порой вступительные испытания могут быть в разы сложнее. Также можно обнадежить и тех, чьи результаты ЕГЭ очень невысокие. Хорошо подготовившись к вступительным, можно исправить ситуацию, ведь их результат также влияет на ваше положение в рейтинге поступающих в университет.

В нашей статье мы поделились важными рекомендациями, которые помогут вам при поступлении в вуз. Воспользовавшись ими, вы сможете тщательно подготовиться к вступительным испытаниям и показать высокий результат.

Здесь и далее подразумевается, что вы – не ботан, способный среди ночи оттарабанить вывод формулы Тейлора и который реально учится целыми днями, ходит на все подряд лекции и никогда не списывает.

 Также подразумевается, что вы пришли в ВУЗ все же поучиться, а не «отбыть номер» на «тройки». То есть, если вам не все равно, какие оценки у вас в зачётке, но и сильно напрягаться не позволяет здоровое чувство лени – эти советы для вас.

Итак:

Самое важное – сразу, с первого курса наполучать побольше пятерок в зачетку. Сначала вы работаете на зачетку, потом она работает на вас. Эта студенческая мудрость ОЧЕНЬ актуальна.  Когда препод колеблется, не знает что вам поставить – «3» или «4», он листает зачетку. И если он видит там много пятерок – он вам с большой вероятностью поставит 5 баллов («отлично»).

Это проверено многократно. Лично у меня был самый экстремальный случай – когда  я просто- напросто перепутал предметы при подготовке к экзамену (готовился к термодинамике, а сдавать пришлось газодинамику). То есть я был просто никакой. Ни на что не ответил. И что вы думаете? «ОТЛИЧНО»  были проставлены со словами препода: «Я же не изверг портить ТАКУЮ зачётку!».

 И вообще фразы такого смысла мне приходилось слышать не раз. Никто не решался поставить в зачётку ничего кроме 5-ки – когда все оценки там только «отлично»!

 Поэтому:

На первом курсе зарабатывайте 5-ки всеми правдами и неправдами, как сможете. Обязательно участвуйте во всех Олимпиадах по предметам (если сами ничего не решите – авось спишете у товарища). Общайтесь побольше с преподами.. Учитесь, наконец, как последний ботан. Но любыми способами получите 5-ок чем больше, тем лучше —  в первых двух сессиях. В идеале, конечно, чтоб были только 5-ки. Получили 4-ку – пересдавайте, если замдек разрешит!  Это все с лихвой окупится позднее. Кстати, верно и обратное: четверки-тройки на первой сессии способны опустить вас навсегда в разряд «середнячков». И вам придется учиться больше, чем самый заученный отличник, чтобы выбраться из этой ямы. Я этот парадокс неоднократно наблюдал, как люди неделями корпят над учебниками, в итоге знают на порядок больше меня – экзамен – 4 балла с трудом, я же вечерок посидел с конспектом – 5 баллов. Правильная зачетка творит чудеса!

Теперь технология сдачи экзаменов:

1)      Когда приходите на лекции — ваша задача должна быть не сколько написать хороший конспект или расписать пульку, а придумать максимально интересный и заковыристый вопрос (лучше несколько) по теме лекции. Потом в перерыве подойдите к лектору и задайте его. Или задайте его, когда лектор спросит «Есть ли вопросы?».  Он вас обязательно запомнит – и это потом скажется на результате экзамена самым лучшим образом, даже если вы придете на него полным нулем. Лекции при этом, если скучные, можно вообще почти все пропустить. Главное – пару-тройку раз квалифицированно пообщаться с лектором — будущим экзаменатором. У меня был вопиющий случай —  теорию ответил, но при этом не решил (но попытался решить) обе задачи на экзамене по физике (это три балла однозначно!), так лектор сам мне объяснил как они решаются и поставил «отл.» — все потому, что я ему глаза на лекциях с умными вопросами намозолил, хотя и пропустил половину при этом.

      Вообще старайтесь больше общаться с преподами везде и всегда – на лабах, семинарах, практике. Обсуждайте с ними их предметы. Задавайте вопросы. Выдвигайте свои идеи. Пусть иногда это будет через силу – (ведь такую скукотищу, бывает, преподают!) – но тем меньше потом проблем будет на сессии. Зачеты автоматом и прочие приятности не заставят себя ждать. Да и в голове что-то останется, так ненавязчиво. Прошло больше 10 лет как я получил диплом – почти все лекции/знания из головы выветрились, как не было – а вот всякие истории  и  факты, рассказанные преподами во время неформального живого общения  помню до сих пор.

Лирическое отступление: Бывают вообще такие супер-преподы, которые умеют превращать любые лекции/семинары/лабы в неформальное общение со студентами. Эдакое образовательное ток-шоу. Но это конечно невозможно без активного участия хотя бы нескольких заинтересованных студентов. Если такая счастливая комбинация складывается и вы среди этого актива – то лафа! Знания укладываются в голову сами собой и очень надолго, и экзамен превращается просто в очередной доброжелательный «обмен мнениями специалистов». Супер-преподов видно сразу – у них буквально горят глаза, они таскают на лекции всякие железяки/штучки, импровизируют при подаче материала, постоянно обращаются к аудитории с предложениями/вопросами. Таких нужно распознавать и всячески поддерживать, потому что это те жемчужины в куче навоза, ради которых и имеет смысл получать высшее образование. Не упускайте этих людей, их мало и только они дают настоящие знания и развитие мозгам! А просиживание штанов под монотонное бубнение лектора с последующей тренировкой кратковременной памяти в виде экзамена – есть просто бесполезная потеря драгоценных лет молодости, на мой взгляд.  Это занимает 80% обучения в Вузе, к сожалению.

2)      Перед экзаменом хорошо самому (чужие-покупные не годятся) наготовить побольше  шпаргалок и засунуть  за пазуху конспекты. Во-первых — появится приятное чувство уверенности. Ну и потом, это всем известно – когда пишешь шпаргалки – по сути, это одна из лучших подготовок к экзамену сама по себе.

3)      Технология списывания: не кладите шпаргалку на коленки и не заглядывайте туда украдкой. Когда вы так делаете, вы замираете и сидите словно истукан какое-то время, после чего резко расслабляетесь и начинаете писать, двигаться.

Опытные преподы такое поведение хорошо видят, как бы вы не скрывали шпору, а женщины- преподы — даже боковым зрением!, когда вам кажется, что на вас не смотрят. Они выпасают неопытных списывальщиков по этому характерному циклу : замирание – движение. Поэтому нужно сидеть максимально непринужденно, двигаться, «чесать репу» и между делом – списывать, выложив шпоры прямо на стол перед собой. По этой же причине шпоры должны выглядеть как обычные листки-черновики, используемые при подготовке.

 Есть правда другая тактика. Сначала можно несколько раз сымитировать списывание, привлечь внимание, и потом когда препод подойдет к вам, убедится, что вы не списываете, и забьет на вас  — можно начать списывать на самом деле. Это если попадется особенно вредная пасущая преподша.

А вообще  такую имитацию забавно проделывать в качестве развлекухи, даже не собираясь списывать. Некоторые преподы стойку прямо как охотничьи собаки делают, когда  замечают типичное «замирание». Смотрят на вас так с подозрительной мордой,  напряженно – а вы им в ответ невинно так глазками – хлоп-хлоп.

4)      Если вы так себе подготовились, фифти-фифти, то важно выбрать правильный момент выхода к экзаменатору. Не выходите после ботаников-отличников – вам будет труднее произвести на препода хорошее впечатление. Поэтому не идите среди первых – первыми, как правило,  идут хорошо знающие. Неплохо пойти отвечать после пары-тройки дебилов. Но не ждите до конца – препод к этому времени устает и  раздражается. Кроме того, до последнего очень любят оттягивать троечники – и вы невольно примерите на себя их имидж, если пойдете в числе последних. Идеальное время – пропустить всех отличников, дождаться первого же мямли-троечника и блеснуть уже после него.

5)      Когда отвечаете на билет, НИКОГДА не отвечайте на него полностью.

Специально пропустите пару важных вопросов, указанных в билете. То есть, вы на них ответ подготовьте, но экзаменатору  — не выкладывайте сразу.

 Пусть он сам обнаружит ваше «упущение» и задаст вам эти вопросы. Тем самым вы убиваете двух зайцев: во-первых, у препода возникнет впечатление, что он задает доп. вопросы. И тем самым вы избавитесь от тех доп. вопросов, ответы на которые вы можете и не знать. Плюс, когда вы оттарабаните сходу ответ на эти вопросы – у препода сложится впечатление о ваших самых высоких знаниях. Потому что те ответы, которые вы накарябали при подготовке – преподы часто всерьез не воспринимают, как с большой вероятностью списанные.

6)      Допустим, все идет хорошо, вы отвечаете, но вдруг препод задал вопрос, а верный ответ на него вы не знаете.

Тут могут быть два случая:

а)  У вас два-три варианта ответа и один из них правильный. Например, ьывает так, что вы не помните – то ли там переменная Х должна быть, то ли Y. Вы тогда медленно пишите (говорите) ответ наугад – а сами в этот момент внимательно смотрите на реакцию препода. Тут возникает такая ситуация – если вы ошиблись, препод уже окрывает рот, чтобы сказать «нет, неверно», и вы уже видите это по его реакции (мимика, покачивание головы, начало фразы) – главное в этот момент быстро выпалить другой, правильный вариант.

Запомните: всегда можно переиграть свой ответ.

 Желательно, конечно, уловить тот момент, когда препод собирается сказать нет, но еще не успел.  Но даже если он начал говорить, но не закончил фразу и вы встряли с другим вариантом ответа – вы выиграли. Он воспримет ваш ответ как правильный. Проверено многократно. Иногда помогает даже пост-фактум, когда препод уже успел сказать: «нет, на самом деле это так-то»  — у вас еще есть возможность сказать: «ой, что ж это я, и правда это так – потому-то и потому-то». То есть даже если препод по сути ответит за вас – вы можете присоединиться к его ответу со своими дополнениями, и все это прокатит как «беседа двух профессионалов», а не так, что вас поймали на ляпе. В минус это вам не пойдет. Даже наоборот! Препод увидит, что вы думаете, учитесь на ходу – им такое нравится.

У меня был интересный случай, уже после окончания Бауманки. Я устраивался на работу в Проктер&Гэмбл на инженерную позицию. Там было собеседование на английском с иностранцами-инженерами. Они мне предложили несложную, но с подковыркой физическую задачку, (там были варианты ответа «да»- «нет» и объяснить почему) я, не думая, тут же ответил и чисто по многолетней привычке отследил их мимическую негативную реакцию до произнесения фразы «вы ошиблись». Тут же успел сказать – «СТОП!, надо еще подумать!», еще даже не зная – в чем ошибка. Они положительно отреагировали – ну а дальше я разобрался, ответил подробно и правильно ;).. Они меня похвалили и сказали, что еще никто на этот вопрос лучше меня не ответил, за все собеседования, что они проводили. Во как! А ведь я ответил неверно и нашел правильный ответ просто по их реакции, методом исключения! 

Фишка оказалась интернациональной и работает даже на буржуях!

 Главное – если не знаешь или не уверен – НЕ МОЛЧАТЬ! Лучше говорить фигню, внимательно отслеживая реакцию и вовремя поправляться! Можно даже просто мыслить вслух: преподам гораздо приятнее иметь дело пусть с неподготовленным, но думающим студентом, чем с тупо молчащим пнем. А приятному человеку и «отл» не жалко поставить!

б) Другой вариант: вы вообще ни уха ни рыла, и никакие даже примерные варианты ответа вы не можете сформулировать. Тут прокатит другой прием (если вы, конечно, уже зарекомендовали себя как хороший студент вышеприведенными способами).  Вы просто и честно говорите: «я когда готовился,  этот момент я так и не понял,  почему вот это так, а это так-то (здесь вам нужно сформулировать какие-нибудь отрывочные факты, которые дадут понять, что хотя бы «звон» вы слышали). В этой ситуации почти любой препод сам вам все с удовольствием объяснит – только не забывайте задавать ему уточняющие вопросы, чтобы опять же перевести ситуацию в «беседу профессионалов», а не вдалбливание тупому знаний. И опять вам пойдет плюс вместо минуса.

Наверняка есть еще важные моменты типа внешнего вида, одежды, осанки  – но я никогда за этим не следил. К слову, зачетку я еще на первом курсе залил пепси-колой, и она вся была в цветных разводах, коричневых, синих – до конца обучения. Препода так ее брезгиво двумя пальчиками брали, листали, но как менялось их отношение, когда они видели оценки!

Вот с помощью таких нехитрых уловок мне лично удалось закончить Бауманку исключительно на «отлично». В зачетке у меня нет ни одной «четверки».  Хотя объективно я знал предметы зачастую хуже середнячков в нашей группе.

Думаю, что мои советы лежат в области психологии, поэтому они должны работать в любом ВУЗе и в любые времена. Вопросы коррупции я не рассматриваю, потому что у нас этого не было.

Есть еще чисто технические моменты, специфические для ВУЗа.

Так, например, я всегда брал только индивидуальные, нестандартные проекты/курсовые — вместо стандартных/типовых. Было у нас такое разделение. Почему-то инд. проектов у нас все боялись и избегали. Но в моем случае такой выбор неизменно приводил к страшной халяве – мне приходилось считать/чертить по минимуму, а защита/сдача всегда проходила на «ура».